最优单元作业设计方案大全（20篇）

方案的评估和调整是不可或缺的，以保证其适应性和有效性。那么我们该如何制定一个较为完美的方案呢？制定一个完美的方案需要我们全面了解问题或目标，分析可能的解决方法并选择最佳的方案。在制定方案之前，我们需要搜集并整理相关的信息和数据。充分了解我们所面临的问题或目标可以帮助我们制定出更有效的方案。在选择方案时，我们需要考虑实施的可行性和可持续性。制定方案时，我们需要充分利用现有的资源和技术，以提高方案的可行性。制定方案还需要我们考虑到可能出现的风险和挑战，并制定相应的预案。制定一个完美的方案还需要我们不断学习和改进，以适应环境变化和需求变化。以下是一些成功案例的总结和经验分享，希望可以给大家带来启发和借鉴。

单元作业设计方案篇一

2、阅读《论语》或《三字经》（少儿版）一本；童话书至少一本（推荐书目附下面）。完成5张以上课外阅读记录表，（记录表附下面，请自己再复印几张）。

3、摘录春联三副以上，背诵。

4、每天给家人做一件力所能及的事，并请家长做好总结签字。

5、每天读英语至少10分钟（可以听、读、学课外英语学习资源，如录音磁带、vcd、课本等）。

1、做《寒假新天地》或《寒假直通车》一本。

2、选一本课外阅读训练做一做。

3、积累熟语（成语、歇后语、谚语和格言等），读读背背。

备注：

1、必做题和选做题中的作业根据完成的质量和数量，下学期回来要相应地逐项奖绿卡表扬。

2、下学期于正月十五上午八时半到十点半报名（不要迟到），并带上语数作业、家校联系卡、作业纸、课外阅读记录表和成绩单。

附1：

《大林和小林》、《长袜子皮皮》、《装在口袋里的爸爸》、《宝葫芦的秘密》、

《淘气包埃米尔》、《小熊温尼·菩》、《爱丽丝漫游奇境记》、《柳林风声》、《乌丢丢的'奇遇》、《时代广场的蟋蟀》等。

单元作业设计方案篇二

寒假将近，为帮助孩子们合理安排好假期时间，引导孩子们度过一个安全、充实、有意义的.假期，xx小学制定寒假作业布置方案如下：

以教研组为单位召开作业设置研讨会；

1、各学科基础知识；基本能力训练；

2、读书积累：

推荐读1－2本书；读适量《作文选》与小学生读物；经典古诗词背诵（6－10首）；语文教材中要求背诵的篇目。

3、书写与写作：

4、实践作业（选做）

预习新教材；春联收集；手抄报制作；手工制作；社会调查、公益、旅游等。

以教研组为单位，研讨布置作业并将作业布置情况以电子稿形式于1月10日前将发学校办公室邮箱。

附：年级各学科作业要求（作业布置略）

温馨提示

1、请同学们制定好寒假作息时间表，安全、有规律地生活和学习；

2、在做作业时，要用心、专心，读题认真，做题正确，书写工整；

3、实践类作业要真正动手去做，边做边思考，还要做好记录；

5、开学前一天要检查整理好学习用品，带齐所有作业，开学后交给老师，准备在班内举行假期作业展评。

祝愿：同学们度过一个安全、充实、愉快的寒假！

单元作业设计方案篇三

以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生

应掌握知识的要求;其他只要求一般了解。

[过程与方法]

1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;

2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养;

3、口头表达能力的锻炼。

[情感态度与价值观]

1、正确认识人类历史的起源;

2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。

[重点]

我国的原始人类

[难点]

历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。

[课时]

5课时

[课型]

新授课、活动课、讲评课

[方式与方法]

综合启发式教学

[教具]

地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图

第1课祖国境内的远古居民

[教学目标]

知识与能力目标：

(1)了解人类历史的起源;

(2)掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人和山顶洞人的生产、生活情况、距今年代，氏族生活的特点。(3)培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。

过程与方法目标：

总结出我国主要的远古居民的代表，读懂图表、文字材料并从中总结规律。

情感态度与价值观目标：

(1)中国是世界上最早的文明起源地之一，增强民族自豪感。

(2)正确认识人类历史的起源。

[教学重点、难点]

重点：我国最早的人类、北京人和山顶洞人的生活和生产状况

难点：远古居民的生存方式

[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。

单元作业设计方案篇四

(一)知识与能力

通过历史故事演讲比赛、历史故事表演赛、历史人物辩论会等形式，调动学生阅读史籍的积极性，从而达到拓宽学生知识面的目的，更重要的是，通过这些形式，可以激发学生丰富的联想力，使原本平面的、干瘪的、抽象的历史知识，变得立体、充盈、具体起来，把知识传播、智能培养、思想教育和文化娱乐融为一体。

1.通过对三国时期的风云人物、历史事件和传说故事的搜集整理，扩大学生的知识面，增强学生学习历史的兴趣，提高学生的鉴别欣赏能力。

2.通过讲述表演，培养学生的综合概括、语言表达能力，还可激发学生的表演欲。

3.通过擂台赛这种具有挑战性的形式，培养学生勇于竞争、不畏对手、顽强拼搏的优秀品质。

(二)过程与方法

1.以小组的形式参赛，培养学生热爱集体的团队精神，以及整体协作能力。

2.要求学生对所讲故事提出、发表自己的独到的见解，从而培养学生独立思维能力和创新意识。

(三)情感态度与价值观

通过对三国历史故事的搜集学习，使学生更深刻地了解这一时期的著名人物，以及他们在那动荡的时代所体现出来的智慧、计谋、胆识和思想，所创造出来的辉煌与不朽。以史鉴今，从古人优秀的品质中吸取营养，使自己成为有用之材。同时教给学生用历史唯物主义和辩证唯物主义的方法评论历史人物，尽量做到全面严谨、公正客观。

二、教学重点

组织指导学生课下准备。

教学难点

课堂秩序的维护，课堂气氛的营造。

单元作业设计方案篇五

为检查学生假期作业完成情况，促进我校作业研究工作，切实减轻学生的'课业负担，加强相互交流学习。经研究决定，举行假期作业评比活动。现将有关事项说明如下：

丰富学生假期生活，增强作业有效性，切实减轻课业负担。

小学部1—6年级学生。

各年级寒假布置的作业。

1、作业形式不限，如手抄报、小集子、研究报告、剪贴本、读写绘、特色书签等。

2、作业于3月6日下午4：30送交小学会议室，各班为单位，一、二年级放在小学会议室西边桌子上，三四年级放在会议桌上，五年级放在北边桌子上，六年级放在东边桌子上。

1、各班优秀作业学生名单分配：一、二年级每班7名，三到六年级每班5名。学生姓名请用仿宋三号。两个字的中间打一个空格。

请各班将名单于6日下午放学前发到教导处邮箱。

2、学校组织人员，对班级作业进行检查、量化，同时评选出优秀学生和优秀作业班级，进行公开表彰。

单元作业设计方案篇六

一年一度的寒假即将来到，根据上级教育部门要求，结合我校实际制定了寒假作业布置方案。要通过假期作业的合理布置，让学生在充分休息、愉乐的同时，科学安排假期生活，进一步促进学生自主学习习惯和学习能力的养成提高，为新学期更好的学习奠定基础。

1、作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。

2、作业布置要有层次，要注意承前启后，并能充分体现假期特点，突出趣味性和实效性。

3、寒假作业量要适量。说清楚每天的作业量，这样家长会有重点地把握孩子写作业的进度。

4、寒假作业题要精。不管是语文、数学、还是外英语布置的习题一定要精选，拿数学来说，精选不代表是难题、怪题，恰恰相反，因为是对基础知识的巩固，把书上的练习题挑选出一部分重点题目让学生写一写比较合适。

5、寒假作业要开放。基础题目肯定是要写的，但是也不能忽视学生的实践能力、探索能力的培养。开放式的作业，既提高了学生的兴趣，又能锻炼孩子的实践能力。

各教师积极进行假期作业形式的改革。可以布置本学期课本上的基础知识和重点内容，也可适当布置下学期新课本的预习学习。还要从贴近学生生活实际出发，适当布置一些符合小学生身心特点，体现趣味化、实践性、活动式特点的寒假作业。从书面作业到口头作业，从阅读作业到动手作业进行适当穿插，以丰富的作业形式，激发学生的学习兴趣。

1、年级寒假作业布置以《寒假生活指导》为主要载体，结合读书、电视节目、体育锻炼、预习、实践活动等内容。

2、学科作业要求教师先做，对于《寒假生活指导》中不适宜的.题目要删除，并向学生明确标明。

3、小学生每天的寒假作业时间总量不超过1小时。

4、以年级为单位结合实际布置拓展性作业，包括实践、探究、调查、社区服务等，拓展类作业要有预案。

5、各年级作业要列好清单，业务校长、教务主任、任课教师均要签名。清单提供学生名单、家长电话、地址、作业样本。统一存放教务处。

1、各科任教师把寒假作业清单上交学校，经学校审查批准后方可执行。

2、加强学生作业过程地监管。采取以下措施：

（1）各班主任以村为单位成立本班作业检查学习小组，选派责任心强的学生为组长，定期检查。

（2）建立好家校联系方式，在作业清单上注明教师联系方式，加强家长对学生假期作业的监管与督促。

（3）教师开学后认真批改学生的假期作业，写好批改记录。

1、各科任教师开学第一周内对学生寒假作业进行批阅，写出批阅报告。

2、各科任教师根据学生作业书写、正确率进行评价，分为abcd四个等次。

3、各班主任根据学生作业每日登记表对学生寒假作业情况进行综合了解，分为abcd四个等次进行评价。

4、各班主任根据学科评价和实际情况了解进行综合评价，每班按25%的人数比例评选出优秀作业，并对优秀学生进行表彰。

总之，每位教师在高度重视学生寒假作业的前提下，采取切实可行的措施，让学生在寒假中志有所向，事有所为，闲有所好，过一个充实而有意义的假期。

纯化镇窝刘完小暑假作业材料目录

五年级一、二班负责人：李海霞

1、学生寒假作业通知单

2、学生作业完成记录表

3、学生联系方式

4、作业样本

单元作业设计方案篇七

为了推进各社区业主们相互交流、相互勾通、相互融合，使业主邻里间、亲友间的互动了解达到前所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友谊，促进了各社区成员“多宽容、多理解，多互动，多善行”的良好生活方式，打造和谐社区。办事处将于近期举办以“大家庭同乐日”为主题的蕉城镇社区趣味体育运动会。

蕉城镇社区居民委员会

蕉岭县文化体育局

20xx年12月15日下午2：00—5：00时，地点：蕉岭县体育中心

简单好玩，容易操作，随到随玩，激发童心，且大都是我们日常生活常见的健身项目演变而来，即可锻炼身体又可轻松娱乐。

1、集体项目

（1）拔河

（2）15米运球蛇形接力跑

（3）共渡难关（跳绳）

（4）时代列车

（5）爱心速递

2、个人项目

（1）托乒乓球跑

（2）袋鼠跳

（3）50米二人三足跑

参加单位：蕉城镇社区范围内的`企、事单位及广大社区居民。

（一）参与趣味集体项目的单位，需在报名期间按要求将名单报与主办单位，运动员人数按各项目规程规定；趣味个人项目现场报名参与即可。

（二）各单位可根据具体情况报名参加部分或全部项目的竞赛，参与同一个人项目不得超过2次。

（三）12月6日下午2：00时在蕉岭县文化体育局会议室召开领队会议，演示各趣味项目，会议重要各参赛单位必须安排人员参加，否则难以组织本单位训练。

集体项目奖励前3名，如某项目报名参加队数只有6队以下（含6队）时减一录取，不足3队该项目自行取消；个人项目按照项目规则胜出则拿优胜奖，另外凡参加者都可获精美礼品一份。

（拟邀请区体育局、社区居民委员会相关领导出席活动）

(一)优秀健身方法展示：老年健身腰鼓表演

（二）各参赛队伍参加入场式。

（三）领导讲话

（四）组织进行各个体育项目。

（五）颁发各种奖项。

(一)20xx年11月30日前，将参加集体项目代表队名单报比赛办公室。

（二）各趣味单项比赛前，按该单项赛程规定及大会所发报名表现场报名。

（三）报名地点：蕉城镇社区居委综合办公楼比赛办公室

(一)发展体育运动增强人民体质

（二）时尚运动健康精彩每一天

（三）我运动我健康我快乐

（四）生活奔小康身体要健康

（五）科学锻炼有益健康人人运动拥有健康

单元作业设计方案篇八

从学生的终身成长出发，最大限度地拓展学生的成长空间，使他们的少儿时光过得自由、美好，这应是学生寒假作业形式创新的终极目标。此目标实现与否，关键在于作业布置者——学校和教师，能否依据青少年身心发展规律与教育

教学

例1：a校在布置寒假作业时，总是要求同年级的各学科教师共聚一堂，集体商议作业的内容和形式，科学、合理地测算作业的时间和数量。该校认为，假期作业应该成为学校的总体安排，而不是教师的个人行为。

启示：寒假作业形式无论如何创新，“减负”应是其遵循的第一原则，要保证学生的休息时间。布置作业时，如果各任课教师各自为政，即使每一科作业不多，但所有科目加在一起就不少了。所以学校对寒假作业应高屋建瓴地统筹安排，首先在数量上进行适当控制。

例2：b校布置给学生唯一的寒假作业，就是以“家乡的春节”为主题的“生活记录”活动——或画或写或拍，把家乡的变化表现出来，把家人、邻里过年的喜庆场面记录下来。目的是让学生感受家乡春节的传统习俗和新变化。

启示：寒假作业应充分体现趣味性和实践性。兴趣是启动学生学习的原动力之一；利用过年的题材，将社会实践活动寓于作业中，学生通过留心观察发生在身边的事情，关注社会的热点、焦点问题，有利于培养学生的社会责任意识和解决实际问题的能力。

例3：c市教育局给辖区内每一个中小学生布置了一道“硬性”的寒假作业，那就是结合个人体质和爱好，每天坚持完成长跑、跳绳、立定跳远、仰卧起坐等运动项目。

例4：d校班主任李老师针对男生刘某公开场合发言常怯场的缺点，为他布置了“在春节家庭聚会和亲朋聚会上演讲”的寒假作业；针对三个男生害怕写作文的情况，李老师仅给他们布置了写“玩记”的寒假作业——及时记录自己的游玩过程即可；针对几个平时成绩非常优秀的学生，李老师赋予他们充分的自主权，由他们自行决定寒假作业的内容、形式和数量。

启示：富有个性、弹性和能够自主选择的寒假作业，重视学生的个体差异，符合因材施教的教育规律，有利于通过多种途径满足学生多样化和个性化发展的需要。

例5：e校在低年级以“感受亲情”为主题设计了“和父母一起打扫卫生、置年货”和“给爸妈做春节贺卡”的寒假作业，在中高年级则以“学会感恩”为主题设计了“父母的健康调查”的寒假作业。

启示：寒假、春节是孩子与父母等亲人相处、体会和增进亲情的最佳时候。学校有必要因势利导，布置一些“亲情作业”，以推进亲子共成长，让学生懂得感恩、学会感恩。

例6：几年来，f校在寒假结束后，都以“我的寒假我做主”、“亮出我的绝活”等为主题开展“寒假创意作业展评”活动。学校通过评选优秀调查报告、演讲比赛、制作展板等形式展示学生的作业成果，并计入学生的综合素质评定。

启示：及时、有效的反馈是保证作业高质量完成的关键环节之一。通过展评形式对学生的寒假作业完成情况进行及时的检查、反馈，不仅可以督促学生以求真务实的态度完成寒假作业，同时也能够彰显学生的特长和风采，有利于激励他们的上进心。

六年级寒假作业

语文寒假作业三年级

语文寒假作业练习

四年级寒假作业及答案

七年级寒假作业及答案

单元作业设计方案篇九

为检查学生假期作业完成情况，促进我校作业研究工作，切实减轻学生的.课业负担，加强相互交流学习。经研究决定，举行假期作业评比活动。现将有关事项说明如下：

丰富学生假期生活，增强作业有效性，切实减轻课业负担。

小学部1—6年级学生。

各年级寒假布置的作业。

1、作业形式不限，如手抄报、小集子、研究报告、剪贴本、读写绘、特色书签等。

2、作业于3月6日下午4：30送交小学会议室，各班为单位，一、二年级放在小学会议室西边桌子上，三四年级放在会议桌上，五年级放在北边桌子上，六年级放在东边桌子上。

1、各班优秀作业学生名单分配：一、二年级每班7名，三到六年级每班5名。学生姓名请用仿宋三号。两个字的中间打一个空格。

请各班将名单于6日下午放学前发到教导处邮箱。

2、学校组织人员，对班级作业进行检查、量化，同时评选出优秀学生和优秀作业班级，进行公开表彰。

单元作业设计方案篇十

1

好书天天读

暑假里除了玩，最好的休闲活动就是看书了，大家可以在书海里了解世界的精彩，让我们尽情地畅游书海吧！请你根据老师的推荐开展课外阅读，并留下自己的读书痕迹。

呈现形式：1―2年级的同学可以制作小小创意书签来展示，书签上可以画出书中的图画，可以记录下书中优美的语句等。3―6年级的同学分别写1篇读书心得，画1份手抄报。

一年级推荐书目

《没头脑和不高兴》《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》（注音版）

二年级推荐书目

《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》

三年级推荐书目

《中国神话故事》《古希腊罗马神话故事》《世界神话故事》

四年级推荐书目

《青铜葵花》《神奇的收费亭》《爱的教育》

五年级推荐书目

《童年》《小兵张嘎》《名人传》《假如给我三天光明》

2

好字天天练

俗话说“见其字如见其人”，可见写一手漂亮的字是多么的重要，同学们可以描红、临帖，钢笔字、毛笔字都可以多加练习。呈现形式：1―2年级每周练习一张铅笔字，3―6年级每周练习钢笔字2张。

3

趣味学习活动

暑期各种好玩有趣的活动必不可少，让我们一起来看看吧。

一年级

“读万卷书、行万里路”：请家长带孩子走进大自然，游山玩水，听虫鸣鸟叫，请鼓励孩子用图画或文字，写下或画下自己的发现或感受。

二年级

种下一颗种子，每天观察记录自己的发展，拍照并写下文字稿，感受生命的力量。

三年级

争做“朗读背诵小达人”。每天坚持诵读15分钟优美的文章或者背诵一篇古诗词。

四年级

诵读小古文，体味大道理。坚持每天诵读《小古文》，每两天背诵一篇并完成相应理解的题目。

五年级

(1)今天，我真……(可写高兴、伤心、气愤等)。

(2)我学会了――(可写自己学会的技能或制作的小制作，把过程写清楚)。

(3)一篇游记，题目自定。

二、数学

1、计算小达人

计算是学习数学的基础。请同学们利用暑假每天完成8道计算题，需要写横式、竖式。

呈现形式：每天的8道题写在一个本上并标清日期。

2、学数学、用数学

生活中处处有数学，乘车、购物、游玩、装修房屋时处处可见，暑假里，请你把听到的、想到的、亲自体验到的与数学有关的内容记录下来。

3、制定暑假计划――“我的一天”

为合理安排暑假中同学们的学习和休息时间，请同学们根据自己的实际情况制定一份合理、有效的计划表，并写明时间和任务。

呈现形式：写到a4纸上，要求设计精美。

4、小小设计家（1―2年级）

利用学过的几何图形进行拼一拼，剪一剪、平移、旋转等方式，绘制成一幅美丽的图案或一些卡通图形，一起发现数学的美！

呈现形式：设计在a4纸上，要求设计精美。

5、小小统计员（3―5年级）

记录2022年7月或8月的天气情况统计图或者统计表，可以用天气符号及最高气温、最低气温来表示。

呈现形式：统计图或统计表画在一张a4纸上，并对收集到的数据进行分析。（可以在表格上画上你喜欢的图画，让它看起来更美观）。

6、小小绘制师

请同学们将本学期所学内容进行梳理和归纳，选择本学期你喜欢的一个单元或几个单元的知识点进行绘制。

呈现形式：1―3年级以手抄报（2张）的形式呈现。4―5年级以思维导图（2张）的形式呈现。

三、英语（3―5年级）

1、读单词，坚持每天记3――5个新单词。

呈现形式：a4纸制作单词记录卡，把单词记录下来。

2、每天坚持15分钟“英语听说时间”。（听说内容可以朗读英语或者看英语动画片）

呈现形式：a4纸制作听说记录卡，把听说的内容记录下来。

3、制作一份英语摘抄报，内容自选，可电脑绘画或手抄，要求排版合理，字迹工整。

呈现形式：a4纸制作一份英语原创手抄报或绘画。

四、科学（1―5年级）

1、请发挥你的聪明智慧，在爸爸妈妈的帮助下选取一些适宜的材料，用你灵巧的双手设计并制作一件有科技含量的作品。比比看谁构思巧妙，作品构思新颖、设计制作精致美观。

呈现形式：交一件科学小制作、小发明。

2、从老师发给你的好玩的科学小实验中选择一个自己感兴趣的做一做。

呈现形式：制作成一个一分钟左右的小视频。

五、音乐

（一）1―3年级

能够熟练演唱《中华人民共和国国歌》、《我们是共产主义接班人》（队歌）。

自学1-2首爱国歌曲。

（二）4―5年级

1、能够熟练演唱《歌唱祖国》、《我和我的祖国》。

2、自学2-3首爱国歌曲。

（三）拓展拔高（自选）

1、假期中有才艺学习的同学需要拍摄三分钟以内的短视频（才艺展示包括器乐、声乐、舞蹈等）

六、美术

一、二、三年级暑假美术作业

1、手工作业主题：“我的瓶子我做主”，炎炎夏日，孩子们喜欢喝各种各样的饮料，有形状各异的瓶子，请同学们根据这些瓶子形状用各种方法，如粘贴、拼插、组合、添画等方法创造出一一个新的立体瓶子造型。

2、绘画作品主题《我的暑假生活》。

要求：记录暑假期间印象最为深刻的一幕，用绘画的方式描画出来。

(两个作业任选其一)

（二）四、五年级暑假美术作业主题：“我的快乐暑假生活”

1、暑假中，同学们肯定都会开心的玩耍或旅游，会遇到很多漂亮的风景，请拍摄一张你看到的美丽风景的照片，并根据照片画一幅风景线描画。突显我们伟大祖国的大好河山。

要求：尺寸不限，照片色彩鲜艳，构图完整，照片中不得出现人物。

2、还可以写下自己收集的有关景色的诗词等。

七、体育

1―3年级

1、每天跳绳100个，要求每个人都会跳。

2、每周原地拍篮球5次。

4―5年级

1、跳绳（每周练习五次，每次200个）。

2、篮球原地左手、右手、左右手运球（每天各100次）。

八、实践劳动

学做一道菜。在家长的指导下，将做菜的全过程用照片记录下来，并学会炒菜。

呈现方式：提交一篇炒菜过程的组图。

单元作业设计方案篇十一

2、阅读《论语》或《三字经》(少儿版)一本;童话书至少一本(推荐书目附下面).完成5张以上课外阅读记录表,(记录表附下面,请自己再复印几张).

3、摘录春联三副以上,背诵.

4.每天给家人做一件力所能及的事,并请家长做好总结签字.

5、每天读英语至少10分钟(可以听、读、学课外英语学习资源,如录音磁带、vcd、课本等).

1、做《寒假新天地》或《寒假直通车》一本.

2、选一本课外阅读训练做一做.

3、积累熟语(成语、歇后语、谚语和格言等),读读背背.

备注:

1、必做题和选做题中的作业根据完成的.质量和数量,下学期回来要相应地逐项奖绿卡表扬.

2、下学期于正月十五上午八时半到十点半报名(不要迟到),并带上语数作业、家校联系卡、作业纸、课外阅读记录表和成绩单.

附1:

三(上)年级阅读推荐书目(如果还没有及时阅读,可要抓紧时间哟!)

《大林和小林》、《长袜子皮皮》、《装在口袋里的爸爸》、《宝葫芦的秘密》、

《淘气包埃米尔》、《小熊温尼·菩》、《柳林风声》、《乌丢丢的奇遇》、《时代广场的蟋蟀》等.

我们希望为大家搜集整理的三年级语文寒假作业设计方案符合大家的实际需要，能够让大家的寒假过得充实而又快乐!

单元作业设计方案篇十二

1、设计一份20xx年台历。

2、和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。

3、记录每一笔压岁钱的来源及金额，制作一个压岁钱使用方案。

4、发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的'对称类别。

5、和伙伴玩拍球游戏，根据游戏，设计一道乘法题和一道除法题并解答。

6、用身边的物品，根据自己的想象做一个3d图形。

7、用尺子测量房间物体的长度，并记录。

8、阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。

9、认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。

10、找一找生活中的“植树问题”，并尝试讲解。

单元作业设计方案篇十三

人无远虑，必有近忧――《论语・卫灵公》。

凡事预则立，不预则废。请同学们为暑假生活制定一个作息时间表，并努力完成自己的计划。

提交形式：a4纸大小设计暑期作息时间表

提交方式：老师助手、班级相册等

负责教师：各班班主任

润德篇

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！――唐代李白《行路难・其一》

一：航空母舰强国梦

2022年6月17日，我国第三艘航空母舰“福建舰”下水，这代表着我国的国防力量更进一步。请你先搜集资料，再为大家介绍一下这艘“福建舰”吧。

二：感动中国美名传

2022年3月3日，感动中国2021年度人物颁奖盛典播出，获得感动中国2021年度人物的是：彭士禄、杨振宁、顾诵芬、吴天一、朱彦夫、中国航天人、苏炳添、陈贝儿、张顺东李国秀夫妇、江梦南。请你选择其中一人向大家讲述他的事迹。

三、航天发展高光年

2022年4月24日，是中国第七个航天日。继2021年，中国航天取得阶段性重大成果之后，2022年又是中国航天的高光之年，天舟四号、神舟十四号、问天实验舱、梦天实验舱、天舟五号、神舟十五号，6次发射将可以完成中国空间站基本t字形结构的在轨建造。

同学们，你知道吗？问天实验舱、梦天实验舱，是中国天宫空间站的两个关键部件。这两个关键部件发射升空后，与天和核心舱组装完成，中国天宫空间站，就全面建成了！

任务二：自神舟五号载人飞船成功将宇航员送入太空之后，中国已有十几位宇航员先后进入太空工作。请你设计制作一个表格，汇总一下中国历年来进入太空的宇航员，信息包括：升空时间、乘坐的飞船、宇航员名字、在太空的时长。

提交形式：各年级根据学生实际任选一项确定作业内容，纸张作业可以用a4或者a3大小。

提交方式：班级相册、开学作品展示

负责教师：各班道德与法治老师

劳动实践篇

之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。――宋代朱熹《朱子语类》

自我服务与家务劳动

低年级

1、自己穿衣系鞋带，整理书包和房间。

2、学习择菜，吃饭光盘，收拾餐桌，学会洗碗。

3、扔垃圾善分类，我为社区增光彩。

学会以上技能且每天坚持做一样。

中高年级

1、扫地拖地和消毒，我会清洁大扫除。

2、我替爸妈去购物，当好小小“采购员”。

3、学会洗衣和洗鞋，搭配衣物装饰家。

学会以上技能且每天做一件力所能及的家务劳动

主题劳动

一：厨艺大比拼

二：阳光小盆栽

三：创意手工坊

提交形式：视频照片或作品

提交方式：班级相册、开学后交作品、班级展示

负责教师：各班班主任、劳动项目教师

悦读篇

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。――唐代韩愈《进学解》

低年级

1、暑期阅读绘本、故事书等至少5本。

2、每天读课外书至少20分钟左右。

中高年级

1、暑期阅读整本书至少5本。

2、每天读课外书至少30分钟左右。

要求：

1、看书的姿势要正确；

2、连续看书一次不要超过30分钟，保护好眼

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3、阅读要有计划。

提交形式：完成读书笔记、作文日记

提交方式：开学后召开班级读书交流会

负责教师：各班语文老师、阅读项目老师

悦动篇

贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。――明代胡居仁《自题》

暑假正是体育锻炼的好机会，请参照学校提供的训练内容，和你的家人或小伙伴制定一份健身计划，并坚持完成。

低年级（每天可选1-2个项目完成）

跳绳100个x3组

散步或慢跑25分钟

开合跳20个x4组

蹲跳起10个x5组

平板支撑（手支撑）90秒x3组

中高年级（每天可选1-2个项目完成）

跳绳200个x3组

散步或慢跑40分钟

开合跳30个x5组

蹲跳起20个x5组

俯卧撑（立卧跳）20个x3组

请所有同学每天选一样完成，另外在暑假中请学会一项新的体育技能。

提交形式：视频或照片

提交方式：班级相册

负责教师：各班体育老师

艺美篇

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。――唐代黄蘖禅师《上堂开示颂》

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”艺术气质的修养需要长期积累。请你每天拿出一个小时来坚持艺术的学习吧！可以用照片和视频来记录你的点滴进步哦！

音乐暑假作业

低年级

一、背唱歌曲：《义勇军进行曲》、《中国少年先锋队队歌》

二、乐器：铃鼓的认识（打击乐器）

三、背诵下面小口诀

终止线：一根细，一根粗，放在曲子最后处；小朋友，要记住，看见它俩就结束。

连线：身子弯弯像座桥，有长有短有大小；

桥下音，若不同，千万记住唱连贯；

桥下两音若相同，合成一音飞过桥。

反复记号：四条竖线分两边，每边各有两个点；唱到此处不算完，回头再来唱一遍。

延长记号：乍看像眉毛，眼珠圆又亮；

你若碰到它，歌声要唱长。

顿音记号：黑三角，小又小，唱得轻巧短又跳。

换气记号：小尖角，头朝地；见了它，换口气。

四、发声练习：音乐课本上的发声练习、音阶练习

五、在家庭条件允许的情况下可以学习乐器，舞蹈，声乐等知识。

中高年级

1、演唱歌曲《义勇军进行曲》、《中国少年先锋队队歌》

2、认识了解以下音乐家、了解他们的故事

冼星海、莫扎特、聂耳、舒伯特、肖邦、贝多芬、王莘

3、聆听、赏析以下歌曲、谈谈你的感受。

《歌唱祖国》《命运交响曲》《野玫瑰》

《黄河大合唱》《夜曲》

《义勇军进行曲》《安魂曲》

4、演唱或演奏课本音乐歌曲。

提交形式：视频或照片

提交方式：班级相册、开学后班级展示

负责教师：各班音乐老师

美术作业设计（建议每周完成一次）

低年级：

1、简笔画（花草树木）10个

2、手工作品（动物）

3、手的创想

4、绘画《下雨天》

5、户外写生《树》

6、黏土《七星瓢虫》

7、画三原色

8、绘画《我的暑假生活》

中高年级

1、简笔画（人物、动物）20个

2、手工作品(房子）

3、手的创想

4、绘画《下雨天》

5、户外写生《花》

6、黏土《仙人掌》

7、画三原色

8、连环画《我的暑假生活》

提交形式：视频或照片

提交方式：班级相册、开学后交作品、班级展示

负责教师：各班美术老师

单元作业设计方案篇十四

2、李奶奶家有5只白兔，3只灰兔，共有24个大萝卜，每只兔可以吃到几个大萝卜？

3、哥哥买回3盒彩色铅笔，每盒6枝，分给小华和小丽两人，平均每人分多少枝？

4、学校里买回足球23个，比买回的篮球多14个，学校里买回球共多少个？

5、小白兔买来两篮苹果，一篮重28千克，比另一篮轻9千克，两篮苹果共重多少千克？

6、动物园里黄狗和花狗有12只，9只是黄的，有几只是花的？

7、小红拿30元钱去买一本书15元和一枝笔8元，售货员应找回多少元？

8、小图书室有90本图书，借出40本书，还剩下多少本？

9、一（二）班同学共折花58朵，男生折30朵，女生折多少朵？

10、饲养员养了25只白兔，又养8只黑兔，共养兔多少只？

11、学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩20盒，用去多少盒？

12、学校有男老师12人，女老师比男老师多30人，女老师有多少人？

13、小玲买一本字典用了8元钱，她付给营业员20元，应找回多少钱？

14、亮亮有40张纸，折纸飞机先用去13张，又用去9张，共用去多少张纸？

15、学校图书馆有一些故事书，借出一半后，还剩30本，学校原来有故事书多少本？

单元作业设计方案篇十五

为检查学生假期作业完成情况，促进我校作业研究工作，切实减轻学生的`课业负担，加强相互交流学习。经研究决定，举行假期作业评比活动。现将有关事项说明如下：

丰富学生假期生活，增强作业有效性，切实减轻课业负担。

小学部1-6年级学生。

各年级寒假布置的作业。

1.作业形式不限，如手抄报、小集子、研究报告、剪贴本、读写绘、特色书签等。

2.作业于3月6日下午4:30送交小学会议室,各班为单位，一、二年级放在小学会议室西边桌子上，三四年级放在会议桌上，五年级放在北边桌子上，六年级放在东边桌子上。

1.各班优秀作业学生名单分配：一、二年级每班7名，三到六年级每班5名。学生姓名请用仿宋三号。两个字的中间打一个空格。

请各班将名单于6日下午放学前发到教导处邮箱。

2.学校组织人员，对班级作业进行检查、量化，同时评选出优秀学生和优秀作业班级，进行公开表彰。

单元作业设计方案篇十六

1、全面贯彻教育方针，落实素质教育，以提高小学生的身心素质为宗质，以培养创新精神和实践能力为重点。

2、贯彻健康第一和面向全体学生的思想。

3、根据课程标准的总目标、水平一、二和五大领域（运动参与、运动技能、身体发展、心理发展和社会适应）的目标制订本计划。

低年级的教学内容以游戏和体操中的基本体操和基本队列为主，本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教学质量、增强学生的.身体素质，掌握小学生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的动作要求及成绩。

1、使学生掌握简单的体育基础知识，提高卫生保健水平。

2、发展学生的运动能力，完成所学知识的动作要求。

3、对学生进行思想品德教育，使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观的教育。

针对低年级学生自身的控制能力不够健全，协调能力不够好，在本学期中，教材中的难点是跳绳，另外、应加强学生的身体基本姿势的训练，使学生养成良好的坐、立、行、走的姿势，培养良好的体态。

1、走和跑主要有：300———500米跑走交替、两臂放在不同部位的走。

2、跳跃主要有：

（1）单脚跳；

（2）跳短绳。

4、游戏：《找同样的小动物》、《大鱼网》、《跳绳接力》

单元作业设计方案篇十七

1、完成《寒假生活指导》，注意书写认真、工整，保持卷面整洁；

2、借三年级下册语文书，预习一、二单元，将课文读熟,并将生字加注拼音在生字表上，每天写十个生字写两遍共计20字，写在我发给的练字纸上。购买有三年级下册生字的字帖，每天坚持用钢笔练字20分钟。注意不在于写多，而在于写好。

3、背诵第1、2、3、4单元的日积月累，第一课《燕子》，第二课《古诗两首》。

这一学期，同学们的阅读兴趣非常的高，我们的班级图书角也是三年级中藏书最多的，希望大家能够再接再厉，在寒假中，除了饱口福之外，千万不要忘记我们的.精神食粮。下面给大家推荐几本课外书，可根据自己的情况阅读：《爱的教育》、《父与子》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》、《长袜子皮皮》、《活了一万次的猫》、《装在口袋里的爸爸》、《森林大熊》等。

从以上书目中挑选那么两三本，实在买不了，也可以阅读你以前的课外书。记得将你的收获和好词佳句记录在“书海拾贝”的读书卡上。不在于字数多少，只要是真情实感的、是你自己的收获就可以，还可以和父母交流你的读书感受。

长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。写4篇周记，内容自定，题目自拟，要求字数达标在250字以上，合理分段，书写工整。

单元作业设计方案篇十八

(1)给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;

(2)给家人洗一次衣服;

(3)亲自给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;

(4)大年初一早上向父母、长辈问好;

(5)(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年;

所选文章以短小精悍为限,以励志、说理、亲情、人情,做人之道为文摘标准.长篇的假如心有不舍,可以自己缩写.讲究排版、文章的布局和合理的插图,巧用豆腐块.也可选上自己的得意之作.最终,给自己编辑的文摘取一个好听的名字,设计一个美丽的、简洁的或意味深长的.封面、封底.

(1)有打算地做好《寒假生活》和教师布置的其他作业.

(2)读一本文学名著.

(3)了解一个古今名人的成长、成才、胜利之道.

(4)为自己的小学毕业设计自己的奋斗蓝图,制作成一张精致的小卡片.

单元作业设计方案篇十九

完成《寒假生活指导》

坚持每天读三年级下册语文课本20分钟，做到读准生字新词，停顿适当，32篇课文全部读完。[选作题：背下第1、2、3(3、4段)课课文。]请家长监督并签字。开学后要评选优秀同学进行奖励。

1、日记5篇以上，每篇300字左右。请同学准备一个32开的软面抄，把寒假生活中发生的有意义的、有趣味的、或其它值得你记下来的事情写下来，如与爸爸妈妈一起大扫除、贴春联、蒸饽饽、包饺子、拜年、观灯展等等，老师期待着与你一起分享习作的快乐。

2、读至少三本书，在你的日记本里记下你所读书的名字，并作摘抄型、感想型读书笔记，不少于6页。(选作内容：喜欢绘画设计的你，可以再办一期读书手抄报，8开纸，上下左右边距2厘米，主题为“快乐读书”，版块设计可以是你所读书的内容简介、作者简介、读后感等等，希望你能设计出版面合理、内容丰富的'手抄报！)

希望同学们认真做好读写类作业，开学后交上日记本和手抄报即可，我们要选出优秀作业进行展览表彰，评出“读写小明星”。

1、在假期里，老师希望你能继续坚持体育锻炼，增强体质，适合我们的健身方式有很多，如跳绳、踢毽子、和爸爸妈妈打羽毛球等。别忘了你要完成一篇健身日记哟。

2、每个同学学一项本领，可以是家务劳动(炒菜、包饺子等)、特长爱好(书法、乐器等)，并记录学习的过程、学习的收获与感受！

单元作业设计方案篇二十

经常在书的海洋中遨游，即使成不了睿智能干的舵手，也能成为自食其力的鱼夫，希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读。课外阅读每天可以安排1小时的看书时间，经典名著、科普读物等，如《悲惨世界》、《雾都孤儿》、《繁星春水》、《让孩子爱上科学的动物书》、《海底两万里》、《科学发展纵横谈》、《漫画比尔盖茨》、《名人传》等等，写两篇读后感。

可以参加社区公益活动，如打扫公共卫生、过年猜灯谜、制作花灯等，为社区文明建设贡献一份力量。也可以大手牵小手和父母一起参加武汉市”红色电子护照”活动，踏上红色新征程。

假期里你可以在家做一些力所能及的事，如：拖地、洗碗、晾衣服，过年拜访会接触一些亲戚朋友，和亲朋好友外出游玩等等，孝顺父母、欣赏美景，赞美祖国等，请你留心观察，选择自己印象深刻的感兴趣的人或事或景，写3篇美文。

要求根据自己的.兴趣爱好，自定主题设计一份手抄报，做到主题突出，内容丰富，版面设计合理，图文并茂，富有美感，开学时将评出优秀作品，并展示。

新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛，诵读这些春联，你会感到生活很幸福快乐！

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