读后感是一种文学性的转化过程,将我们对作品的理解和感受变成了文字的形式。如何写好一篇读后感?其次,要从个人角度出发,简洁明了地表达自己的感受和思考。以下是小编为大家整理的读后感范文,希望对大家有所帮助。
阅读读后感受篇一
生命的价值是什么?生命的意义是什么?苏联伟大的革命作家——奥斯托罗夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》告诉了我答案。
书中的主人公保尔·柯察金用顽强的一生拼命地战斗,忘我的工作,他的意志比钢铁还要坚硬。在白色恐怖下,他为地下工作者探消息,送情报,冒着生命危险救助革命者。为此,保尔坐过牢,受过惨无人道的酷刑,却依然坚贞不屈。他骑战马,挥大刀,同白匪进行激烈的战斗;在寒冷无比的冬天,他忍着严寒与饥饿,挖冻土,奋力抢修铁路;尤其是当病魔缠身时,保尔时时刻刻与死神斗争,顽强学习写作,没有一丝颓唐。这都是因为它有崇高的共产主义理想,才能百折不挠地克服重重困难与挫折。
“人最宝贵的是生命,生命属于人的只有一次,人的人生应当这样度过:当回忆起往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧,在临死的时候,他能够说:我的整个生命和精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争……”
钢铁是怎样炼成的?我反复思索它的含义。上好的铁,需经过千锤百炼才能成钢。保尔就是从一个贫贱、无知的少年成长为一名坚强的共产主义战士的。而我,难道就炼不成一块好钢吗?只要有理想,而且目标远大,并且坚持不懈地努力着,总有一天会做出伟大的事。
阅读读后感受篇二
保尔从小天真顽皮,具有强烈的抗争意识。在地下党员朱赫来的帮助下,逐渐走上了革命道路。
他为了逃避彼得留拉匪兵的追捕,保尔上了前线,当了一名科托夫斯基骑兵旅的红军战士,成了一位布尔什维克。他英勇奋战,数次立功,数次受伤,最后不得不因为右眼失明离开了前线。
在地方上,保尔继续奋战在建设第一线,不过伤病,夜以继日地努力工作。
后来因工作需要,保尔被调到了寒冷的筑路工地上,保尔和其他共青团员一起与寒冷、饥饿、疾病和匪帮的偷袭作斗争。即使双脚冻坏,发高烧仍然不下火线,直到晕倒在工地上,差一点因身患伤寒不治身亡。
虽然遭受了双眼失明、瘫痪在床的沉重打击后,保尔以笔代刀的战斗途径,是想了归队的理想。
我们要向保尔·柯察金学习,做一个热爱祖国、坚持不懈的人!
《钢铁是怎样炼成的》真是百读不厌!
阅读读后感受篇三
《简爱》,书中讲述了小女孩简爱的一生。简爱从小就失去了双亲,生活在舅母家里,舅母把她送进了孤儿院。在孤儿院毕业后,简爱在罗切斯特的庄园里找了一份家庭教师的工作。罗切斯特先生是个脾气古怪的人,几经接触后,简爱渐渐的就喜欢上了他。但是就在他们的结婚典礼上,简爱发现庄园楼顶小屋里的一个女人是罗切斯特的妻子,于是简爱就离开了他。当简爱再次来到这个庄园时,这里已经被烧成了一片废墟,罗切斯特也双目失明了。但是最终他们还是走到了一起。
看了这本书后,我觉得简爱是一个有自己尊严的人,她不会因为罗切斯特先生拥有丰厚的财富和显赫的名誉而嫁给他,当她知道罗切斯特已有妻子时,就坚定地离开了他。我还觉得简爱是一个渴望追求美好爱情的人,她不会因为罗切斯特先生已经倾家荡产,并且双目失明而嫌弃他,因为爱,当罗切斯特妻子去世后,这对深深相爱的人终于走到了一起。
我很敬佩简爱的大胆,在她还是小女孩的时候,因为自己是正确的而常常和她的舅母、老师顶嘴,坚持自己的观点。如果是我,妈妈一瞪眼睛,不管她是对还是错,我早就灰溜溜地缩回去了。我还很羡慕简爱有许多朋友,她可以和朋友一起学习、玩耍。有朋友在,不管有多痛苦的事情,都会在脑海中消失。我的朋友很少,总是在孤独的时候没有朋友陪伴。
阅读读后感受篇四
“夕阳如鲜血般染红了天际,一棵挺拔的松树巍然屹立悬崖上。”我轻轻抚摸着这本书的封皮,带着敬畏走进那陌生的年代。
在书中,我结识了许多不平凡的人物。有成瑶、华为等拥有一腔热血的青年学生;有陈松林、余新江等与敌人勇敢斗争的工厂工人;有江姐、李敬元等工作经验丰富,临危不乱的地下党员。他们的顽强精神深深地感染着我,如一杯清新剂,让我精神焕发。
有一个人,书中这样描述他:“这个人身材瘦长,面容清痩,额角上前者几条明显的皱纹,深沉的眼里,充满热情和毅力。”他巧破敌人计谋,使敌人半夜突袭落了空;他被挟持参加敌人的酒会,再次识破敌人伎俩,不给敌人以可趁之机。他的机智,果敢让我敬佩。无论敌人怎样折磨,胁迫他,他都不会屈服,他死死保卫守护着党的机密!在白公馆里他被单独关在一个阴暗的地下室,没有利器,用双手为同志们挖出了一条逃生的通道!他就是-----许云峰!他只是一名工厂工人,却有着钢铁般的意志和顽强奋斗的精神!这怎能不令人心生敬畏?但更多的是震撼!
因此,我悟出:平凡的人做出的事不一定平凡,拥有可贵的品质会让你变得不平凡。我们现在虽不能像许云峰那样为党做出多大的贡献,但是一小步终会变成一大步。
《红岩》,一本耐人寻味的精神食粮,它陶冶着我的情操。爱国、团结、奋斗、奉献诠释了这一精神,希望红岩精神长存!
阅读读后感受篇五
感谢成长路上遇到《木偶奇遇记》这本书。
后来的匹诺曹呢?我一页一页翻着书,他一天一天地在蜕变,他在父亲生病时去挑水,去换取牛奶……再苦再累也无怨无悔。他变成了一个诚实、善良、爱学习的好孩子,他的善良感动了仙女。
我合上书本,匹诺曹知错就改的勇气让我佩服,我也要像他一样改变自己。终于有一天,当我作业没完成时,不是遮遮掩掩,而是及时改正错误的行为;当爸爸忙碌时,我帮他倒一杯水;当我犯错时,我不再绞尽脑汁地编造一些借口,而是敢于认错。
这次阅读给我带来了很深的感触。我决心要像匹诺曹一样打败原来的自己,变成一个父母喜爱的孩子。在成长的路上,还有许多风雨,但我会破茧成蝶,完成一次次完美的蜕变!
读完一本经典名著后,大家一定都收获不少,是时候抽出时间写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的《木偶奇遇记》读后感(精选30篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
阅读读后感受篇六
写完作业后,再看一会儿书放松一下,是最惬意的。上次妈妈买给我的一本书还放在书柜上,书名是《简·爱》,书的封面是崭新的。
这是一本脍炙人口的名著,才读了几行我就爱不释手了。
小说的主人公简·爱是一个热爱生活,以德报怨的人。简·爱从小失去父母,寄养在舅母家里,后来,她被送进慈善学校,在极其恶劣的条件下,她不但没有退缩,反而迎难而上,仍旧坚持学习。
毕业后,她又回到舅母家,对舅母仍是毕恭毕敬,接着,她去到菲桑尔德庄园,当家庭教师,负责教育罗切斯特先生的女儿,与罗切斯特先生擦出了爱的火花,但在他们结婚当天,简·爱意外发现罗切斯特先生的妻子并没有死,而是疯了,并且被关在庄园里。简·爱为了罗切斯特先生的名生离开了庄园。
之后,罗切斯特的疯妻纵火,让庄园毁于一旦,罗切斯特先生也因此致盲,心灵有所感应的简·爱回到庄园,与罗切斯特先生幸福地生活在了一起。
我很喜欢《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特在书中的一句名言:“你能够真心忏悔,这是医治心灵创伤的良药。”事实上的确如此,一个人只要意识到自己错了,而且知道悔改,就是好的。所以,当我们做错事时,只知一味的后悔,过分的去苛责自己是没有用的,只有认真悔改,努力去想办法弥补,才是最清晰明智的举动。
合上这本书,我的心久久不能平静,它告诉我:生活不是一帆风顺的,难免会有风浪和波折,我们唯有像简·爱一样积极乐观,大胆勇敢地去征服,才会走向那避风的港湾。
读给我的读后感600字左右3
简爱这本书是我妈妈给我买的,是在我生日那天买的我十分的感动,我要好好的读这篇文章,好好的欣赏文章,好对的起我的妈妈。
从中我了解到了作者夏洛蒂。勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健,国家由农民向工业国过渡,新兴资产阶级日益壮大的时代,这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。
可惜,上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女,都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎,勃郎特姐妹!
不久,简。爱又陷入了爱情的旋涡。个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对。
同样,在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的。不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽,同时对她肃然起敬,并深深地爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他。后来,简。爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,她对爱情的专一,让我敬佩。
从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象,刻画了工业革命时期的时代精神。
我十分喜欢这篇文章,让我十分感动,我以后还要读这本书。
阅读读后感受篇七
“你挑着担,我牵着马……”每当听到这首歌时,我们就会想起那妇孺皆知,脍炙人口的神话小说《西游记》了。这部小说主要描写了唐僧师徒四人历经九九八十一难,终于去西天取回真经的故事。读着它,我仿佛看到了孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧取经路上的身影。
孙悟空可是一位了不起的大英雄,他英勇无畏,具有强烈的反抗精神。他敢与玉皇大帝斗,敢与如来佛祖斗,敢与妖魔鬼怪斗。我们真应该学习他这种天不怕地不怕顽强不屈的精神,敢与一切恶势力斗,敢与一切不良现象斗,敢与一切困难斗,不战胜它,誓不罢休!
另外,孙悟空神通广大,更叫人赞叹不已。他会七十二般变化,还有腾云驾雾的本轮,火眼金睛更是厉害!为唐僧保驾护航立下了赫赫战功。我们真应该向他学习,掌握各项本领,做一个德智体美劳全面发展的好少年,将来为国家做出巨大贡献。
唐僧是个善良之人,以慈悲为怀,一路上洒下了爱的种子。但是他凡人俗眼,人妖不分,总是一而再,再而三地错怪孙悟空打死白骨精先后变成的年轻女子、老婆婆、老翁。以致于将孙悟空驱走,自己多次落入妖怪手中的可悲下场。我们应该学习他富有爱心,帮助那些需要帮助的人。可是不能像他那样不辨是非,冤枉好人,上坏人的当啊!
猪八戒好吃,好占小便宜,贪图美色。不过,八戒也满可爱哦!关键时挺身而出,一路上与孙悟空一同作战,降妖除魔,可以说是孙悟空的得力助手,为保护师傅取经也立下了汗马功劳。我们应该学习其优点,克服其不足。沙僧憨厚老实,一路上牵马挑担,从不叫一声苦,从不喊一声累。我们一定要向沙僧学习,老老实实做人,勤勤恳恳做事。在劳动中任劳任怨,抢重活脏活干。
总之,师徒四人个性鲜明。我们要学习他们的优点,克服其不足。正如孔子所说:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。力争做一个十全十美的人。
阅读读后感受篇八
阅读犹如一杯芳香而而苦味的茶,给你越品位越刻骨铭心;阅读,犹如一道色彩缤纷的七色彩虹,将你的日常生活装点得绚丽多彩;阅读,犹如一次惊险刺激的丛林冒险,给你平淡的生活添上几丝刺激性。阅读是日常生活的享有,阅读是一种自我的幸福,阅读帮我产生无穷无尽愉悦。
阅读是一种与名人会话的开心。在爱因斯坦的《昆虫记》中,我好像听见蜜峰震动羽翼的.“嗡嗡响”声,蝈蝈若隐若现有带著规律性的呜声;又好像见到蝴蝶翅膀上五彩的色调往返浮现……我犹如亲临其境,填满着对昆虫世界的好奇心与憧憬。一瞬间,我认为自身的观念伴随着爱因斯坦飞来到那繁茂的森林里,一起去探寻。阅读要我体会来到名人的观念,所以我开心。
阅读是一种聆听发自肺腑响声的开心。岳阳楼应对“阴风怒吼,阴天排气”,岸边透明汀兰,绿意盎然”的园林景观,感受不到自各儿悲哀的王安石,在心里传达着“前天下的忧愁和忧愁,后天下的喜悦和喜悦”。”在湿冷昏暗的牢房里边对钻石珠宝,横眉冷对的文天祥传出大吼:“人生自古谁无死,取材丹心照汗青。”这种英豪将士们发自内心深处,要我体会颇丰。由于阅读,也没有错过了那样热情磅礴的豪言壮语,所以我开心。
阅读是一种聚集希望的开心。“满嘴荒谬的话,一滴苦涩的眼泪,都是作者痴人说梦,谁知道味道如何?”它是《红楼梦》的创作者曹雪芹。正由于他十年艰苦的创作,十年聚集取得成功的希望,才使我们今日还有机会拜读这部逆世经典著作。由于阅读,我期待着比尔的才可以和颇具;由于阅读,我钦佩着张海迪的聪慧与才气;由于阅读,我羡慕着芭蕾舞蹈家戴茜的翩翩飞舞……在阅读的全过程中我了解了名人们的艰苦与理想化,这类填满希望,堆积希望的开心要我无法言喻。
阅读帮我产生开心。阅读为我开启那扇窗,立即与名人会话,所以我开心;阅读纪录下不一样的精神世界和来源于心里的响声,要我聆听到英豪的心里话,所以我开心;在阅读中堆积着希望,要我见到希望,所以我开心。
阅读读后感受篇九
今天我读了一个故事,名字叫《东郭先生和狼》。主要写的是:有一只狼被猎人追赶,东郭先生救了它,狼却恩将仇报要吃东郭先生。有一个聪明的农夫及时赶来,救了东郭先生一命。
这个故事让我明白了一个道理:对那些凶恶的坏蛋是绝对不能讲仁慈的`。
阅读读后感受篇十
我读完《阳光阅读》这本书后,令我感受最深的是书上美文天地部分的一篇文章《对手》。
世界上仅存有17只美洲虎,其中有一只生活在秘鲁国家动物园。人们为它修虎园、送食物、找伴侣,百般呵护它,可它仍旧没精打采。管理员们想不通这是为什么。一天,一位来参观的市民说,它怎么能不懒洋洋?虎是林中之王,放一群吃草的小动物,能提起它的`兴趣吗?这么大的虎园,不弄几只狼,也得放几条豺狗。虎园领导听他说得有理,就捉了三只豹子投进虎园。这一招果然很灵验。
动物需要对手,人和动物一样也需要对手。人有了对手就会有了更高的目标,我们就会更加努力,最终才能打败对手。
阅读读后感受篇十一
今天,我读《快乐作文与阅读》里的“窗边的兰花”。
有一位叫兰儿的人转到了某一学校,她是一位乡下人。有一次,老师让她作自我介绍:“俺……俺叫兰儿,今年10岁了。”虽然她尽力的把普通话说标准,可是乡土话还是蹦了出来。引的全班大笑,还有一些人叫她乡巴佬。老师生气的.走出教室,并让兰儿下课去她办公室。下了课,兰儿来到办公室。老师笑问:“你说这兰花好看吗?”她点点头。老师又说:“你看它们要经过多少风雨才会变成这样?”兰儿顿时好像明白了什么道理,便兴冲冲的跑出了办公室。
从那以后,兰儿就天天练普通话。有一次,老师让她读课文。兰儿害怕同学们笑她,便小心翼翼地读完了课文。当她看见同学们都在鼓掌时,事实证明,她成功了。
读后感:我们要学习兰儿这种坚持不懈的精神。
阅读读后感受篇十二
有一本六年级上册里有一篇这样的文章,你们可别小看这本书啊,这是我好不容易下哦那个我哥哥手里骗回来的。忘了告诉你们了,这篇文章的名字是《养花》这篇文章主要写的'是:
我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有时间去研究和试验,我只把养花当作生活中的一点乐趣,话开的大小好坏都不计较,只要在,我就高兴。在我的院子里,一到夏天,就满是花草。花虽然多,但是没有奇花异草,珍贵的花草不易养活,看着一朵好花,生病要走,是一件难过的事。
有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这才是养花的乐趣。
阅读读后感受篇十三
《阅读的力量》这是一本由枯燥数据和生动结论相结合的书。作者极力想证明的是自由阅读(free·voluntary·reading,简称fvr)的重要性。fvr就是无压力阅读,为了兴趣而阅读,不需要写读书报告,不必回答每个章节后的问题,也不用为每个生字查字典。fvr不仅仅对学习母语有帮助,也是让外语能力登峰造极的方法。与传统的语文教学方法相比,“阅读是唯一的办法,唯一能同时使人乐于阅读,培养写作风格,建立足够词汇,增进语法能力,以及正确拼写的方法”。
《阅读的力量》中提到,直接教学是两种程序的组合:技能培养——刻意学习一种规则、词义或拼写,然后让这个规则变成一种“自动化”的输出过程;纠正错误——当错误被改正时,老师就希望学生能意识到自己对规则、词义或拼写的`知识都应该被改正过来。这不正是我在过去词语听写这一环节所采用的方法并期望得到的结果吗?尔后,读了克拉生例举的许多反对直接教学的事例后,我才终于明白,学生在听写环节的“糟糕表现”是因为我的愚蠢,而非他们态度不认真。
“传统的语文教学仅是测验,而这种测验方式只能让在书香环境中成长的孩子顺利通过,而那些不幸生长在图书资源不足的环境中的孩子则会失败。”细细一想,不就是这样吗?那些在听写中每次能拿全分的学生态度确实认真,然而他们花在记忆词语的时间却明显比其他人少,而这部分学生在课外阅读方面显然比其他人多得多。曾记得我以往教过学生的一件事,班级里语文成绩最好的一位同学,肯定不是学习最认真刻苦的,但却一定是班里阅读最多的一位学生。另有一名学生,曾经因为听写不出,单独就一篇课文中的词语准备了近二十分钟,最后听写时也没有全部正确。而他,平时是最讨厌读书的,每周两次的读书笔记,也总是想方设法与我讨价还价,要换成写随笔。其实,他所谓的随笔也就是生活流水账。但我想,写总比不写好,因而也只能这么为此了。
阅读读后感受篇十四
我国著名教育家叶圣陶先生十分重视少年儿童良好习惯的培养。他认为教育就是养成良好的行为习惯。为此,叶圣陶专门写过《习惯成自然》等文章。这些文章虽然写于20世纪40年代,但至今读来倍感亲切,文中所阐述的主要思想对当今少年儿童良好习惯的培养,仍不乏启示意义。
他认为,要养成某种好习惯,要随时随地加以注意,躬行实践,才能收到相当的效果。他以常见的事例来说明这个道理。他在《习惯成自然》一文中写道,“要有观察的能力,必须真个用心去观察;要有劳动的能力,必须真个动手去劳动;要有读书的能力,必须真个把书本打开,认认真真去读;要有做好公民的`能力,必须真个把公民应做的一切认认真真去做”,这样,我们“所知”的才能逐渐化为我们的习惯,成为相应的能力和素质。
“习惯成自然”就是能力什么是“成自然”呢?叶圣陶先生认为成自然就是“不必故意费什么心,仿佛本来就是那样的意思”。他举例说,“走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就习惯了,‘成自然’了;无论哪一种能力,要达到习惯成自然的地步,才算我们有了那种能力。如果不达到习惯成自然的程度,只是免勉强强地做一做,就说明我们还不具有那种能力”。他进而指出,通常说某人能力不强,就是说某人没有养成多少习惯的意思。因此,习惯养成得越多,那个人的能力就越强。做人做事,需要种种能力,所以最要紧的是养成种种的习惯“。
教育的目的就是培养习惯,增强能力。叶圣陶认为,“我们在学校里受教育,目的在养成习惯,增强能力。我们离开了学校,仍然要从多方面受教育,并且要自我教育,其目的还是在养成习惯,增强能力。习惯越自然越好,能力越增强越好”,孔子一生“学而不厌”就说明了这个道理。
一个学生如果生活、卫生习惯好,就有益于身体健康成长;文明礼貌习惯好,品德就优良;学习习惯好,定能取得好的学业成绩。总之,习惯对人的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。
阅读读后感受篇十五
常生龙先生的《让教育更明亮》中说"全力陪伴孩子",这就是对孩子的爱。
天下没有哪个父母不爱自己的孩子,但是往往他们都不知道如何爱,他们只知道给孩子提供最好的物质条件,而不知道孩子真正需要的是什么。其实孩子想要的很简单就是跟最亲爱的家人在一起就会很开心。在更多的玩具,美食和漂亮衣服和陪伴之间,孩子会选择陪伴。陪伴,不只是呆在孩子身边,更应该和她一起玩,让他感受到父母亲的爱。在玩的过程中,我们施以恰到好处的教育,而不是靠物质类的东西让孩子得到暂时的快乐。
再也不要自诩我那么爱孩子,其实我们给孩子的爱都是那么的微不足道,你所给与的都是天下所有的父母能做到的,我们所做不到的就是真正的陪伴,让我们都来做一个令孩子完全相信你的师长、家长。
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