总结是对自己经历和经验的一种总结和概括。学会拒绝和合理分配任务,可以减少时间浪费。下面是一些写作总结的技巧和方法,供大家参考。
初中课文美文篇一
太阳初升的时候,校园里仍是一片寂静。清醒的,怕是只有鸟儿与宿管老师。他们一个喧嚷,叫嚣着又一天的生机;一个安静,防备着悄悄燃起的串串火花。
宿舍里的风扇似乎只是个摆设。六月刚到,被热醒的学生就比比皆是了,他们和起来补作业的学生一样醒着,都面对着眼前的苟且。与初一的学生相比,初三这些人清醒的就更加不情愿一些。
初一的学生一般在六点左右起床。属于年轻人的`朝气蓬勃似乎在嘲笑着那些睡不醒的初三寄宿生。他们欢快愉悦,在开门铃还没有响起时,就拥挤在了不锈钢门前,等待着宿管老师为他们打开崭新愉快的一天。
而初三的学生,也许神经系统在初一之后,就学会了拒绝发出令人早醒的信号,亦或者是要写的作业实在是太多太多,大家起床时间的差异变得越来越大。有的同学五点多就起来学习,有的却六点半才迟迟起来,只为了不被锁在宿舍楼里。
不过今天,我们早早起来,步子轻快的走向教室,不是因为早起晨读或写作业,而是为了做一场情深意切的毕业告别。
初中课文美文篇二
女人虽然软弱,母亲却无疑是最坚强最伟大的。母亲她能给我们最温暖的爱,更像是有一种魔力,永远地生活在我们的心中。
我的母亲,和天下所有的母亲一样,都不再漂亮了。 母亲把明亮的双眸给了我,她的眼睛却花了;母亲把笔直的身材给了我,她的背却弯了;母亲把一双巧手给了我,而她的手却又厚又粗糙了。母亲就这样无私奉献着,用她那最纯洁的爱,无微不至的关怀着我。
回想过去,一幕幕往事仍在我的眼前,对于我来说,依然记忆犹新。
哦,这一件件平凡而又让我感动的事啊!
记得那次发烧,母亲含着泪抚摸着我的额头,为我测量着体温,感动!
记得那的炎热的夏天,我在睡觉,一阵阵凉风吹拂着我,原来是母亲在为我扇风,而汗水却浸透了她的衣衫。感动!
还记得那个中午下起了倾盆大雨,正生病的母亲打着伞来接我了,伞被我占了大半,一滴滴雨水顺着母亲的脸颊流了下来,再一次感动!
让我们付出所有的爱,来回报爱我们,疼我们的母亲吧!
初中课文美文篇三
1、俯首向下看,整个世界丰富多彩,周围充满温暖的阳光,又不失清风相伴,轻踏着时光细嗅着空气里的淡淡花香,静静聆听着世间的善恶美,默默感受每一次邂逅的怦然心动,来去随风,简简单单,无声无息。
3、我坐在时光的'长廊上,看那沐浴着光辉的流云如浮水一般静静地倚在天际一隅,映出淡淡的蓝;看那季节的风,吹过沧然世事后留下淡淡的痕;看那川流不息的人群,纷纷驻足荣华却最终一梦。
4、明明知道,今生或许再也没有机会与你并肩共赏“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”,或许再也没有机会与你牵手共看庭前花开花落,天上云卷云舒,可今夜我却依旧忍不住张望江上船儿往来,侧耳聆听江面是否有你渡过来的船。
5、漂泊在匿名的河流上,看过落花流水的姿态,路过千万重山川。当老去的那日,不问因果循环,不说离合悲欢,独握那存于心田一隅渺小的感动,独念早已与自己分道扬镳的天涯人,从此负手,无关云和月,不问风和雨,那这般心态,便真的简单了。
6、如流往事,总会在不觉然时袭上心头,然后漫卷整个心扉,将难得浅浅遗忘的心事再次勾出,而后深深的怀念,直到彼岸的花开到荼蘼,染了一片又一片不再的浮华。于是,慢慢懂得,一份如歌的回忆,在经年的安静无声的古巷里,有过离合聚散,忘却过忧愁,欢乐时像莲花的香,甜而不腻,忧愁时像一个梦境,幻而不真。
7、喜欢与你默默对视,喜欢在心的旷野里,与你缠绵相依。时光荏苒,无关风月,只是,愿意在你的注视下,轻执墨痕,为你写一段文字。一缕清风,一朵小花,一个微笑,一句轻声的问候,就够了。爱,无需刻意的装饰。
初中课文美文篇四
宽容如水。宽容,即原谅她人的过错,不耿耿于怀,不锱铢必较,和和气气,做个大方的人。宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容,已是难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人感动。宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。宽容并非包庇,隐瞒,而是帮助。
当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。所以,宽容本身也是一门学问。
因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!
天地如此宽广,但还有比她更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!
初中课文美文篇五
雨,像银粘湿丝,织成软网,网住了整个秋的世界。
天地暗沉沉的,绑到屋顶的蜘蛛丝网像古民居。
桩的灰色天上的云,像屋顶揭下白色粉末。
在老顶的影子,一切都是不寻常的无聊。
灯罩花园绿荫的石榴,桑树,葡萄藤,代表什么,但在过去的夏天的`繁荣,现在已经成为罗马式建筑的遗迹,在沙沙作响的雨声中瑟缩不宁,回忆过去的辉煌。
草已经转移到忧郁的苍黄,地下不能找到一点新鲜的花朵;宿舍墙沿着细腻水仙那种,他们挂他的头,他的口,满眼的泪水,在那里他们猥琐的叹了口气,仅仅过了两个晴美天遇到这样一个美好的一天霉气熏蒸雨。
只有角落里的桂花,有几个分支机构已镶着黄金一样宝贵芽,小心地隐藏在绿色椭圆形叶瓣,露出小新生活的希望发芽。
初中课文美文篇六
一场秋雨一场寒。几阵秋雨过后,秋的气息便很浓了。
一直很喜欢秋天,总觉得再也没有哪个季节能和情绪如此亲近,默契而又妥帖。
选一处秋日的郊野,顺着一条弯弯长长的小径拾级而上,一步一种美丽。
金桂的幽香穿过阳光,迎面而来。或许,过不了多久,满树的霜叶就会红了欲语还羞的脸,层次分明的在风中招摇。树下,间或有淡淡的紫色小花在掩面窃笑……太多读也读不完的色彩充盈着双目,这样的秋是欢欣的。
然而,在绚丽的背后却能捕捉到"渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼"的黯然与清冷,尽管无声无息。
那应该是一处古城墙的尽头,残垣断壁,蔓草丛生。还应该有低沉苍劲的埙声如影相伴,若有若无。可总觉得秋色与暮色的双重悲凉太过沧桑,我不大能承受。
这样的时候,最适合做着怀念故友的清梦了。
一只鸟儿,以一道优美的弧线穿过空空的暮色,没入视野,有半阕熟悉的陌生的诗词,纠缠上唇间。其实,我何尝懂什么诗词啊,只是独立于黄昏,给千丝万缕的意念找一个虚无的、聊以慰籍的枝柯罢了。
初中课文美文篇七
今天,又下雨了。秋雨是连绵不断的,它像发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着,给整个天空挂了一张巨大的薄纱。只听得耳边窸窸窣窣不停,如蚕嚼桑叶,窃窃地诉说,秋雨下了一会儿,雨势渐渐变小了,可你别以为雨马上就会停了。接着,秋雨又慢慢由轻到重,由缓到急,就像奶奶嘴里的故事,一场接一场,搞不清楚到底什么时候结束。
秋天的雨又像一个被父母委屈了的孩子,抽抽噎噎,点点滴滴;顺着屋顶,沿着树叶,随着小坡,瞬间大地已被铺上了湿润。
秋雨还像一个调皮的孩子,翻着滚地从天上跳下来,地上涌现出一个个小水坑,只有碟儿大小,碗儿大小,盆儿大小,可他还偏要在上面跳舞。
秋雨更像一位艺术大师,他的彩笔一挥,果园里变得五颜六色,他的指挥棒一挥,听迎着四周明亮的灯光,闪着亮儿、眨着眼儿,排着队、哼着曲儿轻松离去,只把回味的歌声在空中回荡。
秋天的雨是独一无二的,多了份春雨的连绵,多了份夏雨的泼辣。
初中课文美文篇八
量化成绩,是大家在校三年的综合表现,量化的项目,也有很多个方面,可我们平时看待量化的心态,却从来不是那么严肃。
为了保住班级量化分,我们打断老师讲课的进程,转而做起眼操,亦或者我们沉迷于学习,完全忘记了量化。我们还是常常在加勒比海蓝的音乐引领中屈服,或精神抖擞、或懒洋洋地走向操场,跟着音乐做着千姿百态的操。
夏日里做操并不比冬日里跑步愉快多少,在雨热同期的天气,我们迎接了温室效应与环境恶化带来的`恶果——夏天越来越热,冬天越来越冷,一切都在变化,只是我们的解散音乐,始终那么鬼畜。
初中课文美文篇九
天气晴朗,阳光明媚,这正是外出游玩的好日子。这次秋游的目的地就位于有着“苏州第一名山”美誉的穹窿山。
上午,我们先来到了孙武文化园。一踏进文化气息浓郁的.孙武文化园,脑海中就不禁浮现出当年孙武驰骋沙场的英姿。进了大堂,伫立在堂中的,是一尊庄严的孙武铜像。铜像背后有一座木制屏风,上面雕刻着《孙子兵法十三篇》的金文完整版。我们还观看了动态的《姑苏繁华图》,画中人们在划船、唱戏……呈现一派繁荣的景象,令人感觉十分新奇有趣。
告别了孙武文化园,我们便来到了离它不远的万鸟园。
相比孙武文化园,万鸟园的气氛就要欢快活泼许多。踏进园门,一大群雪白的鸽子就落在了我们的面前,如同是在欢迎我们的到来似的,引来我们一阵惊叹。再往前走,我便被眼前的景象所吸引了。一只只优雅的天鹅静静地浮在水面上,时不时扑腾扑腾翅膀,掀起一大片水花,仿佛是一场非凡的歌剧展现在眼前。看,那一只只拥有火红羽毛、纤长身材的鸟儿,可不正是火烈鸟?从远处看,它们就仿佛是一团团燃烧的火焰,染红了湖水,染红了天空,更染红了我们的眼睛。最美的鸟儿自然就是孔雀了,那一只只五彩斑斓的孔雀,那一根根色彩缤纷的羽毛,都令我们惊叹不已。
接着,我们观看了妙趣横生的鹦鹉秀。可爱的小鹦鹉既会高空走钢丝,也会叼住铁链提水桶。走钢丝时,或许是因为害怕,小鹦鹉往前走了几步就开始退缩,不停地往后退。但是,在饲养员的鼓励帮助之下,它还是勇敢地完成了这一高难度表演。这令我们刮目相看。
快乐的时光总是非常短暂,我们该返校了。临行前,同学们都依依不舍地与聪明伶俐的鸟儿们告别。
这次秋游真是令人难忘!
初中课文美文篇十
习惯了一个人上街去,漫步在街道上,看着路人的脚步,细细品着属于自己的快乐与凄情,没有曾经的嬉笑,没有往日的气息,心中竟有一无所有的轻松.
习惯了一个人看着照片,我不喜欢照片,我喜欢的是欢笑,有什么关系呢只是我都听不到照片里的笑声了,但能陪在我身边的唯有它。
习惯了一个人看着茫茫的夜空,满天的星星,让自己的失落漫漫荡漾,恣意的流淌,一闪一闪,直到把自己湮没,只是远处的乌云飘来了。
习惯了一个人睡觉,再没有牵挂,再没有心悸,享受着只属于自己的被窝,享受着只属于自己的温度,在梦中肆无忌惮的放任着自己,白日的彷徨与精彩都是在昨天了,惯太多一个人的习惯会让自己习惯。
习惯了一个人的日子。
有很多收集泪水的时光。
无数次的颓废和徘徊,直到可以直接落在另一个人的肩膀……
习惯了一个人的音乐。
一个人的音乐是心灵最深处地呻吟。
也许只有自己才听得懂,可是却依然希望把未来的世界来打动。
音符里是一份含泪的沧桑,无限的困惑,痴迷的绝望……相信吧,总会有一个人了听你的绝唱!习惯了一个人!
初中课文美文篇十一
我爱雨,爱着雨,爱听雨,爱想雨,也爱思雨。雨,像期望,像企盼,也像信念;雨,像誓言,像承诺,也像等待。等待再一次下雨,等待再一次失败,等待再一次重生,也等待再一次思雨。冷风拂起了颓废的柳枝,无力的在风雨中挣扎,像求生一样,它也在等待,等待新生,等待枯黄,等待性命的'轮回。
初中课文美文篇十二
"春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪"四季是如此的美好,以致于忘记了他们的不好,唯有秋却是我永久的依恋!
秋,不算美!它没有绿油油的"青海",灿烂绚丽的色彩,没有孩童喜欢的味道,它只有枯黄的落叶随风飘,只有凉风冷飕飕。可是我就是独爱这种色彩,只喜欢这种朴素的秋!
当人们在为峥嵘岁月堪叹,诉说坎坷光阴难再,悠悠天地犹存,往事烟云何淡的时候。没有谁为你解愁!只有窗外呼啸的风听你在吟唱,回应你的哀愁!
秋,你有点美,不然怎么会有刘彻:秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归,怎么会有曹丕:秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜,又怎么会有苏轼:一年好景君须记,最是橙黄橘绿时可见秋是诗人眼中的宝,也因为有了秋诗这个意境,才让他们在文坛永垂不朽!这里秋确实有点美了!
秋,我越来越爱慕你的朴实,你的绚烂,你的一切的一切,仿佛在我的眼睛里,我只看得到你的好,你的那些不好的我完全不记得了!
秋,你是我生命中不可少的一部分,你是我永恒的想念,因为有你我才记得我曾经有那么多美好的时光,又因为有你我才觉得生命是那么的美好,还是因为有你我才觉得我不再是一个人在这个尘世中,我还是有许多的美好的回忆值得留恋,那些有风有雨的日子里,还有你,我的那些岁月才没有白来,我的朋友才显得那么难能可贵,我的生命才会那么有意义,才会那么隽永!
秋,你就像那首歌,你就像永远哭泣的白荷花!
秋,因为有你,生命才会与众不同!
秋,永远的依恋!
初中课文美文篇十三
是的,我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。
——毕淑敏,《我很重要》
我送你4句话。其一,这世界上没有失败,只有暂时没成功。其二,改变世界之前,需要改变的是你自己。其三,改变从决定开始,决定在行动之前。其四,是自己的决心,而不是环境在决定你的命运。你不妨先改变自己的习惯,试着用友善的心态去面对周围的一切,你会有意想不到的快乐。”
——《知识窗》马国福
一个人要想使自己的人生有所造就,就必须懂得在关键时刻把自己带到人生的悬崖,给自己一片悬崖其实就是给自己一片蔚蓝的天空啊。
——《知音》王新文
——《感悟春天》朱国良
阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情。如果对文学一无所知,而想成为有文化有修养的现代文明人,那是不可想像的。
——赵丽宏《致文学》
成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
——冰心《繁星·春水》
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
——朱自清《春》
我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
——鲁迅《故乡》
每个人降生到这个世界上来,一定有一个对于他最合宜的位置。一个位置对于自己是否最合宜,标准不是看社会上有多少人争夺它,眼红它,而应该去问自己的生命和灵魂,看它们是否真正感到快乐。
——周国平《最合宜的位置》
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
——朱自清《荷塘月色》
泉声浸着月光,听来格外清晰。那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。
——谢大光《鼎湖山听泉》
灯光究竟夺不了那边的月色;灯光是浑的,月色是清的。在浑沌的灯光里,渗入了一派清辉,却真是奇迹!那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢,盈盈的上了柳梢头。天是蓝得可爱,仿佛一汪水似的;月儿便更出落得精神了。
——朱自清《秦淮河月色》
从胸怀看,鸟比人更有理想。当迁徙的候鸟飞越喜马拉雅山的时候,雪崩不会让它惊慌。鸟在夜晚飞越大海,如果没有岛屿让它歇脚,它就不让自己疲倦,一直飞。它不过是小小的生灵,却有无上的勇气。
——鲍尔吉·原野《河流里没有一滴多余的水》
我在一片寂静中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中,风乍起,一片莲瓣堕入水中,它从上面向下落,水中的倒影却是从下边向上落,最后一接触到水面,二者合而为一,像小船似的漂在那里。
——季羡林《清塘荷韵》
我相信,骄傲是和才能成正比的。但是,正如大才朴实无华,小才华而不实一样,大骄傲往往谦逊平和,只有小骄傲才露出一副不可一世的傲慢脸相。有巨大优越感的人,必定也有包容万物、宽待众生的胸怀。
——周国平《智慧和人品》
江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。
——鲁迅《雪》
人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。
——毛泽东《采桑子重阳》
西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
——毛泽东《忆秦娥娄山关》
今天是你搬来的一块砖,虽然朴素不足道,却垫起了你明天的一段高度。
今天是一件披在身上的棉被,虽然不够阔气,却能挡住寒气,使你明天不会感冒。今天是拧开水龙头流出的清水,可以濯足,可以洗衣,可以变为香茶一杯。
——鲍尔吉·原野《今天最好》
你可以一辈子不登山,但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬,它使你总有个奋斗的方向,它使你任何一刻抬起头,都能看到自己的希望。
——刘墉《攀上心中的颠峰》
失败的时候,你可以坐在地上,回头看害你跌倒的坑洞,检讨自己为什么失败;你也可以伤心、落泪,但是一边擦眼泪,一边站起身,准备再一次向前冲。
向前走!别回头!
——刘墉《谈失败》
再深一层的化妆是改变气质,多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去,脸上的化妆,只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明,三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。”
——汪国真《只要明天还在》
即使命运从不发芽,我不惋惜千百次播种;即使花朵结不成果实,我不遗憾千百次凋零。信念告诉我的人生:没有比脚再长的道路,没有比人更高的山峰。即使永远找不到大海,我不停息寻觅的歌声;即使脚印被风雪掩埋,我也珍爱走过的路程。无愧无悔才是人生:朝着地平线匆匆走去,让世界评说我的背影。
——沙叶新《我的人生》
紧紧抓住梦想,因为一旦梦想消亡,生活就像折断翅膀的小鸟,无法自由翱翔。紧紧抓住梦想,因为一旦梦想离开,生活就会变成贫瘠荒芜的土地,只有冰雪覆盖。
——兰斯顿·休斯《梦想》
假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心时暂且克制自己,相信吧,快乐之日就会到来。
我们的'心儿憧憬着未来,现今总是令人悲哀:一切都是暂时的,转瞬即逝,而那逝去的将变为可爱。
——普希金《假如生活欺骗了你》
凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还有未来。
人能走多远?这话不是要问向两脚而是要问向志向;人能攀多高?这事不是要问向双手而是要问向意志。于是,我想用热血给自己树起一个高远的目标。
——汪国真《我喜欢出发》
当我望着窗外掠过的景物出神时,我的心灵的窗户也洞开了。许多似乎早已遗忘的往事,得而复失的感受,无暇顾及的思想,这时都不召自来,如同窗外的景物一样在心灵的窗户前掠过。于是我发现,平时我忙于种种所谓必要的工作,使得我的心灵的窗户有太多的时间是关闭着的,我的心灵的世界里还有太多的风景未被鉴赏。而此刻,这些平时遭到忽略的心灵景观在打开了的窗户前源源不断地闪现了。
——周国平《车窗外》
生活不能等待别人来安排,要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场,有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。
——路遥《平凡的世界》
生命的过程,就是时间消费的过程。在时间面前,最伟大的人也无逆转之力;我们无法买进,也无法售出;我们只有选择、利用。
——刘湛秋《心灵的轻松》
我们内心的平静和我们在生活中所获得的快乐,并不在于我们身处何方,也不在于我们拥有什么,更不在于我们是怎样的一个人,而只在于我们的心灵所达到的境界。
——[美]戴尔·卡耐基《平静》
生命如同吃葡萄柚一般。首先,你必须剥开柚皮,然后试咬几口,以便适应柚子的风味;当你开始享受柚子时,柚子汁却可能喷得你睁不开眼睛。
——[美]罗杰·冯·伊区《生命的意义》
当我们的灵魂通过那窄长漆黑的生命通道向另一个未知之处飞去时,人世折磨得我们痛苦不堪的一切恩怨是非都释然超脱了。
——程乃珊《曙光中的祷告》
假如你为人间冷酷而难过,那么你唯一能做的事就是由你自己发出光和热,使人间减少一分冷酷,增加一分温暖。
——[台湾]罗兰《正眼看人生》
阳光是匆匆的过客,总是去了又来,来了又去。他不愿意停留。不,他也曾暂时在一些梦里徘徊。
——严文井《阳光》
皎洁的夜空下,有人闻不出十里荷塘飘来的花香,你却在细小微风中听到了荷叶与蜻蜒缠绵的耳话。景本无异,异的是心情。
——王书平《与好心情为伴》
你们尽可占有古代和未来的世界,让我洞察今天的生活吧。把隐藏其中最崇高的精神因素写出来吧,因为最崇高的东西往往隐藏在自然界最偏远最微末的地方。
——[美]爱默生《一滴水就是一个海洋》
明智的人懂得不善驾驭自己情绪的人总会有所失,他懂得摆出好斗的架势最易导致冲突,他懂得沉溺于说长道短地议论他人最能使自己信誉扫地。
——[美]威·a·皮特森《生活的艺术》
初中课文美文篇十四
古往今来,爱情都是一个永恒又伤感的话题,她宛如掺杂着愉悦与无奈心境的交响曲,有欢乐亦有忧伤,古代著名词人柳永曾对爱情执着并痴狂,留下了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴!”的绝佳诗词。“不要因为也许会改变,就不肯说那句美丽的誓言,不要因为也许会分离,就不敢求一次倾心的相遇。”著名散文家席慕蓉也描写过类似爱情凄美意境的诗句。
每个人都曾经拥有过青春年华,也都曾经叛逆不羁,从儿时的不谙世事一路成长,渐渐迈向成熟,也对爱情由最初的懵懂羞怯到后来的真情告白,一路跌跌撞撞地走来,有幸福,有欢笑,有悲伤也有泪水,但只有经历过爱情的惊喜与痛楚,才深知人生的圆满无憾,哪怕曾经因爱而伤痕累累,因为人的一生中总会遇见许许多多行行色色的人,他们也只不过是能陪你走一段路的过客,他们匆匆地出现又匆匆地离开,留下的只是或美好或痛苦的记忆,好象他们的出现就是为了他们的离开,感谢每一位出现在你生命中的过客,有了他们才使你的生命绽放出青春的美丽和谱写出华丽的篇章,你一生能真正用心爱过一个人就够了,不要奢望太多太久,爱情本身就没有保鲜期,执意离开你的人请不要强求,你来我迎接,你走我放手,学会优雅转身,这才是爱情原本的模样。
初中课文美文篇十五
“假如上帝赐予我一张漂亮的脸蛋,我就不会安于平平淡淡的人生了,我一定会重新选择自己想要的生活……”
“假如我是富二代,从小含着金汤匙长大,我或许早就飞黄腾达了,也不会在这私企公司整日看老板的脸色行事,浑浑浑噩噩地度日了……”
“假如我是90后,我就不会上有老下有小,没日没夜地工作,让自己活得这么辛苦了……”
“假如……”
上帝赋予我们每个人的出身纵然孑然不同,这或许对人生价值观的形成会产生或多或少或优或劣的影响,但这从来都无法定夺人生整盘棋的输赢。
就像阿里巴巴集团的创始人马云,他年轻时没有光鲜的外表,甚至长相有点奇怪,找工作面试有30次都因“相貌丑陋”而遭拒,他曾自嘲道:“我很普通,只是长得像外星人”。他曾参加过三次高考,创业初期当他提出一个全球首创的b2b电子商务模式的创意时,他的'24个朋友中居然有23人反对,只有一个人说可以试试,他想了整整一个晚上,第二天早上还是决定干,哪怕24人都反对,他也要干。他说:“其实最大的决心并不是我对互联网有很大的信心,而是我觉得做一件事,经历就是成功,你去闯一闯,不行你还可以调头,但是如果你不做,就像你晚上想想千条路,早上起来走原路,一样的道理”,他赢就赢在了当时对于梦想执着追求的勇气而不是眼光,尽管期间历经了十次创业失败的惨痛经历,但最终却实现了自己远大的梦想。
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