在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到。特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。以下是小编为大家收集的初一生活是首歌作文【精选5篇】，希望能够帮助到大家。
初一生活是首歌作文【精选5篇】一
家乡是首歌
我出生在一个普通的小山村，虽然这里没有大城市的繁华，但这里自然淳朴的美却那也比不上。
春天到来的时侯，燕子剪破寒冬灰暗的天空，裁出五彩的世界。这把剪刀真巧呀，池边的柳树剪出长长的辫子，小草剪成碧绿的地毯，；这把剪刀真有力呀，就连小溪里的冰都剪开了，溪水又欢快地唱在山涧；这把剪刀真奇呀，在门前的大杨树上剪出了小燕子温暖的巢，它们忙碌的身影又出现在门前的草地上，歌声飘进了我的梦。
不知何时屋檐下的小白菊不再胆怯，慢慢地抬进了它的头，勇敢的爬山虎已经登上了屋顶，牵牛花紧紧抱着木栅栏，似乎有冲天的力量吹出对这个季节的热爱。门前小山路已被小草掩盖。当你走在回家的小路上时，小草就会顽皮地抱住你的腿，你想把它硬扯开？那是不可能的。你只能弯下腰、轻轻地抚摸它，它才会与你依依惜别。
在知了的叫声里，荷花塘听懂了它的意思，盛开的荷花映着红日绽开笑容。池塘里的小青蛙也听懂了它的意思，“呱－呱－”地跳跃在田田的荷叶间.就像跳动的音符。
这种欢快的曲子还没有落幕的时候，瓜果香气飘进了农家小院，青山绿水也都变得沉稳起来，门前的庄稼都低下了头，等待着人们去收割。在这个季节里是没有人闲着的，就连小蚂蚁都行动起来了，庞大的运输队行进在熟透的大地上，为下一个季节做准备。
纷纷扬扬的雪花飘下，掩盖了一切繁华。整个村庄静极了。村前的河早已在无声无息中封冻了，村后的大青山如今也隐没在风雪中，淡淡的痕迹如大师手中的水墨画。
如此静的村子人都哪去了？看，人们围在火炉旁，讲着一年的趣事，健谈的王二婶总是人们的焦点，讲得眉飞色舞，逗得大家开怀大笑。妇女们跺着脚打着夹在腋窝下的毛衣又说又笑，男人们不停地往火里填柴，老爷爷眯着眼，美美地抽上一口旱烟。小孩子哪？他们才不怕冷那!早已跑了出去，他们小脸小手冻得通红，脸上还挂着鼻涕。怎么叫也叫不回来，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的……嘘!轻点，别走近!别惊了他们捕鸟。
一年四季，我生活在这里，看着鸟来，花开，果香，雪飘，让我怎么能不爱你，我的家乡。
初一生活是首歌作文【精选5篇】二
生命，一个有血有肉的字眼；生命，创造了万物可喜可悲的一生；生命，留下了一个消失但又永不会磨灭的痕迹！生命，是一个平凡而又不平凡的标志，是它造就了今天的芸芸众生，大千世界。
常听人说，“这个世界对我太不公平了！”“生命对于我来说已经毫无意义、毫无价值了！”为什么要这样说呢？大家都是一样的，人生也即便如此。诚然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所长，寸有所短。”可能有的人一生下来就是残疾的；可能有的人遭遇意外屡屡失败；可能有的人……生命即便如此。但是你想过了吗？生命的意义并不在于它的完美，而在于它的存在、它的过程。
有了生命，生活中的每一件事才有可能发生，生活中的每一个人才有可能相遇。就是这些平凡的小点、小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章！
谁不能说海伦・凯勒是可悲的?谁又能说海伦・凯勒是可悲的?生命对于她来说并不是完美的，但是生命对于她来说是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她却用生命谱写了一首属于她自己永恒的颂歌！
可能你会说：“我不是名人、伟人；我也不想成为名人、伟人，如此平凡的一生，也值得称颂？”是的，虽然你不像爱迪生那样有所发明，造福人类；虽然你不像爱因斯坦那样发现“相对论”，名垂千古；但是，你有为了自己的未来努力奋斗吗？你有关心他人，给别人温暖吗？你有团结他人，共同进步吗？生命的意义不在于它的伟大，而在于它的平凡、它的意义。
宏伟的万里长城是由千千万万的人民用汗水、用勤劳、用生命铸造的辉煌；一间小小的房子也是由少数的人用汗水、用勤劳、用人生浇铸的成果。生命虽然平凡而微不足道，但是，在这一生中，你可以一如既往地给别人以微笑；你可以一如既往地给别人以帮助；你可以……这样的生命有无尽的意义。
生命无分贵贱，只要你做了，纵使它并不完美，纵使它依然平凡，它依然是一首美丽的乐章。
你就如一个个音符，人生就如五线谱的痕迹，穿过它，生命就谱写了一首完整的乐章。有你生命的存在，有你生命的过程，有你生命的平凡，有你生命的意义。就是生命，构成了一首美丽的歌！
初一生活是首歌作文【精选5篇】三
刚刚踏入九年级的门槛，我们就感觉到肩头的担子突然沉重起来。每天忙忙碌碌，像一个陀螺似的高速旋转。
九年级的我们，作业在不知不觉间翻了两倍，
而且时间也越来越不够用。每天的睡眠时间被压缩到少得可怜。唉！更烦的是，晚上的三节晚自习似恶魔一般带着邪笑，似乎非得把我们肢解、吞噬而后快。
九年级的我们每天拖着疲惫身子回到家，还要被作业蹂躏到深夜；次日拂晓起床，就急急忙忙赶到学校操场进行晨练，气喘吁吁的跑完全程，刚回到教室，早自习的铃声就响起来了。想要喘上一口气，也实在难得。唉！
一上午的辛苦拼搏，早盼望着吃过饭后能趴着桌上休息会儿，可老师却逼着看书、做作业，到休息时只有可怜的半小时了。每个同学都珍惜这难得的机会，乖乖的趴在座位上，做上一个难得的甜美的梦。真希望这个梦能长一些啊！要是在以前，中午教室里没几个人能睡得着，没老师的时候乱哄哄的吵成一锅粥，现在想想那时是多么幸福的哟！
就说上次国庆八天长假吧，哪里玩了多少？面对山一般的作业，我不敢有丝毫的懈怠，只得天天待在家里写作业、看书，忙得昏头转向，脑袋都快炸了。要知道这样难熬，还不如没有这个假期呢？在家里居然比在学校还辛苦啊！
进入九年级，老师、父母也都忙起来了，教室里始终弥漫着一股紧张的气氛。每个人都盼望着来年可以拿到好成绩，进入理想的高中。这不仅是为了得到老师的赞扬与父母的笑脸，更是为了自己的未来。没有退路，只有奋斗！
青春，就如昙花一现般美丽却又短暂，我们的青春附属在初三这个花样年华之际。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。
初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣。初三的生活虽有为艰辛，整日深浸在题海之中，甚至有些让人喘不过气来。五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂，一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹，欢笑声，吵闹声，哭泣声，这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣，在一起走过的酸甜苦辣，烙印在我的心头。面临着分离，我们忍着释怀着，只为回忆留下些点点滴滴的足迹。初三是由众多小号吹响的歌，吹响着那份沧海桑田的友谊之歌。
初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我们的成长，无时无刻的浇灌着我们，从牙牙学语到蹒跚学步，再到如今——初三。这十几年来，你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱，在初三的艰苦学习中，我的书桌旁时常浮现出一些可口水果，我知道，这便是你们给予我的爱。初三生活，是你们期望我走向美好未来的过程，初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌，它纯洁无暇，却时刻渲染着我们的心。
初三说呢干活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌。从陌生至熟悉，老师们总是无私关怀着我们，犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠。讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了这一片天际。她们呐喊着，激励着，只为我们的梦想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌，却推驶我们驰向梦想之路。
初三，一个普通而又短暂的时光，总如流水般悄然滑过我的指间，在繁花似锦的初三生活中，那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣，我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧。
初三生活是首歌_我的初三生活作文1200字篇三
时间过的真快，转眼间就是初三的学生了。
如果说初一初二是在懵懂中度过的话，那么乘上初三这班列车不得不在意行驶的速度了。我也是在偶然间发现与众不同的初三生活的，那是在今年暑假，沐浴着假期的休闲之风做着轻松的美梦，心想终于可以好好的玩了，开始的那几天确实体会到因为暂时离开书本和作业的那份惬意，整个人就像弃用的弦一样完全松弛了下来，没几天，这种“松弛”的感觉就让我不舒服起来，因为这种漫无目的的日子让我失去了往日的“弹性”。一直以来，我主张有弹性的生活，有松有驰，弛张结合，只有紧凑合缓慢相结合，才是我需要的节奏。
有了这个发现，暑假生活被我安排的井井有条而又纹丝不乱。果然在我的期待中，新的学期向我走来，而我，也以饱满的情绪迎来新的挑战。尽管我已经做好了摇旌呐喊的准备，可是当我意料初三这一年有着不同寻常的经历和努力时，深深体味出站在人生路口的那份艰难，接下来我该怎么走呢？
在彷徨与困惑中为自己理出了头绪，路终究是来走的，踯躅不前会让我退缩，我怎么会轻易妥协呢？哪怕是布满荆棘，我也要踏着这些荆棘走过去。不过事实没有想象的那么糟，我很快适应快节奏的初三生活，这不仅锻炼了我的学习能力和技巧，更让我从中明白，苦中作乐，才其乐融融。
开学快两个月了，这两个月来我是实实在在体会出初三是中学时期最紧张的阶段，不仅作业多，任务重，而且总觉得时间不够用，晚上睡觉来不及做梦即被闹钟吵醒，恍惚间睁开眼睛，发现新的一天屹立在眼前，其中况味可想而知。然而，当看到同学早早的到了教室，朗朗书声在耳边响起的时候，立即激发了我的战斗激情，我要融入其中，我要策马奔腾，我要明天比今天更好。
十四五岁正值青春年少，难得要“老大徒伤悲”才想起“少壮不努力”吗？那时一切都晚了。在生命的历程中唯有刻下青春的脚印，才对得起花样年华，当有一天回忆往昔，回味“曾经我那么努力走过”，心里便不觉遗憾。我认为，坚定的人生，就是不让自己留下遗憾。
不仅如此，我觉得学习还要靠心境和心态，没有好的心境和心态，就难以从学习中得到感悟，倘若没有好的感悟，又谈何从心而发呢？学习，重要的是能够让知识走进我们的心灵，让我们有一天带着智慧的双眼欣赏这个世界，世界该是多么美丽啊！
所以，为了美好的未来，我已经做了打算，和这既紧张又振奋的一年拼搏到底，相信有压力才有动力。君不见那水中的皮球，被压的越低，日后被弹的就越高。所以，压力也是力量的源泉。
然而，更多的时候，我是把初三的生活当首歌来对待的，因为这样我的心情会很容易放松，让自己平静，一个人只有平静了才能更好的发挥潜能，更能从中找到自己，发现自己。平时，我是很喜欢听歌的，每每看到歌者享受在自己的歌声里，很是羡慕，难得我们就不能做一名无声的歌者吗？把心中的歌唱给自己听，把生活中的点点滴滴看成美妙的音符，把奋斗、努力、勤奋也谱写进去，我们亲手去拨弄去弹奏去经历，用心灵去感受这些，岂不是更有意义？
让我们一起唱这首无字歌，让流动的青春陪着我们一起成长。
初一生活是首歌作文【精选5篇】四
柔风亲吻着脸颊，发丝轻抚着裙摆，大海与蓝天的交界处远远的传来一首唱不完的歌……
曾经的我竟然傻傻地以为我是永远被祝福的，时间是宽裕充足到，梦是不被惊醒的。步入初三的我才发现我错了，错的是那么离谱，那么无趣，原来时光的歌声飘在初二时，就给我下了一道深深的终止符……
雪殷，唱首歌呗，好想听你嚎啦！死党在讲台瞎起哄的说道。
我狠狠的翻了个白眼，凶神恶煞的说道
“找揍啦，我说过不许叫我小名，不然我揍你哦”我边说边摆着要动手的架势，其实就是装装样子。
看到我如此架势，他马上做双手投降状，然后再假装很怕的说
“我，我好怕怕哦~”我心想装的不错嘛，有进步，可他下面又说
“小雪殷，笨雪殷，傻不拉圾色雪殷，哈哈，揍我呀，我真的好怕哦”
气死我了，暗想着：如果我不揍他我就不姓李了，即使毁了我的淑女形象（其实所谓的淑女形象早没了）下一秒，教学楼门前就会看到一道亮丽的风景线——一男一女的角逐，前面的是他慢悠悠的小跑，后面是我歇厮底里大喊"站住"的奔跑，真可谓是惊天地泣鬼神呀！可往往结果是很残酷的，我们在政教处中被班主任自制的"喷泉"差点淹死，现在只要和他谈起这件事，还弄得啼笑皆非呢。
后来他转学了，临走时还很大方的和我告别，也很萧洒的拍着我的肩膀说："色雪殷，你永远的朋友！"然后转身离开，再也没见到他了，不知道你过的还好吗？因为你也是我永远的朋友。现在我唯一不能忘的就是他曾说我又傻又笨又色，如今认识我的人都会说一句"傻不垃圾色雪殷"才肯罢休，拜他所赐，我越来越忘不了他了，反而给了他一个不可磨灭的位置…
墙上的摆钟"嘀嗒""嘀嗒"的响着，轻脆极了，但却透露出一种神秘的味道。时间在飞逝，岁月在消沉，沉醉初二快乐漩涡的我怎么会注意到周身的变化呢？
测评一次次过去，在漩涡中不会挣扎，最终会被反噬。我初三了。初三，关系冷漠了、距离遥远了、时间缩短了，快乐的氛围被这紧张的竞争火药味填满了，一切好象都要逝去，初三，我累了
逝去之后我才懂得珍惜，也才知道所做的都太晚，太晚了……
转眼期末考核了，一切即将结束，一首接近完美的歌曲，不还是要有结局吗？只不过，你想要哪种结局罢了，看朝阳晨起暮落，空虚溢满心田，给自己一个释放的空间吧，为以后规划我想要的结局，这里面有我所想的……
"喂！雪殷，醒醒啦"一双手没有规律的摇晃我的肩膀，我迷迷糊糊的睁开眼皮，"恩~，谁呀！"我不甘心的撑起眼皮，嘴吊的好象"吊油瓶"似的。"雪殷！老师布置的作业完成了吗？班主任要的学习报告写了吗？还有化学方程式你提问了吗？今天都星期五了，快点完成，不然后果自负！"又是这样，每天都是一样的说词，望着越来越多的课本，心中满是无奈，于是叹气摇头时，余光扫过一堆作业本，我难道没写作业吗？不过，确实有一份作业尚未完成，我该为我的以前的任性、调皮划上一个小小的句号了，把它放在我的记忆深处，配一把钥匙。等到我有足够的能力打开它的时侯，一品甘甜
过去的事情就让我小心翼翼地保存在心里面，作为我最美的回忆，最纯真的喜怒哀乐，最快乐的我，这不是很好吗？虽然岁月的休止符深深扎根，但我还是我呀，不论外界环境如何美好，如何恐怖，我还是那个会笑的自己……
就让我们笑着回首，笑着说再见，笑着走下去……
初一生活是首歌作文【精选5篇】五
深夜的自己，
不敢发出声音，
只能在心中发泄，
自己的不平。
真的很无奈，
社会就是这样。
也许，
人，
只有改变自己，
才得以生存下来。
能够保持初心的人，
已经没有几个了。
愿你是下一个。
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