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函授本科申请书篇一
：您们辛苦了!我是20xx级x学院x系的学生xx，我现在提出转专业申请，希望可以转入x大学x系学习。
优越，因为它的师资力量，因为它的名气以及影响力。很幸运，我得以被贵校录取，但同时又有些不幸的是没有被a专业录取，我在高考志愿填报期间曾经了解过b专业，它是近几年发展起来的边沿学科，是社会科技发展的产物。虽然是新兴事物，可是它对于我来说却是陌生和不合适的专业。我希望自己可以学以致用，去实现理想。在我的故乡开创属于我自己的天地。以上便是我申请转专业要说的话，敬请各位
领导
以长辈的身份，慈爱的给予考虑。此致
敬礼！
申请人:xx
20xx年xx月xx日
函授本科申请书篇二
尊敬的校领导、老师：
你们好！我是xxx学院xx届信息学院计算计应用xxx班的学生xx。在进入大学的时光里我学习了很多，也收获了很多。在基本的专业知识学习的同时内在的提炼与塑造也有了很大一个步骤的提高。虽然大学我只读了一年，但在这一年之中我学到了不少东西，这短暂的学习给我的人生有了深刻的记忆。
我退学的决定也许比较仓促，也许还有其他支持到我顺利毕业，但家庭的意外事故发生，让我从经济或精力上心有余而力不足。我退学是经过认真的思考，不是一时心血来潮，因为当今的教育事业的发展是持续性的，“活到老学到”是势在必行。在学校我们学到很专业的知识也能进行素质文化教育的熏陶。可能今后在社会上行走，可能会真的实践在工作应用当中，以我如今的现况与家庭的经济情况我去实践或许更加有助于我今后的而发展！
我在本校学习期间无违反学生，也无违反校纪校规等不良行为，一切的言行都按照我校的优秀传统精神在发扬。我父母也同意和支持我的这个退学决定，也是我冷静仔细思考的结果，最后非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。望校院领导批准！
申请人：xxx
xx年x月x日
函授本科申请书篇三
：我是xxx学院数学系xx级3班的学生，因入校时学校专业自动调配进入数学系，通过一学期的学习发现自己学习本专业难以入门，尽管我已经努力，但我各科专业成绩都不是很理想，因为我从小对英语有着强烈的热情，特申请转入外语系进一步学习，当然外语系绝不允许一个后进生转入该系，而我相信自己转入外语系凭着自己的`努力与热情一定会有一翻作为，鉴于为自己负责的同时，特作出以下承诺：
一、在学习期间不旷任何一节课。
二、在学习期间热爱班级与同学。
三、在期末考试中，不挂任何一门科目。
上面三点如有任何一点自己没有办到，我自愿退学。
此致申请，愿x
x老师
能够批准。此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
函授本科申请书篇四
，老师。我因为被xxx学院录取特此提出退学。我在本校学习期间没有违反学生守则，也无违反校纪校规等不良行为。我父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法在此继续完成学业，所以我在此申请退学。
望校院
领导
批准！申请人：
年月日
函授本科申请书篇五
：您好，作为一个理工大学的学生，在选择学校时，我们学校深深吸引了我，通过努力有幸被学校录取，我带着希望与憧憬，走进了这个校园。一年中，我获得了许多重要的基础知识，切实提高了自身素质。在大学我学到了好多东西，这是我人生中最值得回忆的日子，在这里有我兄弟般的朋友，有对我关怀的恩师，还有那点点滴滴的温馨回忆，但是本人由于身体原因，因治疗周期较长无法完成学业，需从新学习基础课程，同时为了不给家里带来双重负担，和为自己创造一个良好的就医环境，于是提出退学申请。
我退学的决定也许比较仓促，也许还有其他办法支持到我顺利毕业，但我觉得，从新知识对我更重要。我的退学不是意气用事，也不是一时心血来潮，而是经过反复思考的结果。尽管我个人付出的代价很大，但我毫无怨言！我退学的压力之大是可想而知的，来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。但我顾不了这么多，否则我将抑郁终生。看来我只能带着失望与无奈离开学校，辜负了你们对我的希望。
我在本校学习期间无违反学生守则，也无违反校纪校规等不良行为。我父母也同意和支持我的这个退学决定，更是我反复考虑的结果，非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助，但本人确实无法继续完成学业，所以我在此申请退学。
望校院
领导
批准！申请人：xxx
xx年x月x日
函授本科申请书篇六
：由于本人家庭的经济条件有限，所以现在希望提出退学的申请，经过三年的高中拼搏，我非常有幸的被本校录取，这让我感觉特别的荣幸，并且录取通知书。到来，让我坚定地元乐自己大学们的愿望。是因为家境贫寒，家庭经济条件有限，父亲强烈反对我上大学，并且在当时给我找了一份区域济南大工的工作，虽然说我个人认为人的一生的工作的时间会很长，但是求学的时间却很短，并且这个时候是求学的黄金阶段，如果错过的话，会让我终身后悔的，我想要自费完成学业。
在没有得到父亲经济支持的情况之下，我凑了一点钱，一个人到学校报到，在大一，大二的时候，曾经申请过两次国家助学贷款当做自己的学费，大一在寒假的时候，也在一些地方做临时工，赚了一些钱，大二暑假也曾经通过临时工。方法，为我自己赚了一些生活费用，并且申请获得了助学金。是现在面对经济困境，还有一部分的家庭原因，我没有办法再继续完成自己的学业，我退学的决定是经过深思熟虑之后才决定的，因为一方面我感觉到自己已经掌握了基本的专业知识，大三的课程我完全可以自学，应对社会的需求，已经不是很困难的问题了。
能够批准为的退学申请。申请人：xxx
申请日期：20xx年x月x日
函授本科申请书篇七
自学考试的文凭不应该是我们追求的'终点，而是我们走向新生活，寻求更高发展的新的起点。我们应该以自考文凭为新的起点，向更高的知识境界继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献！
通过这几年认真学习自考课程，我开始更加关心时事政治，对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领会，树立了正确的人生观和世界观，提高了个人素养和道德品质。
几年的自学考试经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用？在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。
我真的很感激自学考试，它是改变我一生命运的考试！
它带给我最大启示是：只要努力必有回报，只要付出必有成就。
在过去的几年里，自考已经成为我生活的一部分，每年的4月、10月我会很自然的调节自己的生活节奏，投入到复习迎考中去，考试已经不再是一种任务，而是一种习惯。
我真的很感激自考！
自考使我真正体会到，每一次考试只是一个里程碑，求知是永远没有止境。
函授本科申请书篇八
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时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课的期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能够作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能够从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能够作具体解说的书本知识理解消化。
通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
(一)思想认识
本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的.专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务认识
东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
(三)专业技能
本人是一名幼儿教师，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
函授本科申请书篇九
函授本科文凭是可以进行考研的，文凭是国家认可的，函授考生主要以自学为主，面授为辅，考生可以通过电子邮件，电视讲座等进行学历。
函授本科是成人教育本科的学习方式之一，以自学为主，考生可以充分利用业余、课余时间，使用电视讲座、电脑等进行学习，和老师的交流则主要通过通信和电子邮件的方式。面授为辅，考生要上的面授课时间较短，但都是优质的，旨在用最少的时间让考生触类旁通地掌握考点、重点等。最后由任课老师出题考试，通过考试即可获得函授本科学历。
国家承认学历的应届或非应届本科毕业生，达到大学本科毕业生同等学历的可以以同等学历身份报考，以同等学历资格报考一般要获得国家承认的大专毕业证书(注：含电大，夜大，函大、职大，自学考试，俗称五大生)后经过二年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日)的学习后，达到本科毕业生的水平才能报考。
1、函授本科学历可以考公务员
函授本科学历是可以报考公务员的，现在很多公务员的岗位都要去是本科及以上学历，函授本科与普通高考一样，可以报考公务员，而且本科学历可以选择的职位更加广泛。函授本科学历也可以报考研究生。
2、函授本科可以评职称
通过成人教育获得的学历，是可以用来评定职称的，但是最终评定的结果，也是与你平时的努力、工作的经验是有关系的。
函授本科申请书篇十
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为了提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
（一）政治思想上。
系统全面地学习了马列主义。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。
（二）学习目的及态度。
端正个人学习目的、学习态度，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
（三）收获和体会。
我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
（四）工作与学习的处理上。
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
（五）存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
函授本科申请书篇十一
高等教育的形式根据受教育者在校学习的时间分为全日制和非全日制。全日制的教育形式是指学生在国家规定的修业年限内，全日在校学习的教育形式。
非全日制的教育形式是指学生在规定的修业年限内，部分时间在校学习，其他利用业余时间进行学习，或者全部利用业余时间进行学习的教育形式，包括各种实施成人高等教育的夜大学、函授大学、广播电视大学等。
全日制本科的学生是通过高考，考取全日制本科院校，属于国家普通高等教育体系。函授本科是由各省负责考试安排，是非全日制形式，考生可在业余时间进行学习属于成人继续教育体系。
全日制本科需要通过高考，考试难度大，考试科目少且不涉及本科专业知识。自考相对于统招来说，考试简单，考试机会多，对考试次数限制少，但是自考本科的专业课在考试科目中占大比重，因而复习课本多且散。
全日制本科毕业的学生的本科学历是第一学历，在学位证上有统招(全日制)的字样。而函授本科的第一学历是函授本科前的学历，本科学历是第二学历，且在毕业证上会有“成人教育”的字样。虽然函授本科的含金量没有全日制本科含金量高，但是成人函授获得的学历和全日制学历在社会上是平等的，享有同等的待遇，同样可以考研、考公务员。
函授本科申请书篇十二
时光走过x个年轮，即将毕业的`我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从xx年x月为xx学院成教院xx专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘xx大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
通过xx年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
(一)思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务认识：xx大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
(三)专业技能：本人是一名幼儿教师，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。
短暂的xx年的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
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