每个方案都应该有一个明确的目标和对应的指标来衡量其成果。针对方案的制定，我们应该先对问题进行充分的了解和分析。请您阅读以下方案范文，了解一下如何制定和实施一个成功的方案。
新生招生方案篇一
xx市xx第三小学是由xx市xx小学兴办的一所高起点、高品质全封闭寄宿制民办小学。学校将秉承xx小学先进的办学理念，依托其科学成熟的管理模式、雄厚的师资力量、多元化教育架构，为学生提供小班化的高端教学品质。
学校位于xx县田宇生态园区，占地24亩，建筑面积11134平方米，毗邻河北工程大学新校区及xxx亩田宇植物生态园，环境优美，设施一流，建有高标准教学楼、学生公寓（有独立卫生间）、学生餐厅、演播厅及塑胶运动场、标准篮球场；配有图书室、阅览室、科学探究室、微机室、舞蹈室、声乐室、绘画室等专用功能室。多媒体教学系统、校园监控系统、广播系统、冷暖空调等设备一应俱全。高端的教学条件为孩子提供多元化和个性化发展的空间。
xx第三小学特聘xx市名牌学校校长引领学校发展，优选经验丰富的高学历教师任教，学校由xx总校直接管理，骨干教育团队由xx总校直接委派，以确保xx总校原汁原味的教育理念、教学特色得以传承。
学校提供食宿、校车接送服务，班级、宿舍、校车均配有生活老师全程服务。学生宿舍温馨舒适，食堂环境安全卫生，每餐优选非转基因食材，聘请营养师合理搭配营养，让学生在学校得到细致入微的关怀和照顾，确保学生健康生活、幸福成长！
为了发挥xx小学优质教育的辐射作用，xx第三小学应全市家长的呼声全面启动招生工作。现面向全市招收一、二、三年级学生，每班限额45人。xxx年9月1日如期开学。
录取流程：
即日起家长带孩子及孩子近期一寸免冠照片两张，到xx市xx第三小学招生办（xx县田宇生态园）报名，经面试、测试合格后方可录取。
xx第三小学招生地址及联系电话：
市xx小学教导处
地址：丛台区光明大街与望岭路交叉口东行xxx米路北
联系电话：xxxxxxxxxxxxxx
市xx第三小学招生办（xx县田宇生态园）
地址：邯临公路与青兰绕城高速交汇口东侧路南
乘车方式：市内乘29路公交车至xx县田宇生态园站下车即到。
联系电话：xxxxxxxxxxxx
新生招生方案篇二
城市义务教育最大的一个问题就是学校之间的不均衡发展，被人为地分成所谓重点学校和普通学校两大类。下面是小编收集的关于澄江街道小学新生招生工作方案，希望大家认真阅读!
登记时间为：本地新生在7月1、2日(星期六、星期天)2天;新市民新生在7月8、9日(星期六、星期天)2天。均为上午8：30-11：00，下午1：30-5：00。登记地点为澄江街道各小学。其中，符合“三证”条件的新市民新生登记学校以学校通知为准，如有遗漏，可咨询街道教育科。
小学一年级招生对象为：年龄满6周岁，即2011年8月31日以前出生的，澄江街道户籍的.适龄儿童和符合入学条件的相关儿童、新市民子女。各学校不得招收年龄不足的儿童入学。有学习能力和自理能力的残疾儿童为正常招生对象，其入学年龄可适当延缓。
登记对象为：2017年5月31日前，在澄江街道(澄江公安分局，含原夏港划入澄江街道区域)注册的常住户口的孩子，父母或其他法定监护人在辖区有固定住房，并持有合法的住房证明。2017年5月31日前，在澄江街道(澄江公安分局，含原夏港划入澄江街道区域)注册的常住户口的孩子，父母无房产，随父母或其他法定监护人在辖区实际居住。2017年5月31日前，江阴市非澄江户籍的孩子，父母或其他法定监护人在辖区有住房，持有房产证3年以上，长期实际居住，且在澄江街道有稳定的工作，并连续缴纳社会保险1年以上;持有房产证6年以上，长期实际居住。2017年6月30日前，办理好澄江街道公安、人社、卫计三个部门出具的合格查验证明(即“三证”)的新市民子女。
2017年澄江街道小学施教区比照2016年划定的区域，新澄江中心小学本地新生和城西中心小学、北大街小学、虹桥小学、环南路小学、大桥小学、英桥国际学校新市民新生施教区作适当调整。其中，本地新生：原环南路小学施教区的南街以南、青果路接忠义街以西，前进河(新河)以北，锡澄运河以东区域划入新澄江中心小学施教区。新市民新生：原城西中心小学施教区的通渡南路接通渡北路以东，五星路以南，锡澄运河以西，西横河以北区域划入环南路小学施教区;原大桥小学施教区的锡澄高速以西，鲥鱼港路向北延伸至长江澄江街道界以东，滨江中路以北至长江澄江街道区域划入虹桥小学;原大桥小学施教区的锡澄运河以东，滨江中路以北，鲥鱼港路向北延伸至长江以西澄江街道区域划入北大街小学;原大桥小学施教区的五星路以北，锡澄运河以西，通渡北路接通江北路以东区域划入英桥国际学校。
新生招生方案篇三
外省市户籍适龄儿童，由其父母持下列材料经暂住地所在街道办事处或乡、镇人民政府审核确认后开具在本地借读证明：
1、父母（或其他法定监护人）双方在本地的暂住证（原件和复印件）。
2、父母（或其他法定监护人）在本地的实际住所居住证明（原件和复印件）。
其中实际住所证明可以试学生父母（或其他法定监护人）的房屋产权证，也可以是正规住房租赁合同。
3、父母（或其他法定监护人）在京务工就业证明（原件和复印件），非农业户口学生父母。
4、学生户口所在地乡镇人民政府或街道办事处出具的在当地没有监护条件的证明（原件和复印件）。
5、学生全家户口簿（原件和复印件）
如果孩子是外国籍的持有在有效期内的“外国人在中华人民共和国居留许可”且家庭实际居住地在本地（凭房屋产权证或正规的"房屋租赁合同和情况说明）。
新生招生方案篇四
外省市户籍适龄儿童，由其父母持下列材料经暂住地所在街道办事处或乡、镇人民政府审核确认后开具在本地借读证明：
1、父母（或其他法定监护人）双方在本地的暂住证（原件和复印件）。
2、父母（或其他法定监护人）在本地的实际住所居住证明（原件和复印件）。
其中实际住所证明可以试学生父母（或其他法定监护人）的房屋产权证，也可以是正规住房租赁合同。
3、父母（或其他法定监护人）在京务工就业证明（原件和复印件），非农业户口学生父母。
4、学生户口所在地乡镇人民政府或街道办事处出具的在当地没有监护条件的证明（原件和复印件）。
5、学生全家户口簿（原件和复印件）
如果孩子是外国籍的持有在有效期内的“外国人在中华人民共和国居留许可”且家庭实际居住地在本地（凭房屋产权证或正规的'房屋租赁合同和情况说明）。
新生招生方案篇五
根据《中华人民共和国义务教育法》、《新泰市教育局2014年初中、小学招生工作意见》有关规定，现将我校2014年小学一年级招生安排公布如下：
一、招生对象
年龄满六周岁以上（2008年8月31日及之前出生）且有学习能力的适龄儿童。
二、招生范围
矿区户口、矿工子女、学校驻地周边农村户口的适龄儿童。
三、报名时间
四、报名地点
新甫实验学校教导处（北教学楼三楼）
五、报名办法
1、提交的有关材料：户口本、出生证、儿童预防接种证等原件及复印件一份；学生近期免冠一寸照片2张。
2、咨询电话：7842643
新泰市新甫实验学校2014年6月
新生招生方案篇六
根据义务教育文件精神，年满6周岁（x0年8月31日前出生）儿童可以报读一年级。
一、xx大学教职工子弟报名
报名时间：x6年7月2日（周六）
报名地点：君武小学西门
报名所需材料：
（1）父母和孩子户口簿原件、复印件；
（2）父亲或母亲x6年近三个月工资条原件。
备注：刚转到教职工尚未领取工资条的，请到人事处工资科开具证明和学院接收证明。
二、xx大学教职工孙辈（第一个）报名
报名时间：x6年7月2日（周六）
报名地点：君武小学西门
报名所需材料：
（1）祖辈、父母和孩子户口簿原件、复印件；
（2）祖辈x6年近三个月工资条原件；
（3）离退处证明。
三、温馨提示
因届时报名人员较多，现场填写表格会消耗大家大量的时间。请各位家长自行下载《南宁市中小学学籍电子化管理原始数据采集表》填写完整，于报名当日提交给学校。
招生办公室咨询电话：
联系人：梁老师、蔡老师
新生招生方案篇七
全日制培训班、双休日培训班、模特艺考培训班、全日制高级研修班毕业考核合格，并且自身实际条件符合影视模特班入学要求。高等院校服装表演专业在读或往届毕业生。
平面模特拍摄、镜前表现、声乐基础、台词、形体训练、影视表演、影视编导基础、营养学与美体、个人形象设计、面试技巧、职业规划等课程。
课时安排:学习期八周，共计240课时，60分钟/课时。
学费标准:每学期人民币21800元（含理论课、实训费、模特卡及见组照拍摄制作等项费用）。
开学时间:20xx年度暑期共开设一期，上课时间：周一至周五全天。
新生招生方案篇八
（一）加强招生工作领导。各学校要成立招生工作领导小组，由校长担任组长，统筹负责学校的招生工作，要严格按照招生方案的各项要求，采取得力措施，依照“谁审查、谁签名、谁负责”的原则，做好新生入学申请、登记材料审查及确认工作，确保招生任务顺利完成。如发现申请材料造假行为的，须立即报送市教育局基教室，基教室将情况汇总上报招生工作领导小组处理。招生工作的主体是学校，市教育局负责出台政策和协同有关等部门行使监督职责，各学校要主动履责，确保招生工作公平、公正、公开，严谨推诿扯皮、迟报、瞒报等不作为行为。
（二）营造良好招生工作氛围。各学校要有效开展宣传引导工作，充分、深入、细致解读入学政策，回应人民群众关切，营造良好氛围。要引导家长充分认识就近入学对于学生健康成长的价值和意义，努力提高宣传引导的时效性。出现问题时，第一时间通气、协商和处置，确保各个工作环节无缝衔接，不要相互推诿，激化矛盾，要快速稳妥处置突发事件，确保平稳招生，平安入学。
（三）发动适龄儿童少年按时入学。各学校在要组织人员进村入户，对适龄儿童少年进行调查登记造册发动入学。因身体或其他原因需延缓一年接受义务教育的适龄儿童，需由其监护人向市教育局或学生户籍所在乡镇政府提交延缓入学的申请，获得批准后方可缓学，不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。各学校要采取措施妥善解决留守儿童和外来务工人员子女入学问题，不得以任何理由和借口拒收教育局安排入学的适龄儿童少年。各学校要设立招生工作咨询窗口，联系人及联系电话。要指定专人负责审查，负责人要在初审的户口复印件上签名，以此作为学生档案，以备检查。符合入学条件的适龄儿童少年，8月26日前由学校向家长或监护人发放入学通知书，家长或监护人持户口簿凭入学通知书于8月30—31到学校办理入学手续。
（四）严格执行招生计划。各学校要按市教育局下达的招生计划做好招生工作。城区小学（含民办学校）一年级班额控制在45人以内，不得突破，如有特殊情况，确需超计划招生的，须报市教育局批准才可招收。乡镇中心校的招生以实际人数为准，确保每位适龄儿童少年按时入学。城区学校（含民办学校），未经教育局同意不得随意超计划招生，如发现违规招生造成学生没有学籍及其它一切后果将予以通报批评并追究学校主要负责人责任。
（五）规范学校招生行为。各学校要坚决落实教育部“十严禁”工作要求，不得违规招生。一年级不得招收不足6周岁和已经取得学籍的儿童，不得采用笔试或任何变相形式的选拔性考试录取新生，不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、学习等级或者各类测试成绩作为招生入学的依据。义务教育阶段学校不得招收择校生，不得开设重点班、实验班和特长班。各民办学校要严格按照经教育局审批同意后的招生方案并参照公办学校同步开展招生工作，不得提前录取新生，并将经物价部门批准的收费标准报送市教育局备案。请各民办学校严格按照招生计划招生，如超出计划必须报市教育局招生工作领导小组同意后实施，私自超计划招生将不予新建学籍，并追究学校及相关人员责任。
（六）做好残疾儿童少年的入学工作。特殊教育学校要做好秋季开学的各项准备工作。暑假期间，要深入各乡村调查适龄残疾儿童少年入学情况，做好发动入学工作，确保每位适龄残疾儿童少年按时到特殊学校就读。
（七）做好新生信息采集。各学校要认真做好新生的学籍基本信息采集工作，做到准确无误。经学籍管理系统确认的班级不得随意调整，开学后一周内将新生基本信息录入学籍管理系统。
（八）加大招生工作督查力度。市教育局将对学校的招生情况进行专项监督检查，对随意超计划招生、接收不符合条件的学生等违规招生行为，视情节轻重给予责任追究，对利用职权、干扰招生秩序，情节严重造成重大影响的，将追究学校负责人政纪责任。
新生招生方案篇九
年满6周岁的儿童（2015年8月31日〔含〕前出生，包括本市户籍，外来务工经商人员随迁子女、驻聊部队现役军人子女、引进高层次高技能人才子女、“归雁工程”子女等非聊城市户籍），父母或者其他法定监护人提供本人及子女的户口簿及相关证明材料均可到符合入学条件的小学申请就读。
新生招生方案篇十
（一）招生原则：普通高中招生录取坚持全面衡量、综合评价、尊重选择、择优录取的原则，既要依据学业考试成绩，又要关注学生的综合素质评价等第；既要衡量学生发展的现有水平，又要参考学生的成长过程；既要重视学生的总体发展，又要关注学生某方面的突出才能和表现。
（二）普通高中录取依据：1、中考考试成绩；2、综合素质评价等第；3、综合评语；4、《学生成长记录册》。今年玉环中学普通高中，楚门中学和玉城中学普通高中录取的前置条件是：考生综合素质评价合格以上，其他四项综合素质评价等第达到2a2c及以上。一般普通高中须达到4c以上。在综合素质评价等第符合条件的前提下，按照中考成绩择优录取。
（三）招生范围及计划数：均面向全县招生。根据中考报考学生数，按普职比大体相当的原则，编制普通高中的招生计划，包括玉环中学保送生招生计划。具体计划数待中考报名结束后公布。
（四）录取办法：由县招生自考办按照考生的中考成绩和填报的志愿，采用平行志愿的方式，从高分到低分进行录取，如考生总分相同，则按语文、数学、英语、科学、历史与社会思想品德的顺序进行单科成绩比对排名，从高到低，取足计划数。玉环中学保送生在中考前由学校按《20xx年玉环中学保送生实施办法》录取。
楚门中学和玉城中学只录取有定向资格并有志愿填报该两所高中学校的考生。楚门中学和玉城中学定向招生的计划，全部分配到初中学校，各初中学校的定向指标数按各校初中应届毕业生中考报考人数占全县初中应届毕业生中考报考人数的比例进行分配(整数位不变，小数位按数值大小排序，从大到小取舍，取足定向指标数)，两个海岛乡学校如果正常定向计划无法完成或定向计划为零时，须确保有一个定向生录取(此名额中考成绩必须在普高最低录取分数线以上)。楚门中学和玉城中学定向生录取，中考成绩不得低于玉环中学（保送生除外）录取最低分数线80分。按规定降分和志愿录取定向生仍无法取足的有关初中学校，其未使用的定向指标，转用于在全县范围招生，录取原则仍按定向志愿择优录取，录取名单在玉环教育信息网上公示。
实验学校普通高中部向本县招生的名额，列入全县普通高中招生计划，由县招生自考办统一录取。凡b志愿填报实验学校的考生，中考成绩必须达到被录取的定向生最低分数线以上，按录取规则从高分到低分录取。如在b志愿中已完成计划数，则c志愿不再录取；如未完成计划数，则从c志愿中继续录取。如在上述情况下还未取足，按民办普通高中招生政策，降分取足计划数。向县外招生的名额，由实验学校自主录取，但仅限在省教育厅《关于做好民办中小学招生工作的通知》（浙教基〔20xx〕88号）的规定内录取，须控制在给定的计划内。
考生凭各高中学校统一发放的《普通高中录取通知书》，在规定的时间内到录取学校进行报名缴费注册。逾期报名缴费的，是否取消其录取资格，由录取学校决定。
体育特长生录取办法：依据玉环县教育局、玉环县体育局《关于玉环县青少年儿童体育招生的若干规定》（玉体〔20xx〕24号）中的有关规定执行。艺术特长生录取办法由招生学校拟定。
普通高中最低录取控制分数线按普通高中招生计划数（不含保送生，体、艺特长生）的1：1标准划定。凡考生中考成绩在普高最低录取控制分数线以上（体、艺特长生除外），且普通高中学校的志愿又有填报，才有资格由县招生自考办统一录取。
（五）招生计划为指令性计划，不得突破招生计划（除有特殊规定外），各校必须严格执行。县教育局以招生自考办统一录取的各高中学校新生名单为依据登记学籍。任何学校自主招生绝不能向已被本县其他学校录取的学生中招生(享受学校征地政策的不受此规定限制)，也不能低于普通高中最低录取控制分数线或超计划招生, 否则县教育局将不予学籍登记。
（六）凡工作需要，属引进人才，调入我县机关事业单位的，其子女参加我县中考，升学可根据玉环县出台的《关于引进和培养高层次人才的若干意见》相关政策办理（报名时需提供父母单位证明）。
（七）凡在外县（区）参加台州市中考，而要求回本县就读普通高中的玉环籍应届初中毕业生，中考成绩高于我县玉环中学录取分数线，经学校同意，报教育局招生办审核后，方可录取。
新生招生方案篇十一
万岗小学环境优雅、设施齐全、底蕴丰厚、人才辈出，是孩子腾飞的摇篮。学校拥有一支高素质、团结实干、具有开拓精神的教师队伍，尤其是在2014年，教育局又对学校领导班子进行了调整。新调入年青领导及教师5-6名。这些年青领导教师精力强，知识广、思路新。优秀的素质、奉献的精神、踏实的作风一定能培养出优秀人才。
我们的宗旨是：让这里的每一个孩子都能获得成功的体验；让这里的每一位孩子以自强、自信、自尊、自爱，满怀信心地迎接美好的明天。
孩子的成长，是我们与家长朋友们共同的目标。看看那些“坐校车”，“跑名校”，“追风攀比”者，又有几个学业有成？孩子是做过的未来、家庭的希望。家长们，我们要有清醒的认识：决不能为挣钱、图省事耽误了孩子，让孩子输在了起跑线上。你们放心，你们的孩子就是我们的孩子，我们决不辜负你们的厚望，一定让你们的孩子从这里走向成功的道路，帮你们实现望子成龙的愿望。
使命感，满怀赤诚的心，从现在开始招收新年度的学生。
招生对象：
小学部:1—6年级免费入学
收费标准
小学：每人只收簿本费10元。
报名时间：即日起就可报名（报名时可先不交费，入学后在交费）
新生招生方案篇十二
为全面贯彻素质教育，积极推进招生录取制度改革，逐步形成统一考试录取为主与多元化考试评价、多样化选拔录取相结合的优秀创新人才选拔新机制，我校将在20xx年继续实行部分招生计划自主选拔录取试点工作，以选拔在某方面有特殊才能和培养潜能或者综合素质突出的优秀人才。
1. 20xx年我校在陕西、北京、河北、河南、山东、山西、江苏、浙江、安徽、甘肃、贵州、新疆等12省(市、区)实行自主选拔录取工作。
2. 自主选拔录取规模控制在20xx年学校本科招生总计划数的5%以内。
凡符合下列条件之一者，经学生本人申请、所在中学正式推荐，并按照我校规定的申请程序提交有关材料，由我校组织初步审核、测试，达到我校认定标准后，可认定为我校“自主选拔录取”人选。
1. 德智体全面发展、高中阶段学业成绩(文科或理科)在全年级排名前5%以内的省级重点中学的应届高中毕业生。
2. 在高中阶段获得全国奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息学)全国决赛三等奖以上或获得全国联赛(数学、物理、化学、生物、信息学)省级赛区三等奖及以上的应届高中毕业生。
3. 在科技创新、电子信息领域、专利、外语、文学创作等方面有突出才能的应届高中毕业生。
4. 综合素质表现突出(例如：高中阶段获得省级以上优秀学生、优秀干部、三好学生、在社会公益事业等方面)的应届高中毕业生。
1. 学生本人申请，所在中学推荐。申请表格和推荐表格可直接向我校招生办公室索取或从我校招生信息网下载。(包括个人自荐表、个人自荐信、中学推荐表、中学推荐信、原始成绩单)，并于20xx年1月20日前寄至我校招生办公室。
2. 申请材料提交截至日期后，我校将对所有申请材料进行初步审核，按照西安电子科技大学自主选拔录取规定，对符合条件的考生于2月4日进行面试、考核，以确定自主选拔录取候选人名单。
3. 学校将自主选拔录取候选人名单报考生所在省招办备案，并在考生所在中学和我校招生信息网上予以公示，公示无异议后，可作为我校20xx年自主招生拟正式录取人选。
4. 我校确定的自主招生拟正式录取人选考生仍需参加20xx年全国普通高等学校统一入学考试，并必须在高考志愿中重点本科批次的第一志愿填报我校，高考成绩达到当地重点线以上且不低于我校在当地本科最低录取线10分者，我校即予录取；并在其高考成绩基础上加20分排定录取专业；对于第5条中所具突出才能的考生原则上安排至其特长方向专业。
5. 20xx年自主招生录取考生入学后，有资格参加学校相关学院“教改班”选拔考试。
1. 此项工作要做到工作方案公开、选拔方法公平、录取过程公正、录取结果公示。
2. 学校招生工作领导小组同时为学校自主选拔录取工作领导小组，招生办公室负责自主招生工作的具体实施，学校纪检监察部门参与自主选拔录取工作的全过程。
1. 西安电子科技大学自主选拔录取工作联系方式：
联系部门：西安电子科技大学招生办公室
电子邮箱：zhaoban@
招生网站：
2. 本工作方案由西安电子科技大学招生办公室负责解释，在实施过程中若有与教育部相关规定不一致的地方以教育部相关规定为准。
新生招生方案篇十三
热爱祖国、志向远大、品学兼优的高三年级应届学生。
以学业成绩为主，结合平时表现和综合素质测评择优推荐。在同一高校的报名人数多于自主招生校荐名额时，原则上以高二下学期期末考试成绩和高三以来的月考成绩（以高校自主招生推荐函到学校的时间确定月考次数）的平均名次为依据。名次靠前者优先推荐。
自主招生报名条件对学科竞赛等方面有特殊要求的高校，原则上按高校自主招生报名条件顺序推荐。
每位同学只能获得一次高校自主招生考试的校荐资格。
1、教务处收集高校自主招生相关资料，登记造册。
2、教务处在学校指定位置公示各高校给我校的自主招生校荐名额及报名截止时间。
3、高三学生在班主任处报名申请，由班主任把关签字后汇总到年级部。
4、年级部严格按照本方案的推荐依据确定推荐人选。
5、年级部将推荐人选报送到教务处，经教务处核实确认后，由年级部负责通知被推荐学生到教务处领取相关资料，办理高校自主招生的报名手续。
6、由年级部配合，教务处负责统计、登记、汇总自主招生报名和通过自主招生考试的情况，并作专档留存。
学校推荐高校自主招生人选的过程，将全程接受纪检监察部门和学生家长的监督。
本方案是学校推荐高校自主招生人选的工作原则，学生通过自荐方式参加高校自主招生的不适用本方案。
本方案由学校教务处负责解释。
新生招生方案篇十四
美术活动室（大教室）
1、会场布置人员：英语组、美术组老师。
2、会场布置时间：12月29日下午4：30——5：30点，30日上午10：00——12：00点。
3、装饰道具：彩色气球、彩带、拉花或三角旗、灯笼、窗花。（26日下午采购，负责人：周老师、孙老师）
4、主持人：郭老师。
5、奖项设置及奖品：
（1）凡参加节目表演和游戏的同学，可获“优秀奖”奖品：小玩具（待定）；
（2）凡参加元旦活动的同学，均获“纪念奖”奖品：笔记本（加盖公章）；
（3）活动尾声被抽中的五名同学，可获“幸运奖”奖品：精品魔方或炫彩溜溜球（待定）。
6、奖品颁发人员：周老师、杨老师、顾老师、孙老师。（奖品26日下午采购，负责人：周老师、孙老师）
7、计时、摄影人员：赵老师。
8、会场秩序维持人员：全体老师。
9、音响师：陈老师。
10、道具上下场：孙老师。
1、请参加元旦活动的家庭到场后到三楼办公室填写序号卡，并记住自己的序号，游戏结束时我们将要抽取幸运奖。（负责人：孙老师）
2、为了让活动更加有序，请老师们准时带着孩子到美术活动室，我们将按下面的游戏内容序号进行，没有参加游戏的老师带好孩子在旁边观看助威，以保证游戏顺利进行。
3、最后集体拍照，留住美好时刻。（大教室美术作品墙）
（一）、开场舞：英语组小朋友。（负责人：英语组老师）
（二）、正话反说进行2次。每次5人。（道具准备：三个字、四个字、五个字的卡片，负责人：孙老师）选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
（三）、贴鼻子活动描述及游戏规则：进行4次，每次两组，1组1人。（道具准备：提前画两幅头像、两只鼻子，负责人：孙老师。）
1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，胜利。贴在区外或压线，失败。
2、室内设2个赛区，每组1人，共4轮。计时人宣布游戏开始，击鼓者开始击鼓，击鼓停止，游戏结束。限时1分钟。
3、人头像距离起点2米，并在起点画2个并列圆圈。
（四）、三人抱成团进行3次，第次10人。规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
（五）、双龙戏珠活动描述游戏规则：进行4次，每次2组，每组2人。（道具准备：两张用气球装饰的椅子，负责人：孙老师。）
1、两队一组，每队两人上场。
2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点后围绕椅子转一圈，再返回起点继续夹气球。注意：如果在跑动过程中气球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。
3、每组以气球数量多的代表队胜出。
（六）、击鼓传花，集体共乐（游戏结束，集体拍照）（道具准备：彩色纸花，采购物品。）花落谁家，哪个家庭就派代表表演一个节目，表演者即可得到一份礼物。与此同时，我们将请出五位嘉宾（在场家长或学生）请取五个幸运奖，可以获得幸运大奖。
新生招生方案篇十五
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，为着力培养基础扎实能力突出的创新人才，结合普通高中深化课程改革的`进程，进一步落实、深化高校优质生源基地学校建设的各项工作，经市教育局同意，我校将面向州湖市区提前招收理科创新实验班。
州湖市20xx届市区初中应届优秀毕业生，共招46名。
市区学校按近三年州湖中学公办录取的学生比例，确定各学校推荐人数。
2. 提前入学：2月下旬理科创新实验班的学生按专门制定的课程计划进入学校学习；
3．过程管理：在提前进入学校后，学校加强管理，对不适应理科实验班的进度和要求的同学，分学期分批调整进入其他班级学习。
（一）学校推荐
1.名额分配
（2）按上述公办录取比例测算不到1人的初中学校，可推荐1名优秀学生参加考试。
2.推荐要求
（1）尊敬师长、孝敬父母，学习和创新能力强，学习态度端正，身心健康；
（2）文化课成绩优秀，且在数学、科学、信息技术学科领域有一定的创新发展潜能。
3.推荐程序
（1）初中生源学校预先确定推荐办法，并在校内公示；
（2）根据确定的办法推荐学生，并将推荐学生名单在校内公示；
（3）被推荐学生据实填写“20xx年州湖中学理科创新实验班推荐表”，所在班级班主任作出品行评定，学校签署意见、校长签名并加盖学校公章。学校将推荐学生汇总表和推荐表等相关材料于1月6日前交州湖中学教导处，学校对推荐学生进行资格审核后报市教育局基础教育处备案。
（二）综合素质测试
2. 1月20日在州湖中学进行学生综合素质测试（具体事宜另行通知）；
3. 综合素质测试由州湖中学组织，市教育局相关部门予以监督。
（三）录取与公布
1. 综合素质测试后将拟录取名单在州湖中学网站上公示；
2. 公示期满后将拟录取名单报市教育局基础教育处；
3. 州湖中学将录取通知书寄发给有关学校；
4．录取的学生列入州湖中学当年招生计划。
新生招生方案篇十六
时间点：从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施
我省将借鉴改革试点省份的经验，研究20xx年高考录取考生总成绩由不分文理科统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成的具体操作办法，积极探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。根据教育部部署，20xx年制定我省高考综合改革实施方案，报教育部备案同意后，从当年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
[初中]
的考试形式和方式
时间点：从20xx年秋季入学的初中一年级学生开始实施
我省将初中学业水平考试成绩等级作为初中学生毕业和升学的依据，按照全面实施素质教育的要求，改进考试形式和方式，合理确定考试科目成绩等级呈现和使用。20xx年修订和完善我省初中学业水平考试实施办法，并从20xx年秋季入学的初中一年级学生开始实施。
[录取]
双向选择机会
此外，根据改革后的新方案，我省还将完善高考志愿知分填报办法，继续实施平行志愿，稳步推进投档录取模式改革，完善招生录取机制，增加高校和学生双向选择机会。同时，还将稳步推进高校录取批次改革。
[加分]
时间点：20xx年出台我省调整和规范中考加分工作实施方案
我省将按照“大幅减少、严格控制”的要求，进一步减少和规范高考加分。严格执行国家规定，保留和完善部分全国性加分项目;对确需保留的地方性加分项目，进一步规范和严格其适用范围。同时，参照减少和规范高考加分的基本原则，严格中考政策性加分对象和标准，20xx年出台我省调整和规范中考加分工作实施方案。
[高中]
涵盖所有科目
时间点：从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施
我省将按照全面考核、自主选择、统筹兼顾的原则，确定高中学业水平考试的内容、组织形式、成绩呈现方式和使用。考试范围涵盖国家课程方案所设定的全部科目，其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省教育行政部门统一组织;艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试，由省教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。我省普通高中学业水平考试实施办法，从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
[高中]
毕业和升学的重要参考
时间点：从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施
高中学生综合素质评价内容主要包括：学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术修养和社会实践等。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。我省将制定学生综合素质评价基本要求，构建高中学生综合素质评价体系，建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生的成长过程。做到评价内严格程序，强化监督，确保公开透明，保证内容真实准确。新的普通高中综合素质评价实施办法，将从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。
[加分]
时间点：20xx年出台我省调整和规范中考加分工作实施方案
我省将按照“大幅减少、严格控制”的要求，进一步减少和规范高考加分。严格执行国家规定，保留和完善部分全国性加分项目;对确需保留的地方性加分项目，进一步规范和严格其适用范围。同时，参照减少和规范高考加分的基本原则，严格中考政策性加分对象和标准，20xx年出台我省调整和规范中考加分工作实施方案。
新生招生方案篇十七
在一定周期内使招生的规模幅射xxxx所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的构成及其联系方式，从中发掘现有客户和未来的潜在客户。通过宣传推广使居民对xxx的了解度达到80以上，认知度达45以上，在社区取得较好的口碑并产生较好的社会效益。
及目标
以三年为一周期，分三阶段实施
预期每年在班学生达280名以上，学生流失率在8以下（不包括自然流失）
初期预算约25000元左右
1、外招营销推广员6人：采取提成与底薪递减的薪资方案。（三个月试用期每人约千元，共6000元。
2、校方营销推广专员2至3人：负责外招员的培训，协助，和社区活动的联系、直辖市以及方案执行。（三个月试用9000元）。
3、宣传品的费用：2500元。
4、专职任课老师（兼职性质）：每天50元，每年约100天课时，约需6000元。
第一阶段探索期（前三个月）
1营销员的培训
六人分为三组进行社区走访，每组必须有一名女性，要求以学校为中心向外幅射，时间为19：30至20：15，每天完成三户。
晨跑时间：着制服，第周改变路线。时间：7：30至7：55。
专业知识培训：9：00至11：00。
户外走访时间：15：00至18：00。
2宣传品
精选3000句日常生活英语编辑册，录成光盘作为内部资料随走访选择性的发放，光盘内要求有教学互动的内容，不得多于十分钟。
3社区合作
与社区联系合作进行老年人和成人英语的免费课程培训，扩大认知度，信任度。根据学校的有限资源选择受众范围，要求尽量合理分配。（其间建立信息库）
4户外英语角
成立户外英语角，可以与周边的学校协办。
5客源置换
与社区知名或信誉度高的单位进行客源转换（隐性费用），以取得双赢。
第二阶段拓展期（二年时间）
稳定营销队伍：此段时间人员流失很大，根据具体情况考虑人员的补充和本项活动的终止。主要是扩大效益及信息收集的成果如何。销售人员进入收获阶段，留下的销售员可以自给自足，应着重激励引导和必要的重新定位。
晨练方式已经成为习惯，既增强了员工的本质又巩固了学校在居民中的依赖度。
定点英语角的成立能最大限度的聚集人气，扩大影响度，达到媒体自主宣传的目的，使受众呈几何度增长。
免费的成人、老人培训与英语角成为一个品牌。可寻求赞助合作商。此期间可以与企业交换服务。
第三阶段验收期（后九个月）
逐步完善信息库收集资料的分类，建档，建立数据库。
巩固前段时间的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改进。
检验宣传收益率。
开发英语教学以年的教学内容，提升教学附加值。使xxx学校成为孩子从学校到家庭的第三个连接点，成为他们的三度空间。我们的教育是不同于学校的压力，也不同于家庭的封闭，要传达的是快乐，创造，自由，联想的教学理念。要让孩子们乐于到学校来并成为他们成长中的亲密伙伴。
学校结构、近期目标、战略形式、教学导向。
社区环境组成，人际脉络。
人才的储备。
财务状况。
师资力量。
硬件配备。
专业技术知识支持情况。
现阶段民意调查。
新生招生方案篇十八
职校老师面对专业人才培养方案修订的十大“魔咒”
01
课时安排：高职只有三年，顶岗实习6个月，再去掉一大半学期，在1.5年里达到教学目标，真的很难。课程安排少了，培养方案不成体系;课程安排多了，有些又达不不到教学目的，而且白白浪费了时间。
02
03
04
老师在编写方案时该如何处理国家发布的专业目标与学校自己确定的专业目标之间的平衡?
05
现在要求培养高素质的技能型人才，那是素质重要还是技能重要，又该如何培养学生素质?
06
高素质劳动者和技术技能人才两者之间的关系如何理解?怎么做才能同时满足呢?
07
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09
10
新生招生方案篇十九
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求，结合我省实际，现就深化考试招生制度改革制定如下实施方案。
实施科教兴豫、人才强省战略，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，适应经济社会发展对多样化、高素质人才的需要，从有利于促进学生健康发展、科学选拔和培养人才、维护社会公平出发，按照国家总体要求，突出问题导向，深化考试招生制度改革，为办好人民满意的教育、实现中原崛起河南振兴富民强省提供有力的智力支持和人才支撑。
（一）遵循教育规律，坚持立德树人。把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点，通过优化考试招生制度，深入推进素质教育，践行社会主义核心价值观，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
（二）健全评价机制，提高选拔水平。把健全多元评价体系作为改革的重要支撑点，健全多元评价机制，取消文理分科，增加考生的选择权，提升考试选拔与人才培养的符合度，促进科学选才。
（三）完善规则制度，促进公平公正。把促进公平作为改革的基本价值取向，健全考试管理和监督制度，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。
（四）加强统筹设计，有序稳妥推进。把考试招生制度改革列入教育综合改革的全局进行设计，统筹兼顾各类教育考试招生制度改革，协同推进考试、招生、录取各环节配套改革，正确处理社会预期与我省教育发展水平的关系，合理确定改革的进度和力度，确保改革稳妥实施。
20xx年启动我省普通高校考试招生制度综合改革。有序出台相关配套改革方案，到20xx年，初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，进一步健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建顺应时代要求、符合教育规律和河南省情的考试招生制度。
（一）促进升学机会公平
1.逐步增加我省考生接受优质高等教育的机会。加快我省高水平大学、特色骨干大学建设，积极争取部属高校等重点高校扩大在我省的招生数量，创造条件为我省考生提供更多接受优质高等教育的机会。
2.逐步增加农村学生升入重点高校人数。认真实施国家农村贫困地区定向招生专项计划、自主招生试点高校面向农村学生单独招生专项计划和省属重点高校招收农村学生专项招生计划，进一步增加农村学生升入重点高校的人数。
3.减少和规范高考加分。大幅减少高考加分项目和分值，除全国统一设立的高考加分项目外不再增设省级高考加分项目，将高考加分的激励导向功能转移至学生综合素质评价之中。进一步规范保留加分项目的实施，严格认定程序，加强资格审核，做好公开公示工作，强化监督管理，促进升学公平。
4.完善中小学招生办法。在义务教育免试划片就近入学的基础上，试行学区制和九年一贯对口招生办法。优化教育资源配置，推进义务教育均衡发展，缩小区域、城乡、校际差距，化解择校入学矛盾。深化高中阶段学校考试招生制度改革，逐步建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价情况的高中阶段学校招生制度；实行将优质学校招生名额合理分配到区域内初中的招生办法，且分配名额不得低于教育部规定的比例；完善中招制度，规范中招行为。进一步完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施，切实保障进城务工人员随迁子女公平就学和升学机会。
（二）改革考试形式和内容
1.完善高中学业水平考试。学业水平考试主要检验学生学习程度，是学生毕业和升学的重要依据。考试分为合格性考试和计入高校招生录取总成绩的选考科目考试。合格性考试范围覆盖国家规定的高中所有学习科目的必修内容，引导学生认真学习每门课程。选考科目由考生根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3科，考试范围覆盖所选科目的必修和选修内容。学生在校期间，可以参加同一科目的两次合格性考试、一次选考科目考试。考试由省教育部门按照国家课程标准和考试要求统一组织，由省考试招生机构按照国家教育考试的规定严格实施。命题由省考试命题委员会组织，由省考试招生机构负责实施。中学要合理安排课程进度，改进教学模式和管理方式，更好地适应考试改革的要求。20xx年省教育部门出台普通高中学业水平考试实施办法，从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始正式实施。
2.进一步规范高中学生综合素质评价。综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析，是发现和培育学生良好个性的重要手段，是学生毕业和升学的重要参考。建立全省规范统一的高中学生综合素质档案，完善学生综合素质评价电子化管理平台，客观记录学生成长过程中的`真实表现，确保程序严格、公开透明、内容真实可信。高校要研究制定学生综合素质评价使用办法，切实发挥综合素质评。
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