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个人业绩承诺书评职称篇一
我是申报20xx年度工程系列 专业 资格评审的一名专业技术人员,在本次申报中,我承诺:
一、符合天津市工程技术计量、质量、标准化专业工程师、高级工程师资格评审标准有关规定。
二、提交的材料中,所填写的简历、专业技术工作总结、专业技术工作业绩等内容真实、数据准确、时间确定,无任何虚构、夸大等弄虚作假行为。所有的证书、相关证明材料真实可信,绝无伪造。所提交的论文、著作等申报材料内容真实,绝无抄袭、剽窃、属名不实、一稿多投等问题,没有非法刊物。科研项目及成果,没有侵占他人成果,真实可靠。
三、严格遵守专业技术职称评审纪律,不向评委游说、拉票,不搞可能影响评委公正评审的活动。
如在评审过程中发现有失实、失信、所造成的一切不良后果,由本人承担相应责任。
承诺人:(签名)
年 月 日
个人业绩承诺书评职称篇二
为规范我校办学行为,提高教师政治素质和职业道德水平,切实减轻学生过重课业负担,提升教育教学质量,根据教育局治理教育“三乱”文件精神和省、市教育部门有关文件要求,我郑重承诺远离“三乱”。
1、不私自为学生订发、推销或变相推销教辅资料。
2、不参加或组织学生私自进行有偿补课。
3、不私自组织学生进行任何形式的竞赛活动。
4、不私自受聘到民办教育机构兼任领导职务及从事教育教学活动。
5、不向家长索取或变相索取贿赂、收受家长礼物。
6、不进行教育乱收费。
7、不乱办班。
如若违背以上条件或做出有损于教师职业道德的行为,本人愿意接受学校、中心校及区市级以上教育主管部门的处罚。
xxx
20xx年x月x日
个人业绩承诺书评职称篇三
教师是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更要育人,以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。因此,古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师,作为一名普通的教师,我感到骄傲而有压力,为自己的工作得到人们的承认而自豪,又怕误人子弟而担心,通过学习教师职业道德教育和作风整顿,我觉得受益匪浅。
教师严谨治学过程中的“严以律己”,是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准,切实提高自身的素质,从而更好地履行教育职责,完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学,就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学,自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚,勇敢地承认自身不足。
(一)、常把工作放在心中。
教师手中掌握着祖国的未来,人类的未来,教师是一个神圣的称号,教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师,首先要重视自己的工作。自己首先在热爱自己的工作,有“干一行,爱一行,专一行”的职业意识,不妨埋头苦干,无私奉献。通过学习,让我更明白了,老师有强烈的事业心,他自身的敬业精神,会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责,学生学习情绪就会高涨;老师马马虎虎,学生的学习的积极性就会受到抑制,直到厌学、不学。在学生的眼里,往往把教师看成是自己学习的榜样,“亲其师,信其道”,刻意的模仿,执着追求。这样,就不能看责任心的问题了!身为教师,就得时时刻刻把工作放在心中。
(二)、教书育人应是自己的职责。
作为一名教师,我感觉很重要的是既教书又育人,特别是育人。教师不但要管三尺门里,还要管三尺门外,把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上,我觉得把自己的爱心拿出来,就比较容易与学生沟通,只要学生意识到老师在关心他,爱护他,他才会意识到老师对自己的期望和信任,心灵的窗户会毫无保留的敞开,师生间架起了情感的桥梁,会产生潜移默化的效果。柏林斯基也说过:“爱应该是教育的工具,又是鉴别教育的尺度。”当然,在育人的过程中,不仅要给学生的温暖,重要的是要给学生的激励,体现出对学生的信任和肯定,避免“恨铁不成钢”,“宁给好心,不给好脸”式的强制或压服,教师的爱,人们评价为母爱,“会影响到学生一辈子”。这样,学生感受到老师在真心爱他们,他们将会把这种爱珍藏在内心深处,并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。
当教师很苦很累,尤其在育人工作上,不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸,当我们站在神圣的讲台上授课的时候,我们会感到一种幸福,因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动,为着下一代的成长而努力,这样,虽然受了苦、受了累,当我们看到学生懂事了、进步了,有所进步的时候,我们感到幸福。
xxx
20xx年x月x日
个人业绩承诺书评职称篇四
为认真落实上级教育部门"减负万里行"的有关文件精神,扎实推进素质教育,提高学生的综合素质,我校郑重承诺如下:
1、严格执行国家课程计划,严格按课表上课,不随意增减课时,不随意调课及私自代课;按课程标准要求,正常教学进度,不提前结束新课。
2、严格控制学生作业量。一、二年级不留书面课外作业,三至六年级课外作业时间不超过60分钟。布置学科作业时做到精选、先做、全批并及时反馈,不以增加作业量的方式惩罚学生。
3、严格控制补课。不利用寒暑假、公休日、课余时间组织或变相组织小学生进行补课,不举办各类学科竞赛辅导班,不组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。
4、严格规范考试管理。每学期只在期中和期末进行两次全校性记录成绩的学科考试;不以任何形式公布学生成绩,不以考试成绩对学生进行排名。
5、确保学生的休息和锻炼时间。在校上课时间不超过6小时。不组织集体早自修,严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度,确保学生每天至少一小时的体育活动时间。
6、严格规范招生秩序。不举行或变相举行与入学相关的考试、测试,不将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据。
为贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要,努力减轻学生过重课业负担,按照教育部、市教委“减负万里行”活动的工作要求及《市教委关于率先实现减轻小学生过重课业负担的通知》的文件精神,在《河西区义务教育阶段(中学)减负工作实施方案》和《河西区小学关于减轻学生过重课业负担工作的实施意见》的基础上,为进一步扎实推进我区减负增效工作,现制定河西区义务教育阶段减负增效工作承诺书,请各校严格遵守,认真落实。
1。严格执行课程计划。认真按照《天津市中小学课程计划》要求,开齐课程开足课时,不擅自调整课程计划,不随意加深课程难度、赶超教学进度。
2。严格控制作业量。确保一、二年级不布置家庭作业,三、四年级家庭作业不得超过40分钟,五、六年级家庭作业不得超过1小时,初中不超过1。5小时。建立公告制度,设立监督电话,主动接受社会、家长的监督。
3。严格禁止违规补课。不以任何名目占用学生法定休息时间集体补课。严禁在职教职工组织或参与有偿补课、引导学生参加校外文化课补习班。
4。严格控制学生在校学习活动时间。不安排早、晚自习,保证学生睡眠时间,不得挤占学生生活、休息、文体活动等时间,确保学生每天锻炼1小时。
5。严格规范考试次数与科目。规范考试管理,学校不得组织月考、联考或其他竞赛,执行每学期一次考试的规定。
6。严格规范招生行为。不得组织招生考试或以竞赛名义招生,不得举办“占坑班”,不得直接或变相存在重点班、非重点班。
7.严格规范教育评价。不得以考试成绩对教师、学生进行排名,多用激励性评语,激励师生共同成长。
8。严格教学常规管理。加大常态课和教学常规的监控,深入开展高效课堂教学研究,落实教辅材料“一科一辅”和家长自愿原则。
学校(章):
校长签字:xxx
河西区教育局
20xx年xx月xx日
个人业绩承诺书评职称篇五
关家九年制学校教师安全行为承诺书安全工作重于泰山,作为一名教师更要做到珍爱生命,远离危险。我们担负着教育学生的光荣职责,遵章守纪首先从自身做起。我向学校郑重作出以下承诺:
1、高度重视自身和他人的生命安全,时刻提醒自己注意安全。自觉遵守国家的各项法律法规,恪守职业道德规范,履职尽责。
2、自觉遵守学校的安全管理制度。按照学校对教师交通安全管理规定:周五下午放学后离校回家,星期天18:30前到校;上下班绝不乘坐三轮摩的、低速载货汽车、报废车、无牌照车、超员超载车。
3、有私家摩托车、汽车的`教师,原则上不能携带其他教师,要自觉遵守《道路交通安全法》的各项规定,在驾驶前认真检查车辆有无安全隐患,不开(骑)英雄车、赌气车,时刻要把安全记在心上,确保自身安全;如遇大雨大风大雾大雪等极端天气,必须放弃自驾车,留宿学校以保证自身安全。
4、在学校期间不体罚学生。特别上体育课时,严格按照要求做好学生热身活动,教做具有危险性动作时一定做好防护工作,避免意外受伤的发生。
5、在夏季绝不下河、库洗澡给学生做个好榜样。
6、注意个人饮食卫生,不吸烟不酗酒;有病及时就医,不讳病忌医。
7、安全用水用电,做到人走断电避免火灾发生。
8、正确处理好家庭成员之间,同事之间,师生之间的矛盾关系,形成良好和谐的个人关系环境。
9、养成随手关门的好习惯,尤其在离校时放好自己的各种财物,以防被盗。
10、拒绝各类“黄、赌、毒”行为,做文明教师。
我诚实,我守信,我坚决履行以上承诺,自觉约束自己的行为。若违反以上承诺而造成伤害事故发生,我将自行承担相应的责任。
xxx
20xx年x月x日
个人业绩承诺书评职称篇六
一、本人自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,在xxxx公司工作,现因个人原因办理离职。同时承诺在离职前对本人所负责的全部工作事项及所有相关文件资料等与公司所派员工进行交接及详细说明,包括个人电脑中同业务有关的所有信息。归还所保管或使用的`公司的全部证照文件资料等,不存在任何隐瞒、错漏、遗失等。
二、离职后仍对公司的商业秘密负有保密义务,该保密义务自离职起为期1年。
三、承诺在离职后2年内,不以任何手段挖走公司客户,不从事与公司业务有竞争的品牌行业。
四、承诺离职后和公司不存在任何关系,不以公司名义或原岗位、职务等从事任何活动。
五、本人由于自身原因离职,本人保证,如本人违反上述承诺,造成公司损失,包括公司自身损失、对第三方承担赔偿责任、受政府机关处罚等,本人将承担赔偿责任。
承诺人签字:xxx
20xx年x月x日
个人业绩承诺书评职称篇七
在当今推行素质教育的过程中,更需要教师具有良好的.师德,以宽广的胸怀去爱学生,爱学生的每一个微弱的闪光点,使他们在爱的氛围中全面发展,并能从老师身上学会怎样做人。我们全体教师将时刻严格要求自己,努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象,学高为师,身正为范,努力使自己成为一名真正的人民教师。现向学生、家长及社会各界承诺如下:
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策,热爱党、热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,具有一定的政治素质。
2、智德并重,坚持面向每一个学生,面向学生的每一个方面,尊重学生,甘于奉献。
3、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。
4、尊重家长。及时沟通情况,耐心地接受学生及家长的合理意见和建议,接受学生和家长的监督。
5、身正为范,时刻注意自己的道德品质修养。做到老老实实做人,兢兢业业做事,不弄虚作假,树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平,提高自身政治水平和业务素质。
6、关心爱护每一位学生,信任、亲近、理解学生、尊重学生人格,不讽刺、挖苦学生,不以言行侮辱学生,无对学生罚站、罚作业、驱赶等体罚、变相体罚学生的行为。
7、严以律己,不向学生兜售、推荐教辅资料,不无故迟到、早退、旷工,工作时间不办私事,不搞娱乐活动,不饮酒,不携带手机进教室,正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系。
8、作风正派,不参加迷信活动,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。模范遵守社会公德、维护教师良好形象。在公众和学生中树立人民教师的良好形象。
9、热爱本职工作,把自己的全部心血倾注在学生的身上。热爱教育事业,热爱学校,尽职尽责,教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。
10、全面贯彻国家的教育方针,端正教育思想,认真遵守《教师职业道德规范》。教书育人,为人师表;敬业爱岗,忠于职守,有较强的事业心和责任感,认真履行教师职责;认真执行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《泰安教师行为十不准》等有关的法律、法规,坚持以法治教,遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度。
师德建设是一项必要而重要的工作,我们愿扎实地走好每一步,无愧于“人民教师”这一光荣的称号。
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20xx年x月x日
个人业绩承诺书评职称篇八
我是人民教师,我的职责是教书育人,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。为了展示人民教师为人师表的良好形象,为了更好地履行职业责任,完成职业任务,在此,我向学校、向社会、向家长郑重承诺:
一、政治坚定,思想过硬。热爱祖国,热爱人民,热爱教育事业;在思想上、行动上同党和中央保持一致,不得有违背党和国家方针政策的言行,不散布有损师德和学校声誉的言论。
二、遵纪守法,依法执教。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,做学法、用法和维护法律、法规尊严的带头人,杜绝在教学活动中发生安全事故。
三、爱岗敬业,与时俱进。忠于职守,尽职尽责,教书育人;认真备课、上课、批改作业,耐心解答学生提出的问题,履行课后辅导学生的职责;以培育人才,繁荣学术,发展先进文化和推进社会进步为己任,传授知识,传承民族精神,弘扬爱国主义;积极投身课程改革,增强创新意识,争做研究型教师。
四、严谨治学,业务优良。树立优良学风及终身学习的观念,刻苦钻研业务,努力提高教学水平;熟悉教育理论,积极开展教育科研,不断创新教育思想和教学方法,提高专业素质;掌握现代化教学方法和教学手段,精通教育教学业务,全面实施素质教育。
五、热爱学生,言传身教。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公平对待学生;严格要求学生,严格管理学生,注重言教,更注重身教;在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学活动中,对学生做出客观、全面和公正的评价;不讽刺、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,维护学生的合法权益。
六、尊重家长,团结协作。积极与学生家长沟通,认真听取意见和建议,不训斥、指责学生家长,不随意传唤学生家长,争取家长对工作的支持与配合;谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。
七、情操高尚,为人师表。模范遵守社会公德,举止文明礼貌,作风正派,语言规范健康;不准在教学活动中接打电话;不准酒后上课;不准在教室内或与学生交谈时吸烟;不准擅自离开课堂。旗帜鲜明地反对封建迷信,拒绝邪教,抵制腐朽文化;不参与赌博和诈骗活动;要关心集体,尊重同事,不做有损害集体荣誉和不利于同志团结的事。
八、廉洁从教,乐于奉献。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不以教师特殊身份向学生推销报刊、杂志、试卷资料及商品,不准借课外辅导之名收取额外费用,不以任何名义向学生乱收费,积极维护教师良好形象。
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20xx年x月x日
个人业绩承诺书评职称篇九
为了全面完成xx年目标任务,争创一流工作业绩,现做如下承诺:
一、着眼提高干部素质,扎实搞好“三新”主题教育活动。按照局党组“三新”主题教育活动安排部署,制定好活动实施方案,学习好各类文件,提高采购人员的整体素质。
二、着眼提升工作水平,深化政府采购改革。采取高质量、低成本的运作方式,完善操作规程,提高采购效率。建立政府采购项目库和供应商库,推行协议供货、电话询价、电子采购,拓宽采购范围和规模,不断提高资金使用效益。
三、着眼提高服务质量,认真搞好接待服务。按照《旬邑县公务接待管理办法》要求,严格执行会议、接待审批程序,降低接待费用,努力做到公务接待高质量,会务接待高水平。
四、着眼建立长效机制,进一步建立健全工作制度。坚持把建立健全各项规章制度作为控制支出,遏制浪费,规范采购行为的一项重要措施来抓,使各项工作有据可依,有章可循。
五、着眼树好自身形象,认真完成领导交办的工作任务。积极完成局中心工作和领导交办的.各项工作任务,树立采购中心良好形象。
以上承诺,敬请监督。
个人业绩承诺书评职称篇十
作为党员教师,更要进一步坚定共产主义信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予的重任,要牢固树立和落实科学发展观,进一步提高认识,明确任务,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成各项任务。
承诺做到以下六点:
六、业绩一流——科学发展,脚踏实地,开拓创新,持之以恒提高教育质量,做教学骨干。
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20xx年x月x日
个人业绩承诺书评职称篇十一
为贯彻落实党的十八大精神和教育规划纲要,努力减轻学生过重课业负担,按照教育部、市教委“减负万里行”活动的工作要求及《市教委关于率先实现减轻小学生过重课业负担的通知》的文件精神,在《河西区义务教育阶段(中学)减负工作实施方案》和《河西区小学关于减轻学生过重课业负担工作的实施意见》的基础上,为进一步扎实推进我区减负增效工作,现制定河西区义务教育阶段减负增效工作承诺书,请各校严格遵守,认真落实。
1.严格执行课程计划。认真按照《天津市中小学课程计划》要求,开齐课程开足课时,不擅自调整课程计划,不随意加深课程难度、赶超教学进度。
2.严格控制作业量。确保一、二年级不布置家庭作业,三、四年级家庭作业不得超过40分钟,五、六年级家庭作业不得超过1小时,初中不超过1.5小时。建立公告制度,设立监督电话,主动接受社会、家长的`监督。
3.严格禁止违规补课。不以任何名目占用学生法定休息时间集体补课。严禁在职教职工组织或参与有偿补课、引导学生参加校外文化课补习班。
4.严格控制学生在校学习活动时间。不安排早、晚自习,保证学生睡眠时间,不得挤占学生生活、休息、文体活动等时间,确保学生每天锻炼1小时。
5.严格规范考试次数与科目。规范考试管理,学校不得组织月考、联考或其他竞赛,执行每学期一次考试的规定。
6.严格规范招生行为。不得组织招生考试或以竞赛名义招生,不得举办“占坑班”,不得直接或变相存在重点班、非重点班。
7.严格规范教育评价。不得以考试成绩对教师、学生进行排名,多用激励性评语,激励师生共同成长。
8.严格教学常规管理。加大常态课和教学常规的监控,深入开展高效课堂教学研究,落实教辅材料“一科一辅”和家长自愿原则。
个人业绩承诺书评职称篇十二
为配合学校全面、细致开展学生综合素质评价工作,并切实保障此项工作的顺利进行,公正、客观的对学生综合表现进行评价,促进我校学生的全面发展,本人愿意参加学生综合素质评价工作,郑重承诺对学生的`评价均是建立在事实基础之上的,并确保评价过程的透明、客观、公正。
本人已经认真阅读了《xx初中学生综合素质评价实施意见》和《xx中学学生综合素质评价实施方案》,并对综合素质评价的意义、内容、方法、过程、制度有充分的认识和理解,愿意在评价过程中认真履行职责,保证对每一位学生负责,并自觉接受组织和群众监督,如与客观事实不符,存在弄虚作假行为,愿意接受学校的有关处理。
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20xx年x月x日
个人业绩承诺书评职称篇十三
为深入开展党的群众路线教育实践活动,贯彻落实中央八项规定、省委30条规定、市委机关36条、县委22条规定,反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,根据县委关于开展党的群众路线教育实践活动的部署和安排,现作如下承诺:
坚决贯彻执行党的路线方针政策和省委、市委及县委的决策部署,以及党的群众路线教育实践活动中的各项工作部署,树立务实形象,不走过场,不出偏差,实事求是。突出“为民务实清廉”主题,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为要求,加强自我学习,自我完善、自我提高。
牢记全心全意为人民服务宗旨,让教育局机关更好地服务于临泉教育发展、更好地服务于基层学校和广大教师学生。同时,在教育工作中要加强制度建设,并认真予以贯彻执行。依靠教育系统广大党员干部、教师和学生,多听他们的意见,立足本职,热心、耐心、细心地做好全县教育管理和服务工作。
严格遵守廉政准则,严于律已,不接受公款宴请,不收受下属单位赠送的礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡,做到政治上清清楚楚,经济上清清白白,自重、自省、自警、自励,保持清正廉洁的政治本色,干干净净做事,明明白白做人。
始终牢记“两个务必”,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的.精神。认真贯彻落实《党政机关例行节约反对浪费条例》和中央八项规定,倡导勤俭节约,认真执行中央和省委有关艰苦奋斗、厉行节约的各项规定,反对奢侈浪费,反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。坚持群众路线,做到真心服务群众,维护群众利益,解决群众困难,做群众的贴心人。
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20xx年x月x日
个人业绩承诺书评职称篇十四
在开展“争先创优”的活动中,为了进一步加强师德建设,规范教师职业行为,提升教育社会形象,根据《中小学教师职业道德规范》,结合教师岗位特点,我们组作出如下承诺:
一、政治坚定,思想过硬。热爱祖国,热爱人民,热爱教育事业。
二、遵纪守法,依法执教。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。
三、爱岗敬业,与时俱进。爱校如家,尽职尽责,教书育人;认真备课、上课、批改作业;积极投身课程改革,增强创新意识,不断反思,争做“研究型”、“学者型”教师。
四、严谨治学,业务优良。树立优良学风及终身学习的观念,刻苦钻研业务,努力提高教学水平;熟悉教育理论,掌握现代化教学方法和教学手段,精通教育教学业务,全面实施素质教育。
五、热爱学生,言传身教。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公平对待学生。
六、情操高尚,为人师表。
七、尊重家长,团结协作。
八、廉洁从教,乐于奉献。
xxx
20xx年x月x日
个人业绩承诺书评职称篇十五
关家九年制学校教师安全行为承诺书安全工作重于泰山,作为一名教师更要做到珍爱生命,远离危险。我们担负着教育学生的光荣职责,遵章守纪首先从自身做起。我向学校郑重作出以下承诺:
1、高度重视自身和他人的生命安全,时刻提醒自己注意安全。自觉遵守国家的各项法律法规,恪守职业道德规范,履职尽责。
2、自觉遵守学校的安全管理制度。按照学校对教师交通安全管理规定:周五下午放学后离校回家,星期天18:30前到校;上下班绝不乘坐三轮摩的、低速载货汽车、报废车、无牌照车、超员超载车。
3、有私家摩托车、汽车的`教师,原则上不能携带其他教师,要自觉遵守《道路交通安全法》的各项规定,在驾驶前认真检查车辆有无安全隐患,不开(骑)英雄车、赌气车,时刻要把安全记在心上,确保自身安全;如遇大雨大风大雾大雪等极端天气,必须放弃自驾车,留宿学校以保证自身安全。
4、在学校期间不体罚学生。特别上体育课时,严格按照要求做好学生热身活动,教做具有危险性动作时一定做好防护工作,避免意外受伤的发生。
5、在夏季绝不下河、库洗澡给学生做个好榜样。
6、注意个人饮食卫生,不吸烟不酗酒;有病及时就医,不讳病忌医。
7、安全用水用电,做到人走断电避免火灾发生。
8、正确处理好家庭成员之间,同事之间,师生之间的'矛盾关系,形成良好和谐的个人关系环境。
9、养成随手关门的好习惯,尤其在离校时放好自己的各种财物,以防被盗。
10、拒绝各类“黄、赌、毒”行为,做文明教师。
我诚实,我守信,我坚决履行以上承诺,自觉约束自己的行为。若违反以上承诺而造成伤害事故发生,我将自行承担相应的责任。
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20xx年x月x日
个人业绩承诺书评职称篇十六
教师是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更要育人,以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。因此,古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师,作为一名普通的教师,我感到骄傲而有压力,为自己的工作得到人们的承认而自豪,又怕误人子弟而担心,通过学习教师职业道德教育和作风整顿,我觉得受益匪浅。
教师严谨治学过程中的“严以律己”,是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准,切实提高自身的素质,从而更好地履行教育职责,完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学,就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学,自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚,勇敢地承认自身不足。
(一)、常把工作放在心中。
教师手中掌握着祖国的未来,人类的未来,教师是一个神圣的称号,教师的职业是一个神圣的'职业。我觉得当好老师,首先要重视自己的工作。自己首先在热爱自己的工作,有“干一行,爱一行,专一行”的职业意识,不妨埋头苦干,无私奉献。通过学习,让我更明白了,老师有强烈的事业心,他自身的敬业精神,会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责,学生学习情绪就会高涨;老师马马虎虎,学生的学习的积极性就会受到抑制,直到厌学、不学。在学生的眼里,往往把教师看成是自己学习的榜样,“亲其师,信其道”,刻意的模仿,执着追求。这样,就不能看责任心的问题了!身为教师,就得时时刻刻把工作放在心中。
(二)、教书育人应是自己的职责。
作为一名教师,我感觉很重要的是既教书又育人,特别是育人。教师不但要管三尺门里,还要管三尺门外,把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上,我觉得把自己的爱心拿出来,就比较容易与学生沟通,只要学生意识到老师在关心他,爱护他,他才会意识到老师对自己的期望和信任,心灵的窗户会毫无保留的敞开,师生间架起了情感的桥梁,会产生潜移默化的效果。柏林斯基也说过:“爱应该是教育的工具,又是鉴别教育的尺度。”当然,在育人的过程中,不仅要给学生的温暖,重要的是要给学生的激励,体现出对学生的信任和肯定,避免“恨铁不成钢”,“宁给好心,不给好脸”式的强制或压服,教师的爱,人们评价为母爱,“会影响到学生一辈子”。这样,学生感受到老师在真心爱他们,他们将会把这种爱珍藏在内心深处,并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。
当教师很苦很累,尤其在育人工作上,不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸,当我们站在神圣的讲台上授课的时候,我们会感到一种幸福,因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动,为着下一代的成长而努力,这样,虽然受了苦、受了累,当我们看到学生懂事了、进步了,有所进步的时候,我们感到幸福。
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