方案的制定需要充分的信息搜集和分析,以便更好地了解问题的本质和解决的方向。一个较为完美的方案应该符合实际情况和需求,考虑到各种可能的变数和风险。以下是小编为大家整理的一些方案制定范例,供大家参考。第一个范例是关于提高员工工作效率的方案,其中包括目标设定、培训计划、激励机制等内容。第二个范例是关于推广市场营销的方案,其中包括市场调研、品牌建设、推广渠道等内容。第三个范例是关于改善产品质量的方案,其中包括质量检测、流程优化、员工培训等内容。第四个范例是关于推进科技创新的方案,其中包括研发计划、技术转化、知识产权保护等内容。第五个范例是关于提升团队合作能力的方案,其中包括团队建设、沟通协作、目标共享等内容。以上是小编为大家整理的方案制定范例,希望对大家有所启发。方案的制定需要根据实际情况进行调整和优化,希望大家能够结合具体情况进行方案的制定。
演讲比赛培训方案篇一
龙岩学院数计院全体在校生
青春90,建党九十周年
数计院团委学生会
数计院学习部
(2)参赛时间及地点:20xx年11月12日晚18:00信息楼310
比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。
(一)中文演讲
参赛选手围绕活动主题进行演讲,时间为3—4分钟。
(二)中文即兴演讲
本环节中,选手在赛前提前20分钟抽签确定即兴演讲的主题,进行2—3分钟的中文演讲。
(三)英文即兴问答
本环节由评委现场提问,选手用英语作答。
1、演讲内容健康、积极向上,反映大学生良好的精神风貌,展现自身魅力气质。
2、文体不限,脱稿演讲。
3、参赛选手应做好充分的准备,围绕活动主题组织题材。
4、参赛选手演讲材料鼓励原创,严禁抄袭。
5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲,不得超时。
6、比赛过程中,当剩余时间为20秒时,将有一声哨声提示,终止时两声哨声提示。
1.评分方法:
(1)采用10制评分
2.评分标准:
(2)气质形象:2分精神饱满,自然大方,肢体语言运用得当
(5)综合印象:1分评委根据演讲选手的临场表现,对参赛选手作出综合演讲素质的评价
根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星),二等奖2名,三等奖3名,最佳台风奖1名(不限于已获得奖者)。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。
演讲比赛培训方案篇二
1.社会的呼唤,教育的呼唤。
2.《公民道德建设实施纲要》的颁布、实施。
3.“3.15”消费者权益日来临前夕。
通过本次“诚信教育”活动,弘扬诚实守信这种中华民族的传统美德,培养学生“诚信”的优良品质,要求学生从自我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在学校做一个诚信的好学生,在社会做一个诚信的小公民。
(一)活动准备阶段。
1.深入学习校大队部向全体少先队员发出的“呼唤诚信,共筑诚信”的倡仪书。
2.制定诚信教育活动方案。
3.在全班学生中宣传“诚信”,动员每位队员参与诚信活动:
(1)收集有关“诚信”的征文、故事、名人名言及消费者维权心得若干;
(2)结合三年级数学教材《小小采购员》设计方案的评比,引导学生发现问题,提出问题。
(3)针对本班学生中多数居住地为“小商品批发市场”这一现实,调查与统计本班有多少位做生意的学生家长曾被评为“讲信用”模范、多少位做生意的学生家长经营的摊位曾被评为“信得过”摊位。
(二)活动实施阶段。
1.加强对学生“文明诚信”的认知教育。
利用各学科教学及少先队宣传阵地——思品课、班队课、板报、手抄报等,融入文明诚信教育的内容,让学生明确诚信教育的重要意义、基本内容和要求等,让学生了解学校、社会诚信教育的现状,找出自己在诚信方面表现出来的不良倾向,让学生懂得讲哥们义气,不讲原则,包庇同学等行为都是对诚信的背叛,引导学生走出诚信认知中的误区,并懂得如何去制止与抨击不讲文明诚信的行为,如何在学校在班级营造文明诚信的良好氛围。
2.开展形式多样的诚信教育活动。
(1)成立“诚信小分队”,组织“小分队”在校内外进行调查,收集相关的资料和数据,最后以“小分队”为单位,写出心得体会等资料。
(2)在诚信教育活动期间,开展诚信教育“六个一”活动:
a、举行一次以“诚信教育”为主题的'班会活动。
b、出版一期以诚信为主题的墙报。
c、举办一次以诚信为主题的书画创作活动。
d、设计一张以诚信为主题的明信片。
e、开展一次以诚信为主题的故事会。
f、抄录一句自己喜欢的的诚信格言。
(三)活动总结阶段。(成果展示)
1.各中队长写出本中队诚信教育活动开展情况的小结,并上交部分资料。
2.全校开展对墙报、书画创作、诚信口号的评比工作。
3.评选诚信标兵,采用自评互评等手段,树立诚信典型。
演讲比赛培训方案篇三
各社区党组织:
为认真贯彻区老干部局《关于举办“做优秀老干部工作者”主题演讲比赛的通知》,进一步巩固“讲党性、重品行、作表率”活动成果,不断推进创先争优活动的.深入开展,号召广大老干部工作者向杨善洲等先进模范人物学习,树立可信、可靠、可敬、可亲的良好形象,建设过硬的老干部工作队伍,按照《区老干部工作要点》,区老干局将举办“做优秀老干部工作者”主题演讲比赛。现将方案转发给你们,请各社区结合工作实际,选定专人参加,并于4月26日前将演讲稿电子版报送组织部邮箱,每个社区至少一篇,组织部将择优选3—4篇上报区老干局参赛。另:《关于进一步深化公开承诺活动的意见》和《中共台区委关于做好纪念中国共产党成立90周年有关工作通知》已转发你们,请各单位认真组织学习。
关于举办“做优秀老干部工作者”主题演讲比赛的方案
为集中反映丰台区老干部工作者在“讲党性、重品行、作表率”和创先争优活动中取得的思想、组织、作风建设上的重要成果,广泛宣传老干部工作者爱岗敬业、真情服务、甘于奉献的感人事迹,展示老干部工作者在践行《北京市老干部工作者行为规范》中的可信、可靠、可敬、可亲的良好形象,不断提高工作能力、工作水平、工作质量和工作效率,打造过硬队伍,在建党90周年之际,举办“做优秀老干部工作者”主题演讲比赛(以下简称演讲)。
在全面做好新形势下老干部工作中的感人事迹和体会认识,既可以是本人,也可以是他人,还可以是集体。主要内容如下:
1、政治坚定、牢记宗旨,认真贯彻科学发展观,在“讲党性、重品行、作表率”和创先争优活动中的突出表现。
2、围绕中心、服务大局,在推动丰台强势崛起、促进社会和谐中全面做好老干部工作的先进事迹。
3、与时俱进、改革创新,不断研究新情况、解决新问题,努力提高老干部工作政治水平的理论思考和具体行动。
4、恪尽职守、无私奉献,面对面、心贴心,热情主动为老干部办好事、办实事、解难事的工作作风。
全区各有关单位老干部工作部门和老干部工作者。
演讲题目自拟,采用脱稿方式,每人不超过8分钟。根据演讲内容、语言表达、形象风度、现场效果等进行评分,确定名次。比赛设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优胜奖6名,同时对组织工作突出的单位颁发组织奖。演讲分三个阶段进行。
1、稿件征集。各单位至少上报一篇稿件(字左右),于4月29日前通过政府内网或电子邮箱上报区委老干部局。
3、演讲比赛。5月下旬,区委老干部局将集中举办“丰台区‘做优秀老干部工作者’演讲比赛”(具体事项另行通知)。
1、要高度重视。各单位要把演讲活动作为全区老干部工作部门深化“讲党性、重品行、作表率”和创先争优活动的重要内容来抓,进一步提高老干部工作者政治素养和党性修养,增强老干部工作队伍的凝聚力。
2、要精心组织。各单位要充分发动、精心组织,突出主题、结合实际。演讲的组织协调工作由老干部局办公室具体负责。
3、要务求实效。各单位要以演讲为契机,加强培训,提高业务素质和能力,通过开展演讲活动,大力弘扬求真务实、勤奋工作、锐意进取的优良作风,集中展现老干部工作部门和老干部工作者服务丰台科学发展,服务老干部的新形象、新风貌,形成学习先进,努力做优秀老干部工作者的良好氛围。
演讲比赛培训方案篇四
为了培养学生养成良好的文明习惯,提高学生的思想意识,教育学生从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,坚持以为人本,构建和谐校园,经学校研究决定,举行“培养良好习惯,争做文明中学生”演讲比赛。
本次活动由校团委承办,意让学生在活动中感悟,在实践中体现,从而使自己的文明意识得到进一步增强,进而倡导全校师生讲文明话,行文明事,做文明人,以健康的心态、诚实、宽容地对待身边的人,让文明之风吹遍校园。
以“培养良好习惯,争做文明中学生”为主题,结合学生自身实际,积极探讨做文明中学生的意义,立足现实,放眼未来,特别是要针对学生在校如何遵规守纪,尊敬师长,团结同学,努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。
初赛:由各年部主任组织,各班语文老师认真辅导,每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。
时间:年10月11日——10月26日
复赛:学校统一组织,按选手分数评出奖项,颂发一、二、三等奖证书及奖品。
荣获一、二等奖的学生学校给予指导教师颁发荣誉证书。
七年级:一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名。
八年级:一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名。
10月31日(星期三)
一号楼五楼会议室
1、班主任要大力支持,语文教师要精心指导。
2、学生用普通话站立式演讲,每人演讲时间不少于三分钟,不超过五分钟。
3、复赛各年组采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
4、选手须着装整洁、得体、落落大方。
5、要求主题鲜明、深刻、内容充实具体,条理清晰,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
6、请各位老师,各班同学到指定座区观看比赛。
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演讲比赛培训方案篇五
为了进一步推动素质教育的深入开展,培养学生学生口头表达能力。决定于4、5月开展学生演讲比赛,现将有关事项通知如下:
一、比赛时间:4月21日----5月20日 ,每周星期三班、队会课时间(也可以利用其他活动课进行),由班主任和中队辅导员共同组织,学校大队部到各班检查开展情况。
二、比赛地点:各班课室
三、主题内容:演讲以“我与红领巾一起成长”为主题,题目内容自定。
四、演讲时间:演讲时间控制在3分钟内,保证每个学生都有上台演讲的机会。
六、评奖办法:本次比赛以班为单位,设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。
七、评分标准:从主题内容、演讲技巧、仪表台风等方面综合评定学生成绩,由班主任和中队辅导员连同部分学生代表担任评委。
八、各班4月20前把演讲比赛获奖名单报大队部,学校安排时间进行表彰。
xx少先队大队部
20xx年4月
演讲比赛培训方案篇六
为进一步营造优良校风学风,展示当代大学生的综合素质,推进我院省级示范校建设工作。经研究,决定在隆平校园文化艺术节期间举办“守纪律、讲规矩、做表率”演讲比赛活动,具体方案如下:
为进一步加强学生的日常行为规范管理,坚持以人为本,培养健康、规范、文明的大学生,意在让学生在活动中感悟、在实践中体验,促进学生身心健康发展,从而使自己的文明意识得到进一步增强,进而倡导全校师生守纪律、讲规矩、做表率,以健康的心态,诚实、宽容地对待身边的人,为省级示范校建设营造良好的学习工作环境。
以“守纪律、讲规矩、做表率”为主题,演讲题目自拟,结合生活中的所见所闻,特别是要针对学生在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、身心健康、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲材料自行创作,讲稿结构严谨,内容生动感人,文字通俗精彩,论述精辟深刻,有较强的思想性和感染力。
全体学生。(每个系部推荐2名参赛)
20xx年 月(具体时间另行通知)
1、本次比赛采用限时演讲和即兴提问,演讲时间限为6分钟以内,即兴提问限为5分钟。
2、比赛采用抽签顺序制(抽签在比赛前进行),参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与既定主题相符,演讲稿须为原创稿。
4、一律使用普通话,仪态自然大方,着装规范。
(一)、 演讲内容(35分)
1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分)
2、所演讲的材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分)
3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分)
4、文字简练流畅,具有较强的思想性(5分)
(二)、语言表达(35分)
1、演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)
2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)
3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)
(三)、形象风度(15分)
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
(四)、综合印象(5分)
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
(五)、会场效果(10分)
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制在6分钟之内。
一等奖1名,二等奖2名,优秀奖若干。
1、布置会场
2、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准
3、演讲开始
4、评委打分
5、活动总结
6、比赛结束
建议:1、主题选择“知规矩、讲规矩、守规矩,做文明大学生”
2、支部推荐2人,赛前1周审稿,不合格的不参赛,严格把关。
演讲比赛培训方案篇七
为了让每一位学生学会感恩,学会关心,学会回报,同时也为了丰富学生的课余生活,给他们提供一个展示自我的平台,我校将举办一场主题为“思源感恩”的演讲比赛。为更好地举办此次演讲比赛,特制定了详细的活动方案,具体如下:
11月4日(星期四)下午学校礼堂
1、“思源感恩”演讲比赛:三到五年级每班选送一名选手参赛,时间3分钟左右,按从三(1)——五(2)的顺序表演,要求声音响亮,普通话标准,并富有感情。
2、一、二年级感恩儿歌、童谣朗诵比赛:形式不限,要求声音响亮,普通话标准,并富有感情。
本次比赛评分采用10分制:
1、内容思想:要求内容以“思源感恩”为主,条理清楚,思想积极向上,富有真情实感;(5分)
2、语言表达:要求脱稿,语言规范,口齿清楚,生动流畅,富有感染力,时间运用恰当;(3分)
3、仪容仪表:要求衣着整洁,仪表大方。(2分)
场地布置:
评委:
照相:
按得分评选等级,每年级评选一个一等奖,一个二等奖,一个三等奖,在班级评比积分里按等次加分。
演讲比赛培训方案篇八
各级部、各班级:
为进一步推动我校读书活动的深入开展,引导学生好读书、多读书、读好书,激发读书兴趣,培养阅读习惯,提高阅读能力,充分享受读书和学习的快乐,结合我校实际,现就举办“中华情”读书演讲比赛活动的通知如下:
一、参赛作品要求
2、表达形式:表达形式新颖多样,有独创性,选手必须围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想;内容要以读书活动推荐的经典篇目为主,可参考《现代文诵读》中的其他篇目。
3、演讲要求:比赛必须脱稿演讲,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力。
4、形式可多样,可适当配音乐(音乐拷到自己的u盘中“读书演讲比赛”文件夹里,文件名为班级名加朗诵者名),演讲要脱稿演讲,每个节目的时间不超过5分钟。
二、活动的有关事项如下:
1、参加对象:全体学生。
2、程序:各班先在班内选拔,选定演讲人员并组织排练,各班限评选出一个节目参加全校的评选;5月24日把参赛人员表按班级报团委,团委将同时组织抽签,确定比赛出场顺序。5月27日晚进行预赛,分别评选出一、二、三等奖,前12名选手进入决赛(决赛时间另行通知),选拔出的优秀选手将推选至上级参加比赛。各班选手比赛结束后,将演讲的作品交至团委存档。
3、比赛时间:
4、比赛地点:树人堂
5、评委:非班主任语文老师及校团总支成员
6、评分办法:本次演讲比赛中采用10分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。
7、奖项设置:评出一等奖5名,二等奖7名,三等奖12名。分别给该班加量化管理分3分、2分、1分。
三、其他注意事项
1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话,脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、选手比赛时,可自报题目,不得报姓名和班级。每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到1分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有异议,由评委会裁定。
6、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。
演讲比赛培训方案篇九
:为迎接“五四”青年节,发扬五四精神,体现当代大学生积极向上,奋发图强的精神,特举办以“五四”为主题的演讲比赛来庆祝。
xx多媒体团支部
20xx年xx月xx日
xx
xx多媒体全体成员(评委除外)
1、形式:以演讲为主,根据自己演讲内容可穿插朗诵、表演、歌唱等节目。
2、时限:控制每人在五分钟左右。
3、要求:题材不限,以“五四”为主题。内容要积极向上,表现当代大学生风采。
1、评委:待定。
2评分标准:普通话(3分)台风(3分)观众效应(2分)
情感表达(2分)其他(1分)
3评分规则:由4名评委依评分标准为每位选手打分,在4票得分中取平均分,则为该选手最终得分。
4、评分结果:前三名将获得精美礼物。
待定
十活动安排:20xx年xx月xx日全体同学到xx参加演讲活动!
演讲比赛培训方案篇十
演讲比赛以“创先争优,争当先锋”为主题,以颂扬建党96年来的伟大成就、颂扬先进典型人物为主要内容,引导基层党组织和党员发挥战斗堡垒和先锋模范作用,努力创建先进基层党组织,积极争当优秀共产党员,在全校营造深入开展创先争优活动的浓厚氛围。
二、参赛对象
在校教师、本科生及研究生
三、组织机构
主办:中共华南理工大学委员会;
承办:学生工作部(处)(负责教工、本科生赛事);
党委研究生工作部(负责研究生赛事)。
四、赛事安排
比赛分初赛和决赛,每个学院党委(总支)推荐3名选手(教工、本科生和研究生各1名),机关党委推荐1~2名教工、直属党支部各推荐1名教工参赛,赛事日程见附件1。
五、比赛规则
1.参赛选手出场顺序由现场抽签决定。
2.参赛选手的演讲时间不超过5分钟。
3.决赛着装要求正装,演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的,由参赛者自己准备,并于赛前交至筹备小组。
4.现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。
六、奖项设置
1.决赛共设一等奖3人,二等奖6人,三等奖9人,另设个别单项奖。
2.决赛获奖选手可获得比赛组委会颁发的相应奖励证书。
3.本次演讲比赛优胜选手(教师及学生各1名)将被推荐参加由广东省委教育工委主办、华南师范大学承办的“南粤校园党旗红”主题演讲比赛。
七、工作要求
1.高度重视,积极配合。本次大赛由中共华南理工大学委员会主办,相关部处承办,各二级党组织要给予高度重视和大力支持,积极认真组织好本单位的教工和学生参加比赛。
2.大力宣传,营造氛围。各二级党组织要加大对本次大赛活动的宣传力度,组织引导广大师生员工积极参加活动,在全校范围内营造创先争优的良好氛围。
3.加强指导,提高水平。各二级党组织要对选拔的人员进行必要的工作指导和经费支持,提升活动水平。
4.保持联系,加强沟通。各二级党组织如有疑问,请与承办单位联系。
教工、本科生赛事联系人:联系电话:
研究生赛事联系人:联系电话:
1.赛事日程
2.建党97周年系列活动之“创先争优”演讲比赛推荐表
经典演讲比赛方案
演讲比赛活动方案
【精品】演讲比赛活动方案范文五篇
演讲比赛活动方案范文合集九篇
【精选】演讲比赛活动方案范文五篇
演讲比赛培训方案篇十一
20xx年6月是全国的第十二个安全生产月,为积极响应集团、公司的发展理念,贯彻执行宝塔集团20xx年“安全生产月”活动方案,提高我厂全员安全意识,达到生产的平稳运行,根据《宝塔联化乙炔化工厂20xx年“安全生产月”活动方案》,厂安委会决定由安环科承办,各车间、科室参与,在全厂范围内开展一次以“强化安全基础,推动安全发展”的主题演讲比赛活动。
具体实施方案如下:
一、演讲主题:“强化安全基础,推动安全发展”
二、演讲时间:20xx年6月27日
地点:二楼多功能厅
三、评委组
组长:曹云
组员:马占伏、李建军、方键华、刘宝全、张国梁、邢少宾
特邀评委:吴有文、徐振华、黄培斌、于养礼
四、活动安排
1、参赛单位:乙炔厂各车间、科室
2、参赛人员:各车间、科室代表
3、奖项设置:特设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,参与奖9名。
五、活动要求
1、各单位一把手过程中对每位参赛选手的选拔及其演讲稿必须做到亲自把关,不得敷衍过场,参赛选手严格按照本次活动要求进行准备,必须做到脱稿演讲。
2、各参赛选手提前半小时入场抽签决定演讲顺序。
3、参赛人员演讲稿必须紧扣活动主题,以充分的论据、案例和数据,通过缜密的论证与阐述,阐明“强化安全基础,推动安全发展”这一主题。
4、演讲稿要求逻辑严密、用词精炼、语句流畅、标点准确、段落清楚,无错别字。
5、参赛人员要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,且必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲,演讲过程要富有感情色彩,及适度的肢体语言。
6、本次演讲活动在形式上可以自由发挥,增加各种创新、创意的表达方式,比如:视频影像、图文并貌、背景音乐等各种形式做辅助。
7、各单位相关负责人要根据活动方案,结合本单位实际,对参赛人员演讲稿认真把关审核,并要对本次演讲比赛活动全程跟踪,确保活动收到预期的效果和取得圆满成功。
演讲比赛培训方案篇十二
演讲比赛
以“诚信文明”为主题,尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能,以新颖的'角度和方式,阐述对“诚信文明”的认识和理解。
为了丰富在校大学生生活,锻炼大学生的演讲能力和口头表达能力,增强学术气氛,给大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台,我们协会将举办一场别开生面的演讲比赛。该演讲比赛以“诚信文明”为主题,不仅仅要锻炼选手们,能多得是希望通过这次演讲倡导大家讲文明守诚信。
安徽科技学院食品药品学院青年志愿者协会
食品药品学院大一大二学生
3月20日起,以班级为单位,每班至少推荐一位 同学参赛。 1、宣传部制作宣传海报,让大家都了解此次演讲比赛及其目的。鼓动大家参赛。
2、与各班级合作,各班级宣传委员及组织委员在各班级进行宣传及组织同学一起参加。
3、在校园里设置宣传点,现场解读演讲比赛的目的,鼓动大家参
赛,现场报名。
1、内容:围绕“诚信文明”论述自己的观点,题目自拟。
2、时间及地点: 3、评委: 4、比赛流程: (1)各选手抽取号码。 (2)主持人介绍参赛评委。
(3)主持人宣读演讲比赛规则,宣布比赛开始。 (4)各选手根据所抽到的号码按顺序演讲。 (5)观众互动(6)评委评分及点评,主持人宣布成绩和名次。 (7)给前三名颁奖。
1、本次演讲比赛演讲稿的内容必须围绕“诚信文明”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明,积极向上,切忌空谈理论。 2、参赛选手须在赛前15分钟入场,找办公室的人签到,迟到视为弃权。
3、比赛顺序由抽签决定。
4、比赛开始后,各选手不得无故退赛。 5、每位选手的演讲时间限定在10分钟内。 6、选手必须使用普通话。
各评委的分数去掉一个最高分一个最低分求其平均值,根据得分高低决定前三名,评分过程须做到公平、公正、公开。
组织协调: 会场布置: 活动主持: 汇总: 音响: 摄影:
演讲比赛培训方案篇十三
为发扬“五四”光荣传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热情,促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
全校在校学生
:5月12日晚7:00
:校会议室
学校让我感动、立志成材回报学校
1、每班至少推荐2人,多者不限。
2、演讲题目自拟,内容真实,思想健康。
3、脱稿演讲。
4、普通话标准。
5、时间不超过10分钟。
1、5月9日前,各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委,
2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制,按参赛号依次进行比赛。
1、演讲内容:观点鲜明,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(4分)
2、语言表达:语言流畅、生动,普通话标准;节奏优美,富有感情(2分)
3、仪态表情:衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)
4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。(2分)
1、去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最后得分。
2、本次大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。
演讲比赛培训方案篇十四
为营造浓郁的校园文化氛围,强化对学生的`理想前途、生命人格教育,展示一中人奋发向上、意气风发的精神风貌,检阅我校学生良好的综合素质,为语文第二课堂搭建更为广阔的平台,特举办迎20xx年元旦演讲比赛,主题为“放飞青春梦想,我的舞台我做主”“生命——永恒的乐章”,中学迎元旦演讲比赛方案。
组长:xx
副组长:xx
组员:xx
时间为20xx年11月22日星期一下午第七、八节活动课(高一);11月29日星期一下午第七、八节课(高二)
地点为科学宫三楼会议室,规划方案《中学迎元旦演讲比赛方案》。
参赛选手为各班普选基础上产生的代表选手,原则上每班一名,高一25人,高二24人。
电教中心届时组织现场直播,高一、二年级学生收看。
组织协调:xx
高一年级评委:xx
高二年级评委:xx
统分:xx(高二);xx(高一)
主持人:由学生会分年级分别推荐两至三人。
分年级奖励:一等奖:3人;二等奖:7人;三等奖:9人。
奖品由学校提供,获得一、二、三等奖的班级,其班级考核分分别加6、5、4分。比赛进行现场直播,分年级收看。
1、
总分为10分,精确到0、1分。
2、
内容充实,紧扣主题,思路清晰,感情真挚充沛,语言流畅,计5分。
3、
视角新颖,观点独到,思维深刻,激情昂扬,计1分。
4、
普通话流畅,必须脱稿,节奏把握好,计1分。
5、
有气势,有起伏,有高潮,有感染力,计1分。
6、
互动效果好,现场气氛热烈,计1分。
7、
有恰当的手势、肢体语言,演讲时间不能超过5分钟。
8、
衣着整洁,精神振奋,神情大方,举止自然,有当代中学生的风貌和朝气,计1分。
9、
计分时,去得最高分和最低分,其他评委的总分之和即为该选手最后得分。
未尽事宜,容后解释。抽签事项,另行通知。
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