心得体会是一种思考、总结和提升的过程。写心得体会最重要的是真实、客观地传达自己的想法和理解。以下是小编为大家精心收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
制作降落伞的心得体会篇一
鸡蛋降落伞是一种有趣的实验，通过给鸡蛋制作一个简易的降落伞，可以让鸡蛋从高空落下时不会破裂。在制作鸡蛋降落伞的过程中，我不仅体验到了科学实验的乐趣，还学到了一些有用的知识。以下是我对制作鸡蛋降落伞的心得体会。
第一段：兴趣引领实践
偶然的机会，我在网上看到了关于制作鸡蛋降落伞的视频，被这个有趣的实验吸引住了。我决定尝试一下，并购买了材料，包括鸡蛋、面纸、胶水、剪刀等。当我开始实际制作时，我发现这个实验不仅考验我的动手能力，也需要一些科学原理的知识，如重力、空气阻力等。这让我更加期待实验结果，兴趣驱使我去学习更多与这个实验相关的知识。
第二段：结合理论应用
在制作鸡蛋降落伞的过程中，我发现了一些关键的原理和技巧。首先，降落伞的大小和重量直接影响着对鸡蛋的保护程度。我根据鸡蛋的大小和重量，制作了一个适合的降落伞。其次，降落伞的结构也很关键。我发现，将面纸剪成四个长条状，然后用胶水将其固定在鸡蛋上方，并在四角各处绑上细线，可以形成一个平衡稳定的降落伞。最后，我了解到，给降落伞加上一点装饰物，如颜色鲜艳的丝带，既可以增加降落伞的美观性，也有助于减少下降时的旋转。
第三段：勇于尝试和改进
在制作过程中，我一开始并没有做到十分完美。有时，我剪裁的面纸大小不合适，导致鸡蛋破裂；有时，胶水使用不当，面纸容易脱落。然而，我没有放弃，而是勇于尝试和改进。我通过调整面纸大小，加强胶水的使用，逐渐掌握了制作鸡蛋降落伞的技巧。同时，我还研究了一些其他人的制作心得和经验，从中获得了启发。通过反复尝试和改进，我的鸡蛋降落伞制作的越来越好，也让我对实验的结果更加期待。
第四段：亲身感受科学原理
在制作过程中，我不仅学到了制作技巧，还深刻体会到了科学原理的作用。当鸡蛋从高处落下时，重力会加速它的降落速度；同时，空气阻力会对下落的鸡蛋产生反作用力，减缓降落速度。通过制作鸡蛋降落伞，我亲身感受到了这两个力的作用。一开始，鸡蛋从高处落下时，容易破裂；但是，当我使用降落伞后，降落的速度明显减缓，鸡蛋不再破裂。这个实验让我更加深入地理解了重力和空气阻力的概念，也让我对科学有了更加深刻的认识。
第五段：实践带来的乐趣和收获
通过制作鸡蛋降落伞，我不仅增加了自己的动手能力，还学会了运用科学原理解决问题。同时，这个实验还让我感受到了科学实验的乐趣。每次成功地制作出一个完美的鸡蛋降落伞时，我都能感受到满满的成就感。这个实验不仅带给我欢笑和挑战，还开拓了我的思维，让我更加热爱科学。
总结：
通过制作鸡蛋降落伞的实验，我不仅收获了动手能力和专业知识，还体会到了科学实验的乐趣。尽管初次尝试时遇到了一些困难，但坚持勇于尝试和改进，并亲身感受到科学原理的作用，最终让我成功制作出了鸡蛋降落伞。这个实验不仅丰富了我的实践经验，还让我更加喜欢科学，愿意去探索和尝试更多的实验。
制作降落伞的心得体会篇二
第一段：引言（200字）
近日，我参加了一项有趣的实践活动——制作鸡蛋降落伞。这项活动不仅能增进我们对物理学的理解，还提供了一个锻炼动手能力和解决问题的机会。通过亲身体验，我深深体会到了实践的重要性以及团队合作的力量。
第二段：准备工作（200字）
在开始制作鸡蛋降落伞之前，我们首先进行了充分的准备工作。我们学习了一些基本的物理知识，例如重力、空气阻力等，以便更好地理解为什么鸡蛋能够安全降落。然后，我们收集了各种材料，如塑料袋、棉线、胶带和鸡蛋等。
第三段：实践过程（300字）
在实际制作过程中，我们首先对材料进行了合理的分配和利用。我们将袋子展开，用剪刀将其剪成合适的形状。然后，我们用胶带将棉线固定在袋子的四个角上，并将另一端绑在一起，以便悬挂我们的鸡蛋。接下来，我们将鸡蛋小心地放在袋子的中心位置，并用胶带将其固定住。最后，我们检查了一遍所有的细节并进行了必要的修正，确保鸡蛋能够安全降落。
第四段：实验结果（300字）
在实验现场，我们把装有鸡蛋的降落伞挂在高处，然后小心地将其释放。刚开始，鸡蛋降落的速度很快，但随着空气阻力的逐渐增大，其速度逐渐下降。最终，在大约2米高的位置，鸡蛋以较慢的速度降落，成功地抵达地面且完好无损。这次实验的结果让我们非常惊喜，也让我们对物理学的知识有了更深的理解。
第五段：心得体会（200字）
通过制作鸡蛋降落伞，我深刻体会到了实践的重要性。书本上的知识只是理论，只有亲身实践才能真正理解和应用这些知识。同时，这次实践活动也让我认识到了团队合作的力量。在制作过程中，我们相互交流、合作，共同解决问题。当我们成功制作出降落伞并成功地让鸡蛋安全降落时，我们感到非常的自豪。这次实践活动不仅让我增长了知识，还提高了我的动手能力和解决问题的能力。
总结（100字）
通过制作鸡蛋降落伞的实践活动，我深刻体会到了实践的重要性以及团队合作的力量。这次活动不仅让我加深了对物理学的理解，还提高了我的动手能力和解决问题的能力。我相信通过这种方式的学习，我们能够更好地掌握知识，培养我们的实践能力和创新精神。
制作降落伞的心得体会篇三
第一段：引言（约200字）
鸡蛋降落伞是一种有趣的科学实验项目，也是一种让人充满好奇心的活动。通过制作鸡蛋降落伞，我们可以学习到物理学和工程学的一些基本原理，并且在实践中培养动手能力和创造力。在制作鸡蛋降落伞的过程中，我经历了一系列的探索和失败，但最终获得了成功，这个过程也给我带来了许多宝贵的体会和教训。
第二段：材料选择与设计（约200字）
在制作鸡蛋降落伞的过程中，我们首先要选择合适的材料。我选择了一些轻盈而坚韧的材料，如塑料袋、丝绳和胶带。然后，我开始进行设计。为了保护鸡蛋避免摔碎，我打算采用一个中空的塑料球作为骨架，并固定在塑料袋上方。接下来，我将丝绳系在塑料袋的四个角上，以便给鸡蛋降落伞提供稳定性和平衡性。最后，我使用胶带将所有部分粘合在一起，确保鸡蛋降落伞的结构牢固。
第三段：制作过程中的困难与挑战（约300字）
在制作鸡蛋降落伞的过程中，我遇到了一些困难和挑战。首先，选择合适的材料和设计一个稳固的鸡蛋降落伞并不容易。我尝试了不同的材料和设计方案，但发现在骨架上加入中空塑料球和使用丝绳的方法效果最好。其次，固定鸡蛋降落伞的结构也是一个挑战。在用胶带粘合所有部分时，我发现一些地方没有粘牢，导致鸡蛋降落伞的结构不稳定。我不得不一次又一次地重新粘合，直到最终得到一个坚固的鸡蛋降落伞。
第四段：成功与失败的反思（约300字）
制作鸡蛋降落伞的过程中，我经历了许多失败，但也取得了一些成功。每次失败都是一次宝贵的经验，让我反思并改进我的设计。我发现，在使用塑料球作为骨架时，球体不能太小，否则无法保护鸡蛋免受摔碎。此外，使用胶带粘合各部件时，我需要仔细而慢慢进行，确保每个部分都牢固地连接在一起。最终，当我制作出一个坚固的鸡蛋降落伞，成功地让鸡蛋安全降落时，我感到非常满足。这个过程让我学会了通过失败和反思来不断改进，并且培养了我的耐心和毅力。
第五段：总结与收获（约200字）
制作鸡蛋降落伞是一次有趣而充满挑战的经历。通过这个实验，我学到了不少关于物理学和工程学的知识，学会了用理论知识去解决实际问题。通过尝试不同的设计和材料，我培养了自己的创造力和动手能力。最重要的是，我学会了从失败中汲取教训，并通过不断的努力和反思来取得成功。制作鸡蛋降落伞的过程让我收获了许多宝贵的体验和教训，为我今后的学习和成长奠定了良好的基础。
制作降落伞的心得体会篇四
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。为了让幼儿了解端午节，我们开展了“端午节”主题班会，进行了手工制作——小香包，活动既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。
老师给我们讲述“端午节”的来历和制作小香包的方法。
我们开始制作“小香包”啦！
哇！制作完成啦！看看我们的“小香包”漂亮吗？
制作降落伞的心得体会篇五
第一段：介绍降落伞的基本原理和意义（字数：200字）
降落伞是一种重要的空中运载工具，利用空气阻力和重力等原理，使得人或物体能够安全降落。降落伞的设计和制作是一个复杂而精细的过程，需要考虑到空气动力学、结构力学等多个因素。设计合理的降落伞能够确保飞行员在紧急情况下的逃生，使其能够平稳地降落，减少伤害和生命风险。因此，降落伞设计和制作的过程非常重要。
第二段：对降落伞设计过程的心得体会（字数：200字）
在降落伞设计过程中，关键的一步是确定伞面尺寸和开伞速度。通过实验和计算，我们可以推测出最适合的伞面面积和开伞速度。同时，还需要考虑伞布的材质选择和缝制工艺，确保伞布的强度和耐久性。此外，伞布和伞骨的结构也需要注意，要保证伞布能够均匀撑开，以提供最大的空气阻力，以及能够承受高速下的拉力。在设计过程中，我们还要注重飞行员的需求，从舒适性、便携性等方面考虑，确保设计出最优秀的降落伞。
第三段：对降落伞制作过程的心得体会（字数：200字）
降落伞的制作是一个精细而繁琐的过程。首先，需要进行伞布的剪裁和缝制工艺，确保伞布的质地和尺寸能够符合设计要求。接下来，需要进行伞骨的加工和安装，确保伞骨的轻量化和坚固性。此外，还需要在伞布上加装一些小型装置，如放气系统和收纳包等，以提高降落伞的使用方便性。在制作过程中还要注意各个部件的质量控制，做好检验和测试步骤，才能确保降落伞的使用安全性。
第四段：对降落伞设计与制作的心得体会（字数：200字）
在降落伞设计与制作的过程中，我深切感受到了团队合作的重要性。一个优秀的降落伞设计与制作团队，需要有各个方面的专业人才的协作。同时，我们还要对降落伞的使用环境和需求有充分的了解，以确保我们设计和制作出的降落伞能够满足不同情况下的需求。此外，降落伞的设计和制作需要有不断的改进和创新，以适应不同领域的需求。在未来的发展中，我将继续努力学习和实践，不断提升自己的技术水平。
第五段：对未来降落伞设计与制作的展望（字数：200字）
随着科技的进步和工艺的改进，我们相信将会设计和制作出更加先进和安全的降落伞。未来的降落伞可能会更轻更小巧，并具备更好的耐用性和抗风性能。同时，我们还可以在降落伞中加入更多的技术元素，例如感应器和自动控制模块等，以提高降落伞的自适应能力和安全性。我们相信，在降落伞设计与制作的道路上，还有许多待我们去探索和发现的领域。通过不断的努力和创新，我们会设计出更加优秀的降落伞，为人类的航空事业做出更多的贡献。
【总结】以上是一篇关于“降落伞设计及制作心得体会”的连贯性文章。从降落伞的基本原理和意义开始，逐步展开对设计过程、制作过程、团队合作以及未来展望的讲述。这篇文章既全面介绍了降落伞设计与制作的方方面面，又有对未来发展的展望，更具有连贯性。
制作降落伞的心得体会篇六
降落伞是现代国防、救援和极限运动等领域中不可或缺的一种装备。在不同场合中，我们也需要不同类型、不同材质的降落伞。而能否制作一款质量优良、耐用安全的降落伞，就需要对制作过程中每个环节的精准把握及其对降落伞的影响有足够的认识和体验。
一、选择合适的材料与器械
对于制作降落伞而言最为重要的当然是材料，优质、坚韧、耐磨的材料能够减少降落伞在使用中的损耗从而提高安全性。选择合适的器械也至关重要，尤其是对于初学者来说，合适容易操作的器械可以大大降低失败率。另外，还需要注意各种工具的维护周期，及时替换损坏的工具，确保器械的实用性。
二、规划设计方案
制作降落伞在开始前，一定要有详细的描绘和规划。从设计者的视角来看，设计方案的成功与否关系到整个降落伞制作的成功率。而优秀的规划方案不仅仅要包括降落伞的结构和制作流程，还需要考虑到降落伞的质量控制、具体使用环境、使用周期等多方面因素。
三、精准而细致的制作过程
降落伞的制作过程中，首先需要进行详细的分析与判断：确定各个层次的布面积和种类，保证不同位置的布的强度与布比均匀，最大限度保证降落伞的平衡性。在这个过程中不能忽视任何一个小细节，否则可能会导致不同部位的松弛饱满度不一，从而影响降落伞在使用中的安全性。因此，细节、精度是制作降落伞过程中不可或缺的。
四、全面且科学的实验评估
制作降落伞完成之后，需要进行多次评估和测试，从实验的数据中可以看出降落伞的性能、安全性、耐久性等各个方面情况。在评估中需要考虑实际应用环境以及使用目的等实际情况来设置不同的实验参数。通过充分的实验测试，可以发现制作过程中存在的不足，进一步优化和完善降落伞的设计。
五、总结与反思
在制作降落伞后，需要对整个过程进行总结和反思，分析改进点与不足点，继续完善制作降落伞的方法和技术。同时也需要借助大量的实例和文献来不断拓宽自己的眼界，不断进一步提高制作降落伞的技能水平，进而带领更多人制作更优秀的降落伞。
在此可以看出，制作降落伞不只是一个单纯的制作过程，尽管每个环节都很重要，但是我们也不能忽略整个过程中的人的因素，比如想象力、反应能力等等，而最终伞把握住的关键还是在我们能否掌握好每个工具人的技巧和精神，汇聚在一起，达到最好的制作效果。
制作降落伞的心得体会篇七
快飞呀！快飞呀！”这是哪里传来的声音？原来是小朋友在制作降落伞哪，我们来看一看吧！
制作降落伞的材料有：五颜六色的橡皮泥、正方形的塑料布、五彩缤纷的彩笔、长长的绳子。老师说：我们开始制作啦，”我们就迫不及待地拿出塑料布摆放好。
制作在我们的期待中开始了。首先，我拿出了正方形的塑料布，用铅笔在四个角上扎一个洞，然后将绳子穿进小孔，然后再系紧，接着我将绳子的另一端对齐，最后用橡皮泥粘上它，这样降落伞就大功告成了。我给他起了一个名字叫青龙号”。
制作完以后，老师带着我们去放飞自己的降落伞。我站在台阶上，一阵风吹来，我们立刻把降落伞扔了出去，然后大家的降落伞就慢慢悠悠地落了下来，像仙女从天上下凡一般。但是，我的降落伞很快就掉在了地上，我百思不得其解，老师告诉我说：因为你的塑料布太硬了所以飞不好。”尽管这样，我还是特别的开心，毕竟我知道怎么做降落伞啦。
制作降落伞可真有趣呀，我不但在游戏中学到了许多科学知识，还明白了在科学的道路上没有平坦，只有坚持不懈，不怕艰辛的人，才能登上科学的高峰。
制作降落伞的心得体会篇八
星期五晚上我和王涵在紫荆山公园里玩的时候，正玩得开心，一不小心我把飞镖飞到了树上，我围着树转了好几圈，可就是看不见我的飞镖在哪里，我心情郁闷极了！我去找妈妈，我妈妈过来给我出了个点子，“明天早上我们再来，拿上取飞镖的工具。”我心里想，我的飞镖不一定能找到了，唉，我才玩了不到一个小时的新飞镖呀。
第二天早上六点，我和妈妈来到了公园，在那棵树下我一眼就看见了我蓝色的飞镖，而且竟然有两个！(那一个是别人的.飞镖吧）妈妈拿的取飞镖工具是大跳绳，我们准备用大绳缠住树枝，然后晃动树枝，把飞镖摇下来。我们试了好几次，树叶晃掉了，可是飞镖没有掉下来。怎么办呢？后来来了个爷爷，那个爷爷用跳绳的手把扔上去,想把飞镖砸下来，结果还是不行。后来爷爷对我说，你把鞋脱下来，鞋的面积大。我说，别是飞镖没扔下来，再把我的鞋给扔上去了。爷爷说，不会的。我心里想，那就信他一回吧。把鞋给了爷爷。扔了好几回，妈妈也一起扔。结果，还没有扔下来，后来爷爷恼了，瞄准后猛地一扔，哈哈，飞镖下来了！可是，我的鞋却落在了树杈上。爷爷用跳绳的把手瞄准我树杈上的鞋，“啪嚓”一声，我的鞋掉下来了，把手也掉下来了。这才是真正的成功！
这一次我明白了，干什么事都不能慌张，认真想一想怎么办，总会有办法的。这一次我真正明白了书上那句话“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱他就强”。
制作降落伞的心得体会篇九
快飞呀！快飞呀！”这是哪里传来的声音？小朋友在制作降落伞哪，我们来看一看吧！
制作降落伞的材料有：五颜六色的橡皮泥、正方形的塑料布、五彩缤纷的彩笔、长长的绳子。老师说：我们开始制作啦，”我们就迫不及待地拿出塑料布摆放好。
制作在我们的期待中开始了。首先，我拿出了正方形的塑料布，用铅笔在四个角上扎一个洞，然后将绳子穿进小孔，然后再系紧，接着我将绳子的另一端对齐，最后用橡皮泥粘上它，这样降落伞就大功告成了。我给他起了一个名字叫青龙号”。
制作完以后，老师带着我们去放飞自己的降落伞。我站在台阶上，一阵风吹来，我们立刻把降落伞扔了出去，然后大家的降落伞就慢慢悠悠地落了下来，像仙女从天上下凡一般。但是，我的降落伞很快就掉在了地上，我百思不得其解，老师告诉我说：因为你的塑料布太硬了所以飞不好。”尽管这样，我还是特别的开心，毕竟我知道怎么做降落伞啦。
制作降落伞可真有趣呀，我不但在游戏中学到了许多科学知识，还明白了在科学的道路上没有平坦，只有坚持不懈，不怕艰辛的人，才能登上科学的高峰。
制作降落伞的心得体会篇十
作为有一个幼儿教师，虽然我也明白培养孩子自理能力的重要性，但在日常生活中，看到孩子一有困难，如衣服穿不好了，鞋带开了，摔跤了，我总是急匆匆的跑过去，毫不犹豫的帮忙、代办，认为只有这样做才是一个好老师。孩子们也自然而然的.处处依赖我。四十多个孩子，大小事情，有时真是我手忙脚乱。
一天，我正在给几个女孩子梳头，一个男孩跑来告诉我：“冯老师，降落伞挂在树上了！”我随口答道：“哦，我梳好头就帮你们够。”忽然，我念头一转，又对他们说：“你们谁能想办法试试看！
我在一旁观察他们：一个孩子拿了个羽毛球拍跳起来够，但够不着；另一个孩子办了个桌子来踩上去，还是够不着；还有的孩子把球拍甩上去想振动树枝是降落伞掉下来，但还是没有成功；最后有个孩子拿了根长长的竹竿，终于把降落伞够下来了。孩子们那高兴劲儿，甭提了！那是一种经过努力的成功的喜悦。
我想，今后要更多的鼓励孩子们动手、动脑，自己解决问题，他们会变得更聪明，更能干。
制作降落伞的心得体会篇十一
1、通过一系列游戏活动，激发幼儿对降落伞特性的探索兴趣和欲望。
2、引导幼儿观察比较物体降落的过程，培养其观察的准确性。
3、让幼儿动手操作各种材料，掌握制作降落伞的技能，培养幼儿手眼的协调性。
塑料包装线或三股的粗棉线，轻重不同的夹子(木夹，塑料夹)，胶带，塑料薄膜，手怕，伞等。
教师示范降落伞，幼儿观察，引发幼儿制作降落伞的愿望。
将一把合着的伞和一把撑开的伞从同一高度同时释放(伞柄朝下)，请幼儿说一说哪一把伞先落地(合着的)，哪把伞后落地(打开的)。
1、提供给幼儿4条长20—25厘米的粗棉线或塑料线、胶带、轻重不同的夹子2-3个，方形的塑料薄膜、手帕等，让幼儿根据自己的实际水平用不同的`方法制作小小降落伞。
2、教师首先把4条粗棉线的一端合在一起打成一个结作为伞绳。
3、幼儿将4条伞绳分别系在(或用胶带粘在)手帕或塑料薄膜的4个角上，然后用一把夹子夹住伞绳下端打结的地方，这样一个降落伞就做成了。
——将幼儿编成小组，以小组的形式让大家站在较高的同一高度的地方(如滑梯上)将制作的降落伞同时放下，观察比较他们降落快慢的差异，在只有一种条件不同而其他条件都相同的情况下进行比较。
1、取同一重量的两个木夹，一个夹在降落伞的伞绳下，一个是木夹本身，然后将它们在同一高度同时落下。
2、伞衣的材料大小一样，其中一个夹着轻夹子，让幼儿在同一高度同时释放，这时教师可介绍有关降落伞的知识。
3、同种材料制成的伞衣和衣夹，但伞衣的大小差异比较大，把这两个降落伞在同一高度释放。
4、伞衣的大小、伞绳、夹子都相同，但伞衣的材料不同，一个是塑料薄膜，一个是手帕，让幼儿从同一高度同时落下。
——在以上的各种操作实践活动中，要求幼儿认真观察并报告自己的发现，从而得出以下几种结论：
(1)木夹先落地，降落伞后落地。
(2)重衣夹的降落伞先落地，轻夹子的降落伞后落地。
(3)伞衣小的先落地，伞衣大的后落地。
(4)手帕的先落地，塑料薄膜的后落地。
1、引导幼儿用语言把自己制作降落伞的过程表达出来。
2、启发幼儿将自己观察到的情况用语言表达出来。
制作降落伞的心得体会篇十二
第一段：引言（150字）
制作是人类社会发展的重要组成部分，无论是制造产品还是创造艺术作品，都需要经过一系列的工艺流程和技术手段。通过自己亲身的制作经历，我深切体会到了制作的重要性以及其中的乐趣。在这篇文章中，我将分享我在制作过程中的心得和体会，希望能够给读者带来一些启发和思考。
第二段：制作过程的挑战（300字）
制作过程中，我经历了许多挑战和困难。在制作一件作品之前，我需要进行充分的准备工作，包括研究、规划和设计。然而，即使做足了准备，也不能避免出现一些意想不到的问题。例如，在制作一个木制模型的过程中，我发现所需要的材料并不容易获得，而且工艺的操作也有很大的难度。然而，正是这些挑战让我更加努力地去追求完美，通过不断尝试和修正，最终解决了问题，完成了作品。
第三段：制作过程中的乐趣（300字）
尽管制作过程中有许多困难，但我发现从中获得的乐趣是无可替代的。制作让我体验到了从无到有的过程，亲手参与了一个作品的诞生。我能够用自己的想法和创意来设计并实现一个独特的作品，这种自由创造的过程让我感到无比兴奋和满足。而且，制作还带给我一种放松和平静的感觉，当我专注于手工操作时，所有的烦恼和压力仿佛都消失了。制作让我忘记了一切烦恼，专注于当下的创作，这种沉浸式体验是非常宝贵的。
第四段：制作带来的收获（300字）
制作不仅仅只是充实和愉快的过程，更重要的是它带来了许多具体的收获。首先，制作锻炼了我的动手能力和耐心，让我变得更加细心和专注。其次，制作培养了我的创造力和想象力，让我能够从各种材料和工艺中发现和创造美。最后，制作还让我学会了如何解决问题和面对困难，让我变得更加自信和坚韧。制作的收获不仅仅只体现在作品本身，更重要的是它对个人品质和能力的提升。
第五段：结论（150字）
通过制作的过程，我深深地认识到了制作的乐趣和意义。制作不仅仅是一种手工技能，更是一种表达和创造的方式。通过制作，我们可以发现和解锁自己的潜力，同时也可以获得无穷的成就感和满足感。我希望更多的人能够尝试制作，去探索和发现自己的创造力，感受制作带来的乐趣和收获。制作不仅仅只是一种活动，更是一种生活方式。
制作降落伞的心得体会篇十三
部队降落伞训练是一项高强度的体能与意志的考验，也是一项技术含量极高的特种训练。部队士兵在降落伞训练中经历了瞬间的惊险与刺激，也受到了沉淀的修行与历练。在这个过程中，我们淬炼了意志，培养了团队精神，更了解了自身的弱点与潜力。在这篇文章中，我将为你分享我个人的部队降落伞训练心得体会。
第一段：对降落伞训练的第一印象
我还记得第一次参加降落伞训练时的心情：有些兴奋，有些紧张，但更多的是对未知的恐惧。我迫不及待地等待着下降的那一刻，整个脑海中充满着疑虑与询问：会不会摔死？会不会受伤？不会控制不好飞到其他地方去了吧？但当我真正跃出机舱，看到下方蓝天白云与风景的时候，我的心中瞬间释放出一股惊人的曼妙感觉，我感到自己在翱翔，有无限可能。
第二段：深入理解降落伞训练带来的提升与学习
降落伞训练不仅仅是一次体验，更是一次深入理解自己的经历。通过对所有动作的反复练习、对降落伞的仪器与设备的熟悉，我渐渐理解到了降落伞训练对于飞行员的技术与专业素养方面的挑战。同时，我也进一步认识到了自身的潜能与不足，学习与锻炼了耐心、冷静、细心的品质，这些品质在战争时毫无疑问是非常重要的。
第三段：心态与体力上的挑战
经历了降落伞训练后，我深深感受到心态与体力上的挑战。首先是心态上的平衡，要对自身的状态进行调整，保持冷静与平稳，才能做到精准的操作。其次，体力方面的挑战，因为训练过程需要不断重复模拟和实践，力量消耗比较大，所以要有充足的体力才能坚持训练并保持警觉。
第四段：集体勇气与忠诚
在降落伞训练中，团队协作非常关键，没有一个人能够单独完成任务，毫无疑问团队精神是必不可少的。在每次飞行训练中，所有士兵都需要彼此互相配合，共同解决问题，实现任务目标。这个过程不仅要求大家要有足够的勇气和自信，而且需要团队内部建立起牢不可破的忠诚关系，团结包容，愿意共度时艰，共进革新。
第五段：总结
总之，部队降落伞训练是一项艰难而充实的经历。通过这个过程，我们无疑成长了许多，无论是在技能方面还是在个人心理素质上都得到了进一步发展。面对困难与挑战，我们学会坚持与适应，保持内心的和平与稳定，在军人的职责和使命的路途上，扮演了更加优秀的自己。
制作降落伞的心得体会篇十四
作为一个有品味的人，我们总是希望在家里制作出一些美食或者是手工艺品来让自己感到快乐。而在这个过程中，我们也会遇到诸多问题和疑惑，今天就让我们来分享一些制作心得体会，希望对大家有所帮助。
第一段：准备工作
在进行任何制作之前，准备工作都是很关键的。特别是在制作食品时，我们需要准备好食材、工具和烹饪知识等。在选择食材的时候，我们要选择新鲜、绿色、健康的食品，这样可以保证健康。工具的选择也很重要，例如在制作糕点时，要准备好高温耐性的烤盘和烤箱，这样才能制作出完美的糕点。最后，掌握一些基本的烹饪知识也是必不可少的，这样可以更好地应对一些突发状况。
第二段：认真阅读菜谱
在制作食品时，菜谱是我们的灵魂和指南。因此，我们需要认真阅读菜谱，并理解每一个步骤。有时候，在菜谱中会有一些不太清晰的步骤或者是用语，这时我们可以通过一些引导来更好地理解，例如可以看相关的视频或者照片等。
第三段：严格按照步骤操作
在制作过程中，步骤是非常重要的，因此我们要严格按照步骤操作，避免出现错误或者偏差。尤其是在烤制过程中，时间和温度的控制都非常重要，需要严格按照菜谱上的时间和温度进行操作。
第四段：发挥自己的创意
虽然在制作过程中，我们要遵循菜谱的步骤，但是发挥自己的创意也非常重要。在食品的搭配上面，我们可以适当添加自己喜欢的调料或者是组合，这样可以让食品更加符合自己的口味。
第五段：分享和学习
在完成制作之后，我们可以和家人或者朋友分享我们的成果。同时，我们也可以向他们学习一些新的制作方法和技巧，互相帮助和提高。
总之，制作的过程是一个富有乐趣的过程，我们可以在这个过程中不断学习和提高自己。同时，我们也要保持耐心和热情，愉悦的心情也是制作成功的重要因素。
制作降落伞的心得体会篇十五
最近，电视上经常播有关降落伞的频道，我看了之后，也想做一个降落伞尝尝鲜。
说干就干，首先我找来线，塑料袋，橡皮和剪刀。由于我常看降落伞，所以便有一点制作降落伞的灵感。首先我拿起见剪刀把线剪成4条不同的线条，然后把塑料袋系在一起，用线条在塑料袋上用双面胶粘上，然后我再把橡皮泥绑在线底下，接着一个降落伞就完成了。我高兴极了，站在沙发上把降落伞扔下让它飞，谁知刚一松手，“咚”降落伞就掉在了地上，我带着沮丧的心情跳下沙发，捧起降落伞，看着失败的制作，并且绳子也断了，我便抽泣起来，难过极了。就想放弃，单一想起书中的`哲理名言，爸爸妈妈和老师教给我的善语，我就想：我不能放弃，我一定要把这个实验做成功。可是降落伞为什么会迅速降下来，却没慢慢落下来？为什么线会断呢？一个个问号出现在我面前。我盘着腿坐在沙发上，我绞尽脑汁，冥思苦想。想呀想，我觉得有可能是因为重量不搭配的缘故。于是我又准备好原先的工具，我把线换成了较粗一点的绳子，把橡皮换成橡皮泥。然后找一个大一点的塑料袋。重新做起来，首先把塑料袋系在一起把绳子粘在袋子上，再把绳子的四头底部绑个橡皮泥。降落伞大功告成了。
我再一次地站在沙发上，满怀信心地把降落伞往下扔，只见降落伞像一个小老头一样，慢悠悠的，一点一点落下来，看到这幅景象，我高兴地手舞足蹈，欢呼着：“我成功了，我的制作完成了，哦耶！”
这次制作给了我一个深刻的启发：遇到困难不要退缩，要多动脑，勤思考，做一个对社会有用的人才。我要好好学习，达到我想要的目标，为社会作出贡献。
制作降落伞的心得体会篇十六
在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的中班下学期科学教案《制作降落伞》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、通过一系列游戏活动，激发幼儿对降落伞特性的探索兴趣和欲望。
2、引导幼儿观察比较物体降落的过程，培养其观察的准确性。
3、让幼儿动手操作各种材料，掌握制作降落伞的技能，培养幼儿手眼的协调性。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
塑料包装线或三股的粗棉线，轻重不同的夹子（木夹，塑料夹），胶带，塑料薄膜，手怕，伞等。
一、看一看，说一说。
教师示范降落伞，幼儿观察，引发幼儿制作降落伞的愿望。
将一把合着的伞和一把撑开的伞从同一高度同时释放（伞柄朝下），请幼儿说一说哪一把伞先落地（合着的），哪把伞后落地（打开的）。
二、做一做，玩一玩。
1、提供给幼儿4条长20—25厘米的粗棉线或塑料线、胶带、轻重不同的夹子2-3个，方形的塑料薄膜、手帕等，让幼儿根据自己的实际水平用不同的方法制作小小降落伞。
2、教师首先把4条粗棉线的一端合在一起打成一个结作为伞绳。
3、幼儿将4条伞绳分别系在（或用胶带粘在）手帕或塑料薄膜的4个角上，然后用一把夹子夹住伞绳下端打结的地方，这样一个降落伞就做成了。
三、试一试，比一比。
——将幼儿编成小组，以小组的形式让大家站在较高的同一高度的地方（如滑梯上）将制作的降落伞同时放下，观察比较他们降落快慢的差异，在只有一种条件不同而其他条件都相同的情况下进行比较。
1、取同一重量的两个木夹，一个夹在降落伞的`伞绳下，一个是木夹本身，然后将它们在同一高度同时落下。
2、伞衣的材料大小一样，其中一个夹着轻夹子，让幼儿在同一高度同时释放，这时教师可介绍有关降落伞的知识。
3、同种材料制成的伞衣和衣夹，但伞衣的大小差异比较大，把这两个降落伞在同一高度释放。
4、伞衣的大小、伞绳、夹子都相同，但伞衣的材料不同，一个是塑料薄膜，一个是手帕，让幼儿从同一高度同时落下。
——在以上的各种操作实践活动中，要求幼儿认真观察并报告自己的发现，从而得出以下几种结论：
（1）木夹先落地，降落伞后落地。
（2）重衣夹的降落伞先落地，轻夹子的降落伞后落地。
（3）伞衣小的先落地，伞衣大的后落地。
（4）手帕的先落地，塑料薄膜的后落地。
四、想一想，说一说。
1、引导幼儿用语言把自己制作降落伞的过程表达出来。
2、启发幼儿将自己观察到的情况用语言表达出来。
通过这次活动，使我受益匪浅，看到了自己的不足，学到了不少的经验，在以后的教学中，认真学习，不断更新教育理念，认真备课，精心设计教案，备幼儿，备教法、学法，努力提高幼儿的学习积极性，发挥幼儿的主体作用，培养幼儿自主、合作、探究的学习能力，充分拓展幼儿潜能，从而提高教学效果。
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