总结可以帮助我们发现问题、找到解决方法,并实现个人的自我完善。总结要注意客观真实,不夸大和缩小事实,尽可能全面地呈现。以下是小编为大家整理的一些精选总结范文,供大家参考。
教育大讨论活动总结篇一
有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的'真爱,爱得深,爱得严。感动着他们的.感动,痛苦着他们的痛苦,收获着他们的收获,成功着他们的成功,在学生心灵的沃土根植美好和梦想。
(一)、用亲和之心架设教育之桥
我经常这样扪心自问:做一名优秀的教师,最重要的究竟是什么,优美的语言,广博的知识,还是丰富的经验?终于,我发现,这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质,但更重要的是有爱心,是穿越心灵的无私的真爱。师爱,发自内心深处的真爱,是师德的老师的体贴,关爱使他们感到舒畅、亲切,一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责,这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业,用真心触动他们的心弦,也同样收获他们真诚的爱。核心,它是熊熊的火炬,能点燃学生的梦想;它是指路的明灯,能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来,不带半根草去”,这心,就是为师者赤诚的真心,如春风化雨,点点滴滴滋润学子心田。,师德,决不是简单的说教,而是一种无私精神的体现,一种不息的师魂!
(二)、用无私之心铺就事业之路
教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的,也是无微不至的。教师,可以感染同事,同心同德,齐心协力;可以感染家长,树立威信,真诚沟通;可以感染学生,积极进取,勤奋努力;我们更可以感动社会,爱岗敬业。
(三)、用研究者之心搭建教学之梯
(四)、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂
中国古代教育家孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从,心得体会《学习师德师风的心得体会范文》。”教育实践表明,教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度,乃至一言一行,都直接或间接地影响学生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用,使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。
教师要在学生心目中树立崇高的威信,首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用,有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法,而且还有教师的个性及心理素质。教师在课堂上的一言一行,学生尽收眼底,因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生,在“教书”同时起着“育人”的良好作用。其次还要严以自律,严格要求,以身作则,作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生,课后倾听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之一,情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验,它在教育过程中具有巨大的作用。
教育大讨论活动总结篇二
在参加了学校组织的“教育思想大讨论”的活动后,自己感觉收获很大,深刻认识到学校正处于内涵建设的关键时期,对学校的发展更充满了信心。我结合自己的本职工作从以下五个方面谈谈自己的学习心得体会:
一是充分认识到学校正处于内涵建设的关键时期。随着生源的下降,未来的高校招生竞争将会更加激烈。在我国目前的高等教育体系中,民办高校的招生形势不容乐观,现在已经出现个别民办高校没有生源的现象。在这种情况下,民办高校只有不断改进教学质量,提高毕业生竞争力,才能够获得生存和发展。学校结合教育部评估专家组今年3月份在我校进行的本科教学工作评估反馈意见,指出我校虽克服了师资力量不足等困难取得了显著成绩,但存在的问题却是不容忽视的。学校要想持续科学的发展,就必须加强内涵建设,尽快解决影响学校发展的各种问题,提高学校的综合实力。现在学校已经充分认识到这一点,作为一名教师,我也要根据学校内涵建设的需要,认真完成学校布置的各项教学任务,尽最大努力提高学生的学习能力、应用能力和社会责任感,为学校的内涵建设做出自己的贡献。
二是深刻理解了学校应用本科、技能专科的办学定位。办学定位问题关系到学校能否科学发展的问题,办学定位准确与否,关系到学校办学的成与败、得与失、进与退。我校根据学校的实际情况及地方区域经济情况,确定了应用本科、技能专科的办学定位,这是很恰当的。在认真查阅资料后,我进一步了解到,学校在办学层次上,以本科教育为发展主体,本、专科并举,拓展研究生教育;在学科专业设置上理工结合,逐步实现理、工、管、经济、艺术等多学科协调发展;在人才培养目标上,培养的是基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力强、德智体美全面发展,具有社会责任感、创新精神和创新能力的应用型高级专门人才。通过教育思想大讨论,进一步加深了我对学校办学定位的认识,也对如何培养学生有了新的思考,明白了要将培养应用型人才作为自己的工作目标,要更加注重对学生实践能力的培养。比如,让学生如何利用所学知识和技能进行逻辑较严密、表达较流畅的口语交流,让学生如何将书本上的应用格式在现实中熟练、有效地变通。
三是深刻理解了教育的本质目标。学校的真正宗旨不在教会学生知识、教会学生思想,而是教会学生懂事、教授人情事理与公民知识、教会学生学会关心别人。在以前的教育学理论学习中,自己也曾看到类似的阐述。但是在学生阶段的自己对这个观点并没有认真地去体会,如今结合自己的工作实际,通过教育思想大讨论,我深刻地理解了这句话的内涵。作为一名高校教师,尤其是中文教研室教师,我意识到,我不但担负教授知识、培养能力、提升修养等课程使命,更应承担起育人之责任。比如,现在的学生个性比较突出,考虑问题很简单,对和自己没有利益关系的事情不够关心,甚至一些基本的礼貌都很缺乏。对待这样的情况我曾抱怨现在的孩子出了问题,但现在明白了这并不是由于学生不懂事,而是教育的缺失造成的。现在的教育过于看重学生的学习成绩了,而忽视了对学生非智力因素的教育。这给我的启发是要更加重视学生的基础文明教育、感恩教育,要教会学生为人处世,提高他们的综合素质。这也正是中文课程在我校培养应用型高级人才的工作中所能做的重要基础根本性的工作。
四是充分认识到了学校以后的努力方向。在参加完教育思想大讨论活动后,体会到了学校对内涵建设的重视。明白学校将会以本科教学工作合格评估整改为契机,努力提高学校应用本科乃至技能专科的办学质量,提高应用型人才培养质量。为了达到这一目标,学校将会大力推进课程体系改革及教师教学能力提升的工作,并以此为基础不断完善各方面的工作。我将会认真配合学校完成各项工作,推动学校科学发展。
教育大讨论活动总结篇三
开展素质教育活动,要解放思想,坚持改革创新,深入实施素质教育,积极改善办学条件,全面提高办学水平,推动学校快速发展。下面是本站小编整理素质教育大讨论
活动总结
的范文,欢迎阅读!随着时代日新月异的发展,教育也提出了更高的要求;
一、宣传发动阶段
9日,在听取政教处汇报其他领导意见后,学校形;9日后,进入自学阶段;
二、研讨阶段
1、是否落实了德育为首的重要地位,实施全员德育;
2、是否全面落实国家课程标准,开展好技素质教育大讨论阶段性总结随着时代日新月异的发展,教育也提出了更高的要求--实施素质教育。素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。班级授课制是学校教育的基本形式,如何利用有限的课堂时间来充分体现素质教育呢?为此,我校开展了“教育创新”解放思想大讨论,活动主要目标任务是:围绕“标准、规范、提升、创新、发展”这个主题,坚持并不断完善“面向整体、均衡发展、创新发展、依法办学、自主发展、遵循规律、可持续发展”的发展理念,以均衡发展为目标,以可持续发展为核心,以创新发展为手段,以和谐发展为根本,以平安发展为保障,继续解放思想,坚持改革创新,深入实施素质教育,积极改善办学条件,全面提高办学水平,推动我校快速发展。现就我校开展素质教育大讨论情况做简单总结:
一、宣传发动阶段
日,在听取政教处汇报其他领导意见后,学校形成了《鸣犊初中素质教育大讨论活动实施方案》,9日后,进入自学阶段。
一是重视理论学习,更新教学观念。更新教师教学观念是实施课程改革的前提。学习《新课程标准》,并在教研组的讨论、交流中不断提高自己的认识。
二是大胆地摸着石头过河,怎样干好,就怎样干。搞素质教育承包责任制是否合理、是否科学,很难说。但是,我们坚信发展是个硬道理,改革就是要摸着石头过河,搞素质教育承包责任制,效果总比不搞好。于是,我们大胆地讲究实效,层层建立各种素质教育的岗位责任制,包学生素质的提高。
三是每位教师每星期听一节课,向其他先进的老师请教学习,而且积极参加学校的教研活动,深入研讨:重视课堂模式及策略的研究,关注教学方法的应用,提高模式意识,不断提炼,实践创新教学模式。
二、研讨阶段
经过学习,每一位教师都要写出学习心得。在组内全体教师中集中进行一次“头脑风暴”,以求进一步开阔眼界,提升境界,澄清对素质教育的模糊认识,统一实施素质教育的思想。在研讨过程中要强化反思意识,注重查摆工作中存在的问题,突出围绕以下几个具体问题:
1、是否落实了德育为首的重要地位,实施全员德育,不断提高德育工作的实效性,强化德育的育人功能。
2、是否全面落实国家课程标准,开展好艺术、体育与健康、综合实践活动课程并开足课时,因地制宜开发好校本课程。
3、是否建立了对教师工作综合评价的制度,建立了促进教师专业发展的长效机制,构建了名师成长的培养体系,真正发挥了校本研训的作用。
4、是否确立了全面科学的教育教学质量观,建立了对学生综合素质评价的意见,落实了省市关于考试的相关规定及在中小学推行日常考试无分数评价,注重发挥以评价促进学生发展。
5、是否扎实推进了高效课堂教学模式的构建,根据自身实际创新了课堂教学模式。
6、是否高效开展双休日学生自主学习活动,通过开放学校教育资源和利用校外教育资源,促进学生个性发展,通过丰富多彩的活动培养学生良好习惯。
7、是否体现创新精神,确立了本校的办学特色,制定了打造办学特色的具体规划和措施,并付诸实施。
8、是否构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系,如何发挥学校教育的主体作用,将家庭教育、学校教育、社会教育有机地协调沟通,促进学生身心健康全面发展。教师讨论时,根据本校实际情况有针对性的查摆。这一阶段,教师要突出把讨论活动和自身专业发展相结合,进一步提高了教师的专业素质。
三、下阶段工作思路
1、教师发现的问题,形成课题进行研究;
2、总结先进经验,指导实践。
3、继续加强学习,将大讨论活动深入推进。
轰轰烈烈的“大讨论”活动即将画上圆满的句号。在此次活动中,我校领导按照县局开展“大讨论”活动的相关精神,制订了此次活动的
工作计划
。广大教职工精诚团结,锐意创新,开诚布公,畅谈心声,建言献策,共谋我校发展的新思路,新举措,新目标,全面推进教育质量,再迈新步,更创新高,为此现将我校的“大讨论”活动总结如下:一、领导重视,统筹安排,广泛宣传,使“大讨论”活动的精神,深入人心。
1、我校领导高度重视此次“大讨论”活动,把开展“大讨论”活动作为改善育人环境、提高办学水平的切入点和突破口,切实树立“质量立校,质量兴校,质量强校”和“校兴我荣,校衰我耻”的主人翁意识。校委会扎实认真的学习了文件精神,随即成立了以王春明校长为组长、其它领导班子成员全员参与的领导小组,全面负责,统筹安排我校的学习讨论活动。领导班子成员蹲组负责(其中马会民副校长负责语文组,贠致平主任负责数学组,马文武书记负责英语组,王三军主任负责政史地组,马小龙主任负责理化生组,马志袆副书记负责体音美微组。)全程参与,率先垂范,明确职责,确保讨论活动扎实稳妥的进行。
2、广泛开展宣传动员工作,并利用11月23日(周一)例会对全体教师宣传讲解县局文件精神,制定并讨论了我校开展“大讨论”活动的实施方案、工作计划及组织领导,真正体现我校教师全员参与、领导全程引导、率先垂范、夯实了讨论活动基础。
二、收集资料,撰写讨论稿,深入讨论,形成共识。
1、为了提高“大讨论”活动的质量效率,充分发挥我校教职工主人翁地位,体现问计于师、集思广益的原则,首先让全体教师自学《中华人民共和国教育法、义务教育质、教师法》等法律法规,结合国务委员刘延东和教育部长袁贵仁在全国推进义务教育均衡发展经验交流会上的重要讲话,紧紧围绕“推进素质教育,提高质量的基础教育,促进学生健康成长和全面发展”和“正确处理教育质量与学校安全管理的关系”两大主题,撰写讨论稿,充分开展讨论,利用12月3日教研活动时间分组讨论、推心置腹,各组将讨论结果形成书面材料上报活动领导小组,最后收集整理归纳。其次,安排在12月10日教师代表研讨会,对此次“大讨论”活动所收集的建议再讨论、修改,确保收到预期的效果。
2、突出素质教育,彰显全面发展,我校开展了丰富多彩的教育教学活动。
在语文组的倡导下,开展了“十一月份读书月”活动,学校开放图书室,各班建立图书角,撰写读书征文和
读书笔记
,开阔了学生的视野,丰富了学生的知识,针对当前学生字迹潦草的现象,开展了中学生钢笔书法比赛,培养了学生的规范书写情趣,同时还举办了中学生手抄报
比赛,乒乓球、篮球、拔河比赛活动,这些活动全校学生人人参与,个个竞争,共评出获奖学生110余名,举办竞赛成果作品展览5次,参观师生达1200人次。整个校园学生的竞赛活动精彩纷呈、教学活动如火如荼。形成了“领导全心全意抓管理,教师同心同德搞教学”的良好氛围,学校呈现出校风正、学风浓、教风淳、班风好的全新景象。三、总结提高、分类推进、吸纳建议、长足发展。
经过两周的座谈、研讨,总结归纳,现将我校教师提出的建议归纳如下:
(一)、推行校长负责制,教师聘任制工作,大势所趋,势在必行。
1、教育局在提拔学校领导方面,应坚持原则,无德无才坚决不用,无德有才慎重使用,有德无才培养使用,德才兼备提拔使用,使一批德才兼备、业精奉献的人走上领导岗位,建立团结和谐、积极奋进、锐意创新、开拓争先的领导班子,为学校管理工作注入新鲜的活力,提高学校管理效能,这是提高教育质量的坚实基础。
2、引入竞争机制是提高教育质量的关键。思想工作不是万能的,离开了必要的强制性,思想工作只能是一句空话。没有压力就没有动力。引入竞争机制的最好办法就是教师聘任制。面对教育质量大滑坡的现状,教师聘任制大势所趋,势在必行。
(三)、改善教师的福利待遇已成为影响我县教育质量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教师工作的动力和源泉,搞好教师绩效工资的足额及时的发放,才能调动教师的工作积极性。请教育局认真比较我县与户县、眉县政府对教育的重视程度,从中不难悟出教育质量滑坡的根源。
(四)、小学教育的散涣现状,值得局里领导慎重考虑。
将目前七年级入学考试的成绩与以往几届入学考试成绩相比,同比分数大幅度滑坡,学生基础知识太差,导致学困生太多,为提高教育质量造成了巨大障碍。关于我县小学教育现状,敬请局里领导深入细致的考察。
(五)、加强教师队伍建设是提高教学质量的重要因素,学校局应尽可能免费为教师组织各类培训活动,提高教师的业务素质。
(1)组织教师开展学生学习兴趣课题的研讨。
(2)建立错题档案。
(3)布置作业要有层次性,分类推进。
(4)强化后进生的转化工作。
(5)多开展一些文体及学科竞赛活动。
(6)开放图书馆。
针对以上建议,我校领导召开了教师讨论会、教研组长会及校委会,进行了深入广泛讨论,听取意见,收集建议,形成共识。县局如果能采纳我校的建议,我校针对以上建议,拟出了下一步工作措施:
1、全面推行校长负责制,教师聘任制,优化教师队伍,实现我校教师最大化的优化组合。加强教师队伍建设。鼓励教师业务进修,为教师业务一路绿灯,搞好服务工作。
2、教导处有计划、有秩序、有步骤的开展一些文体活动,丰富校园文化生活提高学生的综合素质,是素质教育落到实处。
3、加大教学常规管理力度,鼓励教师建立错题档案,扎实备课,认真批改作业,规范教学常规。
我校开展的大讨论活动已近尾声,但它像一阵绵绵细雨,滋润着每个教师的心田,本次活动中,每个教师能从全县教育发展大局出发,充分发挥教职工主人翁作用,问计于师,问计于民,集思广益,边学边论,边论边学,提高了活动的针对性与实效性。并在工作中努力实践,从严抓细节,从细节抓落实,真正提升了学校管理水平,为我校找准了发展的新思路、新举措。我们坚信此次活动定能推动学校素质教育奇葩绽放、再烁异彩!
根据上级文件精神,在学校校长刘万君同志的主持下,我校全体教师积极参与,认真思考,对“什么是素质教育”,“实施素质教育首先自己要提高素质”,“我为素质教育要做些什么”三个课题,集中开展素质教育大讨论活动,现就本人通过参加此次活动后的认识做以下总结:
一、什么是素质教育?
(一)首先要从思想上认识到实施素质教育的必要性和重要性,要从思想上开始转变,摒弃那些不利于学生健康发展的旧的教育观念,积极认真的思考新形势下的教育方法和理念,跟上时代的要求,这样才能在平时的教学工作中,真正的做好素质教育。
(二)热爱自己的本职工作。教师是人类灵魂的工程师,教育起着传播文明的重要作用。教师应当明白自己所担当的重要角色,不要计较个人的得失,努力钻研教学方法,爱护每一个学生,真正做到爱岗敬业。在物欲横流的今天,教师的职业意味着清贫,选择了教师就选择了付出,既然已经是一名人民教师了,就应该清心寡欲,潜心钻研,力争在自己的本职岗位找到人生的价值。
(三)教师应该具备三种优秀的品质:一是换位思考,二是尊重学生,三是互惠。第一是换位思考。“己所不欲,勿施与人。”在工作中,生活中,我们的教师应该多站在对方的角度去思考问题,学会理解别人、同情别人。这样的教师就会被视为一个善解人意的教师。第二是尊重学生,学生的自尊心是很容易被挫伤的,不论是表现的好学生还是表现相对不好的学生,他们都需要别人的肯定和尊重,“好话一句三冬暖,恶语一句六月寒”,所以我觉得应该尽可能的发现不同学生的长处,不断增强他们的自信心,尊重每一位学生,用正确的方式和方法引导他们健康成长。
(四)正确认识教与学的关系。杜威有句
名言
,“教之于学就如同卖之于买。”教与学就如同卖与买一样是相互依赖、对立统一的。教学过程是师生之间的交往过程。在教学过程中,学生是学习的主体。学生有其独立的人格,独特的精神世界,独特的认知、情感、态度和价值观。学生是教学过程的主体,而教师是教学交往关系的另一方,教师担负着教学过程的组织者、引导者、咨询者、促进者的职责。所以,教师应充分认识的自己在教学中的作用,在尊重学生主体作用的前提下,正确的采取教学方法和教学手段。(五)处理好与学生之间的关系。时代发展到今天,教师和学生的身份和地位是平等的,教师和学生各有其责。两者不是对立的,而是统一的。教师“教”是为了学生“学”,同时,“教学相长”的道理也使我们明白,教师在“教”的过程中也向学生“学”了许多知识。作为教师,应该放下“师道尊严”,懂得理解学生、关爱学生、认真观察、了解学生的各个方面,帮助学生解决所面临的实际困难。
教师在新形式下一定要有良好的心态来适应新情况,解决新问题,要以平等的眼光来看待学生,尊重学生的发展规律,正确的教育和引导学生全面的发展,不以成绩论英雄,同时也要意识到自己也是学习者,在教育学生的同时也在向学生学习。教师的岗位是平凡的,但教师的作用却是巨大的,在共创和谐社会的今天,我们应该发挥每个人的最大力量,继续推进教育改革,实施素质教育,提升教育质量,构建和谐校园,促进我校的教育水平不断向前发展。
教育大讨论活动总结篇四
我镇严格按照县委《大讨论活动第二阶段的推进方案》的要求,以树标定位、学标提能、定标创优环节为重点,认真组织好各项会议,周密安排部署,狠抓工作落实,圆满完成了第二阶段各项工作任务,取得了明显的成效。现将工作情况总结如下:
在学习动员阶段结束前,镇大讨论活动领导小组认真学习领会了县委下发的关于做好大讨论活动对标查摆阶段工作的有关文件精神,制定了镇《大讨论活动第二阶段的指导意见》,对标查摆阶段各项工作进行了具体安排部署,并及时下发到镇各科室和村。5月4日,全镇召开了深入大讨论活动推进会,对标查摆阶段进行了再动员、再部署,为巩固学习调研成果,扎实做好标查摆阶段工作打下了坚实基础。
对标查摆阶段是整个大讨论活动取得成效的关键环节,为真正找到发展差距,切实把存在问题查准、查实、查具体,我镇狠抓落实,确保对标定位位,原因剖析到位。一是经过认真选择,确定北京市延庆县康庄镇和我县沙城镇为对标单位,并分别与5月30日和6月9日,组织镇村干部到上述两地实地参观学习。二是开展问题意见大征集活动。组织全镇干部职工、村“两委”干部、镇直单位、党员群众积极开展意见征集活动,共发放征求意见表450余份,征求意见表回收率达95%。三是召开党群座谈会。开展解放思想“大家谈”活动,县镇人大代表、驻镇企业代表、各村党员群众代表86人参加座谈会,畅谈对解放思想的观点、看法、意见、建议。四是开展“我为怀来科学发展献良策”活动,采取电话征集、来信来函征集、发放征集意见表等形式,广泛征集干部、群众和社会各界的对策建议,共收到各类良策200余条。
通过对标定位,实地考查,广泛征求意见,我镇找到在发展过程中存在的问题和发展差距,一是干部思想懒散,一些干部存在着求稳怕乱、自我满足、封闭保守等思想;二是发展视野狭窄,没有充分利用近临北京这个巨大的区位优势;三是产业发展不快,旅游、葡萄、现代农业等我镇特色产业规模不大;四是生态环境投入不足,镇村干部发展生态环境意识不强;五是群众法律意识薄弱,大局意识不强,在征占地、开放开放等涉及个人利益的工作中,不能用市场观念、法制思维解决问题。
在活动中,我镇通过对照先进找差距,重新审视自身条件,找路径明举措,重新确立思路目标,创新发展模式。初步确定今后工作的目标和发展方向:我镇做为县委、县政府确立的京北生态新区的副城区,新兴产业园区的主战场,我们一定要用足用好政策,把优势发挥到极致,把短板补足补齐:
一是做好葡萄、葡萄酒产业,我们要以中法、迦南、瑞云、百花谷酒庄的示范引领来推动葡萄大道两侧酒庄酒堡集群的建设,通过鼎兴公司和盛唐公司引进国际知名葡萄酒产业规划专家进行重新规划设计,发展成国际一流的葡萄酒知名小镇。
二是装备制造业以西部的装备制造园区为重点,不断引进央企、上市公司、有国际市场的民营企业投资到新区,打造成高端制造业的聚集区,农民就业的中心区。
三是旅游产业做好沿湖自然风光游和沿山生态长城游两条线,倾力打造京西草原赛马大会的体育品牌、陈家堡北京少林养生谷的文化品牌,最终做成北京京西休闲旅游的第一目的地。
四是农业发展注重现代和观光的相融合,重点打造京包铁路两侧的现代农业示范区和与北京相邻的8个村的观光农业示范区。
此外,通过三条线绿色廊道建设,即康祁线、葡萄大道、京藏高速,让花园绿成网,树成林,花成海,果飘香,通过京北生态新区基础设施、高端人才家园的建设,让我镇城镇化走在全市的前列。
在大讨论的第三阶段,我们将严格按照县委《推进方案》的的安排部署,严格制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制,以严肃、认真、负责的态度切实做好各项工作,确保整个大讨论活动达到预期目的。
教育大讨论活动总结篇五
在大讨论活动中,社旗县紧紧围绕解放思想这一主题,采用领导干部讲、组建宣讲团讲和聘请高校专家讲等多种形式,在全县范围内广泛开展宣讲活动797场次,收到良好效果,群众反响强烈。具体做法是:
大讨论活动一开始,社旗县十分重视大讨论宣讲活动,并及早纳入活动日程,采取“领导干部带头讲,组建宣讲团集中讲,聘请专家讲”等多种形式开展活动,力争通过宣讲活动真正解决群众思想疑虑,拓宽创业思路,转变干部执政观念,扭转工作作风并要求四大家领导带头,到分包乡镇和分管县直单位宣讲,各级党政干部轮流为本单位本系统同志宣讲。8月5日,8月8日,县委书记秦鹏鸣、县长张明体分别在县委党校礼堂为全县各乡镇党委书记、乡镇长、县直各单位党政主职、各企事业单位一把手300多人,以《扎实开展“新解放、新跨越、新崛起” 大讨论活动,实现党政干部执政理念的思想转变》和《转变思想观念,实现社旗经济新跨越》为题目带头进行了宣讲。县四大家领导也都到相应单位开展了集中宣讲。根据活动要求,各级党政干部轮流开展宣讲活动。止目前,县领导开展宣讲64场次,各级党政领导干部开展宣讲512场次。通过宣讲,树立了领导干部的形象,改变了干部职工的思想观念,增强了干事创业的信心和决心。
为把活动开展得扎实有效,真正营造大讨论活动的氛围,我们还专门组织县委党校8名骨干讲师并抽调县直单位知名理论人士7人组成15个宣讲团到各乡镇行政村、县直各单位巡回开展宣讲活动。在宣讲中,我们在注重理论宣讲的同时,在农村宣讲时,还十分重视解决干部群众生产生活中疑难问题的解决,抽调农口、政法口等单位业务骨干陪同宣讲,现场通过提问答复的方式,解决群众提出的有关问题,使宣讲向更深层次延伸,向真正取得实际效果方向开展。在大讨论活动中,宣讲团开展宣讲134场次,现场解决群众疑难问题486个,带回由县里统一解决的有10个。
我们在做好领导宣讲和宣讲团集中宣讲的同时,还积极创新形式,创新内容开展宣讲。一是聘请高校理论专家进行宣讲。8月14日下午,我县聘请南阳理工学院宣传部长、副教授葛晨光为全县四大家领导和乡局级领导干部300多人作了一次解放思想报告会。葛教授从什么是解放思想、为什么要解放思想、怎样解放思想三个方面对解放思想进行了深入浅出的讲解。葛教授的宣讲即有高深理论的概括,又有紧贴实践的论证,听后令人耳目一新, 为时迎来阵阵掌声。通过讲解,全县广大干部职工对解放思想的认识更加透彻,拓宽了思路,更新了观念,进一步树立了干事创业的信心和决心。二是开展先进典型报告会。县国土局举行了反腐倡廉报告会。县卫生系统举行了抗震救灾英模报告会,全县各系统、各单位都根据行业特点和单位实际举办先进典型报告其32场次。通过开展先进典型报告会,增了学习效果,为广大干部职工树立了榜样,转变了工作观念。三是结合生产实际开展宣讲。社旗是南阳植烟大县。当前正值烟叶烘烤和取购季节。为做好这项工作,县烟办、烟草局领导同志分包乡镇到村,在一线指导烟叶生产,定期为烟农讲授解放思想的有关内容和烟叶生产技术的51场次,很受群众欢迎。
总之,在大讨论活动中,通过开展多种形式的宣讲活动,提高了广大干部职工学习的兴趣,营造了大讨论活动的氛围,增强了活动的感染力和号召力,拓宽了干部职工创业的思路,转变了思想观念,树立了学习榜样,找到了方向定位,推动了县域经济的发展。
教育大讨论活动总结篇六
轰轰烈烈的“大讨论”活动即将画上圆满的句号。在此次活动中,我校领导按照县局开展“大讨论”活动的相关精神,制订了此次活动的工作计划。广大教职工精诚团结,锐意创新,开诚布公,畅谈心声,建言献策,共谋我校发展的新思路,新举措,新目标,全面推进教育质量,再迈新步,更创新高,为此现将我校的“大讨论”活动总结如下:
一、领导重视,统筹安排,广泛宣传,使“大讨论”活动的精神,深入人心。
1、我校领导高度重视此次“大讨论”活动,把开展“大讨论”活动作为改善育人环境、提高办学水平的切入点和突破口,切实树立“质量立校,质量兴校,质量强校”和“校兴我荣,校衰我耻”的主人翁意识。校委会扎实认真的学习了文件精神,随即成立了以王春明校长为组长、其它领导班子成员全员参与的领导小组,全面负责,统筹安排我校的学习讨论活动。领导班子成员蹲组负责(其中马会民副校长负责语文组,贠致平主任负责数学组,马文武书记负责英语组,王三军主任负责政史地组,马小龙主任负责理化生组,马志袆副书记负责体音美微组。)全程参与,率先垂范,明确职责,确保讨论活动扎实稳妥的进行。
2、广泛开展宣传动员工作,并利用11月23日(周一)例会对全体教师宣传讲解县局文件精神,制定并讨论了我校开展“大讨论”活动的实施方案、工作计划及组织领导,真正体现我校教师全员参与、领导全程引导、率先垂范、夯实了讨论活动基础。
二、收集资料,撰写讨论稿,深入讨论,形成共识。
1、为了提高“大讨论”活动的质量效率,充分发挥我校教职工主人翁地位,体现问计于师、集思广益的原则,首先让全体教师自学《中华人民共和国教育法、义务教育质、教师法》等法律法规,结合国务委员刘延东和教育部长袁贵仁在全国推进义务教育均衡发展经验交流会上的重要讲话,紧紧围绕“推进素质教育,提高质量的基础教育,促进学生健康成长和全面发展”和“正确处理教育质量与学校安全管理的关系”两大主题,撰写讨论稿,充分开展讨论,利用12月3日教研活动时间分组讨论、推心置腹,各组将讨论结果形成书面材料上报活动领导小组,最后收集整理归纳。其次,安排在12月10日教师代表研讨会,对此次“大讨论”活动所收集的建议再讨论、修改,确保收到预期的效果。
2、突出素质教育,彰显全面发展,我校开展了丰富多彩的教育教学活动。
在语文组的倡导下,开展了“十一月份读书月”活动,学校开放图书室,各班建立图书角,撰写读书征文和读书笔记,开阔了学生的视野,丰富了学生的知识,针对当前学生字迹潦草的现象,开展了中学生钢笔书法比赛,培养了学生的规范书写情趣,同时还举办了中学生手抄报比赛,乒乓球、篮球、拔河比赛活动,这些活动全校学生人人参与,个个竞争,共评出获奖学生110余名,举办竞赛成果作品展览5次,参观师生达1200人次。整个校园学生的竞赛活动精彩纷呈、教学活动如火如荼。形成了“领导全心全意抓管理,教师同心同德搞教学”的良好氛围,学校呈现出校风正、学风浓、教风淳、班风好的全新景象。
三、总结提高、分类推进、吸纳建议、长足发展。
经过两周的座谈、研讨,总结归纳,现将我校教师提出的建议归纳如下:
(一)、推行校长负责制,教师聘任制工作,大势所趋,势在必行。
1、教育局在提拔学校领导方面,应坚持原则,无德无才坚决不用,无德有才慎重使用,有德无才培养使用,德才兼备提拔使用,使一批德才兼备、业精奉献的人走上领导岗位,建立团结和谐、积极奋进、锐意创新、开拓争先的领导班子,为学校管理工作注入新鲜的活力,提高学校管理效能,这是提高教育质量的坚实基础。
2、引入竞争机制是提高教育质量的关键。思想工作不是万能的,离开了必要的强制性,思想工作只能是一句空话。没有压力就没有动力。引入竞争机制的最好办法就是教师聘任制。面对教育质量大滑坡的现状,教师聘任制大势所趋,势在必行。
(三)、改善教师的福利待遇已成为影响我县教育质量全面提高的重要因素。改善福利待遇是教师工作的动力和源泉,搞好教师绩效工资的足额及时的发放,才能调动教师的工作积极性。请教育局认真比较我县与户县、眉县政府对教育的重视程度,从中不难悟出教育质量滑坡的根源。
(四)、小学教育的散涣现状,值得局里领导慎重考虑。
将目前七年级入学考试的成绩与以往几届入学考试成绩相比,同比分数大幅度滑坡,学生基础知识太差,导致学困生太多,为提高教育质量造成了巨大障碍。关于我县小学教育现状,敬请局里领导深入细致的考察。
(五)、加强教师队伍建设是提高教学质量的重要因素,学校局应尽可能免费为教师组织各类培训活动,提高教师的业务素质。
教育大讨论活动总结篇七
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最近,根据省委和省公安厅关于开展解放思想大讨论的部署,我认真学习了省委白书记、秦光荣省长,省公安厅孟厅长、朱副厅长关于解放思想大讨论动员部署和有关会议的重要讲话精神,很受触动和启发。下面,我结合警官学院和自身工作实际,围绕解放思想这一主题,谈一点体会和认识。我个人认为,警官学院解放思想大讨论活动的出发点和落脚点在于解决思想认识问题,进一步增强推进公安教育改革的主动性、自觉性,紧紧围绕 探索构建符合公安工作实际,具有云南公安特色的“大教育、大培训”工作体系,通过看思想观念有没有更新,精神状态有没有振奋,工作作风有没有改变,工作成效有没有显现,推进学院各项事业稳定和谐快速发展。
一、解决思想认识问题,促进观念转变,是解放思想大讨论活动的关键
正确认识公安教育改革发展的时代意义。公安教育改革是公安工作和公安队伍建设发展的需要,是时代变革的需要,是不以人的意志为转移的客观形势发展的要求,积极适应、主动跟上时代和形势的变化与发展,是推动警官学院发展进步的必然选择。发展观决定了发展道路和发展模式。目前,公安教育改革发展处在一个新的历史进程中,处在一个创新时代的转折时期,如何适应?适应什么?这就要求我们学习形势、适应形势、研究形势和运用形势,解决好发展思路和发展战略这两个关键问题。对于警官学院来说,有什么样的发展观,就会有什么样的办学理念,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对警官学院的改革与发展实践产生根本性、全局性的重大影响。要通过开展解放思想大讨论,促进各级领导干部和教职员工深刻认识和把握公安教育训练工作在全省公安工作、公安队伍建设中的方位,深刻认识和把握公安教育和公安院校改革发展大趋势对警官学院工作的现实要求,把思想观念统一到顺应新的形势上来,把行动和实践统一到应对新的任务上来。
解放思想必须与促进观念更新相结合。省公安厅党委副书记、副厅长朱建义同志在全省公安机关解放思想大讨论活动动员讲话中指出:“开展大讨论活动,是一次思想、思想解放发动的过程,就是要通过学习讨论产生新老思想上的碰撞。对旧思想、旧观念形成强烈的冲击,确立顺应时代发展的新思想、新观念”。对于公安教育和警官学院来讲,当前既是一个发展机遇期,又是一个转折期。面对新形势,解决认识问题、解放思想就是要解决思想上的保守、打破陈旧的观念,振作精神,抛开长期以来形成的惯性思维。解放思想不能乱解放,基点应放在构建公安教育的新体系、新变革中;落脚点应放在构建公安“大教育、大培训”中来思考问题、认识问题、研究问题。解放思想,解决认识问题是核心、是关键,不能“空对空”,不能走形式。要通过解放思想大讨论活动、统一认识、更新观念,明确目标,增强凝聚力,增进团结,坚定信心,促进学院各项事业稳定和谐快速发展。
二、昂扬精神状态,促进工作作风转变,是解放思想大讨论活动的重要环节
近年来,在省委、省政府和公安部、教育部的高度重视下,在省公安厅和教育厅的正确领导下,警官学院的各项工作取得了长足进步。但必须清醒地看到,警官学院的各项工作和队伍建设,与形势任务要求相比还有很多不适应;与公安工作和队伍管理的要求相比还有很大差距;与普通高等院校办学水平相比还有较大差距。因此,各级领导干部、各部门要在这次解放思想大讨论活动中,按照省公安厅孟苏铁厅长和朱建义副厅长的要求,坚持眼睛向内,认真排查和反思与形势任务不相适应的思想观念、工作作风、工作方法、工作机制,找准症结,加以整改,增强活力、激发创造力。就警官学院而言,首先,要通过解放思想大讨论活动,昂扬精神状态。精神状态决定事业成败。精神振奋则百事俱兴,形神怠弛则百事俱废。良好的精神状态,能形成攻坚克难、成就事业的强大意志力量和精神动力,这是做好工作不可或缺的内在因素。
我们承载的期望、肩负的使命,决定了无论任何时候,都必须保持昂扬向上、奋发有为的精神状态;都必须保持高度的事业心、责任心,心无旁骛,拿出全心全意投入工作的执著劲,拿出咬定青山不放松的毅力和恒心;都必须坚定信心,拿出永不气馁、永不懈怠、永不言败的气概,以不达目的誓不罢休的顽强斗志,勇敢地面对和战胜各种困难,在奋力拼搏中创造佳绩。要树立开拓进取的创新观念,敢想敢干,不抱残守缺,不随波逐流,做到分析形势有新视野,研究情况有新见解,部署工作有新思路,解决问题有新办法。其次,要通过解放思想大讨论活动,促进工作作风进一步转变。
一是着力解决执行力的问题。严格贯彻执行学院制定的人民警察管理若干暂行规定和省政府推行的“四项制度”,在全院形成求真务实、真抓实干的工作作风。
二是着力解决工作效率的问题。教育引导全体教职员工珍惜岗位,始终以一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度,一种干就干好、精益求精工作标准,高标准促进工作的开展,在全院上下形成立说立行、雷厉风行的工作作风。三是着力解决团结协作的问题。不团结就形不成合力,个人能力再强也发挥不出来。要以警官学院20xx年工作要点中关于加强
教学
科研团队建设的要求为目标,在全院形成精诚合作、团结共赢的工作作风。三、突出工作重点,加大落实力度,是解放思想大讨论活动的根本目的解放思想的落脚点就是抓落实、抓工作,如果玩空的、玩虚的、走形式,解放思想大讨论活动也就失去了实际意义,只能影响、甚至阻碍学院的改革与发展。警官学院是全省公安队伍教育训练的主阵地,构建符合公安工作实际,具有云南公安特色的“大教育、大培训”工作体系、教育训练体系、服务保障体系,是当前和今后一个时期警官学院改革与发展工作的重中之重。具体而言,就是要紧紧围绕学院20xx年工作要点,进一步解放思想,更新观念,加大工作力度,着力抓紧做好以下四项重点工作:
一是抓紧办理云南公安反恐暨民警综合训练基地供地、林地征占手续,做好滇池流域项目建设开发定点审查报批、植被恢复费用减免等工作,务必实现年内开工建设的工作目标,为推进警官学院改革发展提供坚实保障。
是大力加强教育教学训练工作。按照“巩固、深化、提高、发展”的方针,坚持规模、质量、结构、效益的内在统一,加强教学基本建设,深化教育教学改革,不断推进教育创新。强化校风、教风、学风建设。突出学生警察意识和警务技能培养,不断提高教育教学训练质量。
三是扎实推进“迎评促建”工作。要切实按照“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”的要求,对照《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》和学院制定的“迎评促建”工作方案和责任分解,下大气力改善办学条件,建设合格本科院校。四是紧紧围绕全省公安机关试行警察教育职业化培养招警实行公安专业第二学位学历教育新模式,研究探索新形势下公安教育训练工作改革、变革发展的新路子。紧紧围绕组织完成中央政法委和公安部下达的公安专业(专科、专升本)培养任务,重点抓好制定完善人才培养方案、教学科研资源整合、优化学科专业结构、加强重点学科与精品课程建设、强化师资队伍培养等工作,为实现公安教育新变革打下基础。五是统筹谋划,合理安排,大力推进在职民警培训。要在省公安厅党委和省公安厅中级警官训练中心的领导下,不断创新培训观念,创新培训内容,创新培训方式,创新培训渠道,大力推进在职民警教育训练的正规化、规范化、实效化,为服务全省公安工作和公安队伍建设做出应有贡献。
教育大讨论活动总结篇八
各位领导同事们大家好!
结合这次“大检查、大反思、大讨论”下面请允许我就为什么存在侥幸心理和习惯性违章和怎么样克服侥幸心理和杜绝习惯性违章说以下我的观点和看法。
为什么存在侥幸心理和习惯性违章?
首先我认为,人的行为是受观念支配的,而观念是在一定历史条件下的生存环境中形成的。相当一部分员工,特别是一线操作工成长于自然经济文化环境:我们自然经济生存方式、思维方式保持着先天的联系,安全意识不够,责任心不强。违章指挥和违章作业容易酿成事故,然而我们却认识不到这一点,事事存在侥幸心理,认为不是每次违章作业就一定要出事故,该投机时就投机,该取巧时就取巧,即使有事也不会落在自己身上。数据表明,有17%的被调查者认为此类思想在声音指挥和违章操作中最为突出。
其次,对待危险工作沾沾自喜,麻痹大意。经常存在于业务熟练,技术过硬的员工身上,明知道应该按照规定去做,但为了图省时省事,走捷径,有意忽略或简化了某些规程,认为一直以来按照规程没有出事,省略一些也不一定出事。往往我们“省略一些也不一定出事”这个想法就很可能酿成大祸。
我认为,首先要提高自身的安全意识,安全素质,任何作业都牢记和熟记“反违章六条禁今”和“危险作业十不准”的要求去做。 其次就是牢记没有安全就没有一切,谁主管,谁负责,以人为本等五种安全理念,切实落实到工作中去,再次就是,进一步提高自身技术素质,综合应用能力和增强自我防护能力,做到“干什么学什么”,“干什么会什么”百分之百的掌握。
最后,在以后工作中,与同事间密切配合,搞好协调,认真履行各自职责。工作中严格落实“四有工作法”即工作有计划,行动有方案,步步有确认,事后有总结。牢固树立“自身行为关系到企业形象,关系到企业利益,关系到我们切身利益,关系到市场战略实施的理念。
我们只有把公司的事当成自己家的事,值好每一天勤,上好每一天办,做到我的属地我管理,我的责任我来担。
放心,大家放心,我放心。
教育大讨论活动总结篇九
为贯彻落实全区解放思想大讨论活动精神,进一步推动我校解放思想大讨论活动的开展,着力解决影响学校教育科学发展、争先进位,高标准通过省教育督导评估的矛盾和问题,实现在思想观念和思维方式上有新突破,在工作方法和工作作风上有新转变,在领导能力和发展业绩上有新提高,按照教育局党委解放思想大讨论活动的要求,我校高度重视,紧紧围绕解决“推进古冶教育科学发展、争先进位,努力实现高标准通过省教育督导验收”进程中存在的突出问题,结合各项工作,认真组织开展了解放思想大讨论活动,取得了初步成效,现将活动开展情况汇报如下:
一、建立机制,保障实施
3月初,学校召开班子会,确立了以校长、书记为组长的解放思想大讨论领导小组,下设办公纸(总支办公室),制定了我校解放思想大讨论实施方案,保证活动的有力开展。
二、基本情况及主要做法。
(一)学习教育阶段。
3月8日,利用下午全体会的时间校长向全体教师讲了解放思想大谈论的`目的意义,动员全体教师积极参与。
利用学校网络平台,组织教职工深入学习关于开展大讨论活动的文件精神,结合实际对大讨论活动进行全面部署,进一步统一思想,引导党员干部职工学习理论、理清思路、提高认识。同时,党员干部还结合自身工作实际,撰写心得体会。
(二)集中讨论阶段。
以年级组、党支部和各个部门为单位组织开展专题讨论。班子成员结合自身工作实际,围绕“推进古冶教育科学发展、争先进位,努力实现高标准通过省教育督导验收”进行讨论,查找在思想观念、行为方式、工作作风上存在的问题,深刻剖析思想根源,虚心听取其他同志提出的意见。教职工参与讨论了影响学校教育教学发展的诸多因素的讨论,并提出了很多建设性的建议。
(三)意见征询。
1、教师队伍建设有待于进一步提升;
2、学校高效课堂改革需要进一步深入。
3、学生养成教育需要进一步提升。
(四)方法与措施
学校召开专门会议,对影响学校发展的三个主要问题进行讨论,制定改进措施。
1、针对“教师队伍建设有待于进一步提升”的措施
一、以师德规范为统领(目标、总纲),以校训“明理、诚信、合作、乐学”为依托;
二、以师德建设为抓手,以班子建设为引领
三、学楷模、树典型
四、传承师爱,精心打造教师的行为文化
五、体现魅力,把师德建设落到实处德高为范”行为准则。
六、抓住重点,自查自纠,
2、针对“学校高效课堂改革需要进一步深入”的措施。
学校经过几轮研讨,决定从7、8年级进行高效课堂改革试探,并归纳总结了我校的“532高效课堂改革模式:课堂教学五大活动过程:自主学习、合作探究、展示反馈、评价整理、反思提升;三个重点支撑:自主、合作、探究;两个发展目标:提升学生综合素质发展、提升教师专业素质发展。
通过几个月的教学实践,已取得一定成效,我校的教育教学水平得到明显提升。
3、针对“学生养成教育需要进一步提升”的措施
以大课间为抓手,促学生养成教育,展学生精神风貌,以活动为依托,进行学生自觉、自信、自立、自强意识的教育,培养健康独立的精神品格。
培养学生个性发展、综合发展、全面发展,是教育方针三要求。我校大课间活动由来已久,是我校的德育品牌。我校在继续深化这一活动的同时,充分发展和挖掘大课间内涵,让学生从中得到美育、团队意识、人生理想和责任意识教育,并把这种良好的教育发散到在各个方面,发挥德育功效,使学生潜移默化的受到教育。借助活动要求、成果展示等教育学生逐步形成自觉约束、自觉提高的自觉性和相信我能行、我很行的自信心,进而教育增强自立意识,走出自强的脚步,养成健康独立的精神品格,实现教育的本质要求。
三、取得成效
解放思想大讨论活动开展以来,学校上下精神面貌有了新的改观,学校的凝集力进一步加强,教师学生的精神风貌焕然一新,已经形成上下齐心、爱岗敬业的工作和学习氛围,工作纪律得到进一步加强,工作作风有了新的转变,干部职工服务意识、创新意识进一步提高,工作的积极性、主动性、创造性进一步增强。
总之,通过开展解放思想大讨论活动,我校今后发展的思路更加清晰,发展的信心和决心也更加坚定。在今后的工作中,我们将继续坚持解放思想、开放视野,建立健全思想观念常新、工作作风常新的长效工作机制,为实现我校教育教学的良性发展而努力奋斗。
教育大讨论活动总结篇十
处从200x年10月20日至200x年10月20日在全处干部职工中广泛深入地开展了“站在新起点、实现新发展”大讨论活动。在我处大讨论活动领导小组的具体指导下,通过全处干部职工的共同努力,圆满完成了大讨论活动的各项任务。 现将我处开展大讨论活动的工作情况总结如下:
我处党支部从讲政治、讲党性的高度,高度重视这次大讨论活动。200x年11月4日下午,处党支部就立即召开了专题会议,传达了市局动员大会精神,对积极响应市局党委号召、深入开展大讨论活动进行了安排部署;同时成立了以支部书记为组长的领导小组。处党支部的高度重视和有力的组织领导保障了大讨论活动的顺利开展。
为保证大讨论活动的顺利开展并取得良好效果,我处活动领导小组对大讨论活动各个阶段的工作进行了周密的部署安排,制定了《关于在全处开展“站在新起点、实现新发展”大讨论活动的实施方案》,明确了大讨论活动的指导思想、活动安排和目标要求。从200x年11月6日开始,全处的大讨论活动既轰轰烈烈又扎扎实实地开展起来了。
大讨论活动学习教育是关键和重点,对学习教育阶段的活动,我们进行了更加周密的安排,确定每周五下午为集中学习时间,以市局规定的篇目和有关公路法律法规为学习内容,处机关建立会议记录,每个干部职工有学习笔记,做到了时间有保障、听课有笔记、会议有记录。
坚持强化督查、健全制度、严格纪律,是保证活动效果的重要手段。在大讨论活动中,我们注重在增强干部职工特别是党员干部学习教育、查摆问题、整改提高的自觉性、针对性、实效性上下功夫,严肃活动纪律,强化督导检查,保证了活动质量和效果。在具体工作中,实施了态度严肃、要求严格、作风严细“三严”制度,确保了全体干部职工按照我处大讨论活动领导小组的指示精神和规定步骤,不搞变通,不降标准。在督导检查方面,实行了大讨论活动档案管理制度,建立了全处大讨论活动材料档案,并明确专人负责。
通过大讨论活动,广大教育工作者思想观念得到了进一步转变,工作作风得到了进一步端正,工作纪律更加严明,工作思路更加明确,工作热情更加高涨。用实际行动很好地回答了“三个为什么”、“四个如何看”、“五个怎么办”这几大问题。
在深入学习教育、认真查摆问题的基础上,我处先后召开多次会议,研究制定了全处200x年工程改革和发展的工作要点。在具体工作上,主要抓好以下五个方面的工作:一是打造一支政治思想过硬、业务精、综合能力强、团结务实的领导班子,认真贯彻民主集中制原则,坚持集体领导,分工负责,互相支持,积极配合,发挥班子整体合力,在处的各项工作中处处起表率作用。二是在抓质量促进度上下大力气。xx线工程在处领导和xx线项目部的不懈努力下,已在10月11日完成全部施工任务,xx线工程的顺利完工,可以说是给我们全处干部职工注入了一针强心剂。在下步工作中,我们要一股作气,精心组织,加班加点,坚守岗位,搞好突击,加大协调力度,确保全年计划目标实现。三是要把“安全第一、预防为主”和“资金安全、干部优秀、工程优质”宗旨深深扎根每位干部职工的心中,时时刻刻抓廉政,分分秒秒想安全。安全和廉政是我处发展的生命线,只有在安全和廉政上不出差错,才会使我处工程质量和效益逐年提高。四是要正确引导干部职工忠诚于我处的公路工程建设事业,人人争做工程一线的好职工模范。要爱岗敬业,顽强拼搏,要根据我处发展的需要,全身心地投入到公路建设的洪流中去,为一处的公路事业创立新功。五是在现行机制、管理制度、工作方式、思想认识、发展思路和队伍建设等方面,积极探索创新的`思路和办法,进一步激发广大干部职工的活力,为我处的发展献计献策,共同努力,顽强拼搏,努力使工程一处走出困境,再创辉煌。
教育大讨论活动总结篇十一
近期,全省举行了"解放思想、改革开放、科学发展、创新驱动"大讨论活动。通过学习省市区各级文件,我深受启发,深深感到只有通过不断学习政治理论,自我思想政治素质才能提高,从而更好地指导实践活动。
我作为一名社区工作者,我觉得首先要从本职工作做起,认真落实好自己的工作。其次要在实践中思考和总结,在与现实的碰撞当中寻求思想的火花。要想解放思想首先得走出害怕解放、拒绝解放的误区。一是害怕解放。主要是有"怕"的思想,怕出毛病、怕犯领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有好的建议、措施,但由于"怕"的思想在作怪,不想说,不敢说。二是拒绝解放。主要是有与已无关的思想,认为解放思想是上层领导的事情,对自己来说认为没有解放思想的必要,按领导指示做就行了,拒绝解放。三是不知道什么叫解放思想,不知道从哪里着手,更不知道应该如何办,主要是平时学习不断,思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够全面。
解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:
一要勤于学习。第一要树立终身学习的观念,利用休息、工作之余,切实做到工作学习两不误;第二要会学习,要有方法,学习要有针对性和时效性,切实做到学以致用;第三要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。第四学习中不仅要向领导学习,还要虚心向身边的同志、群众学习。通过不断的学习,深刻思想,更新观念,掌握技巧,从而创新思路,以更好地满足群众需求,适应工作的需要。
二要善于思考。运用所学知识,根据掌握资料多方面进行思考。工作中不会一帆风顺,在遇到困难和挫折时,要正确认清形势,妥善处理矛盾。面对群众时,一定要注意沟通方式和方法,要充分运用所的知识和工作经验,积极思考如何打开工作局面。
三要勇于实践,要牢固树立"重在行动,贵在落实"的理念,将学习和行动结合起来,如今国家各项政策在不断变化,群众需求也样化,作为基层工作的第一线人员。工作中要做好以下几个方面:一是做好"诚信服务"尽心负责地向群众宣传政策,从而让群众有信赖感。二是积极主动为群众排忧解难,想群众所想,急群众所急,积极为困难群众提供帮助。三要敢于转变。工作中会接触到各种各样的人,我们在工作中要转变工作作风,破除旧观念,要经常深入到群众中去,与人民群众拉近距离,热情周到地为他们服务。
教育大讨论活动总结篇十二
按照市委的统一部署,自今年5月以来,东阿县认真开展了“解放思想大讨论”活动,针对“满、旧、浮、难、小”五个方面存在的问题,广泛宣传发动,深入学习研讨,认真查摆整改,着重在思想观念、精神状态、工作标准、工作作风、工作机制、发展环境等方面取得进步和提高,努力推动科学发展、和谐发展、跨越发展,使思想观念更加开阔,全县形成了加快建设富裕、文明、生态、和谐新东阿的强大合力。今年11月,东阿县被评为“山东省投资环境十佳县(市)”。
一、解放思想大讨论活动开展情况
在历时8个月的时间里,我县紧跟市委部署,坚持把“解放思想大讨论活动”作为全县工作的重要任务和党的建设的头等大事来抓,高度重视,精心组织,周密安排,稳步推进各阶段工作,基本达到了“观念上有新飞跃、思想上有新突破、作风上有新改进、环境上有新改善、工作上有新局面”的目标要求。
(一)搞好宣传动员,发动群众,营造氛围。
制度,共编发信息简报30期,在县电台、电视台和《东阿时讯》、东阿政务网站上开办专栏,累计播放、刊登相关新闻稿件600余篇次,在市级以上媒体发表200余篇次;分别开展了送电影下乡、摄影图片展览、征文比赛和演讲比赛等活动,并结合庆祝建党87周年、建军80周年、国庆节等重大节日组织了多场文艺晚会,通过各种寓教于乐的形式向社会宣讲全市范围内开展的解放思想大讨论活动。通过全方位、立体化由点到面、由浅入深的多层次动员宣传,使“解放思想大讨论”活动的精神和重要意义逐步深入人心,在全县营造了解放思想促发展的良好氛围。
(二)丰富学习形式,开阔视野,提高境界。
告,各乡镇(办事处、工业园区)党委书记、副书记、宣传委员以及县直各部门主要负责同志200余人参加。7月上旬,县委组织安排召开了解放思想理论研讨会和吉祥文化学术研讨会,理论研讨会上共征集论文50余篇,其中《关于东阿县民营中小企业发展情况的调查报告》和《交警服务社会发展初探》等14篇优秀论文分别获得全市解放思想理论研讨会一、二等奖。7月中旬,县委分3批组织乡(镇、办事处)党委书记、县直有关部门负责人到江苏、浙江两地考察;组织50余名村支部书记赴泰安等地学习观摩先进经验,开展招商引资活动。另外,各乡镇、各单位也采取了同样方式进行了学习交流。同时,县委组织开展了向基层先进典型学习活动,推出了“感动山东十佳人物—陈金良”、“全国百佳医院院长”宋钢兵,“东阿阿胶管理模式”等先进事迹典型,并先后召开了3次农村基层干部先进事迹报告会。通过一系列的学习研讨活动,全县干部群众开阔了视野,提高了境界,理清了思路,增强了加快发展、跨越发展的紧迫感和责任感,激发了解放思想学先进、科学发展创大业的的热情。
(三)坚持查摆改进结合,转变作风,注重实效。
贸物流项目和17个新农村建设、畜牧养殖、农业观光等示范点。会上当场梳理出了7个方面的问题,并提出了6项整改指导意见,各乡镇、办事处立即进行了整改落实;39个行政执法和事业服务单位提出了解放思想促发展的新思路,出台了便民利民的新措施,改善了形象,改进了作风,提高了效率,有效地解决了群众关心的一些热点难点问题。
2、调查问卷查改。7月8日—25日,在全县范围开展了解放思想万人问卷大调查活动,共梳理出10大类20个小项的各种问题和意见建议,涉及经济发展、工作思路、行业作风、文明意识、执法服务等各个方面。在此基础上,“大讨论”办公室撰写了《东阿县委解放思想大讨论活动查摆分析报告》,在市督导组参加的全县民主测评中,群众满意率达100%。另外,县委“大讨论”办公室和督导组还认真组织了对各级各单位的民主测评。
也都对本单位的整改方案进行了认真研究,并征求县委、政府分管领导和督导组的意见和建议,确保了整改方案切实可行。
4、明确责任查改。为进一步确保整改目标落实到位,县委创新工作方式,通过明确整改责任制、公开整改承诺制、强化整改督办制、严格整改评议制等形式,制定了《东阿县解放思想大讨论活动整改方案》,并建立了责任明确、流程清晰的整改台帐,形成了长效整改机制。在具体工作中,31名县级领导干部分包12个乡镇办事处、7个县委工作部门和23个政府组成部门,县委各常委和政府副县长对十一个方面的问题负总责。各级各单位也分别建立了分工明确、责任具体、密切协作的整改工作责任机制。对需要立即、限期、长期整改的三大类十一个方面的问题进行了细化分解,制定整改措施55条,落实责任部门68个。目前,立即整改的2项已经完成,限期和长期整改内容正在落实中。
教育大讨论活动总结篇十三
的正能量。三要解决“我是谁”。明确“为了谁”、搞清“依靠谁”,归根结底是要解决好“我是谁”。只有真正弄清“我是谁”,才能更好地认清自己、定位自己。作为服务群众的重要窗口单位,我们要坚持不懈、努力创新,力争让每一位患者得到有效治疗与优质的服务;要对待名利保持远距离、对待人民保持近距离、对待领导保持等距离,对待工作保持零距离;要自觉接受监督,加强道德修养,努力成为人品皆仰、作风过硬、政绩优良、群众公认的好党员、好干部。在领导的示范带动下,大家紧密联系工作实际,围绕“三谁”问题展开讨论交流,先后有7名同志踊跃发言,各抒己见。有的说要不断健全完善维护人民群众利益的工作机制,在人民群众反映强烈的医药费用问题上有所突破;要精通业务、勤于思考,依靠群众问题;要从坚定理想信念、扎实工作作风、热心服务群众方面加强党风廉政建设。
20xx年xx月xx日
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