通过写心得体会可以帮助我们深刻认识自己的成长和进步。写心得体会时，可以对自己的感悟进行分类和归纳，以便更好地展示个人见解。阅读范文是提高写作能力的重要途径，希望大家通过阅读范文，掌握一些写作技巧和方法。
高考演讲心得体会篇一
高考是一个人人都想一举成名的场合，但是成名并不是那么容易的，需经历无数的艰辛才能到达标准线。而在高考中，演讲则是一项考察学生智慧与魅力的重要环节，最近我刚刚参加了一次高考演讲，今天我来分享一下我的心得体会。
第二段：前期准备
做好前期准备工作是高考演讲的关键。在前期，我首先阅读相关的资料，让自己的思路更加清晰。其次，我找到了几个与我的演讲话题相关的问题，像一般人们对该问题的看法、该问题对社会的影响等，这些问题为我的演讲提供了更多的素材。最后，我将演讲稿的内容全部练习了数遍，通过这个过程，我更加熟悉了我的演讲，也锻炼了我的演讲技能。
第三段：演讲内容
高考演讲中最重要的就是演讲内容，内容的好坏决定着是否能够吸引听众。我的演讲内容都是关于世界和平的，表达了自己对和平的看法，对未来的期盼和建议是维护世界和平，让世界更美好。在讲述故事和经验之前，我会先放缓节奏，让听众了解我的基本思路，接着按照重点逐字逐句陈述，最后以深入浅出的方式做总结。
第四段：表达技巧
讲述故事和经验时，我会先摆出结论，接着讲述过程，最后一步步展开逻辑来论证结论的正确性。演讲中需要模仿人们多样的交流方式：透视视听感觉等，通过肢体语言、声音抑扬顿挫进行深入交流，展示自己的魅力。当然也不能只顾着自己的演讲，要注意听众的反馈与感受，合理调整自己的节奏、强调和语气。
第五段：感受与体会
通过这次高考演讲，我深刻体会到讲话的艺术，它不仅是文字演绎，也需要情感与才华的注入。换言之，演讲者需要勇气、信念和历练，而必要的表达技巧和合理的思路也是相同重要的。在这个过程中，我得到了全校教师和同学的肯定和赞扬，这让我深感感动和自豪。未来，我将继续努力，努力提高自己的演讲能力，成为更优秀的人，为世界和平做出贡献。
结尾
高考演讲使我受益无穷，不仅提高了我的思辨能力，还增强了我的表达能力。我相信，在以后的演讲中，我会有更好的表现，更好的演讲内容和更好的表达技巧。青春短暂，演讲路漫漫，成为心目中优秀的自己正是我的心愿，也是我努力的核心。
高考演讲心得体会篇二
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这个讲台上与大家分享我在高考中的一些心得体会。高考是所有高中生不可避免要面对的一场考试，它不仅决定了我们的升学方向，更是我们人生中的一次重要经历。在这次考试中，我经历了许多困难和挑战，但同时也获得了一些宝贵的经验，下面与大家分享。
第一段：态度决定一切
在备考过程中，不仅要付出努力，更要保持积极的态度，毕竟，态度决定一切。在我准备高考的过程中，我始终牢记着“成功从心开始”的信念，即只有心态积极、充满自信，我们才能克服困难，走向成功。面对高考的压力和紧张，我常常调整自己的情绪，通过积极的心态来调动自己的潜能，提升自己的实力。
第二段：知识成绩不代表一切
在高考前，我们焦虑的不仅仅是自己的成绩，更是成绩背后的现实问题。许多人认为，只要考好了，就能考上自己想去的大学，但事实并非如此，知识成绩并不代表一切。高考还包括很多其他因素，如口才、情商、思维能力等。因此，在备考的过程中，我们不但要努力提高自己的知识成绩，还要提高自己的综合素质，注重多方面的能力培养。
第三段：规律复习有效提高
高考复读的时候，我们常常陷入重复性工作的迷茫中，学习内容较多，时间却有限，如何进行高效的复习已成为备考过程中的一大难题。为了解决这一难题，我制定了一个学习计划，严格按时执行。我按照学科的复习计划，进行有规律、有节奏的复习，让自己始终保持最佳状态。通过这样规律的复习，我不仅提高了复习效率和成绩，还积累了一些高效的学习方法和技巧。
第四段：健康才是最重要的
在高中学习的过程中，我们常常会忽略休息和运动，不仅影响学习效率，更可能会对身体造成伤害。高考是一场持久战，只有身体健康的前提下才能有更好的表现。在学习的过程中，我们需要保证足够的睡眠时间和适度的运动，这样才能保持好的精神状态，提升我们的体能和耐力，使我们在关键的时刻能够应对突发状况。
第五段：勇于面对未来
高考只是人生中的一个小环节，尽管它很重要，但我们并不应该因此迷失自己的方向，我们应该勇于面对未来。无论考得如何，我们应该保持对未来的信心，在人生的道路上勇敢前行，不断努力，追求自己的梦想。相信只要我们足够努力、足够坚持，就一定能够实现自己的人生价值。
以上就是我在高考中的一些心得和体会，希望这些分享对大家有所帮助。当然，这个世界有太多的创造力和魅力，学习只是我们唯一的入口，获得成功还需要更多的素质、技能和拼搏。备考高考是一件具有挑战性的工作，但同时也是一件意义重大的事情。让我们一起为梦想而去，不断提升自己，为家庭、为社会、为国家一起奋斗！
高考演讲心得体会篇三
近几年来，高考冲刺培训成为了普遍现象，为即将参加高考的学生提供了一种有效的备考方式。我有幸参加了一次高考冲刺培训，不仅学到了很多备考技巧，也体会到了为期几个月的备考的辛苦和重要性。下面是我对高考冲刺培训的一些心得和体会。
首先，高考冲刺培训对我们进行了全方位的备考安排。在培训中，我们不仅收到了对各科的备考指导，还进行了模拟考试和答题讲解。这些活动全面地帮助我们了解了高考考试的内容和形式，帮助我们针对性地进行备考。培训中的老师们经验丰富，教学方法也很灵活，帮助我们更好地理解和掌握知识。通过这些培训，我意识到只要有一个完整的备考计划，我就可以更加自信地面对高考。
其次，高考冲刺培训让我们形成了良好的学习习惯。在培训中，我们按时起床，按时上课，按时完成作业，这种纪律性的学习习惯对我们备考至关重要。养成良好的学习习惯可以让我们更好地安排时间，高效地学习知识。而且，在冲刺培训中，我们还有集体宿舍，相互激励，鼓励彼此互相进步。这种学习环境让我感到非常温馨和融洽。
其三，高考冲刺培训为我们提供了丰富多样的学习资源。在培训中，我们不仅有老师的讲解和指导，还有各种备考资料和学习资料。这些资源实在是太宝贵了！培训机构为我们准备了丰富的习题和试卷，我们可以通过做题来检测自己的掌握程度，并针对性地进行复习和巩固。同时，培训机构还提供了专业的高考辅导材料，包括易错题目、重点难点解析，这些都为我们备考提供了巨大的帮助。
其四，高考冲刺培训让我们建立了高度的备考紧张感。在培训期间，我们面临的模拟考试和答题讲解都是按照高考标准进行的，这让我们更加真实地感受到了高考的压力和紧张感。这种紧张感让我们更好地调整自己的备考心态，适应高强度的备考环境。通过培训，我们学会了在高压下保持冷静和专注，这对我们高考备考是非常重要的。
最后，高考冲刺培训让我们形成了合作精神。在培训中，我们分组讨论、互相帮助和共同进步。这种合作精神让我们意识到备考中一个人的力量是有限的，只有通过合作才能更好地提升自己，提高整体备考水平。在培训中，我的组员们和我一起互相鼓励和支持，不仅让我感到了温暖，也为我打下了一份强大的后盾。
通过高考冲刺培训，我不仅学到了很多实用的备考技巧，更重要的是，我体会到了为期几个月的高强度备考带给我的成长和收获。这段时间，虽然有时感到辛苦和压力重重，但我真切地感受到，自己在迈向高考的征途上越走越远，越挫越勇。这次高考冲刺培训的经历是我备考路上一笔宝贵的财富，将一直伴随着我，直到我迎来高考的那一天。
（总字数1207）
高考演讲心得体会篇四
第一段：引言（100字）
高考是中国学生人生中的重要节点，也是他们努力奋斗的终点。通过高考，学生们的努力和付出得到了回报，他们顺利进入大学，开始了新的人生阶段。在大学演讲中，学生们分享了他们在高考过程中的心得体会，以及他们对未来的期许和规划。这些演讲反映了他们坚持不懈的努力精神和积极向上的人生态度，对其他人起到了启发和鼓励的作用。
第二段：高考是一次锻炼（250字）
高考是中国学生们人生中的一次巨大挑战，也是对他们各方面能力的一次全面考验。在备战高考的过程中，学生们不仅要进行大量的知识学习，还需要培养良好的时间管理能力、提高心理抗压能力，并且必须具备坚持不懈的毅力。高考正是通过这一系列考核来选拔适合接受高等教育的学生，培养他们面对未来挑战的能力。
第三段：成功的关键在于坚持（250字）
在高考过程中，学生们面临种种困难和压力。但是那些成功的考生都能够坚持不懈地努力。他们知道，只有足够的准备和付出才能收获成功。因此，他们会确保每天都有足够的时间用于学习，并且将高考的目标坚定地树立在心中。当然，坚持不仅仅是会面对挫折，还要在失利时重新站起来，继续努力。只有坚持，学生们才能在高考的道路上越走越远。
第四段：高考对人生的意义（300字）
高考不仅是一个升学的机会，更是对中国学生人生态度和价值观的一次洗礼。在高考的过程中，学生们学会了坚持、努力、合作和付出。这些品质将伴随着他们一生，并且在他们日后面临职业和生活挑战时发挥作用。此外，高考也为学生们选择未来的大学专业和职业提供了重要机会和参考。高考不仅是一次选拔，更是锻炼自我的过程。
第五段：对未来的期望（300字）
通过高考，学生们终于进入了大学，打开了一个全新的人生篇章。在大学演讲中，他们分享了对未来的期望和规划。有的向往科研事业，有的热爱文学艺术，还有的愿意为社会贡献力量。无论他们的未来道路如何，他们都坚信，通过自己的努力和奋斗，他们一定能够实现自己的梦想和目标。他们希望能够以自己的智慧和勇气为社会做出贡献，并成为有用之人。
总结（100字）
高考心得体会大学演讲展现了中国学生们的努力、毅力和未来展望。高考是他们人生中的一次历练，通过不断坚持和付出，他们成功进入大学，并且为自己的未来制定了规划。这些演讲激励着其他人不断努力、追求自己的梦想，并且深入人心，影响着更多人。高考是人生的一个新起点，而大学演讲则是启发和鼓励学生们继续前进的力量源泉。
高考演讲心得体会篇五
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我叫张思琪，是一名即将参加高考的学子。今天，我很荣幸能够站在这里和大家分享我对于高考的一些励志心得和体会。
第一段：高考心得分享
高考是人生中的一个重要转折点，它不仅是我们进入大学的一扇门，更是考验我们各方面素质的一次机会。我在复习高考的过程中体会到，第一点就是心态非常重要。复习过程中会出现很多挫折和迷茫，我们需要用乐观、向上的心态去面对。同时，我也发现好的复习计划非常重要，我们需要制定科学、合理的复习计划，有的放矢的进行学科复习，提高效率。另外，健康的心态和身体也很关键，在复习过程中，保持充足的睡眠和科学的饮食习惯也很重要。
第二段：励志故事分享
在这段复习过程中，有一位同学让我非常感动。她叫小美，她和我学了三年高中，但前两年的成绩并不理想，但今年开始，她突然变得非常努力，白天上课的时候认真听讲，晚上和周末则有科学的复习计划。她的努力不仅仅体现在学业上，还表现在其他方面，比如她最喜欢英语和钢琴，她会把她最喜欢的歌曲打进她的英语听力里，每天默写几遍。而且，为了节省时间，她也会在练琴的间隙里，背单词、做数学题。她的努力感染了我和其他同学，我们也变得更加努力，共同向着我们的目标前进。
第三段：坚定信念的重要性
高考对于每个人都很难，有一些人可能会在复习过程中失去信心，感到非常难以坚持下去。这时候，坚定自己的信念就非常重要。大家都知道，一些著名的运动员也曾经经历过这样的事情，但他们最终都能超越自己的极限，实现他们的梦想。对于我们而言，只要我们坚定自己的信念，不断地努力，我们一定也可以战胜高考。
第四段：分享学习方法
在这次复习过程中，我发现掌握好科学的学习方法也是非常重要的。比如说，在做数学题的时候，我们可以先做一遍易错题、做一些模拟考题来提高自己的应对能力。在英语学习方面，我们可以多利用英语学习app，多做语法题和阅读题来提高自己的语感和阅读能力。另外，在学习语文和文综的时候，我们需要多读一些相关的书籍，并在平时多注重观察社会现象。
第五段：感谢和希望
最后，我要感谢身边所有支持和鼓励我的人，包括我的老师、我的同学、我的家人和我的朋友。我也想感谢高考，它让我在备战过程中更好地认识了自己，更加了解了自己。我也希望通过今天的分享，能够给大家带来一些启示和帮助，让大家都能够自信、坚定地面对高考，并最终实现自己的梦想。
谢谢大家！
高考演讲心得体会篇六
高考演讲是每个福建考生通向大学的最后一道关卡，为了帮助学生顺利通过这个挑战，福建省各中学不断探索和创新高考演讲教学方式，在教师的引领下，学生们在这个过程中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：培养学生独立思考能力
高考演讲教学的首要任务是培养学生独立思考能力。教师在演讲准备过程中注重培养学生的思辨能力，鼓励他们不仅要直面问题，还要学会分析问题，提出自己的解决方案。通过探讨社会热点问题和实际生活中的困惑，学生们受到启发，激发了他们深入思考和独立见解的能力。
第三段：加强演讲技巧的培养
除了独立思考能力，演讲技巧的培养也是福建高考演讲教学的重要环节。教师们注重培养学生的话语能力和表达能力，通过举办演讲比赛、模拟演讲等形式，让学生们在实践中不断提高自己的演讲能力。同时，教师还会针对学生的特点和不足进行有针对性的指导，让他们逐步掌握演讲的技巧，提升自己的说服力和表达力。
第四段：激发学生自信心和情感表达
高考演讲是一个展示学生才华和魅力的机会，因此，教师们注重激发学生的自信心和情感表达能力。他们鼓励学生站在舞台上大胆发声，用自己的表达方式和语言风格展示自己的个性。通过这种方式，学生们逐渐摆脱胆怯和紧张，逐渐找到自己的声音，敢于表达自己的立场和观点。
第五段：培养学生终身受益的能力
无论考生后续的学习道路如何，高考演讲教学都会对他们产生终身受益的影响。在演讲的过程中，学生们不仅提高了自己的演讲能力，还培养了自信心、独立思考能力、表达能力以及情感表达能力。这些能力无论将来从事何种职业或参与何种社交活动，都会起到重要的作用，使他们具备更好地适应社会的能力。
总结：
福建高考演讲教学通过培养学生独立思考能力、加强演讲技巧的培养、激发学生自信心和情感表达能力，以及培养学生终身受益的能力，为学生顺利通过高考演讲奠定了坚实的基础。同时，这种教学方式也在培养学生综合素质方面发挥了积极的作用。我们相信，在福建省广大教师的努力下，越来越多的学生将通过高考演讲阶段，实现自己的梦想。
高考演讲心得体会篇七
尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们，大家好！我是某某学校高三学生，今天我演讲的主题是：“高考励志心得体会”。高考，这个对于学子而言具有至关重要意义的考试，正如书海无际，高楼林立，我们身处其中，必须要坚定信念、踏实用功、克服困难、奋勇前行。在这条蜿蜒曲折而又辉煌壮美的通往成功的道路上，我和我的同窗们，都有很多励志心得体会，我希望今天能够与大家分享一下我的想法和感受。
第二段：理解与回顾
高考，让我们付出了曾经无法想象的努力，埋藏了无数的汗水和泪水。三年来，我们没日没夜地学习，攻克重重难关，历经坎坷，经历过无数次挫折与得失，但是，我们始终没有放弃，我们始终坚信，要想进一步，就必须努力。
在固执证明自己的道路上，自己的信心和毅力也得到了很好的锻炼。这时，我们似乎比任何时候都要学习和成长得更多。这就是我一直坚定的信念：任何算法，在技能的基础上都是可以训练出来，只要你坚定信念，踏实学习，就能走得更远。
第三段：拼博与反思
游走于努力与成功的中间是一条狭窄的道路，要走得出去，就必须克服很多阻碍，想要达到成功的高峰，只有比别人拼博，才能走到自己想去的地方。在竞争激烈的高考中，有许多同窗们都和我一样，历经波折，认真学习，也有一些人受了挫，失去了信心，放弃了前进，我想与他们对话，让他们再次拥有充满自信的力量，一同向前迈进。不管遇到什么困难和挑战，只有勇往直前，才能够不断推动自己不断进步。总的来说，要想在高考成功，只有踏实用功，不断完善自己，并且懂得从失败中吸取经验教训。
第四段：激励与前行
逆风飞翔，是一种勇气；压力下的坚韧，是一种毅力。每一次的挫败，都是对我们在高考中能否成功的一次再次考验。作为一名高三学生，期末考试时我曾仅仅只取得了几百分的低分，当时心里无比失落沮丧，但是，我知道我不能止步，不能止步于当下的失败，我需要继续向前，去追逐我所梦想的成功。所以我告诉自己：失败是成功之母，每一次的挫败都是向着成功更近一步。在历个次高考的复试中，我也遇到了很多不如意的结果，但是我从来不曾放弃，我相信自己默默地努力会换来硕果累累，没有不成功的人，只有不肯努力的人。
第五段：结尾
尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们，我在这里想表达的是：勇往直前，积极进取，用心学习，不断完善自己，是无论何时何地，任何考试中都至关重要的，这也是高考中最为基本而又不可或缺的实力和美德。在这场大胆尝试、烈火炼成的洗礼中，让我们一起扬起奋斗的翅膀，接受人生的挑战吧！
高考演讲心得体会篇八
日趋激烈的竞争、加剧的压力使每个人都紧绷了神经，淡定、从容离我们渐行渐远，取而代之的是嫉妒、猜疑、排挤。轻松愉悦被身心俱疲所吞噬，更有不少深思远虑者由现在看到了未来，感到举步维艰，所以各种心理疾病、精神疾病的发病率直线走高，严重者甚至轻生。莎士比亚曾嘲讽生命：“充满了声音和狂热，里面空无一物。”这是对现代人生存状态的真实写照。
我们每个人都应该使心灵保持宁静，让宁静去澄清自己的眼睛，忽略掉不需要的一切，无论那些东西对于别人多么珍贵，在宁静中，我们才能客观地审视走过的人生之路，是明是暗，是黑是白；在宁静中，我们才能进行心灵的叩问与成长，使自己的文化品味、精神涵养、人生思想得以提升，这样的精神境界，就不惮于权贵、误解和压力，琐屑和狭隘都会悄然遁形，这样的心灵才会包藏宇宙，吞吐天地，坦荡真诚，不卑不亢。这样静谧的精神后院从何而来？有人说经历了就会明白了，看开了，我们无法主宰什么时候能够经历让自己成熟的、成长的事，但我们可以安排自己进行读书。从书中触摸伟人、名人有力的思想脉搏，感悟世间的世事无常可以用不变应万变来应对，使自己善良、豁达，从而宁静，幸福。
专家报告的第一场，张思明校长用他富于变化的语言配合以精致的课件形象直观地向我们诠释了什么叫“前卫”。随着她的娓娓道来，我眼前出现了一幅画面：在张校长的“无疆课堂”上，一群骏马正奋蹄前行，驰骋在一望无际的青青草原上。这些骏马随心所欲地享受大脑飞速旋转的畅快，酣畅淋漓地享受思维碰撞的快感。张校长用他先进的育人理念、巧妙的教育智慧成为最美的放牧人。
我周身的细胞又开始活跃了起来，怎样把我的学生从“奴隶”的队伍中解放出来，成为学习的“主人”是我一上午都在思考的问题。感谢张校长立足于教学实际的思考，让我的头脑中很快形成了一个大胆的计划。
张校长在报告中说“教育是唤醒是挖潜是激活”，我想如果我的工作套用这样的句式就是：教育是说教教育是灌输教育是打磨。很多时候学生的思维会让我们始料未及，可是在我们日复一日，年复一年的灌输、说教中他们的创造性的棱角会被打磨地无影无踪，都成了“标准件”。不敢说停止只能说改变，学生能自学的知识，互助的内容我要三缄其口，比如每单元的自读课文、语文园地，这些都是学生的能力能驾驭得了的，就无需我眉飞色舞，滔滔不绝了，那不能算作是老师的功劳，客观地说是一种浪费，一种剥夺，为了不背负这样的罪名，我要大胆放手。放手也好，自主也罢，这不是一个简单的话，里面包含着许多的智慧。
在每单元的课文中，我会努力为学生呈现开放、民主的课堂，让他们大胆发表自己的观点，大胆提出自己的疑惑，在关注学生发言内容的同时，也关注他们发言的想法、心情，和他们心心相印，为学生营造宽松的学习氛围；学习方法的梳理也是非常重要的，我会在有计划、有步骤地引领学生学习之后，带领他们回顾学习的过程，寻找学习的方法。系统的训练会使学生自学能力悄然形成。这就是我一个不成熟但却真实的想法，由于只是想法，还没有接受实践的检验，所以还很幼稚，但我会在操作中逐步改进，逐步完善，真正让学生体验知识发生、发展的过程，感受发现知识的乐趣，领略教学的美妙。新学期，我想对学生说：“孩子，老师约你一起教语文。”
在新名词、新事物、新信息不断涌现的今天，如果老师还坚守“以不变应万变”的思想阵地，“兵临城下”的局面是可以预见的。不管是出于“为了使我们安身立命的工作得以有长久的保障”的现实主义的想法，还是出于“把工作当成一种享受，一种幸福”的理想主义的想法，我们都应不断充实、丰盈自己，与时俱进，做一个勇敢的弄潮儿！
高考演讲心得体会篇九
首先，我先强调一下笔记的重要性，这是一个重点和提分点。
我们的学习过程其实就是在和错误作斗争。高考不排斥原题或相仿题。今年全国卷文综第12题考查五行，其实就是以前错过的题，但很多人再次丢掉4分。试想，如果做了很多套卷子却不订正，不改错，就只能算是原地踏步，你仍然在固守会的东西，却没有及时纠偏。因此，改错十分必要。
改错拒绝盲目，我认为它需要把握这样几个原则：
二、学会升华。许多同学只是就题改题，我觉得这只是改错的初级阶段。哲学上讲普特原理，由特殊性到普遍性，这在启示我们举一反三，归纳总结。比如节能减排，贸易摩擦，新农保等专题都可自己总结出固定的思路。
三、善于迁移。看到以前的错题，要想到为什么错，想到出题人还可以怎样设陷阱。比如数学三角函数中运用均值不等式等号出错，要明确等号成立条件，再想想下次还有什么注意的地方。
四、及时复习。自己总结的笔记极其珍贵，万不可改的时候欢天喜地，改完之后弃如敝屣。自主复习期间复习笔记时间极为有限。高一二的笔记尽量在一二轮复习时看完，三四轮复习随纠随看，制定好计划。可在每次月考前看，可在每周末看，视情况而定，但绝不可浪费过去的心血。
高考演讲心得体会篇十
语文的一轮复习，最好的方法，就是分模块打牢基础。
首先是选择题，这些客观题要分类击破。字音字形，多积累，多记忆;病句标点，学会抓典型矛盾，寻找常见错误，切不可钻牛角尖。选词填空靠组词分析，要记得分析整句啊。社科文，嘿嘿，这个我就不多说了，一轮复习自己先总结错误原因，积累了足够多的人品和经验，堆哥再教你们怎么干掉它。
文言文阅读，先把课本上的文章，都搞明白，该记记，该背背，该总结总结。不仅要读懂每句话，还要小到细扣某一个重点字词要扣典型实词、虚词，大到分析整段的意思作用，以及整篇文章的写作思路与中心主旨。由课本到课外，举一而反三，大体上搞定文言文，不是问题，只在于时间和积累。
诗词默写，废话不说，背背背，如果基础特别薄弱，不求高分，那就背典型的，其实差不了几分。
现代文阅读，要学会分体裁分题目分点作答，自己多总结答题模板，把模板的一般形式，与文章的具体内容结合起来，再加上分析得分点、分点作答的方式，无往而不利。举个例子：
小说中环境描写的作用：
1.交代故事发生的时间地点，揭示作品的时代背景;2.渲染……的气氛，烘托……的心情，表现……的心理状态，……的人物形象;3.推动故事情节的发展，为下文……的情节埋下伏笔看看有没有线索的作用4.……样的环境，暗示主人公什么样的结局;或者表现、深化……样的主题同时注意一下开头的景物描写与结尾的有么有对比，衬托什么的。关于答题技巧，要学会分点作答，把想到的可能的答案都写上，不过要注意详略得当，感觉一定对的多写一写，可能是答案的也要提一提要做到不偏不漏!不偏不漏!不偏不漏!重要的事说三遍。还有，不同的小说，景物描写的作用是不同的，要有所侧重，而且你说渲染环境，深化主旨要说渲染……样的环境，深化……样的主旨一般这个什么什么样的就是关键词，得分点。
作文，一轮的时候，多总结素材，总结审题经验，尝试不同的议论文论证套路。高中主要是议论文啊，别的文体现在也可以尝试尝试，不过最好以议论文为主。
至于其他主观题，仿写，提取关键词，题目太多太杂，提高起来效果也不是很明显，所以先抓主要矛盾，把上面的东西先做好，搞定主干，枝枝叶叶的问题。
就先说这么多，希望能对大家有所帮助。
高考演讲心得体会篇十一
20xx年高考数学考试大纲与去年对比，总体保持平稳，修改后更加适合中学实际和现代中学生的实际水平，主要体现在：
1、在知识要求中，增加了知识相关背景的认识，要求学生学习数学知识的同时，应了解知识的背景，如导数概念的某些背景（如瞬时速度，加速度，平滑曲线的切线等），认识到数学知识来源于生活实际。
2、对学生数学思维及运算能力的要求，相应有所提高。
3、对“平面”的性质的要求，由掌握变为理解，更切合学生实际。
4、在三角函数和线面垂直的概念上，对文科生的要求有所降低。
《考纲》中特别提到的实践能力，实际上就是以往所说的综合分析能力。具体体现到考题上就是会有一些实际问题数学化的应用题，但强调贴近生活、贴近实际、考生背景公平、符合考生实际。而《考纲》中的创新能力，就是理性思维能力的最高水平体现。
xxxx年我有幸经历了第一批课改新教材，我觉得在新课标下，要做好学生的复习备考工作跟以往相比，更具有挑战性。其原因：(1)学生所学内容容量大，（高一4本，高二6 本，共10本），到了高三，很多学生知识遗忘大，复习意味着要重新处理教材一遍 （2）时间特别紧，第一轮基础复习要到明年2月才结束，3月份就要进行广州市一模 (3)很难把握重点与非重点内容，不能面面俱到，也不能以偏概全。去年解答题第二题考到了回归直线方程，恰恰我们平时练习就很容易疏忽掉这一点，常常用旧观念去思考问题，把核心放在以往的三角、立几、分布列等几个大题型上。另外，对立几部分，证明线、面平行、垂直问题，我们也趋向用向量法去研究，淡化了几何法。
在高三这一年，我觉得学生在数学的复习中主要要处理好以下10个关系。
1、基础与提高的关系回归基础知识，对基础知识进行查漏补缺也是一种提高。
2、难题和中档难度题的关系。xxxx年的高考数学难度系数偏大，根据教育部的精神，今年高考数学的难度应该控制在一个比较理想的范围内，即不会超出0、55的难度系数，这就意味着中档难度题和容易题的比例将超过85，所以现在复习的兴奋点应该放在中档难度和容易题目上。
3、做题数量和质量的关系。记住一句话：量不在多，典型就行，题不在难，有思想则灵。务必做到每题弄懂弄透。
4、全面复习与重点练习的关系。在全面复习的基础上，针对自己的特点多做一些重点练习。首先是自己的弱点、软肋，其次是高考的热点焦点问题，特别是概率、立体几何、应用题等，最好设立专题进行专项复习。
5、解题方法和技巧的关系。高考重在考查教学中普遍运用的常规解题方法，而淡化技巧。所以，现在没必要再挖空心思寻找新、奇、特的技巧，而应落实、熟练掌握基本方法。
6、联系与反思的关系。在做完一套练习或老师讲解完一道例题后，要注意思考题目所涉及的知识点、思想方法、解题方法，是否遇到过类似题目、自己存在哪些错误等，做到举一反三。
7、会与对的关系。高考做题不怕不会，就怕不对。分数的差距往往就是从容易的题目上拉开的。所以，复习时要重视解题的预算过程。
8、听讲与做题的关系。对知识最好的消化过程就是做题。所以复习要在听讲的基础上以做题为主，熟练就是要练熟。
9、校内与校外的关系。复习要回归教材、回归基础、回归老师，要以本校老师布置的复习计划为主。不要盲目找资料、找家教。因为各地教材不同，辅导资料也鱼龙混杂，选不好会适得其反。
10、知识和能力的关系。今后的高考不再是“知识立意”，最后一段时间要通过针对性训练提升解题的能力。
高考演讲心得体会篇十二
三年时光转眼即逝，恍然间我已走出了高考的考场，成为了“准大学生”，回首当初对高考，对未来的种种憧憬与迷惘，不由感慨万千，思绪缤纷。所以，我在这里写下对于高考，对于高中学习的一些心得，希望对同学们有所帮助。
1高考前应适当的紧张，考前一般会有几天的假，好好利用那几天放松，但别玩电脑和其他会集中精神的东西。玩电脑会使人的记忆集中一部分在那游戏上，在考试时会走一下神，以致思维的断节，很有可能会拖了几分钟答题的时间，以致不够时间。
2 高三能拼则拼，即使是高一高二很差的学生也应该努力，最好先突击好一科，不要各方面一起抓，这样比较容易提升也比较容易增加信心。
3努力上课听讲！这点非常重要。即使你对任课的老师或那一科很厌恶，但只要老师在讲，你就应该努力去听。听不懂不是很重要，记笔记后，课后自己琢磨。别上课走神。走神是个很坏的习惯，养成了这个习惯可能你考试也会走。这条对于比较差的同学很实用。因此别怕跟不上，或许你基础很差，或许你天分不行。但一个重复很多遍的知识点，我相信只要是个人用点心就能记得很好。
4课后的学习。最好对于数学和英语买本辅助的书。数学课本说的很不清楚，英语课本在语法方面也有不足。其他的哪科差就应该买一下哪科的，配合笔记我想也应该能搞懂那一科的基础知识点。对于差的科目，首先是要有信心。其次才是努力学习。
5关于平时的考试。有句话说得很好，把平常考试当做高考，把高考当做平常考试。但平常考试不必太执着于名次。学校出的卷子，标准性远远不如高考。会有偏难或偏易的事情发生，以一颗平常心去对待好了。会考的名次不能太相信，也不能不相信。一般会考尽力就好，考差了你应该庆幸，幸亏这不是高考啊！
考好了你应该高兴，我会考也能这么好，高考一定行！
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