最热质量问题工作汇报（汇总16篇）

总结可以激励我们更进一步，不断提高自己的表现。在写总结时，可以适当使用图表和数据来增加易读性和说服力。通过阅读他人的总结作品，我们可以借鉴其优点和经验，进而提升自己的总结水平。

质量问题工作汇报篇一

20xx年x月，发货到山东青岛的一批600000万片的酒标产品，客户公司的sqe 反应，经过抽样检查，此批商品印刷上有严重问题，将标示中主要展示的一行英文字母打错，客户要求全部退货，并支付10000元的违约金。

公司客服部接到通知后，迅速组织生产部、设计部、质量部、销售部临时召开会议，讨论事故原因及处理意见。20xx年x月客户要求对原包装进行改版，设计部在xx年x月底已经完成了改版制作，并交给了版房制版，生产部在xx年x月完成了此批订单号为10020的产品生产，事后经过公司质量部检验已经入库。由于设计部设计员的粗心，误将产品宣传中的一行英文字母打错一个，而制版人员也没有发现，最后车间把这批订单已经生产完毕，质量部在现场抽检后最后入库检的时候也没有发现此问题，最后导致产品直接流向客户，造成公司重点损失。

此次质量事故的发生，作为设计部门，有着不可推卸的责任。其主要原因是在工作中细节注意不够，设计员粗心大意，设计主管没有履行检查督导的作用，严重失职。质量部在抽检时也没有杜绝事情的发生，造成产品直接流向客户，造成公司经济损失和形象损坏，现就此次事故作出如下处理：

设计部设计员张三因个人粗心所致设计错误，负主要责任，要求写书面检查，在公司生产例会上报告，给予记大过处分，并罚款3000元。

质量部人员由于疏忽，抽检时没有发现错误，让事情发展进一步恶化，工作严重失职，给予现场质检员王五记小过处分，并罚款20xx元，质量部经理管理不利，工作没有落实，给予记小过处分，并罚款20xx元。

生产部的制版员及车间员工在生产过程中，也没有及时发现产品问题，而造成产品向下一工站流出，给予制版员和车间主任各1000元处罚，本批次生产的产品不列入计件工资中。

质量问题工作汇报篇二

试卷是人教版小学数学四年级下册期末考试，考核对象是四年级全年级学生，考试时间70分钟，满分100分。考试形式采用闭卷、统一笔试形式，由永嘉县教育局教研室命题。我所任教的两个班，四（1）班和四（2）班共95名学生参加考试。四（1）班合格率为98%，优秀率为71%。四（2）班合格率为94%，优秀率为68%。

试题类型为：

第一大题是填空题。其中错的比较多的是这样一道题：把88.63精确到个位是多少，平时都是精确到十分位或是百分位，所以学生就绕不过弯了。大部分写成88.6。

第二大题是判断题。错的比较多的是小数0.8改写成以0.01为单位的数是0.80。很多同学理解不了，0.8里面其实就有80个0.01。

第在三大题是选一选。错的比较多的是一个等腰三角形第一条边长8厘米，第二条边长4厘米，第三条边长( )。很多同学选6厘米，而不选8厘米，它们没有看清要求必须是等腰三角形。

第四大题是口算和笔算。位置与方向

第五大题是解决问题和统计。

1、小数的加减法，三角形的认识，数学广角， ，小数的意义，位置与方向（主要体现在第一第二和第三大题）

2、四则运算和简便计算（主要体现在第四大题）

3、统计（主要体现在五第六大题）

4、位置与方向（主要体现在第四大题）

5、用数学（主要体现在第五大题）

试卷第一至第六大题大部分是基础题；第一大题第7小题，第二大题，第三大题，第六大题属拔高题。试卷难易程度总体适中。

1、基础题上失分。虽然他们对基础知识的掌握情况不错，但由于部分学生考试时不认真、不细心，并且，还没真正学会如何去检查，所以，计算时容易出错。此外，笔算中失分比较多。因此，要想在基础题上不失分，学生平时就要多下功夫，只有经过反复训练才能提高口算水平。要养成思维严谨，步骤完整的解题习惯；要形成不单求会，而且求对、求好的解题标准。只有全方位的“综合治理”，才能在坚实的基础上形成运算能力，解决计算不够准确的弊病。

2、拔高题上失分。拔高题主要是考核学生对数学的理解能力。学生在这部分失分比较多，主要体现在第三大题第5小题和第一大题。说明学生的思维不够开阔，不会用所学的知识举一反三，灵活解决问题。

1、必须夯实数学基础。

扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键。数学基础训练讲究一个“严”字，教师及学生的态度都要严肃，教师的教风要严谨，对学生的要求要严格。一定要重视知识的获得过程，任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动中充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识，形成能力。只有这样，他们才真正获得属于自己的“活用”知识。当碰到基础知识的变形题时，就能灵活运用、举一反三了。否则，学生只会照葫芦画瓢，试题如果转弯，学生就不知道如何解决了。

2、加强学生的学习习惯、学习态度和学习策略的培养。

教师要精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题和解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。

3、数学教学重在提高能力。教师要不断加强教学的应用意识，引导学生学会理解问题、分析问题并解决问题。

4、教师教学中注重创设问题情境，提高学生解决问题的策略意识。让学生适当关注生活中的数学问题，接触一些开放性问题，改变数学教学过于追求“精确”、“唯一答案”和“最优化”的状况，留给学生充分的思维空间和情感发展空间，鼓励和培养学生的创新精神、创新意识。注重引导学生从不同角度去思考问题，充分发表自己的见解。

5、重视考后反思，师生共同分析试题。

教师和学生要通过考后的试卷分析，教师反思教学存在的问题，学生反思自己在知识、方法和发挥上存在的不足，以便查漏补缺提高教和学的有效性、针对性。

6、教师要关注学生中的弱势群体。

如何做好后进生的补差转化工作是每位数学教师亟待解决的实际问题，教师要从“以人为本”的角度出发，坚持做好以下工作：坚持“补心”与“补课”相结合，与后进生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助后进生形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求后进生，从最基础的知识抓起；根据学生差异，进行分层教学；努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。

7、作为四年级两个班的数学任课教师，再次强调要加强学习习惯和主动学习能力的。培养。加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、做数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因材施教。

质量问题工作汇报篇三

施工现场质量管理应有相应的施工技术标准，健全的质量保证管理体系，施工质量检验制度和综合施工质量水平评定考核制度。

工程质量控制应按下列规定执行：

3、必须对施工人员进行质量技术、施工规范、施工工艺等标准进行交底工作；

4、建立、健全质量管理体系，主管技术负责人亲自主抓，各部门分工负责的原则；

5、建立施工质量检验制度，在施工中必须坚持执行三检制度（自检、交接检、专检）；

质量检查是质量管理的重点，也是工长实行有效质量管理手段之一，因此必须达到如下要求：

5、对建筑成品进行保护，制止违章、破坏行为；

7、工程竣工后，要与技术负责人积极配合，做好交工前的一切准备工作，提供完备的技术档案等技术资料，建立完善质量合格的单位工程。

质量问题工作汇报篇四

从开工至现在，目前工地存在管理问题如下：

1、架子工外架搭设不符合规范要求

2、木工不听从管理人员安排，材料（钢管、方木）直接从楼层扔下，存在安全隐患

3、临边防护搭设不到位无人搭设防护架

4、材料随意混杂（钢管、方木、模板）堆放，长短不一

5、施工人员临边高空作业无安全带（架子工、木工）

6、管理人员及施工人员进出场地部分人未佩戴安全帽

7、现场存在质量问题不作处理

以上问题我项目部多次现场要求，张启斌置之不理，张启斌管理人员以该问题不归他管，人员他调动不了为由搪塞，对以上问题，恳请张总出面协调解决，如果该问题解决不了，我项目部愿自行退出，若发生安全、质量问题我们概不承担责任问题。

项目部：

2016年7月30日

质量问题工作汇报篇五

质量是学校的生命线。教学质量的好坏，是衡量一所学校办学最直接的标准。近年来，我校深入贯彻临江市教育局、临江市教师进修学校工作思路，进一步强化教育教学管理，以质量求发展，以质量求生存。经过全体小学师生的共同努力，取得了一定的成绩。

本学期末，在临江市教师进修学校统一安排下，我们对我镇小学一至五年教育教学质量进行了抽测、分析工作，下面就根据抽测情况，对我校小学教学质量作如下分析：

1、从成绩统计表分析来看，由于我镇重视非统考学科的教学，除语文、数学学科的成绩相对稳定外，英语、综合（科学、品德与社会）学科大多数学生的基础也还比较扎实。语文学科学生的成绩都比较理想，优秀率、及格率都较高，数学学科随着年级的升高有所下降。可见，教师群体的整体教学还是比较认真的，在平时的教学中比较特别注重学生的基础知识的教学和训练。

2、从各年级教师试卷分析的情况看，各年级学生对基础知识掌握的非常好。除个别题目比较灵活，得分相对稍低外，其他各项都掌握得较好。各年级大多数学生在图形操作、统计分析上都表现得很好，这说明教师在注重学生基础知识的同时，也重视了学生的观察能力、动手操作能力和空间思维能力的培养。

虽然各年级、各学科的成绩大部分稳定外，也有的年级或学科成绩有所下降，试卷分析中反映的问题还很多：

（一）语文

1、还有个别学生基础知识不过关。如学过的汉字不会书写，或写错别字等。

2、部分学生书写不够规范，不认真。

3、能力题，个别学生掌握不好。如五年级扩句或仿句不按要求去做。关联词掌握不好，从给出的关联词中选择还可以，随便给个句子填上合适的关联词填得五花八门。

4、学生对阅读分析的得分率还是相对稍差，究其原因：一是平时训练得材料少；二是学生没有养成良好的阅读习惯，没有读懂文章就开始回答问题。联系上下文理解词语意思，稍有难度的，如四年级阅读中的“饥荒”、“光景”，学生都不理解。

5、个别学生写作能力有待提高。具体表现在：语言空洞，词汇量小、不生动，叙述不流畅。达不到规定的字数，有错别字、病句等。

（二）数学

1、学生分析问题的能力还不是很好，部分学生没有养成良好的数学学习习惯，学生良好的数学思维品质还没有逐步形成，不认真审题，个别学生甚至落题。

2、学生的实践操作能力需加强，如：四、五年级制作统计图，个别学生计算不认真，不写名称；在平面图上辨别方向标出场所，不够精确，总有误差。

4、部分学生学知识死，不会变通，分析解决应用问题的能力低。

5、很多学生在解题过程中计算能力不强，准确率不高，尤其是计算题。

6、部分学生答题速度慢，不能在规定的时间内完成试题。

（三）英语

1、记忆性知识掌握不牢。本次检测关于单词拼写题、语言规则题、各种英语小疑点等需要背会的知识，学生的完成情况不理想。

2、学生对语篇的理解能力比较差。此次检测，四、五年级各有一篇阅读文章，四年级连词成句，每个年级的情景会话，都需要学生能通过上下文来猜测词义大体看懂全文，学生根据语篇获取信息的能力，分析、归纳、整理能力都很差。

3、学生写作能力不强。本次检测，有二成学生写不出成形的文章，还有部分学生写的文章单词、语法错误太多，看不出写的是什么意思。

5、两级分化现象突出。一是同班学生之间的，另一方面是班级之间的。

（四）综合学科

我镇基本能开齐学科，开足课时，尤其是中心校，平时教学抓得紧，落得实。但由于学生、家长普遍觉得学好数学、语文、英语就可以了，对其它学科不太感兴趣，加上学生也是边学边忘，课后学生又不愿及时主动地去复习巩固，课本知识掌握得还可以，再加上条件限制，学生对于课外知识了解得不多。

造成这种情况的原因很多，有直接原因，也有间接原因，概括一下主要有以下几个方面：

（一）教学行为影响教学成绩的提高

1、教学理念没有及时更新。有些教师角色转化不到位，教学方式没有发生实际性的变化，许多教师仍然把重心放在教上，是课堂的主宰，学生围着教师转，被动学习。有人来听课是一种教法，真正上起课来是另一种教法。

2、课标理解不透，教材挖掘不深，教法研究不足，学法指导不够。新课标教材，其编排意图，内容安排都具有很大的伸缩空间，为教师进行课堂教学实践活动提供了充分的空间，探究的自由。课堂教学过程中就例题讲解例题，就课文读课文，就练习做练习的现象严重，缺乏教学思想的渗透，学习方法的指导。

3、信息技术手段运用不够。许多课堂上，教师就是一只粉笔，一本书，一张嘴。凭借这些，即使最优美的语言文字也调动不了学生的学习兴趣。远程教育资源不能充分利用，教学的重难点突破不够。

4、后进生辅导缺乏计划安排，随意性大，转化率低。可以说，每个班级都不同情况的存在一些后进生。他们学习困难的原因是多方面的。有的教师是力没少出，但效果不明显。

（二）校本教研流于形式

学校的教研活动基本能正常开展，但大多是老套路。一是教研组开展得不够深入，学科组、备课组群体智慧没有得到充分发挥。二是个别教师工作虽然很务实，但主动学习意识不强，不能主动地、充分的利用学校优质的教育资源来弥补自身的不足，教研意识、问题意识、反思意识也相对薄弱。三是缺少优秀资源的专业指导，没有开阔的视野和先进理念的支持。

（三）教学常规落实不到位

表面看起来，我们的各项教学常规工作都很到位，但在具体操作上缺少实效，实际问题还是很多。课堂上一些教师还是“满堂灌”，学生学习还是很被动。作业训练形式单调，布置作业带有很大的随意性，作业效益不高。课外积累与动手训练较少，造成训练不全面。

（四）村小管理还有待加强

一是中心校成绩来看比较正常，无论是平均分还是及格率，成绩相差无几。但村小成绩存在着不平衡现象，村小的教育教学工作需要加强；二是各学科之间存在差距。总的来讲，语文、数学成绩较好，英语成绩相对较差。目前我镇一部分村小没有开设英语课，即使是开设了，也参差不齐。加上村小教学设施不齐，任课教师水平差异很大，大部分是年龄偏大的老教师，他们知识结构陈旧，职称已经晋级，很多工作态度消极，存在得过且过的心理，所以教学质量更是很难提高。学校领导平时又疲于应付各种检查，对村小、教学点教师的教学情况检查甚少，指导不可能全面，同时又缺少整改监督措施，致使整改难到位，收效不大。

（五）学生状况

一是留不住优质生源。由于我镇离临江城区较近，再加上花山林场棚户区改造，很多职工在临江买楼，这个学期以至下个学期往外转学的现象严重，造成了生源的严重流失。

二是家庭教育的隐性缺失。由于农村学生家长素质及认识程度不够，再加上有些家长外出打工做生意或单亲家庭，把孩子托付给自己的父母或亲戚照应，暂时监护人根本无视学生的学习情况，也管不了，在管理孩子方面疏于管理，有些学生的家庭作业应付了事或干脆不写。即使老师与家长沟通，家长也不闻不问，或说管不了。这样缺乏学生的主动学习和家长的密切配合，只靠老师单方面的努力，就导致了各班级中都有学困生。

三是学生学习的主动性不强。大部分学生在教师和家长的督促下能完成学习任务，还有一部分孩子厌学，只要一离开老师的视线对学习任务是能拖就拖，拖到放学没完成老师也得让他回家，回家就更不学习了。

根据我镇小学教学工作的现状，我们在今后的工作中，要做好以下几项工作：

课堂是课程改革的主阵地，也是提高教学质量的主战场，教学质量的高低在很大程度上取决于课堂的效率。

1、认真备课，设计最佳方案。在课堂教学前，教师先要吃透教材，然后翻阅各类教学参考书，最后根据结合班级学生的实际情况和自己的领悟精心设计教学方法和教学手段。

2、切实改进课堂教学。使教师尽快转变角色，成为学生学习的指导者、参与者、合作者，保证充分的时间让每一位学生都能自主学习，对于学生懂的，教师则坚决不讲。把握教学的节奏与容量，使教学时间安排得科学合理，保证学生在课堂里能主动积极地学习，主动积极地思维，实实在在地训练，学会动手操作等。教导处、教研组要深入课堂听课，开展推门听课活动，及时发现处理教师课堂教学中存在的问题。教师之间也可以互听课，进行交流探讨，取长补短相得益彰。

质量问题工作汇报篇六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为了加强对学校教学工作的管理，进一步增强提高教育教学质量的核心意识，县教研室组成四个调研组，于*月*日至*日深入*个乡镇的初级中学和中心小学、县三中、县实验小学采取听汇报、分层座谈、随堂查看和查阅资料等方式，主要就过去一学年教学工作总结与反思、新学年教学质量目标及措施、校本教研活动等进行了教学工作调研，现将调研情况汇总通报如下：

一、过去一年值得肯定的做法

1、目标导引方向。

学校的工作千头万绪，但必须得理出个头绪，特别是要有奋斗的目标。教学工作是学校工作的中心，必须要有鲜明的质量目标，并为目标不懈的努力。上学年之初，大多数学校都旗帜鲜明的提出了奋斗目标，如思源实验学校建校首届毕业年级，提出*年中考必须斩获一等奖；
马安中学和*九年一贯制学校提出必须保住一等奖的奋斗目标；
店子中学提出必须回到一等奖行列中去的目标；
*和*两所中学，提出保二争一的目标；
土门镇茅坪九年一贯制学校提出保三争二的目标。由于目标提出早，方向明，教师齐心协力、不断创新，这些学校可能在今年的中考评估中，奋斗目标得到实现。

2、旗帜引领队伍。

教育局号召：一名干部一面旗。在过去一学年里，大多学校严格的落实了教育局的号召和要求，校长主动带课，校委会班子成员多带课、带重课，给教师树立了一面旗帜。中学校长杨成栋、黄家金、殷均锋、陈洪宝、孙善华亲自带九年级毕业班课程，并且中考所带班级成绩优异；
思源实验学校、马安中学、店子中学、*中学、*中学、*镇黑虎中学、土门镇茅坪九年一贯制学校等学校班子成员主动带毕业班课程，并担任班主任，给教师树立了标杆，示范性强，教师心里佩服，学校形成了极强的凝聚力和向心力。

3、过程决定效果。

学校教学质量的好坏关键取决于过程管理的实虚。今年春季突如其来的疫情，给了我们学校教学过程管理工作一个最好的检验。许多学校积极作为，快速落实“停课不停学、停课不停教”的要求，制定切实可行的线上教学实施方案，教学效果显著。马安中学在疫情发生初期，为线上教学先后拟写了三套方案，经过反复斟酌，选定了一套最切合实际和最有效的方案推进实施，有力的实现了线上有效集体研讨备课、线上有效监控教与学行为的预期目标；
思源实验学校行动早，方案实用，线上天天监控，周周通报，同步训练，同步监测，注重家访和回访，做到了教学不误一节课，辅导不落一名学生；
*九年一贯制学校、*中小学、*中心小学、县三中初中部、县实验小学等学校闻令而动，积极想办法，疫情期间真抓实干，教学过程抓得实，都取得了令人满意的成绩。

4、协作必然共进。

学校是一个整体，各项工作都需要团结协作才能实现预期理想目标。马安中学制胜的法宝之一就是协作共进。在平时教学中，严格落实集体备课，统一教学进度，统一训练密度，落实教研活动日统一研讨学科教学专题，大家努力，共同提高，共同走上领奖台；
思源实验学校认真研究教育局下发的教学综合评估制度，实行同年级同学科捆绑考核的办法，从制度上引导教师积极协作，在平时教学教研中，也重视团结协作，如在新教师培养工作中，实施师徒结对法，同时也实施师徒进步同奖励办法，让教师在合作中尝到甜头，学校在全体教师协作中得到健康发展。

5、精细赢得位次。

教学是一门科学，也是一门艺术，艺术源于精细。教育局要求学校实施精细化管理，大多数学校响应积极，踏石印深。店子中学在复习备考期间，打破班级界限，组建“补差班”，组建了物理、化学、道法、历史四个补习班，每天第一个晚自习课，对短腿学科学生进行集中辅导；
疫情解封后，校委会和九年级教师全部到岗，对九年级学生进行家访，尤其在街道及临近村的学生，做到每天早中晚三次家访，督导学生学习，取得较好效果，今年中考又回到了第一方阵。马安中学校委会积极落实“四联四查”，监控线上集体备课，落实周教研，开展周检查，落实周通报；
为了避免人员大量聚集，在全镇各村房、城区连片召开家长会，极大的调动了家长督促孩子学习的主动性，充分发挥了家校共育作用；
疫情期间，评选“网学之星”，召开网上誓师会、师生民主生活会和挑应战会；
复学后，及时开展“中考倒计时*天”、师生同穿加油服，楼梯间的小黑板上每日刷写一条励志标语等系列活动，为中考营造了拼搏进取的浓厚氛围，为中考评估连摘十七年桂冠奠定了坚实的基础。

二、新学年开学工作基本状况

1、防疫与教学同行。

今秋开学不同往常，疫情虽过，但防疫形势依然严峻。各学校及早谋划，全力以赴备好防疫物资，创造防疫条件，为师生复学营造一个安全稳定的学习和工作环境。与此同时，各学校也积极筹备教学和生活物资，教师任课安排到位，课程表编排到位，教学教研计划编写到位，做到开学即开课，学校教学秩序普遍井然。

2、质量目标入人心。

大多数学校在开学第一个教师会上，就向教师通报了新学年教学奋斗目标，确定了前进的方向。思源实验学校确定七八年级目标占全县前五，九年级必须获中考评估一等奖；
马安中学持续获一等奖；
店子中学、*九年一贯制学校、*中学、*中学也都有拼进第一方阵的奋斗目标；
安家中学也有甩尾前进五个名次的奋斗决心。多数学校不仅有整体奋斗目标，也有学科和班级的具体奋斗目标。目标确定早，并及时向教师发布，让目标早早植入学校每名教师心中，形成导向，化为积极工作的动力。

3、校本教研行动快。

大多数学校能做到开学即开课，开课即教研。思源实验学校在*月*日就召开了八年级质量监测分析会，各科教研日活动也已启动落实；
马安中学集体备课严格落实，问题学科剖析整改工作会也已召开；
多数学校已启动师徒结对工作，重视对年轻教师学科教学技能的培训，校委会班子和学科组长推门听课也已拉开序幕，随听随评，及时纠偏。

4、剖析问题抓关键。

多数学校能够利用假期教师集训时间，认真总结上学年教育教学工作，特别是存在的突出问题，集思广益想办法。今年疫情期间线上教学，由于种种因素影响，导致学生对学科知识掌握参差不齐，学校通过摸底分析，决定在教学时间上予以调整，将共性漏洞给予补救；
对疫情期间学生养成的不良习惯予以引导和矫正，及时开展心理疏导。多数学校认为在对各个层级学生培优方面，工作方法还不够得力，措施还不够高效，新学期还要集中想办法并抓落实。

三、存在的问题与建议

1、不等不靠共克时艰。

今秋开学受疫情影响，新招教师尚不能到位，多数偏远乡镇反映教师数量不足，人员极其紧张，课程难开齐，这是客观存在的现实困难。但是，各乡镇中心学校不要等靠，一定要统筹好本乡镇教师资源，制定好运行机制，确保开齐开全课程，杜绝班级课程出现“撂荒”现象。疫情给教育教学带来的后患也很多，各学校要静下心来，认真梳理研究，找准病根，开准药方，及早消除隐患，让学校早早步入健康快车道。

2、提振精神增强信心。

在教学调研时发现，部分学校教师精神萎靡不振，干劲不足，存在的原因可能有两点：一是上学期满怀希望本学年有一个好的教学收获，可疫情似乎夺走了自己期望的果实，很失落；
二是漫长的寒暑连假，失去了集体奋斗的快节奏，显得精气神不足。新学期已经开始，我们要求学生收心归位，教师更要做好表率，迅速收心入教，振奋精神，不恋过失，展望新学年，拿出十足的干劲，不负心中的教育使命。

3、抓实过程转变作风。

教学目标和教学计划制定好了，不等于就有了好的质量效果，我们还要持之以恒的抓好过程管理。我们多数学校都能够反思到问题，但就是在整改提高时缺乏恒心和魄力。我们可能不缺乏教学管理的好点子，关键是如何去落实这些好点子。每天安排的活动是否落实，我们都应该心中有数，有些工作，今天做了，明天接着还要做，后天还要持续做下去，不达目的不罢休。各学校要把教研活动日学科教研作为提高教学质量的根本抓手，常抓不懈。学校领导班子要用钉钉子精神去抓过程管理，以老黄牛精神做示范，学校的育人质量定会节节攀升。

质量问题工作汇报篇七

自从钢筋混凝土结构在建筑中广泛使用至今，国内外发生过大量的质量事故，造成了巨大的人员伤亡及经济损失。

案例1：xx公司综合楼底层为框架结构，层高为5.4m,2-5层为砖混结构，用作2个单元的多层宿舍，层高均为3.0m。在综合楼投入使用后，陆续发现墙体及2层楼盖框架梁出现裂缝。

案例2：xx彩虹桥为中承式钢管混凝土提篮拱桥，桥长140米，主拱净跨120米，桥面总宽6米，净宽5.5米。该桥在未向有关部门申请立项的情况下，施工中将原设计沉井基础改为扩大基础，基础均嵌入基石中。主拱钢管由xx通用机械厂劳动服务部加工成8米长的标准节段，全拱钢管在标准节段没有任何质量保证资料且未经验收的情况下焊接拼装合拢。钢管拱成型后管内分段用混凝土填注。某日30余名群众正行走于彩虹桥上，另有22名武警战士进行训练，由西向东列队跑步至桥上约三分之二处时，整座大桥突然垮塌，桥上群众和武警战士全部坠人河中。

案例3：xx重型机器厂计量处四楼会议室屋盖突然塌落，造成42人死亡、46人重伤，133人轻伤，直接经济损失300万元。该厂在原建的计量办公楼三层楼上接层，扩建成四层。会议室位于接层部分的东侧，长21.85米，宽14.9米，面积为325.6平方米，整体建筑为混合结构，现浇圈梁，轻型屋架，钢筋混凝土空心预制板屋面，室内水泥地面。

案例4：xx省某车站已建成三座灯桥，每座灯桥8个孔，灯桥跨越铁路，桥下可停火车和其他车辆。桥面横梁为v型折板，是主要承重构件。v型折板上铺板仅起横向支撑作用，也起传递上部荷载的作用。折板与盖板以分布筋连接，架设拼装后灌注混凝土而连成整体。某日有一辆列车从灯桥下通过时，最东端的一孔灯桥折板横梁突然从一端塌落，并砸断了第二根立柱，从而连带第二孔横梁塌落，幸好该孔有一货车车厢停放，大梁砸到车厢上后就阻住了，仅引起第三柱的倾斜而未引起更多的连续倒塌。

事故案例分析说明，建筑倒塌事故原因基本可归纳一下几类:

（1）勘查失误。工程地质勘察失误，不能反映实际情况或未查明不良地层特征，致使地基基础设计时采用不正确方案。导致结构失稳、上部结构开裂甚至倒塌。

（2）设计计算方案失误。因任务急、时间紧、计算和绘图错误而未认真校对；荷载漏算或少算；所涉及问题比较复杂，而作了不妥当的简化；有的甚至认为原有设计有安全储备而任意减小断面，少配钢筋或降低材料强度等级；设计时所取可靠度偏低等等。基础置于持力层的承载力相差很大的两种或多种土层上而未妥善处理；如房屋长度过长而未按规定设置伸缩缝等方案不妥的情况。

（1）钢筋混凝土材料质量低劣。工程材料质量低劣，进场前未按要求检验，致使不合格材料流人工地，如钢筋、水泥、石子质量不合格，混凝土和砂浆配合比不当等。

（2）违反设计与规范。不按图纸施工，对特殊构造未按要求制订专项施工方案。临时设施或维护设施等不按要求搭设。违反相关设计或质量验收规范。

（3）管理混乱。现场管理与施工组织混乱，违章作业，质量安全监督检查不到位。许多现场管理人员质量意识淡薄，对已出现的事故征兆未加以重视，不及时采取有效措施，从而导致惨剧发生。

（1）使用中任意加大荷载。如原设计为静力车间，后安装动力机械，设备振动过大引起房屋过大变形；民用住宅改为办公用房，安装了原设计未考虑的大型设备，荷载过大引起楼板断裂；民用住宅阳台堆放过重过多杂物（如煤饼）引起阳台开裂甚至倒翻等等。

（2）加层不当。近来，因经济发展，旧房加层较为普遍，甚至已成立了房屋增层加固委员会，业务兴旺。但有些单位自行加固，未对原有房屋进行认真验算，就盲目往上加层，由此造成的事故在全国许多省市都发生过。

（3）维修改造不当。有的使用单位任意在结构上开洞，为了扩大使用面积和得到大空间而任意拆除柱、墙，导致承重体系破坏，引发事故。有些房屋本为轻型屋面，但使用者为了保温、隔热，新增保温、防水层，结果使屋架变形过大，严重者造成屋塌房毁。

（4）改变使用功能。违反设计使用功能，增大使用荷载，超出原有设计承载力，或在使用过程中对工作环境的变化未加以注意，没有考虑附加荷载，最终导致破坏。

（1）预应力筋不合格。钢筋表面锈蚀，钢筋表面出现黄色浮锈，严重的转为红色，日久变成褐色，甚至因为钢筋出厂时检验疏忽造成钢筋强度不足，以致整批材料报废；钢筋冷弯性能不良，钢筋含碳量过高，或其他化学成分含量不合适，或钢筋轧制有缺陷；冷拉钢筋伸长率不合格，钢筋原材料含碳量过高；下料长度不准、穿筋时发生交叉、钢筋镦头不合格等。

（2）锚具不合格。预应力筋滑脱，主要发生于以夹片式锚具锚固钢筋或钢绞线的场合，预应力筋锚固后从夹片中滑脱，使锚具丧失锚固能力；螺杆与锚环结合尺寸过小，螺杆与锚环结合部分过短，当张拉到一定吨位时，螺杆与锚环突然脱开，锚环打至扩大孔与一般孔道交接处，该处被打碎，或千斤顶随螺杆掉落；还有螺丝端杆断裂、螺丝端杆变形、锚环开裂。

（3)张拉过程事故。张拉应力失控，钢筋伸长值不符合规定，张拉应力导致泥凝土构件开裂或破坏；混凝土强度不足；张拉端局部混凝土不密实；放张时钢筋(丝）滑移；钢丝表面污染；混凝土不密实，强度低；先张法放张时间过早，放张工艺不当。

钢筋混凝土结构在广泛应用的同时，其事故也引起了普遍关注。通过事故案例分析，获得以下基本结论:现有建筑倒塌事故原因，除设计、施工错误、使用不当等原因外，建筑结构体系不合理是导致建筑工程跨塌事故发生的主要原因之一。

分析结果可为工程风险管理提供数据支持，同时也有助于工程界对钢筋混凝土结构事故有一个全面的了解，从而在实际工程中可以更加有效地监督管理，以减少事故的发生。

质量问题工作汇报篇八

（2013年11月14日）

尊敬的各位领导：

大家好！

***项目工程，由皖北煤电恒馨房地产公司投资开发的民用住宅小区，我们项目部承建了10个单位工程，建筑面积约13.4万平方米，工程总造价1.98亿元。项目于2012年6月开工建设，预计2014年9月竣工。目前主体结构已经全部封顶，正在进行砌体及装饰装修工程施工。

项目部现有职工366人，管理人员26人，设安全副经理1名，配备安监员3人，一线班组13人，机电班组1个，特种人员分别有塔吊司机10人，信号指挥10人，电工4人，电梯司机12人，小型司机10人，架子工15人。

下面，我将项目部安全质量标准化建设工作的一些做法，向各位领导作以汇报：

一、制度化建设，为确保安全质量标准化建设有效执行提供保障

一是关注自有职工队伍的学习成长，把安全质量标准化建设作为提升自有职工工作执行力、现场管理能力的学习参考书。项目组织了“三大规程”、安全质量标准化建设新标准学习6次、考试4次，为提升自有职工队伍落实安全质量标准化建设的'执行力，发挥标杆作用打下了基础。

二是投入亲情式关注，加强对劳务队伍的管理。一方面通过现场演讲式培训、小组式面对面谈心等方式，把提升劳务队伍“想安全、会安全、能安全、懂质量、会执行”的能力作为推进安质标落实的基础工作。另一方面，探索了“五同管理”模式，让劳务人员和自有职工“同教育、同生产、同管理，同活动、同考核”，把劳务人员看作“自家人”，起到了感化教育作用。开展了“建设和谐劳务型项目、争当安全质量标兵”的评比活动，选聘了9位有水平、觉悟高、威望高的劳务人员担任班组安全管理员、群监员、青安岗员，负责监督班组内安全生产，起到了“同伴互助、防范事故”的作用。特别是项目部开展的每月一次安全标兵评比活动，更是在劳务队伍中影响较大，起到鼓励先进、激励后进的作用，截止今年10月份，评出安全标兵18人，发放奖金3600元，评出安全之星、质量之星班组6个，发放奖金3600元。

***项目部通过制度化建设、动态化达标、亲情式管理，持续改进、扎实有效地推进了项目安全质量标准化建设工作，今年5月份通过了安徽省安全文明施工标准化工地验收，在业主举行的月度安全质量综合大检查中连续10个月取得第一名，赢得了业主的信赖与赞扬，夯实了双方共同发展的基础，彰显了企业的品牌实力。

我相信，在上级集团公司的正确领导和大力支持下，***项目部一定能够更加严格地贯彻落实规章制度，严肃执行领导指示精神，积极探索项目管理的新方法，持续做好安全质量标准化建设工作。汇报完毕，不足之处，敬请各位领导给予批评指正。

谢谢大家！

质量问题工作汇报篇九

我校是一所全日制农村学校，现有10个教学班，分小学部和学前部两部分，学前部成立于20xx年，现为xx乡中心幼儿园。学校共有学生人（幼儿园人），专职教师25人，其中具有专科及以上学历的教师有21人。专任教师学历合格率为100%。

做为xx乡最大的一所小学，我们努力使学校在教学上办出自己的特色，力争成为一所优秀的农村小学。因此，我校依据上级文件和学校管理办法，以校领导为首建立健全了各项教学制度，成立了校委会、德育、家长学校等工作领导小组，完善了学生管理制度和教学管理制度，使校务工作有章可循。

在学校管理中，我们以“三风”、“一训”为基本要求，树立“领导为教师服务，教师为学生服务”的服务意识，以制度来规范行为，用科学的方法来改进办学思路和教学方法，以提高学校的竞争力。

在学校教学中，我们始终坚持以德育为核心、“五育”并进的基本教学理念实施教学，教师以身作则，为人师表，领导以身作则，建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系。以“让每一位进入学校的学生都能获得与之相适应的教育，最大程度地挖掘他们的潜能，从而助其成材”为教学宗旨实施教学。

对于学生，我校在每学期初都安排学生学习《守则》、《规范》，有意加强对学生行为习惯的教育。开学第一课和学期最后一课都是以安全教育为主的专题课，每学期都安排“安全教育月”，适时进行安全演练，提高学生的安全意识和安全自救技能。结合我校实际，在“六、一”、“元旦”等传统节日举行文艺汇演，在“国庆”等特殊节日举行朗读或图画展，每周一举行升旗仪式，用多种方式对学生进行德育教育。为增强学生体质，除了坚持“两操”以外，我校还根据实际情况开展多种体育活动，如本学期就安排了“学生身体素质达标运动会”和“冬季长跑运动会”。

在本学期初，我校组织教师学习了《中小学班主任工作规定》、《教师职业道德规范》、校规校训以及学校的相关制度，加强教师职业修养，提高教师认识，要求教师全员参加继续教育培训，使教师整体素质得到了提升。在教学安排上，我校严格依据国家课程标准开齐开足各门课程，教导处定期对教师进行常规教学检查。各教研组有计划、有组织地开展各项教研活动，以“教研兴校”为目标，提升学校的软实力。

由于长期以来校领导以身作则，深入教学一线参与教学及教研，使学校的各项教研工作都得到了长足的发展，多位教师的教学论文在县市获奖。有健全的管理制度和全体教师高度的责任心作保障，学校的各项工作都稳步向前良性发展。从1997年至今，我校辖区内学生的入学率、巩固率和毕业率都达到了100%。学校无乱收费现象，无重大安全事故发生，教师无有偿家教现象。

由于措施有力，方法得当，学校教育质量得到了稳步提升，并得到了上级的认可，先后被评为“教学质量先进单位”、“幼教工作先进单位”，也得到了辖区群众的一致好评。

在今后的工作中，我校要继续加大改革力度，力争使我校的教学质量大幅提升，并对周围学校产生良性示范效应。

质量问题工作汇报篇十

我中心是于20xx年1月成立并开始组建的事业单位，主要职责是负责全市农产品质量安全的检验检测监督管理。加强农产品质量安全监督管理既是中心义不容辞的责任，又是我中心承担的全市创建卫生城市工作的重要任务之一。

我们深知工作之重、责任之大。因此，从中心成立开始，就一直把全面认真履行好自身职责作为创建卫生城市一项主要任务来抓。组建以来，虽然存在着人员未全部到位，资金未完全落实，办公地址未最终确定，工作条件差，经验不足等诸多问题和困难，但是，我们抓自身建设的同时也不放松业务工作，更没有因存在问题和困难而懈怠责任，而是按照边建设边工作的原则，努力克服各种困难，积极开展了各项业务工作。

8个多月来，在市农业局的高度重视和正确领导下，在各级有关部门的关心和大力支持下，我们在深入调查研究了解的基础上，针对我市实际，明确提出了“以贯彻无公害农产品行动计划为主线，以促进农民增收为中心，以提高农产品质量安全水平，确保消费放心为重点”的基本工作思路，并按照这一思路，确定了全年工作目标任务，制定了全年工作计划和实施方案，与各个科室签订了目标责任书，将任务落实到各个科室和每个人。

今年上半年，围绕全年目标任务和工作计划，我们加强组织领导，积极开展宣传，强化技术推广和基地认证及产品认定，加大生产与市场的监督管理，认真开展“农产品市场准入”的各项准备工作，狠抓队伍建设，有力地促进了全市农产品安全水平的提高。目前，全市蔬菜农药残留合格率较过去有了很大提高，基本接近农业部和市政府提出的逐步达到95的目标要求。根据农业部例行监测结果，我市在全国37个城市的排名在逐步上升，今年第×次例行监测排名已由去年的第×升到第×位。现将中心半年来所做的工作摘要汇报如下：

一是利用春季的消费旺季，在××、××、××批发市场等5处人口密集区，大张旗鼓地开展了以农产品质量安全知识为主要内容的宣传周活动。现场接受群众咨询1100人次，发放宣传资料1.5万多份。特别是本次活动经新闻媒体报道后，引起了市民对农产品质量安全的普遍关注。

其次是为了使以后的宣传工作更贴近群众贴近实际，富有成效，利用“3.15”消费者权益保护日，采取调查问卷的形式，开展了对消费者农产品质量安全认知度和关注度的调查。

1、加强技术培训和推广。20xx年春季，配合市农业局在全市集中开展了两次蔬菜无公害生产技术及相关知识的培训，共计培训技术骨干350人。同时为搞好培训，组织有关技术人员编写了10万余字的《××市农产品质量安全培训教材》。另外结合农产品的认证，大力开展了无公害、绿色食品生产技术的推广，积极向农民群众普及宣传农药、化肥等投入品的安全使用知识，指导农民科学用药、合理施肥。

2、加快基地认定和产品认证步伐。20xx年无公害产地认定15个，产品认证10个，认定面积10万亩，绿色食品认证10个。截止目前，全市经认证的无公害农产品基地有45个，产品20个，总面积达29万亩；绿色食品企业35家，产品80个，面积达83万亩。其中××蔬菜基地已获得省级标准化示范区称号。

1、加强对市场监督管理，防止不合格产品流入消费市场。

密切与市农业局放心菜办公室配合，在加强主要批发市场每天例行抽样检测的同时，强化了对重要季节从生产到零售各个环节的全面监督管理，一是在春节前，结合全市放心食品大检查活动，对市区、批发市场、超市的农产品进行了一次大规模的检查，二是于“5.1”国际劳动节前，以农药残留为重点，对全市的10个无公害生产基地、三大蔬菜批发市场、多家超市的42个主要蔬菜品种进行了全面地抽检。截止6月底，共抽检样品16110个，抽检合格率达到94.52。共查出严重超标样品7个，对严重超标样品单位及时发出了整改通知。

2、加强认证基地的管理，确保基地规范生产

一是按照无公害生产标准要求，制定下发了8项“无公害农产品基地管理制度”，要求基地严格按照管理制度，规范生产与管理行为。二是加强对认证基地的管理。在加强生产技术操作规程推广的同时，定期对基地生产进行监督检查，对不符合要求的，及时下发整改通知，情节严重的上报认证职能部门，取消其认证资格。

3、加强认证产品的监督管理，确保认证产品的质量和信誉。

春节前，会同工商部门对全市食品批发市场和超市无公害、绿色食品的用标情况，开展了一次大检查，对查出的5种有问题产品，由工商部门依法采取了撤柜、没收违规标识和罚款处理。另外还对10家绿色食品企业30个产品进行了年度检查，对少数企业存在的不足和问题现场进行了指正，对1家企业发出了整改通知。

一是在对××市和全国部分大城市农产品质量安全管理工作进行考察、学习了解的基础上，结合我市实际，起草了《××市农产品市场准入实施方案》，该稿经两上两下，广泛征求意见，认证讨论修改，已上报市政府待发。

其次是在加快无公害为主的农产品基地认证步伐的同时，通过广泛的调查、研究、论证，初步完成了全面开展检测工作所需的125台主要仪器设备的选型，并收集食品检测标准300余份，目前正在对化验室装修方案进行考察论证。

另外为进一步全面加强监管工作，找准工作的切入点，我们组织技术人员对全市农产品生产安全现状和生产标准进行了深入的调查。

1、抓思想，增强服务意识和责任意识

在全中心深入开展了搞好农产品质量安全工作重要性、必要性的讨论教育活动，以增强大家责任感，提高工作的积极性和主动性。

2、抓学习，努力提高执业水平。

面对新工作、新任务的要求，全面加强了职工队伍的学习培训工作，制定了全年学习培训计划，并确定每周五为学习日，有计划有步骤地组织大家开展政治理论和相关业务知识的学习，同时还先后6次组织有关人员外出参加各种学习培训。

3、抓制度建设，规范工作行为，树立良好的执业形象。

从强化内部管理入手，根据单位实际，制定了各项规章制度50个，对各种工作行为做出了明确的规定，并坚持做到在日常管理中，严格照章办事，不凭感情用事。

4、积极开展“创佳评差”和创卫竞赛活动。

在全中心组织开展了以创建文明单位为目标，创建文明科室、争做文明职工为主要内容的竞赛活动，并把创卫工作作为“创佳评差”考核的一项主要内容来抓。

通过上述业务活动的开展，使我市农产品质量安全水平有了很大提高，目前全市农产品农药残留合格率基本达到农业部和市政府提出的逐步达到95的目标要求。根据农业部近年来的例行监测结果，我市农药残留合格率在逐年提高，其中：20xx年为71.67，20xx年为88.92，20xx年为94.58，20xx年前四次为95.58，在全国37个城市的排位，20xx年为×位，20xx年为×位，20xx年前四次例行监测平均为×位，比第20xx年例行监测上升为了×位。

中心虽然取得了一些成绩，但距创卫工作的要求还有一定的差距。目前，中心还处在建设的起步阶段，人员、办公场所、仪器设备尚未到位，各项工作难以全面开展，今后，我们要更加努力，加快自身建设步伐，认真履行自身职责，全面加强各项工作，为提高全市农产品质量安全水平、促进农业发展、农民增收做出新的贡献。

质量问题工作汇报篇十一

沿河南小区f组团1-8_楼工程，于20__年3月份、接受省审计小组检查，对工程检查中存在问题，我公司制定了工程整改方案及措施。

一、项目前期管理存在问题：

合同工期为20__年_月_日至20__年_月_日，而实际竣工时间为20__年_月_日。延期4个月。

具体原因：

(1)在沿河南小区f组团8_楼工程占地面积范围内有三户动迁户未搬走，至20__年_月20日动迁才全部结束。

(2)工程请电手续在20__年_月_日办理完结，于20__年_月_日施工现场用电才正常运行。

二、工程内业资料存在问题：

1、工程竣工验收报告没有设计单位签字盖章：

原因：是建设单位与设计单位在设计资金到位上出现问题导致没签字盖章。但是竣工验收时设计方到现场，表述该工程满足设计要求，达到工程竣工验收标准。

2、屋面保温材料二次检测中没有防火性能氧指数及密度指标检测：

处理方案：施工单位从现场取样再次送检。

3、该工程散水坡、台阶未完成：

处理方案：与建设单位签属尾项协议，在建设单位小区硬化施工时散水与台阶也同时施工。

4、室外爬梯没有施工：

处理方案：建设单位与设计单位联系取消室外爬梯。

5、灯具、吸顶灯没有安装：

处理方案：施工单位将按设计要求安装。

6、信报箱、晾衣架没有施工：

处理方案：施工单位向建设单位承诺设计有没施工的，向住户返钱。

7、进户防盗门没有未达到设计要求，没有防火等级：处理方案：

8、暖气片设计型号为tzy2-5-5(8)，实际为tzy2-500-8-wc型：

处理方案：设计单位出变更改成tzy2-500-8-wc型。

9、暖气片复试指标不全：现场取样再次送检。

10、卫生间与厨房地面防水层没有隐蔽记录：

处理方案：根据现场施工记录已填写隐蔽记录。

11、基础承台混凝土垫层没有标注：

处理方案：根据施工现场记录已做了标注。

12、工程大部份材料只有检验报告没合格证及合格证不正规：

处理方案：施工方同材料厂家联系索要正规、填写完整的合格证。

三、现场审计存在问题：

1、楼梯间有的暖气片安装数量与设计不符：

处理方案：设计单位出变更、对暖气片安装数量不够的、补加同型号气片，安装在本楼梯间四层。

2、散水坡、台阶未完成：

处理方案：与建设单位签属尾项协议，在建设单位小区硬化时，散水与台阶就同时完成。

3、二层平台栏杆设计为白钢扶手，楼梯间地面为花岗岩，实院为普通地面及普通拦杆：

处理方案?

4、外墙没有按照设计要求安准防火梯：

处理方案：建设单位与设计单位联系取消室外爬梯。

5、个别内墙面及天棚刮腻子刷涂料已经脱落、起皮：处理方案：对于已经脱落的墙面及天棚进行修复。具体措施：对于脱落部份的墙面与天棚进行清理，然后重新刮腻子、重新刷涂料。

6、个别地面有裂缝：

处理方案：全面检查、发现有裂缝地面进行修：具体措施：砸掉有裂缝地面、清理干净，然后重新打地面。

7、局部外墙面保温后，防水网格布刷胶厚度不够：处理方案：对于网格布外层的抹面层厚度不够的进行修复。具体措施：将原基层处理掉，有抹面胶重新抹至设计要求7mm,然后粉刷涂料。

整改组织机构：

组长：吴庆旗(项目经理)

付组长：于垂有(技术负责人)

王春库(工长)

成员：高洪斌李新荣刘伟

平立正、吴连义

质量问题工作汇报篇十二

201x年市政府印发了《贵港市质量兴市实施方案》，明确提出实施“质量兴市”战略。20xx年，我市为深入贯彻质量发展纲要，出台《贵港市实施质量强市战略

工作方案

回顾历史，是为了更好的展望未来。虽然我市在质量兴市工作开展以来，取得了不错的成绩，但是新的形势，对质量工作提出了新的要求。当前，为全面贯彻总书记系列重要讲话精神,落实国务院《质量发展纲要(20xx—20xx年)》、《中国制造20xx》等推进质量发展的决策部署,全面加强质量工作,加快推进我区经济社会提质增效升级，如期实现“两个建成”目标提供坚实保障,自治区党委、自治区政府决定，在全区实施质量强桂战略。为实现质量兴桂向质量强桂的新跨越，今天自治区兴桂办组织了调研组到我们贵港市开展《自治区党委、政府关于实施质量强桂战略的决定》起草工作专题区内调研工作。下面我就针对调研组提出来的问题，结合我市实施质量兴(强)市工作做简要汇报，具体情况如下：

1. 加强组织领导，落实责任。

一是领导重视、组织到位。20xx年，成立了质量兴市﹙县、区﹚工作领导小组，建立了质量工作联席会议制度，定期召开会议，分析质量形势，交流经验，研究部署各阶段质量工作。二是保障经费、鼓励先进。各市县政府在财政预算十分紧张的情况下，每年都安排质量强市﹙县﹚工作经费。

2.品牌战略效果显著。

实施质量兴市以来， 中国驰名商标2个，广西名牌产品34个，国家地理标志保护(农)产品10个，地理标志证明商标1个，广西老字号2个，广西著名商标62件，广西优质工程14个， 4星级旅游酒店5家，国家3a级旅游景区6个，国家4a级旅游景区2个。20xx年设立“贵港市市长质量奖”，截至目前已开展了两届评审，共4家企业获奖。

3.标准化推进有成果。

全市已建立了国家级农业标准化示范区4个，省级示范区6个，并制定实施各级农业地方标准24个, 覆盖了水果、蔬菜、粮食、禽畜及生态循环等多个产品和产业。贵港市芭田生态有限公司、永新畜牧西江公司等4个企业先后创建 “标准化良好行为企业”。在服务业标准化方面，中石化贵港分公司服务业自治区级标准化示范试点在20xx年获得批准立项，成为我区首批服务业省级标准化试点。

4.整体质量水平稳步提升。

末四大质量在保持原有水平上均有了全面提升。制造业产品平均抽检合格91.5%;食品各环节平均抽检合格率91.1%;国家基本药物品种平均抽检合格率达90%以上;农产品平均抽检合格率99%;全市大中型建筑工程验收合格率平均达95 %以上;全市各主要服务行业平均满意度达80%以上;污染源监督性监测完成率完成率达100%。

6.检测平台建设有突破。

““期间，加快推进质检中心建设，自治区级服装检测中心已完成实验室装修，自治区级水泥及建材检测中心已落实建设用地和完成项目立项。两级质检、计量技术机构技术实力不断增强，市级质检机构检测项目不断拓宽，检测项目已达626项产品(参数)，年检验样品总数已达3000多批/次。市级计量机构20xx年拥有35项计量标准，比20xx年增长59.1%;投入设备和技术改造经费247.80万元，比20xx年的60万元增长313%;计量标准装置及检测设备资产总值达310.16万元，比20xx年的127万元增长144.2%;检测项目由20xx的36项增至49项，达到平均每年增加2.6项，满足了当地经济发展的需要，为经济发展提供了计量技术支撑。通过优质服务，全系统20xx年事业收入预计达到1315万元，比20xx年增长3.9%。

1.工业方面。巩固提升现有产业，重点培育和发展新材料产业、新能源产业、生物医药产业、节能环保产业。充分发挥我市港口优势，以生产许可、市场准入、强制性认证认可等质量手段，加快淘汰落后生产工艺、设备和生产能力，采用高新技术和适用技术改造推动产业结构调整和升级。

2.农业方面。围绕主导产业和特色产品生产，加大推动“三品一标”农产品发展工作力度，加强“三品一标”农产品认证管理，落实“三品一标”农产品品牌发展支持政策。及时组织开展无公害农产品基地复查换证和无公害农产品、绿色农产品年检、续展工作，促进我市“三品一标”农产品生产种植面积稳定扩大，获得认证产品数量不断增多，农业标准化生产不断得到发展。

3.服务业方面。继续以加快构建西江经济带物流中心建设为载体，提升物流服务质量，培育一批物流龙头企业，推动物流业国际化、规模化发展。以建设西江流域重要的旅游集散地和目的地为载体，丰富旅游内涵，加快服务标准体系，提升贵港旅游产品质量和规模，打造宗教文化、生态旅游品牌。以积极实施“树桂菜品牌”工程为载体，培育餐饮业企业品牌。重点培育一批休闲街区，努力实现人性化、亲情化、精细化服务，大力发展餐饮服务标准化和关联产业，不断完善产业链。

真正建立质量诚信体系，充分利用现代信息化、电子化技术，归集质量监督、检验检测、行政执法、认证认可、计量、标准、特设、安监、环保等各个业务领域在依法履职过程中产生的质量信用信息，搭建统一的企业质量信用档案和产品质量信用记录平台，建立质量诚信联动机制，做好质量信用奖惩信息发布和监督整改。

从我市经济社会发展的现状来看，当前质量建设工作中还存在一些问题和不足：

1. 质量兴市工作推进不够平衡。

我市质量兴市工作虽是同时部署、同步开展，但仍有少数单位的工作落实不够扎实，发展不够平衡、认识还不到位，还没有完全形成全社会齐抓共管，整体推动的工作格局。

2. 企业主体作用有待加强

3.制约发展因素较多。

我市经济发展中存在着企业规模低小散、产业结构低档次、产品品牌同质化、企业主体责任意识不强、法律意识淡薄、道德诚信缺失等问题，以及高素质质量专业人才的短缺，成为制约质量发展的重要因素。

4. 缺少具有影响力的知名品牌产品。

原创性产品和创新技术较少，国家级知名品牌不多，品牌带动经济发展的成效不明显，质量理论研究不足、自主创新能力不强、科研成果转化滞后，支撑经济社会又好又快发展的驱动力不强，粗放型发展方式还没有得到根本改变。

5.技术服务水平不高。

高端检验检测设备配备不足，应对突发质量安全事件存在检不了、检不出、检不准、检不快等问题，技术机构的检测技术与装备能力有待进一步提高;公共检测平台还缺乏“高、精、尖”的学科带头人，高素质人才不足;检验检测市场化发展，对贵港质检机构检测能力、服务质量水平提出了新挑战。

从资金，技术人才方面帮扶贵港市完善产品、特种设备、计量检测技术服务平台建设，构建与区域经济发展相适应的检验检测支撑保障体系，满足企业的需求，减少异地检验检测造成的各项成本。

以上是我代表贵港市质量兴市办针对调研组提出的五个问题的简要论述，有不足的地方还请大家批评指正。

质量问题工作汇报篇十三

近几年，我市依托绿色生态、历史遗存、民俗风情、红色文化、户外运动五大资源，加快文化旅游体育融合发展步伐，现将有关情况汇报如下：

我市旅游资源类型丰富，主要以人文景观与自然景观为构成主体，共有旅游资源单体150个，人文旅游资源单体就达109个，占总数的72。6%，自然景观旅游资源单体41个，另外还有大量的户外运动旅游资源，呈现出数量众多、部分品质较高、人文积淀深厚和开发潜力巨大等鲜明特征。近年来在文化、旅游、体育高质量发展方面也进行了有益探索，取得了一定成效：

（一）文化旅游体育产业上升为经济社会发展的战略高度。

近年来，市委市政府将文化旅游体育产业上升到经济社会发展的战略高度，每年都召开专题会议研究文化旅游体育工作，特别是今年机构改革以来，市委常委会专题听取文化旅游体育工作汇报，市政府先后两次召开市长办公会研究部署文化旅游体育工作，成立了以市政府主要领导为组长的文化旅游体育产业发展工作领导小组；充分发挥历史文化底蕴和旅游体育资源优势，编制了《市文化发展规划（20xx—20xx）》《市全域旅游发展规划》《市全民健身实施计划（20xx—20xx年）》，明确了我市文化旅游体育的发展思路、总体目标、功能分区、主题定位和具体举措。

（二）文化旅游体育基础设施建设投入力度持续加大。

近年来，我市不断加大对文化旅游体育产业的政策和资金扶持力度，启动六尺巷历史文化片区恢复与修缮项目，新建了中国文化博物馆，正在建设体育中心二期，相继修缮文庙、文和园、凤义兴商号、姚莹故居等文保单位，对龙眠山景区风情景观道、文脉风景道和嬉子湖水乡风景道进行提升，整修多条户外运动道，建设了大龙井攀岩点、嬉子湖水上摩托艇训练中心、蟠龙湾垂钓中心等。将促进文化旅游体育产业发展政策纳入了《市扶持产业发展1+3+8政策体系》，从20xx年开始，市财政每年设置2000万元文化旅游产业发展基金，用于加强文化旅游体育产业发展和软硬件建设。

（三）文化旅游体育的知名度、美誉度不断提升。

近年来，反映厚重历史文化资源的大型专题纪录片“中国影像方志·篇”在央视播出，歌曲《六尺巷》荣登春晚舞台，编纂出版《历史文化丛书》，完成国家清史工程文献整理项目《派名家文集》，编纂完成《派大辞典》，相继举办“欢乐中国行·魅力”、“第二届中国传统文化讲座暨名人名家书画展”“健康”2017环江淮万人骑行大赛站赛、“百佳摄影点推荐”等活动；赴上海、南京、苏州、杭州、武汉和周边城市等重点客源市场开展文化旅游体育推介，不断提升文化旅游体育的知名度和影响力。

（一）文化旅游体育产业仍处于初级阶段，规模小、层次低、抗风险能力弱。文化资源与旅游、体育产业连接不够紧密，文化产业主要集中在包装印刷、白玉小件、铜质工艺品产业等方面，对其他产业的辐射带动作用不强，尚未形成完整的产业链条和成熟的产业体系。文化旅游体育产品开发水平较低，有特色的文创产品少，旅游的兴趣和重游率不高。

（二）文化资源开发难度大。文化博大精深，文化资源地面遗存丰富，但大都有说头，没看头，更没有赚头，开发利用难，很难将文化资源优势转化为产业优势。部分重点项目投资额度大，后续投入资金不足，工程建设进度受到影响。更多的文化资源尚未完全得到开发、展示和利用，需深入研究。

（三）文化旅游体育专业人才匮乏。文化旅游体育管理部门和文化旅游体育企业缺乏专业人才，特别缺少既懂旅游经济、体育经济，又懂文化旅游、体育旅游的复合型人才，缺少优秀的营销人才和有市场头脑的管理人才，策划、开发和管理水平有待提高。

（四）基础设施和服务设施有待完善。我市的文化旅游体育基础设施薄弱，硬件不足、软件缺乏的问题日益凸显，如文化馆、图书馆、剧场、影院、体育场等一批重点文化体育设施已落伍于时代，重点景区（景点）的道路、标识系统、旅游厕所等配套设施等多个方面，都需要进一步改进与完善。

（一）加强组织领导，充分发挥政府的引导作用。就文化旅游体育发展成立高规格的领导协调机构，树立大文化、大旅游、大体育观念，共同推进文化旅游体育发展。

（二）加大投入，完善支持政策。加大市财政对文化旅游体育发展的投入，对文化旅游体育规划编制、重点文化旅游体育项目、旅游宣传营销、体育品牌打造、文化旅游节庆活动举办、文艺作品创作等予以扶持，在符合城市总体规划和土地利用总体规划的前提下，优先安排文化旅游体育项目用地，对重点发展的文化旅游体育企业予以税收扶持，确保重大项目顺利落地。

（三）打造精品，推动产业提档升级。紧抓合肥经济圈和长三角一体化建设契机，扎实推进中国文化博物馆、三街一巷、仙龙湖·活海欢乐水世界二期、嬉子湖水上摩托艇训练中心等重点旅游项目建设，完善文化体育场馆、旅游公厕和游客集散中心等公共配套设施，深入挖掘民俗文化、田园文化和饮食文化，打造具有文化内涵和乡村文化特色，参与性、体验性、娱乐性较强的乡村旅游及户外体验项目，推进文化旅游招商引资工作，增强文化旅游体育产业核心竞争力。

（四）加强宣传，提升美誉度。围绕“礼让、文名天下”的主题形象定位，围绕派文化、和文化、隐逸文化和黄梅戏文化，积极融入合肥经济圈、皖江城市带转移示范区和皖南国际文化旅游示范区，通过多层次、全方位的宣传推介，举办丰富多彩的文化旅游演艺、节庆和体育赛事活动，扩大的知名度、美誉度和影响力，让更多的人了解、吸引更多游客走进。

质量问题工作汇报篇十四

进入20xx年，按照多经局质量标准化工作实施意见的要求，全面开展了质量标准化工作，明确了“抓典型、创品牌、树形象、上台阶”的工作思路，集中精力抓了井上、下的工作环境治理，使矿井的整体面貌得到较大改变，质量标准化建设迈上了新台阶，达到了行业级标准，具体情况汇报如下：

过去，外观形象比较差，质量标准化工作滞后。如何从根本上扭转这一“脏、乱、差”的局面，矿领导班子对此非常重视，并作出了部署，我们根据矿统一安排，结合单位的特点，在抓好井下重点工程的同时，花大气力抓环境治理和职工福利设施的改造：

一是治理环境，让单位再现过去“风采”。单位工业广场面积较大，垃圾多，环境卫生差。对此，集中人力清理垃圾、杂草，撤除不必要的设施，实行集中规范管理，并利用现有条件，增加了宣传阵地，建立花池，美化了环境，整体面貌焕然一新。

二是改善职工福利设施，为职工创造舒适的工作环境。为了从根本上改变矿井面貌，今年7月份对矿井大门、职工浴池、矿灯房及绞车房等进行了重新改造，经过治理后的矿井，正以新的面貌展现在职工面前。

我们单位的质量标准化工作在上级领导及有关部门的指导下，虽然取得了一些成绩，但距要求还有较大差距，仍有很多工作做得还不够，同时我们也体会到，抓质量标准化工作，只有领导重视，措施得力，广泛动员职工全员参与，才能取得实效。在今后的工作中，我们将继续抓好矿井的质量标准化工作，使矿井抗灾水平有一个整体提高。

质量问题工作汇报篇十五

根据市委《印发。关于在全市开展以“建设繁荣绿色幸福新遵化，为xx走在全省改革发展前面做贡献”为主题的解放思想大讨论活动的实施方案。的通知》(x发[20xx]2号)的总体部署和要求，我局广大干部职工积极开展“深入解放思想、加快转型跨越”大讨论活动，经过了动员学习、征求查找问题、整改总结三个阶段，全局上下进一步统一了思想，提高了认识，发现了问题，找到了办法，促进了全局各项工作的开展，大讨论活动取得了明显的成效。现将此次活动总结如下：

一、深入学习，营造浓厚氛围

一是局领导高度重视，及时召开班子会议进行专题研究，对活动进行周密部署，迅速成立了本局解放思想大讨论活动领导小组，结合我局实际制定了实施方案，召开全局干部职工会议进行广泛的宣传和动员。

二是根据我局的实际情况，主要采取股室学习为主、集中学习和个人自学为辅的学习方式进行学习。我局干部职工深入学习了党的`十七届五中、六中全会精神，省第八次党代会、唐山市第九次党代会精神和我市第五次党代会、市委五届三次会议等重要会议精神，营造了浓厚的学习氛围，思想认识日益提高。

三是全体党员干部结合本职工作认真撰写了个人心得体会，大家对科学发展观的精神实质有了更深刻的了解，认识到所面临的新形势、新任务，增强了解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展的紧迫感和责任感。

二、征询意见、查找问题

一是按照自己找、群众提，相互点，上级帮的思路，通过召开讨论会、座谈会、走访企业、发放征求意见表、开通意见征求电子邮箱等方式，多管齐下，广泛征询意见、建议。共计发放征求意见表一百三十份，收回七十二份，普遍对我局工作比较满意。

二是围绕以下五个方面查找问题：

1、围绕思想观念，意识查找问题。

2、围绕加快发展查找问题。

3、围绕扩大开放查找问题。

4、围绕改善民生查找问题。

5、围绕转变作风查找问题。

在查找问题中做到三个结合：

一是以继续加强学习，提高认识相结合。

二是以群众广泛参与相结合。

三是以调查研究相结合。

通过“三结合”，使查找问题阶段取得实效。

三是对查找出的问题，总结归纳。发现问题主要为以下几个方面：

1、思想解放不够，部分干部职工思想观念较为保守，开拓进取，勇于突破的进取意识不强，服务大局意识和为民服务观念较为淡薄。

2、部分干部职工学风、工作作风不够扎实，少数同志在工作上相互推诿扯皮，存在人浮于事、得过且过的现象。

3、管理机制上部分制度不健全，没能充分调动各单位干部职工工作积极性，没有充分发挥主观能动作用。

4、在发展目标上，定位不高，缺乏争先创优的决心和勇气。

三、对标赶超、整改问题

针对第二阶段查找出的问题，有针对性的制订了深入细致的整改方案并付诸实施。

我局的整改目标主要是强化学习，深入解放思想、转变工作作风、健全管理机制、提升发展目标定位四个方面，据此制订了切实可行的整改措施如下：

1、强化学习意识，深入解放思想。以岗位需要为依托，通过集中学习与自学相结合的方式，深入学习科学发展观和科技文化知识，提高思想认识，提升素质素养和工作能力，采取“走出去，请进来”的方式，组织干部职工到先进地区学习培训，吸纳学习先进经验。

2、强化大局意识，转变工作作风。进一步深入开展民主评议、行风评议、民主生活会等活动，开展批评与自我批评，广泛吸纳社会、机关内部的意见和建议。整合简化办事流程，提升工作效率，节约被行政方的时间精力，创造良好投资环境。继续开展各种便民、惠民活动，将便民惠民活动与创先争优，基层建设年活动结合起来。严肃工作、考勤纪律，杜绝迟到早退，严格请销假制度。

3、健全机制。对工作积极性高、工作态度优的干部职工予以表彰及奖励，对工作积极性差、工作态度劣的干部职工予以批评及处分。将工作、服务态度考评制度化，细化，并与年终考核挂钩。

4、勇于对标赶超，以先进地区、先进兄弟单位为目标，提升发展目标定位。借助我市产业升级、发展旅游城市的机遇，借势借力，快速发展，大力引进高新技术设备和加强技术人才队伍建设，为我市经济转型和跨越发展发挥积极作用。

四、总结收获

通过开展解放思想大讨论活动，增强了全局干部职工的凝聚力、创新力和执行力，进一步促进全局上下统一思想、形成共识，使解放思想的成果转化为推进工作的饱满热情和巨大动力，营造了秩序井然、作风严谨的工作氛围，促进了各项工作的发展。我局将再接再厉，进一步解放思想、与时俱进，开拓创新，促进本局工作又好又快发展。

质量问题工作汇报篇十六

一是质量发展工作面宽、量大、战线长，给监管工作带来很大难度;二是农村产品经营条件差、进货渠道不规范;三是餐饮店卫生条件还有待进一步改进。四是广大消费者自我防范，保护意识还不强，对预防重大产品质量安全事故有一定的隐患。

总之，我镇质量发展工作，虽然取得了一定成绩，但与县委、县政府的要求还有一定的差距。我们将进一步统一思想，提高认识，正视困难，集中力量，高标准、严要求，继续坚持以落实责任，稳步推进各项产品质量安全生产措施，采取切实有效的措施，把质量发展工作作为一项长期工作抓实抓好，努力形成人人重视质量、人人监督质量、人人享受质量的良好社会氛围。

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