专业小学参加夏令营的感想三年级（模板14篇）

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小学参加夏令营的感想三年级篇一

今天，是端午节，我和家人们一起去玄武湖划船。

天雾蒙蒙的.，湖面上的游船十分少，也就是这样，湖对面的火车站也模模糊糊、时隐时现。我们上了船，有我和姐姐当“小船长”。刚开船，就看到岸边有人洒下的菊花，一朵朵可爱极了，有的黄、有的白、有的红......我不由兴奋不已，伸出手就要捞一朵。妈妈急忙厉声说：“别动！那是献给爱国诗人屈原的，不能拿老祖宗的东西。瞧！哪里还有人在默哀呢！”我抬头一看，真的，几位似大学生的人双手合拢，半蹲，闭着眼睛轻轻地念叨这什。我很惊讶，这段时间是高考阶段，应该紧张复习才对，还有时间到玄武湖纪念屈原！这一举动令我感动不已，顿时对他们起了敬佩之情。

回来的时候，那些人已经走了，但菊花仍然漂浮在水面上，那么优雅、那么美丽。看到这些菊花，我不仅想起了伟大的屈原，还想起了那些人的爱国的精神。

小学参加夏令营的感想三年级篇二

严寒冬日，我们不能像夏天那样玩得一身汗渍，经常在寒风中瑟瑟发抖，像一只寒号鸟一样整天埋怨着天气的寒冷，所以冬日真的有些枯燥无趣。这让我想起了一次夏令营活动。

这时教官突然领着一个八九岁的小男孩来到了我们中间，教官与男孩耳语了一会儿，微笑着离开了。营长大声说：“解散！”我们一个接着一个地跑到小男孩面前，争先恐后地问他问题：“你今年几岁了？”“你叫什么名字？”“你怎么才来呢？”但是，谁也没想到，那个男孩一溜烟地跑向教官办公室，我们的兴趣顿时没有了，开始说小男孩的坏话：“他有什么了不起？”“他不就是个插班生么？”一会儿，教官和小男孩又亲昵地走了出来，营长一看，赶紧让我们集合立定，教官走了过来，笑嘻嘻地说：“今年我们提前解散回宿舍。”要知道教官很少有这样的好心情。每天早晨，他监督着我们跑操，自己在一边板着脸，一开口说话就像要骂人似的，吓得班中男生女生一愣一愣的，而今天怎么了呢？回到宿舍，走廊里炸开了锅，三个一伙，五个一群地议论起来，而这个小男孩变成了人人提防的对象，免得让他向教官打小报告。

直到最后一天傍晚，事情的真相揭开了。我们在走廊里玩时，营长大汗淋漓地跑了过来，上气不接下气地说：“我……知道……小男孩和教官是……同父异母的兄弟，小男孩的父亲前两天去世了，母亲也改嫁去了外省，而小男孩历经千难万苦终于找到了自己的哥哥。哥哥就是教官！”刚才还嬉闹的我们沉默了，谁也不说话了。

第二天，我们的夏令营生活结束了，我带着沉着的心情上了大巴，我正要向所有的朋友告别时，猛然发现了那个瘦小的身躯身边站着一个高大的身影。在炎热的太阳下的我，居然一阵辛酸。我在心里默默祝福这个小男孩，不知何时，我的眼眶竟浸满了泪水……那两个身影也渐渐模糊了。

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小学参加夏令营的感想三年级篇三

转眼间夏令营就结束了。我也来谈一谈自己的感想吧!

在夏令营期间我快乐，我悲伤。在夏令营期间我学习了许多在平时学不到的东西。语文我学习了“汉字英雄”，“

成语

当然在夏令营里我开心的事也不少呢!学校开展了各种活动让我十分开心。

夏令营我们再会!

小学参加夏令营的感想三年级篇四

总评：每逢佳节倍思亲，尤其是中秋节这一轮明月高挂的时刻。作者以全家人登高为切入点，触登高之景生怀念远方亲人之情，内心的所思所想既是作者真情的流露，又是对中秋节这个最有人情味的节日的生动描写。全文从气氛的渲染，到过程的叙述，再到语言、心理活动的描写都细致生动，文辞流畅、清新，娓娓道来，孩童的真实让人爱读。建议转为精品。

点评人：吴晓婷（小学高级教师）

今天是中秋节，爸爸提议全家一起去登山，（。）我知道爸爸一直不喜欢爬山（，于是）就好奇的（地）问：“为什么今天想去登山呢？”爸爸说：“古人在重阳节有登高的习俗，今天虽然不是重阳，但也是亲人团聚的节日，爷爷奶奶远在家乡，希望高山上的风能把我们的思念带给远方的亲人。”听了爸爸的`话，我便怀着一颗天真的心与爸爸妈妈来到了宝盖山顶。（通过对话描写，点出本文的主题；不写登山的过程，符合本文的主题要求，很好。同学们写作文就可以借鉴作者的方法，叙述的重点很明确，其他的内容采取一带而过或忽略的方法。否则，面面俱到，什么都写一些，反而不容易写好，而且还会冲淡了主题。）

山上的风好大，差点把我吹倒，卷起的砂石打在我身上好疼，我抬头向着老家湖北的方向望去，只见一片白茫茫的云雾，什么也看不见。爷爷奶奶很久没见了，他们还好吗！是不是也在思念着我呢？以前爷爷在这的时候经常给我做好吃的，送我上学，什么都依着我，不象爸爸妈妈要求那么多。我的感觉告诉我，他们一定也在远远的向我们这边眺望。可爷爷为什么要回去呢？等我长大了一定要把他们接到我的身边。不知道爷爷奶奶的生活还好吗？身体健康吗？那里的天气是不是也和我们这儿一样刮着大风？是不是也被飞起的砂石打得很痛……（抓住“风”的描写，承接前段的“希望高山上的风能把我们的思念带给远方的亲人”展开怀念之情，这种是源自触景生情的平实而自然的叙述，让人心驰神往，容易产生共鸣。）

我在心中胡乱想着，爷爷奶奶的身影不断浮现在脑海中。虽然平常很少打电话，但是我很想念他们。我突然觉得爷爷奶奶正在这云雾深处某个地方向我挥手。（此时此刻，）我觉得大风已经把我的思念传到了他们身边。（虽是想象，但更多的是抒发思亲之情，让人浮想联翩。）

天空暗了下来，我们要下山了。我忽然想起了唐朝诗人王维写的那首《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（作者的心思与这首诗的意境相同，以此来收束全文，强调了登高的主题。）

小学参加夏令营的感想三年级篇五

为了让我更加独立，妈妈给我报名了学校的夏令营---去崇明两天游。

为了去崇明，我准备了许多生活用品：有必不可少的洗漱用品，有漂亮暖和的衣服，还有轻便的拖鞋…我前一天十分激动，想象着我能和朋友们一起共住两天，想着就无比的高兴，就连晚上我也高兴得无法入睡，妈妈为了让我入睡故意泼我凉水：“你快点睡觉，小心我明天我不送你去学校!”我无奈之下只好进入梦乡。

第二天，我拉着满满的行李箱，哼着小曲，高高兴兴地来到了学校，我找到了自己所属。三年级去崇明的人可真多，我们班就有十几个去那儿，大家的心情和我一样无比激动!就在这时，老师让我们拿好行李上车开往崇明，在一路上，同学们像一群叽叽喳喳的小麻雀闹个没完。车上1个多小时的煎熬，终于到了崇明，我们先去了旅馆，我和我们班几个来的女生加上三(5)班的几个女生共十人，小然是室长，她有房间的钥匙，我催她赶紧开门，当我进去时，眼前的一切，我当场晕倒，那儿的厕所又臭又脏，就连洗澡的地方也无法看下去，共有两个高低床，是合在一起的，上面还没帮我们铺好床单，套好被子和枕头，我们还发现了“小强”呢!我们把床弄好，把东西排排好，这样房间才比较像样。

晚上，我们洗好澡，就去参加了文艺晚会，是大家表演的舞台，我们组表演话剧《猎人，猎狗和牧羊人》还得了奖了呢!其它人表演得也十分出色，有的让我捧腹大笑，有的让我泪流满面，还有的让我惊心动魄……到了十点多，演出才结束，我们换上睡衣，上床睡觉，硬硬的木板床，让我难以入睡，好不容易睡着了，后来先是小唐撞到了墙，无意中踢到了小陈，最后吵醒了小叶和我，这就是所谓的连锁反应!之后，我们像中了邪似的，怎么也睡不着，一直在床上折腾，这下子共计只睡了三小时左右!

这次暑假我最大的收获是：出游能独立了，能自己照顾自己，不依靠大人了!

小学参加夏令营的感想三年级篇六

【登高的作文1】

我们都喜欢登临高处，因为高处有风景，“会当凌绝顶，一览众山小”，可赏心悦目;还因为登高可以望远，极目远眺，天高地阔，视野和心胸得到充分地扩展。沐浴在金子般的阳光和秋水一样明净的风里，朋友，你可曾想到，其实，我们的心灵也可以登临高处，俯瞰人生。

让心灵登高，因为高处的心灵澄澈透明，保持着童心一般的晶莹纯净;高处的心灵襟怀坦荡，不斤斤计较于恩怨得失，不蝇营狗苟于猥琐卑劣;高处的心灵操守高洁，从不与污泥浊流为伍;高处的心灵无视风雨，不惧痛苦;高处的心灵千锤百炼，优秀杰出。脱离低级趣味，追求品质优雅纯净的人生是心灵登高的人生。

心灵登高，需要确立一个人格的坐标，延伸自己心灵的长度和宽度。心灵登高，是向着阳光攀登;心灵登高，是自我净化和提升的跋涉。心灵登高，不是排斥、逃避俗世的生活，而是要以出世的精神去过入世的生活，在入世的生活里不放弃对心灵高处的仰望和向往。在五色杂陈的纷繁世相面前，不怀古伤今;泥沙俱下浊浪滚滚时，不神伤心黯。让自己的心灵始终站立在高处，有静观花开花落的闲适，有笑看云卷云舒的坦然，有承受逆境挫折的气度，有迎接悲苦惨淡的情怀。

人在旅途，有时如蚌藏珍珠，是桎梏，也是一种培育;是磨炼，也是一种成全。这时候你就只有擦亮心灵的眼睛，努力朝高处攀登，向远处眺望。就像冰心所说的，踏着荆棘，不觉得痛苦;有泪可落，却不是悲凉。

心灵登高，无异于逆水行舟，不进则退。当人生追求、人格力量、道德境界滑坡与淡化时，需要一以贯之的坚守和努力;当越来越多的人沉迷于声光色味的感官享受时，需要与之保持距离，守卫自己的心灵高地;当污浊的泥流溅到身上时，要经常擦拭洗涤自己的心灵污渍，在自我省察中获得提升。

心灵登高，是为了让心灵达到更净洁清爽的境界。在心灵的高处，沐浴的是阳光般华贵的善良情怀，是秋水般明净的美德懿行;在心灵的高处，目光是透明的，心灵是透明的。

登临高处，可以开阔视野;心灵登高，可以为灵魂扩容。

与善良同行，与美德同行，登临高处的心灵不会寂寞。

摆脱了苦闷，摆脱了忧伤，登临高处的心灵不会黯淡。

心灵登高的终极意义在于修身养性以求人格高尚，独善其身以求心灵纯净，经风历雨养成如云的悲悯，从而珍视自己热爱生命，最终爱己及人以求灵魂高远。

孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，一生碰壁无数，始终不忘教化。只有让心灵登临高处，生命才会熠熠生辉。

【登高的作文2】

唐诗云:“欲穷千里目，更上一层楼。”再上一层楼，可以见得更远，视野更为开阔。

站在一个山顶，你的目光所能达到的地方很远，站在山脚，你的目光只能触及山脚的那一点地方。不远处就是天地之界，处的位置不同，目光的范围也就不同，既然位置能决定目光的所见，你何不选择一个更高的位置?此时，高处的寒冷不会被目之极的美丽风景驱除吗?当你站在一个高度时，会不会因为这个高度有蜂拥而至的人群而迈上更高的高度呢?我想，你会，因为人类就是在不断攀登中取得社会进步的。

牛顿说:“如果说我能看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”如果牛顿站在与巨人相同的地面上，会有他的三定律吗?当然，牛顿的这句话更多地是赞扬前人的努力，但我们也不难看出登高而望的牛顿，他的目光比别人看得更远。

你的位置会影响你的目光，目光也会决定你的位置。桃花源里的百姓，不知魏晋，过着自己简单的农耕生活。他们的生活其实是悲苦的。不知道战争的痛苦，怎能珍惜现在的美好?不与外界竞争，怎能发展进步?因为有了弱肉强食的自然法则，才有了生态的平衡，有了生物的进化。在竞争中得到更好的位置，才有利于生存。桃花源中的人，目光注定是短浅的，他们在社会上的位置也必然会处于劣势。

现实生活中，有的人初中毕业就不愿读书，看重现在打工可挣到的那几百元钱，而他们的同学有一个远大的理想目标，去了高等学府继续深造。那些只有初中文化水平的人，每天为温饱的生计忙碌奔波，早已忘记生存的意义;那些去深造的人，每天除了生计，更多的注重生活的质量，生存的环境，心系大事，他的眼中有着更多的人。

生活告诉我们，只有登高才能望远。位置可以影响到目光，目光更能决定位置。一个生命的'意义，需要一个好的位置去实现;一个社会的进步，需要更多的人把目光放得更远。

我们需要有一个长远的目光，去选择一个好的位置，拥有一个好的位置，就可以把目光放得更远。那么，就登高吧，征服它，你就会比别人先步看见旭日东升!

【登高的作文3】

提笔作此小文，又值送旧迎新时刻。重温孔子登高望远，难免心生感叹。

孔子当年登临泰山绝顶，极目望远，自当豪情满怀。“登东山而小鲁，登泰山而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言”，大概这是他登山后发出的感叹，被弟子们流传下来。

这段话表现了孔子远大的抱负。孔子登上东山，就觉得鲁国变小了;登上泰山，就觉得整个天下都变小了。所以，观看过大海的人，便难以被其它水所吸引了;在圣人门下学习过的人，便难以被其它言论所吸引了。登山如此，观水也如此。胸襟的拓展，境界的升华，在这里表现得十分形象，激励人立志向学和提高思想境界，深富哲理。

登高是一种行为，也是一种态度和追求。登高望远，凌生活之顶，鸟瞰世间的苦与乐，才能感受到人类一直追求的幸福。古今中外，只有立于山巅的勇士，才能面对困难不畏缩，面对快乐不极欲。爱迪生正是凭着对科学的幻想，在实验室忍受了失去耳朵的痛苦，却享受到发明成功这非同于世俗的幸福。

登高是一种动力，给人奋斗的力量和蔑视困难的信心。当李白有报效国家的机会时，他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”;身处逆境前途迷茫时，他也不失落彷徨，自信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。他的登高望远，是顺利之时更认真，更努力，坎坷之时不抛弃、不放弃。

登高不一定能够望远，但望远必须登高。不仅要有决心和毅力，还需要技巧和方法。牛顿说:“如果说我能看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”这句话更多是赞扬前人的努力，但登高而望的牛顿，目光比别人看得更远。位置会影响目光，目光也会决定你的位置。一个生命的意义，需要一个好的位置去实现;一个社会的进步，需要更多的人把目光放得更远。

登高是人生的浓缩，也是人生的延长。登高是艰难的，登高者可能随时都有放弃的念头，正是因为一步步的攀登，才能登临绝顶俯瞰无限风光。生活何尝不是如此?很多事情就是因为放弃才没有成功。在生活中总结出一些道理往往需要、，但在登高过程中，一个星期就可以让你懂得很多。正因为可以在很短时间内总结经验，很多想做的事也就都可以体验实施了。

登高未必就征服了高山，但登高会使人收获良多，引发你从哲学角度面对生活。人生道路犹如登高，是一道抛物线，过了顶点就开始下降。巴顿将军说，看一个人不仅要看他处于最高峰的时候是什么样子，更要看他从最高的位置上退下来之后，是什么样子。人的生命，好比沧海中之一粟。然而漫漫长路，总有险滩，总有荆棘，只有登高望远，才能处在喜悲之外，才能淡看江湖风雨;只有登高望远，才能攀登道德、学识、事业的高峰。登山不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好。登高没有诀窍，只是坚持、再坚持，在艰难、执着的攀援中留下坚强，奋斗的足迹。一旦回首曾经的征途，萦回在心的将永远是心香绵长。

小学参加夏令营的感想三年级篇七

今年暑假，夏日炎炎。我作为青少年发展中心体育部的优秀学员，很幸运地参加了体育部举办的“拥抱海洋————沙雕故乡朱家尖三日营”的夏令营活动。第一天七点种前，大家匆忙地到少年宫集合。我很早就去了，而且七点种前就到了。但一走进少年宫，就看到已经有很多人到了。于是我像兔子一般飞奔了过去，拿了营员证、营员帽，分好队，就上车了。过了四个小时的车程，又坐了四十五分钟的轮渡，我们终于来到了期盼已久的朱家尖。到了旅馆之后，我们分到了第三组。我们先吃了晚饭，这种和许多不熟悉的小朋友在一起吃饭的感觉可从来没有体验过呢，是那么的快乐。我们又按照老师的安排分了房间。在我们的三人间里，我最大，我很开心。晚上，老师带领我们去了野外海边的沙滩捉螃蟹。

海边的沙滩上螃蟹洞特别多，总不能挨个挖吧。于是我观察了一些洞，发现有些洞有一点一点的足迹，于是断定这一定是螃蟹留下的。于是我开始挖，结果半只螃蟹也没有挖到。又试了二三次后都是没有挖到，但是我想洞里肯定是有螃蟹的，因为已经有人捉到了。第二天早上，我们登上了白山景区，山的山壁上画着巨大的观音菩萨。下午，我们兴奋地来到了南沙————海滨浴场。在这里我们又将和大海沙滩亲密接触。来到沙滩边，我们先脱掉鞋，然后老师让我们第三小组做沙雕。我们小组做了长城，四周是连绵不断的山峦。老师又带领我们观看了大师做的沙雕。终于我们来到海里游泳。海浪是一阵一阵地打来，一股过了，另一股又来了，我的泳镜和水枪都被海浪冲了，但是最后又被我找了回来。就这样，我们高高兴兴地回到了宾馆。第三天早上，我们参观了海洋科技馆，了解海洋知识，中午还吃了地地道道的海鲜，下午我们就坐车回家了。

小学参加夏令营的感想三年级篇八

初二后，也没觉出什么不寻常，只是老师一味的强调很重要，很重要.那时还是无忧无虑的，只要中考不到眼前，我是那种觉得不会慌的人.那时还会毫无顾忌的大哭大笑，大喜大悲，没有烦恼.

初三了，就好像对青春少女说你老了，你老了似的，很沉重，很慌乱.还没玩够就要进初三了.那时又想回到初一了，至少老师嘴里的中考二字少些，不至于那么措手不及.

始终不明白，英语为何这般重要，老师苦口婆心的说外国怎么样啊，却还激不起我对英语的兴趣.

但是还不能放弃这科，那就努立吧!

所有的初三学子和我一起加油吧，趁还有时间的时候。

小学参加夏令营的感想三年级篇九

那天，我怀着忐忑不安的心情来到了夏令营的专车，我看向爸爸离去的背影，心里有些发慌。这时，一只宽大的手落在我的肩膀上，我想应该是爸爸，转过头来一看，原来是面带微笑的司机叔叔。他说：“小朋友，要发车了，要快点上车哦！”我再望着爸爸离开的地方，慌忙走上汽车。车上，我旁边坐着一个很兴奋的人，他叫小凯。“小凯，你怎么不害怕呀？”我问。“哈！听说这次是要和贝尔一样荒野求生哦！”小凯回答道。一听要荒野求生，我也变得兴奋起来。

虽然已经回不去了，但这个回忆依然在我心中，成为我成长十分宝贵的一次经历。

小学参加夏令营的感想三年级篇十

前几天，我们学校组织我们到xx园山青少年训。

我们来到园山，啊！这里依山傍水，绿草如茵，犹如绿色的海洋。连宿舍房，厨房都是绿色的。

第一天早上，军官要我们脱去外套，换上军装。我们穿上军服后左摸右摸，爱不息手，向镜子上一看，简直和真的小军人没两样。接着我们踏步去参加开营仪式。

第一天下午，我们爱到一个大广场，参加闪电报算的一个比赛，先排连了一下，便开始了，首先，我们拉拉队上场，我们喊着：“接受磨练，超越自我，四（3）四般。”的口号，把自己的声音发挥至最大。接着是我们的正式队员20名同学的比赛了，可是因为某一个同学抢包，所以，我们没有胜利，但我们没有一个人怪他，因为我们知道，他尽力了。虽然最后，我们没有的奖，可我们依然很开心。最后，我们有回到基地了。

第一天晚上，我们吃完饭，军官组织我们看电影，哦，太精彩了，我们记得两句最经典的话：无论发生什么我们永远都是中国人。既然别人能承受得了，我们也不能做孬种。电影中的军人让我们明白，爱国，爱国旗应该用实际行动来表示。

结营仪式上，我们接受了校长的检阅，组织的奖励。我们觉得很开心。

回到家，这些事，我忘不了。

小学参加夏令营的感想三年级篇十一

暑假，我去参加了军事夏令营。

第一天，我们就去了登山寻宝。我满怀好奇地走了很长的路，终于到了那座矮山，可是那里有很多出乎我预料的东西：我原以为山很高，有几十米。但这里的山很矮，才十几米高；我原以为哪里的“宝藏”很难找、提前藏好了、并且还用一个精致的盒子装起来。但我全猜错了。

登上了山腰，我和我们的大部队有些人摘了些艾草拿回去驱蚊。“那些艾草香的很，一定能驱很多蚊子。”我想。

藏好了宝藏后，营长带着我们上山坡，去寻宝。刚走到半路，就发现有些宝藏还没藏好，我们又等了几分钟，才去寻宝。

又吹了一声口哨，我们就想自由了的小鸟一样，飞一般的跑，直到发现宝藏没那么好找时，我们有像泄了气的足球似的。直到有人说：“找到宝藏了！”这句话时，我们的兴奋劲儿就又上来了。搜的仔细的人，接二连三的找到宝藏；有些搜的不仔细，或者眼神儿不怎么好的人，一个宝藏也没找到。直到最后才知道：原来，宝藏是些纸片儿，并且很少，而且都在树皮底下。目前发现的宝藏有：明天少跑一圈、少做些俯卧撑、可以逛两次商店、不用站军姿等。

这次的军事夏令营真是“累并快乐着”。

小学参加夏令营的感想三年级篇十二

通过这次期中考试，检验了我半学期以来的学习成果。总的来说，语、数、英三门课程都有一定程度的提高和进步!尤其在英语中进步较为明显，其它两门语文和数学则进步幅度不大，在这次‘测试’中也充分反映出来。在下步的学习中我要克服偏科的思想，注重每门课程的学习方法和技巧。

在语文方面，对基础的拼音、音节要好好复习巩固。在短文阅读分析中要多阅读和练习。

在数学方面，对综合性的题目做的还是太少，考虑问题不全面，导致丢三忘四，答案不正确。

以上是我对这次考试的一点看法和打算，在今后的学习中我将努力克服和改进。望老师监督!

小学参加夏令营的感想三年级篇十三

明天我就要去夏令营了，我好开心呀!

妈妈今天把去夏令营的所以需要用的东西给我准备好了，还有一些东西妈妈等一会就把它整理的整整齐齐，摆放好，我答应妈妈绝对不把它弄脏、弄乱……，妈妈答应我的事情从来不撒谎，我也要说到做到，做个听话的好孩子。

夏令营要去5天呢!所以我不能写日记了!我挠挠头想了个办法说：“妈妈每天我上我给你打电话给你讲讲今天的是，你帮我在电脑上打字，就行了!”妈妈答应了。

小学参加夏令营的感想三年级篇十四

今年暑假我最开心的事是我报名参加了上海东方绿洲青少年活动中心的夏令营。

7月28日中午，我拖着我的小箱子，坐上了大巴车。这是我第一次离开爸爸妈妈，独自一个人去外地，我很兴奋也有点紧张。

在夏令营的七天六夜时间里，我们参加了很多活动，参观仿真的航空母舰、登上了潜艇、看京剧、面具舞会、勇渡险桥、烧烤……在这些丰富多彩的活动中，我最喜欢的是划龙舟。

那天，我们整齐地穿着橙色的救生衣，顶着烈日，冒着高温，谁也不叫苦，谁也不叫累，齐心合力，向终点划去，通过大家共同的努力赢得了比赛，得到了小组第一。

我永远也不会忘记这个开心的夏令营。

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