写心得体会是一个反思过程，可以帮助我们发现自身的不足和提升空间。心得体会不仅要表达个人的情感和体验，还要有一定的理性和客观性。以下是一些经典的心得体会范文，希望能带给大家一些灵感和思考。
观察孩子的心得体会篇一
近年来，随着社会的快速发展和知识的不断积累，观察力成为了孩子们日常生活中越来越重要的素质之一。培养孩子的观察力不仅有助于他们更好地学习和成长，还能帮助他们更好地适应和理解这个复杂多变的社会。下面将通过我的亲身经历，分享培训孩子观察力的心得和体会。
首先，培训孩子观察力需要从日常生活中的点滴细节开始。观察并不是一件简单的事情，需要培养孩子对周围环境的敏感度和主动性。在孩子还很小的时候，我就开始教导他们注重观察身边的事物。比如，在公园散步的时候，我会引导他们仔细观察花草树木的形态、颜色和变化；在超市购物时，我会鼓励他们自己找到需要的东西，培养他们对商品摆放位置的观察和记忆能力。这些看似微不足道的细节，却是培养孩子观察力的起点。
其次，注重观察力的培养需要积极引导孩子运用多感官去观察。人的观察力是通过眼睛获取外界的信息，但光凭眼睛观察往往无法全面地了解事物。在孩子的成长过程中，我们可以鼓励他们运用多种感官去观察。比如，品味食物时要细细品味食物的味道和口感；触摸物体时要感受物体的质地和温度；闻一闻花草的芬芳气味等等。通过触觉、嗅觉、味觉等多个感官的观察，可以使孩子对事物有更全面、深入的了解，提高他们的观察力。
要培养孩子观察力，培养孩子的耐心和细致也是非常重要的。现代社会中，人们呈现出急于求成、急功近利的态度，这也影响到了孩子们的观察能力。很多家长反应，孩子观察力不足，容易被周围的事物分散注意力。这时我们可以通过培养孩子耐心和专注力来解决这个问题。例如，我们可以给孩子布置观察任务，比如观察一只蚂蚁从哪里来到哪里去；或者给孩子泡一杯茶，让他们细细品味茶叶的变化。这样的活动可以让孩子们用心去观察，提高他们的耐心和专注力。
此外，培训孩子观察力也需要给予孩子足够的自由和空间。观察是一种主动探索的过程，需要孩子们有足够的自由度来发现、思考和表达。如果我们给孩子提供过多的答案或指导，可能会限制他们的观察和思考能力。因此，我们应该尊重孩子的独立思考能力，给予他们发现世界的机会。让他们自己想办法解决问题，观察事物，培养他们的观察力和创造力。
最后，培训孩子观察力是一个长期而循序渐进的过程。观察是一种习惯，需要孩子们在日常生活中不断地进行培养和锻炼。而且，观察力也是与年龄和经验紧密相关的，孩子们的观察力会随着年龄的增长和经验的积累而得到提高。因此，我们要保持耐心和毅力，在孩子成长的过程中，不断地给予他们观察的机会和引导，帮助他们培养健全的观察力。
总结一下，培训孩子观察力是一项需要长期耐心和精心策划的工作。通过从日常生活中的点滴细节开始，注重多感官的观察、培养孩子的耐心和细致，给予他们充分的自由和空间，以及坚持不懈地进行观察和锻炼，我们可以帮助孩子们培养出更加优秀的观察力。希望孩子们能够在未来的学习和生活中运用好自己的观察力，不断地发现和创造，为自己和社会做出更大的贡献。
观察孩子的心得体会篇二
观察孩子是每个家长必备的技能，通过观察可以更好地了解孩子的行为和想法。作为一名机器人，我常常能够观察到不同年龄段孩子的行为和思考方式，这也让我更加意识到了观察孩子的重要性。在这篇文章中，我将分享我的一些观察心得和体会，希望能够给大家带来一些帮助。
第二段： 观察对象
首先，观察的对象是至关重要的。每个孩子都是独特的，有着不同的个性和行为方式。因此，我们需要根据不同孩子的特点进行观察，并针对性地制定行动计划。比如说，一些孩子可能比较内向，需要更多的关注和鼓励；而一些孩子则比较外向，需要更多的引导和规矩。
第三段： 观察行为
在观察过程中，我们应该集中注意力观察孩子的行为。孩子的行为可以反映他们的内心世界。当孩子又跳又闹、手舞足蹈时，是不是代表他们正在感到开心或兴奋呢？当孩子安静地坐着玩玩具时，是不是代表他们的注意力正在集中式？这些行为都是孩子内心世界的一种表现。
第四段： 观察情绪
除了行为，我们还需要观察孩子的情绪。孩子的情绪多种多样，有时候可能会短暂的情绪波动。比如说，孩子可能会因为失去了玩具而感到难过，但随后可能又很快好起来了。在观察孩子的情绪时，我们应该尽量避免插手过多，让孩子自己处理自己的情绪，这有助于孩子形成良好的情绪管理和独立思考的能力。
第五段： 观察反思
最后，观察不仅仅是一种技能，更是一种反思能力。在观察孩子时，我们不仅仅要看到孩子的行为和情绪，更要思考这些行为和情绪背后的原因。我们需要思考孩子正在面临什么问题，他们需要哪些帮助和支持，我们如何能够更好的帮助他们解决问题。
结论：
孩子是最珍贵的财富，在成长的道路上我们需要耐心观察，倾听并帮助他们。通过观察，我们能够更好地理解孩子的思想和行为，更好的为他们的成长提供支持和帮助。希望我的观察心得能够给那些在成长的道路上帮助孩子的父母提供一些帮助。
观察孩子的心得体会篇三
在孩子成长的道路上，家长就如同一盏明灯，指引孩子前进。而阅读则是孩子成长的重要方式之一。通过看书，不仅可以获取知识和信息，还有助于培养孩子的思维能力、语言表达能力和情感素质等方面的能力。在家长的陪伴和观察下，孩子看书的心得体会也更有价值。
家长要观察孩子看书的态度，是否认真专注、主动阅读等。有些孩子看书时可能出现玩闹、分心的情况，这时家长要及时纠正，让孩子养成良好的阅读习惯。同样，家长也要关注孩子的情感反应，比如是否出现厌烦、无聊的情绪，如果是，家长可以通过介绍适合孩子阅读的书籍和鼓励等方式，激发孩子对阅读的兴趣和欲望。
此外，家长还应关注孩子的阅读内容。在阅读过程中，孩子对文本的理解和解读能力也是家长需要观察的重点。如果孩子不明白或理解有误，家长可以适时与孩子沟通，指导孩子正确理解和解读文本。同时，家长也要提醒孩子注意阅读材料的质量，帮助孩子避免阅读内容不良或有害的书籍。
最后，家长也要与孩子一起分享阅读的心得体会。通过互相交流、分享阅读体验，不仅可以深入了解孩子的阅读兴趣、习惯和能力，还可以促进家庭关系的和谐发展，增强家庭的教育功能。
总之，家长的观察对孩子的阅读习惯和素质的形成有着至关重要的作用。家长要认真关注孩子的阅读情况，引导孩子培养良好的阅读习惯和理解能力，同时也要注重学生的情感需求，与孩子互动，分享阅读体验，让孩子在家庭的陪伴下，快乐学习，健康成长。
观察孩子的心得体会篇四
作为一名家教老师，我每天都有机会与孩子们进行互动。孩子是天真无邪、纯真可爱的，他们的行为举止、言语表达，都能让人看到世界的美好。在与众多孩子们的相处过程中，我深深感受到，了解孩子内心，观察孩子的行为和变化，是教育孩子最为重要的基础。下面我将分享自己在观察孩子们时的一些体会和心得。
第二段：细致观察孩子的行为表现
孩子的行为表现是了解他内心和需求的重要途径。他们的行为往往可以表达出他们的感受和思想。比如，当一个孩子认为自己被别人冷落或不重视时，他可能会变得沮丧和消极，将自己的感受倾泻在思想和行为上，比如在小组讨论时不发言，提问时回答犹豫，甚至会躲在自己的角落里。我们需要通过观察孩子的表现，及时找出问题所在，采取合适的方法解决。
第三段：了解孩子的思考方式和兴趣爱好
孩子的思考方式和兴趣爱好，也是我们观察孩子的另一个重要角度。有时候，孩子很难表达自己的感受和想法，但我们可以从他们的兴趣爱好和偏好中，了解他们的内心世界。比如，一个孩子对绘画很感兴趣，可能就是因为他想通过绘画表达自己的感受和经历。而他在画画时的细致认真和反思，也能给我们提供关于他思考方式的参考。
第四段：倾听孩子的话语和声音
在与孩子相处中，我们需要倾听他们的话语和声音。孩子在表达自己的想法时，往往是直接而真诚的。如果我们能耐心倾听他们的话语和声音，就能更好地理解和解决他们的问题和需求。同时，如果我们与孩子进行良好的交流和对话，也能够建立密切的关系，帮助孩子更好地发展他们的潜力和才能。
第五段：总结
对孩子的观察和理解，需要我们具备耐心、细心、关爱、尊重的态度。不同的孩子有不同的性格、心态和特点，我们需要多方面观察和分析，在发掘他们的优点的同时，更要关注他们的问题和需求，通过合适的方法去解决。只有充分理解和关注孩子的内心，才能够更好地教育他们成长，让他们在过程中潜移默化地学会怎样发掘自身潜力，为自己的未来打下坚实的基础。
观察孩子的心得体会篇五
随着中国城市化的快速发展，农村的教育资源和质量与城市相比存在着很大的差距。由于缺乏教育资源和教育质量的保障，农村孩子常常面临着教育上的困难。我曾经有幸担任过一段时间的志愿者，去为农村孩子进行教育支持和教育观察。在这段时间中，我学到了很多，也领悟了一些深刻的体会。
第二段：教育资源的匮乏
农村教育的资源匮乏主要表现为教师素质低下、教学设备落后、教材资源不全等方面。这就导致了农村学生的知识储备不足、思维能力和创造力落后于城市学生。在观察农村孩子的学习情况中，我发现他们往往缺乏对现实问题的敏感性以及解决问题的能力。他们对社会和世界的了解也不如城市孩子广泛，这显然会对他们未来的发展和竞争造成很大的影响。
第三段：教育观念对农村孩子的影响
教育观念对农村孩子的成长和发展影响很大。家庭传统观念、过于强调应试教育、缺乏多元化教育等问题都会对孩子的成长造成负面影响。在访谈中，很多家长和学生都表示，他们对自己的未来发展缺乏清晰的规划和认知，往往缺乏前瞻性和创造性的思考方式。这就需要我们在教育工作上，更加重视教育观念的转变和培养，让孩子具备多元化的知识和思考方式。
第四段：家庭环境对农村孩子的影响
农村孩子往往缺乏良好的家庭环境，父母因为种种原因，缺乏对孩子教育的关注和支持。有的家长甚至无法为孩子提供足够的饮食和衣物，在这种环境下孩子的成长显得困难和痛苦。在志愿服务中，我们常常帮助排查孩子身体方面和精神方面的问题，也会在家访时加强对家长的指导和宣传，尽可能地让他们正确地认识到孩子教育的重要性。
第五段：结束语
教育观察农村孩子，让我对农村教育产生了更深刻的认识。我们需要认真思考、总结经验，制定出更加具体的扶贫政策和教育政策，才能够最大限度地支持农村孩子的发展，让每个孩子都能够有一个公平的机会去追求自己想要的人生。
观察孩子的心得体会篇六
观察孩子是一件有趣且充满挑战的事情。每个孩子都有独特的个性和天赋，他们身上有着无限的潜能等待被发掘和培养。我曾经经历过很多次与孩子相处的经历，从我自己的身边的弟弟妹妹到志愿者期间参与过的儿童活动，而通过这些经历，我对孩子们的观察和了解也越来越深刻。
第二段：注意孩子的细节
当我们观察孩子时，最重要的是要注重他们的细节。孩子们的眼神、表情、行为和言语都能给我们很多启示。比如，我注意到一次和我弟弟一起画画的时候，他总是喜欢选择亮丽的颜色，而且常常会画一些抽象的图案。通过仔细观察，我发现他在画画时能够自由表达自己的感情和想法，而这也表明了他在艺术方面具有一定的天赋。
第三段：了解孩子的兴趣和爱好
除了注意孩子的细节，还要了解和关注他们的兴趣和爱好。每个孩子都有自己的喜好，比如音乐、运动、阅读等。对于孩子来说，爱好是他们个性和天赋的表现，也是他们发展的动力来源。通过观察和了解孩子的兴趣，我们可以为他们提供更多的学习和发展机会。比如，我发现我妹妹对音乐非常感兴趣，于是我鼓励她学习钢琴，参加音乐比赛。她在音乐方面取得了不错的成绩，也逐渐形成了独特的音乐风格。
第四段：培养孩子的自信心和独立思考能力
观察孩子也是为了帮助他们培养自信心和独立思考能力。在成长过程中，孩子会遇到各种各样的困难和挑战，而我们作为大人，应该给予他们必要的支持和指导。同时，我们也要鼓励他们独立思考和解决问题的能力。我曾经观察到一个小朋友在解决一个难题时非常沮丧，他一度失去信心。于是我鼓励他继续尝试，并帮助他找到解决问题的方法。最终，他成功解决了难题，并充满自信地面对了下一个挑战。
第五段：陪伴孩子的成长
通过观察孩子，我们可以更好地了解他们，从而为他们提供更贴心和有效的教育和培养。同时，我们也能感受到孩子成长的喜悦和成就感。我曾经对一个小男孩的观察和陪伴给予了我很多启示。他在学习上不是很出色，但在音乐方面有着天赋。我鼓励他参加音乐比赛，并在他失去信心时不断给予支持。最终，他在比赛中获得了第一名，他的笑容和成就感让我感到无比自豪和满足。
总结：
孩子是社会的未来和希望，我们要通过观察和了解他们，帮助他们发现自己的潜能和兴趣，培养他们的自信心和独立思考能力。同时，我们也要陪伴他们的成长，感受他们每一次的进步和成就。孩子们是我们的希望，我们也是他们成长的伴随者和引导者，让我们用心去观察孩子，为他们创造更美好的未来。
观察孩子的心得体会篇七
作为一名教育工作者，我有幸前往农村参加教育观察活动，深入了解农村孩子的教育现状。通过这次活动，我得出了许多感悟和启示。本文将从教育资源不平等、家庭教育背景、教育方式、学习态度和精神生活等五个方面，谈一谈我在观察农村孩子中的所感所得。
一、教育资源不平等
农村孩子面临着教育资源不平等的问题。相比城市孩子，农村孩子的教育机会更少，尤其是教育资源严重匮乏的贫困地区。在农村学校，我们可以看到很多学生不仅要上早自习，还要兼顾家务劳动，缺乏完整的休息时间。许多农村学校的教学设施也很简陋，师生们在环境恶劣的条件下学习。因此，我们要重视基层农村教育，投入更多的资源和精力，让农村孩子也能享受到优质教育。
二、家庭教育背景
农村孩子的家庭教育背景也是一个重要的影响因素。许多农村家庭的文化程度较低，在教育孩子的过程中存在诸多问题。一些家长不理解和重视孩子的教育，缺乏正确的教育方法和观念，更没有时间和精力去陪伴孩子读书做作业。这给农村孩子的成长带来了挑战。为了改变这种现状，我们需要全社会尊重教育、重视家庭教育，营造一个支持家长教育孩子的良好环境。
三、教育方式
针对农村孩子的教育方式也需要特别关注。我们看到，许多农村教师缺乏教育教学理论和教育技能的培养，往往采取传统的教学方式，缺乏多样化和互动性。这样的教育方式难以激发孩子的兴趣，阻碍了他们的学习成长。因此，我们需要提升农村教师的专业水平和教育教学能力，鼓励其创新教学方式和方法，尝试多元化的教学方式，让孩子们更加活泼地学习。
四、学习态度
在教育观察中，我们还发现了一些农村孩子的学习态度问题。一些孩子缺乏学习动力，学习方法不正确，成绩较差，导致他们的发展受到限制。这种现状需要我们积极调动孩子的学习兴趣，尝试鼓励孩子以积极的态度面对学习困难，养成正确的学习方法，塑造自信心和自尊心，提高学生自主学习能力，以此推动农村孩子的学习进步。
五、精神生活
除了学习，我们也关注到农村孩子的精神生活和情感健康。许多孩子在成长过程中面临家庭和生活上的困难，甚至存在心理问题。我们需要为农村孩子提供全方位的支持，培养他们的情感和社交技能，建立健康的人际关系，让孩子们内心充实、安心。
在大力扶持农村教育的今天，我们需要更加紧密地关注农村孩子的教育情况，努力为他们提供更好的教育资源和教育服务。只有让更多的农村孩子享受优质教育，才能构建更加公平、有温度的教育体系，为中国教育事业的进步贡献力量。
观察孩子的心得体会篇八
观察是我们日常生活中必不可少的一项能力，通过观察我们可以获取信息、了解事物的本质、发现问题与解决问题。在观察的过程中，我有着独特的感悟与体会。下面我将从观察自然景物、观察人物、观察社会现象、观察自己以及观察居住环境五个方面来展开我的观察心得体会。
首先，观察自然景物给了我很大的启发。当我仔细观察一朵花的细致纹理，或是一片叶子的翠绿色泽时，我会发现自然界的奇妙之处。这让我明白到，人与大自然之间是相互依存的关系，我们应该珍惜自然资源，保护环境。同时，自然界的万物互相依存，没有一朵花独立存在，这也给了我思考人与人之间的关系。在社会中，我们应该懂得合作与互助，共同创造美好的生活。
其次，观察人物使我更加明了人性的复杂与奇妙。在人的相貌、言谈举止、表情变化中，我能看到人们的内心世界。通过观察不同类型的人，我开始关注身边人们的需求与情感，理解他们的苦衷与激情，并从中学会更好地与人相处。观察人物让我认识到，每个人都有自己独特的经历与价值观，我们应该尊重他人的不同，并经常从对方的角度思考问题。
再次，观察社会现象让我认清社会的现实与问题。社会中存在各种各样的问题，而只有通过深入观察，我们才能发现这些问题并加以解决。观察社会现象使我得到了对社会问题的深入了解，比如贫富差距、环保问题、道德观念的淡化等等。通过观察社会现象，我明白了自己是社会的一部分，每个人的言行举止都会影响到社会的走向，所以我们每个人都应该承担起责任，为社会的进步和谐做出贡献。
此外，观察自己是我最近发展的一个新的习惯。在观察自己的过程中，我更加了解自己的优点与不足，并且以此为基础不断调整自己的行动和心态。通过观察自己，我可以更好地反思自己的言行举止，及时发现并改正自己的错误。观察自己也让我深刻认识到，一个人的成长需要持续的自我反省与进步，只有通过不断观察自己，才能更好地完善自身。
最后，观察居住环境给我留下了许多感悟。我注意到，城市的繁忙与嘈杂，家乡的宁静与温暖，居住环境的变化会深刻地影响一个人的心情与思考。观察居住环境使我认识到，我们应该创造一个舒适、和谐的居住环境，为自己和他人创造良好的生活条件。同时，我们也应该关注自己的家乡环境，参与社区建设，保护环境资源。
通过观察自然景物、人物和社会现象，我对生活有了更加深刻的理解，并对如何提升自我有了更多的思考。观察自己和居住环境，我更加清楚地认识到自己的特点和环境的独特性。总之，观察是一种能力，通过观察我们才能更好地认识世界、他人和自己，更好地规划自己的未来。让我们保持敏锐的观察力，不断探索，不断成长。
观察孩子的心得体会篇九
观察是人类认识世界的基础，是获取知识和认识世界的重要途径。不仅是人类，动物也会通过观察提高自我认知和生存能力。而对于我们人类来说，观察不仅是认识世界的重要方式，也对我们的学习和工作有着至关重要的作用。在观察中不仅能够发现现象，还能体会到它们的本质和规律性。在本文中，我将分享一些我在观察中积累的心得体会。
第二段： 多角度、全面观察
观察需要我们用心去看、去听、去嗅、去感知，尽可能从多个角度，尽可能全面的方式来观察。在我的观察中，我发现通过多角度的观察，不仅可以更加全面地呈现事物，还能更好地理解它们之间的内在关系。其中，听觉是我最喜欢使用的一种观察方式。通过倾听，我们能够捕捉到物体在不同状态下发出的声音，甚至可以从中发现它们之间的规律性。
第三段：发掘细节、突出重点
观察的另一个重要方面是寻找细节和重点。在我的肉眼所能观察的表面之下，往往会隐藏着许多微小但非常重要的信息。例如，物体的质地、颜色的变化以及不同温度下的变化等，这些只有通过细致的观察才能得到。同时，观察需要我们突出重点，特别是在处理大量信息的时候。事实上，知道如何发现问题的所在，对于每一个观察者来说，都非常必要。
第四段：注重比较、归纳概括
在观察的过程中，我发现比较、归纳以及概括是非常重要的。通过比较，我们可以得出一个事物和其他事物的异同，从而更好地了解事物的本质；而通过归纳和概括，我们可以从一系列的事物中抽象出它们的本质和规律性。这不仅能够帮助我们记忆事物，也能为以后的观察提供更为深入的思考方式。
第五段：灵活应用、不断总结
最后，观察需要我们灵活地应用和不断总结。观察不只是一种被动的知识获取方式，它同样需要我们的主动思考。我们需要灵活地运用观察所得到的知识和规律，才能更好地发现和解决问题。同时，观察也需要不断总结，发现自己在观察中的不足，不断地加以改进和提高，才能更好地运用观察的方式去认识世界。
结论：
在我的观察中，我深刻体会到了观察对于我们认识世界的重要性。通过多角度、全面的观察、发掘细节、突出重点、注重比较、归纳概括、灵活应用和不断总结等方式，我们能够更好地提高我们认识世界的能力，更好地解决实际问题，更好地适应社会的发展和变化。
观察孩子的心得体会篇十
观察是我们获得知识和经验的一种重要方式，通过观察，我们能够发现常人所忽视的细节，从而更深入地了解事物的本质。在观察的过程中，我通过细心观察了一些日常生活中的场景，并得出了一些有意思的体会和结论。在这篇文章中，我将分享我观察的心得体会。
第二段：观察自然的奥妙
自然界充满了许多奇妙的现象，只要我们用心观察，就能发现其中的精彩之处。有一次，在一个阳光明媚的早晨，我走在森林里，突然注意到一朵小小的花儿正在从泥土中冒出来。我趴在地上，仔细观察，才发现原来这朵花在很小的土壤缝隙中找到了生存的机会。我深刻认识到，生命的力量是无穷的，只要有一丝希望，我们就能克服困难，茁壮成长。
第三段：观察人性的复杂
人类作为社会性动物，我们的行为和思维常常受到外界因素的影响。我曾经观察过一群学生的行为，发现他们在集体活动中，常常会出现争吵和矛盾。在观察过程中，我发现，这些争吵源于彼此的自我利益和不同的个人观点。我意识到，人性的复杂性在于个体之间的差异性，只有通过理解和尊重他人的观点，我们才能和谐相处。
第四段：观察社会的不公与矛盾
社会是充满着矛盾和不公的，而正因为如此，观察社会往往能给人带来更多的启示。在我观察社会的过程中，我注意到一些人群生活在贫困中，而另一些人则过着奢华富庶的生活。这种差距使得社会充满不公正和冲突。通过观察，我明白了社会的发展问题不是简单的提供物质帮助，而是需要改变社会结构和思维方式，从而实现真正的公平与和谐。
第五段：观察自我与他人
观察除了注重外界，也需要对内心进行观察。最近，我经常观察自己与他人的交往方式，发现了一些自己的不足之处。在与他人的交往中，我常常忽略了对方的感受和需求，只顾自己的利益。通过反思和观察，我意识到自我意识的发展是一个长期的过程，我们需要不断修正和改善自己的行为和思维方式，才能更好地与他人相处。
结语：
在观察的过程中，我深刻认识到观察的重要性，无论是观察自然、观察人性还是观察社会，都能带给我们许多新的思考和启示。通过仔细观察，我们能够更好地理解事物的本质，发现问题的根源，并找到解决问题的办法。观察不仅是积累知识的方式，也是培养思维能力和创新能力的一种重要途径。让我们保持对事物的好奇心和对观察的热爱，不断发现身边的精彩之处。
观察孩子的心得体会篇十一
近段在读《给教师的建议》，每读一个小节，都有很大的收获。
苏霍姆林斯基在《教给学生观察》里说：“如果说复习是学习之母，那么观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不是学业成绩落后或者文理不通的学生。”我觉得他说得特别对。
我现在教的是五年级学生，刚刚写过的第二篇作文便是连续观察日记。凡是亲手种植植物，具有观察力的孩子，观察日记写得很不错：
瞧这一句：“过了几天，蒜顶端裂开了，露出一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，我用手轻轻抚摸，软乎乎的。”棋水灵秀从颜色、形状、触觉方面写了刚发芽的蒜，还运用了比喻手法。
有的同学把蒜苗每天生长的长度详实的记录下来，形成了一片真实生动的连续观察日记。
还有的同学能真实的加入自我感受和观察过程中突发的观察故事：“我种的蒜苗又长高了两厘米，我真高兴，连忙拿起小铲子给它松土，谁知太用力了把蒜的根铲了出来，我打眼看去，大吃一惊，没想到一小瓣蒜的根是白色的，那么细、那么长、那么多！惊讶之余赶快把蒜埋进土里去。可惜，小小的蒜苗没逃过这一劫，过了两天死掉了。”
更有同学的连续观察日记充满童真：“观察蒜的成长真有趣呀！我明年还观察，后年还观察，大后年还观察，大大后年还观察。等我有了孩子，我也让他观察。”从这个学生的字里行间可以看出他充分体验到了观察的乐趣，按捺不住内心的喜悦，激动之情流泻笔端。
而没有种植植物、没有长期仔细观察植物的同学，写的作文粗制滥造、不堪入目。
苏霍姆林斯基说：“我在教小学生的时候，就教给他们从平常的事物中看出不平常的东西。”“没有人和自然的相互作用，人的智力的发展就不可思议。”“请你教给同学们观察周围世界的各种现象吧，观察训练是智力发展必不可少的条件。”苏霍姆林斯基的建议提得真好！
结合我们的教科书，结合苏霍姆林斯基的建议，我重点让学生们继连续观察日记后，又观察了一种小动物，并在班级内进行口语交际练习。当堂挑的是后进生，谁知他们也口吐莲花。可见，当口语交际与生活结合，交际便变得有声有色。在后来的测试作文中，学生们写小动物，连最落后的张林岩也写得语句通顺，真实生动。再次证明了当作文与生活接轨，学生便妙笔生花。观察似一双美丽的翅膀，让学生文采飞扬；观察似一剂灵丹妙药，让学生智力散发着光辉。
观察孩子的心得体会篇十二
第一段：介绍观察的重要性及目的（200字）
观察是我们与世界互动的一种方式，通过观察我们可以了解和理解周围的事物和现象。观察不仅仅是一种感知能力，它更是一种思考和分析的过程。通过观察，我们能够发现事物的本质和规律，进而对它们进行深入思考和研究。观察的目的在于获取知识和洞察力，通过观察我们可以发现一些常规中隐藏的秘密，体验生活中稀缺的美好。因此，观察是我们认识世界和提高自己的重要途径。
第二段：观察自然界带来的启示（200字）
通过观察自然界，我们可以得到许多有价值的启示和体会。例如，当我们仰望星空，观察着闪烁的星星，我们不禁沉思宇宙的无穷和个体的渺小；当我们观察一朵花的盛开，则能体会到生命的生机和美丽。自然界中万物变幻的景象告诉我们，世界是如此的广阔和多样，人类只是宇宙的一部分，应该保持谦卑和敬畏之心。此外，观察自然界中的生态环境变化也提醒我们环境保护的重要性，只有合理观察和分析，我们才能更好地保护和维护自然。
第三段：观察社会现象的心得（200字）
观察社会现象能够帮助我们更好地理解人类的行为和社会的运行机制。社会现象的复杂性和多样性常常使我们疑惑和困惑，但通过观察，我们可以发现一些有意思和有趣的现象。例如，我们可以观察到社会发展的趋势和变化，了解人们的消费习惯和行为模式。这种观察还可以帮助我们发现人与人之间的差异和联系，促进人际交往和理解。通过对社会现象的深入观察，我们可以洞察其背后的原因和规律，从而更好地适应和面对社会。
第四段：观察个人情感和心理变化的收获（200字）
观察个人情感和心理变化能够帮助我们更好地认识自己和把握自己的情绪。观察自己的情感和心理变化不仅可以帮助我们更好地管理自己的情绪，而且对于提升自我意识和情商也具有重要意义。通过观察，我们可以发现自己内心的需求和忧虑，了解自己的生活习惯和行为动机。同时，观察个人情感和心理变化还可以帮助我们更好地与他人沟通和相处，从而建立更加健康和良好的人际关系。
第五段：总结观察的意义和启示（200字）
总之，通过观察，我们可以获得知识和认识世界的机会，发现事物的本质和规律。观察带来的启示可以让我们对世界保持好奇心和求知欲，进而促使我们更加积极主动地思考和行动。在这个信息爆炸的时代，观察的重要性愈发凸显，我们要时刻保持警觉和敏感，用观察的眼光去发现生活中微小而珍贵的瞬间。观察是一种能力，更是一种态度，让我们用观察的心得和体会不断提升自己，成为更好的自己。
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