最热观摩小区心得体会大全(17篇)

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最热观摩小区心得体会大全(17篇)
时间:2023-10-28 08:56:02     小编:FS文字使者

心得体会是以个人经历和感悟为基础的一种文字表达形式,它可以帮助我们总结和概括自己在学习、工作、人际关系等方面的体验和思考。心得体会能够让我们更深入地了解自己的成长和进步,并从中获得新的启示和改进的方向。对于每个人来说,写心得体会是一种自我审视和思考的过程,它可以促使我们更加深入地思考自己的行为和选择。写心得体会时,我们要注意用例子和事实来支持自己的观点和结论。小编为大家整理了一些经典的心得体会范文,欢迎大家一起来欣赏和学习。

观摩小区心得体会篇一

社区是一个人们常常忽视的存在,它是人们生活的基本单位,是人与人之间交流、互助的重要场所。为了更好地了解和发展社区,我们在某天参观了一个小区,并且获得了一些宝贵的经验和体会。

首先,作为一个社区的居民,我留下了深刻的印象。小区内到处都能看到整洁的绿化和精心布置的花坛、健身器材等设施。各种便民设施的设置也让人感到方便和舒适。社区里的人们都十分友好和蔼,他们在街头巷尾相互打招呼,有说有笑,热情地帮助彼此,形成了一种亲近和谐的氛围。这个小区的管理十分规范,门卫、安保人员公正文明,垃圾分类做得也非常到位。这种社区管理的良好秩序让人觉得安全和放心。通过观摩,我深刻地明白了一个社区的和谐与发展是离不开居民的参与和共同努力的。

其次,小区的绿化让我深感环保的重要性。社区内的大树郁郁葱葱,花草盎然,各类花草树木共同构成了一幅美丽的画卷。这不仅让人心情愉悦,还为社区居民提供了宜人的居住环境。通过观摩,我认识到保护环境就是保护自己的共同家园。保持社区的绿化,就是保护生态环境,减少污染,降低温度,改善空气质量。在我们每个人的力所能及的范围内,我们应该从小事做起,从养成节约用水、用电的习惯开始,积极参与社区的绿化行动,共同营造美好的居住环境。

再次,社区活动的丰富多彩让我感受到了社区的凝聚力。观摩当天,我们看到了社区里举办的各类活动,比如社区志愿者的招募、青年篮球比赛、居民代表的学习交流等。这些活动能够让社区居民积极参与其中,增进彼此的了解和友谊。社区文化和活动的开展不仅能够提高居民的生活质量,还能够增强社区的凝聚力和向心力。组织和参与社区活动,对于居民来说是一种公益和奉献意识,对于社区来说是一种活力和发展的动力。通过观摩,我明白了社区发展的路是集体的,需要大家共同参与,共同奋斗。

最后,社区的管理也给我留下了深刻的印象。小区内的路面、大门、庭院等都维持得很干净整洁,让人感到舒适和放心。社区管理人员不仅要有一定的管理经验和技巧,还需要有良好的服务意识和沟通能力。通过观摩,我认识到社区管理者应该时刻关注社区居民的需求和问题,积极解决社区内出现的各类困难。社区管理应该做到公正、问责、透明,注重与居民的沟通和互动,建立良好的管理机制,使社区居民可以舒心地生活、工作。

通过这次观摩,我更加深入地了解了社区的重要性和发展的意义。一个良好的社区可以带给居民舒适和安全的生活环境,增进彼此的了解和友谊,增加社区的凝聚力和向心力,为居民带来更多的幸福感和满足感。而只有社区居民的共同努力和参与,才能够促进社区的健康发展。让我们每个人从身边小事做起,从日常生活做起,为社区的和谐与发展贡献自己的一份力量。

观摩小区心得体会篇二

小区观摩是我校组织的一项社会实践活动,目的是让我们了解社会实际情况,并提升我们的社会观察能力。最近,我参观了一次小区观摩活动,深受启发和感受。在这次观摩中,我亲身体会到了小区的便利和社区的温馨,也发现了一些小区存在的问题。在这篇文章中,我将结合参观的经历和个人的思考,分享我的观摩心得体会。

第二段:小区的便利和温馨

小区是城市居民生活的重要组成部分,它不仅提供了基本的居住空间,还提供了一系列便利的配套设施。在参观的过程中,我注意到小区中有公园、游泳池、健身房等设施,让居民在繁忙的生活中体验到轻松和愉快。此外,小区的管理人员也非常贴心,给予居民全方位的服务,让居民在小区中感受到温馨和关怀。小区的便利和温馨给我留下了深刻的印象,也让我更加向往拥有这样一个舒适的生活环境。

第三段:小区存在的问题

然而,在小区观摩中,我也意识到了一些问题。首先是小区内部秩序的管理问题。随着人口增加和社会纷繁复杂的变化,小区管理面临着新的挑战。我目睹了一些居民随意丢弃垃圾和不文明行为,这给小区的环境造成了一定的影响。其次,小区的配套设施也存在着不足。虽然小区中有很多设施,但某些设施的使用率较低,维护和管理难度较大。这些问题使我认识到,美好的小区并不是一成不变的,需要居民们的共同努力去维护和改进。

第四段:学到的启示

通过这次小区观摩,我深刻地认识到社区是社会的基石,是城市发展的重要支撑。一个良好的社区需要居民共同参与,从自身做起。我们作为未来的栋梁,应该关注社区的建设和环境保护,积极参与社区的建设活动,为社区的发展贡献自己的力量。同时,在生活中,我们也要树立良好的品质和行为习惯,不随处乱扔垃圾,不损坏公共设施,共同营造和谐宜居的小区环境。

第五段:总结

小区观摩让我对小区的便利和温馨有了更加深入的了解,也让我明白了一个美好的小区需要居民共同努力去维护。通过这次观摩,我感受到了社区的温暖和和谐,也看到了小区存在的一些问题。在以后的日子里,我将继续关注社区建设,积极行动起来,为社区的繁荣和发展做出自己的贡献。希望在不久的将来,每个人都能生活在一个温馨宜居的小区,享受美好的生活。这次小区观摩,让我受益匪浅,也让我对未来的社区建设充满了期待和信心。

观摩小区心得体会篇三

近年来,人们对绿色环保的关注度越来越高,特别是在城市的居民区,小区绿化已成为一种基本的需求。日前,我参加了小区绿化观摩活动,并通过这个机会,我真切地感受到了小区绿化对于居民居住环境的重要性。下面,我将从绿化设计、绿化效果、绿化管理以及绿化意识四个方面来进行描述与分析。

首先,对于小区绿化设计,我深感它的科学性与巧妙之处。在绿化观摩活动中,我注意到小区的绿化设计遵循了一些基本原则,如合理分布、多样性与层次感等。比如,大片的草坪被设置在小区中央,而绿树成荫的行道树则遍布在各个巷道两旁;花坛与花境点缀在各个公共区域,为居民提供了一个观赏的场所。这些设计不仅使小区呈现出繁荣、和谐的景象,而且能有效地提升居民居住的舒适度,并且使得小区成为一个休闲娱乐的好去处。

其次,小区绿化的效果也是令人赞叹。在我观摩的几个小区中,无论是草坪还是花坛,无论是大树还是小树,无一例外地都呈现出一派欣欣向荣的景象。这得益于小区绿化管理人员的辛勤劳动与精心打理。他们定期修剪树木、管理花草,并且根据季节的变化,进行换花换景的布置。正是这些不懈努力的结果,才使得小区的景色如画,生机勃勃。

再者,绿化管理是小区绿化中不可或缺的一环。绿化管理既关乎绿化的质量,又关乎绿化的持续性。在参观过程中,我了解到各个小区都设有绿化管理团队,配备了专业的园林技术人员。他们定期巡查、维护,并及时处理绿化中的问题。此外,小区还设立了绿化投诉与建议箱,居民可以随时提出意见与建议,提高了居民参与绿化管理的积极性。绿化管理的高效运作,使得小区的整体绿化质量得到了保证。

最后,观摩活动让我体会到了绿化意识对于小区绿化的重要性。通过介绍与解释,我了解到小区绿化的意义不仅在于美化环境、净化空气,还在于提供良好的休闲场所与社交空间。因此,我们作为小区的居民,更应该树立绿色环保的意识,努力保护与改善我们的居住环境。除了关注绿化的规划与管理,我们还可以共同参与绿化活动,如义务植树、自愿养花等。这样的绿化意识不仅有助于保护绿色,也能促进居民之间的交流与社区的和谐。

总之,通过小区绿化观摩活动,我深刻地体会到了绿化对于我们的生活的重要性。小区绿化的设计、效果、管理与意识都对我们居住环境的品质有着至关重要的影响。我真诚希望每个小区都能够重视绿化建设,打造更美的居住环境,让居民的精神与物质生活都能够得到更好地满足。除了小区,我们每个人也应该积极参与到绿化活动中,为构建美丽中国贡献自己的一份力量。

观摩小区心得体会篇四

近日,我参加了社区组织的一次观摩小区活动,游览了一个社区,深受启发和触动。这次观摩活动不仅让我感受到了社区发展的新气象,还让我对社区建设有了更深入的了解和体会。以下是我对这次观摩小区的心得体会。

首先,这次观摩小区给我留下最深刻的印象是它的环境整洁和绿化良好。步入小区,我感受到空气清新,道路干净整洁,花草树木繁茂。小区内道路两侧的花坛被精心布置,鲜花盛放,给人一种美好的感觉。不仅如此,小区内还有专门的垃圾分类处理区域,提供给居民进行垃圾分类投放。这样一来,小区的整体环境更加干净卫生。通过这次观摩,我深深感受到环境整洁对社区的重要性,只有创造一个干净整洁的环境,居民才能健康快乐地生活。

其次,小区的社区管理也给我留下了深刻的印象。在观摩过程中,我了解到小区有一套健全的居民自治机制,小区内设有社区服务中心,由居民自行管理和参与运营。社区服务中心提供婚姻登记、居民证办理等公共服务,而社区居民通过自治委员会,参与社区管理决策,共同维护社区的良好秩序。这种社区自治的管理模式,不仅提高了效率,也增强了居民参与社区建设的积极性。通过这次观摩,我深刻认识到社区管理的重要性,只有让居民参与其中,才能打造更加和谐的社区环境。

再次,小区的便民设施是我在观摩过程中感受到的另一个亮点。小区内设有便民超市、社区医疗站和图书馆等公共设施,方便居民的日常生活。超市里琳琅满目的商品,医疗站里热情周到的医护人员,图书馆里静谧舒适的阅读环境,都表明了小区对于居民生活的关照和关注。而且,小区还设置了一些适合老年人和孩子娱乐的活动场所,如健身广场、儿童乐园等,让居民们能够在家门口轻松地享受生活乐趣。通过观摩,我认识到提供便民设施的重要性,这不仅能够方便居民,也能够增进邻里之间的交流与沟通。

再者,小区的文化活动丰富多彩,让我眼前一亮。小区每年都会举办各种文化活动,如书画展、音乐会、舞蹈比赛等。这些活动既丰富了居民的业余生活,也增进了邻里之间的感情。值得赞扬的是,小区的文化活动还不局限于少数人的参与,而是广泛面向社区所有居民开放。通过观摩,我认识到文化活动对于社区建设的促进作用,它不仅能够提高居民的文化素养,也能够增强居民对社区的归属感和认同感。

最后,小区的团体意识让我印象深刻。观摩小区内的居民都能够保持良好的邻里关系,彼此之间互帮互助。观摩过程中,我见到一位老人在小区内摔倒,周围的居民纷纷伸出援手,帮助老人起身。这个小小的细节让我感受到了社区的温暖和和谐。通过观摩,我认识到团体意识的重要性,只有在团结和互助中,我们才能够建设一个更加美好的社区。

总而言之,这次观摩小区活动给我留下了深刻的印象。我深刻认识到环境整洁、社区管理、便民设施、文化活动和团体意识对于社区建设的重要性。作为一名社区居民,我将会积极参与社区建设,为打造一个更加和谐美丽的社区做出自己的贡献。

观摩小区心得体会篇五

近日,我有幸参加了一次观摩物业小区的活动。该活动旨在让居民了解、参与小区物业管理,提升小区的整体品质和居民的幸福感。我深受此次观摩活动的启发与震撼,结合亲身体验,下面我将分享一下我的心得体会。

第二段:物业小区管理的亮点与成效

在观摩活动中,我们参观了物业小区的公共设施、绿化环境以及社区服务中心等。我被小区管理团队的高效运作和精细管理所深深震撼。小区内设有公共健身房、游泳池等休闲设施,方便居民进行身体活动,增进社区的凝聚力。同时,小区内的绿化环境也令人赏心悦目,鸟语花香,给居民带来一片宜居的环境。此外,社区服务中心提供各种生活服务,如维修报修、家政服务、快递代收等等,为居民提供了便利。

第三段:物业小区管理中的创新与改进

在观摩活动中,小区管理团队向我们详细介绍了他们的管理理念和创新措施,其中最让我印象深刻的是他们引入了智能化管理系统。通过智能化系统,居民可以随时随地通过手机App进行报修、缴费、投诉等操作,大大提升了办事效率和居民的满意度。另外,小区管理团队也积极引入环保科技,例如在公共区域设置了太阳能光伏板、雨水收集系统等,减少了能源的浪费和环境的破坏,实现了可持续发展。

第四段:居民参与与共建共享

在小区观摩活动中,我了解到物业小区的管理更加注重居民的参与和共建共享。小区定期组织居民大会,让居民提出意见和建议,共同参与小区的规划和决策,增强了居民对小区的归属感和责任感。此外,小区还开展了各种形式的社区活动,例如文化节、运动会、志愿者活动等,增进了居民与居民之间的交流和友谊,形成了一个和谐、亲密的社区氛围。

第五段:我的思考与下一步行动

通过观摩物业小区的活动,我深刻体会到物业管理对小区的重要性,也明白了居民参与与共建共享的重要性。作为一名居民,我将更加积极参与小区的事务,提出自己的建议和意见,为小区的发展贡献自己的力量。同时,我也打算学习物业管理的相关知识,提升自己的管理能力,为日后能够参与小区管理做好准备。

总之,参加观摩物业小区的活动给我留下了深刻的印象。物业管理团队的创新和努力,使小区焕发出勃勃生机,居民的幸福感也得到了提升。这也让我深思:在今后的生活中,我们也应该积极参与和推动社区的发展,为建设更美好的社区共同努力。

观摩小区心得体会篇六

近年来,我国的城市化进程不断加快,物业小区已经成为城市居民生活的重要组成部分。为了进一步提高居民的生活质量和社区管理水平,我们学校组织了一次物业小区观摩活动。通过这次活动,我深刻认识到了物业小区的重要性,并且收获了很多体会和感悟。

首先,在观摩过程中,我深深感受到了物业小区的人性化管理。物业公司为了满足住户们的个性化需求,提供了各种方便快捷的服务。比如,物业公司为每户居民提供了一套智能家居系统,通过手机App就能实现远程操控,让住户们在家中能够享受到高科技带来的便利。此外,小区内还设有便民服务中心,方便住户办理各种居民证件、缴纳水、电、燃气费等,极大地减少了住户们的办事时间和精力。这些细微之处的体贴让我切实感受到了物业小区的人性化管理。

其次,在观摩过程中,我深感到了物业小区的共建共享理念的重要性。物业小区的居民们像一个大家庭一样互相帮助、关心和照顾。小区内设有健身房、图书馆、游泳池等休闲设施,为住户们提供丰富多样的娱乐活动。而且,小区内还有社区活动中心,定期组织各种文化交流和社区活动,增进居民之间的友谊与凝聚力。在观摩过程中,我看到物业公司与居民之间积极合作,不断开展居民自治委员会,让居民们有参与、管理小区的机会,增强共同管理、共同维护的责任感。这种共建共享的理念让我深感物业小区成为了一个温馨、和谐的家。

再次,在观摩过程中,我深感物业小区的绿化环境对整个社区的重要意义。物业公司注重小区的绿色建设,通过种植各种花草树木,使小区充满了生机和活力。在小区的中央广场种植了一片金秋的菊花,吸引了无数居民前来游玩、拍摄照片。小区内还设有种植的示范区,居民可以学习如何种植花卉植物,让每个人都参与到绿化环境的建设中来。观摩过程中,我感受到了花草树木带给人们的愉悦和放松,认识到了绿化对社区居民身心健康和生活品质的重要意义。

最后,在观摩过程中,我深刻体会到了物业小区的规划和管理的重要性。物业公司精心规划了小区的道路、楼栋、公共设施等,使得小区内的交通流畅,安全有序。为了增强小区的安全性,物业公司还安装了监控设备和安保人员,在小区内形成了有效的安全管理体系。物业公司还制定了详细的维修计划,确保小区内的设施设备能够始终保持正常运行,居民们的生活不受干扰。在观摩过程中,我认识到物业小区的规划和管理决定了居民们的居住环境和生活品质。

通过这次观摩物业小区的活动,我深刻认识到了物业小区的重要性。物业小区不仅仅是一个居住的地方,更是一个温馨、和谐、安全的家。在物业小区中,人性化的管理、共建共享的理念、绿化环境的重视以及规划管理的严谨都成为了居民们幸福生活的保障。作为现代城市发展的产物,物业小区为居民们提供了一个宜居的生活环境,促进了城市的可持续发展。而作为新时代的大学生,我们也应该关注物业小区的发展,积极参与社区建设,为城市的发展贡献自己的一份力量。

观摩小区心得体会篇七

观摩是指学习者在目睹他人完成某项任务或表演后,对其所见所闻进行反思,而从中汲取经验和教益,以促进自己的成长与进步。观摩具有一种强大的教育效果,为学习者提供了一个观察、学习和反思的机会,并可以将这些观察到的内容与自己的现有认知相连接,从而促进自己的学习和发展。在本文中,我将分享自己的观摩心得,有关于观摩的思考和学习效果的体会。

第二段:观摩的对象- 以教学为例

观摩对象可以是各个领域的事物和现象,例如运动比赛、工作操作等。而在教育领域,最为常见的观摩对象便是教学。一个优秀的老师,能够通过教学的相关环节中,受到学生尊重和欢迎,其背后常常有着一系列让学生鼓舞和赞赏的屏幕。因此,以教学为例子,通过观摩,我们不仅可以体验到教学本身的魅力和认知思路,也可以深入理解教学本质所在,并从中体会到教师稳健的思考和执行力。

第三段:观摩的方法- 开始观摩

观察事物并不是一件容易的事情,特别是当我们要观察的行为是复杂而多样的时候。因此在观摩教学时,面对过密的教学内容,学生应该如何开展观摩学习呢?首先,应该有一定的知识背景和理解力,明确主题和观察点;其次,应有一定的集中意识,并将注意力集中在教学流程和公式等具体细节上;最后,应采用不同的角度进行观察,从而得出更加全面的认识。

第四段:通过观摩获得益处- 以家长学生会为例

通过观摩教学,我们可以从中获得很多知识和益处。体验教学的文化与特色,增加教学的认识和理解,以及具体学习技巧和方法如何得以实施和提升。以学生家长会议为例子,在学生家长会议上,家长们可以通过观察一些具体的教学活动,如教师引导学生的操演、教师的教学和孩子们的学习,对自己的孩子的学习和专业的了解,为自己日后向孩子传授教育的相关要领,做好更充分的准备。

第五段:结论- 总结观摩的意义和重要性

总之,观摩对于学习者来说具有非凡的价值。在观摩中我们可以获得新的知识和技巧并学习如何将自己的见解和经验与他人融合。此外,还可以增加自己对教学和事物认识的意识以及参与社区的意识,通过观察他人来了解一个文化或事物的本质,从而促进学习和发展,并成为更好的自己。

观摩小区心得体会篇八

转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过四天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿教师要培养终身学习的理念

我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。

过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。

二、幼儿教师加强道德素质的培养

讲到了幼儿教师道德素质的重要性,他说“人才分四种:一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德,那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害,是潜在的定时炸弹.所以幼儿园教师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责任心,品质恶劣是不能更好的照顾幼儿,培养不出好孩子的。

才能可以培养,而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德,我又想到责任心,幼儿教师没有责任心,是不能很好的照顾幼儿的,保教质量就会下降,何谈更好的教育?所以,这就要求我们遇事多从他人的角度考虑,以诚待人,平时照顾幼儿的时候多注意细节,不让任何潜在的危险伤害到孩子。

三、教师应具备良好的师德和职业道德

德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:

(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友。

这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛,自信心十足,才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中,要面向全体幼儿,尽可能让每个孩子有着表现自己的机会,不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。

观摩小区心得体会篇九

观摩是人类认识世界的一种方式。在学习中,观摩更是一种重要的提升学习效果的手段。通过观摩他人的行为和学习方法,我们可以发现自己学习方法中的不足和欠缺,并在不断的实践中提高自己的学习水平和能力。在这篇文章中,我将分享我在观摩学习过程中的心得和体会。

第一段:预备篇

观摩学习是一项全面的过程。在观摩他人的行为和学习方法之前,我们需要先对自己进行充分的分析和了解,包括自己的学习目标、需求和优势等方面的情况。只有这样,才能更加有效地观摩别人的学习方法并将其应用到我们的学习过程中。

第二段:观摩篇

在实际观摩学习的过程中,我们应该记录下观摩的内容,并分析其特点和优劣。这样,我们才能更好地从中获取到对我们自己学习有益处的东西进行学习和应用。观摩的内容主要包括:课堂表现和教学方法、其他学习者的行为和方法、爱好和兴趣爱好的相似之处等等。

第三段:心得篇一

观摩学习的最大好处是帮助我们快速了解、学习和应用别人成功的学习方法。例如,当我们看到别人抗压和坚持不懈的精神,我们就会明白在学习中,只有通过不断地努力和坚持才能获得成功。如果我们能将这些方法转化成自己的学习策略,就能更快地提高我们的学习效率。

第四段:心得篇二

在观摩学习过程中,我们不仅要学习别人的成功方法,还要理解学习中的本质。这样,我们才能更好地制定实用的学习计划和策略。比如在观摩过程中,我们发现别人在学习中会注重对知识的思考和理解,而不是简单地死记硬背。这与现代教育理念不谋而合,现代教育更加强调学生的思考和创造能力。

第五段:总结篇

总之,观摩是一种有效的学习方式,可以帮助我们快速地获得别人的经验并将之用于我们自己的学习过程中。但在观摩过程中,我们也需要理解学习的本质和理念,才能更好地制定实用的学习方法和策略。对于一个有追求、有目标的学生,观摩是一个必不可少的学习方式,一个能够快速提高自身能力和学习水平的学习机会。所以,我们应该充分利用这个机会,在观摩的过程中不断探索和进步。

观摩小区心得体会篇十

“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。”,为寻找优秀的教育成果和先进的教学经验,3月20日上午,白石镇中学在镇教体办的指导下,由校长孟庆伟带队骨干教师一行五人,奔赴部分优秀兄弟学校进行参观学习。深度观摩学习了汶上县第五实验、苑庄镇中学的教学成果展。

口碑

五实中可以看做我县成功教育的标杆。从一个简单例子上就可以看出该校的成功之处,接待我们的政教处王主任给我们说,位于该校后面的翰林豪庭小区建设之处单价仅仅20xx余元,后来五实中的成功举办,使得该小区房价飙升至8000余元,真是金杯银杯不如老百姓的口碑,房价可以看做是口碑的最好体现。

细节

教育的成功体现在日常教学工作的每个细节,我们一行五人认真查看了五实中的教学常规管理制度、教研活动记录、大数据精准教学质量分析、教育叙事教学反思等教学常规材料,对学校教学常规工作的全面性、创新性、实效性及取得的各类荣誉深表赞许。

各科教学成果展内容丰富,形式新颖,学生们一页页隽秀的字迹,一个个奇思妙想的创作,成为展览上最亮眼的星辰银汉,夺人眼球,让人频频驻足流连。

最令我们赞许的是每日活页练习纸、英语每日听写纸。让课堂达标训练落实在笔头上、让认真规范体现在每一道题上、让教学目标具体在每一张活页上;教师当堂批阅,学生当堂掌握,我们孟校长很有感触的说:“这样上课,学生想不进步都难!”

特色

苑庄与白石有天然地域上的亲近,我们奔赴苑庄镇中学的时候,寒风中,徐校长和袁主任在门口等待我们,负责体现在每一个细微之处。

我们在素质教育展览室里寻找每一个特色。

1、学历案。教师精心设计,师生每人一份,学生亲身经历,教师当堂批改,学生当堂达标。据教导主任袁伟说,每天都要用纸千余张,由学校印刷室印制。

2、泥塑。手工课开发的很好,我们看到了许多毛线娃娃、3d打印作品、令我们印象深刻的'是泥塑作品。当我问起制作泥塑作品的胶泥来自哪里时,袁主任回答:“白石镇贾村西边有一泥潭,往下挖一尺,天然细腻的胶泥就出现了。”,oh,mygod,亏我们还是白石人,竟然不晓得我们那儿有上等胶泥!

3、精细管理。教学无小事,处处皆规范。我们仔细观摩了该校的常规管理材料,事无巨细,保罗万象。有领导包班记录表、教师辅导手册、精品辅导案例、教师成长手册、学生自主量化手册、班级作业完成量表、家校交流手册、教研组活动记录、青蓝工程、十几样校本课程……,在这里,精细管理扎实高效!

一上午的行程很紧,我们看到了优秀的教育成果,让人警醒、催人奋进,我们也将以此次评选活动为契机,发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神,耕耘出教育的一片新天地!

观摩小区心得体会篇十一

这是人教版四年级上册《巨人的花园》的课堂教学片段:

1、比较:花园原来是什么样子的?后来又是什么样子的?

2、指导领会:为什么花园会有这样的变化?

(1)找一找,巨人的“冷酷”表现在什么地方?

(2)指导朗读巨人冷酷、任性的语言。

(3)从巨人的语言中,你明白了什么?

3、巨人后来明白了什么,他是怎么做的?

这篇童话意在告诉人们:只有与他人分享快乐,才是真正的快乐。但教师在课堂教学中,为了引导学生理解巨人的`冷酷、任性驱走了春天,特意采用了对比的方法,其中又着重理解巨人的“冷酷”的具体表现。教师先让学生找出文中三处描写巨人粗暴无情的语言:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”“喂!你赶快滚出去!”;接着,教师花大力气指导学生有感情地朗读这三句话,这时,课堂上便充斥着学生的大声责骂:“都滚出去!”“赶快滚出去!”“滚出去!”但教师似乎并不满足于此,进一步强化,要求学生读出冷漠、凶横、严厉的语气,结果教室里掀起更为迅猛的一轮责骂声。听着几十个学生“集体”卖力地“骂”着,看着老师费力地指点着,只觉得耳膜发胀,心脏承受度陡然加强。固然,教师的本意是要引导学生明白文章的主旨,但作为教材的反面部分,有必要如此大造声势吗?童话,是以真、善、美打动人心的,而这样的教学,反而强调了丑恶的一面,失去了童话应有的韵味,成为整个教学的一大败笔。所以,对童话文本的解读首先要把握一个正确的方向。

观摩小区心得体会篇十二

(此文为AI自动生成,可能不符合人类逻辑思维)

一、原因解析观摩学习的必要性

观摩学习是人们在学习过程中获取知识和技能的一种重要方式。它不仅可以使学习者更好地了解学习内容,而且可以通过观察、模仿和学习他人的经验和优点,快速提高自己的技能和升华自己的认识。因此,观摩学习是非常必要的。

二、参加观摩活动的经历分享

在大学里,我有幸参加了几次观摩活动。其中最有印象的一次是我期末测验极高分的人物认知口语课堂观摩。我确实从教师的讲课方法和组织课堂的技巧中受益良多。他的讲授方式不单仅是直接对着这堆听众念书,而是热情、有趣、生动、贴近生活。点到批评能及时纠正同学们发音的错误,此外各种互动性方式也让我形象地记住他讲的内容。

三、观摩活动中的体会

通过观摩学习,我感到许多有助于我成长的东西,其中最重要的是不断挑战自己,突破思维惯性。在观察授课老师及同学行为表现过程中,我可以更清楚地了解到自己的不足,看到自己和其他优秀同学的比较,更好地发现自己不足,自我成长。并通过教师的语言、行为识别痛点并及时纠正,学以致用,拓展自己修养。

四、观摩学习的推广蔓延

观摩学习是能够推动学生全面发展的一种非常有益的方式。在学校的教育体系中,支持观摩学习将能够培养学生的自主学习意识,增强自信心,激发其学习热情,开发创新能力,这样有益的观摩学习方式必须得到更多教育者的重视和推广。

五、结语

在观摩学习的过程中,我们学习到了很多知识和技能。它帮助我们了解到自己的不足和欠缺,提高了技能和认识水平。最重要的是,观摩学习能够激发学习者的自我学习欲望,提高自信心,培养出学习品质优秀、能力出众的学习者。因此,我们应该积极参与观摩学习,进一步提高自己的学习能力。

观摩小区心得体会篇十三

第一段:引言

观摩,是指借鉴他人的优点,借此提高自己的水平;观摩,是指对周围事物进行客观而深入的思考。在自己的生活和工作中,观摩是一种很重要的学习方式,可以让我们更多地接触世界,深入了解生活和工作的方方面面。

第二段:观摩能够提高学习效率

观摩是一种高效学习的方式,通过观察别人的方法和技巧,可以更快地掌握知识和技能。比如,在同学的笔记本上略看一下,或者在别人演示的示范中学习,都能够对我们的学习产生深远的影响。观摩能让我们更快地获得经验,找到更加高效的学习方式。

第三段:观摩能够拓宽认知和视野

观摩不仅能够提高学习效率,更能够拓宽我们的认知范围和视野。当我们从不同的角度来观察同一个问题,就会发现它的不同侧面和含义。这不仅有助于我们更好地理解问题,还能够启迪我们更深层次的思考。在观摩中,我们会接触到各种各样的人、事、物,这些都会让我们的认知更加丰富和全面。

第四段:观摩能够帮助我们建立人际关系

观摩还有一个很重要的作用,就是能够帮助我们建立良好的人际关系。在观摩的过程中,我们可以从别人身上学到交往的技巧和经验,如何同他人建立良好的关系。同时,观摩也有助于我们与其他人建立联系和互动,这对我们建立人际关系非常有帮助。

第五段:结论

观摩观摩心得体会,让我们受益匪浅。观摩可以提高我们的学习效率,拓宽我们的认知和视野;观摩可以帮助我们建立人际关系。在观摩中,我们不单单是在学习一种技能或者知识,更重要的是在学习一种思考方法和生活态度。只有不断地观摩他人,才能让我们更好地认识自己和他人,不断进步和提高自己。

观摩小区心得体会篇十四

xx月xx日我参加了xx镇高效课堂教学观摩研讨活动。在这短短的半天的时间里,我观摩了两节小学数学高效课。先进的教学理念,不同的设计思路和丰富的教学手段让我真实地感受到两位老师扎实的基本功。再加上各位老师精彩的点评,我觉得这次的高效课堂教学观摩让我受益匪浅。现将我的心得体会总结如下:

这两位年轻老师他们尊重学生、信任学生,把信任的目光投向每一位学生,把尊重的语言送给每一位学生,把和蔼的微笑撒向全体学生,创造出了一种宽松和谐,相互尊重的教学氛围,如叶坪小学的唐雪梅老师,让孩子们在笑声中体会到数学课堂也可以是轻松愉快的。接下来的的一系列教学过程,唐老师更是幽默风趣,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识,也发展了学生的数学思维能力,教学效果十分显著,给听课老师留下了深刻的影响。还有的老师课堂上不是直接让学生回答数学问题,而是和学生展开活动,如桥亭小学的刘照军在教学中看似平常的语言,让学生感到无比的亲切。虽然数学课不像语文课那样生动有趣,但是作为一名数学老师,我觉得数学语言要讲究艺术性,怎样提高自己的语言艺术呢?这就需要我们不断的给自己充电。

这两位老师不仅能吃透教材,而且能多角度地理解教材,关注学生的表现,并能充分地展示学生学习的全过程。比如在《两位数乘两位数笔算乘法》这一课中,xx小学的唐雪梅老师围绕教学重难点,设计了一系列的练习,把教材中的笔算乘法算理和计算方法落实到位,使学生真正地掌握了本节课中的教学目标和基本技能,学生有了这样的知识基础,才能更好地学习下节课的教学内容。整个课堂教学充实、扎实、有效,也体现了高效课堂的特点。

本次观摩的课堂上追求包括观察、实验、猜想、推理、交流等“做数学”的形式,十分重视孩子的动手操作,重视孩子的手脑结合。俗话说:心灵手巧,要想真正的学好知识就是要孩子们主动地参与到学习活动中来,那么动手操作就是孩子们最喜爱的学习活动。如桥亭小学刘照军老师,运用自制的教具让学生动操作,培养了学生的实践能力,教学《三角形的特性》一课他在课堂上的大部分时间都是让学生自己通过摆三角形学具,并且通过比较的方法,让学生加深对三角形的认识。学生在老师的指导下动手操作、大胆实践、自主探究、合作交流地学习知识,让学生的创新潜能得到了不同程度的开发。

两位教师在练习设计上动了不少脑筋,做到有效地帮助学生巩固知识,发展学生能力。桥亭小学刘照军老师执教《三角形的特性》一课时,练习有趣味性、实践性、发展性。如:比一比.猜一猜以及开放性的练习,既巩固了三角形的知识,又发展了学生能力,训练思维,培养学生创新的意识。学生学得轻松,教师教得扎实。

4月7日上午十点十分教学观摩课准时开始,我听了支教大学生李睿老师的一节英语课,首先我认为这节综合课的设计达到了一定的教学效果,教学方法也比较新颖。新授课由故事引入,加上神光笔的运用,数学和社会课的贯穿,使幼儿完全被教师引导学习,所学知识幼儿也学的特别快,本堂课是成功的。

虽然李睿老师还是在校大学生,但我在她的身上发现了许多值得我们老教师学习的'东西。比如她勇于探索实践,交谈中我得知她在前几天的教学课中发现了神光笔这种带点神秘的东西,于是就巧妙的运用到了观摩课中,新课的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她亲切大方、舒展的肢体语言为新授课的成功增色不少,她的洒脱自信、镇静自若更使我暗自叫好。这是一个优秀的学前教育者必备的。只要虚心请教、准备充分、自信满满,就没有做不好的事。我忠心的祝愿年轻的李睿老师在幼教道路上越走越稳、越走越好、越走越出彩。

当然本堂课也有不足之处,第一、有点拖堂,拖堂的后果就是对于六岁左右的幼儿来说有点坐不住了,纪律稍稍有点乱,教师的语言可以再简练些;第二、故事引入设计很好,但故事没有结尾、没有交代,有点虎头蛇尾的感觉,故事有始有终就更加完善了。总之对于这节教学观摩课感触颇多,希望自己也能够有所感悟、有所提高,能够取长补短,做一个合格的甚至优秀的幼儿教师,这是我一直的心愿和信念。

观摩小区心得体会篇十五

昨天听了正xx姐和赵xx的课,学习了她们先进的教学理念,感受到了她们不同的教学风格。从以下几方面来比较一下:

一文本的作用与角色定位

正xx姐利用文本,指导学生自学生字,讲解比较难写的生字,体现了学生学习的主体地位。她引导学生质疑辨析问题,针对“向导该不该把幼龟抱回大海”汇报员当堂进行了辩论,此刻,她们真正成为了学习的主人。可见教师的引导是非常到位的。她引导孩子利用新学的,将各部分内容连起来的方法概括课文主要内容。虽然实际比预设的用时要长,但在思考中孩子们掌握了方法,提升了自主学习的能力。她的课堂真正体现了文本是学习语文的工具。教师教的不是课文,而是语文。

赵xx利用文本指导了朗读。又以填空形式给学生提供了语言表达的机会。还补充了小孩子帮助毛毛虫破茧而导致毛毛虫没能成为真正的蝴蝶的故事。体现了“语文要重视语言文字的积累与运用”这一理念。学生结合已有经验很容易地概括了课文的主要内容,准确地找出文中出现的几次对比。正是因为教师大胆地放手,才收获了意想不到的惊喜。

二小组合作与评价机制

赵老师注重了小组合作中小组成员之间的帮扶、提升及人人参与的作用,在群学后由汇报员进行汇报,而汇报员又是轮流担任,体现了机会均等的原则。在她的课堂上,学生能够做到静静地思考,静静地交流,学习能力的提升水到渠成。

赵xx注重的是小组合作中通过竞争调动学生积极性的作用。学生的个人发言给组里加分,教师当堂计分。极大地调动了学生的积极性,为了调动更多学生的积极性,教师规定组内争取人人参与。发言次数多的学将得不到发言机会。课堂上,教师激情四射,学生热情洋溢。赵xx的评价机制我们是学不来的,她认为“适合自己的就是最好的。”

赵xx的小组合作如果能激起学生专注地倾听,我想效果会跟好。

“取人之长,补己之短”,我在课改的潮流中探索、学习着,愿有一天自己能乘风破浪,找到适合自己的航向。

观摩小区心得体会篇十六

观摩是一种经验丰富的学习方式,可以从他人的成功经验和教训中获取启示。大家在学习或者工作中,都会有许多机会参加观摩活动,以便更好地提升自己。在这篇文章中,我将分享我在观摩过程中的一些心得体会和经验。

第二段:积极准备

在参加观摩活动之前,我们应该认真准备好自己。首先,要了解被观摩对象的背景和目的,为了更好地了解被观摩对象,我们可以先进行一个小小的背景调查,包括了解他们的行业特点、竞争对手、成功经验等等,这些了解可以帮助我们提前做好思考和准备。其次,要设定观摩的目标,确定自己希望学习和获取的内容。这样可以帮助我们更有针对性地去观摩,更好地了解自己需要的知识和技能。

第三段:全面关注

当我们参与观摩活动时,应该保持全面关注。不仅要关注被观摩对象的操作手法,更要注意背后的逻辑和思维方式。要开放自己的思想,不要一味地根据自己的经验和认知进行评价,而是应该积极地学习并思考他人的做法,并对其进行分析和总结,了解他们的成功经验和失败教训,从而更好地明确自己需要学习的知识和技能。

第四段:及时反思

在参与完观摩活动后,我们应该及时对自己进行反思总结。首先,要总结自己的观摩收获,将自己所学到的经验和教训记录下来,以备日后需要时可以拿出来作为参考。其次,要反思自己在观摩中的不足之处,认真分析自己的缺点和差异,寻找进步的空间。最后,要调整自己的思路,根据观摩的收获和不足,进行适当的调整,从而更好地提高自己的学习能力和工作效率。

第五段:持续学习

观摩是一种很好的学习方式,但是仅仅参加一次观摩活动是远远不够的。我们应该时刻保持着学习的心态,从其他人或机构的经验中受益,保持学习状态,不停地反思总结自己的行业和职场经验,与时俱进,不断提高自己的核心竞争力。

结语

总之,观摩是提升自己的好方式,但是怎样好好地去观摩是一个值得探讨的问题。通过上述的准备、关注、反思和持续学习,我们可以更好地进行观摩,走上成功之路。

观摩小区心得体会篇十七

承蒙领导的厚爱和同事们的支持,我有幸承担一节示范课。对于我来说印象最深的是课前各学校的领导及教师对我校课堂布局,校园文化建设的欣赏与赞许。学校的每一处都是一个亮点,深深吸引着每个人的目光。大课间,精彩三十分,赢来每位参观者的赞扬。这所有的一切对于身为坪塬人的我们来说,无非是最高的荣耀。

通过这次观摩研讨活动,作为授课教师的我同样是感想颇多。无论教学发展的哪种程度,“好课”永远都是我们追求的目标。下面我就一本次示范课为例,谈谈自己对于高效课堂教学的认识和总结的一些经验。

高效课堂教学模式之所以高效主要是它比以往的教学更注重学习目标的明确性与可操作性,再加上有效地预习指导,确保学生在课前能够自主学习百分之七十的内容。这就要求教师在选定目标后预设性的创建问题,将学习内容转换成具体可操作的任务,让学生在完成一级级的达标任务的同时获取并总结知识。由于对这点的充分肯定,因此我每次备课的大部分时间都花在制作预习部分的学案上。对于初中的学生来说,思维和总结概括的能力还比较弱,因此创设的问题最好是通过旧知识的迁移、直观的、有对比性的内容。并且在每个环节的设计中,口令要及时准确,这样学生才有正确的意识完成每一个任务。我这次设计的.《一般过去时态的复习学案》中,预习部分主要是概念和结构的复习。每一个任务前都有适当的提示和明确的指令。首先我认识到的是,一般过去时态是初一的重点语法,考察的目的主要是让学生在不同的语境和题型中能灵活应用。这就要求学生要熟练掌握其动词的变化,句子的结构,不同含义及用法。明确目标后,我第一个考虑到的是学生方面的因素。一般的人都会有思维定势,对于熟悉的经常接触的内容印象会很深,这样很容易影响对相似知识的学习。就一般过去时,学生由于思维定势而频繁出错,因此对于概念及结构的强化巩固是必不可少的。怎样才能使学生容易清楚的掌握一般过去时,我首先是设计了一个一般现在时态的句子,然后将时间与动词变换为过去的形式,而句子的其他内容都没有变化。通过这样的对比,让学生直观的认识到一般过去时态的基本含义及结构。虽然是复习课,但是基础的东西一定要明确。并且通过对比,可以同时复习强化多个知识点。在下面预习部分的学习过程中,我同样设计了有梯度及对比性的例句,一般一个内容有两到三个句子,让学生一层一层的透析一般过去时态的用法。有对比,不同之处就显而易见,认识理解也就更深刻了。其实不仅是复习课型,对于新授课同样有效。

对于如何更好地实现预习内容,就我的实践经验来说,我认为课前的检查与疑惑的及时排查是不可缺少的。必须要引导学生在每节课前都要提出疑惑,预习中没有问题,只能表明与西部充分,不扎实。学生有疑惑,学习就更有目标。教师课前给出总的学习目标,学生在预习中的疑惑是他们具体的目标。这样,总目标,具体目标双管齐下,学生的学习更有方向,学习也更具动力,任务导学也便成了有的之矢。

无论是新授课还是复习课,也不管是哪门学科,培养学生的解题思维能力是不可缺少的。因此在每节课中要求我们以基础内容为主设计不同的题型。虽说课堂中以合作探究为主,但每个任务的完成要确保在自主学习的基础之上,否则“合作”也只是做样子,骗自己。学生交流探讨后,推理总结不同题型的解题思路,这样的话,之时也就学活了。我在平时的教学中,总是让学生试着明确出题人的设题目的,每道题考查的知识点。通过这样的锻炼,不仅能锻炼提升解题能力,思维也就活起来了。

高效课堂教学模式下达标检测是导学设计的“试金石”。如果一节课中的达标检测没有完成的话,那高效课堂也可以说是功亏一篑。在达标检测这一环节,试题一定要以学习目标为主,题型最好是多样,典型,精良。设计的题型最好能做到知识的梳理和综合能力的提升。这样,学习才是落到了实处。

张四保主任曾说过,学习最强的能力就是讲出来。我很赞成这种观点。因此,在我的每节课上,我都放手让学生去说去讲,而不只是“纸上谈兵”。这个讲有些是互相讲,有些是在全班面前脱稿讲。比如课前导入环节,我总是给出一个话题,鼓励学生去说,不管别人是否在聆听,只要大胆的说出来就是自己的。在任务导学中,知识点的归纳与讲解,也大多由学生来完成。每个学生就是一个个小老师,上黑板,面对全班学生,讲解知识,并且提问、评价其他的同学。在讲中拓展思维,在讲中提升能力。要提到的是,在展示环节中,应多注意。而不要怕拖延时间只是让优等生去展示。因为在高效课堂教学中,我发现中下等学生不去积极思考,课堂讨论和展示对于他们来说的最终目的就是等待答案。因此,平时因更多的引导这些学生在课堂上展示自我,从而使他们主动探索而不是静坐等待。

总结和评价是每个环节的灵魂,它是支柱,支撑着整节课的学习。在高效课堂中,评价和总结贯穿于每个环节每个任务当中。教师要总结,点评,最主要的是要引导学生,互相总结、评价。及时地总结,适当的点评,使得学生的学有了依托。它激励着学生积极表现,大胆展示。一个好的评价往往会让一个学生受益终生。

以上是我在平时的教学当中及这次观摩会上的一些认识和感想。在高效课堂的行程中,我还有很多困惑和有待解决完善的内容。我将继续努力学习探索,真正做到高效引导,学生高效学习。把课堂的四十五分钟真正的还给学生。

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