通过写心得体会，我们可以从中发现自己的不足和提高的空间。4.写一篇完美的心得体会需要我们有一个清晰的表达结构和逻辑合理的观点。在这里，我们分享一些精选的心得体会，希望能给大家带来一些启示和思考。
学生观看张桂梅事迹心得体会篇一
人们常不解的问她：这样做有什么目的，有什么好处?什么力量使她这样坚强?张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民”。她，没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她，一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动”在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力。
张桂梅为何与“感恩”产生联系，她的感恩情怀源自何处?从她的人生轨迹中找到了答案。张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪县民族中学的学生和华坪儿童之家福利院的孩子们亲切地称她为“校园妈妈”、“张妈妈”。
学生观看张桂梅事迹心得体会篇二
张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿;她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪县民族中学的学生和华坪儿童之家福利院的孩子们亲切地称她为“校园妈妈”、“张妈妈”。张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实，她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。
我们要认真学习张桂梅同志努力实践“”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。大家决心认真学习贯彻党的__大精神，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为打造文化旅游名市，构建和谐大理，全面建设小康社会贡献力量。要认真学习张桂梅同志努力实践“”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。
作为一名战斗在大理市太邑山区的教师，我决心认真学习贯彻党的__大精神，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为打造文化旅游名市，构建和谐大理，全面建设小康社会贡献力量。
学生观看张桂梅事迹心得体会篇三
张桂梅是我校的一名英语教师，她的事迹深深打动了我。通过与她的接触和观察，我深切感受到她对教育事业的执着和奉献精神。她用自己的实际行动诠释了为人师者的责任与担当，也成为我学习的榜样。以下是我对她事迹的一些学生心得体会。
首先，张桂梅老师深知教育的重要性。她经常引用一句话：“教育是点燃灵魂的火焰，是引导未来的指南针。”在她的课堂上，她总是充满激情地教授知识，用生动的例子和幽默的语言引起学生们的兴趣。她相信每个人都有应该被关注和培养的潜能，而教育的目标就是激发学生们的潜力。她努力创造一个积极向上的学习氛围，让学生们享受学习的乐趣，从而激发他们的求知欲和自主学习的能力。
其次，张桂梅老师注重学生的全面发展。她相信每个孩子都是独立而有个性的个体，应该得到平等和全面的关怀。在她的课堂上，她不仅传授知识，而且注重培养学生的综合素质。她鼓励学生参加各种文体活动，并经常组织课外实践和社会实践活动，以培养学生的实践能力和团队合作精神。她也注重学生的情感教育，关心每个学生的情感变化和成长。她倾听学生的困惑与烦恼，并给予正确的引导和帮助，用她的真诚和关心在学生心中播下一颗感恩和宽容的种子。
再次，张桂梅老师注重教育的效果。她总是相信“学生的成功，是教师最大的成就”。为了提高教学效果，她不断研究教学方法和教学资源，尝试新的教学理念和教学技巧。她用多媒体教学手段和互动式教学方法使课堂更加生动有趣。她设计了很多富有创意的任务和活动，激发学生的思维能力和创新潜力。她还鼓励学生提出问题，勇于表达自己的观点，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。她的课堂更像一个实验场，学生在其中不断探索和思考，真正实现了知识的内化和运用。
最后，张桂梅老师的事迹给我留下了深刻的启示。她的事迹告诉我，作为一名学生，要注重培养自己的独立思考能力和创新精神。要时刻保持学习的热情和勇于面对困难的勇气。在学习中要懂得感恩和宽容，学会与他人合作和尊重。在成为一名老师后，我也要向张桂梅老师一样，用自己的实际行动来影响和引导学生，为他们的成长贡献自己的力量。
总之，张桂梅老师的事迹给予了我很大的启示和影响。她的执着和奉献精神让我明白了教育事业的重要性和责任，也让我明白了作为一名学生应该怀有积极向上的心态和追求卓越的精神。我将永远铭记她的事迹，努力成为一名有温度的教育者，以我的实际行动传递着张桂梅老师的精神、影响更多的人。
学生观看张桂梅事迹心得体会篇四
20xx年，我校教职工在上级部门的安排部署下，采取集中学习和自学的方式学习了张桂梅同志的先进事迹。学习之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。
张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。
从张桂梅的事迹中，我联想到今天一些不能安心教书育人、为人师表，不能将心思放在讲台上，再对比张桂梅同志的高尚人格，让人感到如此的震撼。作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。她是当代知识分子学习的楷模!今后的工作中，我应当从以下几方面向张桂梅同志学习。
一、热爱教育事业。对教育的热爱主要来自于教师对教育在中华民族振兴道路上地位与作用认识，我要以实际行为，扎根于中学教育，让受教育的孩子成才。回想参加工作以来的历程:从1997年9月，我就报着一颗对教育事业无比向往和追求的心走上三尺讲台，开始我平凡的事业。在这十三个春秋所走过的历程中，我永不退缩，更不放弃，我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微不足道的成绩时，我才真正体会到了作为一名教师的光荣与自豪。
二、关爱学生。学生是祖国的未来，教育的主体，只有把学生培养好，振兴中华才不会成为一句空话。要培养学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热情，使学生树立远大理想，成为德、智、体、美诸方面发展的社会主义新人。作为一名教师，在教学改革不断更新的今天，过去的那种教书匠式的方法肯定是不再可行了。现在的学生，比以前的学生多了更多的想法，受外界的影响也更大，在提高素质教育的今天，我们应该用什么手段来教育学生?我认为，要教育好学生，杜绝学生的逆反心里、厌学情绪，让学生真正喜欢上这门学科，绝不是靠武力手段，或是体罚和变相体罚学生，应该用自己的爱心去感化他们，孩子有时是淘气，有时是一时管不住自己，并不是真的想要犯错误。我们应该多给他们一些机会，多理解理解他们，多跟他们谈谈心里话，走进他们的生活，了解他们的心声，从而对不同的心声进行因材施教。
三、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平。新一轮的课程改革，要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于教学和班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为教学和班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的教师和班主任请教，认真总结自己的教学工作和班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导教学和班级管理工作，使自己的教法和班级管理工作不断焕发新的活力。
通过学习张桂梅同志用生命点滴写就的人生故事，我深切的感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。“她是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的'精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
学生观看张桂梅事迹心得体会篇五
张桂梅同志命运坎坷，但无论身心如何困苦、处境如何艰难，她始终坚定理想信念，坚守初心信仰，饱含着对党、对人民、对贫困山区的无限深情，感党恩、听党话、跟党走。1998年4月，她在党旗下庄严宣誓：“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切……”入党20多年来，她始终爱党、护党，忠诚于党。
她对党忠诚！
熟悉张桂梅的人都知道，任何人都不可以在她面前说党委政府的不好、说共产党的不是。她反复说：“你们可以说某个干部不行，但绝不可以说共产党不好。如果没有共产党，哪儿有今天的幸福生活。”这样一句话，她讲了22年，不知有多少遍，她说还要继续讲下去。
她对党感恩！
2000年，在领取劳模的5000元奖金后，她考虑到自己重病在身，随时可能撒手人寰，把奖金一次性交了党费。2015年，她将自己的十七大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬和毕生获得的荣誉证书，毫无保留地交给了党组织，全部保留在县档案馆里。别人问她怎么舍得，她说：“我的一切都是党和人民给的，我奉献给党和人民的还远远不够。”
她对党信赖！
2008年华坪女子高中创建后，她把党的信念融入办学体系，坚持革命传统立校、红色教育育人，实行红色教育统领校园文化的教学模式。建校初期，由于山区条件艰苦，加之她要求严格，很多年轻教师完全适应不了，不到半年，17名教师就有9名辞职离去，教学工作近乎瘫痪。现实虽然让她始料不及，但也意外发现，留下来的8名教师中，有6名是共产党员。这也启示她，有党员，就要有党组织，有党组织，就没有克服不了的困难。从此，张桂梅心中有了底气，脚下有了力量。她迅速把6名党员教师集中起来，重温入党誓词，诵读《为人民服务》《纪念白求恩》等名篇，大家眼里泛着泪花，紧握右拳向党旗保证：一定要把女子高中办好！一定要把大山里的女孩送入大学！学校党支部很快成立起来，从此女子高中就有了“主心骨”，学校建设翻开了崭新一页。10多年来，她开创并坚持“五个一”党性教育常规活动，全体党员一律佩戴党员徽章上班、每周重温一次入党誓词、每周合唱一支革命歌曲、每周观看一部红色影片、党员每周组织一次理论学习。女子高中第一届学生都清晰记得，第一天唱的是《红米饭南瓜汤》。理想信念教育成为女子高中一大办学特色，“继承革命传统、发扬延安精神、传承中华优秀传统文化，做社会主义合格接班人”成为了女子高中始终不变的办学宗旨。对此她说，我们就是要让红色基因代代传！有人说，张桂梅除了一副瘦弱的身躯是自己的外，没有孩子、没有亲人、没有家。她却笑着说：“不，我是一名共产党员，我有一颗火热的心，这颗心里面有党，有人民，有学校，有国家，有千千万万的孩子，我什么都有！”她用一言一行、心血汗水、无疆大爱，坚守着自己的信仰，把一生全都给了党。
牢记宗旨，为民奉献一辈子
20多年来，张桂梅同志始终牢记党的宗旨，秉持为民情怀，保持着铸魂育人的定力、淡泊名利的坚守，用爱心培育爱、激发爱、传播爱，用实际行动践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。1975年12月，张桂梅响应党的号召，从黑龙江来到云南支援边疆建设，在此后的时间里，她把全身心献给了祖国西南边陲贫困山区的教育事业。1996年，丈夫去世后不久，张桂梅放弃了在大理优越的工作环境，申请调到深度贫困山区华坪县。从此，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向山区、民族地区、贫困地区，越走越偏、越走越苦。来到华坪后，她放弃进入全县条件最好的华坪一中，选择在全县师资最弱、条件最差的民族中学任教，并承担起4个毕业班的语文和政治课教学任务。没人喜欢艰苦，张桂梅也一样，但她却选择了艰苦，她说：“艰苦的地方更需要我。”也正是在这个过程中，她越发感受到做好民族贫困地区教育工作的重要。
她爱生如子！
到民族中学工作，张桂梅面对的是傈僳族、彝族、纳西族等少数民族学生，这些学生几乎都来自大山，家庭贫困，因为缺乏营养，普遍体弱多病。对此，她就每个月轮流带着学生出去“加餐”，她告诉学生：“你们这个时候正在长身体，想吃什么就告诉我。”每次学生们都吃得很开心，直到有一天，学生们吃完饭，张桂梅翻遍了所有的包才凑足了饭钱，学生们才一下子明白过来，每顿饭仅舍得吃两毛钱一份小菜的张老师、其实并不宽裕。大家无语凝咽，泪眼相望。
2003年，张桂梅还送走了一个特殊的班。这个班有的学生转走了，有的学生回家不读了，有些男孩子晚上还在网吧过夜，老师们对这个班都失去了信心，纷纷要求调离。随着中考临近，张桂梅看在眼里，急在心上，主动请求接下这个班，担任班主任。之后，她进山找回那些不读书的学生，但玩游戏的学生还是管不住自己，晚上总想跑出去。张桂梅横下心来，把行李搬进了男生宿舍，和32个男生住在了一起，既当师长又当家长。早上，她叫学生们起床早操；晚上，她先检查完女生宿舍后，又逐床清点男生人数，才躺下休息。一段时间下来，男孩子们都说就像在家里一样，有个妈妈和他们住在一起。可是，只有张桂梅知道，住在男生宿舍里的那几个月是怎样熬过来的。为更好照顾男生的起居，每到下午张桂梅就不敢喝水，担心晚上起夜时学生趁机溜出去，而且男生们粗重的鼾声、梦话声和臭脚味，常常使她睡不好觉……。她的辛劳没有白费，这个班在中考时22个学生考到了500分以上。少年丧母、青年丧父、中年丧夫，不幸总是缠绕着张桂梅。1997年4月，她被查出患有子宫肌瘤，已经像5个月胎儿那么大，需要立即住院治疗。但为了不耽误初三毕业班的教学进度，她偷偷地把检验结果揣进怀里，继续坚持站在讲台上，直到7月份把4个班的学生送进中考考场后，她才住进医院接受手术。为她手术的医生从她体内取出重达2公斤多的肿瘤时，眼泛泪花，他们简直不敢相信，这是一种什么样的精神力量，支撑着这样一个薄弱身躯熬过这样的疼痛：她腹腔的器官全都移了位，肠子已经粘连在后壁上了。手术后，医生反复叮嘱，一定要静养6个月以上，可仅仅24天之后，张桂梅又站在了她热爱的讲台之上……。
学生观看张桂梅事迹心得体会篇六
从张桂梅老师的身上，我们不仅看到她是一个优秀的党员干部，她把一生都奉献给了党，奉献给了人民，奉献给了她热爱的教育工作和学生。她是新时代共产党员的优秀代表,是新时期教育工作者教书育人的杰出榜样。她把自己的全部身心献给了党、献给了教育事业、献给了贫困山区人民,用实际行动诠释了共产党人不忘初心、牢记使命。
我们要以学习先进典型为标杆,对照党章、准则、条例查找差距、检视剖析好自身存在问题，作为一名党员干部，我们要以张桂梅同志为榜样，怀着心系群众、服务人民的公仆情怀，发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神，端正扎根基层、勤奋敬业的务实作风，踏踏实实的做好自己的工作。
20多年来,张桂梅同志始终牢记党的宗旨,秉持为民情怀,保持着铸魂育人的定力、淡泊名利的坚守,用爱心培育爱、激发爱、传播爱,用实际行动践行着“只要我还有一口气,就要站在讲台上”的诺言。
1975年12月,张桂梅响应党的号召,从黑龙江来到云南支援边疆建设,在此后的时间里,她把全身心献给了祖国西南边陲贫困山区的教育事业。1996年,丈夫去世后不久,张桂梅放弃了在大理优越的工作环境,申请调到深度贫困山区华坪县。从此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山区、民族地区、贫困地区,越走越偏,越走越苦。来到华坪后,她放弃进入全县条件最好的华坪一中,选择在全县师资最弱、条件最差的民族中学任教,并承担起4个毕业班的语文和政治课教学任务。没人喜欢艰苦,张桂梅也一样,但她却选择了艰苦,她说:“艰苦的地方更需要我。”也正是在这个过程中,她越发感受到做好民族贫困地区教育工作的重要。
学生观看张桂梅事迹心得体会篇七
第一段：引言（120字）
张桂梅作为一名为教育事业默默奉献的普通人，用她的实际行动诠释着教师的职责和使命。她教书育人，不仅传授知识，更注重培养学生的品德与健康发展。通过她的事迹，我们深切感受到了教育的力量，也对如何成为一名优秀的教师有了更加深入的认识。
第二段：张桂梅的爱心和奉献（240字）
张桂梅是一位兢兢业业、有责任心的教师。她不仅关心学生的学业，还常常主动了解学生的家庭情况和身体状况，在学校成立了“爱心班级”，帮助贫困生度过难关。记得有一次，因为疫情，很多家庭生活受到了很大的影响，张桂梅主动去了解学生情况并向学校请求帮助，与学生家长共同解决生活问题。她的无私奉献和爱心深深地触动了我们，让我们明白了作为一名教师应当怎样去关心和帮助学生，同时也激发了我们想要去奉献的愿望。
第三段：张桂梅的教育理念和方法（240字）
张桂梅深知学生的成长不仅仅需要知识的灌输，更需要培养他们的思维、创新和拓展眼界的能力。她注重引导学生主动学习，善于激发学生的学习兴趣和自主性，鼓励学生自主思考和解决问题。她还注重培养学生的创造力和实践能力，鼓励学生参加各种课外活动，提供多样化的学习机会。通过她的教育理念和方法，我们明白了教师应该怎样引导和帮助学生成长，也更加明确了自己的学习目标和方向。
第四段：张桂梅的精神力量和耐力（240字）
在张桂梅的事迹中，我们看到了她坚强的意志和对教育事业的执着追求。她倾注了大量的心血和时间在教育事业上，甚至舍弃了自己的休息时间。但是，她没有一丝怨言，始终坚持为学生服务。她的精神力量和耐力令我们钦佩不已，也激励着我们在面对困难和挑战时保持积极向上的态度和毅力。
第五段：结语（360字）
通过了解和学习张桂梅的事迹，我们对于未来的职业选择和个人发展有了更加明确的方向和目标。我们深切感受到作为一名教师的责任和使命，明白了教育事业的重要性。同时，我们也对自己提出了更高的要求，希望自己能够像张桂梅一样，用实际行动去影响他人。我们要不断学习与进步，相信只有通过自己的努力和付出，才能更好地服务社会、造福国家、改变他人的命运。在实现自己的目标的同时，也要时刻保持一颗感恩之心，回馈社会、关心他人，为人类的进步贡献自己的一份力量。
总结：
通过这篇文章，我们深入了解了张桂梅的事迹并从中得到启发。她的无私奉献和爱心、优秀的教育理念和方法、坚强的意志和耐力，都深深影响着我们。通过学习她的事迹，我们懂得了一个好的教师应该怎样去关爱学生、耐心教导学生、引导学生，更明确了自己的目标与方向。在今后的学习和生活中，我们将秉持着张桂梅的事迹，继续努力向前、追求更高、更远的目标。（1128字）
学生观看张桂梅事迹心得体会篇八
工作及其他校务工作。除了住院没向学校请个一天病事假，教学成绩突出，她说：“为了民族贫困山区的教育，即使倒在讲台上，长眠于华坪的沃土之中，也无怨无悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，无私奉献，张老师为我们树立了榜样。
我们学习她，学习她爱生如子。她虽然没有孩子，可是她却是许多孩子的妈妈。精心教育学生，辅导学生，中午、晚上看着学生睡觉，给学生盖被子。学校学生和孤儿院50多个孩子，住院她陪着，给他们送饭，付医药费，资助学生读书，自己连洗衣机都没有。她将爱播洒进孩子们的心田。
我们要认真学习张桂梅同志努力实践重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。大家决心认真学习贯彻党的十七大精神，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为打造文化旅游名市，构建和谐大理，全面建设小康社会贡献力量。要认真学习张桂梅同志努力实践重要思想，带头贯彻落实科学发展观，牢记宗旨、坚定信念、对党忠诚的优秀品质;学习她淡泊名利、无私奉献、不求回报的崇高境界;学习她热爱生活、艰苦奋斗、乐观向上的优良作风;学习她爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚品德。
我们学习她的精神品质，有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题!这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。
作为一名战斗在大理市太邑山区的教师，我决心认真学习贯彻党的十七大精神，以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，为打造文化旅游名市，构建和谐大理，全面建设小康社会贡献力量。
学生观看张桂梅事迹心得体会篇九
张桂梅现在耿耿于怀的，是女高学生中还没有一个考上北大、清华。她在学校不断强化着这个目标，每天课间操的最后一个环节，所有学生要齐喊：“加油!上清华!加油!上北大”。宿舍旁的围墙上写着“北大清华我来了!”背景是列队整齐的学生在操场跑步，尽头处则是清北的标志性校门。
但这些行动能起的实际作用有限。张桂梅对《中国新闻周刊》坦言，学生们的发展遇到了瓶颈，不是她们不努力，而是成绩到了一定的水平就再也无法更进一步，够不到最顶尖的名校。目前，女高成绩最好的学生考上了浙江大学，靠得就是下死功夫。其他学生也是如此，一本课本5、6遍地背，遇到不会的题就干着急。“现在这个节我们死活打不开。”她着急地说。
张桂梅最初以为，女高学生最大的问题是没有理解课本上的知识点，只会僵硬背诵，需要“一个老师帮她们点一下”。她咬咬牙，请长沙的一位名师来女高讲课，一天给3万元课时费。这位名师带过的毕业班中，有一半考上清北。“我不吃饭也要把这些老师请来。结果他来了以后，啪啪讲完，学生们都傻了，一点也听不懂。是他讲得太高深了吗?还是他的思维太超前?都不是。但他给他的学生们可以这么讲，我们的孩子就不行。”
杨文华对此解释说，这没什么好奇怪的，“即使是北京四中的老师来华坪教课，也会把这些孩子教得一塌糊涂。他对这些学生的基础薄弱情况、学习和行为习惯都不了解，用针对中国最优秀的高中生那一套来教大山里的学生，这些学生听得懂吗?”
于是，张桂梅意识到，女高学生缺的不是方法，而是“如何更好地把基础知识教给她们”。无论是外地名师，还是名校的大学生志愿者，都无法从外部来解决一所乡村中学面临的困境。“请进来”并不是破局之法，一定会遭遇水土不服。
与“请进来”相比，杨文华认为，“走出去”是一个更有效的办法。他指出，女高的问题是自己的老师培训跟不上，外出培训不够多。相比之下，华坪一中就更重视教师的外出培训，并有一套严格的监督制度。
华坪县通达傈僳族乡乡长潘兴陈在华坪一中任教时，曾去临沧市参加培训。他说，教育从来不是一个闭门造车的过程，外出培训也并非是为了简单模仿或达到其他老师的高度，而是在拓展视野的同时，激发教师去思考，什么才是真正适合自己的教学方法，如何提高自身素质。
华坪女高的办公室主任张晓峰对《中国新闻周刊》解释，女高老师外出培训确实不多，造成这个问题的原因是学校老师数量少，缺席就会影响教学进度，且女高老师不仅要管学习，还要管生活。杨文华则认为，这虽然是原因之一，但并非无法克服。实际上，在师生比上，华坪一中的老师要比女高更加紧张，平均每个老师要教14名学生;而女高由于学生数量少，在编40位教师只需负责457名学生，平均下来，每位老师对应的学生不超过12名，比一中还少一些。
在杨文华看来，张桂梅不鼓励女高老师外出培训，真正的原因可能是担心女高老师们“思想滑下去，受到一些不好的影响”。“比如，外面学校的老师待遇更好，而女高是个讲奉献的地方，如果送出去后心收不回来怎么办。她最喜欢说的一句话是，某某学校把我老师的心搞乱了。我就和她说，既然女高的理想信念那么坚定，百毒不侵，你怕什么?”
学生观看张桂梅事迹心得体会篇十
她，是一名敬业奉献的人民教师，是一位心系群众的教育扶贫工作者，更是一名信念坚定的共产党员，她就是华坪女子高中校长张桂梅。原本拥有幸福家庭的她突遭命运的打击，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的双肩扛起生活的重担，此时，她面临着工作岗位的抉择，她没有选择到条件优越的学校任教，而是毅然只身前往师资力量相对薄弱、条件艰苦的华坪县投身教育扶贫。虽然疾病缠身，被病痛折磨的苦痛难言，她也没有停下教书育人的脚步，凭借着顽强的毅力，她忍着病痛一次次站在热爱的讲台上。
一枚党徽，她始终都把党徽佩戴在身上，昂首挺胸的展现共产党员的风采，哪里有困难哪里就有党徽在闪烁。
一面旗帜，她埋头苦干、洒播大爱，是党员干部心中一面先锋模范的旗帜，哪里有艰苦哪里就有旗帜在飘扬。
一个榜样，她坚守共产党人的“初心”，是各行各业奋斗者争相看齐的榜样，哪里挫折有哪里就有榜样的力量。
情系学生，小喇叭声音更响亮。平日里，华坪女子高中校园内随处可见张桂梅老师手持小喇叭督促学生跑步、早读的身影，有了小喇叭的陪伴，学生心里都很踏实。她始终把学生当做亲人，当遇到学生生病，她带着他们彻夜奔波到医院，一直守护在学生身旁。她心里始终记挂着群众，设身处地为学生着想，用一次次感人的事迹践行着共产党人的顽强拼搏。
三尺讲台折射温暖，华坪女子高中建校初期，身为校长的张桂梅遇到各类棘手的问题，筹集建校资金困难、教师队伍人员流失，以及疾病的痛苦折磨，但是对教育扶贫的坚持和对讲台的热爱支撑着她一步一步走下去，张桂梅同志的顽强拼搏精神值得我们每个人学习。工作中，面对急难险重等困难时，部分人会出现躲避推脱、敷衍塞责的情况，这不利于任务的完成，我们要学习张桂梅同志精神，不仅要会“做事”，还要能“扛事”，面对“硬骨头”，不绕弯、不敷衍，用理论完善决断力，用实践强化行动力，坚持一张蓝图绘到底。
无私奉献，一盏明灯照亮前方。张桂梅老师虽饱受病痛折磨，却依然坚持为教育事业奉献所有的光和热，她无私奉献，为校园建设拿出了所有的积蓄，她如细雨般润物细无声，不计功名，告诫学生要时刻铭记党和国家的栽培，她用实际行动展现出一个优秀共产党员的本色，是我们的指路明灯。
学生观看张桂梅事迹心得体会篇十一
第一段：引入
自古以来，中国一直有着崇尚努力和求知的传统。在当今社会，小学生张桂梅以她的事迹让我们看到了年轻一代的努力和进步的力量。她通过自己的努力和毅力，取得了令人瞩目的成就。她的事迹不仅是激励我们的动力，更是引发我们对于教育的思考。
第二段：事迹描述
张桂梅出生于一个普通的农村家庭，但她对学习的热爱和渴望成功的梦想成就了她今天的成就。从小学习的第一天起，她就对知识充满好奇，并用自己的勤奋和毅力，成为了班级里最优秀的学生。无论是学习成绩还是综合素质，她都能在同龄人中脱颖而出。她的优秀不仅得到了老师和同学的认可，更让家长感到自豪。
第三段：事迹分析
从小，张桂梅就明白要成功就需要付出努力。她倾注了大量的时间和精力在学习上，不辜负自己的天赋和机会。同时，她也注重综合素质的培养。在课余时间，她积极参加各种社团和活动，锻炼自己的才能和能力。她相信通过广泛的参与，能够培养出自己的团队协作精神和领导能力。张桂梅的成功离不开她的勇气和自信，以及她对知识的渴望和对学习的热情。
第四段：心得体会
通过了解张桂梅的事迹，我们可以从中汲取到很多的启示。首先，成功需要付出努力。只有通过不懈的努力和坚持，才能真正取得成就。其次，综合素质的培养同样重要。在追求学业的同时，还应该注重锻炼自己的兴趣爱好，培养自己的综合素质。最后，我们应该保持乐观和自信。同时，要坚持自己的梦想，并为之努力奋斗。无论遇到何种困难，只要我们持续努力，就一定能够取得成功。
第五段：结尾
小学生张桂梅以她的事迹向我们展示了青少年的优秀。她的努力和成功不仅是个例，更是告诉我们每个人都可以通过自己的努力来实现自己的梦想。我们应该向张桂梅学习，努力学习知识，培养自己的兴趣爱好，坚持自己的梦想。相信在不久的将来，我们也可以取得令人瞩目的成就。
学生观看张桂梅事迹心得体会篇十二
张桂梅是我们学校的一位普通教师，但她的教育事业却远非普通。多年来，她一直默默奉献、无私奋斗，为学生的成长尽心尽力。她不仅教书育人，而且关心学生的全面发展。不论是在课堂上还是在课外，她都以身作则，成为我们心中崇高的楷模。
第二段：学生在课堂上的感受
每当进入张桂梅老师的课堂，我们总能感受到她对教育事业的热爱和投入。她充满激情地讲解知识，贴心地关照着每个学生。在她眼中，每个学生都是独特的个体，她尊重和理解我们的差异，鼓励我们展现自己的个性和潜能。她的课堂氛围积极向上，充满挑战和鼓舞，让我们愿意主动参与和学习。
第三段：学生在课外的感受
除了在课堂上，张桂梅老师也在课外给予我们很多关怀和帮助。她担任了学生社团的指导老师，组织了各种活动和比赛，丰富了我们的课外生活。无论是参加学校的演讲比赛，还是参观博物馆、科技展等，她总是细心指导我们，让我们从中获得实践和成长的机会。她还常常关心我们的生活状况，关注我们的困难和需求，给予我们精神上的慰藉和帮助。
第四段：对张桂梅的敬佩和感激
作为张桂梅老师的学生，我们深深地敬佩她的才华和教育理念。她的言传身教让我们懂得了教育的力量，激发了我们对知识探索的兴趣和热情。她不仅关注我们的学术成绩，还注重培养我们的品格和价值观。她身上的职业道德和责任心，无时无刻不在激励着我们成为更好的人。
第五段：对我们的影响和展望
张桂梅老师的教育事迹对我们每个学生的影响都是深远的。她让我们懂得了奉献、乐观和坚持。我们希望将来也能像她一样，为社会贡献自己的力量，为他人带来希望和温暖。在她的影响下，我们积极参与各种社会实践活动，关注社会热点问题，争做社会的有益之才。我们相信，张桂梅老师的事迹将继续在我们心中发酵，成为我们人生中坚持与努力的力量来源。
学生观看张桂梅事迹心得体会篇十三
小学生张桂梅是一位学业优秀、品德高尚的典型学生。她在学校中表现出色，以身作则，深受老师和同学们的喜欢和尊敬。作为班级的优秀学生代表之一，张桂梅的事迹给我们带来了很多启示和感悟。
首先，张桂梅在学习方面取得了杰出的成绩。她每天都会坚持早起、做早操，保持良好的身体素质。在课堂上，她专心听讲，认真完成老师布置的作业，积极参与各种与学习相关的活动。她不仅能独立完成学习任务，还乐于助人，经常愿意帮助同学们解决问题。这种学习态度和行为引起了其他同学的注意和学习兴趣，进而激励了整个班级提高学习质量。
其次，张桂梅在课堂上不仅勤奋学习，还乐于分享自己的知识。每当老师提问时，她总是主动举手回答。即使回答错误，她也会从自己的错误中汲取教训，迅速纠正，并从中学到更多的知识。她不计较成绩的高低，而是将学习当作一种积极向上的生活态度。她的努力和坚持成为我们学习的楷模，教导我们要敢于表达，勇于回答问题，克服对失败的恐惧。
第三，张桂梅在班级中的和谐氛围的建设中发挥了巨大的作用。她经常与同学们合作完成一些小组任务，鼓励大家齐心协力，共同奋斗。她总是能带领大家摆脱个人利益的束缚，站在整个班级的利益出发，为集体的荣誉努力奋斗。她以自己的实际行动影响了周围的同学，让大家愿意加入到集体活动中，让班级更加团结、和谐。
第四，张桂梅具有强烈的社会责任感。她积极参加学校组织的各种公益活动，关怀他人，乐于帮助弱势群体。例如，她曾经参与了学校的助学活动，为贫困地区的孩子们捐款。她还积极参加了环保活动，倡导大家节约用水，减少塑料袋的使用，用自己的实际行动保护环境。她的行为展示了一个小学生应该拥有的优秀品质，激励了我们每个人积极努力，以自己的实际行动去改变社会。
最后，作为一个优秀学生，张桂梅过程中得到了很多成绩和荣誉。她不断进步，在各项评比中获得了许多奖项，同时也培养了良好的自学和领导能力。这些荣誉不仅肯定了她的个人能力，更激发了她继续努力前进的动力。
作为小学生张桂梅的同学，我们从她身上获得了很多启示和感悟。我们深深地体会到，每个人都有自己的优点和长处，只有发挥自己的潜力，才能取得成功。同时，我们也明白了学习无止境，只有热爱学习，积极参与，才能不断进步。同样重要的是培养良好的品德，为环保和公益事业贡献一份力量。简而言之，张桂梅的事迹让我们明白了我们每个人都可以成为一个优秀的人，并通过自己的努力和奉献来影响和改变世界。
学生观看张桂梅事迹心得体会篇十四
华坪女高成立以来，张桂梅每天都会拿着小喇叭催促学生上课 吃饭 自习 做操。学生们跑步去晨读 跑步去吃饭 跑步去睡觉……每一件事情都被张桂梅严格限制在规定时间内，学生们开玩笑私下叫她“周扒皮”。
理想很美好，但现实很严峻。学生来自大山，学习基础差，理解能力也不强，教学难度很大。刚开始的几届学生，有些连中考录取分数线都没有过。
在张桂梅和同事们坚持不懈的努力下，华坪县女子高级中学的硬件条件不断改善，教师队伍的整体素质明显提升。建校12年毕业10届学生，上线率和升学率都是百分之百，综合排名始终保持全市第一，社会认同度不断提高。1800多名贫困女孩在这里放飞了梦想 走进了大学，成就了大山里的“教育奇迹”。
人们都说，这所学校“低进高出”的背后，离不开学生的苦读 教师的苦教，更离不开张桂梅不顾生死的奋斗。
这些年来，张桂梅将自己的工资 各级政府发给她的奖金，甚至是大家筹集给她看病的钱全部捐给了华坪贫困山区的教育和社会事业，累计有上百万元。她个人没有任何财产，现在还住在女子高中的学生宿舍。但她却说：“我什么都有，我心里有学校 有千千万万个孩子。”
张桂梅就像一束光，一束帮助大山女孩改变人生的希望之光，一束托起无数家庭和学生“知识改变命运”的梦想之光。她无私的大爱，也感染了身边的同事和一届届学生。
学生观看张桂梅事迹心得体会篇十五
20x年9-10月，保山广播电视大学按照上级文件要求，开展了学习张桂梅先进事迹的一系列活动，通过为期1个月的学习我深有体会，现就我自己的学习结果作如下感想：
张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。
彰，但是她没有骄傲自满，始终视自己为一一个平凡的人，把崇高的人生价值追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。孤儿的"校园妈妈”、她30年如一日投入到教书育人的平凡事业中，爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却常常超负荷工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，坚守三尺讲台。凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的精神，钻研学校教学和管理，身体力行，教学成绩突出。
张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。
张桂梅同志的精神充分体现了知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感，体现了一名普通人民教师把对国家、对人民的热爱之情具体落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。她不是英雄，但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。她在以下几个方面所彰显的精神，深刻地感动了我。
用她的话说就是”如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”，她始终坚定理想信念，她热爱党，热爱人民，更热爱贫困岖的人民，为了办好女子高中，她锲而不舍，历尽艰辛，但始终坚信，依靠共产党就能办成事，就能成就她的梦，办一所女子高中的梦，让无数个贫穷的女孩子圆大学的梦，她要通过培养女大学生来促进我们贫困山区脱贫，促进现代文明建设，让孩子们通过读书改变命运、改变人生。
她不仅是一个优秀的党员干部，她把一生都奉献给了党，奉献给了人民，奉献给了她热爱的教育工作和学生。
作为一名共产党员，同样也是一名教师我们要以张桂梅同志为榜样，怀着心系群众、服务学生的公仆情怀，发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神，端正为人师表、勤奋敬业的务实作风，踏踏实实的做好自己的工作。为保山电大的明天发挥自己的余热。
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学生观看张桂梅事迹心得体会篇十六
张桂梅是我们学校的一位保洁工，她用自己的真诚和奉献点亮了我们大学生活的每一天。张桂梅的事迹令人感动，让我深感人与人之间的温暖和力量。通过观察她的工作以及与她交流，我从她身上学到了许多宝贵的东西，这些也是我大学生活中的心得体会。
首先，张桂梅的勤奋与努力是我所钦佩的。无论是风雨无阻的大夜晚，还是气温骤降的寒冬，张桂梅总是准时出现在校园的每一个角落，将每一处清洁得干干净净。每天早晨，当我从宿舍出来的时候，都能看到她正在认真地扫地。我曾一次偶然发现，她脚上的鞋子已经被磨得破旧不堪，但她仍然坚持每天早起，确保校园的清洁和整洁。张桂梅的勤奋与努力让我深感自己的懒惰和松懈，并激励我更加努力地学习和生活。
其次，张桂梅的真诚与热情让我明白了待人处事的重要性。每当我们路过张桂梅的身边，她总是微笑着跟我们打招呼。即使是一个简单的问候，也能感受到她对我们的关心和真诚。与张桂梅的交流让我明白，在我们与他人的相处中，真诚和热情是最有力的沟通方式。在与同学、教师以及其他人打交道的过程中，我也学会了用真诚和热情对待他们，而不是冷漠和敷衍。
第三，张桂梅乐于助人的精神让我明白了奉献的意义。在我们学校里，张桂梅不仅是大家所熟悉的保洁工，还是许多人的贴心人。无论我们遇到什么问题或困难，她总是毫不犹豫地给予帮助和支持。一次，我因为赶不上交作业的时间而感到焦急，张桂梅主动提出帮我送过去。我被她的深情厚意所感动，也深深明白了奉献的真谛和力量。张桂梅的乐于助人的精神告诉我，在大学生活中，我们需要心怀感恩之心，不仅关注自己的成长，也要帮助身边的人。
第四，张桂梅坚守初心和执着的精神让我明白了坚持的重要性。她告诉我，只有坚定地追求梦想，才能在自己的岗位上取得真正的成就。张桂梅在大学的校园中工作了十年，虽然可能没有大的成就和回报，但她一直默默地付出着。与张桂梅的交流让我明白，只要我们坚持自己选择的道路，并始终保持初心，就能为自己的人生增添无限的价值和光彩。
最后，张桂梅的事迹让我明白了每个人都有影响世界的力量。尽管她只是一名普通的保洁工，但她用自己的行动和态度影响了无数人。她的善良和正能量在校园里传播开来，温暖了每一个人的心房。张桂梅的事迹提醒我，每个人都有能力和机会去改变周围的环境和他人的生活，只要我们用心行动，就能成为改变世界的力量。
总之，通过与张桂梅的接触和观察，我从她身上学到了很多宝贵的东西。她的勤奋、真诚、乐于助人、坚守初心和影响力给我留下了深刻的印象。相信在今后的大学生活中，这些心得体会将成为我成长的重要支撑，同时也会成为我与他人沟通和相处的准则。感谢张桂梅，她的事迹不仅让我受益匪浅，也让我明白了人与人之间的温暖和力量。
学生观看张桂梅事迹心得体会篇十七
张桂梅是我们学校一位优秀的老师，她的事迹让我深受感动。我从她的事迹中学到了很多，也受到了很大的影响。以下是我对张桂梅的事迹的学生心得体会。
首先，我要提到张桂梅对学生的关爱。她是一位非常有耐心和责任心的老师，总是尽力帮助学生解决问题。在课堂上，她会耐心地讲解知识，不厌其烦地回答学生的问题。而且，她对每个学生都非常关心，时刻关注他们的学习进步和生活状况。每次期末考试后，她都会找出成绩较差的学生进行一对一的辅导，帮助他们提高成绩。无论是在学术上还是在生活上，张桂梅都是我们学生最亲近的人之一。
其次，我要谈到张桂梅的课堂教学方法。她总能用生动有趣的方式让学生产生兴趣，并更好地理解知识。她经常运用故事、实例和互动的方式讲解课程内容，让学生们能够更加深入地理解和记忆。她还会组织一些小组活动，鼓励学生们合作解决问题，促进他们的交流和思维能力。这种互动式的教学方法让我们对学习更加投入，并且很快乐地享受课堂。
另外，我要提及的是张桂梅的慈善事业。她总是积极参与各种社区慈善活动，为需要帮助的人提供力所能及的援助。她曾组织学生们参观当地的福利院，鼓励他们与孤寡老人和残疾学生互动，并帮助他们解决实际困难。她也参与了爱心捐款活动，积极为贫困地区的学校筹集资金和物资。她的公益行为影响了我们学生，激发了我们的同情心和奉献精神，让我们意识到作为一名优秀的人应该怀有一颗善良的心。
最后，我要谈到张桂梅的坚韧精神。在面对困难和挑战时，她从不轻言放弃。在一次学校活动中，由于种种原因，她遇到了很多困难和阻碍。但是她没有气馁，而是坚持不懈地努力，最终成功地完成了这个活动。她的坚韧和毅力让我深受鼓舞，教会了我在生活中要勇敢面对困难和挫折，永不放弃。
总结起来，张桂梅是一位充满爱心和责任心的老师。她对学生的关爱、生动有趣的教学方法、慈善事业以及坚韧精神都给了我很深的启示。通过她的事迹，我明白了一个优秀的人应该具备的品质与价值观。我将努力学习并传承张桂梅的精神，成为一个更好的人。感谢她对我的影响和教诲！
学生观看张桂梅事迹心得体会篇十八
学习了张桂梅同志的先进事迹之后，我为她爱岗敬业，无私奉献深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。
张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事传说传说，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。
作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学为人为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利无私奉献的精神;学习她爱岗敬业为人师表，为教书育人恪尽职守呕心沥血的精神;学习她崇高师德治学严谨，为追求学术锲而不舍求真务实的精神;学习她珍爱生命坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠积极乐观的精神。
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