最优全市干部教育培训工作汇报材料大全（16篇）

人际关系是指个人与他人之间相互联系和互动的关系，良好的人际关系对个人的成长和发展非常重要。总结自己的管理经验和方法可以帮助我们更好地管理团队和资源，提升领导力。希望这些总结范文能对大家的写作有所帮助。

全市干部教育培训工作汇报材料篇一

随着党校工作正规化的不断深入，我县党校事业快速发展，办学规模不断扩大，办学水平明显提高。近年来，我县深入贯彻《中国共产党党校工作条例》，切实加强和改善对党校工作的领导，高标准起步、大力度投入、规范化建校、全方位提高，党校“干训主渠道”、“理论主阵地”和“决策思想库”的作用充分发挥，党校建设走在了全省县级党校前列，先后被干部教育领导组授予“先进党校”荣誉称号，被党校授予“基础设施建设先进单位”、“干部培训轮训工作先进单位”，被、市政府授予“先进集体”，2017年4月，在我县召开了全市党校工作会议暨沁水现场会，这次会议上，沁水被授予“党校建设先进县”，沁水党校被授予“先进党校”荣誉称号。现将有关情况汇报如下：

一、高度重视是党校发展的关键

来抓，并摆在重要议事日程，会每年都要专题研究党校工作，及时研究新情况、解决新问题。安排年度工作时，坚持把党校工作放到全县工作的大局中去谋划、去把握、去部署，保证了党校工作在全县总体工作格局中始终处于协调发展、健康运行的良好态势。二是在班子上配优配强。多年来，我们不断加强党校的领导班子建设，选配有较高理论水平、领导工作经验、热爱党校工作的干部担任党校领导。配备班子成员时，充分考虑知识结构、年龄结构，既有懂得理论教学工作的同志，也有熟悉行政后勤管理的同志。现党校有常务副校长一名，副校长四名，纪检组长一名，健全的领导班子，使党校工作进一步加强。三是在重要活动上确保参与。、县政府充分发挥党校“决策思想库”的作用，将县域经济发展、新农村建设、和谐社会建设、基层党组织建设等课题交给党校去研究，一些重要文件都让党校参与起草，经济社会发展大调研、重点工程大督查等重要活动也都让党校参加，一方面提升了党校的地位、发挥了党校的理论优势，另一方面也为党校更好地服务、县政府的中心工作创造了条件。

二、改善条件是党校建设的重点

当务之急，只能快解决，不能等靠要。近几年来，我县财政收入虽然大幅增长，但急需用钱的地方依然很多，我们本着“再少不能少党校、再缺不能缺干部培训”的认识，按照“立足长远、科学规划、长短结合、分期建设”的总体要求，不断扩大对党校的`投入，坚持做到对党校工作经费优先保障。为了彻底改善办学条件，、县政府先后投入1000余万元，修建了4969平方米的综合教学楼和3939平方米的学员公寓楼。同时，建立了同时可容纳40人的微机室和多媒体教室、100人的多功能报告厅、200人的教学礼堂，建立了职工活动室、荣誉室和图书阅览室，开通了局域网，新建了篮球场，绿化美化了校园等等，一所面貌全新、设施完备、功能齐全、标准较高的党校已然建成，达到了中央和省、对县级标准党校的要求，成为了我县工作环境和条件最好的单位。基础设施的极大改善，为大规模开展干部培训、大幅度提高-干部素质奠定了坚实的基础，也为党校集中搞教学创造了条件。

三、改革创新是党校发展的动力

人次，让学员以较低的价位享受到了较高水平的服务，为大规模培训干部提供了有效保障。

四、加强培训是党校办学的中心

行教学，采取观看录像、外出参观、大会交流、撰写心得体会等多种形式开展培训活动，进一步增添了学员活力、增加了培训动力、增强了学习效果。三是加强培训管理。为了保证培训效果，我们在管理制度上进行了创新，实行了学员“桌签制”、 任课教师监督制、考勤考试百分制、班主任跟班制、《培训证书》年审制、学员持证签到签退制、会前提要求会后作总结等各种有效管理形式，对不能自觉遵守培训班纪律的学员采取通报批评、电视台曝光和组织处理等手段，提高了学员自觉遵纪守纪意识，维护了课堂教学的严肃性，保证了良好的教学环境和培训效果。多年来学员课率一直保持在95%以上。

五、强化队伍是党校工作的保证

资保证。

全市干部教育培训工作汇报材料篇二

近年来，我县本着“注重实际、注重实效、注重特色”的原则，牢牢把握县委、县政府中心工作对干部素质需求的变化，认真谋划，精心组织，突出重点，大规模、多渠道、高质量地开展干部教育培训工作，取得一些成效，现就有关情况汇报如下：

一、近三年来干部教育培训情况

2009年县委党校共举办类培训班63期，培训5709人次。其中：主体理论班 14 期，培训人数为 837 人次；其它短期培训班共49期，培训人数为4872人次。乡镇党校共举办各类培训班593期，培训人数达42338人次；其中：培训国家干部6141人次，党员村干部18696人次，其他17658人次。2010年县委党校共举办培训班34期，培训干部2327人次，其中：主体理论班4期，培训干部157人次；其他短期培训班19期，培训1662人；乡镇党校共举办培训班648期，培训59694人次。2011年截止到目前，县委党校共举办各类培训班26期，培训干部3276人次。乡镇党校共举办培训班440期，培训45000人次。主体班主要以科级领导干部和中青年后备干部理论班以及“双语”班为主，其他短期班以提高理论水平和综合素质为重点，同时还根据工作需要举办了涉农部门、乡镇领导、组工干部等业务培训班。

二、开展干部教育培训中的一些体会

通过拓展培训思路、优化培训内容、创新培训形式，在培训工作中重点突出“四性”，狠抓干部教育培训工作质量，为推动全县经济社会发展提供人才保证和智力支持。

（一）培训内容突出针对性。一是结合“述学、评学、考学”活动，给各乡镇下发了中共新疆维吾尔自治区委员会组织部编写的《新疆农村基层干部读本》和党建读物出版社出版的《建设社会主义新农村学习问答》等书籍，作为学习内容之一。二是结合发展市场经济，学习国家有关政策法规、市场经济、实用技术等内容。在培训中，注重干部的知识更新和业务培训，突出干部急需的市场经济理论、领导科学理论以及现代科技、管理、法律、外经外贸等方面知识的培训，大大改善干部的知识结构。结合上海援助工作中，遇到当前改革和发展中急需解决的重大现实问题，设计培训项目和内容，增强培训的实用性。三是结合时事形式，先进典型人物事迹，对干部进行警示教育。

（二）培训形式突出灵活性。一是发挥电教作用，利用多媒体和宽带的远程教育，拓宽教育渠道。大力倡导以“三堂”、“会审”（政治理论课堂、文化传承课堂、社会实践课堂，用党员民主评议的形式评审党员的宗旨意识牢不牢，先锋模范作用发挥的好不好）为主要载体的党员干部教育培训形式，充分发挥县乡党校和村级活动场所的主阵地作用，以学习贯彻十七大精神、落实科学发展观为重点，采取请进来、走出去等多种培训形式，抓好党员干部的政治理论课堂教育；以传统美德和社会主义荣辱观为重点，利用网络、讲座、报刊等媒体，重点抓好文化传承课堂教育；以蔬菜生产、畜牧养殖技术和林果业技术为重点，抓好产业开发的实践课堂教育。通过“三个课堂”的教育，采取召开党员会、民主生活会、组织生活会等形式，定期对党员宗旨意识牢不牢进行审议。积极创新方法，把握需求，转变培训理念，变完成式学习为终身学习，灌输式学习为互动式学习，切实解决学用分离的问题。二是采取民主讨论，先进典型作报告等形式，进一步丰富学习内容。积极开展“科级领导干部讲坛”活动，县直科级领导干部按照学以致用、理论联系实际的要求，以县委组织部确定的讲课主题为主，根据个人工作和分管业务需要，深入开展调查研究，深入研究和探讨县发展过程中的重点、难点和热点问题，精心准备讲课内容，撰写文字讲稿，每次讲课时间均在2至4个学时以内，提高了全县干部思想政治理论和业务水平，提高了领导干部落实科学发展观的水平和能力。

（三）培训对象突出层次性。根据干部素质、年龄和文化程度的差异，按科级领导干部、中青年后备干部、站所社负责人和其他党员干部，不同层次、不同特点确定培训内容分别办班、授课。同时，还按照“分级负责、分层实施、分类施教”的原则，对全县干部教育培训工作任务进行了合理分工。全县科级干部、科级后备干部、村党支部书记和村主任由县委组织部牵头组织培训。乡镇一般在职干部、其他村组干部由乡镇党委负责组织培训，县直机关党政事业单位一般在职干部由县直党（工）委组织培训。专业技术人才、企业经营管理人才等由科协、科技局、蔬菜局、畜牧局等相关部门单位组织培训。下岗职工、待业青年、外出务工人员等由县总工会、就业管理局、就业训练中心、职业中学等部门单位组织培训。县委组织部对其他部门单位组织的教育培训工作进行督促检查和指导。通过科学合理的分工，全县形成了在县委统一领导下，组织部门牵头抓总，各乡镇部门单位分工负责，协调配合的干部教育培训工作格局。

（四）培训管理突出规范性。积极建立考核制度和组工干部跟班学习制度，建立了规范的考勤和考试制度，加强对学员的管理，实行课前、课后“双考勤”，在学习结束时统一组织闭卷考试，考试成绩和考勤情况归入干部个人培训档案，将干部参加教育培训情况作为干部选拔任用的重要依据之一。首先，建立了干部学习档案。按照干部管理权限和职责分工，分级建立了干部学习培训档案，对干部脱产培训、党组织组织集体学习和干部在职自学情况以及理论学习的考核结果，组织部建立了领导干部学习档案，各单位党组织建立了本单位干部学习档案，对干部每年的学习情况如实进行登记。其次，加强平时考核。根据干部自身实际，帮助干部制订学习计划，将干部的学习情况纳入年度考核目标，定期组织搞好考评，作出写实性的书面鉴定，并将结果反馈给干部本人，肯定成绩，指出不足，提出要求。同时，将考核成果与干部选拔任有挂起钩来，不断提高了干部学习的自觉性和紧迫感。县委干部教育培训工作领导小组办公室定期督查指导县乡党校培训工作，定期通报考核结果、表彰先进，鞭策后进，实现了干部教育的制度化和规范化。

三、存在的不足及建议

尽管我县大规模培训干部工作取得了一定成绩，但还存在着一些困难和不足。一是县乡党校的专职教师紧缺，特别缺少比较高的政治理论、农村经济和农村实用技术等专家教授。县委党校有教职工13名，其中：管理人员2名，专职教学人员9名（民族5名，汉族4名；中级讲师2名、初级7名），后勤人员2名；乡镇没有一名专职的教师，都是从教育系统借调的1至2名教师担任乡镇党校教师。二是培训阵地的硬件设施比较落后、单一，远远不能满足干部多元化的需求。县委党校是2008年自筹资金470余万元新建了4915平方米的综合楼，占地面积13亩，硬化面积2800平方米，绿化面积3996平方米；办公室17间，教室13间，能同时容纳330人培训；能容纳176人的多功能报告厅一间；学员宿舍18间，能同时容纳144人住宿；有容纳100人就餐的学员餐厅；有6台台式电脑、3个打印机、1台笔记本电脑和2套投影都是三年前购买的。三是培训经费不足，参加培训干部到发达地区、示范基地实地考察学习机会没有。尽管县委、县政府高度重视，加大了投入。但是，随着培训力度的加大，各项专题培训的增加，培训经费仍显不足。

针对这些问题，下一步我们打算积极选派县乡党校专职教师外出学习深造，也希望对口援建省市加大对我县干部教育培训经费的援助以及专家教授的选派，积极改善我县培训阵地软硬件设施建设以及教师队伍建设。

四、今后培训工作的一些设想

通过近几年干部教育培训工作不断探索，积累了一些经验，对今后的干部教育培训工作进行了设想，按照“建强阵地，整合资源，以点带面”的思路，加强对干部的党性教育、创新思维、服务能力和农村实用技术以及管理能力的培训。

（一）以县委党校为中心，分别建立四个分校。积极争取援助资金，在建好乡镇党校的基础上，将全县划分成四个片区，在每个片区建一个能同时容纳500人进行政治理论、农村实用技术和综合功能齐全的党校，能够用多媒体和网络教学，有学员宿舍、食堂和农村实用技术实习基地。

教学设备的更新，力争实现教学设备科学化和现代化。重点建设网络教学设施，让在我县党校培训的学员能够听到中央、自治区、地委党校以及上海援建省市各级党校专家教授授课。重点加强农村实用技术实习基地的建设，让每个学员不出乡、县都能够有实践锻炼的机会。积极带领党校学员到发达地区进行学习考察，争取每期培训班的学员都有一次外出考察学习机会，不断开阔干部的思维，增强干部服务群众的能力。

（三）按照“三个联动”要求，不断整合教学资源。一是实现县乡机构“联动”，着力解决好师资队伍短缺的问题。二是实现培训对象“联动”，着力解决好培训人员覆盖率低的问题。按照县委党校主要培训90%的科级干部（10%的科级干部选派到上级党校参加培训）、一般干部、站所社主要负责人和村级一把手；乡镇党校主要培训村两委班子副职和普通党员，制定好全县年度总体培训规划和阶段性培训计划，县委党校和乡镇党校按照培训计划组织实施，确保每名干部每年不少于12天的脱产培训。三是实现培训内容“联动”，着力解决好培训内容不适应新形势需要的问题。通过加强远程教育终端接收站点和网络建设力度，在培训内容和载体上实现“联动”。在加大对站点操作人员的培训力度，建立一支能讲课会操作专业队伍的同时，积极协调有关部门，做好乡镇党校的“天地网”建设，实现县乡党校学员异地同时授课，共享教学资源。

中共xx县委组织部

2011年10月13日

全市干部教育培训工作汇报材料篇三

村干部教育培训工作汇报今年以来，我县围绕党建工作服务全县经济社会发展大局，通过上好“理论、实践、督促”三堂课帮助村干部提高思想素质、业务水平和履职能力，为推进乡村全面振兴注入强劲动力。

一、上好“理论课”，实现“供需对接”。灵活采取“专题式+小班型”方式，变传统培训“大锅饭”为各取所需的“自助餐”。一是专题培训“领航向”，按照“服务大局、按需施教，分级分类、全员培训”原则，详细制定“抓党建促乡村振兴”村书记履职培训班培训方案，邀请县内外专家学者围绕政治理论、基层治理、基层组织建设等方面分4期，每期5天，对全县村书记进行全方位、立体式、全覆盖轮训。二是小班培训“补短板”，举办乡村振兴示范培训班，优先选取40位乡村振兴示范村的村书记，进行全方面封闭式培训，夯实理论基础，并针对发展中遇到的问题答疑释惑。同时，按照地域相邻和村情相近的原则，每2个乡镇为1组针对产业发展、发展壮大集体经济等主题开展培训，16个镇乡街分别设立分会场，各组根据自身发展不足深入查找方法路径，有效破解村干部“不想干、不会干、不敢干”的问题。

了村干部“点单”、相关专家“接单”的精准对口培训80余场次，参与人数达2000余人次。同时让乡镇包村领导、驻村第一书记、离任村干部与现任村干部结成“帮带对子”，在发展思路、服务改进上进行帮带，充分激发村干部的新思想和新观念。二是有目标“走出去”，采取外出观摩形式，把“课堂”搬到田间地头、农家庭院，分批次组织全县村干部赴先进地区参观党建引领农牧产业发展及基层治理示范基地，以身边人讲身边故事的形式，对标看齐先进经验、拓宽工作思路，吸取新农村建设的好经验、好做法，在对比中看差距、在交流中学经验，通过实践“消化”知识，村干部队伍整体能力提升成效显著。

三、上好“督促课”，实现“制效结合”。建立“成果导向+跟踪问效”机制，以制度保障学习效果。一是注重成果导向，印发《**县在基层党组织中开展乡村振兴“比武争星”活动实施方案》，采取“台下比实绩+台上晒成绩”的方式，让每位村书记“上讲台”，重点围绕“村党组织书记怎么干、乡村振兴怎么办”主题，在舞台上“晒成绩、定目标、比发展”，以赛促干、以赛破题、以赛争优，开展“大比武”“大练兵”等活动10余场，参与人数达3000余人次，形成了“比学赶超”的良好氛围。二是强化跟踪问效，通过考勤通报、学员违规告知等方式把培训和村干部政治待遇挂钩，把培训成绩作为村党组织书记的各类选拔和评比的加分项。并将村干部教育培训工作纳入对乡镇的组织工作考核，要求乡镇每年至少集中培训村“两委”正职1次、其他村干部每年2次，切实将村干部教育培训抓出实效。截至目前，全县已开展村干部培训50余场，累计培训人数达2000余人次，全力激发了村干部干事创业的激情和动力。

全市干部教育培训工作汇报材料篇四

中共xxx委员会关于xxxx年上半年干部教育培训工作情况汇报 xx组织部： 今年上半年，镇党委认真对照大规模培训干部工作专项目标，结合实际，制定了切实可行的干部培训工作计划并扎实开展了形式多样、内容丰富的干部培训工作。现就上半年开展干部培训工作情况汇报如下：

一、培训的基本情况 上半年，镇党

120余人次，其中：机关干部50余人次，企事业单位干部15人次，村组干部55人次。培训时间70学时，共计镇财政投入经费约万元。

1、集中授课：聘请了种、养业专家及网络技术人才对村组干部进行集中授课，讲解了花木种植技术，盆景塑造等种植技术；讲解了生猪、肉鸭、鸡等家禽的养殖技术，特别是防病、防疫等技术；结合数字xx工程，讲解了简单的微机管理使用和网络知识，教人了广大干部如何从网上查资料，如何在网上进行花木交易等知识。

2、网络培训：充分利用镇农民网校和信息服务中心的资源优势，与xxxxx联姻，通过网校对干部（特别是村组干部）进行网络知识培训。通过培训，目前，已有xx名村干部家中开通了互联网，拓宽了广大村组干部获取信息的渠道，增强了村组干部致富和带富的能力。

3、外出参观座谈：上半年，镇党不断创新培训学习方式，结合推进城乡一体

化工作，先后6次组织机关干部、村组干部到锦江区xx村、xxx、xxx、净绿花市、xx县复兴乡等地，参观学习城乡一体化先进经验、土地流转先进经验、土地整理先进经验，讨论研究花木交易联姻促进xx花木产业发展等。通过“拉出去、请进来”的学习方式，广大干部对为什么要推进城乡一体化？怎样实施和推进城乡一体化？怎样联姻发展壮大产业？如何发挥产业优势等有了更清醒的认识。

二、创新举措、学必有获

集广大村民，向村民讲解了其他地区在推进城乡一体化工作中的先进经验和做法，有力地推进了各项工作的顺利开展。目前，“xx村”方案已确定，村组干部们纷纷表示：通过学习，我们已掌握了推进城乡一体化和新村建设管理的“技术要领”，有信心和决心将“xx村”建设成为超“xx村”的又一城乡一体化亮点。在与详详细细花市和净绿花市业主的座谈交流中，参加学习的干部了解和掌握了花木交易市场的基本规律，将信息带给了全镇广大花木种植户，促进和扩大了我镇花木产品在市场上的占有率。

虽然采取“拉出去、请进来”的学习方式，真正收到了实效，但每一次的学习开支给镇财政带来了很大的压力。因此，学习经费问题成了最大的学习障碍。另一方面，相关配套设施不够完善，又给学习造成一定的局限，比如网络培训时，由于微机有限，许多干部都不能按计划上机操作，给学习也带来了一定影响。

三、下半年的工作思路

全市干部教育培训工作汇报材料篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

近年来，**依托乡镇党校阵地，坚持抓有方向、培有深度、干有成效的理念，提升党员干部治理能力和水平，构建农村基层治理新格局。

一、坚持高标定位做到“抓”有方向。认真贯彻落实中央、省、市对于基层干部主题培训和乡镇党校建设工作的指示精神，制定出台《关于加强新时代乡镇党校建设的实施方案》提出修改意见，县委常委会专题研究新时代基层干部主题培训工作，对新时代基层干部主题培训和乡镇党校建设工作进行调度，派出5个联合指导组对25个乡镇基层干部主题培训工作进行督促指导。截至目前，累计培训乡镇基层干部、村“两委”干部和驻村工作队员4160人。统筹县委党校、县财政局、县农业农村局、县乡村振兴局等12个单位部门，联合制定全县基层干部培训计划。并指导全县25个乡镇党校根据不同地域，结合工作实际，充分挖掘当地特色优势资源，制定乡镇本级年度培训计划，增强培训实效。按照“财政保障一点、党费划拨一点、部门补助一点、乡镇自筹一点”等多种渠道加大对新时代基层干部主题培训经费的投入力度，同时明确规定乡镇要单独列支干部教育培训经费。2022年度共列入财政预算干部教育培训经费170万元。党费计划下拨培训、活动场所建设经费169.96万元，确保经费保障充足。

二、坚持优化资源做到“培”有深度。一是优化师资力量。积极推行专兼职师资选聘制度，县委组织部牵头组建了县级师资库，优先从联乡（镇）县领导、县职业中专、县委党校中选聘师资，组建了100人的师资库。全体县委常委带头到县级示范班及乡镇党校授课。各乡镇党校从党政领导班子、六办三中心一大队负责人、优秀村（社区）党组织书记、“两代表一委员”、乡贤达人、致富能手中选聘师资，储备了526人的师资库。二是优化培训课程。县委组织部、县委党校按照“政治理论+党性锻炼+能力提升+实用技术”课程体系，精选了70堂优质课纳入县级课程库，定期组织送课下乡。各乡镇也参照设置培训内容，突出党的创新理论教育、党性教育、能力提升、知识培训和实用技术培训，建立课程库，开发310堂课程，丰富培训内容。双井镇建立了村党组织书记坐班接访的基层治理课程，目的是引导推广建立乡镇主导，以村为主，依靠群众，社会参与，多元化解的基层信访工作模式，把群众身边的小矛盾化解在“家门口”。三是优化教学方式。积极推行“干部点单，按需配菜”方式，切实提高基层干部政治理论水平、依法办事、服务群众的能力，着力解决基层干部“想干但不会干”的困惑，使教育培训更合基层干部“胃口”。

三、坚持活学活用做到“干”有成效。坚持以基层干部主题培训为抓手，确保广大基层干部学以致用，促推农村基层治理。一是基层治理成效更佳。以统溪河现场教学点为抓手，推行“党建+微网格”，全县推广建立1878个大网格、18722个微网格。常态化开展“我为群众办实事”实践活动，对群众反映的问题实行“四级会诊三级化解”，实现党员在网格内锤炼、群众在网格内联系、意见在网格内收集、情况在网格内掌握、问题在网格内解决。在今年全县先后遭遇入汛以来最强一轮强降雨，面对灾情，以“党建+微网格”为抓手，引导基层干部积极参与抢险救灾和灾后重建，紧急避险转移群众13127人，紧急转移安置5833人，抢播水稻播面132亩，挽回经济损失460余万元。二是人居环境效果更优。通过开设《推动乡村振兴十大行动、多措并举推动人居环境整治提升》《小小竹篱笆美了村庄富了民》等课程，推动人居环境整治工作。比如我们结合理论课程，并以**为现场教学点，推广竹篱笆作为隔离围栏，提升了乡村颜值。目前全县有27个村庄在体验现场教学后，推广竹篱笆，提升了村容村貌、美化了乡村环境。三是集体经济发展更好。建立了45个村集体经济现场教学点，开设了《发展壮大村级集体经济》《橘树种植经验培训》等课程，通过现场教学，促使干部学用结合、学以致用。在**建立了精品柑橘产业园教学基地，为基层干部搭建了村集体经济发展学习平台，在全县教学推广“五统一分”产业托管模式，即统一修枝、统一施肥、统一病虫害防治、统一品牌、统一销售和入股分红。

全市干部教育培训工作汇报材料篇六

在校委会领导下，经过全体教职员工的齐心奋力，2013年，我校高效、优质、超额地完成了主体班培训任务。

一、制度规范，夯实基础

设置班次，按春秋两季调训干部，同时按照《河池市本级干部教育培训经费管理暂行办法》，分上、下半年将办班费用一次性拨到我校账户，为我市干部教育培训工作规范化、常态化，为我校教学工作科学管理、提高教学质量夯实了坚实基础。

二、六化一体，提高质量

1、需求调研多样化

建立完善的培训需求调研机制，及时把握学员培训需求新动态是实现党校教学针对性和实效性、提升培训质量的前提条件。我们坚持以学员需求为本，探索出以“评调访谈”为主体的多样化需求调研机制：“评”，即课后测评与期末测评相结合。通过开班导学、组织员指导、班委负责的方式让学员对每次课进行课后第一次教学测评和学习结束时进行第二次综合测评，提高需求反馈的真实性。“调”，即围绕符合组织需求、干部履职尽责需求、学员个人成长需求进行需求调研。2013年春季学期每期均向学员发放培训需求问卷，署假期间又深入全市11个县（市、区）开展需求问卷调查，作为秋季学期设置课程的依据。“访”，即通过多种方式开展学员回访工作。除了专门的学员回访活动外，我们利用课题调研、业务指导等同时开展学员回访工作，了解培训需求情况。“谈”，即定期召开学员座谈会。2013年秋季第一期主体班在校集中培训时，我们与市组部在市直部门学员中召开专门的培训需求调查座谈会，并根据学员反馈信息对第二、三期课程设置作了适时调整，增强了培训的针对性。

2、培训内容时效化

干部教育培训的“四位一体”教学布局，既体现了培训一贯的价值取向，又反映了新阶段培训的重点内容。我们坚持围绕“新实严活”安排教学内容。“新”即根据国际政治、经济形势的新趋势，市委、市政府中心工作的新部署，干部履职尽责的新要求。使教学内容在理论上更接近前沿，在政策上更具指导性，在效果上更符合学员的要求；“实”即理论联系实际。着重围绕世情、党情，国情、市情的新变化，加大党性教育力度的同时，加重能力训练的分量。在建立理论学习、党性教育、市情研讨、知识拓展、能力培养为框架的内容体系基础上，着重强化理想信念教育，并将党性教育贯穿整个培训始终；“严”即严格试讲，严格把关。党校经试讲修改合格的专题列入教学计划，报市委组织部，分管部领导审核后召开部校教学协调会，经部务会讨论通过方能进入课堂；“活”即注重个性和共性的结合。在坚持共性内容的同时，针对班次、对象，强化个性化特色，中青班、新任处级班加强党性教育的力度，加重能力训练的分量，科级干部素质强化班，强化能力拓展训练和加强观测环节，县处级领导干部班，强化专题研讨，着力提出解决实际问题的举措与思路。

3、培训方法综合化

随着教学改革的不断深化，我们逐渐形成“看听悟研”相融合的现代综合培训方法：“看”，即看典型。注重“三段式”教学的现场教学典型案例对比，如2013年秋季主体班到宜州市安马乡开展“清洁乡村的组织与实施”现场教学时就选择了经济发展水平反差较大的村开展“清洁乡村”活动进行对比，给学员以视觉上的触动和思考。“听”，即听讲授、听介绍。现场教学课注重听当地领导和群众介绍真实情况，听“当地土专家”介绍典型案例。“悟”，即学员自身体验感悟。课堂体验，如即时演讲、新闻发布、应急演练、媒体应对等课程；现场体验如“重走廉政路”现场教学；网络体验如2013年秋季班开设了网络远程心理测试体验。“研”，即注重研讨。课堂研讨，如行动学习、桌面推演等；专题研讨，如“分组讨论”、“百乡论坛”、“河池事大家谈”；现场研讨，如每次现场教学均在现场开展专题研讨座谈会。哲学教研室以案例教学为基础，积极探索辩论式、推演式、情景模拟式等多种教学方式相结合。如在《河池市公共突发事件应急处置》一课中，以案例为主线，采用桌面推演与小组研讨相结合的方式，使学员直观地掌握了在突发事件发展的不同阶段的应对方式方法；在《社会建设民生为重》专题中，选用了若干个与河池市情、县情相类似地区的典型案例，组织学员对其推广价值和可借鉴性分正反两方进行辩论和研讨，通过辩论和研讨，学员直观地领会了改善民生靠的主要不是“钱”而是执政为民的诚意理念。学员反映，这样的教学，把活生生的例子搬到课堂上，现场感、直观感强，对实际工作启发深刻、可操作性、借鉴性强。

4、学员管理精细化

高效培训质量的取得离不开优质、精细的学员管理，好学风方能带来好作风。我们不断

强化实施封闭式教学管理，形成“明跟测选”的学员管理模式：“明”，即明确纪律要求。每期开班导学，组织学习中组部“九项规定”，并使学员明确办班主旨和意义、课程设置、学习要求。“跟”，即组织员全程跟班管理服务。组织员全面考察学员学习态度、学习纪律，了解学员需求，协调校内部门服务，教务科、哲学教研室、经济教研室全体教师均参加班级管理工作，特别是李慈新老师，发挥自己领导经验和教学经验丰富的特长，先后担任了3期县处级领导干部培训班组织员工作，谭云霞副教授担任组织员工作跟班，同时主动承担外请专家教学助理；“测”，即近距离观测干部。党校教师课堂观测、组织员全程跟班观测、组织部干部科领导全程和部领导不定期到班观测、市委领导不定时到班观测，把学员在党校学习期间的综合表现作为年轻干部晋升考核的重要依据之一。“选”，即评选优秀学员。每期按15%比例评选优秀学员，并以《干部教育培训动态》直报市委领导和党校、市委组织部联合下文各县（市、区）组织部和学员单位，努力营造学员到党校学习“争优秀做先进”的浓厚氛围。

5、队伍建设优质化

优质的党校师资队伍是优质教学培训质量的充分保障。为全面提升干教培训质量，我们结合市情及校情，形成了“增带放训”的队伍建设思路：“增”，即增新人。仅2013年学校就引进了10名高学历、高职称教师。“带”，即带新人。每进新人，校主要领导亲自召集专门会议，进行职业规划指导；在备课试讲、课题调研、学员管理等方面注重“老中青新”搭配；将新进教师安排在合适科室、适当岗位学做事、学教学、学管理，搭建成长平台。“放”，即放手使用新人。一是比赛用新人，如大胆扶持、帮助、推荐新进年轻教师参加区、市两级优质课比赛；二是上课用新人，特别是互动式教学课堂、现场教学开发组织、部门办班授课等均大胆启用新人，2013年大部分年轻教师均进入课堂，或授课、或管理、或服务，学校领导跟进指导做后盾，一些年轻教师与学员结下了深厚友谊；三是管理用新人，每期培训班的组织员均按照“以老带新”配备，学员管理处处可见年轻教师的身影，农海涛老师被中青班学员称赞为“近年在多地学习中所见到的最优秀组织员”。“训”，即培训学习。仅2013年学校就选派30余人次年轻教师参加各级各类培训班、研讨会等各种教学相关学习交流活动，3位校级领导和两位科室负责人参加市委选派的清华大学培训班。

6、多方联动共赢化

多方联动是党校实现资源共享、提升培训质量的重要途径。我们在实践中探索出“联统导共”的运作模式，力求在多方联动中实现合作共赢：“联”，即搭建多方联动平台。一是区域系统联动，2013年我们先后成功举办了桂黔滇（部分）地方党校合作发展论坛、承办全区党校系统教学工作研讨会、桂中北党校区域合作联盟第六次会议，邀请中央党校等区内外专家学者到河池探讨如何加强教学管理，提升培训质量；二是调训联动、管教联动，与组织部共同拟定办班方案，制定教学计划，共同筹办学员论坛，办班期间派教学管理人员到市组部干教科跟班，实现管教同频共振；三是教研咨联动，科研咨政成果进课堂；四是主体班教学与社会培训联动，部分特色课、优质课进多种培训班次，取得了良好效益。“统”，即统一全市教学管理规范。由我校代拟，市委干教领导小组下发的《河池市干部教育培训主体班次教学管理工作规程》，指导全市干部教育培训工作的科学化、规范化。“导”，即形成对县级党校业务指导机制。无论是县乡党校教学管理体制改革评估，还是区市优质课评比活动、主体班课题开发等，我校均成立专门的业务指导工作组深入各县（市、区）党校指导。“共”，即共享党校优质教学资源。2013年1月罗城县委组织部青年后备干部培训班整体引进我校优秀青年干部培训班教学方案，我校派出原班人员全面组织实施；全区第二届优质课县级组一等奖的两个专题均引进我校中青班课堂。目前，不仅我校优秀教师活跃在全市干教培训课堂，也先后有多名县级党校优秀教师走进市委党校主体班讲台。

三、领导重视，凝聚新力

市委高度重视党校工作是我们取得上述成效的根本。市委黄世勇书记、陈刚副书记分别出席春、秋学期开班式，并上开学第一课。黄世勇书记在春季开学典礼上关于“领导干部当代责任”的重要讲话精神贯穿于主体班培训全过程，使教学培训的要求明确统一，极大地提高了学员学习效果。市领导罗建文、黎丽、罗日新、李楚、银建军、徐晖等，组织部、宣传部、统战部、政法委、发改委、林业局、法制办、民委等部门领导给学员授课，极大增强党校课堂吸引力。中青班第二期简报获市委陈刚副书记的批示，主体班的班级活动多次在河池电视台、《河池日报》报道，河池先锋网专题宣传主体班教学，扩大了社会影响，提高了我市干部教育培训的知名度。现场教学得到宜州、环江、罗城、南丹、天峨、东兰、巴马等县委、县政府的大力支持和这些县（市）党校的大力协助。领导重视，部门配合，县（市）支持，党校尽责，已凝成了我市干部教育培训工作提质发展的新动力。

全市干部教育培训工作汇报材料篇七

中共xxx委员会关于xxxx年上半年干部教育培训工作情况汇报 xx组织部：

今年上半年，镇党委认真对照大规模培训干部工作专项目标，结合实际，制定了切实可行的干部培训工作计划并扎实开展了形式多样、内容丰富的干部培训工作。现就上半年开展干部培训工作情况汇报如下：

一、培训的基本情况 上半年，镇党

余人次，其中：机关干部50余人次，企事业单位干部15人次，村组干部55人次。培训时间70学时，共计镇财政投入经费约万元。

1、集中授课：聘请了种、养业专家及网络技术人才对村组干部进行集中授课，讲解了花木种植技术，盆景塑造等种植技术；讲解了生猪、肉鸭、鸡等家禽的养殖技术，特别是防病、防疫等技术；结合数字xx工程，讲解了简单的微机管理使用和网络知识，教人了广大干部如何从网上查资料，如何在网上进行花木交易等知识。

工作，先后6次组织机关干部、村组干部到锦江区xx村、xxx、xxx、净绿花市、xx县复兴乡等地，参观学习城乡一体化先进经验、土地流转先进经验、土地整理先进经验，讨论研究花木交易联姻促进xx花木产业发展等。通过“拉出去、请进来”的学习方式，广大干部对为什么要推进城乡一体化？怎样实施和推进城乡一体化？怎样联姻发展壮大产业？如何发挥产业优势等有了更清醒的认识。

二、创新举措、学必有获

广大村民，向村民讲解了其他地区在推进城乡一体化工作中的先进经验和做法，有力地推进了各项工作的顺利开展。目前，“xx村”方案已确定，村组干部们纷纷表示：通过学习，我们已掌握了推进城乡一体化和新村建设管理的“技术要领”，有信心和决心将“xx村”建设成为超“xx村”的又一城乡一体化亮点。在与详详细细花市和净绿花市业主的座谈交流中，参加学习的干部了解和掌握了花木交易市场的基本规律，将信息带给了全镇广大花木种植户，促进和扩大了我镇花木产品在市场上的占有率。

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今年下半年，我镇将进一步深化和改进学习方式，在市委、政府及相关部门的领导和支持下，认真开展好干部培训教育工作。继续利用“农民网校”对村组干部进行培训，同时，不断创新培训方式，镇党委将积极与省委党校成都分站联系，选派8名年轻村干部到市委党校学习，使干部整体素质提升到一个新的档次。另外，镇党委将积极想办法，继续深入扎实地开展如“拉出去、请进来”等多种灵活多样的学习方式，使学习与推进工作更紧密地结合，收到更好的效果，全面完成市委下达的干部培训教育工作目标任务。

xxxx年xx月xx日

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全市干部教育培训工作汇报材料篇八

我市现有离退休干部2920人，其中，离休干部82人，退休干部2838人;享受副地单待1人，正县级待遇7人，副县级待遇78人，正副科级待遇238人。离退休干部党员2128人。建立离退休干部党支部28个，党小组52个。市委老干部局在职干部6人，其中正副局长3人，退居二线正科级干部2人。近年来，在市委政府领导和上级部门的指导下，我市老干部工作按照“统一政策，分级管理，待遇分开，单位负责”的原则，认真贯彻有关文件精神，切实做好新形势下的老干部工作。

二、工作简要回顾

1、政治待遇落实情况。重点抓好五项制度的落实：一是集体阅文制度。每月10日、25日，副县级离退休干部在老干部活动中心集中阅文，对中央、省、市文件学习传达。二是参观学习制度。每年市委安排一次全市副县级离退休干部参观学习活动，对乡镇经济社会发展情况分片轮流参观学习。三是参加重大活动。市党会、人代会、经济工作会、听证会以及其他重大活动，邀请老干部代表参加。四是征求意见建议。每年召开一次老干部迎春茶话会，市主要领导通报政治经济形势，征求老干部意见建议;市委常委民主生活会召开之前，专门召开老干部代表座谈会，征求老干部意见建议。五是走访慰问活动。每年春节期间，市四套班子领导分组走访慰问老干部。老干局每年对生病住院的离休干部及副县级退休干部进行了走访慰问。

2、生活待遇落实情况。一方面，确保离休干部“三个保障机制”的正常运行。加强与财政、人劳、社保、医保、卫生部门的联系与协调，保证离休干部的离休费按时足额发放，津补贴与在职人员待遇相同，100%财政拨款。离休干部医药费全部进入医保单独统筹，按规定实报实销。离休干部住院治疗、医药费报销碰到困难，老干局出面与有关部门协调，去年，解决了几位离休干部看病住院和医药费报销的困难。到现在为止，没有拖欠离休费和医药费的现象。离休干部的护理费、公用经费和特需经费安排了正常的资金渠道。从xx年年起，市财政每年安排了5万元的解困资金、4万元的企业离休干部安置管理费，重点扶助破产改制企业生活困难的离休干部，解决破产改制企业离休干部的活动经费。去年，组织部门牵头，老干、财政、卫生、人事劳动和社会保障部门通力协作，9名生活不能自理的离休干部每月增加了600元的特别护理费。另一方面，确保退休干部的生活待遇。全市退休干部，除退休费之外，市财政每年安排了退休干部活动费(县级150元、科级40元)、交通费(县级120元、科级36元)，列入老干部局预算统一发放。除个别乡镇外，退休干部的津补贴基本到位。

3、老干部党支部建设情况。全市组建老干部党支部28个，党小组52个，市委组织部每年从留存党费用中拨款1—1.5万元，作为老干部党支部建设经费。按照“五个有”的要求，瑞州街办、筠阳街办、林业局、交通局、卫生局、教育局、公安局、粮食局、供销社等单位在老干部党支部建设中，坚持把老有所养与老有所为结合起来，发挥老党员的先锋模范作用，在“达标创优”、“十强百佳”、“三创三争”活动中，受到宜春市委组织部、老干部局和高安市委的表彰。

4、为老干部办实事情况。通过老干局和老干部的积极争取，去年7月，市委、政府研究决定，按照“功能合理、方便实用、适度超前、省内一流”的要求，在原教育局旧址重建老干部活动中心，郭书记、皮市长等领导亲自选址、亲自出面筹措资金、亲自研究审定项目规划设计，老干部活动中心工程建设有序推进，可望在今年底竣工，将为老干部提供一个优良的学习、娱乐场所。

20xx年工作初步安排

20xx年重点做好三项工作：

一是抓好中组发(20xx)10号文件的贯彻落实，进一步加强新形势下的离退休干部工作。这个文件与以往文件的最大不同是，明确把退休干部纳入老干部工作范围。把参观学习、走访慰问、参加重大活动、通报形势等作为落实政治待遇的重要内容，把津补贴按时、按标准发放作为落实生活待遇的重要工作，把为老干部办实事、解难事作为加强老干部工作的重要举措，推动全市老干部工作再上新台阶。

二是集中精力抓好老干部活动中心建设。按照市领导的要求，积极配合广场建设指挥部，全力抓好活动中心建设工程中每个环节、每个阶段的工作，加强质量监督，协调矛盾纠纷，为活动中心建设提供优质服务，创造良好条件，确保工程顺利推进，圆满成功，把惠及广大老干部的“民心工程”办好。

三是对享受副县级待遇的退休干部进行一次走访，组织一次身体检查。走访是老干部工作的一项制度，也是了解老干部思想动态，体察老干部实际困难，密切与老干部感情联系的具体行动。前两年，我们分别走访了全市离休干部和四套班子的退休干部，今年，要对享受副县级待遇的43名退休干部进行一次上门走访，把市委、政府对老干部的关心和高安经济社会发展的信息传递给他们，把思想统一到市委、政府的重大决策部署上来，为高安干事创业营造良好的氛围。同时，争取市委、政府支持，对全市副县级以上的离退休干部进行一次身体健康检查，体现党组织对老干部的关怀和温暖。

四、需要解决的几个问题

一是原四套班子领导外出参观学习的问题。现有原四套班子离退休领导29人，对外出参观学习的要求比较迫切，兄弟县市的丰城市每年都组织到省外参观学习，奉新、上高县也组织过，铜鼓县去年组织过到香港，高安市还从未组织过到省外参观。原四套班子领导退休人员不多，身体状况还好，请求市委、政府考虑他们外出参观学习的要求。二是加强退休干部的服务管理工作问题。当前，退休干部数量不断增长，利益诉求不断增多。按照中组发(20xx)10号文件，明确把退休干部纳入老干部工作范围，按照干部管理权限，对退休的科级领导干部，特别是曾任单位一把手的科级退休干部，如何加强服务和管理，如何组织开展活动，在小范围探索试验，在此基础上经验，出台一个具有操作性的规范性文件，让科级退休干部感受到党和政府的关怀。

全市干部教育培训工作汇报材料篇九

近年来，xx市围绕党中央关于加强基层基础工作的决策部署，紧扣“强富美高”新xx建设，坚持“干而论道”，扎实开展基层干部教育培训，不断提高广大基层干部政治素养、专业能力和实战本领，切实扛起“争当表率、争做示范、走在前列”的使命担当。

一、紧扣实战实效，把知行并进推进到基层。

根据不同类别、不同层次、不同岗位基层干部的职责和特点，突出政治训练，注重实训操练，有力推动干部以知促行、以行求知。

一是讲好理论武装第一课。坚持主体班次必单章培训、专题培训必深入解读、最新精神必跟进学习，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育。坚持用身边人身边事强化教育引导，组织学员到高质量发展实绩突出的地方开展现场教学，搭建“初心学堂”等平台开展学习交流。面向基层开发制作《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等系列音频课程，推动广大基层干部学深悟透新思想。

二是讲好乡村振兴特色课。根据资源禀赋和县乡地域特色，组织开展绿色蔬菜、休闲农业、农业电子商务等专题培训，推动打造现代乡村产业体系。着眼建设美丽乡村，开展全市镇村布局规划专题培训。结合“万企联万村、共走振兴路”行动，组织开展全市村企联建培训。

三是讲好基层治理主干课。坚持把xx市网格治理“仙林经验”、徐霞客镇“1+4”基层治理模式、红豆集团“三位一体”企业治理模式作为生动教材，推动形成“大数据+网格化+铁脚板”社会治理新机制，在疫情防控中发挥了重要作用。分类开展乡镇街道审批服务执法人员政策法规和业务操作培训，开发制作《十九大党章知识精粹》微动漫和《民法典你我他》等系列视频课程。

四是讲好风险防范安全课。邀请优秀调解员等讲解实践案例，开展矛盾纠纷调解、突发事件处置、媒体沟通等模拟实训。深入开展县乡干部和一线监管执法人员安全生产大培训，更好地统筹推进发展和安全。

二、紧扣共建共享，把优质资源汇聚到基层。

针对基层培训资源短板和弱项，持续加大开发建设和整合力度，积极为基层干部教育培训提供有力支撑。

一是师资课程向下拓展。着力打造一批符合基层实际、务实管用的课程教材，每年组织开展全市名师名课推选和评审工作，严格筛选并编印下发《xx市改革发展典型案例》，加大对精品课程支持开发力度。着力打造一支扎根在基层、活跃在一线的师资队伍，在全市深入开展“寻找老支书精神”活动，把xxx名任职15年以上的老支书、首批xxx名市级示范村书记和“两新”组织特级党务工作者作为骨干师资。

二是渠道阵地向下扎根。制定实施进一步规范县级党校办学10条举措，组建成立xx市党支部书记学院，专门给编制给职数实体化运行，目前已培训各类党支部书记xxxx人次。在市级层面选树xx个党支部书记工作室、xx个党员教育实境课堂，带动市县两级联动选树xxxx个工作室和实境课堂。

三是培训经费向下倾斜。扎实推进“定制村干”培育工程，每人每年给予xxxx元补助。市级财政连续xx年每年拿出xxxx万元专项资金，支持“两新”组织党组织书记和党建工作指导员教育培训。开展“党费暖基层”工程，使用xx亿元市管党费援建xxx个村党群服务中心，为更多乡村干部和党员群众学习教育提供便利场所。

三、紧扣创新创优，把有效体系构筑到基层。

始终围绕难点堵点抓改革求创新，着力解决工学矛盾、学用脱节等问题，打好基层干部教育培训质量攻坚战。

一是用研判匹配供需。坚持把研判作为首要环节，科学分析综合考核、巡察、政治体检和需求调研结果，研究制定年度基层干部教育培训重点内容和项目。着力增强调训科学性，所有机关部门调训县乡干部实行申报备案制度，共调整或取消xxx个班次。

二是用督学激发动能。制定实施党校主体班联络管理办法，全面推行入学测试和毕业考试制度。建立健全专项理论补训制度，对应知应会知识月度测试成绩不合格、巡察过程中发现理论学习掌握或贯彻落实不到位的干部开展补训。完善学员调训办法，每年安排xxx名左右乡镇党委书记参加市委党校主体班次学习。

三是用考核压实责任。全市所有市县都把教育培训情况纳入年度综合考核指标体系并进行量化评分，完善基层党建工作述职评议考核办法，覆盖各领域、各层级基层干部教育培训。

全市干部教育培训工作汇报材料篇十

20**年，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，公司党员干部教育培训工作，取得了较好的效果，总结如下：

我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，坚持政治理论学习，学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、党章、党风廉政建设有关文件精神、法律法规等。

本年度，共进行了三次的教育。

在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，党支部能够坚持每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。

我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“从严治党”的方针，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象；二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作为做好党员教育培训工作提供了有力的保证。

总体上看，我公司党员培训工作，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。主要表现为学习材料比较少，获取资料的时间总是滞后。

1、以“三个代表”重要思想为主线，全面加强党员培训教育工作。要进一步加强党员的理论教育，以“三个代表”重要思想为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

2、要丰富党员干部教育培训形式，适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。

3、树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，挖掘先进党员的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进党组织和先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取。

全市干部教育培训工作汇报材料篇十一

干部教育培训工作情况汇报近年来，我县认真贯彻落实中央、自治区党委和地委关于“大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质”的总体部署要求，墨玉县委、政府紧紧围绕中心，服务大局，以提高各级领导干部的执政能力和干部队伍的整体素质为重点，以实现大规模培训干部的数量、质量与效益的统一为目标，深入学习贯彻《干部教育条例》，不断丰富培训内容，创新培训方式，拓宽培训渠道，强化培训管理，提高培训实效。现将有关情况汇报如下：

（一）墨玉县基本情况

墨玉县位于塔克拉玛干沙漠南缘，昆仑山北麓。总面积2.56万平方公里，辖1镇15乡364个行政村1619个村民小组，总人口51.96万。耕地面积52.48万亩，人均占有耕地1.2亩。2010年全县生产总值17.83亿元，财政收入8166万元，全社会固定资产投资完成12.5亿元，农牧民人均纯收入2939.83元，是国家和自治区确定的重点扶贫开发县之一。

（二）墨玉县干部队伍基本情况

截止目前，墨玉县共有党（工）委24个，基层党支部614个（村党支部361个），党员14048名（少数民族党员13080名，在职党员3739名，农牧民党员9305名），全县364个行政村共有村干部2056名。全县行政事业单位共有在职在册工作人员11828名，其中：汉族1511名，少数民族10317名；干部9226人，工人2602人。科级干部634名，其中：汉族267名，维吾尔族361名，其他少数民族6名。

（一）围绕提高干部运用理论解决实际问题的能力，坚持开展以党校为主阵地的系统培训。

充分发挥各级党校主阵地作用，举办多层次、多类型的培训班，大规模地对人才培训，分类进行思想政治教育、法律法规、知识经济和专业知识的培训。2002年至今，县委党校共举办各类培训班398期，培训党员、干部49455人次。近三年以来，在县委党校实施大批次培训，举办了科级干部培训班、中青年干部培训班、“双语”培训班、村干部培训班、领导干部菜单式培训班等6个主题班次，对7362多名不同类型人才进行培训。突出抓好党校培训的质量和效果，不断进行培训方式方法的创新，给新时期党校培训工作注入了生机和活力。

1、突出思想的先进性。始终围绕解放思想为主题，通过加强政治理论培训，让学员从马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论中吸取科学营养，并以“三个代表”的要求顺应发展趋势；用党的路线、方针、政策把握时代特征；用政策法纪武装头脑，把握方向，确保思维方式与时俱进。

2、突出培训的针对性和实效性。针对墨玉县社会稳定、经济发展、学员知识结构和思想状况，围绕国家宏观政策抓培训，围绕县委中心工作抓培训，围绕社会稳定抓培训、围绕经济发展抓培训，注重了理论与实践、学习与运用、现实与长远的结合，既突出原理，又结合县情，实现了学与用，思与行的统一。全县各党委、党组、党支部也按照要求，由主要领导带头组织开展政治理论学习，在全县范围内形成以学促工，以工促学的良好氛围。去年一年县委中心组开展了15次学习，各级党组织开展了近2万次政治学习。

3、突出方法的科学性。在培训内容的设置上，注重课程科学性、结构性和体系系统性，突出了“三个着眼于”，即着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，不仅解决了思想上“搞什么”的问题，而且解决了方法上“怎么做”的问题；在培训方法上，注重把握讲授、自学、辅导、讨论、交流、考试、考核、组织生活和党性锻炼等各个环节。在举办好各类班次的基础上，我们尝试菜单式教学，开展“自助式”选学。摸清干部关心什么、想学什么。开设党建综合、文化知识、卫生知识、农业知识、法律法规、城市经济、社会保障知识等7个专题讲座，涉及90个培训科目。今年以来，已举办党建综合专题9个科目的培训班，培训干部1379人次。采取“走出去，请进来”开放式教学模式，聘请了25位专家学者、经济能人、乡土人才、部门负责人等社会知名人士为党校客座教师，传授知识和技能。在培训手段上，运用了远程网教学、多媒体教学等先进教学方法，增强了学习兴趣和效果。

4、突出培训管理的规范化。制定《墨玉县干部教育培训学分制考核管理办法（试行）》，组织部、党校负责培训日常管理，将干部的培训时间、内容、出勤情况、学习成绩、考评鉴定等情况进行登记，并归入个人培训档案，建立干部学习培训档案库。把干部学习培训情况作为干部考察的重点内容，作为单位年度工作业绩考核和个人年度考核的重要依据，与评优评先、奖惩使用相挂钩，增强干部参加培训的积极性和主动性，确保培训质量。同时，将干部教育培训考核结果作为干部提拔、使用的重要参考条件。

针对干部在思想观念上、工作方式上、知识视野上，与新形式发展要求存在着明显的不适应，适时组织干部到重要岗位、经济发达地区和援疆省市学习、考察、锻炼，提高干部综合素质的能力。一是围绕社会稳定、经济发展确定外出培训对象和内容，确定培训对象按照突出重点，分批选派的原则，选派业务骨干到统战宗教、信访、公安部门、挂职锻炼、到北疆经济发达城市挂职锻炼、到援疆省市等对口相关部门挂职锻炼。二是不断创新培训方式。由一般性参加考察向专业化深造转变，由考察学习向挂职锻炼转变，提高培训的针对性和实效性。通过选派干部到援疆省市相关单位对口挂职，让他们在关键岗位和复杂环境中接受锻炼，强化对干部实际工作能力的培养，以此达到尽快提高干部综合素质的目的。目前全县已选派3批干部到县统战宗教部门挂职锻炼，共92人；2批干部到信访部门挂职锻炼，共12人；选派1批干部到公安部门挂职，共55人；共选派十三批异地挂职干部221人到北疆挂职，选47人到援疆省市挂职锻炼。

树立终生学习理念，建设学习型社会，是提高干部队伍整体素质的重要途径。为此，在抓好全县干部自觉参加脱产培训的同时，把经常性的自学摆在更加重要的位置，开展了争创学习型机关、争当知识型干部、争做复合型人才为内容的“三争”学习活动。

1、围绕工作大局定主题。干部学习工作由县委组织部、县委宣传部组织和实施，每年初下发学习文件，对干部经常性学习要求。每年几个不同的学习主题，每月学习。在学习计划中，除规定学习内容、学习外，还的思考题，有型地推荐和配发学习书目和辅导材料，并对学习内容考试抽查，检验学习。特别是今年对全县674名科级领导干部惠民政策进行集中培训，并进行考试，不及格者补考。

2、适应社会需求搞短训。短期培训是提高干部特别是主要领导干部解决实际问题能力的有效形式，具有时间短、见效快、成本低，实用性强的特点。根据干部的要求，多办和快办内容、多样的短训班，培训工作的灵活性和实用性。通过组织专题讲座、经验交流、辅导报告等学习活动，定期邀请上级部门领导、地委党校专家教授作专题报告，为广大干部讲授党的路线方针政策，介绍外地改革发展的经验和科技、金融、贸易、法律等方面的知识，通过这种方式，把党的基本理论与改革发展的成功经验和各方面的知识融为一体，注重学习的质量和效果。近三年，邀请地委组织部、地委党校及专业水平较强的领导干部到县委党校授课，开班理论主体培训班3期，培训125人次；科级干部培训班12期，培训1440人次，理论师资班9期，培训288人次，举办双语培训班6期，培训1200人次。此外，在县委党校开办了“周末大讲堂”，利用周六组织科级干部进行学习。通过远程教育，开办“网络双语课堂”，在电视台举办讲座，开设“一起学双语”栏目，培训覆盖面，市场意识、科技意识和法纪意识，收视率达25万人次。

3、强化干部在职自学。采取制定干部必读书目，编印自学辅导材料，调阅自学读书笔记，评比自学成果，建立干部自学档案等行之有效的手段，增强干部自学的积极性、主动性、自觉性。同时，积极鼓励干部积极参加上级党委党校以及各类高等院校开办的学历教育，严格把好质量关，进一步提高干部的学历层次和学识水平，使之成为某一方面具有一技之长的专业人才。目前，全县科级干部中通过自学已有1名干部获得研究生学历，94名干部获得大学学历，41名干部获得大专学历。

当前，尽管我县干部教育培训工作取得了一定成绩，但还存在着一些困难和问题，主要表现为：

（一）干部调训难，参训人员认识有偏差，培训的效果还不够理想。个别领导干部对干部教育培训的必要性和重要性认识不足，“重使用、轻教育”思想严重。往往以工作走不开为由，不支持所在单位的干部尤其是骨干参加培训，甚至找人代为参加培训，形成了急需培训的没机会学、不需要培训频繁学的现象。同时，少数参训干部学习意识淡化，参训的主动性和自觉性不强。一些干部尚未把参加培训真正摆到应有的位置，认为培训不培训对自身工作和政治进步影响不大，学习是虚的，抓工作才是实的，对参加培训缺乏积极性和主动性。

（二）内容方式仍显滞后，吸引力不是很强。干部队伍尤其是基层干部的年龄、文化基础以及从事岗位存在较大的差异性，客观上也对分类培训、按需施教带来了一定难度，培训内容也不得不因为兼顾面而放弃点，致使内容的选择难有侧重。在培训方法比较单一，双向交流不够，学员在培训中的主体地位和成人化教学的特点没有充分体现出来。同时，教学手段比较落后，现代教学手段运用不多。.

（三）激励约束机制不健全，干部内在的学习动力没有完全激发出来。在实施培训管理过程中存在法不责众的状况，刚性规定经不起众多复杂的特殊情况的冲击。同时，行政手段多，经济手段少，不同手段对不同对象的调控方面探索实践得不够，干部学习的绩效情况没有真正很好地与干部晋升、任用等切身利益挂起钩来，干部需要学习的紧迫感、危机感不强。

（四）教师队伍知识老化，师资力量比较薄弱。师资队伍缺乏必要的竞争机制，存在教学质量提高与学员需求增长不同步的状况，尤其理论与实际的结合上存在一刀切的状况。党校教师信息来源少，知识更新慢，外派培训机会少，加之现在党员干部的知识水平、理论水平、思想认识、社会经历等大有提高，个别教师有时出现教得很吃力的现象。

（五）县委党校建设资金短缺。墨玉县经济发展相对滞后，财政收入较少，地方财力十分有限。用于县委党校建设的经费十分有限，党校调研经费严重缺乏，造成党校教师理论与实际相脱节，妨碍教师提高教学水平，严重制约着党校的发展。

在下步工作中将进一步推进干部教育的改革创新工作，创新干部教育培训理念，完善培训项目工作流程，突出抓好重要干部、高层次人才和急需人才的培训，深化党校主体班次教学管理改革，推行干部自主选学制度，加快干部教育培训信息化建设，加大干部教育培训资源整合力度，健全干部教育培训考核激励机制，营造有利于干部教育培训创新的环境和氛围。

（一）理论与实践统一，学习与应用结合。着眼于经济社会发展现状，紧密联系政府职能的新变化，认真对照，开展自我再认识活动;强化措施，把理论学习落实到实处;学以致用，创造性地开展工作。

（二）结合现状，制定科学的教育培训实施规划。立足实际，对干部培训有明确的近期目标和远景展望，以岗位职责为核心，明确不同级次干部、不同年龄干部、同一级次不同岗位干部的培训目标。

（三）建立统筹教学工作机制。切实发挥县干部教育培训工作领导小组牵头作用，对全县干部教育培训进行统一协调，全县各单位、各部门举办培训班报县干部教育培训工作领导小组批准，由县委党校负责具体落实。不断增加师资培训资金，整合培训资金，对全县干部教育培训经费全部纳入县干部教育培训工作领导小组统一管理。

（四）实施人才强校战略。积极推进党校组织人事制度改革，形成有利于人才脱颖而出、优胜劣汰的用人机制和教职工流动机制。对现有教师进行一次清理，对不适宜继续在党校任教人员分流到其他单位。对新进党校的教师采取公开考试的形式进行选调。进一步做好考核奖励制度，积极鼓励教师参与各种党建研讨会和调研活动，逐步推行工作业绩和薪酬挂钩。积极探索适应新形势，新任务要求的培训机制，不断加强教学，提高教学质量。建立培训师资库，按照专兼结合的原则，聘请实践经验丰富、理论水平高、善于课堂讲授的党政领导干部、高校教师、企业管理人员和专家学者担任兼职教师，实现优质师资资源共享。

（五）创新教学形式和培训方式。要根据培训对象和培训内容的特点，创新培训方式，积极推行“菜单式”自选培训模式，改变传统的“填鸭式、满堂灌”的单一培训方法。

（六）激励约束机制，强化保障措施抓考评。部内在的学习动力没有完全激发出来。对干部培训工作作了总体规划，要求干部培训与干部晋升、任用等切身利益挂钩，要求干部在述职报告中要客观求实地反映自学和参加党校（党组）中心学习组的学习情况，在干部考察时，要对干部理论学习的书目、笔记、心得，记录材料抽查审核，在考察材料中被考察的学习情况要评价，将干部学习培训情况与年度考核、任职、职称评审、提拔晋升的条件。

（七）加强与对口援疆省市联系。充分利用对口援疆机会，县党校积极争取对口援疆省市的支持，与对口援疆省市党校缔结友好党校，加强交流沟通，采取“请进来”和“走出去”的方式，加强与援疆省市党校的联系。扩大选派到援疆省市挂职培训力度，通过对口援疆省市学习进修，跟班学习、挂职锻炼，提高各级干部业务水平。

全市干部教育培训工作汇报材料篇十二

如果想要建一座质量优的大桥，首先要把桥基给建好，没有一个好的桥基，即使桥建的再完美也只是一个空壳而已。同样我们作为一个好的干部也是这样，专业知识是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。从一定程度上说学生干部是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗？另外，现在学生干部中存在有一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边，到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。

这主要是要有博大的胸怀。身为一名学生干部，要经常和同学共处，关心同学们的生活学习，工作，不要怕别人超越自己；自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候要虚心听取不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。

首先是策划能力，要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生干部组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果；要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总顶得过一个诸葛亮吧；及时帮助学生解决问题，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我们要明白细微之处总关乎情字啊！同样责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。

通过这两天的培训，让我们受益匪浅，让我们重新认识到自己的不足，也为我们以后的工作，指导了方向。相信通过这次学习，都能明白作为一个优异的班干部的职责，也相信在自己的努力下，一定可以做一个出色的班干部！加油！

全市干部教育培训工作汇报材料篇十三

培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式，国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

【篇一】干部教育培训工作情况汇报

在上级部门的正确领导下，我校贯彻落实教育规划纲要，切实加强对教职工的教育培训工作，做到把教职工的教育培训工作与学校教学工作同布置、同检查、同考核，既提高了教职工的政治思想觉悟与工作业务技能，又促进了学校教学工作的发展，取得了教育培训与教学工作同发展、同促进的良好成绩。现将我校20_年特别是党的_大以来的教育培训工作情况总结如下：

我校认真学习中央和上级部门有关干部教育培训工作的系列文件精神，充分认识到教育培训是提高教职工政治思想素质和业务工作能力的根本途径，只有不断加强教育培训工作的力度，才能不断提高教职工综合素质，完成中职教学任务，培养出合格的中职学生，成为中国特色社会主义事业的建设人才。为此，我校按照教育规划纲要的要求，认真抓好教职工的教育培训工作，确保取得教育培训工作的实际成效，促进教职工综合素质全面提高。

自20_年来，我校按照教育规划纲要的要求，每年初制定教职工的教育培训工作计划，确定教育培训任务，每年连贯，保持教育培训的连续性与持续性。至目前，所有教育培训任务已全面完成，有效提高教职工的政治思想觉悟与工作业务技能，为中职教育坚持党的教育方针，教育培养好中职学生，为社会主义建设事业服务奠定了坚实基础。

我校按照教育规划纲要的要求，在教育培训工作中，明确内容，注重效果。一是提高教职工的政治素质。组织教职工认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论，认真学习党的_大精神，认真学习上级部门的相关文件政策和工作精神，着力提高教职工的政治素质，使教职工具有坚定的政治立场，拥护党的领导，维护党的尊严，听从党的指挥，把党性观念扎根于内心深处，融入灵魂，形影不移，做到思想上不动摇，行动上不出错，永远跟党走有中国特色的社会主义道路;做到爱党爱国爱民，铭记党带领全国人民前赴后继、艰苦奋战，取得“革命、建设、改革”胜利的丰功伟绩，热爱历史悠久、疆域辽阔的伟大祖国，热爱勤劳俭朴、聪明智慧的伟大人民，以党的宗旨为宗旨，以祖国的利益为利益，以人民的事业为事业，站在党、祖国、人民的立场上，努力做好教学工作。二是提高教职工的业务素质。组织教师认真学习钻研业务，积极参加教研教改，增强教学业务技能，不断提高教书育人水平，努力实践素质教育，以人为本，面向全体学生，全心全意为学生服务，保证各项教学工作的质量，培养出合格、适应建设事业需要的中职学生。三是提高教职工的师德师风。通过教育培训，使每个教职工树立良好的师德形象，具有崇高的精神境界，做到以德立身、以身立教，具有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，象“春蚕”吐尽青丝，象“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生;具有强烈的事业心和责任感，把全部身心投入到教育教学工作上，既教书又育人，做到为人师表，把教育事业作为自己的终身职业，树立良好的职业道德，为中职教育事业发展奉献力量。

我校严格教育培训纪律，做到全员参与，用纪律要求约束、用绩效考核规范，达到参与积极，整齐划一，效果明显。一是实行教育培训签到制。在教育培训过程中由校办公室清点签到，无特殊原因未按规定参加者给予通报批评。二是实行教育培训抽查制。由校办公室对教育培训情况进行抽查，对发现的问题及时纠正，不合格的要整改。三是实行教育培训考核制。对在每次教育培训检查中发现的缺勤、迟到、早退人员，均由办公室造册记录，计入个人年底绩效考核成绩。通过严格学习纪律，提高了全校教职工的学习积极性，形成良好学习习惯，成为自觉的行为，建立起全员参与学习的浓厚氛围，比学习、比业绩、比工作蔚然成风。

我校狠抓教育培训虽然取得了较好成绩，但也存在一些不足问题，主要是部分教师重教学工作轻教育培训，如何把教学工作和教育培训有机结合起来，使教学工作和教育培训两不误、两促进做得不够。今后，我校要进一步加强对教职工的教育，使教职工明确教育培训与教学工作同等重要，统筹兼顾地安排好教学工作和教育培训。通过提高教学要求，使教职工感到自身知识与技能的不足，增强自觉参加教育培训的紧迫感，积极努力抓好教育培训工作;通过教育培训，提高教职工的综合素质，促进教学工作发展，提高教学成绩，培养出合格优秀的中职生。

我校真抓实干，在教职工教育培训上取得了较好成绩，促进学校教学工作发展。在取得成绩的基础上，我校深刻认识到教职工教育培训是长期的任务，必须持续坚持下去。今后，我校要继续加强教职工教育培训工作，按照上级部门的要求，把教职工教育培训工作提高到一个新的水平，为促进我校教学工作的全面发展提供坚强的智力保证。

【篇二】干部教育培训工作情况汇报

为深入贯彻落实党的十八大精神，培养造就高素质干部队伍，根据《20xx-20xx年覃塘区干部教育培训规划》，用心开展了干部教育培训工作，取得了显著成效。

一年来，机关事务局十分重视干部的教育培训工作，始终把它当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓，做到措施有力，工作到位。

一是制定详细的教育培训计划。年初，针对我局的实际状况，以加强中国特色社会主义理论体系学习为首要任务，全面推进理论武装、党性教育、潜力培训和知识更新，制订了《覃塘区机关事务管理局20xx年干部教育培训计划》，对干部培训的任务、目标、资料、培训经费等作了详细的规定，保证了教育培训计划的全面实施。

二是领导干部带头学，干部自觉学。认真贯彻执行学习制度，根据区委20xx年理论学习计划，完成四次专题理论学习规定动作外，还用心组织开展了党的群众路线教育实践活动四次理论集中学习和开展“坚定理想信念，坚守组织纪律”党风廉政主题教育活动。我们重点学习了《党的群众路线——重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对铺张浪费——重要论述选编》及十八大、十八届三中、四中全会精神和中央领导同志的重要讲话，学习领导科学和现代科学知识等。并结合本局实际，组织干部职工学习《机关事务管理条例》、《公共机构节能管理条例》、《道路交通安全法》等业务知识。在局领导的带动下，全局干部提高了学习的自觉性，变要我学为我要学，不仅仅努力学习政治理论，而且还结合工作实际，认真学习各种业务知识，全局上下构成了浓厚的学习氛围。透过理论和业务学习，广大干部理想信念更加坚定、理论素养不断提高、党性修养切实增强、工作作风明显改善、德才素质和履职潜力显著提升。

三是建立健全管理机制，使干部的教育培训工作走上制度化、规范化的轨道。首先建立了干部教育培训的管理机构，成立了由吕彩兰局长任干部教育培训工作领导小组组长、分管领导任副组长的领导机构，为干部教育培训工作带给了组织保证。第二，严格执行学习登记和考勤制度。要求全局干部每季度集中学习与平时自学相结合的学习方式，并建立学习登记簿，对学习的资料和人员进行登记。第三，明确工作任务，把干部培训工作纳入每年工作目标职责制，纳入领导干部年终考核资料。

在干部的教育培训中，我们注意针对不一样类型干部的特点，安排不一样的学习资料，提出不一样的要求，做到层次分明，重点突出。

一是区分层次，抓好各类干部的教育培训。局领导干部主要是抓好党组理论学习制度的落实，同时用心参加上级机关举办培训班的培训工作。一年来，局党组多次组织理论集中学习，选送局领导干部参加上级机关举办的各种培训班，如吕彩兰局长和郑南演副局长分批次参加了由自治区机关事务局组织的《20xx年机关事务管理系统领导干部综合潜力提升高级研修班》以及市机关事务局举办的公共机构节能工作培训班;对于其他干部，主要是采取集中培训与自学相结合，或举办专题讲座、播放电教片等方法进行，以此强化教育培训的效果，强化政治理论教育，提高理论素养。

二是突出重点，保证培训质量。首先，重点抓好领导干部，努力造就一支高素质的干部队伍。在强化理论学习和业务培训的同时，我们还注意引导青年干部到艰苦地方去理解实践锻炼。如今年选派了3名干部职工担任覃塘区“美丽广西”乡村建设(扶贫)工作队员，参加各种专项工作，让他们在艰苦环境经受考验和磨练，在实践中增长才干。其次，重点抓好政治理论的培训。组织广大干部深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大以来习近平同志一系列重要讲话精神，引导干部深刻领会中国特色社会主义的科学，准确把握夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，把握理论的科学体系，深入浅出理解精神实质，教育广大干部讲政治、讲大局、讲正气，把握坚定正确的政治方向、政治立场、政治观点，自觉遵守政治纪律，提高政治鉴别力和政治敏锐性。同时，用心组织和引导干部学习法律、电子政务等各方面知识，透过举办讲座对干部进行廉洁奉公、艰苦奋斗等优良传统教育，教育广大干部较好地树立正确的世界观、人生观和敬岗爱业精神。

在教育培训中，我们注意及时总结经验，用心探索培训途径，不断改善培训方法，结合工作实际有针对性地安排培训资料，在注重培训实效上下功夫。

一是坚持集中培训与在职自学相结合，采取多种途径，灵活多样地进行教育培训。在抓好干部集中培训的同时，注意引导广大干部坚持在职自学各种理论业务知识，在全局构成良好的学习氛围。

二是结合工作实际，有针对性地安排培训资料。参加第二批党的群众路线教育实践活动后，及时组织全体干部学习《党的群众路线——重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对铺张浪费——重要论述选编》及十八大、十八届三中、四中全会精神和中央领导同志的重要讲话;在党风廉政教育中，用心开展了“坚定理想信念，坚守组织纪律”党风廉政主题教育活动，充分利用廉政教育基地、电教片等正反典型的教育，抓好干部的廉政教育工作。经过开展教育活动，使党员干部进一步牢记党的宗旨，树立党为公、执政为民和艰苦奋斗的思想，增强了法纪观念和廉洁从政意识，进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。

三是坚持理论联系实际，提高解决现实问题的潜力。在干部教育培训中，我们始终贯彻“学马列要精，要管用的”原则，坚持学习理论与研究社会主义现代化建设的实际问题相结合，学以致用，提高干部的整体素质。要求局领导班子成员结合工作实际，撰写1篇调研文章，领导干部确实把学习到的理论知识运用到实践中去，不断创新，努力进取。

我局干部教育培训工作还存在一些问题，与上级的要求还有必须的差距。如干部教育培训还不够规范、不够系统，个别同志参加培训的用心性还不够高。

20xx年，继续按照《20xx-20xx年覃塘区干部教育培训规划》，组织开展我局的干部教育培训工作。重点以以下主要资料开展干部教育培训：

(一)深入开展马克思主义基本原理学习培训。组织广大干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，引导干部深入理解马克思列宁主义、毛泽东思想的精神实质和思想精髓，掌握基本原理和科学体系，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，增强运用马克思主义立场、观点、方法分析解决问题的潜力。

(二)突出抓好中国特色社会主义理论体系学习培训。组织广大干部深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大以来习近平同志一系列重要讲话精神，引导干部深刻领会中国特色社会主义的科学，准确把握夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。

(三)大力加强党性党风党纪和党史国史教育。加强党章学习培训，引导广大党员干部把党章作为加强党性修养的根本标准，自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章。加强党的纪律个性是政治纪律教育，引导干部坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央持续高度一致，坚决维护中央，确保中央政令畅通。突出马克思主义群众观点和党的群众路线教育，引导干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，增强宗旨意识和公仆意识。加强作风教育，引导干部牢记“两个务必”，认真落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实做到求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约。加强反腐倡廉教育，引导干部持续廉洁操守，筑牢拒腐防变思想防线，提高抵御腐败风险的潜力。加强党史国史教育，把党史国史教育与世情国情党情教育结合起来，引导干部增强忧患意识、使命意识，自觉为党分忧、为国尽责、为民奉献。

(四)深入开展社会主义核心价值体系教育。组织广大干部深入学习社会主义核心价值体系，引导他们把握其科学和实践要求，自觉转化为精神信仰，自觉践行社会主义核心价值观。

(五)着力加强推动科学发展潜力培养。大力开展经济体制改革、创新驱动发展战略、经济结构战略性调整、城乡发展一体化、开放型经济以及推动中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化等方面的培训，提高干部加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式的本领。

(六)用心开展各种知识教育。着眼于提高干部履行岗位职责的素质和潜力，结合实际工作需要，广泛开展经济、政治、文化、社会、生态和哲学、历史、科技、法律、军事、国际等方面知识个性是各种新知识新技能的培训，继续开展《公共机构节能》、《机关事务管理条例》、《道路交通安全法》等业务知识培训，帮忙干部优化知识结构、拓宽眼界思路、树立全球视野、提高科学人文素养。加强国防和军队建设、公共外交、民族宗教、安全保密和心理健康等方面的教育。

【篇三】干部教育培训工作情况汇报

20xx年，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，公司党员干部教育培训工作，取得了较好的效果，总结如下：

我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，坚持政治理论学习，学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、党章、党风廉政建设有关文件精神、法律法规等。

本年度，共进行了三次的教育。

在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，党支部能够坚持每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。

我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“从严治党”的方针，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象；二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作为做好党员教育培训工作提供了有力的保证。

总体上看，我公司党员培训工作，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。主要表现为学习材料比较少，获取资料的时间总是滞后。

1、以“三个代表”重要思想为主线，全面加强党员培训教育工作。要进一步加强党员的理论教育，以“三个代表”重要思想为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

2、要丰富党员干部教育培训形式，适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。

3、树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，挖掘先进党员的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进党组织和先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取。

全市干部教育培训工作汇报材料篇十四

两年来，在县委的领导下，我县认真贯彻落实市委、县委关于干部培训工作的一系列文件精神，以努力建设高素质干部队伍为目标，积极探索新形势下干部培训新路子，对全县卫生干部进行了多渠道、多层次、多类型的培训，使全县卫生干部队伍的整体素质有了显著提高，对全县卫生系统两个文明建设起了积极的促进作用。

一、干部教育培训工作基本情况

卫生系统目前有在职干部508中卫生局机关干部5，各医疗卫生单位管理人员和专业技术人员503人。本局部门办班4期，参训学员137人；参加区、市等部门办班8期，参训学员47人；医疗卫生单位各自办班共30期，参训学员1560人次。培训中层干部33人；举办计划免疫技术、突发性公共卫生事件处理、母婴安全工程培训班各6期，培训210人次。各医疗卫生单位举办各类培训班35期，培训党政干部、专业技术人员、后勤管理人员2356人次。全县各医疗卫生单位还积极认真选派干部、医务人员119人次，参加区、市有关部门举办的各类岗位业务培训班，较好地完成了―20干部培训任务。

二、干部教育培训工作的主要做法

我县卫生系统的干部教育培训工作始终围绕提高干部队伍素质、提高党的执政能力和水平、保证党的事业兴旺发达、促进全县经济社会长远发展和卫生事业发展来进行。培训干部工作的目标是：与时俱进、开拓创新，建设一支适应新形势要求的政治过硬、知识面广、能力较强、数量充足的高素质干部队伍。在开展在职干部全员培训工作中，坚持以创新的精神，不断丰富干部教育培训的内容，探索新的方式、方法，努力构建干部教育培训工作新格局。我们主要采取了以下措施：

1、加强领导。卫生局领导高度重视干部教育培训工作，站在保证党的事业兴旺发达、促进全县经济社会长远发展和卫生事业发展的战略高度，把在职干部全员工作提上重要议事日程。及时调整和充实了卫生系统干部教育培训工作领导小组，为促进各医疗卫生的干部培训工作，卫生局还把各单位人员进修、举办学术讲座、进行病案讲座等，要求作为各医疗卫生单位年度目标考核的主要内容进行考核，为开展在职干部全员培训工作提供了组织保证。

2、制定培训规划。在县干教领导小组的领导下，按照《蒙山县―在职干部全员培训计划》要求，制订了《年蒙山县卫生系统干部教育培训工作计划》，对全县的卫生干部教育培训工作进行了统一部署，明确了干部教育培训工作的具体要求。各医疗卫生单位也相应制订本单位的全员培训实施方案。

3、选定培训内容。在进行在职干部全员培训中，我们针对新形势下干部多样化的学习需求和针对卫生干部专业性强、技术更新快的特点，主要培训两大块内容：一是思想政治和理想信念教育。把理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养四个方面作为培训的基本内容。二是知识更新和业务培训。以使干部掌握新知识、新技能和新本领为出发点，根据我县农村工作实际，着重加强对计划免疫、传染病管理、非典、禽流感、艾滋病、食物中毒等专业知识的培训，提高医务人员对公共卫生突发事件的能力。

4、建立培训基地。一是利用县委党校这个干部教育培训的主阵地，要有各单位做好统筹安排，保证重点培训对象的参训。二是建立培训基地。把县妇幼保健院、防疫站作为农村卫生工作培训的主要阵地，定期培训乡镇卫生院。三是积极拓展新的培训渠道，卫生局及县直各医疗卫生单位与区、市医学院校以及区、市级医院，如桂林医学院、区第二人民医院等建立了比较密切、稳固的培训协作关系，定期派出人员到这些医院进修新的诊疗技术，不定期聘请上级医院专家进行专题讲座。

5、建立自己的师资队伍。聘请局领导、医院领导、卫生院院长、业务科室负责人及专家分别担任相应科目的授课教师，对有特殊要求的还要参加自治区和市级的培训，从而保证了培训的效果。师资要统一参加师资培训。同时聘请上级医院专家、医学院校教授等帮助上课。

6、保障培训经费。卫生局各医疗卫生单位每年都列支有干部教育培训经费，对干部教育培训均有经费投入，有确保卫生干部教育培训工作的顺利推进。

三、全员培训工作取得的成效

通过开展对在职干部的全员培训，加强了医务人员的法纪教育和职业道德教育，全体医务人员的世界观、人生观得到改造，有了正确的价值取向，敬岗爱业，勇于创新，刻苦钻研业务，技术上精益求精，积极探索卫生改革新路子，全力保障我县人民群众身体健康成为了广大医务工作者的积极行动。

一是行业风气得到好转，全县医务人员签订的《拒收红包、提成、回扣，维护医学圣洁倡议书》，自觉执行《医疗机构十五条便民措施》，把维护病人的权益和尊重病人、关心病人、服务病人成了医务人员的自觉行动，没有医务人员收受“红包”、“回扣”事件发生。各医疗单位积极参加药品招标，降低药品价格，让利于群众。参加招标金额占医院用药总额的90%以上，药品让利25万多元。

二是可持续发民观念得以树立。积极筹措资金进行基础设施建设，购买大型诊疗设备，扭转了我县医疗设备落后、基础设施薄弱的.局面。投入300多万元，完成了新圩卫生院、西河卫生院、县疾控中心、县医院传染病房新建项目；购进彩超等先进诊疗设备一批改善了就医环境。

三是农村卫生工作的主动性增强。各医疗卫生单位把工作的重点和着眼点放在农村卫生上，开展了创建爱婴医院、卫生院和计免四室的建设，大力开展母婴安全和计划免疫等工作。县医院、中医院、妇保院三家县级医院获得爱婴医院称号，陈圹镇等5家卫生院获爱婴卫生院称号，5家卫生院计免四室规范化建设通过了验收。妇幼卫生、卫生防疫工作得到了全面加强。《两纲》指标中的21项卫生指标，已达标17项，农村孕产妇住院分娩率全市最高，计划免疫“五苗”接种率90%以上，没有发生重大传染病流行和发生公共卫生突发事件。

四、存在问题

2003―2004年我县卫生系统干部培训工作取得了阶段性成果，但也存在一些比较突出的问题。

1、各医疗卫生单位干部培训工作开展的还不够平衡。少数培训对象对干部学习的重要性、紧迫性认识不足，学习的自觉性、主动性不够高。

2、学习的自觉性不够高，学习的计划性不够强。

3、有的单位工作抓得不够紧，信息反馈不及时，资料不能按规定要求准备和完善

4、培训管理制度方面，急需建立健全激励约束机制，激发和调动干部学习的自觉性和热情。

五、今后工作打算

针对以上存在的问题，在的干部培训工作中，决心进一步加强干部培训工作，切实加强了对干部职工培训教育工作的指导，在县委的领导下，勤奋工作，开拓进取，为我县卫生事业的发展打下了坚实的基础，我们将更加努力，下大力气，培训好干部，让人人争做学习型干部成为长期的工作来抓。

xx县卫生局

二oo五年三月一日

全市干部教育培训工作汇报材料篇十五

在县工会2004年工作会议上的发言

一、加强领导，健全机制

二、 加强职工业务技能培训，加快专业人才队伍建设

近几年来，我们以建设“四有”职工队伍为目标，加快各类专业人才为重点， 不断提高职工文化、专业技术素质，最大限度地调动职工积极性和创造性。

1、开展管理人员培训。每年年初制定了管理人员基层经理政治理论

培训工作计划

3、开展了岗前培训和短期培训班：我公司规定，凡新上岗职工必须进行岗前培训，为此各单位对新招职工均进行了岗前培训，使职工熟悉掌握本岗位必需的专业知识和技能后上岗。 2003年组织对长岭饭店、小螺号饭庄40多名新招职工进行了岗位适应性培训。与此同时我们还开展了专业人员继续教育，每年组织他们参加县培训中心举办的公共知识培训班，并组织参加由县各主管部门举办的专业知识培训，仅2000年至2003年，就有71人次参加并通过了继续教育培训和考核。

三、开展职工文化和法律知识培训

21世纪以进入科技信息化时代，只有终身学习，不断学习，才能提高对学科知识的理解和掌握，才能顺应时代潮流，跟上社会发展步伐。为此我们在加强职工技术培训同时鼓励职工积极参加各类成人院校学习，要求各基层单位为职工学习尽力提供方便，合理安排工作与学习。2001年底公司党委研究制定了延庆县服务公司《关于在职干部参加成人教育有关问题的规定》，鼓励在职干部参加成人教育，凡经过单位允许参加学历教育、职称考评的，单位给予报销一定的费用。目前，全公司已取得大中专以上学历的干部、职工80人，参加各类成人高校在校学习的干部、职工30人，分别占职工总数的13.3%和5%，文化专业水平有了较快提高。

四、开展职工专业技术培训取得了以下效果：

1、专业队伍迅速壮大，技术实力不断增强。截止到目前，全公司共有高中级技术人员238名，已达到职工总数的63%，其中，高级技师6名，技师34名，占专业队伍总数的16.8%，高级师107名，高级以上专业人才占专业队伍总数的61.8%。几年来涌现了一大批优秀人才，在近几年市县技术大赛上，酒店共有40名技术人员取得了团体和个人金、银、铜、优秀等奖项，为我县赢得了荣誉。

3、有效促进了服务水平的提高。我公司各单位通过开展争创优质服务活动全面推行了服务规范化、程序化，标准化 ，亲情化服务，成为延庆县服务窗口的旗帜。2000年至2002年我公司就有新风大酒店、燕春饭店两个单位连续三年荣获首都文明单位、首都卫生红旗单位、县消费者满意单位称号，成为政府采购用餐会议定点单位。新风大酒店餐饮部、燕春饭店二楼包桌组还荣获了市、县级青年文明号，新风大酒店被评为县级学习型企业光荣称号。

4、促进了企业经营管理水平的提高。由于公司培养了一批适应现代化管理的人才， 新风大酒店、燕春饭店等在财务管理、客房管理实行了计算机管理，特别是新风大酒店在服务公司系统基层单位第一个实现会计电算化管理，成为县级会计二级达标单位，有效提高了财务管理水平；同时提高了企业管理质量和水平，2002年先后开展了创绿色餐饮企业活动、iso9001质量认证工作， 并且顺利通过验收，成为我县第一家取得iso9001质量管理体系认证的国有餐饮企业。使企业经营管理由传统的管理方式向现代化、科学化管理迈进了一大步。

以上是我们过去几年开展职工技术培训工作取得的成绩，但是与上级领导和形势发展的要求还有一定差距，我们决心在新的一年，发扬成绩，克服不足，进一步贯彻落实党的十六大和十六届三中全会精神，践行“三个代表”重要思想，把培养人才，加快人才队伍建设作为企业发展的重要举措， 加大对在职干部、职工的的培养教育力度，不断提高全体干部、职工的整体水平，为企业发展提供人才保证和智力支持，为我县产业化和城市化建设作出新的贡献！

延庆县服务公司工会

2004年2月1日

全市干部教育培训工作汇报材料篇十六

20xx年，我厅老干部工作在厅党组的高度重视下，在省委老干部局的具体指导下，深入学习贯彻全国、全省老干部局长会议精神，按照全年工作部署，认真落实老干部的政治待遇、生活待遇，积极开展一系列丰富、健康、有益活动，为老同志做了大量行之有效的管理服务工作。特别是宋厅长上任后，多次召开研究老干部工作会议，反复强调要从讲政治的高度，遵从弘扬传统美德的要求，认真落实好老干部的政治待遇和生活待遇，给予这一特殊群体以特殊照顾。宋厅长指出省直文化系统老同志多，高度重视和关心老干部工作，满腔热情做好服务工作是厅党组的一贯要求，对老同志一定要在生活上多关照、政治上多关心，合理安排他们的学习和健康娱乐。厅党组将定期向老同志通报工作，听取他们的意见和建议，共同促进文化事业发展。

厅机关现有离休干部33人，退休人员45人。省直文化系统离退休人员共计1052人，分布在厅属27个单位。其中，离休干部138人，退休人员914人(含5.12退休干部39人)。离休干部中，70岁以上108人，占离休干部总数78%;80岁以上27人，占离休干部总数19%;享受厅局级待遇17人;异地安置6人，接受外地安置1人。

(一)认真落实老干部政治待遇

1、以落实老干部政治待遇为重点，组织老干部参加各类政治学习，及时传达中央、省里和文化厅有关文件精神。厅机关坚持两年举办一期“省直文化系统老干部暑期读书班” ，坚持每月10日过组织生活会。20xx年，在开展保持共产党员先进性教育活动中,以支部为单位，离退休老党员态度端正，自觉主动投身到先进性教育活动中去，并按照学习计划，详细做了读书笔记，写了心得体会，表现出很高的政治责任意识。

2、充分发挥老干部活动室作用。厅老干部活动中心不仅备有20多份报刊杂志，还配备了电视、电脑及各种活动器材，供离退休老同志学习和娱乐。在日常工作中，我们注重加强对活动中心的管理，健全各项规章制度，定期开展有益活动，使厅老干中心成为老干部集读书阅报、学习娱乐、健身活动为一体的综合场所，成为真正的“老干部之家” 。厅机关及直属单位都为老同志订阅了《中国老年报》、《福建老年报》等报刊。为使老同志老有所学，还积极支持老干部上老年大学，其学费一律给予实报实销。

3、定期或不定期向老干部通报工作情况。我厅坚持每年召开两次老干部座谈、通报工作会，听取他们对文化工作的意见和建议，发挥老同志参政议政的作用。20xx年上半年在保持共产党员先进性教育整改提高阶段，厅党组成员及先进性教育办公室有关责任人专门向厅机关老同志通报整改措施并听取老同志的建议。

4、坚持做好走访慰问和来信来访工作。逢年过节和平时遇有生病住院的老同志，都能及时前往看望，并送去慰问品和慰问金，一年来共慰问老同志近百次。去年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年纪念，文化系统有31名抗战老战士、老同志。厅领导在认真听取老干科的专题汇报后，对慰问工作做了周密安排。在厅领导的带领下，各处室负责人、直属单位负责人纷纷登门慰问在榕及异地安置的抗战老战士、老同志，为他们送去慰问品、慰问金及抗战纪念章，老同志十分感激。8月初，厅老干科和厅老体协还协同省新四军研究会东进艺术团在省芳华越剧团联合举办了纪念抗战专场文艺演出，新上任的宋厅长与文化系统300多名离退休老同志一同观看了演出，感怀那段艰苦伟大的岁月。

对老干部来信来访中提出的问题和有关领导批示，我们都认真调查、研究、核实，想方设法尽力去办。如厅机关离休干部李南轩同志因再婚引发出错综复杂的家庭矛盾，又如“六个院团”拖欠增资部分工资的来信来访，等等。我们一方面耐心细致做好老同志的思想工作和政策解释说明，另一方面及时上报有关领导，积极协调有关处室，尽最大力量予以妥善解决。

(二)狠抓老干部各项生活待遇的落实

1、确保“两费”按时足额发放。每次遇到增资初始，我们都对厅属单位坚持跟踪检查，掌握“两费”落实情况，协调督促有关部门，尽可能避免拖欠。04及05年拖欠直属单位“六个院团”的增资问题，经厅计财处和老干科坚持跟踪检查督促，现已全部兑现。此外，为彻底解决厅属企业离休干部“两费”拖欠问题，厅计财处和老干科还多次与有关部门沟通、协调，并配合搞好企业“两费”问题调研工作。经多方努力，自20xx年下半年起，全部减免企业单位离休干部、5.12退休干部“两费”缴交问题，每年可为厅属企业单位节省20余万元经费，解决了企业的后顾之忧。

2、认真为老同志办实事，做好服务工作。20xx年，我们共组织文化系统保健、非保健对象的健康体检近100人次;帮助文化系统老同志审核报销医药费20多万元，更换离休干部乘车证，办理老年优待证，组织参加省直单位老干部第五届金婚庆典活动等等。

3、在用车方面，基本能保证老干部的需求，保证集体活动用车。考虑厅老干科原有车辆过于陈旧，不同程度地影响老同志用车需求。在05年保持先进性教育整改过程中，厅党组决定给予更换新车辆，现已落实。厅办公室还建立老干部用车值班制度。一年来共派车320多车次。

(三)精心组织，开展健康有益的老干部文体活动。

厅机关坚持组织离休干部两年一次省外健康休养，一次省内文化基础设施考察，每年还安排几次就近就地参观改革开放建设成果。20xx年6月份，厅机关组织离休干部、5.12退休干部赴大连、烟台、青岛健康休养。10月份，组织退休干部前往福清一日游。

每逢重大节日，我们积极开展形式多样、健康有益的文体活动，在全系统内营造“敬老、爱老、助老”的良好氛围。去年敬老节期间开展系列庆祝活动，组织了文化系统1000多名离退休老同志“万步走”到福州画院参观“第五届省直文化系统老干部诗书画影展”，并给每位老同志发放一份节日纪念品。

厅机关老体协倡导科学锻炼，积极引导会员参加适合自己的体育活动，配合省直机关老体协开展春、秋游活动，组织开展了老干部交谊舞培训班，第五届“健康杯”麻将比赛，第十一届“百花杯”桥牌邀请赛及组织会员到福州历史文化长廊一日游等多项活动，实实在在发挥其健康娱乐的作用。

省直文化系统老年诗书画影协会创办近十年来，在一批热心艺术老同志的精心组织下，队伍不断壮大，现有会员60多名，平均年龄70岁，但他们坚持创作、互相鼓舞、互相切磋，协会各小组还定期举办笔会、研讨会，到现在已成功举办了五届作品展。去年，在厅党组的直接关心下，该协会还整理收录150多幅会员佳作，编印《松风鹤韵--省直文化系统老年诗书画影作品选》画册，并将编印的1000多本分发到厅属各单位、省直各单位和地市文化局，收到很好的社会反响。

近段时间，在厅老干活动中心还开办了一期电脑培训班，由老同志自发组织，自己编写通俗易懂的学习提纲，免费为老同志授课，普及电脑基础知识，许多老同志踊跃参加。

(四)发挥文化优势，鼓励老同志继续发挥余热。

老干部是我们党和国家的宝贵财富，尤其是文化系统的老干部，他们有几十年的文化工作经验和文艺专长，有着丰富的艺术素养和文化积淀。为此，我们充分发挥老同志的文化优势，鼓励他们积极参加各种形式的公益事业和社会活动，为建设海峡西岸经济区文化建设出谋划策，继续发挥余热。

原副厅长柯子铭同志与省艺术研究所13位老同志负责组织并最后完成了“全国文艺集成志书《福建卷》”和《福建省志》文化方面的专业志。八年多来，夜以继日，认真负责地工作，1998年被文化部授予“先进工作者”荣誉称号;20xx年，他与钟天骥、叶青海三位老同志获文化部授予“集体志书编纂工作突出贡献奖”荣誉称号;05年被文化厅表彰为“文艺志书编纂工作先进个人”。厅机关离休支部书记郭世超同志，长期从事党务政务工作，离休后仍孜孜不倦地学习，先后写了20多篇党建和政工论文，20xx年获“福建省老干部先进个人”荣誉称号。原副厅长郭勋安同志退休后任省监察厅、省纪委行风政风评议员。省演出公司离休干部陈清同志不顾体弱多病，多年来担任福建省新四军研究会东进艺术团团长，经常带领艺术团老同志参加各项公益演出，获得热烈好评。此外，许多直属单位的离退休老同志还主动担任起对青年演员文艺创作和舞台表演的指导，做好“传、帮、带”工作，深受青年人敬重。

老同志虽然只有微薄的离退休金，可是，在灾难面前，他们都非常踊跃捐款。05年，我厅离退休支部为印度洋海啸、“龙王”台风及“送温暖、献爱心”活动捐款近两万元。厅机关原副局长李士彬同志还长期资助两名失学儿童。这些都充分体现了老共产党员舍己为人、助人为乐的高尚品德。

(五)建章立制，指导监督直属单位老干部工作,促进老干部工作制度化、规范化

在去年的人事变动中，我厅及时调整充实了老干部工作领导小组，健全了厅领导联系厅级老干部工作制度。去年年底，根据省委组织部、省委老干部局联合下发的闽委老[20xx]28号文《关于认真做好老干部工作领导责任制检查工作的通知》的文件要求，厅党组高度重视，对文化系统老干部工作领导责任制的检查做了认真部署和安排，并成立四个检查组,检查组组长由厅老干部工作领导小组成员担任，检查活动采取自查与抽查相结合方式，在直属单位自查基础上，分批分组有针对性抽查了省人民艺术剧院、省群众艺术馆、省艺术职业学院及省电影发行放映公司四家直属单位。经过一个多月的走访检查，对省直文化系统老干部工作的基本情况、存在问题及原因、解决办法和意见形成一份系统、详尽的书面情况汇报。通过检查，进一步强化老干部工作领导责任制，促使老干部工作制度化、规范化，并对新形势下如何做好老干部工作提供客观的理论参考依据。

近年来，我厅老干部工作虽然取得一定的成绩，但我们也清醒地看到，老干部工作的开展现状与我们的工作职责及老干部的愿望相比，还存有差距，主要表现为：一是老干部工作发展不平衡。个别单位老干部工作领导责任制尚未完全落实到位，老干部活动室的建设和老干部工作人员的配备还不能完全适应老干部工作的需要;个别老干部工作人员责任心不强，没有及时掌握老干部政策变化情况，不注重同老干部之间的交流、沟通，工作方法比较生硬，整体素质有待进一步提高。二是“六个院团”由于省财政厅的原因，每次增资都造成拖欠，老干部反映强烈。其退休干部至今未能享受住房补贴。三是“六个院团”非离休二级保健的退休干部至今未能完全享受其待遇。

通过认真回顾和总结，针对文化系统老干部工作的薄弱环节，我们一要认真传达贯彻全国和全省老干部工作会议精神，从政策上、制度上和措施上对老干工作的组织机构、思想政治工作、落实两项待遇、发挥作用、开展活动等方面做出更为系统、可操作性更强的具体规定。二要努力提高老干部管理工作水平，争取每年定期组织老干工作人员培训班，注重学习和借鉴兄弟单位的成功做法和经验，不断提高老干部工作人员的整体素质。在日常工作中，耐心、用心、细心对待每一位老干部，营造整个文化系统尊重、关心、爱护老干部，支持老干部工作的良好氛围。

一是继续学习贯彻全国、全省老干部工作会议精神，加强老干部思想政治建设。二是加强离退休干部党支部建设。针对一些离休干部高龄、多病、行动不便等特点，采取灵活主动方式，使他们与党组织保持经常联系。特别要加强基层单位党支部建设，配齐配强各支部书记。06年拟举办一期省直文化系统老干部暑期读书班。三是继续落实老干部两项待遇。重点抓好六个院团“两费”的落实工作。四是继续做好重大节日的走访慰问工作，积极开展各类文体活动。五是根据文化系统老干部的专长，引导老同志为海峡西岸经济区文化建设发挥余热。六是加强老干部部门自身建设，拟举办一期老干部工作人员培训班。七是做好老干部的日常管理服务工作。

新的一年，我们将以满腔热情和更加扎实的工作作风，认真贯彻落实老干部工作的各项方针、政策，使老干部工作能抓住要领、和谐稳定、扎实推进。

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