报告可以提供可靠的数据和证据，帮助读者更好地理解特定问题，并做出明智的决策。编写一份完美的报告需要充分理解和把握所要报告的主题和目的。报告的撰写需要结合实际情况和个人经验，做到知行合一。
人员需求请示报告篇一
___________：
现因工作需要，经公司领导研究决定，拟借调贵部门___________同志到___________(部门)工作，望贵部门予以配合，并尽快办理相关手续。
东周窑煤炭有限责任公司
年月日(附表1)
人员需求请示报告篇二
请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。(上行文)
二.请示的分类(适用情况)
(一)求示性指示(政策性指示)——寻求指示
1.新问题、新情况，无章可循;
2.对上级的政策、方针、规定、指示有疑问或把握不准;
3.与其他机关单位就某个问题有分歧，需要上级裁决。
总之，在不知如何是好的情况下使用。
(二)求批性指示(事务性请示)——请求批准
1.请求批准有关规定、方案、规划等;
2.请求审批有些项目，指标等;
3.请求、批转有关办法，措施。
总之，已有计划安排，但需要经过上级的批准才可实行。
三.请示的特点
1.期复性(双向性)
发出请示意味着将得到一份批复，与批复对应。
2.单一性
一事一文，多事多问
3.时效性
应在问题发生或处理前行文，不合先斩后奏。
4.可行性
请示中提出的准予批准的要求，应是切实可行的`。
5.针对性(适用范围)
四.请示的写法
(一)标题
1.发文机关+事由+文种
例1《__市__区人民政府关于__路上禁止重
型卡车和大型货车行驶的请示》
2，事由+文中
例2《关于建立中国工程院有关问题的请示》
(二)主送机关
只能有一个
(三)正文
1.请示原因
2.请示事项
3.结语
(四)落款
正文
1.请示原因(开头)
即：“为什么提出请示?”
要充分、具体、恰当，以便上级充分了解情况，做出决策。
一般是请示的详写部分。
2.注意事项(主体)
必须明确、具体
过度
“先将有关事项报告如下(篇幅较长)：、”“因此”、“为此，(篇”幅较长)。
自然过渡，一般另起一段。
请示的写法
3.结语
妥否(当否)，请批示(指示)。
以上意见妥否(当否)，请批示(指示)。
以上请示请以审批(批准)。
以上意见是否可行，请以批复。
“请从速批复”、“请尽快拨款，以解燃眉之急”。
五.写作要求
1.一文一事
2.一个主送机关
3.不能越级请示
4.事前请示
5.请示事项具体：
请示中除了必须要写明请示的事项外，还要写出本单位拟就的处理意见。
人员需求请示报告篇三
x县教育局:
__镇__小学服务于太平村十六个自然屯,全村人口3523人.太平小学座落在太平村朱家油房屯后岗,是一所完全制小学,太平小学另有一教学点在一根桩屯距总校五公里.全校有教师十三名,有一至六年级8个教学班、两个学前班，学生有123人，学前班有学生37人。
__小学现有两栋平房校舍，南栋校舍建于1992年，建筑面积245平方米。因年久失修，现在房屋基础下沉，主体墙严重开裂倾斜。屋面石棉瓦已经严重老化，屋面杨木檩条已经腐蚀固定不住瓦钉，天棚下坠，门窗变形破损严重。大风天屋面有被大风掀起的危险。严重威胁师生的生命安全。后栋校舍的七个门也已不能开启，需要重新更换。
根据__小学校舍目前的状况，已经没有维修价值，需要重新建校舍，建筑面积245平方米。
__小学教学点位于太平村一根桩屯，有一个学前班学生17人，一个一年级14人，一个二年级13人。教学点的校舍建于1982年，现在屋面石棉瓦风化漏雨，取暖棚已经掉了下来，钢窗严重不保温，各教室的门是木门已经不能使用，需要维修。维修面积224平方米。
以上请示如无不妥，请批复。
__镇中心校
__年x月x日
人员需求请示报告篇四
湖南建工华东工程总局：
我项目部于20xx年x月x日成立，在公司领导的大力支持和同志们的共同努力下，圆满地完成了基础设施施工工作。工程即将进入主体施工阶段，由于人员紧缺，望总局能给予增派人员，使我项目部的工作顺利开展。
自项目部成立以来，目前在管理及生产领域初步形成了一支素质较好、层次较高的人才队伍，共有在职管理人员30人（具体人员构成情况附后）。从以上数据看，项目部现阶段商务部、技术部、材料部、质安部、工程部共五个部门在岗人员远远满足不了工作的需要。
项目管理最需要且紧缺的人才分别为造价工程师、技术员、施工员、安检员、试验员。
首先，对于一个项目来说，最关键的是需要有位能进行合理成本分析与核算，保证工程款回笼的人，因此项目造价工程师是项目管理最需要的人才。
其次，施工方案、施工组织设计、技术交底需要配备合适的技术员。项目部认为，质检员和安全员在施工开展中起到了质量监督与安全保障的作用，必须有足够人员的配备。另外，主体工程任务艰巨，工期紧迫，施工员必须是一人承担一项工程任务。
再次，材料的检测、现场检查与指导按配合比施工、试验报告与检测资料的收集、整理和存档需要配备一名试验员。
为了按期保质保量地完成项目建设的任务，根据项目部实际人才状况及需求，我项目部特向总局申请增派造价工程师一名、施工员六名、技术员一名、质检员四名、安全员两名、试验员一名为感！
特此报告
湖南建工集团中航南京项目部
项目负责人：
20xx年x月x日
人员需求请示报告篇五
市发展和改革委员会:
我院省政府批准格提升为高职学院以来,为建设合格加特色的高职学院，努力改善各项办学条件。据省教育厅安排，将于年内对我院进行“高职高专人才培养工作”评估，其结果将作为核实我院招生计划、发展规模、专业设置等的主要依据，这势必对我院的生存和发展产生重要的影响。
长期以后，我院在省林业厅、市政府的关心、支持下，各项事业都取得较快发展，为我省林业部校生规模可达1500-00人。根据项目建设的相关规定，特向贵委申请立项。
以上请示妥否，请批复。
学院
日期
人员需求请示报告篇六
县委组织部：
因县委公开选调机关事业单位工作人员，xx乡政府4名优秀职工经资格审查、笔试、面试、考察、公示等程序，分别被县直机关事业单位录用。因县直单位工作需要，陆续将录用人员调离我单位，而新招录人员不能及时到位，造成我乡干部职工紧缺，部分岗位工作无法开展。为了不影响各项工作的正常开展，特此请求将20xx年1月从xx乡借调至县xx旅游发展有限公司的郝xx同志，调回xx乡人民政府安排工作。
特此请示
中共xx乡委员会
20xx年6月6日
人员需求请示报告篇七
____经济技术____区组宣局：
____区____医院是一所集医疗、急救、教学、预防保健于一体非盈利性公立县级医院，承担着____镇及周边人口约12万人的医疗保健服务。开通1急救电话近6年，每月通过绿色急救通道，平均接送病人160人。医院现有救护车二辆，其中牌号____是__年购置的____牌救护车，牌号____是____市中医院__年淘汰下来送给医院后经过修理仍在使用的救护车，救护车因使用年限过长，存在较大的安全隐患。自__年11月医院划入____区，医院承担了____镇群众预防保健和社区医疗卫生服务工作，医院需要经常组织人员进行下乡收集资料和疾病防控知识、预防保健知识宣传。为保障绿色通道畅通和社区医疗卫生服务工作的正常进行，特向____区组宣局申请通过政府采购购买价格在人民币10万元左右医疗用车一辆，购买资金自筹。请批复为盼!
____经济技术____区____医院
__年x月__日
人员需求请示报告篇八
区编制委员会：
我区区划后新增加了两个乡22个行政村，其中乡的19个行政村以农业生产为主，搞好防汛抗洪，保证灌溉，及时排涝是保证农业稳产高产的基础。而我委及所属农业综合服务站无一人懂得水利工程，连最简单的水利工程设计、预算、测量及规划等都必须请人帮助，既增加了开支，也耽误了时间，更影响一些水利项目的申报。目前区农业综合服务站尚空两个事业编制，为此恳请区编委尽快选招充实一名熟悉水利工程的技术人员，以便水利各项工作的'顺利开展。
妥否，请批示。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
人员需求请示报告篇九
您好！首先感谢您多年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的请示报告！
我于20xx年6月到公司工作，至今将近10年。自参加工作以来，在领导的关怀下我非常热爱本职工作，并先后在隧道所、设计院多个岗位工作，在这期间我服从领导和组织安排，工作中兢兢业业、尽职尽责，一心一意扑在工作上；工作和生活中与同事和睦相处，并且积极参加各类集体活动，为公司的发展贡献了自己的一份力量。同时，也非常感谢公司给我提供的机会与平台，将我从一个初出茅庐的新人培养成一名工程师。非常感谢各位领导在此期间对我工作、学习和生活上的支持与关怀。
然而，随着年龄的增大，及精神长期高度紧张的工作，最近我感觉到自己的身心状况不适合目前的工作，想换一下工作环境。我也很清楚这时候公司正值用人之际，很多设计项目正一步步逐渐推进。也正是考虑到公司今后在这些项目安排的合理性，本着对公司对自己负责的态度，提出此申请。
恳请领导考虑到我的实际情况，同意从公司调出。谢谢！
如若领导批准我的申请，我一定会做好工作的交接，尽力让项目做到平衡过渡。为了尽量减少对现有工作造成的影响，我请求在员工通讯录上保留我的电子信箱和手机号码1个月，在此期间，如果有同事对我以前的工作有任何疑问，我将及时做出答复并尽力配合。
不管我身在何处，永远不忘公司对我的培养之恩，不忘公司领导对我的栽培之情，将来若有机会报答，定尽全力。
再一次真诚地感谢您及公司全体同事对我的关爱与信任！
谢谢！
敬礼！
申请人：
申请日期：
人员需求请示报告篇十
请示是下级向上级请求批示或批准的公文。
格式:1、标题。
2、称谓。
3、正文:请示的原因、请求的原因及作法。
4、结尾常用结束词:“当否”、“请批复”，“妥否”、“请批
示”。最后署名、日期。
请示报告格式范文:外出考察的请示报告
校务办公室:
为了切实加强本校后勤内部管理工作，增强争创省一级重点中学内部管理工作的后劲，经后勤组全体人员商讨拟定，利用本周双休日xx中学参观考察。
具体工作安排如下:
xx同志负责本次活动的具体组织工作
xx同志负责本次活动的后勤保障工作
xx同志负责本次考察学校的联系工作
xx同志负责本次活动的安全及协调工作
本着厉行节约为原则，本次活动经费由学校、个人各负一半
外出时间:4月7日上午6:00——4月8日下午6:00(7日上午6:00于校门口集中上车)
外出人员:本校全体后勤组人员及部分有关同志
敬请批复
xx后勤组
人员需求请示报告篇十一
尊敬的领导：
您好！
首先感谢你们在百忙之中抽出时间看这份申请书！我是护士xxx，xx岁，从到xx工作以来，我与同事们怀着饱满的热情在繁忙的工作中积极进取，不断学习，从没出现过医疗差错及医疗事故，得到同事及患者认可，我很荣幸成为这个集体中的一员。
但因工作强度大，身体素质差，在不长的。工作时间内就因病住院半个月，并且我结婚至今已有五年多，由于多种原因至今未育，思想精神压力大，不能很好的投入工作当中，对此感到愧疚，自责不已。故希望院领导及护理部酌情考虑我的情况，将我调到xxx继续护士工作。
特此申请，望请领导批准我的工作调动。
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
人员需求请示报告篇十二
尊敬的各位领导、村支两委成员、党员干部及村民代表你们好，我是xx村驻村干部龙-飞。
在村支两委领导的指导下，通过与其他兄弟工作组沟通，进行三步走：
一、与所有村干部、组长开座谈会，了解村里的基本情况；
二、到各组村民家中进行走访，了解群众的呼声、困难和听取合理化建议；
积极走村串户，查看烤烟 水稻的干旱情况等。提高驻村知晓率，并深入了解村情民意，掌握村民生产生活中的困难，同时，认真对村民经济情况进行摸底，按照条件好、困难、十分困难三个标准严格分类定级，梳理出困难群众家庭，对十分困难群众家庭进行重点帮扶。密切同村、组干部和村民的联系，弄清xx村目前急需解决的热点、难点问题。即解决目前发展的矛盾纠纷。xx村位于谷陇镇东部大山之中，距离谷陇镇政府13公里，距离台江县（革一乡）清水江交界有公里，距离施秉县（双井镇坪寨村）交界公里。全村有4个组，171户人家，总人口为768人，外出务工180余人；留守人员以老幼为主。全村耕地面积为925亩，其中田605亩、土320亩；烤烟种植面积360亩。是一个以农业种植业为主、烤烟经济主体的农业村。二是该村水资源不足又以农业烤烟为主，遇上大汗农民收入大大降低，有的农作物绝收。三是该村离县城远道路及交通不方便。
1、 加大宣传党的强农惠农富农方针政策力度，积极帮助推动农村经济发展，使广大农民尽快平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。
2、 增强烤烟种植能力，xx村烤烟种植360亩，准备以大户带小户、小户并大家的思路发展烤烟合作体，建成烤烟领头村。
3、 发展养殖规模专业效力，xx村现有养鸡专业户一家，拟将养鸡专业努力建成农村家庭农场为基准，逐步发展家庭专业农场化。
4、 开展调查研究，反映社情民意，积极建言献策。将对“如何加强农村老年人协会建设”进行调研，写出报告，提出建议。
5、准备挖沟渠引水，该农田喂鱼。申请成立烤烟农村合作社。
6、广泛宣传贯彻党的路线方针政策法规，督促各项涉农法律法规、支农惠农政策的落实，让广大人民群众全面了解到党和国家在农村的各项方针政策，做到家喻户晓、深入人心。
以上是我的述职报告，敬请各位领导、村支两委成员、党员干部及村民代表们审阅、批评指正，谢谢大家。
人员需求请示报告篇十三
尊敬的xxxxx办事处党委：
为纪念xxx成立62周年,全面推进我支部的组织建设，激励我支部全体党员教师继承和发扬党的优良传统和作风，进一步增强我支部的凝聚力、战斗力和号召力。结合我支部工作实际，支部拟组织全体党员教师及入党积极分子“十〃一”期间外出考察学习，具体计划如下：
一、外出时间：十月一日之后出发，参观学习时间为期3-4天。
二、参观学习地点：重庆市歌乐山、渣子洞等红色革命根据地。
三、参观学习人数：估计在20人左右。
四、组织工作：由学校党支部根据报名情况，统一组团，统一日程，委托旅游公司组织安排。学校将对参加活动的对象进行必要的法制、纪律、安全等教育：要求参加活动的党员教师要维护集体和自身形象，展示我支部党员教师的良好风范;对体弱多病、行动不便的党员教师应根据自己的身体状况而定;每位参与者要顾全大局，服从安排。
五、经费：预算费用120xx元，由学校公用经费解决30%，党员教师自行解决40%，其余30%经费希望得到办事处党委解决。
以上申请是否妥当，提请xx办事处党委领导给予审批!
x小学党支部
二0xx年九月二十六日
人员需求请示报告篇十四
区政府：
根据娄星编〔〕22号文件，我局机关编制调整为行政编制19人、事业编制28人、工人编制2人、总计编制为49人。局机关实际在岗在编人员38人，空编11人。因工作需要，起，我局从基层学校和二级机构借调了18人到局机关和新成立的教育资金管理中心工作，实际在岗人员为56人。现将我局机关借调18人的基本情况汇报如下：
我局借调的这18名同志都是基层学校和二级机构的教师，是通过两条途径借调到局机关工作的。
1、通过内部公开考试、考核选调到机关工作。和，我局在干部队伍严重老化、编制空余，工作需要的情况下，经区委、区政府主要领导同意，先后两次通过公开考试和考核，从教育系统内部选调了陈勇君等11名同志到局机关工作。这部分人都是基层学校有着丰富管理经验的行政人员和骨干教师，考试报名时年龄大多在35岁以下，都有大学文化，大多有中、高级职称，到局机关后都很快就胜任了自己的工作，工作成绩都很出色，得到了机关全体干部和领导的充分肯定，同时，也得到了区领导和相关部门的好评。我局当时决定在内部考试选调这部分同志是出于两方面的考虑，一是从内部管理人员中选调，这些同志熟悉教育情况，并有着相关的业务能力和管理水平，比公开招考的公务员能更快和更好的胜任工作，二是从内部选调，暂缓新增编制，多少能给区财政减轻点压力。
2、成立娄星区教育资金管理中心抽调到机关工作。，根据娄星编〔〕3号文件，我局从基层学校和二级机构择优抽调了7名业务能力强的财会人员到区教育资金管理中心工作，迄今这7名同志的编制也未得到解决，这对教育资金安全管理存在严重隐患，其他兄弟县市教育资金管理中心均是10人以上正式在编工作人员。
去年以来，因《公务员法》的实施和机关津补贴的规范，借调人员没有纳入实施范围，从而这部分人的津贴无法到位，局机关也不可能在公用经费中给他们补足，同时相关财政纪律也不允许，这些人的相关待遇与机关其他在编人员相比就有了较大的差距。而在当时组织选调考试的公告中，我局承诺保证选调人员的待遇与在编干部一视同仁。现在在津补贴规范以后，借调人员的津补贴不能得以落实，这样极不利于调动借调人员的工作积极性，也势必会影响整个机关工作的开展。
1、及时补充编制是保证我局机关工作正常运转的需要。根据娄星编〔〕22号文件，我局机关总编制调整为49人，现实际在编38人，空编11人。我局机关并非人满为患、人浮于事，而是人手短缺且已严重老化，50岁以上的达18人，40岁以下的仅有2人，相关岗位不及时补充人员，已无法保证机关工作的正常运转，且再过几年这种青黄不接的情况将会更加突出。我局现在全部解决这11人的编制也正好只是满编，并没有超编。
2、我局借调人员的素质是完全能够胜任工作的。借调人员进机关工作均通过了公开考试、考核，且经区委、区政府主要领导同意并参加了组考工作，只是因所招人员岗位工作特殊，才只面向教育系统内部有相关工作经验的人员招考，这些人的思想素质、业务水平、工作能力与在编的干部一样都是十分可靠的。
3、教育资金管理中心定编10人应该按规定到位。根据娄星编〔〕3号文件，成立娄星区教育资金管理中心，该中心定编10人，当时是从财政抽调3人，从教育择优抽调7人，这10人应该享受同等的编制待遇。
综上所述，特向区委、区政府慎重请求：
1、在我局干部队伍严重老化、编制尚空余11个的情况下，请求将在和通过内部公开考试选调的陈勇君等11名借调人员纳入我局机关参管人员的范围，并解决他们的编制。
2、请求将教育资金管理中心抽调的曾和平等7人按娄星编〔〕3号文件规定，将他们的编制正式纳入教育资金管理中心，且一并纳入我局机关参管人员的范围。
以上意见妥否，请批示。
人员需求请示报告篇十五
您们好！
我叫，是x镇xx小学的一名高级语文教师。自x年3月31日分配到红灯小学以来，我把全部身心扑在钓鱼小学的教育事业上，数千年来我恪尽职守，全心全意地做好本职工作，得到了西雅图镇上领导及师生、家长的一致好评。
我本立志扎根于钓鱼小学，履行自己神圣的职责，但是我现在遭遇了仅靠自身无法解决的困难，恳请领导帮助解决。
我的父母亲住在富县县城，年事已高，病痛不断，小弟为了生计，长期在南洋打工，二老本身已经需要他人照料，但尚有两个年幼的孙子需要他们照料，生活压力很大，这让我夙夜忧叹，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我现在每天都在在富县和小镇之间往返，身心俱疲。
同时，不幸的婚姻也让我无法再此工作，品行不端的他不是到校无理取闹，令我无法安心工作。现在我拖着憔悴的心灵，感到辜负了领导的信任，对不住同学们的期待。因此，万般无奈之下，我用颤抖的手写下了这份申请书，申请调动工作调平安镇中心小学。希望能换一个环境，以便更好的工作，履行我的职责。
恳请领导百忙之中观注一下我的工作调动申请，这利于照顾我年迈的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
恳请领导批准！
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
人员需求请示报告篇十六
（一）项目背景
为贯彻《珠三角规划纲要》和市委提出的学习香港社会服务经验的精神，响应市扶贫办及市民政局关于帮扶失业群体脱贫以及再就业的方针，进一步创新就业工作新模式，顺应新形势下失业人员的新需要，为失业群体提供专业化、个性化的服务。力求通过政府行为和市场经济手段，探索一条社工就业辅导服务产业化、网络化带动劳动就业社会化、市场化的新路子，以点带面，对全市社工就业服务工作起示范与辐射的作用。并在辖区内建立一套较为完善和系统的社区失业人员再就业帮扶机制，在全市范围内起示范作用。现拟在天河区车陂街开展失业人员再就业试点项目。
（二）项目目标
引入专业社工，引导失业人士正确把握当前社会（包括特定的行业或专业）的就业形势，通过就业培训和学习，全面认识自己，树立正确的价值观、就业观，提高自信心，调整好就业心态，提高应聘技巧，从而增强其就业意愿和就业竞争力，更好更快地实现就业。
（三）项目相关机构或单位简介
项目购买方：广州市就业局
项目承办方：广州市星空社会工作发展中心
广州市星空社会工作发展中心注册登记于20xx年3月2日（登记证号：090497），是广州市民政局于20xx年度批准成立的专业社会工作服务机构，是由南方发展研究院心理健康研究所的副所长、心理专家何维女士发起创建的非盈利的民办社会工作服务机构。
项目监督方：天河区车陂街街道办事处
二、项目的需求评估情况
天河区车陂街地处天河区东部，原东圃墟所在地，是典型的城乡结合部，东邻前进、黄村，西连棠下，北至新塘，南临珠江，总面积约5.6平方公里，下辖12个社区居委会和1个撤村改制公司。
据不完全统计，辖区有62942户，137374人，其中常住人口约3.4万，外来人口约11万人。截止20xx年6月，车陂街共有失业人员811人，其中“4050”就业困难人员336人、女性424人、高校毕业生145人。车陂街共有失业人员811人。
通过需求评估发现，有劳动能力的困难失业人员存在：需要提供更多就业岗位、提高就业技能、了解就业政策、调适就业心态、适应从单位人转变为社会人等方面的需求。
三、项目设计情况
就本辖区失业人员的需求情况，中心主要运用社会工作主要方法：个案、小组及社区来组织开展各项活动。
对于个体问题，如失业导致的失业人员行为偏差运用个案方法进行介入，对失业人员进行辅导；对于一些较普遍的再就业需要，如失业人员的人际交往行为等，通过小组介入的方法，把存在相似性的失业人员纳入小组，让他们的需要在小组互动中得到满足；由于社工负责就业项目及社会工作服务还没有被居民普遍认识，因此初期社区活动多以宣传社工辅助就业项目为主，包括开展社区活动和进行家访等，也会与居委合作开展就业相关的社区活动。
四、项目组织管理、队伍建设和社工人才培养的措施和成效
（一）项目的组织管理
首先建立组织领导，由机构副总干事专门负责项目的管理、实施，中心由中心主任负责全面工作，明确岗位职能；本项目由项目主管根据项目要求和上级的指导，独立策划活动，负责本项目的全面展开，包括需求调研、活动开展、活动总结、活动汇报等；本项目社工和实习生负责协助项目主管做好本项服务。
其次建立健全各项管理制度，制定项目主管、一线社工的考核管理制度，每个月月初对社工的上月工作，从专业伦理自身建设、工作量、工作成效等三个方面进行考核，促使社工保质保量完成项目任务；并要求社工提交本月的工作计划，根据服务对象需求和项目指标，对社工本月的工作进行指导和把关；完善财务管理制度，做好内部控制，财政开支、项目的资金落实及物资管理、资助项目的财务报表等。项目执行中，每项活动严格按照社会工作的工作方法和程序进行：做好调研、方案策划、计划、过程记录、评估、反思总结等。
（二）项目工作人员的总体状况：
包括项目专家顾问组、项目负责人和工作人员的情况，专业人员占的比例等
项目专家顾问组包括香港资深青少年服务社工督导、中山大学社会学与社会工作系实习督导梁镗烈先生、广东工业大学社会工作系教授刘静林、广东工业大学社会工作系副教授余冰、华南师范大学应用心理学系副教授陈筱洁、广州大学社会学系副主任方英、广州工业大学社会学系教师朱媛媛；项目负责人为广州市星空社会工作发展中心督导、国家二级心理咨询师高非；项目工作人员包括两名有助理社工师资格的社工系本科毕业生及两名广州工业大学社会工作专业08级实习生，专业人员所占比例为90%。
（三）项目督导和专业培训情况
一是每周一次的自我督导；二是每个月邀请
香港资深社工或高校老师督导社工开展工作，有香港资深社工梁镗烈、梁绮薇及高校老师刘静林、方英、朱媛媛等先后对社工进行督导；三是机构为社工办了广州成长动力的会员卡，定期参加香港方面的社工培训活动，如外展社工训练、历奇活动带领技巧训练等。四是机构就业项目社工亲自去逢源人家、永和街家庭综合服务中心、萝岗区太和社会工作服务中心参观，学习他们就业服务的先进经验。五是参加了由广州市就业局举办的就业培训，学习香港明爱社会工作服务中心的就业服务经验。六是星空机构内部就业服务项目社工，每周通过面谈、电话、qq、q群进行交流，分享就业服务经验。
五、项目的实施过程
(一)项目启动准备
人员需求请示报告篇十七
（一）集团内部，各公司向总经理请示工作，涉及重要决策的，应以书面材料送交，经总经理批示后办理，原件交办公室存档。
（二）向各级*或有关部门请示工作，以正式文件办理，由总经理签发。
本集团辖内各机构发生的重大事件，如被盗、被抢、爆炸；重大安全事故；员工被绑架、被拘留、逮捕；发生群殴、*；以及市以上*要员光临视察等重要情况。当事人或知情者应立即向集团办公室报告，办公室根据情况提出处理意见或报总经理批示。重大紧急情况可直接向总经理或董事长报告。
（一）议事程序
1.各岗位工作人员在履行职责过程中，遇有涉及普遍性的问题或有明确规定或在分工范围内的问题，由分管人员及时答复；不能答复的重要、疑难问题，要在部门经理主持下经部门内研究后予以答复和解释，重大问题报分管副总经理或提交有关会议研究决定。
2.处理业务涉及其他部室门的，由主办部门负责人主动与其他部门沟通协商，统一意见后，由主办部门处理。
3.超出部门职责范围或与其他部门沟通协商不能统一意见，需提请分管总经理定夺的问题，要在本部门认真研究并提出处理意见的基础上进行。
4.副经理在分管部门提请研究决定事项涉及其他副经理分管部门时，亦应主动与其他副总经理沟通协商，并提出解决问题的意见。统一意见后，由主办部门处理。
5.经过上述程序不能形成统一意见的事项报请总经理决定。
6.涉及机构人事及全公司业务经营重大问题时，需提交总经理办公会、经理办公会研究。
（二）议事纪律
1.做到雷厉风行，力求急事先办、特事特办，提高办事效率。对总经理明确答复和会议决定的事项要抓紧办理，不得拖延。
2.树立政策观念，坚持科学决策，不得擅自、盲目决断。杜绝拖拉、推诿，上交矛盾的不良作风。
3.各部门负责人要对职责范围内的工作事项承担责任。应逐级请示、汇报和研究工作，不得逆程序。部门负责人要对本部门答复、批复的事项负总责。
4.各部门负责人向总经理及会议汇报工作要简明扼要、观点明确。
5.对回避矛盾、不负责任、贻误时机造成影响和出现后果的，要追究有关人员责任。
人员需求请示报告篇十八
尊敬的各位领导：
你们好！
本人xxx，现年二十九周岁，xxxx年毕业于南平师范学校。毕业后分配到桥湾小学任教，在桥湾一呆就是七年。期间，工作勤勤恳恳，任劳任怨，认真及时完成上级领导布置的任务，成为校领导的好帮手。
20xx年9月，因工作需要，本人服从领导安排，从桥湾小学调往山头小学担任教导主任至今。山头小学住宿环境远不如桥湾，学校没有住宿楼，没有食堂也没有厨房，最开始连水、电都没有。但对于这些，本人没有对领导提出任何怨言，而是一个人在学校里安心地住了下来。没有住宿楼，就住教室；没有厨房，就把教室一分为二；没有食堂，自己又掏钱买来了电饭锅、电炒锅；没有水，就去几十米外的村民家提……一切困难都被我逐一克服了。去年，我的房间接连遭到了窃贼的光临，对此，我也没有向领导报怨，而是默默地承受着这一切，因为我的理念是“愿为教育一块砖，哪里需要哪里搬”。但今年，我要向领导提出调动申请，希望能调往福州小学，恳请领导批准，我的理由有三：
一、领导想做强、做大寨里、福州两所中心小学，而福州小学缺少专业课程类老师，特别是电脑方面，而我却能满足这一需要（本人在电脑方面还算精通，至今玩了十几年的电脑了）。电脑是很容易出故障的，需要维修，在这一方面，我有较丰富的维修经验。参加工作十年来，我已记不清帮周围的学校维修过多少次电脑了，积累了较丰富的经验，能够胜任这一工作。
二、去年，领导派我去武夷山学习了半年英语，回来后，我还没能有实践的机会，去福州小学后，我可以上电脑课，还能兼上英语课，也不辜负领导对我的栽培之恩。
三、是生活方面的需要。今年，我即将结婚（现已领结婚证），老婆是儒洲上茅坪人，目前已经怀孕，预产期在20xx年2月份左右，到时她回娘家坐月子，我也可以照顾她。男人这一辈子除了事业，就是这家庭最重要的了（有时可以说家庭比事业还重，家庭不稳，事业也必受到影响），如果老婆在坐月子期间，老公都没能照顾到她，那不仅是一辈子的遗憾，也很可能会影响夫妻间的感情，相信这是谁都不愿意看到的结果。
综上原因，还请领导给予考虑为恰，不胜感激！
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
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