探索未知领域是一种挑战，但也是发现新知识和拓展视野的机会。写一篇完美的总结，需要充分准备和规划。欢迎大家参考以下范文，希望能对大家的总结写作提供一些帮助。
钓鱼的心得篇一
暑假的时候，学完国画，爸爸妈妈就带我回到了乡下的奶奶家。我真高兴呀!吃过晚饭，爸爸告诉我，明天要领着我去河边钓鱼。“真的吗?爸爸”!我兴奋地说。“当然是真的了，明天我教你钓鱼，你可要好好学啊!”盼啊盼啊，终于盼到了天亮，我迫不及待地穿好衣服，脸都没有洗，就嚷嚷着去钓鱼。只见爸爸准备好了鱼竿、鱼篓，还有一罐蚯蚓。妈妈给我们准备了饮料、西红柿、甜甜的西瓜，这些都是奶奶自己种的，很好吃的。“穿上长袖衣服，河边蚊子多，再擦点‘蚊不叮’，免得咬一身大包。”妈妈嘱咐我。
首先，找个一个好的位置，拿起鱼竿，把蚯蚓挂好，再把鱼竿抛进水里面，手握着鱼竿，静静地等待鱼儿咬钩。“这个时候一定要沉住气，不能着急，否则会把鱼儿吓跑的!等到鱼竿上面的.‘浮漂’飘上来大约一分钟的时间，在拉紧鱼竿，就能钓到鱼了!”爸爸耐心的告诉我。坐了一会，我看见鱼竿在水里晃动了，便迫不及待的拉近了鱼竿，一看，除了几根水草，连鱼的影子也没有，好沮丧啊。这时候，只见爸爸大手一挥，鱼竿被拉出水面，上面挂着一条鱼大概是鲫鱼吧。我兴奋地手舞足蹈“钓到鱼了!钓到鱼了!爸爸真厉害!”“你呀，一点耐心都没有，怎么能钓到鱼呢!钓鱼就得心平气和、不骄不躁，这样才行!”听了爸爸的话，我乖了不少。
虽然我最终没钓到鱼，但是通过钓鱼，我明白了不管做什么事情，都要有耐心，不能急躁，才能做好事情。在学习上也是如此。
钓鱼的心得篇二
今天我和爸爸去外边的荷塘钓鱼，我们先到河岸上挖蚯蚓，我挖呀挖呀，终于挖到了一只又肥又胖的蚯蚓。
我兴高采烈的.对爸爸说：“爸爸我挖到了一只又大又肥的蚯蚓，”爸爸说：“儿子继续努力，”我就开心的挖了起来。过了一会儿我们挖好了，我们聚集起来。我问爸爸：“你挖了几只？”爸爸说：“我挖了13只，你呢？”我说：“我挖了12只，”爸爸说：“比我少一只，不过你挖的不错嘛。”
我们拿好工具，把挖来的蚯蚓勾在鱼钩上，甩起鱼竿，安静地坐在草地上等鱼儿上钩。过了一会儿，爸爸的鱼竿动了，爸爸说：“鱼儿上钩了。”我一看，说：“好肥呀，一定有很多的肉。”爸爸说：“只要有耐心，你也可以的，”于是我就打起精神，继续钓鱼。”
过了十几分钟，我没耐心了，爸爸看了，说：“不要放弃，只要坚持，一定可以的，你有没有听说过一句话：坚持就是胜利，只要坚持，就一定可以行的。我听了，又打起精神开始的钓了。又过了很长时间，我终于钓了许多条。
到了中午，我们开心的回去了，我说：“回家吃鱼了。”
钓鱼的心得篇三
——古有姜太公垂钓，今有本太公钓鱼。
时间飞逝，眨眼间两个月的暑假生活已经结束。回想起来，就如自己在咀嚼口香糖一样，耐人寻味。一件件趣事浮现在脑海中。怎么也挥之不去。
当钟表“滴答滴答”的从耳边想过。当阳光一缕缕的照向大地，便送去了暑假，迎来了新的生活，不时回望那些快乐的日子，心中不免有几丝眷恋。暑假充满了“酸甜苦辣”虽有几丝的不同，但更多的是相同。
这天中午，我为了落着点清闲，于是和放假的爸爸一起出去钓鱼。经过半个小时的路程，终于到了湖边，爸爸找了一个没人的地方和我坐了下来，这里的环境还不错，湖水的周围环绕着郁郁葱葱的树木，还能给我们乘凉。
这是我和爸爸做好了准备工作，等待着鱼儿上钩。
难道是我爸爸有“鱼缘”不对呀，我是我爸爸的儿子怎么说我也继承了我爸爸的优良传统，为什么我没有“鱼缘”?爸爸看我一直挠着脑袋并没有拿着鱼竿，所以他拍了拍我肩膀说：“臭小子，想什么呢?再不拿起鱼竿，鱼竿就要被鱼给拖下水了。”
这是，我看见语感在水里被不明物体扯了三下，我用力收线，一条肥肥胖胖的鱼就在我的眼前，我开心地把鱼放在桶里。
我望着自己的“第一桶金”又陷入思考，我为什么会钓到那条鱼?是爸爸的及时提醒，还是“无心插柳柳成荫”?最后我发现都不是，而是等待，伺机地等待，如同趴在草丛中伺机而动的也是，不鸣则已一鸣惊人。
当年姜太公钓鱼，耐心等待了几十年，他钓到了什么?钓到了皇帝的赏识和一人之下万人之上的丞相之位。
人们常说“机会总是留给又准备的人。”而我说：“机会总是留给有耐心的人。”
钓鱼的心得篇四
今天早上吃过早饭，爸爸问我：“我们去钓鱼怎么样?“”好的!“我回答。于是我怀着高兴而激动的心情，和爸爸拿上鱼具，哼着小曲儿出发了。
不一会儿我们就到了鱼库，那里的水清澈见底，可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏，很有意思。水这么清澈，肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩到水里，耐心地等待鱼儿上钩。我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢!
过了一会儿，爸爸的鱼竿动了，爸爸说：“鱼儿上钩了。”爸爸猛的一拉竿，啊，钓上来了!一条足足有二斤重的`大鲢鱼。我一看，说：“好肥呀，一定有很多的肉。”爸爸说：“只要有耐心，你也可以的。”于是我就打起精神，继续钓鱼。过了十几分钟，我就抓耳挠腮，不耐烦了，没耐心了。爸爸看了，说：“不要放弃，只要坚持，一定可以的。你有没有听说过一句话：坚持就是胜利，只要坚持，就一定行的。”我听了，又打起精神开始的钓了。过了20分钟，我果然发现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉，一条肥胖的大草鱼被我钓上来了。我欢呼起来，举着我的成果给爸爸看。爸爸微笑着竖起大拇指称赞我。
到了中午，我们有了很大的收获——一共10条鱼，而且个个肥大。我们开心的回去了，我说：“回家吃鱼去啰!”
钓鱼的心得篇五
每天做完作业，我就喜欢看一下探索频道的节目，有时候，会播放关于钓鱼的片段。那些人可真神气，常常钓到很大的鱼，甚至是鳄鱼和食人鱼。有时候，钓鱼者很快钓到了鱼，更多时候，会静静等待鱼上钩。当然要花很多时间，甚至折腾半天鱼还跑了，但他们钓到鱼以后的喜悦实在是令人羡慕。国庆长假，我终于也踏上了钓鱼之旅。
天公不作美，路上还是万里无云，到了鱼塘却下起了倾盆大雨。没办法，我们只能在亭子里面等。
到了午后，天空终于放晴了，我和爸爸拿着鱼竿来到了鱼塘边。这次我们选择的鱼塘不是人工养殖的，池塘很大，鱼不多，属于野钓范围。
我模仿着爸爸的样子扔出了鱼竿。我预料不到的事情发生了，我的浮子不断地上下抖动，那是鱼上钩了，我迅速收了鱼竿，明亮亮的钩子赫然出现，鱼饵已经被吃得精光了。
这样一次又一次，我失望极了，看看爸爸，他也是很无奈，这些鱼聪明得让我们不知所措。
我细细观察水面，鱼饵一下去，浮子就开始动，而且是不断动，证明有鱼，但它们并没有吞下钩子，这是为什么呢?我转过身，爸爸也正百思不得其解，一遍遍起竿看鱼饵。
妈妈看不下去了，她说她小时候钓鱼是用蚯蚓的，不如去挖几个蚯蚓试试。我和妈妈兴冲冲跑去挖来了蚯蚓。爸爸立刻换了鱼饵，五分钟过去了，十分钟过去了，半个小时过去了。。。。。。这下子浮子一动不动，鱼都不来吃了。
妈妈和我跑到附近的饭店，要了一点米粒，没想到，米粒竟然让我们钓上了好几条鱼，但这些鱼都很小。
“李昭成，帮我一下。”爸爸大声叫我，“这条鱼力气还真大!”这条鱼真顽强，“大力士”爸爸已经拉得很近了，它却还在不断向上跳。费了九牛二虎之力才把它钓了起来。
我兴冲冲地把鱼放进水桶，可一放进水桶它就像死鱼一样，一动不动，只有嘴巴在动，证明它还活着。可不一会儿，鱼连嘴巴都不动了。我有些生气，好不容易钓到的鱼，居然是一条死鱼。我把它扔进了水里。没有想到，一进池塘，鱼就游了起来，还跳了两下，仿佛在嘲笑我似的。我真是又急又气。最后，我们的战绩就是只收获了几条小鱼。
这次钓鱼为我带来了很大的启发。鱼饵要创新，人生也需要不断创新，只有不断创新，才能绽放最美的成功之花。另外，作为弱者，有时表现出无能的假象，是可以逃脱危险的，而即使我们是强者也不应被弱者的假象所欺骗。
钓鱼的心得篇六
第一段：引言（课程介绍）
钓鱼课程是一门有趣且实用的户外活动课程，旨在让学生学习钓鱼的基础知识并获得实际钓鱼技巧。在过去的几个月里，我有幸参加了这门课程，并经历了许多令人难忘的经历。在本文中，我将分享我在钓鱼课上学到的心得体会。
第二段：忍耐与耐心的重要性
首先，我在钓鱼课上学到了忍耐与耐心的重要性。钓鱼是一项需要耐心的活动，因为它不像其他体育运动那样需要快速反应和身体爆发力。需要找到一个合适的位置，装备好渔具，并仔细地等待鱼儿上钩。在这个过程中，我学会了放慢自己的步调，专注于当下，无论等待多久都能享受这个过程。
第三段：与自然的和谐
其次，钓鱼课程也教会了我如何与自然和谐相处。在我参加这门课程之前，我从未想过自然中的细微之处。在钓鱼的过程中，我开始观察鱼儿的活动轨迹、花草的生长情况以及湖水的流动方式。我开始感受到大自然的美丽和脆弱，明白了维护环境的重要性。每次放生鱼儿后，我的内心都会产生一种莫名的喜悦，因为我知道我为生态系统的平衡做出了一点贡献。
第四段：团队合作
另外，钓鱼课程也加强了我的团队合作意识。在钓鱼过程中，我经常需要与同伴一起协作，分享技巧和经验。我们会互相鼓励、帮助和支持彼此，以确保所有人都能顺利钓到鱼儿。这种团队合作的经验不仅在钓鱼中受益，也可以应用到生活的其他方面。无论是学校还是工作中，团队合作都是非常重要的能力。
第五段：自我成长
最后，我在钓鱼课程中经历了自我成长。我发现自己不再害怕与自然亲密接触，能够享受户外活动的乐趣。我变得更加有耐心和宽容，在等待鱼儿上钩的过程中能更好地控制自己的情绪。我也学会了从容应对挫折，在遇到困难的时候不轻易放弃。通过这门课程，我不仅获得了钓鱼的技巧和知识，更重要的是培养了自己的个人品质。
总结：钓鱼课程是一门值得参加的有益课程。除了学习钓鱼的技巧和知识，它还教会了我们忍耐、耐心、团队合作和自我成长的重要性。通过参加这门课程，我对大自然的美丽有了更深的体会，也成为了更好的自己。我相信，这些收获将伴随着我一生，无论何时何地，都会对我的成长产生积极的影响。
钓鱼的心得篇七
课正式开始了。没有课件中的图片导入，我便用语言引导学生回顾已学的课文《小猫钓鱼》给我们的启示，通过知识的迁移，来揭示课题《钓鱼的启示》。接着引导学生初读课文，整体感知课文写了一件什么事。由于在备课时，发现学生的预习作业中对“放鱼”和“启示”这两部分提出了不少问题，我便将文中“父亲让儿子放鱼”时对话的这几段做成课件，打算让学生交流自己读懂了什么，还有什么不明白的。现在怎么办？我边上边根据学生的回答调整着自己的教学方案，干脆让学生把自己的问题先抛出来，再相机引导。“为什么父亲要我把鱼放回湖里去？”“父亲为什么看了好一会儿才对我说？”“我为什么不想把鱼放回湖里去？”“父亲为什么说还会钓到别的鱼？”“钓鱼这件事给了作者怎样的`启示？”“诱惑人的‘鱼’指的是什么？”我在黑板上简单地板书着，同时脑中飞快地转动，下面该从哪个问题解决起。
我舍不得放鱼的原因，不就是回到课文钓鱼这一部分，而父亲让我放鱼的原因不正得联系课文“启示”这一部分。我便先引导学生自读自悟“钓鱼”的内容，找出我舍不得放鱼的几个原因（鱼很大、很漂亮、很不容易钓到），再联系下文，知道此刻还“无人知道”。我还通过师生合作读，引导学生体会“我”的心情变化，读出我的“舍不得”。接着我又引导学生感悟父亲让我放鱼的原因，很多学生在理解“道德只是个简单得是与非的问题，实践起来却很难。”这句话感到困难，我便引导学生联系钓鱼这件事来体会，学生很快明白了捕捞鲈鱼的时间没有到，把鱼放回湖里就是“是”，而留下鱼就是“非”。再联系父亲和我对鱼的喜爱，我舍不得放鱼，最终放掉大鲈鱼时的沮丧，来感悟“实践起来却很难”。这样便化难为易了。至于那个加引号的鱼，我既联系课文，也引导学生联系自己的实际，这一问题孩子们也很快迎刃而解了。
在《语文课程标准》的阶段目标中，对学习内容“感兴趣”被列为重要的课程目标。在上课前，我充分了解了学生的学情（看学生的预习笔记），在课堂的教学中，我努力体现新课程的理念，努力实现以学定教，顺学而导。根据课堂的变故和学生的学情适时调整着自己的方案，时刻关注学生的需求。问题是产生学习动机的根本原因，问题意识是学生进行学习，特别是发现学习、探究学习、研究性学习的重要心理因素。这节课中的问题是学生自己发现的，是他们感兴趣的，同时借助这些问题，学生更认真读书，积极思考，从而更深入地感知文本，因而课堂上孩子们兴趣盎然。
钓鱼的心得篇八
钓鱼作为一种古老的娱乐活动，吸引着无数人的关注。不仅仅是为了能够捕获到美味的鱼儿，更是为了享受这一过程中的宁静和放松。作为一个热衷于钓鱼的人，我有幸能够体会到钓鱼的乐趣，并从中获得了很多关于人生和自己的体会。在这篇文章中，我将分享我作为一个钓鱼人的心得体会。
第一段：寻找合适的钓点
当我们想要去钓鱼的时候，最重要的一件事就是找到一个合适的钓点。一个好的钓点不仅能够让我们有更多的机会捕获到鱼儿，还能够让我们享受到与大自然的亲密接触。我通常会选择一些宁静而湛蓝的湖泊或者清澈的河流作为我的钓点。在这些地方，我可以远离城市的喧嚣，静静地享受着大自然的美景和宁静。这种与自然的亲密接触让我感到心灵的宁静，并让我更好地反省自己的生活和人生。
第二段：耐心和毅力的培养
钓鱼是一项需要耐心和毅力的活动。有时候我们可能需要等上很长时间才能有一次好运气，但正是这种等待和坚持让我明白了坚持不懈的重要性。每当我坐在钓台旁，凝视着泛起涟漪的湖泊，我会思考人生的意义和人类的存在。通过等待，我学会了耐心，也领悟到了坚持不懈的力量。这种坚持不懈的精神可以运用到我生活的方方面面，让我有更强的动力去追求自己的目标和梦想。
第三段：与自然的和谐共处
钓鱼的过程中，我和自然的接触更加频繁和深入。在垂钓的时候，我会观察鱼儿在水中自由自在地游动，听着鸟儿的鸣叫声，闻着花草的芬芳，我感到自己融入了大自然的怀抱。这种和自然的和谐共处让我感到非常的祥和和平静，好像时间停止了一样。这样的体验让我意识到人类应当与自然和谐相处，尊重和保护大自然的环境，共同守护这美丽的地球。
第四段：体验人生的美好
钓鱼不仅仅是为了追求鱼肉的美味，更是一种体验人生的美好的方式。每当我在湖泊旁晒太阳的时候，看着鱼竿晃动的时候，我会感谢生活给予我的这样一段美好的时光。在这样的时刻，我会深深地感受到生活的美丽和可贵。无论是风景如画的自然景色，还是与朋友分享的笑声，都是无价之宝。钓鱼让我明白了，生活的真正意义在于享受当下的每一刻，感受到生活的美好和幸福。
第五段：反思与成长
钓鱼的过程中，我有时间反思和思考自己的人生。每当我坐在钓台旁的时候，我会思考自己过去的选择，以及未来应该怎样选择。这样的思考和反思让我更加了解自己，也让我更加明确自己的目标和价值观。通过这种反思和成长，我变得更加成熟和自信。钓鱼带给我的不仅仅是乐趣，更是一种思考和反思的机会，让我更好地了解自己，发现自己的不足，同时也指引我去追寻更好的人生。
总结：通过钓鱼，我收获了很多关于人生和自己的体会。从寻找合适的钓点，到耐心和毅力的培养；从与自然的和谐共处，到体验人生的美好；最后到反思和成长。这些心得体会不仅仅适用于钓鱼，更可以应用于我们的生活中。钓鱼让我明白了生活的真正意义和价值所在，也让我更加了解和反思自己。我相信，只有通过体验和思考，我们才能真正意识到生活的美好和自己的成长。
钓鱼的心得篇九
我一直十分热爱钓鱼。暑假开始后，我一直在等待时机，做着钓大鱼的美梦。可惜天空不作美，这几天暴雨不断。我只好在家耐心等待，心里默念道“天快晴啊!天快晴啊!”
第二天，刚一起来，看见外面阳光四射，万里无云。心里突然冒出一个声音“梦想马上就要变成现实了!”早上我说出自己的想法。爸爸爽快的答应了。于是，我们开着车来到了“金龙水寨”。“金龙水寨”池塘里面的鱼可多了，有草鱼、鲫鱼、胖头鱼、黑鱼、鳊鱼……我在钓竿上装上蚯蚓。我回头一看，发现大人都向湖里丢老玉米鱼食。我也依葫芦画瓢，向湖里扔鱼食。我一把一把的往湖里丢鱼食，这时，一位叔叔对我说“不要扔太多鱼食，鱼都吃饱了，我们钓什么?”我明白后，就不再丢鱼食。我把钓线放入水中，水面立刻形成了一道道水波纹。过了很长的时间，杆子一动也不动。我问爸爸：“这么长时间怎么还没有钓到鱼?我等得不耐烦了!”爸爸说：“再等等吧。”果然，功夫不负有心人。鱼终于上钩了!我先让鱼在水里游累了，然后用力一拉，把鱼拉到跟前，最后再用网子一兜，鱼就上岸了。我一看，是一条大鳊鱼，足有两斤重。我十分开心。因为这是我第一次钓上鱼，而且是一条大鱼!我的美梦成真了!
已近下午，我们高高兴兴的.回家了!
钓鱼的心得篇十
我是一个爱钓鱼的孩子。这次回姑姑家，顺便过了过钓鱼瘾。
早就听爸爸说，这里鱼塘里的鱼最多。于是，我一早就迫不及待地吵着爸爸去钓鱼，爸爸一开始不答应，后来被我吵得不耐烦了，终于答应我了。我欣喜若狂，便马上去准备钓竿和小桶。中午，爸爸带上哥哥、表哥和我便出发了。到了鱼塘，我们便每人找了一张椅子坐了下来，表哥发给我们每人一条鱼竿，就开始钓鱼了。开始我觉得这么大一个鱼塘，肯定有很多鱼，但并不是我想象的那样。钓了大半天，连一条鱼影也没看到。突然，表哥把鱼竿一甩，钓到了一条大鱼。不久，哥哥、爸爸他们都钓到了一条鱼，就我没钓到。我心急如焚，骂了一句：“该死的鱼，怎么不吃我的'鱼饵?”正当这时，我的浮标猛地动了一下，我急忙拉钩，由于当时太激动了，拉钩太用力，还没等鱼把钩吞进肚子里，我就把钩拉出了水面，鱼没钓上来，我失望极了。正当我要气馁的时候，爸爸语重心长地说：“小健，钓鱼要心平气和，不能太急躁。要记住，失败是成功之母。”我听了爸爸的这几句话，就重新回到自己的座位坐下来，换了一个鱼饵，又把鱼钩抛进了水里。我吸取了上次的教训，死死地盯着浮标，眼睛睁得圆圆的，生怕又被鱼儿逃掉。鱼儿也好像被我的精神感动了，一条条地上钩了。
从这件小事中，我明白了：恒则成，静则胜。
钓鱼的心得篇十一
第一段：引言（150字）
在我国广袤的江河湖海中，钓鱼被誉为一种传统且古老的娱乐活动。为了掌握这一技巧，我参加了一门专门的钓鱼课程。通过几个月的学习和实践，我积累了一些宝贵的经验，并在一次次的钓鱼中取得了不小的进步。下面，我将分享我的钓鱼课心得体会。
第二段：钓鱼过程的享受（250字）
钓鱼是一种令人放松、享受的活动。踏入宁静的湖畔，感受微风拂面，远离尘嚣与喧嚣，让我得到了一种内心的宁静和平和。钓鱼的过程中，我学会了耐心和专注。需要耐心等待鱼儿上饵，需要专注观察水面的细微变化。每当我感受到鱼儿轻咬的一瞬间，内心都充满了喜悦与满足。这种快感让我体验到大自然的神奇和生机。
第三段：技巧的学习（300字）
钓鱼课让我学到了许多关于钓鱼的技巧。首先，我学会了正确的用鱼竿和鱼线。钓鱼前的准备工作非常重要，正确的装备和技巧会提高钓鱼成功率。其次，我学会了渔具的维护和保养，这对于提高钓鱼的效果非常关键。此外，我还学会了选择合适的钓鱼场地和时间，了解鱼类的习性，研究鱼儿的喜好，从而能更好地钓到自己心仪的大鱼。这些技巧的掌握为我取得了许多令人满意的收获。
第四段：心态的调整（300字）
钓鱼课还教会了我正确的心态和思维方式。钓鱼需要耐心和冷静，不急于求成，并且要有正确的反应和决策。有时，鱼儿不上钩或者突然脱钩，如果心态不好，很可能会导致钓鱼的失败。因此，我学会了平静面对各种困难和挫折，并通过不断反思和调整，不断提高自己的钓鱼水平。在实践中，我逐渐培养了淡定和坚持的品质，并且这些品质也在我的生活中得到了运用。
第五段：对生活的启示（200字）
通过钓鱼课的学习，我体会到了人与自然的和谐与共处。在钓鱼的过程中，我感受到了大自然的神秘和美丽，也充分感受到了心灵与大自然的交流。除此之外，我还发现钓鱼的乐趣与生活的乐趣不谋而合。钓鱼需要耐心、专注和坚持，这也正是我们生活中所需要的美德。通过钓鱼，我领悟到了生活的真谛，明白了努力和耐心是成功的重要因素。
结尾（100字）
通过钓鱼课的学习和实践，我获得了许多珍贵的经验和成长。钓鱼不仅仅是一种娱乐活动，更是一种修身养性的方式。我相信，在未来的日子里，我会在钓鱼中继续追求乐趣和内心的宁静，同时也会将钓鱼课上的所学融入到我的生活中，为人生的其他挑战和奋斗做好准备。
钓鱼的心得篇十二
今天，天气晴朗，万里无云，爸爸说带我去钓鱼，我听了高兴的又蹦又跳。
我们准备好鱼竿、线和铁铲，来到了有土壤的地方挖鱼饵蚯蚓，一下，两下，就是不见蚯蚓，但是，我们不灰心，接下来，我们挖到了很多蚯蚓。于是，我们来到池塘边钓鱼。我们先把鱼饵绑在线上，然后，把鱼饵放进水里，一会儿，鱼饵被鱼给吃了，我们不信钓不到鱼，又按照刚才的办法，把鱼饵绑在线上，接着，鱼饵还是被鱼给吃了。我觉得这样不对劲，看看别人都在线上装了个小鱼钩，于是，我去找来了一根小铁丝，把它弄弯，做了一个小鱼钩，再把鱼饵穿进钩里，又放到水里，试了试，咦?怎么钓不起来呢?原来，小鱼儿会逃跑。于是，我对爸爸说：你先钓着鱼，等我消息。话音刚落，我便刷的一声，没有踪影了。没想到，我把盆子拿过来时候，爸爸既然钓到了一条虾。我觉得钓鱼没趣，就拿起盖子开始捕起小蝌蚪来。我采取前面拦路，后面追击的办法，一会儿，就捕到了几十条小蝌蚪。后来，我在爸爸的`帮助下，开始钓起鱼来，一会儿就钓起一条虾。然后，我信心大增，继续钓起鱼来，不一会儿，我又钓起一条小虾。最后，我们收获了很多战利品。
今天，我玩的很开心!钓鱼真好玩，我喜欢上了钓鱼，下次我还要来钓鱼。
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