优秀参观德育室心得体会(通用18篇)

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优秀参观德育室心得体会(通用18篇)
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写心得体会的过程中,我们可以从中发现自己的潜能和发展方向。在写心得体会时,我们可以先回顾自己的经历和收获,整理思路。1.以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和学习。

参观德育室心得体会篇一

近日,我校组织了一次德育室参观活动,使我们有机会深入了解了学校德育工作的开展情况。在这次参观中,我深切感受到了学校对德育工作的重视和对学生全面素质培养的追求。以下是我对德育室参观的心得体会。

首先,参观了博爱堂,我被其温馨的环境和丰富的教育资源所吸引。博爱堂里摆放着各种书籍,画满了学生们的画和手工作品,这些都彰显着学校对学生个性发展的重视。同时,博爱堂里还放置着许多展示学校活动成果和社会经验的板报,这为学生们提供了交流的平台。通过参观博爱堂,我认识到学生的德育不仅仅是课堂教育,还包括丰富多彩的课外活动,帮助学生全面发展。

其次,参观了德育教室,我感受到学校对学生道德品质的培养非常注重。德育教室里墙上贴着一张张鲜亮的“德育个人目标”海报,帮助学生树立良好的道德品质目标。德育教室里还摆放着一些德育教学辅助工具,如道德故事书、教育手册等,这些都为学生的道德教育提供了有力的支持。通过参观德育教室,我深刻感受到学校为学生培养良好的道德品质所做出的努力,对学生的道德教育工作有了更深入的认识。

再次,参观了德育办公室,我对学校对学生的个别辅导和关怀有了更深的理解。德育办公室里摆放着一个“学生思想汇报箱”,让学生能够随时将自己的困惑和心声写下并投入其中,与老师进行交流。在德育办公室我还看到了一些专门为学生提供思想辅导和心理咨询的教师,他们以温暖的心态和专业的知识帮助学生解决内心的困惑。通过参观德育办公室,我深深感受到学校对学生个别辅导和关怀的重视,了解到学校常年开展心理教育活动的良好环境。

最后,参观了荣誉室,我对学校对学生优秀品质的肯定有了更加直观的感受。荣誉室里摆放着一面面奖牌、证书和学生们的精美作品,这些都是学校对学生积极向上的鼓励和认可。在荣誉室里,我还参观了一些学生的事迹展示板,这让我看到了一些学生在学习、社会实践等方面取得的优秀成绩和行为表现。通过参观荣誉室,我意识到学校对学生合理激励的重要性,也为自己树立了更高的学习目标。

通过这次德育室参观,我深切感受到了学校对德育工作的重视和对学生全面素质培养的追求。学校营造了良好的学习环境和道德氛围,注重学生的个性发展和道德品质养成。我深受鼓舞,并决心更加珍惜在学校的学习机会,努力向德高望重的师长学习。我相信,在学校的关怀和引领下,我一定能够在道德品质和个性发展方面不断进步,成为一个有责任感、有爱心的人。

总之,通过参观德育室,我对学校对学生德育工作的用心和努力有了更深入的了解。学校不仅仅注重学生的学业成绩,更关注学生的全面素质培养。希望学校能够持续关注学生的德育工作,加强学生性格、品质以及思想道德教育,助力学生充分发展,为社会做出更大的贡献。

参观德育室心得体会篇二

近日,我校组织全体小学生参观了学校德育室。参观过程中,我对学校德育工作有了更深入的了解,并对德育室的功能和作用有了更深刻的认识。通过参观,我深深感受到了学校对于德育教育的重视。以下是我对于小学生参观德育室的心得体会。

首先,参观德育室让我明白了德育教育的重要性。德育是培养学生道德品质和价值观的过程,而德育室是进行德育教育的重要场所。德育室内布置整齐,墙上挂满了精美的道德引导画和珍贵的史料图片。我特别留意到了一幅画,上面写着“德治国,德兴家,德盛世”,这让我深深地体会到了作为一名小学生,自己具备良好的道德品质是多么重要。德育室的存在,使我们能够在这个特殊的环境中接收到更多的德育教育,提高自己的道德素养。

其次,参观德育室让我了解了德育教育的内容和方法。在德育室内,我看到了各种寓教于乐的道德教育器材和图书,这些都是为了引导我们正确树立价值观,明辨是非。此外,德育室还设有专门的德育讲座区域,通过讲座的形式,老师会定期为我们进行德育知识的普及和讲解。这些方法都帮助我们更好地了解了德育教育的内容和重要性,使我们懂得了如何树立正确的道德观念。

再次,参观德育室让我触摸到了真实的德育教育成果。在德育室内,我看到了德育活动的照片和现场记录,这让我明白了学校对德育教育的用心和努力。同时,我也看到了一些同学的德育成果,他们的作品和荣誉感染了我。这让我更加确定了努力培养自己的道德品质的决心,也希望自己能够在德育教育的道路上后来者可以赶超。

最后,参观德育室让我深刻体会到了德育工作者的辛勤付出。德育室内德育工作者对我们的热情接待让我们感受到了他们的付出。在讲座过程中,他们充满激情地讲解道德知识,引导我们了解道德的重要性和实践方法。他们的无私奉献和辛勤付出让我深受感动,也让我进一步明白了学校对于德育教育的重视和决心。

总之,小学生参观德育室的经历给了我很多启发。通过这次参观,我明白了德育教育的重要性,了解了德育教育的内容和方法,触摸到了真实的德育教育成果,并深刻体会到了德育工作者的辛勤付出。我将把这次参观的体会运用到日常学习和生活中,努力培养自己的道德品质,为社会主义建设贡献力量。同时,我也愿意向身边的同学们宣传德育教育的重要性,让更多的人受益于德育室所提供的优质教育资源。

参观德育室心得体会篇三

最近,在老师的安排下,我有幸参观了一所德育学校。德育学校是致力于培养学生品德和道德素养的学校。我对这所学校非常感兴趣,想要了解他们特有的德育教育模式和取得的成果。所以这次参观对我来说是一个很好的机会。

第二段:介绍对参观学校的整体印象

当我步入德育学校的校门时,我被学校独特的氛围所吸引。校园整洁宽敞,花草树木繁茂,充满了生机和活力。校内到处可见学生积极向上的标语和思想激励的海报,让人感到心情愉悦。在整个参观过程中,我发现学校的每一个角落都体现着德育的理念。这让我深深地感受到了学校注重德育教育并取得了良好成效。

第三段:介绍学校德育教育的特点和成果

我参观了学校的一堂德育课程,老师以身作则,教学生们端正的态度、高尚的情操和勤奋的作风。在课堂上,学生热情高涨,积极参与,展现了他们良好的德育素养。学校为学生提供了大量的德育活动和社会实践机会,在实践中培养学生的道德情操和社会责任感。在学校图书馆的展览区,我看到了许多学生的优秀作品和荣誉证书,这些都是他们通过参与德育活动所获得的成果。学校的德育教育取得了显著成效,让学生在道德、品德和社会责任感方面全面发展。

第四段:对参观所得的收获和启示

通过这次参观,我深刻认识到了德育教育的重要性。德育不仅仅是培养学生的品德和道德,更是培养他们正确的人生观、价值观和行为准则。德育教育要贯穿于每一个环节,从课堂到校园、从学术到生活的各个方面。作为学校的一员,我们需要时刻牢记德育的重要性,注重自身的道德修养和行为规范。只有这样,我们才能成为德育学校培养出的合格公民。

第五段:对未来的展望和行动计划

参观德育学校给我带来了很多启示和思考。我希望将这次参观的体验带回到自己的学校,并与同学们分享。我计划和同学们一起创建一个德育俱乐部,发起各种德育活动,提高我们自身的德育素养。我也想参加一些志愿者活动,通过实践来培养自己的社会责任感和公民意识。我相信通过这些努力,我会在道德修养方面得到更好的提升。

总结:

通过参观德育学校,我对德育教育有了更深的认识。学校的独特环境和丰富的德育活动让学生在道德、品德和社会责任感方面全面发展。这次参观对我来说是一次宝贵的经历,我将努力将其中的启示运用到自己的学习和生活中,争取成为一个有道德修养和社会责任感的公民。

参观德育室心得体会篇四

中国德育馆是一个以传承和弘扬中华民族优秀传统道德文化为主旨的文化场馆。作为一名普通民众,我此次参观了中国德育馆,深受感染和启迪。在这里,我真正地领悟到了我作为一个中国人应该具备的道德素质,同时也受到了很多优秀人物和先贤的教育和感召。在接下来的文章中,我将详细地分享我的心得体会。

一、对于道德的认知与理解

参观中国德育馆带给我最强烈的体验就是对道德的认知与理解。这里将中华民族优秀的传统道德文化与当今社会实践相结合,全方位、多视角地展现道德法规和人类道德本质,让我真正领略到道德的重要性与价值。在这里,我深深地认识到,道德是作为一个独立个体与社会互动的关键因素,它直接关系到每个人及整个社会的和谐与稳定。所以,我们要从自身做起,要有渴望学习、敬畏自然,珍惜生命,尊重人权、维护和平等优秀的道德品质。

二、背景资料的了解与掌握

在参观中国德育馆的过程中,我还有机会了解到很多背景资料,让我对中国的道德文化和道德理念有了更加深刻的认识。在这里,我了解到:中国的道德文化源远流长,是中华民族传承的宝贵财富;在道德标准中,中华民族“仁爱、中庸、勇毅、谦虚、宽容、正义、诚信、礼貌”是重要的核心要素;中国道德教育也是全面覆盖人的一生各个阶段的,旨在提高个人自我认知能力和做人能力。只有深入了解这些背景资料,才能更好地认识到道德的内涵和意义。

三、重要性的认识

通过参观中国德育馆,我领悟到道德在人类社会中的重要性。道德不仅是所有社会组织和社会企业信誉的保障,而且是构建和谐社会的基础和关键。在这里我看到很多志愿者、捐赠人、英雄模范等,他们通过自己的贡献和行为,向社会传递了道德的正能量。这让我意识到,道德是一种社会属性,需要每个人共同建立和维护,只有这样,社会才能够变得更加和谐和美好。

四、榜样的教育与引导

通过中国德育馆,我了解到了很多榜样人物和先贤。他们的点滴行为都表明了道德的真谛和力量。在这里,我被他们的精神所感动,激励我从自己的身边做起,争做一名道德模范,用实际行动践行优秀的道德品质。同时,中国德育馆也展示了国家领导人和各界人士对“德育”这一核心价值观的重视和弘扬,这为我们每一位公民树立了积极向上的榜样。

五、对于社会发展的思考与贡献

最后,参观中国德育馆让我思考了很多身为一个普通公民我的责任和义务。我们每个人都是一个社会的组成部分,既要发挥自己的个体作用,更要为社会发展做出自己的贡献。这一点,在中国德育馆的文化氛围和精神气息中得到了完美的体现。在这里,我深深地认识到,要在社会发展中造福人类,就必须有强烈的社会责任心和道德准则。每个人都应该勇于担当,做出自己应有的努力和奉献。

总之,本次参观中国德育馆,让我对中华文明的道德文化有了更加深入的认识,领悟道德对于社会和个体的重要性,也深受榜样人物以及全社会对于德育价值的重视和弘扬的启迪和鼓舞。我深刻地体会到,做人要有道、做事也要有道,只有完善自己的道德价值观,才能顺应时代步伐,为社会发展贡献自己的力量。

参观德育室心得体会篇五

近日,我在学校组织的德育主题活动中,前往一所德育学校参观学习。这次参观不仅让我深刻认识到了德育的重要性,更让我领悟到了德育学校的独特之处。下面我将从德育目标、德育方法、德育效果等三个方面,分享我在参观中的所思所感。

德育学校以培养学生德智体美劳全面发展为主要目标。在参观中,我了解到德育学校非常注重培养学生的品德修养和人文素质。首先,学校设立了德育课程,通过思想品德、道德与法治、心理健康教育等学科,引导学生形成正确的价值观和道德观。其次,学校注重学生的公民教育,组织学生参与社区服务、志愿活动等,培养学生的社会责任感和公民意识。再者,学校倡导德育课外活动,通过各种社团和社会实践活动,培养学生的兴趣爱好和综合素质。综上所述,德育学校的目标是培养学生全面发展的品德,让他们成为有道德修养和社会责任感的公民。

在德育方法上,德育学校与普通学校有所不同。观摩中,我发现德育学校更加注重以身作则、言传身教的教育方式。首先,老师在课堂上注重道德模范的引导,通过个人言行教育学生如何做人。其次,学校鼓励学生参与学生自治管理,并由学生代表组成学生自治委员会,以此培养学生的责任心和自我管理能力。再者,学校注重校园文化的培育,通过各种庄重而典雅的活动,塑造了浓厚的德育氛围。从这些方面来看,德育学校的德育方法更加注重亲身实践和树立校园文化,使学生在自我觉醒中成为道德自觉的人。

德育学校的德育效果也是令人钦佩的。在参观中,我看到了学校良好的教育成果。首先,学校的毕业生都得到了社会的高度认可,成为社会各行各业的中坚力量。其次,学校在学生的思想品德方面取得了显著成绩,学生自觉遵守校纪校规、具备社会责任感。再者,学校不仅关注学生的德育成绩,还关注学生的人文素质培养,提升了学生的综合素质。通过这次参观,我深切感受到了德育学校所取得的优异成果,体验到了其所追求的教育目标。

通过这次参观,我对德育学校有了更深入的了解。德育学校注重培养学生德智体美劳全面发展,采用以身作则、言传身教的教育方式,并且取得了良好的德育效果。对于我来说,这次参观是一次很有意义的学习经历。它让我明白了德育教育的重要性,启迪了我的思维,也让我对自己今后的道德修养和人文素质提出了更高的要求。我相信,在今后的学习和生活中,我会更加注重自身的德育培养,努力成为一个有道德修养和社会责任感的公民。同时,我也衷心希望,我们的学校能够借鉴德育学校的经验和方法,加强德育教育,在全体师生共同努力下,推动我校教育事业的更好发展。

参观德育室心得体会篇六

德育室是学校对学生进行德育教育的重要场所,每一个学生都应该了解并参观这个地方。最近,我有幸参观了学校的德育室,并收获了许多心得体会。今天我就来和大家分享一下我对于德育室的参观心得体会。

首先,德育室是一间温馨而充满正能量的空间。一进入德育室,我就感受到一股浓郁的温暖氛围。室内布置得井然有序,墙上挂满了学生的优秀作品和励志标语。每一个细节都透露出师生对德育工作的重视程度。我深深体会到,德育室不仅是一个教育场所,更是学生心灵的寄托。

其次,德育室展示了学校对学生个性培养的关注。在德育室的角落里,有一排书架上放着各类图书,涵盖了自然科学、文学艺术、历史人物等方方面面。这些书籍不仅满足了学生查阅资料的需求,更重要的是激发了学生对知识的浓厚兴趣。我深感德育室是一个培养学生个人兴趣爱好的地方,也是他们释放能量和展示个性的舞台。

此外,在德育室的一角,设置了“惩罚步道”。这是一个有趣又富有挑战性的小道,前半段是向上的台阶,后半段是向下的坡道。当学生违纪的时候,他们会被安排走这条步道,从而进行反思。我觉得这个设施非常巧妙,它在惩罚的同时,也给予学生一个机会反思自己的错误,并且以积极的心态面对挑战。

每次进入德育室,我都能感受到师生之间的亲近和融洽。在这里,师生不是教师和学生的关系,而是像朋友一样的存在。师生之间的互动让我感到非常温暖和亲切。老师们在这里倾听学生的心声,给予他们关怀和指导。学生们也能在这里相互交流,分享彼此的成长和困惑。德育室不仅是学生们成长的舞台,也是师生之间建立关系的重要桥梁。

最后,参观德育室让我领悟到德育教育的重要性。在德育室里,我看到了学生们健康向上的心理状态和积极向上的行为表现。他们在这里接受到了良好的道德教育,懂得了如何与他人和谐相处,自我约束和自我管理。德育室让我明白到,德育教育是学校教育的重要组成部分,是培养学生全面发展的必备环节。

综上所述,参观德育室是一次充满收获的经历,让我更深入地了解了学校对学生德育教育的关注和呵护。我深深体会到,德育室不仅是一个教室,更是师生们共同成长的摇篮。我相信,在德育室的熏陶下,我们的学生将会成为德智体美劳全面发展的杰出人才。

参观德育室心得体会篇七

中国德育馆是一家专门致力于传承和弘扬优秀的中华传统文化和德育精神的博物馆,这里集中展示了大量精美的文物和文化艺术品。近期我有幸参观了这家博物馆,通过亲身感受和了解,深深感受到中国优秀传统文化在当今社会中所扮演的重要角色。本文将重点介绍我参观中国德育馆的心得和体会。

第一段:博物馆的历史与展览

中国德育馆的历史可以追溯到20世纪80年代,当时该馆所在地曾是一所小学,后来由政府进行改造,成为如今的博物馆。参观中国德育馆的精华在于它集中了许多传统文化和德育精神的展品,包括书法、绘画、雕塑、音乐等多种文化艺术品。在这些展品的背后,还有许多展示、解说和介绍文化传统和德育意义的图文资料,通过全方位呈现的方式,向人们展示中华民族的传统美德和做人原则。

第二段:参观心得与感受

参观了中国德育馆后,我对中国传统文化和德育精神有了更加深刻的认识和了解。首先是文化的多样性,通过对不同艺术领域的介绍,我们可以看到中国文化的丰富性和多样性。其次是文化传承的重要性,遗产只有通过持续的教育、交流和宣传,才能够在当今社会中得到充分的发扬和传承。最后是德育精神的重要性,它们是培育道德品格和品行的重要指南,通过弘扬它们,有利于促进社会和谐、宣扬文化正能量。

第三段:展品与故事的关联

参观中国德育馆中有一件展品让我感到深深的震撼,那就是一幅名为《千字文》的大型书法作品。与之相关的故事是,唐代前期著名学者邢昺在南京东京寺内教授儿童,他的教学法很有特点,就是用轻快的歌谣来记忆《千字文》的文章。当时中国的文盲问题很严重,通过他的教学法,许多年轻人能够通过这首诗词来学习汉字和文言文,这震撼人心的故事让我非常感动。

第四段:博物馆的展示和教育意义

中国德育馆作为一家博物馆,不仅仅是一个艺术展示场所,更重要的是它弘扬和传承了中国优秀传统文化和德育精神的意义。通过各种展品的集中展示和资料的介绍,可以让观众更全面、更深入地了解到中国文化和德育的精髓。同时,博物馆作为一个重要的社会教育机构,可以发挥重要的社会作用,通过教育和启示来引领和影响人们。

第五段:结合个人经历的总结

参观中国德育馆让我对中国传统文化和德育精神的含义有了更深刻的认识。在这里,我看到了中国文化的辉煌和传奇,还了解到了一些中国传统文化中的良好品行和精神理念。尤其留下了深刻印象的是“孝顺”、“诚实守信”、“互助友爱”的崇高信念。我认为,中国德育馆的存在和发展对于传承和弘扬中华民族优秀的传统文化和德育精神有着重要的意义,它们可以帮助社会更好地构建道德标准,也可以为人们提供一个更好的行为指南。总之,参观中国德育馆的体验是深切而难忘的,它让我感受到了中国传统文化的底蕴和厚重。

参观德育室心得体会篇八

作为大学生,培养良好的道德品质是我们受教育的重要目标之一。为了增进学生的德育意识,学校特地建立德育馆,供学生参观学习。最近,我有幸参观了学校的德育馆,通过观看展览和参与互动活动,我深刻体会到了德育的重要性和深远影响。以下是我在参观德育馆时的心得体会。

首先,德育馆的展览给我留下了深刻的印象。展览以各种形式展示了各个历史时期的杰出人物和优秀事迹。我被先贤们的孜孜不倦和奉献精神所打动。他们无私奉献、甘于付出的精神代代相传,激励着我们追求卓越、传承优秀品格。展览中还有大量的图片、文字和实物展示,让我更加直观地了解了这些德育模范。他们的榜样作用激励着我坚持正确的道德价值观,为成为一个有道德修养的人而不断努力。

其次,德育馆的互动活动给我带来了不同以往的体验。在馆内,我参与了一系列有趣的互动游戏,例如有关道德、责任和团队合作的挑战。这些游戏不仅让我在娱乐中学习,还让我更深刻地理解了德育的内涵。通过这些互动活动,我感受到了与他人团结协作的重要性,以及个人责任和品德修养对于集体的重要作用。这些经历与以往被灌输的纸上知识不同,让我更加直观地体验到道德规范对于个人和社会的价值。

此外,德育馆还安排了一系列专题讲座和座谈会。这些讲座涵盖了道德修养、人际关系、社会责任等方面的知识和经验。通过聆听那些德育专家和成功人士的分享,我进一步了解到德育对于个人发展的重要性,以及德育如何与实际生活相结合。我意识到,作为一个大学生,要成长为一个有道德修养的人,并不仅仅是在课堂上获取知识,还需要主动参与各种活动,刻苦学习,积极实践。

最后,参观德育馆让我思考了大学的责任和使命。大学不仅仅是追求知识和个人发展的地方,更重要的是要培养具备高尚品格和社会责任感的人才。学校的德育馆是这种责任和使命的体现,通过引导学生走进德育馆,学校向我们传递了一个明确的信号:我们应该时刻铭记自己的使命,努力塑造自己的品格。

总的来说,参观学校的德育馆是一次难忘的经历。通过展览、互动活动、专题讲座和座谈会,我深刻体会到了德育的重要性和意义。这次参观不仅让我更加明确了自己的修养目标,也让我更加坚定了为实现这样的目标而努力的信心。作为大学生,我们应该时刻铭记道德修养的重要性,将其融入到我们的学习和生活中,为社会和国家的发展做出自己的贡献。

参观德育室心得体会篇九

第一段:引入背景和目的(150字)

大学德育馆作为大学德育工作的重要体现和载体,在培养大学生德智体美全面发展方面扮演了重要角色。最近,我有幸参观了我们学校的大学德育馆。这次参观的目的是了解大学德育的具体实践和成果,以及深入了解学校对于学生品德教育的重视程度。我对此充满了期待,希望能从中收获一些新的理念和经验,为自己的德育实践提供一定的借鉴。

第二段:感受展示和解读(250字)

我进入大学德育馆,首先进入了“德育理念展示区”。展示区内展示了大学德育的基本理念和目标,以及学校的德育规划和实施方案。我特别留意到学校将“德育”拆分为“德”和“育”两个部分,强调了德育工作既要培养学生的品德,又要注重培养学生的能力和素质。接下来,我参观了各个展厅,例如“德育典型事迹展厅”和“德育名师风采展厅”。通过这些展厅,我了解到学校对于德育工作的实际执行情况和效果展示。由于篇幅有限,这里只举几个例子作简要说明。我看到一幅幅展示校友们在德育活动中积极参与和表现的照片,他们为大学德育工作做出了突出贡献,树立了良好的榜样。还有一些名师的教学案例展示,他们通过寓教于德、德育主题开展等方式全方位培养学生的道德素质,效果显著。

第三段:悟思和收获(300字)

在德育馆的参观过程中,我深深地悟到德育不仅仅是靠一时的努力和热情,更要有系统的规划和长期的坚持。学校对于德育工作进行了全面细致的规划和安排,形成了一套系统完善的德育体系。同时,学校在落实德育工作时注重创新,通过丰富多样的德育活动,激发学生的学习兴趣和参与热情。此外,学校还注重培养师资力量,提高教师的德育水平,确保德育工作的有效开展。通过这次参观,我深受启迪,对于德育工作的重要性和方法有了更清晰的认识。作为一名德育工作者,我明白了要不断学习和思考,通过不断实践和总结,提高自己的德育能力和水平。

第四段:反思和问题(250字)

参观德育馆给予我许多启发和鲜活的感受,但也让我产生了一些问题和思考。例如,德育工作如何与学科教学结合得更紧密?德育如何在学生中真正落地生根?如何培养学生主动参与德育活动的习惯和兴趣?这些都是我在参观过程中逐渐产生的疑问和空白。这些问题对我个人的德育实践将是一个指引和驱动力,激励我更深入地研究德育理论和实践,去探索答案并寻找解决方案。

第五段:总结和展望(250字)

通过参观大学德育馆,我不仅从中获得了对于大学德育工作的深层次理解,还对于如何进行德育工作有了更清晰的认识和思考。大学德育馆的参观对于激发我对于德育工作的热情和兴趣起到了很大的推动作用。未来,我将进一步深入学习德育理论和实践,不断提高自己的德育能力,并结合自身的实际情况,探索和创新适合本校和本专业的德育工作模式和方法,为学生的全面发展做出积极贡献。同时,我也期待学校能够继续加大对于德育工作的投入和支持,为学生提供更好的德育环境和平台。

通过参观大学德育馆,我深刻感受到了德育工作的重要性,也对于如何进行德育工作有了更深入的理解和思考。我相信,只有通过不断地学习和实践,我们才能在德育道路上走得更远,为学生的成长和社会发展做出更大的贡献。

参观德育室心得体会篇十

中国德育馆作为一座可以展示中国传统美德和道德风范的标志性建筑,自2008年开馆以来,吸引了众多游客和学生前来参观。近日本人也有机会前往参观了中国德育馆,深深感受到了中华传统美德与现代道德建设的融合。下面本人将就此次参观的心得体会,详细阐述中华传统美德与现代道德建设的种种魅力所在。

一、中国传统美德的展现

走进中国德育馆,首先映入眼帘的是那座独特的建筑和壮观的环境。进入展馆后,展厅及其周边琳琅满目的展品更是让人目不暇接。其中展示的“学习”、“尊重他人”、“团结合作”等主题,无不教人深思。让人印象极为深刻的是,中国德育馆向来强调“以身作则”,深入到人们的生活中,拉近了人们与传统文化、道德价值体系、人类意义和精神价值的距离,更让人感觉到道德的存在和价值。在讲解员的讲解下,我不仅收获了大量您不知道的新知识,而且更多地体悟到了中华传统美德的独特价值,能够受到众人的关注和见证。

二、新时代的道德建设

众所周知,新时代需要新的思想、新的理念和新的道德。随着中国经济实力的发展,人们对“美”的探讨和需求也不断提升。作为国家重要场馆之一,中国德育馆的建设,更为重要的是它所承载的人的精神和态度。通过展示“民主、法制、公开、透明”等各项主题,使人们在具体思考中更加深入地了解道德的意义和价值,也对当代人的道德观念带来了很大的提高。在中国德育馆所展示的各项道德主题下,每个人都会感受到爱的力量;同时,许多体面的项目和社会责任吸引了大众的目光和关注,让人们更理解人性,也了解社会发展的前景。

三、提高社会公德、家庭美德意识

参观中国德育馆不仅能够提高每个个体的道德素质,同时也能够让大家为家庭美德、学校教育、社会公德等方面提供参考,吸取一些中华传统文化和道德传统品格的精华。放眼全球,许多国家的文化大厦当中都充满着各种文化元素。而我国的德育馆更是将中国传统文化和现代道德建设贯彻到了每一个细节。正是这种强烈的文化传承引领着人们进行深入反思、内省,帮助人们重构良好的人文环境,推动了社会道德建设。因此,建议更多的人们认真了解、深入了解中国德育馆,参与道德传承的集体建设。

四、弘扬社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是时代的要求,也是国家新的发展方向。中国德育馆最大的特色是弘扬这一新时代的核心价值观念,这也是当今社会中最需要注意的问题之一。本次参观中,让人感悟最深的是介绍了“忠诚、敬业、爱国、创新”等多个主题,让参观人员充分受到了激发。中国德育馆直接将信息呈现给大众,要求更加高的素质水平,让道德价值体现得更有思考性和含义。让社会主义核心价值观在不断地引领和塑造着我们的道德观念,重新建立我们正确的道德价值观,以推动中国现代文化文艺事业的发展。

五、规范的道德标准

在中国德育馆里,你不仅能够接受到最为权威的道德指导和正确的道德理念,同时也让每个人形成自己的道德标准。主题鲜明、内容丰富的展览馆,系统讲解、环境交融的展览场馆,将各种道德标准中的精华合理组织到馆内,让参观者能够受益匪浅。同时,中国德育馆还为社会树立了良好的道德标准,在需要的时候,让现代人摆脱迷茫和困惑,通过对较好道德范例的展示与传播,树立起新的道德标准,促进全面发展、推进全面建成小康社会。当我们从中国德育馆的展览中汲取了新的思想,我们也能够对我们生活的社会产生更大的帮助,建立更好的自我、工作和社会生活,对于他人感受社会力量。

总结而言,在中国德育馆的参观中,我们不仅仅是收获了道德教育及精神指导体验,更是强化了中华传统美德和现代道德建设、提高公民素质和社会责任感的意识。虽然只有短短几个小时,但是,这次参观给我们留下了深刻的印象。认真参观中国德育馆,能够让我们对社会价值和未来走向有更深刻的认识,让我们在挑战道德的日常生活中得到了启迪。给我们最大的启示便是:在不断前进的过程中,我们一生都不能停止道德的追寻和前行。

参观德育室心得体会篇十一

近日,我校开展了一次小学生参观德育室的活动。本次参观给我留下了深刻的印象和启发,让我意识到德育室对于我们小学生来说是多么重要,同时也激发了我更加努力学习、做一个优秀小学生的决心。

首先,德育室里陈设着许多小学生的画作和手工制品,这些作品无不体现了小学生们的创造力和想象力。这些作品不仅美观,更重要的是通过这些作品,我们可以了解到小学生的内心感受和价值观。这让我感到德育室就像是一个展示小学生内心世界的窗口,让我们更好地了解我们自己和同学们。我想,我们每个小学生都应该珍惜这些展示机会,通过自己的心血和智慧,去创造更多真实、美好的作品。

其次,德育室内摆放了许多关于德行教育的书籍和故事书。这些书籍不仅丰富了我们的智慧,更重要的是在书中,我们学会了什么是道德、如何做一个好学生和好人。在平时,我们可能对这些道德观念理解得并不够深刻,但通过阅读这些书籍,我们可以更加深入地认识到德行教育的重要性,并在实际生活中落实到行动中。我相信,只有不断阅读相关的书籍,我们才能更好地培养自己的德行素养,成为一个有道德、有责任心的人。

再次,我还发现德育室内设有一个小角落,摆放着一些小学生的心得体会和珍贵的照片。这让我深感自豪,因为这个小角落展示了我们小学生的成长历程和努力。看着自己的照片和心得,我内心充满了成就感和自信。这些珍贵的纪念物,是我们刻骨铭心的见证,也是我们成长的足迹。我想,我们小学生要铭记这段无比宝贵的成长历程,时刻保持对德育的关注和热爱,不忘初心,不断努力,成为更好的自己。

最后,德育室里还设置了一个展示活动的大屏幕。这个大屏幕播放的是我们小学生参加各种社会实践和公益活动的视频。通过观看这些视频,我更深刻地理解到了一个人应该如何为社会做出贡献,如何帮助他人,如何关心社会问题。这让我深感到一个人的价值不仅仅是个人的成功或成就,更在于对社会的付出和奉献。我希望,我们小学生能够积极参与各种社会实践和公益活动,为社会做出自己的贡献。

通过参观德育室,我深刻认识到了德育对我们小学生的重要性。小学生时期是我们接触德育的最佳时机,我们应该珍惜这个机会,不断学习、进步,培养自己的德行素养和社会责任感。我要努力做一个有道德、有责任心的小学生,为自己、为家庭、为社会贡献自己的力量。我相信,只有通过德育教育的引导和培养,我们才能成为真正的社会栋梁和有用之才。让我们一起努力,成为德育的典范!

参观德育室心得体会篇十二

参观是一种富有教育意义的活动,它可以让我们亲身体验到不同的文化和历史,拓宽我们的眼界和视野。近日,我有幸参观了一次博物馆,并从中获得了很多收获和体会。

首先,参观博物馆让我对历史有了更深的认识。博物馆里陈列着各种各样的历史文物,如古代的器物、书法、绘画等,这些文物见证着不同时期的社会演变和人类的进步。例如,我在陶瓷展区看到了陶瓷的发展历程,从最早的陶器到精美的瓷器,我了解到了人类制陶技术的发展及其对人类生活的重要影响。通过亲自观看和了解这些文物,我对历史有了更加直观的认识,也更加珍视现在的生活。

其次,参观博物馆可以培养我们的艺术欣赏能力。博物馆里展示了大量的绘画、雕塑等艺术品,给我们提供了一个欣赏艺术的机会。例如,在绘画展区,我看到了很多名家的作品,如《清明上河图》、《蒙娜丽莎》等,这些作品无论在构图、色彩还是画法上都给人以深深的震撼。通过观看这些作品,我学会了欣赏艺术,懂得了艺术的美和价值。

除此之外,参观博物馆还可以增长我们的知识面。博物馆里陈列的展品通常都是经过精心挑选和研究的,它们代表了最新的科学研究成果和学术观点。通过参观博物馆,我了解到了很多新的知识,如动物的进化历程、地球的形成等。这些知识不仅丰富了我的学识,还帮助我更好地理解自然界和人类社会。

此外,参观博物馆还可以培养我们的观察力和思考能力。博物馆里的展品都需要仔细观察和思考才能理解它们的含义和价值。例如,在古代文物展区,我看到了很多文字、图案等,通过仔细观察和思考,我逐渐理解了这些文字和图案所代表的意义。这种观察和思考的过程,让我不断锻炼自己的思维能力和表达能力。

总之,参观博物馆是一种富有教育意义的活动,它可以让我们对历史有更深的认识,提高我们的艺术欣赏能力,增长我们的知识面,并培养我们的观察力和思考能力。因此,我强烈推荐大家尽可能多地参观博物馆,亲身感受其中的乐趣和收获。同时,我们也应该在参观时保持良好的素质,好好珍惜和保护展品,共同营造一个文明参观的氛围。通过参观博物馆,我们将不断充实自己,发现自己的人生更多的可能性。

参观德育室心得体会篇十三

终于放假了,我的心已经飞到了上海。

七月六号,我和家家坐上开往上海的动车,一路风驰电掣,看着窗外一闪而过的景色,我心情澎湃。

黄昏时分,我们到达上海,到处人山人海,车水马龙,霓虹闪烁,一派繁华景象!可我对这些都无视,我心驰神往的是玛雅水上乐园……。

终于在一个大太阳上午,妈妈带我来到玛雅水上公园,哇水上公园好大啊!有好多怪模怪样的图腾,像游戏中的一样,有很多的游玩项目,先玩什么呢?妈妈带我来到加勒比海滩,据说是全球最大人工造浪池,水域面积近2万平米,可制造3.5米——世界上最高的人造海浪,置身于这浪潮起伏的广阔造浪池,可以让巨浪冲刷掉夏日的炎热,享受清凉!我迫不及待的换上泳衣,噗通一下就跳进水里,哎呀!我还不会游泳,天哪……,救……命……啊!咦!脚探着底了,幸亏水不深,看来玩水一定要注意安全啊!我还是穿上救生衣吧!一阵巨浪打来,劈头盖脸,人仰马翻,到处一遍惊叫声,好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全进水了,有点受不了,还是玩玩其他项目吧!这时妈妈拿来了双人游泳圈,我们爬上去,来到懒人河,懒人河有人工的水浪,坐在上面飘着挺舒服的,水深只有1米深,即使不小心落水也没有关系,我们一口气飘了好几圈。穿过狭窄的山谷,迎面而来的又是另一番热闹景象,宏伟的玛雅水寨,滑道、喷泉、冲淋……真是水域中的“桃花源”啊!远处传来阵阵尖叫声,原来是大章鱼滑道——从17.6米的高塔上俯冲直下,加速冲入底部的水池,溅起巨大的水花,真是刺激,我可不敢玩,唉!心脏不够强大啊!

还有许多其他的游玩项目,如:羽蛇神环——多次滑行带来的失重感,太阳迷漩,超级大喇叭——扭转、螺旋、震动,深海巨蟒——超快速滑行,大章鱼滑道——风驰电掣的加速感,等等,因为我还小,不敢玩,等我大些时再来玩吧!

玩了一上午,意犹未尽,玛雅水上公园……我还会再来的。

参观德育室心得体会篇十四

为了践行企业社会责任,帮助员工成长,并让其能够亲自体验及感受一个全新的企业环境,开拓视野,丰富知识,了解企业的最新动态,管理理念及人才观,更好的言传身教,真正体验"接地气"。

上周由易总带队,鼎信基酒全体员工分别到两个生产基地进行参观学习。首先参观的是在泸县的一车间,一到车间,董事长易总就给大家介绍了蒸馏酒的基本概况,更主要的讲解了浓香型基酒的工艺流程,随后参观和讲解了各工序的生产过程及注意事项等。概括了"制曲"、酿造、勾调"三大技术构成。以及"一窖、二曲、三操作"的重点。尤其是车间对酒库的规范管理,和对各类基酒、调味酒的储存有序,让我感受颇深。

下午我们回到了泸州,来到了二车间,由吴主任为我们讲解了从窖池到蒸酒的工艺,并现场给我们品尝了"头酒、尾酒"以及各段酒的特点、区别和出酒率。虽然时间紧,没有详细了解到其它工序的现场操作,但仅从这一天的学习使我深深体会到以下三点:

第一点:酒行业在当今形势下,如何在困难中生存,在行业中屹立不倒,怎样才立不灭信念,接受纷繁复杂的激烈竞争。我认为必须树立健全清新、超前的思路,规范和管理高素质的人才,及对路的产品体系才是根本。

第二点:公司带我们到车间里参观学习、接地气,就是要求我们真正掌握专业知识,并结合运用到自身的工作中,只有对员工素质和知识的提高,才能保证公司在市场中具备竞争力。

第三点:公司的投入规模,软件、硬件设施已经具备挑战力,尤其是电子商务营销在我市同行更是屈指可数,名列前茅。因此能够在充满生机和活力的企业工作自感荣耀,同时更深知肩上责任和任务重大,唯有更努力的工作,创造佳绩,才能放眼未来。

参观德育室心得体会篇十五

参观是一种了解世界、开阔眼界的方式,从中我们可以学到许多新知识、见识不同的文化、拓展自己的视野。最近,我与家人一起参观了一家陶瓷博物馆,从中收获颇丰。在这篇文章中,我将分享我的参观心得和体会,希望能帮助到读者。

第二段:先容博物馆的历史和陈列品

这个博物馆是由知名的陶瓷艺术家捐赠了自己收藏多年的陶瓷作品和工具才得以建立,每年都吸引了不少的游客前来参观。博物馆内陈列着各种不同类型的瓷器,从古至今,涵盖着多个朝代和风格。每一件作品都有自己的历史和故事,也是瓷器发展史和人类文化进程的一个重要组成部分。

第三段:博物馆带来的启示

参观这个博物馆,我对于陶瓷的认识也有了一个更为深入的了解,感到受益匪浅。作者对于这种参观还可以从中汲取很多的启示,比如说这个博物馆的环境非常棒,甚至可以讲述自己是在中国的当地博物馆中,但是我能感受到这里有着其中的主理人的热情和精神。参观艺术博物馆有着很深的陆续,它可以向你表明一个人是多么的小,而文化是多么的伟大而又神圣。

第四段:学到的经验

在参观博物馆的过程中,我也得到了一些有关自己未来艺术生涯发展的启示,例如:要学习不同的陶瓷工艺、了解不同的文化和历史、独立思考,而且要有持之以恒的自我学习和实践精神。总之,参观艺术博物馆不仅有助于增长知识,同时也有益于调整个人的思维方式和心态。

第五段:总结

参观这个博物馆,我感到非常庆幸和兴奋。在这里我不仅看到了各种陶瓷,还认识了一些有趣的人,从而拓展了我的视野和见识。通过这次参观,我也对于艺术有了更深刻的认知,并且了解到了个人在艺术道路上需要付出的努力和时间。总之,这次参观使我更加热爱艺术并为我的未来艺术发展指明了方向。

参观德育室心得体会篇十六

作为一种开阔眼界、增长知识、丰富生活、促进交流的活动,参观既能够扩大眼界,又能够增长见识,是一种非常有意义的体验。我曾多次参观各种各样的场所,例如博物馆、科技馆、工厂、企业等,在这些地方不仅见到了许多新颖、有趣且充满想象力的事物,而且也体会到了许多先进、高科技和高效率的技术和管理方式。这些参观之所以给我带来了不同寻常的收获和体验,不仅在于我积极投入进去,而且也因为我在参观中保持着一种开放的态度,秉持着一种探索的精神。在这里,我想分享我参观的一些心得和体会。

第一段:参观博物馆的心得

博物馆是一种让人开阔眼界、拓展知识的好地方,也是一种让人安静思考、感悟生活的好时光。我曾去参观过国家博物馆、文化博物馆、自然博物馆、科技博物馆等。在这些博物馆之中,我领略到了许多不同的文化、历史、自然和科技的精髓。例如,在国家博物馆中,我感受到了中华文化博大精深的博大精深的艺术魅力和文化底蕴;在自然博物馆中,我了解到了不同生物、植物以及自然界中的宏观和微观世界的奥秘。这些知识的学习不仅让我增长了许多见识,也让我觉得生活更加丰富有趣。

第二段:参观工厂的心得

工厂是生产企业的重要组成部分,也是生产管理的重要实践场所。我曾参观过几家大型的工厂,包括汽车厂、电子厂以及化工厂等。在这些工厂之中,我一方面领略到了工业技术的发展历程和生产现代化的进程,另一方面也深刻体会到了生产管理的精细化和智能化改革。这些工厂的精益生产、自动化生产以及智能化管理方式,不仅提高了生产效率,也提高了产品品质,让我受益匪浅。

第三段:参观企业的心得

企业是社会经济发展的重要力量,也是企业家精神和市场竞争的充分展现。我曾参观过一些大型企业,包括制造企业、服务企业以及文化企业等。在这些企业之中,我学到了许多高效的管理和优质的服务理念,也领略了许多令人鼓舞和激情澎湃的企业文化和商业氛围。例如,在以客户为中心的服务企业中,我深刻体会到了“顾客至上、服务第一”的经营理念,同时也感受到了人性化服务和智慧经营的巨大魅力。这些企业的精益求精、自主创新和市场导向,让我受益匪浅。

第四段:参观科技馆的心得

科技馆是一种让人开拓视野、增强科技素质和培养创新能力的好场所。我曾参观过几家大型的科技馆,包括科技博物馆、机舱馆和创意馆等。在这些科技馆之中,我了解到了许多高端技术的原理和应用,也掌握了许多科技前沿的信息和趋势。例如,在机电学科馆中,我了解到了机械运动的原理和机电系统的构成形式,也学习了一些机电维修和操作的技能。这些科技馆的交互式体验、模拟演示和虚拟现实,不仅增强了我的科技素养,也开拓了我的创新思维。

第五段:参观的心得总结

参观是一种让人体验不同文化、不同历史、不同技术和不同思想的好方式。它不仅可以扩大眼界、增长知识、提高素质,而且也可以促进相互了解、增进友谊、深化交流。在参观之中,我们需要保持一种开放和求知的心态,也需要树立一种审美和观察的眼光。只有这样才能获得最大的收益和体验。因此,我们应该多多参观、广泛涉猎、踏实学习、勇于创新,让我们的人生更加有意义和精彩。

参观德育室心得体会篇十七

中国国家博物馆珍藏特展的展厅在博物馆右侧的二楼。博物馆一楼右侧的展厅原先是“文化遗产日特别展览”,已于前一天结束了,里面正在收拾整理,不再对游客开放,让我和妻感到很大的遗憾,还好,在接下来在二楼的参观中看到的大量宝贵文物,让我们减少了些许的遗憾。在楼梯口检票后,将打过孔的票张进口袋,同妻一起顺着楼梯来到二楼。感觉到有些累,正好展厅门口的长椅上有空闲的地方,于是让妻一人进去先看,我喝了点水,在椅子上少时休息后进入展厅参观。

展厅分左室和右室两个部分,我从左厅开始参观。顺着门左侧在选购纪念品的众多游人往去,第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青铜器方鼎,具体的名字我现在记不清了,大概叫做“虎耳牛头鼎”。五头形态各异的长角、虎耳的铜牛首尾衔接的站在鼎口上围成一个圈,刚好将鼎口围住;鼎腹两侧各有一只头朝上、尾朝下、呈爬行状的铜虎,威猛之势自然流露;三只虎足形鼎脚均匀的分布在鼎腹底侧,使圆鼎稳稳的站在展柜上。整个圆鼎结构紧凑,布局合理,想象丰富,造型逼真,铜绿色显示着它年代的悠久,让我驻足许久不忍离去,尽情感受着那段昔日的历史。

1959年山东省泰安市大汶口墓地第10号墓出土的“彩陶背壶”是新石器时代的文物,在展厅中部展出。壶的腹壁一面扁平,两侧各有一环耳,另一面中部有一竖鼻与扁平腹部的一面相对,3个附耳系绳之后便于背在肩后携带。背壶为红陶,近口沿处绘有3个等距离的黑白彩同心圆;壶颈与环耳之间的肩部内白外黑两道细线形成一带状圈,沿带绘有黑地白彩涡纹;壶腹绘有黑白彩同心等边三角形,顶角上下相对沿壶腹排列;腹下绘有黑色细带,在其上等距白点排列;底部绘有白色圆点。我不是一个专业的文物工作者,更非一个历史研究人员,无法从专业角度进行解释和说明这件文物的特点和意义,能做的,仅仅是将我眼中看到的记录下来罢了,以后当我读到相关的资料时,能从我的记忆中找到相关的记忆片段,来让我重温这段历史,引起相应的共鸣,那或许便达到了做为一个普通老百姓所需要的精神享受了吧。

在展厅靠近里侧的中间位置,横列着一个长约2m、宽1m左右的的展台,著名文物“金缕玉衣”就静静的“躺”在里面。对金缕玉衣是早在初中的历史课本中就已经知道了,但对它的认识只是停留在文字的记载上,没有一个实际的或者更可以说是基本成形的概念,今天得以在众多的参展文物中见到了它的庐山真面目,实属幸事、庆事。在我面前的金缕玉衣是由一块块红白色的大小不一的玉石片组成,大的平均长约10cm、宽5cm,小的平均长约3m、宽1cm,最大的玉石片是脚底的那片,长约25cm、宽10cm左右,所有的玉石片,无论大小,厚度都不到1cm,表面光滑、纹理清晰。在每块玉石片的四角上各有一个米粒大小的孔,金丝穿过这个小孔,将所有的玉石片串连起来形成一个整体,将要穿戴金缕玉衣的人从头到脚、丝毫没有放过的包裹保护起来。能看出,展示在我面前的这件金缕玉衣是为男性制作的,因为在其大腿根部有用小块玉石片穿接而形成的小筒子,用来盛装男性的生殖器官。头部用小块玉石片穿接起来、按照人的五官巧妙的分开鼻、眼、耳器官,躯干及臂膀、腿部用大块的玉石片错落有秩的穿接,手掌及脚部用大小不同的玉石片按照一定的顺序交叉穿接、用一大块整片的玉石片坐为脚底,脚趾前端用小块玉石片竖立串起,使整个脚部能合适地放入。整个金缕玉衣浑然一体,大小不同的玉石片在金线的连接下有序地成为一个整体,紧凑而不拥挤的将穿戴的人包裹在金与玉的氛围中。据资料显示,这件金缕玉衣整整花费了当时数百名技艺精湛的玉石匠人两年多的时间,花费的资产相当于几百户富裕人家一年的所有花销总和。花费这么大的人力、物力来制作出的金缕玉衣,显示出当时的统治者希望通过这种外在的保护来达到自己尸骨永存的愿望,但后来发上的事实可与他们的想法背道而驰,往往在他们穿上金缕玉衣不久的以后,他们的坟墓就被垂涎于墓室宝物的盗墓人所挖掘,宝物被偷盗,而他们的尸骨却落的个荡然无存的地步。

一件件的珍品,在我的眼底出现,一段段的历史,在我的脑海中重现。宋呆瓷器珍品“官窑贯耳瓶”、两汉时期的“碧玉谷纹璧”、唐代的“骑驼乐舞三彩俑、三彩马”、商朝的“玉援铜内戈”、两汉时期的“市楼画像砖”、汉代青铜灯具“彩绘铜雁鱼灯”、三国两晋南北朝时期的“陶牛车”、让我痴迷的“四羊方樽”等等珍贵的文物,在我的面前一一闪过,让我通过它们去解读和感受那段昨日的辉煌,所有的这一切让我留恋、让我驻足、让我忘记了去分辨左右两个展室布局上的不同,更让我忘记了朝代的更替、忘记了时间的流逝,恍惚间不同朝代人们的日常生活展现在我的面前,而我,也贪婪的呼吸着那已经久远了的熟悉的祖先的气息,深切感受着祖**亲的博大精深。

参观德育室心得体会篇十八

通过本次参观,学习到了很多新的东西,见识很多新设备,学习了先进班组的管理工作经验,对于提高自己的日常工作有很好的促进作用,主要有:

1、是一个本局电压等级最高变电站,其班组成员有很强的技术和高度责任心;

3、熟悉站设备的基本情况,如主变使用自耦变压器及使用电抗器进行调压等。

4、站内设备结构与我们站内有所不相同,如母线为单相pt线路为三相pt与我们站内相反,使我们见识了新知识新设备。

1、个人业务知识有待提高,需加强自学和吸收新的知识,跟上知识更新发展;

2、要向学习先进管理经验及高度责任心;提高个人的责任心和工作能力;

3、日常工作容易忽略细节,做事不能做到十全十美。安全工作无小事,在以后工作更需加强安全意识,力求做到把每一件事情都做好,不留隐患。

1、班组人员责任心不够强,凝聚力不够;

2、在班组人员过少,杂七杂八的工作太多的情况下,要合理分工提高班员的积极性,使每个班员都认认真真地工作。

3、加强人员知识培训,平衡每个班员专业知识。

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