实用红十字培训心得体会（模板13篇）

写心得体会可以加深对所学知识的理解和记忆，提高学习效果。写心得体会时，我们要注重语言和修辞，运用生动形象的词语和表达方式来吸引读者。小编精心挑选了一些优秀的心得体会范文，希望能给大家带来启发和帮助。

红十字培训心得体会篇一

作为一名普通大学生，我参加了红十字会举办的包扎培训。通过此次培训，我不仅获得了丰富的医疗知识和实践技能，更重要的是对人道主义精神有了更深的了解。在这篇文章中，我将分享我对这次培训的心得体会及其在我成长中的重要意义。

第二段：培训经历

在培训中，我们学习了各种不同种类的伤口包扎方法，从简单的创面处理到复杂的外伤处理。在实践环节中，我亲自体验了包扎的过程，因此对使用绷带、纱布等医疗材料有了更深入的了解。同时，培训还包括了培养我们的心理素质和团队协作意识。通过集体演练和小组互动，我们培养了互助与合作的意识，提高了处理突发事故时的应变能力。

第三段：人道主义精神的体验

在实际操作中，我亲眼目睹了受伤者的痛苦和紧急处理的重要性。我看到了受伤者家属的焦急和希望，更进一步感受到了当红十字会志愿者的使命和责任。此次培训不仅仅是医疗技能的学习，更是激发了我对人道主义精神的追求和理解。红十字会的理念不仅仅是关注受伤者的身体健康，更是关怀他们的心理健康和生活品质。

第四段：提升自我的意义

通过这次培训，我学到了很多专业知识和技能，同时也提升了我的自信心和责任心。能够为他人提供帮助的能力是一份宝贵的财富，在遇到突发状况时，我相信我能冷静应对。而且，此次培训也让我意识到医疗救助不仅仅是医生的义务，每一个普通人都可以在关键时刻为他人提供必要的急救。这也是我作为志愿者要做的事。

第五段：体会与结语

通过红十字会包扎培训，我不仅学到了医疗技能和人道主义精神，更了解到了志愿者精神对于社会的重要性。作为一名大学生，我们应该积极参与到社会公益事业中去，为他人尽一份力。在未来的日子里，我将继续努力学习，提高自己的医疗知识水平，并积极参与到红十字会志愿活动中，为社会做出自己的贡献。

总结：通过红十字会包扎培训，我不仅学到了医疗知识和技能，在面对突发情况时能够及时有效地提供急救，更重要的是对人道主义精神有了更深入的了解。此次培训不仅提升了我的自信和责任心，更让我认识到了每一个人都可以为他人提供援助的重要性。作为一名大学生，我将积极地参与到社会公益事业中，为他人尽一份力。

红十字培训心得体会篇二

红十字会是国际上最具盛誉的非政府组织之一，致力于人道救助与社会福利事业，旨在通过培训志愿者、提供援助等方式，为世界贡献更多。我有幸参加了红十字会的线上培训课程，受益匪浅。这篇文章就是我对线上培训的心得体会。

第二段：好处

线上培训具有灵活性、时间自由度高、教学内容多样化等优点，也因此得到了更广泛的接受。线上培训还可以让学员随时随地参加培训课程，没有时间和地域限制。而且，线上培训资源丰富、价格低廉，让人们可以在家里随时随地学习新的技能和知识。

第三段：内容

红十字会线上培训课程的内容很全面，包括救助技能、人道习惯、如何处理紧急情况、人道法律等。每个课程都侧重于学习的实用性和社会参与性，确保学员在学习过程中掌握相关知识，更好地服务社会。同时，学习课程的难度和深度很适中，不会让学员感到过于繁琐和枯燥。

第四段：培训效果

据学习后的感觉来看，红十字会的线上培训取得了明显的效果。在学习结束后，我们会发现自己比以前更加清晰地了解到如何执行救援任务，在处理紧急情况时也能更快速直接地采取有效措施。此外，学员在培训过程中，也能够进一步增强自己的人道主义精神和志愿服务意识，更好地帮助社会上的需要帮助的人们。

第五段：总结

总而言之，红十字会的线上培训提供了更加灵活、价格低廉而又实用的学习方式。通过不断地深入了解、提高自己的人道主义精神和志愿服务意识，学员也可以在服务社会的过程中轻松取得更多的知识和技能，帮助社会更加美好。反过来说，通过推广更多的线上培训模式，我们可以使更多的人获得受教育的机会，同时也使更多的人成为更好的世界公民。

红十字培训心得体会篇三

第一段：介绍红十字会包扎培训的背景和目的（150字）

红十字会作为全球最大的人道主义组织之一，一直以来致力于推动人道救助和医疗救助事业的发展。包扎是一项基本的医疗技术，具备在紧急情况下挽救生命的重要性。为了推广包扎技术和提高人们的自救互救能力，红十字会经常举办包扎培训。

第二段：参加红十字会包扎培训的体验和感受（250字）

我很荣幸有机会参加红十字会举办的包扎培训，这次培训让我受益匪浅。首先，培训课程内容丰富，包括了基本包扎技巧的演示和实践，让我们了解到如何正确地处理创伤和伤口，以及使用包扎器材和药品；其次，培训过程中，红十字会的专业教师们不仅耐心细致地讲解教学，还给予了我们很多实际操作的机会，帮助我们真正掌握和运用各种包扎技术；最后，与其他参与者的交流和合作也让我受益匪浅，我们相互学习和分享经验，增强了我们对包扎技术的理解和应用能力。

第三段：红十字会包扎培训对我个人的价值和意义（300字）

红十字会包扎培训不仅仅是学习一项技术，更是一次人道主义教育的机会。通过学习包扎技术，我深刻体会到人道救助的重要性。在灾难和意外事故发生时，及时的包扎和急救措施可以挽救生命，减轻病痛。作为一个普通人，我也能在紧急情况下给予他人帮助，并为社会和家庭发挥积极的作用。此外，红十字会包扎培训还培养了我对他人的关心和爱心，让我更加关注弱势群体和社会公益事业。我将把所学到的包扎技术和相关知识应用到实际生活中，为他人提供帮助和支持。

第四段：红十字会包扎培训在社会上的影响和贡献（300字）

红十字会包扎培训在社会上起到了积极的推动和影响。首先，红十字会的包扎培训让更多的人了解到包扎技术的重要性，并具备了基本的包扎技能，提高了公众的自我救护和互救能力。其次，这项培训也为急救人员和医务工作者提供了一个平台，他们能够加强技术交流和分享，提高专业水平和服务质量。最后，通过广泛宣传和推广，红十字会的包扎培训也能够让更多的人了解红十字会的人道事业和价值观，激励更多的人参与到公益事业中来。

第五段：总结和展望（200字）

通过参加红十字会的包扎培训，我对包扎技术有了更深入的认识和了解，也增强了自身的人道意识和公益意识。我相信这种培训对我个人和社会的贡献是非常重要的。未来，我会继续努力学习和提高自己的包扎技术，并将所学到的技能和知识付诸于实践，为他人提供更多的帮助和支持。同时，我也将积极宣传和推广红十字会的包扎培训，让更多的人了解和参与其中，共同为建设一个更加和谐和人道的社会贡献自己的力量。

红十字培训心得体会篇四

我校红十会组织积极响应今年世界红十字的主题思想，全面落实区红十字活动精神，让更多的孩子认识红十字，了解红十字，走进红十字，并用实际行动温暖他人。本着“以人为本，为构建社会主义和谐社会做贡献”的活动宗旨，组织开展了形式多样、丰富多彩的宣传教育活动，唤起小红十字会员的社会责任感与使命感，使他们自觉地参加爱心救助活动，取得了十分显著的教育效果与社会效应。

1.举办知识讲座及初级卫生救护培训活动

我校组织了新老红十字会员参加了国际人道法、红十字基本知识培训讲座活动，在活动中我校的小会员更深地了解了红十字的起源及其在社会中的重要作用，更深地认识了作为一名小红十字会员是多么光荣自豪。

另外，我校红十字会有组织一批骨干会员进行了卫生救护培训使他们及时掌握了急救知识与技能。在发生意外与伤病的第一时间知道该干什么，能立即进行自救与互救，尽可能减少伤员的疼痛、伤残，将伤害降低到最低限度。小会员在卫生救护技能培训中增长了才干，体会到这些技能对于个人及帮助他人是十分重要的。更多的孩子愿意参加这样的活动，并且愿把这些技能带到家庭与社会。

2.开展丰富多彩的宣传活动

我校红十会组织还积极举办了“红十字演讲”“红十字诗歌创作”“红十字绘画”等活动，使会员们在活动中感受爱，传递爱，分享爱。

今年的5月8日是第74个世界红十字日，我校爱心小使者团的`队员们不怕烈日炎炎。他们来到镇主街道，向过路的人们宣传红十字的博爱精神，向社区居民介绍防灾避险知道。

全校师生也举行了简朴、庄重的“献爱心捐款”活动。二元、五元、十元……共计2476.40元。钱虽不多，但却代表着同学们那一颗颗热忱的助人之心。“明天还能捐吗?”看着同学们一张张热切的笑脸，让人深切地感受到：给予是快乐的！

为普及防震教灾知识，提高师生突发事件的应急、自救能力，5月12日，学校大队部通过集体晨会作了防震救灾知识讲座。各班利用晨周会进一步作了讲解，全校学生对地震知识有了较全面的认识。5月16日，我校开展了防震知识讲座、防震逃生演练活动。随着“地震警报”的拉响，上课教师立即停止授课，组织学生撤离。对来不及撤离的，教师指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并用双手护头。学生撤离后，按照预定的疏散路线，迅速到操场集合，清点人数，向总指挥报告。救助组对撤离中可能出现的受伤人员，进行了模拟救助。

以上就是我校于20**年为纪念“5.8世界红十字日”所做的一系列活动，今后，我校会一如继往、扎扎实实地做好红会工作，使单集中心小学的红十字事业更上一层楼。

红十字培训心得体会篇五

第一段：引言（100字）

近日，我参加了红十字会举办的包扎培训课程，通过学习包扎的基本技巧和实际操作，我深切体会到了红十字会的人道主义精神和服务意识。通过这次培训，我不仅增强了自己的急救能力，更深刻认识到了生命的宝贵和互助的重要性。

第二段：学习包扎技巧（250字）

在培训课程中，我们首先学习了包扎的基本原理和步骤。通过教师生动形象的讲解和实际操作，我们了解到了红十字会包扎的特点和严谨性。例如，在包扎时必须先消毒、选择适当的包扎材料、正确使用包扎器械等。我们还学会了各种不同部位的包扎方法，如绷带包扎、固定带包扎等。通过实际操作，我们更加熟练地掌握了这些技巧。

第三段：体验互助和人道精神（300字）

在培训中，我们还开展了模拟实战演练，例如模拟担架搬运、象征性的急救操作等。这使我切身感受到了互助和合作的重要性。在实际操作中，我们分组进行互助，互相配合和交流，这不仅增加了沟通和协调能力，也展现了人道主义精神。我发现，在一个团队中，每个人都发挥出自己的专长和能力，共同协作，才能更好地完成任务。

第四段：加强社会责任意识（300字）

通过这次培训，我深刻认识到自己作为一个红十字会志愿者的社会责任。无论是包扎技能还是实际应急操作，都需要及时和准确的判断，这对我们的责任心和承担能力提出了更高的要求。我明白，作为一名志愿者，我要时刻保持警醒，积极参与各种急救工作和社会救助活动，为他人提供帮助和服务。

第五段：总结（250字）

红十字会包扎培训让我受益匪浅，不仅学到了实用的急救技能，还培养了团队合作和互助的精神。通过这次培训，我更加明白了生命的脆弱和宝贵，更加深刻地认识到了红十字会人道主义事业的伟大。今后，我将继续努力学习，提升自己的急救能力，积极参与志愿者工作，为社会贡献自己的一份力量。同时，我也希望更多的人能参与到红十字会的志愿者活动中，共同传递人道主义关怀和爱心，为社会的发展和进步贡献力量。

红十字培训心得体会篇六

近年来，随着社会的发展和进步，作为一名公民，我们的责任与义务也越来越多。其中，帮助别人是我们肩负的义务之一。在这个过程中，红十字会的作用是不可忽视的。为了更好地为社会贡献自己的力量，我参加了红十字会线上培训，获得了很多有用的知识和技能。在此，我将分享一下我的心得与体会。

第二段：初入门槛

刚开始时，我对红十字会只有一些模糊的、片段的印象，并不是很了解这个组织的具体职责和功能。但在线上培训的学习过程中，我逐渐对红十字会有了更加清晰和具体的认知。通过学习，我了解到红十字会是一个国际性的人道主义组织，它为各种疾病和灾难中的人们提供救援。而培训中介绍的救助技能和知识让我感受到了它的重要性和必要性。

第三段：学习体验

在整个学习的过程中，我发现红十字会的课程设置非常庞杂而广泛，不仅包括了相关的法律法规、基本原理，还包括了各种常见的救护技能、心理应对、自我保护等方面。学习这些知识虽然费时费力，但在实践中成为了我非常宝贵的财富。通过多次模拟操作和练习，培训机构打造了一个虚拟的救助中心，可以与其他学习者进行沟通和互动，这让学习更加有趣和生动。

第四段：价值体现

在通过线上培训学习红十字会的知识和技能后，我认为我已经获得了很多有用的价值和经验。首先，我更加清晰地了解了红十字会所肩负的义务和责任，了解了如果在灾难和紧急情况中可以怎样去发挥我们的作用。其次，我掌握了一些基本的救助技能和知识，如果遇到一些突发情况，我会更加自信、勇敢地去处理和应对。最重要的是，我意识到在每个人的成长过程中，扮演一名对社会、对他人负责、有担当的公民是非常重要的。

第五段：总结

通过这个线上培训，我对红十字会的了解和认知更加全面、深入了。我感受到红十字人道主义的理念是我们需要去践行的，帮助他人需要的不仅仅是有爱心，而是需要知识、技能的积累、训练与练习，这样才能更好地去发挥作用。我会继续践行这种理念，将我所掌握的知识和技能用于实践，为社会、为他人尽一份力。

红十字培训心得体会篇七

红十字会作为一个非营利组织，在世界各地都有着广泛的影响力和公信力。而作为志愿者队伍的重要组成部分，红十字会志愿者在诸多领域中都发挥着不可或缺的作用。随着时代的发展，越来越多的人选择通过线上培训来加强自己的技能和知识，同时减少时间和空间的限制。最近，我参加了红十字会的线上培训，下面我将分享自己的一些心得体会。

第二段：培训内容

红十字会线上培训以其广泛涵盖不同领域的课程内容而闻名。无论是基础的急救知识，还是高级的卫生救护技巧，都能在这个平台上找到适合自己的课程。此外，红十字会还提供了大量的教学资源，从在线课件到视频教程，再到实践练习和考试。通过这些课程和资源，我不仅学到了更多的知识和技能，也提高了自己的实践能力和应变能力。

第三段：培训平台

红十字会的线上培训平台非常优秀，从用户体验到技术支持都相当到位。首先，平台的界面简洁明了，操作简单易懂。同时，平台自身提供了一份详细的使用说明，对于首次使用的用户非常友好。其次，平台的技术支持也很到位，及时更新和维护，确保用户的学习体验。通过平台的使用，我也学到了一些关于在线教育平台设计和管理的知识。

第四段：学习效果

进行线上培训最重要的莫过于学习效果。而在红十字会的线上培训中，我得到了极为显著的学习效果。首先是从知识面上来讲，红十字会的课程涵盖广泛，让人对于相关领域有了更深入的了解。其次是从技能方面来讲，课程的单元划分合理，让人可以逐步掌握相关技能。最后是从实践方面来讲，通过平台上的练习和考试，我也得到了很好的实践机会，提高了自己的操作能力。

第五段：总结

总的来说，红十字会线上培训是一个非常优秀的资源。通过这个平台，不仅能够学到更多的知识和技能，还能够提高自己的实践能力和应变能力。同时，通过这个平台的使用，我也学到了一些关于在线教育平台设计和管理的知识。未来的日子里，我还会继续关注和使用红十字会的线上培训资源，不断提升自己的素质和能力。

红十字培训心得体会篇八

以下是一篇关于培训者培训心得体会的文章，仅供参考。

作为一名培训者，我参加了为期两周的培训课程，旨在提高我的教学和领导能力。在这段时间里，我学到了很多有用的知识和技能，并且对培训行业有了更深入的了解。

在这次培训中，我们学习了如何制定教学计划和课程，如何有效地与学员互动，如何使用不同的教学方法和工具，以及如何评估学员的学习成果。我们还学习了如何与学员建立良好的关系，如何激励他们积极参与，以及如何处理学员的问题和挑战。

通过这次培训，我深刻地认识到培训行业的重要性。培训可以帮助员工提高技能和知识，从而提高生产力和效率。作为一名培训者，我有责任为学员提供高质量的教学和领导，并且不断学习和提高自己的能力。

在这次培训中，我也学到了很多有用的经验和技巧。例如，我学会了如何使用不同的教学方法和工具，如何与学员建立良好的关系，以及如何激励他们积极参与。我还学会了如何评估学员的学习成果，以及如何处理学员的问题和挑战。

总的来说，这次培训对我产生了深远的影响。它让我更加了解培训行业的重要性，并且提高了我的教学和领导能力。在未来的工作中，我将继续学习和提高自己的能力，为学员提供更好的教学和领导。

红十字培训心得体会篇九

日期：2023年3月12日

作为一名培训者，参加最近举行的培训者培训研讨会，我有幸与其他同样致力于提升教学效果的同僚们一同参与。这次培训是在线进行的，共计5天，参与者来自不同的领域和行业，大家共同学习和分享，以提升我们的教学技能和策略。

这次培训让我深深感受到，有效的培训不仅仅是将知识传递给学员，更重要的是激发他们的学习兴趣，帮助他们建立自信，以及提高他们的实际问题解决能力。我们讨论了如何使用新的教学技术和方法，如何创建吸引人的学习体验，以及如何使用数据来评估和改进我们的教学效果。

在这次培训中，我特别关注了在线教学的实践和挑战。我们学习了如何使用虚拟课堂、在线协作工具和在线评估系统，来增强学员的参与度和学习效果。同时，我也了解到如何处理网络延迟、学生参与度低等常见问题，并找到了有效的解决方案。

在培训过程中，我还学到了如何有效地与学员进行互动，以提升他们的学习效果。我们通过角色扮演、小组讨论和互动游戏等方式，让学员更深入地理解和应用所学知识。我也学会了如何使用幽默和同理心来增强学员的学习体验，让学习过程变得更加轻松愉快。

总的来说，这次培训对我来说是一次宝贵的学习机会。我不仅提升了我的教学技能，也增强了我的教学热情。我期待着将这些学到的东西应用到我的日常教学中，并期待着与更多的同行们一起分享和学习。我相信，我们共同努力，一定能够提升我们的教学效果，让更多的学员得到更好的学习体验。

红十字培训心得体会篇十

作为一名参与红十字工作的志愿者，我深有体会地认识到红十字事业所具有的重要性和使命感。在本文中，我将分享我在参与红十字工作中所得到的宝贵经验和体会，希望能够激励更多人加入红十字行列。

第二段：了解和关心他人

在红十字工作中，与不同年龄、性别、国籍的人们接触，让我逐渐从原来的狭隘视角中走出来，更加关注和了解他人的需要。在为受灾者提供援助的过程中，我看到了许多需要帮助的人，他们中的许多人正面临着巨大的困难和挑战。通过与他们交流，我学会了倾听和共情，理解他们的痛苦和困境。红十字工作不仅仅是提供物质援助，更重要的是关心和支持每个人的心灵。

第三段：团队合作

在红十字工作中，团队合作是至关重要的。我参与过一些救援任务，发现只有团队成员之间相互信任和配合，我们才能更好地完成任务。团队合作不仅在实际行动中体现，还需要在沟通和决策中进行有效的协调。每个人都有不同的才能和经验，将这些资源合理地利用起来，可以实现更多卓越的成果。通过红十字工作，我学会了尊重他人、倾听他人的意见，并明白了团队合作对于取得成功的重要性。

第四段：应对挑战和困难

红十字工作中常常面临着许多挑战和困难，如高强度的工作压力、患者和受灾者的情绪波动等。正是这些困难让我不断地成长和进步。我发现，只有通过不断的学习和提高自己的专业知识和技能，才能更好地应对各种突发情况和挑战。同时，保持积极的心态和坚定的意志，也是面对困难时最关键的因素。在红十字工作中，我懂得了坚持和奉献的重要性。

第五段：回顾与展望

红十字工作是一项充满挑战和使命感的事业，它不仅需要我们关心他人、团队合作，更需要我们不断地提升自己，应对困难和挑战。通过红十字工作，我不仅增长了专业知识和技能，更重要的是收获了满足感和成就感。展望未来，我会继续参与红十字工作，继续为需要帮助的人们提供关爱和支持。同时，我也期待更多的人能够加入进来，共同为构建和谐社会尽一份力量。

总结：

通过参与红十字工作，我了解并关心他人，学会了团队合作，面对挑战和困难时保持积极心态，回顾和展望未来。红十字事业是一项高尚而光荣的事业，它需要我们的持续奉献和努力。我相信，只要我们齐心协力，我们能够做得更好，为更多的人带来希望和温暖。让我们一起行动起来，成为红十字工作的倡导者和实践者，为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。

红十字培训心得体会篇十一

第一段：引言

在现代社会，培训已经成为了个人和组织发展的重要一环。培训的意义在于提升个人的技能和知识，为个人和组织的发展创造更好的条件。笔者最近参加了一场关于领导力培训的活动，通过这次培训经历，我收获了很多。

第二段：培训内容与收获

这次培训的内容主要涵盖了沟通技巧、团队合作、决策能力等方面。培训师通过理论讲解、案例分析以及小组讨论等方式，让我们更加深入地了解了领导力的内涵。通过培训，我不仅学到了如何与团队成员进行高效沟通，还学会了合理分配任务、激励和激发团队的方法。此外，培训还加强了我的决策能力，通过针对不同情景的模拟练习，我学会了权衡利弊、审慎决策的重要性。

第三段：培训的价值

培训不仅仅是传授知识和技能，更为重要的是提升个人的意识和思维方式。通过培训，我们能够更加深入地了解自己的优势和不足，并找到适合自己发展的方向。在这次培训中，我发现自己在团队合作方面存在一定的问题，通过专业指导和小组讨论，我不仅得到了改进的建议，还收获了改进团队合作的实践经验。另外，培训还为我们提供了与其他行业从业者的交流平台，通过倾听他们的经验和观点，我对自己的定位和职业规划有了更明确的认识。

第四段：培训的应用与延伸

培训之后，最重要的是将所学知识和技能应用于实际工作中。通过培训，我深感领导力的重要性，并对如何在实际工作中应用所学进行了深入思考。我开始着重培养自己的沟通技巧，在和团队成员交流时更加多元化而有效地传达信息。此外，我还主动参与团队活动，积极展现自己的领导能力和团队合作意识。同时，在日常工作中，我也会不断思考如何更好地运用所学知识和技巧，不断提高自己的领导力水平。

第五段：总结与展望

通过这次培训，我深感培训对于个人和组织发展的重要性。培训不仅有助于提升个人的知识和技能，更重要的是激发个人的潜力和动力。我相信，只有不断地培训和学习，才能适应社会的发展变化并保持竞争力。未来，我会继续参加各类培训，不断拓宽自己的知识面和技能，并将所学应用于实际工作中，为个人和组织的发展做出更大的贡献。

在现代社会，培训已经成为了一个人和组织发展的关键环节。通过培训，我们可以提升自己的技能和知识，为个人和组织的发展创造更好的条件。通过这次培训经历，我学到了很多关于领导力的理论和实践经验，以及如何与团队合作、决策等方面的技巧。培训不仅仅意味着知识和技能的传授，更为重要的是提升个人的意识和思维方式。通过培训，我们可以更深入地了解自己的优势和不足，并找到适合自己发展的方向。培训的核心是将所学知识和技能应用于实际工作中，通过改进和实践不断提高个人的领导力水平。通过这次培训，我深感培训对于个人和组织发展的重要性。我会继续参加各类培训，不断拓宽自己的知识面和技能，并将所学应用于实际工作中，为个人和组织的发展做出更大的贡献。

红十字培训心得体会篇十二

骨干教师培训心得体会

垫江三中吕红

为期接近一年的垫江县第四批中小学县级骨干教师培训紧张、充实、愉快的氛围中落下了帷幕。这次培训包括三阶段：2013年暑假公共课程培训、2013年秋期计算机中级培训、2014年春期专业课培训，在这次培训中我的收获很大。在培训过程，本人非常认真，每堂课都细致地做好笔记。讲授的老师在专业知识上的渊博，让我对中学生物教法和计算机知识在

教学

总结

一、更新了教育观念

意识地设计问题串，以问题驱动学生的学习过程，活跃学生的思维，引导和组织学生讨论，鼓励不同观点之间的相互辩论，而不是老师问学生答这种简单的教学模式。而备课是一个再创造过程，此间，教师不但要备知识，应认真备课，吃透大纲，钻研教材，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点；在对教材的把握上，首先对本学科的有关概念要正确理解，并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展，始终把最新最科学的知识传授给学生，并善于将学科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。其次，教师还要具备基本的社会知识和生活常识，有相关学科领域的知识储备，并能灵活地把各知识点联系起来.在课堂教学过程中，教师要能针对学习内容，学生的经历、兴趣、知识水平、理解力等，设计出富有弹性的灵活多样的教学活动，营造宽松的课堂学习环境，创设自主学习、积极互动参与、探究的课堂教学模式，激发学生的学习自觉性和主动性，师生一起去发现问题、研究问题、解决问题。

二、提高了现代教育技术的运用水平.

教学课件。兴趣是学习的第一位老师，是推动学生积极主动探求知识的动力，是加快教学节奏，提高课堂教学效率的基础。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。” 现代化教学手段容量大，信息反馈快，能较好的调动学生的学习生物积极性、主动性，开发学生的智力。教师应在现有教材的基础上，根据学生的现有水平和能力，充分利用各种教具以及现代化教学手段，激发学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性、主动性，开发学生的智力。适当地选用电教媒体，使教学更加丰富多彩，效果更好。它能激发学生的求知兴趣，突出训练难点，有效地缩短学生的认知过程，更好地发挥教师的主导作用和学生的主体地位，对于提高课堂教学质量和教学效率，起到了十分重要的作用。

三、

四、合作学习、共同成长.

最后在这次培训学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。

红十字培训心得体会篇十三

4月24日我校一行6位教师参加了小教室组织的一年级数学第二次教材培训，看了一节数学活动课，聆听了四位教师的教材辅导，收获很多，感触颇丰。

数学老师都知道数学实践活动课，课难上，课堂难掌控。东港里的姚海荣老师给我们展现了一节低年级的活动课《摆一摆，想一想》。从总体看：1、姚老师的教学设计合乎学生年龄特点，是一个循序渐进的过程，教学过程有扶有放，学生学到的知识是很扎实的；2、学生的智力得到了发展，从课伊始1个圆片、2个圆片的教师引领，到不用摆就能说出9个圆片拼出的数，学生有序思维能力得到了很好的发展；3、姚老师本人课堂上不急不躁、有条不紊地组织教学，能耐心等待一年级孩子的回答，对我们几位都是一个很大的触动。

我们觉得，在处理“3个圆片能拼出哪些数”这一环节，显得有些急，学生自由拼完反馈时，姚老师本人也说由于受投影的影响，不好展示学生作品，我们倒觉得老师可以随机在黑板上板演孩子的拼摆结果，有时板书对孩子的记忆是很深刻的，没必要着急把事先准备好的两种拼摆方法展现出来，这样对于理解能力稍差的孩子来说有些牵强，思维上是一个断层，数学课堂还要遵循孩子的思维发展进程。

最后，张校长给在座的教师读了一篇文章《可怕的中国式教育》，听的过程中就不免听到有些老师在下面笑，笑的同时是否联想到我们自己的教育，平时的作业中我们又布置了多少机械性、没有思考价值的作业，这对我们敲响了一个警钟，作业的方向在哪里？尤其是这样一门与生活联系紧密的学科。钱守旺老师在讲座时推荐了一本书《第56号教师的故事》，我正在学习之中，雷夫老师就是一名数学老师，他在每堂课前都会告诉孩子学这个知识在生活中什么时候能用到，这样学生学起来就会有兴趣。

总之，每次培训都是一次学习的过程，哪怕是一个理念的点拨，一本好书的推荐，一堂好的课堂展示，都是受用终身的。

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