计划是为了实现某种目标而制定的一系列有序的行动步骤，它可以帮助我们合理安排时间和资源，提高工作和学习效率。我想我们需要制定一个详细的计划了吧。计划是成功的关键之一，没有计划很难有好的结果。制定计划能够帮助我们在短时间内迅速达到目标，所以我们需要认真对待制定计划这一步骤。计划可以让我们事先思考和预测，减少不必要的失误和冲突。制定计划有助于提高我们的安排能力和执行力。有计划地工作和学习，可以让我们更好地掌握时间，提高效率，充分利用每一天。计划可以帮助我们在压力下保持冷静和清晰的思维，提高应对突发事件的能力。制定计划可以让我们更好地管理自己的时间和资源，避免拖延和浪费。制定计划可以帮助我们更好地去思考和解决问题，提高我们的解决问题的能力。那么我们该如何制定一个合理的计划呢？首先，我们需要明确目标，确定想要实现的具体内容和时间节点。计划是为了更好地规划未来，提前做好准备。一个有效的计划应该具备明确的目标和切实可行的步骤，让我们能够有条不紊地安排时间和资源。通过制定计划，我们可以更好地掌控自己的时间，避免分心和浪费。那么我们该如何制定一个良好的计划呢？以下是小编为大家收集的计划范文，供大家参考，希望能给大家带来启示。
幼儿园新学期幼师工作计划和目标篇一
新学期，新希望，踏入新的学期后，发现肩上的担子更重了，新课题的立项给了我新的挑战，为了更好地做好本学期的工作，我特制定了以下工作计划：
一、指导思想
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、安全工作方面
安全警钟长鸣，在充分认识安全工作重要性的基础上，我们将安全教育渗透于教育教学、游戏、户外活动、进餐、午休等一日生活的各环节中：
早上入园：班内老师严格分工，配班组织早读，主班负责接待，同时作好晨检工作，教师请家长配合尽量在7：40之前将幼儿送来，以免耽误早读活动。接待时教师要热情大方，认真做好一摸、二看、三问、四查工作，如有需要观察的幼儿，及时量体温，晨间检查一定要仔细不流于形式。引导幼儿礼貌的和老师打招呼，主动接受教师的晨检。并主动将自己的接送卡送给家长。做好幼儿服药记录和特别关注幼儿的记录。
教学活动中强调安全：有很大一部分幼儿上课注意力不够集中，爱做小动作，要求幼儿认真听课，坐姿端正，不做小动作，大胆回答老师的问题，积极参与到活动中去。警惕意外情况的发生。
上下楼梯注意安全：上下楼梯时提醒幼儿不推不挤不打闹。喝水时拿自己的杯子排好队按顺序接水，所有幼儿都必须在老师的视线范围内。对身体不舒服的幼儿我们要多加观注。
药品管理：对带药的幼儿，请家长写清幼儿姓名、吃药剂量、时间等，一定要求家长写好签名。做好药品管理工作，以免误食。药物要放在儿童拿不到的地方，妥善保管，以免药物中毒。吃药时要仔细核对：服药幼儿、剂量、次数、药物名称等。
进餐：进现在幼儿就餐常规较以前有了很大的进步，能独立吃完自己的饭菜，主动添饭菜，进餐完毕身上能很干净，但往往桌面和地面卫生保持不好。饭后能自己拿抹布擦桌子、能自己收拾餐具。本学期我们将重视餐前的安全教育工作。吃完饭后组织幼儿安静的活动，不宜做大幅度的运动，大声的喊叫，以免影响胃肠的消化，造成幼儿身体的不适。
午睡：睡前提醒幼儿入厕，检查口袋是否携带危险物品，观察幼儿的精神状态有无异常，组织幼儿有序上床，指导、协助幼儿将被褥铺好。值班老师不断巡视，时刻观察孩子的状况，坚持每天一个故事，坚持巡回，注意纠正幼儿的一些不良行为。个别教育几个午睡不好的孩子。如果在午睡的过程中发现幼儿咳嗽、身上起疙瘩、发烧等异常症状时，及时通知到孩子的家长接走。
户外活动：积极开展适合幼儿的户外游戏，确保每天2小时的户外活动时间，并确保户外活动的质量，每周的户外活动内容我们将有计划的写进周计划里，保证活动的有序性。配合尝试教学，有计划地开展各类球类、绳类、器械游戏，培养幼儿身体的协调性、灵活性，促进幼儿身心和谐发展。
活动前事先检查幼儿衣着是否整齐，系紧鞋带，以防摔跤。教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品。游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，与同伴间友好相处，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人，不乱奔跑，以免发生意外。不断的强化幼儿的安全意识，提高他们自我保护的能力，保证每个幼儿都在视线之内，杜绝意外事故的发生。
离园活动：离园前组织幼儿有序的排好队，等待家长的到来，家长必须持卡接孩子，并做到卡在人走、卡走人在。离园时一人接待家长，一人组织剩余幼儿进行离园活动，确保离园活动的有序和安全。把孩子亲手交给家长，防止陌生人接走幼儿。幼儿离园后，教师要再次检查是否有遗留的孩子，同时要拔掉活动室内电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。
安全措施：
1.上好每月两节安全课，搜集与幼儿练习密切的活动，教育性要强。(比如玩滑梯时我们应该怎样做才安全、陌生人来接怎么办?等等)提高幼儿的自我保护意识。
2.做好配班教师的工作。由于班内春季孩子较多，部分孩子的常规不够好，所以在主班老师上课的时候，要做好配合，避免上课出现意外。间隙活动时，不离开孩子的视线。
3.随时清点幼儿人数。尤其是外出活动离开教室的时候，一定要确保教室内没有人以后方可离开，保证不漏掉一名幼儿。
4.定时的查找安全隐患，做到及时发现及时上报及时解决，对于一时不能修理的要做暂时的维护。
5.做好午休时的午检和巡视工作。对于女小朋友的发饰要统一放置在一个地方，避免卡子划伤。对于容易发生争执的同伴要及时的调开，避免发生矛盾。
6.孩子起床以后认真检查幼儿的鞋子是否穿对。7.及时检查太阳能的水温情况，以免孩子烫伤。
8.为了让孩子多喝水，间隙喝水要分组有序的进行。教师要及时的检查每位孩子杯子中的水量，确保每个孩子都能喝到足够的水。
9.户外活动时，对于几个调皮的孩子一定要强调户外活动前的教育。
三、每周教学工作安排。
认真备课，每周五下午将将下周所上课的教案交到教研室，提前拟定各项计划，形成教学供案，制作教学教具。准时按课表上课，按策略进行活动，根据幼儿学习情况随时调整策略和行为，课后认真反思，总结经验，保证每节活动的质量。对个别有困难的小朋友多给以帮助。本学期的语言活动包括儿歌、散文、诗歌、故事等共50首，现将本学期课程安排如下：
语言：
主题三：《寻找小秘密》
六月第四周：谈话：在雨中儿歌：哗哗
本学期我要做到认真的备课，吃透教材，课前写详案。组织好每一次的教育活动。
四、每月大型活动工作安排每月工作安排:
大型活动是我们对完宣传的一个重要的窗口，特别是面向广大家长的几项大型活动更要精心准备。
(一)逃生演练
开设生命安全“第一课”，按照预设的逃生路线，带领幼儿安全的、快速的逃离危险地带。
(二)家长会(三月第三周星期四晚)
家长会开的成功与否直接关系到这学期我们工作的的开展。本学期的第一个大型活动是“家长会”必须要引起我们的高度重视：将科学的育儿知识传授给家长，用我们学前教育的理论来说服家长让家长深切的感受到老师在育儿方面比自己强很多，从而积极的配合老师的工作。
(三)家长开放日(三月第四周周五上午)
活动要求我们向家长展示高质量的幼儿半日活动，因此各项工作我们都应该认真准备，争取不让家长满意，并积极的配和我们的工作。班内三位老师要共同备好课，制定出详实而又可行的半日活动方案。
(四)春季运动会
创新幼儿运动项目及亲子运动项目，选择适合本班幼儿及家长的活动内容，游戏选择要体现游戏、趣味和体能锻炼相结合的原则。
(五)做好六一文艺汇演工作
我们初步计划六一编排一个歌曲剧，类似于童话剧的那一种，题材我们会尽早的找出并开始编排。
(六)家庭童话剧大赛
提前下通知要求家长开始编排，通过家长共同选票选出最终参赛的剧本。
(七)故事大王评选
五、文字材料
(一)做好每月各4名幼儿在模拟社会中的追踪记录(含文字材料和影像资料)。
1.三月份带领以下幼儿：略
2.四月份带领以下幼儿：略
3.五月份带领以下幼儿：略
4.六月份带领以下幼儿：略
(三)每两月写好一次全息性记录。
2.每月发放幼儿档案袋，使家长更好的了解幼儿在园情况,及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;使家园共育达到应有的效果。
3.每周更换室外栏目内容，内容体现丰富性，教育性，实用性。4.召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
5.举行家长半日开放：请家长来班级观看活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解。
6.积极发挥家长委员的作用，增强家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透明度。
七、自我充电、不断学习
在本学期我将继续加强理论知识的学习，认真阅读《纲要》的内容，通过阅读提升自己的素质，丰富自己的头脑，充实自己的幼教知识。积极参与听课评课活动，不仅要听好徒弟的课给徒弟相应的指导工作，更要听成熟教师的课。
除此，还要做好教研组长的本职工作，带动本组的其他老师组织好活动，进行集体备课，认真记录，积极主动发言并倾听别人的发言，整理好反思和调整策略，协调好每个活动。努力学习专业知识技能，多读书，读好书，每月一篇阅读分享。给年轻老师做好榜样，细心指导，耐心帮助，有问必答，对年轻老师的教学给予课前分析，课后总结，帮助其提升教学技能。认真完成园长交给的任务，保持优点，补足不足之处，严格要求自己，不断进步。
新学期中班幼师个人工作计划（五）
新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：
一、良好环境的创设
1、卫生环境
四位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。
2、教学环境
因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。
二、教育观念的创新
新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。
1、品德教育方面
配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智育方面
多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。
三、努力提高自己的专业素质修养
1、认真对待工作中的每一件事，尽自己的能力完成到，这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能。
2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。
四、积极做好家长工作
家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：
1、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。
4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。
5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。
幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。
幼儿园新学期幼师工作计划和目标篇二
学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验，掌握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。
二、总的要求及分析
幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。
三、学生基本情况分析
由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。
四、教材分析
通过各领域活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解五大领域的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。
五、教学目的要求
1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确的进行加减运算。
2、在活动中培养幼儿的多种能力，观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。
六、教学的重难点
1、能理解数字的意义并能准确计算。
2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。
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幼儿园新学期幼师工作计划和目标篇三
在不知不觉中，我们渡过了愉快的寒假。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新的起点。过去的得失都已成为过去，我们面对的是崭新的一页。我们班的三位老师将继续努力进一步提高保育教育质量，争取取得更大的成绩。
幼儿园新学期幼师工作计划和目标篇四
一、班级情况分析：
本班幼儿有25名，为了让幼儿能按照自己的意愿选择喜欢的游戏，在游戏中发挥自主的能力以及交往合作能力，让幼儿更快的适应幼儿园生活，我们拟定了计划措施，以促进幼儿游戏的进步，使幼儿掌握更多的本领，提高幼儿各方面的能力。
二、游戏目标：
1、根据主题活动创设主题环境，在不断变化的主题中激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极参与游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。
2、引导幼儿理解角色在游戏中所具有的职能，进一步明确角色的职能，能根据角色开展相应的游戏。
3、鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向教师提出自己的设想，与伙伴之间能积极交往，一起玩合作游戏，并尝试开展新的游戏主题。
4、遵守游戏规则，收放、整理玩具时，做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听教师对游戏活动的评价，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。
5、鼓励幼儿积极动脑筋，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。
6、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。
三、游戏主题
(一)娃娃家：
提供游戏的用的餐具五套、布娃娃、小床、幼儿与家长教师共同制作的家用电器、每家幼儿设计绘画的全家照。
超市、医院、电话亭、理发店、手工坊、彩色世界、快乐故事屋游戏场景的设置，提供简单用具。
(二)区域活动角
主题展示区、动手区(串珠、手印画)、角色区(故事表演活动、心情区)、益智区(给小动物喂食、拼图、排序)等。
四：具体措施
1针对小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，根据主题，为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境，设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等。在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性，并且能与教学主题内容相匹配。
2亲自参与，培养幼儿的交往能力游戏中，我们主张亲自参与，让自己与幼儿间没的距离，这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。老师参与，能引导幼儿学会最基本的交往能力，遇到问题自己商量解决。达到完美的结果。
3突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的能力和发展水平提供材料，使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要，更符合幼儿素质发展的需要。
4让幼儿在游戏活动中学会观察事物，学习讲完整的话，能把自己的意愿讲明白。培养幼儿说话能力和观察能力。
5结合社会活动，让幼儿学习模仿成人的劳动，以便在区域中进行各种游戏活动。培养幼儿的社会交往能力，让幼儿更好的认识自己和同伴。能与同伴团结友爱。
6重视知识的积累，在游戏中让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和认识事物的能力。
7多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长，让他们多参加各种游戏活动，同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习惯。
8让幼儿自主选择游戏活动的同时，适当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉。
9抓好安全和卫生教育，让幼儿在玩中注意安全，而且玩好后要及时洗手。
10在游戏活动中渗透传统美德教育，重点指导幼儿要养成讲礼貌，幼儿间要团结友爱的好习惯。
1.幼师新学期工作计划
2.新学期小班工作计划
3.新学期小班班级工作计划
4.幼师新学期工作计划书
5.新学期幼儿园小班班级工作计划
6.2017幼儿园小班新学期工作计划
7.2017幼师新学期计划与目标
8.新学期幼儿园小班班主任工作计划2015
9.幼儿园小班新学期班务工作计划
10.小班班级工作计划
幼儿园新学期幼师工作计划和目标篇五
在中心的领导下，继续发扬团结、勤奋、节俭、创新的工作作风，在新的学期里，加强全园教职员工的教育服务意识，贯彻“六心”服务承诺。在保障幼儿全面发展的基础之上突显数学办园特色，在环境中渗透数学教育元素，改进和落实我园数学教育方案，申报数学方面的课题研究，培养教师的科研意识和教学研究能力，使我园特色教育走向新里程。
二、工作思路
新学期、新面貌，进入了小班下学期，我要在上学期的基础上更加严格地要求自己，向经验丰富的同事学习，提高自己的业务水平。积极配合、协助班主任做好各项班务工作;要求自己终生学习，并制定近期目标。
三、配班方面
(一)协助班主任一起达到以下目标：
1、培养孩子学习数学的兴趣。并有初步的数概念、掌握概括和分类的方法等。
2、培养孩子良好的学习、生活习惯，提高孩子的认知能力和自理能力。
3、引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体。懂得去关心自己身边的同伴。
4、努力地营造一个充满人性的班级氛围。让孩子喜欢上幼儿园、老师和同伴。并引导孩子养成与他人分享的意识。
5、加强孩子的安全教育，从生活的点滴中提高孩子的自我保护意识。把安全、卫生、保健贯穿一日的生活中。
6、引导帮助家长了解并具备正确的儿童观、教育观、知识观。明确幼儿期教育重心是培养孩子良好的生活习惯和学习意识，从而让家长认同我们的教育宗旨、目标和课程的形式，并支持和积极参与幼儿园的各项教育活动，从而形成良好的家园互动平台。
7、坚持“保教结合”的原则。努力、用心照顾好孩子的饮食和起居。
(二)努力做好家长工作。有了上学期的默契，本学期在此基础上进一步和家长沟通，反馈幼儿在园表现，并且虚心接受良好的建议，相互理解，一切为了孩子。
(三)进一步提高自己的教育教学水平。认真备课，并且做到备教一致，多向有经验的同事请教，能够更好地把握课堂，争取每一节课都能达成目标;带班过程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基础上抓好各环节的常规，让孩子快乐地在幼儿园生活，并引导孩子身心健康、全面地发展，做孩子的良师益友。
四、教学工作
配合年级组长的管理，发挥班长的工作积极性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特别是细节工作的督导，做到及时发现问题及时解决。
1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。
五、卫生工作
加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照顾。争取在上学期“卫生保健二等奖”的.基础上再上一个新台阶。
幼儿园新学期幼师工作计划和目标篇六
3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础。
七、教学措施
儿童的学习是一种主动积极的活动，能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在教学活动中，把各领域知识与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的知识，将其转化为认识事物的能力。
八、教学安排
1.物体的分类《学习分类》《区别上下、远近》
2.《区别前后，左右》《认识1和许多》《分组游戏》
3.《比较大小、长短、高矮》《比较轻重、厚薄、粗细》
4.《学习排序》《认识2和3》
5.《认识长方形、正方形》《认识4和5》
6.《认识梯形、三角形》《认识圆形和椭圆形》
7.《填图形》《图形变换》《认识6》
8.《认识7和8》《复习8以内的数》
9.〈认识9和10〉，认识1----10的数序，
10.学习1--50的数数。认识0
11.学习1---10的倒数，数字的用处
12.学习2的组成及加，减法
13.学习编应用题------2的加减
14.学习3的组成，及加法，口编应用题
15.学习3的减法和口头减法
16.学习4的组成及加减。
17.学习4的应用题。
18.复习分类、图形等知识
19.复习2、3、4的加法及口编应用题
20.总复习
幼师新学期工作计划篇三
中班孩子对周围事物好奇，有必定的求知欲，喜欢参与科学探究活动，在操作活动中能积极动手，能及时跟伙伴沟通探索实践过程及结果。喜欢倾听动植物故事，愿意亲近和关心动植物，大多数孩子能通过实物进行点数，认识基本图形，但是孩子年纪反差大，有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动，不能用完全和精确的语言沟通观看到的过程和结果。因此，本学期我们将重要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培养。
一、目标
1、帮助幼儿获取有关自然环境中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性。
2、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察常见的自然现象，获取感性经验。
3、引导幼儿获取周围生活中常见科技产品的具体知识和经验，初步了解它们在生活中的运用。
4、帮助幼儿学会综合运用多种感知事物特征，发展观察力。
5、帮助幼儿学会按照指定的标准，对物体进行简单的分类。
6、帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法。
7、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、教师交流。
8、指导幼儿学习使用常见科技产品的方法，运用简单工具进行制作活动。
9、发展幼儿的好奇心，引导幼儿探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动。
10、培养幼儿关心、爱动物、植物和周围环境的情感和行为。
二、内容
1、能自动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。
2、懂得四季的特点及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。
3、综合应用多种感官感知事物特点，并进行物体的简单分类;学习应用简单的工具进行测量，并能与他人沟通观看结果。
4、懂得生活中一些科技产品与人们生活的关系。
5、观看、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念;并能尝试解决生活中的艰难，促进推理和迁移才能的发展。
6、能自动、专心地进行科学操作活动，并在老师指引下，关注周围生活中物体量、形状、地位的改变，能依据物体的特点分类。
三、具体方法
1、通过亲子活动让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观看、操作、发现问题、追求答案的探索活动，应用合适的指引来满足幼儿的好奇心。
2、在指引幼儿认识五官时，首先让幼儿体会感官的作用，体验感官的协调才能。通过用眼睛观看事物，能应用视觉感受颜色的改变，提升幼儿的观看力，体会视觉暂留现象。并能应用视。
3、本学期，我们将指引幼儿认识空气、阳光、水等，通过看故事等懂得人类、动物、植物的关系，通过观看社会环境、湘江水源等懂得环境保护的重要性觉以外的感到途径探索事物如：触觉、味觉、嗅觉。
4、在数学地区中及时投放操作材料，指引幼儿在地区中练习数与量关系，图形与空间的关系。应用各种各样的操作材料指引幼儿认识数1~10，精确感知10以内的数量，知道它们能表示相应数量的物体;应用“一一对应”比较两组物体的多少，会用“多”、“少”、“一样多”的词语;能按物品的属性分类，学习比较物体的远近、深浅、高矮、厚薄等。
5、在日常生活中指引幼儿感知时间的概念，认识不同面额的货币及币值;通过游戏活动和生活经验学会估算，逐步建立等量的观念。
幼儿园新学期幼师工作计划和目标篇七
本学期紧紧围绕教委和研训处的工作重点，全面贯彻落实《指南》精神，以幼儿园教师基本功为契机，以提高不同层次教师的专业水平为核心，促进教师的专业技能和水平的提高；以区域活动为抓手，提高教师合理设置区域和有效指导的能力，促进幼儿主动发展；全面提升幼儿园水平，有效提高幼儿园保教质量。
1、多种途径促教师发展，提高教师专业素质。
2、各种活动促进幼儿全面发展健康成长。
3、多种举措提高保教质量。
4、多项家园联系方式，促进有效互动。
一、多种途径促教师发展，提高教师专业素质。
(一)继续坚持分层培养，促进不同层次青年教师专业发展。
1、加大对新教师的培养力度——做到常规入门，工作上路。
(1)通过“1+x”形式，新教师与二幼教师师徒结对，全方位的对新教师进行跟踪指导，使新教师尽快胜任工作。
(2)从新教师教育计划制定、班级管理、一日活动开展等方面进行专题指导，使新教师尽快胜任本岗工作。
(3)开展新教师每月汇报课活动和学期末汇报课活动。
(4)开展新教师的系列培训讲座活动。如师德、怎样合理组织一日活动及案头工作等。
2、加强胜任教师向稳定的成熟型教师转变——做到大胆执教，发展优势
(1)本学期完成6次园内半日展示活动，促进教师熟练把握教育教学基本规律，正确判断儿童发展水平，确定适应的指导策略。
(2)利用自身优势开展自己独特风格的教育活动。
3、展示骨干教师的教学风采——做到形成特色，崭露头角。
(1)为骨干教师拓宽培训渠道，如外出学习、教学展示、专题讲座、教研组展示等，提供互动学习、研讨展示的机会，充分发挥骨干教师的引领和辐射作用。
(2)园级骨干教师本学期完成3次教育活动展示，主动进行教研专题讲座活动。
(3)积极申报教师基本功，并进行参评评选活动。
4、开展“多媒体信息技术”培训，使教师掌握多媒体使用、微课制作的方法，不断提升教师运用现代化信息技术的能力。
5、发挥支教教师的引领、示范作用
(1)支教教师做好示范和榜样作用，每学期上示范课不少于2次，讲座活动两次。(结合教师实际困惑而定)
(2)参与各项计划地制定、完善及活动的开展。
(3)逐班、逐人指导活动。指导每人每学期上两次公开课，进行资源共享。
(4)组织好园内公开课、示范课、研究课等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分教师不断提高自己的业务水平。
(5)针对教师困惑进行业务培训(针对新教材)
(6)指导教研组长进行教研活动。
(7)做好教师的书写材料的.严格把关与指导。
6、抓住县级教师基本功活动，提高教师区域游戏计划制定以及准确分析幼儿游戏情况能力。
(1)参与二幼设置的有关基本功内容的培训。
(2)通过教研开展园内研讨交流活动，提高教师制定区域游戏计划和分析幼儿游戏情况的能力。
(3)开展园内基本功评选活动。
7、制定《指南》学习计划，利用隔周五进行学习，解读交流，期末交5000字学习笔记并上交学习体会。
二、各种活动促进幼儿全面发展健康成长。
(一)通过有效的主题活动，促进幼儿主动发展。
各班根据幼儿个性发展的需要和各种教育活动的需要开展主题活动，扩展和延伸教育活动，通过组织幼儿讨论，按照幼儿的想法、看法，再同他们一起巧妙地设计主题活动，使每个幼儿都感受到成功的喜悦，体验到合作的乐趣，使主题活动“从幼儿中来，到幼儿中去”，让幼儿真正成为活动的主人。
(二)结合阳光体育活动和幼儿体能测试项目，各班添设游戏材料，创新户外区域游戏内容，将走、跑、跳、投、钻等训练贯穿于活动中。另外，各班进行跳绳、投掷、跳远等比赛，发展各项动作。
(三)继续利用农村自然环保资源，各班尝试开展艺术特色活动，培养幼儿的审美能力。
(四)从幼儿发展和活动需要出发，充分利用人力资源、文化资源、物质资源、自然资源，通过“请进来、走出去”的模式，为幼儿提供多样化的活动平台，让幼儿在自主选择中获得发展。组织幼儿参观里炮果园、葡萄地等；带幼儿去农家院，领略农家特有的风情，带幼儿去野生动园，了解一些动物的外形特征、生活环境，开阔幼儿的视野。
(五)各班开展故事表演活动，提高幼儿口语表达能力。
(六)各班在晨检活动中组织小的口语交际活动，让幼儿自由表达、大胆讲述，提高幼儿运用语言与人交往的能力。
三、多种举措提高保教质量。
(一)强化幼儿一日生活管理，提高教育教学质量。
1.抓好幼儿一日常规教学，有计划、有准备、有组织、有总结、有反馈地开展各项教学工作。
2.组织两次“常规管理经验介绍”活动，通过这些活动，共同探讨如何做好班级管理工作的方法，促使我园也取得的一些教研成果。
3.本学期园领导将进一步深入班级活动，把握备课、听课、评课及教师对幼儿的观察了解、评价等各个环节，并要求每位教师对月、周各环节的教育教学活动制定详细的计划，进行客观的评价。通过跟班级半日活动和随时抽查等多种形式，加强对教学质量的监控，继续探索更为有效的教学质量监控的时机、形式、渠道和评价，不断提高全园的整体教育教学水平。
4.继续强化幼儿园一日活动保教结合目标，加强检查、指导、评比力度，使检查促规范、指导促发展、评比促提高。
(二)开展有效区域活动，提高教师有效指导能力。
1.开齐区域，如积木区、益智区，角色区，图书区、美工区等，突出幼儿游戏的特性区域活动。
2.学习各年龄班幼儿特点和学习特点，提供足够的区域游戏材料，能够体现延庆地域特色。
3.结合幼儿年龄特点幼儿，创设适宜幼儿发展的区域环境
4.各班制定适合本班幼儿年龄特点的区域活动计划
5.结对班级观摩活动区开展与指导活动。
四、多项家园联系方式，促进有效互动。
1、开学初召开全园大型家长会。
2、各班本学期召开两次家长会，元旦向家长半日开放一次。
3、继续开展家长助教活动。
4、用好家校互动平台，做好各村班车幼儿的家长沟通工作。
5、开展丰富多彩的家委会活动。
幼儿园新学期幼师工作计划和目标篇八
1、做一名有思想、有追求的幼儿教师。
2、做一名爱学习、有专业技能的幼儿教师。
3、作好园级名师的榜样。虚心向平湖结对名师学习。
4、多读理论书籍，保证每天有读书时间并做好读书笔记。
5、自觉阅读理论书籍，加强师德修养，将理论运用到日常的教育教学中去，争取做一名孩子喜爱，家长满意的教师。
6、尽可能学习多方面的知识技能，使自己的总体素质有所提高。
7、多看理论书籍，多学习理论知识，不断积累，并要学以致用，积极撰写案例、反思等。
8、提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动，多学习现在教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。
9、加强学习计算机应用技术，认真学习制作课件，进一步提高自身的信息素养，加强自己的教学水平。
10、积极学习课题运作的方法，多学习、多请教。
11、教育教学上，不断追求，积极上好公开课。
12、积极进行课题研究，提高自己的科研能力。
14、做好师徒“带、传、帮”，在提高青年教师专业成长的同时，也提高自己。
我坚信，只有通过不断的自我改造，陶冶，锻炼，定能成为出色的好老师，为教育事业的发展作出积极贡献，让组织放心，让家长满意。
幼儿园新学期幼师工作计划和目标篇九
幼师新学期工作计划一
新学期的准备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以本班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：
一、指导思想
二、工作重点
1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。
5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。
本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动计划和总结，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。
幼师新学期工作计二
一、学习目标
通过拜师，提高自身素质，提高自己对班级的管理水平，提高自己的教学能力，
做一个有想法，有创造性的年轻教师，为以后的发展打下坚实的基础。
二、学习计划
我们幼儿园的骨干教师很多，她们教学经验丰富，业务能力突出。所以幸运的我能能学到不少东西。根据自己的需要，特制定以下学校计划：
1、认真向吴雪玲老师讨教教学方面及班级管理方面的经验。
2、其次是做到定时、定量地去骨干老师处听课，并认真作好听课笔记，事后自己再认真地进行评课，及时地把自己的想法和认识跟吴老师进行交流。
3、再次，我要严格要求自己，认真设计每个教学活动，并请吴老师对活动进行评析，改进教学方案后再次进行施教，努力提高自身素质。
我们班现有44名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
四、教育教学方面
我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的.字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。
五、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
六、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。
七、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
幼儿园新学期幼师工作计划和目标篇十
“预防为主”的安全工作方针，层层落实安全工作责任制，加强安全教育，强化监督检查，切实抓好幼儿园的安全工作，确保幼儿园教师和幼儿的安全，保证幼儿园教学秩序的正常开展。现结合上级有关安全工作的会议精神并结合幼儿园的实际情况制定本学期的安全工作计划：
幼儿园将继续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。开学初，将利用集体会议，重申幼儿园的安全工作制度。宣布本年度安全工作计划和幼儿园安全工作领导组成员名单，和保教人员、食堂工作人员签订安全工作责任状。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。
幼儿园将利用各种途径，对幼儿和家长进行安全知识的宣传，特别是加强交通安全宣传。本学期我们将制定值日教师安排表，明确责任，保证幼儿的安全。保健老师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查，及时消除安全隐患，发现问题，及时上报，做好来宾的登记工作，定时开关门，严禁闲杂人员进入幼儿园。各班级利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，防患于未然。开展活动的时候教师要检查场地和设施的安全。确保教学活动的正常开展。
认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议，对后勤人员加强卫生知识的培训。严格采购、储存、保管、留样和消毒制度，严格实行生熟分开，定期检查各项设施的完好情况。组织教职工的健康体检，严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作。
定期检查灭火器材，经常检查用电线路是否完好，电器设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。
我们将把幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。及时了解本园安全工作的现状，经常排查存在的安全隐患，发现问题，及时整改到位，决不掉以轻心。
安全工作人命关天，责任重于泰山。幼儿园安全工作事关社会稳定和教育教学秩序，我们将把安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的管理机制，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全。
幼儿园新学期幼师工作计划和目标篇十一
保教工作是幼儿园工作的生命线，优良的保教服务质量是幼儿园赖以生存的条件。上学期，我园在不断规范保教常规工作，努力进步保教服务质量，促使我园保教工作质量有大幅度提升，得到了广大家长和社会的认可，社会名誉也愈来愈好。本学期，我们将结合上学期保教工作查差补差，实事求实，使我园保教质量更进一步进步。
1、幼儿园教育环境急需改善，在用环境说话、环境育人方面还有所欠缺。
4、在活动的安排上，要进一步探索主题 活动教学模式，灵活利用新教材。
5、新教师培训力度还需加强。
1、指导思想：
(1)坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，努力将《纲要》精神深进贯彻落实到教学管理和保教工作第一线，使教师的教育观念和行为得到进一步转变，深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育，增进师生全面、个性化的发展。
(2)围绕***、健康、快乐、启智的办园理念，营建快乐、健康的育人环境,构建***、平安校园。进一步在保教常规工作中以实际行动往阐释、践行办园理念，彰显我园的办园特点。
(3)围绕力争在省级示范园复审中一举达标这项艰巨的目标，进一步改善办园环境、规范教师的教育教学行为，提升保教服务质量。
2、工作目标与重点：
(1)以幼儿园环境创设为本学期教研主题，通过教研活动，使教师全面了解环境的教育价值，理解环境创设的重要性，构成园本文化和特点，提升办园档次。
(2)增强保育服务质量，规范保育工作各个操纵环节，加强对幼儿的护理照顾，做好特殊儿童转变工作。
(3)进一步抓好常规教育，培养幼儿良好的学习、行为及卫生习惯，关注幼儿社会性发展，建立科学有序的班级常规。
(4)以研促教、以研兴园，充分发挥教研组小阵地作用，通过组内研讨、交换、学习，深进探讨教育策略、教学方式方法，进步常规教研的实效性和常规教学质量。
(5)营建浓厚的园文化学习氛围，提倡毕生学习思想，鼓励教师通过园本培训、个人自学研究、和利用外出学习机会，让教师学专业、开眼界、强素质，增进本身专业素质的提升。
(6)重视家园联系，实现一致教育，继续以多途径、多情势促进家园沟通与协作，继续探讨多途径的家长工作，进步家长对我园工作的满意度。
(7)举行好庆六一大型活动，积极向社会展现、宣传我园的特点教育和保教工作，扩大社会影响。
(8)做强做大幼儿活动中心，增加活动中心特点，培养幼儿爱好和特长。
3、主要措施及内容
(1)保育工作
1、增强保育服务意识，规范对幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照顾。领导多深进班级了解情况，进行实地指导，重视细节，加大对平常保育护理的督查。
2、继续加强对班级卫生消毒、洗晒的检查记载力度，做到逐日一查、每周一公示、每个月一小结、每期一考核。增强工作的透明度和规范性，进一步规范保育员对卫生消毒工作的要求。
3、关注特殊儿童的心理健康与成上进步，建立特殊儿童成长档案，并有针对性的采取有效的教育方法，对特殊儿童进行心理疏导、耐心细致的照顾和教育，使他们在老师的关爱下得到转变，从而健康快乐的成长。
4、做好春季传染病的预防控制工作，做到宣传到位，预防及时，措施得力，控制有效。
5、建立安全第一的意识，加强安全教育。教师要增强安全责任意识，对幼儿进行安全教育，强化各项安全检查，及时消除安全隐患，杜尽重大事故发生。
(2)常规教育教学工作
1、常规教学，规范管理。教师的平常教学要深进扎实，自觉做到天天计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深进，使常规教学更规范。
增强集中教研实效，进步教师反思研讨能力。
3、抓好常规教育。对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求，如：坐姿、举手答问、进餐、睡姿、衣物、学具的摆放、整理整理等应养成怎样的良好习惯。鼓励幼儿大方大胆的与人交往，养成文明礼貌、活泼开朗的个性，建立良好的班级常规。
4、加强班级环境创设与区域活动建设。通过对每组指导一个示范班，以点带面，引导各班教师根据幼儿年龄特点创设适合的物资环境和精神环境;在区域环境的布置、材料的投放、对幼儿参与区域活动的指导上下功夫，将幼儿园班级环境布置与区域活动的展开进步到一个新高度。
5、加大对班级主题活动墙的创设和检查力度。结合月主题，督导各班及时布置更换，每个月检查一次。主题墙要求做到美观与实用相结合，教师参与与幼儿动手相结合，让幼儿与环境互动，让环境育人，使环境说话。
6、各组挂点领导要深进实际，加大蹲班听课、督导力度，及时了解保教职员执教情况及幼儿活动情况，进步指导力度。
7、加强对幼儿活动中心的管理。创造一定的条件进步教师带爱好活动的积极性，帮助教师解决教学中一些实际困难，做好招生宣传、教学计划制定、落实、汇报展现等，进步活动中心的教学质量。
8、弄好庆六一中心系列活动。做到早策划、早准备、组织周到、宣传及时。
仲春份：
1、 招生工作，新生进园，稳定情绪。
2、调配班级用品。
3、检查班级环境创设(环境布置、家园联系栏等)
4、制定并学习各项计划。
5、分发教材。
6、幼儿登记造册。
7、对新聘保育员进行跟班指导。
8、建立班级常规，督导一日活动程序执行情况。
1、启动班级环境创设教研活动。
2、召开家长会活动。
3、常规教研、组内教研。
4、区域活动的创设与督查。
5、保育员业务培训。
6、常规督导：业务领导跟班听课指导。
7、抽查备课本及班级各种记录。
8、对班级环境创设、
主题活动墙、区域活动材料预备等进行检查。
四月份：
1、策划六一活动方案。
2、预备家长开放日活动。
3、抽查备课本及班级各种记录。
4、组内课题实验(班级环境创设)研讨与观摩。
五月份：
1、全面准备六一儿童节系列庆祝活动。
2、保育工作督导。
3、常规-班级主题活动-环境创设-分区活动检查。
4、做好家长开放日活动。
六月份：
1、庆六一系列活动。
2、继续搜集教研成果并结集。
3、蹲点领导随班听课，重视教师施教进程中的细节题目，加强安全督导。
4、期末班级考核;
5、大班毕业仪式;
6、学期末家长开放及家长培训讲座。
7、搜集整理各项考核资料，保教职员考核。
8、各类总结。
幼儿园新学期幼师工作计划和目标篇十二
新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点:
一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
三、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。
四、个人分析。重视幼儿德智体美全面发展，富有创新精神。因材施教，注重做好个案的转化工作，效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。
遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面向全体幼儿。忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。
五、学期目标。
礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联系，共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。本学期里，继续密切配合保健大夫作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增添衣物;引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避免传染病的发生;认真做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，及时与家长取得联系。
六、养成教育。
本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。
为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工作，及时的对幼儿进行安全教育，作好安全笔记，增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的人身安全。
作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。
幼儿园新学期幼师工作计划和目标篇十三
根据精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。
本班这学期男生13名，女生9名，总人数22名。大多数幼儿上过暑假班。新生情绪不稳，焦虑，在常规方面，行为能力，语言表达能力等方面都需要老师的共同配合，同心协力，，但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比较严重。而菲菲，航航小朋友自理能力和常规较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮助，我们要与家长及时沟通，共同配合，加强锻炼。并让幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求，使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。
1、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。
2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划，及促进幼儿综合发展的课程。
3、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
3、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培养良好的学习常规。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
5、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识，并会尝试图形的匹配。
6、有计划地开展新主题活动，制定主题活动网络、主题目标网络。
7、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。
8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如：、等活动,充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动还开展了教师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动。
1、、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2、 学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。
4、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。
6、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。
7、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
8、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。
9、培养幼儿学会与人分享。
10、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行锻炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。
11、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流。
幼儿园新学期幼师工作计划和目标篇十四
新的学期开始了，我们即将迎了一群天真活泼可爱的孩子们，这些孩子们对幼儿园的生活是陌生的，我们将尽心尽职一切以幼儿的利益优先为原则，让入园的幼儿感到幸福快乐健康的成长。为了尽快让幼儿适应集体生活，所以本学期工作从班级环创、班级特色活动、班级教学活动、班级常规工作、家长工作几方面开展。
粉色作为红色系，同属暖色，具有放松身心、安抚情绪的作用，小班孩子刚入园会用哭闹、焦虑现象，所以本班班级整体环境风格设计，主要以粉色几何布料搭配白、灰色为主色调，打造甜美清新风的格调，运用多彩的雪花片、少量原木片、和简约的线条装饰等进行结合,创设一个温馨的环境！以下是我班现做出的一部分板块，请各位老师观看并提出意见。
在和我班老师计划特色活动时，结合老师自身优点，决定将音乐律动定为我班特色活动。有科学表明从小接触音乐能使人聪明灵秀，音乐能激活右脑功能，促进右脑发育，提高幼儿智力水平。为了更好开展特色活动，我们制定了阶段性目标。在完成目标前期，通过用简单有趣音乐来体验节奏感，并在教学活动前或饭前带孩子玩一玩音乐律动。后期，我们会加入跟多的身体节奏来激发幼儿的音乐潜能。我们相信，音乐是需要耳濡目染的，在浓郁的艺术气息中能够让孩子得到潜移默化的熏陶。我们也制定了一个长期的目标，期望这班孩子在中班下时能组建打击乐团。
（一）九月份：
1．稳定幼儿情绪，开展安全、常规教育。
2．班级召开家长会。
（二）十月份：
1．结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。
2．为幼儿运动会做准备。
（三）十一月份：
1．培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。
2．为家长开放日做好各项准备工作。
（四）十二月份：
1．向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。
2．开展家长进课堂和家长义工活动。
（五）一月份：
1．展示本班特色成果，进行艺术展示。
2．做好幼儿身心发展评估工作。
本学期的`常规工作我将重点放在良好的进餐习惯、加强自理能力的培养和注意良好睡姿的培养。利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式，让幼儿熟悉进餐、洗手、如厕、午睡等生活活动的要求，帮助幼儿形成良好的习惯。
本学期我将从家访、家长会和日常交流三方面做好家长工作，提高家园共育的效果。
家访前，我会制定好访谈调查表，通过家访了解孩子的生活习惯及个别情况，并在家访中和孩子通过游戏建立初步的友谊。
家长会是能有效增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，了解幼儿园的教育工作的重要途径。所以在家长会前，我会做好通知、签到和发言稿的工作。
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