专业环境污染的总结与反思范文(15篇)

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专业环境污染的总结与反思范文(15篇)
时间:2023-10-28 05:22:02     小编:LZ文人

总结要因事而异,根据不同的主题和目的制定相应的总结方式。在写总结时,可以结合个人的理解和感悟,突出自身的思考和提升。总结范文的分享是为了激发大家的写作激情和创作灵感。

环境污染的总结与反思篇一

5月18日,保靖县农业局副局长彭柱同志组织县能源局、12个乡镇农业综合服务站、县农业局土肥站、农环站、植保植检站负责人召开了2017年保靖县农业面源污染整工作会议。

会议学习了《保靖县突出农业环境整改工作实施方案》:今年2月份以来,省人民政府和省环保厅分别在保靖县开展环境保护督查调研和暗访工作,在农业环境上提出了新的问题。按《中共保靖县委办公室保靖县人民政府办公室关于做好我县突出环境问题和环境信访问题整改工作的.通知》:

一是狠抓落实。各单位要高度重视突出农业环境问题的整改工作,主要负责人要亲自抓,细化分解任务,层层压实责任,层层抓落实,确保每个问题交办有人接,事情有人办,并落实责任单位、责任人、整改完成时限。

二是狠抓整改,按时完成任务。对交办的农业环境问题,按照“五个一”的要求抓好落实,制定整改方案,要立足解决问题,细化整改措施。

三是强化督查,严肃责任追究。县农业局纪检组、局农业环境保护督查及农业信访问题工作领导小组办公室加大专项督查和调度力度,抓好整改方案的具体落实,实行“半月一调度、一月一检查”,并根据情况实时通报。对工作不重视、履职不到位、整改工作滞后、造成不良影响的单位和站室,依法依规追究单位和责任人的责任。

通过实施化肥减量行动、农药减量行动,实施农田少废管理,抓实畜禽污染治理工程,推进农村生活垃圾城区同建同治等措施,力争到2020年使农业面源污染和农村生活污染加剧的趋势得到有效遏制。

植保植检站和土肥站2位农艺师为参会人员作了“农药化肥零增长”、“保靖县农作物秸秆综合利用现状与对策”培训,会议印发了“秸秆焚烧和综合利用倡议书”2000份,会后将通过12个乡镇农业综合服务站张贴到160个村。

环境污染的总结与反思篇二

xxxx年度,我部安全生产形势良好,未发生人身死亡、重伤事故及轻伤事故;未发生任何环境污染和重大安全事故;未发生机械设备事故和交通安全事故;安全生产形势稳步健康发展。

安全环保部配合人力资源部圆满完成对新员工进行进厂安全培训,对外包施工单位进行安全培训,对本厂职工进行定期安全教育培训等。并积极组织安全资格、各类特种作业证的报名和取证培训。圆满完成了各项检测检查工作(职业场所检测2次,防雷防电检测2次,员工体检,废水废气检测,压力容器检验,特种设备及相关安全设施的检测、校验,三个体系换证审核,“三个一批”项目验收等)。

1、完善安全生产组织机构、严格落实安全生产责任制

生产法》要求,明确各岗位安全生产职责,由项目经理与各个部室签订安全生产责任书,各个部室和成员签订安全生产责任书;同时项目部与各个施工队伍签订安全安全生产责任书,施工队伍与各个班组签订安全生产责任书,班组与成员签订安全生产责任书。通过责任书的签订有效落实了安全生产责任。

2、大力开展安全教育和培训,提高全员安全意识。

xxxx年,安全环保部联合人力资源部制定安全培训计划并对新入场工人进行安全生产法规和安全知识的教育培训。安全环保部结合安全标准化工作,在公司明显位置设计了宣传标语,进公司大门主干道边安装了多个宣传栏和公告栏,公告栏、安全栏内张贴各类安全文化报、事故案例、安全标语等,宣传“安全第一,预防为主”,使大家都能够学安全,懂安全,守安全。建筑工程施工时容易发生的伤害事故及其预防,对建筑施工单位人员进行安全教育培训。培训并建立档案。

通过培训有效提高了作业人员的安全意识,在作业过程中自觉遵守劳动纪律,遵守安全操作规程,意识到“我要安全”,营造了良好的安全文化氛围。

在总结成绩的同时,我们也清楚地认识到安全管理中还存在诸多不足之处,形势依旧严峻,如履薄冰,任重道远。主要有:

1、少数员工责任心不强,主动性较差,管理工作推动难度较大,工作落实时间较长,效果不佳,思想不能与公司的发展保持协调,建议公司加快建立、健全员工安全考核机制,加强员工对企业的忠诚度和敬业精神的培训。

2、员工流动性大,熟练度不够,造成经验不足、培训不足。

3、安全、交底教育不连续,施工生产中,安全管理执行力有待提高。

尽管安全环保部xxxx年安全环保管理工作中还存在许多不足,但我们坚信,在公司领导班子正确领导下,我们时刻保持警惕,不断创新安全、环保工作管理新思路,加强风险管理,努力提升员工操作技能,竭尽全力把各项安全、环保管理工作做细、做实、做好。

安全上:

1、继续开展安全生产标准化实施工作,重点抓好宣传及落实工作。

2、加强对施工机械设备的监管力度,确保不发生施工机械及安全生产事故。

3、继续坚持对工人安全教育培训的在先的理念,对进场工人开展安全教育培训。

4、继续深入开展隐患排查治理,保证生产和人员安全。

5、大力开展安全文化宣传,努力营造良好的安全文化氛围。

6、加强对危化品的过程管理,建立、健全危险品管理制度。从装卸、运输、生产到产成品入库,对所使用的易燃溶剂的存放将实行生产、车间两级监控。

7、对安全风险高,重点及特殊岗位加大安全检查和监督,强化生产过程监控。环保上:

2、加强监控,防止各类环保事故的发生,确保生产安全;

3、加强污水处理设施的管理,做到安全、有效、规范的运行,污水达标排放;

4、加强和完善各类台账的管理。

环境污染的总结与反思篇三

根据5月14日股份公司下发的“关于转发国资委《关于全面加强中央企业环境污染风险防控工作有关事项的通知》”文件要求,项目部对施工现场进行环境污染专项检查,发现一些问题,我项目部领导高度重视,开专项会议对发现的问题逐条解决,落实到人。现将排查整治情况汇报如下:

结合贵州茅台酒扩建工程工程特点及实际,成立了以项目经理为组长,安全总监为副组长,安全环保部、工程部、综合办公室、物资部及各工区负责人为成员的环境污染专项领导小组,负责本工程环境污染保持管理工作,环境污染整治领导小组具体如下:

组 长:仪登海 副组长:王常文

成 员:刘文斌 刘元一 李 平 任明辉 马振前 马 江 安全环保部负责本工程环境污染专项保护日常管理工作。 项目部各部室环境污染专项保持工作职责:

安全环保部:组织进行环境因素调查和评价,确定重大因素和管理方案,制定施工环境保护与水土保持管理办法,并督促落实。督促指导各工区制定施工环保与水土保持措施,组织现场环保与水土保持工作和内业资料的检查,发现问题及时指出并督促整改。

综合办公室:具体负责项目部驻地的环境卫生和绿化工作。 工程部:负责编制本工程环保污染保护持措施方案和方案的组织实施。

物资部:负责材料运输过程中的环保管理工作。 各施工队:负责本段施工现场具体环保工作。

我部结合有关管理办法及制度,建立健全了环境保护污染保护体系,贯彻国家有关环境保护的法律、法规,坚持施工过程中对环保与污染整治工作的持续监督检查,切实做好环境保护与污染整治工作。

节约施工临时用地,降低材料和能源消耗,严格按设计要求作好施工弃碴清运整理,及时作好施工生活垃圾和生产生活废(污)水的收集处理,最大限度地减少对周围环境的破坏和污染,保护地表植被防止水土流失。

施工中坚持定期或不定期地进行环保、水保培训教育及技术交底制度,宣传有关环境污染保持的国家法律、法规和招标文件关于环境保护的强制性条款,并结合本工程特点,依据环境污染整治实施方案,就施工应注意环境污染的事项进行了培训和技术交底,提高了管理及施工人员的环保意识,做到环境保护工作人人有责,把环境保护工作真正落到实处。

中铁二十二局集团有限公司 贵州茅台酒扩建工程六分部

2018年 6 月 10日

晒水车冲洗道路

洗车池

污水沉淀池

道路喷淋系统

污水沉淀池

裸土覆盖

雾炮机降尘 环境污染应急演练

环境污染应急演练动员会

向环境污染应急领导小组“报告,接仁怀市环境保护领导督查小组通知我市受建筑工地扬尘影响pm10的监测数据已经超过应急预案启动规定。

启动应急预案:“赶紧封锁现场,立即启动喷雾设施,洒水降尘,不准无关人员进入,不能敷衍了事,必须严格落实扬尘治理责任”。

启动雾炮机降尘

晒水车降尘

指挥清除道路淤泥

环境污染的总结与反思篇四

5月18日,保靖县农业局副局长彭柱同志组织县能源局、12个乡镇农业综合服务站、县农业局土肥站、农环站、植保植检站负责人召开了20xx年保靖县农业面源污染整工作会议。

会议学习了《保靖县突出农业环境整改工作实施方案》:今年2月份以来,省人民政府和省环保厅分别在保靖县开展环境保护督查调研和暗访工作,在农业环境上提出了新的问题。按《中共保靖县委办公室保靖县人民政府办公室关于做好我县突出环境问题和环境信访问题整改工作的通知》:

一是狠抓落实。各单位要高度重视突出农业环境问题的整改工作,主要负责人要亲自抓,细化分解任务,层层压实责任,层层抓落实,确保每个问题交办有人接,事情有人办,并落实责任单位、责任人、整改完成时限。

二是狠抓整改,按时完成任务。对交办的农业环境问题,按照“五个一”的要求抓好落实,制定整改方案,要立足解决问题,细化整改措施。

三是强化督查,严肃责任追究。县农业局纪检组、局农业环境保护督查及农业信访问题工作领导小组办公室加大专项督查和调度力度,抓好整改方案的具体落实,实行“半月一调度、一月一检查”,并根据情况实时通报。对工作不重视、履职不到位、整改工作滞后、造成不良影响的单位和站室,依法依规追究单位和责任人的责任。

通过实施化肥减量行动、农药减量行动,实施农田少废管理,抓实畜禽污染治理工程,推进农村生活垃圾城区同建同治等措施,力争到20xx年使农业面源污染和农村生活污染加剧的趋势得到有效遏制。

植保植检站和土肥站2位农艺师为参会人员作了“农药化肥零增长”、“保靖县农作物秸秆综合利用现状与对策”培训,会议印发了“秸秆焚烧和综合利用倡议书”20xx份,会后将通过12个乡镇农业综合服务站张贴到160个村。

环境污染的总结与反思篇五

近年来,随着经济的快速发展和工业化进程的加快,环境污染问题已经成为了世界各国面临的重要挑战。企业环境污染问题一直是这一问题的主要来源之一。作为企业家,我们必须认真对待企业环境污染问题,采取切实有效的措施,最大限度地减少环境污染对自然和人类造成的危害。下面,笔者就自己的实践和思考,就企业环境污染问题谈一谈自己的看法。

第二段:企业环境污染的现状

企业环境污染是企业生产和经营活动所产生的一种自然环境破坏行为。在现实生活中,企业环境污染现象十分常见。一方面,很多企业忽视环保规定,排放大量有害废气、废水等污染物质,从而严重污染了周围环境。另一方面,一些企业也缺乏责任心,不愿意对已经造成的环境污染承担应有的责任,导致环境污染问题日益严重,使人们的健康和生活受到了极大的威胁。

第三段:原因分析

企业环境污染问题长期存在的主要原因在于,一些企业对环保法规缺乏认识和意识,只为了利益最大化,而忽视了环境保护的重要性。此外,一些企业管理制度不健全,缺乏有效的检验机制和管理制度,使得环保等问题没有得到有效的约束。

第四段:解决方案

为了应对企业环境污染问题,社会各界需要共同发挥作用,加强环保意识和法律法规的宣传和普及,提高企业的环保意识和自觉性。同时,政府也应该加大力度,制定完善的法律和政策规范,加大环保执法的力度,将企业环保成果可量化、可评价,推行“绿色”企业认证等措施,提高企业环保意识,总的来说,促进环境保护工作的长期发展。

第五段:结论

企业应该更加重视环境保护,加强环境管理,落实企业环保责任。企业应该在发展经济的同时,注重环境保护,遵守相关的法律法规及标准,建立完善的环境保护管理制度,采用环保技术,降低企业的环境污染。社会各界应该积极支持企业,加强环保宣传,推进环保产业的发展,倡导绿色低碳生活方式,共同致力于环境保护事业。只有这样,才能确保人类的生存和健康,推进可持续发展,真正达到人与自然和谐共生的目标。

环境污染的总结与反思篇六

转眼间20xx年结束了,又到了一年总结的日子,这一年的工作,是比较忙碌并充实的。这段时间来在领导的指导、关心下,在同事们的帮助和配合下,我的工作取得了一定进步,为了总结经验,吸取教训,更好地前行,现将我这一段时间下的工作总结如下:

态度决定一切,不能用正确的态度对待工作,就不能在工作中尽职尽责。只有热爱自己的本职工作,才能把工作做好,最重要的是保持积极的态度,本着对工作积极、认真、负责的态度,踏实的干好本职工作。

在工作中,每个人都有自己的长处和优点。培养自己的团队意识和合作态度,互相协作,互补不足。工作才能更顺利的进行。仅靠个人的力量是不够的,我们所处的环境就需要大家心往一处想,劲往一处使,不计较个人得失,这样才能把工作圆满完成。

1、c地块环境综合整治工程:完成牡丹江东街泰山路至云龙山路路段主体及沥青摊铺;

2、南河片区环境综合整治工程:

景观部分:完成可施工部分的景观验收工作,正在办理分区块移交管养单位手续;

3、创盛路、创意路及附属绿地工程:

河西大街北侧附属部分:完成ab地块景观工程的竣工验收,正在办理移交手续;

道路部分:完成创意路胡家闸河主体部分及管线预埋;完成创意路河西大街至楠溪江东街段原状自来水管线保护及路基改造;完成创盛路主体部分及沥青摊铺。

工作有成绩,也存在不足。主要是加强业务知识学习和克服自身的缺点,今后要认真总结经验,克服不足,把工作干好。

2、加强沟通,同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。有效沟通可以消除误会,增进了解融洽关系,保证工作质量,提高工作效率,工作中有些问题往往就是因为没有及时沟通引起的,以后工作中要与领导与同事加强沟通。

3、加强自身学习,提高自身素质。积累工作经验,改进工作方法,向周围同志学习,注重别人优点,学习他们处理问题的方法,查找不足,提高自己。

最后还是感谢,感谢领导和同事的支持和帮助,我深知自己在上述的缺点不足中还有很多有待提高的方面,在今后的工作中,我要积极进取,努力克服缺点,在工作中磨练自己,更加尽职尽责的完成各项工作。

环境污染的总结与反思篇七

要知道,塑料垃圾需要经过上百年才能彻底的分解,这样做即会污染环境,影响到大家的生活,又会使白色污染更加严重。

而在这些垃圾中又有许多垃圾是可以再次回收利用的,那么为何那些扔垃圾的人不将它们送到垃圾回收站,使这些垃圾再次回收利用,使环境污染不再严重。

毕竟我们现在生活的环境中,垃圾污染就十分的严重,而有些人为了自己方便,乱扔垃圾或是焚烧一些塑料袋等垃圾,这样做虽然方便了自己,但是却危害了大家。乱扔垃圾,会污染我们的环境,而焚烧塑料袋又会使空气中增加更多的二氧化碳,破坏臭氧层,使温室效应更加严重。

其实在我们的生活中,一些动物也可以帮助我处理垃圾,如蚯蚓可以帮助我们分解垃圾,使垃圾变成肥料。所以,我们不要乱扔垃圾,要把垃圾分类处理,以减轻对环境的污染。

让我们携起手来,共同保护环境,为建设美好家园而奉献出自己的力量吧!

环境污染的危害作文(三)

我们的环境污染我们的环境污染我们现在的生活比以前好得多,但环境跟以前简直就不能比。以前的空气清香并掺和着花草的芳香,河水清澈见底.........

而现在呢?汽车排出的废气和工业废气相当多,河水臭气直出.........我们大家为了过上好生活,都买汽车,但车主们有没有想过这样的量使用汽车的后果。有些地方之间的距离非常近,但车主们不想跑,就直接开汽车。假如一辆汽车一天排放一千克废气,那么中国每天大约有几千万辆汽车在行驶,那么一天就要排放几千万千克的废气。这个数目仅显示一天一千克的废气排放量和仅计算中国的废气排放情况。工厂的污染更严重,水和空气都要被污染。大量的废水排入大海和河流之中,以致大量的鱼虾、水中植物死亡和大量的水资源被污染.........

我们地球上的资源也在一天一天的减少。大量可回收的品中只有3%是被回收并再生的。许多白色垃圾造成了白色污染。我心中的家园是和以前差不多的,可是这是很难挽回的。为了我么大家共同生活了几千万年的蓝色星球?——地球的美好未来而努力吧!

环境污染的总结与反思篇八

xx镇依山傍海,地处浙南沿xx,位于xx县城东南xx公里,xx湾畔、全镇陆城面积xx平方公里,辖x个村,人口约x、x万人。xx镇于xxxx年x鱼人恢复建制镇,自恢复建制镇以来,xx镇紧紧围绕“生态立镇、海洋强镇、旅游兴镇”的发展主线,着力打造生态休闲、滨海特色小镇。xxxx年,xx镇紧紧抓住小城镇环境综合整治行动这一契机,把小城镇环境综合整治看作xx谱写赶超新篇的最后一次机遇,举全民之力、全力以赴,掀起小城镇创建热潮。

注重规划先行,绘好小城镇创建蓝图。一是做好行动规划。xx镇多次召集村干部、村民代表进行意见征询、探讨与汇总,并邀请省市县有关专家进行实地调研、问诊把脉,最终形成功能定位——“生态休闲滨海特色小镇”,突出xx镇“渔”的特色,做美做足“渔”的文章,重点抓好一带一路一港一城的建设,规划形成以六镇联创为载体,xx港区和海滨路为核心,十大特色项目为支撑的综合整治结构,建立我镇小城镇环境综合整治“三年计划”项目库,梳理出xx项小城镇综合整治项目清单和xx个子项目。二是做好风貌管控设计。根据xx镇主城区的现状特色和未来的规划进行定位,把代表xx乡文化传统的“渔”元素提炼出来,通过使用旧毛竹、旧渔船等进行美丽村居打造,在入口公园、外立面墙绘中展现将“渔”形象等方式,把“渔”文化元素融入到了各个层次的规划设计中。现已完成环海公路美丽示范带、海滨路示范街、xx湾港区等重要节点的风貌管控设计。三是做好项目设计。根据xx镇整治清单,xx镇多次邀请设计单位进行探讨研究,充分结合xx实际,对镇区空间进行梳理,利用现有的空闲地,通过入口广场、新兴街广场、南行文化广场、北行文化广场等节点的打造,塑造具有xx文化特色,同时能容纳各类文化活动的公共空间场所。现所有项目均进行设计,并按一书三证批报。

小城镇创建需要全民共建,为此,xx镇充分发动公布群众参与到创建中,形成“要我创”到“我要创”的转变。一是有人出人,为环境助力。自小城镇行动开展以来,每村分别成立由党员、志愿者、群众组成的卫生劝导团和交通协管队,卫生劝导团自发成团,每月进行x日以上卫生劝导和义务打扫,交通协管队负责每日高峰期的交通秩序维持工作,对道路施工期间的交通疏导起到了极大作用。二是有钱出钱,为项目加码。xx镇广泛发动企业及群众为项目集资筹款,xxx多户村民自掏腰包,点亮了海滨路沿线的屋顶灯光,xx位在外企业家和村民集资筹款,建成了港区路灯、栏杆等项目,实现了共建共享的美好愿景。三是有地出地,为建设让路。xx原有建筑较密集,建设用地紧缺,经过镇村干部的思想工作,数百户村民自拆围墙、退让马路,助推教场路、教场后路、兴南路等路面拓宽改造;xx位老造船厂股东无偿拿出土地,建成了集文体活动、文化宣传为一体的北行文化广场;数余户农户搬迁让地,建成了北行地质公园、小渔荷塘田园等,解决了农污终端选址等难题。

为推进项目建设,xx镇理清思路、排出计划、挂图作战,坚持工作推进项目化、项目推进时间节点化,推行“五个一”工作方法,明确项目、明确责任人、明确时间节点。完成了投资xxx多万元的海滨路综合改造工程即将竣工。新增路灯xx盏,景观灯xx盏,屋顶灯xxx盏,改造提升公厕x所,户厕xxx个。完成港区清淤、护栏建设、赤膊房改造等xx港区靓丽工程建设。北行文化广场、xx农贸市场已竣工并投入使用。南北两个标志性入口公园、等工程按计划顺利推进。

坚持“突出重点、集中发力、连片改造、快出形象”的工作原则,持续开展城乡环境综合整治行动,积极实施路长制,主城区垃圾实现市场化运作。一是违章大拆除,全年累计拆违xx处,x、x万平方米,完成全部c级、d级危房整治,“四无”整治完成年度指标xxx%任务,顺利通过“无违建镇”创建验收。二是卫生大整治,清理集镇范围内的垃圾、小广告、四害等近百吨,卫生死角xxx多个,销毁破渔网、旧毛竹xx多吨,清理小广告xxx多处,新增垃圾固定投放点xxx个,统一更换露天晾衣架xxx多户,封堵排污口xx处,规范家禽养殖x处,成功创成市级卫生镇,通过省级卫生镇技术评估。三是整治线乱拉,完成表后线治理xx处,入户线梳理xxxx户,线路上改下x、x公里,完成海滨路、教场路等x条道路并线共杆整治。四是整治道乱占,统一规划xx多个毛竹堆放点,引导村民规范堆放渔具xxx处,清理废旧车x辆,非法标牌x处,完成占道经营销号任务xx处,新增x处客运停车场,新设临时停车场x处。五是整治车乱开,与交警队联合执法,对海滨路、新兴街等主要街道进行违章停车抄牌处理,规范残疾车停放点x处,在主要道路新装高清视频监控设备,实现交通管理无死角,有效缓解车乱开造成的节假日交通拥堵问题。六是整治低小散,对无证无照经营单位进行再排查,工商分局到xx镇进行营业执统一办理照,规范了镇内x家低小散经营单位。

一是联合执法抓长效。将镇城管、城建、安监等执法部门进行整合,做到定人、定责、定点、定时,对占道经营、四无整治、环境卫生等工作共同包干负责,严“堵”各区域的整治难点,对重点区域开展不定时、全方位的高频整治。

二是重心下移抓长效。将重心工作下移,借助社会力量推动整治工作。成立路长队伍,包干负责路段的所有卫生整治,卫生巡查和记录工作。成立卫生劝导团,实行每月x天以上的常态劝导和集镇清洁。成立交通协管站,对重要路段实行全日制管控疏导,维护项目施工期间的道路安全。

三是奖惩并举抓长效。充分利用小城镇文明创建行动这一载体,开展“垃圾不落地”、“出行讲秩序”等文明行动,通过奖惩并举这一举措,帮助居民树立良好卫生意识、养成良好出行习惯。在奖的这一方面:开展“十佳文明示范户”、“卫生示范户”等评比活动,发放一些生活用品作为奖励。在惩的这一方面:设置不文明行为曝光台,通过远教广场、“xx发布”等平台,对车乱停、垃圾乱倒、污水乱排、毛竹渔具乱堆等不文明行为进行曝光。让群众“红红脸”、“出出汗”,帮助群众树立良好文明价值观。

xx镇小城镇综合整治工作虽然取得了一些成效,但我们也清楚地认识到我们与发达地区还是有距离的,与群众的期盼也还有距离。小城镇综合整治工作通过验收不是我们的最终目的,今后我们将再接再厉,在巩固整治成果的基础上取得新突破、新作为、新城固,目前已在积极谋划港区栈道、桃花栈道、入口景观等小城镇环境整治后续建设,提升小城镇品味,打出xx品牌。同时,健全各项制度和长效机制,使环境整治工作规范化、常态化、制度化。打造“生态休闲滨海特色小镇”,共建共享。

环境污染的总结与反思篇九

20xx年以来,我部在公司领导的关怀和指导下,认真贯彻执行《安全生产法》、《安全生产事故报告和调查处理条例》、《xxx职业病防治法》等相关文件,积极落实公司和园区相关部门下发的安全环保文件、通知要求,并落实相关工作。安全环保部在领导的高度重视和各部门的密切配合以及全体员工的共同努力下,始终贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针,狠抓安全管理,强化责任制的落实,以排隐患、防事故为重点,舍得投入,不惜一切代价,加强和采取了各种安全防护措施,实现了施工生产安全有序进行,有效的保证了施工人员和现场设备、物资的安全。未发生任何人员伤亡事故,受到了公司领导的肯定。现将20xx年主要安全生产工作情况总结如下:

20xx年度,我部安全生产形势良好,未发生人身死亡、重伤事故及轻伤事故;未发生任何环境污染和重大安全事故;未发生机械设备事故和交通安全事故;安全生产形势稳步健康发展。

安全环保部配合人力资源部圆满完成对新员工进行进厂安全培训,对外包施工单位进行安全培训,对本厂职工进行定期安全教育培训等。并积极组织安全资格、各类特种作业证的报名和取证培训。圆满完成了各项检测检查工作(职业场所检测2次,防雷防电检测2次,员工体检,废水废气检测,压力容器检验,特种设备及相关安全设施的检测、校验,三个体系换证审核,“三个一批”项目验收等)。

1、完善安全生产组织机构、严格落实安全生产责任制

生产法》要求,明确各岗位安全生产职责,由项目经理与各个部室签订安全生产责任书,各个部室和成员签订安全生产责任书;同时项目部与各个施工队伍签订安全安全生产责任书,施工队伍与各个班组签订安全生产责任书,班组与成员签订安全生产责任书。通过责任书的签订有效落实了安全生产责任。

2、大力开展安全教育和培训,提高全员安全意识。

20xx年,安全环保部联合人力资源部制定安全培训计划并对新入场工人进行安全生产法规和安全知识的教育培训。安全环保部结合安全标准化工作,在公司明显位置设计了宣传标语,进公司大门主干道边安装了多个宣传栏和公告栏,公告栏、安全栏内张贴各类安全文化报、事故案例、安全标语等,宣传“安全第一,预防为主”,使大家都能够学安全,懂安全,守安全。建筑工程施工时容易发生的伤害事故及其预防,对建筑施工单位人员进行安全教育培训。培训并建立档案。

通过培训有效提高了作业人员的安全意识,在作业过程中自觉遵守劳动纪律,遵守安全操作规程,意识到“我要安全”,营造了良好的安全文化氛围。

在总结成绩的同时,我们也清楚地认识到安全管理中还存在诸多不足之处,形势依旧严峻,如履薄冰,任重道远。主要有:

1、少数员工责任心不强,主动性较差,管理工作推动难度较大,工作落实时间较长,效果不佳,思想不能与公司的发展保持协调,建议公司加快建立、健全员工安全考核机制,加强员工对企业的忠诚度和敬业精神的培训。

2、员工流动性大,熟练度不够,造成经验不足、培训不足。

3、安全、交底教育不连续,施工生产中,安全管理执行力有待提高。

尽管安全环保部20xx年安全环保管理工作中还存在许多不足,但我们坚信,在公司领导班子正确领导下,我们时刻保持警惕,不断创新安全、环保工作管理新思路,加强风险管理,努力提升员工操作技能,竭尽全力把各项安全、环保管理工作做细、做实、做好。

安全上:

1、继续开展安全生产标准化实施工作,重点抓好宣传及落实工作。

2、加强对施工机械设备的监管力度,确保不发生施工机械及安全生产事故。

3、继续坚持对工人安全教育培训的`在先的理念,对进场工人开展安全教育培训。

4、继续深入开展隐患排查治理,保证生产和人员安全。

5、大力开展安全文化宣传,努力营造良好的安全文化氛围。

6、加强对危化品的过程管理,建立、健全危险品管理制度。从装卸、运输、生产到产成品入库,对所使用的易燃溶剂的存放将实行生产、车间两级监控。

7、对安全风险高,重点及特殊岗位加大安全检查和监督,强化生产过程监控。环保上:

2、加强监控,防止各类环保事故的发生,确保生产安全;

3、加强污水处理设施的管理,做到安全、有效、规范的运行,污水达标排放;

4、加强和完善各类台账的管理。

环境污染的总结与反思篇十

今年由于新换了学校的领导班子,学校从各个方面都开始了卧薪尝胆,团结拼搏的新时期。本学期自己担任初一英语组备课组长,初一五六班英语教学任务。由于本届初一我校的生源不是很好,班级学生各个层次都有,自己并没有提前准备得十分充分,同时学校的各个方面的工作又十分的繁多,尤其是初一学生新入学,作为班主任班级的工作占据了大量的时间。所以现在回想起来自己没有做好开学初的学生英语入门教学。导致一学期以来教学工作遇到了很大的阻力,目前已经到了期末复习阶段,自己感觉仍有很多需要改进和提高的地方。以下是自己对一学期以来的教学工作的总结。

一、思想工作

在暑假期间由于参加了新初一的招生工作,自己几次到乡下进行招生,通过与家长的接触沟通以及家长对学校的反响,对自己的思想触动很大,也切身体验到了我们学校危机重重的实际情况。以前并没有什么感受,但是经过这次工作自己真的有了清醒的认识。自己也在暗暗下决心,一定要让那些抛弃我们的家长后悔,让那些选择我们的家长放心并且安心。凭自己的力量可能算不了什么,但是最起码可以改变我教的班级学生。

由于本学期担任备课组长,不但要做好自己的本职工作,还要坚持把本组的教学工作搞好。在思想上自己尽量克服自身的狭隘思想,尽量做到资源共享,认真组织好本组的备课工作。遇到问题尽量与大家共同协商,共同探讨,处理好出现的问题和情况。尤其是两次到长春听课后,进一步感到了自己的差距。但是鉴于本人的能力十分的有限,很多的思想还有待于进一步的提高和改善。

二、教育教学方面

入门教育:初一学生由于刚刚正式接触英语,对英语的认知不是很深,尽管大多数学生都学过英语,但是不够系统和专业。做好入门教育便显得尤为的重要。期初备课的时候全体初一的老师都已经意识到了这个问题,并且有针对性的做出了分析和准备。在开学的前两周进行音标字母教学和入门教育,并且有针对性的开展课堂用语的练习,为下一步教学工作打好基础。

了解学情:在教学展开的同时,也逐步的对学生的学习实际进行了了解。在开学的头两周,感觉学生学的都不错,热情也很高,并没有遇到太多的阻力。同时通过调查和了解也知道了大多的学生都在假期期间进行了补课,而且一部分学生还反复的进行了很多次的补习,所以学生学起来头几单元还是比较轻松的。但是随着时间的推移,知识的逐步加深,教学任务的逐渐加大,学生假期补课的老本已经吃光,学生对初中生活的适应期的来临,以及自己对学情的认识不足,逐渐造成了班级学生的两极分化。这些都是自己在备课上准备不足造成的,当发现问题,自己进行调整的时候已经有些晚了。

备课工作:本学期的备课上还是下了很多的功夫,除了本组的每一周的集体备课,在参考了其他同志的意见和建议后,还针对自己所教的两个班级的实际情况,进行有针对的备课,做到既备教材又备学生。针对六班学生比较活跃,五班学生比较沉闷的特点进行有针对性的教学。但是有些时候由于学校的其他方面的工作上的事情,对备课工作在一定程度上有些冲击,导致有些时候自己上课的时候随意性很大。

课堂教学:在课堂教学上,自己总是认为教师的教只是一方面,关键还是学生的学。今年的初一的学生,有一个很大的特点就是不会学习,尤其是听课的效果不是很好,学生的听课注意力很差。针对这一特点自己在有序的教学的同时,还特别的注意了学生上课的有效性。上课的时候自己时常会走进学生,一边讲课一边进入学生中间,同时变换声调,利用手势和肢体语言引起学生的注意力和学习兴趣,尤其是在六班,学生的思想比较活跃,溜号现象比较严重。在听了吉大附中的课后,自己也在自己的课堂教学中学习了王忠平老师的.风格,强调了学生的参与性和积极性,在很大的程度上带动了学生的学习的积极性。但是自己在课堂教学中对学生学法的指导和学生的英语语音的纠正方面做得不是很好,需要自己在以后的工作中进行提高。

作业卡片方面:自己作为英语组的一员,继承了英语组的共荣的传统,进行卡片批改。每天利用课前的时间对班级的学生进行单词和句子的检查,有时自己没有时间,就让课代表帮助自己进行,在批改后对学生进行反馈。这也是我们英语教师任务繁重的体现。但是我也一直在思考,很多的时候我们确是在费力不讨好,我们认认真真的进行批改,十分的辛苦,但是反馈的效果却不是很好。问题的关键还是落实的不好,我们小组内也经常进行探讨,但是没有特别好的方法。

分层教学的探讨:针对班级出现的两级分化的情况,同时自己在长春听课时候进行了询问他们分层的情况。自己认为我们学校进行分层教学还是很有必要的,于是一时激动写了提案,没有想到的是我们校长还是比较重视的。于是我们一行再次对附中的分层教学进行了考察,经过考察我们认为时机不够成熟,时间还有些早,对后半部分学生的学习不利,预计在初一下学期或是初二上学期可以进行试验。

其他方面:积极听课,评课。与同组的教师进行业务上的交流和探讨,学习其他同志的教学上的优点,同时通过学习提高自身的教学素质。在学校的要求下,在同志们的指导和帮助下,自己出了一节全校的备课组长研讨课。在其他工作方面,自己一直严格要求自己,遵守学校的一切规章制度,按照学校的要求做好自己的工作。

以上就是我的本学期的教学工作总结。许多不足的地方,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。

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环境污染的总结与反思篇十一

五年级数学期中考试已结束,有我命题有我批改,但两个班成绩都不理想,现在应该找找问题的原因,如一位教育家所说:“当学生成绩不好时,不要怨天尤人,要问问自己是否已经做得够好。任何一种教学手段一直以来也许都很有效,但是今后不见得依然有效,必须不断地学习和改变,适应发展的形势。不要为失败寻找理由,而要为成功寻找方法。”。他说的非常好,除了两个班客观因素外,更应该从自己做起。

1、在教育教学过程中,某个阶段心中已经制定了基本计划,但问题是你不能预先计划一切,需要按照学生相应的接受能力、意见和反应行事。

2、让活泼民主的教学氛围使每个学生都有掌握知识的满足感,调动了学生参与实践的积极性,产生了乐学的情绪。哪怕学生答非所问,也能耐心地给予指导和评价,还常常把学生问答中的错误当作宝贵的资源利用起来,了解学生的认知范围、程度和学习态度、习惯、思考方式,并将生成的信息及时整合到教学流程中,调整教学进度,改进方法,保证教学过程畅通无阻,实现预定的教学目标。

3、必须从根本上改变学生的学习习惯,让“逼”他们学转化成我“要”学,必须让学生能静下心去学,以“学习”为乐,以“学习习惯好”为荣,形成良好的学风。

4、尽最大努力补差

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,为这两个班,为这批孩子们,我必须尽我到五小以来最大的努力,为孩子们,为家长交一份满意的答卷.

环境污染的总结与反思篇十二

1、环境污染

在森林的小河旁边,有一个工厂,工厂每天都在排放废气和污水,还有人往小河里丢垃圾,小河越来越脏。过了几天,小动物们再也忍不住了,准备搬家了,小燕子对小鱼说:“这里太脏了,我们快走吧。”“我们的家为什么这么脏?”小鱼连忙问。小燕子说:“因为这里有工厂,工厂每天工作,排放污水和废气。”它们正说着,又看见工厂正往外排放废气和污水,排放量越来越大,小河里的水全变成了污水,废气把太阳都遮住了。小燕子和小鱼快速地走了,所有的动物都走了。几天过去了,动物们找到了新家。小河那里,树倒了,花谢了,草枯了。这就是破坏环境的下场,工厂里的人只顾经济利益,而破坏了环境。所以我们要爱护环境,保护大自然,给动物一个家,给我们一个健康的生活环境。保护环境就是保护我们人类自己。

2、环境污染的危害

我的家乡原本是一个风景优美的地方,可是我家邻居在后面山上烧炭,严重破坏了家乡的环境,环境污染。烧炭的.人们拎起斧头到山上砍来一堆堆树木来烧炭,每当炭窑一点燃,滚滚浓烟就直冲云霄,本来湛蓝深远的天空一下子变得黑蒙蒙的,那些工人还把浑浊的水排进了清澈见底的水沟里,使沟里的水变得又黑又臭,臭得我们都不敢到沟里去洗衣服了,过路的行人一到那条沟就把鼻子给咧着,并说:“这好臭呀,以后再也不从这里走了,环境污染。”那些原本长得茂盛的树叶被薰黄了。如果把衣服放在外面晾着的话,一阵浓烟过后衣服上面就会有一层厚厚的灰尘,如果每天都是这样的话那我们就只能穿脏衣服了。我真希望以前那个美丽的家乡能够又回到我的身边啊!!

3、谁污染了我们的环境

今天,我穿好衣服,吃好早点,准备去上学,一出门,味道了一阵臭气,我向前一看,看见了一堆垃圾,发出一阵阵臭气。是谁在乱丢垃圾,是人类在在乱丢垃圾,所以,才发出一阵阵臭气,我忍不住的把鼻子,不要闻到臭气。小朋友记得不要乱丢垃圾。

4、环境污染的危害

在我们的身边就有很多污染环境的污染物,比如说:大量的生活废弃品、废塑袋、一次性饭盒、果皮纸屑等等。污染物对环境来说,毫无疑问,肯定有很大的危害。就拿我们学校来说吧,学校里有些学生经常乱扔果皮、纸屑,不仅影响了环境,更糟糕的是别人一不小心踩到了,就有可能滑倒;在班里,有些同学的椅子上还有些瓜子壳、铅笔屑。还有爱吃糖的同学经常往地上吐泡泡糖,别人要是踩上,粘在脚底下取不掉多伤情绪啊。还有些调皮的同学,用蜡笔在门上和墙壁上乱写乱画,破坏了教室的清洁。像上面所说的那样破坏环境的人和事,真是举不胜举。我真想对人类说:“保护环境,人人有责。”让我们从现在做起,从自己做起,从小事做起,爱护我们身边的一草一木,为保护环境建设我们美好的的家园作出自己的贡献。

5、环境污染

大家好,我是一只小燕子,我曾经住在美丽的家园里快乐地生活着。一天早上,我和小伙伴出去玩耍,回来时,我看到了惨不忍睹的一幕:眼前的大工厂排出了许多又脏又臭的废气,弄得连我们的好朋友太阳公公都躲了起来。河里的垃圾把原来清澈明亮的小河弄得脏脏的,河面上浮着罐头、牛奶盒、饮料瓶,还有一些鱼骨头。小鱼、小虾都死了,还有更多的动物们都受到了伤害。我跟小伙伴说:“我们再去别的地方看看吧!”我们去看了下,可其它地方也都是一样。我伤心地对小伙伴说:“怎么办?现在的环境被污染了,我们去哪儿找食物呀?”小伙伴说:“真希望那些人类们能够改正错误,爸爸妈妈都被捉走了,我们只好到树上找点虫子吃了。”

环境污染的总结与反思篇十三

为了加快改变农村环境面貌,改善农民群众的生产条件,根据全县农村环境污染治理工作推进会精神,按照、县政府的工作部署和要求,xx结合实际,把环境污染治理作为一项基础工作,因地制宜治理,尊重民情建设,统筹安排,协调发展,既有效巩固了治理成果,又探索出了长效建管机制,形成了大家齐抓共管的农村环境污染治理合力。具体工作情况总结如下:

一、主要做法及成效

(一)县乡领导高度重视,明确责任。县级联乡领导县人大会主任唐冬华,副主任吕保和分别联系我乡盘家村、上梧江村。乡党委、政府采取统一领导,分包管理,层层负责的办法,以监督、检查、治理为主要手段,以集中治理和长效管理相结合的方式,积极开展农村环境污染治理工作。并于8月11日召开了专题会议,学习了全县农村环境污染治理工作推进会会议精神,研究和部署我乡农村环境污染治理工作。并成立了xx农村环境污染治理工作领导小组。

(二)强势宣传,全民动员。

1、8月13日召开了农村环境污染治理工作动员会,会上各村、乡直机关单位负责人都表了决心,后盾单位领导都纷纷表态。

的积极性。一是利用宣传标语进行环境污染治理宣传;二是组织机关干部、村民120余人次开展农村环境污染治理宣传活动。提高村民讲卫生的自觉性,规范村民日常行为,使他们自觉参与到改善人居环境中来。通过精心组织各村开展一系列的宣传教育活动,使农村环境污染治理行动深入人心,收到了良好的社会效果。

(三)积极行动,逐步改善。认真做好基础设施建设,投资10万元,建起了垃圾填埋处理场,在老街和乡机关设立4个垃圾倾倒池,并为集镇每户发放了垃圾桶,购置了垃圾运输车辆,定时定点分类进行收集,聘请了保洁员,每天打扫集镇卫生,保证了集镇的卫生整洁。

(四)点面结合,有序推进。一是根据农村的地理位置和群众基础,区分对待,因地制宜整治,尊重民情建设;二是要求道路安全畅通,村容村貌干净整治,做到下水道、沿路绿化、路灯安装、前庭后院规划四个方面统筹安排;三是突出抓好村委会、学校周围、公路沿线等重点部位的环境卫生整治。点、线、面结合,全面推进。

刷写卫生公约和宣传标语350多条(幅),使改掉陋习、讲究卫生成为群众的一种自觉行为。六是与村民自治相结合。把垃圾定时倒、柴草定点堆写进《村规民约》,来进一步约束乱堆乱放行为。

(六)严格考核,严明奖惩。将农村环境污染治理工作纳入年度考核,落实奖惩措施,对该项工作落实好的村给予1万元的奖励,对落实工作不力,不达标的村将予以“一票否决”,并取消该村评先评优资格,各联村领导一并奖惩。

二、存在的问题

一是由于部分村民不良卫生习惯没有改变,有的认为是一阵风,刮完就完了,没有真正认识到环境治理即是发展理念的转变,同时也是一项长期性的工作。自觉维护卫生的意识有待进一步加强,垃圾随意堆放的现象仍然存在,村道两侧白色垃圾随处可见,卫生“死角”还不少,“脏、乱、差”尚未根本消除。

二是宣传力度需要进一步加强。村民比较缺乏自觉讲究和爱护环境卫生的文明意识和习惯,还存在袖手旁观、乱扔、乱丢、乱倒现象,还没有做到让村民充分参与、主动参与、自觉参与,宣传力度还需进一步加强。

三、下一步工作打算

1、进一步提高认识,统一思想。面对当前各村环境卫生整治工作

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环境污染的总结与反思篇十四

2x10年4月1日,在抚宁县榆关镇中心幼儿园,幼儿组市级骨干教师开展了《幼儿园教学评价》学习研讨活动。在本次活动中,高静老师进行了《幼儿园教学评价》专题讲座,崔洁老师上了一节大班《梅花》活动课,大家将教学活动评价的理论知识与实践相结合进行了研讨。

高静讲座的主要内容:

一、共同学习《纲要》教育评价内容

二、共同学习《纲要》组织与实施中的教学评价内容

三、教学评价理论知识概述

(一)概念辨析:评估、评价、教育评价、教学评价

(二)教学评价的功能:导向功能、反馈功能、激励功能、管理功能、教育功能

(三)教学评价的类型:诊断性评价、形成性评价和总结性评价;常模参照评价和标准参照评价;定性评价和定量评价;自我评价和外部评价。

(四)教学评价的原则:1.导向性原则。2.科学性原则。3.公正性原则。4.有效性原则。5.以学为本原则。6.多元化原则。7.教育性原则。

(五)教学评价的过程:1、明确教学评价的问题。2、明确教学评价的目的。3、确立教学评价的指标和标准。根据教学目标确定评价的范围,列出评价指标,制定评价的标准。4、收集信息。5、分析信息。6、反馈信息。7、调整与改进。

(六)教学评价的发展趋势

四、幼儿园教学活动的评价

(一)幼儿园教学活动与教学活动评价

(二)教学评价的基本价值取向

(三)当前新课程背景下的课堂教学评价改革呈现出下列一些新的基本趋势和特点

(四)新课程倡导发展性评价,其基本内涵表现

五、共同学习有代表性的教学评价表

(一)理论专家提出的幼儿园教学评价表

(二)有专家引领并进行实验的幼儿园教学评价表

(三)园所进行实验的幼儿园教学评价表

(四)我市区的幼儿园教学评价表

六、共同学习专家文章:幼儿园日常教育活动中教师的反思性评价

崔洁老师的《梅花》活动课

活动课结束后,全体教师针对活动进行了研讨活动,大家各抒己见,研讨氛围十分热烈。由于时间关系活动结束时大家仍有意犹未尽的感觉。

本次活动引我深思的有两个问题:

第一:深感教师的专业素质对教学评价影响的重要。

新《纲要》充分肯定了幼儿教师在教育、儿童发展中的.作用和地位,同时对教师素质提出了前所未有的要求与挑战。新《纲要》的教育理念与精神的贯彻、实施关键在教师。能否对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿生动、活泼、主动地发展关键在于教师的素质。作为专业教育者,教师的素质首先体现在教师的专业素质上,而教师的专业素质集中体现在实施素质教育的能力上,这也正是当前教师培训过程中所强调的教师专业化水平的提高和发展的基本方向。通过这次深入学习幼儿园教学评价我深深感到教师对自己专业化的认识与自我提高的意愿对于幼教的发展实在是太重要了。

第二:深感教育的不平等现象

环境污染的总结与反思篇十五

这是一首充满童趣、情趣、理趣的诗歌。全诗用并列结构的形式,借马良的神笔表达了我对小树、小鸟、残疾人的发自内心的关爱。这些关爱显示了儿童一颗纯真无暇的心。捧起这篇课文,浓郁的人文气息扑面而来,这是一首诗,更是一首爱的赞歌。儿童充满了想象力、创造力,他们希望认识社会、改造自然。在儿童的心灵里,有着赤子般的真情,有着火山喷发般的力量。虽然他们往往只能“假如”,但是这些“假如”都是他们对生活、对大自然的独特认识,是他们对美好事物的向往和追求。

朗读这首诗,学生可能会产生许多共鸣,也可能会产生许多新的“假如”,还可能产生写诗的冲动。这都是要建立在对文本的理解以及对关爱之情培植及的基础上。所以我就把本课的重难点定位在:在品读中激发学生的同情心、爱心,启发学生关爱他人、关爱生活、关爱环境。我首先以《神笔马良》的故事激发学生的学习兴趣,以轻松的谈话形式引导学生进入课题。在学习正文的过程中,我主要通过声情并茂地描述感人的故事,创设情境来引起学生情感上的共鸣,并以引读的形式穿插整个教学过程,指导学生有感情地朗读课文,同时让学生根据自己的个性创造性地边演边读或边背。

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