总结可以帮助我们反思过去，为未来的发展做好准备。写总结时，我们要注意语言简练，用词准确，符合读者的理解习惯。总结是一个总结错失的机会、总结倒霉的经历、总结失败的原因的过程。
知识竞赛的心得篇一
知识竞赛是一种以测试参赛者对各个领域知识的掌握程度和能力为核心的比赛形式。作为一名参与过多次知识竞赛的学生，我深深感受到这种比赛给我的帮助和启发。在这篇文章中，我将分享我在知识竞赛中所获得的心得体会。
首先，知识竞赛让我深刻认识到知识的重要性。在比赛中，掌握知识并不仅仅是为了获得好成绩，更是为了提高自己的综合素质。比赛中的题目往往涵盖各个领域的知识，包括文学、历史、数学、科学等等，所以要在竞赛中取得好成绩，就必须广泛涉猎知识，并能够将不同领域的知识进行融会贯通。这对于一个学生来说，不仅能够提高自己的学术水平，还能够培养自己的思维能力和逻辑思维能力。
其次，知识竞赛培养了我良好的学习习惯和方法。通过参加知识竞赛，我发现了自己学习的不足之处，比如对某些知识点掌握不够牢固，或者对题目解题思路不明确等。为了弥补这些不足，我开始有意识地调整自己的学习方法。我学会了规划学习时间，制定学习计划，梳理知识框架，逐一解决难点问题。在不断的实践中，我逐渐培养出了良好的学习习惯，比如主动积累知识、定期进行复习和总结、及时解决疑难问题等。这些习惯不仅在知识竞赛中发挥了重要作用，也让我在平时的学习中受益匪浅。
第三，知识竞赛激发了我对知识的热爱和求知欲。在参加知识竞赛的过程中，我遇到了许多有趣的题目和知识点。有时候一个问题的答案引发了我的好奇心，激发起我对这个领域更深入的探索。通过广泛的阅读、资料的查阅和与他人的交流，我逐渐深入了解了这个领域的一些重要理论和实践方法。这种求知欲的激发对于我个人的成长和未来的发展都起到了积极的推动作用。
第四，知识竞赛培养了我团队合作精神和沟通能力。在知识竞赛中，一个人的力量是有限的。只有通过团队的合作，才能更好地应对复杂的题目和挑战。与队友的讨论和交流，让我学会了倾听别人的意见，尊重团队中每个人的贡献。同时，通过与团队合作，我也学会了交流和沟通的艺术，明确表达自己的意见，迅速地解决问题，取得理想的效果。这些团队合作和沟通能力，在日后的生活和工作中都将起到重要的作用。
最后，知识竞赛让我明白了努力和坚持的价值。在知识竞赛中，没有银弹，只有通过不断的积累和努力才能取得好成绩。很多时候，我不得不放弃一些诱惑，坚持学习和训练，花费大量的时间和精力，才能够有所收获。这种经历让我明白了努力和坚持所带来的价值，也增强了我在面对困难和挑战时的勇敢和坚强。
综上所述，参加知识竞赛给了我很多宝贵的经验和启示。通过比赛，我深刻认识到知识的重要性，培养了良好的学习习惯和方法，激发了我对知识的热爱和求知欲，培养了团队合作精神和沟通能力，也让我明白了努力和坚持的价值。这些心得体会将对我今后的学习和成长有着深远的影响。
知识竞赛的心得篇二
为了提高我校的校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的汉服知识竞赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。
三月是值得庆祝的日子，全国两会在这时隆重召开。这是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。相信在很大程度上，中国优秀的传统文化对于中国共产党的执政理念具有深远的影响，弘扬优秀传统文化，建设和谐精神家园，成为了我们党和人民一直不变地追求着的目标。大学生作为中国未来的建设力量，更应该对中国优秀传统文化有很深的了解。而如今，大学生活丰富多彩，各种活动充斥着学生们的眼球，浮躁的气息不免滋生，又有多少学生读过《论语》、《大学》等代表了中国几千年文化的经典之作?又有多少同学了解汉服、汉文化呢?为此我社团特举办此次汉服文化知识竞赛活动，以气氛活泼的活动形式达到继承优秀传统文化的目的。
二、活动目的及活动意义
两会的召开，无疑会继续完善党的行动纲领和执政理念。为更好的学习先进的时代精神，同时不忘传统，号召同学们温习中国传统文化，增强大学生的传统文化归属感和认同感，宣传中国传统文化。希望当代大学生们能够进一步加深对传统文化知识的认识，以便更好地理解党的政策与执政理念，做一名人、家、国和谐统一的优秀大学生。
三、活动主题
继承优秀传统文化，紧跟先进时代潮流
四、活动对象
全校汉语桥协会新老会员
五、活动策划承办
安徽师范大学汉语桥协会
六、活动主办
安徽师范大学文学院团委
七、活动形式及参与方式
(一)活动形式介绍：
1.活动形式：
2.赛制介绍：
预赛试卷分为选择题(20题每道题3分)，填空题(10空每空2分)，简答题(20分，可分为两个小问)三部分，按成绩取前24名。初赛和决赛分为必答题、抢答题与拓展题。必答题共10道题(基础题)，每题10分，答对加分，打错不得分;抢答题共10题(知识题)，每题10分，答对加10分，打错减10分;拓展题共9题(能力题)，依据题目难度分为：10分题3个，20分题3个，30分题3个，答对加相应分数，答错扣相应分数。必答题为各队伍必答题目，抢答题每题只能有一支队伍得到答题机会，拓展题为各队伍轮流选题答题。最后，依据选手各轮比赛的成绩得出总成绩，取第一名进入决赛。
(二)参赛方式：
1.由参加者自由组队2人一组，每队可有自己的队名与口号。
2.参加者或队伍在规定时间内报名。
3.参赛者和各队代表在规定时间参加笔试的筛选确定接下来比赛的队伍。
4.主办方按笔试成绩抽取前24支队伍参加初赛，取前8名参加决赛。
八、活动时间
笔试：_.3.1314:30——15:30
预赛：_.3.1518:30----20:30
决赛;_.3.16 18:30----20:30
九、活动地点
活动场地可临时通知
十、具体活动流程与操作
预赛安排：
(一)前期准备阶段
1._年3月8号之前，宣传通知单、宣传海报等准备就绪。
2._年3月8日，张贴海报与通知单。
3._年3月8日至3月12日中午，由短信报名【报名信息包括姓名，学号，专业，联系方式等】。
4._年3月12日印刷笔试试卷，通知全部队伍派出代表参加笔试的选拔。
5._年3月13日上午，所有参赛所需物品(预赛试卷，奖品、书写板及活动场地等)全部到位。
6._年3月15日上午之前， ppt准备完毕，占用教室多媒体申请完毕.
(二)活动进行阶段
1._年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。
2._年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始。
4.操作步骤：
(1)主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。
(2)副会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。
(3)进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。
(4)进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手举手示意，主持人邀请率先举手的选手起立口头回答(若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。)，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。
(5)进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛选手轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。
(6)记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必须进行加时赛，如有并列第二名的，在时间允许的情况下可以按参赛选手意愿进行加时赛。
(7)由副会长向参赛选手或队伍颁发奖状。
(8)主持人宣布活动结束。
(9)收拾场地，结束离开。
5.注意事项：
(1)两个教室同时进行比赛，每个教室各进行两场比赛，每场3支参赛队伍。故有12支参赛队伍共举行四场比赛，最后取每场第一名参加决赛。
(2)每个教室第一场和第二场之间要有一定时差。
(3)保安小组要坚定岗位严把门口，不得让第二场次人员进入第一场次。
(4)到第二场比赛时保持换场安静。
(三)活动后续阶段
1.及时通知参加决赛的队伍做好准备;
2.及时发布预赛通讯稿;
3.着手安排决赛事项。
4.材料归档，书面总结，学分认证，微博博客及时更新.
决赛安排：
(一)前期准备阶段：
1.初赛第二天中午之前，通知各进入决赛的队伍，决赛时间、地点及其他情况。
2.决赛试题与奖品准备就绪。
(二)活动进行阶段
1._年3月13日13点50分，工作人员到达教室布置会场，14点30分笔试正式开始。
2._年3月15日17点50分，工作人员到达教室布置会场,18点30比赛正式开始
3.操作步骤：
(1)主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。
(2)会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。
(3)进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍代表在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。
(4)进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍成员举手示意，主持人邀请率先举手的队伍领队起立口头回答(若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。)，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。
(5)进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛队伍轮流选10分题、20分题和30分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。
(6)记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必须进行加时赛，得出前三名。
(7)由副会长向参赛队伍颁发奖状与奖品。
(8)主持人宣布活动结束。
(9)收拾场地，结束离开。
4.注意事项：
(1)保持教室卫生。
(2)选手答题时保持教室安静。
(三)活动后续阶段
1.及时发布决赛通讯稿并及时更新到社团博客。
2.召开总结会议。
3.及时做好会员及参赛人员反馈信息统计。
知识竞赛的心得篇三
1.活动名称：管理系安全知识竞赛
2.活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园
3.活动时间：2010年4月23日(星期五)12:00
4.活动对象：管理系全体学生
5.活动地点：管理系105教室
二、活动单位
1.主办单位：安徽城市管理学院
2.承办单位：管理系团委学生会
三、活动宗旨：
发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。
四、可行性分析
通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。
五、前期准备
1.宣传栏通知：请宣传板在宣传栏发布相关通知。
2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以
及试题的评分细则的。
六、各部门分工
组织部：组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作
宣传部：制作关于本次比赛的海报进行宣传
学习部：进行分数统计记录
外联部：邀请其他系团委学生会及 相关老师、班主任参与了解
纪检部：维持秩序
七、活动流程：
(一) 由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。
(二)由各班级挑选2名同学作为代表,进行比赛答题
(三) 比赛环节
(1)选择题(每题3分,共20题)
题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。
(2)判断题(每题2分,共10题)
同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。
(3)问答题 (每题10分,共2题)
根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。
八、活动经费预算及物品清单
费用项目
金额
备注
海报及宣传用品
5元
1份
答题及计分纸
50元
包括试题及评分细则用纸
活动奖品费用
奖励获胜班级
其他费用
待定
待定
九、后续工作：
1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。
2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。
3、做好活动资料的整理及收集备案工作。
4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学习
知识竞赛的心得篇四
近年来，随着知识竞赛的兴起，参加知识竞赛的人越来越多。这不仅有利于增强个人的知识面，还能提高个人的应对能力和思维能力。笔者最近参加了一场知识竞赛比赛，收获颇丰。下面，就我对知识竞赛的体会和心得进行总结和分享。
首先，知识竞赛能够拓宽知识面。在比赛中，各种各样的题目让我接触到了以前从未接触过的知识点。比如，在一道地理相关的题目中，我了解到了许多世界其他国家的国情和地理环境。这样的题目不仅让我在比赛中得分，更重要的是在今后的学习生活中也会对我有帮助，使我能够更全面地认识和了解世界。
其次，在知识竞赛中，我学会了如何灵活运用所学知识。平时，我们在学习中往往只是被动接受知识，而在知识竞赛中，我们需要将所学知识应用于实际问题中，考验我们的思维能力。在比赛中，有一道与数学相关的题目，题目难度很大，但是我运用所学的数学知识，进行了一系列的分析和推理，并最终找到了解题的方法。这让我领悟到，知识不仅仅是理论的堆砌，更重要的是如何将其灵活运用于实际问题中。
第三，知识竞赛能够提高我的应对能力。在比赛中，每一道题目都需要在规定的时间内作答。因此，我们不仅需要迅速地理清题目的意图，还需要快速思考和做出正确的选择。同时，在与其他选手竞争时，我们也需要保持冷静和自信，避免紧张和错误的判断。这样的经历不仅让我学会了如何在紧张的环境下冷静应对，更提高了我的应变能力。
另外，在知识竞赛中，争取胜利并不是最重要的。通过比赛，我发现与其他参赛者的交流和相互学习是更加宝贵的财富。在比赛的现场，我认识了许多志同道合的同学，我们相互鼓励，共同进步。在交流中，我学到了其他同学的学习方法和技巧，这对于我的学习也产生了很大的帮助。此外，在与其他选手的较量中，我也看到了自己的不足之处，这激励着我要更加勤奋努力、不断进步。
总之，参加知识竞赛是一种全面而有益的学习方式。通过这种方式，我不仅拓宽了自己的知识面，提高了应对能力和思维能力，还结识了许多优秀的朋友。因此，我会继续参加知识竞赛，并总结经验，不断提高自己的竞赛水平。相信通过这种方式，我会在知识的海洋中不断前行，收获更多的成果与快乐。
知识竞赛的心得篇五
第一段：介绍知识竞赛的概念和普及程度（200字）
知识竞赛是一种常见的比赛形式，通过对参赛者知识水平的测试，来决定胜负的方式。这种形式的比赛在学校、社区以及其他各种场合中都非常普及。参与知识竞赛不仅要求对各种知识领域有深入的了解，还需要有良好的应试能力和逻辑思维能力。随着竞赛水平的提升，参与者也有了更高的期望，拥有一定心得和经验是非常重要的。
第二段：知识竞赛给予我的收获（200字）
参与知识竞赛不仅仅是为了获得奖品或者荣誉，更重要的是通过比赛能够拓宽视野、提高自身能力。首先，知识竞赛可以让我接触到各种领域的知识，不仅丰富了我的学识，也增加了我的见闻。其次，在比赛中，我可以与其他优秀的选手碰撞思想，交流心得，拓宽了自己思维的边界。同时，参与比赛还能够加强我的应试能力，培养出良好的心理素质和团队合作意识。
第三段：知识竞赛中的挑战和困难（250字）
参加知识竞赛是一项充满挑战和困难的任务。首先，对各个领域知识的广度和深度要求较高，需要花费大量的时间和精力进行各方面知识的学习和积累。其次，在比赛过程中，时间紧张是一大难题。答题速度和对题目的质量都需要在极短的时间内保证。此外，逐渐提升的竞争压力也是一大困扰，选手之间的胶着战常常需要巨大的心理承受力。
第四段：应对挑战和困难的方法（300字）
在面对知识竞赛中的挑战和困难时，我积累了一些应对方法。首先，我会制定合理的学习计划，将各个领域的知识分块学习，避免遗漏。其次，我会抽取出一些重要的知识点进行深入学习，这样在比赛中会更加有自信。另外，我坚持阅读和积累各种知识，以提高解题速度和思考能力。最后，我会保持乐观的心态，将比赛看作是一次学习的机会，不论成绩如何都能够收获到一些东西。
第五段：总结并展望未来（250字）
通过参与知识竞赛，我已经取得了一定的成绩，也学到了许多宝贵的经验和教训。我明白了学习的道路上需要付出不断的努力和坚持。同时，我也希望未来能够继续参加知识竞赛，通过不断的挑战和努力，提高自己的能力，并且向更高的目标迈进。我相信，只要我坚持不懈，一定能够再接再厉，取得更好的成绩。
总结：知识竞赛是一项具有挑战性的活动，通过参与知识竞赛，我不仅收获了在学习上的成就感，也学习到了如何应对困难和挑战的方法。知识竞赛是一次学习的机会，无论成绩如何，都能够从中获得一些收获和成长。在未来的学习和参赛中，我将继续保持坚持和努力的态度，提高自己的能力，并且追求更高的目标。
知识竞赛的心得篇六
繁荣校园文化，丰富大学生活。为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性，为了让他们知道大学生活中处处可以接触到应用文，也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。我社特此举办此活动。可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。此活动虽然是一次小小的考试，但应用文的一些基础知识还是能体现出来，通过考试，新生可以知道自己的生活中，应用文的知识是不可或缺的。
12月5日五教新生晚自习教室
职师院全体报名新生及梅子文学会员
我们将安排负责人去新生上晚自习的教室进行宣传，让新生提前做好准备.
张贴海报宣传此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以进一步扩大活动影响。
1、七点安排会员在各个教室将考试试卷发下，并在现场监考。
2、九点准时收齐试卷，统一上交到活动总负责人。同时把试卷的答案发下去
3、由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷
4、最终交给社长审批，确定获奖名单
5、梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最后一次社团例会
1、夏乐乐为活动总负责人。
2、组织部负责收发试卷和监考。
3、外联部负责打印试卷和稿子。
4、办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。
5、全体负责人负责前期到教室宣传
一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
优秀奖3名
各奖项获得者均会颁发荣誉证书
应用文知识材料60元
试卷15元
证书20元
海报纸2元
总计97元
知识竞赛的心得篇七
一、活动主题：
“挑战到底”知识竞赛
二、活动背景：
为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间：
3月28日(星期六)
四、活动地点：5b508
五、活动准备：
挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。
六、比赛规则策划：
1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进行，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答，(每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答)每组选手的基础分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。第一轮每组自选回答五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助机会一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。
4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规则：
比赛开始，所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题，各答五题，若答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，若得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规则：
经过第一轮比赛，剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。剩下代表队经过抽签选择对手，两两pk(若为奇数，所剩队直接进入下一环节)，互相pk的两队互相为对方代表队选题(注：专业类题目不得超过2题)，答对加上相应分数而选题者则扣掉相应分数、答错扣掉相应分数，选题者加上相应的分数。总共进行5个问题。答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。
死而复生比赛规则：
所有未晋级的代表队都有一次复活的机会，获得晋级的条件是：由主持人进行抽题，所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率的代表队获得答题资格，若回答正确加分，回答错误答题机会给下一组，主持人总共随机抽取三个题目，最后通过统计得分，分数的代表队晋级成功。
七、 游戏环节：
进行完激烈的比赛，进行游戏环节活跃气氛。
1、 听曲猜歌：由主持人现场播放音乐，观众进行现场抢答，猜出歌名的送出精美礼品一份。
2、微信摇一摇：和主持人同时进行微信摇一摇，被摇到的现场观众将会获得精美礼品一份。
好戏连台比赛规则：
剩下的晋级的代表队选手继续进行比赛，比赛规则和巅峰对决一样，抽签决定对手两两pk(若为奇数，单独进行五题回答)，每组完成五个题目的回答，答题结束后根据分数高低进行排名。
八、参赛对象：湖北民族学院全体学生。
九、奖项设置：
对最后排名前三名的代表队进行证书和奖品奖励。
第一名：1队(3人)证书 奖品
第二名：1队(3人)证书
第三名：1队(3人)证书
十、活动物资：
证书：9本
笔记本：3本
棒棒糖：3袋
气球：3袋
湖北民族学院信息工程学院学生科
湖北民族学院信息工程学院学生会办公室
知识竞赛的心得篇八
各位领导，各位来宾：
大家好！
为了贯彻落实国家民政部、中央文明办、国家新闻出版总署、国家广播电影电视总局《关于开展“万家社区图书室援建和万家社区读书活动”的通知》的精神，迎接国家四部委的“首届全国社区文明风采电视大赛”，xxxx省民政厅，xxxx文明办、xxxx省新闻出版局、xxxx广播电视局在这里联合举办xxxx省社区文明风采电视大赛“福彩杯”现场竞赛。
今天，来到我们竞赛现场的领导有：xxxx省民政厅副厅长xxxx、xxxx省社区文明风采知识竞赛组委会办公室主任xxxx、xxxx省福利彩票发行中心主任xxxx、xxxx省文明办、广电局、新闻出版局，xxxx市、xxxx市、xxxx市xxxx区等省、市、区有关部门的同志。
此次竞赛活动得到了江苏省福利彩票发行中心、xxxx区以及朝天宫街道办事处的大力支持，在此，我们表示真诚的感谢!
本次活动采用现场竞赛，现场评比，现场颁奖的`方式。
我们今天举办的这一活动得到了以上各有关单位的高度重视和有关部门的支持。下面请xxxx区( ) 讲话。下面请省民政厅副厅长xxxx讲话。
………………………………………………………………………
为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所有参赛队的桌号都是由各队抽签决定的。下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍： 号台( ) 代表队 、号台( ) 代表队、号台( ) 代表队、号台( ) 代表队。
下面宣布此次竞赛的一般规则，请各位选手仔细听好：
2、选手在答题时必须用普通话回答问题；
3、参赛队员回答或补充回答完毕后，应报告“回答完毕”；
5、竞赛的具体规则在各个板块中详细说明。
现在我宣布竞赛开始
………………………………………………………………………
一轮为必答题。其具体规则是：每题分值为分。从一号台开始依次由各队，、、号选手分别回答。选手在答题时要先起立听题，然后回答，限秒内答完。其他队员不得补充和提示。答对加分，答错、超时、补充、提示不给分，不扣分。计时从出题完毕后开始。
下面请号台号选手听题；(见卡片，下同)
下面请号台号选手听题；
下面请号台号选手听题；
依此类推。
………………………………………………………………………
下面我们请场上选手稍事休息，现在请现场观众答题
………………………………………………………………………
二轮为一般抢答题。题。其具体规则是：每题分值为分，在主持人出题完毕并说“开始”后，各队方可抢答，同时计时开始。各队由一名队员答题，限秒钟内答完。其他队员不得补充和提示。答对加分，答错倒扣分，超时、补充、提示不给分。违规抢答的参赛队，限停一次抢答机会，本题作废。
注：试题作废后，使用备用题，答完题。
请听题：(见卡片，下同)
………………………………………………………………………
下面我们请场上选手稍事休息，请现场观众答题。
………………………………………………………………………
三轮必答(连线)题。每队一题，其具体规则是：每题分值为分。由各代表队推选一名队员先上台，选题号，再亮题并独自进行连线回答，其他队员不得补充和提示。答题队员限秒钟内完成答题．答对加分，答错不给分，不扣分。计时从亮题开始。
注：试题和标准答案在同一信封中，请主持人取出答案后亮题。
请工作人员准备题板。
知识竞赛的心得篇九
男:各位领导、女:各位来宾，合：大家晚上好！
男：又是一个金色的年轮，又是一个丰收的七月，在这美好的日子里，我们又迎来了“七一”这个光辉的节日。
性，活跃职工的业余文化生活，由县总工会、县妇联、团县委、县电视台、县文化局、县××大厦共同举办了这次庆七一“青春杯”知识竞赛。
男：今天光临竞赛现场的领导有：县总工会主席、县妇联主席、团县委书记、县广播电视局局长、县文化局局长，让我们对各位领导的到来表示热烈地欢迎。
女：让我们用掌声有请各参赛队入场。
男：参加今天知识竞赛的共5支代表队，他们分别是：1号台××代表队；2号台××代表队；3号台××代表队；4号台××代表队；5号台××代表队。
女：为了保证竞赛公开、公平、公正，确保赛事圆满成功，本次知识竞赛特设仲裁席，由2人组成，负责对难以判定正确与否的答题进行仲裁。他们是：××、××。
男：在正式比赛前，我先向大家宣布今天的赛场纪律：
1、参赛人员及现场观众一律将手机关闭，并服从工作人员安排；
2、参赛人员不得携带任何资料，一经发现取消参赛资格；
5、若比赛的最终结果有并列情况，我们将进行加试赛，产生名次。
女：希望各参赛队员赛出成绩、赛出风格，希望观众朋友们文明观看、积极配合。
必答题进行完毕，现在让我们看一下各队当前的得分情况……
全场共答题进行完毕，现在让我们看一下各队当前的得分情况……
3、男：下面进行第三个环节--抢答题比赛，在主持人宣读完题目说“开始”后方可抢按答题器，抢到题目，由该台推荐一名选手答题，同台其它选手可以补充，答题时间为30秒，答对得10分，答错或主持人没说“开始”前抢按答题器或答题时间超过30秒的.扣10分。
女：现在调试抢答器。请1号台试一下，请2号台试一下，请3号台试一下，请4号台试一下，请5号台试一下。
男：抢答器调试结束，没有问题。请各参赛注意，请听好题：……
抢答题进行完毕，现在让我们看一下各队当前的得分情况……
图板题进行完毕，现在让我们看一下各队当前的得分情况……
5、男：现在进入第五个竞赛环节--风险题竞赛。各代表队可根据能力抽取20分、30分、40分值的题，答对的得所选分值分，答错的扣响应分值分；答题时间为60秒。
女：现在请各队选择风险题分值（依次问各参赛队）
男：各参赛队选择的风险题分值是：1号台分题，2号台分题，3号台分题，4号台分题，5号台分题。
女：请各参赛队抽取题号，先请1号台抽题。他们抽到的题是……
男：请2号台抽题。他们抽到的题是……
（每个代表队两个题，再重复一次要题）
第五个竞赛环节--风险题进行完毕，现在让我们看一下各队当前的得分情况……
（注：如出现得分相同不能确定等次时则开始加赛确定名次）
女：介绍加赛竞赛规则：决赛的前三名如果分数相同，则应该加试比赛，加试比赛采用加试题目，首先加试一题，胜者名次排前；如果分数还相同，则再加试一题，胜者名次排前；分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。加试题所获得的分数不记入总分，只做排名次用。如：第一名有两个（分数相同）经加试比赛后，名次分别是第一名、第二名、原第二名则顺延为第三名。第四名、第五名等依次类推。
男：请参赛队听题：
颁奖程序
男：我们今天的知识竞赛最终
知识竞赛的心得篇十
促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；
扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；
在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化
趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部
拓展文学知识，提高文学素养
公共管理学院大一大二学生以班级为单位,共13个班，每班派4名代表参加
此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。
预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。
决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。
1、中国古代文化知识；
2、中国近现代文学知识；
3、外国文学知识；
4、古今中外文人墨客的生平故事；
18：30选手检录，智囊团入场（领队签到）
19：00比赛正式开始
第一轮：
独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。
第二轮
共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10
第三轮
知识陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题）。若选手答不出可以求助本班的智囊团，选手答对一题加10分，答错扣5分，智囊团答对加5分，答错不扣分。每队一题。每人的答题时间不超过15秒。
第四轮
争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。
（共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）
1、各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。
2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。
3、第三轮团队互选题环节，智囊团答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队智囊团答题权利。
4、主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。
5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
第一轮共16道题四个队答题时间共3分钟。
第二轮共12道题四个队答题时间共计3分钟。
第三轮共4道题（共准备16道题）四个队答题时间共计1分钟。
第四轮共10道题，准备15道题。大概3分钟以上。考虑到主持人串场词、选手讨论等其他问题所须时间，预赛每场比赛大致需要1小时左右。决赛因有其他环节，时间适当延长，不超过2小时。
知识竞赛的心得篇十一
(合)亲爱的老师、同学们，大家晚上好！
(男)欢迎来到本次由药学系学生会社团部主办的大学生百科知识竞赛的比赛现场！
(女)当今时代，知识引发了一场又一场的科技革命，而在这天晚上，我们将在那里举办一场知识的盛宴！
(男)本次活动为全系学生带给了一个了解、学习和运用知识的平台，也给同学们带给了一个相互交流、相互合作和同台竞技的机会。
(女)本次活动得到了众多老师还有同学的支持，首先让我们来说一下这天到场的嘉宾：
(女)本次知识竞赛共有7支队伍，请各参赛队做自我说
(男)7支强悍的'队伍已经一一亮相，接下来就是他们竞赛的时刻了，首先由我来宣读本次比赛的规则，请个参赛队注意：
(见附表“参赛要求和注意事项”)
(女)请各参赛队认真遵守以上规则。下方进行第一轮轮流答题环节，本环节共28道题，答对一题加十分，答错不扣分。每题答题时刻为15秒。最后5秒由主持人为大家做提示。各位都准备好了吗?好，下方请各参赛队做好准备。
(男)感谢各队的精彩表现，第一轮比赛结束，下方我们进行一个互动环节，我们要在现场寻找智慧之星，现场的观众若是答对了均能够获得我们送出的精美礼品一份，在我们念完题目并说开始答题后，同学们就能够举手示意，名额有限，请同学们抓紧机会！好，下方请听第一题：
(女)简单过后，让我们比赛继续。此刻公布第一轮比赛成绩，场上比分分别是：xxxxxxx比分暂时落后的参赛对在接下来进行的第二轮比赛中可要加油了。
(男)请大家收回思绪，回到比赛，首先为大家公布目前各队分数;场上比分
(男)以下进行第三轮观众互动环节，只要你回答对我们的问题，同样还能够获得我们送出的精美礼品！同学们都听清楚了吗?好，请听第一题：
(女)简单的游戏环节结束后，让我来制造点紧张气氛，请听此刻各队暂时比分和排行
(男)谢谢同学们的精彩表现，接下来进入最后一个环节风险题环节，本轮风险题由10、20、30分题组成，答对加相应的分，答错则扣除相应的分。各队选一种题型回答，同对选手可商量、补充。下方答题开始，请各参赛队抽题。
(女)让我们再次祝贺他们！
(男)最后还要谢谢同学们的支持，谢谢全体工作人员的辛苦劳动
(合)祝大家周末愉快！再见！
知识竞赛的心得篇十二
活动名称:xxx职业学院20xx级4月份安全知识竞赛活动举办方:
陶院学生会
举办时间:待定举办
地点:待定
为了唤起同学们的安全防卫意识;
2.为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作,增强广大学生的安全防范意识;
3.让全校学生都行动起来,为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生活环境而努力。因此举行这次大学生安全知识竞赛活动,旨在提高学生安全意识与自我保护意识。
1.请主持人开始竞赛讲话。
2.由主持人介绍特邀系领导,以及各轮题目类型及评分标准。
3.各队长介绍自己的队友和宣言
4.由主持人说准备好了吗，然后开始比赛
5.第一轮为选择题,
6.第二轮为抢答题,
7.第三轮为故事题
8.第四轮为宣传语,
9.第五轮为总结题（有请观众打分）
10.汇总各班总成绩评出一二三等奖
11.由社团部2名成员负责对比赛各轮的公平性进行监督。
12.由领导为各获奖班级颁奖
13.领导退场
14.参赛人员及观众退场
15.打扫会场卫生
1、比赛的第一轮为选择题,由监督员随机选择一支队伍回答问题,回答正确加5分,回答错误扣5分（共选择题25道）
2、第二轮为抢答题,各班选手在题目出来后主持人说开始后，举手抢答，回答正确加5分,回答错误扣5分（共选择题50道）
（领导打分规则:由各位领导给予各班评分满分10分,然后去掉最高最低分后取平均分加入各班总成绩。现场观众打分规则:各班演讲结束后由现场观众举手打分,每名观众为一分,由学习部统计,社团部监督）
1、会场所有人应保持安静,并将手机静音或关机。
2、各选手在起立回答问题时尽量用手扶下凳子,避免发出噪音。
3、退场时应让领导先离席,带领导退场完比后观众在有序离场。
4、如现场有同学违反会场纪律,经学习部成员再三提醒不予理会者,将给予班级成绩扣分处理,情节严重者将被逐出会场。
5、比赛以公平公正为主,讲究友谊第一,比赛第二。如参赛成员有舞弊现象,将取消改队比赛资格。
(一)前期准备:
(1)首先由宣传部将本次活动宣传到各班,并将本次安全知识竞赛材料发放给各班,再每班派4~6名同学参加竞赛,5名同学做观众。
(2)提前两天请宣传部合作根据比赛具体事宜出看板宣传。
(3)所有工作人员于比赛前半小时到场,参赛人员则提前10分钟到场,并且由规定人员负责。
(4)为了使现场气氛达到一定的高潮,规定25名观众,中途不许离场。（为使各班在第三轮投票时的公平性,25名观众由五个班级每班出5人）
(二)人员安排:现场布置:组织部。主持人:一名。
(1)一、二、三等奖均按总分来决定。
相信本次安全知识竞赛的举办,能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生心中,让他们的大学校园生活以注重安全开始。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。本次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下,本次竞赛一定能够取得预期的效果。
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知识竞赛的心得篇十三
校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。
校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。
目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在本班开展校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。
校园安全共担当，和谐生活同分享
暂定于：xxxx年4月5日周四晚xxxx年4月10日周二晚
会电十一、十二班自习室（b教606）
会电十一、十二班全体同学（以宿舍为单位或者以值日组为单位组成的小队）
本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实训室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。
抢答，必答，游戏环节。
活动前期：做好竞赛前期准备工作。
1、向班级同学说明具体时间和前期宣传工作。
2、准备竞赛中的小游戏环节。
3、制作好竞赛试题ppt。
4、准备好相机，活动进行中摄像。
活动中期：
1、分配班委进行现场指挥：计分员，电脑操作员，场务人员。
2、请主持人了解活动流程，控制好时间。
活动后期：
1、竞赛结束后准确统计出分数，评出比赛成绩。
2、颁发奖项。
3、导员做最后总结。
4、集体合影。
5、值日组留下做值日。
6、每位班委活动结束后两天内写出活动作结。
一等奖：二等奖：三等奖：
凡是参加此次活动者未获奖的同学都将获得一份纪念品。
知识竞赛的心得篇十四
为进一步增加我系的广大青少年团员深入学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，提高同学们积极向党组织靠拢的积极性，端正同学们学习党的基础知识及理论的态度。特举办此次知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：
深入学习党理论知识，加强自身建设
：xx年12月21日—28日.
财经系各班级。
：财经系各团支部广大青少年团员。
：以知识竞赛活动为载体，组织青年团员积极参与到深入学习实践科学发展观活动中，学习并回顾中国共产党的革命历程和历史经验，认识和理解党的基本理论和基本知识，增强党性观念，提高理论素质，坚定理想信念，促进青年大学生成长成才。
竞赛分集体和个人参赛两种方式。
1、各团支部在组织好考试的基础上，组织参加集体竞赛。参加集体竞赛一人一张，统一报送。报送时，请注明班级总人数和参赛人数，以便按参赛率等条件评选集体奖。
2、各团支部的预备党员、入党积极分子和参加党课培训的党团员都可以参加个人竞赛
3、各团支部的参加个人竞赛的试卷同时也可以参加集体竞赛。
1、先进集体奖：根据各团支部组织参赛的总体情况和参赛率、总平均分评出先进集体奖若干。
2、优秀个人奖：在所有参赛总人数中按百分之十五的比例，并有在分数相同的情况下按交卷的先后顺序方式产生一、二、三等奖、优胜奖若干。
3、表彰奖励：获奖先进集体名单和获奖个人名单将在院宣传栏中通报表彰，并颁发奖状和荣誉证书。
国家时事政治、党课知识和党的基础知识。
比赛规则：开卷形式、自由答卷，可借助相关工具资料。参赛选手的试卷，答卷中不得有涂改、修改字迹，客观题答题中不得有抄袭，如有上述现象则该题作零分处理。
1、认真组织，确保实效。各团支部要高度重视此次知识竞赛活动，力求广大青年团员在竞赛活动中受到实实在在的教育。
2、各团支部竞赛活动的试卷，上交时间截止为12月26日晚自习之前，试卷交至财经系团总支成员沈碗萍（1522635xx76）、周慧玲（13574605xx0）处。
请各团支部一定要充分认识开展好本次竞赛活动的重要性、必要性，结合自身实际，认真组织好参赛工作。为表彰在竞赛活动中组织得力、效果良好的个人，和在此次竞赛中荣获优秀个人奖者，有优先计入期末评优评先，推优入党资格。
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