在这段时间里,我逐渐掌握了一种新的技能。在写心得体会时,要突出重点,着重强调自己的收获和改进。这些心得体会范文给我们带来了一些新的视角和思维方式,或许能够改变我们的思维方式和行为模式。
小学生暑假心得体会篇一
时间过得真快,一眨眼我已是一名二年级的学生了,但可能平时看书看得少,碰到看图写话,总没有理想的成绩。今天,顾老师让我们介绍自己一本喜爱的书并写上一些理由,我也是在妈妈的帮助下完成了这个作业。
我最喜爱的书是《亲爱的笨笨猪》,这本书的第一个故事就把我吸引住了。笨笨猪上课不认真听,出了好多笑话,他心里老想着吃,可以把o念成大饼,把1念成胡萝卜和糖棍儿,把全班同学和老师都引笑了。接下来玩捉迷藏的时候,笨笨猪傻傻地回答了一句“藏好了”,害得小伙伴们轻易地被汪汪狗找到了,轮到他去找伙伴的时候,却没有人回答他有没有藏好了。看到这里,我觉得笨笨猪真的是笨。
再往下读,我慢慢觉得笨笨猪没有像第一个故事里那么笨了。七个小淘气多、来、咪、发、梭、拉、西,把老师猫咪咪小姐和狗汪汪先生都气走了,可只有笨笨猪,开开心心地和七个小淘气上课,而且是把音乐课,体育课,绘画课结合在一起上,让小鸡们一边唱,一边跳,最后还画出了一副美丽的图画。所以小淘气们都很愿意笨笨猪当他们的老师。
接下来,我又慢慢觉得笨笨猪很有善心,很会为别人着想,乐于帮助别人。他和乖乖熊帮助了好多小动物,他们一起帮驴爷爷盖房子,一起帮助鹿妹妹学会了站起来,学会了走路。帮助狐狸妹妹有了自信心,不再担心别人会嘲笑她,从而跟小动物们一起来欢乐学校上学。还有好多故事都讲了笨笨猪怎么去帮助和关心别人。
读完这本书,我觉得我们就应该像笨笨猪学习,学习他的乐于助人,不嘲笑别人,大家感到快乐才是真的快乐!
小学生暑假心得体会篇二
暑假是小学生们最期待的假期,两个月的休息时间不仅让他们远离了繁重的学业压力,还可以去探索新的领域和提升自己的能力。在这个暑假里,我有幸参加了一些有趣且有意义的活动,这些活动不仅让我度过了一个充实而有意义的暑假,还让我受益匪浅。
在暑假的第一部分,我参加了一次户外徒步活动。通过徒步,我不仅可以欣赏大自然的美景,还可以增强我的体力和耐力。这次徒步活动是由学校组织的,在导游的带领下,我和我的同学们完成了一段30公里的徒步路线。在整个过程中,我面临了很多困难,比如爬陡峭的山坡、穿过泥泞的湿地等等。但是,每当我克服了一个困难,我就会感到一种成就感。凭借对自己的信心和坚强的毅力,我终于成功完成了这次徒步活动。通过这次经历,我明白了只有不怕困难,才能取得成功。
在暑假的第二部分,我参加了一次社区义工活动。在活动中,我和我的同学们一起为社区做了一些力所能及的工作,比如清洁公园、帮助老人购物等等。虽然这些工作看似简单,但是却让我学到了很多。在为老人购物的过程中,我认识到了真正的关爱是无私的奉献。以前,我总是只关心自己的需求,而通过这次活动,我理解到了关心他人的重要性。在活动结束后,我也意识到了一个人的力量是有限的,只有团结合作,才能取得更大的成就。
在暑假的第三部分,我参加了一次艺术培训班。我对绘画有着浓厚的兴趣,所以我报名参加了一次绘画培训班。在培训班上,我学到了很多基本的绘画技巧,并且通过一些练习和作品创作,我的绘画水平也得到了提高。与此同时,我还结识了一些朋友,我们一起探讨艺术,交流创作经验。通过这次培训,我不仅提升了我的绘画能力,还开拓了我的眼界,让我对艺术有了更深刻的理解。
在暑假的最后一部分,我利用业余时间自主学习一些新知识。我选择了一些自己感兴趣的课程,比如编程、音乐等等。通过自主学习,我学到了很多新的知识,开阔了我的视野,并且也锻炼了我的自学能力。虽然没有老师的指导,但是我明白只要有兴趣和努力,就能够取得进步。
通过这个暑假的活动,我不仅度过了一个充实而有意义的假期,还提升了自己的各方面能力。通过徒步活动,我学会了面对困难并坚持不懈;通过社区义工活动,我感受到了关爱他人的重要性;通过艺术培训班,我提升了自己的艺术水平和审美能力;通过自主学习,我开拓了自己的知识面。这些经历让我明白了兴趣和努力是取得进步的重要因素,也让我更加自信和坚定地面对未来的挑战。
总之,通过这个暑假的变化和经历,我收获了很多。我相信这些经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响,让我变得更加自信、坚强和积极。我会继续努力,追求卓越,在成长的路上不断超越自己。
小学生暑假心得体会篇三
上周星期三,学校组织我们去园山青少年活动基地军训三天。
早晨,我们带着行李坐上了车,在坐车的路上,我们一边欣赏风景,一边说笑着。过了不知多久,我们终于到了目的地。首先我们去了操场举行开营仪式,结束后,我们就到饭堂吃饭,才知道原来吃饭有那么多规,教官没说开饭谁也不许动,吃饭时只能有筷子的声音,谁违反了就站着看别人吃,每个人还要轮流当值日生,是专门盛饭和洗碗擦桌的。
到了下午,我们有个活动叫“闪电报数”,选20名报的最快的同学,和其他班的20名同学比赛,哪个班先报完就为胜,总成绩我们差六班1。6秒,可惜得了个第2名。活动结束了,下个活动又接着来,就是同学们最爱的野炊了,同学们又是洗菜,切菜,炒菜,大家都忙的不亦乐乎,菜终于做好了,我们看着自己的劳动成果,突然觉得长大了许多。
晚上,我们又看了冲出亚马逊,让我们知道了,努力虽然不一定成功,但放弃一定失败。
第二天中午,我们要去爬山了,同学们看到了那高高的山,一下子像泻了气的皮球,老师对大家说:“相信自己,一定行的,只要能付出一份力量,就会战胜这一座山。”这句话深深的感动了同学,老师说的对,没有比人更高的,只要我们齐心协力用上我们的双脚就一定会爬过去。
第三天中午,举行了结营仪式。经过了三天的磨练,我感受到了军人的辛苦,知道了不论遇到多么困难的挫折都不要泻气,相信自己,我能行。
小学生暑假心得体会篇四
校组织的公益劳动让我从中学到很多,也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中,我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心,竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗,但我们很高兴,因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。
公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿凿世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生投身社会,主动进行实践,丰富广大青年的暑期生活,充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务,把所学知识运用于实际生活,为家乡、为社会经济发展作贡献。本着这一目的,我院根据校团委提出的 “三下乡”社会实践活动安排,结合自身实际深入扎实地开展了2007年大学生暑期社会实践活动。现将工作总结如下:
一、广泛动员精心组织我院始终把社会实践作为素质教育和大学生实践能力培养的重要部分来抓。按照校团委的要求,我院团委认真研究,领会精神,精心策划,确定了本次实践活动的方案。并积极动员、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去。在放假前,特召开了各班级班主任和团支书会议,强调暑期社会实践。因为本次社会实践与以往不同,本次落脚点就是让学生真正深入到企事业单位、个体、私营、农村等进行最段为期一周的工作,因此,为充分调动广大学生投身暑期社会实践的积极性,我们从6月底开始,就利用班团活动,寝室橱窗,海报等形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传与安排。从号召广大同学投身暑期社会实践到集中组队报名流程,再到主题和主要内容、社会实践过程中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、今年暑期社会实践的总结评比办法,再到大学生参加社会实践的重要意义、往年暑期社会实践所取得的成绩都向各团支部做了具体说明,起到了很好的效果。使暑期社会实践的组织ht更加有序,思路更加清晰,确保了我院今年暑期社会实践工作的全面开展。
小学生暑假心得体会篇五
这一次,星期三至星期五,是我们社会实践活动的时候,这次实践活动是军训三天。
第一天,我们来到军营,先穿好军服,分配好宿舍,然后进行严格的军训,一直军训到晚上10点,才能睡觉。
第二天,上午起床的时候如果起得晚的话就不要刷牙直接集合,起床后来到一个空地上集合,到了8点就可以吃早餐。进了饭堂不能讲话,如果讲话了就不能吃早餐,到了下午我们要去登山,我们进了山的'一段路就感到累了,当时那个小组长,在我旁边鼓励我,我说我走不动了,你先走吧,那个小组长二话不说就背起我来继续往前走,一路上,那个小组长一直在鼓励我,然后选出8个人来帮助那些很累的人。下山的时候,我走到半路突然扭伤脚了,然后有两个同学看见了,就一直把我扶下山了。
第三天,就是我们社会实践活动的结营仪式,也就是我们最辛苦的一天,我们每个人选出两个领袖,如果一个人做错了一个动作,两个领袖跑一圈,然后,我们班的同学就一直错,领袖就一直跑然后我们班就开始哭起来,我看见这感动人心的场面我也哭了。到了下午,我们还有最后一个活动就是“吸管建高塔”,我们要把吸管做成三角形,然后就开始建高塔,我们的高塔做好了,还要那去评比,本来我们可以的,就是我们没赶到时间。活动结束了,我们就脱掉军服返校。
在这个实践活动我体会到了:遇到害怕的事不要后退,一定要勇往直前,就是一个勇敢的小军人。
小学生暑假心得体会篇六
暑假是小学生最期待的时光,经历了一年的学习和考试,终于可以解放自己,享受放松的时刻。在这个长达两个月的假期里,小学生往往会有很多变化,无论是在思想、身体还是兴趣爱好上。下面我将分享我个人的暑假变化心得体会。
暑假是锻炼个性的阶段,我在这个假期里觉得自己变得更加独立和自信。平时在学校,我习惯于跟随同学和老师的意见,而暑假给了我一个展示自己的机会。我参加了一个夏令营项目,在其中我遇到了许多陌生的小伙伴,并且需要自己做决策和解决问题。在这个过程中,我学会了更好地表达自己的意见和想法,同时也有机会发现和发展我的优势和特长。通过这次经历,我明白了,只有敢于尝试和表达,才能真正发现自己潜在的力量。
此外,在暑假里,我也学会了更好地管理自己的时间。在学校的日子里,时间总是被安排得满满当当,很少有空闲时间可以去做自己喜欢的事情。然而,暑假给了我一个自由支配时间的机会,我可以自由选择时间和活动。一开始,我对这种自由感到有点迷茫,不知道该如何利用好时间。但随着时间的推移,我意识到合理规划时间的重要性。我学会了制定每天的计划表,将自己的时间合理分配给学习、运动、娱乐等不同的领域。通过这样的安排,我不仅能够高效地完成各项任务,还能够有足够的时间去享受生活和放松身心。
暑假也是一个培养兴趣爱好的好时机。在学校的日子里,因为要完成学业和课外班的任务,很少有时间去尝试新的兴趣爱好。而在暑假里,我可以放下负担,尝试一些自己一直想做但没时间做的事情。例如,我一直对音乐很感兴趣,但学校里的课程很少有时间来进行学习和实践。今年暑假,我决定学习弹钢琴,每天坚持练习一小时。通过坚持不懈的努力,我渐渐掌握了一些基本的技巧和曲子,这让我感到很有成就感。我发现,只要付出努力,没有什么是做不到的。
与此同时,我也发现自己在暑假里变得更加关心家人和社会。平时因为忙于学业和课外班,我很少有时间陪伴家人和关注社会问题。在暑假里,我更多地参与到家庭的事务中,帮助父母做家务或陪爷爷奶奶聊天。我还参加了一些社区活动,与志愿者一起为贫困地区的孩子送去书籍和学习用品。通过这些亲身经历,我意识到家人的重要性和社会问题的现实性,从而更加懂得珍惜眼前的幸福和关心他人的需要。
综上所述,小学生暑假是一个充满变化和成长的阶段,我通过这个假期的体验,变得更加独立自信、懂得合理管理时间、培养兴趣爱好,并关心家人和社会。这些变化让我更加明白了自己的优势和责任,也让我更加期待未来的成长和挑战。我相信,通过不断地学习和成长,我能够成为更加出色的人。
小学生暑假心得体会篇七
一看到杨秀清老师的书名《有温度的数学》,我就想立刻读读这本书。一直以来,数学给人的感觉是理性的,1就是1,2就是2,不带通融,有些冷冰冰的感觉。但是,实际呢?数学它是有温度的,它是来源于我们生活并运用于我们生活的,怎么能是冷冰冰的呢?怎样才能让孩子感受到数学的温度呢,杨老师分别从四个方面阐述如何打造有温度的数学:数学文本、数学课堂、数学教师和数学小主人。下面摘取印象深刻的部分与大家分享。
在有温度的数学课堂这一部分里,杨老师指出了理念与模式的矛盾。有些老师纠结于到底是要思想还是要模式。杨老师认为:那就是既不要思想又不要模式,我们要努力创造适合于自己的东西,“穿着自己的鞋子走路才舒服”。
杨老师所要表达的意思就是要有自己的思想和模式,用自己的思想支持自己的模式,那么自己的课堂才能具有长久的生存空间和生存时间。适应才是硬道理,否则搞不好就是东施效颦,闹笑话。我觉得杨老师的这个观点值得很多老师思考,当遇见矛盾,不知如何去走时,不如顺着自己的本心走下去,无须纠结那么多。
还有一个地方也值得说一说。杨老师认为对话的最终目的是唤醒,只有唤醒学生的原有的数学思想与数学生活经验,我们的课堂师生对话才是真正意义的对话。是这样地,只有做到当学生感受到了,他才会参与,积极地参与,有效地参与。那么,如何唤醒?我想唤醒的内容和方法也相当重要,需要我们在日复一日的教学中不断积累、思考、,才会让学生觉得温暖,感受数学的温度。
小学生暑假心得体会篇八
今天春光明媚,我们、阿姨一家和外公外婆一起去了光福的“香雪海”。
我们还没到山上,就已经闻到了梅花香。来到山上,我看到了大片大片的梅花,有淡红的,有雪白的,梅花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下,那棵棵梅花树,仿佛成了一片美丽的海洋。
到了中午,我们吃好午饭,到了山上的亭子那儿,我和阿姨一起拍了好多照片,其中令我最满意的,就数我在一面刻着“香雪海”三个大字的岩石前拍的那一张照片了。
到了下午1点多钟,我们该回去了。在返回的路上,人越来越多,从上面往下看,人山人海。我们在下山的路上,还买了水晶手机挂件和挂在车上的水晶挂件,爸爸还给我买了一只白仓鼠和一只黑白仓鼠,我可开心了!妈妈说再拍几张照片,于是我们又来到了湖边,我们在大岩石前各拍了一张照片,还在湖边拍了几张全家福。到了出口,外公和外婆买了一些蔬菜和特产,阿姨买了几盆盆景就一起回家了。
一路上,我们说说笑笑,今天我们玩得真开心。
小学生暑假心得体会篇九
随着时代的发展,义务劳动不再只是一种政治任务,更成为了校园文化建设和社会实践的重要来源。在历时两年的校园义务劳动中,我不仅锻炼了自己的身体素质和动手能力,更体悟到了人生的真谛。
义务劳动虽然是义务,但并不是一份简单的监管工作。我所参与的校园义务劳动旨在为同学们提供一个锻炼的机会,同时丰富校园文化建设的内容。因此,在每项义务劳动之前,我们都会在班级内讨论具体方案,制定流程、确立责任,以确保任务的顺利完成。
排除身体上的累和时间的紧迫,义务劳动其实是一份相当有趣的工作。比如说,我曾参加过校园清扫,将校园里的垃圾分类清理;我也曾走入农村,拜访贫困户送上慰问品;还曾在餐厅里替同学们端菜、刷碗等。
在这些活动中,我意识到任何一个细节疏忽都会影响到整个任务的完成。例如,在清理垃圾时,我们不能简单地把垃圾朝着角落里一扫而过,而是要一件一件层层分类,再使用环保袋打包,确保都能被妥善处理并降低对环境的影响。
参加义务劳动不仅仅是完成任务,更是时刻提醒自己要为他人着想。清晨的时候,同学们一起来到餐厅,替同学们端来热气腾腾的饭菜;夜幕降临,我们为学校大门贴上黑色的彩色纸条,点亮灯笼,为行人和车辆提供指引。
在这样的'活动中,我也深刻了解到自己的长处和不足。例如,在参加农村慰问活动的过程中,我发现自己的沟通能力不足够,很多贫困户闲话家常都无法接上;在搬运重物时,自己的力量也相形见绌。通过认识到这些问题,我知道自己可以在日后的生活中铭记做某些事需要心灵上的配合与心理学的方法,进一步去完善自己。
参加义务劳动,并非仅仅是为了排遣大学时光的无聊,更是对于自己一份回馈和奉献的心理。
通过这些有意义的活动,我感悟到了“劳动最光荣,提升自我最重要”的真谛。义务劳动不仅能提高我们的实践动手能力,更能消除我们的眼高手低和比翼齐飞的虚无感。它能够增强我们的自信,将我们的理论知识和实践技能毫无差异地融合在一起,并将它们转化为创造力和创新性。
最后,我相信,只要坚持不懈地参与各种义务劳动,我们就会成为一个更好的人,并为社会创造更多的价值。
小学生暑假心得体会篇十
今天晚上,我和妈妈一起去逛街。(不是很远的地方)
街上人山人海,非常多人,连过路的地方也有很多人!妈妈正在一个小摊子那儿挑衣服,又看了看四周,小声的对我说:“刚才有人想抢我的钱包!”我害怕了,抓紧妈妈的袋子,警(谨)慎起来!
妈妈在“礼加诚”买了一大袋果冻,又在外面买了袋石榴。
我们有来到惠万家门口,发现有一家“冰粥”店,就在这儿要了一碗“冰粥”,妈妈说要买手电筒,让我在这里边吃边等她,我吃得只剩下一点冰水了,妈妈才出来,我们高高兴兴的回家了!
脑海里翻滚。
小学生暑假心得体会篇十一
唉!暑假总算过去了,我既高兴又难受,好像是谁打翻了五味瓶,总是让我有一种说不出来的滋味。饭,休息了一会儿,又坐着大巴到了乌拉特部落。到了乌拉特部落,我们排着长队走在林荫道里,看到了栋栋别墅。走着走着,我隐隐约约地听到了“汪汪汪”的声音。走近一看,哇!好大的藏獒,萨摩等名贵的狗。再走一会儿,我们看到了珍珠鸡,公鸡,鸭子等动物。最令我高兴的`是,我看到了孔雀开屏。孔雀开屏时,羽毛五颜六色,呈扇形,非常漂亮。
第二天早上是我们最痛苦的半天,因为我们步行了22里路,到达了乌拉山。我们在劳累下寻找“宝物”。我们班燕某某找到了两个“宝物”。
下午,我们伴着歌声,到达了某某国际高尔夫球场,一起练习打高尔夫,看正式的球场。
晚上,我们终于迎来了热闹的篝火晚会。晚会上,我们表演了许多节目,有《跟着感觉走》《拉丁舞》《印度舞》《森林狂想曲》《爵士》《虫儿飞》《大合唱》等节目。《虫儿飞》是由董某某,狄某某等人演的。《跟着感觉走》是由张某某独人演唱的。《拉丁舞》《爵士》是由李某某,祁某某等人演的。《印度舞》是由狄某某演的。《森林狂想曲》是由王某某演的。《大合唱》是五八班和五四班唱的《保卫黄河》《青春舞曲》。所有的节目表演完后,我们伴着《棒儿爽》,在篝火堆旁唱起来跳起来。
小学生暑假心得体会篇十二
放暑假了,学校布置我们做一点社会实践活动。我做的活动是帮助居委会清除乱贴的小广告。
当我用铲子把社区里的“牛皮癣”一块块地刮下来时,我感觉好累哦!真的好累,手都软了,气得我一边清理,一边咒骂那些乱贴小广告的人,为一己私利便不择手段、不顾后果,他们难道不知道乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道。环卫工人每天那么辛苦的收拾小广告,难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们知道。城市美观真的是要靠大家!
通过清除小广告活动,我明白了学校让我们做这个活动的'原因,一是让我们更多的接能自主、行为能自律、活动能自信的要求,并拟定了具体的实践活动,使学生在家庭、社会这个大乐园里培养自强意识。新学期的到来,学生们怀着喜悦的心情走进课堂,将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结:
1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主:88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法,并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍,写了作文、读书心得。但家长的总体评价是:孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成,但自主学习能力较差。
3、行为能自律:多数孩子安全意识较强,出门能注意交通安全,不和陌生人交谈,不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信:少部分孩子在假期里参加了各种辅导班,如:跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛,参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等,体验了生活。但多数孩子都呆在家里,没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范,我校提出的自理、自主、自律、自信实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
小学生暑假心得体会篇十三
还记得暑假的第一天,我像脱缰的野马痛痛快快地玩了一个下午和晚上。这天妈妈提醒我,能做一个暑期计划,这样就能够玩得快乐,也能把作业写好。我想妈妈说得很有道理。于是我就在妈妈帮忙下,对我一学期的表现进行了总结。
这一学期,我在学习上有了很大的进步。做到了上课认真听讲,用心回答老师的问题,认真完成老师布置的作业。读书、写文章都坚持得很好。我的语文、数学、英语成绩都有了很大的提高,成了老师和同学们公认的“口算大王”,我还喜欢上了英语,获得了英语奖状。虽然语文、数学期末考试成绩还没有出来,但我相信我的成绩肯定会比上学期进步的。在纪律上,严格遵守小学生守则,做到了不迟到、不早退、不旷课。这学期我获得了“礼貌小标兵”,我的'家庭获得了“书香家庭”、“礼貌家庭”的荣誉称号。我的文章《幸福的春天》获得了第一名。我用心动手做试验,学到了很多科学知识。我们班的同学都愿意和我交朋友,我的好朋友也多了起来,我在班里也变得大胆活泼了。
这学期我虽然取得了很大进步,但还有很多不足之处:1.诵读《论语》及听英语坚持的不好,很多时候需要妈妈的提醒。2.作业书写不整洁,涂改较多。3.读书笔记做得不是很好。4.生活上,还有爱挑食的毛病,有时候遇事没有耐心,听不尽批评。爱发脾气,给爸爸妈妈使性子,钻牛角尖。针对以上表现,我制定了一个暑期计划。以继续持续自我的好习惯,改正自我的不足之处。计划如下:每一天读书1小时,做好读书笔记,每读一本书,都要写出自我的感受。每一天做5页暑假作业,做完后认真检查一遍。在生活上,要学会自我照顾自我。做好家庭小主人,每一天整理自我的房间,做一些力所能及的事,减轻爸妈的负担。要克服挑食的毛病,改掉自我的坏习惯,做一个有礼貌的孩子。
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