心得体会能够帮助我们更加全面地认识和把握事物的本质。写心得体会的时候，可以适当交代一些具体情景和背景，使读者更容易产生共鸣。以下是一些关于心得体会的实例，希望能够帮助大家更好地把握写作的要点。
科学管理原理心得体会篇一
科学管理是人类组织和管理活动的基石，通过科学的方法和原则，提高组织效率和生产力。在读完《科学管理原理》后，我对科学管理的重要性有了更深的认识，同时也体会到了科学管理的种种优势和局限性。下面我将结合书中的内容，分享我的心得体会。
首先，科学管理的核心思想是科学分工和合理规划。在书中，作者通过实例和案例展示了科学管理的实施过程和成果。科学分工可以避免重复劳动和浪费，使每个人都集中精力在自己擅长的领域，以提高生产效率。而合理规划则是确保经营目标的实现，通过设立详尽的计划和组织结构，使每一个环节都能顺利进行，从而避免漏洞和失误。这让我深刻认识到，科学管理的核心在于提高效率和减少浪费，是一种高度系统化的管理方式。
其次，在科学管理的实施过程中，激励是至关重要的。激励体系是科学管理的关键组成部分，通过合理的激励机制，可以使员工更好地发挥自己的职能和能力，从而提高生产效率。书中提到了经济激励和非经济激励两种方式。经济激励通过给予员工报酬来提高动力，而非经济激励则通过提供培训、晋升和认可等方式来激发员工的积极性。我认为，激励策略需要因地制宜，根据员工的需求和公司的情况来制定，只有让员工满意，才能发挥他们的最大潜力。
另外，科学管理需要注重科学的分析和数据支持。作为一种科学的管理方法，决策应该以数据为基础，而不是主观臆断。书中的案例展示了如何通过数据的分析和比较，做出合理的决策。我对此深有感触，现如今，大数据和人工智能的发展为科学管理提供了更强大的工具和技术支持。通过科学的分析和数据支持，可以更加准确地了解问题的本质和成因，从而做出更加明智的决策。
此外，科学管理也需要注重人与人之间的合作和沟通。在书中，作者强调了管理者和员工之间的良好关系的重要性。只有建立起相互尊重和信任的合作关系，才能形成高效的团队。在现代企业中，团队合作是非常重要的，通过合作，可以将各个部门和个体的优势发挥出来，形成合力来完成任务。因此，科学管理也强调沟通和协调，只有通过有效的沟通和协调，才能使整个组织运转良好。
最后，科学管理也存在一定的局限性。在书中，作者提到了科学管理可能会忽视个体的差异和创造力。科学管理过于注重效率和标准化，可能会限制员工的自主性和创造力。同时，科学管理还可能过于强调员工的重复工作和分工，可能会导致员工的机械化和乏味感。因此，在实施科学管理的过程中，我们也要注意平衡效率和员工的需求，注重每个员工的特点和创造力的发展。
总而言之，《科学管理原理》一书对于科学管理的思想和方法进行了系统而全面的阐述。通过阅读，我对科学管理的优势和局限性有了更深入的认识。科学管理的核心在于提高效率和减少浪费，需要注重科学的分析和数据支持，同时也需要注重激励和团队合作。只有综合考虑各方面的因素，才能更好地实施科学管理，提高组织的效率和生产力。
科学管理原理心得体会篇二
科学管理原理是现代管理学的重要内容之一，它的提出对管理学的发展产生了重要影响。读完关于科学管理原理的相关文献，我深感这一管理理论的现实意义和价值所在。下面我将从不同角度来探讨科学管理原理的应用，以及它对组织和个人的积极影响。
首先，科学管理原理的一个重要观点是“科学”和“管理”的结合。科学管理强调通过科学的研究方法和技术手段来分析和解决管理问题，以提高组织的效率和效果。这一观点告诉我们，管理是一门科学，必须建立在客观、系统的基础上。只有依靠科学的手段来管理，才能更好地发现问题、解决问题，提高管理者的判断和决策能力。读后我深感，要成为一名合格的管理者，必须具备科学的思维方式和管理工具，以科学的方法论指导实践。
其次，科学管理原理强调人员的素质和培养。科学管理原理主张通过培训和激励来提高员工的能力和士气。科学管理通过工作分析、人员选择和培训计划等手段，来合理分配工作，提高工人的技术水平，不断提高组织的整体素质。这一观点让我们认识到，人是企业最重要的资源，只有充分发挥员工的潜力和创造力，才能实现组织的目标。读后我深感，作为管理者，要善于激发员工的积极性和创造性，通过培训和激励来提高员工的技能和士气，从而为组织的发展做出贡献。
第三，科学管理原理注重任务的合理划分和优化流程。科学管理原理通过分析和优化工作流程来提高效率，强调标准作业程序的建立和优化。这一观点告诉我们，在管理实践中，要注重任务的合理分配，合理规划工作流程，通过优化流程，提高工作效率。只有在任务明确、工作流程合理的基础上，才能更好地发挥团队和个人的能力，提高工作的质量和效率。读后我深感，作为管理者，要善于分析和优化工作流程，精确把握工作的要求和任务，通过科学的管理手段，提高工作效率，实现组织的目标。
第四，科学管理原理强调科学决策和数据驱动的思维方式。科学管理原理主张通过数据收集和分析来进行决策，提高决策的科学性和准确性。这一观点告诉我们，在管理实践中，要善于收集和分析数据，善于运用科学的方法和技巧来进行决策。只有依靠科学的决策方式，才能更好地找到问题的症结和解决方案，做出明智的决策。读后我深感，作为管理者，要善于运用数据和信息，善于以科学的思维来解决问题和做出决策，提高工作的科学性和准确性。
最后，科学管理原理提醒我们，要注重管理理论与实践的结合。科学管理原理是一种理论体系，但它更需要与实践相结合。科学管理原理的提出是为了解决时间效率和质量提升的问题，对于真正的实用性和可操作性更为追求。只有将管理理论转化为管理实践，并与具体情况相结合，才能提升管理的效能。读后我深感，作为管理者，要实时将理论转化为实践，善于从实践中总结经验和教训，不断完善自己的管理方法与实操。
总之，与管理学发展相伴随而生的科学管理原理，对于管理理论与实践的发展起到了重要的推动作用。它要求管理者以科学的态度对待管理问题，以科学的手段解决管理问题，通过培训和激励来提高员工的素质，优化工作流程和决策过程。只有在与实践相结合的基础上，才能真正实现管理的效能和效果。读后我深感，要成为一名合格的管理者，必须学习和应用科学管理原理，不断提升自己的管理水平，推动组织的持续发展。
科学管理原理心得体会篇三
在大学期间，我修读了一门社会科学管理学的课程。在这门课程上，我深入学习了企业管理的各个方面，学到了如何运用科学的方法解决企业管理中的各种问题。这门课程不仅让我学到了知识，更重要的是让我深刻地认识到管理的重要性。在这篇文章中，我将分享我在社会科学管理学中的心得体会，希望能够给读者带来一些启示。
第一段：管理的本质
管理是一个非常广泛的概念，涵盖了很多方面的内容。在社会科学管理学中，我们学到的最重要的是管理的本质。管理的本质是指管理者通过各种手段调动人的积极性，达到实现组织目标的过程。管理者需要根据组织的目标，制定相应的战略和计划，然后通过组织、领导、协调、控制等过程来实现目标。管理的本质是人类社会发展的必然产物，是推动社会进步的重要力量。
第二段：管理者的角色
在社会科学管理学中，我们学到了管理者的角色。管理者需要具备领导、计划、组织、决策、控制等多种能力。管理者还需要具备沟通、协调、激励、培训等方面的能力。管理者还需要具备良好的人际关系，与下属、同事、上级等人保持密切的联系。管理者的角色非常重要，他们的能力和素质决定了企业的发展前途。
第三段：科学的管理方法
在社会科学管理学中，我们学到了许多科学的管理方法。科学的管理方法指的是以科学的方式去管理企业。这种方式包括了计划、组织、协调、决策、控制等一系列有序的过程。这些过程可以帮助管理者把握企业的现状和未来，并采取相应的应对措施。科学的管理方法可以帮助企业实现高效、低成本的生产管理，提高企业的竞争力。
第四段：管理的现代化
随着信息技术的迅猛发展，管理也在不断地现代化和智能化。在社会科学管理学中，我们学到了很多现代的管理技术和工具。比如，物流管理、人力资源管理、财务管理、市场管理等等。这些现代化的管理方法和工具可以帮助企业更好地管理和运营，提高效率和质量。
第五段：管理的创新
在社会科学管理学中，我们还学到了管理的创新。管理的创新是指不断地提升管理水平，从而满足不断变化的市场需求和竞争环境的要求。管理创新是指通过持续的改进、创新和学习，优化企业的管理和运营，实现企业的发展和竞争。管理创新是一个不断改进的过程，需要不断地尝试、学习和创新。
总之，在社会科学管理学中，我们学到了很多关于企业管理的知识和方法，这些知识和方法可以帮助我们更好地管理和运营企业，在日后的工作中发挥效用。管理的本质、管理者的角色、科学的管理方法、管理的现代化和管理的创新，都是非常重要的部分。只有深入学习和实践，才能不断提升自己的管理水平和素质。希望我的体会能够帮助到读者，对于认识和掌握企业管理有所帮助。
科学管理原理心得体会篇四
科学管理原理是管理学的重要组成部分，其理论框架与实践应用对于企业管理有着深远的影响。读完科学管理原理，我深感其对于组织的运作和效率提升具有重要作用。以下将从五个方面阐述我对科学管理原理的读后心得体会。
首先，科学管理强调科学化的管理方法。有效的管理体系应该基于科学的原则和规律，而不是个人主观意识和经验。不同于以往管理方法主要依靠个人的经验和直觉，科学管理要求管理者以计划、组织、指挥、协调和控制为基础，以数据和事实为依据，采用科学的方法进行管理和决策。这种科学化的管理方法，可以降低管理风险，提高管理效率和质量，为企业的长期发展奠定基础。
其次，科学管理强调效率和效能的提升。科学管理通过细致观察、测量和分析，找出生产过程中的瓶颈和问题，提出改进措施，从而实现企业效率和效能的提升。它要求制定科学的工作方法和标准，培养员工的技能和专业知识，实现协作和合理分工，减少浪费和损耗，提高生产的效率和质量。只有达到高效的生产方式，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
第三，科学管理注重人的因素。科学管理认为员工是企业最宝贵的财富，员工的积极性和创造力是企业成功的关键。因此，科学管理强调员工的培养和激励，通过奖励和激励机制，激发员工的动力和创造力，使员工发挥个人优势，实现个人价值和企业目标的统一。此外，科学管理还提出了科学化的劳动分工和培训体系，及时调整人员的组织结构和岗位安排，为员工提供良好的工作环境和发展机会，提高员工的工作满意度和忠诚度。
第四，科学管理强调系统思维和综合管理。科学管理将企业视为一个有机的整体，强调各个环节之间的相互关系和依赖，要求管理者具备系统思维和综合分析能力。科学管理要求管理者从整体的角度看待问题，从全局出发进行管理决策，充分考虑到影响和后果，使各项管理措施符合企业的整体目标和长远利益。这种系统化的管理方式，有助于确保企业各个环节协调一致，推动企业不断发展和创新。
最后，科学管理强调实践和不断改进。科学管理重视实践经验和反思总结，要求管理者通过实践来改进和完善管理方法。科学管理主张不断地进行试错，通过实际操作来寻找问题和解决问题，使管理工作更加科学和高效。科学管理要求管理者具备持续学习和创新的精神，积极借鉴其他企业的经验和成功案例，及时调整和改进管理措施，适应外部环境的变化和挑战，实现企业的可持续发展。
综上所述，科学管理原理是一种科学和系统的管理方法，其理论和实践应用对于企业的管理和发展至关重要。科学管理强调科学化的管理方法、效率和效能的提升、人的因素、系统思维和综合管理、实践和不断改进。我相信，只有不断学习和应用科学管理原理，才能更好地应对日益复杂和多变的市场环境，实现企业的长期发展和成功。
科学管理原理心得体会篇五
科学管理原理一直是企业管理中的重要理论，关于科学管理方面的各类书籍也层出不穷，它们都包含着丰富的理论知识和实践经验，为企业管理提供了全方位的支持和指导。通过对科学管理原理相关书籍的学习，我对企业管理有了更加深入的了解，也积累了许多宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享我在阅读不同科学管理原理书籍后所获得的心得体会。
首先，我们应该关注科学管理原理的核心是在提高效率和降低成本。通过《精益企业：如何利用精益思想提升效率》一书，我深刻地认识到了精益生产的核心价值在于节约时间和资源，从而提高生产效率。在这方面，经济学原理也极有参考价值。在企业管理过程中，设立正确的指标、规划明确的流程和培养适宜的员工队伍是提升效率的重要手段。同时，通过确定目标，优化流程和进行绩效管理，可以有效地降低成本。
其次，在科学管理中，人力资源管理是不可忽视的方面。《员工优先：用更少的人管理更多的事》一书触动了我对人力资源的看法。管理者需要倾向于发掘每个员工的优点，并给予适合他们个人发展的工作。而不是将所有的员工都放在一个框架下。这样既能充分调动员工的积极性和工作热情，也能提高生产效率和客户满意度。在人员管理中要注重培训和发展，让员工不断提升自我的能力和技能，才能更好地适应企业的发展需要。
第三，企业文化是成功的关键。企业文化不仅反映了企业的价值观和发展模式，同时也对员工产生重要影响。《阿里巴巴：让世界更小的一家公司》这本书讲述了互联网企业如何在企业文化的指导下不断成长壮大的过程。这本书的重点在于阿里巴巴的企业文化和文化传播，这种文化具有开放性、尊重性、变革性和自信心。企业文化是让员工属于企业的一种使命和自豪感，同时也反映了公司的价值观和企业发展的方式。而且，良好的企业文化可以鼓舞员工的士气，提高团队凝聚力和员工满意度，并从长远角度推动企业的发展。
第四，创新和改进是企业成长和发展的核心。《第二种领导力：思考视角和创新的力量》这本书阐述了在当今信息化发展时代内，要想达到设计新产品、服务和商业模式，领导人必须善于创新和发掘潜在机会。企业家个人的想象力和能力因在它们所创造的产品和服务上实现价值而成为阶级社会的能动因素。要培养自主创新的企业文化，引导企业在不断变化的环境中保持敏锐度和灵活性，随时创新，随时改进，才能立足市场竞争，赢得消费者信任。
最后，企业管理过程中要注重团队合作和领导力发展。《赋能领导力：如何激发团队成员的潜力》一书非常好的阐述了团队合作和领导力发展的重要性。这本书介绍了如何让员工更快地适应和工作在团队中，增强员工的归属感和主人翁意识，提高员工的领导力和合作力。进一步说，管理者要善于掌握团队协作的技巧和方法，任何事情都需要团队共同合作才能完成得更好。而领导力是企业走向成功的硬实力，团队合作是企业走向成功的软实力，同时这两个方面也是需要彼此相辅相成，在自我提升的同时，更要强化与团队之间的合作力。
总之，在科学管理原理的指导下，在企业的管理运营过程中开展科学的管理工作，是企业成功发展的重要保障。读书是一种难能可贵的学习方式，在管理实践中获得巨大的帮助。对于我而言，通过不同的科学管理原理书籍的学习体验和吸收，教会了我如何更加科学的管理企业，更好地管理团队，提高效率，降低成本，增强领导力和员工绩效。这些理论和实践将对我未来的工作有着积极的影响和引领作用，更为重要的是，它们将不断激发我不断学习的热情和动力，不断开拓进取，共创美好未来。
科学管理原理心得体会篇六
社会科学管理学是研究人类社会与组织之间关系的学科，旨在通过科学的方法和理论，提高组织的效率，创造出更加有效的管理模式和理念。研究的领域包括企业管理、组织行为、人力资源、市场营销等，是当代管理者必须掌握的知识与能力。
二、我对社会科学管理学的理解
社会科学管理学所关注的最本质问题，是如何解决组织内部的人与人之间的合作、竞争、协调等问题，以达到管理效率和组织效益的最大化。在此基础上，人的需求、行为和心理等方面都成为管理的关注重点。我个人认为，社会科学管理学是一门实践性很强的学科。其理论和方法的运用，往往会对组织产生实实在在的影响力。
三、社会科学管理学在现代组织管理中的应用
社会科学管理学在现代企业管理中发挥了重要的作用。在管理实践中，不仅需要发挥管理人员的主观能动性，还需要更多地利用科学的管理手段和管理思维，以便创造更大的价值。例如，在人力资源管理中，应用社会科学管理学的相关理论可为企业提供更有效的人才招聘和人才开发方案。在管理过程中，通过科学预测、计划和掌控，企业能够更好地应对竞争和市场的挑战。
四、社会科学管理学对于个人管理素养提升的作用
社会科学管理学的应用不仅对于组织的管理发展具有重要意义，同时也对个人管理素养的提升有着很大作用。在管理实践中，人们能够了解和遵循合理的管理准则和规律，提高个人的管理能力和素质。同时，社会科学管理学也能够帮助人们理解组织内部的人际关系、组织结构和决策流程等，更好地适应组织要求。
五、个人管理素养与社会科学管理学的结合
个人管理素养与社会科学管理学的结合，是当今面对激烈竞争和日趋复杂的管理环境下，提高个人管理能力的必由之路。在今后的学习和实践中，我将继续关注社会科学管理学的相关知识和新领域的探索，努力将学习所得转化为实际行动和价值创造。同时，我也将时刻关注自我管理素养的提升，以更好地适应当今的组织管理环境和发挥更大的价值。
科学管理原理心得体会篇七
过去，人是第一位的；将来，体制必须是第一位的。
管理的主要目标应该是使雇主的财富最大化，同时也使每一位雇员的财富最大化。
雇员的财富最大化不仅意味着他可比其他同级别的雇员得到更多的薪酬，更为重要的是，还意味着每位雇员的劳动生产率达到了最高。因此，一般来说，如果给予他机会，他就能够从事与其天赋和聪明才智相适应的最高级别的工作。
工人中广为流传着一种错误的观念：在企业中，如果每个人或每台机器的产出量增加，那么最终会导致大量的工人失业。
然而，各个行业的发展历史表明：每一项革新，不论发明了一种新机器，还是引进了一种更好的工作方法，都会提高所在行业工人的生产能力，降低生产成本，最终带来的是更多的工作岗位，而不是更多的工人失业。
任何日用商品的减价，会立即引起对这种商品需求的激增。
要按照科学原则工作，管理层必须接手大量目前在工人手中的工作；几乎工人的每个动作，都应以管理层已准备好的动作为引导，以便他能比以前更快更好地工作。每个工人每天都能从领导那里得到指导和友善的帮助，而不是要么就被老板驱使和压迫，要么就完全放任自流，得不到任何帮助。这种管理层和工人之间紧密、亲切、个人的合作，是现代科学或责任管理的精髓。
普通工人在实际工作中的主动性与管理者所期待的“主动性”相差甚远。可以说，20个企业中有19个企业中的工人认为，竭力为雇主积极工作完全违背其自身利益；所以，他们非但不全力为雇主更好地完成更多的工作任务，而且还有意尽量放慢工作速度，同时，还试图让他们的领导相信他们干得非常快。
广义上讲，通常所采用的最佳管理模式可以这样下定义：即工人们最大限度地发挥其积极主动，且作为回报，从其雇主那里取得某些特殊激励的管理模式。这种管理与科学管理（或“任务管理”）不同，可称为“积极性加激励”管理。
管理者要承担的新任务可概括为以下四个方面：
研发出一套工人操作中每一环节的科学方法，以替代过去单凭经验行事的方法。
科学地挑选工人，并进行培训教育，使其成长。而过去是任工人自己挑选工作、自我培训。
与工人们密切合作，以确保一切事务都是按照已形成的科学原则进行。
管理层与工人在工作和职责的划分上应是大体同等的。管理层应该承担起那些自己比工人更胜任的工作，而不是像过去一样，把几乎所有的工作和大部分的职责都推给工人。
现代科学管理中最突出的要素是任务观念。
工人和管理者之间和睦协作的最大障碍，在于管理者对工人每天合理的工作量的无知。
以挫伤工人劳动劲头和积极性为例，这种情况一般发生在将工人们监管在班组之中，而不是将其作为个体分别对待之时。仔细分析一下就会发现：当工人们被分班入组后，工人的工作效率与工人作为个体受到激励时相差甚远；当工人在班组里干活时，他们的个人工作效率几乎总是降到班组里最差劲的工人的水平，甚至更低；把他们赶到一起工作，就会把他们的工作效率往下拉，而不是提升。
试验表明，对绝大多数人来说，富裕得太快是不行的。
在任何行业中，应用吉尔布雷斯先生所称之为科学的动作研究和工时研究，都可以将任何不必要的动作完全排除，慢动作也可以由较快的动作所替代。
对每个工人要进行个别研究和区别对待，在过去却是把他们圈在大集体里进行处理的。
不同的人“个人系数”有着很大的差别。有一些人天生感知迅速反应灵敏，当眼睛看到某些信息之后立刻传送到大脑，大脑则迅速地做出反应，即发送适当的动作信号到手上。这种人“个人系数”低，而那些感知与反应都比较慢的人，则“个人系数”高。
通过采用差别计件工资制来完成这一点。在这种制度下，每个女孩的工资是与她的工作产量及工作质量成比例地增加的。
公司通过出售股票给员工或者年底给员工分红等形式来激励工人努力工作，这就是股份制或分红制，但是收效甚微，根本原因之一就是对员工不能及时奖励。他们每天慢慢工作的美好时光看起来比努力工作六个月后与其他人一起分享的奖励更有吸引力。分红计划很难起作用的第二个原因，是没有哪种合作形式能让工人充分发挥他的抱负。个人抱负的实现相比公共福利，更能鼓励工人发挥其工作能力。
从单凭经验的管理到现代科学管理的变革，所包含的不仅是要研究干活的恰当速度，从而对车间的工具、设备等进行改革，更重要的是车间所有工人在对待工作和雇主的态度上也已经完全改变了。
聪明而有教养的工人发现，改进任何机械工艺的职责是在他们身上，而不是在那些实际操作的工人身上，这种情况下，他们几乎总是会走向一条形成一门科学的道路，而过去则只是停留在单纯的经验或传统知识上。当教育赋予人们概括事物的习惯后，人们在探索各种规律时就会发现，各行各业都面临着许许多多的问题，这些问题都有类似之处，这样他们就不可避免地要把这些问题归成若干有逻辑性的类别，并探索某些一般的规律或法则，以指引他们去求得问题的解法。
在科学管理下，从事管理工作的人员有责任并且有兴趣去发展规律，替代老的经验，并公正无私地教会他们下属的所有工人以最快的办法去工作。由于运用这些规律而取得的效益总是非常可观的，对发展这些规律所需的时间和试验，任何公司都乐于资助。这样，在科学管理下，实实在在的科学知识迟早一定会替代老的经验；而要在老式的管理制度下，按科学规律办事是不可能的。
最后的成果是连接在以下几点上的：
以一种科学去替代工人的个人判断；
管理部门和工人的密切协作，两者一起按已形成的科学规律干活，而不是把每个问题交给个别工人去解决。在使用这些新的原则上，两方面所承担的几乎相等，资方做那部分对他们最适合的工作，余下的由工人们去完成。
不可能通过任何延长劳动时间的办法来使工人们干得更勤快些，除非这些工人得到他们的工资会有大幅度和永久性增长的保证。
这两个因素——任务和奖金（这些在以前的文章中已有所指出，应用起来可以有若干方法），构成了科学管理结构上的两个最重要的因素。
在现代的科学管理下，和他的许多老师协作的工人也一样有机会得到发展，这比起全部问题由工人自己解决而没有任何帮助的工作来，至少效果一样，而在一般情况下总是更好些。
在科学管理下，工人在日常操作时，不允许他随便使用自己认为合适的工具和办法。但是，工人提出的改进建议，不管是办法也好，或是工具也好，都应受到各种形式的鼓励。
试图通过老式的领班，以他的新武器——精确的工时研究为武器，违反工人们的意愿，驱使工人们去干更艰苦的活，却又不增加多少工资，而不是渐渐教育和引导工人实行新的办法，并通过实物教学去说服工人们，使他们知道，科学管理虽然意味着工人们多少要更艰苦地工作，但也意味着带来更多的财富。所有无视这种根本原则的后果就是一系列的罢工，随之而来的是试图作这种变革的人们的垮台，整个企业的处境会比采取改革措施前差得多。
人民的权利要高于雇主或工人的权利，而这个第三方也应从任何获利中分享到合理的利益。事实上，看看工业历史就能发现，最终全体人民从产业进步中得到了更多的好处。比如说过去几百年中，引进机器而代替手工劳动，是产量趋向增加的最重要的要素，并因此极大地促进了整个文明世界的繁荣。毫无疑问的是，从这些改变中得到最大好处的是全体人民——即所有消费者。
科学管理原理心得体会篇八
《科学管理原理》出版于1911年，标志着一个管理新时代的到来。至今，这本书仍然带给管理人无穷的启示，是不可不读的管理经典。我花了一些时间大致读了泰勒大师的《科学管理原理》这本书，以我的观点来说，从内容上来讲这不是一本书，而是泰勒大师的一篇科学管理智慧结晶的论文。
泰勒对科学管理作了如下定义：“诸种要素——不是个别要素的结合，构成了科学管理，它可以概括成如下：科学，而不是单凭经验的方法；协调，而不是分歧；合作，而不是个人主义；最大的产出，而不是有限制的产出；实现每个人的劳动生产率最大化，富裕最大化，而不是贫困。”这个定义，既阐明了科学管理的真正内涵，又综合反映了泰勒的科学管理思想。
在这篇论文的结论里叙述科学管理是过去就存在的各种要素的“集合”，即把原来的知识收集起来，加以分析、组合并归类成规律和规则，从而形成的`一门科学。“它将为全世界带来最大的收益。”
泰勒的管理理论看似简单，其实内涵极为丰富，需要我们不断研读，也需要我们不断地实践，才能实现组织管理的目标——“使雇主的财富最大化，同时也使每一位雇员的财富最大化”。
科学管理原理心得体会篇九
从《科学管理原理》的全部内容中可以体现出这样一些管理思想，如：专业分工思想，一方面是工人的劳动分工；另一方面是管理的分工；最优化思想，指企业生产过程的最优化，即在标准的生产条件下，寻求一种最优的工作方法，以达到最优的生产效率；标准化思想，把科学的方法和条件形成管理的要求，从而使管理得以顺利实施，这些专业化、最优化、标准化的思想都反映了一切社会化机器生产普遍的客观要求。而对于人性的假设方面，则反映出“经济人思想”，泰罗认为人的行为动机是为了追求个人的经济利益，企业主的欲望是追求最大的利润，工人的欲望是追求最高的`工资，同时他还认为“人的天性趋向于轻松随便，普通人（无论从事哪种职业）都趋向于不慌不忙的干活”，泰勒认为，工人磨洋工的重要原因之一是付酬制度不合理，计时工资不能体现按劳付酬，干多干少在时间上无法确切的体现出来；他认为，要在科学地制定劳动定额的前提下，采用差别计件工资制来鼓励工人完成或超额完成定额！从而提高劳动生产率。
管理所一直追求的目标，是人们的自觉性、责任心和主动性的形成。可是，管理似乎没有达成这样的目标，相反，物质生活不断提高的人们却对管理中的各种刺激越来越麻木。管理自己进入了一个怪圈：用于刺激人们积极性的投入越来越大，所产生的肌理效果越来越差。这也是泰勒当时就要解决的问题，至今还存在着。管理的手段与目的一直处于一种分裂境地，如今，我们必须在手段与目的的统一中寻找管理的出路和真正的管理革命。人是万物之灵，人天生就是主体而不是工具。在人们急功近利的动机驱动下，为了经济发展的目标，将人异化成了管理实现目标的工具和整个企业运作的一个零部件。这是违背人性的，也正如泰勒所说，这样的管理不是在解放生产力，而是反生产力的。泰勒的科学管理思想并没有被当时短见的管理者完全理解和付诸行动，但是心理的革命为行为科学的诞生播下了种子。泰勒的实际贡献是：用技术解放了生产力，用思想为行为科学的诞生提前放起了“喜炮”。
泰勒的《科学管理原理》掀起了一场企业管理的革命，使得西方19世纪末20世纪初的早期工厂管理实践向科学管理迈进了一大步，泰勒在管理发展史上做出了巨大的贡献。美国著名管理大师彼得·杜拉克这样说道：“泰勒的思想是及联邦宪法之后，美国对西方思想所作出的最之久的一项贡献。”
科学管理原理心得体会篇十
想了解一下管理学的经典，弗雷德里克·f·泰罗，亨利·法约尔和马克思·韦伯，三位前辈无论如何避不开的。
《科学管理原理》，是一篇论文，写于1910年。工业革命以后，人们逐渐重视“管理”，将企业家才能视为继土地、劳动和资本的第四种生产要素（1776年的《国富论》尚未将企业家才能归为生产要素）。然而真正的近代意义上的对管理的追溯，得从科学管理之父——泰勒说起。
科学管理之“科学”。这里所说的科学，不是我们所理解的一般意义上的自然科学。它是相对于“经验”来说的。科学管理之前，工厂中工人的工艺、技能是通过前人继承，自己探索、积累，或者说全凭工人的经验得来的。在这个过程中，没有统一的标准，没有规范的教与学。科学管理，则是通过对工人工作的每个动作的研究，找出最高效的方法，也即是所谓的科学的工作方法。
关于研究的对象。得说明一下，那个年代，世界是相对简单的。服务业的概念可能还没时兴，因此科学管理主要说的是工业。那时工作内容也是以机械劳动为主的，科学管理所要解决的问题，也无非是生产效率低的问题。
在科学管理之前，劳资双方是对立的，甚至是敌对的.。（再看看我们现在的时代，劳资问题依然存在，往往发生在工作技术含量相对偏低的行业中）那时的管理体制，是试图让工人们发挥最大程度的积极性，作为回报，则从他们的雇主那里取得某些特殊的刺激。这种管理方式被称为“积极性加刺激性”的管理。
科学管理的提出，是为了改变“积极性加刺激性”管理的现状。科学管理的原则，又或者说是基本内容。包括以下四条：
第一，对工人操作的每个动作进行科学研究，替代老的单凭经验的办法。
第二，科学地挑选工人，并进行培训和教育，使之成长；而在过去，则是由工人任意挑选自己的工作，并根据其各自的可能进行自我培训。
第三，与工人们亲密协作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。
第四，资方和工人们之间在工作和职责上几乎是均分的，资方把自己比工人更胜任的那部分工作承揽下来；而在过去，几乎所有的工作和大部分的职责都推到了工人们的身上。
这里的第四点，我认为是管理意义上的重大进步。资本拥有者——资方，开始重视管理，参与企业的运作。当然资方是不大可能去进行具体的操作性工作的，他们所进行的，就是我们所说的计划、组织、领导、协调、控制等管理职能。再到所有权与经营权分离，管理一步步地在实现其价值。
科学管理原理心得体会篇十一
最近看了一本泰勒的《科学管理原理》这本书，大学三年一直都是学的管理类的知识，直到看了这本书后发现自己学的知识远远不够，也因此在本书中得到了很多的启示，我觉得这是学管理人士不得不读的一本好书，有“科学管理之父”称号的泰勒就是一颗闪亮的星星，照耀和影响着后人。
泰勒，他是一个影响了流水线生产方式的人，一个被社会主义伟大导师列宁推崇备至的人，一个影响了人类工业化进程的人。一个由于视力被迫辍学的人，一个被工人称为野兽般残忍的人，一个被现代学者不断批判的人。同时，也是在管理发展史中最重要、最富有争议的人。
在《科学管理原理》一书中，泰勒系统地提出了科学管理的基本思想、基本内容以及科学管理的具体方法。在科学管理的基本思想方面，泰勒提出了专业分工、标准化、最优化、等一些管理思想。在科学管理的基本内容方面，泰勒对企业作业管理、组织管理等进行了全面阐述。其中包括对工人的挑选和培训、标准作业条件、明确规定作业量、建立激励性的差别工资报酬制度。在管理科学的方法方面，泰勒提出了定额管理、差别计件工资制、挑选并合理使用第一流工人以及如何进行标准管理的一系列具体的步骤与方法。泰勒在本书中立足于美国当时资源浪费严重，劳动生产率低下的事实，着眼于企业的基层管理，提出了科学管理原理。他认为管理的主要目的是使劳资双方都得到最大限度的利益，而实现这一目的的方式只能是高的劳动生产率。即每个工人都下定决心每天努力作出尽可能多的工作。然而，事实上绝大多数工人却有意识地反其道而行之。泰勒认为导致这一情况的原因有三个：一是，工人中普遍流行着一种谬见，认为如果他们全速工作，就会使大量工人失业，从而造成对整个行业的巨大伤害。二是，目前通行的的管理体制缺陷甚多，以致“怠工”和“磨洋工”成了工人为保护自身最大利益而必须采取的一种防卫手段。三是，凭效率低下的经验法则行事，这是各行各业中普遍存在的情况，由于这种做法，浪费了工人的很大一部分努力。
因此，泰勒认为必须采用科学管理来代替传统的经验法则。科学管理是建立在劳资双方利益一致的基础之上的。他要求企业的每一个成员充分发挥最高的效率，争取最高的产量，实现最大的利益。这既阐明了科学管理的真正内涵，又综合反映了泰勒的科学管理思想。
看了泰勒的书，我觉得对我以后从事工作都有很大的影响，一个好的企业一定是有一位好的管理者，而且我觉得不仅仅是团队的管理，还应从自我管理开始，这样才能一步步发展下去。
科学管理原理心得体会篇十二
诸种要素——不是个别要素——的结合，构成了科学管理，它可以概括如下：科学，不是单凭经验的方法。协调，不是不和。合作，不是个人主义。最高的产量，取代有限的产量。发挥每个人最高的效率，实现最大的富裕。”
《科学管理原理》是通过系统化、科学化的管理方法解决工作效率低下的问题。正如泰勒的定义，这套理论的内在逻辑是，雇员和雇主利益具有一致性，除非实现雇员财富最大化，否则不可能永久地实现雇主的财富最大化，而财富最大化只能是生产率最大化的结果。因此可以利用这种绝对的一致性来充分调动工人的积极性，通过管理人员和工人亲密无间的、个人之间的协作，用科学的方法培训和发掘雇员的技能来提升个人工作效率，达到提高生产率，同时满足工人的高薪酬，雇主的低产品工时成本这一目标，实现双方的利益最大化。这其中包含三个重要的步骤，首先要通过调查研究将动作规则和作业条件进行优化完善，形成一套高效的工作方法;接着管理人员将这套方法传授给工人，对其进行专业、科学的培训;管理人员要和工人亲密交流、密切合作将科学高效的方法运用在工作当中，用科学的方法替代工人的主观经验和臆断。在这个过程当中管理人员和工人各自承担自己的职责，而不是由工人承担大部分任务，事实上管理人员应当承担起那些工人无法胜任的任务。
受制于当时的经济社会背景，科学管理原理的思想和方法虽然很简单，现在看来有很多局限，比如仅仅运用于个体工人提高效率而缺乏作为企业整体的方法指导，仅仅用利润来衡量雇主和雇员的利益，但是其解决当时工作效率低下问题的目标无疑是圆满达成。
从《科学管理原理》的全部内容中可以体现出这样一些管理思想，如：专业分工思想，一方面是工人的劳动分工;另一方面是管理的分工;最优化思想，指企业生产过程的最优化，即在标准的生产条件下，寻求一种最优的工作方法，以达到最优的生产效率;标准化思想，把科学的方法和条件形成管理的要求，从而使管理得以顺利实施，这些专业化、最优化、标准化的思想都反映了一切社会化机器生产普遍的客观要求。而对于人性的假设方面，则反映出“经济人思想”，泰罗认为人的行为动机是为了追求个人的经济利益，企业主的欲望是追求最大的利润，工人的欲望是追求最高的工资，同时他还认为“人的天性趋向于轻松随便，普通人(无论从事哪种职业)都趋向于不慌不忙的干活”，泰勒认为，工人磨洋工的重要原因之一是付酬制度不合理，计时工资不能体现按劳付酬，干多干少在时间上无法确切的体现出来;他认为，要在科学地制定劳动定额的前提下，采用差别计件工资制来鼓励工人完成或超额完成定额!从而提高劳动生产率。
管理所一直追求的目标，是人们的自觉性、责任心和主动性的形成。可是，管理似乎没有达成这样的目标，相反，物质生活不断提高的人们却对管理中的各种刺激越来越麻木。管理自己进入了一个怪圈：用于刺激人们积极性的投入越来越大，所产生的肌理效果越来越差。这也是泰勒当时就要解决的问题，至今还存在着管理的手段与目的一直处于一种分裂境地，如今，我们必须在手段与目的的统一中寻找管理的出路和真正的管理革命。人是万物之灵，人天生就是主体而不是工具。在人们急功近利的动机驱动下，为了经济发展的目标，将人异化成了管理实现目标的工具和整个企业运作的一个零部件。这是违背人性的，也正如泰勒所说，这样的管理不是在解放生产力，而是反生产力的。泰勒的科学管理思想并没有被当时短见的管理者完全理解和付诸行动，但是心理的革命为行为科学的诞生播下了种子。泰勒的实际贡献是：用技术解放了生产力，用思想为行为科学的诞生提前放起了“喜炮”。
泰勒的《科学管理原理》掀起了一场企业管理的革命，使得西方19世纪末20世纪初的早期工厂管理实践向科学管理迈进了一大步，泰勒在管理发展史上做出了巨大的贡献。美国著名管理大师彼得·杜拉克这样说道：“泰勒的思想是及联邦宪法之后，美国对西方思想所作出的最之久的一项贡献。”
科学管理原理心得体会篇十三
过去，人是第一位的，将来，体制必须是第一位的。
管理的主要目标应该是使雇主的财富最大化，同时也使每一位雇员的财富最大化。
雇员的财富最大化不仅意味着他可比其他同级别的雇员得到更多的薪酬，更为重要的是，还意味着每位雇员的劳动生产率达到了最高。因此，一般来说，如果给予他机会，他就能够从事与其天赋和聪明才智相适应的最高级别的工作。
工人中广为流传着一种错误的观念：在企业中，如果每个人或每台机器的产出量增加，那么最终会导致大量的工人失业。
然而，各个行业的发展历史表明：每一项革新，不论发明了一种新机器，还是引进了一种更好的工作方法，都会提高所在行业工人的生产能力，降低生产成本，最终带来的是更多的工作岗位，而不是更多的工人失业。
任何日用商品的减价，会立即引起对这种商品需求的激增。要按照科学原则工作，管理层必须接手大量目前在工人手中的工作；几乎工人的每个动作，都应以管理层已准备好的动作为引导，以便他能比以前更快更好地工作。每个工人每天都能从领导那里得到指导和友善的帮助，而不是要么就被老板驱使和压迫，要么就完全放任自流，得不到任何帮助。这种管理层和工人之间紧密、亲切、个人的合作，是现代科学或责任管理的精髓。
普通工人在实际工作中的主动性与管理者所期待的“主动性”相差甚远。可以说，20个企业中有19个企业中的工人认为，竭力为雇主积极工作完全违背其自身利益；所以，他们非但不全力为雇主更好地完成更多的工作任务，而且还有意尽量放慢工作速度，同时，还试图让他们的领导相信他们干得非常快。
广义上讲，通常所采用的最佳管理模式可以这样下定义：即工人们最大限度地发挥其积极主动，且作为回报，从其雇主那里取得某些特殊激励的管理模式。这种管理与科学管理（或“任务管理”）不同，可称为“积极性加激励”管理。
管理者要承担的新任务可概括为以下四个方面：
研发出一套工人操作中每一环节的科学方法，以替代过去单凭经验行事的方法。
科学地挑选工人，并进行培训教育，使其成长。而过去是任工人自己挑选工作、自我培训。
与工人们密切合作，以确保一切事务都是按照已形成的科学原则进行。
管理层与工人在工作和职责的划分上应是大体同等的。管理层应该承担起那些自己比工人更胜任的工作，而不是像过去一样，把几乎所有的工作和大部分的职责都推给工人。
现代科学管理中最突出的要素是任务观念。
工人和管理者之间和睦协作的最大障碍，在于管理者对工人每天合理的工作量的无知。
以挫伤工人劳动劲头和积极性为例，这种情况一般发生在将工人们监管在班组之中，而不是将其作为个体分别对待之时。仔细分析一下就会发现：当工人们被分班入组后，工人的工作效率与工人作为个体受到激励时相差甚远；当工人在班组里干活时，他们的个人工作效率几乎总是降到班组里最差劲的工人的水平，甚至更低；把他们赶到一起工作，就会把他们的工作效率往下拉，而不是提升。
试验表明，对绝大多数人来说，富裕得太快是不行的。
在任何行业中，应用吉尔布雷斯先生所称之为科学的动作研究和工时研究，都可以将任何不必要的动作完全排除，慢动作也可以由较快的动作所替代。对每个工人要进行个别研究和区别对待，在过去却是把他们圈在大集体里进行处理的。不同的人“个人系数”有着很大的差别。有一些人天生感知迅速反应灵敏，当眼睛看到某些信息之后立刻传送到大脑，大脑则迅速地做出反应，即发送适当的动作信号到手上。这种人“个人系数”低，而那些感知与反应都比较慢的人，则“个人系数”高。通过采用差别计件工资制来完成这一点。在这种制度下，每个女孩的工资是与她的工作产量及工作质量成比例地增加的。公司通过出售股票给员工或者年底给员工分红等形式来激励工人努力工作，这就是股份制或分红制，但是收效甚微，根本原因之一就是对员工不能及时奖励。他们每天慢慢工作的美好时光看起来比努力工作六个月后与其他人一起分享的奖励更有吸引力。分红计划很难起作用的第二个原因，是没有哪种合作形式能让工人充分发挥他的抱负。个人抱负的实现相比公共福利，更能鼓励工人发挥其工作能力。
从单凭经验的管理到现代科学管理的变革，所包含的不仅是要研究干活的恰当速度，从而对车间的工具、设备等进行改革，更重要的是车间所有工人在对待工作和雇主的态度上也已经完全改变了。
聪明而有教养的工人发现，改进任何机械工艺的职责是在他们身上，而不是在那些实际操作的工人身上，这种情况下，他们几乎总是会走向一条形成一门科学的道路，而过去则只是停留在单纯的经验或传统知识上。当教育赋予人们概括事物的习惯后，人们在探索各种规律时就会发现，各行各业都面临着许许多多的问题，这些问题都有类似之处，这样他们就不可避免地要把这些问题归成若干有逻辑性的类别，并探索某些一般的规律或法则，以指引他们去求得问题的解法。
在科学管理下，从事管理工作的人员有责任并且有兴趣去发展规律，替代老的经验，并公正无私地教会他们下属的所有工人以最快的办法去工作。由于运用这些规律而取得的效益总是非常可观的，对发展这些规律所需的时间和试验，任何公司都乐于资助。这样，在科学管理下，实实在在的科学知识迟早一定会替代老的经验；而要在老式的管理制度下，按科学规律办事是不可能的。
最后的成果是连接在以下几点上的：
以一种科学去替代工人的个人判断；
管理部门和工人的密切协作，两者一起按已形成的科学规律干活，而不是把每个问题交给个别工人去解决。在使用这些新的原则上，两方面所承担的几乎相等，资方做那部分对他们最适合的工作，余下的由工人们去完成。
不可能通过任何延长劳动时间的办法来使工人们干得更勤快些，除非这些工人得到他们的工资会有大幅度和永久性增长的保证。
这两个因素——任务和奖金（这些在以前的文章中已有所指出，应用起来可以有若干方法），构成了科学管理结构上的两个最重要的因素。
在现代的科学管理下，和他的许多老师协作的工人也一样有机会得到发展，这比起全部问题由工人自己解决而没有任何帮助的工作来，至少效果一样，而在一般情况下总是更好些。
在科学管理下，工人在日常操作时，不允许他随便使用自己认为合适的工具和办法。但是，工人提出的改进建议，不管是办法也好，或是工具也好，都应受到各种形式的鼓励。
试图通过老式的领班，以他的新武器——精确的工时研究为武器，违反工人们的意愿，驱使工人们去干更艰苦的活，却又不增加多少工资，而不是渐渐教育和引导工人实行新的办法，并通过实物教学去说服工人们，使他们知道，科学管理虽然意味着工人们多少要更艰苦地工作，但也意味着带来更多的财富。所有无视这种根本原则的后果就是一系列的罢工，随之而来的是试图作这种变革的人们的垮台，整个企业的处境会比采取改革措施前差得多。
人民的权利要高于雇主或工人的权利，而这个第三方也应从任何获利中分享到合理的利益。事实上，看看工业历史就能发现，最终全体人民从产业进步中得到了更多的好处。比如说过去几百年中，引进机器而代替手工劳动，是产量趋向增加的最重要的要素，并因此极大地促进了整个文明世界的繁荣。毫无疑问的是，从这些改变中得到最大好处的是全体人民——即所有消费者。
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