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远程会诊协议书篇一
随着社会不断地进步，我们用到协议的地方越来越多，签订协议后则有法可依，有据可寻。我们该怎么拟定协议呢？下面是小编帮大家整理的远程教育协议书，欢迎阅读与收藏。
为充分利用现代教育技术开展网络远程教育，适应_________省（直辖市、自治区）对外开放、加速经济建设步伐的需要，___________大学（以下简称甲方）与（以下简称乙方）经友好协商，同意在_____________设立___________大学___________远程教育中心，地址设在_________________。双方一致同意：在《高等教育法》和教育部有关网络远程教育的政策、法规指导下，充分发挥各自的办学优势和积极性，努力做好远程教育的教学与管理工作，提高教育教学质量，确保培养目标的实现。为此，双方达成如下协议：
一、甲方责任与义务
1、根据教育部的有关规定，制定___________大学远程教育发展规划，建立、健全网络教育的管理规章制度，并依据各种规章制度对乙方的'教学和管理实施全面监督与指导。
2、根据乙方生源状况、办学条件及管理水平等，制定年度招生计划，科学、合理地分配、下达至乙方。
3、依据教学计划拟订教学大纲，安排教学进度，提供教材和教学辅导材料，并适时选派教师赴乙方进行集中面授和辅导。
4、负责对乙方指导教师资格和能力的审查、考核、聘用，对甲方授课教师的管理和教学业务指导。
5、负责各课程的命题、阅卷。拟订考试计划，指派专人携试卷赴乙方协助、指导期末考试。待条件成熟时，将通过网络对学生进行考试。
6、负责学籍和成绩管理，制作、颁发毕（结）业证和学位证书。
7、制定网络远程教育经费的管理规定，督促、检查乙方对教育经费的使用和上缴情况。
8、对乙方在管理人员配备、办学条件、管理水平及教学组织等方面实施日常监控及年度检查。对乙方在上述各方面达不到要求的，甲方将给予限期（一般为四个月）整改的警告，整改后仍达不到标准的，甲方有权停止招生直至撤销远程教育中心。
9、签订合作协议后，及时向乙方提供办公用印章，并出具乙方向地方教育行政主管部门备案的相关文件与资料。
二、乙方责任与义务
1、严格执行甲方制订的各种远程教育管理规定。
2、建立专门的管理机构，并依据学员数量配备足够的管理人员。中心主任的选配由乙方推荐人选，但须经甲方同意方可任命。
3、根据甲方下达的招生计划，做好招生宣传和生源组织，协助甲方组织入学考试和录取工作，如实向甲方上报招生人数和费用。
4、负责本中心学员的教务和学籍管理工作，准确、完整和及时地将学籍资料上报甲方。
5、负责各教学环节的组织、实施与管理，做好学生日常管理工作。
6、根据甲方的有关规定，建立、健全各类管理规章制度并上报甲方批准。
7、建立年度工作报告和年度自我检查、评估制度，并于学年度开始和结束后一个月内上报年度工作计划和工作总结。坚持经常性的自我检查，主动接受、积极配合甲方对乙方的检查与评估。
8、负责本中心远程教育设备的日常维护和管理，确保网络教育的顺利进行。
9、保护甲方远程教育教学课件的知识产权，严禁非法经营和侵权行为的发生。
10、建立导学制度，切实发挥指导教师在教学中的作用。建立一支素质高、业务精、相对稳定的指导教师队伍，并上报甲方批准。认真组织日常的教学指导工作，每学年至少开展一次教学研讨活动，不断提高教学和指导水平。
11、为甲方前往乙方参加教学、辅导的教师和监考人员提供良好的教学和生活保障。其经费分成比例和开支范围附后。
12、有权对甲方的教学、管理等工
作进行监督，并提出建议。若遇技术和延误播课等原因影响学员听课和影响教学质量，乙方有权要求甲方采取补救措施。
13、负责向当地教育行政主管部门办理建立远程教育中心的备案手续。
三、经费分成及支出范围
学费标准为_____元/学分；教材费为____元/门课程。学费及教材费按年度向学生收取，乙方于每年的10月底以前，按以下分成比例将甲方应得部分汇至甲方。
甲方：
1、留取学费的____%。负责招生宣传、简章制作、课件制作、教材编写、信息传输，技术支持所需的各种软、硬件设备的购置与维修，支付命题费、阅卷费、论文批阅费、甲方教师和人员的课酬及差旅费等。
2、留取教材费的____%。负责教材和教学辅导材料的印制、发行。
3、凡直接在甲方报名、交费且属乙方管辖的考生，甲方及时将考生学籍等资料移交给乙方，并向乙方支付学费的____%。
乙方：
留取学费的____%，负责当地生源的组织和甲方人员在当地的食宿、交通费用，支付当地指导教师的课酬。
四、其他事项
未尽事宜，双方另行协商解决。根据情况变化，双方可签订补充协议。若一方违约，另一方将保留解除办学合作关系及追究经济赔偿的权力。
五、协议期限本协议一式两份，双方各执一份，有效期5年，期满双方协商终止或续签。
___________大学（章）
_____________（章）
校长：__________
法人代表：___________
___年___月___日
___年___月___日
远程会诊协议书篇二
为充分利用现代教育技术开展网络远程教育，适应_________省（直辖市、自治区）对外开放、加速经济建设步伐的需要，___________大学（以下简称甲方）与_____________________（以下简称乙方）经友好协商，同意在_____________设立___________大学___________远程教育中心，地址设在_________________。
双方一致同意：在《高等教育法》和教育部有关网络远程教育的政策、法规指导下，充分发挥各自的办学优势和积极性，努力做好远程教育的教学与管理工作，提高教育教学质量，确保培养目标的实现。
为此，双方达成如下协议：
一、甲方责任与义务
1、根据教育部的有关规定，制定___________大学远程教育发展规划，建立、健全网络教育的管理规章制度，并依据各种规章制度对乙方的教学和管理实施全面监督与指导。
2、根据乙方生源状况、办学条件及管理水平等，制定年度招生计划，科学、合理地分配、下达至乙方。
3、依据教学计划拟订教学大纲，安排教学进度，提供教材和教学辅导材料，并适时选派教师赴乙方进行集中面授和辅导。
4、负责对乙方指导教师资格和能力的审查、考核、聘用，对甲方授课教师的管理和教学业务指导。
5、负责各课程的命题、阅卷。拟订考试计划，指派专人携试卷赴乙方协助、指导期末考试。待条件成熟时，将通过网络对学生进行考试。
6、负责学籍和成绩管理，制作、颁发毕（结）业证和学位证书。
7、制定网络远程教育经费的管理规定，督促、检查乙方对教育经费的使用和上缴情况。
8、对乙方在管理人员配备、办学条件、管理水平及教学组织等方面实施日常监控及年度检查。对乙方在上述各方面达不到要求的，甲方将给予限期（一般为四个月）整改的警告，整改后仍达不到标准的，甲方有权停止招生直至撤销远程教育中心。
9、签订合作协议后，及时向乙方提供办公用印章，并出具乙方向地方教育行政主管部门备案的相关文件与资料。
二、乙方责任与义
1、严格执行甲方制订的各种远程教育管理规定。
2、建立专门的管理机构，并依据学员数量配备足够的管理人员。中心主任的选配由乙方推荐人选，但须经甲方同意方可任命。
3、根据甲方下达的招生计划，做好招生宣传和生源组织，协助甲方组织入学考试和录取工作，如实向甲方上报招生人数和费用。
4、负责本中心学员的教务和学籍管理工作，准确、完整和及时地将学籍资料上报甲方。
5、负责各教学环节的组织、实施与管理，做好学生日常管理工作。
6、根据甲方的有关规定，建立、健全各类管理规章制度并上报甲方批准。
7、建立年度工作报告和年度自我检查、评估制度，并于学年度开始和结束后一个月内上报年度工作计划和工作总结。坚持经常性的自我检查，主动接受、积极配合甲方对乙方的检查与评估。
8、负责本中心远程教育设备的日常维护和管理，确保网络教育的顺利进行。
9、保护甲方远程教育教学课件的知识产权，严禁非法经营和侵权行为的发生。
10、建立导学制度，切实发挥指导教师在教学中的作用。建立一支素质高、业务精、相对稳定的指导教师队伍，并上报甲方批准。认真组织日常的教学指导工作，每学年至少开展一次教学研讨活动，不断提高教学和指导水平。
11、为甲方前往乙方参加教学、辅导的教师和监考人员提供良好的教学和生活保障。其经费分成比例和开支范围附后。
12、有权对甲方的教学、管理等工作进行监督，并提出建议。若遇技术和延误播课等原因影响学员听课和影响教学质量，乙方有权要求甲方采取补救措施。
13、负责向当地教育行政主管部门办理建立远程教育中心的备案手续。
三、经费分成及支出范围
学费标准为_____元/学分；教材费为____元/门课程。学费及教材费按年度向学生收取，乙方于每年的10月底以前，按以下分成比例将甲方应得部分汇至甲方。
甲方：
1、留取学费的____%。负责招生宣传、简章制作、课件制作、教材编写、信息传输，技术支持所需的各种软、硬件设备的购置与维修，支付命题费、阅卷费、论文批阅费、甲方教师和人员的课酬及差旅费等。
2、留取教材费的____%。负责教材和教学辅导材料的印制、发行。
3、凡直接在甲方报名、交费且属乙方管辖的考生，甲方及时将考生学籍等资料移交给乙方，并向乙方支付学费的____%。
乙方：
留取学费的____%，负责当地生源的组织和甲方人员在当地的食宿、交通费用，支付当地指导教师的课酬。
四、其他事项
未尽事宜，双方另行协商解决。根据情况变化，双方可签订补充协议。若一方违约，另一方将保留解除办学合作关系及追究经济赔偿的权力。
五、协议期限本协议一式两份，双方各执一份，有效期5年，期满双方协商终止或续签。
甲方：
乙方：
日期：
远程会诊协议书篇三
安塞县人民医院 邀请院外专家会诊知情同意书 诊断：
病情摘要：
根据患者目前病情，由于以下原因：
1、为进一步明确诊断及治疗方案（或手术）。
2、患方要求，拟邀请医院医师来院会诊（或手术）。但会诊后所确定的诊断、治疗方案（或手术），不一定能达到预想的效果，也可能发生无法预料或不能防范的并发症等。另外，会诊相关费用按中华人民共和国卫生部《医师外出会诊管理暂行规定》执行。
上述情况，医师已讲明，经慎重考虑，在此，我代表患方对邀请上述专家会诊（或手术）的必要性表示充分理解，愿意承担由于疾病本身或现有医疗技术所限而致医疗意外及发症，自愿支付会诊（或手术）的相关费用，并全权负责签字同意邀请会诊（或手术）。医方当会尽职尽力，积极予以防范及治疗。
患者（受委托人）签名：与患者关系：联系方式
经治医师签名：谈话时间：年月日时
远程会诊协议书篇四
在学习、工作生活中，协议的使用频率呈上升趋势，协议对双方的事务履行起到积极作用。到底应如何拟定协议呢？以下是小编收集整理的远程教育合作协议书，仅供参考，欢迎大家阅读。
甲方：_________（以下简称甲方）
乙方：_________（以下简称乙方）
甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》，本着平等互利，优势互补的原则，共同协商，决定在乙方设立_____现代远程教育_____校外学习中心，开展现代远程学历教育，特签订本协议，以资共同信守。
第一条合作内容
利用甲方的教学资源、教学条件、品牌和乙方的教学管理系统，网络系统和学习终端系统开办针对在职人员的现代远程学历教育，并积极探索开展非学历教育的途径。
本合作项目从_____年开始启动。
第二条合作宗旨
充分发挥双方的优势，开辟一条适应地方经济建设和社会发展需要，满足现代科技发展和市场需求的现代远程教育新途径，为提高我国的整体教育水平和国民素质贡献力量。
第三条双方责任
甲方责任：
1．及时向乙方传达国家和学校有关现代远程教育的方针，政策和法规；
2．负责申报招生计划，发布招生简章，主持招生工作；
3．负责学生的学籍管理；
4．负责主持制定专业教学计划，并按照教学计划，组织课件制作和网上授课；
5．负责学生证颁发及有关规章制度制订工作；
7．负责利用现代远程教育手段进行必要的课程辅导和答疑；
8．负责教学质量监控，主持考试，考查工作；
9．负责学生毕业资格，学位资格的审查及毕业证书，学位证书授予工作；
13．参与有关网络，软件开发与更新工作。
14．负责制定教学大纲和相应的课程考核标准。
乙方责任：
4．负责平时对学生的课程形成性考核，包括学习过程管理，导学和作业批改工作；
5．负责组织考试，安排考场和监考人员，并参与部分阅卷工作；
6．负责甲方现代远程教育学生的各项管理工作，确保教学秩序稳定和稳定大局；
7．负责甲方教学硬件，软件的安装，调试，运行，维护等工作；
8．负责国家和甲方有关规章制度的具体贯彻执行；
11．负责保护甲方的知识产权，防止非法经营活动。
12．接受的省级教育主管部门的检查和评估。
第四条双方权利
甲方权利：
1．甲方对现代远程教育的专业设置，招生，教学，考试和证书发放等有决定的权利；
2．甲方对所提供的硬件，软件拥有知识产权；
3．甲方有要求乙方网络畅通，教学秩序稳定，管理有序的权利。
4．甲方有权按本协议所约定的比例获得分成。
乙方权利：
1．乙方对所投入的网络设施和管理系统具有所有权；
2．乙方有对甲方提出改进教学工作，提高教学质量建议的权利。
3．乙方有权按本协议所约定的比例获得分成。
第五条收益分配
1．协议所指收益来源于接受现代远程教育学生的学费，其学费标准以物价部门批准的定价为准。在物价部门批准的定价基础上，经甲，乙双方商定，实际收取学分费用每学生共计为：文管类_____元，理工类_____元，医卫类_____元。
2．按照甲、乙双方的投入，甲方占总收益_____ %，乙方占总收益_____%。
3．甲方派往学习中心的教师，工作人员，其费用由甲方负责；乙方聘请的辅导教师或工作人员，其费用由乙方负责。
4．其它收益，如非学历教育等，依具体情况另行商议。
第六条收益分配时间及划拨方式
每学年学生报到开学后一个月内，收费方将总收益按甲、乙双方分配比例，划入甲、乙双方的指定帐户。
第七条免责条款
因不可抗拒力量导致双方不能继续进行项目合作时，由双方协商，按本协议及有关法律法规处理善后事宜。
第八条保密条款
1．对本协议所涉及的各种教学资源、文件、协议、技术资料、图表、数据等，甲、乙双方都必须严格保守秘密，未经双方协商同意，不得提供给第三方。
2．乙方严格保护甲方的知识产权，其资源不得在甲方现代远程教育学生以外使用，否则视为违约。
第九条违约责任
本协议在执行中，因一方违约而给对方造成损失，违约方应承担对方相应损失。
第十条本协议的修改与补充
本协议在履行过程中，如发现表述不周全之处，双方本着友好合作的精神协商补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
第十一条本协议纠纷的解决
本协议履行过程中如发生纠纷，经双方友好协商解决或通过诉讼途径解决。
第十二条本协议生效与终止
本协议有效期_____年，期满后双方会商，可延长有效期限或重新签订协议。
第十三条其他事宜
本协议壹式陆份，甲乙双方各持叁份，经双方签字盖章后生效，具有同等法律效力。
甲方：____________乙方：____________
地址______________地址______________
邮编：____________邮编：____________
法人代表：________法人代表：________
授权代表：________授权代表：________
电话：____________电话：____________
传真：____________传真：____________
e-mail：__________ e-mail：__________
网址：____________ 网址：____________
_____年___月____日_____年___月____日
远程会诊协议书篇五
为充分利用现代教育技术开展网络远程教育，适应_________省（直辖市、自治区）对外开放、加速经济建设步伐的需要，___________大学（以下简称甲方）与（以下简称乙方）经友好协商，同意在_____________设立___________大学___________远程教育中心，地址设在_________________。双方一致同意：在《高等教育法》和教育部有关网络远程教育的政策、法规指导下，充分发挥各自的办学优势和积极性，努力做好远程教育的教学与管理工作，提高教育教学质量，确保培养目标的实现。为此，双方达成如下协议：
（一）根据教育部的有关规定，制定___________大学远程教育发展规划，建立、健全网络教育的管理规章制度，并依据各种规章制度对乙方的教学和管理实施全面监督与指导。
（二）根据乙方生源状况、办学条件及管理水平等，制定年度招生计划，科学、合理地分配、下达至乙方。
（三）依据教学计划拟订教学大纲，安排教学进度，提供教材和教学辅导材料，并适时选派教师赴乙方进行集中面授和辅导。
（四）负责对乙方指导教师资格和能力的审查、考核、聘用，对甲方授课教师的管理和教学业务指导。
（五）负责各课程的命题、阅卷。拟订考试计划，指派专人携试卷赴乙方协助、指导期末考试。待条件成熟时，将通过网络对学生进行考试。
（六）负责学籍和成绩管理，制作、颁发毕（结）业证和学位证书。
（七）制定网络远程教育经费的管理规定，督促、检查乙方对教育经费的使用和上缴情况。
（八）对乙方在管理人员配备、办学条件、管理水平及教学组织等方面实施日常监控及年度检查。对乙方在上述各方面达不到要求的，甲方将给予限期（一般为____个月）整改的警告，整改后仍达不到标准的，甲方有权停止招生直至撤销远程教育中心。
（九）签订合作协议后，及时向乙方提供办公用印章，并出具乙方向地方教育行政主管部门备案的相关文件与资料。
（一）严格执行甲方制订的各种远程教育管理规定。
（二）建立专门的管理机构，并依据学员数量配备足够的管理人员。中心主任的选配由乙方推荐人选，但须经甲方同意方可任命。
（三）根据甲方下达的招生计划，做好招生宣传和生源组织，协助甲方组织入学考试和录取工作，如实向甲方上报招生人数和费用。
（四）负责本中心学员的教务和学籍管理工作，准确、完整和及时地将学籍资料上报甲方。
（五）负责各教学环节的组织、实施与管理，做好学生日常管理工作。
（六）根据甲方的有关规定，建立、健全各类管理规章制度并上报甲方批准。
（七）建立年度工作报告和年度自我检查、评估制度，并于学年度开始和结束后____个月内上报年度工作计划和工作总结。坚持经常性的'自我检查，主动接受、积极配合甲方对乙方的检查与评估。
（八）负责本中心远程教育设备的日常维护和管理，确保网络教育的顺利进行。
（九）保护甲方远程教育教学课件的知识产权，严禁非法经营和侵权行为的发生。
（十）建立导学制度，切实发挥指导教师在教学中的作用。建立一支素质高、业务精、相对稳定的指导教师队伍，并上报甲方批准。认真组织日常的教学指导工作，每学年至少开展____次教学研讨活动，不断提高教学和指导水平。
（十一）为甲方前往乙方参加教学、辅导的教师和监考人员提供良好的教学和生活保障。
（十二）有权对甲方的教学、管理等工作进行监督，并提出建议。若遇技术和延误播课等原因影响学员听课和影响教学质量，乙方有权要求甲方采取补救措施。
（十三）负责向当地教育行政主管部门办理建立远程教育中心的备案手续。
学费标准为_____元/学分；教材费为____元/门课程；学费及教材费按年度向学生收取，乙方于每年的____月底以前，按以下分成比例将甲方应得部分汇至甲方。
（一）甲方：
1、留取学费的____%。负责招生宣传、简章制作、课件制作、教材编写、信息传输，技术支持所需的各种软、硬件设备的购置与维修，支付命题费、阅卷费、论文批阅费、甲方教师和人员的课酬及差旅费等。
2、留取教材费的____%。负责教材和教学辅导材料的印制、发行。
3、凡直接在甲方报名、交费且属乙方管辖的考生，甲方及时将考生学籍等资料移交给乙方，并向乙方支付学费的____%。
（二）乙方：留取学费的____%，负责当地生源的组织和甲方人员在当地的食宿、交通费用，支付当地指导教师的课酬。
未尽事宜，双方另行协商解决。根据情况变化，双方可签订补充协议。若一方违约，另一方将保留解除办学合作关系及追究经济赔偿的权力。
甲方（盖章）：
校长：
法定代表人（签字）：
签署时间：______年____月____日
乙方（盖章）：
法定代表人（签字）：
签署时间：______年____月____日
远程会诊协议书篇六
甲方：_________(以下简称甲方)
乙方：_________(以下简称乙方)
甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》，本着平等互利，优势互补的原则，共同协商，决定在乙方设立_____现代远程教育_____校外学习中心，开展现代远程学历教育，特签订本协议，以资共同信守。
利用甲方的教学资源、教学条件、品牌和乙方的教学管理系统，网络系统和学习终端系统开办针对在职人员的现代远程学历教育，并积极探索开展非学历教育的途径。
本合作项目从_____年开始启动。
充分发挥双方的优势，开辟一条适应地方经济建设和社会发展需要，满足现代科技发展和市场需求的现代远程教育新途径，为提高我国的整体教育水平和国民素质贡献力量。
甲方责任：
1.及时向乙方传达国家和学校有关现代远程教育的方针，政策和法规;
2.负责申报招生计划，发布招生简章，主持招生工作;
3.负责学生的学籍管理;
4.负责主持制定专业教学计划，并按照教学计划，组织课件制作和网上授课;
5.负责学生证颁发及有关规章制度制订工作;
7.负责利用现代远程教育手段进行必要的课程辅导和答疑;
8.负责教学质量监控，主持考试，考查工作;
9.负责学生毕业资格，学位资格的审查及毕业证书，学位证书授予工作;
13.参与有关网络，软件开发与更新工作。
14.负责制定教学大纲和相应的课程考核标准。
乙方责任：
4.负责平时对学生的课程形成性考核，包括学习过程管理，导学和作业批改工作;
5.负责组织考试，安排考场和监考人员，并参与部分阅卷工作;
6.负责甲方现代远程教育学生的各项管理工作，确保教学秩序稳定和稳定大局;
7.负责甲方教学硬件，软件的安装，调试，运行，维护等工作;
8.负责国家和甲方有关规章制度的具体贯彻执行;
11.负责保护甲方的知识产权，防止非法经营活动。
12.接受的省级教育主管部门的检查和评估。
甲方权利：
1.甲方对现代远程教育的专业设置，招生，教学，考试和证书发放等有决定的权利;
2.甲方对所提供的硬件，软件拥有知识产权;
3.甲方有要求乙方网络畅通，教学秩序稳定，管理有序的权利。
4.甲方有权按本协议所约定的比例获得分成。
乙方权利：
1.乙方对所投入的网络设施和管理系统具有所有权;
2.乙方有对甲方提出改进教学工作，提高教学质量建议的权利。
3.乙方有权按本协议所约定的比例获得分成。
1.协议所指收益来源于接受现代远程教育学生的学费，其学费标准以物价部门批准的'定价为准。在物价部门批准的定价基础上，经甲，乙双方商定，实际收取学分费用每学生共计为：文管类_____元，理工类_____元，医卫类_____元。
2.按照甲、乙双方的投入，甲方占总收益_____%，乙方占总收益_____%。
3.甲方派往学习中心的教师，工作人员，其费用由甲方负责;乙方聘请的辅导教师或工作人员，其费用由乙方负责。
4.其它收益，如非学历教育等，依具体情况另行商议。
每学年学生报到开学后一个月内，收费方将总收益按甲、乙双方分配比例，划入甲、乙双方的指定帐户。
因不可抗拒力量导致双方不能继续进行项目合作时，由双方协商，按本协议及有关法律法规处理善后事宜。
1.对本协议所涉及的各种教学资源、文件、协议、技术资料、图表、数据等，甲、乙双方都必须严格保守秘密，未经双方协商同意，不得提供给第三方。
2.乙方严格保护甲方的知识产权，其资源不得在甲方现代远程教育学生以外使用，否则视为违约。
本协议在执行中，因一方违约而给对方造成损失，违约方应承担对方相应损失。
本协议在履行过程中，如发现表述不周全之处，双方本着友好合作的精神协商补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
本协议履行过程中如发生纠纷，经双方友好协商解决或通过诉讼途径解决。
本协议有效期_____年，期满后双方会商，可延长有效期限或重新签订协议。
本协议壹式陆份，甲乙双方各持叁份，经双方签字盖章后生效，具有同等法律效力。
甲方：____________乙方：____________
地址______________地址______________
邮编：____________邮编：____________
法人代表：________法人代表：________
授权代表：________授权代表：________
电话：____________电话：____________
传真：____________传真：____________
e-mail：__________e-mail：__________
网址：____________网址：____________
_____年___月____日_____年___月____日
远程会诊协议书篇七
姓名（房屋所有权人）：（身份证号码：），房屋坐落地址：。
址用于登记入学之年起，原则上六年内只提供一个入学学位（符
合国家生育政策的除外）。
本人同意申请人用本人的此套房屋地址作为其子女办理入学的依据。
房主签字：
2017年5月 日
远程会诊协议书篇八
1、在住院医生工作站病历信息那里导出患者的病历资料（入院记录、病程记录）到u 盘
2、在住院医生工作站医嘱信息那里导出患者的检查检验结果到u 盘
3、在住院医生工作站医嘱信息那里导出患者的ct和dr检查影像结果到u 盘(ct和dr在保存影像时不能改变保存名字，即不能动文件名，图片格式一定要是dcm格式，否则上传到了会诊系统会找不到文件)
三、到远程会诊室，正常打开电脑登陆会诊系统、提交会诊电请、病历资料、检查检验、ct、dr影像资料。
1、登陆会诊系统:双击电脑桌面谷歌浏览器进入后点
登录进入会诊系统。
2、填写患者病历资料：点会诊中心下的临床会诊
进入填写界面：填写要求
1、会诊方式选“非点名会诊”
2、预约会诊选“非预约”
3、照实选择科系、指定科室、指定专长
4、不用填指定诊室、会诊日期、会诊时间
5、处理方式必须选“手工录入”，如实填写申请医院、申请科室、申请医生、医生联系电话，方便协助医院联系。
6、如实填现写患者信息，其中带*号为必填项，如果患者不带身份证，请在身份证号处填上大写“b”带替。
7、如实填写临床信息，其中，主述、病史、既往史、诊断、会诊目的为必填，当然能填写完整资料更佳。
3、上传病例件：找到u盘或电脑上的患者入院记录、病程记录、化验单（要生成压缩包，要不得一张一张上传）。
4、上传患者相关检查（ct、dr影像资料）
点手工查询，点搜索，找到患者名称，打勾，确定。
5、上传患者知情同意书
点浏览找到扫描后的患者知情同意书后，点上传。
做完以上资料的填写和上传操作后，点即完成病历资料的上传了。
四、完成病历资料的上传后，电话通知民族医院客服部，说有会诊，会诊申请资料已经上传，请安排。
五、会诊医生接到协助医院电话确认会诊时间后，请提前10分钟到远程会诊室，打开电脑。
六、登陆谷歌浏览器
点
进入视频会议系统，由民族医院创建会议后，和我们说会议号后，点通过会议号加入，填写会议号进入视频会议。
七、进入视频会议后，打开视频点
即可进行视频通话。
八、视频会议一天后，下载打印会诊结果报告
登陆远程会议系统、点我的会诊、点申请会诊（完成）、选对患者点“查看”点下载报告把报告下载打印留存。
远程会诊协议书篇九
近年来，随着互联网技术的快速发展，远程会诊作为一种更加灵活、高效的医疗服务方式逐渐流行起来。远程会诊是指通过视频技术，医生和患者可以在不同的地点进行医疗咨询和诊断。作为一名医学生，在参与远程会诊的过程中，我体会到了许多的优势和利益。本文将围绕这个主题，从个人经历、医疗效果、时间和资源的利用、隐私保护以及发展前景等方面进行探讨，并总结出一些值得关注的问题。
作为一名医学生，我有幸参与了数次远程会诊。通过观摩医生们的工作，我深深地感受到了远程会诊的高效和便利。传统的会诊需要医院内的各学科专家齐聚一堂，共同商讨患者的病情和治疗方案。这样不仅浪费了大量的时间和资源，还可能因为各类原因导致会诊延期或取消。而远程会诊则打破了地域限制，医生和患者可以利用视频技术进行交流和讨论，不需要医生们亲自到场。这非常方便医生们的工作安排，也提高了会诊的效率。
此外，远程会诊对于医疗效果方面的提高也起到了积极的作用。在传统的会诊过程中，如果患者需要转诊到其他医院，往往需要等待很长时间，甚至可能延误治疗时机。而通过远程会诊，我们可以快速连接到全球各地的专家，并结合相关的检查数据进行诊断和制定治疗方案。相比之下，远程会诊无疑缩短了患者等待的时间，提高了治疗效果。
在时间和资源的利用方面，远程会诊也表现出了巨大的优势。在传统的会诊模式中，为了能够将各个专科的专家集中在一起，往往需要预约时间和场地，还需要承担各种举办费用。而远程会诊只需要医生和患者在机器前就可以进行会诊，省去了很多不必要的准备工作和环节。这无疑节约了大量的时间和资金，并且方便了医生和患者。
然而，远程会诊也给隐私保护带来了一些挑战。在传统的会诊模式中，医生和患者可以通过面对面的沟通来确保隐私的保护。而在视频会诊中，信息的传输通过互联网进行，存在被黑客入侵和信息泄露的风险。因此，医疗机构和技术提供商需要加强安全措施，保护患者的隐私不受侵犯。
远程会诊的发展前景非常广阔。随着互联网的普及和技术的不断进步，远程会诊将会成为未来医疗服务的主要形式之一。远程会诊可以通过借助人工智能等技术，加快病情分析和诊断速度，提供更准确的治疗方案。此外，随着移动设备的普及，远程会诊可以进一步缩小医疗资源的差距，并提高偏远地区患者的医疗水平。
总结起来，作为一种更加高效、便利和灵活的医疗服务方式，远程会诊在医学教育和患者治疗方面都具有重要的价值。通过远程会诊，医生和患者可以节约时间和资源，提高医疗效果。然而，在远程会诊中，隐私保护也需要引起我们的重视。未来，远程会诊有着广阔的发展前景，我们需要不断研究和改进技术，提高远程会诊的质量和安全性，让更多的人受益于这种高效便利的医疗服务方式。
远程会诊协议书篇十
甲方：_________
乙方：_________
为满足地方经济建设和社会发展对人才的需求，依据相关的法律法规，经甲乙双方商定后，乙方在_________(城市)开展_________远程教学项目。双方就开展远程教学合作事宜，达成如下协议：
第一条 双方权利和义务：
经_________全权委托，_________，负责_________培训项目远程教学的对外合作、推广、管理方面的相关工作。
1、甲方的权利和义务：
1.1 负责提供市场推广中所需要的_________项目的冠名;地方工作站经_________学院批准后正式成立，可称为_________。
1.2 负责向乙方一次性收取“项目保证金”，具体为每个地方站点_________元人民币，合作终止后，如乙方在合作期间无违约行为并上交甲方费用超过_________元时，该保证金如数退还。
1.3 甲方委托卫星运营公司建设教学所需要的网络条件，提供远程教育(包括卫星通信、互联网、vod、流媒体技术、无线局域网等)技术手段和传输条件，实现图象、声音、数据的远距离传输，由卫星运营公司独立对卫星传输网络和相关设备(主要指地方卫星信号接收设备)进行维护，保障教学正常进行;甲方保证卫星运营公司和乙方签订地方站点卫星信号接收设备维护协议。所需费用由乙方负责。
1.4 负责提供教学源头的师资、场地及主播教室的建设和教学管理工作。
1.5 负责确定当年教学项目及负责制定各项目的教学计划，督导教学计划和教学环节的执行情况，对教育质量进行评估。
1.6 负责制定地方工作站辅导课程的最低收费标准。
1.7 参与对乙方教学管理人员和教辅人员的资格审查认定。
1.8 支持和监督乙方远程教学项目的推广工作。
1.9 负责及时传达国家有关现代远程教育的方针、政策，组织地方工作站进行教育技术、办学经验的培训和交流，不断提高办学水平。
2、乙方权利和义务：
2.1 乙方必须持有“中华人民共和国社会力量办学许可证”或地方省市级政府部门允许办学的批准文件。
2.2 使用_________名称，组织好当地远程教学的市场推广、招生工作。
2.3 在宣传推广过程中所有印刷性文字材料及宣传广告必须先经甲方批准备案后方可使用，否则将承担由此引起的一切法律责任。
2.4 选派专人负责卫星信号的接收，做好卫星远程教学工作。
2.5 教学场地及设施必须符合甲方提出的远程教学条件需求。
2.6 负责组织好管理人员进行教学教务管理，保证教学工作正常进行。
2.7 负责统筹安排和管理地方工作站的财务，严格按照乙方物价部门收费规定及甲乙双方商定的学员收费标准进行收费，同时严格履行国家规定的财务规章制度，给学员开具发票，并向当地税务机关交纳税金等。
2.8 未经甲方书面同意，乙方不得在合同规定范围外使用_________品牌，乙方工作人员不得做出有损于_________名誉的言行，否则将承担由此引起的一切法律责任。
2.9 双方合作项目里所有的教师授课课件、录像资料及相关资料的版权归甲方所有，未经甲方书面授权，乙方不得对外有出租、出售、出借等任何侵权行为，否则甲方将追究其法律责任和经济责任。
第二条 收入分配方式：
1、开班条件：乙方在每期辅导班开课七天前，将《课程确认单》填写完整并传真至甲方，确认后方能保证课程如期播出。如因乙方未能及时准确填写《课程确认单》而造成的一切后果由乙方独立承担。
2、分成比例：乙方全年收费的百分之_________为乙方收入;乙方全年收费的百分之_________为上交甲方费用;税费由乙方承担。
3、利益实现：在每期辅导班开班前七日内，乙方应将该期辅导班学费的百分之_________汇至甲方指定的账户;剩余的甲方应得款项(乙方在汇款后所增收的该期辅导班的学费中属于甲方的部分)应于当期辅导班开班后一周内由乙方汇至甲方指定账户。乙方在未取得甲方同意的情况下，未按规定时间付款，甲方有权向乙方收取一定的滞纳金(按每天千分之_________计算)，若超出课程播出周期一半仍未付款，甲方有权即刻停止播出课程，一切后果由乙方承担。
第三条 变更和解除
双方合作期间遇有问题应友好协商。协议中未尽事宜，由合作双方共同协商，可立补充协议。补充协议和本协议具备同等法律效力。
第四条 不可抗力
人力不可抗拒并不能避免的事件发生(如战争、疫情、地震、火灾、水灾、风暴罢工、政府干预等)构成不可抗力。因不可抗力事件发生而导致《协议书》上的义务的延迟履行、或不能履行、或者部分不能履行，甲乙任何一方均不承担法律责任，甲乙双方应根据实际情况协商决定是否部分履行，延期履行或终止履行本《协议书》。
第五条 保密条款
签订本协议所涉及的各种文件、协议本身、技术资料、图表等影响双方利益的商业秘密双方应严格保密，未经对方书面许可不得向第三人泄密。
第六条 违约责任
合作期间，如单方违反上述规定，另一方有权追究违约方相应的经济责任和法律责任。
第七条 争议解决办法
因履行本协议引起的争议及纠纷，双方将本着互谅互让、友好协商的原则解决;不能协商解决时，应诉讼至_________人民法院。
第八条 合作期限
本协议一式三份，双方各执一份，_________备案一份。本协议自签订之日起有效，有效期至_________年_________月_________日止。协议期满，合作双方若无异议，签订延续协议书后，继续进行合作。
地址：_________地址：_________
电话：_________电话：_________
传真：_________传真：_________
远程会诊协议书篇十一
经治科室：
患者姓名：
性别：
年龄：
住院号：
病情摘要：
目前诊断：
由于患者（及家属）要求，患者病情需要，拟邀请
医院
专科
专家进行远程会诊。以便于明确诊断、指导治疗。
远程会诊是专家与基层医务工作者、专家与患者间视频会诊的完整闭环。
使用远程会诊平台前，医生须首诊患者，若遇需进一步确诊时，由患者向专家预约视频会诊。由专家向基层医生发起视频会诊，指导和建议基层医生实施有效的诊疗方案或实行双向转诊。
患者知情选择：经治医师已经告知我，鉴于我的病况复杂，需进一步确诊。将需要选择通过远程医疗服务平台同上级医院专家进行视频会诊。我同意并授权我的医师就我的病况通过远程医疗服务平台和上级医院专家进行会诊研讨。由于医疗是特殊行业，网上会诊咨询均只限于根据医生的主观描述和上传资料，医生尽可能利用医学知识及临床经验给接诊医生一定的医疗会诊咨询建议。我并未得到通过远程医疗服务即可百分之百确诊并获得详细治疗方案的许诺。我同意承担因使用远程医疗服务所产生的费用及相关治疗结果。
上述情况，经治医师已讲明。患者（或委托人）经慎重考虑后表示充分理解，同意邀请远程会诊并签字，自愿支付会诊的相关费用，医方当尽职尽力，积极予以诊断及治疗。（备注：本知情同意书一式两份，一份归入病历，一份留院备案）。
患者（或委托人）签名：
与患者关系：
经治医师签名：
科室意见：
科主任签名：
****年**月**日
远程会诊协议书篇十二
自我院开通“远程会诊”这一投入小、效果好的诊疗方法，我院不断收治远程会诊患者，远程会诊充分得到患者及家属的认可，使患者不出长顺县就能接受到三甲医院专家的诊疗，切实方便了群众看病就医，同时也提高我院医疗服务水平和知名度，为了让更多患者少的经济投入享受高质量的诊疗，我院特为远程会诊的收治科室给予奖励，具体如下:
一、对收治科室每成功一例远程会诊将奖励40元，此款由科室主任合理分配；
二、每远程会诊一例，将奖励远程会诊操作人员10元；
三、将按月统计报送财务科。
关于远程会诊做的不好不按要求执行的给予相应的处罚，具体如下：
一、对不按照或违反远程会诊管理规定，每次处罚50元；
二、对不按照远程会诊流程使用远程会诊的，每次处罚50元；
三、对不按照或违反远程会诊室管理规定，每次处罚50元；
四、对不按照或违反远程会诊制度，每次处罚50元；
远程会诊协议书篇十三
课堂教学是实施素质教育主渠道，而教师要真正把素质教育的任务落实到课堂教学中去。首先，应从优化教学过程做起。为了更好地解决课堂教学过程中的突出矛盾，促进教师开展合作交流，开展行动研究，进行反思性教学，逐步提高教师的教学水平和教科研能力。根据县里的会议要求，我们开展了课堂教学会诊活动，力求通过教学会诊，解决教学中存在的疑难问题，现在就课堂教学会诊情况简单总结如下：
一、教学会诊推动了教师教学能力同步提高。
会诊，从医学角度讲，即几名医生对一名患者的病情进行研究，做出诊断，形成方案，对症下药，以减少患者病痛。将这一名词，活动应用到教育改革中，就是希望广大教师，通过会诊提高自身“医术”，解决教育教学中遇到的困惑，达到共同提高的目的。在会诊活动中教师们积极参与研讨，互相学习、切磋、研究，分享经验，总结不足，改变教师教学研究各自为战的状况，使教师教学能力有了同步提高。
二、教学会诊推动了教师自身素质的提高。
会诊活动中，各位教师各抒己见，发表自己的看法，取长补短，综合大家的意见，做出一节符合新课标要求，适应学生发展的课。会诊活动中，各组教师针对一节课进行诊断，评出优缺点，找到更为有效的解决办法，并应用到自己的教学中，将新课改的方针落实到实处，大家发表对本节课的设计的想法，学科研究的主要内容不仅仅是统一教学进度，研究怎样教教材，开发教材，运用教师的教学体验，取长补短，共同切磋，以达到提高教学效果的目的。
三、教学会诊解决了平时教学中的难题。
会诊活动解决教师在日常教学中普遍存在的问题、遇到的困难。在课堂教学中，随时都有问题产生，正因为有这些问题，就要求教师去和别人交流、研究，不断总结，会诊为我们创造了解决这些感到困惑的问题的平台，通过会诊使我们认识到新课改的重要性，并将课改要求的理论与教学实际更好的结合起来，让理论在实践中得到充分利用。
四、教学会诊存在的问题：
会诊活动还存在许多不足，比如：教师不能深入系统的针对某一问题展开讨论，或者针对问题拿不出具体的解决方案。再如：会诊成为一种应付检查的形式，个别教师只总结一下优点，即认为是会诊，不能使其在今后的教学中发挥作用，诸如这类问题还很多，需要我们在今后的会诊中解决，以更好的适应新课改的要求，提高教学效率。
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