总结是对自己的一种反思，让我们不断成长和进步。写总结时要注意语言的准确性和用词的恰当性，避免模糊和含糊不清的表达。推荐以下范文给大家，希望能帮助到大家。
三年级做家务的体会篇一
家务是生活中的一部分，它不仅有助于整理环境，还培养了学生的自理能力。作为三年级的学生，我也开始接触和参与一些家务事。在这个过程中，我学到了很多，并且收获颇丰。下面，我将分享我对于家务的心得体会。
首先，做家务可以培养孩子的责任感。父母工作很辛苦，他们每天都为我们做饭、洗衣、打扫卫生。作为孩子，我们也应该尽自己的一份力，尽量减轻父母的负担。在家里，我主要负责打扫我的房间和收拾书包。每天放学回家后，我会先整理好我的书包，将课本和文具摆放整齐，把垃圾扔进垃圾桶。然后，我会把我的房间收拾得整洁干净，把衣物叠放整齐，书籍放回原位。通过做这些家务事，我懂得了自己要为自己的行为负责，也更加懂得了珍惜父母所付出的一切。
其次，做家务让我更加注重细节和秩序。家里有很多角落需要打扫，如果不注意细节，就会忽略一些地方。比如，打扫房间时，只收拾地上的东西是不够的，还要擦拭桌椅，清理灰尘。打扫卫生的时候，要从顶部开始往下擦，这样才能确保每个地方都干净。此外，我还学会了整理不同物品的方法，比如把书籍按照大小和类别放好，衣物分门别类叠放。通过这些细心整理，房间变得整洁有序，也给人一种舒适和温馨的感觉。
再次，做家务锻炼了我的动手能力。在打扫卫生的过程中，需要使用扫帚、拖把等清洁工具。刚开始时，我不太懂得如何使用这些工具，有时甚至导致墙壁被弄脏。但是，通过多次的实践和尝试，我逐渐掌握了正确的使用方法。我学会了用拖把拖地，用扫帚打扫灰尘，还学会了如何更好地清洗窗户和擦拭家具。这些动手能力的提升，不仅让我更独立自主，也为我的未来生活打下了坚实的基础。
最后，做家务让我更加懂得节约资源和保护环境的重要性。在打扫卫生的时候，我注意到一些细微的问题，比如水龙头没有关好，电灯没有及时关闭等。这些小事看似微不足道，但是却在不断地浪费资源。我开始习惯关灯关电视，定时关水，节约用纸等。不仅如此，我还开始了解垃圾分类的重要性，主动参与到垃圾分类中来。通过这些实际行动，我深刻认识到资源的有限和环境的脆弱，更加珍惜和保护我们的家园。
总的来说，做家务不仅是一种责任和义务，也是一种锻炼和成长。通过做家务，我培养了责任感，学会了细致入微，锻炼了动手能力，也增强了环境意识。当然，做家务不能代替学习，我们仍然应该优先完成学业。但适当地参与家务，不仅能够提高我们的综合素质，还可以为我们将来独立生活打下基础。所以，在以后的生活中，我将继续努力，更加积极地参与家务事，将其当作一种培养自己的方式，并将这种习惯延续下去。
三年级做家务的体会篇二
今天早上，我吃完早饭走进卧室发现床上乱七八糟。想想每天早上，我还在睡梦中的时候妈妈就起床洗衣服，做早饭，打扫卫生，可是最近妈妈不在家，所以我决定今天要帮妈妈叠被子。
可是我不会叠被子怎么办呢?和折纸一样，我将自己红色的小毯子卷成了圆柱形，将小毛巾对折成了三角形。最难叠的是爸爸的毛巾被因为太大了，所以只能先将它铺平在床上，想想妈妈平时叠被子的.样子，两边对折一次，又对折第二次，接着又对折了一次，终于折成了长方形。终于，全部叠完了，看看我们家的床，感觉像肯德基老爷爷的餐桌，上面有老北京鸡肉卷，有三明治，还有汉堡包呢!
看着自己劳动的成果，心里真得很开心!原来妈妈每天做家务是一件很不容易的事，以后一定要帮妈妈做力所能及的家务活!
三年级做家务的体会篇三
三年级的小朋友们开始渐渐长大，慢慢能够承担一些家务责任。家务虽然看起来简单，但是也需要一定的技巧和劳动。在这个学期里，小主人公们通过家务的实践和体验，意识到家务不仅仅是家长的责任，也是自己的责任。在家务实践中，他们体会了家务的重要性，学到了许多工作技巧，也增强了自己的责任心。
第二段：洗衣服，滴滴答答的洗衣机声
小主人公们的第一个家务任务是洗衣服。在家长的指导下，他们学会了如何将衣服放进洗衣机，添加洗衣液，启动洗衣机，并且掌握了衣服分类的方法。小主人公们观察着滴滴答答的洗衣机声，等待衣服洗完后拿出来晾干。虽然这个过程有些枯燥，但小主人公们却充分体会到了家务劳动的意义和价值。
第三段：扫地拖地，让家更整洁
在家里生活的小主人公们都知道，在家里最忌讳的就是脏乱差。他们学会了如何使用扫把和拖把清理地面，不仅让家里整洁了起来，还让自己感到舒适和愉悦。而且，通过家务的实践，他们还发现，家务是一种能够让自己感到成就感的活动，而这成就感，也让他们获得了更多的动力和自信。
第四段：做饭，自己会动手，世界更美好
小主人公们懂得了如何炒菜、做饭等技巧，掌握了一些基本的菜肴制作方法。虽然，做饭对三年级的小朋友们而言是有些困难的，但他们却始终怀抱一颗学习的心。通过家务的实践，小主人公们认识到，自己的劳动不仅可以让家庭更加温馨美好，而且能够把自己的心爱菜肴分享给家人，让大家都开心、满足、幸福。
第五段：家务心得体会，家园更美好
在短短的一个学期里，小主人公们经过家务的实践和体验，懂得了如何做一名合格的小家庭成员。他们意识到，家务不仅仅是家长的责任，同时也是自己的责任，只有在积极参与家务工作中，才能促进家庭和谐和美满，充实体验自己的成长，提高自己的各项能力。他们学到的不仅仅是家务的技巧，还有一种责任、担当、尽心尽责的心态。这些品质，不仅让小主人公们的成长更有底气和信心，同时也让整个家庭变得更加温馨、和谐和美好！
三年级做家务的体会篇四
三年级的小学生，轻松愉快地度过着每日的学习生活，但家务却是他们很难避免的。在每天还没有忙完的压力下，家务是一项特别愉快且必要的责任。因此，三年级的小学生在家务之中，也会有所体悟，从而获得与日俱增的好感。
第二段：承接引言
关于家务，三年级的小学生可以学到很多的知识和技能。他们在打扫房间时，会知道要将垃圾分类；在做家务时，会学会如何保护自己的健康和环境的卫生；在洗碗时，会懂得节约水资源。无论是大事还是小事，这些小学生都要学会掌握好自己的身体和精神。
第三段：家务的体会
在家务中，小学生有时也会有些不尽人意的体会。比如，做饭可能会把米煮糊，扫地可能会弄的更脏等等。但是，他们更多的是从中悟到了许多真谛。在家务中，他们可以锻炼个人性格，如耐心、勤劳和细心等；也可以测试自己的学识以及动手能力，如数数、混合物品和锅具等；同时，这也是他们提高自己卫生意识，尤其是在面对大疫情下，正确清洁健康环境变得更加重要。
第四段：家务体验结合实践
三年级的小学生们，会认真参与家务工作。他们合理地分配时间，明确家务的目的，以及任务完成后的收获。这一过程完全利用了家庭教育的优势。无论是整洁家环、自尊自爱，还是承担责任等，小学生的成长过程中均充满了学习和成长。
第五段：感悟
通过家务的实践，三年级小学生可以获得很多意外的惊喜。他们将父母的工作负担变小了，也会更真实的了解父母的辛苦，从而更加积极地走向自己的人生之路。做家务虽然是一项看似无足轻重的生活必需品，但是随着年龄的增长，家务也逐渐地成为了生活的一部分，必须时刻牢记。
结语：
三年级小学生在家务工作中，也许会有些倦怠、困意，但是他们仍然会坚持下去。因为这是他们成长的道路，一路走来，他们将在渐渐成长的过程中悟到掌握力量，实现自我，并最终成为一名优秀的人。
三年级做家务的体会篇五
家务活是生活中不可缺少的一部分。三年级的我，也有着自己的家务活。在经历了三年的学习和成长后，我对家务活也有了更加深刻的认识和体会。今天，我来分享一下我的三年级家务活心得体会。
第二段：家务活的重要性
在我眼中，家务活可谓是家中的“卫士”，它们不仅能保持家居的整洁、卫生，还能增强我们的自理能力，培养我们的责任心、耐心和细心。我知道，我的每一次付出都在为家庭的和谐和美好做出了贡献。
第三段：体会与收获
做家务活不仅能让我们熟悉家中的每个角落，还能提高我们的动手能力和动手能力。我还学会了如何合理利用时间，安排自己的日程。在每一次完成家务活的同时，我也感受到了成就感和自豪感。
第四段：克服困难
在进行家务活的过程中，也会遇到一些困难和挫折。比如，不知道该如何清洗某些东西，或者不知道该如何切好蔬菜。但是，我并没有退缩，而是通过尝试和向家长请教的方式克服了这些困难，拓展了自己的知识面和技能。
第五段：结语
总的来说，做家务活并不是令人烦闷的事情，而是一种锻炼自己的机会，更应该被视为一种责任和义务。我相信，在未来的日子里，我会继续认真对待家务活，努力成为一个能够独立生活的人。
三年级做家务的体会篇六
在我家里每天都是爸爸妈妈做饭，可是今天我想：我已经长大了，也应该自已来做饭了。好显一显身手，让爸爸妈妈吃惊去吧!
开始做饭了，我先把锅里放点油。可是装色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不动，勺子也放不进油桶里去。该怎么办呢?突然我高兴万分。我想：家里不是有一坛猪油吗?油坛上面的孔那么大，用勺子把油舀出来不就行了吗?我怎么刚才就没有想到呢?于是我照这样的办法将油放进锅里，然后又在锅里放了一些花生米和白砂糖，还有盐。最后我用铲子铲了几下，香喷喷的花生米就做完了。
接着，我又往锅里放了三个鸭蛋，然后，炒了几下，炒得快好的时候我才突然想起来，糟糕!盐和油还没有放呢!可是，当我放完盐和油时，鸭蛋早已成了糊锅巴。哇，怎么遇上这么倒霉的'事情呀!荷包蛋这下子真正成了锅巴蛋了。
最后，我把中午的冷饭倒入锅里，放了一点油，饭总算做好了。我尝了尝饭菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，饭还有点儿味道。
这时候，风呼呼地刮着，好像在唱歌似的：小朋友，请你别伤心，你真是太能干了，第一次做饭就这么了不起!让我也走进人类的世界，去品尝你那些美味佳肴。
虽然我今天做的饭菜不好吃，但我觉得很开心，因为，这是我第一次亲手做的饭菜!
现在的学生大多“衣来伸手，饭来张口”，不会做家务，这是有弊无利的。还记得报载某位大学生不会剥鸡蛋，不会铺床，只好用报纸垫在床上凑合的事吗?现在连生活都不能自理，将来又怎能经受住社会风浪的考验呢?况且，我们将肩负实现四个现代化的重任，需要付出艰辛的劳动，现在“一屋不扫”，将来“何以扫天下”?因此，我们学生应该参加一些家务劳动，将来才能成为生活的强者，国家的英才。
三年级做家务的体会篇七
三年级，是孩子们开始了解家庭生活的时候，也是他们开始从家务活中体会到责任与劳动的时候。我亲身经历了三年级的家务活，深切的感受到家务活的重要性，不仅让我成为了一个更有责任感的人，同时也让我懂得了更多关于家庭的重要性，下面我将分享自己的心得和体会，希望能给年龄相似的孩子们一些帮助。
第二段：家务活让我体会到责任
在三年级之前，我的父母一直都是在照顾我，我只需要做好自己的事情即可。不过，进入三年级之后，我开始了解到家务活的重要性和意义。我的父母教我打扫卫生、清洗衣物、整理房间以及其他的家务活。这些家务活让我充分地体会到了责任的价值，让我认识到每一个角落的清洁和整洁对于家庭的重要性，从而让我具备了更多的责任感。
第三段：家务活让我体会到劳动的意义
在担任家务活的时候，我发现自己需要付出很多的时间和精力，才能把家务活完成的好和完美。但是这样的付出也让我更加懂得了劳动的意义。每一次打扫卫生，都会让我收获一份满足感，也让我明白了劳动的价值。通过这些家务活的经历，我意识到了生活不是一个单纯的享受，而是需要我们去承担和奋斗的，让我从小就养成了坚持劳动的习惯。
第四段：家务活让我懂得了家庭的意义
“家和万事兴”，家庭的和谐对于我们每一个人来说都是非常重要的。而对于一个家庭的和谐，每一个人都应该做出自己的努力。通过家务活，我学会了更多如何关注家庭的每一个细节，学会如何更好的沟通和照顾家庭成员。懂得了如何掌握家中的每一个角落，做到家务家事的有效合作。这些一点一滴，让我认识到了家庭的价值和意义。
第五段：结语
总结起来，家务活并不是一个单纯的劳动，而是在规范自己生活的同时，学习成长自己，提升自己的责任心和劳动精神，让自己更好的了解家庭的意义。对于3年级的孩子来说，家务活是一个很好的锻炼，建议大家也可以多参与家务，实践自己所学到的和感悟到的。
三年级做家务的体会篇八
作为一个三年级的小学生，我在做家务的过程中收获了很多。起初，我对做家务持有一种抵触的态度，觉得这是家长的事情，与我无关。然而，通过三年的家务经验，我认识到做家务对我个人的成长和家庭的良好秩序都有着重要的意义。下面我将分享我在做家务过程中的心得体会。
首先，做家务让我拥有了经济观念。在家中做家务的过程中，我经常需要去购买日常用品，比如清洁用品、洗涤剂等等。每次我看到价格标签上的数字，我都会算算自己的零花钱够不够付账。也许对于成年人来说这是微不足道的事情，但对于一个小学生来说，这是一种很好的培养经济观念的方式。通过这些小事，我认识到钱的来之不易，学会了理财的基本知识。
其次，做家务让我养成了良好的生活习惯。在家中做家务，我需要按照一定的时间表去完成任务，比如每天晚上需要按时扫地，每周末需要整理书桌等等。这样的时间安排让我养成了自律的习惯，不再拖延，按时按量地完成任务。同时，做家务也锻炼了我的动手能力和解决问题的能力，这些都是很重要的生活技能。
再次，做家务让我懂得了关爱和责任。家务活是每个家庭共同的责任，而不仅仅是父母的事情。通过参与家务，我体会到家庭是一个共同付出、共同关爱的集体。我明白了父母一直默默为我们付出的辛苦和劳累，并懂得了分担家务的重要性。当我看到家里花园里的花朵盛开时，我会想起自己浇水的辛劳；当我看到房间被整理得井井有条时，我会为自己的付出感到自豪。这些小小的家务活动让我懂得了孝顺和关爱，懂得了责任和付出的重要性。
最后，做家务让我更加珍惜家庭。在家庭中做家务是一个亲人之间互相支持、互相帮助的过程。每当我和妈妈一起扫地、爸爸一起做饭时，我会感受到家庭的温暖和凝聚力。平常繁忙的工作与学习中，我很难有时间与家人共同参与家务。而通过做家务，我意识到每一个家庭成员的付出都是为了我们能够生活得更好。这让我更加珍惜、感恩家人，并坚信家庭的力量。
总之，做家务成为了我成长中不可或缺的一部分，它让我获得了经济观念、培养了良好的生活习惯，懂得了关爱和责任，并加深了对家庭的珍惜。我相信，无论是现在还是将来，做家务都会对我产生积极的影响。我会继续保持这种良好的习惯，为了自己的成长，为了家庭的和谐付出努力。
三年级做家务的体会篇九
在人们的日常生活中，家务活是一个必不可少的环节。在我的成长历程中，三年级家务活是让我受益匪浅的经历。接下来我将以五段式的方式探讨一下这段经历给我带来的收获与体会。
第一段，介绍三年级家务活的背景与内容。三年级是小学中一个重要的转折点，从学前班到一、二年级学生家中只需完成一些小型的家务活，如洗碗、洗手等等。而到了三年级，家务活就变得非常重要，在家里的生活中起到了一个重要的作用。我的家务活主要包括：擦桌子、扫地、擦地板、洗衣服等等。
第二段，谈谈家务活的益处。在过去，我是一个非常懒惰的孩子。放学后，我总是浑浑噩噩地在家中，看电视打游戏，度过整个下午。而自从开始做家务活以后，我自己的生活习惯也得到了改变，变得更有规律。我可以做好自己的事情，让父母的生活变得更轻松，家庭也变得更温馨。同时，我也成长为一个更加自律、独立和优秀的孩子。
第三段，谈谈困难与挑战。虽然家务活对我成长有很大帮助，但是完成家务活也是有一定的难度的。第一次做家务活时，我往往担心自己会把东西弄坏或者做不好。还有时间规划也是一个挑战，我必须更加注意时间管理，不能会耽误自己的学习和生活。
第四段，谈谈如何克服困难。在完成家务活的过程中，我逐渐克服了困难。我学会了先规划好时间，安排好各项任务，然后一个一个地完成，最后检查自己整个的家务活是否完成。我深刻的体会到，任何一项任务，只要我们有决心和毅力去完成，就一定会获得成功。
第五段，谈谈未来的展望。通过三年级家务活的经历，我意识到自己的成长不仅是在学校里，而在平时的生活中也有所提高。我相信自己在日后的生活中，也能保持好的生活规律，并能积极地把所学运用到实践中去，让自己走得更远。
总之，三年级家务活不仅提高了我的自理能力，也锻炼了我的困难克服能力和时间管理能力。在完成家务活的过程中，我逐渐学会了规划好时间、安排好各项任务、以及忍耐和坚持不懈的精神。这种经验带给了我深刻的教育意义，也成为我日后发展和成长的动力。
三年级做家务的体会篇十
元旦长假本该是快乐的吧，但对我来说，不仅是煎熬，还是乐趣。
放假了，坐着悠闲的我硬是被妈妈叫去做饭，说是要锻炼我的自理能力，饿了自己可以做饭。其实做饭对我来说确实是个不小的挑战啊，又好在妈妈的强势下我投降了。
第一天，我首先掏米煮饭，来以为非常简单的`事，却被我洗得到处都是，米洒了一大半，水加少了，或加太多了都影响了饭煮出来的效果。接着是切菜，右手握着刀，左手按着菜，就霹叭啦地切，洒也洒了，不小心手指就破切了小块皮，流血了，使得我对饭越来越没信心了，就失去了继续下去的精力，之后也就马马虎虎的了，开火，倒油，油不未热就将残损不堪的菜倒入锅中，油点四处浅起，吓得我惊慌失措了。就伸长一只手去搅伴，连眼睛都不敢睁开，全不知菜被我搅掉了一大半，而过了会闻到一股焦味，睁开才发现锅中正冒着烟，都烧干了，我慌忙地关了火，看着那乌黑的菜，我再次被击败了，一种挫败感油然而生。可看到大家在为这一片狼藉的惨象摇头时，我心中最后的一丝火苗被点燃了，这是最后的信心了。
为了能够真正做上一餐饭，我是真正的将做为一件要认真去做的事，当作一个目标了，不再认为无足轻重。
经过几天的不断摸萦，做饭对我来说已经非常轻松了。煮饭时，可以用手来测测火量的多少，炒菜时在油熟了之后倒入，盐依菜量放等。都成了我做饭的经验，我也不再厌恶做饭了，因为我发现做饭是种乐趣。
三年级做家务的体会篇十一
今天，我来帮妈妈做家务。我首先开始洗毛巾。
我先在洗手池中放一些水，然后放进毛巾和一瓶多少的洗衣液。我开始洗毛巾了，我先给它们泡了15分钟左右，然后我再搓了一会一条干干净净的毛巾展现在我面前。
洗完毛巾，我就开始拖地了。
我从卧室出发，我的卧室虽然干净，但床底下很脏—有很多灰。我把拖布伸到了最长把床底下的会掏的一干二净。
我帮妈妈做了一些家务，妈妈夸我说：“我是个好孩子”。
三年级做家务的体会篇十二
今天，是我第一次做家务，心里特别紧张，像抱着一只兔子似的心怦怦直跳。
早上老妈上班以后，我看见沙发上有几件我的脏衣服，我想；平时老妈那么的辛苦，今天就让我帮老妈洗衣服吧。
我先学着老妈的样子，打来一盆清水，再加了几勺洗衣粉，然后又在里面参上一些热水，我把搓衣板拿起来，这时，却不知道搓衣板该怎样放，我又一想；管他三七二十一，我把洗衣板一顿乱放。便开始洗衣服了。我把衣服搓了一会儿时，一些白色的泡泡飞到了洗衣盆的盆边上，洗了一会儿，我把衣服拿出来看了一下，衣服没洗干净，搓衣板却洗干净了。
这时，水洒了一地，仔细看看还真像“中国地图”啊！又过了好一会儿，衣服才洗干净，可是我的手腕和腰早已经疼的直不起来了。我又学着老妈的样子，把衣服又放在清水里再洗一洗后，就赶快把衣服拧干，挂在衣架上。看着干干净净的衣服，我的心里有一种说不出的高兴。
老妈下班回来后，她一看见晾着的衣服，高兴的直夸我能干。
三年级做家务的体会篇十三
马上就要过新年了，母亲一大清早就开始打扫卫生了，我也兴奋的报名要帮母亲的忙。母亲连连说：“好，好，我的宝贝姑娘长大了，能帮母亲干家务了，母亲好开心呀！”
母亲给我分配的工作是扫地和拖地，这种小工作可难不倒我。我先用笤帚把屋子认认真真的扫了一遍，然后把垃圾用簸箕倒进了垃圾箱。下一步就是拖地了，拖地可是个力气活，我一共拖了三遍才把地拖的干干净净，累得我满头大汗。母亲看到我的劳动成果表扬了我，我心里暗暗自喜，全家人看见了，纷纷夸我是个可爱又勤劳的好孩子呀！
我开心的像心里面开了一朵美丽的鲜花无比幸福！以后我还要帮家里的大人们多做家务，做个人人喜欢的好孩子！
三年级做家务的体会篇十四
快乐的寒假终于来临了，我接受到了一个新的任务：要整理我的玩具。我看着乱哄哄的家，想起以前很多东西一直都找不着。于是我打算把玩具整理干净。
要理玩具，当然先要把柜子里的玩具全倒出来分类后才能整整齐齐地放进柜子里。先将孔明锁的道具叠好放在一堆；再拿起手中的积木、图章、万花筒、图画书和金字塔模型以及大富翁、小博士漫游中国、七巧板和小强手等多玩具放一类了。分类完了，该把它们叠起来放入柜子中。为了使这些玩具不倒下，小的应该放上面，差不多大小就随便了，最大的'应该放最下面。图章放在孔明锁上，孔明锁放在万花筒上，万花筒放在积木上，接着图画书压在这些东西底下，金字塔放在这些东西左边，大富翁、小博士漫游中国、小强手都放在那些东西右边。
天哪，我终于把所有的东西都整理好了，本来我一直以为理东西只是小菜一碟而已嘛。经过这次整理玩具，我感受到理东西真的很累。从此以后，我一直从哪里拿东西，就放哪里，让家变得干干净净。
三年级做家务的体会篇十五
妈妈每天都要辛苦的挣钱，这是为了什么呢？哦，原来是为了给我一个舒适的环境；妈妈一到双休日时，都会抽出自己休息的时间，来把已经被我弄乱的坊间打扫地干干净净、整整齐齐。
我总是想帮帮妈妈干点小事……终于把这一天盼来啦!
这天，妈妈上班，我在家里做完了作业后便想做点家务活，做什么呢？这时，我的目光转到了满地灰尘的地板上，于是，我拿起扫帚从卧室仔仔细细地扫了起来。还没扫到一半，我就累得气喘吁吁了，心想：原来，妈妈每天都这么辛苦呀！我只扫了三分之一的地板就累成这样。何况，妈妈还要做饭、洗衣服、擦桌子、整理床铺……以后我要帮妈妈多分担点家务活，让妈妈也有休息的时间。正在这是，妈妈回来啦，看到我在扫地激动的说不出话来。
在今天的做家务活中，我知道了妈妈每时每刻都在劳动、每时每刻都在付出，我要珍惜这份用汗水换来的`成果。
三年级做家务的体会篇十六
一天，我正在家写作业。突然，妈妈抱来一堆脏衣服准备洗。我急忙跑到妈妈面前说：妈妈，我帮你洗吧，你忙了一天，该歇歇了。妈妈高兴地连声说道：好呀好呀！
我抱着一大盆衣服去洗了。首先，把盆放到水池上，轻轻拧开水管，水就如顽皮的小孩一样，欢快地流入水盆，不一会儿，水盆就满了，我急忙把水管拧紧。先把袖子向胳膊上捋了捋，把衣服挨着泡湿，拧干；又接了一盆水，向里面倒了一些洗衣粉后，我用手拽着衣服在水盆里转了几下，洗衣粉就像贪玩的`娃娃一样四处散开，冒出了无数个小泡后，消失不见了。我使劲拿起一件衣服搓了搓，然后又把衣服换个地方左搓搓，又搓搓，搓得小手红红的。这时，不仅手痛，腰也酸痛，我心里想：原来洗衣服也很累人呀，看来妈妈真辛苦。今天必须坚持洗完，不能半途而废。于是，我就咬紧牙关，双手用力把衣服往水里按了又按，拧了又拧，倒水，接水，漂洗衣服。终于，水越来越干净，衣服上的洗衣粉越来越少。当我接到第五盆水时，觉得衣服已经被洗得很干净，就把衣服一件接一件地拧干，晾晒，看着在风中对我微笑的衣服，我满意地笑了。
原来劳动是一件多么幸福又享受的事呀，以后我要多帮妈妈干家务。
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