最热成语故事阅读心得体会(模板14篇)

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最热成语故事阅读心得体会(模板14篇)
时间:2023-10-28 03:04:09     小编:紫薇儿

通过总结自己的经验和体会,可以发现自身的不足之处,并探索改进的途径。写心得体会要注意时态的一致,用现在时态描述过去经历的感受和认识。建议大家看看下面这些心得体会范文,或许能帮助大家提升写作水平。

成语故事阅读心得体会篇一

我现在正在看一本叫《经典成语故事(榜样篇)》的课外书,我非常喜欢《经典成语故事》这套书,我已经看过三本了,目前看的是第四本,这本书的作者是高伟杰,书中介绍了许多成语故事的由来及对我们的启发。

这本书把经典成语的由来讲的非常详细,先告诉你这个成语来自哪个人、哪本书,再把这个成语的意思告诉你,最后还有“成长点拨”。每一个故事读完后,我不仅学到了很多知识,而且还懂得了很多道理。

让我印象最深刻的是“大公无私”这个成语故事,它讲述的是战国时期吕不韦的《吕氏春秋·去私》上面的一句名言:“善哉,祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避亲,祁黄羊之谓公矣。”说的是晋平公手下得力的谋臣,什么大事都要和他商量。有一次,南朝缺一个县令,晋太公问祁黄羊谁合适当这个职位,祁黄羊举荐了解狐,晋太公说:“解狐平时对你没什么好感,你为什么举荐他呢?”祁黄羊说:“大王又没有问谁对我有好感。”于是让解狐当了县令。

还有一次,需要一个法官,晋太公让祁黄羊推荐,他推荐了他的儿子祁午,晋太公说:“你推荐他不怕人家说你偏心眼?祁黄羊说:“大王叫我推荐人当法官,我只往哪一个有当法官的能力,我根本没往关系上想。”这本书还告诉我大公无私的意思是:”一心为公众的利益着想,毫无私心,多指处理事情公正,不偏向任何一方。“成长点拔”上说”大公无私“这个成语份量很重,如果一个人可以做到“大公无私”,他心中的境界一定是高远广阔的,所以,我长大后一定要做一个“大公无私”的人。

这本书还让我知道了许多人物精神的成语,如:奋不顾身、废寝忘食等,给了我许多的正能量,让我懂得了不少知识,我喜欢这本书。

成语故事阅读心得体会篇二

作文夏爸爸画的,是你们一家吧?350字作文可这样的人总是太少,一生能碰上一个,就是我们的幸运,我们把他们叫做知心爱人。”同学们,爸爸妈妈辛辛苦苦把我们养大成人,老师呕心沥血教我们怎样做人,是多么不容易啊。小说的事业我能坚持下去吗;她长着一双乌黑光亮的眼睛,如同黑宝石一般,她还长着一张樱桃小嘴,常说笑话,真是可爱极了。

我看完此书后受益匪浅,这本书有为人处事篇,坚强意志篇和求学求知篇。每一篇都给我们了一种教育,每一篇好像都在对我们敦敦教诲。这本书里面有些故事里的人犯的错误看起来很蠢,也带来了严重的后果。然而,我们却没有注意到自己有时也会犯这种错误。这本书警告我们不要犯那上面故事里的经典错误事,也不能像故事里的人那样心胸狭窄做事不顾后果,更不能像故事里的坏人一样明知故犯。这本书还能教会我们好多好多做人的道理,从而塑造一个优秀的我们。

这本书有些经典的故事是我们从小就接受到的,可是,我们仍然有可能照样“守株待兔”和“揠苗助长”等等。难道这是家长提醒的不够吗?是老师教育的不够吗?不!那都是我们自己一时的不慎而铸成的错误。我们读了这本书的故事后,会更清楚的记得一些教训,本能的吸取一些教训,这是只有好处没有坏处的。

我个人认为《成语故事》是一本很棒的书,也是我们成长中必读的书,它会使我们更加优秀。

成语故事阅读心得体会篇三

最近,我读了许多书,不过让我印象最深的是《成语故事》。在这本书里,写了各种各样的故事,有为人处世的、坚强意志的、求学求知的等等,这本书还图文并茂,每个成语既有出处、解释和例句,又有精彩的故事,十分有趣。

在这本书里有100个故事,让我最喜欢的是妄自菲薄和目无全牛。妄自菲薄,是讲形容过于小看自己。讲的是在三国鼎立时期,诸葛亮帮助刘备打天下,建立政权,刘备死后,刘禅即位,可刘禅没有治国的才能,也胸无大志。而诸葛亮写了《前出师表》,在其中写到了蜀国文武官员为蜀国拼命效死,而刘禅也应该发愤图强,振奋精神,万万不可以小看自己。这让我知道了,我们要正确地看清自己,既不要妄自菲薄,也不要妄自尊大。

目无全牛指技艺达到精通纯熟的地步,它讲了在战国时期有一位叫庖丁的厨师,他解剖牛的技艺十分高超,把刀分牛分得非常好,哪是肉,哪是筋骨,下刀的时候在筋骨之间的缝隙中游动,连闭着眼也可以解剖牛的身体,这可是他练了几十年才到的境界。这让我知道了我们要过多年的探索和一朝一夕的实践才能获得成功。

很快,我看完了这本书,通过阅读这本书,让我了解了历史知识,又让我能掌握成语的涵义和使用方法,使我在日常生活中能灵活地运用成语。我以后还要多读这类书,让我学有掌握更多的知识。

成语故事阅读心得体会篇四

这本书让我知道了不少成语的来历,比如拔帜易帜,讲的是刘邦的手下,张耳带着士兵攻击赵国是怎样胜利的故事,意思是拔掉其他人的旗帜,换上自己的旗帜,多比喻取而代之;黔驴技穷,这个故事描写的很生动,驴看着很生猛,其实没有什么本事,被虎活活咬死,也揭露了一个真理,貌似强大的东西,不足畏惧,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战胜它。现在多用于一个人用尽了全部的力量,再没有更好的办法了。还有很多很多成语:四面楚歌、狐假虎威、邯郸学步、四大皆空等等。

写作文时,一个个活泼可爱的成语从我脑子里跳出来,仿佛在说这时个时候用我最合适。

如果大家对《中华成语故事》这本书感兴趣,强烈推荐大家看看!

成语故事阅读心得体会篇五

程门立雪是一个赞扬尊敬老师的人的成语故事,老师是授予我们智慧的人,尊敬老师是每个人都应该具备的一种美德。在这里,我想送给天下所有的教师一首诗歌;是谁一一把我们领进宽阔明亮的教室,是谁一一教给我们丰富的知识,是您老师!

同学们,既然老师授予我们这么多知识,我们就应该尊敬老师!!

成语故事阅读心得体会篇六

《成语故事》这本书是我最喜欢读的课外书之一。书中有各种五花八门的趣味故事,每一个故事都含有深刻的道理。《成语故事》讲的是发生在我们中国古代老百姓与部分伟大的人物之间的趣事。其中的故事不少都成为了教育下一代的经典。因此,从古老的中国广泛流传至今。

《程门立雪》则是我觉得最感动、最有教育意义的一篇文章。它讲的是:有一对博学多才的兄弟,程颢和程颐,他们是北宋远近闻名的大学问家。一天,仰慕他们的学生杨时和游酢来找老师请教一个难题,但是恰好老师在休息,游酢正想敲门把老师叫醒,杨时却连忙拦住游酢说:“老师正在休息,我们等一会儿好了。”于是,两人便在门口等候。不一会儿下起了大雪,但两人坚持在此等候。待程颢醒来后打开门,看到了杨时和游酢才知道他们在门口等了好长一段时间了。程颢认为他们很懂礼貌,心里非常感动。这个故事在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长、求学心诚意坚。我也被杨时和游酢尊师敬长的求学精神深深感动了,下定决心要学习他们这种高尚的品格。

我喜欢这本书,因为它教给我许多做人的道理,使我受益匪浅。

成语故事阅读心得体会篇七

《成语故事》系吾国著名作家,他把古代成语订成一本书而成。今已成为脍炙人口,家喻户晓的名书,下面来讲讲我读了这本书的深刻感受吧。

一是安步当车。相传战国齐有一位名士,他整天赋诗游乐,快活极了。齐景公想领教一下他的学问,便将他请来切磋切磋。名士进了齐都,来到景公宫殿。令景公与诸王大臣吃惊的是:这个白面书生竟然长揖不拜,还大声说:“座上的家伙,为甚么不给吾叩头?”齐景公大怒,令武士把他拖出去车裂。名士毫不畏惧,大声说:“当年恒公的项上首级还不能抵算名士之家,你有何理斩吾?”景公才下令赐坐,可那名士一甩袖长,扬长而去。景公想用车载他回山也被拒绝。这个成语故事让我懂得了人不但要有物质上的富有,也要有精神上的富有。

二是囫囵吞枣。从前有个自作聪明的文人上街去玩,有一老爹对其称道:“吾所买之砀山梨益齿而损脾。”他买了两个大的,付了钱,咬下一块梨,嚼嚼后吐掉说:“这样不就不损脾了吗?”又有一大汉夸道:“吾所卖之沧州枣益脾而损齿。”他买了一纸袋,一个个地不嚼嚼便囫囵(即整个)吞下,自语:“这样不就不损齿了吗?”且处处宣传自己比诸葛亮还聪明。旁边的人听了都哈哈大笑:“你这样囫囵吞枣不是办法!”他只好面红耳赤地跑开了。通过这个成语故事,我认为告诉人们做事不要断章取义。

《成语故事》里还有许多美轮美奂的故事,里面都藏着一个个耐人寻味的问题和深奥的道理,等着我们去学习、“开采”呢!

成语故事阅读心得体会篇八

《凿壁偷光》这个成语故事主要写了西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是匡衡把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。就这样,经过匡衡的刻苦学习,成为了一个很有学问的人。“凿壁偷光”意思是:用来形容家贫而读书刻苦。看完这个故事,我感觉我们的学习条件比匡衡好得多。家里整天开着电灯,还有许多书和电脑,可是为什么没有获得像匡衡的成就呢?我想:还是和我们没有像匡衡那样刻苦学习的情况分不开的。今后我下定决心,以匡衡为目标,努力刻苦的学习,争取早日取得成功。

成语故事阅读心得体会篇九

这个学期我阅读了一本书《成语故事》,当我拿起这本的时候,会不假思索的回答说:“成语就是由四个字组成的词语。”的确,我们说知道的很多成语都是由是个汉字组成的'词语。可是当我读完这本书的时候才了解到成语不仅仅是四字的,还有三字的,五字的——还知道了成语是怎样来的,并且知道了很多成语故事。

成语的来源可以说是多种多样的。有些成语来自语历史故事,即把历史上的某一历史时间概括为成语,如“一衣带水”、“完璧归赵”;有些成语是根据古人的故事概括而成的,如“卧薪尝胆”、“孟母三迁”;有些成语是来自古代寓言故事,如“邯郸学步”、“对牛弹琴”;有些成语成语来自古代历史著作,如,“图穷匕见”、“负荆请罪” 。总之成语的来源远远不止这些,就是以上几种方式,也是互有交叉,彼此很难完全分开。

从这些成语故事中也了解了很多成语的特点。

(二)言简意赅,凝练自然。成语能够把人们说要表达的丰富的意思,用十分简练的语言表达出来,真正起到事半功倍的效果。例如“大义灭亲”——比喻为了国家利益,对罪犯的亲人不徇私情,使其得到应有的惩罚。

(三)形象生动,表现力强。

(四)意蕴含蓄,富于哲理。大多数成语在结构三都具有二重性,即故事层和意义层。

(五)易学易记,便于诵读。

当我读完这本之后,让我了解到中华文化的博大精深,同时也让我知道了文化知识的重要性。

成语故事阅读心得体会篇十

第一段:引言(150字)

在我们的生活中,无论是在课堂上还是在休闲时刻,故事阅读都是非常重要的。通过阅读故事,我们可以获得知识、触发想象力和情感共鸣。在我多年的阅读经历中,我深深地体会到了这些好处,并且感受到了故事阅读带给我从未有过的乐趣和启示。

第二段:知识的获得(250字)

阅读故事可以帮助我们获得知识,无论是关于历史、科学、文化还是各种价值观。通过纪实类故事,我们可以了解世界各地的文化和人物;通过科幻故事,我们可以拓宽我们的思维并学到关于科学的知识;通过哲理故事,我们可以思考人生的意义和价值。故事中的人物和情节让抽象的概念变得鲜活起来,帮助我们深入理解并形成自己的见解。

第三段:想象力的触发(300字)

故事在我们的大脑中创造了一个全新的世界,让我们可以在其中自由探索和想象。通过阅读,我们可以把自己置身于不同的环境和角色中,感受他们的喜怒哀乐,并且参与到故事情节的发展中去。这样的体验激发了我们的创造力和想象力,让我们能够在现实生活中面对和解决问题时更加灵活和有创意。

第四段:情感共鸣的获得(300字)

故事中的人物和情节可以引发我们的情感共鸣,使我们更好地理解和关心他人的感受。当我们阅读关于友情、爱情或家庭的故事时,我们可以从中感受到对他人的关爱、爱情的力量以及家庭的重要性。故事中的痛苦、挣扎和胜利也会触动我们内心深处的情感,让我们更加懂得如何理解和支持身边的人。

第五段:乐趣和启示(200字)

总的来说,故事阅读给我带来了巨大的乐趣和启示。我眼前的世界注入了更多的内容和意义,这让我感到无比的兴奋和满足。而且,通过故事中的人物和情节,我也从中学到了很多重要的道理和哲理,这些对于我的人生观和价值观的塑造起到了重要的作用。

总结(200字)

通过阅读故事,我们不仅可以获得知识,触发想象力和情感共鸣,还可以获得乐趣和启示。故事的魅力无处不在,它能够带领我们走进不同的世界,增长见识,发现生活的真谛。所以,无论我们处于什么年龄阶段,都应该让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分,并且从中获得属于自己的思考和收获。

成语故事阅读心得体会篇十一

阅读是一种人类精神层面的活动,是一种追求知识、享受美好、开拓智慧的过程。而“阅读故事”,更是一种既耐人寻味,也充满意义的人文体验。阅读故事需要我们的思维和情感碰撞,更需要我们用心去领悟其中所蕴含的道理。今天,让我们一同探讨“阅读故事”在人生中所带来的启示和体会。

第一段,阅读故事,领略深度奉献人生的意义。大家都知道,《红楼梦》的曹雪芹早逝,但他用自己的毕生心血完成了这部伟大的作品,它的故事至今依旧震撼人心。《红楼梦》中的每个人物角色都是曹雪芹用深情而真实的笔触完成的,他通过文学的手法,“换骨龙蛇移日斗,凤凰于飞翱翔。”让一份具有感染力的奉献精神,深深地烙印在了人们的心中。

第二段,阅读故事,感受人性真谛的思考。在傅雷先生翻译的《安徒生童话》中,有一段描述小人物悲欢离合的故事:小小人脚戳痛,一抬头,看见了坐在搭成的车里看书的穷公公,从而认识到了自己的渺小和因缘际会。作为读者,在读到这段感人至深的故事时,心中充满了思考。我们都是这个世界的小人物,即使我们身处苦难之中,也不能忘记关心身旁的人和事,这是人性最真实最美好的展示。

第三段,阅读故事,了解寓教于乐的启示。《格林童话》中的《卖火柴的小女孩》,讲述了一个小女孩在寒风夜晚里贩卖火柴,最终因寻求温暖而冻死。这个故事最早面世于1845年,但是今天它所提醒人们关注救助困苦人群、珍惜爱情不变的主题依旧历久不衰。这个故事就是在通过平淡的铺垫,让我们体验到了人性之爱和人性之恶,启示我们更加珍惜拥有的一切。

第四段,阅读故事,思考世界之大与自我之渺小。楚辞《离骚》里写到:“我欲九原为赋,矫之以三百骑。”在现代社会条件下,我们常常无法意识到自己身处在何种历史和社会背景中。但是,通过“阅读故事”,我们可以感受到自己的渺小与世界的浩大,使我们能够更深入地思考人生的意义和今后的路向。

第五段,阅读故事,感悟“不倦探索”的态度。读海明威的《老人与海》,“孩子和海之间的手,在一瞬间,又突破了一层茧”,海明威引我们进入一个少年与大海之间的成长历程。通过这个故事,我们不仅学会了坚韧不拔,而且更重要的是:尝试、探索、冒险,这才是人生最为宝贵的途径。我们无法知晓自己的命运何去何从,但只有不断地开拓视野,勇往直前,才能创造一个更加美好的未来。

以上,就是我对“阅读故事”在人生中所带来的启示和体会的总结。如同爱因斯坦所说:“读书有什么好处?最好的好处就是不会无聊。”所以,让我们在阅读故事的世界里收获美好,体验人性之美。让我们一同行走在这个启迪智慧的阅读之路上。

成语故事阅读心得体会篇十二

这个学期我阅读了一本书《成语故事》,当我拿起这本的.时候,会不假思索的回答说:“成语就是由四个字组成的词语。”的确,我们说知道的很多成语都是由是个汉字组成的词语。可是当我读完这本书的时候才了解到成语不仅仅是四字的,还有三字的,五字的——还知道了成语是怎样来的,并且知道了很多成语故事。

成语的来源可以说是多种多样的。有些成语来自语历史故事,即把历史上的某一历史时间概括为成语,如“一衣带水”、“完璧归赵”;有些成语是根据古人的故事概括而成的,如“卧薪尝胆”、“孟母三迁”;有些成语是来自古代寓言故事,如“邯郸学步”、“对牛弹琴”;有些成语成语来自古代历史著作,如,“图穷匕见”、“负荆请罪”。总之成语的来源远远不止这些,就是以上几种方式,也是互有交叉,彼此很难完全分开。

从这些成语故事中也了解了很多成语的特点。

(二)言简意赅,凝练自然。成语能够把人们说要表达的丰富的意思,用十分简练的语言表达出来,真正起到事半功倍的效果。例如“大义灭亲”———比喻为了国家利益,对罪犯的亲人不徇私情,使其得到应有的惩罚。

(三)形象生动,表现力强。

(四)意蕴含蓄,富于哲理。大多数成语在结构三都具有二重性,即故事层和意义层。

(五)易学易记,便于诵读。

当我读完这本之后,让我了解到中华文化的博大精深,同时也让我知道了文化知识的重要性。

成语故事阅读心得体会篇十三

段一:引言(200字)

故事是人类文明发展演进的重要组成部分之一。从古代神话传说到现代文学作品,故事以各种形式和风格影响着人们的思想和生活。作为一种娱乐形式和知识传递的方式,故事阅读对于培养人们的想象力、情感和情商具有重要意义。通过阅读故事,我深刻体会到故事中蕴含的智慧和启示,也感悟到了人性的复杂和世间的真善美。

段二:意义与益处(200字)

故事阅读对于个人发展具有重要的意义与益处。首先,故事能够激发人们的想象力。在阅读故事时,我们常常会被情节和角色吸引,想象自己置身其中,进一步发展我们的创造力和思维能力。其次,故事还能够培养人们的情感。当我们读到悲伤的故事时,我们会感同身受;当我们读到喜剧的故事时,我们会开怀大笑。通过感受不同情感,我们能够更好地理解和处理自己的情绪。此外,故事还能够锻炼我们的情商。通过分析和解读角色的行为和动机,我们能够培养自己的观察力和洞察力,并更好地与他人相处。

段三:智慧与启示(300字)

阅读故事不仅仅是为了娱乐和放松的目的,它还蕴含着丰富的智慧和启示。众所周知,故事是一种隐喻、寓言的形式,通过别具一格的叙述手法来传达深刻的道理。在阅读故事中,我常常能够从中获得自己面临问题的启示和解决方法。有时候,一个看似平凡的故事,却能够给我以重要的思考:比如《羊皮卷》中的一只羊皮,虽然无论我们撕去多少,总是会剩下一张……这使我明白了传统的道德标准与原则是需要坚守的,并从中汲取了力量。故事还能够教会我们处世之道和智慧。例如,《格林童话》中的《灰姑娘》,通过勇气和善良,她克服各种困难最后获得幸福。从中我明白了面对逆境时该坚持和迎难而上的重要性。故事中的智慧与启示,是我们在现实生活中可以借鉴和运用的。

段四:人性的复杂性(200字)

通过阅读故事,我也深刻感受到了人性的复杂性。故事中的人物往往具有各种各样的特征和行为,正面人物有时也会面临困惑和错误的选择,反面人物也并非毫无道理。这使我更加深入地了解到人性的多样性和多面性。故事中的人物和情节反映了现实生活中的各种人物和事件,它让我更加理解和包容他人。

段五:世间的真善美(300字)

故事中的真善美是我在阅读过程中最深刻的感悟之一。尽管故事情节可能带有虚构和夸张,但是其中所蕴含的真善美的价值观却是真实而动人的。故事中的英雄们以善良、勇敢和正义的形象启迪和鼓舞了我。在《红字》中,女主角用自己的坚强和勇敢感动了我,让我明白了真爱与责任的重要性。故事中的美是独具一格的,它通过环境、描写和人物形象等元素给我带来了美的享受和感受。故事中的真善美让我在日常生活中懂得如何去品味、去发现、去追求,也使我的精神生活更加丰富和美好。

总结(100字)

通过阅读故事,我不仅仅获得了想象力和情感的培养,也获得了智慧和启示。故事中的人性复杂性让我更加理解和包容他人,而其中的真善美更是给予了我深刻的感悟。故事阅读不仅是一种娱乐方式,更是人类文明的重要组成部分,它在我们的成长和发展中扮演着不可或缺的角色。

成语故事阅读心得体会篇十四

成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的.说法,表示必须的意义,在成语中是作为一个整体来使用的。成语有很大一部分是从古代传承下来的,成语又是一种现成的话,跟谚语相近,可是有必须的区别,而成语故事能够从一个故事中想出一个成语,这个成语代表的意思就与故事相同,而成语故事和寓言故事也有相同之处与不一样之处。成语故事是我们想象和创造的源泉,它能让我们爱不释手,在我们成长的回忆中留下不可磨灭的痕迹。我记得最清楚的成语故事是画龙点睛。张僧繇,是我国古代十分著名的画家,他擅长画龙。传说他以往在南京画过龙,可是他画的龙却总不画眼睛,这让人们看到后都觉得美中不足。有一天,他去赶庙会,有人就问他为什么不给龙画眼睛,张僧繇说,不能画,是因为给龙画了眼睛后就会飞走。人们不信,就让他画了两条龙的眼睛,一画完顿时狂风大作,那两条画了眼睛的龙飞到了天空,过了一会儿就消失的无影无踪了。读完这个故事后,我查看了字典这个成语的意思是比喻艺术创作在关键处或说话在关键处加上精辟词语,能够使资料更加生动形象。

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