心得体会可以帮助我们认清自己的长处和短处，进一步完善自己的个人发展计划。在写心得体会时，要注意术语、词汇与表达准确性。看看下面这些心得体会，或许能给你一些启发和灵感。
博物馆志愿者的心得体会篇一
第一段：引言（100字）
作为一名志愿者，我有幸参与了博物馆讲解工作，并与许多游客交流，这让我深感受益匪浅。通过这次经历，我不仅加深了对博物馆文化的了解，还提升了自己的沟通能力和知识水平。在此，我想分享一下我的心得体会。
第二段：全面了解展品（200字）
首先，作为一名博物馆志愿者，了解展品是关键。我花了大量的时间和精力研读了博物馆相关资料，通过与专家学者交流，全面了解了展品的历史背景、文化内涵以及艺术特点。这样，我才能深入浅出地向游客解读展品，并回答他们的问题，满足他们的需求。同时，对于一些重要的展品，我还特地亲自实地考察，加深了自己对展品的理解。
第三段：提升沟通与表达能力（300字）
志愿者讲解博物馆，沟通与表达能力是必不可少的品质。百分之百的准备工作是成功讲解的关键。在了解展品的基础上，我还熟悉了游客可能的提问和关注点，有针对性地做好答疑准备。在讲解过程中，我尽量使用通俗易懂的语言，将复杂的历史背景或艺术知识转化为生动而有趣的故事，让游客在参观中都能轻松、愉快地学习。同时，我注重与游客的互动，及时听取他们的意见和建议，以提升自己的表达能力和沟通技巧。
第四段：提高综合知识水平（300字）
讲解博物馆，要求志愿者具备相对全面的知识面。在讲解过程中，我不断学习新的知识，不断充实自己的知识库。通过与专家学者的交流，我了解了许多学科的理论和实践，对于不同展区的展品，我都能给出一个比较全面的解读。同时，我还深入研究相关文献资料，参加与展览相关的培训课程，提高自己的专业知识水平，以确保给游客最准确、最权威的解答。
第五段：助力博物馆文化传承（200字）
志愿者讲解博物馆，不仅是传递知识，更是助力博物馆文化传承的重要角色。通过讲解工作，我感受到了博物馆的文化内涵和历史价值。我始终将传承与推广博物馆文化放在首位，鼓励游客通过参观了解历史，感悟文化，培养对传统的尊重和热爱。同时，我也积极参与博物馆活动策划和组织，为博物馆带来更多元、更有吸引力的展览和项目，让更多人能够亲身感受到博物馆的魅力。
结尾（100字）
通过志愿者讲解博物馆的工作，我不仅充实了自己的知识和能力，还深刻感受到了博物馆文化的魅力和价值。作为一名志愿者，我将继续投身到博物馆事业中，用自己的力量推动博物馆的发展与传承。我相信，只有通过每一位志愿者的不懈努力，才能让博物馆文化蒸蒸日上，为更多人带来知识的启迪和精神的滋养。
博物馆志愿者的心得体会篇二
作为一名志愿者，我参与了三线博物馆的工作，为游客提供服务，经历了许多令人难忘的时刻。在这段时间里，我深刻体会到了博物馆的魅力和重要性，也感受到了志愿者服务的意义和价值。
第二段：博物馆的魅力与重要性
三线博物馆作为对文化历史的保护和传承，承载了人类的智慧和传统。这些博物馆所展示的文物，是过去时代的珍贵遗产，有着无法估量的价值。通过博物馆的展示和解说，我们可以了解到不同时代的文化、艺术、科学等方面的发展，更好地认识自己和他人。博物馆不仅仅是保存和展示文物的场所，更是社会教育和文化交流的重要平台。因此，三线博物馆的存在和保护意义重大，我们的志愿服务也显得尤为重要。
第三段：志愿者服务的意义与价值
作为一名志愿者，我有机会亲身参与到博物馆的文物保护和展示工作中，充分发挥自己的力量和能力，为博物馆的工作贡献自己的一份力量。通过为游客提供讲解和引导服务，我可以将自己对文物的了解和热爱传递给更多人，并让他们对博物馆有更深入的了解和认识。同时，志愿服务也为我提供了一个学习和成长的机会，通过与专业人员交流和合作，我不仅学到了更多的专业知识，还提高了自己的沟通和表达能力。志愿者服务不仅为社会做出贡献，也让我个人受益良多。
第四段：志愿服务中的体会与感悟
在志愿服务的过程中，我遇到了许多游客，每个游客都有自己独特的故事和需求。有的游客是专业学者，对某个特定的展品非常感兴趣，他们希望能得到更多的专业讲解；有的游客是家长带着孩子来参观，他们希望孩子能通过博物馆的展示和讲解了解到更多的知识和文化。在与这些游客交流的过程中，我不仅要根据他们的需求提供不同的服务，还要用自己的知识和热情去引导他们，让他们对博物馆产生兴趣和认同。通过与不同的游客接触，我深刻体会到了个体差异和个体需求的重要性，也学会了用心去倾听和理解他人的心声。
第五段：结语
通过作为三线博物馆的志愿者，我不仅了解到了博物馆的魅力和重要性，更感受到了志愿者服务的意义和价值。志愿服务不仅是对社会的奉献，也是对自己的成长和提升。通过与不同游客的交流和互动，我丰富了自己的知识和经验，提高了自己的能力和素质。我将继续担任博物馆的志愿者，将自己的热情和知识传递给更多的人，为博物馆的发展和文化传承贡献自己的力量。
博物馆志愿者的心得体会篇三
近年来，越来越多的人选择参与志愿者活动。志愿者是一群热心公益的人，用自己的时间和精力为社会做出贡献。而进博物馆成为志愿者们广泛参与的一个领域。我也有幸成为其中一员，通过志愿者进博物馆的经历，我收获了许多珍贵的心得体会。
第二段：志愿者在博物馆中的工作内容和价值
作为博物馆的志愿者，我们不仅仅是提供导览和解说的服务员，更是面向广大观众，展示博物馆文化和历史的窗口。在博物馆中，我们要了解各类展览的背景知识，掌握解说技巧，并通过互动的方式与观众沟通和交流。志愿者的工作内容并不简单，但正是因为我们的付出，博物馆才能更好地向大众传递知识和文化，提高公众的文化素养。
第三段：志愿者进博物馆的收获和成长
志愿者进博物馆的过程中，我不仅仅是一个知识的传播者，更是一个学习者。通过深入了解展览主题和相关知识，我不断丰富自己的知识库。同时，与观众的交流也增强了我的沟通能力和表达能力。在服务的过程中，我还学到了如何更好地解答观众的疑问，并化解可能的冲突和矛盾。这些经历让我在志愿者的工作中取得了成长，不仅提升了自己的能力，也让我更加自信和开朗。
第四段：志愿者进博物馆的意义和影响
志愿者进博物馆不仅仅是为了提供服务，更体现了社会的互助和共同进步的精神。在博物馆中，志愿者的参与不仅增加了观众的参与感，也为博物馆节省了人力资源。与此同时，志愿者的工作也促进了传统文化的传承与发扬，让更多人了解和喜爱博物馆的文化艺术。志愿者的付出不仅仅是个人的奉献，更是传递和传播正能量的一种方式。
第五段：对志愿者进博物馆活动的建议和展望
志愿者进博物馆虽然取得了一定的成果，但仍有一些问题亟待解决。首先，志愿者的培训与日常工作需要更加贴合实际，增加实战练习的机会，提高志愿者的专业素养和服务质量。其次，博物馆也需要提供更好的服务环境和条件，配备现代设备，提供更多的沟通交流场所，使志愿者的工作更加顺畅。最后，应该建立起更加科学全面的志愿者管理制度，鼓励和支持志愿者的参与，让更多的人愿意成为博物馆的志愿者。
通过志愿者进博物馆的活动，我体会到了社会风尚的改变和公益活动的力量。作为志愿者，参与博物馆工作给予了我许多成长和收获，也让我对志愿者工作有了更深的理解和认识。希望未来志愿者进博物馆的活动能够得到更多的关注和支持，为更多的人带来价值和意义。
博物馆志愿者的心得体会篇四
博物馆是人类文明的宝库，是传承和弘扬文化的重要场所。然而，要让博物馆真正发挥其教育和文化传播的作用，离不开志愿者们的帮助和支持。志愿者作为博物馆中不可或缺的一份子，他们用自己的热情和行动共同为博物馆的发展贡献力量。作为一名博物馆志愿者，我深刻体会到了志愿者共创博物馆的重要性，并从中收获了很多。
第二段：了解专业知识，提升博物馆服务水平
共创博物馆意味着志愿者不仅需要具备一定的专业知识，还需要不断学习和提升自己。作为博物馆志愿者，我在成为一名志愿者前接受了一定的培训，了解了博物馆展览、文物保护以及博物馆服务的基本知识。通过这些培训，我对博物馆的历史和文化有了更深入的了解，并能够将这些知识传达给参观者。与此同时，我还利用业余时间积极阅读相关书籍，不断扩充自己的知识面。这不仅提高了自己的专业素养，也使我能够为参观者提供更全面和深入的解说和服务。
第三段：培养团队合作能力，提高自身交际能力
志愿者共创博物馆是一个团队活动，需要志愿者之间密切合作，相互协助。在博物馆服务工作中，我与其他志愿者一起制定活动计划、安排展览，还要协调与其他单位的合作。通过和团队成员的交流与合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，能够更好地与人沟通和协商。在团队合作中，我也发现了自己的不足之处，通过与他人互动和学习，我逐渐提高了自己的交际能力和团队合作能力。这些能力不仅在志愿者活动中有所提高，也对我日常生活和职场发展有着积极的影响。
第四段：丰富社会经验，拓宽视野
作为一名博物馆志愿者，我有机会参与到各种各样的博物馆活动中，与来自不同背景和文化的人们进行交流。通过与参观者互动，我了解到了不同年龄段和不同文化背景的参观者的需求和兴趣，也更加了解他们对博物馆所展示的文化和艺术作品的理解和感受。通过这些互动和交流，我不仅丰富了自己的社会经验，还拓宽了自己的视野，对世界有了更为全面和深入的认识。
第五段：成为文化传承的推动者，实现自我价值
志愿者共创博物馆，不仅是对自己的一种锻炼和追求，更是为文化的传承和发展做出贡献的一种方式。作为一名博物馆志愿者，我有机会亲身参与到博物馆的工作中，成为文化传承的推动者。通过为参观者提供解说和服务，我帮助他们更好地理解和欣赏博物馆中的文化遗产。同时，我也建立了与参观者之间的联系和交流，为他们搭建了与博物馆沟通和互动的桥梁。这种参与和推动能够让我感到无比自豪和满足，同时也实现了自己的自我价值。
总结：
志愿者共创博物馆不仅是一种服务，更是一种奉献和成就感的体验。通过参与到博物馆的服务工作中，我不仅能够提高自己的专业知识和技能，还能够锻炼自己的团队合作和交际能力。同时，我也成为了文化传承的推动者，实现了自己的自我价值。作为一名博物馆志愿者，我将继续努力，用自己的行动和热情为博物馆的发展贡献力量。
博物馆志愿者的心得体会篇五
作为一名志愿者，我有幸参加了进博物馆的活动。进入博物馆时，我被宏伟的建筑和富含历史气息的陈列品所吸引。博物馆内的各类文物、艺术品和历史遗物仿佛让我穿越到了过去的岁月。这个经历让我对文化和历史产生了更深的兴趣，并且激励我深入了解和学习。
第二段：志愿者的职责和责任
作为志愿者，我的职责是指导参观者，回答他们的问题，解释展品的含义和历史背景。我努力使用浅显易懂的语言，让参观者更好地理解展品。我还尽力提供详尽的信息，以满足他们对历史和文化的好奇心。作为志愿者，我深感责任重大，因为我代表着博物馆，也代表着文化传承的重要性。
第三段：与参观者的互动和交流
在与参观者的互动和交流中，我发现了自己的不足之处，并不断地改进表达能力和知识储备。有些参观者对特定展品或历史事件有疑问，我会尽力解答，但有时也会遇到无法回答的问题。这时，我学会了虚心承认自己的不足，并鼓励参观者进一步探索和学习。与参观者的交流也让我意识到，文化传承和教育是多么重要，我们应当以积极的态度去学习和传播。
第四段：志愿者服务的收获和体会
在服务过程中，我不仅学到了丰富的知识，也积累了宝贵的社交经验。通过与不同背景和兴趣爱好的参观者互动，我了解到了更多的人文和历史故事。这让我对世界产生了更广阔的视野，并且激发了我进一步探索的欲望。服务中的收获远不止于此，我还结交了志同道合的朋友，和他们一起分享了许多有趣的经历和见解。
第五段：志愿者服务的意义和影响
作为志愿者，我深刻体会到了志愿服务的意义和影响。通过志愿服务，我不仅为社会做出了一点贡献，还培养了自己的责任心和组织能力。志愿服务不仅仅是帮助别人，更是对自己的一种提升和锻炼。志愿者的参与让博物馆的参观者感受到更加友善和愉悦的环境，也让他们对历史和文化有了更深刻的认知。
总结：
志愿者进博物馆的体验让我对历史和文化有了更深的了解和热爱。我学到了丰富的知识，结识了志同道合的朋友。通过与参观者的交流和互动，我不断提高自己的表达能力和知识储备。志愿服务的意义和影响使我坚信，只有通过不断学习和传播，我们才能更好地传承和弘扬文化遗产。作为一名志愿者，我将继续努力，为博物馆的参观者提供更好的服务，为文化传承贡献自己的力量。
博物馆志愿者的心得体会篇六
第一段：引言（120字）
作为一名志愿者，我有幸参与了讲解博物馆的工作。这段时间的经历让我深刻体会到了志愿者的意义以及博物馆的价值。志愿者讲解不仅仅是为游客提供历史文化知识，更是传播文明、推动社会进步的重要一环。
第二段：成长与挑战（240字）
初次参与讲解博物馆，我充满了期待，但也有些紧张。在面对各种人群时，我发现自己的知识储备还远远不够，要想提供专业的讲解，我需要不断学习，补充知识。同时，与游客的交流也是一个挑战，因为每个人的背景、兴趣爱好都不尽相同，所以如何以简洁明了的方式让他们喜欢并且理解讲解的内容，是一个需要不断摸索的过程。
第三段：乐于分享与帮助（240字）
在讲解的过程中，我明白了志愿者的责任是让游客对博物馆有一次深入的了解。每当看到游客听得津津有味、发现了一些有意思的历史细节，我就感到非常满足。我发现，只有用心去分享，并帮助他们理解，才能让博物馆的价值得以传承。而这种乐于帮助、分享的精神也影响了我自己，在讲解之外，我也愿意主动帮助身边的人，成为一名更加热心的志愿者。
第四段：博物馆对社会的贡献（240字）
通过这段时间的讲解博物馆，我渐渐意识到博物馆的重要性。博物馆不仅仅是一座陈列历史文物的建筑，更是一个社会教育的平台。在博物馆中，人们可以进一步了解自己的历史文化，认识到自己所在的时空位置。同时，博物馆还提供了各种教育活动，吸引着学生和家长前来参观，促进了青少年的学习兴趣和社会积极参与意识的形成。
第五段：体会与展望（360字）
通过这段讲解博物馆的经历，我不仅增长了知识，还发现了自己的不足之处。下一步，我打算继续参与博物馆的志愿者工作，提升自己的讲解能力。此外，我也希望更多的人能够加入志愿者队伍，传递博物馆的文化魅力。通过志愿者活动，不仅可以帮助他人，同时也能提升自己的综合素质。希望未来更多的人能够关注和参与博物馆事业，共同推动社会进步。
总结：通过参与志愿者讲解博物馆的工作，我深刻体会到了志愿者的意义和博物馆的价值。讲解博物馆不仅仅是传播知识，更是推动社会进步的重要一环。在这个过程中，我不仅提升了自己的知识和技能，还学会了分享和帮助他人。希望未来更多的人能够加入志愿者队伍，共同传递博物馆的文化魅力，推动社会的发展。
博物馆志愿者的心得体会篇七
上周五，我们去了博物馆参观。
在博物馆里面我们看到了许多关于古代的一些文字和图片，比如：我们淄川天然形成的蛤蟆石，雄伟的……在一楼看到了一些陶器和一些关于未来的图片，其中我印象最深的是那个机器人和人合成的“人”，那个图上面画了一个人：一半是机器，一半是人的身体，上面还写了一些关于这张图片的介绍。
三楼是最好玩的地方。那里有许多电脑，还有一些：鲁班木球、猜生肖、测发电力、磁力乒乓球、滚珠子、节能灯、融合镜……可好玩了，其中我最爱玩的是鲁班木球，虽然很难拼，但我也拼起来了一个。
这个博物馆真有趣呀！参观博物馆让我知道了许多科学道理，比如，像电脑里的一些游戏给了我一些启示：不能乱杀野生动物，不要乱砍树木，不能随地吐痰……在玩节能灯的时候，我知道了：我们要少用电。在玩测电力的时候我知道了：手心的汗越多，放电的可能性就越大。
参观完后，我明白了一个道理：勇于探索，勇于实践，专心致志而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的愿望。
博物馆志愿者的心得体会篇八
早上，虽然雨下得很大，但还是挡不住我们的脚步。
在博物馆里，我看到了许多古代大画家的画，真的栩栩如生。画中的鹿似乎活蹦乱跳，桃花遍布全镇，似乎最后一秒还没有开花，下一秒就会盛开。
我还看到了熊头骨化石。听到这个名字很可怕吗？但这块化石并不太可怕，它的嘴和头都有裂缝，牙齿仍然不同，就像山崩塌后形成的形状一样。我还看到了一对鹿角化石，看起来像一根弯曲的树枝。我很好奇这些化石是如何保存到现在的？静雅青花让我陶醉，青花瓷画是中国艺术家陈志精最近的探索。洁白的瓷胚，纯净的青料，静水流深的技艺，通过窖变呈现出优美典雅的青白环境；透明的青花，清澈的空白，用静谧的观光营造出禅意般的空灵世界。而立体、多面的构成则引起了我们的环状思维。
参观博物馆让我们感受到8000年前悠久的历史和文化奇迹，向祖先的智慧和考古学家致敬。
博物馆志愿者的心得体会篇九
暑假周四，我们全家一起参观博物馆。
其中，我最喜欢儿童自然博物馆。里面很大，刚进去就像进了童话里的森林。看着森林里有一只狼似乎要向你扑来，在松树上你会看到几只可爱的小松鼠，在树下你会看到两只活泼的树熊。再往前走，芦苇深，流水湍急，水生植物茂盛，麋鹿悠闲地在芦苇中觅食，丹顶鹤在浅水中走着纤细的长腿，成群的鹅鸭在水中玩耍，一切都显得如此自然和谐。接下来，我们到了海底。在特殊的灯光下，海洋的一角显得如此深沉和安静，珊瑚、海星静静地躺在海底、长须鲸、中华鲟等自由游泳，一条巨大的'鲨鱼露出尖牙等待捕食的机会。
今天的收获真的很多啊！
博物馆志愿者的心得体会篇十
近年来，济宁市博物馆充分发挥自身优势，积极开展志愿服务活动，发挥了志愿服务在济宁市博物馆精神文明建设中的引领示范作用，以及志愿服务在创建文明城市工作中的积极推动作用。
一、强化队伍建设
济宁市博物馆组织志愿者队伍近年以“三贴近”为指导思想，认真履行优质服务的承诺，以“服务一流、管理一流、人才一流、业绩一流”为目标，深入开展创优工作。
其次，在全馆职工队伍中开展“讲文明树新风”活动，履行社会职责，通过组织职工义务献血、帮扶贫困家庭、捐助受灾地区、慰问留守儿童、与济宁市大中小学校结对共建等活动，提升社会效益。
再次，济宁市博物馆成立了“网络文明传播志愿者队伍”，这些志愿者将成为博物馆精神文明建设、文明单位创建、文明成果展示的传播员和宣传员。济宁市博物馆网络文明传播志愿者的主要任务是收集整理济宁市博物馆精神文明建设的工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，协助博物馆网站内容建设；利用博客、论坛、网络百科、网络问答等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容等。
二、打造活动载体
作为济宁市“学校德育基地”、“爱国主义教育基地”、 “国防教育基地”，济宁市博物馆在长期的未成年人思想道德教育中，积极推进文博场馆和学校地“结对”共建，充分发挥教育基地、文化阵地的作用，先后与市内多所学校签定了教育基地协议书，使济宁市博物馆成为越来越多学生的“第二课堂”，成为青少年学习地方历史、科学文化知识的实践基地。
为加强青少年思想道德教育，开展好志愿服务活动，济宁市博物馆开展了 “小小讲解员”培训、“文博大课堂”、“流动博物馆”等主题活动，先后进入12个社区和10多所中小学校，共吸引25000余人次的积极参与。形式多样的社会教育活动，受到广大师生、市民的普遍欢迎。
济宁市博物馆十分重视青少年传统文化教育建设，积极争取把博物馆教育纳入济宁市国民教育体系当中，特别是针对全市的特殊教育学生开展了一系列集参观、娱乐、体验和学习于一体的精准化教育实践活动。济宁市博物馆为济宁市特殊教育学生开展服务伊始，就充分考虑到可能出现的安全、沟通等方面的问题，对馆内各项无障碍设施进行了完善，设置了残疾人绿色通道，对洗手间、指示牌等进行了改造，增加了轮椅等服务设施。专门邀请济宁特教学校手语老师来到济宁学院文化传播系，现场招募学生成立“助残志愿者小队”，为他们开展手语技能、文物知识和心理辅导等方面知识的培训。来博物馆参观的特殊教育学生，除了参观常设展览外，聋哑学生还可以在青少年传统教育文化体验基地参与拓碑、写毛笔字等体验活动。活动中，为弘扬人道主义精神和中华传统美德，我馆还组织大中小学生与特殊教育学校的学生开展联谊。
但是对于有些视力较弱或全盲的学生，在参观博物馆的过程中，只能靠“听”来了解济宁的历史文化。如何能利用一种媒介，让这些孩子们和普通孩子们一样，可以轻松地学习感知有着厚重历史的文物。
20xx年，济宁市博物馆承接“大河上下——黄河流域史前陶器展”。期间开展了“陶世界”、一起来“陶”吧、看谁最“陶”等丰富多彩的社教项目，吸引了市内好几所学校学生、幼儿园小朋友来参与。六一儿童节当天，我们专门邀请了市特殊学校的学生来博物馆欢度节日。考虑到学生的特殊性，我们把150余名学生进行了分组。听障部孩子们在老师指导下用手中的陶泥捏出了一个个形象生动的动漫人物，视障部的孩子们在宣讲老师和志愿者的帮助下聆听历史故事、触摸院内铁炮，孩子们收获多多。市博物馆王莉馆长看到孩子们对知识的渴求和获得的快乐很受感慨，向市特殊教育学校提出与他们共同合作编写盲文、大字校本课程。通过积极沟通协调，济宁市特殊教育学校选派了精干力量参与到教材的编写中。
教材分为5个模块，分别是 礼乐、饮食、人物、军事、地域文化，其中地域文化为自读模块，每个模块又细分为4个单元，由浅入深地对主题进行了阐述。每个模块还设计制作了影像资料，既照顾了弱视学生，也兼顾了视障学生。20xx年9月7日，开学第一天，市特殊教育学校三年级的学生成为首批受益者，在课堂上通过老师绘声绘色的语言，一点一滴的触摸，真正的有机会去感悟、触摸历史。
我馆和特殊学校联合出版的这套盲文教材，不仅让视障学生们在课堂上学习了“礼乐”、“军事”等知识，引起孩子们的共鸣，而且博物馆的展品通过勾勒打印真实地呈现，可以让孩子们直观地触摸到石斧、石锛、石凿等生产工具，陶制罐、豆、鬲、甑等生活器皿，鼎、簠、簋等礼器，再配以短小的动漫故事，加之一些拓展教育活动，让孩子参与其中体验，他们一定会兴致勃勃地欣赏、想象，自己勾勒出一幅那个时代生动的生产生活场景，这样，知识会记得更牢靠，求知的欲望更强烈。
通过开展志愿服务活动，提升了广大职工的思想品德，调动了济宁市博物馆职工自觉参与创建文明单位工作的热情，为形成公共文明建设志愿服务的良好局面，提高城市公共文明水平，促进创建工作的深入开展奠定了坚实的基础。志愿服务活动事关社会主义物质文明和精神文明建设的深入发展，在今后的工作中，济宁市博物馆将努力做好长效规范管理，完善服务机制，开创志愿服务活动新局面。
博物馆志愿者的心得体会篇十一
今天，小姨带我参观了大庆博物馆。在这里，许多有趣的动物、神奇的恐龙化石和模型，还有成百上千的昆虫标本让我大饱眼福。
走进博物馆大厅，映入眼帘的是两个黑色的大鼎，足有四米多高，威风凛凛地矗立两旁，像两尊黑面门神。小姨告诉我：“快去二楼，那里才有你要找的“朋友”呢！”我迫不及待地冲上二楼。
我们首先进入了动物区。哇！这里四处回荡着动物的叫声，“呀！这不是金雕吗？”我寻声望去，原来是一个比我小的男孩在看一只栩栩如生的金雕模型。只见这只金雕站在树桩上，展开巨大的翅膀，瞪着圆圆的眼睛，恶狠狠地盯着我，仿佛把我当成了一顿美餐，令我不寒而栗。我拿起相机，把它健美的身姿拍了下来。这时，我才发现栅栏旁边的一块牌子上写着“扎龙湿地”四个字。我继续向前走去，不远处，一对丹顶鹤悠闲地站在草丛中，它们头对着头，好像在说什么小秘密呢！它们旁边的池塘里，一对鸳鸯正在戏水。这时，小姨提醒我说：“快看你的脚下。”啊！好险哪！一条大鳄鱼在我脚边张着大嘴正要咬我呢！我吓的拔腿就跑。
穿过一条长长的隧道，我们来到了恐龙区。我一向喜欢研究恐龙，就兴致勃勃地走了进去。突然！“嗷——”的一声吼叫，把我吓了一跳。原来是一只慈母龙正在呼唤它的孩子。它脖子来回摆动着，好像很着急的样子，难道它的孩子遇到危险了吗？一抬头，一个恐怖的恐龙头占据了我的视野。它张着血盆大口，口中叼着一只腔骨龙。我从它的爪子认出它是一只霸王龙。这种凶猛的肉食恐龙到白垩纪末期才灭绝。趁它没注意，我赶紧从它身边溜走了。耳边又传来几声怪叫，我定睛一看，原来是无齿翼龙在欢迎我呢！它这一叫不要紧，旁边的腕龙也叫起来了。只见它伸长了脖子，使劲摆动尾巴，好像在驱赶侵犯它的敌人。我还看到了许多恐龙蛋和恐龙的化石。令我自豪的是，有一具披毛犀化石竟是在我们大庆市出土的。
最后，我们又参观了昆虫区，看到了许多美丽的蝴蝶和各种各样有趣的甲虫，真是大开眼界！
全中国的小朋友们，如果你有机会来大庆游玩，一定要来大庆博物馆看看啊！这里时时给你新奇，处处令你惊喜，到时候，我愿意为你当导游。
博物馆志愿者的心得体会篇十二
的夏秋之际，我怀着一颗对历史的崇高敬畏之心，兴致勃勃的参观了陕西历史博物馆，心中颇有些感触，愿讲出来与大家一同分享。
陕西历史博物馆是位于陕西西安的一座国家级的综合性历史类大型博物馆。她是遵照周恩来生前的遗愿建设的。该馆筹建于1983年，1991年6月20日落成之日正式对外开放。它的建筑外观着意突出了盛唐风采，馆舍布局成轴线对称，主从有序;由一组“中央殿堂，四隅崇楼”的仿唐风格建筑群组成。它把唐代的古典建筑风格与现代博物馆功能相结合，融中国古代宫殿与庭院建筑风格于一体。
陕西历史博物馆馆区占地65000平方米，建筑面积55600平方米，文物库区面积8000平方米，展厅面积11000平方米。馆藏文物370万余件。
上起远古人类初始阶段，使用的简单石器，下至1840年前社会生活中的各类器物，时间跨度长达一百多万年。可谓是馆藏文物数量之多、种类之全，品位之高、价值之广泛。例如：有精美的商、周青铜器，有千姿百态的历代陶俑(两千多件汉、北朝、唐、宋、元、明、清时期的陶、釉陶和唐三彩等)，以及汉、唐银器，唐墓壁画(四百多幅，画面面积一千多平方米)等。可堪称是陕西悠久的历史与文化象征。
在详细参观了上述诸多馆藏历史展览物件后，我就在思索：三秦大地是我们中华民族生息、繁衍，是华夏文明诞生、发展的重要地区之一;而陕西西安自古就是帝王之都所在，中国历史上最为辉煌灿烂的周、秦、汉、唐等十三个王朝都曾于此建都立国称帝，以号令天下。
可以说，陕西具有丰富的历史文化遗存，有着深厚的文化积淀，正是这种文化的积淀形成了陕西独特的历史文化风貌，而被誉为“古都明珠，华夏宝库”的陕西历史博物馆则是展示陕西历史文化和中国古代文明的艺术殿堂。
世界有四大文明古国，即：古埃及、古巴比伦、古印度和古中国。其中三大古国文明皆有中断，唯有我中华文明未曾中断，一直绵延至今。著名历史学家阎崇年教授曾说：后人对中华文化遗产，应抱以敬畏之心，赞颂之意，骄傲之情，欣赏之趣，而行守护之职，关爱之意，学习之心，弘扬之责。
是啊!作为炎黄子孙，特别是陕西人，且又是一名历史的学习与钻研者。我觉得，我们这些当世的后辈子孙有传承和弘扬中华文明这一历史使命和责任。我由衷的希望大家有机会一定要去参观陕西历史博物馆，切身实际的感触一下悠久渊源的中华文明史和民族文化气息。极力呼吁广大社会青少年朋友能够以身作则，行使“弘扬中华之文化，传承民族之精神，立中华之美德”的光荣传统习俗!
注：三秦大地：历史上楚汉相争之时，以秦都咸阳为中心，关中地区被楚霸王项羽一分为三，封给了当时的秦朝三位降将。即司马欣封塞王，管辖咸阳以东地区，建都栎阳(今西安及临潼一带);封董翳为翟王，管辖陕北地区，建都高奴(今陕西延安);封章邯为雍王，管辖咸阳以西地区，建都废丘(今陕西兴平)。此三王互为犄角之势，共同防御远在汉中之地的汉王刘邦，故称“三秦大地”。
博物馆志愿者的心得体会篇十三
今天，我们来到了民族博物馆。博物馆看起来像一个大火锅，上面装饰着许多v形。
上完电梯，我来到三楼，看到了家里的展厅。展厅中间有立体地图。地图上还有很多民族图片，图片上还有民族介绍。有壮族，汉族……走进展厅的门，里面有几栋少数民族住的房子。听老师说:一楼是用来养动物的，二楼是用来住人的。当人们想喂饲料时，他们会把饲料从洞里扔下来给动物吃。又一扇门，里面有一些民族服装。黑衣服，红衣服……衣服上有很多漂亮的装饰装饰。
下楼后，我来到了民族博物馆后面。有几座民族建筑和一条清澈的溪流。我上了一栋楼，地板被踩得啪啪一声。从远处看，有些房子的屋顶像三角形，边缘像牛角一样弯曲。
这是民族博物馆，希望你能来这里看看。
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