对心得体会的总结,可以让我们更加全面地认识和理解自己。写心得体会时,我们要用亲身经历和例子来支撑自己的观点。心得体会是从某个经历中汲取教训的心得体会,让我收获颇多。写心得体会时,我们可以先回忆事情的经过和细节。以下是一些我总结的心得体会,希望对你们有所帮助。
暑假幼师培训心得体会篇一
x月x日至x月x日,我非常有幸地参加了x市幼儿园骨干教师培训学习。当我走进学校大门时,心情是澎湃的,也深知这次学习的来之不易和身负的责任。
在短短的x天学习中,既聆听了专家与园长的报告,也参观了xx市x所幼儿园的园所环境。每一天都让我感受到思想火花的冲击,开阔了眼界。
在充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴的同时,也和一群优秀的同行朋友探讨了教学中的疑惑。而作为我们这些幼儿园的骨干,更应该把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为,以便更好地指引我们走向教学成功的彼岸。
此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如:xx园长的“幼儿园教师专业素质与修养”、xxx园长的“园本课程中幼儿园环创”、xxx老师的“让游戏精神充盈幼儿区角活动”、xxx老师的“有一种精神叫专业”、 “有一种精彩叫创意”等这几个专题,为教师们开辟了新视野,使我们改正并更新了头脑中原有的死板的观念。同时体会到了幼儿园教师专业标准的重要性。
幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。
尤其是xxx老师的“有一种精神叫专业、有一种精彩叫创意”详细阐述了幼儿教师应具备怎样的最基本专业能力,创意教学开展是以幼儿为主的进行的。她用清晰地教育观点和经历向我们阐述了教师成长的必要性和成长策略,最后,她还向我们每位学员提出了忠恳的希望,让我们“做自己喜欢的事,走自己的路”。x老师朴实的语言犹如一盏明灯,给我们的成长树立了信心,又指明了前进的方向。
先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候,往往我们考虑到的只是“我该如何教”,而忽视了“幼儿如何去学”的问题。
其实作为幼儿教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索。有人说过:开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感体现是非常重要的,这直接影响到了活动的成功与否。
观察不是单单的看着幼儿,在会看的基础上还要会记、会听、会说、会解读幼儿。
会看:
1、站准位置,巡视有径。
2、看幼儿的行为举止,社会互动,作品建构。
会记:
1、使用与方法相匹配的记录表。
2、规范观察基本信息。
会听、会说:案例中教师通过开放性的问题了解幼儿的真实想法。
1、提供开放性问题。
2、教师不把幼儿拉出情景。
会解读:
1、不抱任何成见。
2、分析行为背后的含义。
3、参照工具判定目标幼儿目前已有或已达到各方面的要求。
教师是教学活动的“导航者”,提升教师的专业成长是参加本次培训活动的初衷。而在理论与实践的交融下,教师只有进行自我反思,才能内化为自我的教学行为。
因此,在丰富多彩的内容学习之后,我进行了有效地自我反思,有对专家报告的反思;有对教学活动观摩后的反思等等。
反思是激发教师的自我提高动机,调动教师积极的自我思考与实践,使其以主体身分投入其中,使得教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高。
教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略,使教师的专业素质在反思中不断的,有效的提高和成长,从而形成教师的个性化教学。
暑假幼师培训心得体会篇二
这次暑假在__培训的时间很快,幼儿工作需要一直跟进时代,这种步伐是不能缺少的,心态也是不能缺少的我一直在总结这词儿培训,结合自身在教学上面的问题,跟这次的培训做一番对比,通过培训看到自身的缺点,这次我园组织我们去培训其实很大程度上面,是在让自己看到自身教学的不足,毕竟教育孩子,就需要注意这么多,作为一名幼儿教师我清晰的明确自己的方向这是一点不能少的,我也总是习惯给工作添上一些美好,通过这次培训我也有了心得。
一直觉得作为一名幼儿教师,把工作做好,让孩子接受自己就行了,不然,在工作当中其实是很有必要清楚自己要干嘛,我一再的觉得这是一种心态,教育孩子不仅仅是要清楚自己要干嘛还要有责任心,教学做好了是一方面,其实我觉得这次培训让我感觉最多的还是,之前的一些对工作看法多了几分责任,跟更加深刻的理解,这次培训提到一点,要跟进现在的教学方式,不要被时代淘汰,确实做幼师也要不断的了解外面,看一看更好的教育方法,容易让自己忽视的东西往往就是精华。
还有一点就是要有提前规划工作的意识,根据之前自己的一些实际情况,我也看到了一些问题,自己不能够及时发现问题,因为没有一个提前规划的意识,面对这些突然的问题,就显得很慌张,培训教会了我防患于未然,尽管自己觉得不会有问题的一件事情,它就会在不经意间出问题,早点接触这次培训或许在之前就不会有什么问题了,通过培训我也了解到了工作跟自己想的还是有相对的多的偏差,不管在什么时候都需要有明确的一个规划,摆正心态我们一起做好这些准备。
工作一定要根据这些东西做好实际情况的安排,培训当中我接触到了很多先进的教学理念,这般知识,这般见识也不是自己能够琢磨出来的,其实很多时候就一直在考虑要不要尝试换一种方式去教育学生,培训给了我一个很好的答复,就是一定先要做好自己,一定先要有足够的能力跟绝对的优势,才能去做这么一件事情,通过培训我见识到了很多值得参考的东西,培训当中我积极主动地去听取一些建议,毕竟自己还是初步接触工作,很多地方需要用到培训所讲到的东西,可是有一我也很清楚,不能完全依赖外部知识,自己在工作去实际体验是最好的,我也会继续努力加油的。
暑假幼师培训心得体会篇三
先拿我们幼儿园的杨洁老师的那堂《亲亲我,抱抱我》音乐活动来说吧,当我看到她那自信阳光的表情,听到她那亲切精炼的语言,我立刻被她身上散发的'魅力深深吸引了,她把有难度的队形变化通过用打擂台的游戏方式,循序渐进地融入课堂,小朋友快乐地在游戏中掌握了队形变化,玩的开心,学的轻松,在音乐表演中进行一系列的看图形变队形,以三队打擂台的比赛方式进行,既培养了孩子的合作精神,又培养了孩子们的竞争意识,整个活动让孩子的情商和智商都得到了很大的提高,这是一堂优质课,曾获安徽省一等奖的好成绩。看了这堂课,我最大的感受就是作为一名幼儿教师不仅要有全面的业务能力,那精炼的语言表达更是我学习的榜样。
再说说其他幼儿园一位年轻骨干陈琦丽老师的社会活动《一根羽毛也不动》,活动以游戏木头人比赛贯穿整个活动,鸭子和天鹅在玩木头人游戏中克服种种干扰,最后以出现生命危险为线索,引出关键时刻生命最可贵,从而引出要爱惜生命,生命最宝贵的主题,教师的语言精练,教态亲切,设计时注意培养孩子的意志和爱心,坚持力等情商,孩子们在轻松的游戏中培养了爱惜生命,帮助朋友保护生命最可贵的品质,活动效果非常好。
听了这么多优秀的课例,我不断地反思自己的教学,她们的教学都以游戏为主,游戏化教学确实让孩子们在游戏中感到快乐,真正做到玩中学。我决定在今后的教学中努力做到:多设计游戏让幼儿在玩中学;另外多向青年教师请教,学习电子白板制作,运用多媒体让孩子在直观的操作中,游戏中学习;认真备好每一节课,特别要备孩子,课堂中注重培养幼儿良好的习惯,在教学中注意教师语言的精炼,生动活泼,做到课堂“活而有度”。
幼儿教师是孩子的朋友,是幼儿的引导者、帮助者、合作者,我希望走进孩子的内心世界,同孩子一起玩,一起学,一起成长。用一颗爱孩子的童心,把活动游戏化,激发孩子的动力,让孩子愿意学,主动学,举一反三,学以致用。
暑假幼师培训心得体会篇四
今年的暑期师德培训与往年最大的不同就是多了一个“读书会”。
2015年幼儿园教师暑期师德培训心得体会。这个读书会上每位教师推荐了一本书,并对书做了一个介绍,虽然只有短短的四个小时,却让我仿佛读了28本精彩的书,对于这个“读书会”我真是收益非浅:有哲学的,有教育学的,有心理学的,有漫画;有教人明白事理的,有教人学做老师的,有教人笑对生活的,有教人学会做一个贤妻良母的……一群女人,从24岁到44岁,从为人女到孩子他妈,不管年龄的大小,毫不吝啬地把自己看到最好的书介绍给大家,让我们这个读书会显得是这样的丰富多彩!
进入师范的第一天,我们在大学语文中便学习了韩愈的《师说》一文,“古之学者必有师,师者,所以传道、授业、解惑也”,“学高为师,身正为范”。“学高”和“身正”是教师执业的资本,是之所以为“师”的根本所系。教给学生一杯水,教师_必须有一桶水。这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识,也是教育发展的内在规律。以现在发展的眼光看,每当面对孩子的提问时,教师多希望拥有“一桶水”,不,应该说一桶水已远远不够,而应拥有“一条奔腾不息的河流”,才能满足那双充满疑惑好奇的眼睛,做一个值得孩子信赖与尊敬的老师。
读书,能让人长见识、明是非、坚心志。苏霍姆林斯基
暑假幼师培训心得体会篇五
暑假期间,我参加了一次培训班,这是我第一次参加这样的培训。通过这次培训,我不仅学到了知识和技能,还收获了一些宝贵的心得和体会。在这篇文章中,我将分享我的培训心得和体会,以及对未来的规划和展望。
第一段:认识培训班的初衷和目标
这个培训班是由一家专业培训机构组织的,旨在帮助学员提高个人能力和掌握一定的技能。在参加培训之前,我对培训的目标和效果有些疑虑。然而,当我开始参与培训后,我意识到培训是一个很好的机会来充实自己。培训班提供了一种全新的学习和交流环境,为我们提供了专业的指导和支持。
第二段:培训过程的收获和感悟
在培训班里,我学到了很多实用的技能和知识。不仅仅是理论方面的学习,更多的是实践操作和实际案例的分析。这些都让我对理论知识有了更深入的理解和掌握。同时,培训班还注重培养我们的团队合作精神和沟通能力。通过参与不同的小组活动和团队项目,我能够更好地学会与他人合作和共同完成任务。
第三段:培训期间的挑战和克服
在培训期间,我也面临了一些挑战。有时候,由于任务的复杂性和紧迫性,我会感到压力很大。但是,我明白那是成长的过程。我学会了如何面对挑战和压力,通过努力和坚持,充分发挥自己的能力和潜力。同时,我也学会了与他人交流和合作,互相支持和鼓励。这让我感到很欣慰,也提高了我的自信心和适应能力。
第四段:对未来的规划和展望
通过这次培训,我意识到学习永无止境。只有不断学习和进步,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。因此,我制定了一个学习计划,希望能够持续提升自己的技能和知识。我还计划继续参加类似的培训活动,不断扩展自己的视野和增加自己的竞争力。未来,我希望能够在不同领域中有所成就,实现自己的梦想和目标。
第五段:总结心得体会
参加这次培训是我人生中的一次重要经历。通过这次培训,我不仅学到了知识和技能,还锻炼了自己的思维和合作能力。我深刻体会到学习和进步的重要性,并制定了自己的学习规划。对于未来,我充满信心和期待,相信自己能够在不断学习和成长中取得更大的成就。我感谢这次培训给我带来的一切,也会牢记所学,不断努力前行。
通过这次培训的经历,我明白了学习和进步的重要性,同时也收获了许多宝贵的心得和体会。这不仅让我对自己更加有信心,也为我的未来生活和职业发展提供了良好的基础。我相信,只要不断学习和努力,我一定能够取得更好的成绩和更大的成功。
暑假幼师培训心得体会篇六
8月2日—8月3日,我有幸参加了丰润区____年暑期幼儿园园长骨干教师培训,为期两天的培训,给我带来了不小收获。王丽焕,邱荔枝,郭福红,闫春华四位园长的精彩报告,给我留下了深刻印象,她们不但将自己工作中成功的经验与我们分享,还给我们带来了鲜活的案例,并在案例中加上自己的见解,加以剖析,让我们对照自身的教学,从中找出不足,吸取案例中的先进经验,引导我们多方位、多角度的去考虑问题。下面就这次培训来谈谈自己的几点心得体会:
一、 幼儿园环境建设学习心得
这次的报告中,光华道幼儿园园长王丽焕分别从不同的角度,给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设。通过学习,使我对室外、室内的环境创设要求更加明确室外环境创设要以幼儿为本。室内环境创设要与教研内容为一体,如:以教师制作为主,与本班教研主题相适应的墙饰;以幼儿为主,充分让幼儿及家长参与进来主题墙饰和互动墙饰等。
另外,室外要绿化、美化儿童化、教育化、游戏化综合考虑,要巧妙的利用自然元素和空间。室内要合理拟定区域的种类和数量,根据不同班级,不同幼儿的年龄特点对区域投放材料,投放的材料要便于幼儿操作,数量要适宜、安全、有教育性、趣味性,材料的摆放要有条理性,层次性,并让幼儿参与区域布置,因为布置的过程也是幼儿学习的过程。
王丽焕园长尤其讲了废旧材料的利用,几个案例,让我感动:幼儿园老师就是童话中的“魔法妈妈”什么样的破东西都可以变成精美的互动玩具。我和我的同事们今后也要多多学习借鉴参考,开动脑筋为孩子们就地取材,多做一些玩具。
二、幼儿园档案管理学习心得
丰润三幼邱荔枝园长说:“档案管理是很枯燥的一讲,对幼儿园来说又是必须具备的”。因为涉及枯燥两个字,我强迫自己精力高度集中起来。
邱园长很明晰的用abcdefg做类别,然后a1a2a3的逐条介绍各类别里的各种档案,不时的用三幼内部档案的照片实际演示,降低理解难度。b2类常规活动检查表还让我有了一些意外的收获。结束后我很开心:“档案管理这一块的讲解,没有预想的那么枯燥,还增长了许多见识,使我从心里真正认识了档案的重要性。”
幼儿园档案是什么?幼儿园档案就是评价幼儿园整体办园水平的“窗口”,是在幼儿园的各项保教工作中形成的。真实记录了幼儿园的保教工作内容、方法、途径和效果。反映了保教工作的全过程。它是幼儿园全体教工教育智慧的总结和积累,是经验和知识信息的储备。
三、幼儿园一日流程学习心得
当课件打出“让我们的孩子托起明天的太阳”我的心情有些激动!
幼儿园一日流程是丰润二幼的郭福红园长讲的。她用一种很生动的模式,把一日流程分析得很通透。虽然我们的幼儿园是走读式的幼儿园,幼儿不在学校进餐和午睡,我听得依然很细心。有很多地方颇感受益。比如:
幼儿晨检工作的“一摸二看三问四查”,我觉得“问”的部分还有待加强,多与幼儿巧妙地交流,可以及时发现很多问题,早发现早解决,避免不必要的麻烦。还有组织幼儿开展执勤岗很有新意,这个活动不但可以减轻老师的工作量,还可以锻炼孩子的胆识和语言表达能力,家长也希望看到自己的孩子“当官”,很智慧的活动,一举三得。另外,在集中教育活动,入厕,盥洗,离园等环节中不乏让人眼前一亮的巧妙之处,我还觉得没有尽兴,这一讲已结束。
我觉得:一日流程虽然大同小异,而这细节的“小异”部分很值得大家互相交流学习。
四、园本教育理念学习心得。
幸福道幼儿园园长 闫春华园长说:园本教研,指的是以幼儿园发展过程中所遇到的实际问题为研究对象,以幼儿园教师为研究主体,运用一定的研究方法所开展的旨在促进幼儿及幼儿园发展的研究活动的总称。我的头有些大!这个概念对我来讲太新鲜了。
我就细心地听着,听着听着,我终于听明白了。简单点就是: 着眼是“本园”在实践中遇到的“实际问题”,通过“本园”教师园长探讨和有计划的总结记录,然后解决问题,从而真实地有效地促进幼儿园教育水平的提高。这个过程就叫园本教研,这种教育就叫园本教育。
按我们镇子农村幼儿园现有师资配备,幼儿园教师是很难有精力去做这种专业的教育的。不过这并不代表对它的否定。我认为这是一种很好的教育理念!它可以全方位的提升一线教师的工作经验和能力,可以大幅度的提高教学效率。如果换一种方式,我觉得:教学反思记录做的细一点模仿原本教研也可以达到一定效果。
这次培训中我学到了不少知识,在今后的工作中争取好好消化这些知识,将它们运用到现实教育活动中来。争取做一名出色的幼儿教师。
暑假幼师培训心得体会篇七
这次基层幼儿园教师培训,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:
一、广泛学习科学的教育理论
县幼儿园园长张__在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。
二、学习技能技巧,提高个人能力
这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课,跟着县幼儿园领导和骨干教师学习,我们获得了很大帮助。
康老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里,简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源,成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑,和报纸比赛,一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成,遵循幼儿的身心发展规律,符合幼儿的心理特点,值得我们去认真研究与学习。
白老师结合她自己幼儿园美术教育实践,给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段,让我们知道美术活动是丰富多彩的,单单一个制作画框就有很多讲究,例如画图的要领,颜色搭配等。
暑假幼师培训心得体会篇八
先拿我们幼儿园的杨洁老师的那堂《亲亲我,抱抱我》音乐活动来说吧,当我看到她那自信阳光的表情,听到她那亲切精炼的语言,我立刻被她身上散发的魅力深深吸引了,她把有难度的队形变化通过用打擂台的游戏方式,循序渐进地融入课堂,小朋友快乐地在游戏中掌握了队形变化,玩的开心,学的轻松,在音乐表演中进行一系列的看图形变队形,以三队打擂台的比赛方式进行,既培养了孩子的合作精神,又培养了孩子们的竞争意识,整个活动让孩子的情商和智商都得到了很大的`提高,这是一堂优质课,曾获安徽省一等奖的好成绩。看了这堂课,我最大的感受就是作为一名幼儿教师不仅要有全面的业务能力,那精炼的语言表达更是我学习的榜样。激发孩子的动力,让孩子愿意学,主动学,举一反三,学以致用。
暑假幼师培训心得体会篇九
8月25日—30日,郭墅镇中心幼儿园全体教师在园长周凤的带领下参加了为期教师暑期培训活动。现将本次培训如下:
为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平,深刻领会新的教育理念,也为了让教师培训具有实效性,园长室精心准备,认真筛选培训内容。本次培训的内容有:学习《幼儿园教师职业道德规范细则》、幼儿园教师礼仪、《幼儿园教师一日常规工作细则》、观看xxx课活动光盘、编排并学习本学期新编排的各年级幼儿体操、进行幼儿园环境创设等等,所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑,让他们的视野更开阔,思想更深邃,观念更新颖,并且在教学实践上也有了新的`突破。丰富多彩的培训内容,不仅提高了教师的专业水平,又充实了教师们的暑期生活,更加强了教师之间的合作与交流。本次暑假培训,形式也灵活多样:既有理论学习与实践操作结合,又有集中学习的与分组学习相结合,还有园本培训。
本次培训共6天时间,从8月25日至30日。每天培训六个小时,时间安排比较紧凑,本次培训,纪律很严。一方面,严格考勤纪律,除天灾人祸外,任何人不得请假。迟到早退一次,扣款十元,事假一天扣款四十元,病假一天扣款三十元,无故不参加培训一次扣款六十元。
十天的培训,教师们都能按照要求,克服重重困难,认真学习,积极交流,没有一人无故缺席,没有一人不完成所安排的任务。通过学习,教师们的思想更加解放,劲头更足了,敬业精神更强了,理论水平更高了。他们一致认为:多加强培训学习才能跟上时代的步伐,才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间,教师们上交了学习体会,许多教师写的学习体会,观点新颖,理论性强,值得交流与xxx。
暑假幼师培训心得体会篇十
我于20xx年x月xx-xx日参加了学校组织的全体教师培训,培训内容包括班主任工作、教学工作、教研教改和技工院校心理学,通过学习,进一步提高了我的教学业务水平。下面谈谈我对本次学习的心得。
作为一名教师,热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。
xxx科长详细介绍了技工学校班主任工作的职责、班主任职业道德、班主任管理务实以及班主任接待新生的流程和注意事项等内容。班主任是班级的组织者、教育者,要注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。
xx老师的技工学校教师心理学讲座,她列举了目前学生中存在的心理问题及行为表现,分析其形成原因,并为班主任的管理支招。她指出,在现代教育中,班主任要多思考如何开展有意义的拓展活动,在拓展活动中融入心理教育的内容,让学生在潜移默化中受到教育。
xxx老师和xxx老师两位优秀班主任的经验介绍让我受益匪浅,他们的班级管理方法有很多值得我们学习的地方,总体来说就是“爱学生”。师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的.温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师不要任自己的批评侮辱之话泛滥,多一点微笑,多一点信任。
教务科xxx老师和xxx老师分别介绍了教师日常教学工作和一体化教学的思路。我们教师要掌握备课、上课、考试评价等教学常规工作的要领,开展对教材、教法和学生学习情况的研究分析,多听公开课,学习优秀教师的教学方法,提高教学水平。
教研督导室xxx主任介绍了技工学校如何开展教研教改和教学督导工作。我们教师要以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,不断学习,积极开展教学改革,总结教学心得,撰写论文;编写适应本校的教学教材;教学设备的制作;课题研究;积极参加各级技能大赛。通过这些方面的努力,促进自身的教研水平提高,对学校名专业的树立和打响学校品牌起到积极作用。
今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,努力提高自己的专业理论知识和技能水平,将自己的一生奉献于所钟爱的教育事业,为xx市技工教育事业做出积极的贡献。
暑假幼师培训心得体会篇十一
随着暑假的来临,我决定利用这段时间参加一些有意义的培训,提升自己的综合素质。这个暑假,我参加了一次很有成效的培训课程。通过这个培训,我学到了很多知识,也有了很多宝贵的心得体会。
这次培训的第一个环节是关于沟通技巧的学习。在日常生活中,人与人之间的沟通非常重要,良好的沟通能够促进人际关系的发展,也能帮助我们更好地完成工作任务。通过这个培训,我学到了很多沟通的技巧和方法。比如,我学会了倾听,不只是听别人说话,而是要真正理解对方的意思,与对方建立良好的沟通。我还学会了积极回应他人,给予对方鼓励和支持。这些沟通技巧对我以后的学习和工作中都非常有帮助。
除了沟通技巧,这次培训还包括了一些关于时间管理的内容。时间是一种非常宝贵的资源,在我们的日常生活中,时间管理对于我们的工作效率和生活质量都有着至关重要的影响。通过培训,我了解到,合理规划时间是提高效率的重要步骤。我学会了制定合理的目标,分解任务,合理利用时间片段来完成任务。这让我在学习和生活中都能更加高效地安排时间,提高自己的时间利用率。
此外,这次培训还给我提供了一些关于团队合作的机会。团队合作是我在以前的学习和生活中一直比较薄弱的一环,我很感激这次培训给了我一个提升的机会。通过与其他参与培训的同学一起完成各种团队活动,我学会了倾听他人的声音,尊重他人的意见,学会了在困难面前与他人合作,共同解决问题。团队合作让我发现自己的不足,并且在与他人相处中不断改进自己,提高自己的团队合作能力。
最后,我也通过这次培训认识到了自己的潜力和能力。在之前,我对自己的能力和潜力一直没有什么自信,但是在这次培训中,我遇到了挑战,面对困难,最终成功克服,取得了一些成就。这让我意识到自己其实是有能力去做很多事情的,只要付出努力,不断挑战自我,就一定能取得好的成果。这种认识让我在心理上有了更大的突破,也给了我更多的信心去追求自己的目标。
通过这次培训的学习和体验,我获得了很多知识和技能,也收获了宝贵的心得体会。我明白了沟通技巧的重要性,学会了时间管理的方法,提高了团队合作的能力,同时也对自己的潜力有了更深的认识。这次培训不仅让我度过了一个丰富多彩的暑假,更让我在成长的道路上迈出了坚实的一步。我相信,通过不断学习和培训,我将会不断成长,取得更大的进步。
暑假幼师培训心得体会篇十二
x月xx日,根据市委组织部安排,我参加了xxxx干部培训班学习。短短的几天时间,在xx市委党校浓厚的学习氛围中,既学习理论知识,又学习实践操作,极大地拓展了视野,开阔了眼界,收获甚丰,使我对当前的形势有更清晰和深刻的认识。更加重要的是,通过这次学习,使我进一步认识到廉政建设的重要性和迫切性,更加坚定了依法履行检察职能的信心和提高法律监督能力的决心,主要体会如下:
“欲影正者端其表。”这是xx文学家xx精辟而形象的论述,可见,早在两千年前,古人已充分认识到加强自我修养的重要性。xx认为,身是人的仪表,名如人的影子,身正影不斜,只有立身端正,才能有良好的社会声誉,才会获得社会各界的肯定和尊重。
当今纷扰复杂的社会中,各种物质利诱和精神利诱不时向检察官发起冲击,一不留神,随时可能会在利诱面前轰然倒下,丧失了检察官的高风亮节,成为被唾骂和谴责的对象。因此,在日常的工作、生活和社会交往中,我们要注重个人的自身修养,要视节操如身体,视声誉如生命,做到“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心”,自觉抵制形形色色的腐败侵蚀。唯其如此,才能在日进千里的法治大潮中,傲立潮头而不畏惧,在物欲横流的惊涛骇浪中,直面贪欲而不变节,才能永葆共产党员先进本色,展示人民检察官清正廉明的气质,描绘出一幅又一幅共产党员风清气正的廉政画卷,谱写成一曲又一曲检察官执法为民的华丽乐章。
在检察系统,涌现出无数的先进人物,他们是我们学习的榜样。如几十年如一日,在平凡的工作岗位上用生命和业绩书写了一名检察官对法律的无限忠诚,被群众称为“黑面检察长”的xx省xx市xx区人民检察院副检察长xx;一生为追求公平正义,被评为中国十大法治人物的xx省人民检察院主诉检察官;以公正无私,严格执法,秉公办案,不徇私情著称,获得“全国五一劳动奖章”的xx市人民检察院副检察长xxx;以“没有最好,只有更好”的理念,不断培养优秀检察人才,以“敢查善办”大案要案而著称的xx市xx区人民检察院检察长xxx。这些鲜活的、身边的先进人物和事迹,犹如夜行中的明灯,指引我们前进的方向;又如一杯芳香的清茶,滋润着我们的心灵;更如奔腾的滚滚长江水,给我们无限的激情和无穷的前进动力。我们要以先进人物为榜样,身体力行做好每一项工作,充分实现检察官的价值。
《宪法》将检察机关定位为国家法律监督机关,检察官作为法律监督工作的具体实施者,只有自身硬了,腰杆挺直了,心里底气足了,才能获得被监督者由衷的尊重,从而收到不怒而威的监督效果,而这一切皆来源于监督者的公正与廉洁。这就是“海纳百川,有容乃大;壁立千刃,无欲则刚”的现代版、检察工作版的最好注释。作为单位的中层干部,又被列为后备干部,自然而然身兼双重身份,既是本科室业务的中坚力量,更要做好本科室业务的带头人。因此,要切实担负起一岗双责的岗位职责,一手抓队伍建设,一手抓业务建设,两者并重,不能偏颇。
如何更迭,都要以“忠诚、为民、公正、廉洁”为内容的检察干警核心价值观指导自己,武装自己,高筑拒腐防变的思想长城,始终坚守自己的防线,廉洁自律,拒绝腐败,耐得住寂寞,守得住清贫,管得住行为,自觉抵制金钱至上、享乐主义的侵蚀,自觉维护检察官清正廉明、秉公无私的良好形象。
其次,剑胆琴心为人民,狠抓科室的业务建设。要求本科室的.干警自觉践行“强化法律监督,维护公平正义”的工作主题,要以事实为依据,以法律为准绳,识原则顾大局,依法办案,公私分明,不徇私情,严惩犯罪,保护人民。有剑胆的同时,更有爱民的琴心,要牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,充分认识到“群众利益无小事”的重要性,胸怀一股解民忧、为民谋幸福的热情,把维护人民群众的利益作为最高追求,思群众之所想、急群众之所迫、谋群众之所求,努力为群众办好每一件事,更好地履行法律监督的神圣职责。
“芝兰生于幽谷,不以无人而不芳;君子修道立德,不为贫困而改节”。检察工作岗位注定是平凡的,这种平凡,虽然没有可歌可泣的事迹,也没有惊天动地的壮举,更多的是如和风细雨滋润心田,如春光万缕温暖心房。在平凡的工作岗位上,我们要凭着一颗对党和人民的赤诚丹心、一股对宪法和法律的无上敬畏,一腔对检察事业的无限热情、一身执法为民的浩然正气,为实践“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观而辛勤劳动,默默耕耘,惩治犯罪保护人民,充分展示出当代检察官的风采。
暑假幼师培训心得体会篇十三
苏州大学的心理学博士陶新华先生来我校进行了为期三天的心理学辅导。其课程的主题是教我们如何做一名“成功快乐的班主任”。本次班主任培训采用了互动式和体验式的方法,以班主任的参与为主,注重实用性和可操作性,辅以专题的讲座和分组讨论的形式,转变了班主任老师的工作理念,带给班主任老师一种积极乐观的心态。这让我也受到了极大的鼓舞,取得了非常积极的效果。在这次讲座过程中,让我收获了很多教育学,心理学的知识,这些知识是书本上很难直接找到的,也是陶博士多年的研究成果,因此,这些非常宝贵的知识将在我今后的教学过程中起到很大的作用。
培训期间,陶博士为班主任生动地阐述了“成功快乐教师地积极理念”,从人际关系、口头表达、技术能力、环境等来证明“成功100%是因为态度”。他还介绍了他关于“成功的九大心理规律”的研究成果陶新华博士列举了“成功的九大规律,即成功是因为态度,态度决定一切;我是我认为的我;我是一切的根源;不是不可能,只是暂时没有找到方法;山不过来,我就过去;每天进步一点点;决心决定成功;天助自助者;太棒了!这样的事竟然发生在我的身上,又给了我一次成长的机会,凡事的发生必有其因果,必有助于我。”。在阐述“我是我认为的我”心理规律时,把追求平平淡淡和追求一定要成就一番事业两种完全不同的自我期望进行对比,从而揭示育人本质:自我期望的不同会产生不同的生活信念,从而影响其生活态度,并有了必然的行为和结果。由此,陶博士提醒我们,作为老师,首要的是让自己、让学生建立起积极的自我意象。
培训以参与式培训为主,注重实用性和可操作性,辅以专题讲座和分组讨论,并指导教师自学有关书籍。在培训中,班主任纷纷提出把平时工作中所遇到的难题和困惑,大家结合具体案例展开了积极而热烈的讨论,并得到了陶博士适时指导。陶博士风趣幽默,偌大的教室时不时的回荡起笑声与掌声!
我很欣赏陶博士对问题学生的态度:坚持慢慢灌输的原则、培养积极力量的原则、叙事的原则。坚持对孩子说,你是最棒的!仔细观察孩子细小的进步,孩子喜欢把自己美化,那就让孩子把自己的历史说的更精彩!我们要做的不是纠正他,提醒他他的弱点与不足,而是鼓励他,将自己的美好想象变成现实!这也就是叙事。让孩子的生活多一些幸福的体验,让孩子的成长多一些快乐的感觉,孩子的未来就会更美好!这种积极的心理获得方式有这么几种:有规律的锻炼身体、保证规律和充足的睡眠、建立和维持牢固的友谊、与好友经常聚会、为自己认定的有价值的目标努力工作。另外,陶博士说,集体的力量是无穷的,充分发挥集体的力量,建设好一个班集体,老师就是很省心!
陶博士的培训活动别具一格,上午她带领老师们做了六个游戏,让老师从最初的拘谨到放松到完全投入,每个成员仿佛都回到了快乐的童年。通过游戏,老师们的心连得越来越紧,大家都感到了:团结、合作、坚持、快乐。下午,陶主任先为班主任分析解答了学生个案,帮助班主任解决遇到的疑难。接着陶博士以“情绪管理”为话题指导老师们在不同的场合、不同的情况下调整自己的心态。三天过去了,老师们没有感到一点累,在轻松的氛围中,在陶博士平实的话语中收获了很多很多。真的很感谢陶博士的讲座,也很感谢胥中能请到这么好的心理老师来指导我们的工作和生活。不仅这个讲座的名字是如何做一个“成功快乐的班主任”,这个讲座本身也是“成功而快乐”的!
暑假幼师培训心得体会篇十四
20xx年暑假中学班主任培训心得体会暑假本人有幸参加了2017年中学班主任培训,全国名师的精彩演讲令我印象深刻,他们是人中之龙,成功的教育生涯,让人艳羡。
他们成功的秘诀是什么呢?通过他们的讲解,我知道了成功的关键在于勤奋和坚持,自信和激情,这四方面就像四把成功之匙,能够开启成功之门,这是本次学习的核心体会。在生活中,学习中时刻记得这四把钥匙,时刻使用这四把钥匙,一定能够逐渐扭转不利被动的局面,扣动成功之门。
刘小先老师讲了理解学生心理,助力学生成长,使我再次巩固了心理学方面的知识,明白了,教育学生,心理先行。学习了在商业上也能用非常广泛的swot分析法。
19中的杨卫平老师做了老班,学生的榜样的主题演讲,将自己的教育故事贯穿其中,告诉我们班主任应该这样做:老班当是读书人、观察者、思考着、探索者、自省者、协调者、开明人、自律者、自信者。
田丽霞老师带来的是幸福生活从这里开始,也是结合自己的工作得到的班主任工作心得,如何看待工作、看待自己、看待学生,怎样赢得学生尊敬,怎么关爱学生,怎样严格要求学生等等。
张胜利老师带来的是班级活动主题开发与应用,都是以自己在高中当班主任时的`主题班会为例讲解的,讲得好,许多都能用到自己的班会上。
王文英老师精彩的演讲感染了我,她讲的半路接乱班的故事,让我明白了,她与学生沟通的艺术。
杨兵老师就像一个理科男,思维缜密,条理清晰,他讲了主题班会的设计要素与实施策略,讲了案例,对我们每一位班主任进行主题班会设计起到了最重要的指导作用。
最后,孟俊红老师讲了教育与法律,通过案例剖析,理解了班主任工作的不易,明白了要合理与学生沟通,避免矛盾与纠纷发生。
通过几天的学习,我受益匪浅,每位讲师都有自己的特点,今后要把学到的内容运用到教学中,更好地为学生和家长服务。
暑假幼师培训心得体会篇十五
我于2017年8月26—28日参加了学校组织的全体教师培训,培训内容包括班主任工作、教学工作、教研教改和技工院校心理学,通过学习,进一步提高了我的教学业务水平。下面谈谈我对本次学习的心得。
作为一名教师,热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。
学生科林鹏科长详细介绍了技工学校班主任工作的职责、班主任职业道德、班主任管理务实以及班主任接待新生的流程和注意事项等内容。班主任是班级的组织者、教育者,要注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。
温涌清老师的技工学校教师心理学讲座,她列举了目前学生中存在的心理问题及行为表现,分析其形成原因,并为班主任的管理支招。她指出,在现代教育中,班主任要多思考如何开展有意义的拓展活动,在拓展活动中融入心理教育的内容,让学生在潜移默化中受到教育。
教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师不要任自己的批评侮辱之话泛滥,多一点微笑,多一点信任。
教务科黄泳松老师和张高智老师分别介绍了教师日常教学工作和一体化教学的思路。我们教师要掌握备课、上课、考试评价等教学常规工作的要领,开展对教材、教法和学生学习情况的研究分析,多听公开课,学习优秀教师的教学方法,提高教学水平。
教研督导室李大明主任介绍了技工学校如何开展教研教改和教学督导工作。我们教师要以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,不断学习,积极开展教学改革,总结教学心得,撰写论文;编写适应本校的教学教材;教学设备的制作;课题研究;积极参加各级技能大赛。通过这些方面的努力,促进自身的教研水平提高,对学校名专业的树立和打响学校品牌起到积极作用。
今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,努力提高自己的专业理论知识和技能水平,将自己的一生奉献于所钟爱的教育事业,为茂名市技工教育事业做出积极的贡献。
暑假幼师培训心得体会篇十六
20__年暑假,我参加了学校的政治学习。透过学习,感受颇多,而令我感触最深的则是师德中的爱与职责。在此谈谈自己的感受。师德是教师人格的重要。而令我感触最深的则是师德中的爱与职责。在此谈谈自己的感受。
师德是教师人格的重要组成部分,而师德中爱与职责则是师德的灵魂。我们的爱,首先是要爱岗敬业。所谓爱岗敬业就是人们对所从事的职业的一种虔诚、一种执着、一种深情的眷恋,从而进行孜孜不倦的工作。优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与职责为出发点,他们才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近学生。
我们的的爱,其次是要爱学生。师爱就应是一种真正纯洁的爱,是只讲付出不计回报的爱。师爱就应是一种平等的爱,是无私广泛没有血缘的爱。师爱的基础是平等以感情赢得感情,以心灵去感受他们的感受。师爱就应是一种公正公平的爱,是惠及全体而没有差异的爱。对每一个学生教师应公平、公正,经常与学生谈心,使他们感到老师在意、关心他们。但是关爱是有条件的,有限制的,教师要做到爱而有度,爱而有格。过了度,出了格,师生关系就会出现偏颇,导致教育的失败。故教师要严爱相济,不迁就姑息,甚至放任自流。只有这样,学生才会感到老师严而可亲,威而可敬。
爱与职责是师德的灵魂。其实,职责也是一种爱,是对自己要求去做的事情有一种爱。教师的职责同样也来自于爱岗敬业。能够说,任何一个成功的教育工作者,都有一部爱岗敬业的奋斗史。
教师的爱,是通往教育成功的桥梁,也是一条基本准则。爱是我们事业成功的基础,是我们创新工作的动力;爱是我们事业成功的基石,是战胜一切困难,不断走向辉煌的保证。让我们用爱去点燃那期望之灯,使之迸发创造力和想象力的光芒。
因此,我们要严格规范自己的言行,负起自己的职责。努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教;努力做到“让社会满意,让家长放心,让学生成材。只有这样,才能无愧于人民教师的光荣称号。
暑假幼师培训心得体会篇十七
当你感到你的生活平淡、甚至乏味时,你固然盼望转变。但是你的语文教学呢?你是否尝试着去转变,转变的使你的学生情愿上你的语文课,你也情愿和他们一起享受语文的奇妙。
20xx年培训给了我们一个很好的契机。
通过这次培训,我看到了许多,学到了许多,想到了许多。看到以前的老同学总是不胜唏嘘,谈起当今的社会总有很多的不解、感慨和深深的无奈……固然,想到更多的是自己的语文教学,自己应当不断提高、不断改良的语文教学。
原本对本次学习没报多大的盼望,劳民伤财,能有多大的效果呢?但是没想到,小学语文组的学习竟然组织的有声有色,最终更有些渐入佳境,欲罢不能的味道了。特殊是教研员挖空心思参加了许多的活动,形成了很好的现场互动气氛;还有许多的教师展现了自己的特长和才艺,给本次培训增色不少,有几个节目真的令人难忘的。
最重要的是通过本次学习,通过和其他教师的沟通,我不仅系统的学习了整个小学语文学段的语文内容,还对实际语文教学有了自己的思索:
让学生走出课堂,引导学生主动参加学习实践活动,把语文学习延长到丰富多彩的校园和社会生活中去,为学生制造良好的语文学习环境,使其学问、力量、兴趣、特长、态度等得到全面进展。“大语文教育观”在前几年提得很响,但近几年在小学语文教育中,随着课本的细化,许多教师以为就是“实践活动”和“口语交际”了,其实这是严峻的熟悉错误。在语文教学过程中,好的语文教师应在上好课程表内的语文课的根底上,在课外组织学生开展课外阅读、自办手抄报、撰写日记周记、做校园小记者小主持等活动,加强课内和课外的联系,进一步开拓学生所学学问的广度和深度,培育独立地运用学问解决问题的力量。许多的语文教师都兼着班主任,很有条件和学生参加一些像朗读、演讲之类的活动,这可是和他们一起提高的好时机,真是应当好好利用。不久你就会发觉,不仅活动搞好了,学生的语文力量也有了很大的提高。
既主见实现教学上的主体性,又是强调进展学生的共性特长。现在的语文教学要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大学问面,要求课堂教学中师生互动等,我将依据新的语文力量实践系统,致力于学生语文综合素养的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,对于小学语文教学来说,既要转变教的方式,又要转变学的方式,培育和形成“自主、合作、探究”的学习方式,在这两个转变中,教的方式转变是主要冲突,教的方式一转变,学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现,证明教的方式转变,证明教师新理念的真正树立。把课标学习与教材教法讨论结合起来,要钻研新教材,理解和把握新教材,用好新教材,要重视教学反思的讨论和收集;我认为首先就是要由单纯传授学问向目标整体转为,弘扬人文精神,目标的整合详细表达在:语文教学内容上的整体观,要坚持学问传授,技能训练和智力开发的整体教育,语文教学方法上的整体观,要坚持读写听说的综合训练,处理好教与学,讲与练,学与用的辩证关系;语文教学过程中的整体观,要坚持学用结合,知行统一,实现学问力量的不断迁移。
也就是说,我们的语文教育要让社会认可才是胜利的关键。当我们的学生踏入社会,社会上的人说“这个人的语文素养不错”时,我们的教学才没有出问题。现代社会需要怎样的语文人才呢?一手好字,一篇好文章,依旧是现代社会所需要的,除了这两点,现代社会要求一公民要有肯定的口语交际力量和运用现代技术搜寻,处理信息的力量,基于这些思索,就可以发觉我们目前的实际语文教学没有很好地进展评价学生口语交际的水平,也没有很好地衡量学生的书写力量,更没有很好地去评价学生开展语文活动的实践力量,既然现代社会需要这些力量,我们就应当向这些方面努力。
“不抛弃、不放弃”或许过于抱负化,但却是美妙的;现实有时是残酷的,但将来……他究竟在前方!
暑假幼师培训心得体会篇十八
20xx年8月9日,我们大家一起来到寿光科技学院进行为期两天的暑假培训,首先为大家培训的是董旭花教授,董教授呢主要围绕着《儿童观的重构》与大家探讨,通过与董教授的探讨,使我明白了,孩子有自己的思想,他们并不是木偶任由你牵着鼻子走,而是他们做事有他们一定的想法,虽然他们的想法可能是不太成熟的,但我们也要听。所以说,在以后的生活、学习中,我们应该尊重他们。因为,小孩子是好游戏、好模仿、好奇、喜欢成功等等的心理,我们应该在以后的学习中抓住这点孩子的心理与他们相处,而不是只把它们当玩偶,任由大人的心理来左右他们的,在往常的生活、学习中,我们总会有种孩子不听大人话,不按大人思路走的情况,往往咱大人们让他往东,他们却偏偏要往西的行为,只是因为他们有自己的想法,但是他们不会表达出来而已,所以以后我们要多观察孩子,听听他们心理的想法。
咱们大多数人认为孩子懂什么啊,他们什么也不会,一点思想也没有,就是一张白纸,这可大大错了,孩子不是一张白纸,他们有自己的想法与思想,只不过年龄的差距,他们的想法与大人的不同而已,由此看来,孩子从小的心理是不容忽视的,要多多关注孩子的,多多关注他们的成长。
暑假幼师培训心得体会篇十九
与往年一样,此次的师德培训依然为3天,由集体学习和自学相结合。所不同的是,今年的培训在原则上、内容上、方式上有了很大的改变,也正因为改变而得到了全体教师的一致好评。
务实原则主要体现在培训的时间安排和内容安排上。学校领导从实际情况出发、抓住教师的学习心理,将原来3天的培训时间浓缩为三个上午集中培训,听报告,下午在家自主学习,撰写“教师五年职业发展规划”,“师德培训心得体会”等。但对这三个上午的培训质量要求较高;同时马校长、陈校长针对教师最常见的却最容易忽略的学校安全,社会对教育的需求的6个方面,细致全面的分析与阐述,为老师们指引了工作的方向。
“兴趣是最好的老师”此话不仅适用于学生,同样也适用于教师,本着务实原则,培训的内容贴近老师们的实际,从老师们的需要出发,很大程度上提高了学习的效果和质量。马校长的“八二理论”让老师们明白了,教师的职业幸福感需要自己去开发去发现去体会。“卡恩定律”让老师们知道了“每个安全事故后面都有征兆,每个征兆后面都有苗头”,任何安全事故的发生都不是偶尔的,都有若干小的事故和苗头,也就是大的安全事故的征兆。所以要把任何安全隐患杜绝在表现的征兆以内,做到安全程序化。“八二理论” “卡恩定律”这都是我们第一次听到,感觉既新鲜又科学有趣。讲师团的2位老师的报告,让我受益匪浅,从他们的报告中感受着幸福,感受着快乐。
除了集中讲座学习外,就是自学,自学主要是写“教师五年职业发展规划”和5000字的“师德培训心得体会”。特别是教师的五年职业发展规划引起了教师们的广泛兴趣,相信这次的学习会使我们教师的礼仪水平有着大幅度的提高。
教师的责任光荣而伟大,学高为师,身正为范。这个身正就是要修师德,教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响,对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。所以要提高自身师德,良好的师德是激发教师实施素质教育,教好每一个学生的内在动力。教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任,师德如何,将直接影响下一代的成长,影响祖国的前途和命运。下面我来谈谈在学习师德方面的几点体会。
师德的最根本体现是爱学生,这是对教育对象的关爱,对所教学科的挚爱,对教育事业的热爱。教师的爱写在脸上,写在教师的形体上,对学生有着挚爱情感的教师,语言不会粗俗,不会说有辱学生人格的话,否则,学生只能看到教育者师德之缺,师品之低。爱学生绝非一句空洞的话,这爱是对学生的体验、感受、追求的珍惜和尊重。有了这份爱,我们才能爱每一片绿叶,即使是一片病叶。为人师者千万别吝啬你的笑容和鼓励,因为这些“病叶子”才更需要我们教师的关爱。我们教育者有责任用自己的爱为学生的主动发展和健康成长创设一种积极进取的良好成长氛围。老师必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展,我们应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友,这需要我们对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱,而“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教,要更多和他们交心谈心,帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药,在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上。学生也有自尊心,而且是很强烈的。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,我们应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
记得一位教授曾说过,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础,学生一旦体会到这种真实感情,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹,为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢,有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到,原来我的感情还是没有到位,甚至有点急于求成,其实爱贯穿在我平时的一点一滴,一言一行,相信学生一定会领会到的,就想扎根海岛的那位老师,正是她那无私的、不求回报的对学生的爱,最终得到学生由衷的尊敬,这些是教育的真谛,是我努力的方向。
高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事,让学生体会到教师的爱就更加困难。
从某种角度上讲功利意识是种积极的心理因素,但如果超过“度”,一味地在付出和个人利益之间寻求平衡,便会成为制约人的消极因素。如果在这个问题上把握不准,任个人功利意识蔓延,就会消极低沉,就会患得患失。
教师的工作很难用一把尺子精确的测量,更多的是凭着教师对学生责任心。在竞争激烈的现代社会,应该摆正付出与所得的关系,工作中遵循:“工作求其上,得其中”的原则,细细品味付出时的快慰,这样就会对个人所得看得淡一些,就会以平和的心态看待所与付出,以积极的态度对待工作中的得与失。
教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德,什么是师德?师德,是教师工作的精髓, “师爱为魂,学高为师,身正为范”是其内涵。嘴巴念着这句人人尽知的格言,但我其实对“身正为范”的理解还是很浅薄。何谓“身正”? “欲先育人,必先正己身”。在这将近一年的师德培训中,区里面的很多老教师和我们谈受了自己的教学历程。每次我都听得津津有味。其中有一位教师的故事现在还很深刻。他以前在一所小学当班主任的时候,班里面有几个调皮捣蛋的孩子,但在他的教导下现在这些孩子也有了很好的职业生活,其中就有好几个也当了教师。由一次,他去其中一个学生的学校去做调研,他学生热情地邀请他去自己的房间看看,于是他就去了。结果发现一面老掉牙的镜子。这面镜子就是当年他当班主任的时候,奖励给这些孩子那个寝室的奖品。然而,他怎么也没料到自己的学生居然到现在还珍藏着这面微不足道的镜子。他当是很感动,而他的学生,此时的教室半开玩笑地说:老师你奖的奖品我怎么舍得丢呢!就是这句话,我也很感动。我敢确定这位教师的师德是很崇高的。正是他的为人之道可能影响他的所有学会的一生。我仿佛突然醒悟,作为教师,我应该起到模范的作用。我甚至认为以前作为学生了,我是为了我自己而生活的,而现在成了老师了,我仿佛是为了我的60个学生而活着,我的一言一行都会对我的学生产生影响。这一点,我是有深刻体会的。
面对机遇和挑战,教师应该走在时代的前列,加强学习。为此,我就常提醒自己不断努力,不断学习,并具备以下意识。
一是树立终生学习意识。当今社会、科学技术和经济迅速发展,信息技术日新月异,知识更新的速度异常迅速。教师应自觉树立终身学习的观念,利用一切可以利用的时间和渠道进行学习。随着传播媒体的多样和丰富,知识传播的渠道在不断地增加和拓宽,教师只有如饥似渴的汲取各方面的新知识、新观念,使自己成为学识渊博,教学本领过硬,学生认可、欢迎和喜欢的教师,才能不断发展自我,完善自我,适应高速发展的社会需要。这种学到老,修养到老的精神永远鼓励着教师们要严格要求自己。
二是树立创新意识。教师的创新意识和创新素质是实施素质教育、创新教育的基础。只有教师具备创新意识,才能培养出具有创新精神和创新素质的学生。因此,作为教师,更应站在时代的前列,解放思想,深化改革,改革陈旧的观念,改革陈旧的教学模式和教学方法,树立“以学生为主,以学生发展为主,以发展学生的精神世界为主”的教育理念,充分调动学生学习的自觉性和创造性,培养学生开拓进取、勇于创新的精神,提高学生的创新素质。
一个教师只有真正树立起终生学习意识和创新意识,具有师德高尚、广博学识、高超的教育教学水平和堪称楷模的师德风范,才能使自己真正成为知识智能结构合理而完整,能跟上时代步伐,能适应高速发展社会需要的教师,才能真正担负起“传道、授业、解惑”的重任,才能更好地完成教书育人的重任,才能获得学生、家长、社会如诗如歌地赞美。
俄罗斯教育家乌申斯基说过:在一切教育工作中,一切都应当以教师的人格为依据。除了做到为人师表、诲人不倦之外,还需具备创新意识和创新精神。创新是一种思想境界、是一种超越,也是一种突破,只有敢于超越自我,才能在教育的可持续发展中不断提高自我。完善自我。如果说最初因为不了解而选择教师这一职业,现在我因为了解更热爱教育事业。不知道有哪种工作能调动一个人的工作热情,更大发挥一个人各方面的才能和创造潜能。科学技术日新月异的今天,只要你动脑筋、想办法,可以把学生带进一个缤纷世界,让学生在教师创造的虚拟环境中感知所学的知识。作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学,这也是师德不可或缺的组成部分。
教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师,他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学习的榜样和典范,在今后的工作中,作为一位青年教师,一定要想这些骨干教师学习,不断提高自己的业务水准。
我深刻体会到教师是一门艺术与艰辛结合的工作。马校长的话语发人深省:作为神农架实验小学的教师要做好工作很累的准备,今后要在辛苦中寻找快乐。是的,要在辛苦中寻找快乐!这是作为教师的一种态度,一种责任,更是一种道德,一种职业道德。教师要爱岗敬业,无私奉献。教师就是一只渡船,学生就是乘客,渡船将一批又一批的乘客渡过大河,乘客们成功地到达了彼岸,然而,那只渡船却在岁月的消磨下渐渐地变得破旧不堪。我愿意做这样一只渡船!
教师的人格魅力应该展示时代的主题,体现现代气息,传播时代精神,将传统优秀的人格精神和时代融为一体。教师的外在形象是学生感觉的第一对象,“你往讲台上一站,就应让学生的眼睛发亮!”在平时的工作中,不论我的心情是好是坏,我都面带笑容的进入教室,努力把最精力充沛的一面留给学生,让学生从我这儿看到只有“精神”的一面。让学生在我的体态语言中领悟:微笑面对每一天,每一天都是快乐的。我高兴的看到:当我面带笑容的走向讲台时,迎接我的是一张张稚气的笑脸。
一位优秀班主任说的一句名言让人看后不禁赞叹:道德可以弥补智慧的缺陷,智慧难以弥补道德的空白。多么智慧的名言啊!老师缺了知识照样可以成为一名优秀的老师,只要他有良好的道德品质!身为人师,德为先!此外,他还讲了作为班主任所要有的道德修养,那就是:爱,勤,细,严,法,心…… 真可谓字字如珠玑!其实,何止班主任,每一位老师都应该以这些标准严格要求自己,这就是一种师德的表现。我们应该转变对教育的传统落后的观念,教育应该是一种服务,就像上面那个比喻里所形容的,教师是艘渡船。而教育的核心除了爱心,还要有对这一职业的悟心和对这份工作的激情。爱是一种美德,教师应该是这一美德的模范代表和宣传者。
在有的老师看来,教书是一种谋生的手段,是一种成就名利的载体。拿多少工资,干多少活。于是就有了厚此薄彼的不愤,有了名与利的多少之争……。可在有的老师人看来,教书不仅是一种谋生的手段,更是一种生活方式、生活态度。教书成了一种立业的根基,精神的寄托。自然也会去尊重、去珍爱、去完善这份职业。面对坎坷,走出围城来看一看,也不过是七彩人生中的渺小一笔而已。苦与乐也只是一种感觉而已。回首十多年的教师生涯,我十分庆幸我能够保持着良好的心态去从事我的教学工作,它让我快乐、充实地生活着、工作着。
自默默从事教学以来,我一直以为“在其位,谋其职”就是把书教好,开启学生的智慧之门,教育学生作一个品行端正的人。通过师德培训,引发了我的深思。教育的核心是学会做人。古今中外的教育史证明,任何家庭教育、学校教育和社会教育的首要任务,都不是仅仅传授知识,而是培养健康人格,即让孩子从小学会做人。这不是教育技巧,而是重要的教育原则。正如大教育家陶行知所学:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”这才是教育的真谛!作为教师只有自己具有健康完美的师德,才能正确引导学生形成健康的人格。
总之,通过这次的师德培训,我在思想上有了更深的认识和体会,这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。
【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4095709.html】