写心得体会可以帮助我们更好地总结经验，避免重复犯错。在写心得体会时，我们应该注意语言的规范和准确性，避免使用口语化的表达方式。我写了一篇心得体会，希望能够与大家分享。
观看先进教育片心得体会篇一
随着社会的快速发展，先进教育成为了素质教育的重要组成部分。通过开展先进教育，我们可以培养学生的创新思维、合作精神和实践能力，有效提高学生的综合素质。在进行先进教育的整个过程中，我深感先进教育对于培养学生全面发展的重要意义。下面我将结合个人的学习和实践经验，谈谈我对“先进教育”的体会和认识。
首先，先进教育能激发学生的创新思维。在传统的教育模式中，教师往往以灌输式的方式向学生传授知识，学生则被动地接受。而在先进教育中，教师更加注重培养学生的创新思维，鼓励学生自主、独立地思考和探索问题。我记得在一次科学实验课上，老师带领我们进行了一次创新实验，要求我们根据已有的材料和工具，设计一种可以过滤污浊水的装置。在实验过程中，我充分运用自己的创意和想象力，最终设计出了一个既经济实用又高效的装置。通过这次实验，我不仅学到了科学知识，更重要的是培养了创新思维，激发了我自己动手解决问题的能力。
其次，先进教育能够促进学生的合作精神。在先进教育中，学生之间的互动和合作成为了非常重要的一环。学生们会被安排在小组中进行项目合作，通过互相配合、分工合作完成任务。在我的班级里，我们经常会被分成小组进行各种活动。有一次，我们做了一个模拟创业的项目，每个小组都要设计公司的发展计划，并进行市场调研和产品设计。在这个过程中，我们需要协商、共同制定决策，并充分发挥每个人的优势。通过与同学的合作，我学会了如何与他人有效地沟通、协调，培养了与人合作的能力，并在集体中树立了团队意识。
此外，先进教育注重培养学生的实践能力。先进教育倡导将学习与实践结合起来，通过开展各种实践活动，让学生们亲身体验，并将所学知识应用于实践中。我记得有一次，我们进行了一次社区义务劳动活动。我们在社区组织了一场文化交流活动，策划了各种游戏和演出，并负责相应的准备工作。通过这次实践活动，我不仅学到了组织和管理的技能，还充分发挥了自己的主动性和创造力。通过实践，我深切感受到理论与实践的重要联系，也更加明确了自己未来的学习目标和方向。
最后，先进教育能够促进学生的全面发展。在先进教育中，学校注重培养学生的综合素质，让学生有机会进行全面的发展。在我的学校里，除了学术成绩，还有各种科技创新、体育竞赛和艺术节目等活动，学生可以根据自己的兴趣和特长选择参与。在这个过程中，学生们不仅可以培养自己的兴趣爱好，发挥自己的特长，也能锻炼自己的能力，并充分展示自己的才华。
综上所述，先进教育在培养学生全面发展方面具有重要的意义。通过先进教育，我深刻体会到创新思维、合作精神、实践能力和综合素质对于学生发展的重要作用。我相信，未来的教育必将更加注重先进教育，为学生提供更多的机会和平台，让每个学生都能发展出自己的特长，实现自己的人生目标。希望每位学生都能在先进教育的指导下成为一名有综合素质的人才，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
观看先进教育片心得体会篇二
在现代社会，信息爆炸，人们的关注点无数。观看先进是我们了解时下世界的一种方式，也是我们积累知识、扩宽视野的途径。每一次观看先进，都给我带来了不同的体验和启示，从中我学到了很多东西。
第二段：先进的内容
观看先进，最重要的还是它的内容。先进的内容往往是当前社会热点话题，更是一些前沿的科技、思想、文化或其他领域的先进成果和前沿趋势的展示。对于我来说，我特别喜欢观看有关国家治理战略、新技术革命、生态保护等方面的节目，因为这些内容对我有启发和积极影响。
第三段：先进带给我的思考
在观看先进的过程中，我不仅能够了解到很多新的知识，更能够从中了解到社会的发展变化，感受到先进思想的力量。我发现，在思考先进的内容和趋势时，不期然地会思考到自己的生活和学习，思考到自己的未来，进而为未来制定更加合理和科学的规划。因此，观看先进对我的思考和规划起到了莫大的帮助。
第四段：先进带给我的启示
在观看先进的过程中，我得到了很多思想上的启示。无论是对于个人成长，还是对于国家的发展，先进的思想和观点都能够为我指明方向和提供灵感。这些启示帮助我把握时代的脉搏，更好地与时俱进，适应日新月异的社会环境。
第五段：结论
通过不断地观看先进，我不仅得到了很多有价值的新知识，也认识到自己在很多方面需要改进。这警醒着我，要去注重更多的学习和思考，去拓展自己的视野和思维，让自己能够更好地适应社会的变化。因此，我会一直看下去，不断地从中得到启示和帮助，为自己的未来变得更加努力和自信。
观看先进教育片心得体会篇三
近年来，先进观看的方式逐渐成为了人们获取信息和娱乐的主要方式之一。更加智能、个性化的观看方式不仅为人们带来了更为丰富的视听体验，更使得观看本身成为了一种更为高效、更有品质、更有思考的体验。在这个新时代下，我对于先进观看的心得体会就是：先进观看不仅带来了更丰富的娱乐和信息获取方式，更是让我们对于信息和当下社会状况有了更为精准的认知。
第一段：先进观看既有利于娱乐，又能增加知识储备
现在，我们的生活节奏越来越快，我们愈来愈难再去静下心来看一部好电影或仔细阅读一本好书。此时借助智能设备和先进观看的方式，我们就得以实现随时随地的娱乐和知识获取。虽然电影、电视剧、综艺等节目本身就是娱乐性质较强的，但它们所刻画的人物和剧情，以及所涉及的题材和内容，却常常与从旁观者的视角对待社会问题的理性思考有清晰的关联，这也使得观看不同于单纯的娱乐，而成为了一种更加智能、更有价值的体验。例如：在我看完一部关于自闭症孩子成长经历的电影《机器人总动员》后，我不仅为那些克服困难的孩子所感动，更因为从他们的故事中感受到了生命中更广阔的意义。我们的观看既能让我们获得更多娱乐，同时也在不经意之间增加了我们的知识储备和见识广度。
第二段：先进观看促进了人们的社交和交流
先进的观看方式不仅增强了人们的信息获取与娱乐体验，更是将人们带入了一个更为广阔、开放的社交圈中。例如，在最新高科技视频应用程序上很容易找到用户兴趣相投的朋友，打开任意一部电影，我们都有可能与拥有不同文化、不同思考方式的人进行交流，从而更好地了解世界和人性。在交流的过程中，我们的思想也会得到更好的锻炼和完善，从而形成自己独特的人生观和价值观念。可以说，先进观看不仅让我们获得了更为丰富的娱乐和信息，更是可以拉近人际间的距离，增加了人与人之间的沟通和了解的可能性。
第三段：先进观看加快了信息获取的速度
作为信息时代的产品，先进观看无疑极大的满足了人们对于极速信息化的追求。在现代社交和娱乐交织的环境中，为了迎合人们这种快节奏、瞬即即到的消费需求，先进观看的应用更是在快速发展和革新。先进技术的运用，使我们可以轻易的在网络上在线观看、点播、下载，同时也能轻松对媒体资源进行信息搜索和整合，尤其便利了自由学习和追踪新闻。观看不是单一的接收，而是一个更为交互式和开放的过程，因此，采用先进观看的方式，我们可以在既定的短时间内，快速获取到更多的信息和知识。
第四段：先进观看提高了观看的品质
先进观看让我们从单一的衍生物观念的角度出发，更具有了“体验”意义上的内涵，为观看本身加上了更高的品质和更高的价值。观看的品质根植于先进观看的智能化和和个性化两个方面。个性化体现在，大数据分析技术为我们的兴趣、阅读习惯、阅读时长、阅读语言环境等提供了更多的分析数据，并根据这些数据为我们提供更适合自己的影片、书籍、音乐等。此外，智能化观看可以根据不同的场景和情境，为我们提供更加符合需求和兴趣的内容。从而，观看的质量和品质被提高，并更好地服务于人们的审美、需求、兴趣、喜好等。
第五段：先进观看让我们思考当代社会现状
先进观看所涉及的内容包括节目、电影、纪录片、新闻和音乐等，每一种类型的内容都脱胎于现实，反映了社会的现况和变化，同时也暴露了我们当代社会存在的问题和挑战。在观看的过程中，我们不仅是消费者更是批判者和思考者。因为观看本身是一种对人生、社会等方方面面进行认知和理解的过程，所以在接受信息的同时，观看也是一个追问和思考的过程。正如我们在观看一部电影时，可以从中获得更为深刻的社会反思和思考，让我们对当下的社会现状有了更为深刻的了解和认知。
综上所述，先进观看作为一种新兴的消费和信息采集方式，不仅改变了我们的娱乐和消费方式，更深刻的影响了我们的文化和生活方式。先进观看的优势在于不仅能丰富我们的娱乐生活，更是可以引导我们对于社会和人生有更加精准的认知和感悟。我们也期望在未来，先进观看的方式可以更加智能、新颖、并且趋近更加个性化，使得我们能够在获取快乐、交互、决策、思考和反映的同时，因观看而不断成长和进步。
观看先进教育片心得体会篇四
第一段：引子
观看先进是现代生活中的一种常见活动。通过观看先进，我们可以学习到很多的技能和知识，并且从别人的成功经验中汲取灵感，为自己的未来生活和事业做好准备。在观看先进的过程中，我们要有有足够的耐心，虚心学习，认真思考，并且进行总结和归纳。
第二段：正文
观看先进除了需要我们的耐心和虚心，还需要我们的独立思考能力和实践能力。当我们看到别人的成功经验时，我们不应该单纯地对其惊叹，而是应该思考这些经验在自己的生活和工作中是否适用，并且尝试将其应用到实践中去。在实践中，我们可能会遇到很多的问题，但只有通过不断的尝试和总结，才能真正学到到知识和技能，并且将其运用到自己的生活和工作中。
第三段：观看先进的意义
观看先进的意义在于启迪我们的思想和激发我们的行动力，从而提高我们的生活和工作质量，达到自己的理想目标。通过观看先进，我们可以了解到不同领域的专家和成功人士所采用的技巧和方法，并且在实践中进行验证和掌握，从而不断提升自己的能力和自信心。
第四段：拓展思路
观看先进并不仅限于向成功人士学习，在我们的日常生活中，我们也可以从别人的细节中汲取灵感，并且将其运用到自己的生活中去。例如，在我们乘坐地铁或公交的时候，我们可能会看到很多人在进行早晨的读书或工作，这时我们可以思考，他们是如何克服早上的懒惰心理并且保持专注的，从而在自己的生活中尝试这种新的方式，提高自己的效率和提高自己的生活质量。
第五段：总结
观看先进是一个持续不断的学习过程，需要我们的耐心和虚心，独立思考和实践能力，并且通过不断地总结和归纳，将其运用到自己的生活和工作中去。我们要学会从别人的成功经验中汲取灵感，并且将其转化为自己的践行行动，从而达到自己的梦想和目标。在观看先进的过程中，我们要慢慢地积累自己的经验和技能，并且分享给别人，从而不断扩大这种先进文化的传播和影响力。
观看先进教育片心得体会篇五
疫情是全球面临的一场严重威胁，对于每个国家来说，都需要采取有效的防疫措施来保护公众的健康。在这个过程中，许多国家和地区采取了先进的防疫措施，以应对疫情的挑战。观看这些防疫先进的心得体会，给人们带来了很多启示和启发，让我们深入了解了防疫的重要性，以及如何有效地防控疫情。
首先，观看防疫先进的心得体会，让我们认识到了防疫的紧迫性和重要性。在疫情爆发之初，很多人并没有意识到疫情的严重性，忽视了防护措施。然而，通过观看那些成功应对疫情的国家和地区的措施，我们看到了防疫的关键所在。防疫是一种全社会的责任，每个人都应积极参与到防疫的过程中，做好个人的防护，以保护自己和他人的健康。
其次，在观看防疫先进的心得体会中，我们了解到了科学的防疫方法和策略。针对不同的疫情情况，不同的国家和地区采取了相应的防疫措施，例如及时封控、严格隔离、大规模检测等。这些措施都是经过科学研究和验证的，能够有效地控制疫情的传播。通过观看这些防疫先进的经验，我们可以学到很多防疫方法和策略，为我们应对疫情提供了宝贵的参考。
第三，观看防疫先进的心得体会，让我们认识到了团结合作的重要性。疫情是全球性的挑战，各国需要携手合作，共同应对。通过观看那些成功应对疫情的国家和地区，我们看到了他们在防疫过程中的团结和合作。国与国之间的信息共享、资源协调和经验交流，都为防疫工作的顺利进行提供了有力支持。观看这些防疫先进的心得体会，让我们意识到团结合作的重要性，只有众志成城，才能战胜疫情。
第四，在观看防疫先进的心得体会中，我们看到了防疫措施的严谨和效果。那些成功应对疫情的国家和地区，在防疫措施的执行上非常严格，严密的排查、严格的隔离、高效的治疗，都为他们成功地控制疫情提供了有力支持。通过观看这些防疫先进的心得体会，我们深刻体会到了防疫措施的重要性和必要性，只有坚持严谨的防控措施，才能最大限度地减少疫情的传播，保护公众的健康。
最后，观看防疫先进的心得体会，让我们思考我们自己应该如何参与到防疫工作中。防疫是每个人的责任，每个人都应积极参与到防疫的过程中。我们可以从做好个人的防护开始，注意勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等。同时，我们也可以通过宣传教育、参与志愿者等方式，为社会的防疫工作贡献自己的一份力量。观看这些防疫先进的心得体会，让我们认识到了每个人的作用和责任，只有众志成城，才能共同战胜疫情。
总之，观看防疫先进的心得体会，给人们带来了很多启示和启发。通过观看那些成功应对疫情的国家和地区的经验，我们认识到了防疫的紧迫性和重要性，学到了科学的防疫方法和策略，深刻体会到了团结合作的重要性，以及防疫措施的严谨和效果。同时，这也引发了我们对自身应如何参与到防疫工作中的思考。只有每个人都积极参与到防疫中，才能最大限度地减少疫情的传播，共同保护公众的健康。
观看先进教育片心得体会篇六
观看先进员工心得体会是提升员工工作能力和激发工作激情的重要途径。作为一个员工，我有幸参观了公司内先进员工的工作过程，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。以下是我对观察和学习先进员工所得到的心得体会。
第二段：先进员工的工作习惯
先进员工在工作中表现出许多优秀的工作习惯。首先，他们注重时间管理，如能合理规划时间进行工作，高效完成任务。其次，他们有强烈的责任感和执行力，对工作任务负责到底，不轻易推诿责任。再者，他们注重团队合作，愿意与同事分享经验与资源，共同进步。这些工作习惯的形成，鼓舞了我在工作中追求卓越的信心。
第三段：先进员工的学习能力
先进员工在学习能力方面也表现出色。他们注重专业知识的学习和进修，不断提升自己的专业能力。此外，他们还勇于接受挑战，勇于接触和学习新的领域知识和技能。在面对问题和困难时，他们善于思考和探索解决方法，通过不断学习和实践来提高自己的解决问题的能力。这些都深深地鞭策着我在工作中持续不断地学习和进步。
第四段：先进员工的沟通与协调能力
先进员工在沟通与协调能力方面也给我留下了深刻的印象。他们擅长在团队内外的交流中有效传递信息、倾听他人意见并作出合理的反馈。他们在处理工作关系和沟通上非常善于平衡，能够在不同的利益关系中做出公正的决策。此外，他们注重团队自我调节和冲突解决能力的培养，能够有效地化解团队内部的矛盾和冲突。这些优秀的沟通和协调能力已经成为我在工作中不断提高的目标。
第五段：结语
通过观察和学习先进员工心得体会，我深刻认识到了自身在工作中需要不断提升的地方。我将以先进员工为榜样，养成良好的工作习惯，不断学习和进步，与团队协同合作，提高沟通与协调能力。同时，我也希望能够将自己的体会和心得分享给他人，共同努力，共同进步。通过这次观察和学习，我相信我能够在职业生涯中取得更好的发展和成长。
观看先进教育片心得体会篇七
最近，我参加了一场先进观看课程，让我深刻认识到观看的重要性并学到了许多关于如何有效观看的技巧。下面，我想分享我对于此次课程的心得体会，分为以下五段，希望能够给你们带来一些启示。
第一段： 有效观看的重要性
观看是人类的本能，我们经常通过观看来获取信息，感受世界。然而，我们也需要意识到，观看也需要学习和训练。有效观看不仅能够帮助我们提高信息获取的精度和速度，也能够提高我们的学习效率和表达能力。在这方面，先进观看课程真的是很有帮助的。
第二段：先进观看的技巧
在此次课程中，我们学习了许多能够帮助我们有效观看的技巧。其中，最让我受用的是抓住关键信息、快速阅读和有效笔记。通过这些技巧，我现在可以更加从容地面对厚重的书籍和疯狂的资讯，同时也能更加有效地理解和记忆所学知识。
第三段： 多种观看方式的差异
除了技巧，我们还需要关注不同的观看方式和它们的差异。比如，对于科学书籍，我们需要更加注重逐字逐句的阅读和理解，而对于小说，我们则应该注重情节和人物关系的把握。这样，我们才能更加准确地掌握所读内容，而不是平淡无味的读过而已。
第四段：跨学科学习的重要性
先进观看课程并不只是单一领域的学习，而是跨学科的。除了阅读技巧外，我们还学会了如何应用心理学和教育学的概念来提高我们的观看能力。跨学科学习不仅能够帮助我们更加深入地理解问题，也能够丰富我们的知识面，提高我们的思维水平。
第五段：观看，不只是看
最后，观看的真正含义并不只是看，而是包括了获取、理解、思考和应用等多个方面。在观看的同时，我们还需要学会思考所看内容的深层意义，以及如何将它应用到现实生活中。这样，我们才能真正成为见多识广的人，丰富我们的人生经验，发掘我们的潜能。
总之，先进观看课程让我受益匪浅，不仅帮助我提高了观看效率和技巧，也让我更加深刻地认识到观看的重要性和意义。我相信，如果我们能够践行这些学习，不断丰富我们的视野和思考方式，那么我们的人生将会更加精彩！
观看先进教育片心得体会篇八
近年来，全球范围内频发的疫情，给人们的生活带来了极大的冲击和困扰。在这场没有硝烟的战斗中，每个人都被要求积极配合防疫工作，以期保障自己和他人的安全。通过观看防疫先进的心得体会，我们能够更加深刻地认识到疫情防控的重要性，并得到一些有益的启示。
首先，观看防疫先进的心得体会让我们意识到，疫情防控是全民行动。疫情不分国界，每一个人都有责任和义务参与到疫情防控工作中来。通过观看先进的防疫经验，我们看到了一位位普通人如何在疫情面前挺身而出，通过自己的努力推动整个社会的抗疫进程。每个人不论身份地位，都有着自己的一份责任，只有通过万众一心的团结合作，才能够战胜疫情。
其次，观看防疫先进的心得体会让我们了解了疫情防控的科学性。在这场疫情中，科学防控是最为重要的一环。通过观看先进心得，我们看到了先进的防控技术和手段如何确保疫情的有效控制。科学的检测方法、严密的流行病学调查、有效的隔离措施等，无一不凸显出科学防控的重要性。只有依靠科学的方法和手段，我们才能够及时发现和隔离潜在的感染者，控制疫情的蔓延。
第三，观看防疫先进的心得体会让我们认识到疫情防控是一个综合性的系统工程。在防疫工作中，没有哪个环节可以马虎。观看先进心得，我们看到了不同领域的专家如何团结协作，形成了一个相对完整的防疫工作体系。医务人员的临床治疗、政府部门的领导指挥、科研人员的疫苗研发等，每个环节都是疫情防控的重要组成部分。只有各个环节紧密配合，形成合力，才能够有效应对和控制疫情。
第四，观看防疫先进的心得体会让我们明白疫情防控是一个长期的斗争。疫情不是一朝一夕就能够消失的，它是一个长期的挑战。通过观看先进经验，我们看到了每个参与者都需要付出巨大的努力和奉献。医务人员日以继夜地坚守在抗疫一线；公众通过自觉的防护和自我约束，做到了“戴口罩、勤洗手、保持社交距离”。结合这些经历，我们认识到只有付出持久的努力，才能守护好自己和社会。
最后，观看防疫先进的心得体会让我们感悟到团结与信任是战胜疫情的基石。在疫情面前，团结一心、互相信任是至关重要的。观看先进的心得，我们看到了全体人民在疫情中团结一致、共克时艰的场景。互相信任不仅体现在公民与政府之间的互动上，也体现在互联网平台、社交媒体等信息传播渠道上。只有通过团结与信任，我们才能够建立起强大的战斗堡垒，坚决抵御疫情的侵袭。
总之，通过观看防疫先进的心得体会，我们更加深刻地认识到了疫情防控的重要性，并得到一些有益的启示。疫情防控是全民行动，科学防控是根本，系统性与长期性并重，团结与信任是基石。当我们将这些观点融入到自己的行动中去，才能够为打赢这场没有硝烟的战争做出更大的贡献。让我们共同努力，战胜疫情，向着更加美好的未来迈进！
观看先进教育片心得体会篇九
12月18日是我国改革开放40周年。40年众志成城、砥砺奋进，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。回望几十年风雨历程，有这样一位女性，她自尊、自信、自立、自强，在敦煌文化领域中贡献出自己的力量，让人们真正读懂了“半边天”的意义。
她就是樊锦诗,“敦煌的女儿”。出生在繁华大城市--浙江杭州,青年时考取了北京大学，本是“前途似锦”的她，却在25岁那年千里迢迢来到了漫天黄沙的大漠深处,从此与敦煌莫高窟“厮守”长达半个多世纪。
从青春少女到满头华发，樊锦诗扎根西北荒漠守护敦煌半个多世纪，55年的坚守，是对敦煌的热爱，也是祖国的需要。她视敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究，完成了敦煌莫高窟北朝、隋、唐代前期和中期洞窟的分期断代。
改革开放以来，她坚持改革创新，带领团队致力世界文化遗产保护传承，积极开展文物国际交流合作，引进先进保护理念和保护技术，构建“数字敦煌”，开创了敦煌莫高窟开放管理新模式，有效地缓解了文物保护与旅游开放的矛盾。
在全国率先开展文物保护专项法规和保护规划建设，探索形成石窟科学保护的理论与方法，为世界文化遗产敦煌莫高窟文物和大遗址保护传承与利用作出突出贡献。
樊锦诗是坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取的“莫高精神”的最好传承者，她曾说，“我给自己算了次命，我的命就在敦煌。”
其实，她用一生的守望告诉世人，她无愧于敦煌。
观看先进教育片心得体会篇十
樊锦诗，祖籍浙江杭州，1938年生于北平，长于上海。1958年考入北京大学历史学系考古专业，1963年毕业后到敦煌文物研究所(敦煌研究院前身)工作至今，被誉为“敦煌女儿”。
被党中央、国务院授予“改革先锋·文物有效保护的探索者”称号，被授予“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号，并获得“最美奋斗者”称号。
多年前，敦煌研究院来了一位武汉大学博士，很有研究才能。为了工作，他和妻子长期分居两地，孩子寄养在外婆家。几年后，考虑到更好照顾家庭，他萌生了离开敦煌的念头。“敦煌女儿”樊锦诗也经历过同样的纠结，她把一切看在眼里。樊锦诗和丈夫彭金章商量后决定，以博士能接受的最低价把房子卖给他，为敦煌留住了人才。因为她深知“留下一个人才比留下一套房子重要!”
樊锦诗说，对每个职工而言，有什么能比一家人安居乐业更重要?而对敦煌研究院来说，最重要的就是人才!每一个放弃优渥生活来莫高窟的人，都怀有可贵的信念，都战胜了世俗意义上的诱惑和欲望。
对刚来敦煌研究院的年轻人，樊锦诗直言不讳：“年轻人有三条道可走，一条是黄道，一条是白道，还有一条是黑道。黄道是做官，白道是发财，黑道就是做学问，在黑暗中摸索前进。到敦煌就只能走黑道了。”这些年轻人留了下来，也成了“打不走的莫高窟人”。
樊锦诗年轻时内向沉默，上台说不出话，照相靠边站。但她现在说话直来直去，大胆与人争论，着急时会跟人争执，有人说她严厉、不近人情，但樊锦诗无所谓，尽心尽力解决问题才重要。
“我有责任为敦煌事业的发展留住人才。”樊锦诗说，“如果有朝一日我离开敦煌，大伙儿能说，‘这老太婆还为敦煌做了点实事’，我就满足了。”
莫高精神，其实有16个字:坚守大漠，甘于奉献，勇于担当，开拓进取。第一就是守住文化之根。
一生择一事，一事终一生，只要对文物有深深的爱，就会想尽一切办法保护它。在樊锦诗眼中，敦煌确实了不起，“一千年的古代艺术家的创造，他们默默无闻，给我们留下这么内容丰富的一份遗产，在世界上都是独一无二的。”
弘扬中国传统文化需要年轻人，文物的保护、弘扬、传播和传承，都需要后继有人。让我们共同为祖国悠久的文化尽一份力量!
观看先进教育片心得体会篇十一
“看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命……”，4月8日晚，央视《朗读者》第八期迎来“勇气”的主题，节目现场，与樊锦诗同奋斗在敦煌的研究人员们朗读了余秋雨的《莫高窟》、季羡林的《在敦煌》、冯骥才的《人类的敦煌》(均为节选)，献给以樊锦诗为代表的几代敦煌人。
提起樊锦诗，有些人可能不知道，可说起敦煌，没有一个中国人不知道。敦煌莫高窟是我国著名的四大石窟之一，也是世界上现存规模最宏大，保存最完好的佛教艺术宝库。
1963年，刚从北大考古系毕业的25岁上海姑娘樊锦诗，被分配到敦煌文物研究所，此后54余年樊锦诗以敦煌为家，走过了莫高窟大大小小735座洞窟，她领衔出版的《敦煌石窟全集(考古报告)》第一卷被称为“精致绝伦、佩服之至”，可以说，没有樊锦诗，就没有今天我们看到的莫高窟，季羡林先生都赞她“功德无量”，她为“永远的敦煌”倾尽了一生的心血，被誉为“敦煌的女儿”。
樊锦诗把文物保护与合理利用紧密结合，从壁画病害防治到崖体加固，从环境监测到风沙治理，她和敦煌研究院的保护工作者一起，在充分调研的基础上，提出了“莫高窟治沙工程”、“数字敦煌馆工程”等十三项文物保护与利用工程，为新世纪敦煌文物的保护与利用构筑了宏伟蓝图。
五十余年扎根大漠，倾全力保护、研究与利用敦煌石窟所做出的杰出贡献，国家与人民不会忘记，中共十三大代表、全国政协委员、全国杰出专业技术人才、全国先进工作者、全国三八红旗手、全国优秀边陲儿女、“100位新中国成立以来感动中国人物”、“改革开放以来优秀共产党员代表”等荣誉称号纷至沓来。面对戈壁黄沙，她无怨无悔;面对荣誉掌声，她不骄不躁。她说：“我觉得我很平凡。我不能说我真的做好了一件事情，从历史辩证法来看，当时觉得做好的事情，以后未必能经得起历史的检验。我只能说，我做了一件有意义的事情。”
从常书鸿到段文杰，再到今天的樊锦诗，在敦煌研究院70年事业发展的背后，凝聚的是几代莫高窟人的心血—他们坚守大漠，甘于奉献，勇于担当，开拓进取。这是属于莫高窟人独有的精神特质，这就是“莫高精神”。
作为一名新时代的基层干部，我们要学习樊锦诗先生这种甘于奉献、勇于担当的“莫高”精神，扎根基层，踏踏实实、勤勤恳恳为群众办实事、办好事、解难事，在服务群众的社会实践中放飞自己的青春理想!
观看先进教育片心得体会篇十二
李保国的妻子郭素萍，既是李保国的人生伴侣，也是他的工作搭档。“他不是不知道自己的身体状况，他是怕时间不够，他怕他少帮了一个扶贫点，就会辜负一群人的希望。”报告过程中，郭素萍几度哽咽，泣不成声，“保国，多想和你再去岗底看苹果，多想和你在车上聊绿岭核桃，多想和你再吃一顿团圆饭。保国，我想你!”
整理李保国的遗物，一张行程表让河北农业大学党委副书记饶桂生深受震撼：从今年1月到4月10日去世，101天时间里，李保国62天在出差、行程7860公里。“我为学校有这样一位好老师而自豪。”饶桂生表示：全校师生将以李老师为榜样，弘扬“太行山精神”，拓展“太行山道路”，让李保国扶贫志愿服务队的旗帜高高飘扬在燕赵大地。
聆听饱含真情的讲述，感受李保国的崇高风范和人格力量，台下听众热泪盈眶，会场内多次爆发热烈的掌声。掌声和泪水背后，是大家对李保国的思念和敬仰，是凝聚在心中的信念和力量。
听了报告会，省纪委驻省委办公厅纪检组副组长王春河对李保国的理解更深了一层：“哀思之后，我们更应该化悲痛为力量，争做李保国式党员干部，结合当前正在开展的‘两学一做’学习教育，学习他甘于奉献、不为名利的精神追求，传承他待百姓似亲人的为民情怀，弘扬他让荒山披绿、穷岭生金的责任担当。”
“李老师事迹感人肺腑，催人泪下。”“传承李老师的精神，是我们弟子唯一能做的。”“非常感动，一辈子学习的榜样!”报告会刚刚结束，几位报告人的微信朋友圈已经被来自四面八方的留言和点赞刷屏。
报告会后，观众表示，李保国虽然走了，但他的精神不会走，他的事业不会走，燕赵大地一定会涌现出千千万万个李保国，汇聚起建设经济强省、美丽河北的磅礴力量。
观看先进教育片心得体会篇十三
5月19日，省会河北会堂内气氛庄严肃穆，李保国同志先进事迹报告会在这里隆重举行。
李保国，河北农业大学一名普通教授。他35年如一日情系太行，把课堂搬进山沟，把实验室放在果园，把论文写在太行山上;他见不得百姓受穷，一头扎进穷山沟，10多万农民因他而脱贫，被誉为“太行新愚公”。4月10日凌晨，年仅58岁的他因心脏病突发猝然离世，留给人们无尽的悲痛。
报告会现场，2300多名干部群众齐聚一堂，用心聆听李保国的先进事迹，缅怀他的奋斗历程，从中汲取奋进的力量。
“李保国把一生献给了太行山，献给了太行山人民，他的死比太行山还重!”河北日报驻邢台记者站原站长刘秀礼跟踪报道李保国，他永远忘不了今年4月2日中午和李保国一起吃的最后一顿饭，当时李保国气色不好，却还是没日没夜地忙碌着，大家责问他是不是不要命了?李保国回答：“那么多农民在等着我，我脱不开啊!”
内丘县岗底村党总支书记杨双牛回忆起李保国带领群众种苹果的往事：自掏腰包推广苹果套袋技术、手把手教村民管果树……杨双牛流着泪说，岗底村原来是贫困村，今天人均收入超过31000元。岗底的穷帽子，是李保国帮我们摘掉的;村民的好日子，是李保国用命换来的，李保国是我们岗底人的大恩人啊!
“作为一名大学教授，他为什么一年200多天扎在山里?因为他始终坚持一个理念——生产为科研出题，科研为生产解难。”跟随李保国20年，助手齐国辉见证了李老师用点石成金的科技之手，让太行山区的一个个村子绿起来、富起来。“您走了，但您的精神已深深扎根于我们心中，我们一定不辜负您的期望，把您未完成的事业做得更好。”齐国辉含泪许下诺言。
报告会上，学生陈利英哭着追忆——老师是“严师”，会因为学生写论文不认真，罚他在学校写到大年三十才回家;老师更是“慈父”，会想着帮学生凑钱买房、帮学生找对象。“我们早就把您当成‘父亲’，只是还没尽一天孝心，您怎么就突然走了呢!”
观看先进教育片心得体会篇十四
“时代楷模”张黎明是我们电力工人杰出代表，是知识型、技能型、创新型劳动者先进典型，是“点亮万家的蓝领工匠”，他用实际行动诠释了“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的重要思想，见证了新时代电力系统工作人的使命和担当。
作为一名抚电电站服务员工，我满怀敬意地聆听了张黎明先进事迹报告会，事迹中一串串闪光的数字令人激情澎湃，现场中一次次嘹亮的掌声令人热血沸腾，他的崇高品质与奉献精神深深地打动着每一名员工，催人奋进，感受颇深。
学习时代楷模精神，就是要学习他不忘初心、牢记使命的政治品格，扎根基层、埋头苦干的敬业意识，勇于探索、矢志创新的进取精神，甘愿奉献、为民服务的高尚情操，在工作中，以更加饱满热情的精神状态锐意进取、努力拼搏，争创一流业绩。
学习时代楷模精神，就是要吃苦在前，冲锋在前，奉献在前，从张黎明身上汲取爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、敢于奉献的劳模精神力量，以更加实干苦干能干、更加昂扬的精神状态，锐意进取，努力拼搏，为打造抚电电子服务效应再作新贡献。
观看先进教育片心得体会篇十五
9月22日上午，常德市教育系统“优秀教师先进事迹报告会”在常德电视台播出。我认真听取了六位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。他们朴实无华的故事震撼了每位观众的心灵。对照这些优秀教师的所作所为，我深感自己做的还不够，还有一定得差距。报告会已经结束了，但那些感人的话语，时刻回荡在我的耳畔。
“选择了教书育人就是选择了崇高，就要把教育当作事业来追求，在追求中实现人生价值，收获幸福和快乐。”这是石门县雁池乡苏市完小校长王怀军报告里的一句话。，她貌不出众，语不惊人，但她的先进事迹令在场的所有人感动。汉寿一中教师马云的发言，努力做一个受学生喜爱的老师再次掀起报告会的高潮，朴实的话语，流露出他对教育事业的热爱和对工作的无私奉献。他用自己博大的爱温暖着每一位学生。是呀，我们教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能更认真，更耐心、更细心地对学生进行教育。
“无悔育人路，真爱献花朵”道出津市市翊武中学教师杨美慧的从教心声，一个“爱”字，服务于教学，服务于学生。在报告会上，这些优秀教师的发言，始终以“爱”贯穿始终。一个“爱”字，意味着什么呢？“爱”源于高尚的师德，，“爱”意味着无私奉献，甘为孺子牛，他们真心的付出，换来了孩子们的真情，换来了家长们的信任和领导的认可。他们是我们楷模，是我们教师队伍的一面鲜红的旗帜。
这六位教师虽然事迹不尽相同，但“教书育人、爱生如子”的教育信念相同，他们在工作中奉献一片爱，捧出了一颗心，燃烧了一把火，是教师队伍的先进者和引路人。
听完报告会后，我的心情此起彼伏，他们的报告，对我那是压力又是动力。在他们身上，我看到了人师的伟大和崇高。通过这次报告会，我要以此为契机，在今后的工作中，鼓足干劲有热情，以他们为榜样，克服困难，努力工作扎实走好每一步。我也要像他们一样，无怨无悔地为教育事业奉献一生。
1.观看李保国先进事迹心得体会
2.李保国先进事迹报告会心得体会
3.2016学习李保国先进事迹报告会心得体会
5.2016开展李保国先进事迹报告会心得体会
6.学习优秀教师先进事迹心得体会（汇总篇）
7.学校教师学习优秀教师先进事迹心得体会
8.观看《共产党员事迹报告会》有感
10.学习刘芳老师先进事迹报告会心得体会
观看先进教育片心得体会篇十六
5月19日上午，河北省新乐市人民法院组织干警通过视频收看了由省委主办的李保国同志先进事迹报告会。会后，该院迅速部署安排学习李保国同志先进事迹活动。要求全院干警紧密结合工作实际，对照先进找差距，不断升华思想，提高觉悟，迅速掀起学习“燕赵楷模”——李保国同志先进事迹的热潮，以此推动法院各项工作顺利开展。
院党组书记、院长李健全在部署会上号召，全院干警要认真学习“太行新愚公”李保国同志先进事迹以及省委领导的重要讲话精神。向李保国同志学习，要学习他信念坚定、牢记责任，始终对党忠诚的优秀品格;学习他心系群众、奉献百姓，让乡亲都富起来的为民情怀;学习他勇于创新、精益求精，将工作做到细致精致极致的科学精神;学习他生命不息、奋斗不止，为党和人民的事业献出全部心血的奉献精神;学习他淡泊名利、坦荡无私，高尚纯洁的人格风范。
会后，干警们纷纷表示，通过学习不仅被李保国同志对党忠诚、心系群众、艰苦奋斗、务实拼搏、淡泊名利、无私奉献的精神所感动和鼓舞，更进一步认识到了自己作为一名司法工作者与李保国同志之间的差距，纷纷表示要以李保国同志为榜样，不断加强自身修养，把李保国精神落实到立案、审判、执行、信访等具体工作之中，坚持司法为民，公正司法，以公正之躯、为民之情用心传递社会正能量，让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义，维护法院队伍的良好形象，以实际行动践行“艰苦奋斗、甘于奉献、求真务实、爱国为民”的“太行山精神”。
观看先进教育片心得体会篇十七
先进建设作为一种新型的学习方式，日益受到人们的关注和追捧。我有幸观看了一场先进建设活动，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在观看先进建设中的心得体会。
第二段：效率的提升
观看先进建设不同于传统的学习方式，它借助现代科技实现信息的传递和交流。与传统课堂不同，先进建设通过高清晰度的视频、声音和图像给观众提供了视听上的享受，从而更好地吸引我们的注意力。而且，视频中的知识点呈现形式清晰明了，有助于我们更好地理解和掌握。相较于阅读材料，观看先进建设可以提高学习效率，使学习变得更加高效。
第三段：多元化的学习资源
观看先进建设为学习者提供了海量的学习资源。在观看先进建设中，学习者可以通过观看不同领域的专家讲座、学术研讨会、实验室操作等等，来源广泛，且内容丰富。这不仅有助于丰富我们的知识体系，还能开拓我们的思维，了解前沿科技的发展动态。与此同时，观看先进建设也可提供跨区域、跨国的学习机会，使我们能够了解不同地域的文化差异，增加我们对世界的认知。
第四段：自主学习的培养
观看先进建设培养了学习者的自主学习能力。传统的学习方式往往是教师主导，内容局限在限制有限的教室空间中。然而，观看先进建设则是一种自主选择的学习方式，学习者可以自由选择学习的时间、地点和内容。这也促使我们培养了独立思考、自主学习的习惯。与此同时，观看先进建设提倡互动交流，学习者可以通过在线讨论、提问回答等方式，与他人交流学习心得，从而提高我们的学习质量。
第五段：对未来的影响
观看先进建设不仅在当前对学习者产生了深远的影响，也势必对未来的学习方式产生重要影响。随着科技的不断进步和应用，观看先进建设将会变得更加智能化和个性化。学习者可以根据自身情况选择感兴趣的学习内容，自主学习的方式将更加灵活多样。教育资源的边界也将进一步打破，学习者可以通过观看先进建设接触到更加广泛和高质量的教育资源，为个人发展打下更坚实的基础。
总结：观看先进建设成为现代学习中的一种重要方式，其带来的效率提升、多元化的学习资源以及对学习者自主学习能力的培养具有深远的影响。我们应当充分利用观看先进建设，不断提升自己的学习效果和个人发展水平。随着科技的进步，观看先进建设也必将在未来推动教育的发展，为学习者提供更加便捷、高效和多样化的学习方式。
观看先进教育片心得体会篇十八
第一段：引言（100字）
个人先进心得是人们不断学习、进步的内在要求和追求。观看个人先进心得可以让我们有机会从优秀的个人身上学习他们的经验、智慧和成功之道。这对于我们积极进取、不断提升自我具有重要意义。下面，我将从不同角度对观看个人先进心得的体会进行阐述。
第二段：观察成功个人的优点（300字）
观看个人先进心得的重要一步是观察成功个人的优点。这些优点可能包括责任心强、坚持不懈、沟通协调能力强等。从我的观察中，我发现成功个人通常具有良好的时间和压力管理能力。他们懂得如何有效利用时间、合理安排任务并抵御外界压力。成功个人还具备良好的人际关系和沟通能力，他们善于与他人建立良好的合作关系，能够倾听他人的意见并进行有效的沟通。此外，他们往往拥有较高的责任感，愿意承担重任，并以高度的主动性和积极性来完成任务。
第三段：学习先进个人的方法（300字）
除了观察成功个人的优点，学习先进个人的方法也是观看个人先进心得的重要一环。学习方法是非常个体化的，对于每个人而言，有些方法可能更适合自己，而不适合他人。从我的体会中，不论是职业成功还是个人发展，一些通用的学习方法是非常重要的。首先，成功个人都注重自我反思和总结，通过不断反思自己的行为和经验，总结成功和失败背后的原因和教训，不断完善自己。其次，与成功个人多交流是一个不错的学习方法。通过对话交流，我们可以了解到他们的观点、行为和决策依据，从中汲取经验和智慧。此外，团队合作也是学习先进个人的重要途径之一。通过与他们共事，我们能够从他们身上学到很多实用的工作技巧和方法。
第四段：将先进心得运用到现实生活中（300字）
观看个人先进心得的目的并不仅仅是为了学习和欣赏，更是为了将这些心得和方法运用到自己的现实生活中。只有将观看到的先进心得与自己的实际结合起来，才能使其更具实际意义。对我而言，将先进个人的成功经验应用到工作中最直接的就是改善自己的时间管理和沟通能力。我开始关注时间的合理利用，设立明确的目标和计划，避免一边做事一边浪费时间。在沟通方面，我学会了主动倾听他人的意见和想法，并能够提出自己的观点。这些方法的运用不仅提高了我的工作效率，也改善了我与同事之间的关系。
第五段：结尾（200字）
观看个人先进心得是一种学习和成长的机会。通过观察成功个人的优点、学习他们的方法，并将其融入到自己的实际生活中，我们可以不断提升自己，实现自身价值。观看个人先进心得不仅仅是赞叹他人的优秀，更是为了激励自己，推动自己不断进步。相信通过观看个人先进心得，我们能够在个人成长的道路上取得更大的突破和进步。
观看先进教育片心得体会篇十九
“他不图名来，不图利去，三十多年扎根山区为了什么?今天，大家应该知道答案了!那就是不让百姓再受穷的信念。”昨日，在省委组织的李保国同志先进事迹报告会上，省委副书记赵勇这样说。
河北卫视现场直播了报告会，报告会的题目为——太行山作证。张古江、董晓宇、范建巡、柴冠景等市四大班子领导，以及市直主要部门负责人在市委会议室收听收看了报告会。各县(市、区)干部群众也通过直播，收听收看了这场使人泪下、催人奋进的报告会。
报告会上，原河北日报社驻邢台记者站站长刘秀礼、岗底村党支部书记杨双牛、河北绿岭果业有限公司技术总监陈利英等6人，分别从不同角度，讲述了“太行新愚公”李保国心系群众，扎根基层，把论文写在太行山上的高尚品格和感人事迹。他们的报告，深深感染了听众。除了掌声，听众擦拭泪水的画面不断出现在镜头中。尤其是李保国爱人郭素萍作报告期间，现场更是多次响起雷鸣般的掌声。
报告会也使全市干部群众深受鼓舞。报告会结束不久，桥东区政府工作人员尹军玲便在微信朋友圈中写了这样一段话，“很久都没有流泪了，这场报告会，让我泪流满面。李保国是时代的楷模，我们应该向他看齐。如他所说，一代人应该有一代人的担当，我们也应该立足岗位，创新奉献，用平凡的付出向这个精彩的世界证明，我来过，我努力过。”
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