通过写读后感，我们可以反思自己的成长和变化，对书中的故事和人物有更深刻的认识。读后感需要注意哪些方面的表达和观点？让我们一起来探讨一下吧。以下是一些读者分享的读后感写作，通过这些范文我们可以学习到不同的写作风格和技巧。
高三纪录片读后感篇一
《我与父辈》是阎连科先生的一本散文集。阎先生的小说大家都知道，也有很多人都读过，被很多人所喜爱。但先生散文的知名度却似乎没有小说那么高。但是我觉得，这本散文集，比许多小说写的还要好。
这本书里主要介绍了阎连科先生的几个男性长辈，包括他的父亲、大爷、四叔等。他们都不是十全十美的人，也没有什么伟大的事迹，甚至还有一些非常大的缺点，比如好赌。但是他们身上都有一种，传统意义上的中国男性形象身上的那种吃苦耐劳，可以为了家庭跟子女付出无限努力、汗水、辛劳甚至生命的精神。
他的父亲，为了自己的儿女能在崭新的瓦房里成家，在隆冬时节里，趟过冰凉的河水，去山上采石。最终积劳成疾，在五十多岁的年纪上就离开了他们。这也成为了作者一生的痛。他的四叔，在外地的工厂辛勤工作了一生，农忙时节还要回来收割粮食。作者本人也有着非常艰辛的成长经历，辍学、务农、打工，一步一步走出了山村，走出了那种艰难的生活境地。他们都不是伟大的人，没有波澜壮阔，没有惊心动魄，更没有我们今天所谓诗和远方。
他们生活在河南一个普通的山村里，靠自己的双手度过了自己普通的一生。如果没有阎连科先生这位作家后人，我们甚至永远也不会知道他们人生的任何一个细节。而在中国大地上的每一个角落里，还有着无数这样平凡的身影，在日复一日地循着这些永久的足迹前进着。这才是生活，艰难，痛苦，没有运转时来一夜暴富，也没有厚积薄发大器晚成。
前进的每一步都需要咬紧牙关拼尽全力，步步血泪，也不过是乏善可陈的一生。但他们端端正正，腰背笔直地走完了这一生，不向谁低头也不靠谁照看，在自己的能力范围内，为自己与家人争取最好的条件，使自己的后辈，能踩在自己的肩膀上，看的更远，走的更远。向每一位这样认真生活的人致敬。
高三纪录片读后感篇二
这是一部感人至深，触动灵魂的人性寓言。
书中这两段使我感触颇深：“我们走着瞧！我这次可算是恨上你了！我再也不会了！”这是哈里在出车祸前对他姐姐所说的，然而现在他真的死去了。”让我懂得：正真，善良和诚实是美德，请去珍爱身边的每一个人，多说“谢谢”和“请”。
哈里不知道自己得死多长时间，也不知道该怎么打发时间。他的作业还没写完呢，他多希望在他没有说出那话，以前姐姐做更多的事。他多么希望他能对他们说抱歉。对每一个人：他的妈妈，他的爸爸，他的最好朋友皮特，甚至是他喜欢的女同学杰莉？达肯斯再说一次再见。
这本书以一个寓言的形式告诉我们失去后才会明白的道理，所以在失去前必须要珍惜身边的东西。1.走好人生的每一步，交新朋友，别冷淡了老朋友；2.要认真地看一次日出，在睡觉前，决不能生气或者敌视任何人；3.要懂得顽强前行，要勇敢，有错误就承认，不要怕说对不起；4.学会倾听，但不要期待生活公平；5.生气时不要采取任何行动，千万不要低估了宽恕的力量。
用童话解说死，生动地描绘了死后灵魂从了断尘缘到走向新的生命轮回的过程.它告诉我们：死不是绝对的终结和虚无。它教导我们，要珍惜生命，但不必畏惧死。
读完这本蓝色彼岸的书，我觉得人与人之间最大的区别，其实是他们对待死亡的态度。他们如何面对死亡的命题，决定了他们会如何选择对待生命的方式。
《天蓝色的彼岸》，小书不大，但字里行间充满着真情实感.不仅描写了小主人公作为幽灵在世间游荡的经历，其间既有好笑的常景，恶作剧，也有感人的亲情。它不仅是一篇童话，一部小说，同时是对人生，生命的“一种敏感，耐心的探讨。”
高三纪录片读后感篇三
黑色的风翻卷着黑色的浪，黑色的浪拍打着黑色的礁岩，击起的浪花在黑色的海岸唯美的绽放。一个黑色的.身影久久地伫立，在混沌中默默地凝视着远方。那儿，正有丝丝霞光穿过黑色的罅隙，落到不安的海面，婉若一簇簇跳动的火焰。
当《千里走单骑》的歌声响彻耳畔，泪早已模糊了视线，模糊了荧幕中那张苍桑的脸，那个仍旧默默地但更坚定的身影。
黑色的风吹碎了记忆，一片片地洒落在黑色的海面，它包裹着伟大的父爱，沉淀为无价的宝藏！
不知该说是导演技术高超或是演员演技精湛，抑或是两者的完美配合，整部片子成功的渲染出了伟大的父爱是怎样跨越国际，感动异国人们，怎样填补鸿沟，拉近父子间心的距离。这场庞大而又艰辛的跋涉，或许就像只缺了口了苹果，伤口寂寂地笑着。
不完整，但完美！
高三纪录片读后感篇四
有这样一个人，出生时相貌如同八旬老者，没有一丝啼哭，没有一丝叫喊，就安安静静的来到了我们的世界。他安静的降临并不代表他便可以被这个世界接受，从出生就受到人们以异样的眼光看待，说他是个怪物，他的出生是那家医院的耻辱，对那个接生医生是一种侮辱。 从出生就引起这样的波澜，注定他的一生不会平凡。
这本书改编的成的电影获得了81届奥斯卡奖，人们因为这项荣誉记住了这部电影，争相去电影院看这部电影的时候，却忘了回归原本，看看菲茨杰拉德在纸上是如何用语言文字描写着一神奇的事情的。
村上春树评论菲茨杰拉德，说看了他的小说永远是不可思议，好像命中注定一样始终牵扯着自己，看了他的小说，让自己有写小说的念头，菲茨杰拉德就像他的老师，他的大学，他的文学伙伴。
看这本书我看的十分仔细，中文译本反反复复看了很多遍，即使故事已经深深刻在我的脑子里了，我仍然重新回到他最初写作的英文版本，即使有大量的陌生词汇，我仍然孜孜不倦的查阅字典，一个字一个字的翻译，品味不同语言文字的魅力。
返老还童是从古道今人们所梦想的，但是如果我从出生就有着这样的经历，我又会怎样生活在这些世界呢？读完这本书之后我一直在想这个问题。出生时面对全社会异样的眼光，上幼儿园因为奇怪的长相不能交到朋友；小学，中学因为超乎同年龄段的智力和长相又会受到歧视；到了上大学的年龄因为年龄和长相不符而被退学。一生的光荣岁月只有到了年过半百的时候，那时候的自己一副俊秀长相，令人羡慕不已，在旁人感叹时光流逝，惋惜自己逝去的青春，没有一个人能相信你是一个已经历了大半个世纪的人了。碰到自己喜欢的人又不能追求，爱与死亡冷酷的纠结着，结局终究令人伤心。
岁月稍纵即逝，我们只能珍惜这如瀑布上的水一般流逝的光阴，返老还童终究是一场美梦，抓紧身边的每分每秒，做有意义的事情，充实自己的精神灵魂。做一场返老还童的梦，朝着菲茨杰拉德向异想天开的幻想小说之路迈进！
高三纪录片读后感篇五
看完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的观后感怎么能落下！现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编精心整理的《高三》纪录片观后感，欢迎大家分享。
昨天看的《高三》纪录片，今天才开始起笔想要写感受。甚至一个晚上，我都认为我没有想好。
“没有高考，你拿什么拼过富二代。”在这个金钱至上的时代，尤其在上海，物质需求远远超过精神需求。高考，为了改变命运。说明白点，我们为了挣更多钱而学习。但是，不管目的是什么，高考这么重大的人生历程我们总要经历，但是不同的人，有不同的度过这段时间的方式。
现实是残酷的，所以有竞争，而产生竞争的原因，是推动成功。武平一中的林佳燕，她家的家境算是一般，跟我相比，我们算是差不多的。在整个的视频当中，她应该算是女主角了，出现的次数多，内心的独白也都是她的。最后字幕出来的时候，她是第一个，所以我记得最清楚。林佳燕，中央民族大学。视频中，她一次次的责问自己，为什么考的没别人好，想的是如何超越。现实中，我在父母一次次的责问中，却是无力辩白着还有多少人考的没我好。林佳燕的父母也出现过，而他们的`表示是，她的梦想，无论是什么，他们都会支持，即使是卖掉赖以生存的房子。相信我的父母也会不惜一切代价的，一定要上本科。在不停的比较之中，发现在高三竞争的不仅是孩子，也是家长。他们的关心与付出，虽然不一定有回报，但让他们自己问心无愧。所以，高考之后离婚率飙升的玩笑话也那么真实。
很有意思的一个片段是，在高考前夕，一个叫张兴旺的男孩子，坐了车去厦门。王锦春老师，紧随其后，把他找回来，问他，高考之前谈什么复读？！考试结束了，成绩不理想，那时候才要想复读。你连这两天都熬不下去了，还想复读一年？这两天你该做的能做的应该是奋力一搏而不是退缩。当张兴旺以崭新的面貌回来的时候，我没有认出他。说是去拜佛了，我妈在一旁看了说，是迷信嘛。我报以一笑，没有什么不好的，有方法让自己振作，什么都该尝试。而张兴旺最终也没有辜负他的老师，考上了仰恩大学。
钟生明和陈斌的失败，没有出乎我的意料。但在我看来，钟生明起码有自己的想法，他选择以自己的方式，证明自己没有错，但陈斌确实让我思考了一阵，特别是他与老师之间的对答。“高考两个月都不到了，你们打算怎么办？”“接下来我们的首要任务，尽量的不上网吧，不上网，尽量不旷课，在上课期间都在教室上课。”“尽量？读书的机会是非常少的，意思说还会去？”这样的措辞很像我，一般会给自己留有余地，因为怕自己做不到，是胆小怕事犹豫不决的人在口头上和心理上对自己的放纵。但是，高三了，没有什么做不到的，这样的余地，不该有。我也对自己说，说过的，就必须该做到。连最基本的自控力都缺失的人，谈不上考大学。
这样三类学生高考最后的结果是 故事 性的，很平铺直叙，没有什么惊人的跳转。因为人生大多就是这样，有付出有回报，前人的总结总是如此精辟高深。而像我一样的高三学子，在这样三百多个日子里，唯一要做的事，就是吃苦。
高三纪录片读后感篇六
《再别康桥》是一首优美的抒情诗，宛如一首优美的轻音乐。1928年秋，作者访问了英国，回到了老地方，充满了诗意。他把自己的生活经历变成了不断的情感，融入了康桥的美丽风景，也驰骋在诗人的想象中。整首诗用虚实相间的手法描绘了流动的画面，构成了美妙的意境。诗人对康桥的爱是真诚而丰富的。
“我轻轻地走了，就像我轻轻地来了，挥了挥袖子，没有带走一片云。”匆匆忙忙的人们没有抬头仰望西方美丽的云朵，没有看到一只轻盈的银燕在五彩缤纷的云层下飞翔，没有一丝肮脏的噪音。那就是他，一个洒脱、温柔的浪漫天才，一个充满活力的著名诗人诠释了他的.生活。
漫长的飞翔，飘过大海，飘进伦敦，飘进久别的康桥。“在一个浪漫的国家，接受诗歌的洗礼，放纵对美的追求，跪在膝盖上崇拜夕阳的最后荣耀和悲剧；整夜躺在大自然的怀抱里，拥抱夜晚，拥抱夜晚所有美丽的东西，睡在地球柔软的怀抱里”，追求浪漫的生活，释放浪漫的激情，变成连续的诗歌雨，在黑暗恐惧的夜晚给行人清新的希望和温柔。
诗意，深情，渴望爱上帝的怜悯。美丽的爱伴随着风、花、鸟、草的低唱，伴随着贝多芬的《第九交响曲》，伴随着舒曼的《梦》在美丽的诗歌中上演。在矛盾、追求、斗争、迷恋、折磨、逃避和斗争中写下自己的爱情狂想曲。
一切都像他期待的那样...
高三纪录片读后感篇七
这是我在无聊时无意中在语文书上看到的一篇文章，我当时便好奇地看了起来。
“我”在一位训导员口中听了一个真实的故事：在他们的营地，有一条名叫“黑子”的狗，极其聪明。训导员为了测一下黑子的反应能力，便想出了一个办法。他让一个人“偷”一个东西，然后藏了起来。之后，他站到了队里。黑子出场了，它轻松地找出了藏好的东西，又找出了寻个“偷”东西的人。可是，训导员不同意这个人是。黑子奇怪了。最后训导员笑了，并告诉黑子它本来找对了，但是没坚持。黑子明白了这是一场骗局之后，十分伤心，就再也不理训导员他们了。它也不再为部队做事，性格也变了，不再那么有用了。最后，训导员只好忍痛安排它退役了。
当我读完这篇文章时，我惊呆了：没想到一只狗，一只极其普通的狗，竟然有这样的尊严。它不像狗，更不像动物，而像一个人，一个有自尊心的人。
狗也要尊严!在中国人的传统观念里，狗是没有尊严的代表，哈巴狗、走狗、狗头军师。今天，作者竟然说“哪怕是只狗，也是要尊严的!或者也可以说-------它们比人还要有尊严。现在的人，有的为了让别人满足他的愿望，竟愿意听从别人的指挥。别人让他向东，他就只愿意向东，别人让创始向西，他就只愿意向西。这种人，可以说他连只狗都不如!
当你读完后，你就会被军犬黑子的自尊心所感动。最聪明的狗除了不会说话之外，跟人没有什么差别。黑子的聪明就因训导员的一句玩笑话而彻底地葬送了。因为它信误导员胜过信自己。它不停地听从训导员的话，却把正确的答案当成错的。它也想不到竟是自己最信任的人把自己给骗了。读到这个地方就叫人心酸。被自己最信任的人给骗了，任何人也接受不了。
狗都这样有自尊心，有尊严。如果一个人连这个都没有，就可以说他连只狗都不如了。
所以在此，我也要告诉大家，生命可贵，尊严也可贵。如果一个人没有了尊严，那他连一只狗也不如了。
高三纪录片读后感篇八
对于纪录片，贯彻的宗旨就是客观，客观是纪录片的本质。《美丽中国》创作者富有理性与关怀，执著追求真相与探索心灵，并且能够开启这一项打动世人内心的工程。
《美丽中国》远离现代城市的浮华，把镜头瞄准了自然中的生物与沿袭了几千年传统生活的人们，表现出中国历史长河中根深蒂固的和谐淳朴与天人合一的观念。这个定位是十分准确且适时的，因为在现代都市的快生活中，中国的古典特质已经日渐湮灭了。
很多事物是我第一次得以如此近距离观赏，有时候真的内心在疑问，这真的是中国嘛?
看到在巨大的洞穴中的小学校，既有同情也有羡慕。西藏几千年的对自然的敬畏，保护了当地原始的自然生态。那里的人们贴靠着大地，向着朝圣路，他们一心向善，信仰今生保护关爱这片圣洁之土与万物，定会有美好的来生。而如今我们大部分人类生活在物欲横流、人心冷漠的城市，没有想到中国很多地方，人与自然还是那么融洽，他们可能在世俗眼中是穷苦贫乏的，但事实是这些人的心灵才更为澄澈与充实。
镜头展现了奇趣的动物与绝伦的景色后总会加上诸如此类的解说：此物种已经濒临灭绝，此环境带已经严重缩减。这沉重的事实令我不禁生出无限忧心。
纪录片目的是记录，更是留给大众以思考。
中国面临的不止是环境危机、还有文化危机，我很难想出代表现代中国的符号是什么?看吧，外国人没有把镜头对准拔地而起的高楼，真正的中国不在大都市，而是在小巷胡同、竹林深处，在香格里拉，在楼兰。民族的信仰就在那些与自然生活了上千年依依不舍的村民心中。他们会坚守到最后一刻，只为那圣洁的天地。。
有时候常常面对匪夷所思的镜头就想人家是怎么拍的，为什么可以在雪山高峰之间平稳地穿梭，拍一年四季的变化得经历如何漫长的等待。一部优秀纪录片最为重要的是创作的精神，团队意识，敢于冒险又耐得住寂寞。
《美丽中国》关注了自然与人生存的大命题。更多了种人文关怀，对古老的风土人情进行了深入地了解。人与自然的不断疏离违背了宇宙的规律，纪录片重新唤起了人们对自身环境的审视。自然不会毁灭，即便人类灭绝，天也照蓝，归根结底，人类毁灭的只是自己。
从香格里拉到丝绸之路，从蒙古草原到喜马拉雅，从大兴安岭到热带海洋，整个系列看下来，我更加了解了自己居住的土地，以及土地上几千年的人与生物。
我看到了一个真正的中国，一个原味的中国，一片数个世纪以来传送着的土地。
高三纪录片读后感篇九
高三集训是每个高中学生必经的一段时间，而关于这段经历的纪录片更是吸引了众多观众的目光。近期，我也有幸观看了一部关于高三集训的纪录片，感受颇多。通过观看这部纪录片，我不仅对高三集训有了更深入的了解，也对自己的学习生活有了一些新的体悟和认识。
首先，这部纪录片生动地展示了高三集训的现实情况。纪录片中展现了学校组织的集训课程，老师们的授课过程，以及学生们的学习生活。通过纪录片的拍摄手法和剪辑技巧，观众可以切身感受到高三集训的紧张和压力。这些对于我来说是非常宝贵的，因为我即将迎来高三，能够提前感受到这种学习环境，我更加明白高三是一段需要全身心投入的时光，也让我有了更多的准备。
其次，纪录片中的学生们是我非常敬佩的对象。他们为了实现自己的理想和梦想，不惜放弃了休息和娱乐的时间，每天都过着极为紧张的学习生活。他们拼命学习，努力备战高考，这种精神对我来说是一种启示。观看了这部纪录片，我深深感受到了自己和他们之间的差距。我在学习上的态度和努力程度远不及他们。这让我反思自己的学习态度，并下定决心要更加努力地学习，追赶和超越他们。
第三，纪录片中的老师们给我留下了深刻的印象。他们无私奉献，日以继夜地为学生们的学习付出着。纪录片中的老师们用自己的专业知识和教学经验来引导学生们，足够耐心和关心的态度，让我感受到了他们的专业精神和责任感。我通过纪录片看到了老师们辛苦备课、费尽心思设计课堂的过程，更加深刻认识到了老师们的艰辛和辛苦。作为一个学生，我应该更加珍惜老师们的教育和培育，更加努力地学习，不辜负老师们的期望。
然后，纪录片还展现了高三学生们的情感和友谊。在高三的集训生活中，学生们经常相互鼓励、互相依靠。他们共同经历着压力和困难，共同追求着进步和成功。在纪录片中，我看到了学生们之间的团结和友情，这也给了我很大的启示。我明白，高三集训不仅仅是个人的学习过程，更是与同学们一起成长的重要阶段。这使我认识到了珍惜身边的友谊和团队合作的重要性。
最后，通过观看这部纪录片，我也对自己未来的学习生活有了一些新的体悟和认识。高三集训是非常艰苦和紧张的，但它也是一个让学生们不断成长和进步的阶段。我明白，只有经历过这样的磨砺，才能真正实现自己的梦想和目标。同时，我也明确了自己的学习目标和计划，知道了自己需要努力的方向和改进的地方。
总之，观看了关于高三集训的纪录片，我对高三集训有了更深入的了解，也对自己的学习生活有了一些新的体悟和认识。我明白高三集训是一段需要全身心投入的时光，学生们的努力和奋斗也给了我很多的启示。在未来的学习生活中，我将更加努力学习，珍惜身边的友情，并积极面对高三集训所带来的挑战和压力。
高三纪录片读后感篇十
昨天看的《高三》纪录片，今天才开始起笔想要写感受。甚至一个晚上，我都认为我没有想好。
“没有高考，你拿什么拼过富二代。”在这个金钱至上的时代，尤其在上海，物质需求远远超过精神需求。高考，为了改变命运。说明白点，我们为了挣更多钱而学习。但是，不管目的是什么，高考这么重大的人生历程我们总要经历，但是不同的人，有不同的度过这段时间的方式。
现实是残酷的，所以有竞争，而产生竞争的原因，是推动成功。武平一中的林佳燕，她家的家境算是一般，跟我相比，我们算是差不多的。在整个的视频当中，她应该算是女主角了，出现的次数多，内心的独白也都是她的。最后字幕出来的时候，她是第一个，所以我记得最清楚。林佳燕，中央民族大学。视频中，她一次次的责问自己，为什么考的没别人好，想的是如何超越。现实中，我在父母一次次的责问中，却是无力辩白着还有多少人考的没我好。林佳燕的父母也出现过，而他们的表示是，她的梦想，无论是什么，他们都会支持，即使是卖掉赖以生存的房子。相信我的父母也会不惜一切代价的，一定要上本科。在不停的比较之中，发现在高三竞争的不仅是孩子，也是家长。他们的关心与付出，虽然不一定有回报，但让他们自己问心无愧。所以，高考之后离婚率飙升的玩笑话也那么真实。
很有意思的一个片段是，在高考前夕，一个叫张兴旺的男孩子，坐了车去厦门。王锦春老师，紧随其后，把他找回来，问他，高考之前谈什么复读？！考试结束了，成绩不理想，那时候才要想复读。你连这两天都熬不下去了，还想复读一年？这两天你该做的能做的应该是奋力一搏而不是退缩。当张兴旺以崭新的面貌回来的时候，我没有认出他。说是去拜佛了，我妈在一旁看了说，是迷信嘛。我报以一笑，没有什么不好的，有方法让自己振作，什么都该尝试。而张兴旺最终也没有辜负他的老师，考上了仰恩大学。
钟生明和陈斌的失败，没有出乎我的意料。但在我看来，钟生明起码有自己的想法，他选择以自己的方式，证明自己没有错，但陈斌确实让我思考了一阵，特别是他与老师之间的对答。“高考两个月都不到了，你们打算怎么办？”“接下来我们的首要任务，尽量的不上网吧，不上网，尽量不旷课，在上课期间都在教室上课。”“尽量？读书的机会是非常少的，意思说还会去？”这样的措辞很像我，一般会给自己留有余地，因为怕自己做不到，是胆小怕事犹豫不决的人在口头上和心理上对自己的放纵。但是，高三了，没有什么做不到的，这样的余地，不该有。我也对自己说，说过的，就必须该做到。连最基本的自控力都缺失的人，谈不上考大学。
这样三类学生们高考最后的结果是故事性的，很平铺直叙，没有什么惊人的跳转。因为人生大多就是这样，有付出有回报，前人的总是如此精辟高深。而像我一样的高三学子，在这样三百多个日子里，唯一要做的事，就是吃苦。
高三纪录片读后感篇十一
近年来，关于高三集训的纪录片如雨后春笋般涌现，这些纪录片以真实记录的方式展示了高三学生在紧张备战中的辛勤付出与团队合作精神。近期我观看了一部高三集训纪录片，并从中获取了许多启示和体会。下面我将结合该纪录片，分享对高三集训的心得和感悟。
首先，集训期间所呈现出的高强度学习场景令人印象深刻。在纪录片中，高三学生们常常进入深夜还在苦苦备战，为了应对即将到来的高考考试，他们常常流着汗水坚持不懈地学习。这一场景让人联想到“不打铁自成钝”的道理，只有在高强度的学习压力下，才能够进行充分的学习与思考，进而提高自己的学习效果。通过观察高三集训的学习氛围，我深刻体会到，只有在高压力的环境下，才能真正挖掘出自己的潜力，并在考场上充分发挥。
其次，团队合作是高三集训中的关键因素。在纪录片中，高三学生们常常进行小组讨论和合作学习，互相鼓励和帮助。他们通过互相交流心得，相互学习，互相提醒和督促，形成了一个高效的团队合作机制。通过观察这一场景，我深刻认识到，在高三备考过程中，团队合作是至关重要的。每个人都有自己的优势和不足，通过团队合作可以取长补短，互相帮助，共同进步。这不仅能够提高学习效果，还能够培养学生的合作精神和团队意识。
再次，高三集训教育的核心是引导学生形成正确的学习方法和信心。纪录片中，高三学生们在备考过程中时常会因为一次不理想的模拟考试而沮丧，但他们从小组讨论和老师的指导中汲取力量，坚定地相信“坚持就是胜利”。这个过程让我深刻认识到，高三集训不仅仅是为了提高学生的考试成绩，更重要的是引导学生们树立正确的学习态度和信心。只有当学生们相信自己的潜力并坚持不懈地努力，他们才能取得优异的成绩。
此外，高三集训还要注重培养学生的综合能力。纪录片中，高三学生们除了学习之外，还通过参加各种竞赛和活动，培养了自己的综合素质。他们积极参加课外活动，提高自己的领导能力和沟通能力。这种培养综合能力的方式让我深思，一个全面发展的人不仅要有出色的学习成绩，还要具备丰富的兴趣爱好和一定的社交能力。通过参加活动和竞赛，学生不仅可以锻炼自己的综合能力，还可以培养自信心和丰富的阅历。
最后，高三集训教育更需要顾及学生的身心健康。纪录片中，高三学生们在学习之余也会通过运动和放松活动来调整自己的状态。他们会一起打篮球、跑步、唱歌，以缓解学习的压力。观看这些镜头，我深刻意识到，为了取得好的学习效果，既要注重学习，也要关注学生的身心健康。只有保持良好的身心状态，学生才能更好地投入到学习中，并且有更好的学习效果。
通过观看高三集训纪录片，我得以更深入地了解高三备考的艰辛与团队合作的重要性。只有在高压力的环境下，挖掘个人潜力，进行团队合作，树立正确的学习态度和信心，培养综合能力，并顾及身心健康，才能更好地应对高考挑战。希望每个高三的学子都能从中找到自己的学习方法，并以积极的心态面对高三备考。
高三纪录片读后感篇十二
高三或许是所有学生人生中最具挑战性的一年。随着时间的流逝，压力也日益增大。为了帮助同学们更好地度过这一时期，学校制作了一部名为《高三纪录片学霸》的电影。今天我想分享一下我对观看这部电影的心得与感悟。
第二段：做好时间管理
电影中学霸几乎是所有课程的顶尖，但他们不是选择了逃避社会活动、锁在家里疯狂学习，而是让自己的时间管理更为有效。他们设定好目标、切分好时间，才能够在紧密的学业中拥有更合理的规划，而不是浪费掉自己的宝贵时间。学霸们做事秉持规划和执行力，抓住每一个分，最终积少成多取得不凡的成绩。
第三段：多样化、择优选课
除了精准的时间管理，学霸们在选课时也表现出自己的智慧。他们会选择自己感兴趣的课程，加上在校内强势的课程，同时在时间不冲突的情况下选择能够最快提高自己成长的课程。学霸们的选择有自己的目的性与针对性，只有在自己擅长的、喜欢的课程中才能够最好地发展自己的优势。
第四段：积极参与课堂和小组讨论
学霸们都是会在课堂上发言和讨论的人。他们在听讲的时候注意聚焦带着一定的思考，而在讨论中会主动表达自己的看法，分享自己的经验和思考。结合课本的阅读与素材的搜索，从而获得得快速掌握新知识和对知识的更深刻的理解。同时，这种状态下的学习效果也确实得到了提高，充分感受到了微小的改变会带来更大的收获。
第五段：回归本心，拥有良好的心态
最后，学霸们的心态也值得我们借鉴。他们越努力越平静，积聚正能量吸引更加强劲的正能量。学霸的成功不是偶然的，而是持续付出的积累与沉淀，他们用心去做每件小事，在与自己的交流中能够遇见自己。学霸们先从自己爱好和青春能量出发，从内心深处驱动自己在学习上更快速的成长。
总之，除了前面提到的方法论，学霸们的每一个习惯都值得我们学习。每一次观看《高三纪录片学霸》，都使我受益匪浅，若与自己的实际联系起来，就可以为高三学习生活注入一份活力和轻松的心态，找到适合自己的学习方法，让自己成为校内的佼佼者。
高三纪录片读后感篇十三
第一段：引言（100字）
高三是每个人人生中都必须经历的一段时间。对于很多人来说，高中三年是他们学习之路中最艰难的时光。但是，在高三的时候，也有很多学霸们通过自己的努力和不懈的追求取得了优异的成绩。在我看来，学霸们之所以能够在高三中独领风骚，说到底还是因为他们懂得如何在学习中寻找自己的乐趣，从而让自己在学术领域中得到了追求和成就。
第二段：纪录片中的学霸心得分享（250字）
在我看来，纪录片《学霸高三》中的那些学霸们给我们展示了一种极具启发性的学习方式。他们通过自己的奋斗，教会我们一个道理：要想在学科中有所成就，必须在独立思考、自主学习、探索和摸索中寻找乐趣。他们深知自己想要的是什么，懂得对自己设立具体的目标，制定适合自己的学习计划，找到自己的学习方式。他们善于发现自己学习的不足，根据实际情况不断地调整自己的学习方法，探索自己的不足之处，不断提升自己对于学科的理解。
第三段：学习方法重要性的探讨（250字）
纪录片中的学霸们不同于其他学生的一个重要原因就是他们采用了正确的学习方法。他们不断调整自己的计划和心态，建立良好的学习习惯。他们知道如何寻找到学科的重点所在，懂得如何应对考试难题。摆脱被动学习的局限，他们打破了学科的限制，勤奋努力，终究在高三中成为一名学霸，同时也明白了如何在自己的人生道路上成功。
第四段：不懈追求与持之以恒的价值（300字）
在高三中，想要成为一名学霸不可能是一件轻而易举的事情。他们熬夜奋斗，甚至遇到挫折，也能坚持下去，保持对学习的热情。这种“不懈追求”和“坚持不懈”的精神是我们值得学习的。面对现实中所遇到的种种困难，我们可以从纪录片中学到的就是要在困难面前，始终充满坚持的力量。持之以恒的价值是学霸们最宝贵的财富，是伟大的精神核心，我们可以从中学到的正是如何在面对现实的种种挑战时仍旧坚守初心。
第五段：结语（200字）
在高三这段学习历程中，如何成为一名学霸，其实答案非常简单：学习方法的正确运用，寻找学习的乐趣，坚定的信念与不放弃的精神。学习中遇到的困难自然会让我们感到很疲惫，但是我们在疲惫中也要保持坚定的信念，不放弃追求学霸之路的追求。因为只有这样，我们才能够在高三中取得优异成绩，实现自己的梦想。
高三纪录片读后感篇十四
200亿高龄的宇宙，浩瀚无比，无奇不有，黑洞就是一个令所有天文学家感兴趣却又捉摸不透的天体。
黑洞的定义是:由一个只允许外部物质和辐射进入而不允许物质和辐射从中逃离的边界即视界所规定的时空区域。乍一听，确实很迷惑，再仔细点解释就是:一种引力极强的天体，就连光也不能逃脱。当恒星的半径小到一定程度，小于史瓦西半径时，就连垂直表面发射的光都无法逃逸了。这时恒星就变成了黑洞。说它“黑”，是指它就像宇宙中的无底洞，任何物质一旦掉进去，“似乎”就再不能逃出。由于黑洞中的光无法逃逸，所以我们无法直接观测到黑洞。然而，可以通过测量它对周围天体的作用和影响来间接观测或推测到它的存在。
那么黑洞是怎么出现的呢?黑洞(blackhole)是根据现代的广义相对论所预言的，在宇宙空间中存在的一种质量相当大的天体。黑洞是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽而死亡后，发生引力坍缩而形成。黑洞的质量是如此之大，它产生的引力场是如此之强，以致于任何物质和辐射都无法逃逸，就连光也逃逸不出来。由于类似热力学上完全不反射光线的黑体，故名为黑洞。
了解了黑洞这么多东西，我首先想到的是为之奋斗的众多科学家，他们到底付出了多少努力来计算这些东西。历史上第一个意识到一个致密天体密度可以达到连光都无法逃逸的人是英国地理学家johnmichell，他在1783年写给亨利·卡文迪许的一封信中提出这个想法，他认为一个和太阳同等质量的天体，如果半径只有3公里，那么这个天体是不可见的，因为光无法逃离天体表面。17，法国物理学家拉普拉斯曾预言:“一个质量如250个太阳，而直径为地球的发光恒星，由于其引力的作用，将不允许任何光线离开它。由于这个原因，宇宙中最大的发光天体，却不会被我们看见”。黑洞会发出耀眼的光芒，体积会缩小，甚至会爆炸。当英国物理学家史迪芬·霍金于1974年做此预言时，整个科学界为之震动。霍金的理论是受灵感支配的思维的飞跃，他结合了广义相对论和量子理论。他发现黑洞周围的引力场释放出能量，同时消耗黑洞的能量和质量。当黑洞的质量越来越小时，它的温度会越来越高。这样，当黑洞损失质量时，它的温度和发射率增加，因而它的质量损失得更快。这种“霍金辐射”对大多数黑洞来说可以忽略不计，因为大黑洞辐射的比较慢，而小黑洞则以极高的速度辐射能量，直到黑洞的爆炸。
一直就对黑洞了解甚少，也没有想过去了解它，但在马克思课上看了关于黑洞的纪录片，对黑洞了解了许多，产生了浓厚的兴趣，希望科学家们能够早日探索到黑洞，帮我们更深的认识宇宙。
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