2023年单元作业设计方案大全（16篇）

一个好的方案应该是科学合理、可行可靠的，能够有效解决问题或实现目标。方案的整体框架应该清晰明了，以便于理解和执行。以下是一些实践中验证有效的方案范本，供您参考和学习。

单元作业设计方案篇一

寒假将近，为帮助孩子们合理安排好假期时间，引导孩子们度过一个安全、充实、有意义的.假期，xx小学制定寒假作业布置方案如下：

以教研组为单位召开作业设置研讨会；

1、各学科基础知识；基本能力训练；

2、读书积累：

推荐读1－2本书；读适量《作文选》与小学生读物；经典古诗词背诵（6－10首）；语文教材中要求背诵的篇目。

3、书写与写作：

4、实践作业（选做）

预习新教材；春联收集；手抄报制作；手工制作；社会调查、公益、旅游等。

以教研组为单位，研讨布置作业并将作业布置情况以电子稿形式于1月10日前将发学校办公室邮箱。

附：年级各学科作业要求（作业布置略）

温馨提示

1、请同学们制定好寒假作息时间表，安全、有规律地生活和学习；

2、在做作业时，要用心、专心，读题认真，做题正确，书写工整；

3、实践类作业要真正动手去做，边做边思考，还要做好记录；

5、开学前一天要检查整理好学习用品，带齐所有作业，开学后交给老师，准备在班内举行假期作业展评。

祝愿：同学们度过一个安全、充实、愉快的寒假！

单元作业设计方案篇二

为检查学生假期作业完成情况，促进我校作业研究工作，切实减轻学生的.课业负担，加强相互交流学习。经研究决定，举行假期作业评比活动。现将有关事项说明如下：

丰富学生假期生活，增强作业有效性，切实减轻课业负担。

小学部1—6年级学生。

各年级寒假布置的作业。

1、作业形式不限，如手抄报、小集子、研究报告、剪贴本、读写绘、特色书签等。

2、作业于3月6日下午4：30送交小学会议室，各班为单位，一、二年级放在小学会议室西边桌子上，三四年级放在会议桌上，五年级放在北边桌子上，六年级放在东边桌子上。

1、各班优秀作业学生名单分配：一、二年级每班7名，三到六年级每班5名。学生姓名请用仿宋三号。两个字的中间打一个空格。

请各班将名单于6日下午放学前发到教导处邮箱。

2、学校组织人员，对班级作业进行检查、量化，同时评选出优秀学生和优秀作业班级，进行公开表彰。

单元作业设计方案篇三

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，按教育部国家体育总局共青团中央《关于开展第三届全国亿万同学阳光体育冬季长跑活动的通知》的统一的要求和市教育局、区文体局工作布置，我校将于xxxx年11月2日至xxxx年4月30日，在学校开展冬季长跑活动。动员广大同学积极参与体育锻炼，以健康的体魄庆贺中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年同学的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高同学体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

阳光体育与全民健身同行

本校全体同学，一、二年级适当减量。

xxxx年11月2日至xxxx年4月30日

年11月2日上午国旗下讲话后正式启动。举行响水小学同学阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。

每天长跑距离（参考）基数为：三、四、五年级小同学1000米。在法定工作日、节假日和寒假期间要求同学自觉坚持长跑并做好记录。各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个同学冬季长跑的总里程。冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年。

2.以班级为单位组织同学参与冬季长跑活动。根据同学身体素质状况，长跑运动按早晚二个时段进行，既早锻炼时间和下午的文体活动时间，每次500米。

长跑路线：绕学校操场跑

同学在班主任和体育老师的组织下，在运动场内指定区域内集体跑完当天预定的里程（1000米），然后以全班同学累积的总里程做好记录。此记录将成为评选学校长跑优胜班级的.依据之一。

组长：xx负责冬季长跑的全面工作。

副组长：

组员：

焦见觉协调、确保活动的`开展、检查与评比，制订评比细则，并做好冬季长跑活动宣传专栏，报道学校活动开展的情况，并做好相关申报工作。

2.营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传达健康理念，唤起社会、家长、老师对同学体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

3.建立学校体育活动的长效机制，加强精细化管理。做到“阳光体育运动”有人抓，有布置，有落实，有检查，有评价，有效果。学校成立阳光体育运动领导工作小组，负责活动全面布置检查评价。

4.与课外体育活动相结合，利用好文体活动时间。保证同学每天能有一小时的`体育锻炼时间，将同学课外体育活动纳入学校年度教育计划。

5.加强领导，保证时间，形成制度，注重检查评价。鼓励师生开展阳光体育锻炼的积极性。

1.提高平安意识，保证同学平安。领导和教师要各伺其职，认真履行自身的职责。

2.卫生保健教师随时做好救护准备。

3.各班班主任要按时组织本班同学参与冬季长跑活动，没有学校的通知，不许不参与冬季长跑活动，有事要和时向组长请假,班主任是班级的第一责任人。

4.在冬季长跑活动中如发生意外情况，教师能自行解决的要妥善解决，处置完后和时向副组长汇报，不能自行解决的要和时找到副组长或组出息行解决。

5.关心同学，各班班主任要和时了解本班同学的身体健康情况，对于身体不适的同学班主任要和时布置其见习或教室休息。

一年级负责：

二年级负责：

三年级负责：

四年级负责：

单元作业设计方案篇四

为检查学生假期作业完成情况，促进我校作业研究工作，切实减轻学生的`课业负担，加强相互交流学习。经研究决定，举行假期作业评比活动。现将有关事项说明如下：

丰富学生假期生活，增强作业有效性，切实减轻课业负担。

小学部1-6年级学生。

各年级寒假布置的作业。

1.作业形式不限，如手抄报、小集子、研究报告、剪贴本、读写绘、特色书签等。

2.作业于3月6日下午4:30送交小学会议室,各班为单位，一、二年级放在小学会议室西边桌子上，三四年级放在会议桌上，五年级放在北边桌子上，六年级放在东边桌子上。

1.各班优秀作业学生名单分配：一、二年级每班7名，三到六年级每班5名。学生姓名请用仿宋三号。两个字的中间打一个空格。

请各班将名单于6日下午放学前发到教导处邮箱。

2.学校组织人员，对班级作业进行检查、量化，同时评选出优秀学生和优秀作业班级，进行公开表彰。

单元作业设计方案篇五

为检查学生假期作业完成情况，促进我校作业研究工作，切实减轻学生的'课业负担，加强相互交流学习。经研究决定，举行假期作业评比活动。现将有关事项说明如下：

丰富学生假期生活，增强作业有效性，切实减轻课业负担。

小学部1—6年级学生。

各年级寒假布置的作业。

1、作业形式不限，如手抄报、小集子、研究报告、剪贴本、读写绘、特色书签等。

2、作业于3月6日下午4：30送交小学会议室，各班为单位，一、二年级放在小学会议室西边桌子上，三四年级放在会议桌上，五年级放在北边桌子上，六年级放在东边桌子上。

1、各班优秀作业学生名单分配：一、二年级每班7名，三到六年级每班5名。学生姓名请用仿宋三号。两个字的中间打一个空格。

请各班将名单于6日下午放学前发到教导处邮箱。

2、学校组织人员，对班级作业进行检查、量化，同时评选出优秀学生和优秀作业班级，进行公开表彰。

单元作业设计方案篇六

(一)知识与能力

通过历史故事演讲比赛、历史故事表演赛、历史人物辩论会等形式，调动学生阅读史籍的积极性，从而达到拓宽学生知识面的目的，更重要的是，通过这些形式，可以激发学生丰富的联想力，使原本平面的、干瘪的、抽象的历史知识，变得立体、充盈、具体起来，把知识传播、智能培养、思想教育和文化娱乐融为一体。

1.通过对三国时期的风云人物、历史事件和传说故事的搜集整理，扩大学生的知识面，增强学生学习历史的兴趣，提高学生的鉴别欣赏能力。

2.通过讲述表演，培养学生的综合概括、语言表达能力，还可激发学生的表演欲。

3.通过擂台赛这种具有挑战性的形式，培养学生勇于竞争、不畏对手、顽强拼搏的优秀品质。

(二)过程与方法

1.以小组的形式参赛，培养学生热爱集体的团队精神，以及整体协作能力。

2.要求学生对所讲故事提出、发表自己的独到的见解，从而培养学生独立思维能力和创新意识。

(三)情感态度与价值观

通过对三国历史故事的搜集学习，使学生更深刻地了解这一时期的著名人物，以及他们在那动荡的时代所体现出来的智慧、计谋、胆识和思想，所创造出来的辉煌与不朽。以史鉴今，从古人优秀的品质中吸取营养，使自己成为有用之材。同时教给学生用历史唯物主义和辩证唯物主义的方法评论历史人物，尽量做到全面严谨、公正客观。

二、教学重点

组织指导学生课下准备。

教学难点

课堂秩序的维护，课堂气氛的营造。

单元作业设计方案篇七

全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实广泛开展的全国亿万学生阳光体育运动，通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的'锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

“冬季长跑与健康同行”

组长：

副组长：

组员：各班班主任、体育教师

全校师生。

20xx年11月1日至20xx年3月31日

1、20xx年11月1日上午大课间，举行z市扇横中学学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。

2、每生每天长跑距离平均约1500米，整个活动每个学生长跑距离约180公里。

3、在法定工作日每天以班级为单位，由班主任和体育教师组织指导完成跑步里程，假日和寒假期间学校要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

4、学校各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

初一在操场，初二在篮球场，初三在教学楼周围过道。

1、在体育与健康实践课中进行长跑。

2、大课间中进行长跑。

2、课外活动中进行长跑。

3、参加田径运动会、球类比赛和其它竞技性体育比赛折算为长跑里数。

4、班级利用课余时间组织锻炼。

5、个人进行自己锻炼。

注：每天要求完成的长跑里程可以一次跑完，也可以在一天内分二至三次跑完，具体由班主任和体育老师根据学生体质安排。学生也可根据自身情况提出申请，并提供有效证明，可酌情免于参加冬季长跑运动。

1、学校致家长一封信，阐述本次活动的意义、要求、活动内容，并征求家长意见，调查学生是否适宜长跑训练。

2、体育教师要利用体育课向学生传授长跑的基本知识和技巧，并进行长跑安全教育。

3、原则上每节体育课学生跑1000米，大课间跑800米至1000米。要求班主任、体育教师根据天气、学生身体状况及学生当日长跑情况，合理安排。

4、在组织学生长跑活动、大课间和阳光课外体育活动时班主任、体育教师要提前到位，周密组织指导；防止学生拥挤；避免学生踩踏等安全事故的发生。

5、注重安全教育，各班学生在长跑前应整队，并做好准备活动，然后按顺序开始跑步。

6、在集体跑步过程中，严禁班级之间进行超越。

7、班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹、推、挤、撞等。

8、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐。

9、班主任要做好学生身体素质情况的调查，对于不适宜长跑的学生，班主任、体育教师要安排适合的体育项目进行锻炼。

10、雨天停止，女生例假做好请假登记。

本次活动结束后，学校根据每个班级每天学生的长跑情况，对长跑活动开展好的班级、班主任、体育教师、学生和教师进行评选表彰并向上级推选。对学生的表彰记入学生成长记录、素质报告书或档案。

附：班级优秀组织奖评选条件：

1、冬季长跑活动组织健全，措施具体；

2、认真组织起跑仪式并积极开展冬季长跑的宣传教育活动；

3、冬季长跑普及率高，学生普遍完成长跑里程，锻炼效果显著；

4、记载完整；

5、活动期间未发生任何安全事故。

评为优秀组织奖的班级由学校适当进行奖励。

单元作业设计方案篇八

从学生的终身成长出发，最大限度地拓展学生的成长空间，使他们的少儿时光过得自由、美好，这应是学生寒假作业形式创新的终极目标。此目标实现与否，关键在于作业布置者——学校和教师，能否依据青少年身心发展规律与教育

教学

例1：a校在布置寒假作业时，总是要求同年级的各学科教师共聚一堂，集体商议作业的内容和形式，科学、合理地测算作业的时间和数量。该校认为，假期作业应该成为学校的总体安排，而不是教师的个人行为。

启示：寒假作业形式无论如何创新，“减负”应是其遵循的第一原则，要保证学生的休息时间。布置作业时，如果各任课教师各自为政，即使每一科作业不多，但所有科目加在一起就不少了。所以学校对寒假作业应高屋建瓴地统筹安排，首先在数量上进行适当控制。

例2：b校布置给学生唯一的寒假作业，就是以“家乡的春节”为主题的“生活记录”活动——或画或写或拍，把家乡的变化表现出来，把家人、邻里过年的喜庆场面记录下来。目的是让学生感受家乡春节的传统习俗和新变化。

启示：寒假作业应充分体现趣味性和实践性。兴趣是启动学生学习的原动力之一；利用过年的题材，将社会实践活动寓于作业中，学生通过留心观察发生在身边的事情，关注社会的热点、焦点问题，有利于培养学生的社会责任意识和解决实际问题的能力。

例3：c市教育局给辖区内每一个中小学生布置了一道“硬性”的寒假作业，那就是结合个人体质和爱好，每天坚持完成长跑、跳绳、立定跳远、仰卧起坐等运动项目。

例4：d校班主任李老师针对男生刘某公开场合发言常怯场的缺点，为他布置了“在春节家庭聚会和亲朋聚会上演讲”的寒假作业；针对三个男生害怕写作文的情况，李老师仅给他们布置了写“玩记”的寒假作业——及时记录自己的游玩过程即可；针对几个平时成绩非常优秀的学生，李老师赋予他们充分的自主权，由他们自行决定寒假作业的内容、形式和数量。

启示：富有个性、弹性和能够自主选择的寒假作业，重视学生的个体差异，符合因材施教的教育规律，有利于通过多种途径满足学生多样化和个性化发展的需要。

例5：e校在低年级以“感受亲情”为主题设计了“和父母一起打扫卫生、置年货”和“给爸妈做春节贺卡”的寒假作业，在中高年级则以“学会感恩”为主题设计了“父母的健康调查”的寒假作业。

启示：寒假、春节是孩子与父母等亲人相处、体会和增进亲情的最佳时候。学校有必要因势利导，布置一些“亲情作业”，以推进亲子共成长，让学生懂得感恩、学会感恩。

例6：几年来，f校在寒假结束后，都以“我的寒假我做主”、“亮出我的绝活”等为主题开展“寒假创意作业展评”活动。学校通过评选优秀调查报告、演讲比赛、制作展板等形式展示学生的作业成果，并计入学生的综合素质评定。

启示：及时、有效的反馈是保证作业高质量完成的关键环节之一。通过展评形式对学生的寒假作业完成情况进行及时的检查、反馈，不仅可以督促学生以求真务实的态度完成寒假作业，同时也能够彰显学生的特长和风采，有利于激励他们的上进心。

六年级寒假作业

语文寒假作业三年级

语文寒假作业练习

四年级寒假作业及答案

七年级寒假作业及答案

单元作业设计方案篇九

2、阅读《论语》或《三字经》（少儿版）一本；童话书至少一本（推荐书目附下面）。完成5张以上课外阅读记录表，（记录表附下面，请自己再复印几张）。

3、摘录春联三副以上，背诵。

4、每天给家人做一件力所能及的事，并请家长做好总结签字。

5、每天读英语至少10分钟（可以听、读、学课外英语学习资源，如录音磁带、vcd、课本等）。

1、做《寒假新天地》或《寒假直通车》一本。

2、选一本课外阅读训练做一做。

3、积累熟语（成语、歇后语、谚语和格言等），读读背背。

备注：

1、必做题和选做题中的作业根据完成的质量和数量，下学期回来要相应地逐项奖绿卡表扬。

2、下学期于正月十五上午八时半到十点半报名（不要迟到），并带上语数作业、家校联系卡、作业纸、课外阅读记录表和成绩单。

附1：

《大林和小林》、《长袜子皮皮》、《装在口袋里的爸爸》、《宝葫芦的秘密》、

《淘气包埃米尔》、《小熊温尼·菩》、《爱丽丝漫游奇境记》、《柳林风声》、《乌丢丢的'奇遇》、《时代广场的蟋蟀》等。

单元作业设计方案篇十

2、阅读《论语》或《三字经》(少儿版)一本;童话书至少一本(推荐书目附下面).完成5张以上课外阅读记录表,(记录表附下面,请自己再复印几张).

3、摘录春联三副以上,背诵.

4.每天给家人做一件力所能及的事,并请家长做好总结签字.

5、每天读英语至少10分钟(可以听、读、学课外英语学习资源,如录音磁带、vcd、课本等).

1、做《寒假新天地》或《寒假直通车》一本.

2、选一本课外阅读训练做一做.

3、积累熟语(成语、歇后语、谚语和格言等),读读背背.

备注:

1、必做题和选做题中的作业根据完成的.质量和数量,下学期回来要相应地逐项奖绿卡表扬.

2、下学期于正月十五上午八时半到十点半报名(不要迟到),并带上语数作业、家校联系卡、作业纸、课外阅读记录表和成绩单.

附1:

三(上)年级阅读推荐书目(如果还没有及时阅读,可要抓紧时间哟!)

《大林和小林》、《长袜子皮皮》、《装在口袋里的爸爸》、《宝葫芦的秘密》、

《淘气包埃米尔》、《小熊温尼·菩》、《柳林风声》、《乌丢丢的奇遇》、《时代广场的蟋蟀》等.

我们希望为大家搜集整理的三年级语文寒假作业设计方案符合大家的实际需要，能够让大家的寒假过得充实而又快乐!

单元作业设计方案篇十一

常常在书的海洋中游览，即使成不了睿智能干的舵手，也能成为自食其力的鱼夫，盼望同学们能够利用假期选择自己喜爱和有意义的书籍来读一读。课外阅读每天可以安排1小时的`看书时间，经典名著、科普读物等，如《凄惨世界》、《雾都孤儿》、《繁星春水》、《让孩子爱上科学的动物书》、《海底两万里》、《科学进展纵横谈》、《漫画比尔盖茨》、《名人传》等等，写两篇读后感。

可以参与社区公益活动，如清扫公共卫生、过年猜灯谜、制作花灯等，为社区文明建立奉献一份力气。也可以大手牵小手和父母一起参与武汉市“红色电子护照“活动，踏上红色新征程。

假期里你可以在家做一些力所能及的事，如：拖地、洗碗、晾衣服，过年访问会接触一些亲戚朋友，和亲朋好友外出游玩等等，孝顺父母、观赏美景，赞美祖国等，请你留心观看，选择自己印象深刻的感兴趣的人或事或景，写3篇美文。

要求依据自己的兴趣爱好，自定主题设计一份手抄报，做到主题突出，内容丰富，版面设计合理，图文并茂，富有美感，开学时将评出优秀作品，并展现。

新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增加了不少欢快祥和的气氛，诵读这些春联，你会感到生活很幸福欢乐！

单元作业设计方案篇十二

劳动，是我们学习生活的一门必修课。劳动带给我们的独立、自信、自强的品质将是我们一生的财富。

1、家庭劳动实践――我是劳动小能手

一二三年级：能学会自己整理、收拾个人物品和房间；学会自己换洗衣物、系鞋带；主动做一些力所能及的家务，如：饭前摆放碗筷，饭后收拾餐具，主动洗碗、扫地、倒垃圾；学会辨别蔬菜、肉类、水果等食材。

四五六年级：主动整理好自己的房间、书桌；学会叠衣物、被子；垃圾会分类投放；学会煮饭、做几道家常菜；认识天然气、自来水、家用电的表盘度数及费用价格。

2、社会劳动实践――我是小农夫

一二三年级：跟随父母或爷爷奶奶去到农村，到菜地、果园近距离认识、了解一些常见的蔬菜、水果及生长特点；学习了采摘蔬菜、瓜果等技能；了解家禽的相关习性。

四五六年级：跟随长辈去到农村，到田间近距离了解、观察水稻等农作物的生长特点，有条件的可尝试收割稻谷、晒收谷子等劳动；还可以学学如何喂鸡、赶鸭、放牛羊；有兴趣的可学学民间手工等。

红领巾懂安全

生命可贵，安全第一。假期中，随着暑假来临，学生溺水进入易发高发期。我们要牢固树立安全意识，保护好自身生命安全。

1、全体学生牢记防“溺水六不准”，可以制作防溺水手抄报，写一写防溺水观后感。

2、学生们学习并搜集防溺水知识资料，开展多种形式防溺水宣传活动。如：在沿河地带向人们讲解防溺水知识；制作防溺水警示牌；录制防溺水知识小视频等。

红领巾爱阅读

阅读书目（必读）：

一年级：《没头脑和不高兴》《七色花》

二年级：《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》

三年级：《中国古代神话》《我的祖父》《山海经》

四年级：《飞翔的竹蜻蜓》《英雄刘胡兰》《列那狐的故事》《非洲民间故事》

五年级：《童年》《爱的教育》《草房子》《小兵张嘎》

六年级：《朝花夕拾》《湘行散记》《白洋淀纪事》《猎人笔记》《镜花缘》

阅读书目（选读）：

阅读评价：

根据阅读书目推荐，挑选一本精心阅读，写好读后感，或是阅读成长手记，制作手抄报、贺卡和精美书签。

红领巾乐观影

观影影片（必看）：

一年级：《没头脑和不高兴》《大闹天宫》《三个和尚》

二年级：《小兵张嘎》《丁丁历险记》《爱・回家》

三年级：《三毛流浪记》《忠犬八公》《奇迹男孩》

四年级：《地球上的星星》《家园》《微观世界》

五年级：《叫我第一名》《城南旧事》《地球脉动》

六年级：《草房子》《觉醒年代》《艺术的力量》

观影影片（选看）：

一年级：《虫虫危机》《查理和巧克力工厂》

二年级：《棋逢敌手》《失落的蚂蚁谷》

三年级：《月神》《海蒂和爷爷》

四年级：《包宝宝》《一个都不能少》

五年级：《父与女》《小孩不笨》

六年级：《平衡》《海上钢琴师》

观影评价：

1、电影播报：一二年级学生观影后，选择自己最喜欢的一部电影，用自己的语言简述故事。

2、电影对白：三四年级学生观影后，选择自己最喜欢的一个电影情节，试着给人物趣配音。

3、电影广告：五六年级学生观影后，给喜欢的电影撰写一段影评，并绘制一幅电影宣传广告画。

红领巾爱运动

“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”，为进一步贯彻“阳光体育运动”的指导思想，强身健体的同时养成良好的作息习惯，值此暑期，让我们一起运动起来吧！也请家长朋友敦促孩子们每天任选以下两项运动开展锻炼。

a：跳绳

1-2年级：100次/组，共3组。

3-4年级：150次/组，共3组。

5-6年级：200次/组，共3组。

b：仰卧起坐

1-2年级：10次/组，共3组。

3-4年级：15次/组，共3组。

5-6年级：20次/组，共3组。

c：立定跳远

1-2年级：10次/组，共2组。

3-4年级：12次/组，共2组。

5-6年级：15次/组，共2组。

d：其他

在家长的陪同下，到社区附近的体育健身点锻炼30分钟(游泳、打球、爬山、跑步等）。

单元作业设计方案篇十三

经常在书的海洋中遨游，即使成不了睿智能干的舵手，也能成为自食其力的鱼夫，希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读。课外阅读每天可以安排1小时的看书时间，经典名著、科普读物等，如《悲惨世界》、《雾都孤儿》、《繁星春水》、《让孩子爱上科学的动物书》、《海底两万里》、《科学发展纵横谈》、《漫画比尔盖茨》、《名人传》等等，写两篇读后感。

可以参加社区公益活动，如打扫公共卫生、过年猜灯谜、制作花灯等，为社区文明建设贡献一份力量。也可以大手牵小手和父母一起参加武汉市”红色电子护照”活动，踏上红色新征程。

假期里你可以在家做一些力所能及的事，如：拖地、洗碗、晾衣服，过年拜访会接触一些亲戚朋友，和亲朋好友外出游玩等等，孝顺父母、欣赏美景，赞美祖国等，请你留心观察，选择自己印象深刻的感兴趣的人或事或景，写3篇美文。

要求根据自己的.兴趣爱好，自定主题设计一份手抄报，做到主题突出，内容丰富，版面设计合理，图文并茂，富有美感，开学时将评出优秀作品，并展示。

新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛，诵读这些春联，你会感到生活很幸福快乐！

单元作业设计方案篇十四

1、设计共性字母卡。

2、用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。

3、学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。

4、用英语和画笔，将寒假去过的`地方或读过的书展现出来。

5、制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的构造，理解所学词汇的含义。

6、制作“happynewyear”为主题的英语小报。

单元作业设计方案篇十五

2、李奶奶家有5只白兔，3只灰兔，共有24个大萝卜，每只兔可以吃到几个大萝卜？

3、哥哥买回3盒彩色铅笔，每盒6枝，分给小华和小丽两人，平均每人分多少枝？

4、学校里买回足球23个，比买回的篮球多14个，学校里买回球共多少个？

5、小白兔买来两篮苹果，一篮重28千克，比另一篮轻9千克，两篮苹果共重多少千克？

6、动物园里黄狗和花狗有12只，9只是黄的，有几只是花的？

7、小红拿30元钱去买一本书15元和一枝笔8元，售货员应找回多少元？

8、小图书室有90本图书，借出40本书，还剩下多少本？

9、一（二）班同学共折花58朵，男生折30朵，女生折多少朵？

10、饲养员养了25只白兔，又养8只黑兔，共养兔多少只？

11、学校买来52盒彩色粉笔，用去一些后还剩20盒，用去多少盒？

12、学校有男老师12人，女老师比男老师多30人，女老师有多少人？

13、小玲买一本字典用了8元钱，她付给营业员20元，应找回多少钱？

14、亮亮有40张纸，折纸飞机先用去13张，又用去9张，共用去多少张纸？

15、学校图书馆有一些故事书，借出一半后，还剩30本，学校原来有故事书多少本？

单元作业设计方案篇十六

学科作业

语文：

1、推荐阅读《夏洛的网》《昆虫记》《小猪唏哩呼噜》《尼尔斯骑鹅旅行记》《木偶奇遇记》。

2、坚持每天练字，开学交一份自己最满意的书法作品。

3、用a3纸做一张识字剪贴报。

4、完成两篇写话练习，记录生活中有趣的事情。

数学：

1、每天做20题口算和4题竖式计算。

2、以“垃圾分类我能行”为主题制作一张数学手抄报。

科学：

拍摄一张和科学相关的照片，并用语言描述其中蕴含的科学道理。

劳动实践作业

1、学会正确穿衣、刷牙、洗脸、洗澡。

2、学会整理自己的书包，会将日常用品分类摆放。

3、学会洗小件衣物、扫地、洗碗。

体育锻炼

1、一分钟跳短绳练习，每日3次。

2、掌握一项运动技能如球类、游泳、武术等，并坚持锻炼。

3、体测项目练习：坐位体前屈、50米跑。

二年级暑假作业

学科作业

语文：

1、背诵古诗《丰乐亭游春》《赤日炎炎似火烧》《终南望余雪》《江上》《梅花绝句》（其一）《安宁道中即事》《初秋行圃》《明日歌》《海棠》《早梅》。

2、坚持每日练字，开学交一张自己最满意的书法作品。

3、推荐阅读《安徒生童话》《稻草人》，读完后根据内容做一张读书小报。

4、完成五篇写话练习，记录生活中有趣的事情。

数学：

1、每天做20题口算和5题笔算练习。

2、收集15天的笔算练习进行分类整理。

3、制定一份《暑假作息时间表》并执行。

英语：

1、学唱一首英文儿歌。

2、读一本英文绘本。

科学：

拍摄一张和科学相关的照片，并用语言描述其中蕴含的科学道理。

劳动实践作业

1、学会正确穿衣、刷牙、洗脸、洗澡。

2、学会整理自己的书包，会将日常用品分类摆放。

3、学会洗小件衣物，学会扫地，洗碗。

体育锻炼

1、一分钟跳短绳练习，每日三次。

2、掌握一项运动技能如球类、游泳、武术等，并坚持锻炼。

3、体测项目练习：坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、50米跑。

三年级暑假作业

学科作业

语文：

1、完成《暑假生活》。

2、背诵古诗《暮江吟》《题西林壁》《雪梅》《出塞》《竹里馆》《夏日绝句》《独坐敬亭山》《乌衣巷》。

3、坚持每天练字，开学交一张自己最满意的书法作品。

4、推荐阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》《中国神话故事》《中国民间故事》；推荐观看纪录片《跟着书本去旅行》；参加合肥市“暑假读一本好书“活动。

5、参与“读万卷书，行万里路”实践活动，分享见闻，形式不限。

数学：

1、完成《暑假生活》。

2、写一篇数学日记，发现生活中的数学。

3、以“间隔排列”或“有趣的计算”为主题，制作一张手抄报。

英语：

1、完成《暑假生活》。

2、选择一个主题（话题），例如自我介绍、mypet、参观动物园等，邀请同学、朋友或家人一起就相关主题进行实践拍摄，用所学过的语言围绕主题进行表达。

科学：

拍摄一张和科学相关的照片，并用语言描述其中蕴含的科学道理。

劳动实践作业

1、学会整理衣橱、鞋柜，做到分类摆放。

2、学会煮面条、炒饭、煮鸡蛋。

3、设计简单头饰，学做小挂件。

体育锻炼

1、每天进行1分钟跳短绳练习，共跳3次。

2、掌握一项运动技能如球类、武术、游泳等，并坚持锻炼。

3、体测项目练习：坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、50米跑。

四年级暑假作业

学科作业

语文：

1、完成《暑假生活》。

2、坚持每天练字，开学交一张自己最满意的书法作品。

3、背诵古诗《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》。

4、推荐阅读《少年读史记》《爱的教育》，参加合肥市“暑假读一本好书“活动。

5、围绕《暑假梦欢乐行》主题做一张手抄报。

数学：

1、完成《暑假作业》。

2、结合生活中的数学问题写一篇数学日记。

3、调查本班同学感兴趣的体育活动，制作统计图表。

英语：

1、完成《暑假生活》。

2、选择一个话题，例如myday、weather和shopping等，邀请同学、朋友或者家人一起就相关主题进行实践拍摄，用所学过的语言围绕主题进行表达。

科学：

拍摄一张和科学相关的照片，并用语言描述其中蕴含的科学道理。

劳动实践作业

1、整理衣橱、鞋柜，做到分类摆放。

2、学会煮面条、做炒饭、煮鸡蛋。

3、设计简单头饰，学做小挂件。

体育锻炼

1、每天跳70秒和60秒短绳各两次。

2、掌握一项运动技能如球类、武术、游泳等，并坚持锻炼。

3、体测项目练习：坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、50米*8折返跑。

五年级暑假作业

学科作业

语文：

1、完成《暑假生活》。

2、坚持每天练字，开学交一张自己最满意的书法作品；

3、背诵古诗《观沧海》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《马诗》，小古文《咏雪》。

4、推荐阅读《朝花夕拾》《可爱的中国》《远山灯火》，写阅读感受，参加合肥市“暑假读一本好书“活动。

5、通过实践活动，探寻庐州味道（舌尖滋味、建筑韵味、历史情味等），做一张手抄报，图文并茂描绘城市之味。

数学：

1、完成《暑假生活》。

2、结合生活实际写一篇数学小日记。

英语：

1、完成《暑假生活》。

2、选择一个话题，例如myday、holiday、favouriteseason、animal等，邀请同学、朋友或者家人一起就相关主题进行实践拍摄，用所学过的语言围绕主题进行表达。

科学：

拍摄一张和科学相关的照片，并用语言描述其中蕴含的科学道理。

劳动实践作业

1、学会炒菜、包饺子、包馄饨。

2、能说的植物的名称、特点，简单画出它的样子。

3、收集废品，卖到废品回收站，用筹集到的钱购买一本书。

体育锻炼

1、每天跳70秒和60秒短绳各两次。

2、掌握一项运动技能并坚持锻炼。

3、体测项目练习：坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、50米*8折返跑。

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/4062966.html】