通过制定计划，我们可以有条不紊地推进工作，避免盲目行动和无效努力。要制定一个好的计划，首先需要明确目标和愿景，知道自己想要达到什么。以下是小编为大家精选的一些计划范文，希望能给你提供一些实用和可行的参考。
卫校新学期目标计划书篇一
初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。
初二下学期的学习情况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的掌握情况等等，所以一定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习情况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到了初三是没有时间再进行基础知识补充复习的。
参考往年考进重点中学的学生情况总结：只要初二、初三的成绩稳定一直很平稳，预测中考正常发挥，一定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积累知识的过程，初二有计划的学习和生活，持之以恒一直坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去，相信成功一定离你不远。
众所周知，初二是一道分水岭。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的时候总是天差地别。究其缘由，正在于初二一年的学习。进入初二后，各学科都在初一的基础上向深度和广度扩展，同时又增加了物理部分的知识，学习压力加大，一些成绩尚可但基础薄弱的学生就可能因为各种原因造成成绩下滑，因此提前掌握基本的知识点是非常有必要的。如果不能够提前对所学知识进行一定的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上初二的学习步伐。提前学过一遍，在新学期学习的过程中，孩子会感到学得轻松很多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子，在碰到难题的时候不容易气馁。而且，提前学完了功课，孩子在学习过程中有余力去攻克一些难题，有更多的时间去补习自己的弱项进一步巩固基础。
时间：现在到八月份上旬
1、周一至周五排两个半天天时间学习初三数学，其中间隔一天。（有条件找人辅导比较好，老师比较有经验，将基础打好。）
2、周一至周五排一个半天天学习初三物理。（买参考书、试题自学或者找老师。）
3、周末排两个半天看文科书。（集中在一天恐怕挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子记下来，研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。）
4、周末排一个半天看历史课本。（因为初三学习忙，历史恐怕顾不上学了。）
时间：结束第一部分计划至开学
（1）准备参加竞赛：正常来说初三下学习要进行数理化三科的竞赛，你如果有考虑拿奖就选一两科学习，理化两科竞赛内容多选自高中，对高中学习有帮助。准备参加其他比赛：自己找找看，看看能不能中考加分。
1、一周内排出两个半天学习相关课程。再排出两个半天自己练习。
（2）加强第一部分学习内容：初三上化学比较简单，初三下出现酸碱盐、溶液比较难些，因此暑假不用预习化学，寒假再预习也来得及。
此项同第一部分内容时间上不改变，在内容上做调整：
1、数学开始学习中难题。
2、学习物理的中难题或学习化学
3、复习初一初二的语文（文言文、诗句）
卫校新学期目标计划书篇二
（特别是文言文与古诗词）预习是学好语文的首个步骤，具体方法如下：
1、将文章熟读3遍，找出不会读，不会讲的字词，注好读音和意思。
2、把文章里的重点字词一一默出来，这样写起作业就顺手了。
3、将标好自然段的文章分成几个部分，并说出每个部分的大概意思。如此就可大概了解文章的主要内容与结构了。
工具书是继老师家长之后的另一个学习帮手。如《现代汉语词典》，《成语词典》和《古汉语常用字字典》······他们能在课堂上发挥重大作用。
学习每一门功课都必须要认真听课，而且学习目标要明确，听完后还要理解，记住。
这对以后的复习，写作业有帮助。具体方法如下：
1、笔记要简洁明了。
2、在课堂上做好笔记后，课后还要及时整理笔记。
语文作业不可马虎，如果某个字写错了，没及时发现就会失去一分。所以写完作业后检查也是十分重要的。遇到不会做的题不要急于问老师，更不要抄袭。我们可以翻出之前做的类似的题目。下定决心独立完成作业，对写的题目记忆也会更加深刻。
复习也是必不可少的一步，复习过后不仅巩固了所学的知识，还可以在原来的知识上进行一些必要的修改。这也是有方法的：
1、及时复习
2、计划复习
3、课本，笔记和教辅资料一起运用
为了优异的成绩，美好的青春，似锦的前程，我决心持之以恒，永不放弃！加油！
卫校新学期目标计划书篇三
这一学期，在我的学习生涯中，是个很失败的一笔。
初二的.这一学期，我感觉各个科目都没学好。尤其是小学科和物理。放假了，有时我也会想想自己今后的生活，也会想到不久之后的中考，但一想到自己的成绩，我就想放弃，我不知道该怎么办。真想时光永远都定格在这一刻，中考永远都不会来。
当然只是想想，该来的始终要来。回顾这一学期，的确是很大的退步。
英语，最拿手的的科目，这次只考了八十几分，以前90分以上才是我的目标，可现在呢？我不想再废话些什么，好好学习，天天向上那些都是空话，只有脚踏实地，明确目标才是硬道理。
数学，那个几乎令我窒息的科目。每次拿到试卷，我都会想到金老师发完分数后我父母的表情。不知从什么时候开始，即使是再烂的分数，我也能淡定的面对。不是我的承受力很强，而是已经习惯了，几乎低于均分对我来说就是家常便饭，我的羞耻之心恐怕早已被这些糟糕的分数消磨的一干二净。
新学期，新起点，新开始。我很清楚，我不能再这么堕落下去了，我要重新站起来。
期待着新学期，新表现。
卫校新学期目标计划书篇四
初一已经过去了，新的学期已经到来，我升上初二了，这是很关键的一年！从现在起，我要把全部精力都放在学习，认真积极学习，努力学习。所以，从现在起，我要有一份好的计划书来辅导我学习，那就是：
1、学习前先预习。在认真积极投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。
2、课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。
3、找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。
4、养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。
5、严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，晚自习时间做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固。背诵所有科目必背的课文。
6、利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。
7、上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。认真积极上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。
8、学习态度端正，认真积极改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。
9、积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学！
卫校新学期目标计划书篇五
为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
1、要有明确的学习目的；
2、听课要特别注重理解。
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
1、及时复习；
2、计划复习；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
卫校新学期目标计划书篇六
1、我第一个目标是能与自己的心对话，因为有时候我会想不通很多问题，也不明白我为什么会这样做，更不知道这件事为什么会发生，所以我的第一个目标就是学会与自己的心对话。
2、我还想把我的身体调理好，因为刚来学堂上学的第一天，我就腿软、一跑步就胸闷，我以前有过轻度心肌炎、我的爸爸也有过，非常严重，很长时间才治好的。所以我想把我自己的身体变得更强壮一些。
3、在想问题的时候我的思维有时候会有些混乱，爸爸在和我讨论这个问题，我却摸不清爸爸和我讨论这个问题干什么？这个问题的思路是什么？我有时候会理不清。
4、我想让自己变得更聪明一些，因为今日学堂是一个很好的锻炼我们思维的地方。所以我要在这里多挖掘一些智慧回去，做一个正常人。所以我想让自己变得聪明一些。
1、我的计划是这样的：上半个学期首先把思维调整到不混乱的境界。
2、然后把体能锻炼好比如：跑步不会胸闷、早晨起床不会腿软。
3、再把不依恋父母的习惯养成，其实我非常的想家，我一想到爸爸妈妈和奶奶的面孔我就很伤心，因为我从小到大没有离开父母和奶奶，所以我要养成不依赖父母和奶奶的习惯。
4、我要在课堂上回答问题再积极一点，不要傻乎乎的听老师讲课，也不发表自己的意见。
5、我还要养成整理好内务的习惯，因为我有很多东西都往杂物柜里塞，不管有用的还是没用的，都塞在里面，所以我还要在整理内务这一块改进。
6、还有在和父母和奶奶打电话时，我说话都没有条理的说，因为刚说到这里还没有说完，又去说那些话，所以我以后要打电话时说话要有条理。
7、我还没有时间观念，比如：什么时候该上课，什么时候去吃饭，我就有点没时间观念，所以我要改正。
8、让我自己的心不急，做什么事情都慢慢来。
1、希望老师看出我们有心事或我们向老师说自己不高兴或想不开的时候能及时与我们沟通。
2、在摔跤这方面再多教我们一些技巧。
3、希望老师以后多提一些问题，让我们回答，训练自己的思维。
卫校新学期目标计划书篇七
新的一学期马上就要到了，我信心满满，希望在新的学期里能够学到很多很多的知识。但是，我已经不是小学生或者高中生了，我是一个成熟的高中生了，所以我明白，要想达到某项目标的时候，我应该要做的就是制定符合实际情况的学习计划，这样才能一步步实现自己的目标，从而迈向成功。
因此，在即将开学的最后日子里，我给自己制定了一个比较贴切的学习计划：
所以预习应做到：
1、粗读教材，找出知识之间的联系，并复习这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的；
2、听课要特别注重“理解”。
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
1、及时复习
2、计划复习
3、课本、笔记和教辅资料一起运用
4、提高复习质量
以上几点看似简单，其实是不那么容易做到的，这需要恒心、细心，但是我决心自己一定可以做到。
卫校新学期目标计划书篇八
1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
3、加强班级管理岗位责任制，设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
4、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；努力形成你追我赶的良好学习风气。
5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。
6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。
1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。
2、加强师生对话
建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。
建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。
4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。
5、加强学生心理教育，促进健康成长。
对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况。
2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效率，形成合力。
初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作；我深信天道酬勤，但求无愧于心。
1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。
2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次）。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。
3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还还会看到加班加点的在学习，将会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。
4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参加的扣0.5分。
卫校新学期目标计划书篇九
新的学期又到了，在这重要的阶段里，我要努力，仔细地规划每一分钟。努力投入到学习中。曾经有一位教师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自身，相信自身，我个人觉得，人一生的时间的有限的，时间不等人，由于这是我初中生涯的比较后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
环顾学习生涯，我认为比较薄弱的学科是语文，化学。强项是数学和物理。每次都有化学，语文拉分，我觉得在这些方面我应该加强。我认为首先应该做到的是应该努力听课，将教师课上所讲内容完全消化，让思维与教师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提升。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。由于任何一次不规范的答题都有可能造成失分。
1、由于我比较薄弱的一项学科是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。
空闲时间多看课后书，每天记1～2条好词佳句，按教师的指导开展写作练习。争取每次作文练习都在95分上述。
2、提前教师的讲解做和全品的题目，前天晚上努力预习。多做深，精的题目，拓展思维。
3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。努力识记后面的单词，严格避免中考因单词而失分。努力复习和预习全品的聚焦和附录，要求掌握语法，句型。注意活学活用。
4、循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免由于忘记它们而在中考中失分。努力识记和总结教师给出的化学方程式，要求活学活用，了解反应条件，反应结果。
5、努力识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我比较薄弱的环节，我要跟随教师的总复习，努力，仔细的巩固电学和光学知识。通过努力复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
6、通过努力复习历史知识要点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，努力记忆教师总结的口诀，表格，采用它们能很好的记忆知识要点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。
7、通过与全品上面的'题目和知识要点循环复习，背诵。因为今年中考
卫校新学期目标计划书篇十
开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的`中学。
俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我一定要做到以下几点：
一、做好“三定”。一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上；二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念；三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。”
三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。
五、虚心学习他人的长处与优点，不妒忌他人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。
六、合理安排好休息时间与娱乐时间，每天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后，我一定要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光。
卫校新学期目标计划书篇十一
1、每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的，学过的课文温习2遍。
2、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3、认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4、写完作业后，复习第二天上课的内容。
5、每学完一课当天的内容并预习课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
6、对于主课:数学、语文、英语，每学完一单元或一课时，要对比计习题的讲解部分进行进一步的'加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交家长批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7、遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8、每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。每天晚上看课外书30分钟，提高自己的阅读能力。每天晚上读课文3遍，培养自己的语感。
9、把所有课程学习巩固好，达到能考个好初中的成绩.
1、每科成绩一定要比上学期好。
2、语文作文阅读要提高。
3、自觉能力、自力能力要提高。
4、一定要听话，不让家长操心。
卫校新学期目标计划书篇十二
1、阅读法：预习开始的时候，首先从头到尾把课文朗读一遍，边读边思考：新课文的基本内容是什么?是按什么思路来阐述的?这个思路的道理是什么?读过之后还有哪些不理解的地方?把这些记录在预习笔记上。这种预习方法，表层目的是对新课文知识的预习，深层的目的是看看在独立学习的情况下，自己能掌握多少内容。上课的时候，除了听老师讲课外，还要比较一下，自己的理解和老师讲解有哪些差距，这种差距是属于知识方面的，还是方法上的，找到原因也就找到了补短的目标。经过阅读预习以后仍不能理解的那部分内容，不必强强求理解，把它记下来作为听课的重点。
2、回顾法：主要是在预习新课文的时候，要复习巩固学过的知识，以发现自己掌握知识的薄弱环节。本来已经学过的知识是应该记住的。可是事实上，由于种种原因，学过的知识或都忘记了，或者记不全了，或者记错了而不自知，从而变成了对新课文理解的绊脚石。有的同学感到听课效果差，其中有一个很重要的原因，就是没有扫除这些绊脚石，缺少听好新课所必备的知识，对后面就更听不懂了。通过回忆，查一查不懂的概念在哪一章哪一节见过，如果还回忆不起来，就找出课本或笔记本认真看看，直到弄懂为止。
听课是为了学到知识。但是，是不是知识听懂了就算听好了呢?应该说，听懂是最起码的要求。但是优秀的学生不应当只满足这一点，而应当给自己提出更高的要求，就是在课堂上，不仅向老师学习具体的知识，还要学老师的科学思维，摸清老师讲课的思路。思路就是思考问题的具体线索。是把老师讲课过程中运用的各种思维方法、思维形势、思维规律搞清楚。学习老师是如何周密的科学思考的，以提高自己的思维能力，从而进一步提高学习效率。
1、注意力集中：上课的时候大脑不能开小差，要通过听讲训练自己注意力集中的能力。注意力是意志力的具体表现。意志力的锻炼和注意力的培养有极密切的关系。严格遵守课堂纪律，加强自控能力，善始善终地把一件事做完，不分散自己的注意力，甚至有意识地培养自己闹中求静的本领，主动抵制引起分心的干扰是锻炼和提高意志力的好办法。
2、求知欲旺威：敢于探索，敢于提问题。正确的态度是：上课时要专心听，勤思考，力争当堂课当堂懂，基本完成理解任务。
记笔记的方法分详记和略记
1、详记：就是把课堂上讲的知识，尽可能地全面记下来。这种方法适用于政治、语文、生物、部分化学课程。这些课程的特点是：内容比较散，各部分之间的逻辑联系不很强，而且各部分内容的重要性和分量比较平均，如果记不完整，容易产生不连贯、不全面、散架子的现象。
2、略记：就是只记录主要内容，次要内容略去，这样，可以省出时间来思考问题。这种方法适用于数学、物理、部分化学课程等。这些课程的特点是：前后内容紧密联系，逻辑性强，公式方程等各种关系式较多，因而只要掌握关键内容即可，其余问题可由此推出，迎刃而解。至于公式的推导过程更不用详记，只要把推导过程中关键的假设、转移、使用的定理等记下即可。为了记得快，可以自创一些速写符号。数理化各门功课中的标准符号，缩写语都可以应用到笔记中去。只是有一点要注意的，自创的符号容易混乱，因此需要课后及时整理，否则时间长了，自己也记不清符号的含义了，这笔记就无用了。
1、过电影，逼着自己回忆老师讲课的内容，可以提高自己的记忆能力，闭目回想一遍，比睁眼照书本读十遍的记忆效果还要大。因为，回忆的过程也是思考的过程，每重现一次就是记忆的一次强化。
2、看书本，看书要有面，更要有点。这个点，即包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来，较模糊的缺点，看的时候可随时在书的开头和空白处记上简要的带有提示性，概括性的词句，以便以后再看书的时候，能呼应起来。
3、整笔记，在复习的时候，记不清，回忆不起来的那部分内容，一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。
4、做作业，作业本来就是为复习巩固所学知识而设的，所以做作业是复习的环节之一。而且是一个重要环节。
5、看参考书，参考书，就是围绕老师讲课的中心内容找来的课本以外的书，以课本为中心进行阅读。由于时间有限，参考书不必从头到尾一字不落地去看，要有选择地看。看到和老师讲解一样的内容就一扫而过，看到对同一问题从不同角度进行阐述的，就仔细阅读，加以比较，学会从不同角度，用多种方法解决同一问题。这样更有利于加深对课内知识的理解。
卫校新学期目标计划书篇十三
一、初二学习的紧张度困难度肯定会提升一个大幅度，为了能更好地适应。我决定先从每科的'预习开始。
事先预习好即将要教的新课程，会让自己带着疑问进入课堂。这样就可以很快突破不懂的地方，稳固自己的知识范围。这对于初二学习会是一个很大的帮助。
二、初二的学习课本知识会是一大难点，许多我们没接触过的事物将会是我们学习的重点。所以，课堂时间是我们最宝贵的时间。课堂上，我应该仔细听老师讲解疑点，遇到到不懂的地方我会大胆举手发言提问，提高学习效率。而且我要勤做笔记，把课本上没有的补充知识都记下来，为以后的期末考试做准备。
三、预习复习都做好的话，接下来就是整理错题。初二了，不仅是学习上的难度，而且更是对自我控制的挑战。如果在初二这个关键时刻出错，那么初三就会前功尽弃。所以，在所有作业本或考试中出错过的题目，我会捕捉到错题集上，争取下次遇到类似的题目不再出错。待到期末考试时拿出来翻翻看，也是对知识的一种整理。
四、在对课本知识弄通的前提下，我还会买一些课外辅助的练习本。在老师讲好一课时，做完布置的作业后，拿出来做，更加是对这个知识点的巩固。这样对复习也是有效的帮助。
五、虽说课堂上集中精神听老师讲课会对知识有个大致的了解，但是要想真正精通，还是得靠自己对老师询问的积极性。所以，在新学期里，我会更加积极的询问老师自己把握不了的问题，争取对只是做到完全掌握。
以上就是我目前的新学期计划，希望我在新的学期能有更出色的表现！
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