专业文明交通绿色出行活动方案(案例14篇)

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专业文明交通绿色出行活动方案(案例14篇)
时间:2023-10-28 00:04:13     小编:纸韵

方案的制定需要综合考虑各种因素,包括资源、时间、人力等,以确保最终能够达成预期的目标。一个好的方案应当具备明确的目标和目标实现的路径。方案的落地需要全员的参与和支持。

文明交通绿色出行活动方案篇一

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,以努力提高公民文明交通素质为主线,以解决影响道路交通安全畅通的突出问题为切入点,以动员社会各界和人民群众共同参与为抓手,以“关爱生命、文明出行”为主题,大力开展文明交通活动,立足当前,着眼长远,科学精细管理,严格规范执法,为推进科学发展、促进尉犁崛起创造安全畅通、文明和谐的.道路交通环境。

力争通过一年努力,使我单位干部职工交通出行的法治意识、安全意识、文明意识明显增强,交通秩序明显改善,交通事故明显减少,交通执法更加规范,交通管理更加科学,文明交通长效机制进一步完善。

为使“文明交通行动计划”在我单位稳步推进并顺利实施,成立实施“文明交通行动计划”工作领导小组,领导小组下设办公室负责指导、协调、督促、检查相关工作。组成人员名单如下:

组长:

副组长:

成员:

围绕“关爱生命,文明出行”这一活动主题,重点组织开展好以下四项活动:一是倡导“六大文明交通行为”,即大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人/非机动车各行其道、行人/非机动车过街遵守信号等文明交通行为。二是“摒弃六大交通陋习”,即自觉告别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。三是“抵制六大危险驾驶行为”,即坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员/超载等危险驾驶行为。四是“完善六类道路安全及管理设施”,即进一步完善城市过街安全设施、路口渠化设施、出行引导与指路设施、道路车速控制设施、农村公路基本安全设施、施工道路交通组织与安全防护设施。

(一)广泛开展文明交通行为教育。要紧紧围绕“关爱生命、文明出行”主题,以深化交通安全宣传“五进”为载体,以新闻媒体为依托,整合社会资源,组织力量深入学校、企业、社区等基层单位,通过采取专题讲座、征文、演讲、座谈讨论、知识竞赛、文明交通参与者评选等多种形式,广泛宣传交通安全法律法规、文明安全出行的基本常识和礼仪,有计划有步骤地开展文明交通知识教育培训,逐步养成遵章守法的交通行为习惯。要积极主动会同工会、共青团、妇联等群众团体一起动作,把活动覆盖到不同群体。要组织协调新闻媒体及时报道活动进展情况和有效做法,倡导文明行为,批评不良现象,强化社会监督,形成有利的舆论环境。要注重发挥利用车友会、汽车俱乐部、汽车安全组织等团体和组织的作用,对私家车驾驶人进行文明交通教育引导。

(二)进一步完善安全和管理设施。要认真排查治理本地道路交通安全隐患,改善道路交通安全管理设施,为文明出行创造良好道路通行条件。

实施“文明交通行动计划”,是为适应社会发展和人民群众愿望、推动城乡文明进步、构建和谐社会面,直接面向公众开展的精神文明建设实践活动,要按照“政府主导、部门联动、综合治理、全民参与”的原则,结合本单位实际,推动“文明交通行动计划”健康顺利开展。

(一)提高认识,加强领导。要充分认识实施“文明交通行动计划”的重要意义,把这项活动作为坚持以人为本、促进经济社会协调发展的生动实践,作为提升公民文明素质和社会文明程度的重要举措,作为群众性创建活动的重要抓手,作为改善道路通行秩序、缓解道路交通拥堵、预防和减少道路交通事故,创建文明和谐道路交通环境的重要措施,列入重要工作日程,制定具体实施计划,做出周密部署。为确保“文明交通行动计划”有组织、有计划地开展并切实取得成效。

(二)明确职责,形成合力。要紧密配合,协调宣传、交通、教育、城建、司法、安监、保险等部门,把实施“文明交通行动计划”与开展业务工作结合起来,进行任务分解,明确职责分工,各司其职。

(三)分类指导,务求实效。要紧密结合文明交通素质、交通出行需求、交通方式、交通行为表现、导致或诱发交通事故的违法行为特征等,确定工作重点,落实经费保障,细化工作要求,分类分步逐年推进。要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求,从具体事情抓起,从影响群众切身利益的突出问题抓起,确保“文明交通行动计划”取得实实在在的成效。要坚持以社会反响和群众评价检验活动成效,不搞形式主义。要充分发挥基层单位、广大群众的积极性、主动性、创造性,形成全民参与、上下衔接、群策群力、全面推进的工作局面。

文明交通绿色出行活动方案篇二

中心各科室:

为进一步倡导绿色生活、健康生活,积极倡导低碳生活方式,根据《关于印发的通知》(明办〔2017〕号)精神及市明办有关通知要求,结合我中心实际,经研究决定在全中心开展“绿色出行周”活动,现通知如下:

20xx年“绿色出行周”活动时间为9月11日至17日。

二、活动意义

在全中心倡导绿色出行理念,中心广大职工要积极支持绿色出行举措,鼓励职工选择步行、自行车、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式,培养绿色出行习惯,以实际行动使绿色出行成为一种社会时尚。

1宣传绿色出行理念。各科室要在出行周期间,围绕活动主题,通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息,号召所有干部、职工带头绿色出行,组织开展健步走、骑行等多种体活动,大力宣传绿色交通理念,在全社会营造绿色出行的良好氛围。

2倡导绿色出行方式。各科室要在出行周期间号召职工积极通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息,采取多种形式鼓励社会公众广泛参与,感召朋友圈亲朋绿色出行,倡导亲朋优选公交、自行车、步行等绿色交通方式上下班;倡导家长优选公共交通接送上下学,倡导中小学生采用步行、骑行、乘坐公交方式出行。

1、要精心组织。各科室思想上要高度重视,认真组织好“绿色出行周”活动,使每位职工理解活动的内容及意义,中心领导干部要做出表率。

2、要强化宣传。中心办公室要利用网站、微博、微信等宣传渠道,扩大活动的覆盖面和影响力,广泛传播绿色出行理念,动员更多群众参与到“绿色出行”行动中。

3、要及时上报。各科室要积极开展活动,及时收集原始资料,将发至朋友圈绿色出行信息截图发至不动产工作群。

文明交通绿色出行活动方案篇三

1.了解交通警察的'职责,理解交警的辛苦。

2.能根据音乐节奏大胆表现交警指挥交通的动作。

交通警的音乐、课件等。

1.以图片的形式导入,了解交警的职责并理解交警的辛苦。

(1)你在哪里见过交警叔叔?

(2)交警叔叔在马路上干什么?我们应该怎么做?

(3)交警叔叔做的动作是什么意思?

2.先引导幼儿感受音乐节奏,熟悉音乐旋律。播放交通警音乐,学习随音乐节奏做交通警指挥交通的动作,。

(1)教师随音乐做示范,引导幼儿感受乐曲欢快、流畅的特点和交通警察指挥交通的干练。

(2)教师可鼓励幼儿创编动作大胆表现。

3.引导幼儿在布置的马路场景中随音乐做游戏。

(1)请幼儿分别扮演交警和汽车司机,随音乐节奏做交警指挥交通和司机开汽车。

(2)司机根据交警的指挥做开车和停车的动作。

引导幼儿在角色区扮演警察,开展小小交通警的游戏。

文明交通绿色出行活动方案篇四

中心各科室:

为进一步倡导绿色生活、健康生活,积极倡导低碳生活方式,根据《关于印发的通知》(明办〔20_〕号)精神及市明办有关通知要求,结合我中心实际,经研究决定在全中心开展“绿色出行周”活动,现通知如下:

20__年“绿色出行周”活动时间为9月11日至17日。

在全中心倡导绿色出行理念,中心广大职工要积极支持绿色出行举措,鼓励职工选择步行、自行车、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式,培养绿色出行习惯,以实际行动使绿色出行成为一种社会时尚。

1宣传绿色出行理念。各科室要在出行周期间,围绕活动主题,通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息,号召所有干部、职工带头绿色出行,组织开展健步走、骑行等多种体活动,大力宣传绿色交通理念,在全社会营造绿色出行的良好氛围。

2倡导绿色出行方式。各科室要在出行周期间号召职工积极通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息,采取多种形式鼓励社会公众广泛参与,感召朋友圈亲朋绿色出行,倡导亲朋优选公交、自行车、步行等绿色交通方式上下班;倡导家长优选公共交通接送上下学,倡导中小学生采用步行、骑行、乘坐公交方式出行。

1、要精心组织。各科室思想上要高度重视,认真组织好“绿色出行周”活动,使每位职工理解活动的内容及意义,中心领导干部要做出表率。

2、要强化宣传。中心办公室要利用网站、微博、微信等宣传渠道,扩大活动的覆盖面和影响力,广泛传播绿色出行理念,动员更多群众参与到“绿色出行”行动中。

3、要及时上报。各科室要积极开展活动,及时收集原始资料,将发至朋友圈绿色出行信息截图发至不动产工作群。

文明交通绿色出行活动方案篇五

调动志愿者积极性,宣传节能环保意识,宣扬低碳文明出行方式。

**学院

1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表;

4、安排专人负责拍照。

2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具(如:水桶,抹布,扫帚);

4、活动时全体人员应听从指挥,负责人负责全体志愿者的出行安全。

5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。

文明交通绿色出行活动方案篇六

“摒弃交通陋习,安全文明出行”

20**年12月2日至12月中旬

组长:

成员:

1、加强安全宣传教育

(1)12月2日政教处季建生主任通过国旗下讲话传达县教育局下发《关于做好全市20**年“全国交通安全日”主题活动的通知》精神,全面启动这项活动,并明确这次活动的主要内容:122当天组织中小学校召开主题班会,针对在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等学生群体多发的不文明行为,开展“知危险、会避险”交通安全知识普及,同时组织观看交通安全教育片。

(2)12月3日各班召开交通安全主题班队会。运用交通事故案例教育学生,安全文明出行,拒绝乘坐安全隐患车辆和“黑校车”。

(3)各班利用多媒体班班通观看交通安全教育片。

(4)开展一次全校性交通安全知识竞赛。

(5)利用校园广播系统进行交通安全知识或者广播学生参与交通安全的感受。

2、布置一份交通安全隐患排查作业。

各班组织学生开展“交通安全隐患我发现,交通安全隐患我排查”

活动,认真做好对交通安全隐患排查工作。

全体教师尤其各班班主任要高度重视本次活动,作为第x个全国交通安全日,我校师生应认真对待。本次活动由安全办负责制定活动实施方案,活动结束后进行全面总结,并把活动有关图片和视频资料保存归档。

文明交通绿色出行活动方案篇七

调动志愿者积极性,宣传节能环保意识,宣扬低碳文明出行方式。

xx学院

xxx

1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表;

4、安排专人负责拍照。

xx

2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具(如:水桶,抹布,扫帚);

3、活动时准备志愿者标示,志愿者应佩戴志愿者标示,活动结束后将调查表交给负责人;

4、活动时全体人员应听从指挥,负责人负责全体志愿者的出行安全。

5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。

文明交通绿色出行活动方案篇八

一、活动目标

1、通过活动培养同学们养成绿色出行、绿色消费的好习惯,激发学生保护地球,节约能源的热情,培养学生团结协助的精神,同时养成关注社会发展,提高社会责任感。

2、通过活动,知道汽车尾气对空气、环境的污染,提高保护环境的意识同时参与绿色出行行动,初步掌握生活中节能减排的方法。

3、通过活动,提高学生借助网络处理信息、整理信息的操作能力。

二、研究方法

采用上网、阅读书报查找资料,发放调查表,统计数据,访问,采访等方法进行调查。

三、活动过程

(一)第一阶段——宣传发动

1、提出有关绿色出行值得探讨的问题,确立自己的研究范围。围绕主题,将课题分成不同的小课题进行研究,如交通工具排碳研究,学生上学放学方式调查研究,绿色出行意义研究,家庭假日出行方式调查等。

2、成立小组,合理分工。教师指导学生成立 “绿色出行” 研究小组,组长负责安排组员的具体工作,准备好需要的材料、器具,如照相机、美术工具、笔记本、笔等。

3、了解调查方法。

4、讨论、制订活动计划。教师指导组长组织组员共同商议,在班级的共享资源库上制订活动计划,形成具体的活动方案。活动计划包括:课题名称、研究专题名称和内容、研究方法、步骤、成员工作安排、活动地点、成果展示方式等。

5、利用学校的校园广播、校园网络、板报及家校互动等对开展“绿色出行”实践活动的意义、活动的内容、活动的计划、活动的形式进行广泛的宣传,营造良好的活动氛围,扩大活动的影响。

(二)第二阶段——调查了解

1、小组集体讨论,设计调查问卷。教师指导学生根据研究专题的内容设计简易的调查问卷,并将调查问卷上传班级空间,共享。

2、发放调查问卷,统计信息。

(三)第三阶段 ——低碳行动 活动一:搜一搜 从网络上、书报上收集“绿色出行”资料。

活动二:算一算

学会用excel计算不同的交通工具排碳的数量。

活动三:试一试 教师指导学生在保证安全的前提下,上学、放学时乘坐公共汽车、步行。动员父母上下班选择公共交通工具出行。

在班级中开展绿色出行的知识竞赛,丰富同学们的知识,增强减排低碳的意识。

活动六:设计绿色出行的宣传画和制作手抄报。

各小组利用课内、课外的时间,分专题、分阶段进行实践活动。

(四)第四阶段——成果交流

教师指导学生把调查成果进行整理、筛选,出版展示栏,制成ppt演示或上传qq、微博、学校网站进行课内外的交流。

(五)第五阶段——活动评价

教师指导学生根据活动的过程设立活动评价方案,制作活动评价表,在成果交流后在小组内、班集体内进行交流。

四、研究成果

(一)关于家庭绿色出行状况的调查包括下列组成部分:

第3题.9月22日(世界无车日)你的家庭有使用私家车吗?

a有b 没有

c不清楚

a有b 没有

c不清楚

第7题.如果条件允许,你是否愿意“绿色出行”?

a 愿意 b 不愿意

d让父母在学校远一点的地方等待,减少学校交通拥挤

第9题.你认为你能说服你的父母也多选择“绿色出行”吗?

a试试看吧

b一定能行

c一定不行

2、调查范围:六(5)班47名学生家庭、学校附近的居民

3、调查结论与分析

活动小组的同学用excel软件,进行调查数据的处理与分析,并制作柱形图,如下图所示:

从中得出结论:

(1).大部分的同学都能积极参加“绿色出行”的活动,上学、放学坚持步行。同时,同学们还积极回家向父母宣传,动员父母在外出远行时尽量选择乘搭公交车。

(2).有些同学怕辛苦,说能做到其实参加绿色出行的热情不高。

(3).少数家长没有积极参加这次的活动,一直没有改变出行的方式。

4.探究结论:由于绿色出行宣传的时间较短,电视、报刊对“绿色出行”的报道仍然较少,附近的居民很多人不知道什么是“绿色出行“,“绿色出行”的意识不强。但他们听了我们的宣传后,都赞同我们学校的活动,认为开展“绿色出行”的活动利人利己,都表示会尽自己的能力,支持“绿色出行”的活动,保护我们的家园。

(二)学生通过五个阶段的研究,在这次的研究性学习活动中得出结论:

1.汽车尾气排放的一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物导致在道路附近的污染物浓度偏高,危害行人的健康,也造成城市空气中的污染物浓度和超标时间持续升高。汽车尾气排放加剧当地和区域大气质量恶化和全球气候变化,生态环境遭到破坏,交通事故频发,能源消耗日趋加重。绿色出行意义重大。

2.学校对于绿色出行的宣传改变了家长的出行方式,许多家长、学生都能积极参加这个活动活动的开展,改善了上学、放学时段,学校周边交通堵塞的现象。 3.离学校较远的家长由于公交车站离家较远、坐公交车耗时太长,无法接受乘坐公交车接送孩子的建议。4.由于油价不断攀升,很多学生的妈妈到小区附近的市场、商场都选择步行或骑自行车。

文明交通绿色出行活动方案篇九

一、活动背景:

时值春暖花开的季节,正是出门游玩、积极锻炼的大好时机,借此机会,镇江四中团委特此举办此次“助力绿色出行”活动,倡导同学们绿色出行,勤练身体。

随绿色出行可以带给我们备受尊重的眼光,每一个用自己力量为社会做贡献的人都值得其他人尊重。绿色出行间接改善了环境质量。作为最具有活力的社会群体,我们大学生更应该相应国家和社会的号召,倡导绿色出行。

二、活动目的与意义:

希望通过绿色出行,能够增强我们同学的身体健康,从出行里感受环保,在游玩中锻炼身体。通过此次活动号召更多的人参加到绿色出行活动中来,认识到自身对环境保护的力量,为我们的环境改善付出一份微薄但又强大的力量。

三、活动基本要素:

活动时间:2015.07.22 活动地点:大市口

活动人员:镇江四中春淙志愿者师生

活动流程:1、帮助环卫工人擦洗公共交通设施 2、帮助交警指挥交通,安全出行

文明交通绿色出行活动方案篇十

市民朋友们:

为优化城市交通组织,当前端州城区多条道路正在改造、扩建,难免会出现交通拥堵的“阵痛”,对市民出行造成一定的影响。为缓解城区交通拥堵状况,共同建设美丽肇庆,我们向广大市民朋友发出“绿色出行,文明交通”的倡议:

一、做“绿色出行,文明交通”的宣传者。“绿色出行,文明交通”是社会文明进步的必然要求,是现代人追求的美好生活状态,需要广大市民朋友共同参与、共同“发声”。要自觉履行公民责任义务,从我做起,从现在做起,积极投身到广泛宣传“文明交通,绿色出行”理念中来,向家人、朋友、同事转个帖子、发个微信、跟个评论,让“绿色出行,文明交通”理念内化于心,外化于行。

二、做“绿色出行,文明交通”的先行者。我们倡议广大市民在两公里内选择步行、五公里内选择骑行、十公里内选择公交、十公里外选择“拼车”的出行方式,努力做到每周少开一天车,用实际行动缓解城市交通压力,有效减少环境污染,做绿色出行、文明交通的先行者。

三、做“绿色出行,文明交通”的志愿者。我们倡议广大市民朋友做文明交通劝导的志愿者,对车辆乱停乱放、行人乱穿马路等不文明交通行为进行劝导,增强市民文明交通意识,共同维护交通秩序、着力打造文明交通环境。

市民朋友们,绿色出行、始于足下,文明交通、有赖你我。让我们积极行动起来,踊跃参与“绿色出行,文明交通”公益活动,让城市更畅通,环境更优美,人民更健康!

肇庆市文明办

文明交通绿色出行活动方案篇十一

为贯彻落实中共长沙市望城区委办公室、长沙市望城区人民政府办公室《关于印发〈长沙市望城区城市综合治理百日行动实施方案〉的通知》(望办发[20xx]37号)精神,进一步改善城市容貌,创造良好人居环境,充分发挥百姓城管志愿者协会的能动作用,特制定如下方案。

长沙市望城区百姓城管志愿者协会是在区委、区政府领导下,由市民组成,参与城市管理的群众组织,按照《长沙市望城区百姓城管志愿者协会章程》开展工作,服务于城市管理工作,业务上归口市政管理局。长沙市望城区百姓城管志愿者协会的工作宗旨是:以创建文明卫生城市为目标,发扬雷锋精神,动员社会力量,组织、引导广大市民积极参与城管公益活动,在人民管理城市中,让开放、发展的望城变成秀美、宜居的望城,让望城人民生活得更美好!

充分发挥百姓城管志愿者协会的作用,广泛组织动员和引导人民群众迅速行动起来,积极参与城管活动,协助整顿城市秩序,搞好环境卫生,努力营造干净、整洁、文明、有序的人居环境。

1、积极宣传教育和培训会员。开展多种形式的主题实践活动。广泛开展文明交通志愿服务活动。通过报刊、广播、电视、网络等各类媒体,广泛宣传文明交通常识和基本要求。利用公交车、社区宣传栏等宣传文明交通常识。组织对百姓城管志愿者协会会员,采取多种形式,有计划有步骤地开展文明交通知识教育培训。加大对重点群体的教育力度,将文明交通常识教育纳入驾校培训内容。全面推行中小学生交通安全联系卡制度,开展交通安全“进学校”活动。

2、加强环卫保洁工作。环卫作业“全覆盖”,清除卫生死角。重点根治环卫业务考评中“扫面子,不扫底子”的“积弊”;“重外环境、轻内部卫生”,对环卫作业工具和环卫设施保洁不到位的“尴尬”;“一手松,一手紧”,重视正常清扫保洁时段的作业效果,轻视工人早、中、晚交接班时的“大意”。从规范一线工人的作业行为、服务态度、到岗到位情况等细节入手,着力培养环卫工人良好的作业习惯,文明的服务态度,使“粗活细做、细活精做”成为常态。

3、积极开展文明劝导活动。交通文劝明导队的主要职责是上街值勤,纠正、制止公共场所不文明行为,宣传、劝导广大市民遵守交通规则,维护社会秩序遵守社会公德,革除陋习,自觉养成良好的行为习惯。具体是:对各种车辆(含汽车、摩托车、电瓶车、人力三轮车、自行车等)逆向行驶、乱停乱放等违反交通规则的不文明行为进行劝阻;负责对行人翻越隔离栏、乱穿公路、乱丢乱扔垃圾、随地吐痰、乱贴乱画、有意损坏公物等违反社会公德的不文明行为进行有效的劝导和制止;宣传创建文明交通的`目的意义和公民基本道德规范,教育和引导市民养成文明礼貌、健康向上的良好日常行为习惯。

4、积极发挥典型引导、带动和辐射作用。先进典型不仅具有示范带动作用,引领着文明交通的方向,同时也发挥着教育后进、激励后进的作用。他们用实际行动,教育、感化相对后进,使后进学有标杆、赶有方向,促使后进对照先进找差距、学习先进见行动、奋发向上当先进,进而让大家都来关心城管、支持城管、参与城管、监督城管。

1、提高认识,加强领导。要充分认识文明交通的重要意义,加强领导,明确目标,积极发挥百姓城管志愿者协会的能动作用,为活动顺利开展提供有力的组织保障。

2、丰富载体,深入推进。积极创新活动载体,主动采取丰富多彩的宣传形式,深入推进实践活动,努力形成文明交通的社会风气。

3、加强督导,典型引路。领导小组办公室将加强督促检查和日常考核,定期和不定期对百姓城管志愿者协会的工作成效进行考核评比。此外,需要注重总结经验,树立典型,以点带面,推进百姓城管志愿者活动顺利开展。4、加强反馈,及时总结。各单位要加强"百姓城管志愿者活动"的`信息报送,及时将工作开展情况上报,并注意做好经验总结和影像资料收集和存档。

文明交通绿色出行活动方案篇十二

1、运用简单的调查与统计的方法,了解人们日常出行的方式。

2、尝试积极地讨论,大胆地交流摩托车、汽车等给环境带来的污染。

3、懂得低碳绿色的生活方式的好处,具有初步的环保意识。

1、活动前请幼儿询问并记录家人最常选择的一种出行方式

2、调查表,统计表,故事课件,彩笔,每名幼儿红色、绿色圆点各一枚

1、出示调查表,引导幼儿以听课老师为对象进行出行方式的调查。“今天我们这里来了许多的客人老师,我们来调查一下她们的出行方式吧!”

“你想怎样去询问客人老师?”引导幼儿有礼貌地去询问客人老师。

2、统计调查结果,分辨出选择哪一种出行方式的最多、最少。

(1)“你的调查表上选择哪种出行方式的最多?”请个别幼儿展示调查表,并示范如何将调查表粘贴到相应的标记下面。

(2)全体幼儿粘贴调查表。

(3)教师与幼儿一起统计调查的结果并进行分析。

3、幼儿操作红色圆点进行第一次自我出行方式的选择。“如果现在你要外出,你最喜荒种出行方式?为什么?”

4、教师播放课件讲故事,引导幼儿了解汽车、摩托车给环境带来的污染,知道什么是环保的绿色出行的方式,学习选择环保的绿色出行方式出行。

(1)为什么小兔子和小花狗会被慢羊羊村长拦住?

(2)为什么其他小动物没有被拦住?它们选择的出行方式有什么好处?

5、幼儿操作绿色圆点进行第二次自我出行方式的选择。“如果你现在又要外出了,你又会选择什么出行方式呢?为什么?”

6、教师列举生活实例,引导幼儿在讨论中掌握如何选择合适的绿色出行方式。知道乘坐公交车也是一种绿色的出行方式。

(1)如果要去的地方不远,我们可以选择怎样的出行方式?

教师引导幼儿通过将公交车与小汽车尾气排放量与乘坐人数的对比,知道公交车排放同样的尾气可以运送更多的人,乘坐公交车也是一种环保的绿色出行方式。

(3)如果我们有4个小朋友都要去公园玩,可以怎样去?

7、与生活实际相联系,引导幼儿知道什么是低碳生活,低碳生活就在我们的身边。

“小朋友,你知道怎样节约用水(用电)吗?”“什么样的出行方式是我们应该选择的?”

教师小结:低碳生活就在我们的身边,对于我们小朋友来讲就是节约能源,保护环境。

文明交通绿色出行活动方案篇十三

市民朋友们:

干部职工倡议:

一、绿色出行低碳环保秉承“能走不骑,能骑不坐,能坐不开”的出行理念,尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等低碳绿色的出行方式,减少交通拥堵,多一些绿色,多一路畅通,多一片清新,多一些健康!

二、文明交通礼让守序车辆驾驶人和道路行人坚持礼让守序,自觉遵守社会公德和交通法规,服从公安交通民警的指挥管理,机动车按序排队通行,有序停放,为活动让行,让外地游客先行,展现我们的文明形象。

三、志愿服务从我做起市民朋友们要进一步强化主人翁意识和文明意识,争做“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神的践行者,给来韩的每位游客提供志愿服务,树立文明韩城人的良好形象。

广大市民朋友们,让我们从自身做起,绿色出行、健康出行、文明出行,用实际行动共同营造和度过一个绿色低碳的中国·韩城旅游文化周。

中共韩城市委宣传部

韩城市文明办

文明交通绿色出行活动方案篇十四

广大市民朋友:

我们共同生活的这座城市,是中原大地上一座美丽而充满活力的历史文化名城。文明、畅通、有序、友爱是每一位市民追求的家园梦想。“人人需要文明交通,交通需要人人文明”,良好的交通环境仅仅依靠交通管理部门是不够的,城市的文明需要全体市民共同维护,需要全体市民的理解和支持、参与和配合,更需要每一位公民从自己做起、自觉履行。从上月起,郑州市启动了城区交通秩序综合整治“百日行动”,目的就是为了打造平安、畅通、和谐、有序的交通秩序。为此,我们向全市人民发出倡议:从自己做起,珍爱生命、文明出行,做文明交通的倡导者和践行者。共同携起手来,把我们美丽的城市打造成一个安全畅通、温暖和谐的幸福家园。

一、请从自己做起,做文明出行的倡导者

我们每一个人既是文明交通的执行者,也是文明交通的受益者。在文明交通的'大路上,只有共建秩序,才能共享便捷。所以,真诚地希望您能加入到全市交通秩序综合整治“百日行动”中来,主动参与维护城市道路交通秩序,积极宣传交通安全法规,为城市道路畅通做出自己应有的贡献。

二、请从自己做起,做文明出行的践行者

请您自觉遵守《道路交通安全法》等相关法律、法规,从自身做起,从一点一滴做起,文明出行。在您出行时,无论是行人还是驾驶员,都请您遵守社会公德,自觉维护交通秩序,遵章守法,友爱互让,共建文明。行人要注重脚下的文明,在人行道上行走,过马路走人行横道,并遵守交通信号灯指示;驾驶人要文明驾驶,提高自身的修养,遇行人停车礼让,车辆不乱停乱放。多一份礼让,多一份宽容,才能为自己赢得便捷和尊重。

三、请从自己做起,做文明出行的守护者

过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅一次小小的疏忽,都可能使一个生命转瞬即逝,这样的悲剧每天都在上演。请您关爱自已,关爱他人,珍爱生命,经常劝导和提醒身边的亲人和朋友自觉遵守交通法规,注意交通安全。遇到不文明行为决不效仿,坚守爱心不放弃,对生命负责。

朋友们,每天清晨,我们一同沐浴着阳光愉快地开始一天的学习和工作;每天傍晚,我们回到家里和亲人们分享着合家欢乐,这是一幅多么安宁的画卷啊!就让这惬意的时光陪伴着我们生活的每一个日日夜夜吧!我们真诚希望全体市民行动起来,从自己做起,遵守交通法规,抵制交通违法行为,为实现平安、畅通、文明、有序的交通秩序尽自己的一份力量。让我们每一个人都珍爱生命,让安全与我们同行!

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