最优小学秋季学期开学工作方案范文(15篇)

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最优小学秋季学期开学工作方案范文(15篇)
时间:2023-10-27 23:58:06     小编:字海

方案是指解决问题或达成目标所制定的一系列行动步骤。合理的时间安排和资源分配是实施方案的关键,要做到有计划、有步骤地进行。这些方案范文中的案例和数据可以帮助我们更好地理解和分析问题。

小学秋季学期开学工作方案篇一

活动主题:

我爱我家——做健康快乐附小人。

活动目的:

明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

活动时间:

20xx年9月3日上午8:30

活动地点:

操场,如遇下雨改在室内举行

主持人:

甲:叶昊韵乙:赵宇灵

活动过程:

主持人甲:秋日的骄阳,张开着快乐的笑脸,

小学秋季开学典礼方案小学秋季开学典礼方案

主持人乙:秋天的丹桂,弥漫着感恩的芬芳。

主持齐:新的学期,又将引领我们快乐的成长。

主持人乙:看到反映我校绿色教育理念的浮雕墙和焕然一新的风雨操场,在这和谐美丽的校园,我们就要扬帆起航!

主持人甲:每年的这个时候,我们学校都要迎来一年级的小弟弟小妹妹。

主持人乙:瞧!他们的表现可真棒!队伍站的整整齐齐的,腰杆挺得笔直笔直的,让我们把鼓励的掌声送给他们,祝愿他们在新的.大家庭中健康快乐成长!

齐:现在开始!

一、升旗仪式。

主持人甲:首先举行升旗仪式

全体立正,向后转!出旗、奏乐!

担任本周护旗手的是:六一中队王略亘、王言果、张博伟

让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺

升国旗、唱国歌,敬礼。(礼毕)

升校旗,唱校歌。

全体向后转!

二、校长讲话。

主持人乙:新学期,给了我们新的希望、新的憧憬。下面让我们用热烈的掌声欢迎唐校长做新学年致辞。

小学秋季学期开学工作方案篇二

按照区教育局及中心校的要求,结合学校自身实际情况,我校扎扎实实地做好了开学的各项准备工作,促使开学工作有序有效的进行,先将本学期开学工作情况汇报如下:

一、开学初准备有序,各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项准备工作,我校与8月27日下午召开下午召开全体领导班子成员会议,明确了本学期的主要工作目标及重点,并根据局及中心校的工作计划制定了本学期学校和各部门计划。28日上午召开了全体教职工会议,传达区教育局开学工作会议精神、学习中心校、学校工作计划,对开学前的工作做了具体安排。28日—31日组织教师业务学习,制定计划、编写教案,确保9月1日正式上课。

总务处对校舍进行安全排查,修理损坏对门窗,所有对教室、办公用房进行了维修、整理,创造良好对育人环境,添置必须的办公用品等,做好开学前的一切准备工作。

二、落实政策,规范办学行为。

我校积极落实素质教育,切切实实规范办学行为,发扬人本意识。注重教育的公平公正,不办重点班、实验班,注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。

中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。

三、公开管理,坚决杜绝乱收费行为

学校在开学报名时,严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订,自觉接受社会、家长监督,在工作中没有违规收费的行为。

四、完善制度、落实管理兴校。

开学初学校领导就各自分管的工作牵头起草方案,修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行侯课制度,上课铃声落必须走进教室,否则记为迟到;制定文明班级评比细则,值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课、自行车摆放等进行量化打分,坚持每日一公布,每周一总结,每月一评比。在教学上继续实行月考制度,完善了具体实施方案和相应的奖惩制度,切实有效的提高教学质量。同时还完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度,规范了教师的行为准则,真正做到了以制度管理学校,确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、抓好安全工作,创建平安校园。

了有关安全应该注意的事项,使学生过了一个平安假期、快乐假期,同时全体家长对安全意识得到了更进一步加强。

开学后学校加强了门卫工作,制定了门卫制度,安排教职工轮流值日,外来人员来校实行登记制度,对安全隐患防患于未然。同时,加强了安全隐患的排查工作,对学校的电线电路,学生生活设施进行了认真的检查,发现问题及时整改。

开学以来,一个洁净的、安全的校园展现在学生、教师、家长面前。

本学期在各级领导的关心和支持下,我们将坚决按照学校的工作指导思想,以科学发展观为指导,积极开展社会主义荣辱观教育,扎实构建和谐校园,强化学校管理,不断改革教育教学手段,努力提高教师职业道德修养和业务能力,以提高教育质量为要务,力争创办群众满意的学校,使我校工作再上新台阶。

小学秋季学期开学工作方案篇三

根据《xx县教育局20xx年秋季学期开学工作检查通知》文件要求,xx镇教育管理中心认真对照相关内容,进行教管中心自查并专门组织检查小组对辖区内19所学校(幼儿园)进行了全面的检查。根据检查情况,现对我镇开学工作自查自评情况报告如下:

一、基本情况

我镇所辖初级中学一所,九年一贯制学校二所,完全小学十三所,教学点二个,幼儿园一所。本学期实际在校生x人,其中,初中生x人,小学生x人,学前班(含幼儿园)x人。有教师x人,其中今年新分特岗教师16人。

二、开学情况

(一)、开学时间

1、教育管理中心全体人员8月18日全部到岗到位,25日召开全镇校长、教导主任、成职教主任会议,安排布置开学工作,签订“安全工作目标管理”和“控辍保学”目标责任书。

2、各学校按规定时间正常开学。其中九年级于8月26正式上课,一至八年级于9月2日正式上课。

(二)、教师到岗到位情况

1、教育管理中心严格按照x机编办[xx]x号文件规定配齐教管中心工作人员,制定各类工作人员岗位职责。

2、26日各中小学教师按规定时间到岗到位,实实在在与公安户籍一致开展文化户口普查工作,9月12日前全部录入微机。各校分工明确,职责落实,工作开展正常。8月27日新分特岗教师16人全部到位(其中:补录1人9月16日报到)。

(三)、“控辍保学”工作

各校认真做好入学动员和控辍保学工作,组织教师召开了相关会议,加大控辍保学的宣传力度,层层签订了责任书,严格执行学生辍学责任追究制度,绝大部分学生按时到校,少部分学生经动员后都陆续到校,学生正常流动去向清楚,有效控制了学生的流失率。

(四)、课程及计划情况

1、教管中心针对镇内实际情况,制定各类其实可行的计划、方案和制度。并提交教代会审查通过。

2、教管中心对辖区内各学校开学工作进行检查,并对计划进行对口审查签字;对学籍管理人员进行集中培训和个别培训。

3、各学校严格按《贵州省教育厅关于下达义务教育课程计划(修订)通知》(x教基发[xx]x号)文件的相关要求开齐课程,开足课时,没有随意增减、变更等情况。总课表、班级课表、教师课表及时到位,教师严格按课表上课。

(五)、安全工作情况

各校开学后首先对学校教育教学设施及周边环境进行全面的安全排查,并及时整改,不留隐患。针对学生上好安全教育第一课,各学校还认真组织开展了安全教育周活动,有方案、有具体安排、有明确主题,内容丰富、具体,对学生起到了很好的安全教育,增加了师生的安全意识。

各校开学初均与学生家长签订了安全协议书及防溺水责任书;根据学校实际制定了七个以上安全预案;学校安保人员着装上岗,警务室制定上墙,按照相关要求做好台账。

各学校整体环境卫生较好,校内有宣传标语,有较好的'校园文化氛围,集镇中心学校周边规定范围内无网吧,周边环境较好。

(六)、教科书、作业本到位情况

各种教科书、作业本到位及时,能确保学校正常开课。直至9月12日,教科书全部到学生手中,加盖免费印章、签字册全部完善。

(七)、收费情况

严格按照收费标准收费,杜绝乱收费,各校均用生均公用经费(小学生8元,中学生10元)为学生免费发放作业本;无其他任何项目的违规收费。

(八)、上期末工作

教管中心、各学校上期末各项工作总结齐全,符合实际;对上学期学科考试质量进行了全面的分析,制定出其实可行的整改措施。

(九)、常规工作

各学校均按照教育教学常规管理转好抓实常规工作,基本符合要求。

(十)、学生食堂管理

1、膳食及时到位,各校均在开学第一天开展营养午餐工作,保证学生开学第一天就正常就餐。营养餐工作安排科学合理,工作人员有相关证件,全镇中小学食材严格按照“四统”原则采购,严格索证索票制度,严格按照八个台账登记相关账目。

2、严格按照相关要求,建立健全各项规章制度并上墙;有食堂的学校已办理餐饮服务许可证。

3、各学校均无小卖部。

(十一)、寄宿制情况

1、xx镇现投入使用的寄宿制工程只有xx中学,本期入住x人,其中女生135人;有180人能享受寄宿生生活困难补助每月125元。

2、按照要求配备相应工作人员,各类工作人员符合要求并持证上岗;登记完好,管理基本到位。

(十二)、招生情况

各学校都结合自身情况进行了不同形式的宣传、动员工作,社会、以及学生家长知晓率高。基本完成上级下达的招生任务。

1、xx镇本年度共计招收适龄青年和“两后生”85人进入xx职中“新型农民中专班”学习,9人进入县外中职学校学习。

小学秋季学期开学工作方案篇四

按照中心校的要求,结合我校自身实际情况,我校做好了开学的各项准备工作,为促使开学工作有序有效的进行,先将本学期开学工作情况汇报如下:

一、开学初准备:

为了做好开学的各项准备工作,我校与2月6日上午召开全体会议,明确了本学期的主要工作目标及重点,并根据工作计划制定了本学期相关计划。6日―8日组织教师进行政治业务学习,9日下午进行总结,10号开始招生,以确保了2月12日正式上课。

二、规范办学行为:

我校坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表,安排学生的作息时间;注重学生对全面发展,积极创造条件开齐课程,开足课时。

教师按时到校,2月12日正式上课,教师首批作业要求在2月12日。

三、完善制度

1.完善了考勤、上课、办公、考试、听评课、学习等相关制度,规范了教师的行为准则,真正做到了以制度管理学校,确保了学校的各项工作正常有序进行。

2.进一步抓好教师培训工作,争取做到与时俱进。

3.进一步完善了文明创建制度。为了进一步完善文明创建工作,保证学校卫生的整洁,保证学生的身心健康。培养学生养成良好的习惯。

四、做好学校安全排查:

安全永远排在第一位,安全工作重于泰山2月9日下午,在校长梁连俊的带领下,我校邵文贤、余子国、梁连初等几位老师,对学校的各种安全情况进行了摸底,把安全隐患标注出来,把能处理的当场处理,不能处理的列表上报中心校。并要求各班级开学的第一堂课就是安全课,教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全,在家期间不能做危险游戏等等。

五、公开管理,坚决杜绝乱收费行为:

我校在开学报名时,严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对基训等教辅书本着自愿的原则让学生征订,自觉接受社会、家长监督,在工作中没有违规收费的行为。

小学秋季学期开学工作方案篇五

9月2日,开学后的第二天,由陈xx、许xx、陆xx和蒋xx组成的`xx市开学工作调研小组来到了xx小学。四位领导听取了教师的随堂课,查看了校容校貌,特别检查了学校的食堂,感受到了全校师生均已进入了正常的状态。而后抽看了教师的学科计划和备课,提出了修改的指导性意见。最后听取了学校校长室成员的开学工作汇报。调研组就学校的开学工作给予肯定,并提出了切实可行的改进性建议。

一、值得肯定的工作

1.学校班子的新组合

校长是一个学校的灵魂,引领者学校的发展。xx小学新换了来自xx小学的沈xx校长。他从报到到现在,仅仅只有一个月的时间。在短短的时间中,沈校长主动工作,用最短的时间基本度过了学校班子成员之间的第一磨合期。他几乎天天在学校,逐一找来行政人员,有选择地找来教师代表,了解学校的过去,了解教师的现状,共同在传统的基础上设计学校的发展方向。虽然目前学校尚缺少两三个行政人员,但是在沈校长的安排下,每项工作都有具体的分工人员,特别是学科方面。每个行政人员都有自己直管的学科。一个集传统与创新的学校行政班子正在形成。

2.学校文化的新设计

虽然学校面临搬迁,但还拖欠着文化展示的重任。沈校长到校后迅速学习,深入思考学校的补天文化。在继承传统的基础上确立了学校的文化内涵:“智慧补天!爱满天补!”;统一了学校的办学愿景:让教师天天发展,让学生天天成长;设计了来源于补天五彩石的“五彩”系列学校文化框架(学校工作计划以五彩行动为框架,分为“五彩”学校积淀文化、“五彩”学生健康成长、“五彩”教室追求完美、“五彩”环境营造和谐、“五彩”教师争先发展,给人以耳目一新的感觉);确定了以五彩石为原型,天天为名字的学校吉祥物。学校将在重构的文化框架下,积极筹备文化展示活动。

3.课程研发的新方略

今年是校本课程开发年,学校积极筹划,做强原有特色课程:儿童哲学课程、科技航模课程、神话阅读课程、足球篮球排球课程、礼仪课程。重构创新课程:越剧课程、摄影课程、科技发明。学校计划聘请专业人士担任指导任务,组成教师专业团队共同开发校本课程。力争新创意,新起点,新成果。

4.提升质量的新思路

由于外地生的占比已经超过60%,特别是中途转进的外地生成绩特别差,加上班额巨大,给教师的工作带来前所未有的压力。虽然现状不如人意,但是我们还是想方设法提升教学质量。一方面,我们将教师研修做到实处,分语、数、英、其他组排定教研活动,每组均有一个明确的大主题,每次活动均围绕主题展开。设想通过主题式的教研提升研修力。另一方面,我们关注提升教学质量的主阵地——日常课,把不定时的随堂课排到每个行政人员,确保每学期至少被听一节。

5.食堂采购的新途径

学校食堂有1400多人用餐,进货量很大。我们本着“物美价廉”的出发点,重新确定采购的新途径。对于米、油等必用品采取直购的途径;对于肉类、蔬菜等采取比价招标的方法,一个月招标一次……逐步规范采购办法,以确保质量,降低价格。

二、需要重视的工作

1.食堂过于简陋,须重视进食安全

学校食堂虽然被评为b级,但是所处的地点是d级危房,食堂的面积很小,设备简陋,工作环境很差,给从业人员带来安全隐患。再加上食堂人员具有“将要搬迁”的思想,将就一下,导致了工作要求的放低。调研组建议学校分管领导带领从业人员到xx小学参观,找到工作中的不足之处,尽快改变工作作风。

学校食堂的从业人员不足,按照100:1,应该配备14个工作人员,但现在只有9人,因此,将搬饭菜的任务落在了学生身上,又要搬到楼上。学生自行搬饭菜上楼,巨大的安全隐患。检查组要求学校尽快安排专门人员搬饭菜,确保学生安全。

2.搬迁过于迟缓,须加紧改造步伐

xx小学和初中一起搬迁到原天补高中,此举已成定局,前期的校区改造工作已经开始,但是进度太慢。学校要指派专人负责此项工作,做好各方面的协调工作,督促施工方在规定时间内完成任务,确保下学期顺利搬迁。

鉴于学校“文化展示”的功能是推进学校的发展,因此最好将学校的文化展示活动延迟到下学期进行,这样更利于学校硬件和软件的“台阶式”升级。

3.生源过于暴涨,须改变质量标准

学校在本次的招生工作中,付出了大量的精力,力争控制学额。但是外地生的大量涌入,现在各班级的学额已经大大超过市局的50人上限标准。学校方不敢多加退却,怕引起社会问题。目前一二年级班额达到56,三四年级班额达到60。据不完全统计,学校的外地生占比已经超过60%,但在百分考核中照顾的上限只有30%。一方面,学校要切实提升教学质量,不放弃任何一个外地差生,另一方面,学校需要更为公平合理的评价标准,希望根据外地生的实际占比确定考核标准。这样使我们的任课教师能看到努力的方向。

小学秋季学期开学工作方案篇六

活动目标:

1、通过开学典礼,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的快乐。

活动时间:

20xx年x月x日

活动地点:

幼儿园操场

活动准备:

环境、场地的布置。

参加对象:

幼儿园全体教师和幼儿。

活动流程:

开场词

敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们:

大家好!

小学秋季学期开学工作方案篇七

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以“讲文明礼仪”为主题,以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨,以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,发挥教师示范引领作用,培养学生良好的文明礼仪习惯,全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

20xx年秋学期开学第一天(9月2日),全校各年级各班要认真组织开展以“讲文明礼仪”为主题的文明礼仪教育活动,通过国旗下讲话、主题班会、团队活动等,强化行为养成教育、诚信教育和文明礼仪习惯培养,以培养学生良好的校园礼仪和社会礼仪为重点,教育学生从日常生活中的小事做起,从身边的一点一滴做起,树立文明、礼让、优雅的形象。

开学前2月28日学校组织全体教师集中学习有关文明礼仪方面的知识,要求教师提前备课,为开学第一课做好充足的准备。

2、可以结合开学典礼寄托期望,激励全校同学知礼仪、会学习,争做四好少年。

3、可以在“讲文明话、行文明路、停文明车、做文明事、当文明人”等方面对学生提出总体要求。

4、学校各班可根据实际情况将活动开展情况的照片或视频在市、县、校网站上宣传报道。

学校将“开学第一课”活动开展情况(活动方案、活动总结、活动图片等)于9月5日前报中心校。

小学秋季学期开学工作方案篇八

为科学开展全镇各中小学(幼儿园)校秋冬季新冠肺炎疫情防控工作,压实各中小学(幼儿园)疫情常态化防控主体责任,坚持人物同防、多病共防,落实“四早”防控措施,精准防控,特制定本单位方案。

(一)制度要求。

1.各学校(幼儿园)要强化责任意识,认真做好疫情防控各项工作,确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。

2.学校(幼儿园)成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组,校长(园长)是第一责任人。健全校园疫情防控工作包保责任体系,各岗位要职责明确,任务到人。

3.根据疫情形势和学校实际情况,进一步完善防控工作方案、应急处置预案和工作制度,包括学校(幼儿园)传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。

4.完善疫情联防联控工作机制。各学校(幼儿园)要与疾控机构、就近定点医疗机构、镇卫生院等单位,加强沟通协调,配合属地乡镇、村等有关部门积极开展联防联控,联合卫生健康、市场监管部门开展人员培训和防疫督查活动,形成学校(幼儿园)、卫生、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。学校(幼儿园)在开学前组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训,并开展防控应急演练。

5.开学(园)14天前,要通知本单位师生员工每日自行开展健康检测,如实上报学校,建立健康台账。对师生员工中的“应检尽检”人员进行全面摸排,并引导他们全部进行核酸检测,检测结果呈阴性的方可返校。对于本校秋季开学后,初一年级、小学一年级新生、幼儿园小班新生,要采取灵活的方式及时下发通知,同其他年级学生一样做好健康管理和入学审批工作。

3.14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区(合境外)旅居史、接触史的; 4.21天内所居住社区(村居)发生疫情的。

(二)保障要求。

1.根据学校(幼儿园)规模、学生及教职工数量,按照配备标准,在开学(园)前储备至少可使用1个月以上的消毒物品和应急处置所需个人防护物品,并保证持续供给。包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。

2.校园内清洁消毒。开学(园)前对学校环境和空调系统进行彻底清洁,并开展预防性消毒。提前做好对教窒、食堂、宿舍、图书室等公共场所开窗通风。

3.在校(园)门口就近设置临时等候区,为入校(园)时出现可疑症状人员提供临时处置场所。

4.学校(幼儿园)根据有关规定,按教职员工和学生人数配备包校医生或保健教师。

1.实行校园相对封闭式管理,全面梳理所有进校(园)通道,校(园)外无关人员一律不准进校,师生进校(园)门一律核验身份和检测体温。

2.登记排查入校(园)。提前掌握教职员工(包括教师,以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和学生开学(园)前14天健康状况、中高风险地区旅居史等,建立健康状况台账,做好健康观察,对有发热、干咳等可疑症状的人员,应当督促其及时就医,患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校(园)。全面做好师生员工入学返校(园)审批工作,严禁带病上课、工作。

(二)入校(园)后管控。

1.加强对教职员工和学生的晨午检,对住宿及参加晚自习的学生增加晚检,检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套,并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度,及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。

2.学校(幼儿园)应当毎日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,发现潜在风险并及时通报和督促整改。

3.合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下,可组织一定规模的集体活动。在校(园)期间引导学生不串座、不串班、不打闹,保持安全交往距离。

4.科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩,在低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。

5.学校(幼儿园)在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施,并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生,在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后,均要洗手。采用正确洗手方法,用流动水和洗手液(肥皂)洗手,也可用速干手消毒剂揉搓双手。

6.学校(幼儿园)应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒,并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离,避免扎堆就餐,减少交谈。加强对餐(饮)具的清洁消毒,制定专门的卫生管理台账,重复使用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理,严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。

7.寄宿制学校应当加强学生宿舍出入管理,实行凭证出入和体温排查。加强对教职员工和学生宿舍的清洁通风换气。毎天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表面进行预防性消毒,消毒后要保持宿舍内外的环境卫生整洁,毎天专人巡查清扫并进行登记。

8.寄宿制学校在疫情常态化防控期间应当定期合理安排学生出入学校,正常教学期间原则上不得出校。如必须出校,须严格履行请销假程序,并告知家长,规划出行路线和出行方式。外出时,按照相关规定做好个人防护和手卫生。

9.开展健康教育与技能培训。学校(幼儿园)应当将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容,让学生和教职工掌握相应知识和技能,养成良好卫生习惯,做好自我防护。通过微信、短信等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长,提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。

10.学校(幼儿园)要加强与学生家长的沟通,提醒家长加强自我防护,避免不必要的外出活动,做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案,学生在校(园)外出现发热等可疑症状,家长要及时、如实报告学校,并送医就诊。

11.加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学生的心理状况,通过开展心理健康知识培训,开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时入校(园)的教职员工和学生,更要做好心理疏导。

12.加强学生近视防控。疫情期间,学生户外活动减少,电子产品使用过多,增加了近视发生和进展的风险。教师要引导学生注意做好近视的防控,授课应当减少使用电子产品,减少线上教学及作业时间。引导学生适当科学运动,平衡营养膳食,合理安排作息,提高机体免疫力。

13.学生在上下学途中尽量做到家庭、学校(幼儿园)“两点一线”,避免不必要的外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学,乘坐公共交通或校车时应当注意个人防护,不与他人交谈,与他人保持合理间距,途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或放学到家应当及时洗手。

14.注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩,校(园)门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服,并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,应当做好个人防护。

(三)重点环节管控。

1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。在校(园)门口就近设置临时等候区,入校(园)时若出现发热、干咳等可疑症状,应当由专人带至临时等候区,测量体温,及时联系家长,按规定流程进行处置。

2.深入开展新时代校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒,加强物体的表面清洁消毒,并做好每日消毒记录,彻底清理卫生死角。

3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气,每次通风时间不少于30分钟,如使用空调,应当加强空调系统供风安全管理,保证充足的新风输入。

4.加强饮食饮水卫生,毎日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理,日产日清。

三、应急处置(一)各学校(幼儿园)要根据防控形势的变化和市县疫情处置指挥部工作要求,严格执行相关防控措施。

(二)教职员工或学生每日入校(园)前或在校(园)期间如出现发热、干咳等症状,应立即做好佩戴口罩等个人防护,学生应当及时报告班主任,教职员工应当及时告知医务室(保健室)人员,第一时间采取隔离措施,严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。

(三)教职员工或学生如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例,学校(幼儿园)要在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制,配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知,如出现发热、干咳等症状时要及时就医。

(四)学校(幼儿园)对接受隔离医学观察的教职员工和学生,要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和学生病愈后,返校(园)要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。

小学秋季学期开学工作方案篇九

根据《广西壮族自治区教育厅关于组织收看〈开学第一课〉的通知》(桂教办[]500号)精神及城区教育的文件要求特拟定本学年的开学第一课方案。

一、节目主题

为迎接党的十八大胜利召开,今年《开学第一课》节目以“美在你身边”为主题,引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格,鼓励中小学生发现身边的美,学会展现和创造美,为建设社会主义和谐社会而努力。

二、学生自由收看时间

9月2日20:00至21:30在中央电视台第一套节目(cctv-1)首播。

三、活动要求:

1.宣传工作。前期由政教处布置,各班主任各自动员。由甘树森副校长在8月31日周末安全教育宣传组织学校在周日晚收看。

2.学校统一举办开学第一课主题班队会。于9月4日下午全校举办“开学第一课主题班队会”收看节目录播视频,谈谈感受。

3.举行“开学一课”征文活动。组织四、五、六年级开展围绕“美在你身边”这一主题征文,每班精选出5篇优秀作品参加全校征文比赛。学校将组织相关评委评选出一、二、三等奖,进行表彰。

小学秋季学期开学工作方案篇十

活动目的:

1、明确新学期的奋斗目标,营造浓厚的`开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

2、进一步加强对学生的养成教育,增强他们的责任感和使命感,营造和谐有序的校园氛围,引导学生健康快乐地学习、幸福地生活。

3、通过庄重的仪式让新生真正感受到入学是人生中的一件大事,是开始学习,是走向成才的起点,以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习;同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。

活动主题:

承传统,杨人生

活动时间:

xx年9月7日上午

活动地点、

人员:操场、全体师生

活动主持:

六3班xx、六4班xxx

活动流程:

1、2-6年级集合,欢迎一年级新生入场;

2、宣布仪式开始;

3、升旗仪式:国歌、校歌:指挥(朱@虹);

(请各班主任在9月2日中午指导队员复习一下校歌);

4、校领导新学期寄语,;

5、新调入教师自我介绍;

6、开笔礼仪式;

7、宣布仪式结束、师生退场。

小学秋季学期开学工作方案篇十一

新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学20xx年春季开学典礼

2月26日上午9:15

操场

1、主持词撰写、主持人培训:李芳

2、拍照:邱晓玲

3、队形:金艳东

4、活动道具准备:

(1)校门口:气球拱门、威风锣鼓、智慧龙娃,活力狮娃(滕金花)

(2)开学典礼背景宣传及红地毯布置:新语心愿——太仓市双凤镇新湖小学20xx年春季开学典礼(黄永刚)

(3)缤纷寒假活动展示:一个年级一块展板,2月25日放学前布置完毕(负责人:各年级年级组长检查:顾建平)

一二年级:家乡的年味照片展(旅游篇、美食篇,人物篇)结合红领巾寻访家乡的年夜饭主题活动。

三四年级:结合教育局组织的“童心里的诗篇”诗歌征集展览

五六年级:剪纸作品、对联、灯笼、中国结、年画展

(4)学生:开学典礼前在彩纸上写上一句祝福语,署名,折成自己喜欢的形状,并塞入红包。开学典礼时,可以送给自己班级的,也可以跨班级、跨年级送给其他同学,或者送给老师。学生的彩纸和红包自己准备,各班班主任提前通知学生每人做好准备,每个学生至少准备一个红包。

(5)教师:班主任为班级学生送上祝福红包。开学典礼前,班主任在每张彩纸上写上一句祝福语,署名,塞入红包。

5、活动布置、新闻撰写:李芳

(一)中国鼓开场(负责教师:张兆麟)

(二)升旗仪式(滕金花)

(三)赠红包:送伙伴最美的祝福

1、学生互送祝福:学生将准备好的祝福红包送出。

2、教师赠红包:班主任给学生送祝福红包。

(四)拆红包:与伙伴分享祝福

1、学生清点自己收到的红包个数,并拆开祝福红包分享祝福。

2、采访,比比谁得的祝福最多。

(五)学生代表赠红包

1、少先队大队长代表全校学生给全校老师送上祝福红包。

2、大队辅导员滕金花老师代收红包,并说几句感谢语。

(六)特别的红包给特别的你

表彰优秀家长志愿者、优秀家长、及学生

(七)校长赠红包

1、金虹霞校长总结此次活动。

2、金红霞校长诵读给全校学生的红包祝福语。

3、三位校长送出红包,大队委代表全校同学接收三位校长的祝福红包。

(八)舞龙表演(负责教师:张静)

开学典礼结束。

注:如下雨,各班正副班主任在班级中组织学生送祝福红包活动。

小学秋季学期开学工作方案篇十二

随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下:

班级情况分析

本班幼儿有33名是从中一班升上来的,5名幼儿是新插入我班的,共有幼儿38名,男孩21名,女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育,他们已经熟悉园内的作息时间,并建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯也得到了巩固,生活自理方面有了很大的进步,养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗,大部分孩子能有意识遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相监督、互相提醒。

大部分幼儿有明确的是非标准,自我评价和评价他人的能力有了增强,一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享,能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动,游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好,活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的不足之处如:在上课方面,有些幼儿上课时经常管不住自己,老是同别人说话,影响大家,每次上课都要老师提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺,幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听,要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够,有依赖感;个别孩子习惯还很不好:喜欢打闹、不会谦让,以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年,我们希望能从多方面入手,加强孩子的综合能力培养。具体措施:

一、班级管理方面

1、班级教师相互配合,做到保教一致并经常交流好的教法,共同开展好工作。

2、每周不定期开展班级活动主题,鼓励孩子积极参加活动,培养小主人翁角色。

3、做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系,及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题,和家长交换意见并相互配合,共同面对。

二、教育教学方面

本学期是我们班非常关键性的一年,所以我们将认真抓好各项教学工作。

1、认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。

2、创设语言环境,让幼儿多听、多讲,通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力。

3、加强班级特色教学。本学期,我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。

提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动,并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。

三、保育工作方面

孩子健康,是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育锻炼:

1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作,按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室,班级物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

2、培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

3、开展多样的户外活动。

(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。

(2)在活动中要注意幼儿的安全,可根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的选择。

要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水等。

(5)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。

四、幼儿德育和劳动教育方面

本学期,我们要继续加强孩子品德、习惯培养:

(一)集体生活

1、要学会解决小朋友之间的问题,能宽容、谦让,与同伴友好相处。不打人骂人,不为一些小事吵闹或报告老师。

2、同伴做错事时,可以请老师来批评,但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心,不讥笑同伴的缺点和错误,更不能讥笑同伴的生理缺陷。

3、自己做错事,能勇于承认,不强找理由,要诚实,不撒谎。做了错事,也不必沮丧,改了就好。

4、要借用别人的东西,应有礼貌地请求,同时注意爱护。用完后,马上送还,并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。

5、自己不小心碰撞了别人,会说“对不起”,别人碰了自己,当别人道歉后,会说“没关系”。

6、接受别人帮助时,要学会道谢。

7、走路时脚步要轻。在集体中行走,要注意不要碰撞小朋友。

8、在集体生活中,能按要求参加集体活动,要常常想到小同伴。集体用的东西,不专捡好的,拿到什么就用什么,从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。

9、在与人交往时,使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。

(二)游戏活动中

1、在游戏中,知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的,应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。

2、在游戏中应遵守规则,学会作自我控制,不能随心所欲,大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见,不能总是支配其他小朋友。

3、游戏中要关心同伴,互相帮助,若是同伴跌倒,要主动扶他起来;若发现同伴有困难,只要自己能做到的,就应该热情帮助;自己力所不能及的时候,应立刻报告老师。

4、游戏结束后,在老师的指导下,学会正确评价自己和同伴的优缺点,巩固优点,克服缺点,提出建议,使今后的游戏开展得更好。

(三)上课、作业时要做到

1、上课时,要注意听讲,不要打断别人的发言,自己要发言时,应先举手。

2、要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时,态度大方,发言声音要响亮。

3、作业时,不东张西望,不做小动作,不打扰影响同伴的学习。

(四)其他活动

1、不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑,不爬踩桌椅,不在墙上乱涂,保持公共场所卫生。

2、爱护花草树木,不能乱踩、乱折,不用手去摇晃小树。

3、坐在椅子上,不要摇晃椅子,不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随便坐在地上。

4、来园时,要向老师问早、问好;离园时要向老师说“再见”。

5、客人来了,要向客人问好,给客人让座;客人走了,要与客人道别。

6、同人家交谈时,要认真听,眼睛看着对方;要等对方把话说完,自己才接话,不随便插嘴打断别人的话;别人问话时,要有礼貌地回答。

7、听到别人叫自己,要答应一声,不可不理不睬。

8、凡是要进别人的房间,应先敲门或叫门,得到允许,才能进去。

9、要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求,并应好好地讲,不要随便发脾气,更不要无理吵闹。

五、环境创设

(一)教室环境的创设

孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料,我们将拓展思路,在选择和使用材料上加以开放,支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体现课程化,环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品,是他们参与教室环境建设的一个重要途径,也是十分重要且具有良好效果的教育过程。

(二)幼儿心理环境的创设

努力创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿健康的发展。

大班幼儿的交往意识逐渐增强,孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机,开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往,提高幼儿的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈,让我们有机会捕捉到他们的闪光,抓住教育的契机,以心去感知他们的世界,营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。

六、本学期工作计划:

九月份

1、学期初家长会。

2、学习大班早操。

3、建立班级常规制度。

4、主题活动:我是大班哥哥姐姐我是中国人

十月份

1、加强晨间活动的管理。

2、做好课前准备工作。

3、丰富自然角。

4、主题活动:多彩的秋天

十一月份

1、天气变凉,做好幼儿的保暖工作,加强户外体育锻炼。

2、继续丰富游戏材料,加强幼儿游戏的常规指导。

3、举行家长开放活动。

4、主题活动:奥运宝贝神通广大美猴王

十二月份

1、迎接县督导评估。

2、认真完成各项教育教学工作。

3、主题活动:什么联络你我他新年乐

一月份

1、做好各项工作。

2、做好春节期间的安全教育工作。

3、主题活动:冬天的故事

小学秋季学期开学工作方案篇十三

“给力新学期,做最好的自己”

明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

20xx年9月5日下午2:30

大操场

xxx

1、迎新生

又是一年开学时,我们xx实验小学又迎来了一批新生,他们即将在xx实小度过幸福快乐的六年小学生涯,今天我们在此对这四百多名学生举行欢迎仪式,一起见证他们的成长。请把最诚挚热烈的.掌声送给他们。

a、辅导员讲话

b、一年级新任班主任老师寄语,有请陈x老师

c、新生代表讲话

d、安排退场

2、宣布仪式开始

新的学期,新的希望,让我们就在今天,就在这里一起放飞。下面我宣布xx实验小学2016年秋季开学典礼现在开始。

3、升旗仪式(升旗音乐)

由大队长主持。

1)“全体立正,出旗、敬礼、奏乐、”

2)“升旗、敬礼、奏乐”

3)“唱国歌”。

新的学期,看到同学们崭新的面貌,相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆,以勤奋作桨,将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。

4、校长讲话

让我们再一次以热烈的掌声感谢陈校长给老师和同学们提出的殷切的希望和要求。老师们,同学们,人贵在行动,听了校长的讲话,你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战,走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧,全身心地投入去实现它。

人们说老师像红烛,照亮了别人,燃烧了自己。老师是人梯,用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念,我们的成长是老师的希冀。我们xx实验小学这学期迎来了许多新老师,在以后的日子中他们将和同学们共学习,同成长,在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。

让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意与谢意。

5、教师代表发言。(梁莹老师)

梁老师的一席话真挚感人,相信有出色的老师一定会有出色的学生。下面让我们听一听学生家长的心声,有请芈天奇的家长上台发言。

6、优秀学生家长发言

家长对我们给予了厚望,相信在家长的配合下学生的学习和行为习惯会更上一层楼。

7、颁发奖状

上学期我们学校涌现了许多品学兼优的好孩子,他们在不同的领域展现自己的风采,因获奖学生较多,现抽取几名学生代表到台前领取奖状。听到名字的抓紧到台前来(曹xx等)。希望获奖同学戒骄戒躁,更加努力,没有获奖的学生要积极进取,天天向上。

8、呼号

全体立正,呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!请坐。

同学们,秋天是收获的季节,也是播种的季节,播种的是希望,收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下,刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩,为xx实验小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章!

下面我宣布xx实验小学20xx秋季开学典礼到此结束。最后祝老师们身心健康,工作顺利!祝同学们学习进步,快乐成长!祝我们xx实验小学这个大家庭蒸蒸日上!

1、出、退场顺序(体育组负责)

2、摄影(曹xx、王x)

3、广播音响(王x、曹xx)

小学秋季学期开学工作方案篇十四

以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,严格执行课程计划,以课堂教学为主阵地,以提高课堂教学效益为突破口,围绕“有效教学”这个核心,全面提高教学质量。以“为推进课程改革,提高教学质量”为教研工作宗旨,积极开展校本教研活动。以新课程改革为突破口,转变教育观念,加强课堂教学及教学常规管理。以务实创新的工作作风,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量。

1、继续开展新课程标准的学习,研究教材,探讨新的教法,大胆实践新课,并在实验中不断反思和总结。

2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

3、积极探索实现"全面提高教学质量"这一教学目标的有效途径。

1、加强新课标学习,使我校教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。

2、强化教师的教学常规,做好“期中检查”,使教学规范化。

3、重视教学研究,抓好听课、评课活动,不断提高教师业务水平。

4、加强教师培训工作,鼓励教师参加各种形式的学习培训。

5、狠抓毕业班教学工作,提升毕业班教学成绩。

6、做好学困生的转化工作。用师爱去关心每一个学生,提倡一切为了学生,为了学生的一切,各位教师要有计划、有目的、有措施、有成效地做学困生转化工作。

7、抓好单元测评工作,并及时反馈。

8、抓好学籍管理,严格控掇。

1、各教研组应根据学校意见于开学第一周认真制订好本学期的工作计划,各学科任课教师必须依据教务处要求制订出本学科教学计划,并根据本班实际情况计划好授课的教学进度,将知识点的传授计划到每周,教研组长对此要定期检查,以保证计划的顺利实施。

2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范,是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础,教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起,特别重视常态课的效率,向40分钟要质量,提高教学的有效性。

备课,要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课,每科备课必须充分体现教学目标、教学重难点、教学方法、教学流程、板书设计、教学反思等教学环节,严禁不备课上课。对于青年教师还要求备教本、备教参。学科教研组、教务处将采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,考核教师的`备课情况,检查一次总结一次,并将检查结果纳入到教师工作的考核之中。

上课,要求教师必须严格执行课程计划,严格把好课堂关,使课堂真正成为教与学的主阵地,严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室,严禁体罚或者变相体罚学生,严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事,每一位教师应注重课堂教学,提高学生的学习兴趣,把握学生的注意力,不一味追求进度。课堂内容要体现多活动,勤动手和高效率。课堂上要多鼓励学生质疑。教师应做到:学生能自己探究解决的,让学生自己去完成;学生自己能总结的,让学生自己去归纳。课堂练习要能巩固课堂上教师所讲授的知识点,具体做到:基础扎实练,重点反复练,关键问题突出练,易混问题对比练。要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄,要求每一位教师在课后对课堂进行小结,并以"课后小结"、"课后反思"等形式添注在备课之中,重点写教学的得与失。教务处、学科教研组将采取让学生当堂做配套习题的形式对课堂教学效果进行考核。

作业应是课堂作业与课后作业的有效结合,要求做到四精:“精选、精讲、精练、精批”和五必:“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作业应认真仔细,要有鼓励性的评语或送学生一句名言警句。反对课内损失课外补、题海战术,让学生做过多的无用功。

3、定期开展教研活动,根据中心学校教研计划的安排,结合我校实际,制定我校教研计划,组织教师开展丰富多彩的教研活动,以提高课堂教学效率。组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况,找准开展校本研究的突破口,扎实、深入地开展工作。不断加强校本培训,做到理论学习与基本功训练有机结合,做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。积极探索实现"全面提高教学质量"这一教学目标的有效途径。

全面提高教育教学质量是我校的立校之本,如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急,本学期我校将从以下方面的工作做起,为全面提高教学质量打下坚实的基础。

(1)以课堂教学达标活动为契机,规范课堂教学常规,提高课堂教学质量,以课堂教学的实施与研究为载体,把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径作为教研主题,认真开展教研活动。

(2)加强教务处对各教研组的管理力度,从教学的细节做起,从每一课堂做起,加强教学水平和业务能力的提高。

(3)教师要认真上好每一节课,自己准备一趟好课让大家听。逐步提高教学水平,提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力,努力建设一支高素质的教师队伍,以适应课程改革的需要。

(4)扎实做好培优帮困工作。为了使每位学生都能有成就感,树立起学习学好的自信心,必须重视分层教学,做好培优帮困工作。必须将培优帮困工作课表化,做到定人员、定时间、定地点、定目标、定计划,定内容,定措施。以不放弃每个学生为目的,既让尖子生吃得饱、吃得好,又能使一般学生有所提高,学困生不掉队。

(5)加强有效教学研究,切实提高教学质量。认真开展好教师对新课标的学习,并通过多渠道、多形式的活动,真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的价值观,外化为教师的教学行为观。在这个崇尚“校本”的时代里,与“校本课程”、“校本培训”等一样,“校本教研”也是遍地开花。

4、结合实际,开展多种学科活动,促进学生学业水平提高。

本期为了活跃学生学习生活,促进学生全面发展,将开展多种学科竞赛活动。如:数学竞赛、写字比赛、体育竞赛、绘画展等活动,尽量做到形式多样,内容丰富。

5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议,研究毕业班教学工作,召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理,了解小孩的学习情况,让家长为毕业班教学提出宝贵意见和要求,实行家校齐抓共管,确保小升初取得良好成绩。

6、抓好单元测评工作,使教师能及时了解学科教学的情况,找出差距与不足之处。并将结果及时反馈给学生与家长。

小学秋季学期开学工作方案篇十五

一、活动目的:

1.明确新学期的奋斗指标和对新一年级先生和新教师的欢迎,营建浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

2、进一步增强先生的养成教育,加强先生的责任感和使命感,营建谐和有序的校园氛围,感受幸福德育的校园生活,让先生瘦弱快乐的学习。

二、活动主题:

“成功,从这里开始”

三、活动时间:

20xx年10月9日下午1:30

四、活动地点及人员:

教学楼前(整体师生)

五、活动流程:

开场:掌管人宣布开学典礼开始。

1、首先引见两位朋友

2、升旗仪式。

3、刘校长致辞。

4、迟晓燕老师下台讲话。

5、重生代表发言。

6、老队员代表发言。

7、文艺汇演

8、安全教育

9、掌管人宣布开学典礼完结。

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