读后感可以帮助我们更好地理解书中的主题和情节，从而产生对书籍内容的独特见解。那么在写读后感时，我们应该注意一些要点。首先，我们要简明扼要地概括作品的内容，不需要逐字逐句地复述，而是要抓住其中的关键点和主题。其次，我们应该表达自己的真实感受和思考，不要生硬地套用别人的观点，要体现个人独特的见解和感悟。最后，我们可以从不同的角度出发，比如情感、思想、人物形象等，来分析和评价作品的价值。以下是小编为大家收集的一些优秀读后感范文，供大家参考。希望这些范文可以给大家带来启发和思考，同时也能够帮助大家写出有质量和独特性的读后感作品。读后感是一种充满个人思考和情感的写作形式，通过读后感的写作，可以让我们更深入地理解和感受作品，同时也是锻炼和提高我们语文表达能力的有效途径。
四年级观潮读后感篇一
《三国演义》从刘备、关羽、张飞“桃园三结义”写到王浚平吴，时间跨度较大，为大家绘声绘色地讲述了东汉末年和魏、蜀、吴三国的历史故事。反映了封建统治集团内部的尖锐矛盾。
故事里塑造了许多个鲜明典型的人物形象：智谋超人的诸葛亮、阴险奸诈的曹操，粗犷爽直的张飞、勇武的赵云、重义的关羽、仁义的刘备……他们的形象栩栩如生，不可磨灭。“三顾茅庐”、“草船借箭”、“空城计”、“七擒孟获”……这些故事长期被人们以各种不同的艺术形式传播推广。诸葛亮发明了“木牛流马”：它是一种运输工具，载重量大约四百斤以上，为蜀国十万大军提供粮草。诸葛亮发明了一些实用的东西，而且智谋过人，因此我对他佩服得五体投地。
因为我读《三国演义》太投入了，以致于晚上做梦都会梦见《三国演义》里的.人物，但却是“古今结合版”的：我在半路上遇见了同学和她妈妈，我说“阿姨，我用一下你的手机，给我妈妈打个电话可以吗？”阿姨委婉地说“你还是去李辉庄找关羽用他的手机打电话吧！”醒来后我把我做的这个可笑的梦讲给妈妈听，妈妈听了和我一起哈哈大笑。
世界上有许多象诸葛亮、司马懿、周瑜、刘备这样的英雄人物在为自己的祖国效力，因此我们要像他们一样报效祖国，但第一步就是要好好学习。让我们一起从现在开始好好学习，长大了报效祖国吧！
四年级观潮读后感篇二
《西游记》是我国一部著名的神话小说。讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一磨难取得真经的.故事。寒假期间，我细细地阅读了这本书，每每读起，总会情不自禁地融入那些精彩的情节之中。
唐僧有着一颗普度众生的慈悲之心。他目标专一，信念坚定。妖怪利用他的心慈手软，使上障眼法，让他分不清真假好坏，逐走孙悟空，险些断了师徒情义。
大师兄孙悟空凭着火眼金睛、手拿如意金箍棒，一路上斩妖除魔，保师徒平安。同时也历练了自己，那筋斗云和七十二变令我敬佩不已。
猪八戒超级贪吃又懒惰，有时耍些小聪明却把事情弄得更糟。后来佛祖封他为“净坛使者”，让他有吃不完的人间贡品，真是实至名归。
沙僧最老实不过了。每当悟空和八戒吵架时，他都会充当“和事佬”，来调解他俩的关系。他做事勤勤恳恳、毫无怨言，这一点很值得我学习。
读完这本书，我感受颇深，每个人都要有坚定的信念，持有一颗积极向上的心态，朝着目标勇往直前，才能有所作为。
四年级观潮读后感篇三
今天我读了《父与子》整本书，它的作者是德国漫画大师卜劳恩。这是一对“顽皮”的父子，爸爸幽默搞笑，儿子淘气可爱。
书中的'父亲疼爱儿子，做过一件惹人大笑的事情：父亲看到儿子做作业很苦恼的样子，就亲自去帮儿子写作业，结果事情败露，遭到老师严厉批评。
在儿子不听话的时候，父亲会拿出一根树根打儿子。但更多的时候，父亲总是无微不至地照顾儿子，他们过着平凡而幸福的日子。
这整本书让我印象最深的是，有一次儿子将球踢到路人头上，路人非常生气，开始教训儿子：“你怎么老在路边踢球呢?”爸爸加入到指责的队伍里来，但路人不依不饶，父亲说：“我的儿子已经给你道过一个歉了，有完没完?”路人没有反应过来，父亲就带儿子离开了。儿子犯了错误，父亲会严厉批评;当儿子受了委屈，父亲又会百般呵护。
从这本书中，我感受到了两代人之间浓厚的亲情、挚爱、理解、信任，也感受到了父子之间互相信任、互相扶持。生活中无论有多大的困难，只要有爱，我们都可以坚强地度过。
我越来越觉得，书中那位令人敬重的他就是现实生活中我们的父亲!
四年级观潮读后感篇四
上一、二年级时，我考试成绩不好时，总是希望考得好的同学下次考得很不理想，我们就能“扯平”了。但是，到三年级时，我的成绩就跟不上了。
读了“三人行，必有我师焉。”这句话，我明白了要虚心学习，不能指望别人为你做什么。
我下定决心，一定要追上大家。于是，我上课认真听讲，眼睛紧紧地盯着老师，好像一眨眼，老师就会消失一样。一开始，我先保证每节课发一次言，再慢慢增加发言次数。课前认认真真地预习、批注、读课文。课后就认真地把该默写的都默写一遍，该背的都背一遍。考试时，我写完后认真检查。而原来，我上课一直画画、一个字都听不进去、更别提发言了。课后就什么都不管了。考试做完题就无所事事，盯着卷子发呆。
我渐渐追上了大家，为此，我很高兴。
从这件事中，我明白了要靠自己来完成目标，只要努力了，没有什么事是不可能的。
四年级观潮读后感篇五
这是个古代流传下来的小故事：陆慧晓知道农夫十分辛苦的从大老远跑来，于是热情的'招待他。因为陆慧晓最讨厌别人对她无礼，所以她对农夫十分尊敬。
看完这个故事，它让我懂得了对待别人就如同对待自己，别人不喜欢的事情，我们要想到自己也不喜欢，所以就不能做。要懂得将心比心。
记得以前，我一直很羡慕别人有兄弟姐妹，渴望自己也有，这样我就不会感到孤独寂寞，经常责怪妈妈为什么不多生一个孩子，这样我也好有个伴，就不会孤独了。但现在我知道了，从妈妈的角度，妈妈养育我已经十分辛苦了，而且多生一个小孩就会让妈妈多经历一次痛苦，花费的精力也就比现大要多一倍，我不想妈妈太劳累，所以就打消了这个念头。
有一次，我在小区内看到了一群小孩一直按住电梯不让走，当时看了十分生气，他们为什么不想想还有其他的人正等着用电梯而心急如焚呢，竟然做如此自私的事情。于是我上前阻止了他们这种行为，并决定不与这些人为伍。通过这件事使我领悟到了：做任何一件事情之前首先应该想到会不会影响别人，要懂得换位思考，将心比心，多站在别人的立场想想，只有这样才能拉近人与人之间的距离。
四年级观潮读后感篇六
暑假，我读了一本美国作家海明威写的《老人与海》。这本书讲的是：
一个古巴老人，名叫圣地亚哥，是靠捕鱼为生，有一次他捕了84天也没捕到一条鱼，但是，他并不灰心，继续捕到第85天时，他终于捕到一条大马林鱼，他好不容易条了这条马林鱼，把它绑在船上，可是，血腥味引来了鲨鱼，鲨鱼吃了大马林鱼的四分之一，这时，老人发现了鲨鱼，他用鱼叉和鲨鱼搏斗，终于把鲨鱼杀死了，但是，别的鲨鱼又把剩下的肉给吃了，老人用棍子打鲨鱼，但是，没有打中，结果马林鱼只剩下了一个头、一根骨头、一条尾巴。老人把它们带回村里，有些人嘲笑他，有些人佩服他，嘲笑他的人觉得这些东西没什么用，还扛回来，佩服他的人觉得他能把这么大的鱼搬回来，真了不起。
老人能把这么大的鱼带回来是因为他有永不言败的精神。正象书中说：一个人可以被毁灭，但不能被打败。
四年级观潮读后感篇七
我读过的书有很多，但我最喜欢的还是《红楼梦》。
《红楼梦》原名《石头记》，是中国十八世纪中期出现的一部古典小说，以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的'爱情故事为主线，塑造了一批有血有肉的个性化人物，如多愁善感的林黛玉、贵族公子贾宝玉、娴静稳重的王宝钗等，为我们呈现了一个精彩奇妙的大舞台。
我最喜欢薛宝钗，因为它不仅美若天仙，也不会和林黛玉一样小心眼。书中最热闹的是《元春归省大观园》。元春因贤孝才德，被晋封为贤德妃，贾府上下欢天喜地，把大观园装扮得五彩缤纷，十分奢华。大家还在一起写诗。最凄惨的就是《黛玉焚稿断痴情》。黛玉因得知宝玉娶了宝钗，气的吐血，最后又因想不开，而气绝身亡。当宝玉知道自己娶的不是林黛玉，又得知黛玉已死，哭得死去活来。最有风趣的是《刘姥姥进大观园》。说的是从乡下来的刘姥姥到贾府做客，因不懂规矩，把众人逗得哈哈大笑的热闹场面。
德国大诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话”。青少年朋友阅读名著，就是在和一位位文学大师对话。他们创作的名著，纵观古今，横跨中外，成为我们全人类共同的宝贵的财富。
四年级观潮读后感篇八
因为小红帽的奶奶给了她一顶小红帽，所以她取名为小红帽。
有一天，妈妈对小红帽说：“你奶奶病了，你给奶奶送点吃的去，不过路上要小心，千万别离开大路，要不然会受伤的。”这里我正在想小红帽为什么不能离开大路，要是离开大路会有什么事情发生。一会儿，小红帽走到半路的时候遇到了一只大灰狼，虽然小红帽不知道狼的个性，但小红帽还是没有被狼吃掉，我觉得文中的小红帽太单纯了，可能是她不知道狼是坏蛋吧！
如果我要是文中的小红帽的话，当我走到奶奶家门口前，感觉不对劲，那时我就要处处防备，提高警惕了，小红帽走进去的时候，看见奶奶那副怪样子就请应该马上掉头就走，住奶奶家前方的大路走，那里也话话会有猎人在前方的林子里，要是这样的话那可太好了，奶奶和小红帽就得救了。在文中，对小红帽和奶奶来说，她们遇到的.猎人可真是一位大好人，可对猎人一说他杀掉大灰狼根本就不是什么救人的善事。猎人自已觉得他杀死了大灰狼只是他应该做的事。我想如果小红帽下次送吃的给奶奶，走在半路上要是再次遇到大灰狼，她就不会像第一次遇到大灰狼那样单纯了，她就会提高警惕了，这段故事让我受到了很大的教育。那就是，不琯是大人还是孩子，遇到困难的事，要认真仔细地思考这件事的好坏结果。
四年级观潮读后感篇九
你看，哈利的表哥达力正津津有味地吃着冰淇淋。当天本应该快快乐乐过生日的哈利却在炎炎夏日中擦窗户、洗汽车、打扫卧室……豆大的汗水不停地从哈利的头上流了下来，可他却能有滋有味地干完每一件事儿，还高兴地为自己唱着《生日歌》：“祝我生日快乐，祝我生日快乐……”这不仅让我想到了我自己的生日。
以前，我每一次过生日的时候，爸爸妈妈总是忙得不可开交。不但要张罗一桌好菜来招待我，还要精心给我准备礼物，可我这个“小寿星”却一点也不领情，不是嫌蛋糕太小，就是抱怨礼物太少，没有去年的漂亮，弄得大家都很扫兴。
现在看了哈利的故事，我终于明白家长为什么总说现在的小孩身在福中不知福。是啊，如果我们习惯了接受父母的付出，而不知道感激，能体会到幸福吗？我们在家中有父母无微不至的呵护；在学校有老师细心倍至的关爱；在生活中还有同学们一片热诚的帮助与关心。这不正是哈利多么期望得到的幸福吗？我却不知道感激、不知道幸福、不知道回报！
虽然说哈利只是小说中一个虚构出的人物，但是他对我来说是一名合格的老师，时时刻刻警醒着我要学会珍惜生活，教会了我很多很多人生道理。
四年级观潮读后感篇十
一个老实坚忍，任劳任怨的祥子。一生的梦想不过是拥有一辆自己的黄包车，却一而再再而三的落空。这能怨谁，怨祥子吗？不，他一生都在为了自己的'梦想而坚持着。怨祥子的社会，怨那个吃人不吐骨头的旧社会。
祥子的一生三起三落，最后终于不堪重负。从老实坚忍到一个彻头彻尾的“刺头儿”。第一次，他从自己的茶里省，从饭里抠，一年多的时间，终于攒够了车钱；自己欢天喜地的买了车，好景不长，被不讲理的大兵抢了去；第二次，祥子不甘心，还是在攒钱，可钱刚攒够，就被可恶的孙侦探敲诈了去。祥子娶了自己并不爱的虎妞后，虎妞给祥子买了辆二手车；但是，虎妞不久后难产而死，祥子为了安葬虎妞，卖掉了车。
四年级观潮读后感篇十一
今天是星期日，爸爸给我买了一本书，名叫《鲁滨孙漂流记》，它是英国作家笛福写的。
这本书除了精彩之外，还突出鲁滨孙的性格，他敢于冒险，敢于追求自由自在的`生活，即使落于荒岛也绝不气馁，在荒无人烟，最缺乏人生基本的条理上，他竟奇迹般的活了下来，这让我很欣慰，岛上没有任何食物，也没有任何建筑物。他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，养山羊，晒野葡萄干，他还自己做桌椅，做陶器，做面包。他还搭救了一个野人，给他取名“星期五”在鲁滨孙的教育下，星期五变成了一位忠实的奴仆，就这样，鲁滨孙在岛上建立了自己的王国。
如果我是他，当独自一个人落于荒岛时，我会像他那样勇敢吗？不。如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会站起来与他们战斗吗？不，如果真的碰上了，我也要躲得远远的，祈祷他们不要发现我。
看完这本书，我觉得我们需要学习鲁滨孙刻苦奋斗的精神。我们在学习中也一样，必须相信自己又能力把各个学科学好，这样在学习过程中才会有一股动力促使我们不断前进。
四年级观潮读后感篇十二
读《深度营销》，才知道营销并不只是营销人员的事情，也是公司各个岗位都可以为有效营销行为的产生添砖加瓦，为了实现这个目标，我们还有很多工作要做。
做更贴合市场、用户需求的产品。机械设备虽是我们手中制造出来的，但我们应该站在用户操作者的角度去衡量我们的设备，想客户所想。首先考虑设备操作是否简便?是否具有较强的互换性?是否可靠安全?是否信息化、智能化?我们需要经常关注最新的的技术发展成果，紧跟行业发展潮流，需要我们付出更多的努力去利用科技发展的前沿技术，应用到我们的产品之中，主动升级换代，只有这样，我们的产品才会让客户眼前一亮，才能成为客户心中的有用产品，他会主动的说“我需要这种产品”。
另外，从客户角度出发，交付设备给客户前，我们要做好详细的全面模拟运行，遇到问题通过各种渠道去解决，真正做到了“想客户之所想、急客户之所急”，贴合客户需求才能产生用户粘性。客户在使用设备遇到问题时找到我们，如果是打电话我们就耐心的指导，甚至可以远程协助用户解决问题;如果需要我们到现场，我们就要准备好备件尽快出发。我们要让客户买的放心。
通过《深度营销》的学习，我深深体会到：凡事必须要认真用心对待，绝不能放过工作中的每一个细节。我们要把敬业当成一种习惯，我们要始终相信：简单的事情重复做，你就是专家;重复的事情用心做，你就是赢家。
四年级观潮读后感篇十三
中国有四个名字叫《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》，都很精彩。作为一个女孩，前三部对我不太感兴趣。它们涉及军事、政治和神话，所以最吸引我的是《红楼梦》。
《红楼梦》带着悲伤凄凉的气氛，让人常常想哭，里面有很多诗，让人不得不佩服。难怪有那么多人在研究《红楼梦》！
这里的是非是“不断切割，原因仍然混乱”，让人们看到古代婚姻的.不完美，他们经常由父母处理，什么“腹部结婚”，更荒谬的是，他们有时从未见过面，混乱地结婚。而且，在古代，女性争相进宫，因为这样可以让家庭富裕，但皇帝有成千上万的妃子，她们得宠一会儿，很快就会被遗忘。他们为什么要进宫？皇帝的奶奶们喝酒玩乐，衣食无忧，而普通人吃了最后一顿饭，没有下一顿饭。生活的艰辛是难以想象的。难怪起义一次又一次地“造反”。灾难之缘在于皇帝。这场悲剧让人心寒愤怒，让人不禁讨厌古代的民税。他们一步一步把人推到火坑边，真的很讨厌。
《红楼梦》这本书有时让我开心，有时悲伤，有时愤怒，有时感慨万千。
四年级观潮读后感篇十四
这本书讲了二年级小女孩叽咕的故事。本书作者是秦文君。叽咕是一个普通的小女孩，早上起床时，妈妈会摇铃铛，听起来脆生生的，好听极了！
她还有一个“御厨”爸爸，一切都是那么美好，可唯独她有一个表姐，叫做果果，经常欺负她，说她是苦瓜脸，但妈妈却说叽咕是蜜桃脸；她让叽咕给她买“刘来”（牛奶），叽咕不听，她就骂她“刀割”（狗，dog）；她还“叫叽咕的妈妈“亲爱的千铃姨妈”，想把叽咕的`妈妈抢到手……一次偶然的机会，叽咕认识了星鸟，认识了花瓣宫，成为了小鸟公主，生活在了千鸟珍宝殿，住进了花瓣宫，每天在萱草教室上有趣的课程……可她没想到，表姐果果也过来了，成为了大鸟公主，住进了大鸟宝殿，而且和原来一样，就住在她家隔壁！
读了这个故事，我明白了一个道理：善良的，永远是最美的……
四年级观潮读后感篇十五
再说说黛玉，即将枯萎的绛珠草，无意得到了神瑛侍者的.慈悲灌溉，修炼成仙。两位因灌愁海水，结下一段生死缘分。高山晶莹的绛珠仙子，不能受人之恩惠而不报，听说神瑛思凡下界，于是要用一生的泪水交换，换取他的回头是岸，以报答灌溉之恩。当年看到这里，深深被绛珠仙子的高尚宏愿和无私行为所感动。后来方知，绛珠黛玉，名别体殊，实乃香魂一缕所化，本为一人，从此深爱不已。
黛玉前生仙体，神水浇灌，一尘不染，纤纤弱质，来到污浊的凡间，深涉红尘，无所适应，遂染无医之病。初见化为宝玉的恩人，便泪如雨下，高兴之极乎，感恩之深乎?无论如何，绛珠终于又遇到神瑛，三生石上旧精魄，万劫人世有情缘。
四年级观潮读后感篇十六
今天，我看了一本名叫《柳林风声》的童话故事，这本书是英国作家肯尼斯。格雷厄姆写的。
《柳林风声》是一本充满田园牧歌风情的经典童话，书中讲述了：四个最要好的动物朋友——鼹鼠、河鼠、獾还有蛤蟆在风光旖旎的河畔中所经历的曲折刺激的冒险故事。《柳林风声》中的那些扣人心弦的'情节设置、细腻入微的描写，成功塑造了活灵活现的动物表现，那忠厚善良的鼹鼠、聪敏热情的河鼠、老成持重的獾还有冒失疯狂的蛤蟆的给我留下了深刻的印象。还有幽默生动的对白和许许多多的深沉的哲思与慷慨。
《柳林风声》虽然是一本童话书，但是以为仅仅适合儿童看的话，那你就大错特错了。实际上，任何童话都对成年人有教益，并不是小孩子适合看，成年人不适合看的，每个人都有童心，是天生就有的，只是在小孩子身上体现得最明显而已。童心是一种看待世界的方式，是好奇心、同情心还有探求心，是与天地万物感同身受的纯朴之心。
四年级观潮读后感篇十七
第一次借到到水长东老师的书，真是激动得一塌糊涂。马上的甩开了手中书。脑里充满了对水长东老师的'敬意，开始了想象她有多么的了不起终于，自己抛开一切杂想。开始了阅读。当时小胖杨老师在我身边。他一下就给我介绍了〈礼物〉这篇文章。盛情难却，我只有先看了。
一个老人和一个孩子。在俩人的交谈之中，引出了“礼物”这个话题。老人在孩子无意间提起了“礼物”并把它说得很神秘。当然，孩子不知道老人所说的礼物是什么。但最终，他还是靠自己知道了礼物的存在。虽然，孩子经历了很多之后才明白，但我依然钦佩与他，因为，对于他对理解礼物的一颗心，我能感到。
文中所说的礼物，其实就在于把握，把握今天；把握每天所得到的……学会了把握也就得到了成功。然而，人生的每个时期都定义着对成功的不同看法……所以，要努力，在于把握，把握一切。礼物，不可以失而复得，却可以永远拥有。
四年级观潮读后感篇十八
今天我们认识了一位很有名的人。他，叫钱学森。
我很喜欢钱学森的那种爱过的'精神，他虽在美国学习，但那是他为祖国建设做准备，回国后报效祖国。他的精神，使我想到了一个故事：关羽被曹操给捉住了，在曹操的多次劝说下，关羽同意可以帮曹操出征，但是，如果关羽找到了刘备，那曹操就必须把他放了。在帮曹操出征的时候，关羽虽然身在曹营，但他的心在汉。最后，关羽找到了刘备，就去投靠刘备了。关羽的精神和钱学森是一样的，钱学森虽在美国，但他的心永远属于中国。
我长大也要像钱学森一样，热爱祖国、报效祖国。
四年级观潮读后感篇十九
漫长的暑假里，妈妈给我买了《假如给我三天光明》这本书。我被故事的主人公海伦·凯勒所感动，她像一块磁铁深深的吸引了我。
当别的`孩子开开心心地做着自己喜欢做的事时，海伦·凯勒却因一场大病失去了听力和声音正蜷缩成一团躲在墙角边。后来沙利文老师教会了海伦用手指触摸盲人字板来记单词和句子，接着海伦凭着坚强的意志和永不放弃的决心考上了哈佛大学，后来她成为了卓越的社会活动家，到美国各地以及亚洲、欧洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育事业筹集资金。
读完了这本书，我的心久久不能平静，海伦·凯勒身为残疾人本可以依赖父母生活，但海伦却没有这样做，她自立根生让我敬佩不已。
相比之下，我很愧疚，我的意志力还不如残疾人海伦·凯勒。记得有一次，上体育课老师为了让我们加强体育锻炼，让我们上操场慢跑五圈，有些同学顺利通过，有些同学也顶了过去，而我却没顶住，瘫倒在地；在学习中遇到了困难，我并没有选择挑战，而是像缩头乌龟逃避了，星期天，妈妈让我做黄冈语文大试卷，我死也不肯，但还是做了，因为十分不情愿，所以错误满天飞。
从今后起，我要向海伦·凯勒学习，在遇到困难是不放弃，成为一个有意义的人。
四年级观潮读后感篇二十
寒假里，妈妈给我买了一堆书，其中有一本叫《钢铁是怎样炼成的》。对这本书，我早就有所听闻，于是我用了一个月的时间，细细读完了这本书。从始至终，我都被书中主人公保尔的那种坚毅果敢和坚持不懈的精神感动着。
保尔是穷人家的孩子，生活环境使他仇视富人。当反对沙皇的旗帜升起来时，保尔，一个十五岁的少年，毫不犹豫地参军从戎，走上了革命的道路，从此也就过上了更艰苦的生活，在寒风刺骨、雪花飘飘的冬天，保尔却穿着一件薄薄的单衣，冷了就哈口气暖暖手，饿了就吃草根。和保尔相比，我们的童年是多么的幸福啊！爸爸妈妈从小就把我们视为掌上明珠，每天都把我们的衣食住行打理得井井有条，是含在嘴里怕化了，碰在手里怕摔了，让我们过着“衣来伸手，饭来张口”的'生活，真像是一个“小皇帝”“小公主”。可保尔却不能像我们一样幸福地坐在教室里读书学习。十五岁参军后，在战争中接连被敌人打断了一条腿，打瞎了一双眼，又因为中风差点休克。最严重的一次，保尔因为发高烧被送往医院，在路上停止了呼吸，当战友们为他举行追悼会时，他竟奇迹般地活了过来，一个活蹦乱跳的小伙子又出现在大家面前！
保尔那顽强的生命力使他一次次从鬼门关返身重现人间！使我打心眼里敬佩他。想想我们，平时有一点小毛病，便吵闹叫疼，有一点头疼感冒便不去上学。可保尔呢？面对双腿残废、双眼失明的巨大病痛，也依然无法阻止他追随革命的脚步！他躺在病床上开始写书，歌颂革命的英雄，歌颂人民的英雄！可以想象，对一个双目失明的人来说，写书是一件多么困难的事情啊！但保尔凭着他坚定的毅力完成了这项工作！看看保尔，再看看我，平常做几道题、弹一会儿琴、读一会儿英语就不耐烦了，遇到难题和困难就退缩。想到这儿，我不由得再一次感到脸颊发烫，羞愧得无地自容！
保尔曲折感人的故事让我明白了困境造就人的道理，正是困境使人们努力，只要不向困难低头，一切事情皆会成功。保尔身残志坚的精神深深地感染着我，激励着我前进的步伐。
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