总结能够增强我们对自身成长和发展的认知,为未来的进步提供指导。总结应该能够准确地反映出我们的表现和取得的成就。在这里,我们分享一些总结的技巧和经验,希望对大家有所帮助。
学生资助工作培训体会篇一
作为一名参与义教资助工作的志愿者,我有幸参加了一场为期一周的培训,对这次培训的收获和体会非常深刻。培训中,我们学到了许多与义教资助工作相关的知识和技能,同时也感受到了团队合作的重要性。通过这次培训,我对义教资助工作有了更深刻的理解,也更加坚定了参与这项工作的决心。
在培训的第一个环节,我们学习了关于贫困地区教育的背景与现状。通过了解了一些贫困地区的教育条件和困境,我更加深入地认识到义教资助工作的重要性。贫困地区的孩子们由于家庭的经济困难,往往无法接受到良好的教育资源。而我们义教资助工作的目标正是帮助这些孩子们获得更好的教育机会,提高他们的学业水平。这部分内容的学习,让我更加感受到了义教资助工作的意义,也进一步激发了我参与其中的动力。
在接下来的培训中,我们学习了一些关于儿童教育心理学和教育方法的知识。这部分内容从教育训练的角度出发,帮助我们了解了贫困地区孩子们的特点和需求,同时也告诉我们该如何运用正确的教育方法去帮助他们。通过实际案例的讲解和角色扮演的方式,我们更加深入地理解了这些知识的重要性和运用方法。这部分内容的学习让我受益匪浅,我清楚地认识到,只有真正理解孩子们的需求和运用正确的方法,我们才能够真正帮助他们提高学业成绩。
在培训的最后两天,我们进行了各种实践活动。其中包括了模拟义教资助活动、座谈会和实地考察等。通过这些实践活动,我们将所学知识运用到实际中,不仅锻炼了自己的组织能力和沟通能力,更加加深了对义教资助工作的理解。模拟义教资助活动中,我们分组上岗,负责指导学生完成作业和复习。这种亲身参与的经历让我更加深刻地感受到了义教工作的辛苦和乐趣。同时,通过与孩子们的互动,我也看到了他们眼中的希望和渴望。
通过这次培训,我还结识了许多志同道合的伙伴。在合作中,我们相互学习,相互激励,形成了一个紧密的团队。我们互相分享经验,交流心得,在集体的力量中不断成长。这次培训让我重新认识到了团队合作的重要性,也明白了只有与团队合作,才能更好地开展义教资助工作。
通过这次培训,我对义教资助工作有了更全面深入的认识,也更加坚定了参与这项工作的决心。我意识到义教资助工作的意义和重要性,并且通过学习和实践,不断提升自己的专业能力。我愿意将所学所得投入到接下来的实践中,为贫困地区的孩子们奉献自己的力量。我相信,在团队的支持和努力下,我们一定能够帮助他们摆脱困境,实现自己的梦想。
学生资助工作培训体会篇二
近期,我有幸参加了一次关于资助工作的培训,此次培训让我受益匪浅。通过这次培训,我对于资助工作的重要性有了更深刻的理解,并且学到了很多实用的技巧和知识。在此,我将结合自身所学和体会,分享一些培训心得,希望能够对大家助力。
在培训的第一部分,我们学习了基本的资助工作概念和目标。资助工作是指为那些需要帮助的人或组织提供资金或其他资源以满足其特殊需求的一种行为。资助工作的目标是帮助更多的人实现自身的潜力和追求幸福。从这些概念中,我认识到资助工作的重要性和价值所在。每个人都有不同的困难和需求,帮助他们克服困难并获得更好的生活是我们的责任和使命。
在培训的第二部分,我们重点学习了资助筹款的技巧和方法。资助筹款是资助工作中最重要的环节之一。通过这次培训,我学到了很多提高筹款效率的技巧。比如,我们应该同情心和理解心同时使用,必须对受助人的需求进行充分调查,并制定相应的策略。此外,如果想要获得更多的捐赠,我们还需要学习如何与捐赠方建立良好的合作关系,并在他们需要时提供及时的反馈。这些技巧和方法对于提高筹款效率和吸引更多的捐赠意义重大。
在培训的第三部分,我学习了一些资助方案设计的基本原则。资助方案是资助工作的核心,一个合理、可行的资助方案能够更好地解决受助人的问题。在培训中,我了解到一个好的资助方案应该具有可行性、可持续性和适应性。可行性主要指方案的可实施性,我们需要充分考虑受助人的实际需求和资源状况,设计出符合实际情况的方案。可持续性指方案的长期效益和持续发展,一个好的方案应该能够为受助人提供持久的帮助而不仅仅是短暂的救济。适应性主要指方案的灵活性和适应变化的能力,由于环境和需求都会随时间变化,我们需要及时调整和改善我们的方案来满足不断变化的需求。
在培训的最后部分,我们进行了一些案例分析和角色扮演的练习。通过这些实践,我更好地理解了资助工作的复杂性和挑战性,并提高了自身的能力和意识。在实践中,我意识到资助工作不仅仅是一种表面的行为,而是需要真心的关怀和细心的处理。只有真正了解受助人的需求,才能够给予他们真正的帮助。
总之,参加资助工作培训让我有了更深入的了解和认识。通过学习和实践,我更加明白资助工作的价值和重要性,也学到了一些实用的技巧和方法。将来,我会继续努力,将所学所得应用于实际工作中,为更多需要帮助的人提供支持和帮助。我相信,通过我们每个人的努力和奉献,世界会变得更美好。
学生资助工作培训体会篇三
困难学生的准确认定是资助育人工作有效开展的基础,也是最难把握的工作环节。每年六月份开始,我们即在学院范围内启动困难学生申请的初步宣传工作,向老生广泛告知申请流程和须知,新学期伊始则对新生进行资助政策的宣讲,确保不让一位学生因家庭经济困难而影响学习。对家庭经济困难学生进行审定中实行动态管理,成立以系别专业为区分的认定评议小组。通过实际情况来看,我院进行困难认定申请国家助学金成功的学生为616人,申请国家助学贷款成功的学生为175人,贫困率达20.55%。
2、充分发挥勤工助学岗的育人功效
目前,学院设院内勤工助学固定岗40多个,机动岗30多个。主要岗位有学院办公室助学岗、学工办助学岗、教务办公室助学岗、图书馆助学岗、后勤服务中心助学岗、餐厅食堂助学岗、机房助学岗等。按小时计算家庭经济困难学生的勤工助学补助,在允许范围内尽可能解决学生的生活困难。勤工助学岗的设立提高了同学们的综合素质能力,缓解了自身经济困难的压力,同时,帮助学院很多部门减轻了相对的工作压力。
3、关注学生动态,多样化资助形式开展
日程开展的工作中,针对学生的家庭突发情况或者较大经济损失现象开辟特殊补助通道,在掌握了解情况后进行临时性补助的发放,给予学生最及时的关怀和帮助;同时充分利用学院的`特殊优势联系企业并成立了永达奖学金,对品学兼优且家庭经济状况不理想的学生进行奖学补助以鼓励他们自强不息,奋发图强。在学院范围内开展年度的“爱心义卖”活动,将师生的爱心聚集起来发挥其的价值,义卖所得将全部作为学院特困学生临时补助。
学生资助工作培训体会篇四
在资助培训工作的过程中,我深刻体会到了资助的重要性以及培训对人才培养的意义。通过这个工作,我不仅增强了对自身职责的认识,也学到了许多宝贵的经验和教训。在此,我将从个人成长、组织效益、团队协作、未来规划以及对资助培训工作的思考等五个方面进行总结回顾。
首先,资助培训工作让我个人受益匪浅。通过与被资助人员的接触,我深刻体会到知识的力量以及个人能力的提升对于一个人的价值。每一次与被资助人员的交流都让我感受到了自己的进步和成长。在培训过程中,我不仅学到了更多专业知识,也锻炼了自己的沟通能力和解决问题的能力。这为我进一步提升自己、实现个人目标奠定了坚实的基础。
其次,资助培训工作对组织效益也有着积极的影响。通过资助人员的培训,他们的专业能力得到了显著提升,从而为组织带来了更多贡献。被资助人员在培训后回到工作岗位,能够运用所学知识为组织解决难题、提高工作效率。同时,资助培训工作也促进了组织内部人才的交流与合作,打破了部门之间的壁垒,提升了整体协同效能,为组织的发展提供了良好的人才支持。
第三,团队的协作对于资助培训工作来说非常重要。在这个过程中,我与团队成员密切合作,共同制定培训计划、安排日程、评估成果等。通过团队的协作,我们能够互相倾听和理解对方,充分发挥各自的特长和优势,从而确保培训的顺利进行和取得良好的效果。团队合作不仅提高了工作的效率,也丰富了自己的视野和经验,对于今后的工作也有着很大的启发。
此外,资助培训工作也让我对未来的规划有了更深入的思考。通过与被资助人员的交流,我了解到了他们对于自身发展的渴望和需要。这让我认识到持续投入到培训工作中的重要性,同时也激发了我对于自己未来发展的思考。我明白到只有不断学习和提升自己,才能更好地为资助人员提供帮助,也才能在工作中不断进步。
最后,资助培训工作让我从更宏观的层面对这一工作进行了思考。我意识到培训不仅仅是传授知识,更是对于人才的培养和潜力的挖掘。通过与被资助人员的交流,我看到了他们的进步和成长,也看到了他们在工作中的价值和贡献。这让我更加坚信资助培训工作对于社会的整体发展和进步具有重要的意义,也激发了我对于资助培训事业未来发展的热情。
总之,资助培训工作是一项富有挑战性和意义的工作。通过这个工作,我不仅个人成长更加全面,也了解到了资助培训对组织效益、团队协作、未来规划以及社会发展的重要作用。未来,我将继续投入到这项工作中,不断提升自己的能力和素质,为资助人员的发展和社会的进步贡献自己的力量。
学生资助工作培训体会篇五
多年来,xx大学xxxx学院资助育人工作一直在有条不紊的步伐中进行,并且始终将其作为学院学工工作的重要部分来抓,坚持将资助育人工作与大学生思想政治教育相结合,与诚信感恩教育相结合,与维护校园稳定相结合,同时,我们在帮困资助之余在精神上育人,教育所有受助学生要学会感恩,要把感恩的心化为成长的动力,精神上的育人对于完善学生的自身素质和增强他们回报社会的责任感有着重要的作用,从而全方位健全完善学院的资助育人工作。
学生资助工作培训体会篇六
作为一所以专科生为主体的二级学院,xxxx学院开展了具有本院特色的资助育人工作,虽然每年学院的贫困生比率皆高于平均比率,但是我们的工作始终是在有序的进行。近年来随着招生范围的扩大,外省市生源的逐年增加,天灾人祸不断发生的情况下,困难认定工作也随之加重,在学院人数多、离本部距离较远的情况下,我们成立由学院xxx院长担任组长开展的困难认定工作,以专业区分民主评议为依据,以帮困育人为目标,坚持帮助真正有困难的学生不让他在学习上有后顾之忧。总之,我院的帮困助学工作压力将逐年增大,但随着国家、上海市和学校各级投入的加大,并通过学生自强不息的努力,相信这项工作一定会做得越来越好。
学生资助工作培训体会篇七
随着社会发展和公益事业的兴起,越来越多的志愿者投身到了义教资助工作中。为了提高自身的服务质量和效果,我参加了一次关于义教资助工作的培训课程。通过这次培训,我收获颇丰,不仅明确了自己的工作方向和目标,也深刻认识到了自己的不足之处。下面是对这次培训的心得体会。
首先,培训课程让我对义教资助工作有了更全面的认识。在课程中,专家为我们讲解了义教资助工作的背景和重要性。我了解到这项工作的目的是为了改善贫困地区的教育环境,提高贫困地区孩子的教育水平。这项工作不仅仅是提供物质支持,更是通过教育帮助贫困地区的孩子掌握更多的知识和技能,从而能够脱贫致富,改变命运。通过深入了解义教资助工作的意义,我更加坚定了自己投身其中的决心。
其次,培训课程让我学习到了一些重要的技能和方法。在课程中,专家为我们分享了他们多年来在义教资助工作中的经验和教训。他们告诉我们要注重培养贫困地区的孩子的独立思考能力,而不是简单地教他们传统的知识。他们还强调了同理心的重要性,要尊重每个孩子的独特性,鼓励他们发表自己的观点和意见。这些经验和教训对我来说非常宝贵,将对我今后的义教资助工作产生深远的影响。
此外,培训课程还加强了我与其他志愿者的交流和合作。在课程中,我结识了来自不同背景的志愿者,我们相互交流了自己在义教资助工作中的心得和困惑。通过交流,我发现每个人都有自己独特的经验和见解,我从他们身上学到了很多。同时,我们还一起参与了一些小组讨论和合作活动,通过共同合作完成任务,增强了我们之间的团结和默契。这样的交流和合作对于提高我自己的能力和提升团队的整体水平都有着积极的影响。
最后,培训课程让我发现了自己的不足之处。通过与专家和其他志愿者的交流,我深刻认识到自己在教学方法和沟通技巧方面还存在许多不足。我发现自己在教学中常常使用一些难以理解的术语和语言,没有将知识简单易懂地传授给贫困地区的孩子。我还发现自己有时会在沟通中表现得过于强势,没有充分尊重对方的意见和感受。这些不足之处使我意识到自己还需要不断学习和提升,才能更好地为贫困地区的孩子提供服务。
总的来说,这次义教资助工作的培训让我受益匪浅。通过培训,我了解了义教资助工作的背景和重要性,学习到了一些重要的技能和方法,加强了与其他志愿者的交流和合作,发现了自己的不足之处。我将会牢牢记住这次培训的经验和教训,不断学习和提升自己,为义教资助工作做出更大的贡献。
学生资助工作培训体会篇八
第一段:介绍学生工作培训的重要性(约200字)
学生工作培训是大学中一项重要的教育环节,旨在通过培训学生的职业能力、社交技巧和领导能力,为他们的未来职业生涯做好准备。在这个竞争激烈的社会,仅靠课堂上所学习的知识是远远不够的,学生培训活动为学生提供了学习实践和锻炼能力的重要机会。
第二段:培训的具体内容和目标(约200字)
在学生工作培训中,学生将会接触到各种专业课程,如领导力发展、团队合作以及公众演讲等。通过这些课程,学生将学习到如何在团队合作中发挥个人优势,如何有效地沟通和解决问题,以及如何在公众场合中自信地表达自己。这些技能对于学生未来的职业生涯至关重要。
第三段:培训实践中的心得和体会(约400字)
在这次学生工作培训中,我学到了许多宝贵的东西。首先,我认识到一个优秀的领导者应该具备良好的沟通能力和团队管理能力。在团队合作的活动中,我体会到了团队合作的重要性,我们需要倾听他人的观点并尊重他人的意见。此外,在领导力课程中,我了解到领导者应该坚定地保持目标的方向,帮助团队成员实现目标。
此外,我也意识到公众演讲的重要性。通过公众演讲的训练,我学会了如何用清晰和自信的语言来表达自己的观点。在演讲过程中,我也克服了紧张和胆怯的情绪,提高了自己的自信心。这对于未来的职业生涯来说,无疑是一个重要的能力。
第四段:培训带来的影响和改变(约200字)
通过这次学生工作培训,我发现自己的能力得到了全面提升。我不再是一个缺乏自信的学生,而是一个能够自信地在团队合作中表现出色的人。我也变得更加善于表达自己的观点,能够在公众演讲中吸引听众的注意力。这些改变使我在学术和社会活动中更加有竞争力。
第五段:回顾和展望(约200字)
通过这次学生工作培训,我明白了一个重要的道理:只有持续学习和培养能力,才能在竞争激烈的社会中生存和脱颖而出。我将把这次培训的收获应用到以后的学习和工作中,不断提高自己的能力。同时,我也希望能够鼓励其他学生参与到这样的培训项目中,与自己一同成长,并为未来的职业生涯做好准备。
总结:
学生工作培训是大学生活中至关重要的一部分,通过培训不仅能够提升学生的职业能力,还能够提高他们的社交技巧和领导能力。这次培训让我意识到了领导者的重要性,学会了团队合作和公众演讲的技巧,并且改变了自己的思维方式和行为方式。通过这次培训,我在多个方面都取得了进步,并为未来的发展奠定了坚实的基础。最后,我希望通过自己的努力,能够一步步实现自己的目标,并为社会做出一份贡献。
学生资助工作培训体会篇九
为全面贯彻落实党和国家各项资助政策,切实做好新学期学生资助育人工作,提升学校学生资助工作队伍专业素养,校学生资助管理中心于近日召开2022年秋季学期学生资助工作专题培训会。
校学生资助管理科科长许玉老师就学生资助政策体系、资助项目标准化流程等作了全面介绍,并对照学生资助管理中心编印的《学生资助工作实务手册》,对国家奖助学金评选、家庭经济困难学生认定、大学生入伍服义务兵役国家资助等方面工作进行了实务培训。她强调学生资助工作关系学生的切身利益,在工作过程中要坚持公平公正、公开透明的原则,做到精准资助,同时注意资助和育人相结合,提升学校资助育人工作实效,力求做到家庭经济困难学生精准识别,实现“应助尽助”。培训会上,老师们就工作中遇到的具体问题和学生关注的焦点问题进行了讨论交流,确保做实做细即将开展的各项学生资助工作。
各学院分管学生工作书记、全体辅导员、学生资助宣讲员等100余人参加培训。
学生资助工作培训体会篇十
_年11月18日,我有幸参加了树达学院理工系组织的团干培训。通过这次培训,让我的思想觉悟有了更一步的提高,认识到了自身的缺点和不足,能让我在今 后的学习和工作中有了改造的机会,作为一名团干我很荣幸比普通同学多了一次锻炼的机会,也让我认识到了要做一名好哦团干并不容易,需要去花时间和精力让自 己去充实,培养表达能力,创造能力,还需培养对突发事件的处理能力。
团干培训从_年11月9日开始,工进行了九天,在这九天中,我学到了原来学校团学干部工作从来都是这么辛苦,但他们任劳任怨,无论做什么事情都是吃 苦在前享乐在后,但还要受到许多同学在他们背后的冷嘲热讽和指指点点,然而他们并没有因此而抱怨,而是默默的承受这一切,再次用实际行动来证明了他们的能力,以此来获得同学们的肯定和认可。
团干培训第一天,是由树大学院杨智勇老师和孙岳兵老师组织进行的前期团干培训思想动员大会。第二天是团委组织听洪战辉学长的讲座。洪战辉学长的亲身经历让我们明白作为一个生命个体,我们的命运与国家的命运休戚相关。作为一个平凡的大学生,作为一个从平常老百姓中走出来的人,洪战辉在仰望天空、仰视生命时,看到了生 活的真谛。虽然洪战辉的成长史曾经有太多的苦难,但在洪战辉的心中有着美好的梦想和远大的抱负,而从没有因为金钱而忘记心中的信仰!一次,洪战辉和他的一 个朋友在学校里卖笔芯,一星期赚了不少钱。他的朋友兴奋地说:全国有那么多学校,我们这样做下去一定会赚大钱!读书无非就是为了赚钱呀,那我们现在还回学校干嘛!洪战辉很认真地对他说,他赚钱并不是为了能过上奢侈的生活,而是为了能回到学校安心地读书,通过学习知识来提高自己的素质、思想、修养和各方面的能力。也只有这样,人的心胸才会越来越开阔和大度,那因贫穷和苦难积郁下来的伤口才会越来越小,最后消失。虽然现在可能会是个穷书生,但以后一定 能赚到更多的钱,生活也会变得充实!会议在一种生动活波的气氛中大约进行了一个多小时,虽然实践短暂但也达到了一种应有的效果,讲解人讲的乐意,同学们也听的高兴。第九天,是由各组小组长组织的实践活动。活动很精彩,活动进行了一系列游戏比赛活动,整个游戏过程中,我们都是在欢声笑语中度 过的,同时我们也积极参与各个游戏中去,保证了整个游戏活动的顺利进行,活动进行了大约两个小时,但我们却没有感动一丝乏味和疲倦,反而是整个活动让我们意犹未尽,耐人寻味。
本次实践活动包括三个板块。第一板块是在岳麓山山顶开展团章 团情 团史学习讨论会,同学们对团的相关知识进行了讨论和更加深入的学习。第二板块是岳麓山纪念馆,学员们向革命先烈致敬,学员代表发言,并重温了入团誓词。第三板块是岳麓山玩游戏,加强团干的团结。这些活动不仅让学员们更好的学习了共青团的知识,而且培养了学员们的爱国情操,加强了学员们心系祖国、心系民族的思想情怀。
虽然实践活动时间是短暂的,但是却让我们看到了我们树达学院团学干部对待生活和工作的认真态度,以及他们的组织策划能力和处理突发事件的应变能力, 让我们不得不为之叹服。这次培训讲的最多的也是关于能力的培养,在学习和工作中,如何塑造一个领袖的角色也尤为重要,要想成为一个好的领袖,就必须 要有足够的能力,让别人来认同你肯定你,作为20多位团干中的一员,我不得不相信能力这一词的重要性。所以通过这次培训我充分的认识到:能力从来都不是与生 俱来的,它必须在学生团干的自我教育,自我管理,自我服务中得以培养和建立,使自己的各种能力得以升华,然后把能力运用到实际生活中来。
学生资助工作培训体会篇十一
教师学生资助培训项目是一项重要的教育政策,旨在提高农村教师和贫困学生的教育水平。在这个项目中,教师作为培训的主体,通过培训提升自己的专业素养;学生则通过资助获得了更多的学习机会。我曾参与过这项资助培训项目,下面将从培训内容、实施方式、心得体会等几个方面进行叙述和总结。
首先,培训内容的设置非常多样化。为了满足不同地区教师和学生的需求,培训内容安排了多个学科和专业的内容。对于教师来说,培训内容主要包括教学方法、教育心理学、课程设置等方面的知识和技能。这些内容旨在帮助教师提高教学质量,更好地适应现代教育的需求。对于学生来说,培训内容则主要是学科知识的学习和应用能力的培养。通过这些培训内容的设置,教师和学生能够得到真正有用的知识和技能,提高他们的教育水平和学习质量。
其次,培训的实施方式也非常灵活多样。为了适应农村地区条件的特殊性,教师学生资助培训项目采取了多种形式的培训方式。其中包括集中培训、远程培训和社区培训等。集中培训通常在城市的培训中心进行,由专业的培训师进行授课。这种方式能够提供更好的学习环境和资源,帮助学员更好地学习和交流。远程培训则通过互联网和教学平台进行,学员可以在家或学校进行学习,这种方式更加灵活方便。社区培训则通过邀请专家和教师来进行授课,能够更好地满足农村地区的需求。这些不同的培训方式相互结合,使得教师学生可以选择自己适合的培训方式,提高学习的效果和质量。
再次,通过参与教师学生资助培训,我深刻体会到了教师的责任和使命。作为一名教师,我们的任务不仅仅是传授知识,更重要的是要培养学生的才华和品德。只有不断学习和提高自己,才能更好地完成这一使命。参加培训不仅可以提高我们的专业知识和教学能力,还可以不断开拓我们的视野和思维方式。培训让我明白了作为一名教师,我们要不断反思和改进自己的教育方法,以适应时代的需求,培养出更多优秀的学生。
最后,教师学生资助培训项目是一项非常有意义和可持续的教育措施。通过培训,农村教师可以得到更多的学习机会,提高自己的教育水平;贫困学生则通过资助获得更好的学习条件和机会。这种方式不仅可以改变农村地区的教育现状,还可以为农村地区培养更多的人才,推动地区的经济和社会发展。同时,这种资助培训项目也为其他地区提供了借鉴和参考,可以在其他地方进行推广和运用,从而更好地服务全国的教育事业。
总之,教师学生资助培训项目是一项非常重要和有益的教育政策。通过培训内容的多样化、培训方式的灵活多样、教师的责任和使命的体悟以及可持续的教育效果等方面的展开,我们可以更好地理解和认识这个项目的重要性和价值。希望这个项目能够在全国范围内得到更多的推广和实施,为中国的教育事业做出更大的贡献。
学生资助工作培训体会篇十二
在我大学生活的四年里,我有幸参加了许多学生工作培训。这些培训不仅拓宽了我的知识面,提高了我的技能,更让我从中体会到了许多珍贵的人生经验。今天,我想分享一些我在学生工作培训中所获得的心得体会。
首先,学生工作培训培养了我团队合作的意识和能力。在培训中,我们时常需要分组完成各种任务和项目。与不同专业、不同背景的同学们合作,我深刻体会到了团队协作的重要性。在每个项目中,每个成员都扮演着不同的角色,各尽所能,形成了一个完整而高效的团队。通过与他人交流、分享,我学会了倾听和尊重他人意见,并且从中汲取了宝贵的经验。
其次,学生工作培训培养了我解决问题的能力。在培训中,我们经常会遇到各种各样的问题和挑战。有时候问题是明确的,可以直接找到答案;有时候问题是模糊的,需要我们进行复杂的思考和分析。通过与导师和同学的合作,我学会了从多个角度看待问题,培养了自己的独立思考能力,提高了问题解决的能力。这种能力不仅在学术上有用,也在日常生活中帮助了我很多次。
此外,学生工作培训提高了我的沟通与表达能力。在培训中,我们经常需要进行演讲、presentation或者进行小组讨论。这些活动不仅锻炼了我的口头表达能力,也让我学会了如何组织思路,如何让观众理解我要表达的观点。通过和其他同学互动,我不断改进自己的表达方式,并且从反馈中了解如何更好地与人交流。这对于我未来的职场发展和人际关系建立都有着重要的意义。
最后,学生工作培训提升了我的自我管理能力和时间管理能力。在培训中,我们需要按照规定的时间完成各种任务和项目。这要求我们学会合理安排时间,制定有效的计划,从而提高工作效率。在处理各种任务的过程中,我不断学习如何分配时间和资源,如何解决紧急情况下的优先级问题,如何在有限时间内完成高质量的工作。这些技能和经验对我未来的职业生涯和生活中都有着极大的帮助。
总之,学生工作培训让我获得了很多宝贵的心得体会。团队合作、问题解决、沟通表达和自我管理能力都得到了提升。这些能力和经验不仅对我个人的成长有着重要的意义,也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。我将会一直努力学习并不断提升自己,不断追求更高的目标。感谢学生工作培训给了我这次宝贵的机会,让我变得更加成熟和自信。
学生资助工作培训体会篇十三
多年来,x大学xx学院资助育人工作一直在有条不紊的步伐中进行,并且始终将其作为学院学工工作的重要部分来抓,坚持将资助育人工作与大学生思想政治教育相结合,与诚信感恩教育相结合,与维护校园稳定相结合,同时,我们在帮困资助之余在精神上育人,教育所有受助学生要学会感恩,要把感恩的心化为成长的动力,精神上的育人对于完善学生的自身素质和增强他们回报社会的责任感有着重要的作用,从而全方位健全完善学院的资助育人工作。
1、科学认定家庭经济困难学生,公平、公正评审助学金
困难学生的准确认定是资助育人工作有效开展的基础,也是最难把握的工作环节。每年六月份开始,我们即在学院范围内启动困难学生申请的初步宣传工作,向老生广泛告知申请流程和须知,新学期伊始则对新生进行资助政策的宣讲,确保不让一位学生因家庭经济困难而影响学习。对家庭经济困难学生进行审定中实行动态管理,成立以系别专业为区分的认定评议小组。通过实际情况来看,我院进行困难认定申请国家助学金成功的学生为616人,申请国家助学贷款成功的学生为175人,贫困率达%。
2、充分发挥勤工助学岗的育人功效
目前,学院设院内勤工助学固定岗40多个,机动岗30多个。主要岗位有学院办公室助学岗、学工办助学岗、教务办公室助学岗、图书馆助学岗、后勤服务中心助学岗、餐厅食堂助学岗、机房助学岗等。按小时计算家庭经济困难学生的勤工助学补助,在允许范围内尽可能解决学生的生活困难。勤工助学岗的设立提高了同学们的综合素质能力,缓解了自身经济困难的压力,同时,帮助学院很多部门减轻了相对的工作压力。
3、关注学生动态,多样化资助形式开展
日程开展的工作中,针对学生的家庭突发情况或者较大经济损失现象开辟特殊补助通道,在掌握了解情况后进行临时性补助的发放,给予学生最及时的关怀和帮助;同时充分利用学院的特殊优势联系企业并成立了永达奖学金,对品学兼优且家庭经济状况不理想的学生进行奖学补助以鼓励他们自强不息,奋发图强。在学院范围内开展年度的“爱心义卖”活动,将师生的爱心聚集起来发挥其的价值,义卖所得将全部作为学院特困学生临时补助。
作为一所以专科生为主体的二级学院,xx学院开展了具有本院特色的资助育人工作,虽然每年学院的贫困生比率皆高于平均比率,但是我们的工作始终是在有序的进行。近年来随着招生范围的扩大,外省市生源的逐年增加,天灾人祸不断发生的情况下,困难认定工作也随之加重,在学院人数多、离本部距离较远的情况下,我们成立由学院xx院长担任组长开展的困难认定工作,以专业区分民主评议为依据,以帮困育人为目标,坚持帮助真正有困难的`学生不让他在学习上有后顾之忧。总之,我院的帮困助学工作压力将逐年增大,但随着国家、上海市和学校各级投入的加大,并通过学生自强不息的努力,相信这项工作一定会做得越来越好。
色的资助育人工作,虽然每年学院的贫困生比率皆高于平均比率,但是我们的工作始终是在有序的进行。近年来随着招生范围的扩大,外省市生源的逐年增加,天灾人祸不断发生的情况下,困难认定工作也随之加重,在学院人数多、离本部距离较远的情况下,我们成立由学院xx院长担任组长开展的困难认定工作,以专业区分民主评议为依据,以帮困育人为目标,坚持帮助真正有困难的学生不让他在学习上有后顾之忧。总之,我院的帮困助学工作压力将逐年增大,但随着国家、上海市和学校各级投入的加大,并通过学生自强不息的努力,相信这项工作一定会做得越来越好。
党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,充分体现了党中央对教育事业的高度重视,按照十八大对高等教育提出的新要求和新任务,我们要紧密结合学院资助育人工作实际,将帮困、资助、育人落到实处,将“资助”与“育人”有效结合,认真做好家庭经济苦难学生的心理健康工作和励志教育工作;积极开展家庭经济困难学生回访活动;有效保证家庭经济困难学生认定的准确性、科学性和资助的公平公正。通过各种形式的教育和引导,开展自强不息精神教育、发展支持教育、开展诚信感恩教育,持续爱心义卖行动的热量,培养经济困难学生的自立、自强、自信意识,提高经济困难学生的综合素质,培养他们健全的人格,帮助真正需要帮助的学生。
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