读后感是在阅读一本书或者看完一部电影之后，根据自己的理解和感受，对其中的情节、人物形象、主题等进行概括和评述的一种文章形式。读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读所看的内容，同时也是对自己思考和感受的一种总结。我想我们都应该写一篇读后感来深入思考所阅读的作品了吧。在撰写读后感时，要注意内容的新颖性和个性化，避免陈词滥调和套路化的表述。下面是一些优秀的读后感范文，希望能够给大家在写作中提供一些参考和借鉴。
暑假里的一件事读后感篇一
暑假里，这几天晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫的，杂草也抵不住太阳的曝晒，叶子都卷成细条了。就在这蒸笼似的天气里，我听到了一则好消息：妈妈单位的同事组织要去伏牛山地下河游玩，还可以带上亲属一起去!我高兴的像一只小麻雀一样上蹦下跳。我马上就去收拾所需要的物品，恨不得多长一些手和脚。
前面有一个大山洞，地下全都是水，让我们看了觉得有一种毛骨悚然的感觉。我们几个小孩子自告奋勇要挤在一张船上。大人们也都同意了，我们高兴得手舞足蹈。上了船，我们穿上了救生衣，开始了激动人心的游玩旅程。
进了洞里，我们看到大人们划得那么轻松、熟练。我们想，我们肯定也能划得那么轻松、熟练。可是我们怎么也划不成，可真是眼高手低呀!好不容易进了山洞，但我们已累得是满头大汗，山洞里漆黑一片，只有几道微弱的光芒，还是彩色的。这样的环境给游玩的人一种恐惧感。旁边有几个车轮子，我们还以为是几条蛇呢，吓得“哇哇”直叫，最后知道那是车轮子的时候，我们又觉得不好意思了。
划到最后一部分，看见岸边有一个解说员阿姨在站着，我们上了岸，随着解说员来到几个神像的面前，大人们都两手合一的在小声念叨，那种场面真是让我们孩子忍俊不禁，可我们为了礼貌最后还是憋住了。参观了那几个神像之后，就在后面有一个小山洞，洞口还有一个小长寿猴，这个小石猴真可爱，四脚朝天，左手拿着香蕉，右手紧握住绳子，生怕掉下来似的。
最后我们要出去了，因为洞口低矮我们只能弯着腰出去，人们都变成了一个个小老头，小老婆子，所有人都哈哈地笑了起来，笑声永远在地下河的山水间回荡。
暑假里的一件事读后感篇二
今天，妈妈对我说：“茹敏她妈妈要带我们去葡萄园摘葡萄。”
早上，我们到了葡萄园。那边的阿姨给了我和茹敏各一把剪刀。
美人指被太阳晒得一面是紫色的，其余是青色的。由于他们像一个个手指，所以叫做美人指。聚在一起就像千手观音一样，争奇斗艳。红富士，一种品牌。佷圆，青。
看着这么多的葡萄，我都不知道该选哪个了。我们看见一串很红的美人指，不禁垂涎三尺，立马剪了下来。我尝了几口，很甜。
这时，我看见了几颗青的尝了尝，不禁喊出：“哇，真是人间美味啊!”说着，就剪了下来。
中午，我们吃完饭，就满载而归了。
p暑假里的一件事读后感篇三
今年暑假，我去大伯家度假，到那的第二天，表姐就带我去参观了北京太平洋海底世界。
太平洋海底世界坐落于中央广播电视塔的左面，是新加坡和我国联合兴建的，主要放养着百种太平洋海底生物。太平洋海底世界由小池区触摸池、企鹅馆、海底隧道、海豹表演区等几部分组成的。
穿过这个美丽的隧道，我们来到了淡水区，在这个区域里，我们看见了生长在亚马逊河的龙鱼，它长达约2米左右，还有血鹦鹉，真是漂亮极了。小丑鱼黄白相间的身子，太美了。还有许多我叫不上名字的有毒的鱼，一种鱼身上长满刺，刺内含有毒；还有一种鱼，看起来五光十色，鲜艳无比的，但皮肤上却有毒，这种鱼都很贪吃。最有趣的就是我们看见一种像一把扇子一样游来游去的鱼，很可爱。
最动人的一幕是给鲨鱼喂食的那一时刻。看！潜水员刚下水，一群大白鲨就围了过来，它们争夺者食物，一会，筐子里干干净净，一片鱼鳞都不剩。吃完后，它们就甩尾调头回到各自的领域里，又去睡大觉了。看看参观的人们，有的张着嘴巴，睁大眼睛，神态极为紧张；有的屏凝视，似乎害怕的`连呼吸也不敢了；而我呢，紧张地心都快跳出来了。
海底世界可真美呀！这是我今年这个暑假里最快乐的一天。
暑假里的一件事读后感篇四
我天天都期盼着暑假能够快点到来，我是盼星星盼月亮才盼到暑假。属于我的暑假终于来了！
是假的`第一天，是帮妈妈看店，原本还想在家休息的，可休息的日子又“泡汤”了。我的命怎么总是那么惨，不管什么“倒霉”的事都会到我头上。
帮助家长做事，妈就是我们儿女的职责妈妈为了让我帮她看店，就劝我说：“你去那里就是去玩玩的，又不辛苦的。”因为那个店没人看着，我只能无奈的答应妈妈的要求。
在那家店里面的时候，我就像一个“呆子”一样坐在那里，因为那里没什么人，我只能呆呆地坐在那里。
在那里呆了好长时间，终于来一个人买衣服了。我特别紧张，害怕自己不会卖，就打电话求助老妈。求助老妈老妈真是一个好办法，我也不用那么害怕了。
暑假的第一天就不能休息，不过能妈妈赚钱就是一件好事情。我的暑假生活从这件事开始。
暑假里的一件事读后感篇五
暑假里，同学喊我下楼和他的兄弟姐妹玩捉迷藏，我答应了。
下了楼，我们选出了捉的人——易扬的弟弟。开始玩了，易扬的弟弟数道：“60!59!58!57!……3!2!1!我开始抓了!”在他数数的时候，我躲到了一片小树丛里，不知道易扬他们去哪了。只见易扬的弟弟走到林子外面，我能看到他，他却看不见我。我听见他自言自语地说：“见鬼，人都到哪去了呢?我就在这等他们，看他们来不来!”我忍住笑，动也不敢动一下。
过了一会，易扬和其他的人从这儿走过，刚一看见弟弟，就大叫：“快跑啊，抓的人来拉!”弟弟听见了声音，立马抓了过去。我赶紧换地方，躲到了储藏室里。果然，弟弟想起林子是很好的躲藏的地方，就抓到了那里，没抓住我，把从那经过的易扬他们全抓住了。我赢了!
我们接着又玩了许多次，结果有赢有输，整个小区里充满了我们的欢声笑语。
这真是一次难忘的捉迷藏啊!
暑假里的一件事读后感篇六
没有哪一次旅行，比暑假里的那次惊心动魄。
当时，我正坐在返回旅店的大巴上，回味着九寨沟奇丽的景色，正感慨万千。突然，一声尖叫伴随着一声震耳欲聋的巨响打断了我的回想。咦？怎么回事？我走到后车厢一看，不禁打了一个寒颤：一块半人高的巨石滚落在车后，距离车身只有一步之遥，旁边散落着泥沙，半整半裂，如果我们稍晚一秒，后果将不堪设想：轻则车体会被巨石砸出一个大坑，重则会被巨石冲击到旁边的滔滔江水中。想到这儿，我禁不住心有余悸的捂住狂跳不止的胸口，啊，好险！
雨越下越大，江水也因为泥沙的冲击而变的浑浊不清，我们的心情也开始焦急起来，我在汽车里来回踱步，不时的从车窗向外看，似乎下一秒就会有泥石流向车流冲过来。然而天公不作美，雨反而下地更大了。放眼向四周望去，都处都是灰暗的景象，一路上眼看着泥石流冲入路边村庄，村民们都不敢待在家里，纷纷走了出来，个个愁眉苦脸，我默默地祈祷着雨停，空气中充满了泥土的潮湿味道。
汽车在慢慢行驶着，大家最不愿意看到的一幕终于出现了，因为前方路面塌方，车被堵住了，我们也被迫停了车。我走下车，呼吸着潮湿的空气，却一点也不觉得舒畅。心里被刚才那块巨石压得喘不过气，远远地看见了抢险队员，我忙冲那里招手，仿佛他们能看到我一样。时间一分一秒的流去，天上的雨也钟表似的敲着窗，啊，那焦急又满是期望的心，经过四五个小时漫长的等待，又该怎样形容呢？啊，车流移动了，啊，路终于通了，我们，开出来了！
人生何尝不是一次旅行呢！这一路下来，有欢乐，有悲伤，更有焦虑，但无论怎样，笑对人生都会使你更快乐，因为痛心和焦急的感受会更使你感到短暂的人生是多么值得珍惜，人生每个时刻又都是多么美好！
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暑假里的一件事读后感篇七
我从来都是饭来张口，衣来伸手。到奶奶家的第二天，奶奶对我说：“欣欣，今晚我们吃忆苦粥。”什么是忆苦粥嘛，奶奶没有多做解释，只是告诉我晚上就知道。好不容易挨到了晚上，奶奶端来粥。我一看，这那是粥。我用汤匙一捞，没有一粒米，麸皮汤上只漂着几片菜叶。再用舌头一舔，一点味道也没有。怪不得这叫忆苦粥。
我望着那粥，心里打翻了五味瓶，说不出是什么滋味：平时我在家是个小公主，父母对我言听计从，穿的吃的都是挑最好的，那里吃过这种东西呢?想到这，我真想把粥倒在地上。可我抬头一看，奶奶正用严厉的目光看着我。我低下头，把嘴移到碗边，就是下不了决心喝。只听奶奶说：“这粥比旧社会时吃的不知要好多少倍呢!”听了奶奶的话，我一口气把粥喝完。这时，我觉得忆苦粥比每一顿饭都香，都甜。
粗而无味的一晚小粥，虽然不是很好喝，
但是它使我明白了许多道理，要勤俭吃苦，不浪费食物。使我终生难忘。
暑假里的一件事读后感篇八
1、学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚。
2、使记事的作文写的比较有条理，比较具体。
3、学会在很多事情中选择一件事情作为习作的材料。
4、提高参加假期活动的认识：参加活动使自己开拓视野。
5、增长才干。
6、了解社会。
7、丰富写作内容。
1、教学重点：选取材料，按事情的起因、经过、结果写得有条理。
2、教学难点：把事情写具体。
第1课时：
1、揭题，谈话导入，激发学生习作欲望。
2、学生口述暑假中的活动。
3、要求简明扼要。
（1）学校组织的、居委会或村委会要去做的；走亲戚；农村学生进城镇。
（2）城镇学生去农村；参加劳动：家务劳动、农业劳动、义务劳动；旅游、游览等。
4、出示幻灯片揭示习作内容。
5、写一件暑假中自己经历过的或看到的、听到的事。
6、指导学生选取一件事作为习作材料。
（1）什么事比较容易写：亲身经历的、印象深刻的。
（2）什么事情写出来别人喜欢看：高兴的`、有趣的、新鲜的、有意义的。
（3）学生思考后选取一件事作为习作的材料。
7、出示习作要求：写清事情的起因、经过和结果。
8、注意语句通顺。
9、引导学生默读参考习作：《汗滴禾下土》。结合习作要求具体分析，明确习作要求。
（1）事情的起因（第1自然段）：稻子成熟可以收割了。
（2）事情的经过（第2、3自然段）：一家三口下田割稻，爸爸妈妈动作熟练，我使劲追赶，还是落在后头。
（3）事情的结果（第4自然段）：我们割完了稻，我经受了一次劳动锻炼，体会到了勤劳的可贵。
（4）分析文章结构（按期音、经过、结果分），体会谋篇策略（有详有略），学习具体的方法（见事情的经过部分）。
10、想想自己要写的一件事的起因、经过、结果。
11、学生交流，讲评，教师总结。
12、学生开始习作。
第2课时：
1、学生继续习作。
2、教师巡视。
3、指定两位学生进行交流。
4、教师讲评优缺点。
5、学生修改草稿。
6、抄写作文。
暑假里的一件事读后感篇九
暑假生活像夜里的繁星，光彩夺目；像沙滩中的贝壳，五彩缤纷；又像雨后的彩虹，绚丽多彩，其中最难忘的`是滑草。
周末阳光明媚，我们一家人去大同乌龙峡游玩。路上，我像小鸟一样，兴奋得恨不得马上飞过去，我时而低声吟唱，时而欢呼雀跃。
走了大约三个小时路程，终于来到了目的地。远远望去，山顶上的彩旗随风飘曳，仿佛在欢迎着我们的到来。坡面上有凹下去的三条绿带子，再仔细看，原来是滑道，游客们滑下去时欢呼声、呐喊声汇成一片。我迫不及待的也想体验一下，顺着人游，沿着石阶，爬坡而上，终于爬上来了，向下望，好高啊！坡度足有七、八十度。一位叔叔子自告奋勇的从坡上滑下来，速度好快。
我后退了几步，想：万一我摔下来怎么办？万一前方有障碍物怎么办？爸爸看穿了我的心思，拍拍我的肩膀，说：“勇敢一点，不要害怕，你是最棒的。”于是，我鼓起勇气，坐上小车，伸直两腿，脚顶住车尾，抓住两侧，提心吊胆地正视着前方。工作人员轻轻一推我，“刷”的一声，我像一只雄鹰从天空中俯冲下来，不由得尖叫着，“啊——”风从我的耳边刮过，我吓得闭着眼睛，呼吸都停了，脑子一片空白……“吱”的一声，小车停了，我如释重负，好爽！好刺激！
我又滑了一次，尝试着睁开眼睛，领略了大自然的美景，这种风驰电挚的感觉，真好。
暑假里故事多多，趣事多多，这次游玩让我体会到了滑草的乐趣，尝到了滑草的刺激，也懂得了遇到困难要勇敢面对，不气妥，不放弃。
暑假里的一件事读后感篇十
这件事虽然过去了一段时间，但我仍忘不了。
那是暑假的一天，也是台风“鹦鹉一号”登陆珠江三角洲的日子，那天正巧是我八岁的生日。这天早上，电视直播关于台风袭击各地区的新闻，一辆正在高速公路上行驶的小汽车被台风刮倒的路标指示牌砸烂了，车内的.一男一女当场死亡，街上的许多广告牌摇摇欲坠。“鹦鹉一号”台风就像一个无情的魔鬼到处张牙舞爪。隔着窗户我只听见“呼呼”的风声和“乒乒乓乓”的一阵乱响。透过窗户往外看，路旁的树有的连根拔起，有的折了枝，落叶在空中漫天飞舞；玻璃的灯箱广告被狂风击得粉碎，碎片洒落一地，只剩下孤零零的架子。只看见路上有一位行人眯着眼，捂着嘴，艰难地行走，一阵狂风刮过他不由自主往后退了几步，多危险啊！这是我第一次眼目睹台风的危害。
这件事虽然已经过去了，但至今还历历在目。
暑假里的一件事读后感篇十一
今天，蓓蕾搞艺术节活动，我参加了。上午是民舞专场，下午是拉丁舞专场，晚上是综合场。
早上，我六点十分就起床了，因为要在七点钟之前赶到。可我不知道七点钟在哪里集合，就决定去蓓蕾那里等大家。结果到了蓓蕾，门都还没开，我在那里等了一会儿还是没有看到一个人的影子。爸爸就开始骂我了：“叫你上课认真听，上课的时候你的耳朵在哪里？”我说：“老师又没有告诉我在哪里集合。”说完，我叫爸爸送我去大剧院看看。到了大剧院的时候，虽然已经迟到了，但我看见我的同学和别班的同学正在外面等，说明迟到也好，反正都要等，我们到了几分钟，门就开了，然后爸爸就回家了，因为表演要九点才正式开始。我和同学们一起进去准备彩排和化妆。
八点多的时候，我们还没开始化妆，就看见爸爸妈妈一起来了，因为他们以为我们这个舞蹈是第一个节目，结果弄错了，上午这场安排在倒数第二个节目，晚上的综合场才是第一个节目，妈妈说她看前面的舞蹈都要睡着了。
下午四点钟，我又要赶到大剧院，这次我没迟到，可是他们都早到了，搞得大剧院门口没有一个人。彩排完后，老师给我们一人发了一个面包和一瓶牛奶，可吃这些根本就吃不饱。有些人还好，带了足够的'钱，可以去买一包方便面吃，可是我没有带那么多钱，就不能买方便面，就只好饿着肚子。表演终于开始了，幸好我们是第一个节目，跳完就可以回家吃饭，可是最后一个节目的人就只能饿到九点钟才能吃东西，他们好惨啊。我们跳完了，我本想坐在那里看一会儿节目再走的，结果因为爸爸忘带门票了，进不来，搞得我没有看成，只好出来了。
这就是蓓蕾的艺术节，其实我一点儿也不想参加。因为每次参加蓓蕾的活动，跳了白天，还要跳晚上，坐在那里这也不许动，那也不能玩，好累好累。
暑假里的一件事读后感篇十二
暑假里，爸爸妈妈送给我一个新书包。我迫不及待地将暑假作业和文具用品从旧书包里拿出来，整整齐齐地放进了新书包，然后将旧书包随手扔在了地上。还没等我的高兴劲儿过去，妈妈马上叫住我：“贝贝，把旧书包自己洗洗吧。”我拖着又旧又脏的书包，放进了水盆里，埋着头开始了“洗刷刷”，一会儿，我的脚蹲麻了；一会儿，我的手刷酸了。这时，书包里面还没刷，我很无奈地站起身来，满头大汗的我连腰都好像伸不直了，只好向妈妈求助。妈妈拍了拍我的肩膀，“歇歇吧。”然后帮着我继续“洗刷刷”。这时“解放”了的我看着正蹲着洗书包的妈妈，突然感到一阵惭愧，妈妈平时为我所做的一切是多么的不容易啊!
暑假里的一件事读后感篇十三
我从小就喜欢骑自行车，暑假里的一天，阳光普照，妈妈带我到商店里给我买了一辆崭新的自行车，我高兴的心情无法用语言来表达。
阳光明媚的一个星期天的下午，我和妈妈来到学校的操场上，妈妈帮我把自行车扶正，让我先试一试，小时候，我是骑过四个轮子的自行车，可是现在要我骑两个轮子的自行车，我的心里还真有点害怕。
看到我犹豫不决的样子，妈妈对我说“要骑自行车，就要不怕摔倒，就像孩子学走路时，摔倒十分正常的。”妈妈先是扶我上车，我因为把握不住方向而被摔倒。于是，我忍住疼痛，又一次被摔到，我又爬起来继续练习。这一次，妈妈没有扶我，我胆战心惊地跨上了自行车，车子像喝醉酒的人一样扭来扭去，完全不受控制，朝右边倒下去了，碰到一棵小树上，我也摔得伤痕累累，浑身又酥又麻，我真的不想在学骑车了。
在妈妈的鼓励下，我还是去学骑车了，这次，妈妈教了我骑车的要领。在妈妈的指导下，我摇摇摆摆的自行车终于“直”了起来……终于，我骑自行车的路线直了起来，那都是妈妈循循教导的'结果，才使我取得了进步。
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