精选七年级未来规划（汇总15篇）

时间可以证明一切，也可以改变一切。学会运用丰富的词汇和表达方式可以使我们的文章更有亮点，下面给出一些提升词汇量的方法和技巧。以下是一些优秀的总结论文，供大家对照学习、参考和借鉴。

七年级未来规划篇一

所谓工欲善其事必先利其器，一个良好的职业规划是成就一个好的职业生涯的一半。莎士比亚也曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”我时常在想：未来的我将要做什么?三四年后我又会在哪里呢?为此，我做了这份个人职业发展规划书，为我未来职业生涯的发展作出规划。

1，个人基本情况

2，职业倾向

我希望能做建筑设计，工程造价这方面的工作，希望能施展自己的才华把建筑最完美的艺术，最赏心悦目的设计带给世界。

3.个人性格：

我是一个平时不苟言笑，缺乏幽默细胞的人，按理说我应该投身科研工作或者过一个标准白领的生活。但我又对朝九晚五的生活深恶痛绝，对科研工作不感冒。所以只能另谋出路。

4.劣势分析

在mbti职业性格测试中我的性格类型倾向为“intp”(内向直觉思维知觉倾向度：i80n56t65p76不假思索指数：28)

对任何感兴趣的事物，都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。沉静，满足，有弹性，适应力强。在他们感兴趣的范畴内，有非凡的能力去专注而深入地解决问题。有怀疑精神，有时喜欢批判，常常善于分析。

在霍兰德职业倾向测试中我为研究型职业倾向，适合做工程师类工作。

自我分析小结：从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看，

我还是比较适合做建筑设计，工程造价工作，我的优势在于能够严谨的对待每一个数字，有源源不断的建筑灵感，并且坚持综合全面发展。

1，职业概况

建筑师(architect)是一种职业。建筑师通过与工程投资方(即通常所说的甲方)和施工方的合作，在技术、经济、功能和造型上实现建筑物的营造。在逐步复杂的建筑营造领域，建筑师越来越多的扮演一种在建筑投资方和专业施工方(比如建筑设备等)之间的沟通角色。建筑师通常为建筑投资者所雇佣并对其负责而不是建筑施工者。

工程造价师也称为造价工程师：是指既懂工程技术、又懂工程经济和管理，并具有实践经验，为建设项目提供全过程造价的确定、控制和管理，使工程技术与经济管理密切结合，达到人力、物力和建设资金最有效地利用，使既定的工程造价限额得到控制，并取得最大投资效益的人。更为准确地说，造价工程师是指由国家授予资格并准予注册后执业，专门接受某个部门或某个单位的指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务，以维护其合法权益的工程经济专业人员。

2职业分析

这两个职业主要以研究性为主，在国内有很大的发展前景，因为建筑与工程是永不落伍的行业，毕竟人们是要住下来的。而下一步就要注重自身的发展，要在这两类职业发展中站稳脚跟就必须要有过人的职业技能。

3企业分析

七年级未来规划篇二

基础教育课程改革，将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的学习与成长，显得比以往任何时候都更加重要。

一名教师只有经常地进行学习、研究，才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。

这既是教师形成创造性教学态度的重要条件，也是教师工作兴趣、灵感的源泉。

结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人本学期的发展计划，以作鞭策。

一、坚持不断学习，走专业型教师之路

新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出新的更高的要求，促使教师必须加强学习、进修，尽快提高专业化水平，力求有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识。

用先进的教育思想、教育理念武装教师的头脑是教师发展的前提。

本人打算阅读《黑龙江教育》、《人民教育》等书籍，做好读书笔记。

在学期开学和结束时上交自我发展计划、反思和总结。

同时，不断学习电子白板的使用技术，亲自动手制作复杂的教学课件，应用于课堂教学中。

二、重视课堂教学模式的探索，走教学与研究相结合之路

上学期，我校试行了“合作互动快乐有效”教学模式，我在课堂教学中也摸索了一些经验，也发现了一些不足。

本学期，我将继续教学模式的探索，使它与课堂教学完美结合，更好地为教学服务。

板手段，上一节教学公开课。

计划只是个开始，我坚信，通过我的不懈努力，我一定能圆满完成自己制定的计划。

个人发展反思

教师个人发展的动力主要来自于教师自身的内在需要，变成教师自觉行为，同时又需要教师专业化的合理性。

现反思本学期个人发展的情况：

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课、讲评作业、作文，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。

到期末为止，共完成语文

教学设计

教学设计

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教都就必然有学者。

学生接受能力不同是客观存在的，在教学中，我具体问题具体分析，做到因材施教。

在学生小组学习的汇报环节，我让不同层次的学生分别回答不同的问题，如果潜能生能答对较难的问题，我会给他所在的小组加又倍分，大大激发了学生的竞争意识，他们的学习热情也日益高涨。

在语文教研组中，我能明确自己的职责，积极发挥组长的带头作用，发言时做到有理论根据，有针对性，善于归纳和总结，及时记录。

我在教学中也存在着一些不足，比如缺少系统的理论学习，行文能力较差，不能将教学中有价值的东西整理成文字资料。

在以后的工作中，我一定要勤学习，勤动笔。

个人发展总结

回顾本学期的工作，我觉得这一路的探索既忙碌，又充实。

现在我对自己的工作进行总结，以此来促进自己的提高。

一、立足课堂，在实践中提升自身价值

课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地投入到学生中去。

本学期，我努力将我组的教研主题融入到语文课教学中，收到了良好的教学效果。

在数学课教学中，我将我校的教学模式“合作互动快乐有效”发挥得淋漓尽致。

我经常利用课余时间练习电子交互式白板的使用，经过一学期的努力，现已能将白板与课堂教学有机融合在一起。

二、一丝不苟，认真对待教学工作

在教育教学中，我积极认真学习新大纲、新教材，认真备好每一节课，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。

我经常利用课余时间自己制作教学课件，并应用于教学中，提高了课堂教学效率。

我每天晚上都观看国内最新的教研动态，欣赏名师课例，使自己的教学水平稳步提高。

我还要在工作中严格要求自己，养成勤于动笔的好习惯，随时记录自己在工作中的得失。

七年级未来规划篇三

未来的纤维具有抗水性。如果雨水滴在衣服上，能顺着衣服滑下来，如果穿上这样的衣服还可以在不同的光线照射下或不同的温度的地方变换不同的'色彩。今天是天蓝色的，明天就变成粉红色的，后天就是淡紫色，多么有趣啊！

未来的衣服不但可以散发水果味，还能散发出诱人的芳香。粉红色的衣服会散发出桃花的芳香；紫色的衣服则会散发出葡萄那清新的芳香。还有深红色、蓝色的、青色的……衣服，都会散发出使人神清气爽、精神焕发的芳香。这种衣服不仅对人们的没有害处，反而还能使人身体健康哟！

未来的衣服除了上面的优点外，还可以变大变小，冷热随调。肯定啦！未来的衣服定然比现在的衣服更加漂亮！

瞧！未来的衣服真是太奇妙啦！

七年级未来规划篇四

我是一名初三的新生，初三快节奏的生活是每个人必须承受的.，如果为了以后的生活，为了毕业后可以上一所好中学，那么现在需要付出的则更多，与现在短暂的快活相比，我更愿意先苦后甜，人生的不是每个人都有勇气下注的，于是为了以后不用为了生计而四处奔波，我只得不断地给自己加压，励志的话写满了桌子，不过残酷的现实还是险些把我推向深渊。

就在初三的第一次月考结束后，我头一次对学习产生了不安与恐惧，令人难以置信的成绩单飘到了我的身前，知觉的后背卷起了一整凉嗖嗖的风，我打了一个冷战，将那惨不忍睹的成绩单狠狠地塞到了书包的最底部，那一次我哭了，我哭我的不争气，我泣我的努力付之东流，我泪我的无奈与迷茫。我将我生命中最美妙的时光全献给了冰凉的课本，自小我就一直被学习的重负紧压，一刻也不敢松气，同龄的孩子在嬉戏时我在复习，同龄的孩子在酣睡时我又在预习。想到这些，我心中不由的愈发悲凉，那天的体育课我没有去上，当看着最后一个上体育课的人迈过教室的大门向外走去时，空荡荡的教室先使我感到寂静悲凉，而后又掺杂了些许的自在。我扭过头看着窗外，窗边花盆里的紫玲珑又开了，紫玲珑的名字是我取的，淡紫色的花片散出迷人的气息，我径直。

七年级未来规划篇五

匆匆的脚步，开始”展望”。

瞬时地，”感觉”就非同寻常。

可面对展望，自己却真正难以激动。因为，过去的”永远”过去，现在的一切却在不断行走，然”未来”，当是无可测评，是否应莅临与展望，我也不知道，惟有将之遐想和追求。

展望，就是需实现自己的”理想”;展望，就是需拥吻自己的”希望”!

毕竟”心灵”，自己将同未来隔海相望，深情注目，渴望至极。

当注定要展望，自己便已知道，逝去的一切虽无法挽回，但能带给自己无限寄托的回味。而未来，却将这一切继承与扬弃，迎接的，当是那些未知的情，未知的爱，未知的”岁月”点滴。

迎接吧，我的未来，纷至沓来的春花秋月，花蕊绽放，月圆人美。

粗犷的`歌喉奔涌出欢乐的歌谣，伴着风儿的吹拂，雨儿的淅沥，凯歌高奏，唢呐劲吹，锣鼓喧天，把酒话盏，任红尘不断让开大道，昂首挺胸地，把红硕的苹果献于丰收的有功之士。庆功宴上，惟有笑靥盈盈的容颜，注进诗行，引入痴迷，诠释解构，奋争不懈。

七年级未来规划篇六

近几年，世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园.本来在普通人眼中的"铁饭碗"职业--教师,也面临着各种挑战和竞争,不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰.三年一转眼就过去了，制定三年发展规划目标时的情景犹在眼前，回顾06年--08年的个人三年发展规划目标，我仔细分析了一下自己所做的工作,取得的进步，以及不足之处，做个阶段总结，以鞭策自己今后更好地工作。

1、明确自己作为一名美术教师的职责。

那就是加强师德修养，做到为人师表，身正为范。

对教师这个职业，以及对待每一位学生，充满爱心。

2、加强业务学习:认真学习教育教学理论，提高自己的理论素养。

积极利用一切参加各种讲座、交流或研讨会等，向专家与同行学习。

认真参与每一次教研活动，多听课，多听好课，取长补短，并主动与各科教师进行交流。

我校是网络化办公的先进校，因此自己要在信息技术上多下工夫，能够熟练制作课件，应用多媒体技术为教学服务。

科研上，积极参加适合自己特色的科研课题。

3、科学备课:兴趣是艺术教育的关键，怎样才能让学生对美术课会学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。

加强备课的思维性、科学性、创新性、有效性。

针对班级学生情况，写出适合学生的教案，选择适合学生的教学方法，备出自己的风格。

了解每一位学生，针对他们的特点进行预设，争取达到最佳的课堂效果。

4、认真上课:上课是一门艺术，如何上好每一节课，是我们作为教师必须思考的问题。

上课应以学生为主体，充分发挥它们的主动性。

让每一位学生都喜欢美术，热爱艺术，热爱生活，具有健康向上的审美观，是艺术教育的宗旨。

5、反思提高:反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，认真总结。

提高自己的教学能力和专业水平。

对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。

6、第一年:胜任美术学科教学;第二年,教科研有所进步;第三年,教学方法逐渐丰富，教育教学上有一定特色.

2006年科研分目标是:配合学校科研总目标“弘扬中华民族的传统美德”，加强美术课上中华传统艺术的传承。

2006年德育分目标是:利用美术学科的特点，培养学生热爱中华传统艺术，培养民族自豪感，进而升华为热爱祖国的健康思想感情。

2006年教学分目标是:丰富教学方法，胜任美术教学。

总结:

制定了目标，首先分析了自己的不足:

1、课堂教学能力尚可,但还有巨大的发展空间,在教学方法手段上缺乏新意;

2、在教育方面,方法和手段还显简单，有待丰富。

3,虽然美术方面知识和技能尚可,但对于手工方面操作上有所欠缺。

4、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性,教科研能力较差;

针对自己的这些不足，我制定了一些改进方法:坚持参加各类教学研究，理论讲座，看展览，观摩课，从多方提升自己的欣赏能力，教学能力。

多读书:阅读了《心理学》《教育学》《给教师的100条新建议》等。

对于国画、京剧、剪纸、年画等中国的传统艺术，我也有意识的加强了解学习，以提高自己的业务水平。

在实际的教学中,经常地,系统地进行自我反思,进行自学.通过努力,完成了自己本年的发展目标:能够胜任美术学科的教学工作。

2007年科研目标:围绕学校科研主题制定本学科研教学计划。

详细记录科研教学过程和成果。

2007年德育分目标:学习他人先进的德育教学经验，不断积累自己德育工作经验，学习教育学，心理学，使得自己美术课上的德育教育符合教育规律，不断丰富教育方法。

2007年教学目标:勤于思考,在实践中探求,感悟.做到:

反思昨天--在反思中扬长;

审视今天--在审视中甄别;

前瞻明天--在前瞻中创新

使自己教学水平有所提高，课堂教学效果良好，成为学生喜爱的美术教师。

总结:

为了实现发展目标,仅靠自学闭门造车是不够的,还要争取各种培训学习的机会，认真阅读每月的《教学杂志》和《科研杂志》,及时积累专题研究的第一手资料，积极尝试进行教学案例的分析,学期结束时完成教学案例2篇。

教学理论与课堂实践相结合,把专题研究从实践层面提升至理论层面，再运用理论指导教学实践。

通过不断努力，实现了本年度目标。

四、2008年发展目标及小结:

2008年科研分目标:总结实际教学经验，结合学校科研课题创造的自己的科研特色。

以科研为先导，指导教学，做一个智慧的实践者。

2008年德育分目标:总结好的德育教学经验，以学生喜闻乐见的方法，不断形成自己的'教育风格。

2008年教学目标:，提高电脑操作水平，适应学校网络化办公和多媒体课堂教学，以及信息整合等特色。

研究教学方法，努力提高美术课堂教学质量，逐渐形成自己的教学风格。

总结:这是三年发展规划的最后一年，自己也更加注重了实践经验的总结，并用理论来指导自己的教学实践，使自己的教学方法更丰富、驾驭课堂教学生成效果的能力有所提高，德育渗透也更加不露痕迹，形式更加被学生们所接受。

充分利用网络资源丰富课堂教学。

已能够熟练制作课件，使课堂教学效果有了飞跃式的提高。

开通了个人博客，加强与同行的交流。

俗话说:凡事预则立，不预则废。

说的就是做事要有个计划。

通过这个三年发展规划，发扬优点，自己克服不足，一步一个脚印，实实在在地使自己从思想认识到业务水平，从科研能力到操作实践，全方位有了提高。

看着自己的逐渐成熟，我体会到凡事有计划有目标的好处，也体会到只有通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，对教育教学工作的理解，才会随之升华。

我始终相信一句话:用心去做，没有做不好的事。

我想，只要自己用心，因不足而学习，因困惑而探索;我会一步一个台阶，在教师的岗位上，留下一行美丽的足印。

中学生未来规划和反思

未来的自我反思400字

七年级未来规划篇七

小鸟为灿烂的阳光歌唱，绿叶为拂过的春风歌唱，大海为蔚蓝的天空歌唱。那些动人的音符串起了支支旋律，飞进我的心田，让我也想唱首歌。

我想唱首歌，一首温馨的歌，献给我深爱的集体。三年的初中生活就要划上圆满的句号，而美好的生活如歌般荡漾在我的心间。我们在校园的广场上排练歌舞，引来了学长们的阵阵唱彩;我们在校园文化艺术节的舞台上手挥萤光棒唱着《老麦克·唐麦有块块》，歌声震撼了每一位观众;校庆典礼上，我们手拉着手唱着《八荣八耻》，精神抖擞，充满朝气!今天我想唱我们的'团歌《五月的花海》，在这里我们扬帆远航，在这里我们放飞梦想，一群少年，一种精神，青春扬帆，我们在这里飞翔。

我想唱首歌，一首高昂的歌，献给腾飞的运城，我在这里还可以启窗远眺武庙之冠——解州关帝庙和中华名楼——鹳雀楼。舜耕历山禹凿龙门，嫘祖养蚕，后稷稼穑，中华文化从这里一路摇曳而来，穿过汉风唐雨，经历宋韵之声，那是五千年文明的主题公园，永乐宫中笑谈古今往事，鹳雀楼上眺望三晋风流;关公的诚信就是这座城市源远流长的人文精神。随着“申魅”的成功，我更想放声歌唱：“我们等待那一天，胜利的那一天!”这是500万运城人民心里共同的歌。

我还想唱首歌，那是一首赞美歌，献给我们伟大的祖国。近几年的中国，喜事连连。北京的申奥成功，上海申博成功，加入wto，载人航天飞船“神五”“神六”的成功发射，这一切都鼓舞着每一个人歌唱祖国，开创未来。看着亿万中国人民的努力，我内心深处为祖国感到娇傲，感到自豪。历史验证了我们的艰苦创业，自强不息，我从内心发出最有力的歌声：“团结就是力量!”

我的歌声永远不会停息，它会寄托着我的心愿和祝福祈祷明天会更好!

我爱唱歌，我更爱聆听，我盼望着聆听未来的美好天籁之音!让歌声走进我们的心灵，选择希望的人生吧!

七年级未来规划篇八

夏天的夜晚，万籁俱寂，我和好朋友坐在海边，一边吹着海风，一边欣赏美景。夜晚的天空有无数颗小星星和一个明亮皎洁的月亮挂在夜空中，水中也不是倒映着美丽的倒映。使我不得不对大海浮想联翩。

未来的海洋中都是水产品：大比目鱼，虾，蟹，贝，海参……数不胜数。水面上伫立着一座座海洋石油平台，航行着一艘艘海洋考察船。水面上还有一的通道。我和好朋友一起走了进去，迎接我们的是一栋栋房子，还有水底动物园，植物园，逍遥津等。我们走进水底动物园，这里一点也不比陆地上的逊色，什么动物也有，如：大象猴子，就连我么的国宝大熊猫都有。除了动物有我们又去了植物园，一进大门就看见郁郁葱葱的树和芳香扑鼻的花儿。几百种花争奇斗艳。我们还去了水底美食街，这里的美食比陆地上还要多，还要香。我们吃呀吃!吃的都撑不下了。

水滴还有一排二层楼的小别墅，原来，只要是住在水底的人都有一栋私人别墅哦!

未来的海洋随着科技的进步和时代的发展，正在被人类所利用和索取。在开发海洋中，人们将更有效地从海洋中取得更多财富。越来越多的国家正在筹划建立或已经建立了海底田园和海底牧场，人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代，逐渐过渡到未来的“耕海”时代。在不远的将来，人们在海底田园和海底牧场中，将比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效，因为同面积的单位产量，海洋养殖的产量要比陆地种植高出100多倍。

未来人们接受了大陆上的教训，不再无限制的开采矿产资源，而对此加以保护。人们再也不会浪费世界上任何一种矿产资源。

未来的海洋是人们的生存地，也是人们的休闲度假地。我们现在要保护海洋，珍惜海洋资源，才能有这么美好的海洋，如果我们糟蹋海洋，它就不会给我们人类一点点资源，所以我们要珍惜海洋资源，它才会乐于做出它的奉献。《未来的海洋》这篇优秀的“四年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，请注明出处。

七年级未来规划篇九

拥抱，那样的平凡，那样的熟悉。拥抱，那样的快乐，那样的美丽。拥抱，一个动作，却满是意义。

拥抱，有发自内心的最真诚的鼓励。

拥抱，也有自己受挫时获得动力。

拥抱，没有距离，但需要珍惜。

太阳的升起，东升西落，朝朝暮暮，起起落落。清晨缓缓照进窗里的第一抹阳光，看窗外美景，迫不及待，拥抱大地。走到户外，吸一口清新空气，顿时喜笑颜开，不住的亲吻大地。

久别故乡，无人懂游子思乡。年复一年，周而复始。好像，在外的游子都做过同样的梦。重阳登高，挺胸抬头，望向远方，在脑海幻想，给想念的亲人一个最美的拥抱!终有一日，告老还乡，见到家人，欣喜若狂，不再是幻想，是真的拥抱。

长大以后，依然学习，听父母说，一切努力，只为出息。可如有一日，如果失败，是拥抱自己，还是去追随成绩?谁没有梦，谁没有想，谁又说梦想等于成绩!

面对生活，以爱相拥，真诚相报。

面对自己，听从教诲，明智之人，如获至宝，愚昧之人，朽木不可雕。

如果有一天，谁走上领奖台，收获成功，面对金灿灿的奖杯，是拥抱奖杯，还是拥抱恩师?只有拥抱住感恩，才能拥抱到未来。

拥抱，亲情的引力，朋友的想念。

拥抱，真心的回报，一生的感恩。

拥抱，遥远的祝福，永久的留恋。

拥抱，无言而情谊万千，拥抱，伤感中透露着坚强。拥抱，在彼此心中，动作平凡，刻印千年。

七年级作文400字2：我有一帘幽梦

我有一帘幽梦，不知与谁能共?

——题记

梨花一枝春带雨，阡陌间梨花烟雨点点，雨丝织成了一幅素绢，在唐王朝的翰墨遗韵中，我手执一把油纸伞，走在婉约旖旎的宋香里。抬望眼，那一袭珠帘下是我光影交织的梦。

蒹葭苍苍，白露为霜。

秋深了，霜浓了，萧瑟的风送来阵阵凉意。远处，红色俏丽的身影飘然而过，白衣少年紧紧追寻。怎奈河水汹涌，仅依稀看见群袂在空中飘扬。年轮流转，时光荏苒，河的岸边伫立着一个挺拔的身影，他在期盼，他在守候。千年以后，繁华落幕，可他不悔，不怨，甘愿在此守着心中的美丽。

杨柳岸，晓风残月。

晓风习习，杨柳萧萧，一弯残月悄悄地爬上了树梢。转身回望，身后空无一人。耳边响起一丝蝉鸣，是那样的无力。冷落的清秋何时才能再执子之手，如今要天涯永隔。不舍，惆怅，万般思绪涌上心头。“青青子衿，悠悠我心”离别之绝唱，唯有“晓风残月”。

染指流年，泼墨年华。

流年经转，大梦初醒的我依然沉醉于文字的韵味。沏一壶香茗，点一盏油灯，墨笔点染在宣纸上，时轻时重。深夜，手捧长卷，星星垂顾，冷雨相随，清风为伴，飞雪作陪，轻酌一口茶，满齿余香。

七年级作文400字3：猜谜游戏

今天，下午我和同学们做了问特点猜谜语这个游戏。丁老师先拿出了下红袋子，然后，让同学们猜猜里面的东西是什么。同学们提了一些问题，有的问物体的长短，有的问美丑，有的问软硬，有的问大小等。

同学们的问题大部分都很好，可是男同学问的两个问题不好，第一个问题是软硬。如果老师摇一摇，如果清楚就是硬的了。第二问题问的也不好，是长短，如果是长的，就放不进小带子里了，所以是短的。我猜测红品袋里可能是积木。

红口袋里到底是什么呢?丁老师请了两位代表来猜测，丁老师问：“红袋子里是什么呀?”张宇涵轻轻地说：“水晶球”。杨自成想了想说：“弹子”。男生杨自成个儿不高，长得不结实，头发短短的，别看他活泼可爱，其实他很脏，穿着一身脏衣服。女生代表张宇涵，个儿不高，长得瘦瘦的，脸上没有笑容，头发长长的，穿着一件绿色的衣服，衣服上还有两朵小黑花。应先写外貌再写语言!

坐在下面的同学，有的猜是积木，有的猜水晶球等。

终于要揭开谜底了，丁老师又把红袋子拿在了手上，然后，要解开这个红袋子啦!我心里很紧张，我想是积木，丁老师把红带子一抽，一个一个地把积木拿出来，摆在桌上，那时，教室里一点声音也没有，有的猜对的同学，心里很高兴，猜错的同学，坐在板凳上一动也不动，我猜对了，心里感到很开心。动词用得好!观察仔细!

从问特点，猜谜语这个游戏中，我启发到了观察某种东西都要细心地去观察，不能一事无成。

七年级作文400字4：消防演习

马上要到119消防日了。于是，我们全校就在周一下午，第一节的校班课上，组织了一次消防演习活动。这次活动是为了让我们了解更多的消防知识，和遇到危险是应该怎样逃生。

时间过得可真快，不一会儿，下午第一节课的上课铃就响了，铃声刚响不久。突然，呜——一阵响亮，刺耳的警报声也响了，那是着火时发出的警报。蔡老师大喊：“着火啦，大家快拿一块毛巾捂住口鼻，离开教室，如果没有毛巾就那一快手帕。大家直接往小操场跑!”每个人心里都忐忑不安，争先恐后的跑出教室。我们班的同学都向事先指定的逃生地点，小操场跑去。顿时，整个学校沸腾了起来，到处都是脚步声夹杂着叫喊声。有的在想：如果真的着火了，有人跑的很慢，就被活活烧死了，怎么办呢?想着想着，我们越跑越快，但是下楼梯时都秩序井然。正当我刚离开教学楼，往小操场上跑时，一阵橘黄色的浓烟就马上扑鼻而来，把我呛得直咳嗽，东西看得也不是很清楚。当我们跑到了小操场上时，蔡老师立即清点了人数，一个也不少。

我站在小操场上，抬头看着还没散去的浓烟，大口地呼吸着新鲜的空气，心却还在扑通扑通得跳着。通过这次演习，让我知那就好道了许多逃生知识和消防知识。如果以后真的发生了火灾。我们就可以安全的逃出火灾现场。

七年级作文400字5：青春无悔

盯着镜子里的自己，我不由得感叹：“我长大了!”是啊，当年那张充满幼稚的小脸，现在已不复存在了。我从一个幼稚的小女生，已经成长到少女了。

我不由自主的感叹：“时间过得真快啊!”我现在已经是一个充满青春活力的少女了。在这个花儿一般，稍纵即逝的青春里，我们应该做一些有意义的事，好让自己的青春过得无悔。

吃了就睡，睡了就吃，这一定很快乐吧?不，一点也不快乐!这样子也太无聊，太孤独了!我的青春可不能这样浪费了!

那又该怎样做才会让青春无悔呢?我们已经长大了，自然要做一些有象征的事情咯。例如，好好学习，不浪费一寸光阴;帮家人做点事，做个懂事的孩子……这些都可以让我们的青春不后悔。

而处于青春期的女孩，常常会被这个问题那个问题困扰。比如长小痘痘了、胸开始变大……这其实算不上什么问题。抬起头，挺起胸，自信的面对自己的青春!

青春只有一次，且稍纵即逝。我们不能虚度光阴，而要让这短暂的青春没有后悔!

七年级未来规划篇十

2050年，人们使用的交通工具再也不是排放着大量尾气的汽车，而是22是新发明的太阳能环保汽车，这种汽车水陆空通用，而且价格非常便宜，只要一个摩托车的价钱就能把车开回家，因此，就算穷人家也能买得起。

想飞的时候就可以飞起来。车底的轮子也可以收起，变为滑浪板，再加上喷气装置，就可在海上遨游了。这种车无需自己控制，全部是由电脑控制，只要在控制面板上设计要去的地方，它就会把你送到目的地，如果路程非常遥远，感到无聊是怎么办?没关系，车的后段有足够大的空间任你玩耍，里面还有一个按钮，按下按钮会弹出一个桌子，桌子上又有几个按钮，第一个打开电脑，第二个打开全球卫星电视，第三个是弹出一个玩具箱，第四个打开台灯。车内还有一张多功能床，困乏时，可在床上躺一会。到目的地会自动叫你下车。怎么样未来的科技发达吧!

七年级未来规划篇十一

未来的工厂比现在大几十倍，宽敞明亮，空气清新，晚上墙面会自动亮起来，并不需要电灯，因为它是含有高科技的墙，白天吸收阳光；晚上又重新发出象阳光一样的光芒，里面的工人都是机器人，可以二十四小时工作。

未来的工厂里又两千多个按钮，人们通过按钮来指挥机器人工作，每一个按钮都有它自己的作用，有的主管生产；有的用来检查，看有没有病毒；有的用来修理；有的用来检查质量……还有一些有其它的作用呢。

机器人大家都熟悉，但你见过未来工厂里的机器人吗？它们的身子像大箱子，活动自如，它们有人一样的智能，本领可不小，它们按部就班的熟念的工作，效率可高呢，因为是机器人，不会睡觉，可以日夜不停的干活。

未来的工厂真是太棒了，我一定要好好学习，做出一个真正的未来工厂。

七年级未来规划篇十二

早上，枕头里传出一阵动听的音乐，我迷糊地站了起来，按了一下按钮，弹出一件衣服，我双臂伸开，衣服自动套了进去，这衣服冬暖夏凉，舒服极了。我穿好衣服后吃早饭了，我到厨房拿了现在最流行的环保果出来，这种环保果有各种各样的口味，你可根据自己的喜好选择，草莓味是我的最爱，你可别看它不大，它包含了人体必需的营养成份和热量。吃过早饭，我来到了窗边瞟了一眼，发现我们的房屋全都停在了半空中，原来发生地震了，我的房屋飞到半空，人们却丝毫不知，这就是自动房屋，它还能根据主人的心情改变室内的颜色。

希望我的畅想能实现，希望明天是美好的，希望明天是让我难忘的……总之快乐就好。

七年级未来规划篇十三

真心流露，只为感动。

——题记

微风拂过小河，荡起阵阵涟漪，柳树摆动自己柔长的发丝，一切都显得那样恬静。不知不觉的回到以前的时光，闪着金色的记忆正浮现在眼前。

有时候突然生的是真实的，也是值得留念的。

那是一个寒风刺骨的冬天，爸爸妈妈外出有事了，我们学校不知为何也突然放假。我漫不经心地走在回家路上，思考着该如何解决今天的午饭问题。回到家看看电视，时间“嗖”的一下流逝了。肚子也适时的叫起来。怎么办？先吃几块饼干垫垫。正当我一筹莫展的时候，“救星”来了——邻居老奶奶，只见她笑呵呵的走进来，手里还拿着两个碗，再一看，里面是热腾腾的米饭和菜，她问：“快吃饭吧，饿了吧？”我无奈的点了点头。老奶奶又嘱咐我许多话。晚上，爸爸妈妈还没回来，我只能自己先睡。这时，突然响起了敲门声，原来是老奶奶。外面的风呼呼的吹，树儿也伴随着起舞。老奶奶的脸和手是不是也很冷？老奶奶说：“××，快点睡觉啊，爸爸妈妈马上就回来了！”听了她的话，原本有些慌乱的心顿时多了几分安慰，想着老奶奶这么晚了，这么冷的天来我家，只为担心我，一股油然而生的暖流瞬间流露。

真心流露，唯有感动。

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七年级未来规划篇十四

随着时间的推移，我长大了，已经25岁了，那个就是我：扎着一个高高的辫子，戴着一个眼镜，随身带着一个小本子和笔，穿着一身很正式的衣服，带着一个小帽子，猜一猜我是什么职业，对了我就是一名――侦探。

侦探是一个很好的职业，在破案的过程中，你能开动脑筋亲手试验，大胆猜测和实践，这个职业是很棒很棒的。我下面给你们讲一件案子，你肯定也想当一名侦探，它是很有诱惑力的哟，快来听一听吧!

有一天我正在做一件很重要的事情在工作室里，突然有一个人进来对我说，有个重要的案子需要你放下手下的一切工作去破案，我说，什么案子呀，这么重要。你去了就知道了，他急忙的说。

到了案发现场，原来是一件浴室杀人案，一人平躺在浴室的浴盆里，表情很安静，在他胸口发现了一个伤口，像是用一个很锋利的圆锥形工具制造出来的。浴盆里还有水，像是杀人凶手在被害者洗澡时做案。我问告诉我消息的那个人，谁告诉你的这起杀人案，他说，是被害者的朋友告诉我的这个消息。我问他的朋友你是怎么发现的，我想找他一起出去玩，一到他的家里就发现这样了。这时我发现案发现场没有什么锋利的东西，但却发现了一个暖壶，我想可能是她作完案后，把杀人的冰锥放在暖壶里去了，案子发生到现在，肯定已经化成水了，我拿起暖壶往地上一倒，果然不出我所料，流出来的是又冰又红的水，这时只见她两腿颤抖，说为什么要杀他，我是为生活压力才杀他的。把她带走，关入监狱，等待处理。

是不是很刺激呀?每次破完案我都会有特别的成就感，是不是很吸引人呀?我为人们找到了真凶，解开了案子，解开了许多的矛盾，造福于人类，让未来世界和未来的人们越来越好。

七年级未来规划篇十五

今天，我在家里看电视。我看的是——美丽的未来城。看着看着，我的双眼模糊了，晕了过去。

等我醒来的时候，发现自己是坐在一艘船上。我旁边还坐着一位小朋友，他自我介绍说：“我叫乐乐，欢迎来到未来城，你叫什么名字？”一听未来城这个名字，我就兴奋地说：“我叫李龙。”“你好，李龙。我带你去参观一下吧？”“好啊！”我说完，乐乐就把我来上一辆车上。这车很美，他不像现代的车那样，是铁做的，他是海绵做的，很轻。之后，乐乐还带我去看了微微学校、未来影城等建筑物，他还带我去了他家吃了顿七彩午饭。

“儿子、女儿，去睡觉了，要不然明天就起不来了。”我迷迷糊糊地睁开眼睛，发现自己在家里。过了很久我才知道，刚刚原来是个梦。

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