及时调整方案是适应变化的必要步骤。在制定方案之前，我们需要明确问题或目标的背景和现状。这些范文展示了如何将理论变为实践，实现目标和效益最大化。
卫生知识竞赛活动方案篇一
按照“全面组织、全员参与”的原则，辖区各医疗卫生机构要高度重视、迅速动员，积极组织培训学习，认真部署“健康xx法治同行”法律法规知识竞赛活动。此次竞赛活动分为全员竞赛和区级初赛，初赛优胜队伍将代表我区参加市级复赛。
(一)全员竞赛阶段(8月底以前)。由区卫计委主导实施。竞赛形式以笔试(附件1)为主，由区卫计委统一命题;各医疗卫生机构于8月27日前自行组织全部工作人员参与竞赛，于8月29日前，将竞赛情况(照片、总结等资料)、统计表(附件2或3)报送我委法制监督科。
(二)区级初赛阶段(9月10日以前)。由区卫计委组织实施。各医疗卫生机构在全员竞赛基础上，成立一支由3-5人组成的代表队，其中医院和各社区卫生服务中心的代表队在职医生、护士、行政人员分别不少于1人，区妇幼保健院、区疾病预防控制中心代表队中卫生专业人员不少于2人。竞赛形式为笔试，由区卫计委统一命题和组织考试。考试时间为9月7日(周五)上午10时至11时，考试地点为xx区图书馆五楼报告厅(区卫计委隔壁)。请各医疗卫生机构于9月4日前将参赛代表队名单(附件4)报送我委法制监督科。赛后我委将按各代表队成绩，选送3支队伍代表我区参加市级复赛。
卫生知识竞赛活动方案篇二
1.一般把能够使悬浮于其中的()保持正常形态和大小的溶液称为等张溶液，如0.85%的'nacl溶液为等张溶液。
a.嗜酸性粒细胞
b.中性粒细胞
c.红细胞
d.肥大细胞
2.中心静脉压在临床上常作为判断心血管功能的重要指标，当()时，中心静脉压会降低。
a.心脏射血能力减弱，右心房和体静脉淤血
b.静脉回心血量减少
c.输液过多或过快
d.输血过多或过快
3.在普通饮食情况下，酸性物质产生量远远超过碱性物质，糖.蛋白质和脂肪三大营养物质氧化磷酸化的最终代谢产物为()。
a.二氧化碳
b.二氧化氮
c.一氧化碳
d.磷酸
4.血小板生成素(tpo)是体内血小板生成调节最重要的生理性调节因子，主要由()产生。
a.肾细胞
b.肝细胞
c.脾细胞
d.肺细胞
5.最大呼气末尚存留于肺内不能呼出的气体量称为()。
a.潮气量
b.余气量
c.呼气储备量
d.肺活量
6.直接从肝细胞分泌的胆汁称为肝胆汁，肝胆汁呈()，透明清亮。
a.深棕色
b.暗绿色
c.暗红色
d.金黄色
【参考答案与解析】
1.【答案】c。中公教育解析：一般把能够使悬浮于其中的红细胞保持正常形态和大小的溶液称为等张溶液。
2.【答案】b。中公教育解析：中心静脉压的大小取决于心脏射血能力和静脉回心血量之间的相互关系。若心脏射血能力强，能将回心的血液及时射到动脉内，中心静脉压则低。反之由于心力衰竭等原因造成的射血能力下降则会导致中心静脉压变高。
3.【答案】a。中公教育解析：在蛋白质、糖类、脂肪三大营养物质的代谢中，分解的最终产物内均有水和二氧化碳。
4.【答案】b。中公教育解析：主要是肝肾器官为主，最主要应选择肝。
5.【答案】b。中公教育解析：平静呼气末在肺内不能排出去的气量称为功能余气量。余气量是指用力呼气末剩余的气量。呼气储备量为肺活量减去深吸气量。
6.【答案】d。中公教育解析：胆汁在肝内产生时量多较稀，颜色较浅，呈现金黄色多见。在胆囊内浓缩后呈深绿色。
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卫生知识竞赛活动方案篇三
1.蝶骨、顶骨、额骨、颧骨都属于脑颅骨。
【答案】错。
【解析】脑颅由8块骨组成，包括成对的颞骨和顶骨，不成对的`额骨、筛骨、蝶骨和枕骨。
2.输精管结扎的适宜部位为精索部。
【答案】对。
【解析】因为输精管精索部比较表浅。是简单安全的手术，操作：皮肤可将其固定，在阴囊两侧，血管稀疏的部位作浸润麻醉，切开皮肤，提出并游离输精管，在稍远离附睾处剪短，切除约0，8cm，分别结扎两断端，冰包埋，检查无出血，再缝合皮肤。
3.脉管系统的组成包括心、动脉、毛细血管和静脉。
【答案】错。
【解析】脉管系统是体内封闭式循环管道系统，脉管系统包括心血管系统和淋巴系统。心血管系统由心、动脉、毛细血管、静脉组成，淋巴系统由淋巴管、淋巴器官和淋巴组织组成。
4.上消化道指口腔到十二指肠部分。()
【答案】对。
【解析】十二指肠为上下消化道的分界线，口腔到十二指肠为上消化道，空肠以下为下消化道。
主要作用是防止十二指肠内溶物反流入胃。
【答案】错。
【解析】食团进入胃后，食管下括约肌收缩，恢复其静息时的张力，可防止胃内容物反流入食管。
6.正中神经损伤会见到“猿手”畸形。
【答案】对。
【解析】尺神经损伤为“爪形手”，桡神经损伤为“垂腕”，腋神经损伤为“方型肩”。
卫生知识竞赛活动方案篇四
5月30日至2019年6月15日
二、参赛方式
1、本次知识竞赛活动采用网上在线答题模式，关注“今日__”微信公众号进入页面，自5月30日至6月15日，“今日__”开设活动专栏，进入专栏点击左下角“阅读原文”参与答题。答题后提交答案和姓名、单位、联系方式等信息。
2、所有题目源自《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内条规。
3、参加活动人员必须按照活动流程进行答题，否则答题成绩无效。
三、有关事项
1、各乡镇、各单位、各部门要高度重视本次活动，精心组织，保证所有工作人员全部参加活动，并于5月20日前将《__县建党99年党的知识竞赛参与统计表》报送至县行政中心1029室。
3、活动设单位组织奖、网络达人奖若干个，根据组织参加活动人数及分数等综合情况评定。最终结果公布在“今日__”微信公众号。
卫生知识竞赛活动方案篇五
(一)高度重视，全面动员。开展“健康xx法治同行”法律法规知识竞赛活动，是推进省、市“四个100”法治示范单位创建活动的特色抓手，是提升卫生计生系统“七五”普法活动效果的有力举措。各医疗卫生机构应把竞赛作为展现法治建设水平、普法学习成果和干部职工良好精神风貌的平台，全面动员，广泛发动，调动干部职工参与的积极性。
(二)精心组织，提升能力。按照竞赛活动的总体安排，辖区各医疗卫生机构应及时落实方案要求，积极组织动员，将全员参与、全员提升作为竞赛活动的基本要求和目的，通过自学、互学、培训、讲解等多种形式，提高卫生计生系统的依法治理、干部职工的依法服务意识和能力。要以知识竞赛为牵引，以赛促学、以赛促创，推动“七五”普法和法治示范单位创建的各项工作严格落实。
(三)增强实效，营造氛围。紧密结合实际，采取扎实有效的方式开展活动，按照时间节点推进活动，在加强全体人员法制教育培训的同时，选拔出高水平参赛人员，参与全市角逐并取得好成绩。区卫计委将对获得好成绩的单位进行通报表扬。要充分运用各种宣传方式，报道竞赛活动的开展情况，努力扩大活动影响，为活动的深入开展营造良好的氛围。
卫生知识竞赛活动方案篇六
1.(多选题)下列说法错误的是()
a.雌激素促进卵泡发展，成熟和排卵
b.雌激素可促进子宫平滑肌增生，提高它对缩宫素的敏感性
c.孕激素可促进乳腺导管和结缔组织增生
d.孕激素促进醛固酮的分泌，导致水钠潴滞
2.(多选题)慢性呼吸衰竭发病机制包括()
a.通气不足
b.通气/血流比例失调
c.肺动-静脉分流
d.弥散障碍
3.(多选题)肾脏具有内分泌功能是指它能分泌()
a.肾素
b.促进红细胞生长素
c.皮质醇
d.醛固酮
4.(多选题)颅内压增高时的调节是通过()
a.部分颅内压静脉血被排挤到颅外去
b.脑脊液量的减少
c.血液氧分压及二氧化碳分压的调节
d.脑血管收缩
5.(单选题)应激时，机体的神经内分泌系统会做出调整，，其中最主要的神经内分泌改变是()
a.肾素-血管紧张素-醛固酮系统
b.蓝斑-去甲肾上腺素能神经元/交感-肾上腺髓质
c.下丘脑-垂体-肾上腺皮质激素系统
d.下丘脑-腺垂体-甲状腺素系统
6.(单选题)下列选项中，促进胃排空的是()
a.肠-胃反射
b.迷走-迷走反射
c.胃酸
d.促胰液素
7.(单选题)肾小管使尿液渗透压降低的部位主要是()
a.集合管
b.近端小管
c.髓样升支粗段
d.远曲小管
8.(单选题)声波由鼓膜经听骨链传播的变化()
a压强增大，振幅不变
b.压强增大，振幅减小
c.压强增大，振幅增大
d.压强减小，振幅减小
9.(单选题)明视觉系统对光的感受高，其主要原因是()
a.感光色素含量高
b.感光细胞的兴奋性高
c.感光色素处于合成状态
d.传入通路的汇聚程度小
10.(单选题)下列食物在胃中排空速度由快到慢依次为()
a.蛋白质、脂肪、糖
b.脂肪、糖、蛋白质
c.糖、蛋白质、脂肪
d.糖、脂肪、蛋白质
精选题答案
1.【正确答案】cd。
【中公解析】孕激素对乳腺的促进作用体现在乳腺腺泡的发育。孕激素会促进水钠的排泄。
2.【正确答案】abcd。
3.(多选题)肾脏具有内分泌功能是指它能分泌()
a.肾素
b.促进红细胞生长素
c.皮质醇
d.醛固酮
【正确答案】ab。
【中公解析】皮质醇及醛固酮由肾上腺分泌。
4.【正确答案】ab。
【中公解析】颅内压增高的发展过程中，机体通过代偿，即脑脊液和脑血流量的调节维持正常功能。脑脊液的调节以脑脊液量减少为主，包括颅内脑室和蛛网膜下腔的脑脊液被挤入椎管，脑脊液的`吸收加快，脉络从血管收缩，脑脊液分泌减小。颅内压增高时脑灌注压下降，血流量减少，机体通过自身血管张力调整和全身血管加压反射两种方式进行脑血流的调节。颅内压不超过35mmhg，灌注压不低于40~50mmhg，脑血管根据化学因素保持脑血流相对恒定。paco2上升时血管扩张，血流量增加，paco2下降时脑血管收缩，血流量下降。全身血管加压反应。当颅内压35mmhg以上，灌注压在40mmhg以下，脑血管自动调节功能基本丧失。全身周围血管收缩，血压升高，心搏出量增加，以提高脑灌注压。同时呼吸减慢、加深，使肺泡内气体获得充分交换，提高血氧饱和。
5.【正确答案】b。
【中公解析】当机体受到强烈刺激时，神经-内分泌系统的主要变化为蓝斑-交感-肾上腺髓质系统及下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的强烈兴奋，与此同时，副交感神经也被激活，并伴有其他多种内分泌激素的改变。
6.【正确答案】b。
【中公解析】进入小肠的胃酸、脂肪、高渗溶液是消化期抑制胃排空的因素。
7.【正确答案】c。
【中公解析】肾小管超滤液在流经肾小管各段时，其渗透压发生变化，在近端小管和髓袢中，渗透压的变化是固定的，但经过远端小管后段和集合管时，渗透压可随体内缺水或水过多等不同情况出现大幅度的变动。近端小管为等渗重吸收，故在近端小管末端，小管渗透压仍与血浆相等。髓袢降去细段对水有高度通透性，而对nacl和尿素则不易通透，在小管外组织液高渗透压作用下，水被重吸收，故小管液在流经髓袢降支细段时，渗透浓度逐渐升高，直至与髓质组织液渗透浓度相近。髓袢升支细段对水不通透，对nacl和尿素则能通透。由于小管液nacl的浓度高于同一平面髓质间液中的浓度，故nacl被重吸收;但尿素浓度则低于髓质间液，故尿素由组织间隙扩散进入小管。在此过程中，小管液渗透浓度降低。髓袢升支粗段对水和尿素不通透，但能主动重吸收nacl，当小管液流经髓袢升支粗段时，由于nacl不断被重吸收，渗透浓度逐渐下降，至升支粗段末端，小管液为低渗。
8.【正确答案】b。
【中公解析】中耳由鼓膜、听骨链、鼓室和咽鼓管等结构组成。中耳的主要功能是将空气中的声波振动能量高效地传递到内耳淋巴，其中鼓膜和听骨链在声音的传递中起重要作用。鼓膜可复制外加振动的频率，其振动可与声波振动同始同终。听骨链由锤骨、砧骨及镫骨依次连接而成。声波由鼓膜经听骨链到达卵圆窗膜时，其振动的压强增大，而振幅稍减小，实现中耳的增压作用。
9.【正确答案】d。
【中公解析】明视觉系统的感觉细胞为视锥细胞，会聚较少，常可见一对一的联系方式，使视锥系统具胡很高的分辨能力。明视觉系统发挥作用时，视紫红质在光照时会迅速分解为视蛋白和视黄醛，而非处于合成状态。
10.【正确答案】c。
【中公解析】糖类食物排空最快，次为蛋白质，排空最慢的为脂肪类食物。
卫生知识竞赛活动方案篇七
一、活动目的：
为激发广大新生学习兴趣，调动学生学习的积极性，促进教学质量的提高，决定在xx级普通护理专业学生中开展“第四届医学基础知识竞赛”活动。此次活动是在教务处、学生处、基础医学部和20xx级学生共同参与下进行的'一次全校性比赛活动，它将对我校教学活动开展起着重要推动和促进作用。
二、时间安排：
初赛时间：20xx年11月17日（已经完毕）
决赛时间:20xx年12月15日
三、活动要求：
此次竞赛以班级为单位，初赛依据各班生理学期末无纸化考试的平均成绩，选拔排名前8名的班级进入决赛（决赛班级见附表）。进入决赛的班级由班主任和任课教师从班级优秀学生中选出4名（也可班级内部复赛的形式选拔）代表班级参加决赛。
1．学生要端正思想，积极参与此项活动。
2．竞赛内容：涉及生理学和解剖学两门学科
生理学部分：绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、尿的生成与排放。
解剖学部分：基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统。
3．各进入决赛班级必须组织一队参赛，每队由4人组成。
4．各班级的进入决赛学生要遵守比赛规则，认真做答。
5．决赛时，所有十二个班级各派xx名观赛同学，班主任老师必须随同前往。
四、竞赛规则
竞赛总共分为四大部分，每队基础分为xx0分。
1．第一部分：快速判断题，共xx小题，每队选派一名选手答题，时间是30秒，每题xx分，答对得分，答错不扣分。
在比赛过程中，将进行观众互动抢答，所有观赛同学参加，答对有小奖品。
五、奖励办法：
1．以班级为单位设一等奖1名；、二等奖3名、三等奖4名。
2．根据各班级获奖名次，发给奖励证书和相应学分；
3．获得一等奖奖励每人3学分；二等奖奖励每人2学分；三等奖奖励每人1学分。
六、活动组织及分工：
1．教务处负责本次活动的总体组织及奖励工作。
2．学生处负责组织、召集、动员学生积极参与竞赛活动。
3．基础医学部负责命题，竞赛评审工作。
附：xx级普通护理专业生理无纸化考试平均分（70分满分）如下：
xx护理11班51.93分
xx护理12班47.18分
xx护理xx班41.47分
xx护理4班37.13分
xx护理3班35.88分
xx护理6班35.7分
xx护理9班34.06分
xx护理7班31.79分
xx护理8班31.22分
xx护理1班31.16分
xx护理2班30.4分
xx护理5班30.11分
进入第四届基础知识竞赛的班级有：xx级护理11班、12班、xx班、4班、3班、6班、9班、7班。
恭喜进入决赛的各班，请各班班主任及科任老师尽快选拔出进入决赛选手。
z卫生学校
卫生知识竞赛活动方案篇八
a.起效缓慢，持续时间较长
b.起效缓慢，持续时间较短
c.起效较快，持续时间较短
d.起效较快，持续时间较长
2.瘦素是由肥胖基因表达的蛋白质，影响瘦素分泌的主要因素是体内()。《生物化学》
a.葡萄糖量
b.蛋白质量
c.脂肪量
d.无机盐量
a.肢端肥大症
b.侏儒症
c.呆小症
d.苯丙酮尿症
a.激素过多或生长因子过多
b.淋巴细胞过多
c.巨噬细胞过多
d.脂肪含量过多
a.局部抵御外界刺激能力及粘膜自净能力均增强
b.局部抵御外界刺激能力及粘膜自净能力均减弱
c.局部抵御外界刺激能力减弱，粘膜自净能力增强
d.局部抵御外界刺激能力增强，粘膜自净能力减弱
a.病理性钙化
b.脂肪变性
c.水变性
d.干酪样坏死
卫生知识竞赛活动方案篇九
回归二十年·同心创前路
二、活动目的
为了更好弘扬和践行社会主义核心价值观，提升大学生网络思政教育实效，充分发挥易班教育服务功能，结合思想政治理论课“祖国完全统一构想”教学内容，利用香港回归二十周年契机，进一步增进全院学生对香港特别行政区的了解，增强祖国荣誉感和民族自豪感。
三、组织机构
本次竞赛活动由社会科学部主办，学生工作处承办。
四、活动对象
电子信息工程系、经济管理系、机电工程系、旅游商贸系、文化传媒系在校学生。
五、活动时间及技术支持平台
时间：第15周（6月5日至9日）
技术支持平台：北海职业学院易班平台
六、参赛办法
以班级为单位组织动员全体学生参与
七、竞赛内容及形式
活动采用网络知识竞赛的方式普及中央对香港治理二十年知识，竞赛题目包括香港历史知识、回归后经济政治社会发展情况及和相关法律法规等。
学生登陆易班后在网上答题。共50道题，每题2分，满分100分。答题时间为30分钟，每个用户限答题1次。
八、奖项设置
一等奖：10名。
二等奖：30名。
三等奖：360名。
优秀组织奖：2名。
卫生知识竞赛活动方案篇十
：“活力绽放,关注健康”
高中,是我们挥汗洒泪的地方;大学,是我们梦想中的天堂。如今我们已经站在了通往大学的热土之上,然而现实没有我们梦想中那么美好,厚厚的书本,艰涩的课程,烦杂的感情,复杂的人际关系,于是,很多同学失落于网络游戏,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同学无视生命的可贵,各大学校中频频爆出学生自杀、他杀的消息,高中生了解心理健康知识,拥有健康的生活心态,已刻不容缓。
配合校“心理健康教育”活动,全面推进学校心理健康教育工作,构建人人关注自身心理健康的良好范围,切实为学生服务,摆正思想,健康、积极地引导学生掌握心理健康基本知识并用于实践中。同时,让广大学生掌握更多维护心理健康和提高心理素质的方法,加深对心理知识的理解,自觉维护自身的心理健康,认识到心理健康的重要作用,树立心理健康意识,增加同学们对心理健康知识的了解。
本次活动分竞赛和辩论赛两个部分。
竞赛题目范围涉及学生心理健康知识题库及城沙高中心理健康教育工作的相关知识。
(一)报名方式：
本次大赛要求以班级为单位报名。报名由各班心理委员具体负责。
(二)报名注意事项:
1、以班级为单位,每个班级5名同学参赛
2、参赛者认真填写下发的报名表,注意填写的信息必须真实、无误
(一)竞赛
时间：第八周
地点：教学楼502、504
竞赛原则：“客观、公平、公正”
竞赛阶段:采用闭卷笔试形式对参赛者进行淘汰。在竞赛中取各年级段前4名参赛选手进入辩论赛。试题题型包括选择、填空、问答、拓展四大题型。
(二)辩论赛
时间：第九周
地点：艺术馆
比赛辩题：身体健康与心理健康哪个更重要?
辩论阶段：每个队伍4名辩手,通过辩论产生最佳团队以及最佳辩手一名。
卫生知识竞赛活动方案篇十一
比赛开始的基本分数为100分;每组仅有一次求救机会，可以用在任意一轮比赛中。主持人在念完题目后喊开始方可按抢答器;在回答题目的过程中，若经观众提醒而答对，该题作废，若由其他队伍提醒而答对题目，那么该题仍算答对，分数计入总分。
3)在规定时间外作答，即使回答正确，也不能加分;
4)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;
3)选手抢到题目后可以由同组队伍的任意成员回答，但必须在10秒内回答完毕，计时方法参照第一轮。
4)抢答题答对一道加10分，答错或未答扣10分;
3)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;
1)本轮题目包含两类：选择题与问答题;
3)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报并宣布比赛结果;
4)若在本轮结束之后，出现第一、二名分数并列的情况，加赛第四轮;
优胜的两队分数均归0。由主持人出题(共3题)，两队抢答，在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违规两次者自动算为本次比赛第二名。抢到题目者，选手(任意成员)必须在5秒内作答，回答正确加10分，回答错误不扣分。
2)本轮比赛结束后，由主持人对本次比赛结果进行通报;
卫生知识竞赛活动方案篇十二
6月份是公司大力推进“安全生产月”活动，努力做好迎峰度夏、防洪度汛工作，实现全年时间任务“双过半”而奋勇拼搏的关键时期，为进一步强化公司职工安全生产意识，提高安全技能水平，公司政工部、安监部、团委联合举办“汇聚正能量 安全我先行”主题安全知识竞赛，活动方案如下：
以科学发展观为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，进一步加强安全宣传教育，切实提高公司广大员工安全防范意识和技能水平，营造良好的安全文化氛围，确保公司安全生产工作的稳定、有序进行。
组 长：xxxx xx 副组长：xxx xxx xx xxx
成 员：公司政工人员、公司安监部人员、各单位团委负责人
xxx年xx月xx日
xxxx
本次竞赛分为8支代表队参赛，每队三人，具体为xxx代表队、xxx代表队、xxx代表队。
《安全生产法》、《新交规》、《消防法》
本次竞赛共有四种题型，分别为必答题、抢答题、风险题和互动题。
1、必答题：每题20分，参赛选手按队伍及队内顺序每人1题，选手作答时其他队员不得提示和补充，否则视为答错，答对加20分，答错不得分。（共24题）
2、抢答题：每题10分，可由获得抢答权队伍的任意一名队员答题，其他队员可作补充，答对加10分，答错扣10分，超时按答错计。主持人念完题目说“开始”后方可作答，提前抢答扣10分，其他队伍可继续答题。（共40题）
3、风险题：按照难题程度有20分、40分和60分三类，代表队可自行选择需要的分值并选择自己作答或指定其他队伍作答。如自己作答，答对加相应分数，答错扣相应分数；如指定其他队伍作答，答对该答题队伍加相应分数，答错选题队伍加相应分数；选题顺序按本环节开始前分值从低到高顺序进行。
4、互动题：为活跃现场气氛，本次竞赛将设置数道观众答题，答对得观众奖获得纪念奖品一份。（共6题）
5、奖励：按照各队竞赛实际得分情况进行等级奖励，设一等奖1队（3人），二等奖2队（6人），三等奖3队（9人），纪念奖2队（6人）
1、各单位要重视此次竞赛活动，认真学习安全知识，增强自身安全素质20xx最新知识竞赛活动方案20xx最新知识竞赛活动方案。
2、参赛单位以公司矿（厂、处）为单位，各队选3名选手参加正式比赛。各代表队由各单位团委（总支）书记负责，于5月19日下班前填报参赛选手报名表并通过oa报至公司团委xxx处。
3、参赛选手、观众必须遵守竞赛规则，在会场内将手机调至静音或震动，不得随意走动，保证竞赛顺利进行。
4、竞赛设仲裁组，若选手作答有争议时，仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁组就有关问题进行争论。
5、当竞赛结束时出现相同分数影响排名时，将会进行加赛，加赛规则与抢答题相同。
6、比赛结束时，主持人应及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。
卫生知识竞赛活动方案篇十三
少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的.群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在六一来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，少先队大队部特举行本次知识竞赛。
团队知识答题竞赛
我校七年级每班一队，每队设队员两名，在竞赛前交名单，作好记录。
竞赛时间：20xx年5月29日下午第二节下课后
竞赛地点：教学楼门前
（一）知识竞赛设必答题、抢答题、附加题三种。题型有：判断题、简答题。每个参赛队基础分为5分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或被倒扣分。
（二）题目
1、必答题。共60题，每题10分，答对加分，答错不扣分。每位参赛选手均须回答一道问题，要求每道问题在10秒内独立完成，同组其他选手不得提示。本次比赛的必答题按以下顺序答题：首先由每个队的1号选手依第1队至最后一队的顺序选题并作答，然后是每个队的2号选手答题，每班有2次求助班级的机会。
2、抢答题。每题分值为10分。各参赛队推选一名队员回答（队员选定后不可更改，回答时旁边的队友不得提醒），在规定时间10秒内答题，答对加1分，内容不完整、答错题或不能回答均不得分，也不扣分。
3、附加题。分值设30、40、50分三种。各参赛队可以自由选择不同分值的题目作答，由各队当场抽选，自荐一名队员答题，可商议补充，答题时间不超过10秒，答对得分，答错扣相应分。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答则倒扣相应分数。每队只有一次作答机会。
4、竞赛中发生名次并列情况，将通过加赛用抢答方式决出名次。加赛题目分值为10分，先得分者胜出。
5、竞赛要求
（1）各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场。
（2）各参赛队要做到讲文明、守纪律，听从指挥，服装整齐。
（3）竞赛分别由各参赛队以抽签方式决定队号，抽签后各参赛队不得自行调换次序。各参赛队自行确定每位队员排序，比赛过程中队员不得随意调换。参赛队员回答问题时必须用普通话回答，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“放弃作答”。
(4)主持人介绍参赛队时，参赛队员应起立向评委和观众致意。
(5）选手回答完毕后，由主持人依据正确答案和规则评判得分与否，如主持人不能判定队员回答是否正确，能否得分时，由评选委员会仲裁裁定。
1、七年级分别设集体一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
2、优秀选手各班一名，优秀奖4名；
卫生知识竞赛活动方案篇十四
2.赛题的收集 由刘雄林、王晓梅、陈玉超负责
3.设计宣传海报(教务处盖印)及海报张贴 由陈玉超、王晓梅负责
4.邀请相关老师、领导前来观摩 由刘雄林负责
5.安排各班级现场座位 由李万明负责
6.制作题目卡 由陈玉超、王晓梅负责
7.制作奖状，购买奖品及比赛时的饮用水 由林荣、刘雄林负责
8.比赛场地布置安排 由李万明、林荣负责
9.现场比赛计时和分数统计 由刘雄林、杨鉴中负责
10.颁奖奖品准备 由刘雄林、杨鉴中负责
11.比赛用具准备、照相 由李万明、林荣、刘雄林负责
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