热门撰写监督检查工作报告大全（19篇）

通过撰写报告，可以促进个人和团队的思考和成长。在撰写报告时，要定时进行反馈和修改，以确保报告的质量和效果。在下面的范文中，我们可以看到如何将理论与实践相结合，撰写一份详实的报告。

撰写监督检查工作报告篇一

(一)履行岗位职责、完成任务的数量与质量情况;

(二)解决实际问题、疑难问题中所起作用及工作成果;

(三)获奖情况;

(四)档案工作中的其他突出事例。

三、学识水平及业务能力

(二)开拓创新、组织管理、解决问题、业务指导和培养人才的能力情况。

《《业务工作报告》撰写提纲》

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撰写监督检查工作报告篇二

经济工作报告是每年政府例行进行的一项重要工作，是总结上一年度经济发展成绩与经济政策规划的重要文献。作为一名参与报告撰写的经济工作者，我深感荣幸和责任重大。在撰写经济工作报告的过程中，我不仅提升了自己的经济理论和政策水平，同时也深刻认识到经济工作报告的重要性和挑战。以下是我对撰写经济工作报告的心得体会。

二、提前准备

要撰写一份准确、系统、全面的经济工作报告，提前准备是必不可少的。在开始撰写报告之前，我要求自己进行大量的调研和阅读工作，从各种途径获取国内外的经济数据和最新的经济理论。通过了解国家的经济政策和目标，以及各个政策领域的实施情况，我可以更好地理解整体经济的运行状况，并预测未来的发展趋势。此外，我还需要了解各个相关部门的政策和计划，以便为报告提供更准确的数据和分析。

三、准确的数据和深入的分析

撰写经济工作报告时，准确的数据和深入的分析是最关键的。在收集和整理数据时，我要确保数据的真实性和完整性，并通过合理的统计方法和比较分析，揭示经济的规律和问题。同时，我也要注重对数据的解读和分析，深入研究其中的原因和影响，提供具有说服力的论证和结论。只有这样，才能使报告有科学性、权威性和可操作性，进一步提高报告的实用性和指导性。

四、语言简练、表达清晰

经济工作报告通常面向各级领导和决策者，因此，语言简练、表达清晰是必备的素质。在撰写报告时，我要注意用通俗易懂的语言来描述复杂的经济现象和政策，避免使用专业名词和术语，提升报告的可读性。同时，我还要注重叙述的逻辑性和条理性，将报告按照不同的主题和层次分章节，使读者能够快速地获得所需的信息。另外，我还要尽量避免冗长庞杂的句子和段落，采用简洁明了的文字风格，提高报告的可读性。

五、灵活运用各种论证手段

论证是撰写经济工作报告的重要环节，能否给读者以充分的理由和依据，决定报告的可信度和说服力。因此，在报告中，我借助美图秀秀、石墨等工具所提供的图表、表格功能，通过图表的形式清晰地展示数据和分析结果，将复杂的数据转化为图像，提高论证的直观性。此外，我还通过实地调研和访谈，引用各方的观点和经验，对经济政策和发展进行多角度的分析和评价。通过灵活运用各种论证手段，可以更好地展现经济工作的全貌和特点，提高报告的可读性和实用性。

综上所述，撰写经济工作报告需要进行提前准备，准确的数据和深入的分析是其中最关键的环节。同时，在语言和表达方面要力求简练和清晰，灵活运用各种论证手段，使报告具备可读性和可操作性。通过不断的学习和实践，我相信我能不断提高撰写经济工作报告的能力，并为国家的经济发展贡献自己的力量。

撰写监督检查工作报告篇三

工作报告是对研究工作做事务性说明，而非学术性说明。就是“工作总结报告”，属于工作情况汇报。

1、对课题研究的认识。

2、领导与管理的措施。

3、作用与效果。

4、经验与体会。

5、存在问题与努力方向

研究报告(不少于5000字)是描述一项课题研究的进展和结果的文件，一般应提供系统的或按工作进程的研究信息，可以包括正反两方面的结果和经验，以便有关人员和读者判断和评价。承诺预期成果为研究报告、（系列）论文的课题，“研究报告”应作为课题鉴定的“成果主件”。

研究报告的主要结构包括以下几方面：

一、课题名称：

一般不要超过20个字，课题名称要能确切地反映研究的目标、内容、对象、变量关系、方法。

二、课题的提出：

课题的提出也叫课题的确立。一般包括四个方面：

1、课题提出的背景。

2、课题研究的目的、意义及价值。包括教育教学存在的问题，解决问题的作用，说明国内外研究的进展情况和趋势以及本课题研究的先进性和创造性。

3、课题的理论依据。课题采取何种教育理论做支撑。

4、课题的实践依据，即完成课题的条件分析（包括两个方面：一方面要分析研究人员、实验教师的知识结构、科研水平、心理素质、兴趣爱好等，另一方面要分析学校开展课题研究的硬件、软件环境及投入的实验经费、时间等）。

三、课题的界定和理论假设：

课题的界定是对题目中的主要概念做出界定，对术语做出解释。理论假设是简述课题研究的预期效果，即由于a达成了b。

四、课题研究目标：

课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要研究解决哪些具体问题。

五、研究内容：

即选择哪几个方面的内容入手研究。

六、研究对象：

研究对象要说明选择哪个年龄段的学生来进行研究，即研究对象的年级要明确。

七、研究方法：

在课题研究中要根据课题特点选用恰当的研究方法。

八、研究的设计与实施：

这部分是阶段性研究报告的重点，对研究最具说服力。包括研究

的基本策略，研究的基本步骤和具体措施。

九、研究结果：

主要是概述在研究过程中取得了哪些成效或收获。这一部分要求客观、真实地对研究的材料和数据进行分析，阐明这些数据说明了什么，并分析和评价研究的结果和意义。在这里可以阐述个人对研究的结果的见解或观点。

十、问题与思考及建议：

在这一部分中可以对研究中遇到的实际困难、有待于解决的问题给予指出或进行反思，并提出解决的对策。

十一、研究成果：

通过三年的研究，取得的研究成果，包括研究报告、论文、专著、物化成果（包括典型课例、课件、资源等）。注意研究课题不同，研究成果的内容、形式也不一样。

1.课题研究工作报告

2.最新课题研究与实验工作报告

3.中学课题研究工作报告

4.英语课题研究工作报告

5.中学课题研究工作报告

6.年终工作报告格式

7.课题研究阶段工作报告

8.工作报告的格式以及写法

9.工作报告基本格式

10.课题结题工作报告格式

撰写监督检查工作报告篇四

时间：

附：课题研究大事年表

注意课题研究工作报告与课题研究报告的区别

1.研究工作报告是对研究工作做事务性说明，而非学术性说明。就是“工作总结报告”，属于工作情况汇报。

2.与课题研究报告的区别：课题研究报告是在某一课题研究结束进行结题时，对整个研究过程及结果进行整理分析、表达研究成果的书面材料。其主要目的是在于表述研究成果和推广研究成果。

课题鉴定意见的撰写

鉴定意见：对课题研究过程、研究措施、研究结论的评价

课题鉴定意见的内容

一、课题研究的是个什么问题、主要解决什么问题，为什么要研究这个问题。

包括问题提出，背景介绍，研究目的，研究意义，理论依据等。

二、课题怎么研究出来的。包括研究目标，研究内容，研究思路，研究方法，指导思想等。

三、主要的理论性成果和实践性成果以及成果的影响。

撰写监督检查工作报告篇五

怎样撰写工作报告(下)

李昌远

三、

是适应语境（指说写者的主观与客观环境）的要求，不仅要考虑“作报告”者为什么讲、讲什么和怎么讲的问题，而且要考虑“听报告”者能听懂、乐意听和听后信服的问题，从而把这两方面很好地结合起来，这是文本写作的成功之路。在此，笔者着重提出以下几个问题加以探讨。

两个报告的标题都反映了文本的主题思想，它们有相同之处（主要是面向未来，以“全面建设小康社会”

报告》的主题。

地提出工作报告的主题思想和解决问题的目标与方案。

既包括事实（概

况、事例、数据等），也包括事理（表现为各种观点，如对问题的看法，对工作提出要求

服力。

述，任何工作报告都要总结过去、规划未来，因此从总体上讲，工作报告正文的主体通常采取以纵式为主、横式为辅的结构形式，即按时间顺序，从总结过去讲到今后任务；而对总结和任务的阐述则采取横式，分解成若干互相联系又有区别的问题逐一道来。具体讲，又可分为以下两种形式：

来的压力和挑战）；“省公司2003年的工作重点”（含工作总体要求、主要工作目标、七项重点工作）。

过去也是为了未来更好地发展。这一“模式”被地方各级党代会的报告所广泛采用。

与现实的联系脉络清晰，但如果处理不好则容易游离主题，写的松散，因此，它在写作上更要求有高超的围绕主题，提炼和运用材料的文字驾驭能力。

俗易懂，上口中耳。基于以上“语场”环境，我们提倡工作报告应当发扬庄重质朴、准确平实、深入浅出、鲜明生动的文风，反对盛气凌人、假话空话、深奥难懂、陈旧死板的不良文风。

要端正党风和工作作风。

四、工作报告的检验与反馈

和群众反映，细察哪些是正确的，需要继续坚持；还有哪些不足，需要校正补充；哪些出现了决策失误，需要纠正。工作报告在社会实践中的检验结果，要及时反馈到领导中枢机关，有针对性采取对策。其中，凡属本组织职权范围内的事，要适时做出处理；超出职权范围的事，则应及时向上级报告或请示。

无与伦比的。

（作者系中国共产党河北省委原副秘书长）

撰写监督检查工作报告篇六

正文课题研究的目的、指导思想（原则）、和研究的方法主体课题的研究过程（准备阶段、研究阶段、总结结题阶段）

课题的组织与管理

结尾

标题

标题的写法一般在原课题名称前加“关于”二字，在原课题名称后加“工作报告”等字样。

例如：关于《小学研究性学习实验与研究》的工作报告。正文

正文有前言和主体两个部分组成，写作要求如下：

前言部分：主要概括说明所研究的课题是什么课题，从什么时间开始研究，到现在经历了几年。

例如关于《小学数学新课程标准的网络资源开发研究》工作报告的前言：

我校承担的'国家教育科学“十五“规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》的子课题《小学数学新课程标准的网络资源开发研究》课题，从3月开始研究，至今已历时三年。现将研究工作的情况总结报告如下：

主体部分：主要有三部分组成，其中课题的研究过程是写作的重点。

（一）课题研究目的、指导思想（原则）和研究方法

课题研究目的、指导思想（原则）和研究方法的写作内容与课题研究方案的相关内容基本相同，写作时注意参考相关内容。

（二）课题研究过程

这部分是课题研究工作报告的主体部分，主要写明课题研究方案在执行过程中各个研究阶段的具体情况。

1、准备阶段。主要写本阶段做了哪些基础性准备工作，包括课题的选题与论证、研究方案的制定、责任分工、开题会等。

持续提升，增强了学校的核心教育竞争力。

在课题研究中，首先，大力组建教师综合素质培训者师资库。一是聘请有关高等院校的专家、学者，作为我校教师综合素质培训的顾问。二是邀请我市教体局、教研室的行政人员、教研人员、科研人员和进修学校的培训教师，到我校指导课题研究工作，并对教师进行专题培训。三是精选骨干教师中从事教材研究、课型设计、课件脚本的编写、教师培训等工作。通过外聘内选，我们组建了本校教师综合素质培训的师资库，建立起一支专兼结合、素质优良的培训者队伍。

其次，积极构建校本培训课程。我们以教育部民族、贫困地区中小学教师综合素质培训项目开发研制的“新课程教师培训资源包”和“学科培训教材”为教师培训的必修教材，定期组织教师进行培训；同时，订购了《新课程教师培训》、《校本教研》、《走进新课程》、《现代教育学》等大量图书，在《人民教育》、《当代教育科学》、《中国教育报》、《教师博览》等专业报刊摘选精品文章，印发给广大教师，让教师进行专题研修；另外，还要求教师自行选择自学研修内容，规定教师的学习量，定期抽查教师的学习笔记。这样，不仅有效地构建起了必修、选修、自修相结合的校本培训课程体系，而且通过集体学习、小组学习和自主学习三条途径，丰富了教师的教育理论，提高教师的业务素质。

方式：一是“专题研讨式”培训。以教师综合素质培训的具体内容及相应的方式进行深入探讨，解决教师综合素质培训理念和实践的结合问题。由各级教研人员牵头组织，分组进行研讨，对教师综合素质培训理念中难以理解的问题和实践中遇到的具体问题，以研讨、讲座、观看录像、典型案例解析等多种形式进行培训。二是“行动研究式”培训。在行动研究中，针对中小学教师综合素质培训实验中遇到的现实问题，把培训和研究整合为一体，进行专题研讨。这种培训形式，倡导培训者与参与者围绕课改中的热点问题进行平等交流、对话，并针对教师的疑惑和困难，引导他们结合自己的教学实际深入探讨，提出解决问题的方法和策略。三是“案例分析式”培训。由培训者给实验教师展示典型课例或其他案例，引导大家用教师综合素质培训理念去剖析、研讨案例中存在的问题，从而加深对教师综合素质培训理念的认识，在教师综合素质培训理念和实践之间架起一座桥梁。

第四，广泛开展教研教改活动。在课题研究中，我们坚持研、训、学、教“一体化”的原则，努力探索教研、教改与培训有机融合的教学研究运行机制，认真组织了新课程四课型（新授课、讲评课、复习课、实验课）达标、优质课评选、集体备课、教学诊断、案例评析等一系列教研活动，促使广大教师的教学沿着“达标求规范、优质求提高、创新求拔尖”的轨迹层层提升；深入开展了语文“大量读写”、物理“反思教学”、数学“小组合作”和化学“自主探究”等教改实验，引导广大教师主动探究教学规律、教学策略、教学方式，提高了他们的教学能力和授课水平。

撰写监督检查工作报告篇七

单位名称：××××学校×××××课题研究组

序言：可将课题性质、立项时间等提前在此位置写。

主体：即上述写作基本结构所要求的内容

时间：

附：课题研究大事年表

d、注意课题研究工作报告与课题研究报告的区别

1.研究工作报告是对研究工作做事务性说明，而非学术性说明。就是“工作总结报告”，属于工作情况汇报。

2.与课题研究报告的区别：课题研究报告是在某一课题研究结束进行结题时，对整个研究过程及结果进行整理分析、表达研究成果的书面材料。其主要目的是在于表述研究成果和推广研究成果。

撰写监督检查工作报告篇八

课题研究工作报告是在课题研究工作结束时，对课题研究工作的全过程进行全面总结而写的书面材料。它主要是从课题组织管理的角度写，是课题申报立项到结题，课题研究的进程回顾和主要大事的客观记录和汇总，它是研究情况的高度概括和按计划实施的具体体现。工作报告应该是课题研究全过程的全面的、忠实的记录，特别是对研究过程中出现的问题，尤其要全面、忠实地记录。课题研究工作报告是对研究工作做事务性说明，而非学术性说明，课题研究工作总结报告，属于工作情况汇报。

写作基本结构

1.课题基本信息：名称、类别、编号、成员等

a.课题来源于何时，由何部门批准立项(也可以是自选)，何时开题。如有多种来源，可按时间顺序依次说明这些来源。

b.研究的主要任务是什么;在整个研究过程中“任务”有无变化(深化、调整);有何变化，最终是否导致了课题名称(此时，是成果名称)的重新命名。

c.在什么样的范围(学校、班级、学生群体)内展开研究，在整个研究过程中范围有何变化。

d.整个研究大致可分为几个阶段，其中有无特别重要的关键阶段，重要性、关键性表现在哪里。

e.在研究方法上，有无特别需要说明的点。

2.课题承担单位对研究工作的认识;

4.课题研究取得的成绩主要以课题研究成果的出版、发表情况，成果的、采用和引用情况等为主。也可以谈对学生、教师、学校所产生的影响。

5.课题研究成果的应用推广设想课题研究工作报告其主要作用是：在进行课题研究结题时，专家组通过听取或阅读课题研究工作报告，了解课题研究工作的历程。

6.问题与努力方向。

撰写监督检查工作报告篇九

党委工作报告是一种特殊的文体，通常由组织部门牵头，机关相关部门配合，在校党委和政治部领导下完成。

一、明确定位，把握党委报告的基本要求

党委工作报告在日常生活与我们经常接触的，象党的十五大、十六大报告的贯彻学习，学校的党代会和历年党委扩大会的工作报告，还有单位的年终总结和个人的总结以及新年度的打算，虽然这些和党委报告本质上不一致，但是有接近和相似的地方。

报告是一种陈述性的文体，是一种上行文种，是下级向上级报告工作，陈述事件，或是需要上级知道和明了的情况。按时间分有年度报告、季度报告、月份报告和随机性报告。按用途分有综合性报告、单项报告。党委报告是报告中一种特殊的分支，是党委所做年度综合性报告，或者是一个阶段的综合性报告。比如说党代会是五年召开一次，师级党委是三年，或者是两年一次。报告的内容是全方位的、综合性的，是一种政治性很强的文体。党委报告是党委接受上级领导的重要手段，是本级党委总结工作、布臵任务、实施领导的一个重要形式。其特点是：

1、严肃性。党委报告是上行文，更重要的特殊性是对

1 下，是对党委监督的一种文体。虽然将结果报告给上级党委，它在行成的过程当中始终是接受委员和全体党员监督的，更重要的是对下负责，接受审议。它是党委的具体述职，是党委实施具体领导的手段。它赞扬什么，防止什么，反对什么，很鲜明的在报告中提出来。它文风朴实，用词准确。不能象讲话稿，允许有个人的思想和带有一些文采，不能象研讨文章、理论文章有过多的阐述，更不能有分歧性的意见或者表述，它不是个人行为，是集体思想。

2、宏观性。党委报告是总结工作、部署任务，但它不面面俱到，不强调具体，它体现出党委抓根本这个特点，更重要的是在工作方向、工作原则、工作重点或者是指导思想、基本要求上进行阐述。这样做一是体现出党委抓大事，抓根本的原则，二是给行政部署留有空间。今年党委报告用六千字部署工作后，机关各部都有工作要点。党委报告和工作要点，即党委和行政之间形成互应关系。如果在报告上事无巨细，篇幅上不允许，也会出现上下一般粗的问题。

3、针对性。党委报告主要是一个年度、一个时期的工作准则，是党委施政的纲领，或者宣言，各个单位都要围绕报告去贯彻落实。报告要紧密的联系实际，不能脱离实际谈想法，离开工作谈设想。

二、领会意图，完成党委报告的总体设计

1、形成思路。一般是在11月末就开始筹划，前期思考要把握三点。一是上级要求是什么。每年11月份军委扩大会，总后党委扩大会有什么要求，有什么重要的精神。二是领导强调的是什么。去年新班子对学校有什么要求，有什么设想，在2002年达到什么目标，因为报告体现出党委正副书记的工作思路和意图。三是本单位的实际是什么。在这个年度、时间段有什么问题要去解决，有什么风气要树立、纠正，党的建设需要改进和加强，中心工作在什么方位突破。将以上三个方面叠加在一起，进行深加工，形成一个基本的思路。同时还要注意汇报、沟通、交流和协调。今年总后党委报告在第三部分谈到了与时俱进和创新的思想，王政委在学校的党委书记集训和中心组学习的时候，就强调创新的问题，那么我们就将与时俱进和创新作为我们今年党委工作报告的一个突破口。

3 风抓落实，又提出改进作风。后来提出同心同德、群策群力。同心同德主要是学校上下，主要是党委正副书记在思想上一致的问题；群策群力只是讲在落实上的问题。我们感到群策群力与同心同德有互相包容的地方，于是又提出开拓创新，就把我们今年主要的工作任务、方向明确了，更有鲜明的时代特征，成为我们学校加快建设名副其实军需大学的一种口号。

4 尾提出。主要是一段时间有很明显，很极端的问题需要强调和阐述。总后党委工作报告这几年的写法，都是最后加一部分要求，而且每年有一个主题，比如今年总后党委工作报告就是谈与时俱进，去年谈的是狠抓落实的问题，前年谈改进作风，大前年是强化总后意识。

4、形成提纲。提纲要形成三级标题，以及三级标题下面想要阐述的内容。一是要突出思想性。只有思想性强了，指导意义才重，才能给人以启迪，才能去领会，结合本单位实际去贯彻，思想性是报告的一个十分重要的方面，这需要把上级的精神，本单位领导的意图和单位实际结合起来，提炼出具有本单位特点的思想。二是突出特色。主要是在横向的比较，院校要突出

教学

三、抓住重点，突出党委报告的主要内容

5平、政治理论性和政治领导能力。每年党委报告都将政治首位意识做第一条。

2、符合本单位工作规律。院校首先把中心工作、教学科研、科技干部队伍建设、学生成才等摆到突出位臵，占有相当的篇幅进行阐述，体现出党委抓中心工作的思路和力度。在写法上要突出党委工作的力度，比如阐述党委的认识，如何抓的，然后谈其它的具体问题。

6 是后附主要工作。就是前面把工作的主要指导思想和要求说完以后，在后面列个表，有多少项工作，明确时限、谁主责等。其特点是简单明了，减少主报告篇附压力和文字重复。四是配合其它要点。今年报告就是这种写法，很短，不超过6千字。特点是党委负责抓总，机关各部门附工作要点，这样更清楚、具体、深化党委报告，与党委报告呼应和体现党委报告的思路和意图。但是那种写法都是根据当时的形势需要和实际需要，都有它科学和必要性的一面。

四、稳妥操作，处理好党委报告的具体矛盾

在起草党委报告过程当中有很多人参与、环节多、时间紧、工作重，报告本身遇到的各种矛盾多，需要统筹思考，认真对待。

1、注意程序。先是成立写作班子，后是受领任务，接受政治部领导、学校党委、军政主官的领导，接着形成框架，包括先期思考、运筹，形成提纲之后交政治部和党委分别审定。之后是起草，形成初稿后交政治部、校常委讨论，将稿子印发到基层单位征求意见，修改结束后提交全委会讨论，最后提交大会讨论。根据全体委员的意见再次修改定稿，以报告的形式上报，以通知的形式下发。这些是至少的环节，一是体现稿子质量，二是体现党委具体领导。其中有的程序在落实中还要出现多次反复。

2、注意协调。由于写作班子由政治部领导牵头，校机关各部有关人员参加，牵扯的方面主要是反映本单位的工作成绩和党委报告相一致的矛盾。有的单位的工作与报告的篇幅和实际相一致的矛盾就需要协调。在协调过程中，吸纳这些人参与讨论汇报，形成框架后给各单位明确任务，让各单位拿出初稿，要求内容准确、数据真实而且在写法上体现出主报告的要求，最后合格以后再返回到各个单位征求意见。

3、敏感问题的处理。一是存在问题要求表述准确。存在问题先要从党委的工作角度去找问题，要找大的，找党委自身存在的；其次是找倾向性的问题，比如思想上的问题、作风上的问题、管理上的问题，党的建设上的问题，或者是干部队伍素质方面的问题。这个问题和行政上的工作讲评不一样，要求有针对性，但不强这个问题的尖锐和锋芒。再一条是找主观问题，不找客观问题。有的单位报告找问题是强调房子不够，资金不足等，反映出这个单位党委认识问题的深度不够。找问题的原则是易简不易繁。要以成绩为主，问题占很少的篇幅。还要注意不仅指出问题的本身，还要提出产生问题的原因，分析要深刻。二是表扬注意原则。为体现报告的生动、具体，对需要表扬的单位和个人要慎重、有原则，不能随意。一般是受总部以上表彰的，在写法上不要对事迹论述，而要直接点结果。三是防止遗漏。要注意全面性，8 比如计划生育、老干部工作、稳定工作、绿化工作等等最容易遗漏，但恰恰要体现出党委对这项工作的重视，在某一部分要把这些工作写进去。四是注意前后呼应有别。报告的主体是总结工作部署任务。往往出现这种情况，总结工作10条，第一条是党委建设、第二条教学，第三条科研，第四条行管等；部署任务也是10条，第一条是抓党委建设，第二条是抓教学，前后10条基本一样，这就要加以区别，防止雷同。这个问题处理的怎样最能体现出报告的写作水平。2000年报告处理的比较好，第一部分提出7条成绩，后边提出6个落实水平，这就很好把前后如何区别的问题解决好了。在部署任务上，一是加快新专业建设，努力提高教学育人的水平；二是激发科技创新活力，提高科研育人的水平，三是加快社会化保障步伐，努力提高服务育的人水平，等等。

撰写监督检查工作报告篇十

注意：电子档和纸质档的要求有小小的不同。

一． 上交的电子档材料要求：

1.第一页注明报告名称、负责人及团队成员，特别注意在每个人名前面加上

所在院校和班级。如：理学系 t1003-x 张三

2.从第二页开始写报告正文

3.文字要求：（1）字体：宋体；（2）字号：题目（二号，粗体）；摘要、关

键字（摘要与关键字本身用小四粗体，其内容用小四）；一级标题（三号粗体）；二级标题（四号粗体）；三级标题（小四粗体）；四级标题和正文（小四）；（3）行距：1.5倍。

4.照片要求：有照片的团队，除了在报告中体现外，格式单独放在一个文件夹中，每张照片应附有文字说明，照片大小至少700k，文件命名为：照片。

5.媒体报道：有媒体报道的团队，请将报道内容以图片的形式单独放在一个

文件夹中。文件命名为：媒体报道。

二．上交的纸质材料要求：

2．从第二页开始写报告正文

3．.文字要求：（1）字体：宋体；（2）字号：题目（二号，粗体）；摘要、关键字（摘要与关键字本身用小四粗体，其内容用小四）；一级标题（三号粗体）；二级标题（四号粗体）；三级标题（小四粗体）；四级标题和正文（小四）；（3）行距：1.5倍。

4．照片及媒体报道：根据团队需要在材料中体现。媒体报道可附在报告后：以截图等方式。

5．实践地证明材料：在所实践地尽量争取到证明材料，上交复印件即可，统一放在报告最后一页。

三．新闻媒体稿：

新闻媒体报道内容包括在校外报纸、电视台、网站、杂志、电台、等媒体上的各类报道。上报格式为：

1、电视报道：需包括电视台名称、播出栏目名称、播出时间及播出时段视

频剪辑等。

2、网络报道：需包括网址、报道时间及网络报道正文。

3、报纸和杂志报道：需包括报纸杂志名称、刊登时间、刊登版面及正文。

4、广播报道：需报道广播台名称、播出栏目名称、播出时间等要件。

2011-8-15

撰写监督检查工作报告篇十一

怎样撰写工作报告(上)

李昌远

目前，在我国政治生活中，工作报告（也称会议报告）是一种特殊的、使用极其广泛的公文文种。中国共产党机关、国家机关、人民政协机关、民主党派机关、人民团体和国有企业单位，按照宪法或有关法律与组织章程，在定期召开的法定权力机关的会议上，工作报告都作为会议的主导性文件。为了正确认识和运用工作报告这个文种，笔者拟就与工作报告撰写有关的几个问题，谈点粗浅看法。

一、工作报告的含义、类型与渊源

（一）工作报告的含义与类型。工作报告是依法成立的社会组织第一负责人，向本系统由选举或协商产生的代表（或委员）组成的权力机关陈述过去和今后的工作，请予议决的公务文书。这就是说，工作报告作为公文文种，其上位概念（属概念）是公务文书，它是属于公务文书的一个文种，此其一；其二，报告的主体是依法成立的社会组织机关，报告人是该组织的法人代表，即第一负责人（俗称“一把手”），通过工作报告这一形式总结和部署工作；其三，报告的受体是该社会组织系统实行“代表制”或“委员制”的权力机关，后者被赋予听取、审查和议决报告权。如在中央，全国人民代表大会（国家最高权力机关）听取和议决国务院（国家最高行政机关）总理的工作报告；在地方，各级人民代表大会听取和议决各级政府（地方行政机关）首长的工作报告。

根据工作报告的以上含义，联系我国目前各社会组织对工作报告的使用情况，我们可以从两个互相关联的方面来划分工作报告的类型：从工作报告的主体看，可分为中国共产党工作报告、国家机关的工作报告（含人大常委会工作报告、政府工作报告、人民法院工作报告、人民检察院工作报告等）、人民政协工作报告、民主党派工作报告、人民团体工作报告、国有企业工作报告等；从工作报告的客体看，同以上报告主体相对应，有中国共产党代表大会（代表会议）及委员会议的工作报告、人民代表大会及人大常务委员会议的工作报告、人民政协全体委员会议工作报告，各民主党派代表大会及委员会议的工作报告，人民团体代表大会（代表会议）及委员会议（或理事会议）的工作报告，国有企业职工代表大会的工作报告等。

（二）工作报告的渊源。工作报告这一文种的产生有悠久的历史渊源。它的含义和类型内包含着一个基本道理，就是工作报告是党派、政权和其他社会组织采取民主集中制的产物。凡是按照民主集中制组织起来的社会组织，通常都要运用工作报告这个办理公务的工具去履行职责，管理和推动本组织的活动。在我国，中国共产党是最早按照民主榘中制建立起来的社会组织，而实行民主集中制，最终就是集中到本组织“代表大会”。按照中国共产党章程规定，党的代表大会是民主集中制这个制度化体系中最基本的民主制度，是党的权力机关，它有权听取和审查本级党的委员会、纪律检查委员会的报告；同时，由代表大会选举产生的党的中央或地方的委员会，有权听取和审议中央政治局或地方常务委员会的工作报告。中国共产党从成立至今，共召开了17次全国代表大会，其间自“七大”以来，每届代表大会都要听取和审议中央委员会的报告。新中国成立前，中国共产党在部分区域成为执政党，在人民民主的政权中也采取了民主集中制的原则，从土地革命战争时期中央根据地实行的全国工农兵代表大会、抗日战争时期边区根据地实行的“三三制”的参议会，到解放战争时期区开始实行的人民代表会议，在这些会议召开时都有民主政权执行机关主要负责人向大会作工作报告。1934年1月毛泽东代表中华苏维埃共和国中央执行委员会与人民委员会《在第二次全国苏维埃代表大会的报告》是最早的“政府工作报告”。建国后，1954年9月召开的中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议通过了第一部《中华人民共和国宪法》，这部宪法正式构建了我国以人民民主专政的国体与人民代表大会政体为核心的民主制度框架。从1954年至今，我国已经历过10届全国人民代表大会，现在处于第11届，每届及届中的各次全国人民代表大会，都有国务院总理向大会作《政府工作报告》，接受监督和审议。在中国共产党及其领导下的人民政权实行民主集中制的示范和影响下，我国各民主党派、人民政协、人民团体和国有企业几乎都按照民主集中制原则来建立自己的组织形式，实行类似“党代表大会”或“人民代表大会”的制度，从而使工作报告这一文种得到普及，其使用频率越来越高，越来越广泛。

二、工作报告的特点与功能

（一）工作报告的特点。从公文文种的性质看，它有别于法定文种“报告”和非法定文种“领导讲话”。目前，党政机关发布的公文法规所规定的“报告”文种，属于以书面形式存在的上行文，适用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问，而工作报告严格说来还属非法定文种。理rt1是：现行“宪法”(2004年3月全同人大十届二次会议修正通过的《中华人民共和国宪法》）虽然规定国务院和地方各级人民政府分别对本级人民代表大会及其常务委员会“负责并报告工作”，但这里的“报告”是作为动词使用而不是作为文种的名词使用的，而且工作报告（草案）先是作为会议文件而存在，通过报告人以口头语言方式传达给与会人员，经过讨论审议修改，做出相应的“决议”表示同意后，才转化为法定公文。同时，工作报告与一般的‘：领导讲话”虽然同属于非法定文种和会议文件，但工作报告有专指性，即专指的报告人（社会组织的法人代表）、专指的会议场合（代表大会或委员会议）、专指的法定审议程序，它一旦被一定的法定会议通过后，就在本组织系统具有最高的权威性。

修改意见，起草小组再集中各方面的意见，形成“修改稿”。“修改稿”不是一锤定音，往往是上下结合、经过多次反复，形成修改一稿、二稿、三稿……。第五，领导班子最后审核。由报告人签发，形成提交“代表大会”或“委员会议”议决的讨论稿。以上大致是报告文本调研和起草的全过程。在这一过程中充分体现了领导亲自动手、秘书辅助和群众参与的“三结合”原则。

从文本向法定公文的转化看，必须经过一定的法定程序。同一般的公文不同，领导机关产生的工作报告文本不具有法定效力，它只是提供“代表大会”或“委员会议”的讨论稿。在相关的“代表大会”或“委员会议”的会议上，由报告人作报告，同时将交本发给与会者进行讨论审议，然后集中大家的意见，由起草小组辅助会议主持者，对报告进行修改，再将修改稿印发大会，并附以修改说明；经多数与会人同意才形成相应的关于工作报告的“决议”提交大会表决。大会通过“决议”后，工作报告才最终具有法定效力，成为本组织的共识和行动的准则。这是审议工作报告的法定程序，一个环节也不能少。关于工作报告的“决议”可长可短，最短者只一句话，如1945年5月31日“七大”通过的《中国共产党第七次全国代表大会对于政治报告的决议案》：“大会完全同意毛泽东同志的政治报告《论联合政府》，并认为必须将报告所提出的任务，在全党的实际工作中予以实现。”

从文本内容看，包容量大，具有系统性、全面性、战略性等特点。南于工作报告担负着社会组织的领导中枢机关总结并部署本组织系统工作的任务，因此，势必要求其内容广泛、全面、系统，对工作实施战略性的指导。从纵向看，工作报告涉及的工作跨度，受代表大会（委员会）会议间距的制约，少则一两年，多则四五年；从横向看，它涵盖本组织职权范围内各方面的工作。比如，五年一届的全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，每年初都要举行一次，国务院和地方各级政府要分别向大会作“政府工作报告”，其内容几乎囊括了政府管辖的全部工作，包括经济、政治、文化、社会以及生态文明等方面的建设与改革，国务院工作报告还包括外交工作；其回顾全国或一个区域的政府管理工作而总结出的经验、提出的今后任务具有普遍指导性。这同职能部门总结并部署工作的领导讲话有显著的不同，后者的容量小、内容单一，其社会影响也是特殊的、局部的。

（二）工作报告的功能。概括起来，工作报告的功能（作用）有如下几点：实践经验的总结；革命理论的载体；重要路线和方针政策的制定；统一行动的指南；动员群众的号角。不同类型和级别的工作报告都有一个共同之处，它要回顾过去一定时段的工作成绩与不足，总结工作中的经验教训，有的还将实践经验上升为理论原则，并且在此基础上分析形势，提出今后的工作任务和完成任务的路线、方针、政策，指明继续前进的方向。工作报告在法定的“代表大会”或“委员会议”上审议通过后，就成为本组织系统动员群众、教育群众、团结群众为实现一定的目标而奋斗的行动指南。当然，工作报告所起作用的范围和大小是不一样的。它好比一个“圆锥体”，领导机关的层次越高，这个“圆锥体”的体积就越大，工作报告影响的范围就越广泛；反之，领导机关层次较低，这个“圆锥体”的体积就相对小些，工作报告影响的范围就窄些。中国共产党是领导我们事业的领导核心，因此党的代表大会报告和中央委员报告，其作用和影响是全国性的。抗日战争胜利前夕，党的“七大”通过的毛泽东的政治报告《论联合政府》，提出了“放手发动群众，壮大人民力量，团结全国一切可能团结的力量，打败侵略者，建设新中国”的总任务，指导了抗日战争从一个胜利走向另一个胜利；解放战争胜利前夕，毛泽东《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议的报告》提出了促进革命迅速取得全国胜利和组织这个胜利的各项方针，并且规定了在政治、经济、外交方面应采取的基本政策，提出了中国由农业国转变为工业国、由新民主义社会转变为社会主义社会的发展方向，从而迎来了新中国的诞生。特别是毛泽东在报告中告诫“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步”，要保持”两个务必”的作风，要警惕资产阶级“糖衣炮弹”对无产阶级的攻击，这些令人警醒之言，至今仍有重要指导意义。1978年12月党的十一届三中全会后，中国共产党召开了十二届至十七届全国党的代表大会，历任总书记在每次大会上的报告从国内国际两个大局出发，分析了形势，确立了会议主题。先后提出了新时期建设中国特色社会主义的基本理论、基本路线和基本方针政策，制定了以经济建设为中心的各方面的发展战略及奋斗目标；与此同时，全国人民代表大会经历了五至十届（目前正处于十一届），每届及届中的每次代表大会上国务院总理的《政府工作报告》都以全国党的代表大会报告为指针，部署国家行政系统的工作；全国人民政协历届委员会议，各民主党派和人民团体历届代表大会，也都在各自的工作报告中贯彻党的全国代表大会报告的精神。这样，通过中国共产党历届工作报告和贯彻报告的各项决议、决定，不断把全国各类各级组织的力量调动起来，把广大干部和群众的积极性焕发出来，形成了推动改革开放和现代化建设事业的合力，取得了举世瞩目的巨大成就。这说明，工作报告的精神力量一旦被人民群众掌握，可以转化成改造世界的物质力量。

工作报告既然有如此重要的功能，因此，必须以严肃认真的态度对待工作报告的撰制工作。毛泽东曾指出：“政策和策略是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可粗心大意。”这里提出的“政策和策略是党的生命”的观点，不仅对于共产党机关是如此，对国家机关和其他法定社会组织也是如此。任何法定社会组织的重要决策失误都会危害本组织的“生命”，尝到其恶果的是受本组织影响的人民群众。凡实行代表大会制的法定社会组织，其“代表大会”既是该组织最高的权力机关，又是最高的决策机关，定期的工作报告是实施其决策职权的重要体现。因此，要使“代表大会”通过的工作报告正确，并充分发挥其作用，关键是“代表大会”要做好把关工作。这就要求各类各级法定社会组织必须完善和强化该组织的“代表大会”制度，调整组织结构，增加来自基层的群众代表，建立健全工作报告讨论决定机制，以杜绝“代表大会”流于“橡皮图章”的现象。

撰写监督检查工作报告篇十二

一、什么是“课题研究工作报告”

“课题研究工作报告”是课题从开题到结题，课题研究的客观记录，进程回顾和主要大事的汇总，它是研究情况的高度概括和按计划实施的具体体现。

“课题研究工作报告”是对研究工作做事务性说明，而非学术性说明，“课题研究工作总结报告”，属于工作情况汇报。

“十一五”期间的课题研究需要两种“课题研究工作报告”：

撰写监督检查工作报告篇十三

工作报告，范本的一种形式。指党的机关、行政机关、企业事业组织和社会团体按照规定定期或者不定期向上级机关或者法定对象报告工作。报告内容包括近期工作和下一阶段工作部署。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

第一篇:纪检疫情防控监督检查工作情况工作报告

为切实履行督查职能，确保全市应对疫情防控各项措施落实到位，兴平市纪委监委牵头建立了疫情防控工作督查机制，采取不打招呼、直奔现场的方式，深入相关部门、单位、镇（街道）重点场所对疫情常态化防控措施执行情况开展暗访，督促相关单位和人员进一步提高防范意识，落实落细各项防控措施，为筑牢全市疫情防控安全屏障提供坚强纪律保障。

明确责任强化督查。兴平市纪委监委牵头成立疫情防控督查督办工作组，下设8个疫情防控督查暗访组，明确了各组责任分工、督查暗访内容。各督查暗访组按照分工，深入责任单位，督查暗访任务清单落实完成情况。截止目前，已深入全市12个镇（街道）、卫生院等重点单位，汽车站、影院、超市、农贸市场等重点部位进行了暗访督查。

发现问题现场交办。各督查组对监督检查中发现的具体问题，能及时解决的当场指出、现场整改。对不能立即整改的问题现场交办，现场签字确认，提出整改要求，明确完成时限。督查暗访办公室对检查出的问题建立问题台账，实行销号管理。截止目前已反馈问题30余条，均已整改到位。

整改问题跟踪督办。各督查组对照问题台账逐条逐项开展跟踪督办，对第一次一般性问题没有整改到位的，进行进度提醒，对第二次检查依然整改不到位的，由市纪委监委进行约谈，第三次检查依然整改不到位的，交由市纪委监委严肃问责。对造成严重后果的，从重从严从快查处，并在全市范围内通报曝光，确保问题整改到位，确保全市疫情防控工作做到万无一失。

下一步，督查组将继续不定期检查疫情防控扫码、测温、戴口罩、外来人员防控的贯彻执行情况、值守人员在岗在位情况和定期消杀情况，对履职不到位的单位和个人将进行提醒问责，形成上下联动、各负其责疫情防控态势，确保防疫安全。

第二篇:纪检疫情防控监督检查工作情况工作报告

面对防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情严峻形势，国家电力投资集团有限公司纪检监察组贯彻落实习近平总书记和党中央关于防控疫情各项决策部署，积极主动履行监督职责，推动集团公司做好疫情防控工作。

“协助党政、监督保障、保护自身”，国家电投纪检监察组提出“12字要求”部署疫情防控监督工作，并先后两次作专题研究。1月26日，纪检监察组下发《关于集团公司系统纪检机构在新型冠状病毒肺炎疫情防控中主动履职的通知》，要求各级纪检机构、纪检干部主动履职，协助各单位党委做好疫情监控、排查、预警工作，发现问题及时提醒上报。1月27日，下发《关于集团公司系统纪检机构进一步做好对新型冠状病毒肺炎疫情防控工作的通知》,要求各级纪检监察机构增强责任意识，坚持党中央重大决策部署到哪里，监督检查就跟进到哪里，做好自身防护和宣传引导。对发现员工及家属存在疑似病例的二级单位和地处武汉的湖北分公司，与相关单位纪委书记电话联系，跟踪了解情况，提醒做好监督工作。

国家电投党组高度重视疫情防控工作，疫情发生以来，第一时间成立了疫情防控工作领导小组，党组书记钱智民任组长。建立疫情“零报告、日报告”制度，每天召开专题会议，研究部署疫情防控工作。连日来，集团公司先后下发疫情防控相关通知5份，制定应急措施20余项。

国家电投纪检监察组把疫情防控作为当前最首要的监督，保障各项措施落实到位。跟踪物资组在口罩、消毒水等重要防控物资供应保障调配情况，督促开发利用国内、国外两条渠道，优先保障疫区湖北分公司的供应；督促尽快将3000万元捐赠资金落实到位；及时了解疑似病例应急处置措施落实情况；发挥党风监督员作用，全覆盖电联各单位党风监督员，了解各单位对习近平总书记的重要指示、党中央及中央纪委重大部署和集团防控工作领导小组工作安排的传达贯彻落实情况。

“下一步，国家电投纪检监察组将继续认真贯彻执行党中央关于疫情防控的各项决策部署，做好疫情防控监督工作，对不作为、慢作为，搞形式主义、官僚主义等问题严肃问责，为打赢疫情防控阻击战提供有力保障。”国家电投纪检监察组负责人表示。

第三篇:纪检疫情防控监督检查工作情况工作报告

为进一步提升全镇疫情防控工作，7月9日，我镇组成检查小组，对全镇疫情防控措施落实情况，进行为期五天的专项督查。

x月x日至xx日，累计抽查村（社区）20次、企业21家、小区13个，累计抽查农贸市场10次、超市22家，宾馆、酒店30家，电影院、图书馆等要求限流的公共文化场所8家，棋牌室、健身馆、洗浴场所、ktv、网吧、校外教育机构等要求暂停营业等场所53家。

据督查情况反映，农贸市场、超市、酒店等人流密集场所设置专人值守，对进出人员进行测温登记，并检查健康码、行程码；电影院、图书馆等场所采取限流措施，规范入场前的相关检查；棋牌室、ktv、网吧、校外教育机构线下教学等按要求暂停运营，一切公众聚集性活动均已暂停举办或取消。

从检查结果来看，各行政村疫情防控要求落实到位，能够充分发挥网格作用，组织网格员、志愿者开展每日3次日常巡查，对防疫工作进行“回头看”。积极调动村民小组长、妇女队长等群众力量，鼓励群众及时向村委反映外来人员情况。主动强化房东、企业负责人主体责任，及时了解辖区内人员流动情况。实行全天24小时轮班值守制，确保第一时间掌握辖区内防疫情况，贯彻落实全镇疫情防控工作要求。

1、疫情防控宣传氛围不浓，群众主动学习防疫知识、自觉佩戴口罩的观念不强，自我防护意识有待提高。

2、疫情防控责任意识仍需强化，部分工作人员对防疫重视程度不足，对疫情防控要求的落实程度不够。

3、疫情防控工作强度还需提升，沿街小商铺防疫措施缺位，集聚打麻将情况偶有发生，公交站、夜排档等人员来往密集区域管控强度稍显不足。

一是全方位提升责任意识，加强各联系村镇干部的监督职责，进一步强化镇各局办、村（社区）工作人员的责任意识，突出全镇网格长、网格员履职担当能力，严格贯彻落实全镇疫情防控措施，筑牢疫情防控的第一道防线。

二是多层次发挥基层力量，充分发挥镇疫情防控指挥部的统筹作用，严格落实疫情防控“8项”通告；积极促进镇村协作，发挥好各局办抽调人员在疫情防控中的作用，切实帮助村（社区）减轻压力；继续凸显全镇网格功能，以网格为单位，严格管控外来人员流动，推动疫情防控措施落到实处；全面调动社会各阶层力量，组织党员志愿者、退休老干部、青年队伍、村民小组长等参与全镇防疫工作，明确出租屋房东、企业负责人的主体责任，充实基层防疫队伍；深入强化宣传引导和后勤保障，通过线上线下宣传，引导群众自觉做好疫情防控措施，树立群众自我保护意识，做好防疫物资管理工作，提高后勤保障水平和能力。

三是进一步严明防疫纪律，持续发挥镇防疫督查组作用，加强对全镇防疫工作的监督检查。提升疫情防控工作人员的纪律意识，确保疫情防控值班人员、卡口值守人员、网格巡查工作人员到岗到位，从严从紧抓好全镇疫情防控的各项工作。

撰写监督检查工作报告篇十四

你好，新公司什么都是新的，所以写什么都是比较好写的。建议你写这个报告的时候，重点着眼于从无到有、建章立制、厚实基础等方面入手，未来公司从继往开来、持续提升方面下笔，这样可能比较好写点。工作报告有其固定体例格式，一般有以往工作总结，当前形势分析，下一步打算等三部，考虑到你们是新公司，同时也是党代会，党委报告占主导，所以建议你的报告可以从以往工作总结和下一步工作计划来简化处理。

关于写作方面，以往的工作总结部分，你们可以写写：

(二)加强违规违纪问题查处力度，这里重点从突出纪律审查，保持惩治腐败高压态势，查处案件或做好宣传，强化纪律审查和结果应用，案例剖析、警示教育等进行，这部分是纪委的日常工作，因此把成果展示一下，让别人看见你们的工作。

(三)作风建设持续好转，这部分把你们的反腐倡廉活动建设、对于党员干部日常监督、小金库超标接待等专项治理，反四风问题检查等近年来的系列工作重点的成果说一说，展示了你们的工作情况。

(四)“两个责任”落实情况，这个就重点谈今年的纪委工作热点了，重点谈从建立反腐倡廉工作小组、召开会议、制定实施细则、签订责任书、加强考核和任务分解等方面谈。

(五)纪检队伍和工作绩效进一步提升，这个就从你们各部门对于纪检的工作配合、认可，你们下属各单位建立纪检组织体系等方面提出，重点凸显出纪检工作在服务公司整体工作方面的认可度和优势。

当然你也可以最后再提提制度缺失、人员不足、监管覆盖不全等当前面临的问题，以引出对未来的工作计划。

工作计划部分，就要紧扣当前和未来一段时间的纪检工作热点。

(三)加强作风建设，驰而不息纠正四风，从正风肃纪、抓党风、树新风等方面论述;

(五)坚持忠诚干净担当，建设过硬队伍。从深化“三转”、加强能力建设、强化自身监督等方面论述。

一是框架：过去五年党风廉政建设和反腐败工作。回顾五年来党风廉政建设和反腐败工作的基本经验。今后五年加强党风廉政建设和反腐败工作的建议。

二是内容：总结：强化主体责任与监督责任落实);扎实推进新的惩防体系建设(教育，监督，制度);从严查处违纪违法案件(四种监督执纪形态运用);加大正风肃纪与专项治理力度(群众身边不正之风，党风政风和干部作风);深化纪检监察三项改革;加强纪检监察队伍建设。

实践启示：坚持党的领导;坚持服务大局;坚持惩防并举;坚持以人为本、执政为民;坚持深化自身改革。

今后五年工作建议：指导思想与原则;重点工作：严肃党的政治纪律;加强和改进党的作风建设;深化反腐倡廉教育与廉政文化建设;加大查办违纪违法案件力度;深化执纪监督问责机制改革与制度创新;从严落实党风廉政建设两个责任;建设一支忠诚担当干净为民的纪检监察干部队伍。

党代会的工作报告，套路那那几段，你是知道的，至于内容，就要结合你们的实际了。写此类稿，要想写好，要注意几点：一是要实，写完成的主要工作，多用数字，多用肯定语，少用形容词;写今后工作，要有有理念，有思路，有抓手，总之要有动作。二是要特，紧紧围绕本地区本部门的实际，写出个性，不可人云亦云。三要全，总结工作全面，看问题全面。总之，你要下功夫收集好资料，把每年的工作总结找出，这对你总结五年工作很重要。

1、常规思路就是总结前阶段工作，包括措施(做法和成效)、存在问题，然后安排下阶段工作。具体思路，网上有很多，我就不再赘述了。

2、遇到这样的任务，不要着急，要静下来想想，该怎么才能完成任务。(1)收集相关资料。本单位的、外地的。(2)吃透材料。把握哪些是重点，哪些是存在问题。(3)起草提纲，并报分管领导把关确定。(4)草拟初稿。

1、把公司成立以来的纪检工作内容整理;

2、梳理工作重点，一一罗列;

党代会是每五年一次的大事，代表需要审议党代会报告和纪委工作报告。

纪委工作报告，大体上是对过去五年的工作进行回顾，总结也一些经验和体会，提出下步工作建议。

提纲上，可为：

开篇语

一、过去五年主要工作

(一)强化监督检查，推进上级各项重大决策部署有效贯彻落实。

(二)加强作风建设，营造风清气正的干事创业环境。

(三)坚决惩治腐败，查处了一批大案要案。

(四)深化专项治理，推进了重点领域反腐倡廉建设。

(五)坚持纠建并举，解决了损害群众利益的突出问题。

(六)严格教育监督，促进了领导干部正确行使权力。

存在的问题

二、经验和体会

——必须坚持党要管党，从严治党

——必须坚持围绕中心，服务大局

——必须坚持以人为本，执政为民

——必须坚持惩防并举，堵疏结合

——必须坚持与时俱进，改革创新

三、今后五年工作建议

指导思想

总体要求

(一)健全对重大决策部署执行情况监督检查的长效机制

(二)加强和改进新形势下党的作风建设

(三)加快惩治和预防腐败体系建设步伐

(四)切实维护人民群众的根本利益

(五)坚持以改革创新精神推进反腐倡廉各项工作

(六)加强纪检监察部门自身建设

总结语

撰写监督检查工作报告篇十五

第一段：引言（大约200字）

撰写经济工作报告是经济管理者工作中一项重要任务，也是对一年工作的总结和展望。在撰写过程中，我深深地感受到了它的重要性和挑战性。在这篇文章中，我将分享我在撰写经济工作报告过程中的心得体会。

第二段：对当年工作的回顾与总结（大约300字）

撰写经济工作报告的第一步就是对当年工作进行全面回顾和总结。这一过程不仅需要查阅大量的资料和数据，还要仔细分析和归纳。我意识到，回顾和总结工作不仅是一个文档的形式，更是对过去一年中经济活动的深入思考和分析。通过总结，我可以更好地了解到自己的工作中存在的问题和不足，为未来的工作改进提供有效指导。

第三段：对未来经济发展的展望（大约300字）

除了回顾过去的工作，经济工作报告还需要对未来的经济发展进行展望。这是一项非常重要的任务，因为经济发展的走向将会对社会和个人产生深远影响。在展望未来的过程中，我深感到自己的责任重大，需要综合各种因素进行分析和预测。通过对未来发展的展望，我不仅要考虑宏观经济环境的影响，还要关注政策调整和市场变化带来的机遇和挑战。这给了我更加清晰的未来方向和目标。

第四段：撰写经济工作报告的技巧与经验（大约300字）

在撰写经济工作报告的过程中，我积累了一些宝贵的经验和技巧。首先，明确报告的结构和主旨非常重要，这样才能让读者更容易理解和接受报告的内容。其次，准确的数据和详实的案例对于支撑报告的观点至关重要。此外，语言简练、逻辑清晰、段落衔接自然也是撰写报告的关键。最后，定期与相关人员进行讨论和交流，及时修改和完善报告，确保其质量和准确性。

第五段：心得体会与进一步学习（大约300字）

撰写经济工作报告是一项需要不断学习和提升的技巧。在这个过程中，我深感到自己的能力得到了不断的提升和锻炼。通过总结和回顾，我不仅更加清晰地认识到了自己在经济管理方面的优势和不足，也发现了对于更深入的研究和学习的需求。因此，今后我将继续学习相关专业知识，提高自己的写作技巧和分析能力，为更好地撰写经济工作报告和推动经济发展做出更大的贡献。

总结：

撰写经济工作报告是一项重要且具有挑战性的任务。回顾和总结过去的工作，展望未来的经济发展，掌握撰写报告的技巧和经验，以及不断学习和提升自己的能力，这些都是撰写报告的关键要素。通过撰写经济工作报告，我不仅加深了对经济管理工作的理解，也提高了自己的写作能力和分析能力。我相信，通过持续的学习和努力，我将能够在撰写经济工作报告方面取得更好的成果，并为经济发展做出更大的贡献。

撰写监督检查工作报告篇十六

一是突出一个“减”字，在精减文件会议上精准发力。由县委办公室、县政府办公室牵头，从县委、县政府文件做起，对文件、会议从严审核把关，切实把数量减下来，把质量提上去。一是严控文件数量。坚持少发文发短文，进一步规范行文程序、控制文件数量、提高发文质量。充分发挥各类议事协调机构、领导小组职能，对其成员调整、一般性工作安排、会议纪要和领导讲话由其自行发文。1-9月份，县委、县政府发文比去年同期下降**%,达到省委下达的精简目标。二是严控会议数量。坚持少开会、开短会、开务实管用的会，对全县性会议严格把关，严控会议规格和规模，对会议内容相近的合并召开，对参会范围基本相似的集中召开，严格执行每月第一周“无会周”制度,1-9月份会议数量同比减少**%。

二是突出一个“合”字，在规范督查考核上精准发力。认真学习贯彻落实***总书记关于狠抓落实做好督查工作的重要论述，制发《关于统筹规范督查检查考核工作的通知》，切实规范县级督查检查考核工作，能合并的坚决合并，能取消的坚决取消，进一步简化程序、压缩时间，多采用不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场的暗访方式，倾听群众诉求，掌握第一手资料，不断减轻基层负担。2019年度县级督查检查考核事项**项，比2018年减少**项，精简**%。

三是突出一个“建”字，在建立长效机制上精准发力。以开展“基层减负年”活动为契机，全面推行一线指导推动工作落实，制定印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的具体意见》，建立健全督查长效机制，让基层干部从文山会海和材料报表中解脱出来，把规定落到实处。建立和完善激励机制和容错纠错机制，改变基层疲于应付各种迎评迎检、过度工作留痕的现状，让基层干部减少顾虑、踏实做实、敢于担当，能够甩开膀子抓落实。

二、存在的问题

二是督查考核还有待完善。考核机制和细则不够完善，痕迹主义现象一定程度上还存在。

三、下一步工作

下一步，我县将以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，狠抓**个专项整治工作，坚持把整治形式主义、官僚主义往实里抓、往深里做，通过一系列有力举措在办文、办会、督查、考核上再用劲、再发力，推动形式主义、官僚主义问题整改终端见效，以实实在在的整改成效让基层干部群众切实感受到减负成果。

撰写监督检查工作报告篇十七

第一条(立法目的)为加强食品安全监督管理，规范食品生产经营监督检查工作，督促生产经营者落实食品安全主体责任，保证食品安全，根据《中华人民共和国食品安全法》(以下简称《食品安全法》)及其实施条例，制定本办法。

第二条(适用范围)食品药品监督管理部门依法对食品生产经营者实施监督检查，适用本办法。

第三条(监督检查定义)本办法所称监督检查，是指市、县级食品药品监督管理部门及其派出机构，组织食品安全检查员依照本办法对食品生产经营者执行食品安全法律、法规、规章及标准、生产经营规范等情况，按照年度监督检查计划和监督管理工作需要实施的监督检查。

食品安全检查员(以下简称检查员)是指具有食品安全监督执法资格，从事食品安全监督检查工作的人员。

第四条(检查对象)本办法所称食品生产经营者是指依据《食品安全法》等法律、法规的规定取得食品、食品添加剂及保健食品(以下统称食品)生产、经营许可的食品生产经营者(包括网络食品交易第三方平台提供者，以下统称食品生产经营者)。

第五条(职权划分)国家食品药品监督管理总局负责统一规范食品生产经营监督检查工作。省级食品药品监督管理部门负责本行政区域内监督检查工作的监督管理。

市、县级食品药品监督管理部门及其派出机构负责开展监督检查工作。上级部门应对下级部门监督检查工作进行指导和检查。

第六条(异地互查)市、县级食品药品监督管理部门可以随机抽取生产经营者、随机送派食品安全检查员开展异地检查和交叉互查。

第七条(遵循原则)监督检查应当遵循客观公正、公开透明、程序合法、规范高效的原则。

第八条(企业投诉)食品生产经营者发现检查员有违法行为的，有权向食品药品监督管理部门投诉或举报。食品药品监督管理部门接到投诉，应当及时进行调查处理。

第二章食品生产经营者主体责任

第九条(依法生产经营)食品生产经营者应当按照食品安全法律、法规、规章和食品安全标准的规定，生产经营食品，对生产经营的食品安全负责。

第十条(生产经营者要求)食品生产经营应当符合食品安全标准，并符合下列要求：

(七)直接入口的食品应当使用无毒、清洁的包装材料、餐具、饮具和容器;

(九)用水应当符合国家规定的生活饮用水卫生标准;

(十)使用的洗涤剂、消毒剂应当对人体安全、无害;

(十一)法律、法规规定的其他要求。

非食品生产经营者从事食品贮存、运输和装卸的，应当符合前款第六项的规定。

第十一条(生产经营管理要求)食品生产经营企业应当建立严格的生产经营质量管理体系，实现食品质量安全信息可查询、来源可追溯、过程可控制、责任可追究，确保生产销售的食品符合食品安全标准和有关规定要求。包括：

(四)餐饮服务提供者应当严格按照国家有关规定使用、管理食品添加剂;在自制食品中使用食品添加剂的，应当以消费者易于辨识的方式进行公示。

第十二条(召回责任)食品生产经营者发现生产经营的食品不符合食品安全标准或者有证据证明可能危害人体健康的，应当立即停止生产和销售，按照《食品召回管理办法》规定，召回已经上市销售的食品，通知食品经营者停止销售，提示消费者停止食用，对召回的不安全食品进行无害化处理或者销毁。

第十三条(自查记录)食品生产经营者应当建立食品安全自查制度，定期对食品安全状况进行检查评价。生产经营条件发生变化，不再符合食品安全要求的，食品生产经营者应当立即采取整改措施;有发生食品安全事故潜在风险的，应当立即停止食品生产经营活动，并向所在地县级人民政府食品药品监督管理部门报告。

第十四条(特殊食品要求)生产保健食品、特殊医学用途配方食品、婴幼儿配方食品和其他专供特定人群的主辅食品的企业，应当按照《食品安全法》的要求，建立食品生产质量管理体系，定期对该体系的运行情况进行自查，并向所在地县级食品药品监督管理部门提交自查报告。

第十五条(其他要求)食品生产经营者应当按照《食品安全法》的规定建立从业人员健康管理、从业人员培训、标签标注、特殊食品管理、食品安全事故处置等制度，并保持有效运行。

第十六条(配合检查)食品生产经营者应当接受食品药品监督管理部门的监督检查，提供检查场所，如实提供有关资料，回答相关询问，协助核查生产经营情况和抽取食品样品。不得拒绝、逃避，或者以暴力、威胁等方式阻碍监督检查工作。

第三章监督检查内容和要求

第十七条(监督检查计划)市、县级食品药品监督管理部门应当根据本行政区域内食品生产经营者的企业规模、管理水平、食品安全状况、信用档案记录等因素确定风险等级,实施风险分级管理，编制本行政区域年度监督检查计划。监督检查计划应当包含对食品生产经营者监督检查的方式、抽查比例、检查频次、检查重点及产品抽检等内容。

第十八条(其他监督检查)市、县级食品药品监督管理部门及其派出机构可以根据食品安全抽检结果、投诉举报等情况，对食品生产经营者开展监督检查。

第十九条(检查内容)食品、食品添加剂生产者的监督检查，按照《检查要点表》中表1-1的规定进行。

保健食品生产者的监督检查，按照《检查要点表》中表1-2的规定进行。

食品销售者的监督检查，按照《检查要点表》中表1-3的规定进行。

餐饮服务提供者的监督检查，按照《检查要点表》中表1-4的规定进行。

第二十条(抽查方法与内容)市、县级食品药品监督管理部门组织对食品生产经营者每年至少开展1次覆盖《检查要点表》全项目的检查。规定为必查项目的，实施监督检查时不得漏检。

根据监督检查需要，检查员可以随机抽取《检查要点表》中的部分检查内容进行重点检查。

第二十一条市、县级食品药品监督管理部门可以参照《检查要点表》的内容，依据食品安全法律、法规、规章和食品安全标准的规定，制定监督检查表格。

第二十二条(监督检查方式)食品生产者的监督检查，采取质量安全管理制度和执行情况的书面材料记录检查和现场检查相结合的方式进行。

食品销售者和餐饮服务提供者的监督检查，采取现场检查的方式;并视情况对食品安全管理制度和相关书面材料记录进行检查。

第二十三条(检查时间)市、县级食品药品监督管理部门及其派出机构应当根据生产经营的业态、品种、特点以及监督检查内容的需要，确定监督检查的时间，一般应在生产经营者生产、营业时间内开展监督检查，不得提前通知企业。

第四章监督检查程序

第二十四条(人员要求)食品药品监督管理部门对食品生产经营者实施监督检查，应有2名以上检查员参加，并当场出示有效证件。

第二十五条(邀请专家)食品药品监督管理部门实施监督检查时，可以邀请食品安全专家、消费者代表等人员参与监督检查工作。

第二十六条(现场检查)检查员开展监督检查，可以采取《食品安全法》第一百一十条列举的检查措施。

第二十七条(检查记录)检查员应当按照本办法和《检查要点表》的内容要求，如实作出评价，对发现的问题进行描述性记录，并填写《食品生产经营监督检查结果记录表》(以下简称《检查结果记录表》)。

《检查结果记录表》一式两份，由检查员和被检查单位法定代表人(主要负责人)或者质量安全负责人签字，一份由被检查单位留存，一份由监督检查部门存档。

负责实施监督检查的食品药品监督管理部门和检查员对所检查项目的检查结果负责。

第二十八条(异议处理)被检查的食品生产经营者对检查结果提出异议的，可以签署异议，但应当说明异议事项和理由，并提供相应证明材料，检查员应当进一步核实有关情况。核实后仍无法达成一致的，检查员应当报告监督检查部门。

被检查单位拒绝签字的，检查员应书面记录并报告监督检查部门，由监督检查部门予以公布。

第二十九条(定期公布)监督检查结束后，食品药品监督管理部门应当在2个工作日内，在部门网站上公布检查记录和检查记录表的结果以及检查员姓名等信息。

食品经营者应当在消费者易于接收到消费信息的经营场所公示监督检查结果。

第三十条(责令整改)食品药品监督管理部门对在监督检查或抽样检验中发现的问题，应当责令改正的，现场出具限期改正通知书，提出整改内容及要求;检查员应当对被检查单位的整改情况实施跟踪检查，并记录跟踪检查情况。

第三十一条(违法查处)监督检查中发现违法行为的，应当责令其立即停止违法行为。依法应当进行行政处罚的，按照行政处罚程序依法进行查处;涉嫌犯罪的，应当依法及时履行案件移送程序;涉及其他地方食品药品监管部门或其他监管部门的，应当及时进行通报。

第三十二条(实施召回)食品药品监督管理部门在监督检查或抽样检验中发现食品安全问题或者产品检验不合格的，应当要求生产经营者及时追查食品流向，召回不安全食品。

第三十三条(信用档案)监督检查结果应当记入食品生产经营者的食品安全信用档案。

第五章法律责任

第三十四条(违反法律法规)监督检查发现违法食品生产经营行为，《食品安全法》及其实施条例已有处罚规定的，按《食品安全法》及其实施条例规定进行处罚。

第三十五条(不配合监督检查)检查员对被检查单位拒绝、阻挠、干涉检查的行为应当进行书面记录，并依照《食品安全法》第一百三十三条的规定进行处罚。造成无法完成检查工作的，有关检查结论判定为不合格。

第三十六条(风险防控)食品药品监督管理部门及其派出机构根据已经取得的违法证据，经调查认为食品生产经营者继续生产经营可能造成食品安全问题的，应当要求食品生产经营者暂时停止生产经营，并按照法律法规规定处置。

第三十七条(餐饮服务添加剂未公示)餐饮服务提供者未按照国家有关规定管理及公示食品添加剂的，由食品药品监督管理部门责令改正;拒不改正的，处一千元以上一万元以下罚款。

第三十八条(督查人员违规处理)检查员有下列行为之一的，由有关监督检查部门按照权限对相关责任人依法追究行政责任;涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理：

(一)未按规定进行监督检查造成后果的;

(二)隐瞒、谎报、缓报监督检查中发现的食品安全问题，造成严重后果的;

(三)阻碍、干涉监督检查工作的;

(四)在监督检查中伪造或者指使他人伪造记录的;

(五)其他违反本办法规定的行为。

第六章附则

第三十九条(范围)中央厨房、集体用餐配送单位监督检查内容和要求参照食品生产企业要求执行。

第四十条(实施日期)本办法自10月1日起施行。

撰写监督检查工作报告篇十八

按照市政府统一安排，2011年8月份，市政府法制办分别会同市国土局、市安监局、市环保局，邀请市政府法律顾问参加，对华县、华阴、澄城、韩城等县市的土地、安全生产、环保、交通等执法情况进行了专项执法检查，现将有关情况予以汇报，请予审示。

市政府法制办对本次检查活动非常重视，召开了专门会议认真研究，制定了检查方案进行安排部署，抽调法律专业人员组成检查组，共检查了国土、交通、煤炭、环保、交警等七个相关执法单位今年以来的行政执法工作，听取了相关县、市、区政府和有关执法部门的汇报，评查行政处罚、行政许可等执法案卷188份，邀请人大代表、政协委员对执法情况进行了座谈，就检查出的问题向被检查单位进行了反馈交流，有针对性地提出了整改措施，有关单位也作了表态发言，有力地推进了行政执法工作，反响良好，收效明显。

总体看来，随着依法行政进程的推进，近年来我市行政执法工作得到了普遍加强，执法设备、执法人员和工作经费得到了较好地落实，执法制度进一步建立和完善，执法人员素质和执法水平得到明显提高，各种违法行为得到了有效遏制，有力推动了我市各项社会事务的快速发展。但是，通过检查发现，执法过程中仍然存在一些不容忽视的问题，必须在以后的工作中下大力气，有针对地加以纠正和解决。主要表现为：一是存在无执法资格人员上岗执法现象，参与执法人员不能按要求做到全部持证上岗，亮证执法；二是立案审批把关不严，审批程序不规范；三是行政处罚适用法律错误，违法行为定性不准，证据收集不全面；四是一些执法部门随意改变已生效的行政处罚决定，不能依法严格执法，严重损坏了行政执法的严肃性；五是不能依法告知行政相对人享有的权利，法律救济途径告知不全或不明确，导致行政相对人的合法权利不能得到及时有效的保护；六是不能严格执行罚缴分离规定，执法单位自行收取罚款，私设小金库，以罚代管，社会反映强烈；七是不能按照规定出具罚款票据，个别部门存在多罚款少开票甚至罚款不开票的问题；八是执法案卷装订不规范，归档文书不全、不及时，不按要求保管等。

针对以上存在问题，我办召集全体干部及有关部门进行了深入研究和分析，认为主要存在以下几个方面的原因：一是一些地方和部门的主要领导和分管领导依法行政意识不强，对行政执法工作重要性认识不足，重视不够，要求不严；二是行政执法相关制度如行政执法责任制、错案追究制等未建立或者不完善，不严格执法的行为不能依法及时处理；三是部分执法人员的业务素质不高，对相关法律学习不够，对法律条文的运用和把握不准；四是执法人员在行政处罚中自由裁量权过大，随意性太强，不能秉公执法，人情执法在一定程度上仍然存在；五是由于体制原因，一些行政执法单位被确定为差额或自收自支的事业单位，机构严重超编，需要通过罚款来弥补经费不足和其他支出，在一定程度上滋生了乱罚款、乱收费等现象；六是一些执法人员责任心不强，在执法过程中态度不认真、粗心大意、不能严格遵守法定程序，工作方法简单粗暴等，导致了部分错案的发生。以上原因直接导致了执法不公、群众反映强烈、行政复议和诉讼及信访案件的大幅增加，也成了导致社会不稳定的重要因素。

为了切实推进我市的依法行政工作，规范行政执法行为，为我市的招商引资工作营造良好的法制环境，根据我们执法检查和调研的情况，现提出以下改进意见，请市政府予以审查和参考。

（四）按照《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》的要求，各级政府要进一步理顺行政执法体制，推进综合执法试点，整合执法队伍，全力解决多头执法、重复执法的问题。

（五）要进一步加强行政执法队伍建设，对执法人员进行动态管理，财政部门要全额保障行政执法经费，人事部门在公务员录用中要加强法律知识的考试考核，把政治觉悟高、业务精、能力强的人员充实到行政执法队伍中来，努力提高行政执法人员的整体素质和执法能力。

撰写监督检查工作报告篇十九

课题研究工作报告是在课题研究工作结束时，对课题研究工作的全过程进行全面总结而写的书面材料。它主要是从课题组织管理的角度写，是课题申报立项到结题，课题研究的进程回顾和主要大事的客观记录和汇总，它是研究情况的高度概括和按计划实施的具体体现。工作报告应该是课题研究全过程的全面的、忠实的记录，特别是对研究过程中出现的问题，尤其要全面、忠实地记录。课题研究工作报告是对研究工作做事务性说明，而非学术性说明，课题研究工作总结报告，属于工作情况汇报。课题工作报告撰写要点：

0、课题基本信息：名称、类别、编号、成员

1、对课题研究的认识

2、领导与管理措施

3、作用与成效

4、经验与体会

5、问题与努力方向

写作基本结构

——课题基本信息：名称、类别、编号、成员等。课题研究的主要过程和活动(课题研究的方案设计，研究计划执行情况等。如课题形成前的调查，课题的形成，课题形成后的设计，课题来源于何时，由何部门批准立项(也可以是自选)，何时开题。如有多种来源，可按时间顺序依次说明这些来源。

——课题承担单位对研究工作的认识;

——课题研究取得的成绩主要以课题研究成果的出版、发表情况，成果的、采用和引用情况等为主。也可以谈对学生、教师、学校所产生的影响。

——问题与努力方向。

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