每个人都有自己的梦想,而将梦想付诸行动,成为现实,需要我们总结之前的经验。在写总结时要注意避免太过于个人化的情绪和言辞,保持中立和客观。下面是一些我们平时不容易总结出的经验和感悟,希望能给大家带来一些启示。
自我事迹介绍篇一
1976年,年轻的同志参加了工作,成为县房产管理所的一名维修工。工作中,憨厚、朴实的他一方面积极向老同志虚心请教,一方面利用休息间隙对拆换下来的零件进行研究、维修,将自己的满腔热情完全投入到了忘我的工作之中。艰苦的努力,务实的工作,不仅很快使梁士忠成为了单位业务骨干,也极大的降低了单位的维修费用和购置成本,得到了领导和同志们的高度评价。
“一个人可以没有文凭,但决不可以没有知识”,这是他十分欣赏的一句话,为此,同志几乎把所有的业余时间都用在了钻研业务上,努力将自己的工作吃透,干好。
随着单位维修量的增加,工作难度也在加大,原来作为设备维修主力的卧式管道疏通机,常因施工中进水而造成电源短路,既影响施工进度又是事故隐患,同志暗自下定决心,一定要对原有机器进行技术改造,啃下这块硬骨头。
近年来,城镇居民区下水道井盖丢失问题严重,这不仅加大了维修的工作量,更危及到群众的出行安全。经过同志的几经调研,提出了利用单位废旧钢材自制水泥井盖代替原来铸铁井盖的思路,这一想法马上得到了领导的认可和推广,如今的水泥井盖不仅避免了丢失,而且还为单位节约了大量维修资金。
作为一名房产管理所的维修工,最大的特点就是总在与广大居民群众打交道,谁家的屋子漏了,谁家的下水道堵了,哪片的居民区污水外溢了,都离不开梁士忠和他的同事们,每当这时,不管时间早晚,梁士忠总是毫无怨言,随叫随到,满腔热情的投入工作。 房管所维修工的工作特点是天气越热,活越多;雨越大,活越忙;逢年过节,更是不得闲着,为此,有的朋友也劝他:“这么大岁数的人了,还那么认真干啥,该歇就歇了!”每逢这时,他只是淡然一笑,说道:“因为我是xxx员,就得要为群众着想。”因此,每当群众有了困难,他显得比户主还着急,总是想方设法满足群众的需求。
同志不善言辞,但是他的心里总是这样想,任何家庭成员都代表着自己家庭的形象,同样,自己是党员,也就代表着党的形象,因此,梁士忠在工作中总是从群众的角度想问题,努力将群众因维修而造成的影响减到最小。
排千家忧,解百家愁。同志解决的虽然都是些烦琐的小事,但是他以自己那凡事都要多为群众着想的朴素感情,书写着新时期一名普通xxx员的炽热情怀。
一个2平米的作业坑,然后马不停蹄的拆碎管、安新管,很快使下水管道恢复了正常,临近施工地点的饭店老板主动邀请他们吃饭,都被他带头谢绝了。
有朋友不解的问他:“凭你的技术自己干一定比在单位干强多了,何必在那瞎守着甘奉献呢?”每逢此时,他总是淡淡一笑,说道:“因为我是党员,就得要无私奉献。”就这样,义务奉献也就成了他的家常便饭。
奉献源于责任。多年的维修工作中,总是以高度的责任感投入工作,很少想哪些是自己的本职工作,哪些是无私奉献的,他心想:只要群众对自己的工作满意了,自己也就知足了,也就无愧于党员的光荣称号了。
自我事迹介绍篇二
姚忠杰,生于1970年,1989年参加工作,高中语文教师,来,一直从事语文教学并担任多年班主任工作。
本人热爱社会主义,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,积极贯彻党的教育方针,认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想,遵守国家法律法规,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,教书育人,勇挑重担,勇于探索,服从工作安排,从不计较个人的恩怨得失,学校安排的工作从不推三阻四,尽心尽力,想办法完成,一心扑在教育事业上。3月,由于长期的超负荷工作,我得了肺结核,但是口袋里装着医生开的病假条,我又走了讲台。只到高考结束,才不得不住院。春,同行有病,学校让我跨年级代课,我毫无怨言,把两项工作都做得很好。除此之外,每年的高考报名信息管理工作也由我承担,工作责任大,没有任何酬劳,尤其是暑假的时候,还不能休息,征补志愿进从早到晚都要在办公室守着,其他时间还不时有学生打电话或者直接来询问上学的有关事情,我总是耐心地予以解说。
多年来,我始终坚持备好每一节课,坚守“不备课不上课”的信条,每次教学检查,我都是优;坚持上好每一节课,力求让学生每节课都有收获,不浪费有限的教学时间,提高学习效率;认真进行作业批发和自习辅导,保证学生学习知识的落实,从而举一反三,融会贯通;收集学生的反馈意见,不断反思,不断提高。教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度,所以我的语文课始终深受学生欢迎。20年来,正是我有着这样的教学态度,这样的敬业精神,无论期中、期末还是其他各级各类考试,我所带班级的语文成绩一直居校同年级前列,-20高考连续三届所带班级语文成绩平均分、过线率均居全校第一。所带两个美术班,语文平均成绩超过80分,和文理科成绩不相上下。
作为班主任,我一直实行科学民主管理,优化管理过程,想方设法调动学生的积极能动性,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,全面调控。每天早中晚都坚持跟班,抽出时间来和同学们交流,及时了解学生学习生活状况,及时做好细致的思想工作,做到“春风化雨,润物无声”。班级各项工作均出色完成,多次被评为校级“优秀班集体”“文明班级”。
2003、,我教的班20高考过本科线人数占全校过线人数的一半,年我所带美术班49人参加高考,其中过一、二类线32人,三类8人,本科过线率达到81.6%。
社会是进步的,时候是发展的,一个老师要适应社会的发展,要想取得更大的成绩,要不但地提高自己的水平。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,我一直积极参加省、市、县等各级组织的培训。,我校转制,由原来的中专改办高中,为了能尽快地适应高中的教学工作,整整一个暑假我都在家里学习。在参加区组织的高中老师综合能力测试中,我取得了很好的成绩。在高中教学中,我也很快地适应了新的教学方式。我不断追踪教育科研信息,及时了解本学科的教育教学动态,潜心钻研教材教法,虚心请教,业务水平不断提高。两次参加高考阅卷,更是让我受益匪浅,我把在阅卷中获得的信息运用到教学中,使自己不断进步。
从教20年来,在语文教学实践中,刻苦钻研教育理论,积极探索教育方法,先后多次受到表彰:参加区优质课竞赛,获二等奖,被区委区政府授予“十佳班主任”称号,20被区教体局授予“优秀备课组长”,是市-骨干教师。教科研究成绩突出,有多篇论文获奖:年参加了实验课题《听说训练艺术》,撰写《〈滕王阁序〉教案》获中语会、中国教育学会三等奖,,20《高中语文教学法中语感训练及原则》获中语会语感教研专题组二等奖,20论文《新课改形势下文言文教学改革》获市教研室三等奖,年论文《学习在全国优秀教师座谈会上的讲话心得》获区教体局二等奖,2008年论文《怎样让社会生活融入到语文教学中》获《学苑新报》一等奖,并在该报纸上发表。
自我事迹介绍篇三
“疫情当前,我们党员应当冲在疫情防控第一线,这是我们作为党员的责任和义务。”__镇__村党员__说道。
__,出生于19__年,_党员,退役军人,__镇__村__村民。20__年12月入伍,20__年底退伍,20__年7月1日加入中国_。之前在部队上他是一名优秀的军人,遇到艰难险阻,主动迎难而上,毫不退缩,受到领导和战士的一致好评。
此次疫情防控战中,__积极响应村党支部号召,自愿投身到党员服务岗,主动深入疫情防控一线,做了许多卓有成效的工作。
根据村党支部安排,__主动申请担任__村__路口疫情防控检疫点值班长。“我是退伍军人,又是_员,在这个特殊时候就应该主动作为,扛起担子!”。他带领其他党员群众搭帐篷、设检疫点,建立全村疫情防控第一道关口;布设告示牌、张贴宣传标语,为群众发放宣传告知书,引导群众科学积极应对疫情,主动防控;带领党员群众清扫道路积雪和村域环境卫生,最大力度保障群众生命安全。
为带头做好表率,__连续值班多个昼夜。村党支部书记担心他身体吃不消,建议让其他人员代替他轮流值班,让他换岗休息,他却说:“通过这几天的工作,我已经很熟悉检疫流程,经验更为丰富,在这个争分夺秒的非常时期,换掉一个人又需要重新熟悉工作流程,我是军人,身体素质好,还能继续坚持!”
疫情防控工作任务艰巨,每个坚守在一线的_员压力很大,但他们不退缩、不畏惧,责无旁贷地扛起了重担。“我在__村生活十多年了,我热爱家乡的一草一木,我做这些一方面是尽自己的责任和义务,更重要的是真心实意想保护好村民,所以我做再多也不觉得累,心里很踏实。”谈起打赢疫情防控阻击战的决心,__眼神里透出军人的锐气和党员的自信。
疫情就是命令,党员就是先锋。像__这样的先进_员还有很多,他们奋战在全镇疫情防控一线,亮明身份、挺身而出、稳定民心,成了群众的贴心人和主心骨,充分发扬了_员先锋模范作用,正因为有了他们,全镇疫情防控工作信心百倍!
自我事迹介绍篇四
:你尊敬师长又有很强的集体感,在参加学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格,基础不好,不是你成绩差的主要原因,要提高成绩关键在自己有没有努力。老师希望在以后的日子里能够看到一个品学兼优的你!
2.张建业将来,你会是个孝顺的孩子。你会体恤父母,并且懂得金钱来之不易。但是张建业,你忽略了一个最为重要的因素,你的父母花费不菲的费用供你读书,是希望你的未来不用为生计而奔波劳碌。而恰恰,你的成绩很不理想。如果时光倒流,回到初二一开始的时候,如果你付出哪怕一点点的努力,你的成绩都不会是现在这个样子。也就是说,其实张建业愧对自己的父母,其实张建业在学习上一点都没有花功夫。努力吧,张建业。前面的路就要到尽头了,你想看到父母失望的眼神吗?你想自己的前途就毁在你自己的手上吗?老师觉得你的父母是个尽职的父母,而你不是一个尽责的孩子。一路走好!
3.诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向xxx同学学习,多和她探讨,你一定会有很大的收获的。
4.该生在校表现一般。上课有时不专心听课,思想上容易开小差,成绩中等。但能尊重师长,团结同学,望能在以后的学习中专心听讲,争取好成绩。
同学诚实谦虚,待人真诚,热爱班级,劳动积极,与同学友好相处;学习上勤奋刻苦,作业及时完成,但成绩不很稳定,个别科目有所下滑,望合理安排时间,注意学习方法,才能不断进步!
8.该生性格活泼开朗好动,积极参加体育。但学习不认真,上思想有进不大集中,偶尔还开玩笑,影响课堂秩序,也影响自己的学业成绩,望能改正缺点争取进步。
自我事迹介绍篇五
在校园中,小学生的
自我介绍
是让同学和老师了解你的第一步,在参加比赛或者遇到新同学时肯定都要先告诉别人你的一些基本信息,下面是本站小编整理的小学生个人事迹自我介绍,欢迎大家阅读。姓名:“木子丁口”李可,“李”是李子的“李”,“可”是可爱的“可”不会念的查
字典
,爸爸妈妈希望我永远活泼可爱。年龄:20xx年是我的本命年。
性别:和妈妈一样。
特长:古筝。
爱好:听音乐,看书,画卡通人物。
我在班上成绩好,人缘也不错。我喜欢交脾气好,和我有共同爱好的朋友,我也希望有更多的人与我交朋友。
我就是我,一个男女同学都喜欢的女孩。我可以和男生聊得兴高采烈,也可以和女生说得头头是道,我都不相信自己有如此大的魅力。个性的我,我喜欢!
我叫刘益阳,有一头乌黑的头发,淡淡的眉毛,一双炯炯有神的小眼睛,一笑,眼睛就眯成了一条缝;我很调皮,是一个活脱脱的“假小子”,还有一张爱夸海口的嘴,喜欢给别人起外号,还为自己的“创意”自鸣得意。我在班上人缘很不错,我的绰号——“流氓兔”。
我有很多爱好,比如:收集贴画、听着mp3唱歌、阅读中外名著等等。其中,我最喜欢听着mp3唱歌了!有一次,我听《北京欢迎你》,觉得太好听了,就一边听,一边跟着唱了起来。我唱着唱着,脑海中还浮现出这首歌mtv中的画面,我还洋洋自得地用手打起了拍子。我心想:“要是我能学会这首歌,那该多好啊!”功夫不负有心人,一个星期后的一天,我正在帮妈妈洗菜,不知不觉就哼起了《北京欢迎你》。“呦,唱得不错啊!”妈妈在一边夸奖我,我这才反应过来,自己竟然能一字不落地唱下来了。当时我激动得热泪盈眶。后来我拿这首歌去参加过好多比赛,还获奖了呢!
我是一个不折不扣的电脑迷,一到周末,我总会挤出时间在网上冲浪。妈妈总是说:“你呀!整天在家里玩电脑,胡同里的小朋友,你一个也不认识!”其实,我是一个好奇心很重、非常好动的小女孩儿。
如果想知道更多,就跟我交朋友吧!
hi,大家好。my name is hu zheli,今年10岁了,就读于张娄小学二年级,我个子高高,眼睛大大,脸蛋圆圆,一笑就会露出两个酒窝。我是爸爸、妈妈的独生女,因为我性格开朗,活泼伶俐,深得爸爸、妈妈的宠爱,是爸爸、妈妈的心肝宝贝;在学校中人称“快乐精灵”。别看我长得不怎么漂亮,但我在学校里是个好学生,在家是个听话的好孩子,在社会上个助人为乐的好少年,是同学们的好榜样。
有一次,我到阿姨家去,在路上看到一位双腿残疾的老奶奶。她拄着拐杖,手里还拿了许多东西,背上还有个大书包,走路很不方便。这时,我跑到她跟前,说:“老奶奶,您这是要去哪?我送您去吧!来,我帮您拿东西!”那位老奶奶看了看我,眼泪便在眼眶里打转,激动地说:“不用了,谢谢你,你真是个好心的孩子!”我连忙说:“不用谢,帮助您是我的本份,作为一名小学生,难道连这点都做不到吗?”说完,我便把大书包背在背上拿着一些东西,扶着那位双腿残疾的老奶奶回家了。那天,我虽然很累,但我的心里比吃了蜜还要甜!因为我做了一件有意义的事。
如果你想认识我,如果你想和我交个朋友,就请到张娄小学来吧!
自我事迹介绍篇六
,男,1991年8月15日出生,现担任*大学09金融一班团支部的组织委员。入校以来严格遵守学校的各项规章制度,做好模范带头作用。平日我妥善处理好班级工作以及和同学之间的关系,在各个方面取得了较大的进展。
1..认真学习,努力工作
在学习上我还算是比较系统的学习并掌握了较为扎实的专业知识,虽然在刚刚入校的时候由于没有形成较好的文科思维遇到了很多困难,但是在我坚忍不拔的毅力的驱使下,在第一学期获得了全班第四名的好成绩。在大一下学期获得了全班第二名。在大二第一学期更是获得全班第一名的好成绩,在工作方面,可以用尽心尽力来形容,只从当上了的班上的组织委员,才知道这个职位不是那么的容易,不过总的来说还算做的不错,其中我觉得最好的几次也是最有成就感的事就是春游。一次是上学期去落雁岛春游,作为组织委员我是是身先士卒去考察了下当地的情况,历经千辛万苦终于找到了地方,弄到了说明书和优惠方案。第二次春游是去华农,记得那次是两个班联谊,为了这次联谊的顺利进行,我已经做了一个星期的活动策划了,当时去了之后我发现大家都是各玩各的,甚至有些人直接出去逛了,全然不顾春游的目的,后来我鼓起勇气把家里集结在一起,做了一个非常好远的游戏,在场的人无不不亦乐乎。可以说这次联谊是非常成功的,获得了一致好评!
平时在班上我充当的活动组织者,包括团委和班委方面的工作,其中我充当的是班上的联络员,帮忙解决同学的困难。反馈同学的消息,同时让他们能及时知道对自己有用的信息!
我还从事过党组织组织的青年志愿者活动,每次都会全身性地投入于工作,可能是太投的缘故,有一次一不小心把手机弄丢了,对我来说可谓是当头棒喝,但是我还是坚持完成了湖北社区的志愿者工作。
在过去的一个暑假里,我进行了暑期社会实践,可谓是真正的的体会到了生活的艰苦,我打工一个月,每天工作15个小时,在里面由于我是新工,虽然我是大学生,但毕竟人家干的事技术活,还是遭到别人的白眼,在我努力的工作下和不断地摸索中,最终获得了500块钱的工资和大家的不舍。实践过后的我更加坚信我学习的信念,对于来自农村的我,唯有读书这座桥梁,能让我通向成功的彼岸!
2..思想积极上进,不断提到思想素养。
3.体育方面
入校以来,总共参加了两次新生杯篮球大赛,从刚开始的青涩到
后来的老练,经历了不少起伏,每次比赛过后我都会发生抽搐现象,可能是我体质的原因,一场比赛过后,小腿都会疼几天,但是我没有被困难吓倒,两次篮球比赛我们分别以09级第一名和全员第三名完美的结束比赛。这些肯定是给我大学生活添上了丰富多彩的一笔,同时也增进了我和同学之间的感情!
4.所在寝室卫生以及评比情况
虽然在寝室文化节里,没有获奖。但我还是尖刺吧寝室收拾到最干净,和同寝室的同学关系搞到最好,在我们的努力下,我们寝室已经多次被评为‚优秀寝室‛。
自我事迹介绍篇七
哪有什么岁月静好,只不过是有人替我们负重前行。
奋战96小时,出警411次,辗转5个乡镇,行程600余公里,解救和疏散群众2655人。这是安徽省合肥市庐江县消防救援大队政治教导员陈陆交出的抗洪答卷,而他年轻的生命也永远停留在7月22日的滚滚洪流中。
“这片水域情况我熟悉,你们去,我放心不下”
“石大圩决口了!”
7月22日,合肥市庐江县巢湖防洪大堤突然传来几声巨响,洪水像脱缰的野马冲开缺口,没过多久,5.8平方公里的范围内已是一片汪洋,周边4个行政村被淹。
入汛以来,合肥市的降雨量是常年的3倍,突破有气象记录以来历史极值,各大水库超警戒水位,多条河流超保证水位,汛情十分严峻,人民群众生命财产安全受到严重威胁。
接到庐江县防汛救灾指挥部的指令后,已在抗洪抢险一线连续奋战了好几个昼夜的庐江县消防救援大队政治教导员陈陆,迅速集结队伍,携带好救生装备,驾驶4艘橡皮艇火速奔赴灾情最严重的同大镇连河村。
在连河村,陈陆和战友们成功救出2名被困群众后,又得知村内还有1名残疾群众被困,急需救援!“不去解救,他很有可能就被洪水冲走”,陈陆顾不上休息,再次登艇出发。登艇、救人、再登艇、再救人……就这样,陈陆带着队员们一直来回忙碌,一刻也没有停下脚步。
大队长方锐看到陈陆神情疲倦,上前劝他休息一会。陈陆却笑着说:“这片水域情况,我熟悉,我水性也好,你们去,我放心不下。”说完,他又一次转身登艇出发。
不料决口处面积再次扩大,当他们的橡皮艇驶过连河村村委会附近时,急速的水流导致水位落差一下子从40公分猛涨到了3米多。
“掉头、快掉头!稳住、快稳住!”千钧一发之际,陈陆连声吼道。话音刚落,他们乘坐的橡皮艇猛然侧翻,艇上5人全部卷入汹涌湍急的洪流中。
被洪水打懵的消防员李俊杰,在落水后还隐约看到了陈陆的身影,当他用力浮出水面后,却只看到另一名战友常青,两人用尽全身力气,摸到了艇舷的尼龙绳并死死地抓住。可是,等李俊杰凭感觉下意识去抓陈陆时,就见一个激浪突然劈头而来,巨浪过后,再也没看到陈陆的身影。
由于陈陆所在橡皮艇打了头阵,提前预警,后面的救援队才得以及时调转艇头,躲开危险区域,避免翻艇的悲剧。
最终,常青、李俊杰、李顺3名指战员侥幸脱险。但陈陆和村干部王松,却不幸被汹涌的激流卷走失联。经过49个小时不间断搜寻,直到7月24日13时50分,在距离落水点下游2.3公里处,陈陆的遗体才被找到。他的生命永远定格在了36岁。
“等着,我这就过去!”
穿军装,一直是陈陆的梦想。
陈陆出生于军人家庭,父亲是第一代安徽边防军人,外公是抗美援朝的老兵。小时候,他经常听外公讲部队的故事,不禁心生向往。,陈陆如愿以偿穿上了军装,加入了消防部队。
他曾有很多次到机关任职的机会,但因为喜欢基层火热的战斗生活,所以在他履职生涯中,有都是扎根在基层。
,汶川大地震,陈陆是安徽省第一批去增援的消防队伍中的一员。震后的汶川环境非常艰苦,救援任务异常繁重,出现水土不服的陈陆全身起了水泡,免疫系统紊乱,双腿被毒虫叮咬起泡流脓,但他咬牙坚持,拖着伤腿,背着60余斤重的破拆器材,连续10天在震区搜寻生命。
6月,庐江县遭受洪灾,陈陆连续奋战35个小时,带队成功营救和疏散2430人。群众无一伤亡,陈陆自己却当场累晕,被送到医院抢救2个小时后才转危为安。
今年从7月18日开始,整个庐江县城发生内涝,119接警电话响个不停,各类求助接踵而至。陈陆一边请求支队增援,一边带着队员们,从一个救援现场赶到另一个救援现场,不分昼夜,马不停蹄。
“教导员,我这边忙不过来!”
“等着,我这就过去!”
救援中,陈陆顾不上休息,饿了就扒拉几口冷盒饭;每天都是半夜回来,和衣躺三四个小时,就又出发了。7月21日,陈陆往返多个乡镇,完成了十几起救援任务后,一回到办公室,庐城救援站指导员邵将就发现陈陆有些不对劲,平时笑嘻嘻的他眉头紧皱,走路十分吃力。
其实,就在几天前,陈陆腿部刚刚受过伤,现又长时间泡在水里,膝盖乃至全身都开始浮肿,特别是膝盖,疼痛难忍,大家纷纷劝他不要再去了!他却摇摇头说:“洪水围困的村庄里,还有很多老百姓等着我们救他们。我们的职业就是救民于水火、助民于危难,现在情况这么危急,我水性好,情况又熟,不会有事的。”
从7月18日到他落水的那一刻,陈陆和他的队员们已连续奋战96个小时,共出警411次,解救和疏散群众2655人。
7月26日,共青团安徽省委、安徽省青联追授陈陆同志“安徽五四青年奖章”。7月28日,应急管理部消防救援局追授陈陆同志为“全国消防救援队伍优秀共产党员”。
我们总不愿说再见。
更何况,是与英雄作别。
在与洪水猛兽的搏斗中,是他们用身躯一次次为我们阻挡了“死神”的靠近;在被困绝望时,是他们用双手一次次为我们拦住了灾难的侵袭。
他叫陈陆,是一名消防员,洪水中的身影,是他留给这个世界最美的勋章!
英雄,一路走好!
自我事迹介绍篇八
尊敬的领导:您好!我叫冯琰茱,是胡锦超职业技术学校一名文秘专业的学生,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向您推荐自己。正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我有很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
作为一名中专学生,我的经验不足或许让您犹豫不决,但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。我相信:用心一定能赢得精彩!
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自我事迹介绍篇九
我,是一个机灵可爱的男孩儿。圆圆的脸蛋上,长着一双调皮的大眼睛,眼珠儿忽闪忽闪的,好像两颗晶莹透亮的黑宝石,只要我一眨眼,就能想出一个“鬼点子”,大家都叫我“鬼点子精灵”。我很幽默,哪里有我,哪里就有笑声。有一次,在上作文课时,老师问我们“流连忘返”是什么意思,我开口说:“吃了榴莲忘了返回去付钱。”同学们一听,哄堂大笑。虽然我让大家开心,但也扰乱了课堂纪律,在这一方面,我以后要多加注意。
当然,我也有优点,在上语文课时,经常踊跃发言,老师还夸我好词佳句积累的多,我知道,这与平时多读书、多写日记有关。有句格言说得好:“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”今后我一定要多和好书交朋友,争取上课回答出更精彩的问题。怎么样,听我介绍了这些内容,是不是你们也想和我交朋友,告诉你们吧,我叫***,欢迎你们到**路小学三年级四班来找我。
自我事迹介绍篇十
你好,我叫石振阳。我是一个又瘦又高的男孩。我快乐地度过了9个生日。我有一双又大又亮的眼睛和一张小嘴。当我微笑时,我会露出两排整齐的牙齿。我留着黑色短发,这让我看起来精力充沛。
我是黄带中心小学三(1)班的学生。我和我的同学和睦相处,互相帮助,一起学习和玩耍。大家都喜欢叫我孙。在课堂上,我可以专心听讲,举手发言。然而,我在做作业时有点粗心,而且总是误判题目。我必须摆脱这个糟糕的问题,并在将来养成细心的好习惯。
我有很多爱好,比如阅读、画画和踢足球。现在,我的书架上有许多书。我一有时间就会把它们拿出来读。另外,我已经学习绘画五年了,它非常好。然而,我仍然最喜欢踢足球。踢足球是保持健康的好运动。让我告诉你另一个小秘密。我已经学习拉小提琴一年多了,我一定会继续坚持演奏我所听的歌曲。
看过我的介绍,每个人都应该认识我。
自我事迹介绍篇十一
“春江潮水连海平,海上明月共潮生”。
各位老师好,我是1号考生,我来自黑龙江省双鸭山市,我的名字叫张潮,潮是潮水的潮,正是因为名字里的这个“潮”字,使我在和张若虚的`《春江花月夜》邂逅时、一下子迷上了她,迷上了那些意境深远的中华古典诗词。
而我对于传媒专业的热爱也正如那春江潮水般高涨。我学过贝斯、架子鼓和吉他,参加过地区的青年歌手赛,虽然只获得了一个优秀奖。我曾组建过乐队,举办过一次还算成功的演出,但是在这看似纷乱的爱好或者说生活中,我最喜爱的还是吉他。喜爱林肯公园摇滚风格的激情演绎,喜爱卡奇乐团民谣风格的质朴和淡淡的忧伤。这些让我更加真切的感受到吉他演奏的无穷魅力。
我虽平凡,但也期待光荣与梦想;虽是年轻的90后,却也有着父辈的执着与真诚。今天,我也带着这份热情、带着对中华古典诗词以及音乐的热爱报考了6767学院,我相信,贵校的教育和我的努力一定会使我成为一名出色的主持人。谢谢!
自我事迹介绍篇十二
我叫xxx,来自xxx年xxx月份以专业考试得分第xxx的好成绩毕业于xxx大学的xxx专业。毕业之前,我曾在xx公司实习过,xx公司和贵公司就是同类行业。
我性格开朗,善于微笑,长于交际,会简单日语及芭蕾舞。我相信,这一切将成为我工作最大的财富。我在很久就注意到贵公司,贵公司无疑就是xxx行业中的姣姣者(将你所了解的公司荣誉或成果填上)。同时我又了解到,这又就是一支年轻而又富有活力的队伍。我非常渴望能够在为其中的一员。
如果有幸获聘,我将以为公司创造最大利益为自己最大的利益,不讲价钱。真诚做好每一件事,和同事们团结奋斗。勤奋工作,加强学习,不断进步!
谢谢!
自我事迹介绍篇十三
本人在平时的教育
教学
工作中,以其扎实的工作作风、出色的工作成绩和追求卓越的工作品质受到了领导、同行、学生、家长的一致好评。先后被评为“江苏省优秀教育工作者”、“区小学语文教学能手”、首批“亭湖好教师”、“优秀共产党员”、“优秀少先队辅导员”和“优秀班主任”,多篇教育教学论文在省、市、区评比中获奖。一、不断加强自身修养,努力提高工作水平。这是本人不断创造一个又一个工作业绩的动力和源泉。本人始终坚持把学习放在首位,认真学习《党章》和党风廉政建设的有关政策法规,学习教育法律法规,坚持每天收看收听新闻节目,用先进的理论武装自己的头脑。学习先进的教育教学理念,不断提高自己的管理能力和依法治教水平。做到学以致用,不断提高自身的理论修养和管理水平,为抓好学校教育教学工作筑牢思想、业务理论根基。
二、爱岗敬业,无私奉献。本人平时能严格履行工作岗位职责,严格遵守工作纪律,踏踏实实做人,勤勤恳恳干事。不仅自己尽职尽责地干好工作,而且还协助校长带好身边的人会干工作,能干工作,干成工作。为此,我对各项分管工作坚持做到早计划、早布置、早检查、抓落实,同时能做到分工不分家,对学校其他工作共同协作。在工作中,他坚持高标准、严要求,起到了表率作用。坚持以团结和谐的心态平等待人、诚信待人,加强同事间的沟通和交流,关心教职工的工作和生活情况,及时为他们排忧解难。并始终坚持深入课堂教学第一线,每学期听课都达到40节以上。努力运用课改新理念指导帮助教师,提高他们的课堂教学水平。他敬业爱岗、无私奉献、为人师表、开拓创新的精神和品质使他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。
三、
以质量为根本,努力提高办学效益。,虽然教导处工作繁忙,但本人一直坚持任教高年级语文,教学质量一直是全镇第一。我在抓学校教育教学工作的时候,自己放好样子,分课时有一个班基础成绩差,在别处人不愿意接这个班的情况下,我亲自任教。在经过一年的教学训练下,期末统考成绩又是全镇第一。由于狠抓质量管理,学校教育教学质量在列全区前茅。在抓教师工作作风转变,抓学校科学管理,抓基础教育课程改革上做了卓有成效的工作。本人和学校领导班子一班人,突出了一个中心,就是以课堂教学为中心,抓住了一个关键,就是提高教师参与课改,敢于创新这一关键。我到一个实字,就是亲自参于课改,深入课堂,解决教师如何教、学生怎样学这个实际问题。二是狠抓教师队伍建设,广泛开展了讲学习、讲政治、讲大局、讲奉献,比团结,比干劲,比奉献的“四讲三比”和“修师德、铸师魂、树形象”和开展“学习实践科学发展观”等系列活动,严格执行“五严”规定,进一步规范了教师思想、教学、职业行为。三是创造条件,提升教师专业发展水平,注重强化校本教研和课题研究。通过举办教材、信息技术等校本培训活动,使不同层次的教师具备了应用优质教学资源的能力和水平,培养了学科骨干教师。四是深入课堂指导教学,不断提高课堂教学实效性,积极开展优质课和教学设计竞赛及教学论文评选,倡导教师间、学生间相互学习,共同发展。本人所分管的工作抓得实,做得细,工作成效显著,受到了上级部门的表扬和肯定。
王新华
2016年6月23日
自我事迹介绍篇十四
对功名利禄看得很轻的陈陆,却对原则性问题看得很重。
陈陆有个朋友在开了一家火锅店,火锅店的操作间设置在地下室,但只有一个安全出口。陈陆检查后,要求其必须增加一个出口,否则不允许营业。朋友给他送烟,不要;倒茶,不喝。最后,只有整改。
“教导员在开展防火检查、服务群众方面,原则性很强。他说只要是原则性问题,不管是谁,必须整改。”方锐说,庐江县政府要发展民宿,但既没有规划,土地使用性质也不符合规定。陈陆建议政府开会研究,否则他不予审批。次日,庐江县政府召开常务会议商定民宿发展事宜。“政府上午开完会,下午教导员就批了。”方锐说。
4月,庐江县建设的安置房急需交付使用,那是庐江县重点项目,但在验收时发现因一期水泵房损坏导致二期水泵房无水,陈陆坚决不同意验收合格。“教导员让项目负责人必须签一份整改承诺书,承诺9月之前完成整改。”方锐说,等他们8月去验收的时候,该项目通过了验收。
“教导员总说,‘原则性问题,你找人我也不给你办;不是原则性问题,你不找人,我也给你办’。”方锐对此记忆犹新,在检查一家宾馆时,他们发现大的问题没有,只是应急照明灯不太亮。陈陆让宾馆负责人抓紧时间整改,第二天就发放了相关证件。
8月,在处置一起砂石车起火事故时,因为司机没买火灾险,保险公司不予赔偿。陈陆现场勘验发现,是车辆爆胎导致的摩擦起火,即先发生交通事故,后发生火灾,保险公司应该赔偿。事后,保险公司多次找陈陆,希望其改变勘验结论,变为先发生火灾,后发生交通事故,但陈陆始终坚持自己最初的结论。
陈陆不仅对外讲原则,对内同样刚直不阿。“教导员说,我们来自人民,一定要给人民办实事、办好事。”方锐告诉记者,陈陆要求文员受理材料时,必须一次性受理结束。“我们受理材料后,绝不会超过3天,肯定去现场进行验收。”
当陈陆发现有的队员在班里没人时也不关空调的现象后,他专门召开会议讨论,并对不关空调的队员进行批评教育,要大家厉行节约,不能浪费资源。现在,班里没人还开着空调的现象已经杜绝。
尽管陈陆事事讲原则、处处守纪律,严肃凛然、刚直不阿,但在队员们心中,他却是个无微不至的“大哥哥”。队员们出警归来,无论多晚,他办公室的灯一直为他们亮着;外出吃饭,必定打包,带回来给值班的队员……一件件小事温暖着队员们的心。
一次偶然的机会,陈陆发现大队文员在午休时只能趴在桌子上睡觉。他关切地问道:“你们平时睡觉就这样吗,没有睡觉的地方吗?”对方回答:“没有。”
陈陆当机立断,经过积极协调,在大队二楼设立了文员宿舍。文员们终于摆脱了冬冷夏热的窘境。一名叫方晶晶的文员在工作体会中写道:“我感觉他(陈陆)不是个领导,而是个热心肠的前辈。”
王璇说,有一天凌晨2时,陈陆的闹钟忽然响了。王璇大惑不解,陈陆告诉她,那是他去查岗的闹钟,看队员们是否睡得安稳。“他说别的父母把孩子交给他,他要照顾好他们。”王璇说。
庐城消防救援站二班战斗员徐廷超说:“教导员像大哥一样,引导我们把工作干好。有他参加的任务,不管多危险,他都冲在最前面,让我们也变得更加勇敢。”
方锐曾和陈陆探讨,认为教导员是大队的主心骨,不要轻易以身犯险。但陈陆告诉他,他在基层工作的时间长,作战经验丰富,跟他去战斗的都是他的小兄弟,他不能对不起那些把孩子交到他手里的父母,他自己受伤没关系。
每次救援告一段落的时候,陈陆总会提醒队员们停留在离岸近的地方,以便可以上岸休息调整一下,而他自己却选择离岸最远的地方。想起陈陆牺牲前的救援情景,李俊杰极力克制着悲痛的心情。在陈陆的遗体找到前,李俊杰一直觉得他们的教导员肯定是游到了哪个地方,在那里等着他们。
自我事迹介绍篇十五
尊敬的面试官:
作为志愿者的我来自于xx省xx市,现就读于上海xx学院xx系,目前的身份是一名大学生志愿者。
以前以为志愿者很轻松的,但是自从自己加入志愿者行列之后,我深刻的体会到了志愿者的不图回报和乐于奉献的精神,每个月的工资都一样,你干得再多或者再少也没什么,但是每天能够为更多朋友解决他们的问题,虽然身体很疲惫,但是心里却很高兴。
作为志愿者也会有苦恼的时候,你如你在帮别人解决问题的时候,很多群众会不遵守秩序,有些小孩子会更调皮,这时我会时刻提醒自己要耐心、热心,只有这样才能服务好农运会。
再等两个月后农运会就开始了,不管是以志愿者还是学生的身份进馆,我都会很自豪,努力过不后悔!
自我事迹介绍篇十六
“调头!稳住!”这是陈陆生前跟队友说的最后一句话,下一秒皮划艇就整个翻进了湍流中,救了群众和同船的队员,而陈陆再也没有起来。
7月22日,庐江县消防救援大队政治教导员陈陆在庐江县连河村抗洪抢险过程中突遇激流,连人带艇被卷入了漩涡中不幸牺牲,年仅36岁。7月30日上午9点,陈陆的告别仪式在合肥市殡仪馆举行。
和陈陆同在一艘船上的抢险队员李俊杰幸运的活了下来。李俊杰7月30日告诉健康时报记者,“在混乱中曾看见陈陆在距离不到一米的地方抓住了船的把手。我还大喊,‘抓紧,别松手’。但他只跟我对视一眼,并没有回答。又是一个巨浪过来,陈陆不见了”。
在庐江县消防救援大队大队长方锐的眼里,陈陆生前拼命的事太多了,每次有险情,他都会往前冲。
橡皮艇被洪水掀翻,5人全部卷进洪水
7月22日,巢湖湖水超历史最高水位,4个村被淹,5.8平方公里受灾,数千群众被洪水围困。据抢险队员邵将回忆,抵达现场的时候整个村子已经汪洋一片,房子几乎看不到了,电线杆只能从水面露出个头,受困群众都站在房顶等待救援。
被洪水淹没的村子难辨方向,为了迅速展开营救,陈陆带着3位水性较好老队员和庐江县同大镇连河村党支部副书记王松在前面开路,蓝天救援队的皮划艇紧随其后。
救援过程中,溃坝的决口再次扩大,水势变得更加迅猛。更让人始料未及的是,绵延的水面之下竟有一处3米高的水位落差,落差处的洪水形成了“滚水坝”,救援艇在六、七米开外难以控制,随即被“滚水坝”吸了过去。
千钧一发之际,据同在船上的抢险队员回忆,“陈陆大声吼道:调头,快掉头!稳住,快稳住!”可当时已经来不及了,话音刚落,整个橡皮艇被洪水掀翻,艇上5人全部卷进了汹涌的洪水中。
同在一艘船上的队员常青告诉健康时报记者,“他落水时整个人一瞬间就被一股巨大的吸力吸入了水底,当时我第一反应就是:完了!靠自己肯定是游不上去了。”
所幸队员常青和另一位队员李俊杰被“滚水坝”的水流甩了出去,他们奋力抓住了身边的橡皮艇最终得以脱险。“当时浪太大了,一个浪过来我们就被打进水里,好不容易浮起来,又被浪打进水里,不一会儿就没力气了。”常青说。
李俊杰回忆,“当时教导员已经嘴唇发紫,表情看上去很痛苦,应该是喝了不少水。49小时后,7月24日,陈陆的遗体在距离落水点下游2.3公里处被找到。有了陈陆冲锋在前,提前预警,后面的蓝天救援队才得以及时调头,逃离了险境。但是他却不幸离世了”。
目前,王松仍下落不明。
意外发生前,陈陆已经连续奋战96小时
“教导员救火经验足,水性又好,每次抢险他都冲在前面。有他在,我们都很安心也很有干劲。但这次实在太突然了……”庐江县消防救援大队庐城站指导员邵将的话说到这突然哽住了。
意外发生之前,陈陆和其他消防队员已经连续奋战96小时,出警411次,辗转5个乡镇,行程600余公里,解救和疏散群众2665人。
从7月18日开始,整个庐江县城发生内涝,消防队接警电话响个不停,盛桥镇、白湖镇、石头镇……各类求助接踵而至。陈陆一边请求支队增援,一边带着队员们,从一个救援现场赶到另一个救援现场。
每天都忙到半夜才撤警,和衣躺三四个小时又出发。“陈陆腿部有旧伤,连日的抢险救援,加上长时间泡水,陈陆的膝盖和腿部已经严重浮肿,他的腿已经弯不下去,而且很痛,走路都有些困难,穿脱裤子也需要大家帮忙。”邵刚说。
即使这样,陈陆也不顾大家的劝阻,一直冲在抢险一线。陈陆说:“抗洪我有经验,这里地势我熟悉,派其他人上我不放心。”
“生前说:只有你们安全回来,我才能安心睡觉”
陈陆出生于军人家庭,父亲是第一代安徽边防军人,外公是抗美援朝的老兵。陈陆虽然在基层大中队担任主官多年,但从来没有什么架子。队友们说起他,不约而同地用了“老大哥”来形容。
在常青看来,这位“老大哥”责任心很强,平常很少回家,“不管什么时候出任务,陈陆好像都在。而且不管多晚,只要有人出警,他都要等队员安全归队后才下班休息。”
在此之前,_,庐江县附近的东埠山突发山火。为了防止火势继续蔓延,陈陆也率先冲进火场,站在最前面去隔断火势。经过一天一夜的奋战,危机才得以解除而陈陆直到归队后,才发现自己的眉毛都被烧没了。
“只有你们安全回来,我才能安心睡觉。”这句话,陈路总挂在嘴边。
由于孩子年纪相仿,陈陆和邵将有时会聊聊家庭、聊聊孩子。在邵将看来,陈陆虽然很少回家,但只在有机会回家,就全身心陪着儿子。在陈陆空荡荡的办公室里,一个崭新红盒子异常醒目,这是陈陆给儿子特意准备的礼物,那是一辆消防车模型。
小金伦今年四岁,因为爸爸是消防员,所以特别喜欢消防车。为了应对汛期战备,陈陆已经有一个多月没有见到小金伦了,没想到竟成了永别。
7月27日,安徽省应急管理部批准陈陆同志为烈士。虽然小金伦不明白爸爸去了哪里,在小金伦眼里,爸爸一直都是个英雄,一直都是。
自我事迹介绍篇十七
11、2012两度被评为校“突出贡献人物”,2013年又被评为校“模范班主任”、“优秀教师”等。
该同志具有较高的业务水平和工作能力,不断的学习新课程理念,“自主、探究、合作”的新课程理念不断地在课堂教学中得到尝试与应用。在11年的物理教育教学实践中,积极而努力地探索素质教育的新途径,实施“自主、合作与交流”的科学探究创新教育,在教中研,研中改,积极实践新课程标准,在教师中树立了一定学习的榜样。
教师这个职业平凡朴实,简单无华,工作辛苦,很多人望而却步。但我深深地热爱着教育事业,从教10多年来,“把每一件平凡的事做好,就是不平凡;把每一件简单的事做好就是不简单。”这是我最喜欢的一句教育格言,并在实际工作中也时刻在实践着这句格言。在这个平凡的岗位上,多年如一日,踏踏实实,兢兢业业,严以律己,甘为人梯,努力实现着人生的价值与理想。
作为一名教师,自身的师德修养是最重要的。教师要有高度的自尊心,以身示范;有强烈的责任心,爱生如子;有坚定的事业心,始终如一;有迫切的进取心,精耕细作。做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的工作中,还是在生活中,不管是在学生面前,还是在同事面前,都要注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打动人、感染人。把对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。人们常说:“教师无小节,处处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理,只有以身作则,为人师表,才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动,促成学生的言行统一。因此,在平时的教育中,凡是要求学生做到的,自己首先做到。凡是不让学生做的事,自己先带头遵守。
多年的工作中,该同志从不为教师工作的艰辛而懈怠。始终保持着廉洁自律的高尚情操,公正、公平地对待每一个学生,自觉抵制不良风气,帮助学生明辨是非,不徇私情,不谋私利。我始终注意加强自身修养,不断提高自己的思想政治水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生。他从不在工作中投机取巧、马虎了事,而是以踏踏实实、有条有理的工作作风,以强烈的事业心和高度的责任感来培养学生具有踏实的精神和健康的人格。
**同志凭着对教育事业的无限忠诚和对学生的无限热爱、对工作兢兢业业、一丝不苟的态度,以及出众的人格魅力,赢得师生的一致好评。
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