有时候我们需要提前做一些准备来应对未知的情况。最后,仔细检查和修改总结,确保语言通顺、逻辑清晰、没有错误。以下是小编为大家整理的古诗词选读,希望能够帮助大家更好地理解和欣赏古代诗词。
服务企业培训心得篇一
近年来,随着市场大环境的变化和经济形势的不断发展,服务型企业越来越受到社会的重视。作为服务型企业员工,不断提升自己的专业素质和技能水平,需要不断的学习和培训。本文将就服务型企业员工的培训心得体会进行探讨和分享。
第二段:个人经验
在工作中,我发现自己需要学习和掌握的知识很多,从客户沟通技巧到销售技巧等各方面的专业技能都需要不断地学习和提高。因此,在公司提供的培训课程中,我积极参加各种形式的培训活动,努力学习知识并将所学应用到工作实践中。
第三段:团队学习的作用
与个人学习相比,团队学习不仅能够提高个人的职业技能,更可以促进团队成员之间的沟通和合作。在培训中,我有幸与团队成员一起学习,大家互相分享经验,不断扩充自己的知识面,同时也增强了团队的凝聚力和协作能力,这对于服务型企业发挥团队优势和提高整体绩效非常重要。
第四段:改进建议
尽管公司提供了多种形式的学习机会,但在培训课程中还是面临着一些问题。首先,一些培训内容与员工的实际工作关系不大,难以实现知识转化。其次,一些培训形式比较单一,没有足够反馈机制,难以得到有效的学习反馈。因此,我认为公司应当针对这些问题,进行改进和创新,探索更加有效、可行的学习和培训方式,提高员工的学习和工作效率。
第五段:结论
在服务型企业中,员工的专业技能和素质是实现企业创新和高效运营的基础。通过不断地学习和培训,我们可以不断提高自己的能力,更好地服务客户,推动企业的发展。因此,服务型企业应当重视培训工作,为员工提供更多、更好的学习资源,帮助员工实现个人价值和企业价值的有机统一。
服务企业培训心得篇二
现代企业中,员工是公司发展的重要支撑,他们对企业文化、产业技能有着很高的要求。为了保证员工在企业中有更高的竞争力,企业培训服务质量至关重要。接下来,本文将从个人角度出发,分享本人在企业培训服务质量方面的体会。
第二段:行之有效的培训方式
学习是一个过程,学习的主方法是行之有效的培训方式。好的培训方式可以带来良好的学习效果。在实际应用中,根据不同的课程目标,采用不同的培训方式可以达到最佳的效果。对于简单明了的技术课程,可以通过在线视频培训等方式进行培训;而对于复杂的业务培训,需要一对一以及团队授课为主。此外,我们还可以利用现代技术手段,如AR/VR技术来进行实地训练或模拟操作,以此来实现更好的培训效果。
第三段:灵活应变的培训内容
培训内容是企业培训的核心,创新的培训内容是企业前进的基础。随着社会发展和行业更新换代的速度加快,员工需要具备更加新颖和实用的知识和技能。企业应该关注市场流行和行业发展动态,及时调整培训内容,以适应外部环境的变化。此外,在具体实施过程中,也应灵活应变地针对不同员工的不同需求,为他们量身定制具有个性化特色的培训内容。
第四段:系统化的培训管理
当然,一次优秀的培训,不仅需有优秀的课程和培训方式,更应有系统化的培训管理。这包括:人员情况统计、课程进度管理、教材资源管理、作业反馈管理等。此外,培训管理系统的数据指标也是通过培训效果的反馈机制进行跟踪和分析,可以及时了解到员工对培训的认识度和满意度,为后续的工作提供充分的参考和支撑。
第五段:持续更新的培训计划
好的计划是企业培训成功的保障,长期的计划不断更新也是企业能够不断进取的重要保障。企业需要根据员工的情况和市场环境的变化来调整和优化企业培训计划,让计划能够不断适应激烈变化的竞争环境。在计划中,针对性培训、经验分享和知识巩固等都需要得到重视。此外,企业也需要针对员工的职业发展制定未来的培训计划和开发计划,实现员工与企业的共同发展。
结语:
从培训方式、培训内容、培训管理、培训计划四个角度出发,企业培训服务策略合理、实用有效,将有力促进企业教育的提升和员工素质的提高。企业应该时刻关注员工的职业成长,不断优化企业培训服务质量,为员工的职业成长提供更好的支持和帮助,从而共同发展。
服务企业培训心得篇三
如今,企业对于培训的重视度越来越高,越来越多的公司已经意识到,员工的知识和技能是一个公司的核心竞争力。因此,更好的培训服务质量成为了企业竞争的关键之一。企业培训服务质量是一件极其细致而繁琐的工作。在这个过程中,我也有过一些心得体会,下面将会详细阐述。
二、培训需求调研
首先,企业在开展培训活动之前,应该对员工的培训需求进行调研。只有了解员工的综合素质与能力缺陷,才有针对性地制定投入更少而效益更高的培训计划。由此,企业需要了解员工的普遍素质、行业资质认证、业务知识、沟通技巧等相关信息,因此需要制定相关调研方案,并组织员工对课程内容进行反馈。通过这些反馈,可以更好地满足员工学习的实际需求,提升培训投入的回报率。
三、讲师能力与服务质量
一节好的培训课,往往离不开专业的讲师。因此,在培训服务的策划过程中,讲师评价也至关重要。一个好的讲师,首先需要具有丰富的行业经验和知识储备。通过他的经验和知识来协助员工更好地理解课程内容,增强员工的学习效果和满意度。其次,一个好的讲师需要具备良好的教学风格和技巧。通过引导、互动、辩证,让员工更好地接受知识并应用到实际工作中。最后,一个好的讲师需要具有卓越的服务意识和服务质量,要积极的解答员工各类问题,耐心的帮助员工清楚掌握知识点。
四、培训课程的反馈
好的培训须做到讲授质量与学习效果的双赢,而实现这一目标要做到及时反馈和持续改进。企业需要利用专业的反馈工具,对学员进行评估,收集他们的意见和反馈。反馈内容既要关注学员对课程内容的反馈,又要关注学员的增值和进步情况。这些反馈不仅帮助企业了解员工的学习状况,更能帮助企业改进培训服务质量和提升企业形象。反馈工具的使用是企业调整培训课程和改进服务体系的有力手段。
五、结尾
企业培训服务的质量在企业的运营过程中具有极为重要的意义。企业应该根据各自的实际情况,制定适合自己的培训服务质量控制标准、考核、培训资料管理、讲师考核及课程设施等方面来完善企业培训服务质量。通过不断的努力和经验的积累,企业培训服务质量将迈上更高的阶段。
服务企业培训心得篇四
服务业的发展日益迅速,企业员工的素质和能力对企业发展具有至关重要的作用。为了提高员工的专业能力和服务意识,许多服务业企业定期进行培训。我有幸参加了一次服务企业培训课程,通过这次培训,我深刻体会到了培训的重要性和收获,下面我将从培训内容、培训方式、培训效果、培训心得以及未来应用等方面,分享我对服务业企业培训的心得体会。
首先,培训内容是服务业企业培训的核心。本次培训的内容十分丰富,主要包括客户服务技巧、服务语言表达、问题处理能力以及团队合作等方面。对于服务行业而言,提供优质的客户服务是关键,因此培训中注重培养员工的服务意识和技能,使其能积极主动地满足客户需求,并通过妥善的问题处理能力解决客户遇到的困难。此外,团队合作也是一个重要的培训内容,通过培训,我们了解到了团队合作的重要性,学会了如何协作,分工合作,解决工作中的问题。
其次,培训方式对于培训效果具有至关重要的作用。在这次培训中,采取了多种培训方式,如讲座、讨论、角色扮演等。讲座形式让我们了解到了专业的服务技巧和知识,让我们对于服务行业更加有了全面的认识。讨论形式则帮助我们与他人交流,分享自己的想法和经验,从他人的经验中学习。而角色扮演则是将理论与实践结合起来,通过模拟真实的工作环境和场景,让我们更加具体地掌握和应用所学知识。各种不同的培训方式相互补充,让我们更好地理解和掌握了所学内容。
培训效果是衡量一次培训是否成功的重要指标。通过这次培训,我真切地感受到了培训对于提高员工的素质和能力的重要性。首先,我对于服务业的认识更加深入了。通过培训,我了解到现代服务业的发展趋势和重要性,激发了我对于服务业工作的热情和动力。其次,我掌握了许多实用的服务技巧和解决问题的方法,这些技巧和方法在日常工作中对我起到了很大的帮助。最后,我学到了团队合作的重要性和技巧,懂得了如何与他人协作、沟通和解决问题,这对我个人的发展和成长都具有重要意义。
在这次培训中,我还有一些深入的体会和心得。首先,培训是一个相互学习的过程。在培训中,我与其他员工进行充分的交流和互动,从他们身上学到了很多有价值的经验和技巧,这扩宽了我的视野和思维。其次,培训是一个不断学习和提高的过程。培训只是一个起点,要想真正提高自己的能力,需要不断地学习和实践。通过这次培训,我明白了学习的重要性,我将继续深入学习,不断提高自己的素质和能力。最后,培训是一个自我认识和成长的过程。通过培训,我发现了自己的优点和不足,意识到了自己在工作中还有很多需要改进的地方,这对于我个人的成长和进步起到了很大的推动作用。
未来,我将把在培训中学到的知识和技能应用到实际工作中。我将积极主动地与客户沟通,尽力满足他们的需求,提供优质的服务。我将注重团队协作,与团队成员共同努力,解决工作中遇到的困难。同时,我也会继续学习和提高自己的能力,不断进步,为企业的发展做出更大的贡献。
总之,服务业企业培训是提高员工素质和能力的重要手段,通过这次培训,我深深地感受到了培训的重要性和收获。通过培训,我对于服务业有了更深入的认识,掌握了许多实用的技巧和方法。我也从培训中学到了团队合作的重要性和技巧。通过这次培训,我不仅学到了知识和技能,还得到了思维方式和态度的改变。我将把所学所获应用到实际工作中,不断提高自己的能力,为企业的发展做出更大的贡献。
服务企业培训心得篇五
企业培训服务质量对于企业的发展和员工的成长都至关重要。在我多年的从教练到培训师的工作经验中,我学到了许多有关如何提高培训服务质量的心得体会。在本文中,我将分享一些关键点,帮助企业和培训师提高服务质量,使受训者能够获得最大的受益。
第二段:了解受训者需求
了解受训者的需求是提高培训服务质量的基础。培训师应该花时间与受训者沟通,了解他们的背景、技能、需求和目标。只有当培训课程与受训者需求和期望相符时,才能真正获得受益。此外,培训师应该根据受训者的水平调整课程难度,提供适当的挑战和支持。最后,培训师需要不断关注受训者的反馈和进步,以便调整课程。
第三段:提供有效的培训计划
制定有效的培训计划是提高培训服务质量的关键。计划应该包括清晰的目标、详细的内容、适当的时间和资源。培训师应该花时间精心准备,确保每个细节都得到了充分考虑。此外,计划要有足够的弹性,让培训师能够随时根据受训者的需求进行调整。最后,必须确保培训计划充分满足受训者的需求和期望,以创造成功的培训经验。
第四段:使用多种教学方法
使用多种教学方法可以提高培训服务质量。不同的受训者有不同的学习风格,所以培训师应该使用多种教学方法,例如演示、小组讨论、案例分析和角色扮演等。这样可以创造多元化的培训体验,增加受训者的参与度和学习效果。另外,培训师也应该利用现代技术,如在线课程和虚拟培训机会,以便提高培训效率和效果。
第五段:持续跟进和改进
持续跟进和改进可以确保培训服务质量的持续提高。培训师应该向受训者提供有趣的学习体验,并与他们保持联系,以帮助他们成功地应用所学知识。此外,培训师也应该向培训机构和企业管理层提供反馈和建议,以改善培训体验,提高服务质量。最后,培训师需要持续学习和自我提升,以保持专业知识的更新和提高培训服务质量的能力。
第六段:结论
在这个竞争激烈的企业世界中,提供高质量的培训服务对企业和员工都至关重要。了解受训者需求、提供有效的培训计划、使用多种教学方法以及持续跟进和改进是提高培训服务质量的关键。作为培训师,我们应该不断追求卓越,以帮助受训者实现成功。
服务企业培训心得篇六
12月30日,秋池讲师结合自己的项目经验和专业知识,为大家带来了主题为“企业组织结构设计及案例分享”的培训。
讲师首先介绍了组织结构设计的目——为了有效实现组织目的而形成工作分工与协作关系。
接着逐一展开介绍组织结构的权变因素、不同组织结构的优缺点及其适用的企业类型、组织结构设计的基本原则,最后,重点讲解组织结构设计的一般程序,同时,结合项目工作,详细描述组织结构设计的在企业中的实施。
整个培训逻辑清晰,内容丰富详细,不仅让我快速了解并掌握了组织结构的相关知识,还激发了我关于组织结构内容的一些思考。
培训中提到,组织结构设计过程中,必须综合考虑战略、经营环境、发展阶段因素,感觉这和卓越绩效管理战略导向、学习、改进与创新、系统管理的理念十分贴切。
尽管卓越绩效管理并没有对组织结构设计作为单独一个板块来提出相关要求,但作为日常工作分工的承接对象,组织结构是推动组织高效运作,实现卓越绩效的基础,对组织结构设计的相关要求也被渗透在绩效管理的各个板块当中。
卓越绩效管理强调“战略是决定企业长期表现的一系列重大管理决策和行为”,“战略对组织结构设计也起着决定的作用”。
因此,在进行组织结构设计时,必须保证组织结构和战略的匹配。
如专业化的经营战略,应配置职能制的组织结构;纵向一体化的经营战略,需要设定混合型的组织结构。
卓越绩效管理的学习、改进创新理念要求“企业的各项设计和工作都应适应环境的变化,面对环境的变化,通过学习引入新的理念和做法带来系统的改进”。
外部环境的不确定性程度对职位和部门,组织的分工和协作的方式、控制过程及计划和预测都有直接影响,作为企业管理基础的组织架构,在设计的过程中对经营环境如行业的竞争、原材料、市场、替代品等直接环境及政府、社会文化、宏观经济、技术及融资等间接环境进行考虑,是践行卓越绩效学习、改进与创新理念的表现。
同时,处于不同发展阶段的企业,面临的管理问题不同,因此对组织结构的要求也不同。
在企业发展阶段发生变化时,按照卓越绩效管理理念的要求,对组织结构进行调整,以适应组织的发展需求,也是卓越绩效管理理念的基本要求。
可见,组织结构设计中对权变因素的考虑,是完全符合卓越绩效管理理念及相关要求的。
对于培训中讲到的组织结构设计过程中需考虑人员素质这一问题,引发了我关于因人设岗还是应事设人的思考。
记得之前看过德鲁克的《卓越成效的管理者》,该书在“如何发挥人的长处”这一章中,对因人设事还是应事设人这一问题也有过详细的论述。
书中强调卓有成效绩效的管理者必须“善于用人的长处”。
人无完人,每个人都有自己的长处和短处,“用人决策,不在于如何克服人的短处,而在于如何发挥人的长处”、“我们可以设计一个组织,使人的弱点不至于影响其工作和成就”。
换言之,在进行组织结构设计时,我们可以不考虑人员的缺点,为有效发挥人的优点和长处而设定岗位。
但是,我们不难想象,因人设事可能引发的问题。
组织结构是一个整体,任何一个职位的变更都有可能引发一连串的连锁反应,我们不可能为了替某人安排一个合适他的职位而使整个组织受牵连,因此我们还是坚持应事设人,也就是先设定工作岗位,再招聘与岗位匹配的人员,“只有这样,我们才能为组织提供各种人才,也只有这样,我们才能容忍各色人的脾气和个性”。
按照以上观点,似乎在进行岗位设计的时候,并不需要考虑人员的素质。
但是,凡事不能一概而乱,有时确实有因人设事的必要。
罗斯福总统当时为了任用年衰体竭的霍普金斯,为了借用此人长才,也打破了各种常规,但是这仅仅是个例。
因此正如德鲁克在最后的总结,我们在进行组织结构设计时充分考虑组织结构的合理性,将每个职位设计的合情合理,“不能将职位设计成只有上帝才能胜任”。
所以,培训中讲到的在岗位设计时需考虑的人员素质这一要素,在我看来,应该不仅仅是指考虑组织内现有人员的素质,还应该包括在设定岗位过程中,对于该岗位所需人员素质的考虑。
也就是说,对可能要设定的岗位,其岗位职责对人员素质要求合理性的考虑。
培训中讲到组织设定的流程是:组织结构的选择——价值链梳理——职能分解——部门职能制定——岗位设定及职责梳理。
按照精益化的管理思想,运用价值流分析方法可以发现整个组织中创造价值和不存在价值的有意义、无意义业务或环节;卓越绩效管理对组织过程管理要求中也强调,需要通过价值链分析的方法,梳理并识别关键过程——核心竞争力。
在我看来,组织结构作为企业各项业务的支撑体系,应服务于整个组织的关键业务。
因此,在进行组织结构设计时,是否应先进行价值链梳理,然后再选择组织结构呢?但是回忆起讲师在前面已经提到过的内容,很多因素对组织结构的设计都有影响,如发展阶段,经营环境,并且不同类型企业本身就有可能适合的组织结构。
因此,在我看来,组织结构设计流程的第一步,进行组织结构的选择,应该是基于企业规模、发展阶段、经营环境等因素的考虑,初步确定可能的组织结构的过程,在进行价值链分析之后,需进一步对可能的组织结构进行筛选或替换。
服务企业培训心得篇七
20xx年8月10、11日午时,集团举办了二次培训大会,会上两家培训公司的讲师都做了精彩演讲。我听后深有体会,并根据会上做的笔记,会后的思考总结,领悟到一点点心得体会:
1、投入;何为投入,我在听常教师讲课时注意到他从讲课开始不久到课程结束时上身的衣服在慢慢变湿,但我们听课的同事的上衣并未有改变,同时大会议室开了空调的,这说明什么这说明他是全身心的投入到演讲中,这一点尤其值得我们学习借鉴,这是我人生中的宝贵一刻;同时一般人认为认真做事即为投入,但我从常教师讲课时领悟到仅仅认真做事是不够的。还要延伸为心神、思维投入,做事要思考,要多角度、多比较等等,这一点能够从第二天宋教师列举小王、小李买火车票的故事能够体现。
2、放下手机,常教师要求我们放下手机,第二天的讲座宋教师同样要求我们放下手机,这是为何放下手机仅仅是一个很小的事情,但这事的寓意却不小,它告诉我工作中应当屏蔽一切干扰,专注于某一事项直至完成。
3、放下身份,这是常教师在会场的要求,为何孔子曰:“三人行,必有我师”,放下身份其实是让我们重新拥有平等学习的心,平等交流的心,“海纳百川、有容乃大”,仅有放下才能提高!
4、放下区别心,何为区别心,你、我、他是有区别的,区别在岗位、在职能上,如果大家能在围绕某一事项上放下区别心、同心协力,那么这就是一个有强大战斗为的团队。
1、制度,为何会有制度常教师在讲座提到这点后,我仔细思考后得出,因为人是有私心的,一群人就有一群私心,所以才要产生制度来规范人的行为;常教师在这列举了“7个人分粥”的故事,为什么前两种方法粥总是分不平,经过分析得出这是人性造成,为什么第三种方法即分粥的人最终拿粥就能把粥分平,这也是人性造成的,从那里我们得出常教师提出的“人性不能对冲制度,管理能够改变的是制度而不是人性”,我也补充一点故事,今日我因找物业同事办事来得早,在物业门口处等物业的同事,最先来的是物业的汤经理,我跟他办事中途就说"汤经理,你是来得最早的,得第一了",汤经理回答我说,已经养成习惯了,他告诉我:以前他在另一家企业里有一条制度是,管理者要在门口迎接员工上班,这样一来员工迟到就大为减少,我当时就想这不就是“7个人分粥”的企业管理版嘛。
2、机制,常教师讲座中提到美国强盛的秘密,即人才与科技的机制,第二天宋教师也列举了景德镇陶瓷场磨胚、洗水的故事,从故事中我们了解到机制大处能够使一个国家强盛,小处能够使企业提升,但我对机制的了解还不够深刻,所以机制下头我就不多写了。
3、流程,何为之一套工作程序常教师举例了麦当劳炸薯条的例子,故事中清晰的列出炸薯条每道工序的时间节点,常教师总结出一整套流程图:流程标准化、标准清晰化、清晰数字化、数字合理化;这样就使繁杂工作简单标准化,降低了因员工素质造成的差异,使一个普通员工按照流程也能胜任复杂多样的工作。
4、本事,可理解为工作本事+学习本事,员工不但要有工作本事同时也要学习本事,员工学习即为企业学习,员工学习提高了,企业也就提高了;讲座中常教师提到“企业学习的本质为达成共识”,仅有达成共识、大家的方向目标清晰一致,才能拧成一股绳向前冲!
总之,引用常教师的一句话:“人类因梦想而伟大,因学习而成长,因行动而成功”,”同时我想加上我们的理解“员工的成功即企业的成功”!
服务企业培训心得篇八
我有幸参加集团举办的班组长培训班,参加完这次培训,让我无论在班组管理的理解上都有了进一步的体会。本次培训不光是一个学习的过程,同时也是提升自我,超越自我的过程,对于刚上管理岗位的我来说,无疑是旱地里下了一场及时雨。授课形式生动、趣味,在教师讲解中,我们不知不觉就学到了知识,找到了分析问题和解决问题的方法。在学习中,我不断把教师所讲授的知识与自己在实际工作中遇到的问题结合起来思考,如何改善和提高班组的管理水平,使其成为一个完美的工作团队呢经过培训,使我对班组管理有了新的认识和体会。
首先,班组长是整个班组工作的组织领导者和指挥者,也是直接参与工作的人,其综合素质的高低,将影响班组管理的成败。所以,班组长不仅仅要有善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等的管理本事,还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时班组长要明确自己在班组中的主角,对自己的定位要清楚,明白工作的主要职责。了解上级领导对自己的期望和班组成员对自己的期望。在班组长的带领下,设定一个共同明确的目标,朝着这个制定的行动方向,有计划,有步骤的实施,在实施过程中班组长要树立权威性和强有力的执行力。
不仅仅自己要能出色的完成任务,还要使班组成员个个会干,个个愿干。要扮演好兵头将尾的主角,在安排、布置班组成员完成任务的同时,指导他们如何完成任务,在完成任务的'过程中,发现问题,遇到困难,要和他们一起想办法,出主意,发扬团队精神,齐心协力共同完成任务。既要实干,也要巧干。
让班组成员在完成工作的过程中锻炼成长,使班组成员个个成为业务上的行家里手。在工作中,班组成员要坚持不懈的学习,学习文化知识和专业技能,经过很多各种知识的吸取,坚持积极的上进心。一个班组的工作,需要每位员工的配合和协作,这就要求全体成员要增强纪律意识,以团队为核心,应对工作中的各种困难和挑战,要相互理解、支持和鼓励,解决问题的关键在于人,努力有可能,退却就不可能,只要肯开动脑筋,办法总比问题多!
在班组中有时候会构成不一样的小团体,对这样的小团体不要一味的排斥,要给予正确的引导,让这种力量发挥到工作中或者有益的事情上,在班组管理中,经常都要进行一些必要的沟通,处理事情要坚持先梳理心境后处理事情的心态,采取换位思考的沟通技巧,赞赏、批评、表扬与批评相结合,任何一个铁石心肠的人都会被融合,这样的工作就好开展多了。
班组5s管理方面,它注重的是细节工作,也是容易被忽视的工作,但做好了它,领导对此满意,社会也十分认可。所以我们平时的工作必须要注重5s管理,把有用的东西放好,把不用的东西扔掉,把有用的东西按照使用方便原则摆放好,把现场的灰尘、油渍、污垢统统清理掉,坚持现场的清爽美观,让好的行为成为习惯,构成班组高素质局面。
在实际工作中,当一个好的班组长并不容易。其一,要善于发现别人的优点,主动与人沟通,把大事做细,小事做透,充分发挥人的主观性,调动大家的热情,积极参与管理,才会取得更好的成绩。其二,更要发现自己的不足,主动积极地学习,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班组的业务水平和沟通协调本事,不断增强班子团队凝聚力。
班组长是现场管理第一职责人,发挥着重要的作用:
1、是生产顺利运行的保障;
2、影响决策的实施质量;
3、影响制度的落实程度;
4、提升企业战斗力的关键。班组长与其他管理者不一样,他必须要深入工作现场,既是管理者,也是生产者,要会懂生产各个环节的工艺流程和操作程序,才能发现问题,才能去解决问题,才能更好的管理班组。
这次班组长学习培训,虽然时间不多,但在教师的讲解下,与同事间的交流中,使我受益匪浅,回到班组必须将所学融会贯通,结合实际将所学知识运用到生产工作中去,从小事抓起,从自身做起,为昆钢的明天,尽自己最大的努力。
服务企业培训心得篇九
迎着春的复苏和活力,怀着满心喜悦的心情和即将上岗的紧张,我很荣幸地加入到了绵阳市中心医院20xx届护士规范化培训班这个集体中。踏出学校,告别了半年的实习生活,我们来到了这里,岗前培训后,即迎来上岗工作。虽然这次培训的时间不长,但从这短短两周中学到的知识却是终生受益。
通过这次培训学习,我了解到了医院的发展史、医院文化、服务理念及发展方向的概况。同时,护理核心制度、护理礼仪也是学习专业知识课前的必须掌握。接着,在每日理论学习加实践锻炼的课程中,稳扎稳打了我们的基础知识。说来惭愧,即使是最最基础的知识点,我的掌握也还不够,通过培训学习的加深,我才牢记其要领。理论学习与临床实践相结合的方式是学习的最佳方式。从前,受考试需要,我们也在不断学习着,然而由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境,所以学到的知识很快就成为过眼云烟,随考试的通过而丢弃。这次规范化培训的学习方式给了我们全新的感觉。一是课巢排合理,所学即是所需,每天上午理论学习,下午实践操作;二是临床实践让我们有了足够的动手机会消化所学。从课巢排到班级管理,看得出,护理部为我们的培训花费了很心血,其重视度不言而喻。从小模拟到培训结束后的理论加操作考试,小组与小组间“捆绑”式抽考,在提高个人的同时更增添了我们的团队意识、协作能力。要有拧成一股绳的劲儿和一只筷子易断,一把筷子不折的精神。
繁重的课业之余,晨间提问与每日分享则是枯燥之外的润滑。晨间提问是每日课前对于前一天所学的提问及解答,既巩固了知识,又轻松了气氛。每日分享往往是家的最爱,哲理小故事、脑筋急转弯、笑话、美文、视频都可以成为分享的内容。讲台就是舞台,任我展现,任你多彩!这样的培训,这样的班级,既是学习的平台,更是多姿生活的平台,我们在这里学习着,也快乐着。
静水流深,沧笙踏歌。转身后,逝雪浅,幽香远,春意浓,笑意深。一叶绽放一世界,一花盛开一天堂!其实还有很多没有记录下来。虽然这只是一次岗前培训,但我所学到的知识、经验与感悟,却是一生的宝贵财富。护理,是个需要不断学习和乐于付出的专业,选择这个专业,既需要勇气,也需要底气,既需要体力,更需要智力!相信明天会更好,没有什么困难不可克服,既然选择了,就该义无顾!让我们一起,以一袭高贵而神圣的白衣,守护时间最纯净的灵魂!
服务企业培训心得篇十
俗话说:“玉不雕,不成器”,公司给予这次宝贵的培训机会,就是对我的一次精细雕琢。
感叹和憧憬之余,我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好未来,为这个美好的社会贡献自己微博的力量。
培训是基础门槛
经过面试入职后,为了让我们更加地了解公司、适应工作,公司对我们进行了为期一天的新员工培训,这次培训的内容十分丰富,主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司历史和发展历程、各部门职责与工作重点、员工注意事项和工作注意内容以及对公司未来发展展望等诸多内容。经过一天的培训,让我了解了公司的构成与基本运作方式,更加深入地学习到了企业文化与人才管理模式,让我在短时间内对企业现状有了更加深入的了解,对企业文化有更深一层的认知,通过人力资源部的这次培训,真的让我受益匪浅、深有体会。
培训中我们还了解了公司的各种规格的产品和种类,公司能有如此之多的产品和种类,是基于公司庞大的科技研发团队,公司之所以占据市场份额如此之大,是由于产品的不断推陈出新,不断改进,凭借优异的性能、和领先全行业的技术水准,才能够将产品做得如此之多、之全,这也是华美集团不断进步最重要的阶梯。
培训课还讲解了公司各个部门的职责与工作重点内容,公司部门设立清晰、职责划分明确、工作内容详细。各个部门看似单独工作,却又和其他各部门相关联。不仅培养我们的单独工作处事能力,也培养我们和各部门团结协作,互帮互助的能力。这对于我们新人来说不仅十分考验个人的工作能力和学习能力,还督促着我们要不断的进步和努力!
通过保密教育,我懂得了要严格要求自己,恪守公司保密制度,保护公司的核心事项,自己不多说、不多看、不多听、不多问,绝不向外人泄露任何商业机密。
在培训的过程中了解了执行力的重要性
培训中我们还了解了公司的各种规格的产品和种类,公司能有如此之多的产品和种类,是基于公司庞大的科技研发团队,华美集团之所以占据市场份额如此之大,是由于产品的不断推陈出新,不断改进,凭借优异的性能、和领先全行业的技术水准,才能够将产品做得如此之多、之全,这也是华美集团不断进步最重要的阶梯。
培训课还讲解了公司各个部门的职责与工作重点内容,公司部门设立清晰、职责划分明确、工作内容详细。各个部门看似单独工作,却又和其他各部门相关联。不仅培养我们的单独工作处事能力,也培养我们和各部门团结协作,互帮互助的能力。这对于我们新人来说不仅十分考验个人的工作能力和学习能力,还督促着我们要不断的进步和努力!
通过保密教育,我懂得了要严格要求自己,恪守公司保密制度,保护公司的核心事项,自己不多说、不多看、不多听、不多问,绝不向外人泄露任何商业机密。
在我们仔细聆听中,期盼以久的培训学习终于开始,在我们已犹未尽时,这次培训敲响了结束的钟声。对于公司给予的这次宝贵的培训机会我发自内心的表示感谢。短暂的培训给了我今后工作一个及其深远的影响,让我又站在一个新的台阶审视和规划自己的职业未来。服务企业培训心得篇十一
经过半个多月的课程学习,了解了出版社的发展历史,企业文化。对传承文化,传播知识,传递幸福有了更进一步的认识。
这一段的学习,无论是工作中的小习惯,工作技巧甚至是人生中的感悟,都是我人生中最重要的一课。一流企业优秀员工的应当是具有以下特点:
1、以实用为导向的职业知识。知识是前人经验的积累,它有空间时间上的局限性,知识之多,浩如烟海,人毕其终生而不能穷尽,只能以实用为导向,取其所需。
2、以专业为导向的职业技能。没有专业就没有职业,专业技能是职业技能的保证。事情做得专业,工作才能做得职业。
3、以价值为导向的职业观念。观念决定态度,态度决定行动,行动决定结果。在众多观念中,价值观念是核心,价值观念决定了评判标准,员工对企业的归属感道德取决于企业价值观的认同。
4、以成果为导向的职业思维。生命注重过程,但工作要注重成果,生命的过程是由众多个结果连接而成,工作中没有好的结果,过程是没有多大意义的。以成果为导向的思维方式是一切工作思路的基础。
5、以敬业为导向的职业态度。仅有把工作当成事业来干,才能长久,才能卓越,对待工作不是一般努力就能够,而是虔诚,不是尽力而为,而应全力以赴,没有敬业的态度,就不会有优秀的业绩。
在拓展训练中,无论是一开始的分组,设计队名、队旗、对歌还是之后的过河、背摔,以及高空断桥等,几乎所有的项目,每个成员都在积极的出谋划策,都在为完成一致的目标而努力。大家没有任何的隔阂而是相互帮忙和协作。为什么在训练中大家都能如此的团结因为大家的目标完全一致,才能够在团队的中突出了大家一致的目标。全身心地投入当然会大声说出的自己的想法,仅有充分发挥每个人的智慧才能挖掘出团队最大的活力与竞争力。在这个过程中我们寻找到欢乐,在感悟中得到升华。在整个拓展训练的过程中,我们都自始至终都在为自己的顺利过关而满足,为同伴成功而欢呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整个训练过程结束之后,大家都很累,可每个人都兴高采烈地议论着训练中的事情,都感到回味无穷。参加拓展训练使我们加深了了解,增进了友谊,强化了团队意识。两天的活动给大家带来了很多感悟和启示,留下了深刻的印象和回味无穷的记忆。
职责感的修炼是一个长期的过程,也是一个自我意识觉醒的过程。在工作中,我们要有一种凡事必做到最好的干劲,要有一种履职尽责的态度,坚持从一点一滴做起,把握每一个细节,才能使自己的工作卓有成效。工作就是职责,职责重于泰山。在工作中承担一份职责,坚守一种信念,成就一番事业,这是每个职业人的追求,“不因位卑而消沉,不以责小而松懈”。在工作的道路上,我们应当永远葆一份职责心,才能向着成功前进。
以上就是我在培训中的收获。经过培训,我提高了自己的业务本事,调整了自己的工作心态,基本完成了从学生到员工的主角转变。最终感激领导们给我们安排了这么完美的一个培训,感激同事们带给我的收获与感动!多谢大家!!!
服务企业培训心得篇十二
白驹过隙,转眼间在济南国网技术学院的培训已经结束,这将近两个月的国培对我来说是完美而充实的,让我获得了一些难忘的收获和体验,对继电保护及自动化相关理论有了更多的掌握。
在心有别致的迎新生车站,到导员的温馨信息提醒,再到齐鲁大地的人文情怀,使我对济南和国网技术学院有了初步的完美印象。经过公司20xx年第五期新员工集中培训班军训及汇报表演的隆重举行,奏响了培训生活的完美序幕,进入了充实而紧张的理论与实操技能的学习氛围,理论结合现场的授课方式,让我们每一个培训员工深层次体验到了国网技术学院不一样的培训风格,带动了我们对学习的积极向上,使我们在培训师的带领中学习到了应掌握的必备理论知识和实操技能,为以后的工作打下了坚实的基础。
近两个月的培训时间内主要学习了安全规程与危险点分析、二次回路之控制回路、企业文化、公司信息化与信息安全、应急急救安全知识与实践、线路保护定检与实操、变压器定检与实操、以及学院组织开展的相关高端论坛。
授课过程中,教师们深入浅出,从概念入手,先从宏观上全局给我们讲解基本的相关理论知识,然后才会结合理论进行实操的基本技能讲解。例如教师结合培训室现场的线路保护装置和主变保护装置讲解了线路保护定检和主变定检的二次安全措施、相关计算、调试等,在课堂上我们以“反转课堂”的方式让各省市公司的同事上讲台对相关理论模块更近一步进行讲解交流,互相借鉴优势对线路保护和主变保护定检有了更深入的掌握。
最终,让我们经过实操训练对所学理论有了实践性的掌握。在以后的工作生活中,相信能够把理论和实践结合的更好,真正到达学以致用的目的。
经过与各省市公司同事的共同探讨学习,是我看到了国网18届新青年员工的本事与才华,对国网公司这个广阔的平台有了更大的信心,使我的人生目标和努力方向更加明确坚定。相信自己在以后的工作和生活中也能够坚持积极乐观的态度应对遇到的困难和挫折,用自身的本事处理好个人、团队和团体的关系,坚持终身学习。
经过本次培训的学习,无论是理论知识还是学习的方式方法等方面均有颇多的收获,对我来说受益匪浅。在今后的工作当中我会倍加努力学习,争取以最快的速度学习更多的专业知识和业务技能,为自己的岗位增添新的动力。
服务企业培训心得篇十三
众所周知,现代企业的竞争归根结底是人才的竞争。加快人力资源开发,提高劳动者素质已成为“第一要务”。而企业职工培训就成为企业开发人力资源、培养人才的重要途径。
企业培训是创造企业文化的基础和前提。没有好的企业培训机制就不可能营造良好的企业文化,而建立良好的企业文化可以有效地提高劳动生产率,树立企业良好的'社会形象,增强企业竞争力。
企业文化的建立有赖于职工培训的规范和提高。只有成功的企业培训才能塑造良好的企业文化。这是因为:
一是企业精神是企业文化的核心和基石,是企业的一种无形资产。
二是提高职工的文化素质有助于增强企业的竞争力。加强企业的职工培训要充分按照现代企业制度的要求创建现代企业教育培训和人力资源开发管理机制,以利于提高企业职工的综合素质。
三是企业培训要注意融入企业文化的内涵,并形成制度。只有这样,才能更好地树立良好的企业形象,增强企业的辐射力。
企业培训只有创新,才能促进培训不断向更新更高层次发展,才能使职工素质真正实现提高。
其次,必须建立以市场为导向的培训运行机制;
第三,要及时更新、充实、创新培训内容,不断提高培训质量,真正做到与时俱进;
第四,要以改革创新为动力,借助企业内部局域网等多媒体,不断优化整合培训资源,改革旧培训模式“盘活变现”提高企业的培训效率。
服务企业培训心得篇十四
首先,感谢分公司组织的这一次新员工培训,经过三天的学习培训和一天的拓展训练,让我对分公司的各个层面有了深入的了解。
三天的学习培训中,各位培训老师都非常的认真、负责,依次全面的向我们传授了关于银证合作与资管业务、合规监管形式、费用报销规定、入职指引、信用业务交易介绍、网络营销与互联网工具应用等多方面的内容。
看似短暂的一天拓展训练,却蕴含着很多道理,使我懂得了“团队”的真正含义,懂得了什么是团队,什么是沟通,什么是协作,懂得了怎么团结协作、互相激励,真正让我感受到了国泰君安这个大家庭的温暖。
20xx年,作为一名刚刚毕业的大学生,我很荣幸加入到国泰君安这个充满活力的大家庭。
首先,通过在营业部半年多的实习试用期,了解到了证券公司的职能,提高了自己对证券公司的认知能力,同时在与客户的交流过程中锻炼了自己沟通、交流和处理问题的能力,让自己迅速地适应了公司的企业文化。
给我印象最深的就是公司的晨会,从我进营业部的第一天,就参加了公司晨会,晨会中会讲解每日国内外新闻,时常不经意的一条消息,也可能对证券市场产生影响,也因此改变了我对新闻的看法。
进入营业部后,我有幸成为了一名柜台人员,初出茅庐的我并没有那么熟练的掌握所有业务,所以当有客户来临时,我跟随有经验的员工,在他们身边认真倾听学习,学习他们如何给客户答疑,如何办理业务。
由于是跨专业,所以一开始学习起来是比较吃力的,但是身边的老员工都会认真热心地教我,这给了我很大的鼓励!慢慢地面对各种各样的客户,各种各样的问题,我已经不再慌张,而且能够独立面对,就这样度过了一个比较充实的实习期!经过几个月的实习,感觉自己学到了很多,不仅是知识和业务,还有为人处世的道理。
实习期过后,顺利转正,成为一名名副其实的账户业务员。
柜台一方面是一个服务部门,讲求的是为客户提供准确、高效的服务,另一方面也是与客户接触最多的一个部门,一定程度上代表着营业部的形象, 所以我一定要努力。
在这里十分感谢国泰君安,感谢分公司,感谢营业部给了我这么好的机会,面对给我提供这样好的学习环境和各种优越的条件,在接下来的日子里,我一定会加倍努力,希望在自身成长的同时,能给公司带来更多的效益,让自己在公司里更有价值,给予公司最大的回报!
为提高影响力打造高效团队元月14日,公司五楼班组长以上管理人员听了一堂别开生面的培训课。
“具有影响力的团队,才是最具有生命力、凝聚力、战斗力、学习力的团队”付守勇老师一语道破了高效团队的终极密码。
通过这次学习,结合自身工作,我对基层工作有了以下几点新认识:一、管理者要具有角色的认知能力;管理者不是一个简单的管理角色,更是一个导师,在管理过程中要有一定的角色认知能力,并扮演好自己的角色,就像球场上的教练要做好充分的辅导工作,变“不能这样做!”为“应该这样做。
”又要像球场上的队长,不但在球场上指挥队友共同进攻,更主要的是关键时候成为身先士卒冲锋陷阵得分的中坚力量。
二、管理者要不断放大自己的格局:豁达、包容、自信的人能够感染人性中光辉的部分,并且产生照镜子的反射效应,作为一个管理者不能心无城府地斤斤计较,更不能由着性子干工作,一定要把“吃苦、牺牲、奉献”六字方针作为自己的行为指南,做好应对变化的心理准备,在管理过程中带好工作情绪不稳的员工,使用好“硬汉”员工,带好循规蹈矩的员工,使用好勤奋而低效的员工,带好自以为是的员工等等。
俗话说“一把钥匙开一把锁”,学会理解正视员工的感受,在关心体贴他们的过程中给员工一种被尊重的感觉,进而产生知恩图报的效应。
三、管理者要利用同心圆领导手段:作为网基层管理者首先要在顾全大局以公司整个组织利益为重的基础上,明确自身在工作过程中的作用及对上司的义务,建立同下属的同心圆领导手段,关心每一个部下,尊重每一个人的创意和能力,利用好手中的权利,扮演好职责角色,做一个办事公道,奖罚分明的清正官,为避免工作失误,力争做到目标明确指挥准确,并及时把团队荣誉与大家分享,以此来激励员工,提升士气。
相信,在各级领导的正确带领下,全员同心同德步调一致,一零年我们一定会创建一个和谐而充满活力的大家庭!
12月30日,秋池讲师结合自己的项目经验和专业知识,为大家带来了主题为“企业组织结构设计及案例分享”的培训。
讲师首先介绍了组织结构设计的目——为了有效实现组织目的而形成工作分工与协作关系。
接着逐一展开介绍组织结构的权变因素、不同组织结构的优缺点及其适用的企业类型、组织结构设计的基本原则,最后,重点讲解组织结构设计的一般程序,同时,结合项目工作,详细描述组织结构设计的在企业中的实施。
整个培训逻辑清晰,内容丰富详细,不仅让我快速了解并掌握了组织结构的相关知识,还激发了我关于组织结构内容的一些思考。
培训中提到,组织结构设计过程中,必须综合考虑战略、经营环境、发展阶段因素,感觉这和卓越绩效管理战略导向、学习、改进与创新、系统管理的理念十分贴切。
尽管卓越绩效管理并没有对组织结构设计作为单独一个板块来提出相关要求,但作为日常工作分工的承接对象,组织结构是推动组织高效运作,实现卓越绩效的基础,对组织结构设计的相关要求也被渗透在绩效管理的各个板块当中。
卓越绩效管理强调“战略是决定企业长期表现的一系列重大管理决策和行为”,“战略对组织结构设计也起着决定的作用”。
因此,在进行组织结构设计时,必须保证组织结构和战略的匹配。
如专业化的经营战略,应配置职能制的组织结构;纵向一体化的经营战略,需要设定混合型的组织结构。
卓越绩效管理的学习、改进创新理念要求“企业的各项设计和工作都应适应环境的变化,面对环境的变化,通过学习引入新的理念和做法带来系统的改进”。
外部环境的不确定性程度对职位和部门,组织的分工和协作的方式、控制过程及计划和预测都有直接影响,作为企业管理基础的组织架构,在设计的过程中对经营环境如行业的竞争、原材料、市场、替代品等直接环境及政府、社会文化、宏观经济、技术及融资等间接环境进行考虑,是践行卓越绩效学习、改进与创新理念的表现。
同时,处于不同发展阶段的企业,面临的管理问题不同,因此对组织结构的要求也不同。
在企业发展阶段发生变化时,按照卓越绩效管理理念的要求,对组织结构进行调整,以适应组织的发展需求,也是卓越绩效管理理念的基本要求。
可见,组织结构设计中对权变因素的考虑,是完全符合卓越绩效管理理念及相关要求的'。
对于培训中讲到的组织结构设计过程中需考虑人员素质这一问题,引发了我关于因人设岗还是应事设人的思考。
记得之前看过德鲁克的《卓越成效的管理者》,该书在“如何发挥人的长处”这一章中,对因人设事还是应事设人这一问题也有过详细的论述。
书中强调卓有成效绩效的管理者必须“善于用人的长处”。
人无完人,每个人都有自己的长处和短处,“用人决策,不在于如何克服人的短处,而在于如何发挥人的长处”、“我们可以设计一个组织,使人的弱点不至于影响其工作和成就”。
换言之,在进行组织结构设计时,我们可以不考虑人员的缺点,为有效发挥人的优点和长处而设定岗位。
但是,我们不难想象,因人设事可能引发的问题。
组织结构是一个整体,任何一个职位的变更都有可能引发一连串的连锁反应,我们不可能为了替某人安排一个合适他的职位而使整个组织受牵连,因此我们还是坚持应事设人,也就是先设定工作岗位,再招聘与岗位匹配的人员,“只有这样,我们才能为组织提供各种人才,也只有这样,我们才能容忍各色人的脾气和个性”。
按照以上观点,似乎在进行岗位设计的时候,并不需要考虑人员的素质。
但是,凡事不能一概而乱,有时确实有因人设事的必要。
罗斯福总统当时为了任用年衰体竭的霍普金斯,为了借用此人长才,也打破了各种常规,但是这仅仅是个例。
因此正如德鲁克在最后的总结,我们在进行组织结构设计时充分考虑组织结构的合理性,将每个职位设计的合情合理,“不能将职位设计成只有上帝才能胜任”。
所以,培训中讲到的在岗位设计时需考虑的人员素质这一要素,在我看来,应该不仅仅是指考虑组织内现有人员的素质,还应该包括在设定岗位过程中,对于该岗位所需人员素质的考虑。
也就是说,对可能要设定的岗位,其岗位职责对人员素质要求合理性的考虑。
培训中讲到组织设定的流程是:组织结构的选择——价值链梳理——职能分解——部门职能制定——岗位设定及职责梳理。
按照精益化的管理思想,运用价值流分析方法可以发现整个组织中创造价值和不存在价值的有意义、无意义业务或环节;卓越绩效管理对组织过程管理要求中也强调,需要通过价值链分析的方法,梳理并识别关键过程——核心竞争力。
在我看来,组织结构作为企业各项业务的支撑体系,应服务于整个组织的关键业务。
因此,在进行组织结构设计时,是否应先进行价值链梳理,然后再选择组织结构呢?但是回忆起讲师在前面已经提到过的内容,很多因素对组织结构的设计都有影响,如发展阶段,经营环境,并且不同类型企业本身就有可能适合的组织结构。
因此,在我看来,组织结构设计流程的第一步,进行组织结构的选择,应该是基于企业规模、发展阶段、经营环境等因素的考虑,初步确定可能的组织结构的过程,在进行价值链分析之后,需进一步对可能的组织结构进行筛选或替换。
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