通过总结心得体会，我们可以发现自己的长处和不足，并找到提升的方向。写心得体会要注意尊重事实和真实性，不夸大和虚构。以下是一些经过精心挑选的心得体会样本，供大家参考和学习。
舞蹈培训心得体会总结篇一
体育舞蹈，又称“国际标准舞”，由社交舞转化而来，是体育与艺术高度结合的一项体育项目，是一种男女为伴的步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群：摩登舞和拉丁舞，十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求，组编成各自的成套动作。
（一）摩登舞
摩登舞（modern）又译"现代舞"。特点是由贴身握抱的姿势开始，沿着舞程线逆时针方向绕场行进。步法规范严谨，上体和胯部保持相对稳定挺拔，完成各种前进、后退、横向、旋转、造型等舞步动作。具有端庄典雅的绅士风度。曲调大多抒情优美，旋律感强。服饰雍容华贵，一般男着燕尾服，女着过膝蓬松长裙。
（二）拉丁舞
拉丁舞（latin）的特点是舞伴之间可贴身，可分离。各自在固定范围内辐射式地变换方向角度，展现舞姿。步法灵活多变，各舞种通过对胯部及身体摆动不同的技术要求，完成各种舞步，表现各种风格。舞姿妩媚潇洒，婀娜多姿。风格生动活泼，热情奔放。曲调缠绵浪漫，活泼热烈，节奏感强。着装浪漫洒脱，男着上短下长的紧身或宽松装，女着紧身短裙，显露女性曲线的美。
二、华尔兹简介
亦称圆舞。“华尔兹”一词最初来自古德文walzer，意思是“滚动”、“旋转”或“滑动”。
华尔兹根据速度分化为快慢两种之后，人们把快华尔兹称为维也纳华尔兹，而不冠以“维也纳”三字的即慢华尔兹，它是由维也纳华尔兹演变而来的。华尔兹舞步在速度缓慢的三拍子舞曲中流畅地运行，因有明显的升降动作而如一起一伏连绵不断的波涛，加上轻柔灵巧的倾斜、摆荡、反身和旋转动作以及各种优美的造型，使其具有既庄重典雅、舒展大方、又华丽多姿、飘逸欲仙的独特风韵。它因此而享有“舞中之后”的美称。我们可以简单地从下面几张图片中感受华尔兹带给我们视觉上的享受。
三、学习心得
“踮起脚尖，提起裙边······”《爱的华尔兹》这首歌是我对华尔兹舞蹈的最初印象，只知道是一男一女边跳边转圈。上过一学期的体育课后才知道，原来华尔兹的内涵如此丰富，想跳好也并非想象中那么容易。
一直都觉得会跳舞的人的气质是不一样的，这也是促使我选报体育舞蹈课的一个原因，在简单地学习华尔兹之后更让我对此深信不疑。从刚开始的懵懂，到后来对左脚并换步、右转步、插行步、侧行追步、外侧右转、踌躇步、冲浪步等步法的熟练掌握，华尔兹给我的自信愈发明显。从手搭在同伴肩上开始，昂首挺胸，脚下熟练的步伐，与同伴默契的配合，老师鼓励的眼神，都让我体会到了无与伦比的成就感。但是掌握方法以后想要跳的更有华尔兹的感觉，却并非一件易事。看着老师优美的步子，自己也幻想那种感觉，自由、轻快、张扬、灵活。不得不说，这是一个需要下功夫的过程。
老师的授课态度会影响学生的学习态度，至少对我是这样。老师认真负责的态度使我不会也不能虚度每星期的学习时间。耐心地指导每组同学的舞蹈动作，课后简短的总结，都使我获益匪浅，自己的舞蹈能力和学习态度都有了很大提升。
舞蹈培训心得体会三位指导教师进行舞蹈教学培训，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。课堂上，老师教我们要怎么怎么做，注意一些什么，要点等。每个学员都在认真的听着并跟随老师学着做，由易到难学员们都学的很尽力。虽然我们学员中有年龄很大的，但是他们那种求知欲、上进心令我们在场的所有学员所感动。
面对舞蹈水平参差不齐的我们，一天要完成六套幼儿舞蹈。虽然很紧、很累，但每一位学员都是累并快乐着、累并收获着。一天的培训结束后，四肢关节及腰部都很酸痛，我们身心俱疲。偷懒的现象从没出现在我们的团队中!
有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。今天的培训我感觉自己瞬间成长了不少。从自己对舞蹈一窍不通到敢于展示自己。我想在以后的工作生活中，我会更加努力学习技能，让自己的经验在实践生活中慢慢增长的，我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的。
舞蹈培训心得体会总结篇二
男：亲爱的各位同学
合：大家下午好！
女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女：在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！
男：，让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋！
女：为丰富校园文化生活，展示青春风采，我校艺术组、校团委、德育办等单位共同主办了这次“首届“中国梦青春谣”校园舞蹈大赛。"希望选手们尽情地“畅想中国梦，绽放青春美”
本次比赛，总分10分，评委打分精确到0.01分。具体要求：
1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)
2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)
3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。(1分)
4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)
5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中职生风采。(2分)
6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。(1分)
7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
男：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
女：动感的舞姿，展示着青春的魅力！现在我宣布xx首届校园舞蹈大赛
合：现在开始！
1.鬼步舞全名叫墨尔本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的时候速度疯狂地快而让人看不清步伐才有了“鬼步舞”的别称。这是一种拖着脚走的舞步，动作快速有力，音乐强悍有震撼力，舞蹈充满动感活力，极具现场渲染力，有着非凡的飘逸感。请！
2.印度舞是一种充满神秘色彩的舞蹈，历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意。印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。所以一些印度舞只在庙里表演给神看，印度舞也因此多了一层神秘色彩。请！
3.民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。
4.中国幅员辽阔、人口众多、历史悠久，不同的生态环境、不同的历史和文化背景，经过漫长的岁月和丰厚的文化积淀，使我国众多的民族发展成为今日具有各自语言、习俗、文化、宗教信仰等独具特色的人文状况与景观，不同的民族，因生活环境、生产方式和宗教文化等方面的差异，而拥有着数以万计从内容到形式，从韵律到风格各显异彩、斑斓夺目的民族民间舞蹈。请！
5.有人说“芭蕾舞跳条件，现代舞跳观念”，是的，现代舞的概念非常广泛，在现代舞者的眼里，大自然的一切无一不能舞，而人的每种行为和每个动作无一不在跳舞。有请选手！
6.拉丁舞是运动舞蹈比赛中的其中一个类别，本项目群包括五种舞蹈，几乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、伦巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和伦巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美国。拉丁舞的五项舞蹈各有风格，桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，虽与伦巴有很多相通的地方，但它俏皮欢快，风格与最具代表性的伦巴截然不同，动作潇洒帅气而又充满活力。有请！
7.街舞是一种民间舞蹈，兴起于20世纪80年代的美国黑人青少年，是美国黑人"嘻哈文化"的组成部分。由于这种舞蹈出现在街头、不拘于场地器械，所以称为街舞，并且具有极强的参与性、表演性和竞赛性。在逐渐的发展中，街舞青少年形成了一种共同的思想理念和行为方式，他们以街舞来张扬自我个性，展示青春的活力和激情，表达勇于进取的生活态度，他们强调的是"做自己，享受生命，勇于挑战"的理念。街舞包括三大类：霹雳舞、嘻哈舞、疯克舞。有请！
结束语：
女：伴随着欢快的音符，回味着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声。
合：到此结束！
舞蹈培训心得体会总结篇三
一、教材简析：
在整个教材的设置上，充分考虑到校学生的生理特性并结合他们的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起。在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性、系统性及多样性，使之促进学生在德、智、体、美诸方面得到了协调发展。本学期主要是针对一年级学生所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。主要练习校园集体舞的训练，力求充分挖掘学生的天性，使学生的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发学生用肢体去表达情绪、抒发感情。增进学生的合作意识。
二、学生特点与基本学情分析：
一年级学生年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让学生能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让学生学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部分，训练学生动作的协调性，节奏感及乐感。
二年级的学生有了一年的舞蹈学习基础，所以这学期的舞蹈学习会增加难度，校园集体舞是面向全体学生的一种群体舞蹈，它是通过一些基本的舞蹈动作、跑跳组合以及通过队形的变化，在音乐的伴奏下进行的一种韵律活动。
三、学期教学目标：
1、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。
2、培养学生喜欢跳舞和做音乐游戏。
3、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。
4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、组合、能在众人面前自由地、愉快地表演。
5、培养学生模仿动作能够独立跳舞。
6、掌握队形的变化，体会学舞蹈的乐趣。
四、教学重、难点：
教学重点：1.掌握《校园集体舞》的风格特点；
2.通过集体舞的学习，加深对所学知识的理解和基本技术；
3.舞蹈步伐和音乐韵律感的掌握；
4.根据不同年龄阶段的集体舞学习实践过程培养身体的协调性及团队精神，还要结合教学教法作业，进行专题研究、讨论。
教学难点：1.校园集体舞的舞蹈动作要注重手、脚、头的协调；
2.要注意舞伴的舞步流动、身体配合。
五、教学措施：
通过一个学期的学习，大部分学生对舞蹈这门课程有了很大兴趣，通过学习校园舞蹈，我认为在以后的课堂上应多让孩子们分组学习，这样能增强学生的集体荣誉感和责任心，也能够更好的控制课堂纪律和课堂气氛，在起初舞蹈的动作外，穿插一些游戏舞蹈，在游戏中学习舞蹈，在舞蹈中快乐学习。
六、一学期一年级教学进度计划按周次列表：(本学期授课时间按16周安排)
周次
内容
要求
第一周
一年级：上课队形，基本站姿；掌握站姿的基本要求；
第二周
一年级：第一个动作；
掌握吸跳步的要领，动作规范
第三周
一年级：第二个动作(手的动作);动作到位统一；
第四周
一年级：第二个动作(脚的动作)并复习所学内容。
熟练掌握；
第五周
一年级：两人配合第二个动作；
动作协调统一；
第六周
一年级：合音乐；
卡好节奏；
第七周
一年级：第三个动作(手的动作)
要求动作标准；
第八周
一年级：第三个动作(脚的动作)
注意开步的大小；
第九周
一年级：两人配合第三个动作；
动作协调统一；
第十周
一年级：合音乐；
卡好节奏；
第十一周
一年级：第四个动作(手的动作);
动作标准；
第十二周
一年级：第四个动作(脚的动作);
注意拍子，步伐统一；
第十三周
一年级：两人配合并合音乐；
配合默契，音乐要卡好节奏；
第十四周
一年级：第五个动作(手和脚的动作)
动作要求标准；
第十五周
一年级：两人配合合音乐；
配合默契，音乐要卡好节奏；
第十六周
一年级：复习所学内容；
熟练掌握动作并有感情的去跳舞；
一学期二年级教学进度计划按周次列表：(本学期授课时间按16
周安排)
周次
内容
要求
第一周
二年级：上课队形，基本站姿；
掌握站姿的基本要求；第二周
二年级：准备动作，讲解舞蹈的风格特点
了解舞蹈的风格特点；
第三周
动作到位统一；
第四周
二年级：第一个动作(脚的动作)并复习所学内容。注意双跳步和分腿的的重心；
第五周
二年级：两人配合第一个动作；
动作协调统一；
第六周
二年级：合音乐；
卡好节奏；
第七周
二年级：第二个动作(手的动作)
要求动作标准；
第八周
二年级：第二个动作(脚的动作)
注意开步的大小；
第九周
二年级：两人配合第二个动作并学第三个动作；动作协调统一；
第十周
二年级：合音乐；
卡好节奏；
第十一周
二年级：第四个动作(手的动作);
动作标准；
第十二周
步伐大小和重心的转移；
第十三周
二年级：两人配合并合音乐；
配合默契，音乐要卡好节奏；
第十四周
二年级：第五个动作(手和脚的动作)动作要求标准；
第十五周
二年级：两人配合合音乐；
配合默契，音乐要卡好节奏；
第十六周
二年级：复习所学内容；
熟练掌握动作并有感情的去跳舞；
舞蹈培训心得体会总结篇四
近期，我参加了一次为期两个月的舞蹈培训课程。在这段时间里，我学到了许多舞蹈技巧和表演技巧，同时也有一些深刻的心得体会。通过这次培训，我对舞蹈有了更深刻的认识和理解，并体会到了舞蹈的独特魅力。以下是我对这次培训的心得体会总结。
首先，舞蹈需要全身心的投入。在课程中，老师反复强调舞蹈需要用心去感受和表达。要想让观众感受到舞蹈的美，就要让自己全身心地投入其中。舞蹈需要从内心深处去感受音乐的节奏和情感，才能通过身体的动作去传达给观众。舞蹈不仅仅是技巧的展示，更是情感的表达和沟通。这让我深刻地认识到，舞台上的每一个动作都需要用心去完成，才能让观众真正感受到舞蹈的魅力。
其次，舞蹈需要坚持和毅力。舞蹈是一项需要长期坚持的运动艺术。在这次培训中，我遇到了许多困难和挑战，但我学到了从不放弃和坚持不懈的精神。舞蹈需要不断地练习和反复琢磨，才能在舞台上展现出自己的最佳状态。有时，我会出现学不会或者被别人超越的情况，但是我从不气馁，而是努力去提高自己。通过这次培训，我明白了舞蹈需要坚持不懈的毅力和决心，只有这样才能取得进步。
此外，舞蹈需要团队合作。舞蹈虽然是个人的表演，但在很多时候也需要与他人合作。在培训课程中，我们经常进行群舞排练和表演，这时候团队合作就显得尤为重要。每个人都要在自己的位置上做出最好的表现，同时还要与伙伴们保持默契和协调。团队合作需要大家相互信任和支持，共同努力实现舞蹈的完美呈现。通过团队合作，我学会了与他人合作，与他人交流，从而做到相互促进，共同进步。
另外，舞蹈需要不断学习和进步。在这次培训中，我发现舞蹈技巧和创作风格是不断变化和更新的。要想在舞蹈界保持竞争力，就需要不断学习和提高自己。在培训课程中，我积极参与学习，向老师请教和向同学交流，不断吸收他人的经验和观点。通过这种方式，我不仅学到了新的舞蹈技巧和表演技巧，还培养了自己不断学习和进步的意识。舞蹈是一个无止境的艺术，只有不断地学习和进步，才能在舞台上保持竞争力。
最后，舞蹈需要享受其中的乐趣。在这次培训中，我深刻地体会到了舞蹈带给我的快乐和乐趣。舞蹈是一种自由而富有创造力的表达方式，让我找到了内心的平静和宁静。在舞蹈的世界里，我可以忘却一切烦恼和压力，完全沉浸在舞蹈的魅力中。通过这次培训，我学会了享受舞蹈的乐趣，让自己更加快乐和幸福。
综上所述，通过这次舞蹈培训课程，我收获了许多舞蹈技巧和表演经验，同时也培养了一些重要的心得体会。舞蹈需要全身心的投入、坚持和毅力、团队合作、不断学习和进步，以及享受其中的乐趣。这次培训让我对舞蹈有了更深刻的认识和理解，也让我更加热爱和热衷于舞蹈。我相信，只要我坚持不懈地学习和努力，我一定能够在舞蹈的道路上取得更大的成就。
舞蹈培训心得体会总结篇五
一、用孩子的眼睛看五彩缤纷的世界，是幼儿创作的出发点。
二、用童心追求童趣，是幼儿舞蹈创作的归宿。
三、用幼儿的视角多方位选材。
四、内容充实，突出幼儿特。
五、造幼儿形象，反映当代幼儿精神风貌。
时代精神是一切艺术作品的灵魂，没有时代精神的灌注，作品没有生命力，只有塑造出具有时代精神风貌的幼儿形象，才能满足人们的审美需求。
舞蹈技能是幼儿教师专业技能的内容之一，根据幼儿的年龄特点，通过舞蹈增强幼儿体能的同时，让孩子们在快乐中感受事物、认知事物，发现美、创造美。为此，智力幼儿园在认真制定舞蹈培训计划，请资深舞蹈老师桑亚刚老师负责担任本次培训工作，根据日常教学情况，对教师进行舞蹈培训，旨在通过幼儿教师舞蹈培训，提高教师的整体能力和水平。活动中，指导老师运用现场教学和动作分解练习，让教师们初步掌握了舞蹈的基础手位，激发了大家都对学习舞蹈的兴趣，在学习过程中，教师们也能揣摩每个舞蹈动作的要点，相互切磋，认真训练。
舞蹈培训心得体会总结篇六
舞蹈社团招新啦！感谢大家对我们的支持！本学期仍将以我校体育舞蹈课教师王燕铭老师为教练，为大家传授国标舞和交谊舞多个舞种：
1.华尔兹(慢三步)
2.探戈舞
3.维也纳华尔兹(快三步)
4.北京平四步
5.社交伦巴舞
6.布鲁斯(慢四步)
7.快步舞
8.肚皮舞
零基础扫盲课，诚邀你来体验！
招新地点：北一区体育馆地下室(即体育舞蹈公选课教室)
招新时间：
周三18：30~21：30(提高班)
周日15：00~17：00(扫盲班)
周日18：30~21：30(初级班)
报名方式：
现场报名：请关注北一区食堂门口及校本部下沉广场的招新活动！
电话报名：
北一区及北二区：刘××139××××××××
校本部：何××139×××××××
备注：
1.原则上有无基础均可，本研不限
2.特别欢迎曾上过“体育舞蹈公选课”的同学，特别欢迎男生报名。
3.女生自备高跟鞋，男生自备带跟皮鞋。也可以由舞社代为购买。
4.鼓励自备舞伴，男女搭配优先。
本俱乐部按学期收取会员活动费。优秀的会员有机会直接进入首师大体育舞蹈代表队，代表学校参加本赛季各级比赛。
舞蹈培训心得体会总结篇七
理论指导实践，实践符合实际，只有将两者结合在一起，才会达到的效果。按章程办事是我们的工作原则。纪律是我们第一手抓的。没有规矩，不成方圆，一个团体的凝聚力不仅靠人心，更靠的是纪律。铁的纪律可以解决松散问题，活动的创新可以吸引会员的注意力，可以赢得会员的积极参与。纪律与活动创新可以提高社团的凝聚力，加强宣传力度，提高社团的知名度。着情从这三方面出发，在每项工作中用心付出，相信舞蹈协会会走得更好。20xx年舞蹈协会的各项工作具体情况如下：
一、日常活动：
1、单周例会：
各部报告工作情况，每个干部基本上都能做到认真履行自己的职责，基本上能做到尽职尽责，各部的积极配合，让舞蹈协会的工作能顺利进行。
2、舞步培训：
我们的培训时间为：21：40～22：3培训地点：校灯光球场。由于会员人数多，所以我们采用分组培训：三组为星期五培训。四组为星期五培训，星期五全体成员一起培训。
我们是以交谊舞为主，有慢三，慢四，北京平四，恰恰等等。开学培训至今，我们的交谊舞基本培训结束，下学期我们培训的内容为拉丁舞。为了提高质量，管好纪律，我们实行了考勤制度，自从实行考勤制度后，我们的培训效果达到了预期的效果。
3、招新工作：
9月25、26日，医专各大社团开始招新，从报名到面试再到考核，我们采用的是优胜劣汰的方式进行面试选人，每一环节有序进行，我们的目标是有量也要有质。20xx级新会员的人数达到了196人，我们的队伍不断壮大。
4、建立了社团会员现代联络方式：
(1)建立会员信息联络表，在指导老师的引导下，表上不仅有全体会员的电话，宿舍号，以便于会员的联系与沟通。
(2)建立了社团qq群。现代社会需要信息畅通无阻，为了能让会员在最短时间内了解社团的发布的信息及通知，除采用电话，信箱媒体外，社团海建立了qq群，多管齐下，以确保社团信息畅通，以便于了会员之间的交流，更好地开展社团工作。
(3)社团网页及时更新内容，让更多的人了解柳州医专舞蹈协会，让更多的人与舞蹈协会共同成长。
二、取得的成绩：
1、四月，春风带来了一丝丝温暖，各类植物的复苏，喜迎春天的到来。四月，是属于社团的季节，舞蹈协会很荣幸地承办了第三届啦啦操大赛，舞蹈协会的会员们用最热情的舞姿，最激情的气氛舞出四月的风采。本届啦啦操大赛，我们舞蹈协会以热情赢得了第一名，为本协会增添了光荣。
2、五月，社团活动闭幕晚会，我们的民族舞《唐古拉风》取得了一等奖的好名次，且参加了柳州市奥康眼镜大学生才艺大赛，并去得了第二名的荣誉。
3、一年有四个季节，四季中，春天是温柔的，秋天是朴实的，冬天是恬静的。那么，夏天呢？夏天是旺盛与火热的。夏天是展示活力，迸发热情的季节。在这盛夏的日子里，为引导广大青年学生深入学习贯彻邓小平理论和三个代表重要思想，树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设，使广大青年学生在社会实践服务中受教育、长才干、做贡献。
围绕践行科学发展观，服务群众作贡献这个主题，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。我们舞蹈协会与医学技能协会等六个协会一起组成了大学生青春奉献爱心团队。本次活动，我们主要是对社区进行服务。用我们的爱心去感染每位群众，用我们的力量去帮助每位群众。
我们的计划是对两个社区进行义务服务。在社区中。我们进行宣传卫生健康知识，义诊，才艺表演，宣传摄影知识，为社区出健康知识海报等等。在忙碌中我们体会到助人之快乐，在快乐中我们学习到一生受用的知识。炎炎夏日下，我们用我们的行动去践行科学发展观，让我们的爱心在阳光下发光发热，让我们的青春记住这有价值的一刻。
舞蹈培训心得体会总结篇八
随着生活节奏的加快和工作压力的增加，越来越多的人开始注重身体健康和精神修养。为了提升员工身心素质，我们公司决定开展集团舞蹈培训活动。通过集体舞蹈的学习和表演，不仅能够锻炼身体，还能促进员工之间的团队合作和沟通能力。在过去的几个月的学习和实践中，我们深感受益匪浅。
第二段：谈谈舞蹈培训的收获
在集团舞蹈培训中，我们学习了多种舞蹈形式，例如爵士舞、民族舞、探戈舞等等。更重要的是，我们学习到了如何协调身体节奏，提高动感节奏。在学习过程中，我们也学会了团队协作，共同完成道具搭建，服装设计等相关任务。同时在排练和演出中，我们还探索和锻炼了自己的舞蹈才能，更深入的感受到了舞蹈艺术中的美和乐趣。
第三段：分享集团舞蹈培训的感悟
集团舞蹈培训不仅仅是一种身体上的锻炼，更是心灵上的沟通和交流。通过舞蹈，我们挖掘出了各个同事身上的长处，相互之间得以更好的了解彼此。而在舞台上的戏剧效果和台词，更让大家真正的投入进舞蹈表演中去。不仅是个人得到了提升，更有可能是整个公司日常工作中的交流和协作速度得到了加快，提高了执行力。
第四段：思考集团舞蹈培训的意义
集团舞蹈培训在公司日常工作中有着重要的意义。它不仅是增进了公司内部员工之间的联系和沟通。更是整合了资源，促进了公司的发展。在集团舞蹈培训过程中，我们有很多机会与不同部门同事进行合作，互通有无，共同为实现目标而努力奋斗。这不仅仅是舞蹈，更有可能是我们改进工作流程，提高生产效率等方面所做到的，一种重要体验。
第五段：展望集团舞蹈培训的未来
集团舞蹈培训在未来还有更多的挑战和机遇。比如更高层次的挑战，更丰富多彩的表演形式，以及更开放的合作方式。在未来的发展中，我们承诺会继续坚持打造一个积极向上的氛围，让每个人在集团舞蹈培训中得到更好的锻炼和发展。专注精益求精，不断提高，共创更加美好的明天！
总之，集团舞蹈培训是一种非常有意义和有价值的活动。它不仅让我们锻炼了身体，更让我们认识到了团队合作和沟通的重要性。我们希望公司今后能够更加重视员工身心健康，并且不断推出更多丰富多彩的培训活动，让每位员工都有机会不断提高自己的素质和能力。
舞蹈培训心得体会总结篇九
摘要：群众舞蹈表演要确保人、舞、乐三者的有机统一，才能够带动全场的情绪。为了增强现场的感染力，应当做到确保音乐与舞蹈两者之间你中有我、我中有你，从而切实提高群众舞蹈表演的观赏价值，带给观众完整的视觉与听觉感受。本文将具体阐述群众舞蹈表演中音乐具备的功效，并以此为出发点做出策略分析。
关键词：音乐；重要性；群众舞蹈表演；感染力；
环境能够与个人大脑产生联系，经过音乐环境创设能够带动舞蹈表演者的情绪，舞蹈是一门艺术，关键在于其重点不仅仅在于专业技巧上，其中最重要的是情感的交流与碰撞。舞蹈表演者与音乐应对面交流，较快产生情感共鸣，确保舞蹈表演更加生动，为舞蹈注入灵魂。
群众舞蹈首先有一个严格的界定，就是要塑造特定的舞蹈形象，音乐与舞蹈之间互通有无，两者相互合作，呈现鲜明的舞蹈形象。大多数舞蹈类型都是在音乐基础上进行编排设计的，舞蹈动作配合贴切的音乐，带给观众视觉的完整感，让舞蹈不再是干巴巴的独立存在，满足群众的审美眼光。有人将舞蹈贴切比喻成空间艺术，音乐能够完成资料补充，极大的拓展了这一空间的深度与广度，具有重要意义。
2.1群众舞蹈表演中的音乐应当拥有通感性
通感性是一种感觉特性，其中包含视觉、听觉、触觉，其最高境界就是经过舞蹈与音乐创设固定情节，将观众带入到创设的情境中，从而产生必须的记忆体，这种印象是长久不变的，扎根在观众内心深处，这就意味着就算观众在表演中途闭上眼睛仍能够感受到舞蹈动作，到达乐奏其容的效果。音乐能够最大程度的延伸舞蹈价值，它是舞蹈表演的加分点，出神的音乐能够增添不一样的色彩。我们应当将研究目标放在如何确保群众舞蹈与音乐的渗透融合，采用何种方式统一两者的高度。在此基础上寻求路径，让观众能够透过音乐体会舞蹈更深层次的含义，将作品的主题思想进一步的具体化、直观化，做到闻声识意的效果。以上是通感性的一种分析，通感性还具有另一层含义。那里所说的特性就是能够让舞蹈分层处理，分成内在节奏和外在节奏两种方式。两者是统一与分散的关系，借助音乐找到节奏的联系，为了确保这两大节奏能够直击观众内心，应当从音乐力度入手，从而满足不一样方面的需求。在此基础上要确保两者之间的协调统一。
2.2群众舞蹈表演中的音乐应当富含节奏特征
舞蹈要迎合音乐节点，要保证舞蹈能够与各个音乐节拍完美衔接在一齐。群众舞蹈表演舞者数量较多，本身就容易牵一发而动全身。出于综合考量，应当确保群众舞蹈表演中的音乐赋含节奏特征，舞者以节奏参考标准，变化舞蹈动作，从而保证舞蹈的完整性和整体性。节奏是音乐的一大根本。音乐类型较为多样，展示的风格千变万化。节奏能够说是群众了解舞蹈性质的一大基准点，当节奏进入观众内心时其情绪发生变动，跟着节奏不断转换，这时观众的思想放空，身体不由自主地根据舞蹈进行舞蹈。观众反应是评判表演是否成功的重要标准，做好音乐选择能够保证在舞蹈表演高潮区观众的热情也随之高涨，从而到达较好的舞台效果，不负之前的精心排练，让舞者汗水挥洒的更有意义。
在传统舞蹈表演中大多是音乐先响起，起到一个奠基作用。所以应当将工作重点放在音乐设定上，保证其合理性与科学性，经过音乐激发群众对舞蹈的观赏欲望，提升群众的期待感，另外要保证音乐与舞蹈主题的统一性，确保音乐与群众舞蹈之间交相辉映，提升整体效果。
3.1借助音乐优化群众舞蹈结构
舞蹈动作编排是确保群众舞蹈表演质量的根本，一些舞蹈本身就具有较高的专业水平，难以再进一步的发展。这时候就要转变角度看问题，将精力放在音乐设定上。当舞蹈高潮时音乐也播放到了关键时期，音乐旋律能够将舞者的形体动作扩大化。随着在观众内心建立必须联系，当音乐反复时观众会根据音乐产生联觉，能够拉近作品与观众的内心，获得观众的认同感。声音是生活中的一部分，人们经过声音诉说情感、分享心境。音乐能将无声的舞蹈表演有声化处理，经过音乐感受舞蹈所表达的情感，弥补观众心灵空缺。
3.2音乐能够同群众相互映合
音乐与舞蹈之间相互联系，是同呼吸的双向体。我国国土辽阔，不一样的水文条件下的群众舞蹈韵味具有差异性，这一地域差异是舞蹈的一大看点，音乐是延展地方舞蹈特点的有效途径。所以应当将舞蹈建立在节奏感上。我们经过分析能够发现西藏舞的节奏较快，能够从节奏中感受到粗犷、豪迈的文化特点，在内心中塑造西藏人物形象，能够从音乐中感受到人文气息。群众舞蹈应当与音乐融合，展示鲜明的风格，促使观众从无意注意到有意注意。要想确保音乐与群众舞蹈的相互映合，应当加强分析，全方位、多角度思考问题，优化整体布局。
3.3群众舞蹈风格决定于音乐
舞蹈能够凝练一种气质，若不懂舞蹈，难以体会感受舞蹈的魅力。可是在现实生活中观众往往找不到进入舞蹈世界的切入点，音乐作为打开这一世界的大门，能够有效帮忙观众了解舞蹈，深入体会舞蹈，优化认知、体验的全过程。经过音乐能够感受到舞蹈的变化，让舞蹈在原有的基础上增加了律动美，具有重要意义。
舞蹈与音乐是辩证统一的存在，经过视觉与听觉冲击能够让观众产生联觉，置身于特定的环境之下，将思绪分散，在观赏的同时感受到欢乐，得到享受。为了增强整体效果，应当把握好整体，利用音乐塑造完美的舞蹈形象。舞蹈与音乐的交相辉映能够优化表演过程与结果，应当加大设计力度，进取寻求舞蹈与音乐相互融合的路径，并发挥主观能动性，将设想变为现实，从而增强群众舞蹈表演的美感，设置特定的表演氛围，让舞者尽情绽放自我，到达较好的表演结果。
参考文献
舞蹈培训心得体会总结篇十
位指导教师进行舞蹈教学培训，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。课堂上，老师教我们要怎么怎么做，注意一些什么，要点等。每个学员都在认真的听着并跟随老师学着做，由易到难学员们都学的很尽力。虽然我们学员中有年龄很大的，但是他们那种求知欲、上进心令我们在场的所有学员所感动。
面对舞蹈水平参差不齐的我们，一天要完成六套幼儿舞蹈。虽然很紧、很累，但每一位学员都是累并快乐着、累并收获着。一天的培训结束后，四肢关节及腰部都很酸痛，我们身心俱疲。偷懒的现象从没出现在我们的团队中!
有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。今天的培训我感觉自己瞬间成长了不少。从自己对舞蹈一窍不通到敢于展示自己。我想在以后的工作生活中，我会更加努力学习技能，让自己的经验在实践生活中慢慢增长的.，我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的。
舞蹈培训心得体会总结篇十一
10月31日，我参加了为期四天的潍坊市中小学骨干教师舞蹈培训。作为培训班学员中一员的我，有幸参加本次学习活动。在与来自各区学校的同行们共同度过了这些愉快的日子里，感慨颇多。
从培训的第一天起，培训学校领导和舞蹈教师就我们本次培训的目的、任务一一作了说明。每天上午由宋静老师进行中国民间舞的训练，下午由单纬老师进行古典舞的基训、训练指导、技巧训练。培训期间，大量的舞蹈练习虽然让我们有些疲惫，但一位位授课老师的精彩讲座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我们既是聆听讲座的教师，也是参与活动的学生。两位舞蹈授课老师都给我留下了深刻的印象，看着教师们的舞蹈，我的心为之陶醉。我非常羡慕那些专业教师，她们的动作是那么优美、规范。
在这些天学习的日子里，大家上课认真听讲，认真记好笔记，踊跃参与活动。下课相互学习，虚心向老师请教。在培训期间，授课教师还给我们讲了如何对学生进行正确基训，并且每一个动作都做了示范，使我们能够联系实际，切实提高我们的能力水平。
这次培训对我们来说非常及时，平时忙于教学，很少有机会系统的学习舞蹈方面的知识。本次培训，我深感自己的不足，觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中，更激发了我对舞蹈的热爱，更感受到舞蹈的美。同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。舞蹈培训陶冶了我的情操，真是美在其中，乐在其中。
通过培训，我从专业教师那儿不仅学到了一些舞蹈，而且学到了舞蹈基训的许多技法和诀窍。我会将学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教学过程中去，更要加强平时的学习、充电。培训的这些日子里，我们是在充实而愉快中度过，是在全体授课老师的精心教育教学中走过。我很荣幸能够成为培训班的一员，学习结束后，我一定将学到的知识运用于教学实践中去，在今后的工作中我将会以那些专业教师为榜样，多向她们学习，使自己的水平向专业水平迈进，为进一步提高学生的音乐素质而努力奋进!
舞蹈培训心得体会总结篇十二
舞蹈，是一门美丽而神秘的艺术形式，通过肢体的舞动展现出音乐和情感，既能带给观众愉悦的视觉享受，也能使舞者自我表达和释放。近年来，舞蹈培训逐渐受到年轻人的追捧，很多人选择投身于舞蹈培训，我也不例外。通过多年的舞蹈培训，我深深地感受到了舞蹈的魅力和对个人成长的影响。以下将从舞蹈培训的选择、技能的习得、团队合作、自信心的培养和激发潜力等角度，谈谈我在舞蹈培训过程中的心得体会。
首先，在选择舞蹈培训时，我要根据自身的兴趣和特长进行选择。舞蹈有很多不同的类型，如古典舞、民族舞、现代舞等，每种类型的舞蹈都有其独特的魅力和技巧。在选择舞蹈培训时，我要考虑自己的喜好和适应性，选择一个自己真正感兴趣的舞蹈类型，才能更好地坚持下去并取得进步。此外，在选择舞蹈培训机构时，我要注意选取正规的、有经验和资质的机构，确保培训过程的有效性和质量。
其次，舞蹈培训需要循序渐进地习得各种技能和动作。在舞蹈培训中，学习动作的正确性和优雅性是非常重要的，它们决定了舞蹈的美感和艺术性。然而，掌握这些技能并不是一件容易的事，需要耐心和不断的努力。我在舞蹈培训中，通过反复的练习和不断的纠正，逐渐提高了自己的舞蹈水平。同时，培训中的学习要注意保护自己的身体，避免受伤，合理利用休息和放松的时间。
第三，团队合作在舞蹈培训中起着至关重要的作用。舞蹈是一个集体艺术形式，需要舞者之间的默契和协作。在团队中，每个人的力量和技能都得到了充分的发挥，每个人的努力都会对整个团队的表现产生影响。团队合作能够培养我的耐心、沟通能力和互助意识，使我更加懂得尊重他人、包容他人，并且乐于分享和交流。
同时，舞蹈培训也能够培养我的自信心。在表演时，我需要面对观众的目光和评价，这对于我来说是一次个人能力的展示和自我价值的体现。在舞蹈培训中，我慢慢战胜了自己的紧张和害羞，学会了放松自己、自信地展示自己，这种自信也渐渐地渗透到我的生活中，让我更加勇敢地面对挑战和困难。
最后，舞蹈培训激发了我的潜力和创造力。舞蹈是一门极富创造性的艺术形式，它注重每个舞者的个性和独特性。在舞蹈培训中，我学到了如何发掘自己的潜力和展现自己的创造力。通过不断地尝试和探索，我慢慢找到了适合自己的舞蹈风格和表达方式，这让我对自己充满了信心和对未来充满了期待。
通过舞蹈培训，我收获了很多，不仅仅是技能的提升，更是人格的塑造和成长。舞蹈让我学会了坚持和付出，让我更加自信、优雅和坚韧。我深深地感受到舞蹈的力量和魅力，它让我找到了自己的舞台，舞蹈也成为我生命中不可或缺的一部分。我相信，在舞蹈的世界里，我将继续不断探索和成长，赋予舞蹈更多的意义，让它成为我人生中最美丽的篇章。
舞蹈培训心得体会总结篇十三
舞蹈培训心得体会三位指导教师进行舞蹈教学培训，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。课堂上，老师教我们要怎么怎么做，注意一些什么，要点等。
每个学员都在认真的听着并跟随老师学着做，由易到难学员们都学的很尽力。虽然我们学员中有年龄很大的，但是他们那种求知欲、上进心令我们在场的所有学员所感动。
面对舞蹈水平参差不齐的我们，一天要完成六套幼儿舞蹈。虽然很紧、很累，但每一位学员都是累并快乐着、累并收获着。一天的培训结束后，四肢关节及腰部都很酸痛，我们身心俱疲。偷懒的现象从没出现在我们的团队中!
有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。今天的培训我感觉自己瞬间成长了不少。从自己对舞蹈一窍不通到敢于展示自己。
我想在以后的工作生活中，我会更加努力学习技能，让自己的经验在实践生活中慢慢增长的，我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的.。
给我们演示着每一个动作，使我们不仅能够学到理论知识，更能印象深刻的通过做动作加深理解和记忆，从而提高了学习效率。
在这次舞蹈培训中，通过老师“以声带情，以情带舞”的教学，使我的舞蹈技能在节奏明快、热情奔放的音乐声中有了进一步的提高。我认为在学习舞蹈的时候，多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。
作为老教师的我，虽然在体力上有些跟不上年轻教师的节奏，但是，我看到培训老师那湿透的衣服以及对待工作认真的态度，内心深受感染和鼓舞。我坚持学习下来了。虽然一天下来身体上确实有些累，可是，学到了知识，有了收获心里十分的高兴。
我知道舞蹈是一门综合的艺术，通过舞蹈训练不仅能为我们提供丰富的想象空间(美丽的新疆姑娘)，更为我们提供了一个感受美、追求美的广阔天地。
通过今天的舞蹈技能训练，在老师的辛勤教导下，我们不仅陶冶了情操也让我们以舞激情，乐在其中。激发了我的热情，我将会把这份热情投入到今后的教学工作当中，让自己的努力进步成就孩子们明天的成功!
舞蹈培训心得体会总结篇十四
四月二十八号上午，凤凰城街道全体幼师在店子幼儿园举行舞蹈培训，有西李幼儿园的殷晓飞老师任教，老师们很认真，很努力，积极性很高，效果非常好。
一次舞蹈培训，让我们对舞蹈充满了热爱，对舞者充满了崇敬，这种用肢体语言表达美的形式实在是太让人心潮澎湃了，虽然这次培训谈不上高层次，更谈不上什么高水平，但还是让我对艺术的另一种表达形式肃然起敬，续而感慨颇多。心理学上把情绪、情感定义为人对客观世界的态度与主观需要的一种体验伴有植物性神经系统的生理反应，那是科学的概念，我们来点烂漫的比喻情感是人体上一种很特殊的电，瞬息间传遍全身，于是想象力举起翅膀，心中所有的积存，无论是崭新的还是陈旧的，形象的还是抽象的。
整块的还是零碎的，都被调动起来，运动起来他们变软了，液化了甚至雾化了，有了可融性和磁力，迅速地发生连锁，又是互相地反应，许多本来无关的东西。
给这情感的火焰烧化，活喷喷地交融在一起，无论通过前者还是后者我们都能看到情感的巨大力量因为有了情感思想变得炽热，给人印象深刻，因为有了情感让认识变得主动，融化心灵调节行为，无形的动力让你久行而不累。
在任何学科中的学习，你的情感左右你的行为，在舞蹈学习中也一样，但是在这个领域里情感另有特别的意义，只有含有情感的动作才可称之为舞蹈，只有这样才是有灵性美的`舞蹈。
这就是说主体与客体间联系的纽带之中，存在着美，在于主体与客体的沟通之中，与音乐相伴的动作，个体、音乐、动作交互作用产生感情因素，作出自然、韵律性动作，使人有美的感受，以情激美以美激情人人都可去跳舞。
舞蹈培训心得体会总结篇十五
10月31日，我参加了为期四天的潍坊市中小学骨干教师舞蹈培训。作为培训班学员中一员的我，有幸参加本次学习活动。在与来自各区学校的同行们共同度过了这些愉快的日子里，感慨颇多。
从培训的第一天起，培训学校领导和舞蹈教师就我们本次培训的目的、任务一一作了说明。每天上午由宋静老师进行中国民间舞的训练，下午由单纬老师进行古典舞的基训、训练指导、技巧训练。培训期间，大量的舞蹈练习虽然让我们有些疲惫，但一位位授课老师的精彩讲座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我们既是聆听讲座的教师，也是参与活动的学生。两位舞蹈授课老师都给我留下了深刻的印象，看着教师们的舞蹈，我的心为之陶醉。我非常羡慕那些专业教师，她们的动作是那么优美、规范。
在这些天学习的日子里，大家上课认真听讲，认真记好笔记，踊跃参与活动。下课相互学习，虚心向老师请教。在培训期间，授课教师还给我们讲了如何对学生进行正确基训，并且每一个动作都做了示范，使我们能够联系实际，切实提高我们的能力水平。
这次培训对我们来说非常及时，平时忙于教学，很少有机会系统的学习舞蹈方面的知识。本次培训，我深感自己的不足，觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中，更激发了我对舞蹈的热爱，更感受到舞蹈的美。同时，我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。舞蹈培训陶冶了我的情操，真是美在其中，乐在其中。
通过培训，我从专业教师那儿不仅学到了一些舞蹈，而且学到了舞蹈基训的许多技法和诀窍。我会将学到的新知识尽快地内化为自己的`东西，运用于教学过程中去，更要加强平时的学习、充电。培训的这些日子里，我们是在充实而愉快中度过，是在全体授课老师的精心教育教学中走过。我很荣幸能够成为培训班的一员，学习结束后，我一定将学到的知识运用于教学实践中去，在今后的工作中我将会以那些专业教师为榜样，多向她们学习，使自己的水平向专业水平迈进，为进一步提高学生的音乐素质而努力奋进！
舞蹈培训心得体会总结篇十六
近几年，随着大众对健康和身体素质的重视，舞蹈培训也受到了越来越多的关注。我在经过一段时间的舞蹈培训后，不禁有了一些深刻的体会。回首起点，我排除了一切不必要的杂念，最初接触舞蹈是因为对美的追求和对舞台的憧憬。希望通过舞蹈训练，提高自己的身体素质，同时达到信心增强的效果。
第二段：舞蹈培训的挑战
舞蹈培训并不是一项轻松的事情，舞蹈的要求对身体的柔韧性、力量和协调性提出了很高的要求。在每一堂课上，我们都要进行各种高负荷的训练，包括拉伸、力量练习和技术训练等等。最初的几次训练，我出汗、喘息、感觉疲惫，但这并没有让我退缩，反而激发了我继续坚持下去的动力。我明白只有付出更多的努力，才能够取得更好的效果。
第三段：舞蹈培训的收获
随着舞蹈培训的进行，我逐渐注意到自己在身体素质、技术和心理上的提高。在身体素质方面，我的柔韧性和力量得到了明显的提高。每一次拉伸和力量练习，我的肌肉都会感到酸痛，但同时也变得更加柔软有力。在技术方面，我逐渐掌握了基本的舞蹈动作和技巧，并能够更加熟练地表现出来。最重要的是，在心理上，我变得更加自信和勇敢。在舞台上展示自己的时候，我能够克服紧张和胆怯，将自己的激情和能量完全释放出来。
第四段：舞蹈培训对个人成长的影响
舞蹈培训对我的个人成长有着深远的影响。首先，舞蹈培训锻炼了我的坚持和毅力。面对艰苦的训练，我没有放弃，而是坚持下来，并且逐渐看到了自己的进步。其次，舞蹈培训丰富了我的审美观念。通过学习各种舞蹈风格和鉴赏优秀的舞蹈作品，我对美的理解和欣赏能力也得到了提升。最重要的是，舞蹈培训激发了我的潜力和自信心。在每一次训练和表演中，我都感受到了自己内在的力量和无限的可能性，这让我更加有勇气去追求梦想和面对挑战。
第五段：对舞蹈培训的展望
舞蹈培训虽然艰苦，但也是一种享受。我深深地爱上了舞蹈，也深深地迷恋着舞蹈的魅力。未来，我希望能够继续进行舞蹈培训，并在更高的舞台上展示自己的舞技和才华。我相信通过舞蹈培训，我能够不断提升自己的舞蹈水平和艺术表达能力。同时，我也愿意将自己的舞蹈技能和经验分享给他人，以此为他们提供帮助和激励。舞蹈是一门充满魅力和魔力的艺术，只有通过培训和不懈的努力，我们才能领略到其中的美妙和奇妙。
舞蹈培训心得体会总结篇十七
此次市舞蹈技能培训班安排了形式多样、内容丰富的培训内容，整个培训下来，感觉与以往的培训班有很大不同，更让人茅塞顿开，受益匪浅。既开阔了视野，地图又提高了专业素质，总的体会有以下几点：
一、舞蹈理论实用性、针对性强，教育教学方式新颖，激发了我的学习热情。
舞蹈是一门综合艺术。要成功编排出一个成功的节目，不仅需要在舞蹈的创编、音乐的选择、道具的运用、灯光的协调、舞美的设计等等诸多方面仔细琢磨，更需要在人员的组织、服装的设计、训练的方法等方面下大力气。
原本对于舞蹈的创编方法和编排要领并不熟知的我，通过一位位专家老师毫不保留、热情洋溢的讲解，使我走出了困惑和误区，令我大开眼界，耳目一新。
本次培训还结合舞蹈的创编给我们欣赏了大量的优秀舞蹈作品，另外还安排了多次现场答疑解惑的机会，使我真正懂得了舞蹈训练要讲究科学，舞蹈的创编中也有那么多技法和诀窍的，让我学到了很多专业知识，使我在今后的工作中更增添了一份信心和热情。
二、舞蹈技能训练，陶冶了情操，以舞激情，乐在其中。
在这次舞蹈培训中，让我对少数民族舞蹈的粗犷豪放、刚柔并济有了进一步的认识，学习舞蹈要多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键。我在学习中，看到教师们的优美动作，听着入耳的乐声，我的心为之陶醉。
舞蹈团队的那种集体精神，我受到了很大的冲击。在李南老师的讲课中，时时体现了她所带领的团队的那种集体精神，她们训练的过程很艰苦，但是现在娇身惯养的女孩子都能够培养出这种吃苦耐劳的精神，我觉得很难得。
在这种难得的品质下，学生们表现出来的那种扎实的舞蹈技巧，更是令我折服。通过学习，我感触很深，也更坚定了要把自己所带的团队教出一定的特色来的决心。经过这次的培训学习，我对舞蹈以及其他的很多方面都有很许多新的感悟，获取了许多的经验。
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