心得体会是我们在学习与工作中所得到的宝贵经验，也是对自己成长与进步的一种总结。如何使心得体会更具有个人特色和独到之处？下面是一些优秀心得体会的范文，大家可以一起来看一看。
幼儿园核心经验心得体会篇一
第一段：引言（150字）
核心经验是指在特定领域内，通过一定的实践与总结所得到的具有普遍指导意义的经验。作为一种珍贵的资产，核心经验不仅是组织与个人成长的基石，也是推动社会发展的重要引擎。在这样一个多元复杂、快速变化的时代背景下，每个个体都应不断探索和积累核心经验，以应对挑战、实现自我价值。在本文中，我将从自己的角度出发，分享我在求职、学习与成长中所获得的核心经验心得体会。
第二段：求职经验（250字）
在求职的过程中，我深刻领悟到了核心经验的重要性。首先，要明确自己的定位和目标，了解自己的优势和劣势，针对性地提升核心能力。其次，要注重积累与工作相关的实践经验，通过实际行动来不断学习和完善自己的核心能力。并且，在面对职场竞争时，勇于创新和与时俱进，不断适应变化的市场需求，才能立于不败之地。此外，与人沟通能力和领导力的培养也是至关重要的，它们能够帮助我们更好地与他人合作，共同进步。
第三段：学习经验（250字）
在学习的过程中，我逐渐认识到核心经验对于知识的凝练和运用的重要性。首先，要善于理清知识的脉络和关联，找出核心内容和核心概念，从而加深对知识的理解和记忆。此外，要通过实际练习，将知识运用于实践，提升核心能力。同时，自主学习和自主思考是培养核心经验的关键环节，只有通过自己的独立思考和独立探索，才能真正掌握和应用所学知识。
第四段：成长经验（250字）
在个人成长的过程中，我体验到核心经验对于成长的指导和推动的作用。首先，要明确自己的追求和价值观，根据自己的兴趣和激情选择适合自己的方向和领域，并为之付出努力。其次，要通过不断的锻炼和挑战自我，发展核心素质和能力，提升自己的竞争力。同时，要保持积极向上的心态和对未来的信心，面对困难和挫折时，始终坚持不懈，不断调整和改进自己，最终实现个人成长和成功。
第五段：总结（300字）
通过求职、学习与成长的过程，我深刻体会到核心经验对于个体发展的重要性和指导作用。核心经验既是一种智慧的传承，也是一种资源的积累，能够成为我们面对复杂环境和改变之中的支撑和依靠。因此，我们要不断地积累和总结自己的核心经验，不断完善和提升自己的核心能力，以适应社会的发展和挑战。同时，我们也要倾听他人的经验与教训，从中得到启示和借鉴，做出更明智的选择和决策。只有这样，我们才能不断成长和进步，为自己的人生赢得更多的机会和光明的未来。
【总计1198字】
幼儿园核心经验心得体会篇二
第一段：解释核心经验的含义并提出论点（200字）
核心经验是我们在生活中、工作中或学习中积累的重要经验和体悟。它们是我们成长的基石，对我们的人生有着重要的指导作用。通过核心经验的总结和归纳，我们能够更好地认识自己、提升自我，也能够在未来的生活中有所依据和指引。在我自己的学习和工作中，我也总结了一些核心经验，这些经验对我来说有着重要的意义，也值得与大家分享。
第二段：讲述核心经验的重要性（200字）
核心经验是我们在学习或工作中的重大体悟，它们是从实践中获得的、通过观察和反思得出的经验。这些经验是我们解决问题、克服困难、取得成功的重要依据。它们帮助我们提升自我，认识和规划人生目标，更好地适应变化和挑战。核心经验也有助于我们培养创新思维能力，发现新的机会和解决问题的方法。通过总结和分享核心经验，我们能够增强团队协作、促进共享，助力他人的学习和发展。
第三段：介绍自己的核心经验和体会（300字）
在我的学习和工作中，我积累了一些重要的核心经验。首先是与人沟通的重要性。通过与不同背景和经历的人交流，我学到了尊重他人观点、倾听和分享的重要性。其次是学会面对困难并且勇往直前。在工作中，我遭遇了许多挑战，但通过不断学习和努力克服困难，我成功地完成了任务并收获了宝贵的经验。最后是培养自己的领导力。通过担任团队领导者的角色，我学会了如何组织和激励团队成员，提高效率，并取得了显著的成果。
第四段：总结自己的核心经验的启示（200字）
通过总结和归纳我的核心经验，我明白了一些重要的道理。首先，行动胜于言辞。在解决问题和取得成就时，关键是积极主动地付诸行动并灵活地应对挑战。其次，团队合作是取得成功的关键。通过有效的沟通和良好的团队合作，我们能够共同达成目标并取得优势。最后，持续学习和反思是提升自己的重要途径。只有通过不断地学习和反思，我们才能不断成长并做出更好的决策。
第五段：展望未来并鼓励他人总结核心经验（300字）
在未来的学习和工作中，我会继续总结和归纳我的核心经验，并将其转化为改进自我的动力。我也鼓励他人总结和分享自己的核心经验，以促进团队的成长和发展。通过互相学习和借鉴，我们能够更好地适应变化和挑战，并在不断的成长中实现个人和团队的成功。
通过对核心经验的总结和体会，我们能够更好地认识自己、提升自我，并在未来的学习和工作中取得成功。核心经验是我们成长的基石，通过总结和分享核心经验，我们能够为自己和他人带来更多的机会和成长空间。让我们一起探索学习之旅，不断总结和分享核心经验，共同实现个人和团队的成功。
幼儿园核心经验心得体会篇三
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
你们好!
我是实验幼儿园园长__，首先，感谢学区给我们提供了这个机会与平台，让大家可以参观学习，互相交流。希望能通过这个机会相互学习，转变观念，积极探索，努力提高自己的管理水平，提升我们的办园质量。
要想办好幼儿园，首先要做好管理，幼儿园管理是一个复杂、繁琐的工作。要做好管理就要做到有效管理，幼儿园管理结构有五大要素：园长、教师、理念、制度、品牌。搞懂这些就要探索他们素之间的关系，我们的管理就会游刃有余。下面我介绍一下我们幼儿园在管理、防止小学化方面的一些做法。
一、端正办园理念：
理念决定方向，方向决定成败，办园理念是幼儿园管理结构的核心，有什么样的理念就会办出什么样的幼儿园，园长的教育理念决定着幼儿园的发展方向。幼儿园保教保育要求是让幼儿在体、智、德、美诸方面要获得全面和谐发展，并在认知能力、实践能力、创造性和个性品格等方面能适应未来社会发展的需求，这就要求我们园长在保教保育管理上把好关。“体”在第一位，那就是在要求必须在幼儿身体健康的前提下，再谈教育，安全是健康的保证。我们要让幼儿在安全的前提下得到全面的启蒙，提高素质教育，培养良好习惯。为以后的继续学习打好基础，培养幼儿的兴趣爱好，发掘幼儿的天赋，开发孩子的逻辑思维能力，增加幼儿动手能力，提高幼儿艺术情操等等。
我认为学前教育，应该是能力的储备，而不是简单知识的积累。因为未来社会对人才的要求是：能力全，性格好，反应快，纪律强，还要有协作精神。所以综合素质的提高是培养现代幼儿的方向。
二、严格管理制度：
没有严格的管理，任何先进理念也难以实现。要做到严格管理，必须做到工作程序化、考核细致化，所有管理从制度入手，无规矩不成方圆。我园制定了各种规章制度和职责来规范教职工的言行举止，而且所有的制度考核都与工资挂钩，这样使管理有章可循，也能使教职工对自己的行为自我约束，有利于幼儿园的日常管理。
我们幼儿园的管理尽量做到标准化、精细化，细微之处见真谛，细节决定胜败。我们要求老师对待幼儿做到细心照顾，耐心教育，用爱心对待每一个孩子，用真心对待这份事业。具体做法是：
1、完善制度：制度必须完善、细致。制度是幼儿园管理结构的运行规则，并且有激励、量化、导向的作用。
我们幼儿园的制度有门卫制度、班级安全制度、卫生消毒制度、考勤制度、听课备课制度、厨房卫生制度、安全工作制度、车辆使用制度等等。有了制度，还要让每个人知道各自的职责，如：园长职责，业务组长职责、教师职责，保育员职责、门卫职责、厨房工作人员职责，司机职责等，做到人人行为规范化、标准化。
建全了制度，我们还制定了各班一日工作流程，每班安排表都要张贴上墙，让每个教职员工在每个时间段要知道自己该干什么，应该怎么做，每天由业务园长不定时做常规检查。
2、严格考核：有了制度，就有考核依据，有了考核制度，就有了动力，应用好激励机制，会使管理变得轻松，也使领导和教师之间关系变得和谐。我们幼儿园常用的绩效考核办法有：
1)、日常性考核(按照各岗位工作的要求进行，以求工作的规范和效率。)
2)、项目性考核(在某一特定时间段，围绕某一任务开展的活动)3)、学期考核以幼儿园重大活动内容相挂钩，学年考核关注综合评价。
严格考核的同时，并不是没有人情，我园在生活上会给职工以方便、关心，进行人性化管理，这样才能让教师感到幼儿园这个集体的温暖。
三、抓好保教保育管理。
保教保育是幼儿园的中心工作，我园是从以下几方面抓起。
1、建设教师队伍，提高教师素质。
幼儿园里教师队伍建设是重中之重，幼儿园保教保育的好坏，主要要看教师的素质，好的教师才能带出出色的孩子，因为孩子的模仿力很强，教师的一言一行都在时刻影响着孩子的品德、习惯，行为、意识。
教师对幼儿保教保育的理解直接影响着他们的教学行为，一个合格的教师，会把幼儿课程安排的非常生动，用孩子喜欢的形式上好每节课，而且目的明确，寓教于乐，所以教师队伍的建设非常重要。我们的做法是：1)选用优秀教师(考察教师的知识面，教学技能及人格品德);2)进行岗前培训，让教师出外学习、请专家培训、同时采取以老带新，让教师首先知道本幼儿园的要求与教学方式，使新聘教师很快进入角色;3)对教师不断培训，经常组织交流学习，以提高教师业务水平。4)正确评价教师工作成绩，充分调动教师的积极性和创造性，促进教师专业化发展。
2、制定合适的保教保育目标。
幼儿园的管理再严，如果没有正确的教学目标，教师也是茫然应付。教育教学的目标制定一定要到位，有短期目标和长期目标，让教师知道每个阶段孩子应该要学习的知识面，并且要了解让孩子通过学习应该要达到的最终目的。
以前人们对幼教的认识是：教孩子写几个字，读几首古诗、背个三字经，算几道题，就觉得这是学习，这是不懂幼教的行为。其实，孩子一生的智力发展，情感发展，在6岁之前就基本定型，有句话：三岁看大，七岁看老，孩子的学习不只是简单的知识积累，而是能力的储备，情感的培养，习惯的养成。
我们园对每个年龄段的孩子有不同的要求，从语言、社会、健康、科学知识等方面要求。我们选用合适的教材，全面的对幼儿进行引导，教科书是老师的教育目标。我们还有我们的园本文化教育，我们会以各种形式的培训，讲座，让老师、家长都了解我们的孩子应该往哪方面发展。
我们对孩子的情感教育也很重视。幼儿时期礼貌习惯的培养，孩子思想品德的教育非常重要，心理健康教育要从娃娃抓起!因为一个人的成功是要靠智商加情商才能取得的，往往成功人士的成功秘诀是情商重于智商。我们对孩子经常进行礼仪教育，从平时的行为习惯做起，教孩子讲文明，懂礼貌，学会与人相处、喜欢与人分享，能控制自己的情绪，经得起表扬，受得了挫折，挫折教育也是必不可少的。从小培养高情商的人才，培养心理健康的下一代，未来社会不仅要会做事，更要会做人。
四、安全、卫生管理
幼儿园的安全管理任何时候都要放在第一位，安全是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我们首先从教职工的思想认识抓起，给孩子一个安全的环境，教育孩子从生活的点滴做起，不要做不安全的动作、不打架，不乱跑，不吃陌生人提供的食品……杜绝一切不安全事故发生，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。
幼儿园应注意的是，孩子磕磕碰碰，打架，烫伤，食物中毒等意外事故发生。卫生工作是安全工作的保证，食品安全，幼儿传染病预防工作都是在卫生的前提下才能做到。我们幼儿园安全卫生工作主要从以下几点抓起：
1、要求户外活动一定要组织有序，避免摔伤磕碰事故，活动器械定期检查、维修;
2、食堂卫生常检查，检查是否有过期食品，是否有不卫生死角，餐具是否定期消毒;
3、每天对教室进行安全、卫生、消毒检查。检查教室是否有危险物品，询问各班晨间情况，严谨有传染病幼儿入园，检查口杯、桌椅板凳、玩具等消毒情况。
4、幼儿喝水，进食要求：滚烫的开水不得进班，饭菜过烫不得放在幼儿面前以防烫伤事故发生。
5、门卫安全，陌生人坚决不准接幼儿;规定接送幼儿时间，家长不得随便出入;禁止陌生人入园，严防暴力事故发生。
对于校车安全方面，我们经常提醒司机与接送老师，做到不超载，不超速，要求司机不安全的路不能走，不安全的地方不上下孩子，不开赌气车，不酒后驾车等，一定遵守交通规则。
幼儿教育重要，安全更重要，管理中我们时刻记住，安全警钟长鸣，任何时候以幼儿安全为本。
幼儿园核心经验心得体会篇四
第一段：引言（200字）
幼儿园是孩子教育的第一步，也是他们成长道路中至关重要的一段经历。在幼儿园，孩子们接触到了各种各样的人和事，经历了许多珍贵的教育时刻。本文将从幼儿园的关键经验出发，分享我在教育孩子的过程中所获得的心得体会。
第二段：培养孩子自理能力的重要性（200字）
在幼儿园，孩子们开始慢慢接触自己独立生活的各个方面。幼儿园教育注重培养孩子自理能力，这对孩子的成长至关重要。通过自己穿脱衣服、吃饭、洗手等日常生活的小事，孩子们学会了自主照顾自己，增强了自信心。在家庭中，我也积极参与孩子们的自理训练，鼓励他们尝试并坚持独立完成一些具体任务，不轻易借助成人的帮助。这样的经验不仅使他们的生活更加便利，也锻炼了他们的毅力和自信。
第三段：培养社交能力的重要性（200字）
幼儿园是孩子们首次接触到社交环境的地方。在这个过程中，他们学会了和其他孩子一起玩耍、分享和交流。在幼儿园里，我鼓励孩子们主动结交新朋友，并在和他们相处中培养友善与合作的精神。我还将孩子们介绍给一些活动团体，如绘画班、舞蹈班等，让他们从小就接触到更多的社交场合。通过参与社交活动，孩子们学会了与他人合作、分享和尊重，培养出了良好的人际交往能力。
第四段：爱的教育与表达方式（200字）
爱是幼儿园教育中最重要的一种方式。在幼儿园里，爱贯穿在每一位教师的教育过程中。我通过关心、鼓励和表扬孩子们，让他们感受到我对他们的爱和关心。我还鼓励孩子们对自己可爱的作品充满自豪感，展示他们的才艺，并给予积极的评价。通过这样的方式，孩子们感受到了爱的力量，激发了他们的潜力，提高了他们的学习积极性。
第五段：启发创造力与思维发展（200字）
幼儿期是创造力与思维发展的重要时期。在幼儿园中，我与孩子们一起进行各种创意活动，如手工艺制作、绘画等。我鼓励孩子们尝试新的想法，并鼓励他们表达自己的创造力。同时，我也鼓励孩子们发展自己的思维能力，通过提问和引导，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。通过这些启发和辅导，孩子们的创造力和思维能力不断得到锻炼和发展。
结尾（100字）
幼儿园的关键经验对孩子的成长有着深远的影响。通过培养孩子自理能力、社交技能、表达方式和思维能力，他们能够更好地适应社会的需要，更自信、更灵活地面对未来的困境。作为幼儿教育者，我深深体会到了幼儿园所带给孩子们的重要性，也深感责任重大。希望通过我的努力和经验分享，能够为更多人理解幼儿园关键经验的重要性，共同关注孩子们的成长和发展。
幼儿园核心经验心得体会篇五
很庆幸有了这个机会，我们第二期青年班主任培训班的学员，在殷老师的带领下，走进了南京的省示范实验幼儿园――南京雨花实验幼儿园和南京第一幼儿园，进行参观学习。
自的风格，让人感觉是进入了一个个童话世界里，而且每个活动室的装饰都能凸显出设计者对细节的考虑，比如阅读室里面有一块专门可供幼儿看书的地方，一张长长椭圆形的桌子，旁边铺满一张张的软垫，不仅幼儿可以在这儿看书，而且老师也能在这里进行简单的阅读教学活动。美术室的作品更是让人目接不暇，很难想象和门一般大幅的艺术作品以及墙面上的绘画作品都是出自孩子之手，真的是叹为观止。可以看出，雨实幼比较重视孩子的动手能力与想象能力，努力为孩子创造一个动手动脑、自主活动的空间，同时也促进了孩子全方面的发展。
参观完了雨花实验幼儿园，紧接着便是南京第一幼儿园，这所幼儿园带给我的感觉就是有着浓郁的现代化气息，因为在幼儿园中不仅有着我们本土教育，同时为国外的孩子也开辟了一块学习净土。从墙面上的照片我看到外教与我们中国孩子的互动，也有外国孩子与中国孩子的欢快游戏，这让我深深地感觉到了国际大融合的温馨。当然我看的最多的还是环境的创设，走在国际部的走廊上，看到的是一个个典雅的欧式沙发以及每个班级墙面上简单的课程呈现，并不像我们幼儿园那样花哨而丰富的装饰，这也许就是中外文化的不同吧。
通过参观学习，使我受益匪浅，同时我又不断的在思考如何使环境创设更加的贴近于生活，贴近于孩子，更加的新颖、持久有效。以孩子为出发点，让孩子成为环境的主人，并让幼儿充分有效的感知、自主地参与、共同进行再创作。在创设环境时，教师应从幼儿的兴趣，需要和现有发展水平出发，让幼儿多动手动脑，按照科学的原则来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值。
幼儿园核心经验心得体会篇六
4月20日，我有幸参加了市教育局组织的外出参观学习活动，与全市各代表幼儿园园长一同前往深圳前后共参观了六所幼儿园。能够走出去，去了解外面当前的幼儿园教育思想理念，我觉得这种机会相当来之不易，所以倍感珍惜，此次观摩学习的确让我获益匪浅，下面就我所看到的谈谈自己的几点体会。在看幼儿园的环境时，他们各有特色让我感觉耳目一新，眼前一亮。教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。他们利用生活中的许多废旧物品做成装饰，既是保护环境，也是合理利用资源，这一点非常可取，墙壁上还贴了许多幼儿作品(如绘画、折纸)，从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展。而且周围的绿化也搞的非常好。各个活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子早期阅读习惯图书角，植物角特别丰富，还设置有小小厨房，超市，来锻炼孩子的生活能力。我们每到一处幼儿园，都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，耐心而又富有才情的教师队伍，这里的每个孩子，都是健康快乐的生活学习，能够享受自由与尊重，每个宝宝的潜能都能被发掘和得到欣赏，我觉得这是所有老师和家长所期望看到的。
随后的几天里，我们又一起在教育局领导带领下，与各个幼儿园的园长相互谈了各园好的经验做法及园本教研的开展情况、工作中存在的困惑，我们借助这个园际间共同体进行互相交流切磋。通过学习座谈，让我又一次学到了更多工作经验。
一、打扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作
孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每天一上班就要开窗通风，并且准备好适宜温度的饮水和漱口的盐水。接下来消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最后再用清水擦一遍。最后打扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。活动区里的书本与玩具因整理有序;幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒，确保孩子们在一个健康的环境中生活学习，尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。
二、培养幼儿良好的生活习惯
幼儿有良好的生活习惯，要从细小的事做起，一开始就要教育幼儿要先后有序，像排队喝水、不要互相挤撞，有一次我发现孩子喝水排队，喜欢插队，这是我对孩子们说：“今天韩老师也和你们一起排队一组组一个个的来好吗?”孩子们异口同声说“好”!孩子在示范影响下，均很有次序排队喝水了。又如，还要及时提醒幼儿饭前先入厕洗手;良好进餐，不挑食要吃完自己一份饭菜不能浪费等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体能健康活拨的成长。
三、加强业务学习做好教师帮手
保育员老师不仅要培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力还要提高自身的素质，学习各种理论与知识，多学习像“卫生保健”、“传染病防治”、“食品与卫生”、等有关的理论与知识，这样，当孩子发生意外就能及时做些处理并马上向保健医生或主管人员汇报。以便能发生的问题解决好，在教学上也应协助老师上好每堂课。
四、安全工作
不管什么时候，什么情况下，孩子的安全应该放在首位，因此孩子的一举一动都应在老师视线的监控范围内。好动是孩子的天性，所以随时提醒不要到危险地方去玩耍一旦发现幼儿不小心摔倒应马上扶起并问明情况，如有擦伤或别的什么情况要及是处理。即将离园时一定要看好孩子不让他们乱跑，家人来接要将孩子亲手交给他们一同离园。
五、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的保育员。
短短的几天参观学习时间过去了，我真是感慨万分，受益匪浅，看到了很多，开阔了眼界，增长了见识。最引人瞩目的莫过于优美怡人的环境和现代化的硬件设施，听到了很多，思考了也很多。对于他们兢兢业业一丝不苟的工作我们无可挑剔，作为一个教师对他们雄厚的经济基础深表羡慕，他们的活动场地、硬件设施、操作材料、环境布置等，都需要有充分的物质基础，有些是我们想不到但是能做到的，需要我们和借鉴，但对孩子的爱是一样的。在今后的工作中，我们将认真这些优秀幼儿园先进教学经验，大胆创新，敢为人先，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、美丽的活动环境!
幼儿园核心经验心得体会篇七
第一段：引言（150字）
幼儿园时期是孩子成长过程中极为重要的一个阶段。在这个阶段，幼儿园为孩子提供了丰富多样的学习和发展机会，为他们的未来奠定了坚实的基础。在我上幼儿园的这几年中，我积累了许多宝贵的经验，从而对幼儿园学习经验有了深刻的认识和体会。下面我将分享一些关于幼儿园关键经验的心得体会。
第二段：培养良好的人际交往能力（250字）
幼儿园为我提供了与同学和老师建立良好关系的机会。在这里，我学会了倾听他人的意见，尊重并包容他人的不同观点。和同学一起玩耍和学习，我们相互协作，共同完成各种任务和活动。在幼儿园，我还学到了与老师沟通的重要性，我学会了向老师请教问题，和老师分享自己的困惑。通过这些经验，我不仅成长为一个善于与人交往和合作的人，也树立了自信心和独立意识。
第三段：发展创造力和想象力（250字）
在幼儿园，我得到了展示自己创造力和想象力的机会。通过自由玩耍和绘画等活动，我能够尽情地发挥自己的想象力和创造力。幼儿园还鼓励我们进行自由创作，提供了各种材料和资源供我们使用，使我们能够动手实践，培养自己的创造性思维。这些经验不仅增强了我的专业能力，还培养了我的创新精神和解决问题的能力。
第四段：培养自主学习能力（250字）
幼儿园注重培养孩子的自主学习能力。在这里，我不仅被鼓励主动获取知识，还被教导如何独立思考和解决问题。幼儿园通过给予我们足够的自由和支持，让我们有机会自己选择学习内容和方式。同时，老师们会及时给我们反馈和指导，帮助我们更好地理解和掌握所学知识。这样的学习方式让我逐渐摆脱了依赖他人和被动接受的局限，养成了自主学习的习惯。
第五段：培养兴趣和爱好（300字）
幼儿园不仅注重我基本技能的培养，还激发了我对各种兴趣和爱好的兴趣。在幼儿园，我尝试了很多种类的活动，如音乐、舞蹈、绘画、体育运动等。通过这些活动，我发现了自己的潜力和特长，并培养了我对各种艺术形式的热爱。这些兴趣和爱好不仅为我提供了休闲娱乐的机会，还丰富了我的人生阅历，培养了我对美的感知和欣赏能力。
结论（150字）
通过上幼儿园这几年，我深知幼儿园关键经验的重要性。那里不仅提供了学习的机会，还为我创造了一个全面发展的环境。在幼儿园，我学会了与人合作，培养了自己的想象力和创造力，获得了自主学习的能力，发展了各种兴趣和爱好。这些宝贵经验将在我未来的学习和生活中起到重要的指导作用。通过幼儿园的关键经验，我对自己的发展方向有了更清晰的认识和规划，我相信自己能够更加积极地面对未来的挑战。
幼儿园核心经验心得体会篇八
大家好，很高兴能跟各位班主任进行经验交流。这次我想交流的是关于家园共育方面的一些工作。
在学期初开家长会时，有家长询问，孩子晚上到家问他在幼儿园学了什么，大都是不知道或者说忘记了，而在黑板上公布的今日所学也多被来接孩子的爷爷奶奶给忽略掉，希望能想个办法解决，以便让家长进行更好的亲子交流。于是，每天下午放学后，我会通过校讯通给家长发送今日所学内容和今日之星，也会提及孩子需要在哪些方面做得更好，哪些方面表现得不足，或者是孩子们需要养成怎样的行为习惯，让家长知道自己孩子的表现，帮他们改掉一些不好的行为习惯。在周末时，会给家长发送一些温馨提示或教育指导。家长普遍反映这样做的效果很不错。
学习单那本作业在班里基本上没有专门的时间让孩子去完成，所以我会在学期初发给孩子，让家长放在家里当作家庭作业，每周会提醒家长与孩子共同完成一课作业，既让孩子有所学，又增进亲子共读的情感。
在家长接送孩子时，虽然时间很短，但我都会及时跟家长沟通，哪怕就是一两句话，也让家长觉得是重视他们的孩子，家长也会很配合的进行沟通，有时也会主动跟教师沟通。这学期，明显能感觉到本班家长对我的信任和理解。
说完家园共育，想再说一下关于课前活动的一点做法。早上第一节活动和下午的活动前感觉比较慌乱，上课时孩子常常静不下来，所以我会在孩子们入座后，用适当音量播放一曲轻音乐，让孩子感受一下。刚开始时，孩子们其实不太听得进去，可没过多久，孩子们也习惯了课前听音乐这个环节，也能认真的去听，比如现在课前，我播放轻音乐，孩子们都能保持安静认真聆听，部分孩子还能跟着舒缓的音乐做一些动作，听完一曲就开始进入正式的活动，孩子们也能保持一个平和的心态，不会太焦躁，这个方法大家也可以尝试一下。
虽然我没有太多的工作和教学经验，虽然被家长认为长得不像班主任，虽然有时也会对一堆的琐事手忙脚乱，但是我会真诚的去面对这份工作，不断学习，不断进步，争取做得更好。既为之，便尽力。
幼儿园核心经验心得体会篇九
幼儿园是每个孩子成长过程中的重要阶段，是他们从家庭走向社会的第一步，也是他们人生道路上的关键经验之一。在经历了一段时间的幼儿园生活后，我深深地感受到了幼儿园对孩子成长的重要性，并获得了一些宝贵的心得体会。
首先，幼儿园是孩子的社交训练场所。在幼儿园里，孩子们来自不同的家庭背景，有着不同的性格和爱好。通过与不同的小伙伴一起玩耍、学习，孩子们有机会学会与人沟通、合作、分享和妥善处理冲突。我曾经观察到幼儿园里的小朋友们在玩耍时，互相协作、相互支持，形成了友谊的纽带。这种社交训练不仅帮助孩子们建立自信，还培养了他们的合作精神和团队意识，为他们未来的学习和工作奠定了基础。
其次，幼儿园是孩子们学习自理能力的重要场所。在家庭中，孩子通常是被家长照顾和呵护的，不需要为自己的生活起居操心。而在幼儿园里，孩子们需要自己穿脱衣服、吃饭、洗手等等。通过这些简单的日常活动，孩子们可以学会独立和自理能力，培养出自己的独立思考和解决问题的能力。我曾经看到一个不到三岁的小朋友穿脱衣服时，虽然手脚笨拙，但他坚持自己动手，没有放弃，最终成功完成了任务。这种自理能力的培养将对他们未来的生活产生重要影响，并且也使他们更有责任感和独立性。
再次，幼儿园是孩子们形成良好习惯的关键环境。习惯养成是孩子们成长过程中必不可少的一部分，而幼儿园则为孩子们提供了形成良好习惯的机会和环境。在幼儿园里，孩子们会养成按时起床、整理好书包、准备作业等好习惯。我注意到，幼儿园里的老师们通过耐心的引导和示范，帮助孩子们培养了良好的习惯，如整齐划一地排队上课、按时完成作业等。这些良好习惯将在他们以后的学习和工作中发挥重要作用，为他们的未来打下坚实的基础。
最后，幼儿园是孩子们学习基础知识和技能的起点。在幼儿园里，孩子们开始接触数字、语言、自然科学等基础知识，同时也学习了一些基本的动手能力，如绘画、手工制作等。这些基础知识和技能为他们的以后学习打下了坚实的基础。我曾看到一个年仅五岁的孩子，通过幼儿园老师的引导，能够认识一些简单的字母和数字，并用简单的手法制作出一幅自己的画作。这种基础知识和技能的学习不仅帮助他们在学校中跟上课程，也培养了他们的创造力和想象力。
综上所述，幼儿园对孩子各方面能力的培养有着不可替代的作用，是孩子成长道路中的关键经验之一。通过与不同的小伙伴交往，孩子们学会了合作和沟通；通过独立完成自己的生活起居，培养了自理能力；通过养成良好习惯和学习基础知识和技能，为他们的未来铺就了坚实的基础。我相信，幼儿园所带给孩子们的这些宝贵经验将成为他们一生中不可替代的财富。
幼儿园核心经验心得体会篇十
第一段：引言（150字）
在幼儿教育领域中，幼儿核心经验观察是一种重要的教育方法，它能够帮助教师更好地了解幼儿的兴趣、需求和发展水平。最近，我有幸参与了幼儿核心经验观察的实践，这给我带来了很多收获和体会。在本文中，我将分享自己的观察经历和对幼儿核心经验观察的一些体会。
第二段：观察的过程（250字）
在进行幼儿核心经验观察时，我首先选择了一个具有代表性的幼儿作为观察对象。在观察的过程中，我努力保持客观的态度，尽量不对观察对象施加个人的主观判断。我观察了幼儿的语言能力、社交技能和动手能力等方面。通过观察，我注意到幼儿具有较强的自主性和好奇心，善于发现并探索周围的事物。在观察中，我也发现了幼儿的一些问题和困惑，这使我更加意识到教师的重要性，我们应该引导幼儿正确地认识世界并充分发展他们的潜力。
第三段：观察的收获（300字）
通过幼儿核心经验观察，我深刻理解到了每个幼儿都是独特的个体，他们有着不同的兴趣和需求。在观察中，我看到了每个幼儿的个性和特长，这让我明白了在幼儿教育中，我们需要根据每个幼儿的实际情况制定个性化的教育方案。此外，观察过程中我也体会到了观察的重要性。观察能够让教师更好地了解幼儿，帮助他们发展潜力，同时也能让教师从观察中获得教育经验和启发。
第四段：观察中的困惑与思考（300字）
在观察的过程中，我也遇到了一些困惑。有些时候，幼儿的行为和表现并不如预期，这让我感到迷茫和困惑。面对这些困惑，我开始思考是否出现了观察对象不真实的情况，或者我的观察方法不正确。在反思中，我认识到观察的主观性和局限性，我们不能只通过简单的观察就全面了解幼儿。因此，我们需要借助其他评估方法和多种检测手段，以便更准确地判断幼儿的发展水平。这个困惑也促使我更加努力地学习和提升自己的观察能力。
第五段：结语（200字）
通过幼儿核心经验观察，我不仅学到了很多关于幼儿教育的理论知识，还提高了对幼儿的观察和理解能力。观察过程中的困惑和思考也使我明白了观察的局限性和重要性。在未来的教育实践中，我将继续运用幼儿核心经验观察的方法，不断完善自己的观察技巧，并结合其他评估方法，为幼儿提供更好的支持和指导。
总结：幼儿核心经验观察是一种重要的教育方法，通过观察幼儿的行为和表现，我们可以更好地了解他们的需求和兴趣。观察的过程中，我们需要保持客观的态度，同时也要认识到观察的局限性。通过幼儿核心经验观察的实践，我们可以提高自己的观察技巧和教育能力，为幼儿的发展提供更好的支持和指导。
幼儿园核心经验心得体会篇十一
第一段：引言（200字）
核心经验，指的是在某个领域或特定经历中所得到的最关键的经验和教训。无论是在学校、工作还是生活中，我们都会积累一些核心经验，这些经验或许是我们的成长之路上的教益，或许是我们在面对挑战时的宝贵资产。本文就将从个人成长、工作经验和人际交往三个方面，通过总结核心经验，分享一些心得体会。
第二段：个人成长（200字）
个人成长的核心经验是每个人都应该关注和学习的重要内容。我认为一个人成长的关键在于不断提升自己的能力和素养。通过参加各种培训和学习，我不仅在专业知识上得到了提高，而且学会了如何与人相处、如何解决问题。此外，保持积极的心态，面对困难时坚持不懈也是我在成长过程中的重要心得。
第三段：工作经验（200字）
工作经验是我们在职场中得到的宝贵财富，也是我们不断提升自身能力和价值的机会。通过工作，我学会了如何与同事合作、如何管理时间和资源，也学到了不断适应变化和挑战的能力。此外，对于自己的工作责任、目标和价值的认识也是我从工作经验中得到的重要启示。
第四段：人际交往（200字）
人际交往是我们生活中不可或缺的一部分，也是每个人都必须面对的挑战。通过与他人的交往，我学会了尊重和理解他人的观点，也学会了如何解决冲突和建立良好的人际关系。此外，与他人的交流也为我提供了更多的学习机会和信息来源，使我能够更加全面和深入地了解世界。
第五段：总结（400字）
通过总结核心经验，我认识到重要的是要持续学习和进步。无论是在个人成长、工作经验还是人际交往中，都需要我们不断更新自己的知识和技能。同时，保持积极的心态和乐观的人生态度也是取得成功的重要因素。通过不断面对挑战和困难，我们才能不断成长和进步。
在总结中，我还要强调团队合作和人际关系的重要性。在现代社会，团队合作和良好的人际关系越来越受到重视，它们是我们取得成功的重要保证。通过与他人的合作和交往，我们能够更好地发挥自己的优势、弥补自己的不足，并实现个人和团队的共同目标。
总之，通过总结核心经验，我们能够更好地认识自己、提升自己，并取得更好的成绩。个人成长、工作经验和人际交往是我们生活中不可或缺的一部分，我们应该不断总结和分享自己的心得体会，以取得更好的进步和成就。我相信，只要我们保持积极的态度和持续学习的动力，核心经验的积累将助力我们走向成功的道路。
幼儿园核心经验心得体会篇十二
“师德”就是教师的职业道德，是教师工作的社会职能所要求的行为规范，教师职业的特殊性决定教师这一职业应成为读书育人的楷模。教师的师德修养也会得到提升。
具备了这样的师爱，就一定会在教学实践中满腔热忱，真正与学生交流、交心，建立良好的师生关系，把学生有力地吸引到教学过程中来，才能亲其师、信其道，激发学生的学习热情，实现教育的目标。同时，在这爱的交流互动中，教师的师德修养也会得到提升。
教师作为人类灵魂的工程师是无尚光荣的，教师是人类文明的传播者，担负着培养跨世纪人才的重任。教师要有坚定的事业心，责任感、对待工作应一丝不苟、恪尽职守，倾尽全部心血育英才。一个学识渊博，敬业勤奋，教学效果好的优秀教师，一定会受到孩子的崇敬和信任。反之，一个不学无术，拖沓散漫、碌碌无为的教师肯定不受孩子的欢迎和爱戴，这样的教师很难引导孩子攀登科学文化技术高峰。
自身的师德修养，才能做到与时俱进。
幼儿园核心经验心得体会篇十三
我1973年参加教育工作，在普教一呆二十余年，一直兢兢业业，勤勤恳恳，算是教育战线的一名老兵。1995年，尧都区特教中心校成立，因我教育教学成绩显著，经组织考察选拔，我踏上了特殊教育专业之路。弹指一挥间，15年的时间匆匆而过。回首特殊教育工作，没有普教工作那样轰轰烈烈，没有普校教师那样桃李满天下，有的只是默默无闻的辛苦和不彰显但却莫大的欣慰!以下分五个方面做一简单述说。
一、服从分配，热心特殊教育事业。
1995年尧都区特教中心校挂牌成立，急需充实政治思想先进、教学工作突出的优秀师资。我作为被选中的优秀教师之一，被教育局直接调整到尧都区特教中心校，从此干起了完全陌生的特殊教育工作。
由普教教育教学转入特殊教育教学，一开始有些不适应，但作为领导的统筹安排，我坚决服从并支持。在对特教工作的不断研究与深化中我也逐渐对特殊教育事业有了更深刻的理解，对特教工作的方方面面也有了热情与不竭的动力。俗话说：万事开头难!面对全新的专业领域，我闷起头来忘掉过去的荣誉，一切从零开始。除了自己买来一些有关特殊教育教学的书籍、资料学习之外，我还积极参加了各级各类特教教师的进修培训。1月，我积极参加了山西省首届智力测量培训班，在以优异成绩取得合格证的同时，还参与实践了全国智障儿童的调查与研究工作;195月，我参加全国聋儿康复评估师资培训班，取得结业证书，并获得培训教师一致好评;4月参加临汾市首届特殊教育师资培训班的学习，成绩优秀;参加山西省特殊教育课程设置实验方案培训班的学习，回校以后，为学校在课程设置方面提出了合理化的建议并为学校课程的合理化设置做了实施性工作;3月参加了山西省培智专业教师基本功培训，并取得合格证书。
我深知：要想在特教领域有所成绩，必须得有足够的知识与技术储备，而且必须把这些东西运用到特殊教育教学实践当中。在不断进修与提高的同时，我把所学习与领悟到的经验与方法，应用到特殊教育教学当中，在逐步的摸索与实践中，不断积累升华。
15年来，我热心特殊教育事业，十数年如一日，不断进行继续教育学习，从思想上、业务上不断提升自己，为日常教育教学顺利有效地开展，奠定了扎实的基础。
二、关爱学生，热爱特殊教育事业。
特殊孩子，是被上帝不小心咬了一口的苹果!在工作中，我渐渐发现这些特殊孩子也很可爱!虽然特殊教育事业是艰辛的，但我逐渐爱上了这份职业。我每天面对的是一些智力障碍、视力残疾、精神有障碍的孩子，他们有的是先天愚型，有的是脑瘫，有的是孤独症，这些孩子大多数是多重障碍，集各种病症于一身。而且很多孩子有并发症，比如癫痫。面对这些孩子，在教育教学工作中，会遇到许多令人措手不及的事情，会遇到常人想像不到的困难。比如，在教学中，患有癫痫的孩子，常常会突然发病;孤独症的孩子，没有语言交流;智力障碍孩子，你教的知识可能成百上千遍之后，他还是记不住;精神障碍的孩子，在课堂上根本就不可能稳稳地坐上几分钟等等。
面对这些孩子，我首先掌握他们的病情及家庭的病史，以对学生的生理状况有一个详细的掌握。从而从根本上防微杜渐，防止各种意外情况的发生。其次了解他们生活的家庭环境。看他们是与爷爷、奶奶、姥姥、姥爷生活还是与爸爸、妈妈一起生活，从而从情感方面对其进行针对性的关心与爱护。再次，针对特殊孩子，每个人情况不同的特点，我采用不同的教育教学方式，以求最大的教育教学效果。在课堂上、生活中我用自己的爱心去关爱每一个学生，使他们对我有亲切感;在教学中，我把班内学生分为a、b、c三类，争取每个学生每节课都有学习的收获。如在教“飞”字时，c类学生会认识“飞”字;b类学生可以学会词“飞机”;而a类学生要求会说一句话“天上有飞机”。但就是这么简单的教学目标，也是要经过十遍、二十遍的反复教学与练习，才可能学会。但我从来没有气馁，即使到第二天，学生们又忘掉了学习内容。我也会不厌其烦的再十遍、二十遍的教，以争取让学生早日学会。我通过对学生的个别化的了解，进行个别化的教育。学生冯婷婷家在农村，属周托学生，因家中有小卖部，趁大人不注意，时常在家随意拿钱，渐渐养成了不良习惯。所以在学校她也经常随便拿老师和学生的东西。针对这个不良习惯，我对她进行了耐心的教育，给她讲“一根针”的故事，经常抽时间，和她谈心，天长日久，冯婷婷的不良习惯逐步转好，现在她基本上改掉了不良毛病。班上学生哪个学生不舒服了，哪个孩子受委屈了，我都会耐心地了解情况并耐心地进行解决。孤独自闭症学生吕姗姗，在刚入学时，根本不进教室，更别说与人交流了，在我耐心地关怀与教育下，这个孩子现在每节课都能自觉进入教室，课间休息，也可与同学做游戏了。他爷爷高兴地说：我家孩子变化可不小啊!
关爱萌生了灵感。这些孩子热爱学习了，热爱学校了，也喜欢老师了。他们上课听讲，下课玩耍也有朝气了。家长们，对孩子的每一点进步都要挂在嘴上，经常夸我教育教学有办法。家长的认可让我充满动力。但我知道特教路还很长，也很艰难，需要我不断探索与实践。
三、新老传承，引领新秀服务特教。
幼儿园核心经验心得体会篇十四
人际交往是人们每天都要面对的问题，人通过交往才能获得资源、获得认可、获得情感上的满足。作为一个普通的人，我在长期的交往中总结了一些人际交往的经验，使得自己在交往中更加得心应手。在本篇文章中，我将结合自己的经历，分享我在人际交往方面的核心经验和体验。
第二段：尊重和理解
在人际交往中，尊重和理解是非常重要的。在与他人交往时，尊重对方的意见，并尊重对方的权利是最基本的人际交往原则之一。我们需要学会倾听和理解对方的想法和意见，并在与对方交往中注重对方的感受和想法。同时，我们也要自觉地保护自己的尊严，不轻易让自己降低自己的身份和面子，做到有自信地自我表达。
第三段：积极地沟通
积极地沟通能够让我们在交往中更加得心应手。在与他人交往时，做到积极地表达自己的观点和想法，同时要注意如何有效地传达和沟通，让对方能够理解自己的想法。此外，我们也要注意与他人交流时的态度和语气，做到语气温和、礼貌、真诚。通过积极地交流，我们可以建立起更为有效的人际关系。
第四段：多为他人着想
在人际交往中，多为他人着想可以让我们更好地得到别人的尊重和信任。在与他人交往时，我们应该学会换位思考，尽可能多地去理解对方的观点、想法和情感。当我们能够关心和照顾到他人的需要时，我们就能够建立起更为稳定的人际关系。
第五段：总结
在这段时间的交往和实践中，我发现了许多的成长和变化。我学会了尊重和理解，积极地沟通，多为他人着想。这些都是人际交往中的核心经验，赋予我们建立稳定人际关系的能力。我希望通过自己的经验和分享，能够帮助到更多的人，让我们在人际交往中更加自信，更加得心应手。
幼儿园核心经验心得体会篇十五
首先，艺术是一种优美的表达方式，让我们能够把内心的情感和想法通过特定的形式展示出来。我喜欢美术，因为它让我感觉到自由和快乐。我不需要拘束在任何规则中，只需要用自己的方式来表达。美术作品比文字和语言更直观，别人可以从我的绘画中了解我的情感和思维方式。
其次，我学习美术的经验让我更加注重细节和观察力。在我的绘画课堂上，老师一直强调让我们仔细观察周围环境的细节，这些细节很容易被忽略，但却是表达自己想法的重要组成部分。因此，通过对周围环境的仔细观察，我能够更好地表达我的想法，并创造出更真实和具有感染力的艺术作品。
第三，我学习美术时也认识到了与别人合作的重要性。在我的绘画班上，我们总是需要与其他同学合作，交流和分享自己的创作经验。我们需要互相支持、互相帮助、互相激励。因此，我开始懂得尊重他人的信仰和观念，增强了自己的沟通能力和人际关系技巧。
第四，通过美术创作，我也意识到了关于耐心和恒心的重要性。在创作过程中，我经常遭遇到困难和挫折。有时候我不得不多次尝试和重新开始。然而，我从这些过程中学到的最重要的一点就是，只要有耐心和恒心，我就可以克服各种挑战，并完成自己的创作。
最后，学习美术对我来说是一个动态和创造性的过程，不仅仅是学习绘画技巧。艺术带给我的不仅仅是对自身的提升，如提高观察力、增强人际关系技巧等，还包括对世界观和人生存在意义的思考。这是非常有意义和有益的，能够让我更加有信心地面对人生中遇到的各种挑战。
总的来说，艺术是一种非常丰富多彩而又有意义的活动。它让我更有创造力、更能体验和感受生活，并帮助我在面对人生中的各种挑战时更有勇气和追求。因此，我会继续学习和探索美术，尝试用自己的方式将想法和内心通过艺术作品传递给别人。
幼儿园核心经验心得体会篇十六
时间的飞逝，总是在不经意间完成，个人的成长却是跌跌撞撞，满坑满谷的事情。就在无声无息中飘然而过，我也在这不平凡的年份中慢慢的成长了。回想这不平凡的一年，的确使我受益匪浅，所以我有必要对我这一年的工作进行一个认真的总结，以便更加鞭策自己，不断努力，不断进步。
我是某银行某支行的一名普通的综合柜员，我一直因为我是综合柜员感到骄傲，因为在某支行这里，我们所以的业务都可以接触到，这对我们的成长是很有必要的。刚开始在储蓄柜的时候我就一心想着什么时候可以到对公柜学习。终于在5月12号，我终于上了7号柜，刚开始的几天，我总是焦头烂额的，总是要加班才能把手头的工作做完，那个时候就感慨原来什么都是不容易的。
今年我的工作主要是对公开销户，银行承兑汇票的复核，贴现业务，对公网银的开销户，对公贷款的发放，法院查询冻结扣划，贷记卡的保管等。作为一名入行一年多老员工，新业务的学习是我最喜欢的，在这个柜我学习到了对公七天通知存款，对公活期转定期的办理，从刚开始时的手忙脚乱，到现在的从容面对。在这个柜让我最深的感触是，同事间的配合时尤为重要的，在工作中我们总是可以很好的协调起来，每当遇到签票或是贴现业务多的时候，我们几个柜之间总能互相帮助，不推脱业务，这样让我们的效率提高了很多。所以很感谢同事们对我的帮助。
在这一年中我也出现过一些差错，对于自己不细心的毛病，事后我也自己做过反思，对于避免类似的问题也想到了一些解决的方式，在面对客户的时候，多些询问，多替客户想想，也许就是避免差错出现很好的方式。错误并没有让我害怕，而是让我更加勇于面对工作中的问题，我用积极心态去面对工作中出现问题。听从别人的建议，虚心接受别人的帮助，虚心请教，把不会的变成新知识，把新知识变成自己熟知的知识，这才是我们必要的成长。
今年我们参加了两年一度的业务技能比赛，我承认自己在这方面和别的员工有很大的差距，自己在业务知识方面是很欠缺的。在明年的工作中，我一定加强自己业务技能的练习，加强自己业务知识方面的学习，努力向最全面的综合柜员靠近。
新的一年我要加强自己的服务,坚持三声服务,坚持双手递送单据,决不推委可户,替客户所想,急客户所急,努力争当优质文明服务标兵.加强在柜台营销的力度，努力营销存款，贷记卡，个人企业网银还有pos机，努力为支行的发展做出一定的贡献。
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