不管是在学习上还是工作生活中，总结心得体会可以帮助我们发现规律，总结经验，提高效率。在写心得体会时，可以尝试不同的写作方式，如文字、图表、思维导图等。以下是一些写心得体会的经典范文，供大家学习和参考。
七年级家长会心得体会篇一
作为一个家长，参加孩子所在班级的家长会已经成为我们每年必须做的事情。七年级是一个家长会比较重要的年级，因为这个阶段孩子进入了初中，需要我们家长更加关注他们的学习和生活。最近，我和我的伴侣参加了孩子班级的家长会，我得到了许多有价值的信息和经验，让我深感家长会是非常重要的。在这篇文章中，我将分享我的七年级优秀家长会的体验和心得体会。
第二段：家长会的安排和组成
首先介绍了家长会的安排和组成，由于我们都是繁忙的父母，时间的安排非常重要。家长会通常在晚上或周末组织，在会议之前需要提前通知。通常家长会由班主任或副班主任发起和组织。在会议中通常会有校长或其他老师出席，老师会给家长详细介绍学校的现状和主要政策，让家长能够更多了解班级和学校。
第三段：家长会的重要性
在我们家长会的过程中，我深深体会到家长会的重要性。通过家长会，我们理解了班级的整体状况、我们孩子的学习状况和行为态度、班级活动的组织和管理。我们还可以向班主任和老师了解更多关于孩子学习、行为和心理方面的信息，让我们更好的了解孩子的情况。因此，家长会帮助我们解决一些教育问题，并让我们更好地支持孩子的学习和生活。
第四段：家长会带来的好处
参加家长会还可以让我们了解班级和学校实现学习目标的办法和策略。家长会对班级的组织和管理起到了重要的帮助作用，从而让孩子学生时更舒适、更好地适应学习环境、更高效的学习。与此同时，好的家长会计划还能促进家长之间的互动和交流。这有助于加强家长之间的联系并建立彼此间的信任，从而更好的支持孩子的学校生活。
第五段：总结
总之，在家长会上，我们可以多方考虑孩子在学校的需求，并为发展 孩子能力以及规划未来行动的方向提供指导意见。家长会也表明了老师和家长合作共进，共同努力提升孩子的教育水平。因此，家长会是非常重要的，我将继续重视并参加家长会，不断提高自己的教育意识，获得更多有价值的信息和经验。
七年级家长会心得体会篇二
七年级老师家长会是学校与家庭紧密联系的一次重要活动。近日，我有幸参加了我孩子所在学校的七年级老师家长会，获得了许多有益的信息和深刻的体会。在这次会议中，我深深感受到了教育家和家长的共同努力对孩子成长的影响。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会。
第二段：了解孩子的情况
这次家长会给我提供了一个了解孩子在学校中表现的机会。校长、班主任和任课老师们详细介绍了学校的管理制度、学习进度以及学生的日常表现。我了解到孩子学习成绩优秀，积极参与班级活动，但在课余时间缺乏运动和读书的习惯。这些情况让我更加清楚地认识到孩子的优点和不足，也让我明确了在家长的角色中的责任。
第三段：与教师互动交流
这次家长会不仅使我更加了解了孩子，也提供了与教师互动交流的机会。在老师们的指导下，我与其他家长充分交流了我们的经验和看法，并从中得到了许多启示。我向老师们提出了一些问题，他们给予了详细的解答和建议。这种互动不仅增进了我对教育相关问题的理解，也使我感受到了学校和家庭的紧密联系，为了孩子的成长而共同努力。
第四段：深入思考
通过这次家长会，我深刻思考了孩子的教育和成长问题。我明白了只有学校和家庭共同携手，才能更好地培养孩子的全面发展。同时，我也认识到教育不仅在学校里进行，家庭教育也是非常重要的。作为家长，我应该承担起教育的责任，关心孩子的学习和生活，引导他们养成正确的价值观和良好的行为习惯。
第五段：行动计划
在这次家长会之后，我制定了一份行动计划，以更好地关心和教育孩子。首先，我准备每天陪孩子一起进行体育锻炼，帮助他养成良好的生活习惯。其次，我鼓励孩子阅读，提高他的语言和思维能力。同时，我也计划在家庭生活中重视孩子的情感培养，给予他更多的关爱和陪伴。我相信通过这些努力，我能更好地为孩子的成长创造良好的环境和条件。
结尾段：总结
通过参加七年级老师家长会，我获得了许多有益的信息和深刻的体会。这次家长会不仅让我了解了孩子在学校的情况，也提供了与教师互动交流的机会。我对孩子的教育和成长有了更深入的思考，并制定了一份行动计划来关心和教育孩子。我相信，通过学校和家庭的共同努力，孩子一定能够茁壮成长，取得优秀的成绩。
七年级家长会心得体会篇三
第一段：引言（100字）
在人生的道路上，教育是每个人成长的必经之路。而老师和家长的合作关系对学生的教育和成长起着至关重要的作用。最近，我参加了孩子所在学校的七年级老师家长会，通过与老师们的交流和互动，我深刻地体会到了家校合作的重要性和价值。
第二段：理解与支持（200字）
在家长会上，老师们向我们介绍了七年级的教育教学方案和学生的学习情况。通过详细阐述学习内容、教学方法和评价标准，让我们更好地了解了孩子在校的学习和生活情况。在听取老师们的讲解过程中，我深深地被他们的辛勤工作和付出所感动。同时，在家长会上，我们还积极与老师们交流，提出了自己对孩子教育的疑问和建议。老师们耐心地回答了我们的问题，并表示愿意与我们共同关注孩子的成长，这种理解与支持的氛围让我倍感温暖。
第三段：合作与沟通（300字）
在家长会上，我深刻认识到家校合作对于孩子的成长是如此重要。家长与老师之间的沟通和合作是培养孩子良好习惯和性格的关键。与老师们共同探讨孩子的成长问题，了解他们的学习和生活情况，有助于我们更好地配合老师的教育方式，为孩子提供更有针对性的支持和帮助。在家校合作中，双方需要相互信任、沟通顺畅，并积极参与孩子的教育与成长，只有这样，我们才能携手助力孩子走向成功。
第四段：鼓励与指导（300字）
七年级是孩子们成长的关键时期，他们面临着诸多挑战和压力。在家长会上，老师们更多地强调了如何鼓励和指导孩子。他们建议我们要给予孩子充分的信任和支持，不要过分苛责和压力他们，而要激励他们勇敢面对困难和挑战，提高自己的能力和素质。同时，老师们也提醒我们要注重培养孩子的时间管理能力和自律精神，指导他们如何安排学习和生活的平衡。这些鼓励和指导既是给家长的教育启示，也是对孩子未来发展的有益指引。
第五段：总结与展望（200字）
通过参加七年级老师家长会，我对家校合作有了更深刻的体会和认识。家长们应该与老师和学校保持紧密的联系和沟通，共同关注孩子的成长。我们应该在家庭中培养孩子正确的价值观和品德观念，为他们提供良好的学习环境和家庭支持。与此同时，我们也要关注教育改革和学校的教育政策，积极参与学校的活动和建设。只有通过家校合作，我们才能共同助力孩子健康成长，并为他们的未来铺就平坦的道路。
七年级家长会心得体会篇四
长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂过山，秋色渐浓。
一海月轮圆，一轮月影悬。夜幕如此美好，让人心旷神怡，一丝清新，萦绕心头。
前不久，在欢乐的暑假过后，七年级新的学年正式开始。作为新生家长，大家都参加了开学家长会，聆听老师的安排和介绍。那一天，我们与老师、学生家长们共同探讨了如何让我们的孩子更好地开始这个学年的学习和成长。
二、了解班级情况
开学家长会一开始，各位班主任老师向家长们介绍了本班的人数、学生的基本情况；同时,向大家展示了班级的整体风貌和学生的课桌、椅子、黑板、教具等设施情况。让家长们对孩子的教育环境及当前的教育形式有了大致的了解。我们家长还了解到了老师对班级的规划， 掌握了班级的教育理念和课程安排。
三、重视家庭作业
班主任老师诚恳地向家长们说，家庭作业是补充学校课堂教学的有力有效手段，不同的家庭环境和背景下，家庭作业的实现形式和效果也存在差异。家长要积极参与到孩子的学校作业中去，使得孩子在完成任务中获得正确优秀的肯定，激发孩子的学习兴趣和进取心。
四、爱心身心关怀
开学家长会还强调家长们要密切关注生活中的孩子，认识孩子，了解孩子，关爱孩子。班主任老师提出要加强对重点关注人群的身心健康教育，注重孩子的日常饮食卫生，及时发现并处理孩子在身心健康上的问题，为孩子的成长与发展尽到应有的责任和义务。
五、贯彻学校教育方针
开学家长会上，校长和各部门的负责人重点向家长们传达了学校的教育方针和发展规划，表达了学校管理者对教育事业的理解和体会，让家长们更全面地了解了学校的教育思路、方法和办学目标。还对入学考试和班级协作等方面作出了安排和规划，体现了学校管理的严谨和周密。
结尾
通过开学家长会，我们家长进一步加深了对孩子所在班级的认识，了解了学校的教育管理；大家互相商榷交流，了解了教师对孩子教育中的一些状态，参照学校教育方针，为孩子的成长量身定制了越来越完美的成长大计。期待着与老师们一起关注、指导、帮助孩子，一起为孩子的明天撑起美好帷幕。
七年级家长会心得体会篇五
我作为一名七年级的家长，在开学家长会上受益匪浅。这也是我第一次参加七年级的家长会议，收获多，感受更深。在这次会议中，我学到了很多关于我的孩子未来学习和生活的知识，了解了学校的教育方针和学生日常生活的管理方法。下面，我将简要分享我的心得体会。
第二段：学校的教育方针
在这次会议中，学校领导向我们详细介绍了当前的教育方针。他们提出了“以学生为本，立德育人”的口号并详细阐述各项教育措施。学校通过新的教育方针，提出了一个更高的教育目标，重视学生的个性差异，为学生提供更多更好的成长机会。这使我深深地感受到，学校希望能够通过教育方针，让我们的孩子能够在未来更好地发展。
第三段：学生日常生活管理
在会议中，家长们还了解到了学校对学生日常生活的管理方法。学校在这方面，十分注重学生的自律能力，通过会议，家长们可以更清楚地了解这方面的管理措施。学校鼓励学生养成良好的生活习惯和行为举止，多培养学生自我管理和自我约束的能力。这样孩子们才能更快更好地适应新的学校环境，更好地投入教学生活中。
第四段：学校的课程设置
学校的开学家长会还向我们详细介绍了当前的课程设置。作为家长我们了解到七年级的主要课程包括语文、数学、英语、科学、地理、历史、音乐、美术、体育等，对我们家长来说十分重要。还有每个科目的重要性和难点，同样提供了很多有价值的信息。我十分感激学校提供了这些信息，让我们了解到教育中的细节，更好地引导我们的孩子的学习。
第五段：结论
参加七年级开学家长会，不仅让我更加深刻地了解了学校的管理和教育措施，并且让我更明确了我的孩子的发展目标。我相信，家长与学校的通力合作，才能够让我们的孩子获得一个更好的未来。我会一如既往地贡献我所能，做好我的角色，帮助孩子更好地成长。
七年级家长会心得体会篇六
家长会是家校沟通的重要途径，能够让家长和教师就学生的学习和生活问题进行有效的交流与沟通。而对于七年级的学生家长来说，参加优秀家长会更是能够了解学校教育、关注孩子成长的好机会。我参加了本次七年级优秀家长会，深感受益匪浅，下面我就和大家分享一下我的心得体会。
第二段：了解校园环境
在家长会上，我们首先参观了学生的活动中心、图书馆、实验室、食堂等校园环境。通过现场观看，我们更加了解了学校的基础设施、学生课外生活的丰富多彩，以及学校安全教育措施的完善。这样不仅让家长们更加了解学校，还能够帮助家长更好地关注孩子在校期间的琐事。
第三段：沟通交流
家长会上，我们还有机会和学校的教师进行了深入的交流和沟通。在老师们的指导下，我们了解了学校的课程设置、教学管理、教育教学资源的利用等方面，同时也能够得到老师们对孩子的学习、生活问题的解答。有了这样的交流，家长们能够更好地了解孩子在学校的表现和成长状况，更好地支持孩子在学习和生活方面的发展。
第四段：互动体验
在家长会的活动中，我们还有机会参与丰富多彩的互动体验，例如学生实验、美术课堂展示和音乐表演等。这类互动可以帮助家长更加深入了解孩子在校生活中的各个方面，既能够加深对学生的印象，还能够为我们提供更多探索孩子兴趣爱好的思路。
第五段：总结感想
七年级优秀家长会让我感受到了学校的良好教育环境，学校老师们的耐心指导，还有家长和孩子之间的沟通和了解。参加家长会不仅让我们了解孩子在学校的表现和成长情况，还能够让我们了解家庭教育与学校教育之间的衔接，以期更好地帮助孩子更好的成长发展。感谢学校为家长会提供的平台，期待下次与学校更多交流互动的机会。
七年级家长会心得体会篇七
新冠疫情的影响使线上学习不再是一件新鲜事物，而线上家长会也成为了为数不少的家长们了解孩子学习情况最方便的方式之一。 这学期我们班级也举行了一次线上家长会，作为一名家长，我深深感受到了这次会议的重要性与效果。在此我想分享一下我的体验和感受。
第二段：家长会的准备
在七年级线上家长会之前，班主任提前几天召开了一次家委会，让我们家长提前了解家长会的时间、形式和议程，并让我们提前准备好对孩子的提问或者是需要询问老师的问题，为家长会更有目的性、更加高效地进行提供了帮助。通过准备，我们家长们正式参加家长会时就可以充分利用有限的时间，提出自己的疑惑，获得更多的信息。
第三段：家长会的过程
家长会通过网络平台进行，班主任首先介绍了本学期的教育教学工作计划及目标，随后通过屏幕与我们在线交流。在家长会的过程中，家长们通过文字以及语音提问，老师耐心地回答了问题，并详细地解答了家长们的疑问。家长会持续的时间虽然不长，但是通过这次线上会议，家长们学到了很多关于班级管理、教学科研的新信息，也知道了下一步如何与孩子进行更好的沟通，以便更好地协调家校关系。
第四段：家长会的收获
通过家长会，我们知道了孩子在学校 学习的情况，了解到了孩子在各个方面的表现与不足，这让我们对孩子的学习情况有了更直观的认识，也为我们制定孩子在课外学习中的计划和方案提供了更好的依据。另外，我们也了解到了班主任的教育理念、教学方式、教学目标等并且系统地与老师交流讨论，这有利于我们更好地配合班主任的工作，并协助孩子取得更好的学习成果。
第五段：结语
总之，七年级线上家长会之所以取得良好的成效，是因为家长们和老师们都度尽所能做出了充分的准备，并在家长会的过程中保持良好的沟通与互动。学习知识不仅仅是孩子们的功课，家长同样也需要学习，通过家长会，家长们可以拓宽视野，扩大知识面，提升自己的教育水平。我相信未来的线上家长会也会得到更多的家长们的支持，从而更好地协助我们的孩子成长。
七年级家长会心得体会篇八
引言：
每一次家长会的召开，都是一个重要的时刻，家长和老师之间的沟通交流，不仅可以加深双方对孩子的了解，更可以解决一些问题，同时也为孩子的成长和发展提供了更多的支持和帮助。作为一名七年级的学生，我参加了家长会，也有了一些心得和体会，下面就来谈谈我对这次家长会的感受。
第一段：关注每一个孩子，了解每一个孩子的情况
这次家长会，老师们给出了一份详细的成绩单，对于学习成绩优秀的同学，老师们给予了肯定和鼓励，对于学习成绩较差的同学，老师们也给出了很多建议和指导，让他们在接下来的学习中能够找到正确的学习方法，更好地提高自己。
在家长会中，老师们还介绍了每一个孩子的学习情况、性格特点、优点和缺点等信息，让家长们更加了解自己的孩子，为孩子的成长提供更多的指引和帮助。这让我感觉到，家长和老师的关注是如此的重要，每一个孩子都需要得到关注和支持，只有这样孩子们才能在成长过程中更好地发挥自己的潜力。
第二段：家长的支持是成长的动力
在家长会中，老师们强调了家长在孩子成长中的重要性，家长的支持和鼓励，是孩子前进的动力。在孩子成长的过程中，很多时候需要家长给予帮助和指导，家长的支持和关爱，让孩子更加有安全感和自信心。
当听到老师们强调家长支持的重要性时，我感到非常感动。作为一个学生，深深地感受到父母的关心和爱护，这是我成长路上的财富，也是我不断前进的动力。
第三段：勇敢面对挑战，更好地改进自己
家长会还提出了如何面对挑战，以及如何更好地改进自己的问题。作为一名七年级的学生，我深深认识到面对困难和挑战是每个人成长过程中不可避免的一个环节，而如何面对这些挑战，以及如何更好地改进自己，就显得尤为重要。
在家长会中，老师们给出了很多好的建议，比如充分利用空闲时间，积极参加集体活动，学会合理分配时间等等。这些都让我深受启发，让我更加坚定自己的目标，同时也让我更加有信心去面对未来的挑战。
第四段：家长和老师的合作是关键
家长会中还强调了家长和老师之间的合作，认识到家校合作是学生成长的关键。在成长过程中，一个良好的家庭环境和一个优秀的学习环境，是一个学生成长的重要保障，而家长和老师之间的沟通，以及密切合作，就是让这种环境更好地实现的关键。
在家长会中，家长们也积极参与到了孩子的学习中来，比如与老师沟通孩子的学习生活情况，参与到学校的志愿者工作中等等，让我深受启发，感到家校合作的重要性。
第五段：总结与展望
参加这次家长会，让我感受到了家校合作的重要性，也对自己的成长提供了很多的支持与帮助。我认为，在以后的学习生活中，我会更加努力，更加用心，做好每一件事情，谢谢老师和家长们的支持和厚爱。同时，我也相信，在家长和老师的共同努力和关心下，我的未来会更加美好。
七年级家长会心得体会篇九
尊敬的各位家长：你们好!
因为学校，我认识了这群学生；因为学生，我们坐在了这间教室里。首先欢迎你们来参加我们七（15）班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展，关注我们七（15）班的发展。
今天，我们能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
我们班共有61名学生,男生：39人，女生：22人，作为一名数学老师，班主任和他们相处已经半学期了,这几个月来,我一直关心、注意着每一个孩子的一言一行,他们都给我留下深刻的印象。
进入七年级后，我们班一切工作比较稳定，孩子们的学习、生活等各方面都在不断进步。老师们的教学，与孩子的相处，你们从孩子那里应该知道一些。学生在一种既严厉、又宽松，既和谐、又竞争的环境中，经过近半学期的学习，已形成了一个具有凝聚力的班集体。孩子们越来越喜欢自己的班级、喜欢自己的老师。
以期中考试来说，我们班的总体成绩位于全年级中等偏上。
在班级前10名中，
他们是：x。
班级单科第一：
语文：x，
数学：x（满分），
英语：x。
与前次月考相比，进步的学生有：x等。
孩子们在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大幅度的提高。
各位家长，展现在你们眼前的四周，就是由我设计，我们班的学生精心动手制作的。参于的学生有：x等。
这次黑板报由宣传委员高凡同学带领x等到同学设计、排版、绘画、写字，才有今天我们看的美丽的画面。
工作目标 ：
1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。
2、培养学生健全人格，使学生尽快融入新的初中学习生活。
3、加强班级常规管理，创建年级文明班级。
4、协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行。
5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。
6、三年的工作计划：初一：基础与习惯；
初二：高效与过渡；
初三：信心与冲刺。
具体措施：
1、完善制度，形成良好班风学风 。
班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。
同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率；提高黑板报的质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化；利用刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力,以形成良好的班风学风。
2、因材施教，做好培优转差工作
对能力强的学生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。重视能力弱的学生的扶助。对学困生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，循循善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对特殊学生生经常进行不定时的谈话，目的是了解学生需要什么。有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予一定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和协助。及时与家长沟通，共同研究教育内容和方法，密切配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展。
1、加强与班主任、课任老师的联系。
对于一个家庭而言，孩子的成长是最重要的。一个家庭最关键的`是孩子成才，假如自己的孩子没有健康的成长，你所有的成功都等于零，因为你耽误了下一代，你拥有再多的财富，也无法换回你对孩子的培养。所以我认为我们大家在赚钱的同时，应先教育好自己的孩子。可是现实中的家长能正确引导孩子，让孩子茁壮成长的太少了，所以你们把更多的希望寄托给了学校，更准确的说把自己孩子的成长寄托给了老师。
我知道，家长们都很忙，但对子女的学习、生活不能不关心。如果只管好孩子的生活，是不够的。学校最重大的事就是教育孩子，家庭最重要的事同样也是教育孩子。如果认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管，这种观点是不对的，家庭、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校，也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。
那有家长会说，我与班主任联系不就可以了吗？我认为这是不够的，还需要同其他任课老师的联系。班主任只是对班级的管理，对学生的学习、生活从总体上抓，而他教的也只是一门课。
2、要多给孩子一点信心。
做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其嘲讽他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！
3、要正确看待孩子的分数。
时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业，爱迪生小学被称为笨，他们却成为对人类贡献卓著的科学家，发明家；比尔·盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好，能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差，能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。
作为家长，建议将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在与过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，直至形成了习惯。踏步着，退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来，再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的孩子与同年级、同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校的教育，另一主面也不可忽视，家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，我想再结合自己孩子的特点进行实践，一定有收获。
4、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育的责任全部推给老师，这是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待、相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校、老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了，这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄、环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视它，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
任何事业的成功都不能弥补教育的失败，你能送孩子到校来上学，可见你非常盼望自己的孩子成才，这种望子成龙、望女成凤的心声是所有家长的共同愿望。但是仅有这种想法是不行的，即使你对自己的孩子再三叮嘱，让孩子在学校一定好好学习，要听老师的话，要按时写作业等等这些也是远远不够的，因为你并不能陪孩子上学，你不能坐到教室里看着孩子学习。希望各位家长继续配合我们老师的工作，加强对学生的监督。
谢谢各位家长坚持了那么久，能认真的听我把话说完。最后祝愿各位家长：身体健康，工作顺利！我的发言就到此结束，谢谢大家！
七年级家长会心得体会篇十
期中考试后召开家长会是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径，是班主任做好班级工作的重要手段。通过家长会可以进一步了解学生，争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而有利于提高教育的质量，有利于老师与家长、学生的相互交流与协作，有利于孩子们身心健康发展。
构建家校和谐，共同关注孩子成长
1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，理解学校，有事及时反映给班主任或年级组。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况（学生各项作业作品展及活动表现等），反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况；家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）；家教状况（如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等）；家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。
4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解半学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。
1、尊重。
班主任应尊重每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上，而应在心中，落实到工作的每一言、每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。情感上要尊重他们，使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼，唤起家长对教师的认同和理解。
2、自信。
班主任应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信，是对学生前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的'微笑中，渗透到自己的言行举止中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望；可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。
3、务实性。
精心选择把握有利的时机，达到最佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意彼此间的相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。
4、探讨性。
家长会和家访要力求全面，又重点突出；既讲优点，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求；既有商讨又有指导。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强教育活力。
5、层次性。
由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据不同的学生、不同的家长，多层次进行，有的放矢。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的交流与探讨；对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加支持和尊重教师的工作。
家长会中要切合实际做好充分准备，切忌盲目；要重视德育教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。
要了解学生心声，关注学生爱好，尊重家长和学生人格，切忌变为训人会和告状会。
本周六上午
（一）周五前学生完成给家长的一封信，向家长汇报半学期的学习思想成长情况。周五放学前收齐。
（二）学生准备好作业和期中考试的试卷，周五放学前放在桌子上，排放整齐，迎接家长参观。
（三）班主任准备好课件和讲话稿，仔细分析班级中存在的问题，需要和家长沟通的问题等等。
（四）周五放学前打扫好卫生，整理好教室。
（一）7：50——8：30家长到校进班级，签到，参观学生的作业和试卷。
（二）8：30——9：00家长看孩子给家长的一封信，学生代表发言，介绍班级情况，汇报自己的学习情况。家长代表发言，介绍自己在家庭教育方面的经验。
（三）9：00——9：30贾校长讲话。
（四）9：30——10：30班主任介绍班级半学期来的孩子学习情况，相关的教育教学思想，孩子存在的学习生活上的问题，等等。
（五）10：30——11：00家长自由交流。
七年级家长会心得体会篇十一
今天，终于迎来了期待已久的军训，我很紧张、害怕，因为听说军训很苦，很累。
我们的教官姓李，不是太严格。他说：“要成为一名军人的第一步就是站好军姿。于是他开始教我们站军姿。先把脚分开成约60度的样子，然后腰板挺直，头抬起，眼睛目视前方，大拇指贴在食指的第二节上，中指紧贴裤缝。今天因为是第一次站军姿，所以只站3分钟。可是就算是短短的三分钟，我们也没忍住，一会摸这儿一会摸那儿。李教官严厉地批评了我们。说我们连短短的三分钟都站不好，坚持一下不行吗？从那一天开始，我渐渐明白了，虽然我们很多人都知道坚持就是胜利，可是有多少人做到了呢？我一定要遵守，一定要坚持。
军训真累啊，同学们都哭爹喊娘，抱怨不己。好想快点回家啊！可是训练还得继续。
就这样，军训一天接一天，我们也一天接一天的变得坚强，强壮，磨练自己。大家都非常的努力，希望军训的第一名是我们班的！
就这样，军训结束了，它让我明白了许多。它让我们哭过，晕过，笑过，累过，饿过，快乐过，害怕过，兴奋过……它带给我们太多情感，掺杂着各种泪水。才使我们从一个小男孩子变成一个威猛的男子汉。它也让我明白了，只要有一个军人的外表是不行的，必须还要有一颗军人顽强的心。而这颗心不是想来就来的，而是要经过千千万万的磨练铸造的！军训，我害怕你但也喜欢你，最重要的是我要谢谢你，谢谢你给了我一颗顽强的心，一个坚持的信念。谢谢你，军训！
七年级家长会心得体会篇十二
让孩子“学会做人、学会学习”，家校携手，共创辉煌。
（一）展示学校、年级和班级。
（二）增进学生家长与学生、教师之间的沟通、交流和了解。
（三）为稳生工作奠定坚实的基础。
（四）向家长汇报学生的在校表现以及学生的各科成绩。
（五）和家长建立良好的家校联系，转变和提高家长的自我认识。搞好家校联系。
（六）使家长正确的认识学校的教育，教师的教育。了解学校的办学思想。
（七）家校共同努力为孩子创造良好的育人氛围。
4月29日上午9：00报到，9：30正式开始
（一）主会场：小学部教学楼五楼阶梯教室
（二）分会场：各班级教室
由童敦应段长主持。
（9：30前）家长到校签到后，直接到主会场—（9：30—10：10）家长会开始—（10：10—11：10）回各班进行班级会议——家长会结束（11：10）
顾问：
总策划：
策划：
组长：
副组长：
成员：初一年段班主任、生活老师和科任老师。
（一）通知家长参加会议（童敦应、余锦俊负责）4月27日前完成，
要求：
1、尽量不允许任何一个家长不来（除特殊原因外）。
2、坚持到最后，中途不退场。
3、要求家长准时参加。
（二）家长到校后的车辆摆放（学校保安负责指挥）
（三）多媒体音响设备的准备工作（彭文富、蔡壮力负责）
（四）条幅“热烈欢迎各位家长光临我校”、“厦门华兴学校初一年段家长座谈会”“家校携手共创学生育人环境”（车明怡负责）
（五）家长会欢迎标语的准备及主会场的布置工作及圆珠笔的领取。（王秋霞负责）
（六）分会场布置（各班班主任负责）
（七）摄像（教务处负责安排）
（八）矿泉水的领取（生活部负责）
（九）家长会反馈表、家长签到表(梁峰、袁成光负责制作)
（十）科任教师相片，下面写上老师的一句话及所教科目和联系方式，写在多媒体课件上，进行循环播放（教务处负责）
（十一）安排接待和签到处。2名教师在校门口带领指引的礼仪学生4名，学生佩戴礼带。在小学部教学楼下左侧设立签到处，家长签到后领取矿泉水。（王秋霞、袁成光、车明怡负责）
（十二）学生学习成果：
（1）一份有进步的试卷
（2）一幅自己最喜欢的画
（3）一篇最得意的习作
（4）一页最棒的书法
（5）一项最高的荣誉奖项（本期或以前的均可）
（6）学生写给家长的`一封信。（童敦应段长安排各班主任负责）
（十三）提前通知优秀家长谈教子经验（1-2个），根据时间，提前布置。（童敦应负责）
（十四）年段学生成果展的课件制作（童敦应安排班主任制作）
（十五）档案袋的领取及发放（蔡壮力负责）
（一）主持致欢迎辞、宣布主题家长会开始。
（二）童敦应段长发言、教务处梁主任发言、德育处蔡副主任发言、生活部发言、家长发言、校长发言（每人发言时间在3-5分钟）
（三）下发《家长反馈表》，现场收齐。
（四）班级工作汇报展示（由各班带回分会场）：
具体要求：班主任及生活老师发言稿：做秀的事不做，说实事，做到学生成绩、学生的改变要有具体的事例做铺垫，也就是要有名有姓有事件。
（五）安排科任教师到各班分会场（有上2个班的，与班主任协调好，由教务处负责，行政进班级和家长交流）
（六）分会场学生代表发言（根据各班情况而定）
（七）家长、教师关于学生的相关问题进行讨论分析。
（八）发放《中学部学生“五一”假期成长记录表》《致家长一封信》。（班主任强调记录表的重要性，希望家长认真填写。）
（一）各班级要认真组织与策划，各班家长会详细策划方案，于4月23日前交童敦应段长审查。4月26日由童敦应段长上交德育处。德育处转交田校长，一切准备工作在4月27日前就绪。
（二）《家长会课件制作》要求班主任根据本班实际情况编写，不得在网上下载。
（三）各会场及各班必须在4月28日进行一次大扫除（包括二楼办公室）
（四）会时行政及参会老师必须佩带胸卡
（五）家长会审核、督查负责人：田校长、德育处、教务处、生活部、初一年段长。请各位按照方案做好认真、充分的准备，确保初一年段家长会圆满成功！
七年级家长会心得体会篇十三
周五下午我们班要开家长会，我一放学，心就被这“家长会”三个字缭绕着，不安着。
下午三点，妈妈可能已经在第一排稳坐如山了，而我却一边在客厅来回踱步，一边在想：老师会不会批评我呀?我有什么地方做的不好吗?我拍拍额头，打算不再胡思乱想，开始认真写作业。
到了六点多，一阵敲门声打断了我的学习我一看，原来是妈妈回来了。我的手一颤，心里想到：难道老师在家长会上批评我了?然而令我意想不到的是，妈妈竟然没有教训我反而夸赞了我一通。妈妈笑着对我说：“馨予，今天，所有老师都表扬你了!但是你一定不能骄傲，骄傲会使你落后于他人的。你看郭子恒、刘雨涵、宋东霓等等同学，他们从来都不骄不躁，所以学习一直都脚踏实地的。加油，妈妈希望你能变得越来越踏实，越来越懂事!”我使劲对妈妈点了点头。
虽然妈妈对我的要求、期望并不算高，可是我会自己提高对自己的要求、标准，自主学习、复习、预习，这样我的学习进度才会又快又好，人们常说“家长是孩子的榜样”，父母每天的一言一行都很文雅，所以我才会变成现在这样。我之前制定了许多学习计划，但从未认真完成过，从现在起，我下定决心认真有效地完成每一项任务，争取做到品学兼优，全面发展。
通过这次家长会后，爸爸和妈妈都学到了许多东西，我也同样学到了许多。我学到的不仅是课本里的知识，还有做人的道理以及一些有效的学习方法。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我的进步空间还有很大的余地，加油吧，你一定可以变得更好的!
七年级家长会心得体会篇十四
10月22日，我校在学校领导大力支持和德育处组织下，学校举行了“好习惯伴我成长”为主题的家长会，本次家长会的召开旨在加强老师与家长、家长与学校的沟通，以便让家长了解孩子在学校的情况，实现学校与家庭教育的合力，使学生在现有的基础上有一个较大幅度的提高在筹备期间，我们主要做了以下几方面：
一是从思想上重视，学校先后多次召开全体班主任会议，向班主任传达了学校关于本次家长会的目的，要求班主任从思想上高度重视。家长会是家长与学校沟通的桥梁，是家长了解学校与学生的比较重要的渠道，也是学校德育教育的重要一环。
二是积极营造良好的氛围。为了开好本次家长会，我们认真地布置了班级文化，在学校显著的位置挂上横幅。每个教室的学习园地里布满了学生的特长作品，又将每位学生的作业放在学生的课桌上，以便家长查阅。教室内的黑板上写下了对学生家长的欢迎词，对教室和卫生区认真地进行了打扫，为家长会的召开创造了一个温馨、清洁的环境。
三是向学生家长发放“家长反馈调查表”。广泛征求家长意见，诚心听取家长对学校管理的建议。
四是提前联系家长代表，准备家长会上发言交流。我们要求每个班级至少联系两名家长代表，家长代表必须在家庭教育中有显著特色、教子有方并且孩子成绩比较突出。班主任提前和这些家长联系，让他们准备好发言稿。
五是班主任教师写出书面发言稿。向家长汇报本班教学进展情况、学生在校情况及本班学生存在的突出的共性问题。
各班班主任就如何加强学生的教育与管理，如何做好一名合格家长等问题向家长提了指导性建议。班主任指出家长应该用良好的心态去教育自己的孩子，在孩子犯错误的时候，应该稳定自己的情绪，要冷静、切莫怒不择言，以免产生对立。家长应该尊重孩子的人格，给孩子一定的自由发展空间。俗话说得好，一个优秀的家长，一个好的家庭胜过一所好的学校。
紧接着是家长代表和学生代表发言，家长代表结合自己孩子的实际情况，主要向与会家长介绍了自己教育孩子的经验，有的家长来自教育部门，有着深厚的教育理论与丰富的教育实践，他们与其他家长共同探讨孩子的成长教育问题。通过请家长代表发言，其他家长学到了教育孩子的好方法和与孩子沟通的良方。接着学生代表做了发言，学生在发言中首先感谢父母对自己的养育之恩，感谢老师的教育之恩，并决心把这种感恩之心转化成努力学习的动力，他们向家长们介绍了自己学习成功的方法，并从孩子的角度希望家长不要给他们施加更大的压力，他们更需要一些鼓励与表扬，家长们从学生的发言中感悟很深，也反思自己在过去教育孩子的不当做法。
最后，家长们认真地翻看了孩子的作业，欣赏了孩子在学习园地的作品，他们相互交流教育孩子的经验，在轻松而又热烈的交流气氛中，家长们对如何教育与关爱孩子，培养孩子良好的习惯统一了思想，达成了共识，并且表示自己一定转变教育观念，更多的关注孩子的健康成长，更多的关注与孩子的心灵交流，家长会开成了现场素质教育讨论会、交流会，气氛非常活跃。
学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定，与会人数达到了90%以上，学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。学生家长主要在以下方面给出了他们的意见：
1、希望了解孩子在学校的表现，主要是在学习和是否能遵纪守法这两方面。
2、希望学校在纪律、文明等方面要求更严格。
3、希望和老师能多次联系，这样的家长会能成制度，以后能多次举行这样的活动，加强学校和家长的联系。
针对学生家长提出的要求，结合我学校的实际情况，经过我们的研究，我们想在以下几个方面加强我们的'工作：
1、认真总结本次家长会的得失，加强和学生家长的联系，建立通畅的联系渠道，积极的把学生的思想动态、学习变化通报给学生家长；了解学生在校外的情况，尽量避免不安全问题的产生。
2、进一步推进我部学生德育量化工作，加强对学生的德育教育和养成教育，使学生养成良好的生活习惯和学习习惯，为学生以后的发展打下坚实的基础。
3、在学生安全方面抓实抓死，不留有任何安全隐患，杜绝安全事故的发生。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。会后，各班主任都写出了提纲、小结等，家长会后我校的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。
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