总结是人类进步的驱动力，是经验的提炼和积累。总结要注意逻辑性，内容之间要有明确的关联。请大家参考这些范文，不要照搬照抄，要结合自己的情况进行修改和完善。
小学入学自我介绍卡片篇一
一天，在作文课上，老师要带领我们做一个好玩的游戏，游戏的名字叫《抢卡片》，听到这个消息后，我们高兴得立刻欢呼起来。
比赛前老师先向我们讲了比赛的规则：先将卡片放在两个人桌子的中央，老师下达口令后谁先抢到就是谁的，抢到卡片的人得到一分，比赛将进行三次，看谁得分多，得分多的人获胜。听后，我有些迫不及待。
比赛就要开始了，老师让我们先将双手交叉，然后放在胸前。我们都静静地坐在椅子上，按老师的要求做好了比赛准备。和我同坐的王静怡竟然默不作声，看上去一脸的平静。相反，我的心里倒多少有一些紧张。心想：一定要拿到这宝贵的第一分。这时，我的眼睛紧紧地盯着那张卡片，她见我满脸认真的样子，好像也不敢怠慢，也像我一样死死盯着这张卡片。只听老师说：“准备！”我紧张的心碰碰怦怦直跳，原本紧张的心情更加紧张了。这时只听传来老师响亮的口令声——“1、2、3，右手！”我赶紧伸出右手，竟然把王静怡的手狠狠地拍打在下面。没想到，这一分竟然被她抢到了。没关系，还有机会，我默默地想。然后，我就在心里不停地为自己鼓劲，于是按照老师要求再次做好比赛的准备，这一次听到号令后，我眼疾手快，很轻松地获得了这张卡片，为自己扳回一分。我暗自高兴。这样，我和王静怡就战成了1:1平。关键的第三局，马上就要开始了，这局比赛会赢得三分啊！我真想赶紧拿到这宝贵的三分。原本放松的心再一次紧张起来。我心里明白，这张卡片对我们两个人来说都是同样的'重要，也就是说，谁拿到这张卡片谁就是这次比赛的赢家了。我希望自己能够得到他，但又担心得不到。想努力让自己紧张的心情尽可能地平静下来，可是却怎么也不能。
决定胜利的第三局很快就要开始了，也许是决胜局的缘故吧，每个同学都想抓住这次机会，教室里出奇的安静，每个人都屏住呼吸，静静地等待着......“1、2、3，左手。”老师的口冷声刚落，就听见教室里忽而传出“啪、啪”的响声忽而立刻消失。就在那一刻，我慌忙奋力向下一拍，手很快落在桌子上，这次，我比同桌快了一点点。“我赢了！”我情不自禁地喊出来。低下头仔细一看，自己的手竟然拍偏了，真可惜，本来可以到手的三分竟然被王静怡强轻而易举地抢走了。真是太可惜了。我叹了口气，没办法，我只能认输。
这次游戏比赛真有意思，我想：眼疾手快是赢得胜利的关键，但是放松的心理也同样重要。由此，我还想到了，在赛场上那些为国争光的运动健儿们，他们在重大比赛中要想取得优异的成绩是多么的不容易啊！
小学入学自我介绍卡片篇二
前几天，我读完了《卡片》这一篇写事的'文章。我知道了作者送给母亲的生日卡片给她的母亲带来了满足。
这篇文章讲的是“我”刚入台北师范艺术科的那一年，好想妈妈，所以，母亲过生日时，我特别做了一张卡片送给她。母亲等妹妹和弟弟读完大学后，决定去德国探望父亲。出国前，她把一个小手提箱给了“我”，叫我妥善保存。有一天，“我”为了找一份旧资料才打开它，看到“我”送给母亲的那张卡片，却被母亲收藏起来，这时，“我”不禁流下泪来。
读了这篇文章，我真正地感受到母亲对儿女的爱是不会说出来，只会用行动表现出来。文中的“我”一直以为母亲不爱自己，但不“我”又怎么会把我送给她的那张卡片和庄严的文件仔细地收藏起来？“我”才发现世间的母亲都这样容易满足。读到这里，我想起了我的母亲。我的母亲她只要看到成绩比较好，能帮她忙，乖，她就满足、高兴。她并没有过分的地望，想我“望女成凤，只要过得去她就满足了。
希望世上这样容易满足的母亲，继续这样，不要在儿女身上托付过分的欲望。
小学入学自我介绍卡片篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我的特长是画画，我喜欢创作画，因为创作画能提高思维能力。妈妈喜欢我的画，还经常把我的画贴在墙上。我的缺点是上课不注意听讲，不爱看课外书，我决定要改掉这个坏毛病。
我的理想是当一名科学家，我知道当科学家一定要学习好，还要多看书。谁的理想和我一样，那就多看书，努力学习吧。
这就是我，一个淘气的男孩。
小学入学自我介绍卡片篇四
我叫xxx，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是xx县实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。
我有一头乌黑亮发，身高1.3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。
我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。
我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我
说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪!”于是，我站了起来，擦干了眼泪。
这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗?想和我做朋友吗
小学入学自我介绍卡片篇五
我叫胡金智，今年8岁。我是一个勇敢英俊的`小男孩，是灌云县实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。
我有一头乌黑亮发，身高 1.3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。
我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+xx年却从城里转到乡下。不过别误会，并不是我无能，而是爸爸妈妈调动工作，住地一时没确定，妈妈只好把我送回老家。
我是个女孩，长着一张苹果脸，苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛，眼睛下是一个又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。
我的爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时，怎么也学不会，回到家我毫不气馁，经过一次次的失败后，我终于尝到了成功的喜悦。现在我还会弹很多曲子哦！我在幼儿园时经常表演舞蹈，到了小学，我还是离不开舞蹈，春节时我将表演舞蹈“走进西藏”哦！
这就是我，愿意跟我交朋友吗？
小学入学自我介绍卡片篇六
我叫刘俊熹，现在九岁半了。我的脸圆圆的，眼睛大大的`，留着小平头。我个子不算太高，而且还有点胖，老是有人叫我“小胖子”，我可不喜欢。胖也好，瘦也好，健康才是最好。
我生性活泼好动，有时连上课也坐不住，常常被老师点名批评。在家里就更加表现突出了，以致于阿爸阿妈常常问我是不是屁股上长了钉子？其实我也想做得更好，但是，总是不由自主地要动一动，有时候我自已也觉得屁股上真的长了隐形的钉子。我也特别喜欢说话，喜欢问问题，我阿妈常说我上辈子肯定是个哑巴，把所有的话都积累到这辈子来说。可是当我问她“人真的有上辈子吗？”她却说：“人没有上辈子”。哎，我又糊涂了，大人说话怎么总是自相矛盾呀！
我喜欢看书，因为有些问题阿妈不能回答我，我就到书中寻找答案。在书中我学到了不少知识和道理。
我的兴趣广泛，下象棋、游泳、折纸都是我的最爱。
这就是我——一个普通的小学生。
小学入学自我介绍卡片篇七
大家好！我叫xxx，现在在实验小学上学，我有一张椭圆的脸，一双乌黑的眼睛。我今年12岁了。
我的爱好是看书。说起看书，我还有一段小故事呢。话说那天，我看见我的同学买了一本《不上补习班的第一名》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸就是不给我买。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向她去接，谁知，她说可以是可以，可要拿着动物图书跟她换，我只好把书给她，向她要了那本书。
要说我的最爱，就数运动了。体育成绩自然很好了。五年级时，比赛跑步，跑了个第二名，体育成绩得了个a。一说起这个，我的心里不由的感到荣誉感。
我的缺点是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好勒！养的宠物死了，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，有落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”
我最大的优点是不计较别人的过失。去年生日的时候，弟弟不小心打翻了墨砚，墨汁洒了我一裙子——那可是我当天刚穿上的新裙子呀！看到我裙子被染了大大小小的黑“花”，弄得一塌糊涂时，弟弟傻眼了。看到弟弟手足无措的样儿，我心里纵是万般不愿意、不舒服，但也只能装着无所谓的样子，微微一笑，说：“没事，下次小心点儿，再说这条裙子我也不怎么喜欢，正想送人呢。”
小学入学自我介绍卡片篇八
我，是一个富有双重性格的女孩儿，一个是开朗一个是内向，如果你看见了我，一定看不出我的内向，因为，大部分与我熟悉的人，都认为我是一个活泼，调皮，胆小的女孩子，可是，我的心又有谁知呢?我喜欢看电视，喜欢看书，喜欢爬竿，喜欢英语，嗜好打电脑，写作文，画画等。我的胆小简直无药可救，记得小时侯我看见一只蟑螂爬到我面前，我大喊妈妈，妈妈冲过来才替我解了围，就为这事，我羞了好几回呢!我这人不是乱吹，如果你与我有深仇大恨，一些小事我根本置之不理，过一会儿，我就给丢到九霄云外去了，等你向我道歉时我早就忘了。我性格十分倔强，只要劲头来了，十头牛也拉不住我，妈妈，我的同学都说我倔，都劝我改，可每当这时，我的牛脾气又上来了：“这叫个性，像我这样的人还不多呢!”看，这就是我。一个怪里怪气的女孩儿！
小学入学自我介绍卡片篇九
我叫__，今年十三岁，是__小学部五年级的一名学生。我有一个幸福美满的家庭，爸爸妈妈的性格都属于外向，我可能受爸爸妈妈的影响，比较活泼、开朗、善于交朋友，所以，我的社交能力非常强、而且非常有组织能力。但我有一个小小的缺点，那就是遇到一点点小挫折就会哭泣，妈妈曾对我说过：“你现在还小，遇到点挫折就哭泣，你以后的路还长这呢，如果遇到挫折要振作起来。”我爱好广泛：唱歌、跳舞、看书等等。
我就是我，一个性格古怪的小女孩，你们愿意和我交朋友吗?我很愿意哦。
小学入学自我介绍卡片篇十
小学生自我介绍卡片上怎么样写自己的自我介绍呢?看看下面的简短的自我介绍范文吧.
我叫林心如，和某演员同名，父母希望我成为一名知书达礼的小女孩。
我今年12岁了，来自于xx路学校的6年4班。
我爱好广泛，都有:羽毛球、绘画、下棋等等。
其中，我最喜欢弹钢琴了，因为弹钢琴能使我忘记一切烦恼，陶醉其中。
而且，我在钢琴比赛上获得了好多次金牌，现在已经过十级了。
在学校里，我的学习成绩还算不错，每能名列前茅。
在家长眼里，我是个我是一个活泼的小女孩;在老师眼里，我是积极向上的学生;在同学眼里，我是乐于助人、乐观开朗的同学;而在我自己的眼里，我就是我，一个独一无二的女孩，一个充满个性，充满理想的女孩。
请大家记住我:林心如。
谢谢大家!
我的名字叫“周坤仁”。
之所以叫坤仁，是因为爸爸妈妈希望我通过努力，能够成为一个坚强勇敢、乐于助人的男子汉。
我在xx小学四年级读书。
我性格活泼开朗，还特别喜欢交朋友。
我有很多的兴趣爱好，游泳、打篮球、踢足球都是我的最爱。
我的学习成绩非常好，每门功课都在90分以上，而且课堂上积极发言，认真思考。
下课后，我还是老师的小帮手，帮助老师分发作业，组织活动。
我之所以来到少年领袖口才的课堂，是想提高自己的口才能力并结交更多的朋友。
我的理想是当一名勇敢的特警，保护我们国家和人民。
让我们一起做好朋友吧!我叫“周坤仁”。
我叫黄莉莉，今年十岁，在xx路小学四年级学习。
因为我是属猴的，爸爸妈妈希望我的名字里也有一片幽静美丽的树林，生机盎然，就给我起了个莉莉这个名字。
我生活在一个幸福指数很高的4口之家，有爸爸、妈妈、弟弟和我。
我热爱体育，凡是体育课上的体育项目我都喜欢。
我还是我们学校长绳队的队员，每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛，而且每次都能拿到相当不错的战绩。
业余时间我还喜欢吹萨克斯，学了刚好一年，吹得不错。
我做事用心，愿意帮助同学，结交朋友，大家都喜欢我的爽朗的笑声。
当然我也有缺点，比如有时会马虎，不过我正在改呢!
很高兴在这里认识了这么多的新同学，希望在少年领袖的舞台上，我们都能百尺竿头更进一步!我叫莉莉，记住我吧!
我喜欢看电视，喜欢看书，喜欢爬竿，喜欢英语，嗜好打电脑，写作文，画画等。
我的胆小简直无药可救，记得小时侯我看见一只蟑螂爬到我面前，我大喊妈妈，妈妈冲过来才替我解了围，就为这事，我羞了好几回呢!
我这人不是乱吹，如果你与我有深仇大恨，一些小事我根本置之不理，过一会儿，我就给丢到九霄云外去了，等你向我道歉时我早就忘了。
我性格十分倔强，只要劲头来了，十头牛也拉不住我，妈妈，我的同学都说我倔，都劝我改，可每当这时，我的牛脾气又上来了:“这叫个性，像我这样的人还不多呢!”
看，这就是我。
一个怪里怪气的女孩儿!
小学入学自我介绍卡片篇十一
镜子里头有个小男生，他的个子长得高高的，身体壮壮的，脸蛋圆圆的，皮肤白白的，最有特点的.是他那一对大大的招风耳。
他有许多爱好;读各种课外书，练书法，学英语，打乒乓球，踢足球，玩电脑。他最爱的是指挥小人国作战，他爱把小棋子，玩具汽车，当成作战的，双方摆在房间的战场。”
他是班长，但是他的学习不是班上最好的，因为他有个坏毛病粗心大意，每次考试和做作业，好多题本来是会做的，由于粗心不能得满分或优。他还有一个毛病-----性子急，遇事不能冷静总是急得掉眼泪，或者急得耍脾气。不过现在他已经下定决心该掉这两个坏毛病。
他就是我。
小学入学自我介绍卡片篇十二
我叫xxx，今年9岁了，我有一双明亮的大眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的嘴巴，在家里是爸爸妈妈的开心果。
我是个自我欣赏的女孩，每当写一篇作文，总是在爸爸妈妈面前读几遍，总是觉得自己写得很好，不过每次都是大意，出点小毛病，爸妈听了笑个不停。
我是个爱打电脑的女陔，暑假里大多数时间在妈妈办公室上网聊天，你们一定不会感到孤独了。
我同时也是个爱哭爱闹调皮的女孩，每当我考试考不好，妈妈说了几句我就哭了。星期天姐姐回来了，我在她的房间里“大闹天空”，姐姐说我是个调皮鬼。
小学入学自我介绍卡片篇十三
大家好！
我叫xxx，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。
在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友！我们大家一起快乐地学习，快乐地成长!
谢谢大家！
小学入学自我介绍卡片篇十四
即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。
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抄录原文式
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评注式
评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
评注式读书笔记常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
评注式笔记有下列几种：
书头批注
书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的'地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
评注读书
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可鄙，然亦足以惩奸矣。
案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝(二)》)
补充原文
补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
心得式
心得式读书笔记，即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，它是摘记要点与心得结合的产物;心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来;综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。
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小学入学自我介绍卡片篇十五
各位好，鄙人名叫陈欢飘乐，大家可以叫我乐乐；本人虽然是个女孩但性格像男生，还跟男生一样留短发，最郁闷的是本人有时会被人误解成男生，哎，真郁闷啊！本人还有一个明显特点，那就是个头矮，长了一张娃娃脸，虽是个高中生却老是被别人误以为是初中生，甚至小学生。这么一说啊，我还真觉得我身上咋这么多误会呢？好在本人这张娃娃脸还挺招人喜欢的。
本人成绩平平，但是挺招老师喜欢，可能是因为本人比较老实吧；虽然如此，但我想老师有时也会对本人很无奈吧，因为本人喜欢问一些比较幼稚的问题，让老师哭笑不得，这样一来本人在同学心中的年龄就更小了。以至于比我小的同学要本人叫她姐姐！好在本人也是个还大度的人，从不和她计较。
本人还有一个让老师头疼的毛病，字写得太潦草，有时连自己都看不清。但是一到考试，本人的自己就会有所好，这更令老师没话说，几次向老师许诺把字写好，但一到写作业就忘得一干二净。
说了这么多，你们可别觉得本人没优点哦，本人最大的优点就是脾气好，上高中好几个月了，本人从没有对任何人发脾气，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人际关系还不错。本人还有一个优点就是随时能让你笑，如果你不开心，和我谈上几句话你就会跟变了个人一样。总之一句话，和我做朋友永远不会寂寞烦恼。
如果你对本人感兴趣的话可以加本人的我随时欢迎你！
小学入学自我介绍卡片篇十六
三年级升四年级时不但要换老师，还要重新换班级。
新老师对新同学不了解，于是要求每个学生写个自我介绍，并做成卡片的形式，贴上自己的照片，张贴在教室后面的墙壁上，便于老师和其他同学相互认识并了解。
蛋蛋的卡片做成了一条鱼的形状，蛮可爱的。开始没贴照片，后面有照片，仔细看图。
练字的时候他的字写得挺好，平时赶时间他就随便乱写，瞧瞧这字，象不象鸡爪？
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