人们对未知的好奇心驱使着科学的发展和创新。针对不同的学科和学习方式，我们可以采用不同的方法来撰写一篇完美的总结。以下是一些艺术家的经典作品欣赏，希望能够给你带来灵感和欣赏的乐趣。
阅读课感想篇一
从《围城》中我明白学校为什么禁止同学之间有男女关系，因为这种男女关系在我们这群高中生中像一群疯牛，不由我们所控制，我们在这关系中往往需要依靠别人替我们去解决，我们也往往会在这种关系中闯下大祸，最后我们总会一走了之去逃避，剩下一堆烂摊子让我们的父母，老师去解决。婚姻本来是对双方美好的事，但这种美好需要我们有能力去维持，去保护。这就是我在《围城》中的婚姻所理解的责任。
在《围城》的刚刚开始中，方鸿渐面对着欺骗与诚实的抉择，而他选择了欺骗。对于欺骗的了解我们不能够一概而论。在方鸿渐面对父母在假毕业证这件事中，确实是难以选择。当初方鸿渐是这样想的：如果不拿假毕业证回家，父母和自己在社会中会抬不起头做人，就业难，婚姻难等等的问题会不断的出现。但如果拿假毕业证回家，结果会不一样。就业容易，婚姻也不难，父母也会自豪。但会面对被揭发的风险，被揭发以后面对的问题会比不纳的严重很多。也许欺骗的结果会是好的，但也许是坏的如方鸿渐在后来被识破之后产生的种种棘手的问题。所以我们面对欺骗的态度在不同问题上应该持有不同的态度。这是我在《围城》中理解到的。但我会选择尽量不欺骗，因为相信着诚实总会有回报的。
有很多人都指责方鸿渐这种拿假毕业证后来自食其果的做法。但当我们真正面对这种问题的时候我们能不能创造比方鸿渐更好的做法。其实选择往往有百分之五十都是错的，但我们注重的.应该是做错后补救的方法、能力。这才是我们值得去讨论的。
围城，围城中的人想走出去，城外的人想走进来，走出去的人面对的又是一个围城，走进来的人也面对的一样，但人们总会在围城中兜兜转转。因为有生活就有压力，我们为什么不能微笑着去面对压力，试着冲向围城的上方，可能围城上是不一样的天空。
阅读课感想篇二
《小王子》是作家安东尼·德·圣埃克苏佩里于1942年写成的着名法国儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
《小王子》在我看来是值得所有大人看的童话书，安东尼·德·圣埃克苏佩无疑是一个很好的讲故事者，他通过一个孩子的话语使读者看到了这世间最美妙的精神世界，纯真、善良、不带一丝杂质，那是每个人初到这个世界的心灵状态，可随着年龄的增长，这一切却恍然间变成遥不可及的幻想，这样看来，这种变化的确悲伤的，可是又有多少人感知得到这种改变。
小王子应该是每个人记忆深处最优美的灵魂，那么，他无疑是幸运的，因为他来到地球的时候还是个孩子，带着最为单纯的忧郁与悲伤。是的，那是我见过的最单纯的悲伤，不掺半点外界因素，只是缘自内心的伤感，这是一个孩子才能拥有的情感，容不得半点虚假。
对一个孩子来说，大人的世界永远都是这么的不可思议，于是他们不断地提出“为什么”，可是，这样的问题真的是可以仅仅通过“为什么”便能得到解答的么?在岁月中逐渐衍生的空虚与愚妄，我想以一个孩子的角度是永远都看不懂的，可我们这些读者呢，成长的过程无疑给了我们看懂这一切的机会，诚然我们也曾和小王子一样，天真地看着这个我们似懂非懂的世界，但这一切终是成了过去。
也许我们儿时没有那样一朵虚荣却深爱着我们的玫瑰，也许没有那么一只被我们驯服的小狐狸，但这本书把这一切补给了我们。每个人都拥有着像小王子一样的独一无二，虽然在别人眼中可能一文不值，虽然你只是被所谓的独一无二所欺骗，但就如狐狸所说的那样，再去看看那些玫瑰，你会发现没有一朵和你的一样，那是因为你在他身上花费了时间，他在你眼中才会独一无二。
我不得不说，生活中极少存在着像狐狸这样的智者，他总是用身边的现实来剖析对方的问题，并且一语中的。他让小王子驯养他，虽然狐狸在两者中显得更有知识，代价是这段无法遗忘的友谊，多么美丽的代价!这才是狐狸足以被驯服的理由，与其说驯服，不如说狐狸成了小王子的第一个启蒙者，他使小王子明白什么是生活的本质。狐狸告诉小王子的秘密是：用心去看才看得清楚;是分离让小王子更思念他的玫瑰;爱就是责任。
阅读课感想篇三
来湘已经一年了,除了长沙其余地方都没有过多的游览,刚好趁着这个暑假就想去湖南的各个角落好好玩玩,在省图书馆,又一次拿起了沈从文的文章,再一次被《边城》吸引了.
翠翠令我印象最深刻的就是她那双清明如水晶的眸子，以及她清澈纯净的性格。她天真善良，温柔恬静，在情窦初开之后，便矢志不移，执着地追求爱情，痴情地等待着情人，不管他何时回来，也不管他能不能回来。那白塔绿水旁翠翠伫立远望的身影，是如此的娇艳灿烂!
另外作品中的其他人物也鲜明可爱，跃然纸上。古朴厚道的老船工、豁达大度的天保，豪爽慷慨的顺顺，热诚质朴的杨马兵……他们都是美好道德品性的象征，都体现了理想人生的。这里的人们无不轻利重义、守信自约;酒家屠户，来往渡客，人人均有君子之风;“即便是娼妓，也常常较之讲道理和羞耻的城市中绅士还更可信任”。比起物欲横流、纷繁复杂的社会，这里俨然是一派桃源仙境，令人无限神往。
读完《边城》，不能不被沈从文笔下湘西民族和整个中华民族美好的文化精神所打动。那幽碧的远山、溪边的白塔、翠绿的竹篁、质朴的百姓以及这美好的边城所发生的那段爱与守候的故事，将永远在我心中闪耀美好的人性光辉!
阅读课感想篇四
今年暑假，我看了《雾都孤儿》这本书，看完以后，我感觉它写的语句简单，内容感人。
它讲的是主人公奥立弗—退斯特本是上流社会一个有钱人家的私生子。他年轻的母亲在教区济贫院里生下他后就辞世了。他在济贫院里过着地狱般的生活。九岁时，被买到棺材店做学徒。在遭受了一次毒打后，他逃往伦敦，在途中误入贼窝，经历了一串磨难以后，小奥立弗终于身世大白，回到了亲人的怀抱。
主人公小奥立弗他很善良，不受不良思想的侵害，这就是他最后能过上幸福生活的主要原因，如果换作一些心术不正的人，或许已经变成一个强盗了。我们做人要善良，抵制外来的不良思想，只有这样才能成为一个人人都敬佩的人!
《雾都孤儿》这本书给了我很大的启示：人应该善良、纯洁，好人才能有好报!
阅读课感想篇五
初读围城这两个字还以为是写武侠小说。后来读完围城之后，才知道是写现实生活。
在序章中。钱钟书说，他写的是现代中国某一部分社会、某一类人物。看完后知道是写战争时期的一批到外国留学的年亲人。讲述他们的爱情问题，工作竞争，生活的压力。主人公方鸿渐一开始对于感情、生活充满了遐想、向往，当它成为了别人的丈夫时却发现多么的无趣，又向往以前的自由，也印证了书中的一句话“城里的人想出城，城外的人想进城”。
生活就是一座围城。在围城里的人面对这各种压力：学生面对着学业压力，刚刚毕业的学生面对着新的'压力：毕业后怎么生活，面对社会等等。在书中作者也描绘着一个刚毕业的人物——方鸿渐。方鸿渐是一个颇有知识的青年人。他不断的想成为一名在社会中的名人，但是他经不起诱惑，总是被诱惑的恶魔勾走。就是他的性格才产生了他的种种决定。
方鸿渐拿着假毕业文书，并不他想骗父母，而是被围城迫着骗父母。他面对着假文书被识破的压力，不断的掩饰，尔虞我诈，在社会中明争暗斗。他不能在这股暗涌潮流中乘风破浪，只能屈服于这股大潮流，成为这座围城下的扯线玩偶。
身为一名高中生，看过《围城》之后，我终于明白了——责任。婚姻生活中会不断遇到让人头疼的问题，而解决这种问题的能力我们是还不具备。在婚姻生活中的责任就是能够在这股暗涌潮流中乘风破浪，来去自如的，对家人和朋友负责的能力。
阅读课感想篇六
我们的课本上的第八课《三打白骨精》节选自明代小说家吴承恩的《西游记》。度过这篇文章后，使我感触很深。全文主要讲述了孙悟空在取经路上遇到白骨精并三次打死她的故事。全文概述：
其实我真的很喜欢这篇课文，更喜欢《西游记》。
阅读课感想篇七
钱可以一赚来就花掉，也可以存入银行获取一定的利息，这就是我从《小狗钱钱》这本书里知道的大体理财方法。
我通过这本书知道了钱在银行里可以获取的钱是是成倍的。比如：你想买一个玩具遥控飞机，这个飞机需要5000元，假如你有五千元钱，假如你如果不花掉，存进银行，过上几年你就可以只靠每年的利息就可以买到玩具飞机了。但是你存在银行里的那笔钱还不会减少，那5000元钱还可以继续为你“工作”，继续提取更高的利息。可是很多人不会理财，于是已得到五千元就花掉了，这是不明智的!
我还知道了你可以去买股票赚钱，而且留下一些钱应急。因为投资时还会出现一些“紧急情况”，就是股市大幅度下降!这时就会有很多人着急，以为会继续跌落所及急忙把股票卖出，然后股市涨的时候再买进来，这样就会赔光了老底，因为他们买上股票后股票上涨，他们就认为还会上涨，所以不卖出。等到跌的了时候，他们就认为还会下跌，于是买了出去。然后又在涨上去时买进来，就好比买时花了100元，买的时候买了1元，这样就赔了99元!
买股票时以一买买很多个股份，因为一个股市下降了肯定还有别的股市上涨。而且买股票买了等上个一两年，这样保准可以稳赚十几万。
阅读课感想篇八
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的一句话。
看这本书时，就好像和主人公在一起玩耍，一起害怕、伤心。
看这本书时，看到不认识的字，看这个字像什么，就读什么。从来不会问爸爸妈妈，也不会查字典。久而久之，就养成了不爱主动学习的坏毛病。
我应该向《查理九世》这本书中的小主人公学习，墨多多、尧婷婷、胡沙、扶幽都是小孩子，我和他们一样，我也是一个普普通通的四年级学生，为什么他们可以，我就不可以呢?所以我今后一定要养成遇到不会写的题，就请教家长或老师，不认识的字要查字典。
所以我要向书中的主人公学习。
阅读课感想篇九
《哈姆雷特》，英国著名戏剧家莎士比亚笔下的一部悲惨的现实主义小说，被称为莎翁四大悲剧之首，其最重要的原因在于主人公哈姆雷特身上的悲剧性。
哈姆雷特身上至少有三种悲剧，性格悲剧，命运悲剧，历史悲剧......哈姆雷特，一个矛盾且犹豫的人物形象。他挣扎在现实与仇恨之间，从哈姆雷特感叹“生存还是毁灭，这是个值得深思的问题”这句话的时候，看得出他内心的挣扎。明明内心很善良，不想这么做，但他却被命运所控制，被仇恨多蒙蔽，哈姆雷特改变了自己，他不相信任何人，基本靠自己的力量与叔父作斗争，势单力薄，且优柔寡断，最后造成了奥菲利亚和母亲的死亡，自己与叔父的同归于尽。
《哈姆雷特》中令我印象最深的是这句话:“真正的伟大不是轻举妄动，而是在荣誉遭到危险的时候，即使为了一根稻干之微，也要慷慨力争。”是啊，正真的伟大，不是不假思索就怒发冲冠，而是在我们荣誉受损的的时候，不管多么的微小，也要用尽全力，慷慨力争!莎士比亚在这部作品上倾注了大量的心血，才赋予了这跌宕起伏的故事情节。一个站在巨人肩膀上，洞悉一切的人，被生活欺骗了。他想一块口香糖，被生活咀嚼干净且榨干灵魂后，如废物一般吐出来。生活就是这样残酷，让你明白，原来拥有的一切竟是那样的难得，而已前所追求的，又是那样的遥不可及。
或许《哈姆雷特》之所以能成为传世佳作，深受人们喜爱，不是这个悲剧有多惨，而是它有着照亮天空般深邃的哲理。《哈姆雷特》灵魂的救赎!
阅读课感想篇十
《边城》所讲的就是这样一个故事。它以二十世纪三十年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，描绘了湘西地区特有的风土人情；它借船家女翠翠的爱情悲剧，凸显出人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。
当我读到：有人心中不安，把钱扔到船板上时，翠翠的爷爷必为一一拾起，仍然塞到那人手中，俨然吵嘴是的神情：“我有了口粮，米三斗，七百钱，够了！谁要这个？！”时，我心中油然升起对老船夫的敬佩。
可想，在当时那个年代，只要有钱，什麽事都不难办。可是，老船夫却没有接受别人给的钱，他的心灵多麽纯净呀！没有一丝杂念。
当我读到翠翠的'爷爷在雷雨将息时已死去的时候，我也不禁在心中暗暗为老人家祈祷。
翠翠的爷爷，一生做的好事数也数不清。有句话这样说：“人，做一件好事不难，难的是天天做好事。”
翠翠的爷爷，不正是每天都做好事吗？
读过这本书后，我想向书中的人物学习，学习他们的美好品质，学习他们的朴实淳厚。
这本书最后的结局是让人悲伤的，我有些感伤命运的不公。翠翠和傩送的周围一直都是和善的人，但是一切都是因为误会，必定不能有个完美的结局。
这个故事的结尾虽然给了读者一个自由想象的空间，但是，其实早就已经是注定的悲剧。如此悲剧，才成全了这个完美的故事。
朋友们！我们的心灵要纯净无邪，我们要有勇往直前的自信心，我们更要关心身边自己的人。这样，我们才会越来越闪耀，我们的世界才会因我们变的更加美好！
阅读课感想篇十一
慢慢地翻开那本厚重的《呐喊》，我的目光停留在了一篇并不出名的短篇小说上——《明天》。
很平凡很普通的两个字，很平淡无奇的一篇文章，却看得我心如刀绞，眼前竟不知不觉地蒙上一层雾。
明天是什么?
有人说，明天是美好，是光明，是快乐，是希望;有的人说，明天是将来，是无法预知的一切……然而这些在四嫂子的眼中都只化作两个字——逃避。是的，明天对于她来说只能是逃避，逃避今天的`磨难。——除此之外，她又能怎样呢?曾经的她，肯与今天的暗夜作斗争，肯在深夜里用自己里用自己的双手纺出一张张绵纱，纺出一个个美好的未来，她也原以为一切会好起来，以为宝儿会慢慢长大，会卖馄饨养活她。可是她错了。是的，她错了。她只是一个粗苯的女人，远远不知道自己的双手无法与今天的暗夜抗争。所以她最爱的宝儿死了，永永远远地死了。
所以单四嫂子放弃了，不再与今天的暗夜抗争了，她已经变得和大多数人一样了，已经把梦想毁灭了，已经把明天当作逃避了。
是的，单四嫂子只能任凭这个黑暗社会打压，只能逃避，她的明天即是逃避了。文章结尾处她最后轻轻关掉的灯，其实也不过是她关掉的希望了。
可悲啊，真是可悲啊!
但是谁又能说这不是这个黑暗社会中最真实的写照呢?
也罢了吧。
阅读课感想篇十二
听爸爸说，古诗是一门很深的学问，是古代有名的诗人写的很好的文学作品。是我们国家很好的文化遗产，作为中国人一定要好好背诵掌握。妈妈跟我说，我很小的时候就喜欢背古诗，三岁的时候就能背30多首了，虽然不知道意思，但听几遍就能跟着背个大概。我现在还记得“红豆生南国，春来发几枝。”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”当时不知道什么意思，现在再读古诗，一边看原文，一边看译文，了解了诗文的意思，更觉得古人不一般，用了这么几句话，就表达了这样丰富的意思和一些美丽的画面。
知道了古诗的意思，我就更喜欢背诵古诗。有时还能想象出一些画面来。如“大漠孤烟直，长河落日圆。”我能想到沙漠的广阔和美丽。如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”让我想起了游览西湖时看到的美景。背诵“会当凌绝顶，一览众山小”时，爸爸甚至跟我说今年暑假要带我去登泰山，感受山顶的绝美景色。我高兴极了。
按爸爸的要求，我每天都要背一首不会的古诗，同时要把会的古诗复习一下。弟弟每天听我背，他居然也会背了一些古诗。他不仅会背《咏鹅》、《春晓》等常见的简单古诗，还会背《送兄》“所嗟人异雁，不做一行飞”，《蝉》“居高声自远，非是藉秋风”等不太常见的诗，甚至有的比我背的还快，最愿背“系马高楼垂柳边”。最烦人的是，爸爸提问我的时候，他也抢着背，甚至不让我背，我说他2句，他还哭。没办法，爸爸就让他背，现在也会背20多首了。爸爸笑着说这是我背诗的意外收获，并且说我小时候就这样，喜欢听别人表扬。
古诗用简单几句话就能展现美丽的画面，或者表达了作者的一些情感，真像爸爸说的那样是珍贵的文化遗产。背诗不仅丰富了我的知识，还影响了小弟，我越来越喜欢背古诗了。
阅读课感想篇十三
我记不清这是第几次看《边城》，它总是深深地吸引着我：老船夫和渡船，翠翠和黄狗，天保和傩送……翠翠与老船夫的相依相守，天保与傩送的手足之情，屠夫卖肉时的刻意挑选，以及那个宛如“世外桃源”的茶峒，无一不让人回味无穷。《边城》就像一股清新的风，而其中的善良更让人温暖，这样的暖流抚摸着我的心，在我的心田悄悄地种下了善良的种子。
记忆中我做过许多好事，可它们都不像今天这样让我感慨。同伴们呼唤着我，我也呼唤着自己。阳光带着六个少年，带着他们最淳朴的愿望，来到萧山区半爿街老年过渡房，去看望生活在那里的老人们。
这家老年过渡房坐落在居民楼中间，大概有七八间平房，这里设施简陋，院子里没有一点绿色植物，一些老人坐在房子门口的凳子上，院子到处都是一种冷清的感觉。我曾无数次幻想过敬老院里面的场景，那里应该是白色的大院，微笑着的老人，每个人都充满了晚年生活的快乐，春天的季节，那里应该是春风荡漾。看到这种情景，让我心里很是失落。
我们走进院子里最旁边的房子，一位衣着朴素的老奶奶坐着椅子上，她的脸上布满了皱纹，手上也写满了辛劳。屋里清炉冷灶的，只有些许的阳光从不大的窗户照进来，看到我们的到来，老奶奶先是惊讶，进而双眼有了一些欣喜，我们坐下来和奶奶聊起天来，奶奶告诉我们平时她的儿女由于工作很忙不经常来看她，她只能和这些同龄老人为伴，谈起儿女时老奶奶言语中充满了遗憾和失落。为了让老奶奶开心，我和同学们还一起表演了一个小节目，老奶奶开心的笑了，我们的欢乐笑语仿佛勾起了她年轻时的活力，笑容如碧波荡漾在老奶奶的脸上，看到老奶奶笑盈盈的样子，冷清在我心头荡然无存。在阳光的沐浴下，老人脸上的慈祥让我感到十分温暖。
为了让老人们居住环境更好一些，我们还帮忙打扫了院子的卫生。短暂的活动结束了，我们要离开这里，老人们不舍地望着我们，他们的眼里充满了渴望，充满了期待……这是一双双怎样的双眼，他们都经历过世间的风风雨雨，而现在却是那样需要陪伴，我不禁在心里期待，期待每一个儿女能多陪陪自己的父母，期待社会能给予老人更多的关爱，期待有更多的人能静下心来听听老人们的诉说。今天的经历，也让我更加明白了善良的力量，今天在我们每一个人心里种下的这颗“种子”，一定会在爱的温度下茁壮成长。
一寸寸阳光照进我心田，在《边城》中我感到善良的温度在书页间流淌。
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